導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇踩踩踩，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

    徐素英,一個(gè)普通女孩的名字,她是我的高中同學(xué),記憶當(dāng)中她的位子在我的前面,一段時(shí)間也在我的后面,人很清秀,有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的辮子,我們已經(jīng)有八年沒(méi)見(jiàn)過(guò)面了,但我覺(jué)得我對(duì)她的近況了如指掌,結(jié)婚了,男朋友被她稱(chēng)為"胖子"，他們現(xiàn)在很恩愛(ài)。

    看了上面這段很敏感的文字，估計(jì)我的LP要大驚失色了。呵呵，其實(shí)也沒(méi)什么，這得益于QQ空間，最近一段時(shí)間除了在整理自己的空間外，也會(huì)踩踩別人的空間，徐素英的近況我就是看了她的空間才了解的，之所以單舉她的例子一方面對(duì)她經(jīng)常來(lái)踩我的空間表示感謝，另一方面也向LP解釋一下有個(gè)“蘇溪”的人為什么經(jīng)常在我的空間會(huì)出現(xiàn)。

    QQ空間真是一塊奇妙的領(lǐng)地，通過(guò)這里，人與人之間的距離被拉近了，網(wǎng)友的形象也會(huì)豐滿(mǎn)起來(lái)。最近著實(shí)花了點(diǎn)時(shí)間，把我QQ里的好友空間踩了個(gè)遍，當(dāng)然這些好友都是我認(rèn)識(shí)的，有我的高中同學(xué)、大學(xué)同學(xué)，我的同事，還有我的學(xué)生，看看他們的心情，看看他們所經(jīng)歷過(guò)的人事。心，隨他們而動(dòng)；情，隨他們而發(fā)。仿佛就在眼前，他們的經(jīng)歷被你一覽無(wú)余；仿佛就在耳邊，他們的訴說(shuō)被你一一聽(tīng)見(jiàn)。

    我的朋友，你們現(xiàn)在可好嗎？雖然我們不時(shí)常見(jiàn)面，但我們有天天見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，我們有天天交流的平臺(tái)。踩著你們的空間，默默地為你們祝福：一切安好！

篇2

這是一個(gè)小小的奇跡，

告別聲回蕩于遙遠(yuǎn)的天際，

淚水凝聚成彩虹，

化作晶瑩的光輝，

黎明的曙光照亮了漫長(zhǎng)的黑夜，

與彩虹交相輝映，

這是個(gè)奇跡，

悲傷的奇跡。

彩虹那邊

啟程前的再見(jiàn)，

并非預(yù)示著終結(jié)，

而是獻(xiàn)給起始的問(wèn)候，

今天，

你便要去彩虹的那邊，

彩虹的那邊是幸福，

我不會(huì)怪你違背了那山盟海誓，

因?yàn)槲乙阈腋！?/p>

再見(jiàn)

不，

我們還會(huì)再見(jiàn)，

你在彩虹的另一邊生活著，，

歡笑著，

一切等有緣再見(jiàn)。

泡泡

再是重復(fù)，

是又一次的歡欣。

見(jiàn)是熟識(shí)，

是另一面的自我。

再見(jiàn)是歡樂(lè)，

但更多的則是辛酸，

等待的辛酸，

未來(lái)是未知的，

離別后是否會(huì)有重逢？

等待是煎熬，

那些一定會(huì)再見(jiàn)，

那些緣分，

只是彩色的泡泡，

美麗而不真實(shí)……

再見(jiàn)后，我們便要離別，從此天各一方，從此開(kāi)始等待，默默等待，默默期待，彩虹那別的再見(jiàn)

篇3

龍鳳小學(xué)

三年級(jí)

馮杰

“我猜我猜我猜猜猜”，同學(xué)們用180分貝的聲音大聲地讀著，可是猜什么呢？同學(xué)們滿(mǎn)腦子的問(wèn)號(hào)？老師到底讓我們猜什么呢？葫蘆里賣(mài)的是什么藥？

老師說(shuō)：“猜四個(gè)成語(yǔ)。”“這還不是張飛吃豆芽——小菜一碟”，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道。第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，只見(jiàn)他雙手直往下垂，垂到膝蓋上了，頭低到胸脯上了。唉聲嘆氣的說(shuō)：“唉，唉”。同學(xué)們看見(jiàn)了，拼命地把手舉起來(lái)，還大聲地叫道：“垂頭喪氣，垂頭喪氣”。好，第一個(gè)成語(yǔ)被我們猜道了。

第二個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，只見(jiàn)他拿起一根筆，拼命地寫(xiě)著，突然，停了下來(lái)，一定是有什么難題難住了他，他用手撓頭發(fā)，說(shuō)：“爸爸，快過(guò)來(lái)?！彼职种噶艘幌?，他說(shuō)：“會(huì)了?！蓖瑢W(xué)們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)：“抓耳撓腮，恍然大悟，抓耳撓腮，恍然大悟?！崩蠋熣f(shuō)：“又被你們猜對(duì)了?！?/p>

