導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇學(xué)校圖書(shū)管理方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：圖書(shū)館；讀者；互動(dòng)

G258.6

當(dāng)今社會(huì)，創(chuàng)新這個(gè)詞語(yǔ)已成為最高使用高頻率詞匯之一，而作為知識(shí)和創(chuàng)新的途徑，知識(shí)的管理經(jīng)營(yíng)也就順其自然成為社會(huì)公眾最為關(guān)心的話題。高校圖書(shū)館為了為閱覽者提供更好的知識(shí)服務(wù)，能夠進(jìn)一步提高創(chuàng)新力度，不斷地改進(jìn)和完善對(duì)知識(shí)的管理體制。而更好的實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，圖書(shū)館和讀者之間的互動(dòng)關(guān)系尤為重要。

一、知識(shí)管理分析

知識(shí)管理的產(chǎn)生得益于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、電子信息技術(shù)的進(jìn)步、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中不斷加劇的競(jìng)爭(zhēng)，屬于一種新型的管理思維和方式。知識(shí)管理的定x便是為達(dá)到既定的管理目的，利用先進(jìn)的管理觀念和技巧，去搜索、提取、匯集、歸類(lèi)其內(nèi)部和外部的所有資源，同時(shí)達(dá)到科學(xué)管理和經(jīng)營(yíng)，能夠在合適的時(shí)機(jī)，給予合適的讀者以合適的知識(shí)，從而提高組織的服務(wù)質(zhì)量和效率，保障其自身的強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)力。服務(wù)主體是讀者，服務(wù)具體對(duì)象是讀者的知識(shí)，從而提高圖書(shū)館信譽(yù)和地位，最終達(dá)到圖書(shū)館和讀者相互之間的互動(dòng)關(guān)系。

二、文獻(xiàn)資源互動(dòng)

1.讀者知識(shí)的信息管理

為了更全面的對(duì)讀者知識(shí)的信息管理，構(gòu)建讀者數(shù)據(jù)庫(kù)是必不可少的。首先，圖書(shū)館工作人員采訪工作人員周期性的通過(guò)書(shū)籍庫(kù)、借書(shū)還書(shū)登記臺(tái)、閱覽資料間等調(diào)查讀者閱覽情況。其次，工作人員將初步獲得的讀者閱覽信息建庫(kù)，并對(duì)所建立的讀者信息庫(kù)通過(guò)篩檢、統(tǒng)計(jì)，從而可以得到購(gòu)置文獻(xiàn)資料的參考和依據(jù)。然后，分派工作人員到各教學(xué)班級(jí)或是各管理和教學(xué)機(jī)構(gòu)，深入的了解和統(tǒng)計(jì)讀者群對(duì)于各類(lèi)文獻(xiàn)的閱覽和要求，同時(shí)告知該讀者群圖書(shū)館關(guān)于這方面的文獻(xiàn)存放、數(shù)量等信息，并繼續(xù)追蹤統(tǒng)計(jì)和服務(wù)。最后，圖書(shū)館及時(shí)通過(guò)反饋回來(lái)的讀者關(guān)于文獻(xiàn)的信息，再由這些數(shù)據(jù)作為參考，去調(diào)整、補(bǔ)充采集文獻(xiàn)，從而使得圖書(shū)館的綜合運(yùn)行系統(tǒng)得到及時(shí)的完備和更新。

2.讀者參與采訪

高校圖書(shū)館的讀者主要是在校大學(xué)生和在職教師，如果在條件允許下，可以讓讀者自行購(gòu)書(shū)。比如在附近的書(shū)店或是購(gòu)書(shū)機(jī)構(gòu)確定幾家合作伙伴，并在其店內(nèi)專(zhuān)門(mén)為本圖書(shū)館設(shè)立一個(gè)專(zhuān)屬書(shū)架，為該館讀者提供自行購(gòu)書(shū)專(zhuān)場(chǎng)。同時(shí)為了激勵(lì)更多的學(xué)生和老師參與進(jìn)來(lái)，提出類(lèi)如“你購(gòu)書(shū)，我付款”、“我提供你方便，你豐富我資源”等宣傳。首先，圖書(shū)館在設(shè)置在合作書(shū)店里面的專(zhuān)屬書(shū)架上收集讀者自行篩選出來(lái)的各文獻(xiàn)書(shū)籍，經(jīng)相關(guān)工作人員的審查、認(rèn)購(gòu)及時(shí)的上架。然后，為了更好的為學(xué)校的學(xué)科發(fā)展服務(wù)，滿足和保障各專(zhuān)業(yè)教學(xué)、科研需求，圖書(shū)館可邀二級(jí)學(xué)院和其他機(jī)關(guān)部門(mén)委派專(zhuān)人與圖書(shū)館工作人員一同參加圖書(shū)會(huì)展，并到外地現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu)。

