導語：如何才能寫好一篇暑假實踐安全預案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關鍵詞：建筑；腳手架；技術

中圖分類號：TV52 文獻標識碼：A腳手架種類很多，按用途分有結(jié)構(gòu)作業(yè)腳手架、裝修作業(yè)腳手架和支撐腳手架等;按搭設位置分有外腳手架和里腳手架;按使用材料分有木、竹腳手架和金屬腳手架;按構(gòu)造形式分有扣件式、碗扣式、框組式、懸挑式、吊式及附墻升降式等腳手架。

對腳手架的基本要求是:工作面滿足工人操作、材料堆置和運輸?shù)囊?結(jié)構(gòu)有足夠的強度、剛度、穩(wěn)定性，保證施工期間在可能出現(xiàn)的使用荷載(規(guī)定限值)的作用下，腳手滿足架不傾斜、不搖晃、不變形的要求;構(gòu)造簡單，裝拆方便，能多次周轉(zhuǎn)使用。

1 腳手架概述

1.1 腳手架基礎

腳手架的自重及其在上的施工荷載完全由腳手架基礎傳至地基。為使腳手架保持穩(wěn)定不下沉，保證其牢固和安全，必須要有一個堅實可靠的腳手架基礎。

對腳手架地基與基礎的要求如下

1.1.1 腳手架地基與基礎的施工必須根據(jù)腳手架的搭設高度、搭設場地土質(zhì)情況與現(xiàn)行國家標準的有關規(guī)定進行。

1.1.2 應清除搭設場地雜物，平整搭設場地，并使排水暢通。

1.1.3 腳手架底座底面標高宜高于自然地坪50mm。立于土地面之上的立桿底部應加設寬度≥200mm、厚度≥50mm的墊木、墊板或其他剛性墊塊，每根立桿底部的支墊面積應符合設計要求，且不得小于0.15m2。

1.1.4 若腳手架搭設在結(jié)構(gòu)的樓面、挑臺上時，除立桿底座下應鋪設墊板或墊塊外，并應對樓而、挑臺等結(jié)構(gòu)進行承載力驗算。

1.1.5 當腳手架基礎下有設備基礎、管溝時，在腳手架使用過程中不應開挖，否則必須采取加固措施。

1.2 扣件式鋼管腳手架

扣件式鋼管腳手架有很多優(yōu)點:裝拆方便，搭設靈活，能適應結(jié)構(gòu)平面及高度的變化，通用性強;承載能力大，搭設高度高，堅固耐用，周轉(zhuǎn)次數(shù)多;材料加工簡單，一次投資費用低，比較經(jīng)濟。故在土木工程施工中使用最為廣泛。除腳手架外，其鋼管及扣件還可用以搭設井架、上料平臺和棧橋等。但它也存在一些缺點，如扣件(如螺桿、螺母)易丟易損，螺栓上緊程度差異較大，節(jié)點處力作用線之間有偏心或有交匯距離等。

1.3　碗扣式鋼管腳手架

碗扣式鋼管腳手架是一種多功能腳手架，其桿件接點處均采用碗扣承插鎖固式軸向連接，具有承載力大、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定可靠、通用性強、拼拆迅速方便，配件完善且不易丟失，易于加工、運輸和管理等優(yōu)點，故應用廣泛。

1.4　門式腳手架

門式鋼管腳手架(簡稱門式腳手架)的基本受力單元是由鋼管焊接而成的門形剛架(簡稱門架)，是通過剪刀撐、腳手板(或水平梁)、連墻桿以及其他連接桿、配件組裝成的逐層疊起的腳手架，它與結(jié)構(gòu)物拉結(jié)牢固，形成整體穩(wěn)定的腳手架結(jié)構(gòu)。

門式腳手架的主要特點是尺寸標準，結(jié)構(gòu)合理，承載力高，安全可靠，裝拆容易并可調(diào)節(jié)高度，特別適用于搭設使用周期短或頻繁周轉(zhuǎn)的腳手架。但由于其組裝件接頭大部分不是螺栓緊固性的連接，而是插銷或扣搭形式的連接，因此搭設較高大或荷重較大的支架時，必須附加鋼管拉結(jié)緊固，否則會搖晃不穩(wěn)。

門式腳手架的搭設高度H為:當兩層同時作業(yè)的施工總荷載標準值≤3kN/m2時，H≤60m;當總荷載為3～5 kN/m2時，H≤45m。當架高為19～38m時，可三層同時作業(yè);當架高≤17m時，可四層同時作業(yè)。

1.5　附著升降式腳手架

近年來，隨著高層建筑、高聳結(jié)構(gòu)的不斷涌現(xiàn)和在工程建設中腳手架所占比重的迅速擴大，對施工用的腳手架在施工速度、安全性能和經(jīng)濟效益等方面提出了更高的要求。附著升降式腳手架是附著于工程結(jié)構(gòu)，并依靠自身帶有的升降設備，實現(xiàn)整體或分段升降的懸空腳手架。它結(jié)構(gòu)整體性好、升降快捷方便、機械化程度高、經(jīng)濟效益顯著，是一種很有推廣價值的外腳手架。按其附著支承方式可分為以下7種:套框式、導軌式、導座式、挑軌式、套軌式、吊套式、吊軌式。附著升降式腳手架由架體、附著支承、提升機構(gòu)和設備、安全裝置和控制系統(tǒng)等4個基本部分構(gòu)成。

1.6　里腳手架

里腳手架是搭設在建筑物內(nèi)部的一種腳手架，用于在樓層上進行砌筑、裝修等作業(yè)。里腳手架種類較多，在無需搭設滿堂腳手架時，可采用各種工具式腳手架。這種腳手架具有輕便靈活、搭設方便、周轉(zhuǎn)容易、占地較少等特點。

2　腳手架搭設的技術要求

2.1　腳手架的負荷量，每平方米不能超過270公斤(牛頓)。如果負荷量必須加大，應按照施工方案進行架設。

2.2　立桿

2.2.1　木腳手架的立桿應埋入地下30一50cm,埋桿前先挖好土坑，將底部夯實并墊以磚石，如遇松土或者無法挖坑時，應綁掃地桿。立桿接長搭接時，其搭接形式必須有足夠強度。杉稿搭接的有效長度不小于1.5m,綁扎要不少于3道，綁扎材料需用8#號鉛絲。

2.2.2　鋼管腳手架的立桿應垂直穩(wěn)放在金屬底座或墊木上，并設金屬板墩或綁掃地桿。鋼筋搭接要使用“一字型”對頭卡扣。

2.2.3　單排立桿離墻的距離，最寬不得超過1.8m,最窄不得小于1.5m;超過1.8m寬必須搭設雙排架口采用鋼筋排木的單排架，立桿與墻距離，最寬不超過1.2m,最窄不小于lm，雙排架外皮立桿離墻距離一般為2-.5m,里皮立桿離墻距離不小于50cm,不大于60cm，立桿間距離大不超過1.5m。

2.3　大橫桿

2.3.1　大橫桿的搭接，當選用杉稿時有效搭接長度不小于1.5m,小頭壓大頭順序綁扎，綁扎不小少于3道，且需用8#號鉛絲綁扎。

2.3.2　鋼管腳手架大橫桿接頭應錯開，要用扣件連接緊螺栓，不準用鐵絲綁扎。

2.3.3　大橫桿搭接要交圈、不能錯開和斷開，大橫桿上下間距最大不應超過1.2m。

2.4　小橫桿

2.4.1　小橫桿間距最大不超過lm，放正綁牢。不平時只許墊木塊，不許墊磚塊等易碎物，腳手板翻板后，下面要留一層腳手板作為防護層。不鋪板時，排水間距不得大于3m。

