導(dǎo)語：如何才能寫好一篇青少年法制教育計(jì)劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

為進(jìn)一步推進(jìn)法制教育工作，使學(xué)生切實(shí)掌握與其學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)法律法規(guī)基本知識，自覺的用法律法規(guī)約束自己，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和自我保護(hù)意識，從而做一個(gè)人格健全的人、一個(gè)品德高尚的人，切實(shí)預(yù)防青少年違法犯罪。特制定二年級法制教育工作計(jì)劃.

二、工作目標(biāo)：

以班級教育為重點(diǎn)，廣泛深入的進(jìn)行法制教育，使學(xué)生做到知法、懂法、守法。把法制教育工作與德育工作結(jié)合起來，整體推進(jìn)德育工作。

三、主要措施

利用廣播、板報(bào)、演講、主題會進(jìn)行法制教育宣傳活動(dòng)，聘請高年級教師為二年級講解法律知識。不斷調(diào)整法制教育的方法、途徑，提高法制教育工作的整體水平。

1、加強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì)的教育，養(yǎng)成良好習(xí)慣。開展好“五講五做”及“兩個(gè)遠(yuǎn)離”主題教育活動(dòng)。“五講五做”即講禮貌，做言行文明的青少年；講友善，做關(guān)愛他人的青少年；講誠信，做表里如一的青少年；講衛(wèi)生，做身心健康的青少年；講自立，做自強(qiáng)上進(jìn)的青少年?！皟蓚€(gè)遠(yuǎn)離”，即遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離亂花錢，遠(yuǎn)離不良嗜好。

2、積極開辟第二課堂，對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)直觀的法制教育。播放法制教育錄像片、舉辦法律知識競賽、請法治二年級長進(jìn)行法制講座，在活動(dòng)中，促進(jìn)學(xué)生法律意識的進(jìn)一步增強(qiáng)。

3、利用重要節(jié)日或紀(jì)念日搞好法制宣傳工作。加強(qiáng)與家長的溝通，通過家長會、家訪、電話等形式，使家長們認(rèn)識到教育子女知法、懂法、守法的必要性和重要性，從而積極配合學(xué)二年級的法制工作。

4、加強(qiáng)法制工作的理論探究，在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，積極開辟新途徑、探索新方法，不斷推動(dòng)學(xué)二年級法制教育工作的深入開展。

五、加強(qiáng)對不良行為學(xué)生的法制教育，做好幫教、轉(zhuǎn)化工作。

每位班主任要準(zhǔn)確掌握本班有不良行為學(xué)生在校、在家、在社會上的基本情況，做到底數(shù)清、情況明。要減少流失、輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。

做好法制教育工作，維護(hù)青少年切身利益的重要舉措，我校二年級將把法制教育工作與德育工作結(jié)合起來，推進(jìn)我校二年級法制教育工作的科學(xué)化、規(guī)范化。最大限度的預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的滋生，努力使每一名學(xué)生成長為有益于社會的合格公民。

篇2

新疆維吾爾自治區(qū)黨委和政府歷來高度重視新疆青少年法制教育和預(yù)防青少年違法犯罪工作，尤其是2011年以來相繼在全區(qū)范圍內(nèi)開展了“打擊拐騙、操縱新疆籍未成年人違法犯罪”、“救助保護(hù)流浪未成年人”等專項(xiàng)行動(dòng)，切實(shí)保護(hù)了我區(qū)各族青少年的合法權(quán)益。在2011年7月召開的“新疆維吾爾自治區(qū)預(yù)防青少年違法犯罪工作會議暨新疆流浪未成年人社會融入專題研討會議”上，自治區(qū)高級人民法院相關(guān)負(fù)責(zé)人通報(bào)的數(shù)據(jù)顯示，近3年來，新疆未成年人犯罪整體呈略下降趨勢，但與5年前相比，全區(qū)未成年人犯罪人數(shù)占全部犯罪人數(shù)的6％，說明近年未成年人犯罪整體是上升的。另外，新疆位于斗爭的前線，“”將目標(biāo)瞄向青少年，教唆一些青少年參與分裂破壞活動(dòng)，2009年的“7.5”事件涉案人員中青少年占據(jù)不少數(shù)量。究其原因，青少年法制教育缺失是重要因素之一。

一、青少年法制教育存在的問題

普法工作開展以來，新疆各地各部門緊緊圍繞自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，深入開展全民法制宣傳教育，以憲法為核心的法律知識更加普及，公民的法律意識和法律素質(zhì)有了進(jìn)一步增強(qiáng)。同時(shí)我們也要清醒地看到，在新疆普法工作中青少年法制教育還存在著一些不容忽視的問題和不足。筆者認(rèn)為主要存在以下幾個(gè)方面的薄弱環(huán)節(jié)：

(一)一些地方對青少年法制教育的認(rèn)識還不到位。青少年法制宣傳教育是一項(xiàng)復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，涉及社會、學(xué)校、家庭，需要全社會的共同努力。然而，當(dāng)前不論是各類學(xué)校，還是社會各方面，甚至是一些學(xué)生家長，不同程度地存在著重智輕德傾向，忽視青少年的法制教育。

(二)在校生的法制教育還不完善?！缎陆S吾爾自治區(qū)法制宣傳教育條例》規(guī)定：“教育行政部門應(yīng)當(dāng)組織各級各類學(xué)校根據(jù)教學(xué)大綱和教育特點(diǎn)，保障法制宣傳教育計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資同步落實(shí)。”但是，一些學(xué)校離“四落實(shí)”還有一定差距，法制教育存在流于形式的現(xiàn)象。一是青少年法制教育缺乏獨(dú)立系統(tǒng)具有內(nèi)在連續(xù)性的法制教材；二是教時(shí)沒有統(tǒng)一的規(guī)定和可靠的保障，有的要擠占思想品德課時(shí)間進(jìn)行法制教育；三是普遍缺少法學(xué)專業(yè)教師，法制課教師多數(shù)由思想品德課或政治課教師兼任；四是對法制教育“四落實(shí)”考核缺乏較完整的評價(jià)體系和標(biāo)準(zhǔn)。

(三)青少年法制教育體制還不健全。青少年法制教育局限于學(xué)校和課堂，學(xué)校、家庭、社會各部門之間尚未建立完善、科學(xué)的聯(lián)動(dòng)合作機(jī)制。表現(xiàn)在，雖然很多部門都參與了青少年法制教育工作，但在更多情況下，各部門是按照本部門的需要，根據(jù)本部門的計(jì)劃各自進(jìn)行；目前多數(shù)中小學(xué)的法制副校長隊(duì)伍都進(jìn)行了充實(shí)調(diào)整，但大多都是由當(dāng)?shù)毓才沙鏊母删瘬?dān)任，小學(xué)聘請的法制輔導(dǎo)員一般也是由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的司法助理員兼任，因此受到自身工作職能、課程時(shí)間安排、法律知識面等諸多因素的影響和制約。

(四)法制教育的形式內(nèi)容還欠豐富。目前開展的法制教育大都以講座輔導(dǎo)的形式開展，少數(shù)有條件的中小學(xué)校輔以電教片、掛圖、展板等，法制教育的內(nèi)容基本上為交通安全、消防知識、健康衛(wèi)生、反對等，從小學(xué)生到高中生，大都沒有區(qū)別。

(五)缺乏少數(shù)民族文字的法制教育教材、讀本和網(wǎng)站。強(qiáng)烈建議盡快更多地編印科學(xué)的、內(nèi)容規(guī)范的、符合青少年需要的、通俗易懂的法制教育教材、讀本，開辦諸如《天山網(wǎng)》法制頻道、《新疆法制報(bào)》、《法治新疆》等多樣的少數(shù)民族文字版網(wǎng)站，使青少年法制教育的方式更靈活、內(nèi)容更豐富。

二、幾點(diǎn)建議

新疆是一個(gè)多民族、多宗教、多文化地區(qū)，更重要的是斗爭的前沿。我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)青少年的習(xí)慣、愛好，不斷創(chuàng)新載體方法、豐富內(nèi)容形式、突出重點(diǎn)熱點(diǎn)，努力提高青少年學(xué)法用法的興趣，引導(dǎo)其樹立正確的國家觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀，同時(shí)也要引導(dǎo)青少年知法懂法以保護(hù)好自己的權(quán)益，避免被別人惡意利用。當(dāng)前青少年法制教育工作中應(yīng)主要突出“三性”、做好“三個(gè)結(jié)合”、堅(jiān)持“三個(gè)強(qiáng)化”、實(shí)現(xiàn)“三個(gè)創(chuàng)建”。

(一)突出“三性”

第一，突出針對性。緊緊圍繞“熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園”主題，不斷強(qiáng)化“五觀”(即國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀)教育，新疆“三史”(即新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史)教育，“四個(gè)認(rèn)同”(即對祖國的認(rèn)同，對中華民族的認(rèn)同，對中華文化的認(rèn)同，對社會主義道路的認(rèn)同)教育，“三個(gè)離不開”(即漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也互相離不開)教育。對青少年的法制教育應(yīng)根據(jù)不同年齡階段和不同學(xué)生對象的心理、生理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行。對小學(xué)生側(cè)重進(jìn)行法律啟蒙教育，普及有關(guān)法律的基本知識，培養(yǎng)其分辨是非的能力，使其從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法、熱愛祖國的好品德；對中學(xué)生著重進(jìn)行社會主義民主與法治觀念教育，增強(qiáng)國家意識、權(quán)利義務(wù)意識、守法用法意識，提高自我約束、自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少違法犯罪；對于大學(xué)生著重進(jìn)行公民意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識教育，培養(yǎng)他們對國家對社會的使命感和責(zé)任感。對具有不良行為和嚴(yán)重不良行為的未成年人，重點(diǎn)進(jìn)行法制教育，抓好個(gè)別教育，促其思想轉(zhuǎn)變，矯正其不良行為，達(dá)到以個(gè)別教育普遍的目的。

第二，突出實(shí)踐性。用中小學(xué)生喜聞樂見的漫畫、圖片、影像、演講、辯論以及模擬法庭、案例剖析等多種形式，組織學(xué)生收看專題法制電視欄目(如中央臺的《今日說法》、《法制在線》)，開展融思想性、知識性和趣味性于一體的法制教育活動(dòng)，學(xué)生在輕松愉快的氛圍中接受深刻的法制教育。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育基地建設(shè)，把法制教育同悠久的歷史文化結(jié)合起來。

第三，突出綜合性。一是將法制教育貫穿于各科教學(xué)及各項(xiàng)課外活動(dòng)之中，使他們掌握的法律知識更加全面；二是廣泛開展道德品質(zhì)、法律法規(guī)、健康衛(wèi)生、交通安全、誠信守信、革命傳統(tǒng)、“八榮八恥”等教育，使青少年做到通情達(dá)理，知法明義；三是把學(xué)雷鋒活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，引導(dǎo)他們自覺弘揚(yáng)和踐行雷鋒精神。

(二)做好“三個(gè)結(jié)合”

第一，理論性與實(shí)踐性相結(jié)合。一是開展“律師進(jìn)校園講課”活動(dòng)，組織律師、普法講師團(tuán)成員、骨干教師定期到學(xué)校、社區(qū)上法制課；二是舉辦專題講座，重點(diǎn)講解未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、教育法等法律知識；三是通過召開主題班會、寫聽(觀)后感、法庭現(xiàn)場觀摩等活動(dòng)，增強(qiáng)青少年學(xué)法的主動(dòng)性，加深其對法律知識的理解，提高普法教育的質(zhì)量和效果。