3.加大信息宣傳

想要擁有更多的讀者，圖書(shū)館就需要提高聲譽(yù)。而宣傳工作是提高其知名度，拉近讀者與圖書(shū)館距離的有效的途徑，如：圖書(shū)館社會(huì)職能的宣傳，內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的介紹，齊備的服務(wù)設(shè)施宣傳，以及圖書(shū)館提供服務(wù)路徑，館藏紙質(zhì)資源和網(wǎng)絡(luò)資源等等的宣傳。除此之外，圖書(shū)館還可以利用一些新穎的思路吸引讀者，比如，本圖書(shū)館與其合作圖書(shū)館之間的資源共享的優(yōu)勢(shì)；利用外界媒體或自己的網(wǎng)頁(yè)為讀者推薦時(shí)下先進(jìn)的觀點(diǎn)、新鮮的發(fā)現(xiàn)和頂尖的科研；定期本館的館藏信息的更新和服務(wù)設(shè)備以及服務(wù)項(xiàng)目完善的進(jìn)度等。

三、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)

I.服務(wù)互動(dòng)平臺(tái)

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，迎來(lái)了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等新興媒介，互動(dòng)平臺(tái)得到空前的改善。目前我國(guó)就有許多高校都在馬不停蹄的更新校內(nèi)圖書(shū)館的服務(wù)模式，其中主要有：讀者方面，在線登錄個(gè)人借閱系統(tǒng)、在線查找館藏信息、下載電子讀物、在線完成圖書(shū)續(xù)借手續(xù)和圖書(shū)還書(shū)日期提醒系統(tǒng)等；虛擬咨詢方面，在線咨詢、書(shū)刊信息在線介紹、信息輸送、BBS、在線導(dǎo)航等；文獻(xiàn)使用方面，如數(shù)字信息資源的閱覽等。由網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提供的以上服務(wù)項(xiàng)目能夠使工作人員和管理人員站在讀者的角度找到圖書(shū)館存在的不足之處，同時(shí)可以及時(shí)的得到讀者反饋的建議和意見(jiàn)，使得圖書(shū)館在管理和服務(wù)等方面有深一步的改進(jìn)和完善；除此，作為讀者，可以融入到圖書(shū)館的管理中，能深刻認(rèn)識(shí)到圖書(shū)館的服務(wù)工作以及人們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中對(duì)圖書(shū)館這一知識(shí)資源的依賴性，并且使讀者更加感激和體驗(yàn)到圖書(shū)館工作人員辛勤的勞動(dòng)。同時(shí)，作為工作人員，可以將自己的工作重心轉(zhuǎn)移到高層次的服務(wù)中去，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)在線服務(wù)，搭建更加開(kāi)放的服務(wù)平臺(tái)，這樣可以讓讀者沖破時(shí)間和空間上的局限和束縛，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)獲得圖書(shū)館提供的信息資源服務(wù)。

2.交流互動(dòng)平臺(tái)