2.4.2　單排架子的排木，靠墻的一端必須插入墻內(nèi)至少14cm，對頭搭腳手板的搭接處必須用雙排木，兩根排木析空隙為20cm,有門窗口的地方應綁吊桿和支柱。

2.5　竹腳手板必須搭設雙排架子，立桿間距不得大于1.3m,小橫桿間距不得大于1.75m。

2.6　外用的腳手架，寬度不得小于0.8m，立桿間距不得大于2m；大橫桿間距不得大于1.8m。

2.7　腳手板的鋪設要嚴密、牢固;搭搓板端壓過小橫桿15cm,距墻體距離不大于15cm。嚴禁存有踏頭板。

2.8　凡2cm以上架子每步綁兩道欄桿，擋腳板立檔(18cm高)嚴密牢固或加掛立封安全網(wǎng)且將網(wǎng)的下口封牢。護身欄及擋腳板必須隨施工層的升高而升高，真正起到安全防護作用。

2.9　設在腳手架外側(cè)交叉成十字的雙支斜撐，與地面成60°為宜的夾角，寬度以不超過7根立桿為宜，且剪刀撐交叉點應綁在立桿與橫桿的交叉點上。

2.10　腳手架兩端、轉(zhuǎn)角處以及每隔6～7根立桿應設剪刀撐和支桿。支桿底端要埋入地下不小于30cm。

結(jié)束語

建筑工地腳手架是施工設施，工程量大，投資也較大。同時它還是安全設施，關系到工人的生命安全，因此不容小視，必須全力抓好。

參考文獻

[1]李大華.現(xiàn)代建筑施工技術[M].安徽科學技術出版社.2001.

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為了健全安全預警和應急機制，提高應對安全應急處置和風險能力，防患于未然，預防并有效應對自然災害、異常氣候和突發(fā)安全事故，有效防止和減少各類事故發(fā)生，維護穩(wěn)定，促進公司健康發(fā)展，根據(jù)上級文件要求，特制訂以下安全措施。

一、 原則

堅持以人為本，健全管理機制，依靠科學，統(tǒng)一領導，協(xié)調(diào)配合，反應快速的原則，力爭在災難發(fā)生時把人民生命和財產(chǎn)安全損失降到最低。

二、 方針

公司發(fā)生應急情況時，按照以人為本，防止和控制應急情況的擴展為目標，遵循“預防為主，防治結(jié)合”和反應“高效快速，有力”的方針。

三、 類型

地震災害、洪澇災害、火災、生產(chǎn)安全事故、突發(fā)事件等。

四、 安全體系

1、 加強領導，健全組織

成立公司突發(fā)安全事故應急處理領導小組，領導小組下設辦公室，統(tǒng)一指揮何組織我站突發(fā)安全事故的應急處理工作。

組長：

副組長：

組員：

突發(fā)安全事故報告聯(lián)系電話：

2、工作職責

①緊急情況發(fā)生時，領導小組立即確立預警級別。

②迅速組織人員、車輛到現(xiàn)場。

③指揮各小組成員進行現(xiàn)場救援、聯(lián)絡、調(diào)查、善后等工作。

3、 現(xiàn)場總指揮由領導小組組長擔任

工作職責：統(tǒng)一指揮現(xiàn)場處置工作，協(xié)調(diào)各小組有條不紊的進行。

4、 現(xiàn)場施救組

組長：

成員：

工作職責：

① 迅速組織施救人員、車輛趕赴現(xiàn)場。

② 堅持以人為本。

③ 參與搶救的工作人員，要服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度。

5、 運輸組

組長：

成員：

① 組織車輛和人員及時安全搶救傷員去治療。

② 及時搶運物質(zhì)到安全地帶保管。

③ 隨時保持聯(lián)系。

④ 服從統(tǒng)一調(diào)度和指揮。

6、 聯(lián)絡、調(diào)查、報告、善后組

組長：

組員：

① 認真做好現(xiàn)場記錄。

② 做好現(xiàn)場材料的收集。

③ 及時向有關部門上報情況，做好上情下達和匯報工作。

④ 實事求是，不弄虛作假。

⑤ 做好群眾思想穩(wěn)定工作，并解答傷害人員家屬提出的問題。

7、應急聯(lián)系電話：

報警電話：110、120、119

五、級別

按照應急災難的性質(zhì)和緊急程度，一般分為一般、較大、重大、特大四個級別預警。顏色用藍色、黃色、橙色、紅色表示。

六、應急預案啟動程序

面對突發(fā)應急事件，公司應啟動應急響應程序。

接報—級別確定—應急機制啟動—行動—總結(jié)—結(jié)束

1、 接報與通知

公司領導小組接到應急報告后，應迅速做出反應，組織領導小組成員開緊急會議。

2、 確定預警級別

公司領導小組應根據(jù)接報情況，確立預警級別。

3、 啟動應急預案

根據(jù)預警級別，領導小組指揮各小組進入應急工作狀態(tài)。

4、 通訊、監(jiān)測、估損

應急預案啟動后，各小組成員之間必須保持網(wǎng)絡暢通，以便及時協(xié)調(diào)和調(diào)運應急資源，并對現(xiàn)場進行監(jiān)測和估損。

5、 警戒與治安

防止與救援無關的人員進入現(xiàn)場，有效保護現(xiàn)場，保障救援隊伍、傷員、財務運輸和人群疏散等暢通無阻，防止事態(tài)擴大，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。

6、 疏散、醫(yī)療、自身安全

根據(jù)現(xiàn)場情況，及時將人員疏散到安全的地方，并對財務進行妥善保管。盡快將傷員送到醫(yī)院進行救治，同時也要注意自身安全，防止次要事故的發(fā)生。

七、未達預警級別的處置

1、 惡劣天氣的處置

教練員在教學過程中，遇到霧天、暴雨天氣、教練員有暫停執(zhí)行教學計劃，并上報給公司教研組，待天氣恢復是方可繼續(xù)進行教學。

2、 其它事故的處置

①發(fā)現(xiàn)車輛有安全隱患的，應停止教學，排除隱患后方可進行教學。

②發(fā)生交通意外的，如有人員受傷，并上報公司領導，立即把傷員送到醫(yī)院救治。

③如無人員傷亡，可以自行協(xié)商解決，雙方對事情無異議的，教練員上報公司領導后可以自己協(xié)商解決。

八、應急保障

1、 成立應急小組

2、 車輛：小車4輛、客車一輛、東風車1輛

3、 通訊設備：12臺

4、 消防滅火器6具

根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合公司實際，確定應急預案的制定。

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現(xiàn)將國家質(zhì)量技術監(jiān)督局、衛(wèi)生部關于頒發(fā)《醫(yī)用氧艙安全管理規(guī)定》的通知（質(zhì)技監(jiān)局鍋發(fā)〔1999〕218號）轉(zhuǎn)發(fā)給你們，望遵照執(zhí)行。

關于本市更換和發(fā)放有關證件的具體辦法，將由市勞動和社會保障局、市衛(wèi)生局另行通知。

附件：國家質(zhì)量技術監(jiān)督局、衛(wèi)生部關于頒發(fā)《醫(yī)用氧艙安全管理規(guī)定》的通知

（1999年9月18日  質(zhì)技監(jiān)局鍋發(fā)〔1999〕218號）

各省、自治區(qū)、直轄市技術監(jiān)督局，衛(wèi)生廳（局），勞動（勞動和社會保障）廳（局）：

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（三）預防預警方面。一是健全監(jiān)測網(wǎng)絡體系。二是加強預警信息。三是認真落實防范措施。通過預防預警工作努力把問題解決在基層、當?shù)睾兔妊繝顟B(tài)。總體來看，突發(fā)公共事件監(jiān)測網(wǎng)絡體系的不斷完善和預測預警能力的有效提高，為及時制訂實施相關防范措施提供了準確依據(jù)。

