導(dǎo)語：如何才能寫好一篇初三的寒假計(jì)劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

用好最佳記憶時(shí)段

我們從一些中學(xué)了解到，有的初三生一到寒假就徹底放松，把學(xué)習(xí)完全忘到了腦后；有的則把學(xué)習(xí)安排得過于緊湊。北京匯文中學(xué)老師豐來迎認(rèn)為，這些都是不科學(xué)的。她建議初三生做一個(gè)寒假計(jì)劃表，用小本記下自己每天要做的事情，按照計(jì)劃學(xué)習(xí)。

寒假里，初三生可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間，北京師范大學(xué)心理學(xué)教授沃建中提醒，初三生利用記憶效果最佳的時(shí)段復(fù)習(xí)會(huì)事半功倍。起床后半小時(shí)和睡前半小時(shí)是記憶效果最佳的時(shí)段，初三生可以利用這段時(shí)間在腦海中過一遍當(dāng)天復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，效果會(huì)更好。各學(xué)科的復(fù)習(xí)穿行，也利于提高效率。

合理制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃

中考看的是考試總分，考生各科成績(jī)均衡很重要。初三生可以利用這個(gè)寒假糾正自己的偏科習(xí)慣。沃建中認(rèn)為，糾正偏科首先要解決心態(tài)問題。很多考生數(shù)學(xué)不好，主要是害怕數(shù)學(xué)，認(rèn)為自己沒有數(shù)學(xué)天賦，學(xué)不好。其實(shí)只要努力，大部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象都可以糾正過來。

根據(jù)期末考試結(jié)果，初三生要抽出時(shí)間認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，找出自己的強(qiáng)弱項(xiàng)，并強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，彌補(bǔ)弱項(xiàng)。弱項(xiàng)提高分?jǐn)?shù)的空間很大，考生要認(rèn)真分析自己弱項(xiàng)的問題所在，找到彌補(bǔ)的辦法。除了在弱項(xiàng)上多花時(shí)間外，強(qiáng)項(xiàng)也不能放松。有的考生覺得自己平時(shí)數(shù)學(xué)不錯(cuò)，就很少花時(shí)間在數(shù)學(xué)上，結(jié)果到了中考時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)反而下降了。

別忘搜集作文素材

不少初三生對(duì)作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。對(duì)此，北京師范大學(xué)附中老師高超提醒，寒假時(shí)間相對(duì)充裕，初三生要學(xué)會(huì)觀察生活，積累作文素材。寒假中，初三生要有意識(shí)地思考一些問題，并注意積累，多看、多聽、多想、多練習(xí)，提高觀察、分析能力。

不少同學(xué)喜歡利用假期閱讀課外書。高超建議，初三生在閱讀時(shí)可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時(shí)事知識(shí)、歷史人物故事及成語典故等。這對(duì)寫好作文有幫助。

老師還提醒初三生，寒假生活要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，可多和父母、老師或同學(xué)溝通交流，減輕壓力，保持良好心態(tài)。

對(duì)于初三學(xué)生而言，如何過好寒假十分重要。下學(xué)期就要參加中考了，壓力大，寒假里需要調(diào)整好心態(tài)，以正確面對(duì)中考。

這個(gè)時(shí)候不要把精力花在集中攻克難題上。中考時(shí)，閱讀難題等題目是體現(xiàn)試卷難度和區(qū)分度的部分，一般學(xué)生很難攻克。對(duì)多數(shù)學(xué)生來說，在寒假專攻難題往往沒效果，反而容易因此產(chǎn)生不自信心理，影響今后的學(xué)習(xí)情緒。

同學(xué)們應(yīng)靜下心來梳理三年所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，查漏補(bǔ)缺。中考時(shí)，漢字書寫、拼音、重要作家作品常識(shí)等基礎(chǔ)知識(shí)題目，區(qū)分度不大，難度相對(duì)較低。很多同學(xué)卻因?yàn)槠綍r(shí)不夠重視，在這些題上丟了不該丟的分。而且這部分知識(shí)面積大，等到中考前復(fù)習(xí)就會(huì)來不及。眼下，利用寒假復(fù)習(xí)正是一個(gè)好機(jī)會(huì)。

篇2

佳節(jié)將至，飛雪迎春。親愛的初三級(jí)同學(xué)們，漫長(zhǎng)而又緊張的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我們又迎來一個(gè)充滿愉快而又輕松的寒假生活。在假期里，我們?cè)跉g樂度假的同時(shí)，更要注意積極參加各項(xiàng)有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，左手社會(huì)公德，愛護(hù)公共設(shè)施，安全出行，做一個(gè)文明的中學(xué)生。

青春少年，學(xué)習(xí)為本；中考在即，不容懈怠。在寒假還沒有到來時(shí)，許多家長(zhǎng)卻已經(jīng)在為孩子上補(bǔ)習(xí)班的事而忙活了，對(duì)于大多數(shù)孩子來說能放下書本，自由支配課余時(shí)間實(shí)在是一件奢侈的事情。多數(shù)學(xué)生反映，自上學(xué)以來一直感覺很累，即使在雙休日和寒暑假，爸爸媽媽也會(huì)為他們準(zhǔn)備很多的補(bǔ)習(xí)任務(wù)。我們的孩子課余生活為何如此累，他們有多少可以自由支配的時(shí)間？為什么他們?cè)趺匆矡o法擺脫補(bǔ)習(xí)的糾纏，難道家長(zhǎng)和老師就無法改變這個(gè)尷尬的現(xiàn)實(shí)嗎？2011年1月13日，我們這兒的初三學(xué)生將迎來初中學(xué)習(xí)生活中的最后一個(gè)寒假，因這個(gè)這寒假不補(bǔ)課，寒假怎么過對(duì)初三學(xué)生來說顯得尤為重要。下面給出一個(gè)指導(dǎo)意見，望同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際情況，提前做好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，能度過一個(gè)快樂、充實(shí)的寒假。古語云：授人以魚，只供一飯。授人以漁，則終身受用無窮。學(xué)知識(shí)，更要學(xué)方法。寒假給了學(xué)生廣闊的成長(zhǎng)空間，讓學(xué)生在接受學(xué)校統(tǒng)一部署的學(xué)習(xí)任務(wù)以外，還可以自由的選擇課外活動(dòng)。然而，如果缺乏合理安排，就可能導(dǎo)致做許多無用功，耽誤寶貴的時(shí)間。更有甚者，有些家長(zhǎng)或者放任自流，讓孩子歡樂無度，或者是看管過嚴(yán)，加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。這些做法都會(huì)引發(fā)學(xué)生“寒假綜合癥”。寒假綜合癥具體表現(xiàn)如下：