第三個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，他看了看，然后手捧著肚子，便大笑起來(lái)，“知道了，知道了！是哈哈大笑。不對(duì)，一哄而笑。錯(cuò)了，你們都錯(cuò)了，應(yīng)該是捧腹而笑。”第三個(gè)同學(xué)又演了一次，老師說(shuō)：“答案是哈哈大笑的同學(xué)對(duì)了?！币?，教室里又是一片歡呼聲。

最后一位同學(xué)了，他就是我，只見(jiàn)老師讓我看了看我表演的成語(yǔ)，然后讓我走到講臺(tái)后面，說(shuō)：“馮杰，過(guò)來(lái)。”我聽(tīng)了，像兔子一般的速度跑過(guò)去，老師說(shuō)：“開(kāi)始表演吧。”我聽(tīng)了，把手放在膝蓋旁，接著又把手放在嘴里，并且不停地嚼著，不停的咽空氣，就這樣，三番五次，五次三番的咽空氣，“是狼吞虎咽，狼吞虎咽”?！肮饘?duì)了吧老師，”同學(xué)們說(shuō)道。

一節(jié)課，在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

賀老師點(diǎn)評(píng)：全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,真摯感人.開(kāi)頭出手不凡，全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.

輔導(dǎo)老師：賀艷芳（呂梁市離石區(qū)小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師、優(yōu)秀作文

輔導(dǎo)講師）

本文作者：呂梁市離石區(qū)　 龍鳳小學(xué) 　三年級(jí)

篇4

一、成才――“勤且艱”“中有足樂(lè)”

《送東陽(yáng)馬生序》的作者宋濂一生著作甚豐，與劉基、高啟并列為明初詩(shī)文三大家，被朱元璋稱(chēng)為“開(kāi)國(guó)文臣之首”。從文中可以看出，他的成才經(jīng)歷可用三個(gè)字概括：艱、勤、樂(lè)?！捌D”，就是歷盡艱難，一生刻苦。少年時(shí)，“天大寒，硯冰堅(jiān)”，貧家出身的宋濂堅(jiān)持“手自筆錄”“弗之怠”；“加冠”后，為求“碩師名人”，他不遠(yuǎn)“百里”以“趨”；“從師”后環(huán)境更苦，“負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)”，這寫(xiě)的是“行”之苦；寄居旅舍，穿破舊棉袍，每天只吃?xún)深D飯，“無(wú)鮮肥滋味之享”，這些又從衣、食、住表現(xiàn)“苦”字。再說(shuō)“勤”，小小年紀(jì)，宋濂就知勤奮為學(xué)，即使嚴(yán)冬季節(jié)“手指不可屈伸”，他也不停止“筆錄”，且“走送之”――跑著去還書(shū)，為的是能借到、讀到更多的書(shū)；“俟其欣悅，則又請(qǐng)焉”，則又說(shuō)明他勤問(wèn)，他真是手勤腿勤口也勤！三是“樂(lè)”?！皹?lè)”其實(shí)是一種境界，更為重要?！扒谇移D若此”，為什么宋濂能堅(jiān)持？就是因?yàn)樗爸杏凶銟?lè)”――心中有精神支柱，對(duì)“燁然若神人”之奢華，“略無(wú)慕艷意”，心態(tài)平和，胸有大志，故能以苦為樂(lè)，樂(lè)在苦中。

二、識(shí)才――“才美外現(xiàn)”“鳴之通意”

韓愈的《馬說(shuō)》托物寓意，針砭、控訴埋沒(méi)、摧殘人才的統(tǒng)治者，大聲呼喊能讓人才“才美外現(xiàn)”的社會(huì)環(huán)境和能識(shí)千里馬的伯樂(lè)。你看，竟然讓千里馬“辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間”，多么可悲！更令人氣憤的是，千里馬還會(huì)受到莫名的責(zé)難和懲罰，甚至被無(wú)辜地痛打一頓（“策之不以其道”），待遇上也很糟糕

（“食之不能盡其材”），對(duì)千里馬的申訴則充耳不聞

（“鳴之而不能通其意”），可見(jiàn)這些“食馬者”是何等的愚昧專(zhuān)橫。結(jié)尾一聲“嗚呼”，道盡了懷才不遇者的憤懣和對(duì)識(shí)才者的渴盼，強(qiáng)調(diào)了營(yíng)造重視人才的風(fēng)氣的重要性。如果說(shuō)第一點(diǎn)所述成才經(jīng)驗(yàn)主要是從個(gè)體角度作出的總結(jié)，那么這里的“識(shí)才”論則是從社會(huì)學(xué)的視角提出的要求。

三、用才――“望峰息心”“窺谷忘反”

這里的“用才”主要指怎樣對(duì)待、使用自己的“才”。吳均的《與朱元思書(shū)》第三段由景及人，由描寫(xiě)轉(zhuǎn)入議論：“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。”作者含蓄地表達(dá)了自己的用才觀(guān)：如果你已是一個(gè)“經(jīng)綸世務(wù)者”，利用、發(fā)揮自己的“才”做到了“鳶飛戾天”，那你必須是在為社會(huì)做事，必須拋棄世俗觀(guān)念，不要把自己的“才”作為追求功名利祿的工具。陶淵明的《五柳先生傳》也給我們同樣的啟示。“五柳先生”可以說(shuō)是一個(gè)“奇才”“怪才”，但他“不慕榮利”；他能“常著文章”，但他并不以此作為升官發(fā)財(cái)?shù)那瞄T(mén)磚，他只是以此“自?shī)省薄笆炯褐尽?；他不恃“才”自傲，而是淡泊金錢(qián)功名，“銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志”“忘懷得失，以此自終”，追求的是精神享受；在作者看來(lái)，有才者應(yīng)該自尊自重，不因貧賤而蠅營(yíng)狗