（四）宣教培訓方面。一是廣泛開展科普宣教活動。各縣（市）區(qū)教育局、市直各院校結(jié)合《中小學幼兒園安全管理辦法》、《遼寧省學校安全條例》、《鐵嶺市教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》和《鐵嶺市人民政府突發(fā)公共事件總體應急預案》對廣大師生在校期間組織進行公共安全教育。特別針對寒暑假等節(jié)假，在假前充分做好了節(jié)假日交通安全、消防安全、傳染病預防、食品安全等方面的宣傳教育活動。有效提高了廣大師生對突發(fā)事件的應對能力。二是深入組織應急管理業(yè)務培訓。各縣（市）區(qū)教育局、市直各院校為管理干部、在校師生定期舉辦*應急培訓會。聘請公安、衛(wèi)生、交通、消防等部門專業(yè)人員對廣大師生進行宣傳教育培訓應急逃生能力。200x年，各縣（市）區(qū)教育局、市直各院校進一步加強應急管理宣教培訓工作，加大政策法規(guī)宣傳力度，覆蓋范圍更加廣泛，有效增強了廣大師生的安全防范意識和避險自救技能，提高了各級應急管理人員的整體素質(zhì)和工作水平。

雖然各縣（市）區(qū)教育局，市直各院校都制定了預案，開展了演練，但通過演練也暴露出了一些問題，從演練過程來看，救援處置裝備保障不足，總體說使用的救援、處置裝備數(shù)量較多，但一些教師、學生不能熟練使用救援裝備。因此完善救援處置裝備，*提高師生應急逃生的實踐能力是2008年應急演練的重點環(huán)節(jié)。部分應急預案尚不完善，還存在不完全或缺乏針對性、實用性和可操作性等缺陷。在2011年工作中有待于進一步修改、補充、完善.

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   寒假放假通知模板通用2022

  各校區(qū)：

  經(jīng)學校研究，現(xiàn)將20xx年寒假放假通知如下：

  一、學生寒假時間：

  1、xx小學：20xx年x月x日（周一）——20xx年x月x日（周日），x月x日開學；

  2、xx小學：20xx年x月x日（周一）——20xx年x月x日（周日），x月x日開學；

  3、xx小學：20xx年1月23日（周一）——20xx年2月21日（周二），2月22日開學。

  二、教師假期時間：

  1、寒假時間：20xx年1月21日—20xx年2月12日；

  2、教師培訓時間：20xx年2月1日—20xx年2月3日。

  三、市場部、行政部、財務部假期時間：

  1、休假時間：20xx年x月x日—20xx年x月x日。

  2、如需休假，需提前計劃并報部門負責人審批，批準后執(zhí)行。

  四、廚師、保潔與保安假期時間：

  1、寒假時間：各園、校區(qū)的廚師、保潔與保安放假時間和學生寒假時間一致，需在學生開學前一天上班，如有變動各園校負責人進行另行通知；

  2、廚師根據(jù)實際情況安排一人值班，具體安排另行通知。請各單位、部門安排好各項工作，注意假期安全，提前恭祝全體教職員工假期愉快！

  xx學校教務處

  20xx年x月x日

  寒假放假通知模板通用2022

  各縣區(qū)教育局、局屬各中小學、各民辦中小學：

  根據(jù)省教育廳關于中小學假期安排有關要求，結(jié)合我市教育工作實際，現(xiàn)就20xx年我市中小學假期安排有關事宜通知如下：

  一、統(tǒng)一安排寒暑假期時間

  義務教育階段學校寒假為4周，暑假為8周。寒假放假時間為20xx年1月14日至2月12日（農(nóng)歷為20xx年臘月十七至20xx年正月十六），2月13日（農(nóng)歷正月十七）開學；暑假放假時間為20xx年7月8日至8月31日，9月1日開學。

  普通高中學校寒假為3周，暑假為7周。寒假放假時間為20xx年1月21日至2月12日（農(nóng)歷20xx年臘月二十四至20xx年正月十六），2月13日（農(nóng)歷正月十七）開學；暑假放假時間為20xx年7月15日至8月31日，9月1日開學。

  20xx年公共節(jié)假日安排，原則上按照國家有關規(guī)定執(zhí)行。學校因故需要調(diào)整節(jié)假日安排，以及因高中學業(yè)水平考試、高考和初中學業(yè)水平考試等考試而耽誤的學生正常上課時間，可按照對等時間進行調(diào)整，須至少提前3天報主管教育部門同意后報市教育局備案，調(diào)整方案要向社會公布。

  二、切實做好假期安全教育和安全工作

  各級教育部門要高度重視學生的安全教育和學校安全工作，強化安全意識，制定工作實施方案和安全措施，落實安全責任，切實把安全教育工作做足、做細、做實。各中小學校和各類校外活動場所等組織的各項活動要精心設計，做好安全預案和安全檢查，防止發(fā)生各類安全事故。各中小學校要堅持校園值班制度和信息報告制度，維護假期校園秩序，及時做好校舍及設施設備的檢查、維護、改造和修繕工作，要重點排查寄宿制學校、農(nóng)村學校、邊遠學校的校舍、校車、廁所、圍墻以及校園周邊建筑情況，對存在安全隱患的要及時整改到位。

  三、科學指導學生的假期生活

  各級教育部門和中小學校要立足于豐富假期生活、增強實踐能力、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、促進健康成長，為學生提供系統(tǒng)科學的假期生活指導。要加強對學生的中華傳統(tǒng)文化教育，引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀。要堅持知行合一，鼓勵學生積極參與志愿服務等多種形式的社會實踐活動和公益活動。要支持學生社團活動，向服務區(qū)域內(nèi)的中小學生開放學校的圖書館、藝術教室、體育場館和實驗室等活動設施，為學生自主探究和實踐活動提供幫助。要充分發(fā)揮校外活動場所、圖書館、博物館、展覽館、體育館等公共資源優(yōu)勢，為學生提供內(nèi)容豐富、形式多樣、多種可選的活動項目，吸引更多學生參與。除《寒暑假生活指導》以外，各中小學校不得再布置學科知識復習鞏固類書面作業(yè)，確保學生有社會實踐和自主安排活動的時間。要通過推薦精品圖書、組織讀書比賽、撰寫讀后感等形式組織學生開展假期讀書活動，鼓勵學生多讀書、讀好書，豐富假期精神生活。要加強與社區(qū)和家長合作，建立學校、社區(qū)和家庭“三位一體”的假期工作體系。各中小學校要在假期前配合家長委員會認真組織家長會等家校溝通活動，集中開展一次對家長的學生假期指導和安全教育培訓，幫助家長合理安排子女假期活動，多指導子女從事力所能及的家務勞動，增強自理和自護自救能力，提高孝親敬老、服務家庭的意識，為青少年學生度過有意義的假期提供保證。

  四、規(guī)范中小學校假期工作

  各中小學校要進一步規(guī)范辦學行為，不得以任何借口在假期組織學生集體到校上課、補課或統(tǒng)一組織自習，不得以領取考試成績單為名通知學生到校，不得以任何形式參與、動員、組織學生參加各類輔導培訓班，禁止學校在假期聯(lián)合或?qū)⑿Ｉ嶙饨杞o社會力量辦學機構(gòu)用于開辦補習班、培訓班，禁止和嚴肅查處在職教師有償家教。主管教育部門要切實履行監(jiān)管職責，督促所屬學校認真執(zhí)行省市假期工作要求，及時查處并糾正違規(guī)辦學行為，確保政令暢通，令行禁止。