一、貪吃導(dǎo)致肥胖：有些家長(zhǎng)認(rèn)為，平時(shí)孩子學(xué)習(xí)緊張，營(yíng)養(yǎng)不好，放假了，應(yīng)好好補(bǔ)補(bǔ)身體，給孩子準(zhǔn)備了大量補(bǔ)品和高蛋白食品放在家里。由于孩子缺乏自控能力，進(jìn)食過多，便引起消化不良，產(chǎn)生腹脹、腹痛、腹瀉，人體消耗不了的脂肪就會(huì)儲(chǔ)存起來，久而久之，便會(huì)肥胖。

二、貪睡導(dǎo)致精神萎靡：寒假，大部分孩子睡眠過多，早晨貪睡不起，幾乎很少有人參加晨練。過多的睡眠，會(huì)使人體內(nèi)部生理節(jié)律發(fā)生紊亂，容易造成食欲減退、偏食、營(yíng)養(yǎng)不均衡、精神不振。

三、貪玩影響身體健康：一到假期，有的學(xué)生過多地看電視，長(zhǎng)時(shí)間玩電腦、打電子游戲，平均每天要玩3 個(gè)多小時(shí)，最多的達(dá)到6 至7 個(gè)小時(shí)，不僅影響視力，而且會(huì)使身體的運(yùn)動(dòng)失衡，造成與人體長(zhǎng)高密切相關(guān)的腦垂體分泌生長(zhǎng)素不足，影響身高。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容過多，導(dǎo)致記憶力減退：寒假來了，一些家長(zhǎng)就為孩子精心安排名目繁多的各種學(xué)習(xí)班，這就增加了孩子新的學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)生無喘息之機(jī)，這樣容易引起孩子頭腦發(fā)昏、發(fā)脹、記憶力減退等現(xiàn)象。

為避免“寒假綜合癥”，學(xué)生應(yīng)該注意作息時(shí)間，不宜熬夜或貪睡，飲食要營(yíng)養(yǎng)均衡保證健康，學(xué)習(xí)和休息要張弛有度。適度安排一些積極的休息方式，例如戶外運(yùn)動(dòng)，多接觸大自然，多接觸生活百態(tài)，更須注意安全。要使學(xué)生度過一個(gè)真正有意義的假期，其實(shí)是完成兩大任務(wù)：一是調(diào)整身心；二是有效學(xué)習(xí)。

一、關(guān)于調(diào)整身心

老師方面：平時(shí)教育教學(xué)任務(wù)重，自已的精力、休力消耗大，借這個(gè)寒假，也給自己放個(gè)假。留點(diǎn)時(shí)間給自己（養(yǎng)精蓄銳）、家人（堅(jiān)強(qiáng)后盾）、朋友（情感溝通）。

學(xué)生方面：一是堅(jiān)持體育鍛煉，不僅是為了體育考試，更重要的是增強(qiáng)體質(zhì)，有了健康的體質(zhì)才能更好的準(zhǔn)備中考復(fù)習(xí)。因此寒假期間堅(jiān)持鍛煉身體絕對(duì)是一件一舉兩得的事情。二是學(xué)生與家人的情感溝通問題。①教學(xué)生如何與家長(zhǎng)溝通（談自己的校園生活感受、自己的目標(biāo)、需要家長(zhǎng)支持、幫助的地方）②在家長(zhǎng)會(huì)上講 “家長(zhǎng)考試焦慮”現(xiàn)象。希望家長(zhǎng)家長(zhǎng)充分相信孩子、接納孩子、接受現(xiàn)實(shí)。以鼓勵(lì)、幫扶為主。

二、關(guān)于有效學(xué)習(xí)

篇3

學(xué)習(xí)篇

新年開始，初三生基本完成了新課的學(xué)習(xí)，進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段。北京匯文中學(xué)老師李紅艷提醒，初三生新年要制訂一個(gè)總的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)每一科有一個(gè)細(xì)致的安排。

偏科的初三生要在新的一年及時(shí)糾偏，針對(duì)自己的強(qiáng)勢(shì)和弱勢(shì)合理安排時(shí)間。在這個(gè)寒假，初三生可將課本按章節(jié)復(fù)習(xí)一遍，確定薄弱環(huán)節(jié)，以便制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。學(xué)有余力的考生還可嘗試做幾套模擬練習(xí)題。

復(fù)習(xí)時(shí)，不管考生學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，都要?qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，尤其是平時(shí)成績(jī)較好的考生，更不能忽視基礎(chǔ)知識(shí)。初三生還要學(xué)會(huì)思考，對(duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行分析總結(jié)，每做一道題，要仔細(xì)思考解題過程，歸納解題方法，不要只顧埋頭做題。

心理篇

期末考試后，寒假將至。在這段時(shí)間里，一些初三生的心理、學(xué)習(xí)狀態(tài)容易出現(xiàn)變化。對(duì)此，北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)心理教師陳晨說，初三生的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果會(huì)互相影響，比如有沒有學(xué)習(xí)的信心、恒心，能不能抵御玩的誘惑，承受學(xué)習(xí)壓力，正確處理青春期問題等，這些都是心理方面的實(shí)際問題。

陳晨說，安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，有利于保持良好的心態(tài)。放假過年時(shí)，初三生容易放松，開學(xué)后有些人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己跟不上老師的進(jìn)度，成績(jī)下降、心情容易郁悶，若把這種狀態(tài)持續(xù)到初三下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，會(huì)形成壓力更大、成績(jī)不理想、挫敗感加重的不良循環(huán)。因此，在寒假這個(gè)緩沖期里，考生要做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，從而保持良好的心理狀態(tài)。