篇5

王老師馬上開(kāi)口說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道今天過(guò)藝純穿了什么衣服呀？”王老師剛說(shuō)完，調(diào)皮的過(guò)藝純就跑到窗外偷看。王老師立刻說(shuō)：“不許看！”我們絞盡腦汁的想啊想??！突然，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)她穿連衣裙！瞬間，教室里就像一團(tuán)炸開(kāi)了的鍋，大家七嘴八舌地議論著。最后，大家都說(shuō)她穿連衣裙。

王老師二話(huà)不說(shuō)就把門(mén)打開(kāi)了。我們把眼睛齊刷刷地盯著門(mén)口的過(guò)藝純。過(guò)藝純大驚失色，怎么會(huì)有這么多人盯著我？

哦！原來(lái)她穿的是衣服，褲子。這讓我們出乎意料。

篇6

杭州市勝利小學(xué)三（6）班

沈心云

薺菜炒年糕可是一道好菜，媽媽說(shuō)，薺菜年糕有一股獨(dú)一無(wú)二的香味，比起它，青菜不知要遜色多少呢！我饞的口水都流出來(lái)了！要知道，我可是沈家聞名的小饞貓！今天老爸終于帶我去采薺菜了！

爸爸領(lǐng)我來(lái)到陽(yáng)光普照的一塊田，他低頭細(xì)尋，真像個(gè)大偵探，而我只是坐在一旁靜靜地等候。突然之間，他蹲下身子：找到了一株！偵探有結(jié)果了！我高興得一蹦三尺高。

我仔細(xì)地觀(guān)察著薺菜，它有一根根細(xì)細(xì)的莖向四面展開(kāi)，像一片綠色的雪花。咦？薺菜的莖怎么向內(nèi)彎起來(lái)了？我用手指把它頂起。瞧，有一頭天然卷發(fā)的手指娃娃誕生了！多么有趣的薺菜呀，它的中間有顆綠色的芯。薺菜很會(huì)以假亂真，“變”成泥土，你都看不到它。

篇7

每到月底開(kāi)支不夠用的時(shí)候，我們都會(huì)抱怨連連。是我們花得太多，還是賺得太少?

有沒(méi)有想過(guò)，其實(shí)是我們的理財(cái)方法出現(xiàn)了問(wèn)題呢?

讓febay專(zhuān)家來(lái)幫你分析一下你的財(cái)政現(xiàn)況是否合理，教你一些理財(cái)法則，讓你成為一個(gè)會(huì)理財(cái)?shù)娜瞬拧?/p>

看電視時(shí)常常發(fā)現(xiàn)，那些上市公司老板、青年創(chuàng)業(yè)家們其實(shí)并非生而腰纏萬(wàn)貫的。他們都是在奮斗中鍛煉了自己的才能，累積了資金，最終獲得了成功。那是什么使得他們有了第一桶金?更重要的是，他們又是如何來(lái)管理財(cái)富的呢?懂得理財(cái)?shù)娜送哂胁拍?。今天我們?qǐng)來(lái)了理財(cái)專(zhuān)家，教我們從自己的小財(cái)理起。

年輕一族要善于“理財(cái)”和“理才”

現(xiàn)在越來(lái)越多剛走出校園參加工作的大學(xué)生意識(shí)到自我理財(cái)?shù)闹匾?，此階段經(jīng)濟(jì)收入較低、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱、個(gè)人去向和職業(yè)選擇尚未穩(wěn)定、缺乏投資理財(cái)方面的知識(shí)普及和實(shí)操經(jīng)驗(yàn)等，讓大多數(shù)人感到個(gè)人理財(cái)似乎是無(wú)從下手，只好在“月光族”里徘徊。因此，這一時(shí)期的個(gè)人理財(cái)規(guī)劃要考慮以下幾個(gè)方面：

一是以“理才”為重，注重自身能力的積累和價(jià)值的提升，除了職場(chǎng)的優(yōu)秀表現(xiàn)之外，還要進(jìn)行必要的進(jìn)修和提高：

二是加強(qiáng)基本資金積累，在收入水平相對(duì)穩(wěn)定的情況下盡量打好經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，為提高生活質(zhì)量和積累投資基金做好準(zhǔn)備，

三是努力掌握投資理財(cái)知識(shí)，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中培養(yǎng)投資意識(shí)、鍛煉理財(cái)能力。具體步驟如下