  XX教育局

  20xx年1月3日

  寒假放假通知模板通用2022

  義務教育階段普通中小學、特教學校、幼兒園于20xx年1月29日(農(nóng)歷臘月二十)正式放假，2月24日(農(nóng)歷正月十七)正式開學。普通高中非畢業(yè)年級于20xx年2月2日(農(nóng)歷臘月二十四)正式放假，2月23日 (農(nóng)歷正月十六)正式開學。

  據(jù)介紹，普通高中畢業(yè)年級可適當縮短假期，但不得少于非畢業(yè)年級規(guī)定假期的一半(放假時間不得晚于農(nóng)歷臘月二十五，開學時間不得早于農(nóng)歷正月初六);幼兒園根據(jù)幼兒入園需要實行教師輪休制度(春節(jié)假期除外)。各縣市區(qū)中小學放假時間可根據(jù)本地實際適當調(diào)整，但須符合國家課程計劃要求，并報市教育局備案。

  據(jù)市教育局要求，各學校要在做好期末考試、學生綜合素質(zhì)評價、新學期工作計劃制定等各項工作的同時，做好假期安全教育及防范工作。要通過多種形式，向師生、學生家長宣講假期 安全常識及注意事項，防范滑冰溺水、擁擠踩踏、煙花爆竹、煤氣中毒、交通事故、食品衛(wèi)生等各種意外傷害事故的發(fā)生。放假前要集中對校舍建筑、水電管線等各 重點部位及設備設施進行認真檢修和隱患排查。要安排好假期值班和信息報送工作。

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2022年寒假通知書

院屬各部門：

根據(jù)國務院辦公廳通知精神，結(jié)合我院實際，現(xiàn)就我院20xx年端午節(jié)及暑期放假等相關事宜安排如下：

一、端午節(jié)放假時間

20xx年6月9日端午節(jié)(星期四)為法定節(jié)假日，6月9日(星期四)至6月12日(星期天) 端午節(jié)假期共4天。6月13號(星期一)正常上班。

二、暑假放假及下學期開學時間

1、由于本學期開學比往年較晚，原定放假時間(6月20日)推后一周，學生6月25日放假,全體教職工7月2日放假。

2、下學期開學時間為老生9月3日、4日報到，5號上課。新生9月6日、7日報到。

3、中層干部8月25日報到上班，全體教職工8月29日正式上班。

三、有關要求

(一)節(jié)假日期間，值班安排按學院總值班表執(zhí)行。

(二)各系部和相關處室自行安排值班。

(三)值班人員嚴格遵守“值班制度”，不得缺崗，記錄好當天值班記錄,及時排查安全隱患，防止意外事件發(fā)生。

(四)各部門6月25日前將暑假值班表報送院辦公室。

院辦公室

20xx年x月x日

2022年寒假通知書

區(qū)直各中小學、幼兒園，局機關各股室：

為切實做好中小學校放寒假前的各項工作，確保師生過一個安全、文明、祥和的假期，現(xiàn)就放寒假有關事項通知如下：

一、放假時間安排

根據(jù)省、市教育行政部門相關要求和本學期課程計劃安排，全區(qū)中小學校定于20xx年1月19日（農(nóng)歷臘月十四）放寒假，期末考試時間為20xx年1月10-12日，各學校下學期于20xx年2月18日（農(nóng)歷正月十四）正式開學開課。

區(qū)一中可依據(jù)教學進度推遲一周放假，報區(qū)教育體育局備案。區(qū)物流職校放假和開學時間可適當自主調(diào)整，但其彈性必須控制在一周以內(nèi)。各幼兒園可根據(jù)實際情況參照執(zhí)行。如遇冰凍等極端寒冷天氣，將根據(jù)實際情況調(diào)整期末考試及放假時間。

二、假期工作安排

1.認真部署期末工作。各學校要對本學期教育教學工作進行認真總結(jié)和反思，加強對教師年度工作的總結(jié)和評價，做好考核考評和年終總結(jié)，提出改進指導工作的建議和意見。要完善學生綜合素質(zhì)評價，按綜合素質(zhì)評價實施方案的五個維度，對學生進行全面、客觀、公正的評價，做好學生綜合素質(zhì)評定和期末評優(yōu)獎勵工作。要做好學校教育教學管理、教師業(yè)務檔案和學生成長記錄等各類檔案資料的整理歸檔工作。要利用假期盡早明確學校來年工作目標，謀劃工作思路和重點工作。

2.嚴格規(guī)范辦學行為。學校要嚴格執(zhí)行省教育廳《關于進一步規(guī)范辦學行為減輕中小學生過重課業(yè)負擔的若干規(guī)定》（湘教發(fā)〔2018〕21號）等規(guī)定，組織好期末復習和考試工作，維護正常的教育教學秩序，不得在期末考試前壓縮非考試科目課程，不得組織學生加班加點學習，不得按考試成績公布學生排名。學校不得組織學生成建制上課、補課，不得出租、出借場地給社會培訓機構(gòu)和個人舉辦復習班、輔導班。在職教師要嚴格遵守師德規(guī)范，自覺抵制有償補課活動；嚴禁在職公辦教師參加由社會培訓機構(gòu)或家長組織的補課活動；嚴禁在職公辦教師替社會培訓機構(gòu)進行招生宣傳、組織生源，誘導、強制學生到社會培訓機構(gòu)參加補課、培訓。各地要在寒假集中力量開展有償補課專項治理活動，對群眾反映、檢查發(fā)現(xiàn)的有償補課行為發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，并對典型案件予以曝光，嚴肅追究相關責任。各地各學校要嚴格執(zhí)行教輔資料征訂相關規(guī)定，教師不得用教輔材料布置作業(yè)，要嚴格控制學生假期作業(yè)量，書面家庭作業(yè)要適應不同學生的學習需求，提倡布置活動性、實踐性、探究性作業(yè)。切實減輕學生負擔。

3.切實抓好安全管理。要牢牢樹立生命第一、安全第一的思想。突出抓好重點場所排查，突出抓好重點領域檢查，突出抓好重要時間節(jié)點安全教育。放假前，各學校要對廣大師生進行一次防火、防盜、防溺水、防觸電、防爆竹傷人、防煤氣中毒、防食物中毒、防流感等傳染性疾病、防交通事故等方面的安全教育；寒假期間，要嚴格落實學校領導帶班的假期值班制度，強化值班崗位責任，嚴肅值班紀律，帶班領導要隨時掌握學校安全動態(tài)。要加大校園安全巡查力度，加強安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，不留隱患，確保學校校舍、財產(chǎn)安全。要健全應急協(xié)調(diào)機制，完善應急工作預案，暢通信息報送渠道，遇有突發(fā)事件和重要緊急情況要及時準確上報地方黨委政府和區(qū)教育體育局，并及時采取有效措施妥善應對和處理。開學后，要普遍開展安全知識教育，通過安全教育課、消防安全演練、家長會、發(fā)放安全知識手冊、致學生家長書等途徑，宣講安全知識，強化師生安全防范意識，增強自救能力。