身體篇

5月，初三生將迎來中考體育測(cè)試。從測(cè)試項(xiàng)目中可以看出，中考體育測(cè)試重點(diǎn)考查考生的耐力、速度和力量，這些都不是一朝一夕能練就的，需要考生長(zhǎng)時(shí)間、有計(jì)劃地堅(jiān)持鍛煉。

北京三中體育老師鄧瑩說，現(xiàn)在距體育測(cè)試不到半年時(shí)間了，各項(xiàng)測(cè)試水平較低的考生，要及時(shí)為自己安排一個(gè)短期有效的鍛煉計(jì)劃，找出體育成績(jī)不好的原因。如果是因?yàn)槠綍r(shí)鍛煉少，就要加強(qiáng)練習(xí)。

篇4

進(jìn)了小荷，一開始我就查找芷陽姐的作文本了，看完她的“凌晨的思念”與“聽花開的聲音——冰凌誠夏”這兩篇作文后，此時(shí)，我那塵封的心門頓時(shí)被開了鎖“啊，這幾天我都干了些什么了？你已經(jīng)是初三的學(xué)生了，難道游戲就可以“養(yǎng)”你一輩子么？你真傻，還不趕快抓緊時(shí)間！“啪！”我頭上好象被木棒重重地敲了一下?，F(xiàn)在我才開始覺醒，我真后悔浪費(fèi)了這個(gè)寒假，這將是我初三的最后一個(gè)假期了，可我還在這樣揮霍它！想到初三那上半年，我就計(jì)劃著寒假生活，打著比較“如意”的算盤?？山裉煲步咏撕俚奈猜暳?，我都做了些什么呢？

剩下的還能作些什么來彌補(bǔ)呢？

一想到我們班里的“才女”，我們班里的“小數(shù)學(xué)家”……現(xiàn)在的我仿佛是一顆在一盤上已經(jīng)被淘汰的彈珠了，剩在盤上的都是些“強(qiáng)力彈珠”了——竟有這么大的挑戰(zhàn)在等著我呢！！

現(xiàn)在也就沒必要想到全國，想到我們這的另一個(gè)地區(qū)，想到那兒的初三的學(xué)生比我們這強(qiáng)多了！可，這，我已經(jīng)無能再提了！

我知道我的這份熱度也只能持續(xù)三分鐘，說不定過了一會(huì)兒我又伏在了電腦旁，“坐”在了“游戲大廳”里！但是趁現(xiàn)在有“感受”就盡快把它寫了下來，省得我將這遺忘。

下了樓，我匆匆地整理一下自己還仍在一邊的“任務(wù)”就開始“奮筆疾書”了。

看來，剩下的出三時(shí)光，我也只能像芷陽姐那樣熬夜了??！也許這是比較好的選擇吧——也無其他選擇了！

篇5

今天該玩的游戲也玩的差不多了吧，退出“游戲大廳”，看到的只是空空蕩蕩的電腦屏幕。“接下來要干什么呢？”心里反復(fù)想著，幾分鐘后，我想到了小荷，也對(duì)啊，除了2006年的夏天我是小荷的“常客”外，如今我卻是“稀客”了。于是，我的右手好象是被束縛地拉了過去，然后就點(diǎn)擊了小荷網(wǎng)。

進(jìn)了小荷，一開始我就查找芷陽姐的作文本了，看完她的“凌晨的思念”與“聽花開的聲音——冰凌誠夏”這兩篇作文后，此時(shí)，我那塵封的心門頓時(shí)被開了鎖“啊，這幾天我都干了些什么了？你已經(jīng)是初三的學(xué)生了，難道游戲就可以“養(yǎng)”你一輩子么？你真傻，還不趕快抓緊時(shí)間！“啪！”我頭上好象被木棒重重地敲了一下。現(xiàn)在我才開始覺醒，我真后悔浪費(fèi)了這個(gè)寒假，這將是我初三的最后一個(gè)假期了，可我還在這樣揮霍它！想到初三那上半年，我就計(jì)劃著寒假生活，打著比較“如意”的算盤。可今天也接近了寒假的尾聲了，我都做了些什么呢？

剩下的還能作些什么來彌補(bǔ)呢？

一想到我們班里的“才女”，我們班里的“小數(shù)學(xué)家”……現(xiàn)在的我仿佛是一顆在一盤上已經(jīng)被淘汰的彈珠了，剩在盤上的都是些“強(qiáng)力彈珠”了——竟有這么大的挑戰(zhàn)在等著我呢！！

現(xiàn)在也就沒必要想到全國，想到我們這的另一個(gè)地區(qū)，想到那兒的初三的學(xué)生比我們這強(qiáng)多了！可，這，我已經(jīng)無能再提了！

我知道我的這份熱度也只能持續(xù)三分鐘，說不定過了一會(huì)兒我又伏在了電腦旁，“坐”在了“游戲大廳”里！但是趁現(xiàn)在有“感受”就盡快把它寫了下來，省得我將這遺忘。

下了樓，我匆匆地整理一下自己還仍在一邊的“任務(wù)”就開始“奮筆疾書”了。

看來，剩下的出三時(shí)光，我也只能像芷陽姐那樣熬夜了??！也許這是比較好的選擇吧——也無其他選擇了！

篇6

初中寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃過完這個(gè)寒假，我就要成為畢業(yè)班也要結(jié)束的學(xué)生了。一個(gè)初中畢業(yè)班的學(xué)生，沒理由不在寒假?zèng)]開始的時(shí)候，好好計(jì)劃一下寒假的學(xué)習(xí)。這個(gè)寒假可是我迎頭趕上的一個(gè)機(jī)會(huì)，我可不能浪費(fèi)！

一、初中最后的一個(gè)寒假

面對(duì)這初中最后的一個(gè)寒假，我首先得在心理上說服我自己。我是一個(gè)愛玩會(huì)偷懶的人，這是我對(duì)自己的了解。但不得不說，這一次的寒假如果我沒有能夠正視起來，沒有把時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上來的話，那我能不能考上我理想的高中，就真的不太好說了！我打算在這個(gè)寒假每一天起床的第一件事便是大喊一聲“這可是初中最后一個(gè)寒假啦！”從心理和行動(dòng)上來告訴自己，時(shí)間緊迫，不容懈??！