1 先行個(gè)人職業(yè)生涯定位，再謹(jǐn)慎選擇消費(fèi)項(xiàng)目。首先考慮是否改變居住地(諸如有出國(guó)深造或移民之類(lèi)的目標(biāo))，然后考慮是否改變職業(yè)類(lèi)型(如繼續(xù)從事公務(wù)員工作還是到企業(yè)謀發(fā)展等)；然后在資金基礎(chǔ)非常有限的情況下，要理智地對(duì)待各種消費(fèi)需求，以其必要性和迫切性作為衡量標(biāo)準(zhǔn)做出先后安排。若居住地和職業(yè)基本穩(wěn)定，建議先買(mǎi)房、后買(mǎi)車(chē)。因?yàn)橘I(mǎi)車(chē)除了養(yǎng)車(chē)費(fèi)用之外還會(huì)帶動(dòng)消費(fèi)(如娛樂(lè)、聚會(huì)、旅游等項(xiàng)目都會(huì)明顯增加)，日?；ㄙM(fèi)將增加，同時(shí)還要支付房租，則總的消費(fèi)水平及收支比例將大幅提高，在沒(méi)有更高收入來(lái)源支持的情況下將出現(xiàn)資金緊張狀況，日后的資金積累更加難以保障。若利用2-3年的資金積累，再加上貨幣分房政策的支持，基本上可以支付購(gòu)房初期各項(xiàng)費(fèi)用(含首期、裝修、家具等)，并利用公積金貸款(15～20年)以降低貸款利息支出，同時(shí)減輕支付壓力。

2 注重基本資金積累，“理才”與“理財(cái)”并重。根據(jù)其所從事行業(yè)的特點(diǎn)，收人來(lái)源相對(duì)穩(wěn)定但過(guò)于單一，加上缺乏可投資資本的原始積累，因此在若干年內(nèi)的投資途徑仍然是以個(gè)人儲(chǔ)蓄為主，逐漸考慮其他投資渠道。此外，年輕就是最好的資本，也是現(xiàn)階段必須用心經(jīng)營(yíng)的“財(cái)源”。建議對(duì)自己進(jìn)行兩方面的定位：一是職業(yè)發(fā)展定位，二是理財(cái)類(lèi)型定位，現(xiàn)階段還沒(méi)有資本運(yùn)作的基礎(chǔ)，最重要的是投資理財(cái)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)與提高，并對(duì)本人的投資偏好和風(fēng)險(xiǎn)耐受進(jìn)行準(zhǔn)確定位，逐步樹(shù)立“終生理財(cái)、快樂(lè)理財(cái)”的觀(guān)念。

理財(cái)快問(wèn)快答

知道了理財(cái)?shù)母拍?，我們還需要問(wèn)專(zhuān)家一些關(guān)于日常生活中，個(gè)人和家庭理財(cái)?shù)膯?wèn)題。

Q：我們應(yīng)該怎么判斷什么才是合適自己的理財(cái)方式?

A：評(píng)估自己風(fēng)險(xiǎn)承受度這是理財(cái)?shù)氖滓獥l件。堅(jiān)持融理財(cái)于生活，堅(jiān)持已有的理財(cái)習(xí)慣和方向。適合的理財(cái)品種(股票、債券、基金等)很大程度上是取決于投資者在投資理財(cái)領(lǐng)域之外的掙錢(qián)能力，比如年齡、職業(yè)，因此對(duì)待不同背景的理財(cái)者，所適合的理財(cái)方式將會(huì)是不同的。

Q：個(gè)人理財(cái)最好的方式是開(kāi)源還是節(jié)流?哪種方式讓資金增長(zhǎng)快速有穩(wěn)定?

A：真正的理財(cái)方法，節(jié)流記賬和開(kāi)源同樣重要，節(jié)流只是減少不必要的開(kāi)支，知道資金的流向，但是，不可忽視的是開(kāi)源，開(kāi)源才會(huì)讓你的錢(qián)為你賺錢(qián)!

Q：什么樣的人適合掌管家庭理財(cái)大權(quán)，成為家庭CFO?

A：會(huì)賺錢(qián)，還知道怎么用錢(qián)，數(shù)字概念清楚，開(kāi)支都是講求原則，具有較強(qiáng)的理財(cái)觀(guān)念，可以用較小的投資得到最大的利潤(rùn)報(bào)酬，在投資前，一定是很用功地做好功課，詳細(xì)地評(píng)估獲利的能力，決不沖動(dòng)莽撞，此種人可以成為家庭CFO。

Q：請(qǐng)專(zhuān)家分別對(duì)20、30、40歲的女性。給出不同的理財(cái)建議。

A：20歲：20歲的女性正處于花樣年華之時(shí)，剛參加工作。她們的知識(shí)文化水平較高，追求時(shí)尚，日常開(kāi)銷(xiāo)較大，經(jīng)濟(jì)收入要比其他年齡段低。理財(cái)需求：處于這一年齡段的女性理財(cái)?shù)闹饕繕?biāo)是積累充實(shí)自我、提升自我的經(jīng)濟(jì)資本或是為步入婚姻殿堂而作相應(yīng)的資金準(zhǔn)備等。理財(cái)建議：這時(shí)期的理財(cái)可以選擇“強(qiáng)迫儲(chǔ)蓄形式”的產(chǎn)品。如銀行零存整取、基金定投、儲(chǔ)蓄型保險(xiǎn)。

