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【提要】校園文化是否建設完備對于學生的身心發(fā)展來說有著至關重要的作用，在校園文化中體育文化占據(jù)著重要的地位，相應地也對學生的成長和發(fā)展產(chǎn)生明顯的作用。本文首先對體育文化的內(nèi)行展開分析；其次對校園體育文化構建的作用展開論述；最后就如何有效地構建學校體育文化進行探討，以期能夠更好地構建學校體育文化，促進學生發(fā)展提供理論上的參考和幫助。

【關鍵詞】學生;全面發(fā)展;體育文化

當前教育改革不斷推進和深入，社會以及高校教育相關人士逐步認識到體育教育的重要性，但是學校體育在大力建設和發(fā)展的同時，卻沒有充分地認識到學校體育文化的重要性。高校在發(fā)展和建設自身的過程中，應當充分認識到體育文化建設工作的重要性，如此能夠更好地建設學校，為學生的全面發(fā)展提供保障。

一、體育文化的內(nèi)涵闡述

高校文化的一個不可或缺的部分就是體育文化，學校的不同他們的校園文化也會存在差異，相應的其體育文化也會有所不同。校園文化的獨特風格以及豐富多樣性，能夠有效彰顯學校的個性，同時潛移默化地對學生產(chǎn)生影響，進而讓學生在學校生活和學習中養(yǎng)成一種和學校文化相符合的氣質(zhì)。

二、體育文化的作用分析

（一）激勵作用。高校構建的體育文化有著很強的指向性，對于高校師生體育行為、道德情操、價值理念以及體育追求目標都有著規(guī)范和指向作用，同時也能夠?qū)W生產(chǎn)生積極的激勵作用，讓學生養(yǎng)成圖強奮發(fā)、敢于創(chuàng)新和進取的意志品質(zhì)，然后在未來的工作和生活敢于面對各種困難和挑戰(zhàn)，為以后的工作和生活打下良好基礎。（二）控制作用。高校在發(fā)展和形成體育文化過程中，對于社會、學校的教師和學生奮斗會產(chǎn)生影響。體育文化是無形的，學生通過實際的學習和生活，無形地受到體育文化潛移默化的影響，這種教育形式能夠?qū)Ⅲw育文化和自我控制有效地在學生身上得到體現(xiàn)。（三）引導作用。學生受體育文化的影響主要體現(xiàn)在2個層面：氛圍和環(huán)境，也可以將其理解為對學生習慣以及意識上的作用和影響。高校良好的體育文化氛圍能夠正確、有效地對學生的體育行為產(chǎn)生引導效果。校園文化這種教育方式可以理解為內(nèi)化的，能夠引導學生建立正確的價值觀，能夠形成真確的行為準則、學習信念和目標，讓學生建立起符合時代要求的體育信念，形成帶有高校獨有的體育文化特質(zhì)，進而為今后更好地從事體育活動和工作提供動力和精神支撐。

三、有效構建體育文化路徑，促進學生全面發(fā)展

（一）構建促進學生全面發(fā)展的體育文化。首先從國家角度出發(fā)，要建設體育文化強國，首先體育文化的提升能夠讓我國在世界上有更強的體育話語權，同時也能夠促進我國體育軟實力的提升，進而使得我國綜合國力的全面提升，另外構建體育文化應當學生們認識到應當將自身和國家的發(fā)展緊密聯(lián)系起來。其次從社會層面來講，學校體育文化的構建應當讓學生形成為社會的發(fā)展和人民的生活幸福和人民健康努力的意識。（二）構建和諧的體育文化。和諧也是體育文化構建不可忽視的一個內(nèi)容。愛因斯坦曾經(jīng)說過，學校教育的目標應當是讓學生在畢業(yè)時，并非成為一個專家，而是一個和諧的個體。因此，學校在構建體育文化時，應當進一步地發(fā)展學校的德、智、美等教育文化。同時，學校應當加強藝術人文以及科學和哲學學科的建設，大力開發(fā)多遠文化資源。這樣形成的體育文化包含著體育審美、體育知識以及體育道德。能夠讓學生更好地遵守學習秩序和建立良好的人際關系。同時這樣的體育文化對于學生知識結構的完善和科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神以及求知欲的發(fā)展都有積極的促進作用。（三）構建嚴謹?shù)捏w育文化。體育文化的構建應當有先進的教育理念引領，同時能夠?qū)W風管理制度進行規(guī)范，這樣才能購進教育教學管理的人性化和科學化。因此，高校應當構建嚴謹?shù)捏w育文化，這樣才能讓學校形成嚴謹?shù)膶W風和教風。高校的體育文化一定程度上能夠體現(xiàn)出教育精神和教育理念，如果體育文化過于散漫，就會對學生的學習以及教師的教學產(chǎn)生不良影響，教師的教育理念和學生的學習風氣都會出現(xiàn)偏離。高校應當立足于有效的教育教學、學生的全面發(fā)展，構建嚴謹?shù)捏w育文化，這樣才能夠讓優(yōu)良的學風得以形成。

作者:云月 單位:南京體育學院