二、作息時(shí)間

06：00—07：30 跑步時(shí)間：學(xué)了用心，還需要健康的體魄。

07：30—08：00 吃早餐，在吃早餐的時(shí)候背誦三十個(gè)英語單詞。

08：00—12：00 給自己狂補(bǔ)初中三年的語數(shù)外知識(shí)

12：00—14：00 午餐時(shí)間：認(rèn)真吃完午餐后，站著背誦語文課文促消化，然后睡一會(huì)兒午覺，保證下午學(xué)習(xí)狀態(tài)。

14：00—18：00 給自己狂補(bǔ)語數(shù)外以外的初中三年知識(shí)，不給自己留下學(xué)習(xí)死角。

18：00—19：00 晚餐以及休息時(shí)間

19：00—21：00 背書，把白天學(xué)習(xí)的筆記全部背一遍

21：00—22：00 讀會(huì)兒課外書，讓自己在寫作文的時(shí)候有素材儲(chǔ)備和足夠的靈感迸發(fā)的機(jī)會(huì)。

22：00—23：00 聽英語聽力，聽著入睡。

23：00—06：00 睡眠質(zhì)量保證好了，有利于白天的學(xué)習(xí)。

三、不給自己留下遺憾

在這份寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃之初，已經(jīng)明確了自己是一個(gè)初中畢業(yè)班的學(xué)生了，但這還不夠。要想不給自己的人生留下遺憾，這畢業(yè)班的學(xué)生可得真正像一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生！再用什么貪玩或者懶惰的借口來敷衍自己的話，高中就會(huì)讓我和我的好朋友們拉開差距。只要一想想自己要是沒有考上重點(diǎn)，而其他天天一起玩的朋友都考上了重點(diǎn)，人生的差距就此拉開了。有了這樣的嚴(yán)重后果作為想象，我想我怎么也不會(huì)再浪費(fèi)這初中最后的一個(gè)寒假了吧？最要緊的，還是執(zhí)行。有了執(zhí)行力，這一切都好辦了。以我現(xiàn)在成績(jī)作為底子，我相信我能夠迎頭趕上，和我的好朋友們一起步入重點(diǎn)高中，繼續(xù)我們的友誼，也繼續(xù)我們美好的人生的！

初中寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這一學(xué)期，我學(xué)了很多，對(duì)于中考的緊迫感也是有了，我知道留給我的時(shí)間已經(jīng)不是那么多了，明年的六月，就是要檢驗(yàn)我們?nèi)晁鶎W(xué)的一個(gè)時(shí)期了，對(duì)于中考，我還是感到緊張，對(duì)于考上理想的高中，還是有些信心不足，不過我要在這個(gè)寒假好好的去整理好自己的學(xué)習(xí)，讓自己能在來年能以更好的姿態(tài)去迎接復(fù)習(xí)，迎接初三下學(xué)期，迎接中考的到來。我也是做了以下這個(gè)寒假的一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先是要把數(shù)學(xué)去補(bǔ)習(xí)好，我的數(shù)學(xué)在整個(gè)科目里面是比較差的，在這個(gè)寒假，我要重點(diǎn)的對(duì)我不太理解的一些題型，一些單元去重點(diǎn)的學(xué)習(xí)，通過做一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的題目，理解透徹公式以及原理，然后漸漸再做一些難一些的題目，讓自己對(duì)這些數(shù)學(xué)知識(shí)有一個(gè)深的理解，能懂得該如何的去靈活的運(yùn)用，而不是只要題目換了一個(gè)樣，我就不會(huì)做了，那樣的話我的數(shù)學(xué)也是很難去學(xué)好的。

其次就是其他的科目，我要按照老師的要求，去把寒假的作業(yè)給去做好，鞏固上學(xué)期所學(xué)，同時(shí)把下學(xué)期的書認(rèn)真的去做好一個(gè)預(yù)習(xí)，知道下學(xué)期要學(xué)的是哪些，而且這學(xué)期也是學(xué)了一些下學(xué)期的知識(shí)，可以說，下個(gè)學(xué)期主要是復(fù)習(xí)整個(gè)初中三年的知識(shí)，我只有在寒假提前去做好復(fù)習(xí)，那么我更容易跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，畢竟我的成績(jī)不是那么的好，基礎(chǔ)不牢，那么就要花更多的時(shí)間去學(xué)。

篇7

關(guān)鍵詞：寒假作業(yè)；知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；分層次作業(yè)；家庭小實(shí)驗(yàn)

文章編號(hào)：1008-0546（2013）12-0083-02 中圖分類號(hào)：G632.41 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2013.12.034

寒假短短21天，除去春節(jié)假期，學(xué)生真正只有2周左右的時(shí)間安排學(xué)習(xí)，對(duì)于初三的學(xué)生而言，心理生理都不輕松。為了使學(xué)生在寒假中既可以有計(jì)劃合理地梳理化學(xué)學(xué)科知識(shí)要點(diǎn)，完善知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系，又可以針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)查漏補(bǔ)缺，作為教師來說布置合理有效的寒假作業(yè)就顯得尤為重要。但是長(zhǎng)期以來，我們常常會(huì)使用現(xiàn)成的寒假作業(yè)或某本教輔用書作為寒假作業(yè)，這樣的假期作業(yè)布置日益暴露出一系列弊端：內(nèi)容封閉僵化，方法、手段機(jī)械單一，程式規(guī)范統(tǒng)一，強(qiáng)調(diào)死記硬背和機(jī)械訓(xùn)練，忽視對(duì)學(xué)生發(fā)展的教育激勵(lì)功能，導(dǎo)致假期的學(xué)習(xí)效果不明顯[1-2]。

針對(duì)上述現(xiàn)狀，我們學(xué)校化學(xué)教研組近幾年開始不再使用現(xiàn)成資料作為寒假作業(yè)，而是結(jié)合化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，全面考慮如何利用多種作業(yè)形式，如分層次的作業(yè)、家庭小實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)實(shí)驗(yàn)型作業(yè)等，引導(dǎo)學(xué)生自己去進(jìn)行思考、理解和歸納，將教材之中的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)有機(jī)地串聯(lián)起來，構(gòu)建出相關(guān)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，有效地增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用能力。