第二，靈活性與趣味性相結(jié)合。一是組織開展服刑人員“現(xiàn)身說法”警示教育活動(dòng)，讓青少年認(rèn)識到法律是不可侵犯的，好好珍惜自己的前途、珍惜家庭親情與自由，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，人生的路需要自己把握選擇；二是組織開展法制書畫、法制演講、法制征文、法制動(dòng)漫制作等多項(xiàng)比賽活動(dòng)，激發(fā)青少年學(xué)法的積極性，增加普法教育的吸引力。

第三，傳統(tǒng)性與創(chuàng)新性相結(jié)合。一是舉行青少年法制巡展。專門制作配有法制宣傳漫畫的圖板在各學(xué)校巡回展出，內(nèi)容豐富，生動(dòng)直觀；二是開展“法制電影進(jìn)校園”活動(dòng)，選購系列青少年普法影碟進(jìn)校園巡回播放，通俗易懂，效果明顯；三是推出網(wǎng)絡(luò)法制教育。利用主流網(wǎng)站，開設(shè)包括少數(shù)民族文字的法律知識欄目，搜集張貼有關(guān)青少年權(quán)益的案例，拓寬普法渠道，擴(kuò)大覆蓋面；四是開展“四進(jìn)萬家”(即綠網(wǎng)進(jìn)萬家、法制進(jìn)萬家、安全進(jìn)萬家、道德進(jìn)萬家)活動(dòng)。動(dòng)員社會力量，幫助青少年培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，做遵紀(jì)守法好公民。

(三)堅(jiān)持“三個(gè)強(qiáng)化”

第一，強(qiáng)化課堂教育。一是在教材設(shè)置上，除按照教育部的規(guī)定內(nèi)容外編寫必要的(以初、高中生為主要對象)補(bǔ)充教材，如新修訂的《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《民族團(tuán)結(jié)教育條例》、《宗教事務(wù)管理?xiàng)l例》等內(nèi)容；二是對課時(shí)要有明確規(guī)定，以確保教育所需；三是初、高中包括職校要加強(qiáng)引進(jìn)法學(xué)專業(yè)教師并進(jìn)一步加強(qiáng)完善各類教師的法律專業(yè)培訓(xùn)；四是把法制教育與思想品德、紀(jì)律等教育和日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)等有機(jī)結(jié)合起來，增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性和吸引力；五是組織學(xué)生開展豐富多彩的第二課堂學(xué)法活動(dòng)，如校外法制宣傳活動(dòng)、“青少年法律志愿者”活動(dòng)、爭創(chuàng)“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”等，在實(shí)踐中增長法律知識，提高法律意識和依法辦事的自覺性。

第二，強(qiáng)化立體教育。一是認(rèn)識青少年家庭教育的重要性。家庭作為社會生活的基本單位，是青少年健康成長的搖籃。家長是孩子的啟蒙老師，家庭教育對青少年成長起著決定性的作用；二是成立家庭教育群眾性組織。學(xué)校、工、青、婦，關(guān)工委、社區(qū)等與青少年教育密切相關(guān)的部門聯(lián)手，將每一個(gè)有未成年人家庭納入到這一組織中來，給予家庭教育以規(guī)范化指導(dǎo)、檢查和督促，并在此基礎(chǔ)上逐步建立起具有一定剛性意義的家庭教育監(jiān)督機(jī)制。通過開辦“家長學(xué)校”、“家庭教育論壇”等形式，注意傾聽孩子的心聲，同時(shí)為孩子創(chuàng)造良好的家庭人文環(huán)境，父母的一言一行，對孩子都有潛移默化的作用，父母要經(jīng)常與學(xué)校、老師溝通，雙方互相配合引導(dǎo)孩子健康成長。

第三，強(qiáng)化社會教育。一是以預(yù)防違法犯罪為中心，幫教活動(dòng)并舉，幫助青少年樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，引導(dǎo)他們自覺遵守社會秩序，依法維護(hù)自身權(quán)益；二是法制教育和文化補(bǔ)習(xí)并舉。筆者在調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)，有一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)為閑散青少年舉辦了高中文化補(bǔ)習(xí)班，如果結(jié)合開展法制教育，能起到事半功倍的效果；三是法制教育和就業(yè)培訓(xùn)并舉。在法制教育中突出勞動(dòng)、安全、合同、稅收、工商管理等學(xué)習(xí)內(nèi)容的同時(shí)，有條件的可開展就業(yè)技能培訓(xùn)，或在就業(yè)方面提供必要的指導(dǎo)和幫助；四是對刑釋解教青少年做到幫教和安置并舉，通過教育和服務(wù)，防止他們重新走上違法犯罪的道路，維護(hù)社會安定團(tuán)結(jié)。

(四)實(shí)現(xiàn)“三個(gè)創(chuàng)建”

第一，創(chuàng)建“平安校園”。建立學(xué)校安全工作的長效機(jī)制，聯(lián)合開展“深化平安建設(shè)大排查、大調(diào)處”、學(xué)校安全隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)、火災(zāi)隱患大檢查、學(xué)校及周邊治安秩序?qū)ｍ?xiàng)整治行動(dòng)，對校園及其周邊存在的安全隱患進(jìn)行綜合治理，結(jié)合治理工作重點(diǎn)宣傳治安、消防、道路交通、飲食衛(wèi)生、禁毒、宗教事務(wù)管理等法律法規(guī)，進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德教育和心理健康教育，使創(chuàng)建“平安校園”成為各級各類學(xué)校取得其他各項(xiàng)榮譽(yù)的前置條件。

第二，創(chuàng)建“平安社區(qū)(鄉(xiāng)村)”。社區(qū)(鄉(xiāng)村)、企業(yè)按照平安建設(shè)各項(xiàng)要求，組織大排查、深摸底工作，對進(jìn)城務(wù)工青年、失業(yè)無業(yè)青年、社會閑散青年等立卷存檔，有針對性地開展結(jié)對幫扶活動(dòng)，發(fā)放法律小冊子，宣傳簡單實(shí)用的法律知識，最大限度減少不安定因素。同時(shí)，配合轄區(qū)學(xué)校對在校生情況進(jìn)行摸底，開展趣味性較強(qiáng)的社區(qū)法制宣傳活動(dòng)，使更多的青少年能夠參加社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使平安社區(qū)(鄉(xiāng)村)創(chuàng)建成為青少年快樂健康成長的家園。

篇3

本學(xué)期在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、淮安市教育局關(guān)于創(chuàng)建“安全文明學(xué)?！钡染裰笇?dǎo)下，我校繼續(xù)深入開展“安全文明學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，提高了學(xué)校的品位、確保了在校學(xué)生合法權(quán)益得到維護(hù)。以下是本學(xué)期工作的總結(jié)：

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

    成立學(xué)校安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由下列人員組成：xxx校長擔(dān)任組長，主管副校長xxx、xxx、xxx、xxx擔(dān)任副組長，德育處、保衛(wèi)科等部門負(fù)責(zé)人為組員。成立學(xué)校安全教育常設(shè)機(jī)構(gòu)“xxx中學(xué)安全辦公室”，由xxx副校長兼任安全辦公室主任并負(fù)責(zé)具體實(shí)施安全教育計(jì)劃，xxx協(xié)助做好學(xué)校安全、法制教育工作，年級主任、各班主任組織落實(shí)相關(guān)制度及措施。

二、加強(qiáng)安全教育工作制度建設(shè)，落實(shí)安全教育職責(zé)。

乘學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建之東風(fēng)，按照相關(guān)安全法規(guī)，完善了我校安全教育各項(xiàng)制度，繼續(xù)強(qiáng)化各班安全責(zé)任制，每月安全匯報(bào)制；強(qiáng)化學(xué)校安全常規(guī)等。

 三、開展多種形式的法制安全教育活動(dòng)

加大法制教育工作力度，本學(xué)期對期初計(jì)劃進(jìn)行了調(diào)整，4月定為“青少年維權(quán)專題月”。

1、4月9日中午12：00，我校由德育處、總務(wù)處發(fā)起，開展了一次“消防安全”專題教育。學(xué)校特地邀請了專家來校作“消防安全知識講座”，全體初一學(xué)生和初二、初三學(xué)生代表、學(xué)校各職能部門工作人員到場聽取了講座，懂得了基本的消防安全常識。此后，　消消防人員給學(xué)生演示了消防滅火器具的使用方法，隨后學(xué)生們親自動(dòng)手，嘗試使用了滅火器。此次活動(dòng)全校師生接受了一次很好的安全教育。

2、由德育處發(fā)起、聯(lián)合學(xué)校團(tuán)委開展了一期“青少年維權(quán)”黑板報(bào)評比，做好“青少年維權(quán)”的輿論宣傳工作。4月29、30日在初一、初二年級開展了“青少年維權(quán)”主題班會評比活動(dòng)，此次班會，學(xué)生積極性較高，起到了相當(dāng)好的法制宣傳教育效果。

3、開學(xué)做好初一學(xué)生大型的安全教育活動(dòng)，以案例導(dǎo)入，深入淺出地向初一學(xué)生說明道理，使學(xué)生在一定程度上增強(qiáng)了安全法律意識。

4、按常規(guī)要求，組織了校園教學(xué)安全檢查，采取了足夠的安全措施。在主管校長主持下，召開了安全專題工作會議，對前面安全工作進(jìn)行了總結(jié)。

5、構(gòu)建法制、安全教育的“社會、家庭、學(xué)?！本W(wǎng)絡(luò)。

    本次活動(dòng)是我校舉辦法制講座、青少年維權(quán)月宣傳后的又一次重大活動(dòng)，是學(xué)校德育教育又一次全新嘗試。同學(xué)們在認(rèn)真聽取了犯罪分子題為《世上沒有后悔藥》的匯報(bào)后感觸很深，受到了很大的啟發(fā)。同時(shí)南陳集派出所所長、分管副校長分別作了講話。

    6、確立初一（8）班、初二（5）班為“學(xué)法示范班級”，為爭取在全市獲得“十佳學(xué)法示范班級”做好準(zhǔn)備。作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，安全教育滲透到學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)中，使安全教育德育化、安全工作常規(guī)化。安全教育與法制教育結(jié)合起來，充分發(fā)揮安全法制教育的德育功能。

篇4

一、建立職能機(jī)構(gòu)，明確依法治校。

為提高學(xué)校依法決策、依法管理水平，維護(hù)校園穩(wěn)定，維護(hù)師生合法權(quán)益，保證教育方針的全面貫徹實(shí)施，學(xué)校特成立了以xx校長為組長的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)校“七五”普法規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，聘請了蒲亭鎮(zhèn)派出所xx同志和法院xx同志為法制副校長，加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，增強(qiáng)了師生的法制觀念。

二、規(guī)范辦學(xué)行為，依法管理學(xué)校

1、建立完善的領(lǐng)導(dǎo)體制，充分發(fā)揮集體的作用。凡學(xué)校有重大事項(xiàng)都經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，再召集全體教師進(jìn)行討論，經(jīng)全體教師通過后方才執(zhí)行，堅(jiān)持做到校務(wù)、政務(wù)公開。