30歲：30歲的女性一般已經(jīng)結(jié)婚，已有或計(jì)劃要生小孩，經(jīng)濟(jì)收入增加且生活穩(wěn)定，家庭已有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，希望能進(jìn)一步提高生活質(zhì)量。這一年齡段的女性較為忙碌，承受著較重的經(jīng)濟(jì)壓力和精神壓力，資產(chǎn)增值愿望比較迫切。理財(cái)需求：理財(cái)目的以住房需求、子女的教育金為主。理財(cái)建議：保本類(lèi)銀行理財(cái)產(chǎn)品無(wú)疑是一個(gè)很好的選擇，收益預(yù)期不要太高，以戰(zhàn)勝同期儲(chǔ)蓄利率為起點(diǎn)，但需要控制流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)。有經(jīng)驗(yàn)的女性投資者可以搞一些基金配置，選擇平衡型基金和新發(fā)指數(shù)型基金、股票型基金組合的方式，進(jìn)行波段操作。

40歲：40歲的女性在經(jīng)濟(jì)上和生活上都趨于穩(wěn)定，對(duì)未來(lái)人生安排和生活目標(biāo)也日漸清晰。理財(cái)需求：以子女大學(xué)教育經(jīng)費(fèi)、贍養(yǎng)父母費(fèi)用、自身養(yǎng)老需求為主，在投資增值的同時(shí)要保持合理的流動(dòng)資金以備急用。理財(cái)建議：處于這個(gè)年齡段的女性可以采取基金定投及單筆投資雙軌進(jìn)行的方式來(lái)積累子女的大學(xué)教育金以及自身的退休養(yǎng)老金，投資標(biāo)的以平衡型基金或債券型基金為主，逐步減少股票的投資。另外，人到中年，健康狀況有所下降，疾病的發(fā)生率也大大提高。因此，在追求資產(chǎn)增值的同時(shí)也應(yīng)加大對(duì)保險(xiǎn)需求的投入，比如可以通過(guò)購(gòu)買(mǎi)萬(wàn)能險(xiǎn)獲得理財(cái)+保障的雙重功能。

Q：我們?cè)撛趺慈ソ忉尅澳悴焕碡?cái)，財(cái)不理你”這個(gè)觀(guān)點(diǎn)?

A：家庭需要資本，家庭需要財(cái)富，但財(cái)富不是毛毛雨，不會(huì)自己從天上掉下來(lái)。如果不懂得投資，你收入再高也沒(méi)用，要讓財(cái)理你，只有去正確理財(cái)。而正確理財(cái)，至少應(yīng)包括這樣幾方面理財(cái)是一生一世，而非一朝夕，理財(cái)是把雞蛋放進(jìn)不同的籃子，而且至少有一只是鐵籃子：理財(cái)是平衡的藝術(shù)在激進(jìn)與穩(wěn)健、收益與風(fēng)險(xiǎn)、開(kāi)源與節(jié)流等中間找到一個(gè)最佳結(jié)合點(diǎn)。

理財(cái)法則ABC

其實(shí)關(guān)于理財(cái)，還有很多有趣好記的數(shù)字法則，記住這些法則，我們就能更好地控制財(cái)務(wù)分配的比例，理財(cái)更加得心應(yīng)手。

A

“4321法則”“4321家庭理財(cái)法則”。即收入的40％用于供房及其他方面的投資，30％用于家庭生活開(kāi)支，20％用于銀行存款以備應(yīng)急之需，10％購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)。

B家庭保險(xiǎn)的“雙十定律”所謂“雙十定律”，指的是“保險(xiǎn)額度為家庭年收入的十倍最恰當(dāng)”，“總保費(fèi)支出為家庭年收入 的10％最適宜”。

C“541法則”把安全性資產(chǎn)、風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)和流動(dòng)資產(chǎn)按5：4：1的比例進(jìn)行投資，安全性資產(chǎn)如債券、保險(xiǎn)等要占家庭資產(chǎn)的一半，風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)包括股票、基金占四成就行，流動(dòng)的活期存款和現(xiàn)金只要一成就夠了，是典型的進(jìn)取型投資比例。

D“72法則”本金增長(zhǎng)一倍所需時(shí)間(年)=72／年報(bào)酬率(％)。舉例來(lái)講，如果你在銀行存10萬(wàn)元，年利率2％，每年利滾利，要多少年才可以使本金增加一倍變成20萬(wàn)元呢?答案是36年(=72／2％)。(主力資金異動(dòng)，同步跟蹤我的財(cái)富。)

E“80法則”在你的投資組合中股票應(yīng)該占多少比例呢?根據(jù)80法則，股票占總資產(chǎn)的合理比重=(80-年齡)％，舉例來(lái)講，如果你目前30歲，股票投資應(yīng)該占投資總額的50％。

F房貸負(fù)擔(dān)“不過(guò)三”每月房貸不宜超過(guò)家庭所得的三分之一。這是銀行在發(fā)放住房貸款時(shí)考慮家庭負(fù)擔(dān)的一個(gè)簡(jiǎn)單的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

創(chuàng)業(yè)理財(cái)需要有堅(jiān)定的信心

人的一生當(dāng)中每一時(shí)間段都有不同的困惑、不同的感受、不同的目標(biāo)。但是只有堅(jiān)定自己的信心，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，才能獲得成功，理財(cái)同樣如此。