一、促進(jìn)學(xué)生自主構(gòu)建化學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系

初三學(xué)生才剛剛接觸化學(xué)這門學(xué)科，在寒假到來之前，僅學(xué)習(xí)了一學(xué)期的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)于學(xué)生來說，不可能期望他們?cè)趯W(xué)新課的同時(shí)能很快掌握化學(xué)知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系并形成完善的知識(shí)體系，而教師在講授化學(xué)新課時(shí)，側(cè)重點(diǎn)放在知識(shí)點(diǎn)的講解上，不可能有時(shí)間去做相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的歸納梳理。因此可以引導(dǎo)學(xué)生在假期完成書面作業(yè)之前，首先對(duì)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，自己進(jìn)行梳理，把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的主要內(nèi)容先串成線，然后再由線織成網(wǎng)，構(gòu)建相應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)[3]，形成相關(guān)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系，促進(jìn)學(xué)生頭腦中原有的化學(xué)知識(shí)系列向縱深發(fā)展。這樣在寒假回來后進(jìn)行下學(xué)期新課教學(xué)時(shí)，就可以自然而然地同化新知識(shí)，從而建立起更高效合理的知識(shí)體系。

例如：第六單元《碳和碳的氧化物》，學(xué)生能設(shè)計(jì)出類似于碳及其化合物間相互轉(zhuǎn)化的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，則可以對(duì)上學(xué)期第六單元的碳單質(zhì)、二氧化碳及一氧化碳三種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行歸納，明確相應(yīng)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，再涉及到CaCO3和CO2的相互轉(zhuǎn)化，這樣就和下學(xué)期酸堿鹽的化學(xué)知識(shí)有所聯(lián)系，再結(jié)合第七單元甲烷和酒精等含碳元素的燃料完全燃燒生成CO2的轉(zhuǎn)化關(guān)系，這樣就跨越了單元將相關(guān)知識(shí)點(diǎn)融匯了起來，更重要的學(xué)生頭腦中如果有這樣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，等下學(xué)期學(xué)習(xí)了鹽的知識(shí)中“石筍和鐘乳石的形成”后，還可以把CO2、CaCO3以及Ca（HCO3）2三種物質(zhì)的關(guān)系也歸納進(jìn)來，最后學(xué)完十二單元糖類后又可以把葡萄糖氧化轉(zhuǎn)化成CO2的知識(shí)添加進(jìn)來，這樣對(duì)于初中階段碳及其化合物間的相互轉(zhuǎn)化的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖就趨于完整。教師在學(xué)生歸納的基礎(chǔ)上，適當(dāng)評(píng)價(jià)和引導(dǎo)，從而可以取得較為理想的效果。

二、分層次編制寒假作業(yè)

學(xué)生對(duì)新知識(shí)的接受能力存在差異，一個(gè)班的學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的掌握肯定也會(huì)有好有差，但是作為老師，不應(yīng)該有抓好放差的想法，而應(yīng)盡量促進(jìn)所有學(xué)生通過完成寒假作業(yè)，其對(duì)化學(xué)知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力都能有所提升。為了達(dá)到此目的，假期作業(yè)的總量必須嚴(yán)格控制，同時(shí)體現(xiàn)出難度梯度，并對(duì)不同難度梯度的假期作業(yè)的完成提出相應(yīng)的要求。假期21天，按照14天計(jì)算學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間，教師每天按照50分鐘的化學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間來布置作業(yè)，其中自己看書歸納、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)30分鐘，余下20分鐘完成相應(yīng)習(xí)題，習(xí)題中80%設(shè)計(jì)成基礎(chǔ)題及中等難度題，目的是引發(fā)學(xué)生思考，夯實(shí)基礎(chǔ)，觸發(fā)學(xué)生的求知欲，同時(shí)針對(duì)部分基礎(chǔ)較好的學(xué)生安排了20%的能力提升題，讓這部分學(xué)生通過作業(yè)達(dá)到“跳一跳就能摘到桃子”的目的，20%的能力提升題對(duì)于大多數(shù)的孩子不做硬性的要求。這樣根據(jù)學(xué)生的情況分層次布置的寒假作業(yè)，才能做到既面向全體學(xué)生，同時(shí)又解決了學(xué)困生“吃不消”和學(xué)優(yōu)生“吃不飽”的矛盾。

三、設(shè)計(jì)家庭小實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情，同時(shí)提高學(xué)生的動(dòng)手能力，假期作業(yè)還可以考慮設(shè)計(jì)一些安全易行的家庭小實(shí)驗(yàn)[4]，如淬火和回火、自制酸堿指示劑、通過燃燒初步認(rèn)識(shí)生活中的纖維及設(shè)計(jì)一套能隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止的裝置。放假之前，教師應(yīng)擬好實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的模板，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)０逵H身實(shí)踐后，以完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告的形式進(jìn)行反饋。

例如： 自制酸堿指示劑的實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板

實(shí)驗(yàn)說明：紫色石蕊溶液遇白醋和碳酸溶液變紅，無色酚酞溶液遇濃氨水變紅。紫色石蕊和無色酚酞都被稱為酸堿指示劑。

在自然界里，有許多植物色素在不同的酸堿性溶液中，都會(huì)發(fā)生特定的顏色變化。這些植物色素可以用作石蕊和酚酞等指示劑的代用品。

實(shí)驗(yàn)用品：紫苞菜、熱水、白醋、純堿、廚房清潔劑、廁所清潔劑、茶杯一個(gè)、小碟子兩個(gè)。

寒假過來，新學(xué)期開學(xué)后我們可以組織學(xué)生開展化學(xué)用語競(jìng)賽、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖展覽、化學(xué)小制作小發(fā)明評(píng)比等活動(dòng)來提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性。同時(shí)為了檢驗(yàn)學(xué)生是否認(rèn)真完成每天20分鐘的習(xí)題訓(xùn)練，可以從中抽取部分原題，出一份綜合性的試卷進(jìn)行考查，將考查情況及時(shí)向家長(zhǎng)進(jìn)行反饋。