4.科學安排寒假生活。各學校要以踐行社會主義核心價值觀為主題對假期活動精心謀劃，扎實開展綜合實踐活動，豐富師生精神文化生活。拓寬社區(qū)服務渠道，密切學校、家庭和社區(qū)的聯(lián)系，積極引導師生參加志愿者服務活動，開展走訪慰問送溫暖活動。豐富社會實踐內(nèi)涵，組織學生充分利用假期進行社會調(diào)查，充分利用春節(jié)開展中華傳統(tǒng)文化教育活動。深入開展研究性學習，引導學生開展豐富多彩的學科拓展教育和戶外實踐活動，引導學生深入社區(qū)、工廠、農(nóng)村，培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力。已建成的鄉(xiāng)村學校少年宮要做好假期活動規(guī)劃，有條件的學校要定期開放學校圖書室和體育活動場所，為學生特別是留守兒童創(chuàng)造條件，開展形式多樣、有益身心的文體活動，讓學生享受一個健康、充實的假期。各學校提前設計布置、指導學生完成寒假德育實踐作業(yè)，開學后各單位收集并開展初評，從4-9年級中，每年級選出5份優(yōu)秀德育作業(yè)上報。區(qū)教育體育局將以區(qū)直學校為單位，從德育作業(yè)設計、組織指導、優(yōu)秀作品等方面組織綜合評比。

5.切實做好控輟保學。各學校要充分利用寒假和春節(jié)期間的勸學黃金期，組織以中心學校為單位，開展“三幫一”勸返復學行動，即明確一名教師、一名村干部、一名家長或監(jiān)護人幫扶一名輟學學生，逐一對輟學學生進行走訪勸學。要在2019年春季開學前完成對轄區(qū)內(nèi)所有義務教育階段輟學學生的勸學走訪，并完善工作臺帳，實行銷號管理。針對家庭經(jīng)濟特殊困難學生，按照“一家一案，一生一案”制訂方案，統(tǒng)籌各類扶貧、惠民政策，確保家庭經(jīng)濟困難輟學學生特別是建檔立卡家庭貧困學生春季開學按時返校，不讓一個學生因貧困輟學。對確認輟學或者聯(lián)系不上的，各學校將情況匯總后按程序報告當?shù)卣鋵崉駥W責任。

三、開學工作安排

1.做好開學準備。各學校要利用寒假期間認真做好校舍、課桌椅及教學設備的維修、更新工作，要提前做好新學期課本、作業(yè)本及其它教學用品的準備工作，要制定好新學期工作計劃、作息時間表、課程表以及各種值班表，確保新學期開學以后各項工作進入正常狀態(tài)。新學期開學后，各學校要在校內(nèi)醒目位置公布有關校務安排，接受學生和家長的監(jiān)督。

2.營造開學氛圍。各學校要在開學前三天集中組織教師開展教育理念的學習討論和集體備課，科學制定下學期教學計劃，安排好下學期課程，并搞好環(huán)境衛(wèi)生，為學生返校營造良好的環(huán)境和氛圍。

3.嚴格用書管理。各校要嚴格遵循省、市有關規(guī)定，嚴格按照教輔資料征訂的“五限”原則，嚴格按省定書目征訂學生教材和教師用書，嚴格按全市統(tǒng)一公布的教輔材料目錄組織學生選用教輔材料，嚴格自律，認真自查，堅決杜絕非法盜版教材教輔進入校園。

四、其他工作安排

請區(qū)直各中小學、幼兒園于20xx年1月19日前將學校教育教學工作總結(jié)報教育股備案，于20xx年3月1日前將學校初評的優(yōu)秀學生寒假德育作業(yè)送教育股參評。

2.請區(qū)直各中小學、幼兒園于20xx年1月19日前將寒假期間值班表報區(qū)教育體育局校安股。

xx市xx區(qū)教育體育局

20xx年x月x日

2022年寒假通知書

各院、系、重點科研機構(gòu)、直屬單位，機關各部、處、室：

為使廣大師生員工安排好假期期間的工作與生活，現(xiàn)將寒假放假的有關事項通知如下，并請傳達至全體師生員工。

學生寒假自1月19日（星期六）開始至2月23日（星期六）結(jié)束，2月24日（星期日）開始辦理開學注冊手續(xù)，2月25日（星期一）正式上課。

教職工寒假自1月23日（星期三）開始至2月20日（星期三）結(jié)束，1月19、20日正常上班。1月23日至2月20日期間，各單位在切實保證各項工作正常開展的前提下，可安排教職工輪休。2月21日（星期四）起，教職工正常上班。

節(jié)假日期間，各單位要妥善安排好值班和安全、保衛(wèi)等工作，請各單位將值班安排表于1月22日（星期二）前報至黨政辦公室值班室。各單位要加強寒假安全教育和保衛(wèi)工作，嚴格落實安全責任制，加強對廣大師生的安全教育，完善安全措施和應急預案，徹底清查安全隱患，隨時掌握安全動態(tài)，遇有重大突發(fā)事件，要按規(guī)定及時報告并妥善處置（黨政辦公室：xx；保衛(wèi)與校園管理處：xx），確保廣大師生祥和平安度過節(jié)日假期。

特此通知。

篇7

一、前言

“沙產(chǎn)業(yè)”是21世紀的新興產(chǎn)業(yè),經(jīng)過20多年來的生產(chǎn)實踐,已開始步入科學有序的發(fā)展軌道。對沙產(chǎn)業(yè)的指導思想、理論概念、核心內(nèi)容、技術路線,做了比較詳細的探討。沙產(chǎn)業(yè)的核心是在沙區(qū)利用生物的機能,采用高新技術,提高太陽能轉(zhuǎn)化率,為人類提供更多的產(chǎn)品,其技術路線是“多采光、少用水、新技術、高效益”。產(chǎn)業(yè)的總體目標是“一改、三有、兩實現(xiàn)”,最終使沙區(qū)人民全面實現(xiàn)小康社會。然而社會實踐是在校大學生認識社會、了解社會、服務社會的必經(jīng)之路,是大學生增長知識、開闊眼界、提高社會適應能力的有效途徑,同時也是高等教育的重要組成部分。大學生暑期社會實踐活動是大學生利用專業(yè)知識或自身特長在暑假期間深入社會、了解社會和服務社會的理論聯(lián)系實際的過程。它是對大學生進行素質(zhì)教育,培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神和實踐能力,加快大學生社會化進程的重要形式,從而提升了自身的工作能力，再結(jié)合自己的專業(yè)，對自己未來的發(fā)展方向有了初步的認識。因此，由沙產(chǎn)業(yè)班的同學組建了這個沙區(qū)農(nóng)業(yè)實踐團。

甘肅誠坤農(nóng)業(yè)科技有限責任公司成立于2010年，公司主營業(yè)務是綠色，有機農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)，加工，運輸，銷售，為一體的集團公司。公司目前旗下子公司為9家，總資產(chǎn)在3億元，公司目前正準備與天使基金合作，準備A輪風投，A輪風投投資在2億元左右。目前的關聯(lián)企業(yè)有，萊姆佳股份（三板上市公司），頂樂實業(yè)集團（頂牛牛肉面，目前甘青寧三省550家分店）。目前公司已于上海證券交易所聯(lián)系，完善掛牌上市前的準備工作，計劃在2017年完成股改（股份制改造）。