作為一個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村家庭的長(zhǎng)女，20年前我從浙江小山村來(lái)到福建找工作。為了讓父母早日擺脫日出而作、日落而息的那種農(nóng)村的生活，我在工作上加倍的努力，再苦再累也不讓父母知道。這是我當(dāng)時(shí)的目標(biāo)，因?yàn)槲业膱?jiān)定，經(jīng)過(guò)幾年的努力我終于在廈門(mén)這個(gè)大都市落地生根，并有了可愛(ài)的兒子。

如今，隨著孩子的逐漸長(zhǎng)大、父母的漸漸老去，家庭生活費(fèi)用不斷地增加，又加上2007年的通貨膨脹和2008年的金融危機(jī)，讓我又感到了剛從農(nóng)村出來(lái)時(shí)的壓力，更恐懼的是這時(shí)的我已到40歲。投資創(chuàng)業(yè)吧!到處看到的是各行倒閉的資訊。找工作嗎?報(bào)紙上寫(xiě)的都要35歲以下的。

在偶然的一個(gè)機(jī)會(huì)，我知道了斐貝女性網(wǎng)，好奇心讓我按網(wǎng)上的提示注冊(cè)了。為了讓自己增加信心我在2008年6月7日到北京參加斐貝網(wǎng)正式對(duì)外信息會(huì)。但當(dāng)回到廈門(mén)告訴朋友們后，他們的反應(yīng)讓我的信心一落千丈――不是說(shuō)現(xiàn)在人不愛(ài)網(wǎng)購(gòu)，就是說(shuō)斐貝產(chǎn)品少又不便宜等等。但是，我回想親自到北京看到的、聽(tīng)到的并感覺(jué)到的，多次翻看了李昱燁總裁《邊吃比薩邊賺錢(qián)》，并大量查了有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的和網(wǎng)購(gòu)每年增長(zhǎng)100％多的信息，還用一個(gè)月的時(shí)間熟悉斐貝網(wǎng)的網(wǎng)購(gòu)注冊(cè)以及操作流程。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月全力以赴的投入工作我終于對(duì)斐貝網(wǎng)的操作流程了如指掌。

沒(méi)想到的是，在一年后的今天，我的收入已經(jīng)超過(guò)當(dāng)時(shí)定下的一個(gè)月賺5000元的目標(biāo)10倍以上?；叵脒@一年來(lái)在斐貝的平臺(tái)，在我身上真正體現(xiàn)了邊吃比薩邊賺錢(qián)、邊消費(fèi)邊賺錢(qián)、邊學(xué)習(xí)邊賺錢(qián)。

在這里我要特加強(qiáng)調(diào)的是斐貝女子商學(xué)院的平臺(tái)，通過(guò)學(xué)習(xí)不但讓我更加自信、自強(qiáng)還教會(huì)了我更多的關(guān)于家庭理財(cái)?shù)闹R(shí)，受益匪淺。

分清輕重緩急地去消費(fèi)

在經(jīng)營(yíng)斐貝3G網(wǎng)店之前，我在河南洛陽(yáng)一家通信器材公司做業(yè)務(wù)經(jīng)理，主要負(fù)責(zé)手機(jī)銷(xiāo)售渠道的拓展和維護(hù)。由于手機(jī)銷(xiāo)售市場(chǎng)進(jìn)入了平臺(tái)期，加上手機(jī)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)管理混亂，無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)，山寨機(jī)充斥市場(chǎng)，我們的工作很難做，而且收入越來(lái)越低。在這種情況下，拓展新的思路尤為重要，有一句話(huà)說(shuō)得好：思路決定出路。在這個(gè)理念的指引下，我在業(yè)余時(shí)間就在尋找機(jī)會(huì)和突破口。

在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我結(jié)識(shí)了一個(gè)朋友，他在斐貝網(wǎng)上開(kāi)了一家自己的網(wǎng)店，而且經(jīng)營(yíng)得非常紅火。聽(tīng)他講，斐貝網(wǎng)店全球首創(chuàng)的3G(第三代)概念網(wǎng)店，比目前國(guó)內(nèi)最著名的淘寶網(wǎng)的經(jīng)營(yíng)模式還要先進(jìn)，就是最復(fù)雜的進(jìn)貨、選貨、送貨、售后、現(xiàn)金支付、品牌推廣都由斐貝網(wǎng)來(lái)做，而我們需要做的就是換到自己的網(wǎng)店消費(fèi)購(gòu)物，并且把自己的購(gòu)物體驗(yàn)自然分享給身邊的朋友和陌生市場(chǎng)，從而建立自己的穩(wěn)定增長(zhǎng)的消費(fèi)顧客群，建立自己的事業(yè)。于是在2008年9月我在斐貝商城開(kāi)了屬于自己的3G網(wǎng)店。

我現(xiàn)在全職來(lái)經(jīng)營(yíng)自己的網(wǎng)店，而且自得其樂(lè)，時(shí)間很自由，收入也很穩(wěn)定，因?yàn)檫@是我自己的事業(yè)，我覺(jué)得人生最大的幸福，就是能做自己喜歡的事情，而且能有所成就，樂(lè)在其中。