總之，我們作為教師來說要設(shè)計(jì)出合理有效的寒假作業(yè)來減輕畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，這樣既可以使學(xué)生理解消化了上學(xué)期的1-8單元內(nèi)容，夯實(shí)了基礎(chǔ)，又可以促進(jìn)學(xué)生構(gòu)建完善的化學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，掌握知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，達(dá)到運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的初步能力，更重要的是調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)興趣，充分促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展與進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)

[1] 王鋒. 初中化學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)有效性策略研究 [J]. 新校園，2011，（6）

[2] 王貴銀. 淺議初中化學(xué)作業(yè)的布置[J]. 中學(xué)生數(shù)理化·教與學(xué)，2011，（3）

篇8

寒假的時(shí)光已在悄悄流逝，同學(xué)們，都初三了這個(gè)寒假不要忘了寒假作業(yè)哦。那么關(guān)于九年級(jí)政治寒假作業(yè)答案都有哪些呢？下面是小編給大家整理的關(guān)于九年級(jí)政治寒假作業(yè)答案2022最新，歡迎大家來閱讀。

九年級(jí)政治寒假作業(yè)答案最新1-4課部分

1、責(zé)任的含義：責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事和不應(yīng)該做的某些事。

2、責(zé)任產(chǎn)生于：社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。

3、責(zé)任來自對(duì)他人的承諾、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、

公民身份、道德原則等。

4、我們?cè)谏鐣?huì)生活中扮演不同的角色，每一種角色往往都意味著:一種責(zé)任。

5、誰對(duì)我負(fù)責(zé)?首先是：自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。

6、“你最大的責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器”。

易卜生的這句話說明的道理是：

自己要對(duì)自己負(fù)責(zé)。

7、承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。

回報(bào)既包括物質(zhì)方面也包括精神方面。

8、對(duì)于人的成長(zhǎng)來說，承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，

是走向成熟的重要標(biāo)志 。

9、履行社會(huì)責(zé)任，不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)。

10、集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。

集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益，個(gè)人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。 家長(zhǎng)簽字

11、關(guān)愛集體表現(xiàn)在：

①自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

②發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困難。

③在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。

12、國家處在困難時(shí)期，最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)。

主動(dòng)為國家分憂、勇?lián)厝?、與國家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責(zé)任。

13、在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。

14、怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民：①慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言;

②承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)錯(cuò)誤造成的后果;③自覺承擔(dān)責(zé)任; ④學(xué)會(huì)反思責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)。

15、自覺承擔(dān)責(zé)任就是：我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是要我承擔(dān)責(zé)任、被迫被動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任。

16、我國處于社初階段的表現(xiàn)(原因)：從總體上看，現(xiàn)階段我國社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低;

科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高;社會(huì)主義具體制度還不完善。

17、所謂初級(jí)階段，就是不發(fā)達(dá)階段。

18、社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾：

人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。 家長(zhǎng)簽字

其具體表現(xiàn)為：現(xiàn)實(shí)生活中的許多難題，如;乘車難、住房難、上學(xué)難……

19、立足基本國情，面對(duì)主要矛盾，國家的根本任務(wù)是：

沿著中國特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

20、四項(xiàng)基本原則是我國的立國之本，是我們黨、我們國家生存發(fā)展的政治基石。

21、改革開放是強(qiáng)國之路，我黨、我們國家發(fā)展進(jìn)步的活力之源。

22、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的根本要求。

23、黨的基本路線是我黨和我國的生命線，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證。

24、制定基本路線的依據(jù)和出發(fā)點(diǎn)：

我國正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情和全國各族人民的根本利益。

25、黨的基本路線的核心內(nèi)容：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。

即“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”。

26、我們已學(xué)過的基本國策：對(duì)外開放、計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源。

27、建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，集中到一點(diǎn)，就是：

要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。

28、改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系：

改革是動(dòng)力，發(fā)展是硬道理(目的)，穩(wěn)定壓倒一切(前提)。

29、我國的一項(xiàng)基本政治制度：民族區(qū)域自治制度。

30、我國的社會(huì)主義新型民族關(guān)系：平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧。

31、我國處理民族關(guān)系的原則：民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。

32、實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的基本方針：“一個(gè)國家、兩種制度”，簡(jiǎn)稱“一國兩制”。

初三寒假逆襲計(jì)劃1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

2、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)

3、中午適當(dāng)午休

4、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。

要均衡、科學(xué)安排。

5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里

6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等，但要看看新聞。

8、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))

9、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;

晚上19：30-21：30。

10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。

11、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。

若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。

12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。

不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)。

15、找一套《瘋狂600提分筆記》，把里面的內(nèi)容的啃透，吃透。

初中學(xué)習(xí)技巧和方法重視教材內(nèi)容

1.選擇好預(yù)習(xí)時(shí)間。

預(yù)習(xí)的時(shí)間一般安排在做完當(dāng)天功課后的剩余時(shí)間，并根據(jù)剩余時(shí)間的多少來安排預(yù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短。如果剩余時(shí)間多，可以多預(yù)習(xí)幾科，預(yù)習(xí)鉆研的深入一些。反之，就把時(shí)間用于預(yù)習(xí)薄弱學(xué)科。

2.迅速瀏覽一遍即將學(xué)習(xí)的新教材。

這時(shí)要了解教材主要內(nèi)容，弄清哪些是自己一看就懂的，哪些內(nèi)容自己沒有讀懂。

3.帶著問題，邊思考邊讀第二遍。

對(duì)于自己沒有讀懂的內(nèi)容，在第二次閱讀時(shí)，頭腦里要始終帶著這個(gè)問題，深入思考，仔細(xì)鉆研教材，這時(shí)的閱讀可適當(dāng)?shù)胤怕?，遇到困難可以停下來，翻翻以前學(xué)過的內(nèi)容或者查閱有關(guān)的工具書，、參考書，爭(zhēng)取以自己的努力攻克難題。對(duì)于經(jīng)過努力不能解決的問題，也不必免強(qiáng)，可以把問題記下來，留在聽課時(shí)解決。