二、實踐主題（實踐課題）

科技支農(nóng)、智惠民生

三、預期成果

通過這次的社會實踐，我們希望達到這些成果。具體分為兩個方面，一是針對調(diào)查研究的本身，我們本次以沙產(chǎn)業(yè)班為基點，了解當?shù)厥卟水a(chǎn)業(yè)、荒漠化農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型、有機生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展動向、有機肥配方、轉(zhuǎn)型觀光農(nóng)業(yè)，對沙產(chǎn)業(yè)班的學生的未來發(fā)展方向做出指導。二是針對實踐調(diào)查小組成員，我們希望通過這次實踐可以培養(yǎng)大家的能力，和對知識更多的了解，掌握與運用。能力的培養(yǎng)：培養(yǎng)溝通交流能力；培養(yǎng)社會實踐能力；培養(yǎng)學術調(diào)研和結(jié)合分析的能力；提高個人素質(zhì)，完善個人品質(zhì)，孕育出更好的團隊精神和團隊協(xié)作能力。意識到當代大學生肩負的責任，也意識到自己知識層面的不足。

四、實踐前準備工作

前期籌備工作時間：5月27日到6月5日

1、團隊建設：

在校農(nóng)業(yè)與生物技術學院沙產(chǎn)業(yè)班內(nèi)組織招募，招募有意向的同學組成一個大約10人的社會實踐隊，招募期間由先前成立的領導小組對以后有意向在沙區(qū)就業(yè)的同學進行篩選。

2、團隊制度建設

建立完善的組織制度、安全制度及財務制度，確保實踐活動順利進行。

3、團隊設置：

團隊負責人：負責實踐團隊在實踐期間的組織管理.

組織：負責實踐期間團隊的活動總體組織工作，包括團隊的管理，人員安排等系列的活動的組織工作。

宣傳：負責實踐期間的新聞稿件和相關資料整理等工作

4、物品準備：筆記本電腦、數(shù)碼相機、個人的優(yōu)盤、安全防暑等藥品、實踐隊員到實踐基地的食宿交通費用。

五、實踐期間完成的任務、詳細計劃及日程安排

1、7月15日：準備工作，隊員自主學習安全知識，每人提前準備一份一千字的安全知識摘錄，一起互相交流。（安全知識摘錄共十六份附在活動總結(jié)上）

2、7月16日：到達實踐基地，由帶隊老師及隊長與此公司的相關負責人進行交流溝通，基地參觀。隨后對我們的工作做一詳細安排，盡可能做到分工明確，安排完畢后迅速進入工作狀態(tài)。

3、7月16日—7月30日：進行櫻桃番茄的田間管理及育苗，同時進行調(diào)查了解當?shù)厥卟水a(chǎn)業(yè)、荒漠化農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型、有機生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展動向及蔬菜產(chǎn)業(yè)的市場動態(tài)。

4、7月31日：公司召開內(nèi)部會議，對15天的實踐工作進行交流總結(jié)，對各隊員作出點評，最后進行實踐總結(jié)的撰寫。

六、實踐后的總結(jié)內(nèi)容

每五天開一次會，講述存在問題，積極改善，每人五天一份實踐報告。在實踐過程中宣傳員要負責拍照、錄制DV、撰寫實踐材料并整理成冊。

七、團隊安全應急預案

(一)指導思想

1、團隊成員必須上交人身意外傷害保險單復印件。

2、精心組織，思想重視，教育在前。高度重視大學生社會實踐活動安全工作，提高參加實踐活動全體人員的安全意識。

3、紀律嚴明，管理嚴格，積極預防。充分認識到大學生社會實踐活動面臨的新情況、新問題，充分預見大學生社會實踐活動中可能突發(fā)的各種事件。

4、快速反應，及時報告，聽從指揮。高度重視學生的人身安全。

5、活動期間，隊員需緊記我們的活動宗旨，任何人不得做出有損學校榮譽的事。禁止分隊內(nèi)一切形式的“小集體”、“個人英雄主義”。團隊內(nèi)出現(xiàn)分歧時，以隊長為核心，少數(shù)服從多數(shù)的原則協(xié)商處理。隊員有義務積極做好隊長安排的工作，不推卸責任。

（二）工作原則

1、快速反應的原則。第一時間報告、第一時間果斷處置，一旦發(fā)生情況，系部相關人員和參加社會實踐全體人員必須無條件地服從命令、服從安排，聽從指揮。

2、在活動期間，全隊要秉承“安全第一”的原則，要盡一切可能保護師生生命財產(chǎn)安全，避免傷害事故，將損失降低至最小程度。

（三）制定方案，明確責任

1、成立突發(fā)事件應急處理領導小組，負責突發(fā)事件的應急處理工作。

2、突發(fā)事件發(fā)生后，現(xiàn)場突發(fā)事件應急領導小組根據(jù)生命第一的原則，決定是否啟動突發(fā)事件應急預案，并在第一時間向相關校領導報告。

（四）應急調(diào)查與救治

1、突發(fā)事件發(fā)生后，應急領導小組及有關部門針對事件進行調(diào)查處理，通過對突發(fā)事件調(diào)查，對危害程度進行評估。

2、其他方面安全應急預案

（1）乘車安全：乘車過程中嚴禁將頭、手等伸出車窗；學生暈車、中暑：事前備好藥品，以備不時之需，貯備充足的飲用水，補充水分，防止中暑。

（2）突發(fā)事件處理原則：保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。

篇8

一、領導重視，成立機構(gòu)。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，視為學校日常工作的一個重要組成部分。學校堅持以人為本，全面深化學校安全穩(wěn)定責任制，積極貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學生公共安全教育指導綱要》等法規(guī)精神，不斷提高師生的安全意識。學校成立安全領導小組，……校長負責學校全面安全工作，……副校長分管安全工作，各班主任具體負責安全工作的組織實施，真正做到齊抓共管，切實把各項安全防范措施落到實處。

二、落實責任，完善制度。

1、建立安全工作領導責任制和責任追究制。學校將安全工作列入年度目標考核內(nèi)容，并嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴肅追究相關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂安全責任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的安全職責。堅持“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、完善學校安全工作規(guī)章制度。學校實行安全定期檢查和日常防范相結(jié)合的管理模式，建立并規(guī)范各項安全工作規(guī)章制度。對涉及學校安全方面的各項工作，均做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、健全學校安全意外事故處置預案制度。學校成立事故處置領導小組，并修訂和完善意外事故處置預案。

三、齊抓共管，群防群治。

學生的安全教育工作，是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。學校積極與街道、派出所等部門通力合作，做好學校安全工作，取得了良好的教育效果。

1、宣講安全知識、普及安全常識。學校邀請法制副校長、派出所指導員、消防大隊領導等講解交通安全知識，以及用電、用氣及安全逃生等知識，普及家用電器的正確使用操作方法。

2、召開安全教育主題班會。學校在利用光盤、黑板報、宣傳欄等形式宣傳安全工作的基礎上，教導處還統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料，包括安全知識，安全警報等。班主任進行宣講，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識。

3、定期反饋各時段的學校安全工作，及時查找問題排除隱患。每月，學校組織各部門對自己所轄的部門進行安全大排查，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴，工作總結(jié)《年度學校安全工作總結(jié)》。

4、與學生簽訂《學生安全工作承諾書》。主要內(nèi)容有：①、不私自游泳，以防溺水事故；②、不進網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳等娛樂場所；③、不騎摩托車和駕駛其他機動車輛；④、不乘坐“三無車輛”。⑤、外出告知父母，不在外住宿；⑥、注意飲食衛(wèi)生，以防傳染??；⑦、注意用電安全，防火防盜。⑧、不惹事生非、不打架斗毆。⑨、不買“無證商販”的食品。

5、定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。暑假、五一和國慶長假，學校都致家長一封信，信中重點提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。

6、認真做好預防流行病和常見病的工作。積極做好衛(wèi)生知識宣傳教育，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，對校園定期進行消毒清洗，防止細菌滋生，有效維護學校的正常教學秩序。