我覺(jué)得，一個(gè)人的貧富首先是由自己的思想決定的。有一句話(huà)說(shuō)得很好，你不理財(cái)，財(cái)不理你。有錢(qián)人都會(huì)合理管理自己的財(cái)富，做到雞蛋不會(huì)放在同一個(gè)籃子里面。有計(jì)劃地去花錢(qián)，去投資，讓錢(qián)保值并且升值，讓錢(qián)生錢(qián)。

篇8

我是水果家庭中的一員。

我長(zhǎng)得扁圓扁圓的，身上穿著橘黃色的衣裳，可漂亮了。脫去外衣就能看到我那胖乎乎淡黃色的身子，我身上香香的氣味一定會(huì)讓你留口水的！別急，先把我一瓣瓣分開(kāi)，再拿一瓣放進(jìn)嘴里，慢慢品嘗。這時(shí)，你會(huì)感到一股又酸又甜的果汁在你的小嘴里流動(dòng)，味道美極了！不過(guò)，請(qǐng)別貪吃，不然，會(huì)上火的。還有，你別以為我的衣服是些廢物，告訴你，它還可以做中藥材呢！小朋友聽(tīng)了我的介紹，你該知道我是誰(shuí)了吧！

太師三附小一年級(jí):七色花11

篇9

周五早晨，我拿了一樣神秘的東西到了學(xué)校。

我雙手握緊，不露出一絲模樣。慢跑到我的好朋友雯雯那里，神神秘秘的說(shuō)：“雯雯，你猜猜看，我手里那了什么？”“那你得給我提示啊！”雯雯調(diào)皮的眨了眨眼，說(shuō)：“你不給我提示我怎么知道呀？”我回想了一下，說(shuō)：“這個(gè)東西有兩端，圓柱的。好了，現(xiàn)在暫時(shí)知道能告訴你這么點(diǎn)。”雯雯走到椅子旁，坐了下來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)的回想起來(lái)。我心里暗自想：哈哈，肯定猜不到。雯雯想了一下說(shuō)：“那個(gè)是不是棒棒糖？”我立馬笑得直不起身子了。雯雯看到我的反應(yīng)不對(duì)就立馬改口：“不，不，不，不是棒棒糖。再讓我想想。”我看到她疑惑的眼神，我忍不住又給了她點(diǎn)提示，這次的提示是給她看一小部分。我露了指甲蓋那么大的給她看?？吹搅艘粔K紅色的東西。她仔細(xì)地搜索腦海中所有有關(guān)紅色的、比手小的東西。雯雯問(wèn)我：“這能不能吃?。?rdquo;我想了一下：“應(yīng)該算是可以吃的吧。”雯雯正兒八經(jīng)的說(shuō)：“這有沒(méi)有毒??？”我“撲”地一下笑出了聲，好不容易停下來(lái)，說(shuō)：“怎么可能有毒??？如果有毒被老師發(fā)現(xiàn)了的話(huà)豈不是完了嗎？”雯雯似乎有了答案，臉上緊皺的眉頭松開(kāi)了。她胸有成竹的說(shuō)：“一定是香腸。紅紅的，是麻辣味的吧？”我這次忍住了笑聲，故意問(wèn)她：“你想不想吃??？我們一人一半吧！”她如小雞啄米似的點(diǎn)頭，嘴里還不住的說(shuō)：“我要吃我要吃，你快拆開(kāi)來(lái)呀！”我慢慢的打開(kāi)了手心，但雯雯的臉色變得越來(lái)越失落了，她生氣的說(shuō)：“悅悅，你又騙我了。”“哈哈，雯雯你快來(lái)吃‘香腸’呀！”我笑著對(duì)她說(shuō)。她說(shuō)：“你自己吃吧，我的留給你吃了！”說(shuō)完便走了。我現(xiàn)在就像一個(gè)氣球，快被她氣炸了。我那個(gè)神秘的東西就是——潤(rùn)唇膏。草莓味的潤(rùn)唇膏，怪不得她會(huì)誤認(rèn)為是香腸呢！

六年級(jí):吳吳吳一凡

篇10

蔬菜汁和蔬菜泥，可使寶寶獲得必須的維生素C和礦物質(zhì)，并能起到防治便秘的功效。

可用來(lái)制作蔬菜汁的蔬菜品種繁多，各種新鮮的綠葉蔬菜，青菜、西紅柿、胡蘿卜等等。

爸爸媽媽要注意，千萬(wàn)不要選擇洋蔥、大蒜、香菜等刺激性蔬菜，哪怕只充當(dāng)配料也不行，它們對(duì)寶寶胃腸道的刺激實(shí)在太大了。

特別提醒：蔬菜的添加一定要先于水果，因?yàn)橄葒L到甜的水果，孩子會(huì)不喜歡吃蔬菜。1歲內(nèi)不宜給孩子吃甜品。

小貼示：

* 蔬菜一定要洗凈；對(duì)有可能?chē)娺^(guò)農(nóng)藥的蔬菜，應(yīng)削皮后使用。

* 蔬菜汁一定要現(xiàn)做現(xiàn)吃，不要將菜汁放置過(guò)久，否則亞硝酸鹽增高，導(dǎo)致高鐵血紅蛋白血癥，甚至產(chǎn)生中毒。

* 給寶寶喂菜汁時(shí)，第一次喂量約1茶匙，約10～15毫升，以后逐漸增多，最多每次不要超過(guò)80毫升。

* 喝完菜汁后，媽媽?xiě)?yīng)給寶寶喝些白開(kāi)水或漱口，以保持口腔清潔。

青菜汁的制作

1.洗凈的完整的菜葉，先在水中浸泡20～30分鐘，去除殘留的農(nóng)藥；

2.將菜葉切碎，大約一碗的量；注意，要求現(xiàn)切現(xiàn)燒；

3.將一碗水在鍋中煮開(kāi)，將碎菜葉倒入沸水中煮沸1～2分鐘;