調(diào)整好狀態(tài)

1.思想狀態(tài)：思想上要高度重視，排除干擾，全情投入;頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)守陣地;

2.學(xué)習(xí)狀態(tài)：目標(biāo)清晰，知己知彼。

忙而不亂，科學(xué)有序。短時(shí)高效，主次分明;

3.心理狀態(tài)不驕不躁，平和冷靜。

緊張中有放松，壓力下會(huì)調(diào)控;

4.身體狀態(tài)：精神飽滿，身強(qiáng)力壯。

每天堅(jiān)持課外身體鍛煉，及時(shí)消除疲勞，及時(shí)給大腦補(bǔ)氧;

5.生活狀態(tài)：飲食衛(wèi)生，營(yíng)養(yǎng)均衡。

篇9

家長(zhǎng)通知書范文1尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：

您好!

學(xué)校的工作離不開家長(zhǎng)的配合與支持，學(xué)生的成長(zhǎng)更離不開家長(zhǎng)的關(guān)注與教育。為使孩子能夠健康、茁壯的成長(zhǎng)，我校經(jīng)研究決定于20____年____月____日(農(nóng)歷年____月____日)上午10:30分在_____一校區(qū)，召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，與您共商教育大計(jì)，望您能在百忙中抽出時(shí)間來參加會(huì)議。

特此通知

_______學(xué)校

20____年____月____日

家長(zhǎng)通知書范文2尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!

至此時(shí)期，您的孩子_________。又迎來了一年一度的暑假了。按上級(jí)要求，我校定于20____年____月____日放暑假，____月____日正式開學(xué)上課。為了使孩子們能夠度過一個(gè)健康、快樂、安全、有意義的假期，提倡各位家長(zhǎng)在假期中能夠督促孩子完成如下要求：

1、督促孩子按時(shí)完成假期作業(yè)。幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，為新學(xué)期開學(xué)做準(zhǔn)備。

2、指導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)之余有選擇的進(jìn)行游樂、玩耍。使得玩有內(nèi)容、有趣味、有意義。不沉溺于網(wǎng)吧、電視，遠(yuǎn)離不健康書籍和場(chǎng)所，不做違法的事情。外出游玩時(shí)，一定要有成人陪伴，遵守公共秩序、注意文明禮貌、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)活動(dòng)等。

3、加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。切實(shí)承擔(dān)監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。讓孩子學(xué)會(huì)電、火、煤氣等的正確使用方法及安全防范措施，注意飲食衛(wèi)生安全、交通安全，注意防范洪澇、雷電等自然災(zāi)害，嚴(yán)禁私自下河游泳、嬉水等。教育孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)事物，教導(dǎo)孩子一些如雷擊、溺水等危險(xiǎn)事件的防范及急救常識(shí)。切實(shí)保證孩子在假期中的人身安全。引導(dǎo)孩子做些力所能及的家務(wù)。家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子學(xué)習(xí)、玩耍之余，適當(dāng)安排孩子幫助大人做一些家務(wù)勞動(dòng)，讓孩子既能夠體會(huì)到父母的艱辛，又能夠在假期中多一些生活體驗(yàn)。最后，希望家長(zhǎng)能在工作之余陪伴孩子共同度過一個(gè)愉快、有意義的假期。

________小學(xué)

20____年____月____日

家長(zhǎng)通知書范文3尊敬的家長(zhǎng)您好：

20____年新的篇章正悄然翻開，在您的關(guān)心和大力支持下，20____年我校中考600分以上優(yōu)生超過全縣一半，本學(xué)期也順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作。即將到來的新學(xué)期，我們繼續(xù)在執(zhí)行講安全、講作風(fēng)、講紀(jì)律、講衛(wèi)生、講學(xué)習(xí)的五講中續(xù)寫新篇章，20____年是我校建校二十周年，成才輝煌的二十年，是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、您的支持和您孩子的努力下取得的，在此表示深深的感謝!現(xiàn)將寒假注意事項(xiàng)告知給您和孩子：

一、在崇尚公德禮儀、珍愛生命中敬畏生命，教育孩子踐行社會(huì)公德，自覺遵守社會(huì)公共秩序，特別是遵守交通法規(guī)，把安全放在第一位，嚴(yán)防任何安全事故的發(fā)生。請(qǐng)?zhí)嵝押⒆硬坏盟阶赃h(yuǎn)游，不要滑冰玩水，不要在外過夜，不要玩電玩火，小心燃放煙花爆竹;要提醒孩子謹(jǐn)慎交友，不要同社會(huì)閑雜人員來往。希望各位家長(zhǎng)教育孩子既要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，也要學(xué)會(huì)寬容、禮貌待人，多一分愛心，社會(huì)就會(huì)增加一分和諧安寧。

二、在責(zé)任、體驗(yàn)中完善自我，關(guān)愛他人、關(guān)注社會(huì)、尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母，培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念，讓孩子承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，扮演好小管家、廚師、觀察家等角色，在見聞、體驗(yàn)中真切感受父母的艱辛，社會(huì)的紛雜，從中學(xué)會(huì)自主、自理、關(guān)愛、感恩、省悟。希望在您的協(xié)助下，讓孩子完成下列實(shí)踐活動(dòng)。

1、從20____年起，初三年級(jí)《綜合實(shí)踐活動(dòng)信息技術(shù)》即電腦課目在20____年秋季，物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)在20____年四月份，將要作為中考科目進(jìn)行考試。現(xiàn)有初一、初二的學(xué)生要借《綜合實(shí)踐活動(dòng)信息技術(shù)》書在寒假自學(xué);物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)要參照課本先在網(wǎng)上收集觀看視頻資料，做好筆記。

2、讀一本好書并寫好讀后感。

3、為父母做一天家務(wù)體驗(yàn)一下做父母的辛苦，感知父母深恩。

4、做一件好事。

5、收集10副優(yōu)秀春聯(lián)。

三、寒假是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，可以查缺補(bǔ)漏，可以鞏固拔高，可以追趕反超，可以預(yù)習(xí)新知，可以擴(kuò)大視野，能力提高寒假是求學(xué)路上的加油站，荒廢不得!誰荒廢了寒假，誰的學(xué)習(xí)就會(huì)馬力不足，甚至引起停車滅火!家長(zhǎng)要高度重視孩子的寒假學(xué)習(xí)!要幫助孩子制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息時(shí)間表，持之以恒，嚴(yán)格執(zhí)行，認(rèn)真完成好各科寒假作業(yè)。學(xué)習(xí)仍是寒假的主業(yè)，玩要適度，玩是放松休息，是為了更好地學(xué)習(xí);現(xiàn)在玩一寒假，將來就會(huì)誤了一生;誰玩弄寒假，誰就在游戲人生!