四、抓住關鍵，確保安全。

學校以校園安全關鍵點為抓手，積極提高師生的安全意識、自我防范和自護自救能力，確保師生的生命及財產(chǎn)安全。

1、加強門衛(wèi)工作。學校對門衛(wèi)制度等進行再落實，嚴格門衛(wèi)輪班值勤制，按時開關大門制，實行外來人員進入校門審查、登記制，領導成員帶班制等。在重要場所安裝監(jiān)控裝置，加強防范措施，有效杜絕安全事故的發(fā)生。

2、加強校舍安全管理。由后勤處、班主任定期對學校校舍進行排查，對學校的用電安全，用水安全等進行拉網(wǎng)式排查，絕對不放過任何一個細節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。

3、加強食堂和小賣部的管理，確保食品衛(wèi)生安全。為確保學校食品安全，學校與食堂承包人簽訂安全責任書，同時進行抽查和定期檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，馬上發(fā)出整改通知，并限期改正。

4、加強消防安全管理，確保無火災事故的發(fā)生。學校規(guī)模大，電線線路復雜，電器設備多，消防管理難度較大。尤其是冬季，防火形勢更為嚴禁。為了做好消防工作，學校實行“宣傳、檢查、整改、配置”消防設備四步走的策略，有效地杜絕消防事故的發(fā)生。

5、加強交通安全管理。學校采用班會、升旗儀式、手抄報等形式，加強學生交通安全教育，營造濃厚的交通安全安全文化氛圍，并幫助學生提高交通安全防范與自救能力，并嚴禁不到騎車年齡的兒童騎自行車上下學。

篇9

關鍵詞:高職院校；保衛(wèi)工作；難點與對策

Abstract: With the rapid growth of education, Vocational Institute has brought unprecedented opportunities for development, but also to the Vocational School of defending work also raised new issues and challenges. Do a good job of the security and stability of the work of the Vocational Institute, to create a stable and harmonious campus environment, is the rapid development of the Vocational School of the premise, the author based on the long-term security work in practice and thinking that Vocational Institute from the political and security work height, management hardware cadres skills training, system construction, political and ideological education is a multi-pronged approach to do security work.Key words: vocational colleges; protection work; Difficulties and Solutions

中圖分類號：D631.3 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2104（2012）

高職院不僅是培養(yǎng)高等專業(yè)技術型人才的場所，也是社會重要組成部分之一。安全穩(wěn)定是高職院校的生存與發(fā)展的關鍵，教育事業(yè)長遠的發(fā)展與安全保衛(wèi)工作是分不開的。高職院校的安全保衛(wèi)工作，是指高職院校保衛(wèi)部門在所屬的公安機關、地方政府等相關業(yè)務部門的指導和關心下，依法維護社會治安安全與穩(wěn)定工作，依法維護高職院校的正常教學、教研、生產(chǎn)和生活秩序，有效地保障教職員工及學生的財產(chǎn)、生命安全，而進行的一項具有專業(yè)性較強、社會責任較重的安保工作。如何做好高職院校的治安安全與穩(wěn)定工作，是構(gòu)建“平安高職、文明校園、和諧社會”，營造一個祥和、安寧、溫馨教書育人的良好環(huán)境，已經(jīng)成為當?shù)毓矙C關、各級地方政府和高職院校保衛(wèi)等部門的一個亟待研究和解決的問題。

1、新形勢下高職院校安全保衛(wèi)工作存在的難點問題

1.1高職院校不斷快速興起與管理制度銜接的矛盾

高職院校的辦學模式、安全管理體制、運作機制等方面與綜合性的資深本科院校相比有著很大的差異，其管理模式、制度建設、教學模式都是全新的，與本科院校辦學方式、管理體系、運作機制等相比有著許多區(qū)別。如：后勤服務社會化，公寓管理企業(yè)化，對高職院校來講存在著管理制度不配套問題，新建的高職院校都存在教學與生活區(qū)域相對分離，校區(qū)建設遠離城市和生活設施不全，交通工具不配套，對學生管理工作造成脫節(jié)；另外高職院校和本科院校都集中建設在一起，學生的層次不齊，治安案件發(fā)生率效高，大部分高職院校都形成一種學生同進不同出，同樓不同系人員管理復雜的格局，造成層次不起對學生管理出現(xiàn)的混亂[1]，高職院學生案件發(fā)生率高的問題。

1.2招生規(guī)模的擴大與安全保衛(wèi)力量薄弱的矛盾

隨著社會新型產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展的需求，高職院校發(fā)展迅速之快，隨著發(fā)展不斷擴招，學生人數(shù)不斷增加。而學生公寓、教室、實訓等場所的消防安全設施的建設不能隨之同步建設到位，造成必要的“物防、技防、人防、設施防”等安全防范設施都不能及時的建設到位，現(xiàn)代化新建校區(qū)的安全保衛(wèi)工作仍按常規(guī)的老管理模式在運行，給管理工作帶來許多問題和隱患，很多高校、尤其是高職院的保衛(wèi)部門因此倍感力不從心。

1.3、收入低、任務重、風險大、人員少是高職院校保衛(wèi)工作根基不牢的主要矛盾

高職院校的保衛(wèi)部門不同于政府機關、科室和特殊行業(yè)的職能部門，存在人員配置不全，常常一人多崗，事情做不完。高職院保衛(wèi)與老本科院校相比，高職院校的保衛(wèi)人員收入低，人員配備不全，經(jīng)常值班等現(xiàn)象，保衛(wèi)崗位枯燥、雜事多、風險大，工作涉及得點多、面廣、范圍大，它具有一定的社會責任性、政策性、敏感性和法律意識。而且是一項傷筋勞神、費工費時、耗費財力，既充滿矛盾又擔當風險吃力不討好的工作，（例如：2010年的暑假期間和公安機關去江西安吉解救傳銷學生, 2011年11月和公安機關分別去浙江湖州和河北石家莊解救傳銷學生），在發(fā)生案件時保衛(wèi)人員就少不了要加班加點的工作，配合公安部門處理案件，特別是在法定節(jié)假日期間，其同志都無憂無慮和親朋好友聚會，享受著生活的樂趣，而保衛(wèi)人員還要獨自堅守工作崗位，進行值班巡邏。但是絕大部分高職院校的保衛(wèi)工作人員都是單位的三低人群“低職位”、“低收入”“低地位”[1]，尤其是高職院校福利待遇更低、收入少、工作任務重，嚴重的傷害了高職院校保衛(wèi)工作人員的積極性，影響了保衛(wèi)部門凝聚力和戰(zhàn)斗力。人心思動不穩(wěn)，工作缺乏激情，已成為高職院校保衛(wèi)工作的一大難題。

2、解決問題的對策

2.1建立健全相關的法律規(guī)章和管理制度

高職院校的一般性安全防范管理制度的內(nèi)容包括：安全事故防范管理的目的、管理范圍、管理內(nèi)容、檢查整改制度、考核評價標準、責任追究與查處等[1]。對于高職院校的突發(fā)性事件應急處置預案內(nèi)容應包括：對突發(fā)性事件后果的預測、分析辨識、測算估價；應急各方面的職責分配；應急處置事件的指揮與協(xié)調(diào)；應急處置事故中可用的人員、專業(yè)設備、輔助設施、所需物資、經(jīng)費保障和其它拋頭急需資源，包括社會和外部援助資源等；在發(fā)生突發(fā)性事件時要采取有效地保護人員生命財產(chǎn)和環(huán)境安全等措施，做到橫向到邊、縱向到底，不留盲區(qū)、不留死角；要及時較好的完成現(xiàn)場恢復、要及時組織應急預案演習，制定相應的工作計劃、法律法規(guī)要求、預案的管理等。