4.將鍋離火，用湯匙擠壓菜葉，使菜汁流入水中；

5.輕輕倒出上部的菜汁，留下菜渣。

西紅柿汁的制作

1.選擇成熟的新鮮西紅柿1只，洗凈；

2.用開(kāi)水燙軟去皮，切碎；

3.用清潔的雙層紗布包好，在滾水中快煮1分鐘；

4.用小匙擠壓裹著紗布的西紅柿，讓西紅柿汁流入小碗內(nèi);

5.取部分西紅柿汁，用適量溫開(kāi)水沖調(diào)，即可給寶寶飲用。

胡蘿卜汁的制作

1.將一根胡蘿卜洗凈，切成碎??；

2.放入小奶鍋內(nèi)，加1碗清水，中小火煮沸；

3.約煮20多分鐘，胡蘿卜變得酥爛了；

4.小心取出胡蘿卜，用清潔的紗布包好；

5.用小匙擠壓裹著紗布的胡蘿卜，讓汁水流入小奶鍋；

6.過(guò)濾去渣，即可飲用。

南瓜汁的制作

1.南瓜一小塊（大約100克）去皮，切成小??；

2.蒸熟；

3.將蒸熟的南瓜，放小碗里，用小勺壓爛成泥；

4.取適量南瓜泥，加適量開(kāi)水稀釋?zhuān){(diào)勻；

5.放在干凈的細(xì)漏勺上過(guò)濾，取汁食用。

提示：南瓜一定要蒸熟蒸爛。

土豆泥的制作

1.選擇新鮮沒(méi)有發(fā)芽的土豆1只，去皮，切成小塊；

2.蒸熟或者煮熟；

3.取出土豆，放入小碗，用勺壓爛成泥；

4.給寶寶喂食時(shí)，加少量水調(diào)勻即可。

提示：胡蘿卜泥的制作、甜紅薯泥的制作、南瓜泥的制作方法同上。

綠葉菜泥的制作

1.將新鮮綠葉蔬菜洗凈，去莖留葉；

2.小奶鍋加入適量清水，燒沸；

3.將菜葉放入沸水里，煮沸約1～2分鐘；

4.取出菜葉，用小型粉碎機(jī)粉碎，或者用不銹鋼絲過(guò)濾網(wǎng)研磨，濾出菜泥。

嬰兒的輔食添加指導(dǎo)

4～6月――掌握好輔食添加的順序

解決“喂什么”的問(wèn)題是理想輔食喂養(yǎng)中最重要的，也是最基本的。因?yàn)樘崆拔共缓线m的食品對(duì)孩子的健康不利。過(guò)去的喂養(yǎng)指導(dǎo)，只是告訴父母，一開(kāi)始就添加雞蛋黃，或喂水果先于蔬菜，現(xiàn)在都需要改進(jìn)。

“喂什么”就是需要父母正確地掌握好輔食添加的順序。

等孩子學(xué)會(huì)用勺子吃米粉后，可以添加蔬菜泥，如胡蘿卜泥、青菜泥、南瓜泥，在學(xué)會(huì)吃3～4種蔬菜之后，才可添加水果汁。

在學(xué)會(huì)吃米粉、蔬菜及水果后，到5月齡時(shí)可以添加煮熟的雞蛋黃，最后才可以嘗試吃動(dòng)物性的食品。魚(yú)泥是首先提供的，然后是雞肉茸、鴨肉茸、豬肉糜等。

要記?。簯?yīng)先添加蔬菜，后添加水果。因?yàn)槭紫葒L到水果甜味的嬰兒，有可能會(huì)拒絕蔬菜。不要在寶寶的蔬菜泥或果汁中添加任何糖。

每添加一種新的固體食品時(shí)應(yīng)有3～7天的時(shí)間間隔。

不同的嬰兒接受新食物的時(shí)間有差異，短的只要1～2天，長(zhǎng)的需要5～7天，因此，父母必須要有耐心，讓寶寶熟悉勺子的感覺(jué)，對(duì)新的食物要有多次的接觸和品嘗，以便寶寶學(xué)習(xí)新的進(jìn)食方法，適應(yīng)新的口味。

不要將沒(méi)有嘗試過(guò)的食物與已嘗試過(guò)的食品放在一起喂，更不要將沒(méi)有嘗試過(guò)的幾種食品放在一起喂。

4～6月嬰兒輔食添加順序及性狀

主要提供流質(zhì)及泥糊狀食品。依次為――

1. 鐵強(qiáng)化米粉

2. 蔬菜泥(3～4種)