2、健全學(xué)校安全管理制度。著重做好校園基礎(chǔ)設(shè)施的安全檢查工作，對存在安全隱患的地方進(jìn)行徹底整改，切實(shí)消除安全隱患，確保師生的人身安全；加強(qiáng)校園的治安管理，學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班巡邏制度，確保學(xué)校良好的治安環(huán)境；加強(qiáng)學(xué)校消防和用電管理，定期檢查消防設(shè)施和器材，及時(shí)更換老化電線，確保學(xué)校用電、用水安全；制定了安全方面的各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，確保在緊急狀況下，師生能夠迅速疏散，同時(shí)利用國旗下講話、班會時(shí)間加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自防自救能力。

3、認(rèn)真執(zhí)行國家課程計(jì)劃，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開設(shè)課程，做到開足、開齊課，特別是學(xué)校里的思想品德課，要求每位老師認(rèn)真上好每節(jié)課。學(xué)校嚴(yán)格遵守上級主管部門規(guī)定的作息時(shí)間，不隨意變動(dòng)上課時(shí)間，不在假期里給學(xué)生補(bǔ)課。

4、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、法制教育。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主線，開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，利用國旗下講話，主題班會活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落實(shí)”，即有教師、有教材、有課時(shí)、有活動(dòng)。

5、規(guī)范收費(fèi)行為，切實(shí)治理亂收費(fèi)現(xiàn)象。凡涉及向?qū)W生、家長代收費(fèi)的，我校都嚴(yán)格按照財(cái)政、物價(jià)及上級教育行政主管部門核定的收費(fèi)范圍、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，在執(zhí)行過程中本著自愿原則，并在收費(fèi)期間向?qū)W生、家長進(jìn)行公示，維護(hù)了學(xué)校、教師在人民群眾中的形象。

三、開展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，堅(jiān)持品德教育與法制教育并進(jìn)

1、采取課堂教育和集中宣傳教育相結(jié)合的方式，推動(dòng)學(xué)生學(xué)法的落實(shí)。一是制定好法制教育工作計(jì)劃，明確課時(shí)安排，通過日常課堂教學(xué)加強(qiáng)對學(xué)生法制教育，推進(jìn)學(xué)校法制教育計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資的“四落實(shí)”；二是要利用全國法制宣傳日、全國安全教育日等特定時(shí)間，開展集中法制宣傳教育活動(dòng)，不斷提升學(xué)校學(xué)生學(xué)法的效果。

2、采取“小手牽大手活動(dòng)”，推動(dòng)學(xué)生和家長互動(dòng)式的法律學(xué)習(xí)。每月要求各班開展一次法制宣傳教育班會活動(dòng)，要求每個(gè)同學(xué)在班會上講一個(gè)法制故事。課后每個(gè)同學(xué)回去給家長講一個(gè)發(fā)生在你身邊或所知道的遵紀(jì)守法小故事或違法必受罰的案例，讓學(xué)生和家長一起來學(xué)法、用法，提高全民的法律素養(yǎng)。

3、采取靈活多樣的教育方式，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)法用法。把法制教育與思想品德教育密切結(jié)合起來，把反面典型教育與正面教育、全面教育與個(gè)別教育有機(jī)結(jié)合，把法制教育與日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)、依法治校結(jié)合起來。不斷探索法制教育方式方法，增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性和吸引力。近年來，學(xué)校通過開展法制講座、法制知識競賽、法制手抄報(bào)等生動(dòng)活潑的形式，指導(dǎo)學(xué)生積極參加各種法制活動(dòng)，在實(shí)踐中增長法律知識。

4、以創(chuàng)建“平安校園示范學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，抓好學(xué)生普法教育。以創(chuàng)建工作為載體，加強(qiáng)對學(xué)生的安全防范教育，依法開展校園及周邊治安環(huán)境的專項(xiàng)治理工作，從而實(shí)現(xiàn)教育隊(duì)伍更加穩(wěn)定、校園秩序更加優(yōu)化、法治環(huán)境更加規(guī)范、安全管理更加完善的目標(biāo)。①進(jìn)一步明確學(xué)校安全目標(biāo)，深入開展安全法制教育，舉辦專題講座，提高全校師生的安全、防范意識；②加大綜合治理工作力度，落實(shí)校園安全責(zé)任制；③建立聯(lián)控聯(lián)防長效機(jī)制，深入整治校園周邊環(huán)境，嚴(yán)禁學(xué)生在課間出入校園，努力營造良好的外部環(huán)境④加大檢查力度，堅(jiān)持季度檢查與平時(shí)檢查相結(jié)合，重點(diǎn)對校園教學(xué)樓門窗、電路、體育設(shè)施等隱患進(jìn)行檢查，做到防患于未然。⑤加強(qiáng)與相關(guān)部門聯(lián)合行動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生依法維護(hù)合法權(quán)益的指導(dǎo)。使青少年懂得用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，同不良行為作斗爭，增強(qiáng)青少年自我保護(hù)意識和能力。

5、多渠道宣傳，拓寬法律宣傳學(xué)習(xí)的寬度和廣度。在強(qiáng)化學(xué)法的前提下，加強(qiáng)了法律知識的宣傳。學(xué)校的宣傳櫥窗，每學(xué)期都有法律知識的宣傳和違法行為圖片展。各班黑板報(bào)定期有法律知識的內(nèi)容，并把此項(xiàng)內(nèi)容作為班級考核、文明班級的評比的主要條件。

通過扎實(shí)開展上述“七五”普法宣傳教育活動(dòng)，我?！捌呶濉逼辗üぷ魅〉妹黠@成效：一是師生法律知識普及率達(dá)到100%，二是師生安全無事故、無輟學(xué)、無違法犯罪、無盜竊案件、無刑事案件等；三是師生的遵紀(jì)守法率達(dá)到100%，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

四、存在的問題及下一步工作打算

篇5

本人名叫許鹍，系羅塘派出所民警，自擔(dān)任羅塘中心小學(xué)法制副校長以來，積極協(xié)助學(xué)校做好依法治校工作，以高度的責(zé)任感投入到校園法制宣傳教育額安全保護(hù)工作中，盡其全力打造了一個(gè)讓“學(xué)生安心、家長放心、學(xué)校稱心“的校園環(huán)境，為平安校園的建設(shè)作出了努力。

一、貫徹執(zhí)行相關(guān)的方針政策，對上級下達(dá)的文件精神能及時(shí)傳達(dá)并做好相關(guān)工作。同時(shí)積極與學(xué)校溝通，協(xié)助指導(dǎo)學(xué)校的法制工作，并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，制定相關(guān)的法制教育工作計(jì)劃，充分將法制教育滲透到學(xué)生的素質(zhì)教育計(jì)劃中。結(jié)合相關(guān)的德育、學(xué)科教育等工作進(jìn)行活動(dòng)，讓法制教育融入課堂，融入師生的生活中。

二、整合資源，構(gòu)建齊抓共管防范體系。為確保師生校園安全，安排了具體人員任校園安全責(zé)任民警，負(fù)責(zé)校園安全工作，并制定相關(guān)工作制度，進(jìn)行值勤。并在重點(diǎn)時(shí)段，重點(diǎn)區(qū)域加強(qiáng)校園及周邊的巡邏執(zhí)勤。還指導(dǎo)建立了校內(nèi)矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制，有效化解了各種矛盾，防控了矛盾激發(fā)導(dǎo)致的不良后果。通過這一系列扎實(shí)的措施，強(qiáng)化了對校園環(huán)境的治安防控，增強(qiáng)了師生及家長的安全感。特別是上學(xué)期，我得知學(xué)校進(jìn)了小偷偷走了教師衣物后，便帶領(lǐng)廖警官等人到學(xué)校實(shí)地勘察，調(diào)取監(jiān)控錄像，并借助錄像資料深入到各村點(diǎn)摸排可疑人員，防止了類似事件的再次發(fā)生。

三、開展宣傳教育，營造師生和諧的育人氛圍。作為法制副校長，我積極強(qiáng)化了校園法制安全的宣傳教育工作，為提高學(xué)生的法律安全意識，每學(xué)期都安排了至少兩次到學(xué)校做法制、交通、防火及人身安全知識講座，為同學(xué)們講解相關(guān)的法制知識，介紹一些安全常識，遇到緊急情況的處理辦法等等，同學(xué)們在講座后都受益匪淺。同時(shí)我還建議學(xué)校多利用班隊(duì)會課，宣傳欄等其他窗口多向?qū)W生們宣傳法制安全知識，讓同學(xué)們學(xué)會自我保護(hù)。

四、協(xié)助幫教不良行為學(xué)生，預(yù)防青少年犯罪。我能積極配合學(xué)校、家長及時(shí)糾正在校學(xué)生的不良行為，確定幫教對象，做好后進(jìn)生、劣跡生的幫教工作，促進(jìn)幫教對象的轉(zhuǎn)化。對學(xué)生的違法案件，也能妥善的進(jìn)行處理，并對學(xué)生進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆ㄖ平逃?，讓其認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤并改正。同時(shí)對侵害學(xué)生合法權(quán)益和滋擾教學(xué)秩序的事件嚴(yán)肅查處，全力維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

篇6

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆四中全會、省委十屆五次全會、市委三屆九次全會和縣委十二屆十二次全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹《省依法治省綱要》和《推進(jìn)依法治縣加快建設(shè)法治的決定》，以深入開展“六五普法”和“法律七進(jìn)”活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持“法治從娃娃抓起”，充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員、法律志愿者、家長義工、任課教師及青少年學(xué)生的作用，全面建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的法治宣傳教育模式，扎實(shí)推進(jìn)依法治校。

二、總體目標(biāo)

通過活動(dòng)開展，在家校攜手互動(dòng)中，教育引導(dǎo)教師、學(xué)生和家長帶頭敬畏法律，做尊法的模范；帶頭了解法律，做學(xué)法的模范；帶頭遵紀(jì)守法，做守法的模范；帶頭依法辦事，做用法的模范。通過教師、學(xué)生和家長的示范引領(lǐng)，輻射帶動(dòng)全社會樹立法治理念、法治思維、法治信仰，積極主動(dòng)爭當(dāng)社會主義法治的崇尚者、遵守者、捍衛(wèi)者，為建設(shè)富麗安康新營造良好的法制環(huán)境。

三、主要內(nèi)容

（一）家長帶法進(jìn)校園。進(jìn)一步完善家長義工制度，有效整合家長教育資源，充分發(fā)揮家長職業(yè)和專業(yè)優(yōu)勢，校校建立家長義工站。按單位推薦、家長自薦、家長委員會考察的方式，組織家長中在法院、檢察院、公安局、司法局、律師事務(wù)所等單位工作的法律專業(yè)人士和交通、稅務(wù)、城管、安監(jiān)等部門工作的執(zhí)法人員，由學(xué)校發(fā)放聘書，成立法律法規(guī)教育宣傳義工隊(duì)。學(xué)校年初統(tǒng)一制定方案，按照每月一個(gè)專題的要求，編排法制講座《日程表》，明確時(shí)間、主題和主講人，提前兩周通知主講家長義工。協(xié)助家長義工通過專題講座、現(xiàn)場咨詢等形式，教育培訓(xùn)全體師生和學(xué)生家長，重點(diǎn)對《憲法》《未成年人保護(hù)法》《道路交通安全法》《稅收征管法》等法律法規(guī)進(jìn)行專業(yè)講解。制定家長義工考核標(biāo)準(zhǔn)，采取學(xué)校提名、師生共評、家長互評、社會測評的方式，評選表彰“縣十佳法制宣傳義工”和“學(xué)校優(yōu)秀普法義工”。