四、請(qǐng)您提醒孩子，不論家里家外都不要抽煙喝酒，對(duì)孩子壓歲錢的數(shù)額和花銷應(yīng)有控制和正確引導(dǎo)，教育孩子養(yǎng)成計(jì)劃用錢、科學(xué)理財(cái)?shù)牧?xí)慣，切忌大手大腳，走親訪友時(shí)留意民風(fēng)民俗、文明禮儀。

尊敬的各位家長(zhǎng)，假期里，孩子的生活離不開您的指導(dǎo)、約束、教育和督促，多關(guān)注您孩子的學(xué)習(xí)、生活，與他們多一點(diǎn)交流、給他們多一份關(guān)愛、對(duì)他們多一些理解和寬容，讓孩子度過一個(gè)充實(shí)、快樂而有意義的寒假，以充沛的精力和飽滿的情緒迎接新學(xué)期的到來。

最后祝廣大家長(zhǎng)和孩子們春節(jié)愉快!

篇10

這次的計(jì)劃必須完成!(我寫在本子上的計(jì)劃如是寫道...)

以前無論計(jì)劃多少都沒完成，真是失敗。就連初三也不例外。。

這次要突破自我，所以寫成日志，提醒自己一定要做到!

生活方面：

1、寒假大變身的核心就是變白，放假正是一個(gè)好時(shí)間。隔一個(gè)月讓同學(xué)們看看我是不是又黑了。。。首先是天天喝牛奶，即使自己并不是很喜歡。還要吃雞蛋，這個(gè)不難吧。嗯。。。天天吃。除了變白，皮膚變好更重要，早上洗臉都用溫水把，而且天天堅(jiān)持抹點(diǎn)東西，具體是什么就不說了。痘痘別去搞它，反正躲在家里沒人看得見。這樣才不會(huì)留下痕跡。天天起來都要空腹喝一大杯冷開水，天天吃香蕉，番茄?？梢缘脑挸圆葺?，還有蘋果(現(xiàn)在蘋果不是很當(dāng)時(shí))。整個(gè)寒假盡量少吃油炸香辣的東西。最好一天只吃3餐。早睡早起。呼吸新鮮空氣，少打電腦，少輻射。反正現(xiàn)在很少打魔獸了，地下城太久沒玩也被虐到生活不能自理，干脆都不玩了。晚上不虐手機(jī)，避免近視加深還有輻射以及保證睡眠質(zhì)量。堅(jiān)持吧，會(huì)有變化的。

2、第二個(gè)就是身體方面的。放假多吃良藥，多喝水，不能上火。已經(jīng)買了牛黃解毒片、黃連上清片、參地飲。再去買什么下火王夏桑菊板藍(lán)根之類的來吃，反正就是不能上火。不能熬夜，熬夜容易上火。盡量少喝飲料。特別是汽水。特別是可樂。你們懂的。一天至少刷3次牙，還可以用草莓涂上，有潔白功效。就算皮膚黑，牙齒也要白。一天喝上幾升水。就算宅在家里也要記得鍛煉，鍛煉要天天堅(jiān)持。在家里的話要比較簡(jiǎn)單的就做俯臥撐(肱二頭肌)仰臥起坐(腹肌)臂力棍(手腕手背)之類的，一天3次最少。長(zhǎng)這么黑要有點(diǎn)線條才好。還有，看看有什么方法能長(zhǎng)高咯，不然老被鄙視才170，除了打籃球(因?yàn)闀癜?實(shí)在不行再去打籃球。還有就是堅(jiān)持壓腿，踢毽子能做一些高難度動(dòng)作。你懂的!

3、唱歌方面，上會(huì)的情非得已失聲了。這個(gè)寒假要練練假音的變換。平時(shí)要習(xí)慣于用腹部呼吸，有空吹紙吹蠟燭。多學(xué)些唱歌的技巧，以后就不會(huì)這個(gè)尷尬了。不過這方面比較次要?？纯从袥]有多余的時(shí)間了。

4、糾結(jié)的頭發(fā)。不知道什么時(shí)候決定了要走羅志祥的斜龐克路線，頭型又好像不太合，而且頭發(fā)太柔軟了硬不起來，塌塌的真操蛋。過幾天去找阿強(qiáng)，成不成就看這一次了，要是失敗了我就剪鳥頭吧。。。要是還好的話就順便入手施華蔻的蓬松粉，找找有沒有用干電池或者充電的吹風(fēng)機(jī)。要是能一勞永逸，以后在學(xué)校就不需要騷了，不然老是被人說，郁悶。

學(xué)習(xí)方面

1、這個(gè)寒假最想學(xué)的應(yīng)該就是英語吧?？縿偈|這本筆記，一天一頁。28頁一個(gè)月。如果都記下來了，那該多牛逼啊。并且還要會(huì)用這些短語造句，確認(rèn)自己會(huì)用了。早上看吧，恩。每天早上都看。堅(jiān)持!班長(zhǎng)說過：要一直堅(jiān)持就算遇到什么!

2、第二就是數(shù)學(xué)啦。作為一個(gè)理科生，數(shù)學(xué)學(xué)不好很丟臉的。這學(xué)期一共4本書，大概8個(gè)章節(jié)。認(rèn)真學(xué)過的也就開始的三角形。所以要在每天的晚上定做數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間，把兩本練習(xí)冊(cè)寫完，吃透。 一定要比在自修認(rèn)真!堅(jiān)持!