篇10

校園安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。本學期來，為貫徹“安全第一，預防為主”的安全工作方針，落實安全工作目標管理責任制，強化學校安全工作，杜絕各類責任事故的發(fā)生，保證學校和廣大師生的生命和財產(chǎn)安全，保證正常的教學秩序，根據(jù)上級有關文件精神，我校從以下幾方面努力工作。

一、領導重視，建章立制

學校領導將安全工作擺上學校工作的議事日程，視為學校日常工作的一個重要組成部分，堅持以人為本，全面落實學校安全穩(wěn)定責任制，認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學生公共安全教育指導綱要》等文件精神，切實把各項安全防范措施落到實處，扎實抓好學校安全穩(wěn)定工作。首先按照“三為主”：即“以預防為主，以常規(guī)性工作為主，以自我保護為主”的工作指導思想，努力學習有關安全工作的文件、法規(guī)，不斷提高認識，不斷強化做到“人人、時時、事事、處處”想安全。其次，學校成立領導小組，并進行分工，層層落實責任。真正做到分工負責、齊抓共管，把學校安全工作落到實處。

1、強化管理力量。學校建立健全“平安校園”有效機制，成立以校長為組長的創(chuàng)建“平安校園”工作領導小組，定期召開學校安全工作會議，認真學習上級安全工作的有關文件、會議精神，不斷強化安全工作意識，明確責任目標，形成“校長親自抓，各班級教師具體抓”的安全工作新格局，統(tǒng)籌兼顧，充分發(fā)揮班主任、值日教師、學生干部、社會力量四支隊伍，形成戰(zhàn)斗合力，共筑校園安全防護網(wǎng)。

2、完善安全制度。學期初，我們結(jié)合學校實際制定安全工作計劃，進一步建立學校安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制，根據(jù)安全保衛(wèi)工作發(fā)展形勢不斷完善充實并嚴格執(zhí)行；建立周一隱患排查、周五安全教育、值日值班、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、刀具收繳上報等規(guī)章制度，進一步加強學校安全報告制度建設，暢通信息渠道，若發(fā)生安全事故嚴格按照相關規(guī)定逐級上報。嚴禁教師私自組織學生外出或從事不符合安全工作有關規(guī)定的危險性活動，學校分別與各科室、班主任層層簽訂安全工作責任狀，并建立家校聯(lián)系，讓家長、老師明確職責，對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，做到有章可循，違章必究。

3、制訂各項安全預案，強化安全管理。

俗話說，安全工作“防重于治”。做好學校安全工作，關鍵是要防范于未然。為了貫徹“安全第一，預防為主”的方針，我校制訂各項安全預案，確保安全工作順利進行，有《校園突發(fā)公共事件應急預案》、《防災減災應急疏散演練預案》，《預防和處理火災預案》，《學校使用危險化學品事故時的應急預案》等等，確保師生安全，確保學校財產(chǎn)不受損失。

二、加強管理，群防群治

1、積極聯(lián)系，形成合力。學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校家庭的密切配合。學校積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，新學期以來，學校邀請了松山鎮(zhèn)派出所民警、跡頭邊防派出所的官兵，分別給同學們上了一堂交通安全、防溺水安全、消防安全德等有關知識的教育課。同學們學到了很多的安全知識，懂得如何增強安全觀念和自我保護意識。

2、認真檢查，及時整改。我們采取定期與不定期檢查相結(jié)合的辦法，對學校安全工作進行指導性檢查，深入開展防火、游泳、交通安全、防雷等為主的各項安全隱患治理活動。學校能對校園內(nèi)各類建筑、水電、樓梯、公共活動場所等進行經(jīng)常性排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。如：學校定期對學校各類設施的安全使用情況進行觀察分析，維修更換，確保用水、用電、滅火器材、桌椅門窗、體育、實驗器材等各項設施能正常、安全使用，消除其對師生的生命與健康造成的威脅。同時，根據(jù)上級的文件精神，4、5月份開展學校安全專項整治工作，認真落實預防道路交通事故，人員密集場所的消防安全，學校建筑施工安全，危險化學藥品安全管理專項整治等等一系列的活動，取得了良好的效果。

三、加強教育，促進自護

要確保學校安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自救自護能力。抓好安全教育是學校安全工作的基礎。一年來，我校以安全教育周、安全教育日活動為中心，結(jié)合不同時期工作重點對學生進行交通、游泳、食品衛(wèi)生等方面的安全教育。

1、認真開展安全教育月宣傳教育工作。每年的8月31日至9月30日是我校的安全教育月，安全教育月的主題是“安全常放心間，爭創(chuàng)和諧校園”。學校以此主題認真開展安全教育活動。在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透安全教育內(nèi)容，利用廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，采用班會、升旗儀式、手抄報等形式，幫助學生系統(tǒng)掌握公共安全教育知識，通過開展疏散演練、模擬體驗等活動，進一步提高師生應對突發(fā)事件的能力等一系列與安全有關的教育活動，收到了一定的效果。

2、扎實開展各項安全主題教育。一學期來，我校根據(jù)不同時期安全教育重點，認真開展豐富而又有實效的安全活動，提高了學生的安全意識，進一步提高了學生的自護能力。

例如，3月份學校組織開展了“我把安全帶回家”的校園主題教育，開展班隊活動、宣傳板報、征文演講、漫畫比賽等形式，與創(chuàng)建“平安班級”的活動有機地結(jié)合起來，提高了師生的安全意識，形成“人人要安全，平安伴我行”的校園安全的濃厚氛圍。

教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，學校于3月中旬向全體師生發(fā)出倡議：

1、要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；

2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路。

4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。我們還將各?；顒忧闆r匯總成“中心小學安全教育日活動紀實”上報縣局。

進入5月以來，由于甲型h1n1流感的爆發(fā)形勢，我們在上級的指導下，認真開展了防控流感活動，做到有預案、有實施方案、有領導小組名單、有晨檢記錄等，使防控工作有章可循，有案可查，有條不紊。

去年9月份，學校在四至六年級開展“安全隱患我發(fā)現(xiàn)”活動?；顒拥拈_展進一步提高了師生的安全意識，力求最大限度地消除安全隱患，將平安校園創(chuàng)建推向深入。學校舉行消防疏散演練活動，進一步增強了同學們的防震減災意識，提高了同學們在地震發(fā)生時緊急避險、自救自護的能力。

3、全方位多角度地對學校師生、家長進行安全知識教育。學校教師深切認識到在做好自身安全的同時，要切實履行安全工作職責，做好學生的安全工作；學校也深刻認識到，要讓家長進一步增強安全意識和監(jiān)護人責任意識，切實擔負起監(jiān)護人的責任，共同做好學生校外安全管理工作。學校及時掌握周邊社區(qū)出現(xiàn)的一些安全隱患信息，及時對學生進行防火、防水、防交通事故、防被拐綁架、防被騷擾等自我保護的教育。學校分別在中秋節(jié)、國慶節(jié)、以及寒暑假等節(jié)假日，及收繳管制刀具活動時，發(fā)放《致學生家長的一封信》，讓學生家長能對自已的子女的安全產(chǎn)生足夠的重視，確保孩子的身心健康。同時，開展“帶法回家”，讓學生與家長一起學法，創(chuàng)建和諧家園。

除此之外，我們堅持“每天5分鐘安全教育”活動，使安全教育有的放矢。

四、存在問題

1、社會與環(huán)境存在不利師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中整治，學校周邊環(huán)境有了明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全仍有影響；