（二）教師帶法進(jìn)課堂。校校配備法制副校長，法制副校長負(fù)責(zé)參與制訂學(xué)校法制教育規(guī)劃、計(jì)劃，配合政法部門妥善處理在校教師、學(xué)生違法犯罪案件，嚴(yán)肅查處侵害師生合法權(quán)益和滋擾校園的案件，每學(xué)期開展法治教育輔導(dǎo)不少于2次。每年開展一次“優(yōu)秀法制副校長”評選活動(dòng)。在優(yōu)秀中青年教師中培養(yǎng)法治輔導(dǎo)員，按照“一班一員”的標(biāo)準(zhǔn)，班班設(shè)立法制輔導(dǎo)員。從地方課程中每周安排1課時(shí)，認(rèn)真上好《家庭·社會與法制》《市小學(xué)生法制宣傳教育案例匯編》《縣中小學(xué)心理健康讀本》。有條件的學(xué)校，結(jié)合本校實(shí)際和學(xué)生年齡特征，組織教師認(rèn)真撰寫法制校本教材。有效利用班隊(duì)課，深入開展法制小故事征集、法律知識競賽和法制視頻展播等主題活動(dòng)，把枯燥的法制教育形象化、生動(dòng)化。學(xué)區(qū)督導(dǎo)室每月對各校法制教材使用、教案編寫和上課情況進(jìn)行專項(xiàng)統(tǒng)計(jì)考核，確保法制教育計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資和教案“五落實(shí)”。

（三）學(xué)生帶法進(jìn)家門。按照“一生帶一戶、一校帶千家”的模式，充分發(fā)揮學(xué)生橋梁紐帶作用，積極開展給家人帶一份法制宣傳材料、與家長共同制作一期法制手抄報(bào)、與家人共同解答一份普法知識題、與家人共同觀看一個(gè)法制節(jié)目、與家長共同探討一個(gè)法律問題、與家長一起給鄉(xiāng)鄰講一個(gè)守法故事的“六個(gè)一”活動(dòng)。大力開展“帶法進(jìn)家·傳播文明”社會實(shí)踐活動(dòng)，由法制輔導(dǎo)員帶隊(duì)，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常性深入街道、社區(qū)、農(nóng)村，當(dāng)“小小普法宣傳員”“小交警”“小小文明勸導(dǎo)員”“小小稅法宣傳員”，積極向社會傳遞正能量。每學(xué)期開展“學(xué)法守法之星”和“守法模范家庭”評選活動(dòng)，對于做得好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，并記入其學(xué)生成長檔案。

四、實(shí)施步驟

“三帶三進(jìn)”活動(dòng)已于2014年在縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功試點(diǎn)。從2015年4月開始，用一年的時(shí)間，分三個(gè)階段在全縣各中小學(xué)全面落實(shí)到位，并形成長效機(jī)制。

宣傳發(fā)動(dòng)階段：（2015年4月－2015年5月）。各學(xué)校要成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實(shí)際，制定本單位開展法律“三帶三進(jìn)”教育宣傳活動(dòng)實(shí)施方案，列出重點(diǎn)工作推進(jìn)表，明確具體措施和相關(guān)責(zé)任人，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，全面啟動(dòng)法律“三帶三進(jìn)”教育宣傳活動(dòng)。實(shí)施方案和2015年度工作計(jì)劃于4月15日前上報(bào)教育局執(zhí)法監(jiān)督股。

組織實(shí)施階段：（2015年6月－2016年2月）。各學(xué)校根據(jù)單位實(shí)施方案，按照內(nèi)容豐富、形式新穎、富有成效的總要求，扎實(shí)開展法律“三帶三進(jìn)”教育宣傳活動(dòng)，認(rèn)真做好相關(guān)活動(dòng)記錄，收集并保存好相關(guān)文字、影像資料。執(zhí)法監(jiān)督股要制訂“縣教育系統(tǒng)“三帶三進(jìn)”教育宣傳活動(dòng)考核細(xì)則”，監(jiān)審股和各學(xué)區(qū)督導(dǎo)室要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)對各校開展情況進(jìn)行專項(xiàng)督查。

總結(jié)驗(yàn)收階段：(2016年3月－2016年4月)。各學(xué)校按照實(shí)施方案確定的目標(biāo)和任務(wù)，認(rèn)真做好自檢自查工作。教育局紀(jì)委、執(zhí)法監(jiān)督股對各單位活動(dòng)開展情況進(jìn)行全面考核驗(yàn)收，通報(bào)表彰“學(xué)法用法示范學(xué)校”、“優(yōu)秀法制校長”、“優(yōu)秀法制輔導(dǎo)員”、“守法模范家庭”。

五、工作要求

（一）提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！叭龓M(jìn)”活動(dòng)是教育系統(tǒng)落實(shí)“以法治縣”戰(zhàn)略部署重要載體和具體措施，教育科技體育局成立以局黨委書記、局長為組長，其他班子成員為副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員的縣中小學(xué)校依法治校“三帶三進(jìn)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室于執(zhí)法監(jiān)督股。各學(xué)校要從構(gòu)建和諧社會、推進(jìn)民主法治建設(shè)的高度出發(fā)，把活動(dòng)擺上重要位置，認(rèn)真部署、積極實(shí)踐。

（二）立足實(shí)際、形成特色。各學(xué)校要立足單位實(shí)際，按照適用有效的原則，充分尊重宣傳教育對象年齡特點(diǎn)和知識結(jié)構(gòu)層次，通過以案說法、視頻展播、圖片展示、第二課堂綜合實(shí)踐等形式開展活動(dòng)。要大膽探索實(shí)踐，創(chuàng)造性地開展工作，并逐步形成單位活動(dòng)開展特色。

篇7

關(guān)鍵詞 文明 暴力 環(huán)境 教育

中圖分類號：G717文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

The Causes and Countermeasures of School Violence

LIN Fengjiao

(Fujian Changle Vocational School, Changle, Fujian 350200)

AbstractSome years ago, school violence seems a distant term, but it happens frequently nowadays. School violence is not a chance phenomenon, its appearance has its deep-seated causes and necessity of the factors.

Key wordscivilization; violance; environment; education

青少年犯罪研究會近期的一份統(tǒng)計(jì)資料表明：近年來，青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了70%以上，其中十五、六歲的少年犯罪案件，又占到了青少年犯罪案件總數(shù)的70%以上。校園暴力案件不斷發(fā)生，在校學(xué)生的犯罪率呈上升趨勢。那么，到底是什么樣的原因，使得現(xiàn)在的孩子在遇到矛盾與糾紛時(shí)，他們寧愿放棄正規(guī)渠道、而采取如此極端的暴力行為？這種極端行為的背后，是否隱藏了更深層次的教育隱憂呢？

筆者在XXXX從事德育工作多年，今結(jié)合XX僑鄉(xiāng)這一特殊的地理環(huán)境，就校園暴力的成因和對策談?wù)効捶ā?/p>

1 成因

1.1 外部的原因

（1）社會環(huán)境：暴力文化的腐蝕。隨著網(wǎng)絡(luò)信息文化的飛速發(fā)展，青少年可以很方便地接觸到暴力場面。目前，雖然我國有關(guān)青少年問題的法律，一律禁止孩子接觸暴力文化，但實(shí)際上并沒有可操作的、限制性的規(guī)定。一方面，青少年在影視文學(xué)作品、音象制品、小報(bào)小刊中，可以輕而易舉地接觸到這些場面；另一方面，這幾年來，隨著生活水平的提高，我校學(xué)生幾乎人手“一機(jī)”，而“機(jī)機(jī)”上網(wǎng)又使得這一現(xiàn)象變得隨時(shí)隨地都能實(shí)現(xiàn)。中國國務(wù)院新聞辦公廳2010年6月8日發(fā)表了《中國互聯(lián)網(wǎng)狀況》白皮書指出：“截止到2009年底，中國有3.84億網(wǎng)民，其中，未成人占三分之一，未成年人已成為中國網(wǎng)民的最大群體，中國手機(jī)上網(wǎng)人數(shù)達(dá)2.33億?！倍闯赡耆舜蠖嗍且允謾C(jī)上網(wǎng)作為主要手段的，這就使得未成年人比大人更容易“觸網(wǎng)”。

（2）學(xué)校教育：重智輕德的結(jié)果。這些年來，或許是迫于升學(xué)壓力的緣故，普通學(xué)校大多一味地強(qiáng)調(diào)語、數(shù)、英“文化課”的成績。而職業(yè)中專學(xué)校則苦于就業(yè)無門，因而，則更多地走“專業(yè)課”的路線，忽略了思想品德課的教育功能。這種狀況直接導(dǎo)致了許多學(xué)校在德育課師資配備上的“隨意性”，和德育課課時(shí)安排的“偷工減料”。很多學(xué)校遇到德育教師缺乏時(shí)，就由其他學(xué)科的老師來擔(dān)任，在遇到課時(shí)緊時(shí)，德育課安排一課時(shí)，松時(shí)，則安排兩課時(shí)。

與此同時(shí)，這些年來，國家教育部也沒有出臺過比較正規(guī)的法制教育的教科書和教學(xué)大綱，這就造成很多學(xué)校想進(jìn)行此類教育時(shí)，卻愁于沒有正規(guī)的教材，即陷于“等米下鍋，巧婦難為無米之炊”的尷尬境地。很多學(xué)校都是等到發(fā)生暴力事件了，才記得要去請一兩個(gè)專家做一、兩場法制方面的專題講座，殊不知，到那時(shí)，早已是“亡羊補(bǔ)牢”，猶已晚矣！針對這種情況，福州第十中學(xué)的副校長劉榕華認(rèn)為：學(xué)校的法律教育仍是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的工作！他說：“法制教育沒有納入教學(xué)大綱，學(xué)校的法制教育沒有明確的職責(zé)和目標(biāo)，也沒有教材和師資。它只能依托于思想品德課進(jìn)行課時(shí)十分有限的粗略講解，大部分的內(nèi)容還偏重于安全教育。如何構(gòu)筑起學(xué)校、社會、家庭三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)，值得深思?！?/p>

（3）家庭教育：“足球效應(yīng)”的尷尬。目前跟多地區(qū)的“留守子女”現(xiàn)象嚴(yán)重，這些青少年大多寄居在親戚、朋友家，在教育管理上存在很大的漏洞。這些親戚、朋友平常出于各種原因，對這些孩子疏于管理，但一旦遇到問題，就互相推委，逃避責(zé)任。這就使得一些急待解決的教育問題，沒有得到及時(shí)的解決。為今后的教育，留下了很大隱患。

花朵般美好的年華，不向往光明，卻趨附于黑暗；不追求和平，卻崇尚武力，這其中固然有社會、家庭、學(xué)校等各方面潛移默化的影響，而孩子們自身，則是關(guān)鍵。

北京市未成年犯管教所的劉清龍認(rèn)為：“未成年人走上犯罪道路，是綜合因素共同作用的結(jié)果，但外因是變化的條件，個(gè)人主觀因素才是他們走向犯罪的根本所在?！?/p>

有人說，一個(gè)內(nèi)心充滿愛的孩子，對邪惡必定有種自然的厭惡和反感，他對暴力的拒絕也會是堅(jiān)決和頑強(qiáng)的；一個(gè)有法制觀念的孩子，往往會將犯罪行為歸于惡劣行經(jīng)，而把它扼止在萌芽狀態(tài)；而一個(gè)有修養(yǎng)的人，面對傷害和不公，不是沖動(dòng)地去泄憤和報(bào)復(fù)，而是用克制和寬容去化解那些可能引發(fā)的惡果。

1.2 內(nèi)部原因

1.2.1 性格上的缺陷：浮躁沖動(dòng)

據(jù)筆者調(diào)查發(fā)現(xiàn)： 70%以上的留守孩子在很小（部分在出生不久）的時(shí)候，父親就離開了家，而30%的孩子在快升中學(xué)時(shí)，母親也離開了自己。這些孩子長期寄養(yǎng)在親戚、朋友家。這些親戚、朋友不能象對待自己的孩子一樣，嚴(yán)格要求他們；同時(shí)也不能象父親、母親一樣，給予他們應(yīng)有的關(guān)愛，這就使得這些孩子自小養(yǎng)成孤僻的性格，心理極度壓抑。所以，一有機(jī)會，就想炫耀、發(fā)泄。而另一些寄養(yǎng)在爺爺奶奶、外公外婆家的孩子，又會出現(xiàn)“無原則的溺愛”，這又很自然地養(yǎng)成這些孩子“爭強(qiáng)好勝，惟我獨(dú)尊”的個(gè)性，稍有不順，就沖動(dòng)易怒，暴力傾向一覽無余。

1.2.2價(jià)值觀的扭曲：崇尚武力

近年來，“行俠仗義，快意恩仇”的黑道原則，正悄然盛行?！鞍莅炎印⒎Q兄道弟、以多欺少、以大壓小、以強(qiáng)凌弱”，成為孩子們的一種價(jià)值觀。

新華社記者趙仁偉在今年世界兒歌日（3月21日）報(bào)道：“現(xiàn)在許多孩子們的口中，少了陽光、單純的美麗童謠，卻不時(shí)地蹦出這樣一些帶有惡搞、暴力色彩的“灰色兒歌?！边@些兒歌一方面反映出學(xué)生學(xué)業(yè)壓力的繁重；另一方面，也暴露了學(xué)生充滿悲觀、厭世等不健康的價(jià)值觀。灰色兒歌的盛行，令不少家長感到擔(dān)憂。山東荷澤的學(xué)生家長朱長文對記者說：“小孩子唱兒歌的越來越少，唱流行歌曲和改編后的“灰色兒歌”的現(xiàn)象越來越普遍，這些歌曲不利于孩子的健康成長?！?/p>

1.2.3愛心的流失：冷漠無情

如果大家有去觀察，就會發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在的孩子，已經(jīng)變得越來越無情，越來越殘酷。不知是因?yàn)楦惺芴嗟膼?、還是因?yàn)槭ヌ嗟膼鄣木壒?，他們對愛已?jīng)失去應(yīng)有的反應(yīng)，而是更多地去尋找一種感官上的刺激?？吹絼e人受傷害，他們不是從內(nèi)心里涌起一股同情、憐憫，而是在享受一種變態(tài)的。

2 對策

2.1 社會環(huán)境的改善

社會要有可操作的、限制性的規(guī)定，盡可能地減少或禁止孩子接觸暴力文化。一方面，國家要加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)游戲、音像制品、小報(bào)小刊等信息文化的管理力度，采取多種形式、多種渠道的檢查和監(jiān)督，取締一些屢教不改的黑網(wǎng)吧，從源頭上切斷暴力文化對孩子心靈的腐蝕；《中國互聯(lián)網(wǎng)》白皮書指出：中國政府始終把未成年人放在互聯(lián)網(wǎng)信息安全的優(yōu)先地位，禁止任何組織、個(gè)人制作或者以其他方式傳播、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人身心健康的電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息等，為未成年人營造綠色健康的網(wǎng)絡(luò)信息圓，積極推進(jìn)“母親教育計(jì)劃”，幫助家長引導(dǎo)未成年人正確使用互聯(lián)網(wǎng)；另一方面，要建立適合孩子身心健康成長的綠色通道，舉辦以弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化為內(nèi)容的各種展覽；24小時(shí)免費(fèi)開放博物館、圖書館、科技館等公共設(shè)施；開展如；優(yōu)秀文學(xué)作品、優(yōu)秀影視作品等內(nèi)容的熱播；逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀和創(chuàng)新意識，提高學(xué)生的鑒賞水平等。

2.2 學(xué)校環(huán)境的優(yōu)化

學(xué)校對德育學(xué)科除了在課時(shí)安排和師資配備上，加以重視外，一方面：要設(shè)專人編寫適合本校學(xué)生特點(diǎn)的法制教育的教材。定期開展法制教育，分階段、有步驟地對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、〈〈治安管理處罰法》、《刑法》、《憲法》等法律基礎(chǔ)知識的宣傳和普及，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識。另一方面：學(xué)校還要注重“軟環(huán)境”的建設(shè)，定期開展適合學(xué)生身心健康成長的專題教育。例如：感恩教育、愛的教育、尊重生命教育，讓學(xué)生懂得珍惜生命、學(xué)會感恩、學(xué)會愛人，學(xué)會用寬容和理解去對待身邊的每個(gè)人。

作為班主任，還要充分利用?？?、班刊、主題班會等多渠道、全方位地對學(xué)生進(jìn)行文明交往、禮儀規(guī)范的教育，杜絕校園暴力的滋生和曼延。

2.3 家庭教育的改進(jìn)

父母對孩子除了物質(zhì)的給予外，更重要的是要在情感上給予足夠多的撫慰和關(guān)愛。除非有迫不得以的原因，否則，不要在孩子成長的最關(guān)鍵時(shí)期離開孩子。在對待孩子的教育上，是沒有“后悔藥可吃和回頭路可走的”。《預(yù)防未成年人犯罪法》摘要中第十九條規(guī)定：未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人，不得讓不滿16周歲的未成人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住。同時(shí)，家長要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，教無定法，從來沒有一種教育模式是可以復(fù)制的。因?yàn)槊總€(gè)孩子都是鮮活的個(gè)體，世界上沒有兩個(gè)性格完全相同的孩子，任何生搬硬套的教育方法都是不足取的。所謂的“棍棒底下出孝子”的教育方法也必將被淘汰。所以，家長一定要徹底改變簡單、粗暴的教育方式。盡量營造一種輕松、和諧的民主氣氛，“嚴(yán)而不緊，松而不散，松緊有度的家庭教育氛圍更能夠適應(yīng)孩子的成長”。筆者認(rèn)為教育孩子就象放“風(fēng)箏”，一方面，我們要盡量讓風(fēng)箏飛得更高、更遠(yuǎn)；另一方面，我們又要把風(fēng)箏線的一頭牢牢地拽在手里。當(dāng)風(fēng)箏偏離方向時(shí)，我們可以隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，讓它往健康的方向飛行。在教育上也從來沒有捷徑可走的。《未成人保護(hù)法》摘要第十二條規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)家庭教育知識，正確履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，撫養(yǎng)教育未成人?！奔议L要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力找到一條適合孩子自身健康成長的教育方法。

2.4 學(xué)生自身

2.4.1 學(xué)會忍讓與克制，保持一顆善良、豁達(dá)的心

辨證唯物主義哲學(xué)告訴我們：世界是矛盾的，矛盾是客觀存在的、是普遍的，沒有矛盾就沒有世界。所以作為德育老師，要充分利用哲學(xué)課課堂教育學(xué)生：矛盾是無處不在、無時(shí)不有的，所以要正視矛盾，要化解矛盾，不能化解時(shí)，還要學(xué)會包容矛盾。當(dāng)我們遇到矛盾糾紛時(shí)，要保持冷靜，要學(xué)會克制。雨果說：“知道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候約束自己的人就是聰明人?！碧K格拉底還說：“在你發(fā)怒的時(shí)候，要緊閉你的嘴，免得增加怒氣”。培根也說：“無論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無法挽回的事來?！币?yàn)?，沖動(dòng)是魔鬼，它可以在頃刻間，摧毀你的一切，甚至是生命。

2.4.2 加強(qiáng)道德法制方面的修養(yǎng)，提高遵紀(jì)守法的意識

如果說，道德是人們追求的較高境界，那么不違法就是人們的行為底線。可“無知”卻往往成為孩子們頻繁“觸網(wǎng)”的“理由”，好多孩子在受到法律制裁時(shí)，都悔不當(dāng)初。列寧說：“什么是刑法的政治目的呢？是對他人的震懾！但是，這種震懾往往是在學(xué)生“觸網(wǎng)”之后，試想，如果這種震懾能夠提前，那許許多多的悲劇就有可能被“胎死腹中”。（下轉(zhuǎn)第32頁）（上接第12頁）

因此，青少年學(xué)生只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法，才能做一個(gè)懂法的人，也只有懂法，才能成為一個(gè)守法的公民，也只有守法，才能拿起法律武器來捍衛(wèi)自己的權(quán)利。

目前，青少年犯罪已成為世界性的嚴(yán)重問題，已被列為繼環(huán)境污染、吸毒販毒之后的第三大社會公害，未成年人能否從小養(yǎng)成良好的品行、預(yù)防犯罪，從大的方面講，關(guān)系到國家的未來興衰；從小的方面講，關(guān)系到家庭的幸福，影響到青少年的前途和命運(yùn)。為此，拒絕暴力，讓我們舉起森林般的手。

參考文獻(xiàn)

[1]福州晚報(bào).2010-03-21.

[2]朱力宇,張偉.職業(yè)道德與法律.北京:高等教育出版社,2009.6.

[3]張偉.《職業(yè)道德與法律》教學(xué)參考書.北京:高等教育出版社,2009.8.

[4]福州晚報(bào).2010-05-18.

[5]中華人民共和國未成人保護(hù)法

篇8

大家早上好！

今天會議的主要任務(wù)是，總結(jié)“四五”普法開展以來的工作，部署安排今年全縣普法依法治理工作，動(dòng)員全縣上下積極行動(dòng)起來，打好“四五”普法攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保我縣順利通過“四五”普法總結(jié)驗(yàn)收。下面，我講三點(diǎn)意見：

一、總結(jié)成績，認(rèn)清形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)做好普法依法治理工作的責(zé)任感和緊迫感

從2001年起，我縣“四五”普法依法治理工作先后經(jīng)歷了準(zhǔn)備、啟動(dòng)和實(shí)施等幾個(gè)階段，在全縣各級各部門的共同努力下，取得了較好成績。

一是建立健全了普法依法治理工作機(jī)制。各級各部門都成立了領(lǐng)導(dǎo)及辦事機(jī)構(gòu)，制定了“四五”普法規(guī)劃及“十五”時(shí)期依法治理工作規(guī)劃，做到了“四五”普法依法治理工作與“兩個(gè)文明”建設(shè)同布置、同檢查、同考核。

二是廣泛開展法制宣傳教育活動(dòng)。全縣各地通過多種形式廣泛開展法治宣傳活動(dòng)，先后接待群眾咨詢5000余人次，發(fā)放宣傳資料近10萬份，培訓(xùn)普法宣講員兩萬人次，對縣直鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、村兩委干部、黨團(tuán)骨干、群眾代表共1.2萬人進(jìn)行了法律法規(guī)知識培訓(xùn)。高度重視青少年學(xué)生的法制宣傳教育，全縣所有學(xué)校均配備了法制副校長或法制輔導(dǎo)員，按照計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”的要求，基本保證了法制教育課的正常開展；同時(shí)，通過對學(xué)校周邊環(huán)境的整治，改善了學(xué)校周邊環(huán)境，依法治校工作邁入了正?；壍馈?/p>

三是依法行政、依法辦事的水平和能力不斷提高。各級領(lǐng)導(dǎo)干部法治意識明顯增強(qiáng)，政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會事務(wù)等各個(gè)領(lǐng)域的法治化進(jìn)程不斷加快；“民主法治示范村”創(chuàng)建活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟開展，促進(jìn)了基層民主自治和基層社會政治穩(wěn)定。

在肯定成績的同時(shí)，我們也應(yīng)清醒地看到“四五”普法工作存在的一些問題：一是部分領(lǐng)導(dǎo)在思想認(rèn)識上對普法依法治理工作的重要性、必要性還缺乏足夠的認(rèn)識，廣大干部群眾的法律素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高。二是在實(shí)際工作中，少數(shù)地方和單位還沒有把普法依法治理工作納入重要議事日程，與“四五”普法的總體要求相比還有較大的差距；三是各級各部門依法行政、依法辦事的水平和能力還有待進(jìn)一步提高。這些問題要引起各級各部門的高度重視。

二、明確目標(biāo)，扎實(shí)工作，努力做好今年的普法依法治理工作

今年是“四五”普法規(guī)劃實(shí)施的最后一年，也是“四五”普法依法治理考核驗(yàn)收年，做好今年的工作十分關(guān)鍵。今年的普法依法治理工作重點(diǎn)是：服務(wù)縣委、縣政府中心工作，深入開展法制宣傳教育，努力提高全民法律素質(zhì)，尤其是要增強(qiáng)國家公職人員的法制觀念和依法辦事能力；深化依法治理，提高全縣法治化管理水平，努力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變、兩個(gè)提高”的工作目標(biāo)，為我縣經(jīng)濟(jì)和社會協(xié)調(diào)發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。

（一）深入開展法制宣傳教育，積極營造良好的法治環(huán)境

首先，要大力宣傳憲法修正案，在全社會進(jìn)一步樹立憲法意識，同時(shí)，大力開展《行政許可法》的宣傳教育，積極推進(jìn)依法行政，提高法治化管理水平。第二，要充分發(fā)揮法制宣傳在維護(hù)社會穩(wěn)定中的教育引導(dǎo)作用，努力提高公民的防范意識、維權(quán)意識和與違法犯罪行為作斗爭的意識，為實(shí)現(xiàn)我縣社會治安局面的明顯好轉(zhuǎn)創(chuàng)造良好法制環(huán)境。第三，要加強(qiáng)全社會誠信建設(shè)的法制宣傳教育，通過開展不同形式的專題宣傳，不斷提高消費(fèi)者、市場主體和市場監(jiān)督者的依法消費(fèi)意識、依法經(jīng)營意識、依法維權(quán)意識、依法管理意識，努力營造誠信守法的信用環(huán)境。第四，要將普法依法治理與招商引資工作相結(jié)合，增強(qiáng)“四五”普法的實(shí)效性。要采取有效措施，用法律規(guī)范機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和公民的行為，切實(shí)保障投資者、經(jīng)營者的合法權(quán)益不受侵犯，進(jìn)一步優(yōu)化我縣投資環(huán)境。第五，要結(jié)合貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，認(rèn)真總結(jié)“法德結(jié)合”、“文明理家”等工作經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)精神文明建設(shè)，造就良好的社會道德環(huán)境。

（二）切實(shí)抓好全民普法教育，提高全民法制素質(zhì)。

一是要認(rèn)真抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)法用法工作。法制學(xué)習(xí)要納入各級黨委（黨組）中心學(xué)習(xí)組的學(xué)習(xí)內(nèi)容，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺學(xué)法用法，為廣大干部群眾當(dāng)好表率。二是要認(rèn)真抓好公務(wù)員學(xué)法用法工作。人事部門要將這項(xiàng)工作納入公務(wù)員管理范疇，作為公務(wù)員年度考核、晉級的重要依據(jù)；宣傳部門要加強(qiáng)宣傳報(bào)道，各級普法依法治理辦公室要切實(shí)履[你閱讀的文章來自：126]行好組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)職能，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，抓好學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí)，組織好考試考核。三是要高度重視青少年學(xué)生的“四五”普法學(xué)習(xí)。教育、法制等部門要給合中小學(xué)教育教學(xué)規(guī)律，通過聘請法制副校長、建立青少年法制教育基地、落實(shí)法制教育計(jì)劃、課時(shí)、師資和教材等途徑方法，精心組織好在校學(xué)生的法制教育。四是要進(jìn)一步加大對企業(yè)經(jīng)營管理人員的普法教育力度。重點(diǎn)抓好企業(yè)經(jīng)營管理者對WTO法律制度和我國市場經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)知識的培訓(xùn)工作。在認(rèn)真抓好重點(diǎn)對象普法教育的同時(shí)，各地要認(rèn)真做好廣大農(nóng)村普法對象和外來人員的普法教育工作，提高全體公民的法律素質(zhì)，力爭使普法工作不留空白。

（三）提高依法行政水平，推進(jìn)依法治縣進(jìn)程。

一是要進(jìn)一步促進(jìn)行業(yè)依法治理工作。要按照從嚴(yán)執(zhí)政的要求，明確執(zhí)法主體，完善行政執(zhí)法程序，規(guī)范行政執(zhí)法行為，保證行政執(zhí)法公平、公正、公開，堅(jiān)決糾正違法和不合理的行政行為，建立和完善執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究制，落實(shí)行政賠償制度，從源頭上、制度上防止和消除行政執(zhí)法中的腐敗現(xiàn)象。二是要進(jìn)一步推進(jìn)基層依法治理。認(rèn)真組織基層干部及廣大群眾學(xué)習(xí)與生產(chǎn)、工作、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，提高他們的民主法制意識，引導(dǎo)他們正確行使民主權(quán)利，自覺履行義務(wù)。在農(nóng)村，要以深入宣傳《村民委員會組織法》、深入推進(jìn)村民自治為突破口，圍繞“四民主”（民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督）、“兩公開”（村務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開），指導(dǎo)、幫助村民依法制定村民自治章程和村規(guī)民約，依法制定涉及農(nóng)村生產(chǎn)、生活方面的各項(xiàng)管理制度，努力提高農(nóng)村干部依法辦事、民主管理的能力和自覺性，促進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)事務(wù)納入法治化管理軌道。在街道社區(qū)，要以提高街道社區(qū)成員的法律素質(zhì)為核心，促進(jìn)街道社區(qū)發(fā)展的規(guī)范化、制度化和法制化，提高社區(qū)成員的法制觀念和社區(qū)工作人員的依法管理水平，促進(jìn)社區(qū)穩(wěn)定和精神文明建設(shè)。

（四）認(rèn)真做好“四五”普法總結(jié)驗(yàn)收工作。

今年是“四五”普法考核驗(yàn)收年，省、市要求各縣市（區(qū)）務(wù)必在六月底完成各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，七月中旬市里組織考核驗(yàn)收。現(xiàn)在距考核驗(yàn)收只有一個(gè)多月時(shí)間，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，我們務(wù)必要高度重視，迅速行動(dòng)，認(rèn)真做好迎檢的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

一是要組織好自檢自查。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門、各單位要對照總結(jié)驗(yàn)收考核標(biāo)準(zhǔn)，對“四五”普法規(guī)劃實(shí)施近五年來的工作進(jìn)行一次全面總結(jié)回顧。對查找出的不足和薄弱環(huán)節(jié)，要及時(shí)整改，確保完成“四五”普法規(guī)劃確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，確保順利通過驗(yàn)收。各地、各部門在自檢自查的基礎(chǔ)上，認(rèn)為達(dá)到要求的，及時(shí)向縣依法治縣辦公室提交書面申請報(bào)告和“四五”普法工作總結(jié)，縣里將在六月中旬開始對全縣各地、各部門進(jìn)行總結(jié)驗(yàn)收。

二是要切實(shí)做好試點(diǎn)工作。按照驗(yàn)收考核標(biāo)準(zhǔn)，縣、鄉(xiāng)兩級和縣直部門要辦好“一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、一個(gè)機(jī)關(guān)單位、一個(gè)村、一所學(xué)校、一個(gè)企業(yè)”的普法依法治理工作試點(diǎn)，縣一中、建陶公司、黃商集團(tuán)、電信局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、柳林鄉(xiāng)、黃梅鎮(zhèn)、小池鎮(zhèn)、老鋪、西河、中列村等單位作為全縣試點(diǎn)單位，由依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位落實(shí)包保責(zé)任，6月5日前要全面完成試點(diǎn)工作任務(wù)。

三是要積極做好人大代表、政協(xié)委員和社會各界人士的視察、檢查、督辦和評估工作?？h人大、政協(xié)6月初將組織對全縣“四五”普法依法治理工作進(jìn)行視察、督辦，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門在總結(jié)驗(yàn)收之前，也要系統(tǒng)地組織檢查、督辦和評估，廣泛征求各方面意見，做好詳細(xì)記錄，不斷改進(jìn)工作。

四是要做好“四五”普法農(nóng)村版讀本發(fā)行工作。全縣“四五”普法農(nóng)村版讀本發(fā)行總數(shù)10萬冊，按全縣農(nóng)戶總戶數(shù)60%分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)。為減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，經(jīng)縣委研究決定，發(fā)行經(jīng)費(fèi)由縣財(cái)政和司法局承擔(dān)20萬元，其余18萬元由縣直有關(guān)部門捐資解決，這項(xiàng)工作由吳海濤書記、張友啟縣長牽頭，希望各單位站在全局高度，克服困難，圓滿完成任務(wù)。

篇9

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，深入開展法制宣傳教育，推進(jìn)依法治理進(jìn)程

建立健全了普法、學(xué)法制度，我街道在上半年開展了街道干部學(xué)法活動(dòng)，經(jīng)過精心組織，周密安排，取得了良好的效果。進(jìn)一步明確了工作中應(yīng)當(dāng)遵循的基本規(guī)定。提高了依法決策和依法管理的能力，增強(qiáng)了搞好法治創(chuàng)建工作的責(zé)任感和使命感，夯實(shí)了依法治理基礎(chǔ)。

普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)了對全街普法工作落實(shí)的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查和服務(wù)。采取街頭宣傳、法制講座、標(biāo)語、普法培訓(xùn)等靈活有效的形式，廣泛開展社會治安、婚姻家庭、計(jì)劃生育、義務(wù)教育、土地管理、拆遷安置等與群眾自身生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)的教育，開創(chuàng)了上下聯(lián)動(dòng)，互相呼應(yīng)，豐富生動(dòng)的法制宣傳教育新局面，進(jìn)一步提高普法宣傳效果。

街道各級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)了《刑法》、《行政訴訟法》、《刑事訴訟法》和《道路交通安全法》、“五五”普法讀本剩余內(nèi)容及其它法律法規(guī)知識。在八月份還組織了機(jī)關(guān)干部的普法學(xué)習(xí)考試?？荚嚭细衤蔬_(dá)100%。街道黨工委中心組開展了專題學(xué)法講座，有效提高了領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法行政的意識和能力。同時(shí)，我們還征訂了《物權(quán)法》讀本，為下一步的學(xué)習(xí)做了準(zhǔn)備。

廣泛開展“法律進(jìn)社區(qū)”等“六進(jìn)”活動(dòng)。為進(jìn)一步推動(dòng)街道居民學(xué)法活動(dòng)的開展，我們在社區(qū)廣泛開展了《婦女權(quán)益保障法》、《未成年人保護(hù)法》、《道路交通安全法》、《條例》、禁毒、反警示教育等法律宣傳活動(dòng)?！叭恕惫?jié)期間，我們組織開展了婦女維權(quán)知識講座、法律咨詢和創(chuàng)建社區(qū)“家庭零暴力”活動(dòng)。3月7日下午，街道在太平村社區(qū)舉辦了創(chuàng)建“家庭零暴力”講座，講解了什么是家庭暴力、為什么會產(chǎn)生家庭暴力、如何在家庭暴力面前保護(hù)自己以及制裁家庭暴力方面的有關(guān)法律法規(guī)，并就大家在工作中的實(shí)際需求講解了與女性生活密切相關(guān)的勞動(dòng)就業(yè)、勞動(dòng)保護(hù)、家庭糾紛、婚姻等相關(guān)法律知識，還現(xiàn)場對代表們的一些現(xiàn)實(shí)案例進(jìn)行了詳細(xì)的解答，進(jìn)一步提高了婦女用法律保護(hù)自身合法權(quán)利的意識，受到了廣大婦女的好評。活動(dòng)現(xiàn)場發(fā)放宣傳材料1800多份，張掛展牌20塊，為300多名婦女群眾提供了咨詢幫助，實(shí)實(shí)在在為相對弱勢的婦女群體辦實(shí)事、辦好事，在婦女中產(chǎn)生了積極影響。各社區(qū)、各單位也積極通過板報(bào)、宣傳欄、座談會、專題講座、法律咨詢等形式，向群眾宣傳法律知識。5月31日，街道司法所、關(guān)工委、婦聯(lián)、計(jì)生辦、團(tuán)工委聯(lián)合組織開展了“弘揚(yáng)‘四自’精神，共創(chuàng)文明社區(qū)”社區(qū)行活動(dòng)，我們在燕華花園社區(qū)舉辦了老年人、婦女、未成年人等法律咨詢宣傳活動(dòng)，為160多人免費(fèi)提供法律咨詢，配發(fā)宣傳資料700多份，受教育者達(dá)1200多人，懸掛展板20多塊，解答了社區(qū)群眾在房屋產(chǎn)權(quán)糾紛、贍養(yǎng)、婚姻家庭、鄰里糾紛、家庭暴力、勞動(dòng)工傷、婦女、青少年維權(quán)等問題，效果良好。根據(jù)區(qū)司法局部署和今年普法的要求，我們深入開展對基層普法的“六進(jìn)”活動(dòng)，共完成普法教育32場（，轄區(qū)內(nèi)18209人受教育，發(fā)放資料21712份，咨詢3857人。

著力開展社區(qū)青少年法律學(xué)?；顒?dòng)。為了進(jìn)一步加大青少年法制教育工作力度，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，確保教育效果。年初，街道制定了青少年法律學(xué)?；顒?dòng)教育計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃內(nèi)容，我們主要進(jìn)行了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人違法犯罪》、《青少年思想道德教育》、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育和反法制警示教育，崇尚科學(xué)，反對迷信，堅(jiān)定理想道德信念。開展了青少年心理健康咨詢、案例分析會和法律知識競賽等活動(dòng)，并結(jié)合暑期特點(diǎn)，舉辦家長法制教育培訓(xùn)班，并建立健全了相關(guān)工作制度。我們以社區(qū)為依托，以社區(qū)青少年法律學(xué)校為載體，開展了豐富多彩、形式多樣的法制宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，組織中小學(xué)生看法治教育片和軍營一日游活動(dòng)，舉辦了56期法制講座，轄區(qū)2783人次受到了教育，學(xué)生上課覆蓋率達(dá)98％。同時(shí)我們還大力加強(qiáng)在校學(xué)生法制教育，配備了8名法制副校長，并按照要求完成教育任務(wù)。在學(xué)校開展了青少年法制信箱工作，全年開箱94次，收到學(xué)生來信930件，解答學(xué)生提出問題892次。學(xué)生法律意識有了明顯增強(qiáng)，轄區(qū)無青少年違法犯罪，受到了社區(qū)、學(xué)校、家長的歡迎和好評。7月21日，由市文化局、區(qū)禁毒辦、區(qū)治安大隊(duì)、xx派出所和街道綜合治理辦公室、司法所共同組織在“別樣年華”歌舞廳進(jìn)行了主題為“珍愛生命，關(guān)愛自己，杜絕娛樂場所黃、賭、毒”的法律宣傳。

二、以創(chuàng)建平安街道，促進(jìn)社會穩(wěn)定。

以加強(qiáng)平安創(chuàng)建工作建設(shè)為載體，以維護(hù)社會穩(wěn)定為抓手，不斷完善大調(diào)解工作機(jī)制，堅(jiān)持矛盾糾紛調(diào)處工作，為實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益提供法律保障。

（一）充分發(fā)揮人民調(diào)解在維護(hù)基層社會穩(wěn)定中的“第一道防線”作用。緊緊圍繞辦事處中心工作，充分發(fā)揮基層司法行政工作的職能作用，努力做好排查社會不安定因素和調(diào)處社會矛盾糾紛工作，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，積極預(yù)防矛盾糾紛的激化，充分發(fā)揮調(diào)委會在調(diào)處矛盾、糾紛中的生力軍作用。進(jìn)一步完善基層組織建設(shè)，堅(jiān)持以人為本的原則，將素質(zhì)高、能力強(qiáng)、威望高的人員充實(shí)到調(diào)解組織，不斷提高調(diào)委會隊(duì)伍的整體素質(zhì)，確保調(diào)解質(zhì)量。并通過會議組織各類培訓(xùn)活動(dòng)，為調(diào)委會成員不斷提高自身的業(yè)務(wù)知識水平，熟練掌握調(diào)解技巧，把矛盾糾紛消滅在萌芽狀態(tài)，維護(hù)社會穩(wěn)定打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)一步完善“大調(diào)解”工作機(jī)制，健全完善人民調(diào)解工作組織網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮人民調(diào)解在“大調(diào)解”工作中的主力軍作用，每月進(jìn)行排查疏理，出現(xiàn)的各類社會矛盾糾紛，全部得到妥善化解和處理。通過對人民調(diào)解員的培訓(xùn)，努力提高人民調(diào)解員的調(diào)解技能和水平，主動(dòng)、及時(shí)定期開展矛盾糾紛排查工作，堅(jiān)持抓早、抓小、抓苗頭，做到對矛盾糾紛早發(fā)現(xiàn)、早調(diào)處、早解決。

2007年全街道共調(diào)解各類糾紛226起，調(diào)解成功226起。調(diào)處率、調(diào)解成功率都達(dá)到100%。我街道幕府山莊社區(qū)調(diào)委會還被評為江蘇省“人民優(yōu)秀調(diào)解委員會”。

（二）切實(shí)加強(qiáng)刑滿釋放人員安置幫教工作，刑滿釋放人員安置幫教工作是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)。為提高對刑滿釋放人員的管理和控制力，我們采取靈活多樣的幫教方式，確保安置幫教工作真正落到實(shí)處。全街道2007年刑滿釋放人員13人，對所有刑滿釋放人員全部建立了個(gè)人檔案，并確定了具體的幫教人實(shí)施幫教，完善刑滿釋放人員年度幫教考察記錄。對外出打工的刑滿釋放人員，采用書信、電話等形式落實(shí)幫教考察。社區(qū)矯正工作是社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)性工作之一，抓好這項(xiàng)工作，對于促進(jìn)地方穩(wěn)定有著十分重要的作用。2007年全街道累計(jì)接收57名社區(qū)矯正對象，現(xiàn)已解除矯正27名，有30名在矯正，無一名重新犯罪，矯正秩序持續(xù)穩(wěn)定。建立健全了監(jiān)管安全責(zé)任制，確保對社區(qū)服刑人員監(jiān)督到位、管理到位。拓展了公益勞動(dòng)的形式和組織方式，提高了個(gè)案矯正的效果。矯正工作檔案和服刑人員檔案全部規(guī)范化，做到檔案齊全、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。全面強(qiáng)化了幫教組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)“一對一”幫教小組，選聘政治素質(zhì)較高、責(zé)任心強(qiáng)的人員擔(dān)任幫教小組成員，切實(shí)發(fā)揮基層幫教組織的作用。緊抓社區(qū)矯正的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，規(guī)范“接收”、“解矯”程序，落實(shí)矯正對象分類幫教，教育專題化和改造人性化，監(jiān)管考核分級等，為工作的順利開展創(chuàng)造了條件，確保了全年不出現(xiàn)重新犯罪。

（三）認(rèn)真化解矛盾糾紛，切實(shí)維護(hù)地區(qū)穩(wěn)定

突出重點(diǎn)，搞好服務(wù)保障。今年，按照上級的統(tǒng)一部署，在全街范圍內(nèi)組織“雙拆”，任務(wù)繁重，點(diǎn)多面廣，涉及戶較多。為了確保地區(qū)穩(wěn)定，根據(jù)街道統(tǒng)一安排，由司法所牽頭組織街道機(jī)關(guān)各科、室深入社區(qū)，宣傳新拆遷政策，明確“雙拆”范圍和標(biāo)準(zhǔn)，消除群眾疑慮，爭取廣大群眾對這項(xiàng)工作的支持，經(jīng)過思想發(fā)動(dòng)、組織協(xié)調(diào)、宣傳政策、耐心細(xì)致地做思想工作，順利完成了拆遷任務(wù)。9月份，吉祥村社區(qū)陸家洼地段及幕燕風(fēng)景區(qū)拆遷，工程的進(jìn)展直接影響任務(wù)的完成。街道本著為老百姓辦實(shí)事的思想，專門組織了司法所、辦、城建科、農(nóng)副科、經(jīng)濟(jì)科等工作人員深入社區(qū)第一線，上門做老百姓思想工作，了解可能發(fā)生糾紛矛盾的重點(diǎn)人和重點(diǎn)戶，加強(qiáng)對社區(qū)工作的指導(dǎo)，通過宣傳政策做思想工作，到10月底工程基本順利完成。

強(qiáng)化措施,認(rèn)真做好排查凋處工作。按照上級關(guān)于加強(qiáng)“兩會”、“兩節(jié)”期間的社會穩(wěn)定工作會議部署和有關(guān)文件精神，街道在全街范圍內(nèi)組織力量做好集中矛盾糾紛排查工作，分類調(diào)處各類糾紛，重點(diǎn)防范社區(qū)矯正對象、安置幫教人員中的重點(diǎn)人頭，集中排查失地農(nóng)民社會保障、征地拆遷、企業(yè)改制、學(xué)區(qū)劃分、農(nóng)民撤隊(duì)等糾紛。為了確保“四會一節(jié)”期間的社會穩(wěn)定，9月份，我們在全街范圍內(nèi)組織進(jìn)行了社會矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素集中排查，堅(jiān)持邊排查邊調(diào)處，認(rèn)真疏理，切實(shí)做好集中排查調(diào)處工作，認(rèn)真仔細(xì)地反復(fù)查找出可能影響地區(qū)穩(wěn)定的不安定因素，真正做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早處置。努力把集體上訪、越級上訪、重復(fù)上訪矛盾控制在源頭，化解在基層，為十七大的順利召開提供了有利的環(huán)境。載止目前，街道矛盾糾紛調(diào)處中心共調(diào)解社會矛盾糾紛19起，調(diào)處率100%，成功率100%，勸阻群體性上訪15起215人次。沒有因調(diào)處不當(dāng)或者措施不力而引發(fā)的“民轉(zhuǎn)刑”案件。

（四）進(jìn)一步規(guī)范法律服務(wù)，建立健全了對法律服務(wù)人員的監(jiān)督、處罰機(jī)制。法律服務(wù)所全部實(shí)行統(tǒng)一收案、統(tǒng)一收費(fèi)，財(cái)務(wù)手續(xù)齊全，并實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)告知、首次接待、事中聯(lián)絡(luò)和事后回訪制度。截止目前，法律服務(wù)所共為企事業(yè)單位擔(dān)任法律顧問12家，案件41件，非訴訟案件6件，解答法律咨詢240人次，法律文書65件，參與司法行政37次，為全街經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有效的法律服務(wù)。與此同時(shí)，加強(qiáng)對法律服務(wù)人員的投訴查處工作，對群眾投訴法律服務(wù)人員的問題，我們制定了工作制度，并由專人接待，登記在專門的投訴登記簿上。對每一起投訴，我們認(rèn)真調(diào)查取證，做好認(rèn)定和處理，并及時(shí)反饋給投訴人。街道法律服務(wù)工作者規(guī)范執(zhí)業(yè)，無違法違紀(jì)和違反職業(yè)道德行為。

積極開展法律援助工作，切實(shí)幫助困難群眾解決突出問題。認(rèn)真貫徹《棲霞區(qū)對困難群眾實(shí)行法律援助的實(shí)施辦法》，按照“應(yīng)援盡援，盡援優(yōu)援”的原則，擴(kuò)大法律援助覆蓋面，讓法律援助取信于民，切實(shí)維護(hù)困難群眾合法權(quán)益，開展了法律援助宣傳月活動(dòng)，積極宣傳148法律援助知識和《法律援助條例》等法律法規(guī)。全年為部分“雙失雙下”困難職工家庭和“低保”線以下的殘疾人家庭發(fā)放法律援助愛心卡29張，切實(shí)解決了這些弱勢群體的實(shí)際問題。法律援助人員以高度的工作責(zé)任心和負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，認(rèn)真辦理各類法律援助案件6件，開展送法進(jìn)社區(qū)12場次，使法律援助這一民心工程取得明顯實(shí)效，增強(qiáng)了人民群眾對政府的信任感和滿意度。

三、工作中存在的不足。

（一）、普法工作資金缺乏，普法宣傳工作須進(jìn)一步加強(qiáng)。

（二）、個(gè)別社區(qū)調(diào)委會業(yè)務(wù)水平急待提高，未能起到的“第一道防線”作用。

（三）、兩勞釋放人員安置幫教工作須進(jìn)一步加強(qiáng)。

總之，在今后的工作中，xx司法所將針對存在的問題，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的十十七大精神，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，以普法依法治理工作統(tǒng)攬全局，以深化改革，強(qiáng)化管理及切實(shí)搞好自身建設(shè)為保障，努力提高隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)工作力度，進(jìn)一步發(fā)揮化解矛盾糾紛，維護(hù)社會穩(wěn)定的作用。

四、2008年度工作要點(diǎn)

一以黨的十十七大精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。

二繼續(xù)推進(jìn)法治創(chuàng)建工作，抓好“五五”普法教育，并探索將普法教育和公民思想道德教育結(jié)合起來。

三、踐行“三個(gè)代表”，發(fā)揮大調(diào)解中心的優(yōu)勢，積極化解基層矛盾糾紛，真正構(gòu)筑起“第一道防線”。

四、加大安置幫教工作的力度，努力消除各種重新違法犯罪隱患。

五、積極開展法律援助工作，切實(shí)幫助困難群眾。

篇10

【關(guān)鍵詞】法律教育；思想品德教學(xué)；權(quán)利；中學(xué)生

法律教育引入中學(xué)思想品德課堂是推動(dòng)中學(xué)素質(zhì)教育改革的重要舉措，是提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和法律意識的重要方法，是現(xiàn)代文明社會的重要標(biāo)志，也關(guān)系到人與社會和諧發(fā)展的長久之計(jì)。

一、法律教育引入中學(xué)思想品德課教學(xué)的必要性分析

依法治國與以德治國相結(jié)合是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求，作為國家發(fā)展的生力軍，中學(xué)生承擔(dān)著重要的責(zé)任。但是，當(dāng)前我國中學(xué)思想品德課教學(xué)在法律教育方面的發(fā)展不足，存在著一些問題。

（一）法律教育流于形式

目前我國正在進(jìn)行素質(zhì)教育改革，全面提高中學(xué)生的素質(zhì)和能力，提高中學(xué)生利用法律知識保護(hù)自己、解決問題的本領(lǐng)是新課改的重要目標(biāo)之一。當(dāng)前我國法制正在不斷得到發(fā)展和完善，學(xué)校在法制宣傳教育方面也正在加強(qiáng)努力，中學(xué)生掌握了一定程度的法律知識[3]。但是，大部分中學(xué)生對法律知識的認(rèn)識程度還比較淺薄，掌握的法律知識處于初階段。究其原因，在于長期以來的應(yīng)試教育體制以來，學(xué)校只重視學(xué)科成績與分?jǐn)?shù)，忽視了法律教育的普及，僅僅把法律教育作為學(xué)校德育教育中不重要的組成部分，不會進(jìn)行系統(tǒng)化的教學(xué)安排計(jì)劃，課堂上也缺乏規(guī)律性、全面性、連續(xù)性的課堂計(jì)劃。

（二）法律教育管理缺乏完善的體制

中學(xué)法制教育教師職責(zé)不清、責(zé)任意識淡薄，學(xué)校也沒有為教師制定硬性指標(biāo)與任務(wù)，無法為思想道德課堂教師提供制定教學(xué)職責(zé)和目標(biāo)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。法律教育出現(xiàn)了上課內(nèi)容空洞、上課與不上課效果一個(gè)樣，上好上壞沒有考核標(biāo)準(zhǔn)的問題。同時(shí)，法律教育僅僅局限在部分有現(xiàn)代化教育理念的教師身上，學(xué)校、家長和社會不能與老師形成一體化的教育網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致法律教育事倍功半，常常出現(xiàn)半途而廢、學(xué)而不用的局面，造成了中學(xué)生法律教育與現(xiàn)實(shí)嚴(yán)重脫節(jié)的現(xiàn)象。

（三）法律教育內(nèi)容空洞枯燥

我國中學(xué)生在思想道德課堂上接受道德法律教育內(nèi)容過于呆板枯燥，學(xué)習(xí)的內(nèi)容落后于中國特色社會主義法律體系，與學(xué)生的實(shí)際生活和學(xué)習(xí)沒有融合，缺乏實(shí)際操作的效果，長期以來學(xué)生形成了被動(dòng)接受法律洗禮的不良局面。這樣不但無法有效增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和法律觀念，甚至還造成了學(xué)生對法律意識的錯(cuò)誤理解和偏差使用，讓學(xué)生對法律產(chǎn)生抵觸心理。在今后的大學(xué)生活以及步入社會之后，正確使用法律武器埋下了隱患。

二、 法律教育引入中學(xué)思想品德課教學(xué)的對策

結(jié)合我國青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)以及當(dāng)?shù)貙W(xué)校的實(shí)際工作開展情況，將法律教育引入思想品德課堂既要考慮到《思想品德》已有教材的教學(xué)理念與內(nèi)容，也要考慮到法律教育與思想道德教育的融合貫通[2]。例如，在八年級下冊第一單元到第三單元中關(guān)于權(quán)利與義務(wù)的內(nèi)容，既是思想品德方面的內(nèi)容也是法律教育方面的內(nèi)容。在思想品德課堂中要找到一個(gè)合理的切入口和結(jié)合點(diǎn)，讓學(xué)生能深入淺出的加深對法律教育的理解和應(yīng)用。具體來講，我們還應(yīng)該做好以下幾方面工作。

（一）轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)對法律教育的重視程度

學(xué)校及思想品德老師要換位思考，從學(xué)生的角度考慮到法律問題的迷茫心理，學(xué)會從學(xué)生心理出發(fā)對法律意識進(jìn)行闡述。例如，要教育學(xué)生認(rèn)識到人生來具有不可剝奪的權(quán)利，受教育權(quán)也是他們最主要的權(quán)利之一，人的生命安全與健康、人格尊嚴(yán)權(quán)和受教育權(quán)就是學(xué)生應(yīng)該理解和掌握的重要權(quán)利。轉(zhuǎn)變對法律教育的思考角度，加強(qiáng)對法律教育的重視程度需要打破傳統(tǒng)思想品德教育理念，打破“生命不重要，集體利益最重要”“組織紀(jì)律大于天，存天理，滅人欲”“抹殺個(gè)性，服從集體”的教育理念，從社會主義現(xiàn)代化社會的角度出發(fā)，根據(jù)社會轉(zhuǎn)型的實(shí)際情況和價(jià)值觀的變化，對學(xué)生的法律意識進(jìn)行相應(yīng)的“升級改造”。讓合情合理、合乎人性、合乎現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)代化法律知識進(jìn)行教育，讓學(xué)生內(nèi)化于心、外化于行。

（二）完善法律教育在思想品德教育中的體制機(jī)制

完善法律教育體制機(jī)制需要實(shí)行新的法律教育途徑，加強(qiáng)思想品德和法律教育教師的自身修養(yǎng)。在思想品德課堂講課時(shí)，教師要千方百計(jì)、想方設(shè)法的將法律知識融入思想品德教育，探索出一條學(xué)生不抵觸、內(nèi)容不枯燥、與現(xiàn)實(shí)結(jié)合緊密的教學(xué)方式，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理承受負(fù)擔(dān)條件下，進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的法律教育，創(chuàng)新出一條行之有效的法律教育體制。在不違反學(xué)校教育大綱和教育規(guī)劃的前提條件下，對法律教育內(nèi)容適當(dāng)增加，與學(xué)校已有教育計(jì)劃進(jìn)行有機(jī)融合，讓法律教育成為思想品德教學(xué)中不可缺少的重要組成部門，讓法律意識和觀念成為學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中不可或缺的部分。

（三）加強(qiáng)學(xué)校和老師的法律意識與教學(xué)、管理能力

學(xué)校也要加強(qiáng)教師的自身修養(yǎng)，提高自身的法律意識和本領(lǐng)，定期參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)以案說法、以學(xué)生身邊的案例說法的教學(xué)方式，把抽象化的法律具體化到思想品德課堂之中，把枯燥的內(nèi)容生動(dòng)化，讓學(xué)生的法律教育登上新的臺階[1]。除了教師，教育工作者也要以身作則，帶頭守法、帶頭懂法、帶頭用法，在學(xué)校的行政管理工作中依照法律程序和法律規(guī)定進(jìn)行管理，將全力與義務(wù)的觀念貫徹到學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)之中，成為學(xué)生的楷模和典范。學(xué)校管理者要擺正學(xué)生的主體地位和主人翁意識，發(fā)揮法律教師的主導(dǎo)地位，要把法律知識進(jìn)行點(diǎn)點(diǎn)滴滴的滲透。例如，獨(dú)生子女的紀(jì)律性意識淡薄，對學(xué)校的教育和管理持有一種自由散漫的態(tài)度，在學(xué)校規(guī)定的義務(wù)勞動(dòng)、衛(wèi)生勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面難以貫徹執(zhí)行。學(xué)校和教師要把法律意識通過具體的勞動(dòng)進(jìn)行教育，讓學(xué)生懂得權(quán)利與義務(wù)之間是對立統(tǒng)一的辯證關(guān)系，權(quán)利離不開義務(wù)，義務(wù)也離不開權(quán)利。

參考文獻(xiàn)：

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