發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為人們之間的交流創(chuàng)造了便捷的條件。目前很多圖書(shū)館利用BBS、在線論壇、聊天軟件、博客等多種交流方式構(gòu)建了圖書(shū)館與讀者之間，圖書(shū)館與圖書(shū)館之間，讀者與讀者之間全方位的集網(wǎng)絡(luò)咨詢、溝通、在線服務(wù)于一體的咨詢服務(wù)平臺(tái)。比如在圖書(shū)館內(nèi)部建立咨詢點(diǎn)，不僅設(shè)有讀者在館內(nèi)面對(duì)面咨詢站點(diǎn)，同時(shí)還設(shè)有網(wǎng)絡(luò)在線咨詢，如QQ在線、電子郵件、App等。對(duì)外，圖書(shū)館還可以在網(wǎng)站建設(shè)中提供給讀者可以使用的郵箱地址用來(lái)及時(shí)交流咨詢相關(guān)問(wèn)題，工作人員則可以直接通過(guò)回復(fù)郵件給予解釋。在線咨詢平臺(tái)的建立搭建起了工作人員與讀者交流的紐帶，可以讓更多的讀者了解圖書(shū)館情況，圖書(shū)館也能夠了解到讀者的文獻(xiàn)閱覽需求，從而提高圖書(shū)館整體的服務(wù)質(zhì)量和效率。在搭建交流互動(dòng)平臺(tái)的時(shí)候?yàn)榱诉_(dá)到更全面更真實(shí)的交流目的，則要注重平等性、互動(dòng)性和時(shí)效性，保證時(shí)效性才可以及時(shí)的了解情況、解決問(wèn)題，保證平等性才可以聽(tīng)到更多不同聲音，從而使圖書(shū)館的交流平臺(tái)更加高效化，全面化，達(dá)到更好的交流互動(dòng)效果。

3.Blog（博客）互動(dòng)平臺(tái)

博客又叫“在線日記”，記錄著用戶每天在網(wǎng)絡(luò)中瀏覽和發(fā)出的信息。作為交流軟件的一個(gè)新興產(chǎn)物，博客主要功能在于信息交流、信息篩選、個(gè)人信息管理以及信息傳播等項(xiàng)目，同時(shí)還可以接收別人的信息，與別人一同討論問(wèn)題。如何搭建這一新興互動(dòng)平臺(tái)有以下幾個(gè)方案：1）要和讀者大眾建立起相互信賴、相互親近、便于交流的橋梁。比如，圖書(shū)館的現(xiàn)行制度和服務(wù)項(xiàng)目等在博客中，這樣讀者大眾才可以充分了解并自覺(jué)的遵守；同時(shí)也可以將近期的設(shè)計(jì)規(guī)劃或工作方案等共享在博客當(dāng)中向讀者大眾收集他們的建議；除此，圖書(shū)館也可以鼓勵(lì)讀者大眾對(duì)在博客當(dāng)中自己對(duì)圖書(shū)館工作、服務(wù)、制度等方面存在的不足之處和問(wèn)題，并提出可行的意見(jiàn)。通過(guò)這種與讀者長(zhǎng)期溝通的方案，圖書(shū)館可以從中征求到充分大眾評(píng)審，從而在以后工作當(dāng)中集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不短進(jìn)行自我改進(jìn)和完善。2）要經(jīng)常性的跟工作人員溝通。圖書(shū)館的管理層要在博客中發(fā)表本圖書(shū)館經(jīng)營(yíng)宗旨、服務(wù)理念和未來(lái)設(shè)計(jì)規(guī)劃等信息，征收工作人員對(duì)此的不同聲音或是忠告。博客中可以隱身信息，所以作為圖書(shū)館高層管理層才可以聽(tīng)到工作人員對(duì)其管理狀況和圖書(shū)館現(xiàn)狀做出的真實(shí)的評(píng)議，只有這樣才有利于圖書(shū)館管理層認(rèn)識(shí)到自身問(wèn)題并從而在工作中提升自己。同樣的，圖書(shū)館各具體部門(mén)之間也可以在博客中近期工作情況和相關(guān)數(shù)據(jù)等信息，這樣可以聽(tīng)到不同部門(mén)的合理提議和批評(píng)意見(jiàn)，打破部門(mén)之間溝通中存在的空間局限性，從而增進(jìn)部門(mén)間的相互認(rèn)識(shí)和溝通，使得圖書(shū)館成為一個(gè)有機(jī)整體。3）要不斷與其他圖書(shū)館進(jìn)行工作上的溝通。可以利用博客中鏈接的方式與其他圖書(shū)館增進(jìn)交流，相互認(rèn)識(shí)，相互了解，總而可以加強(qiáng)合作。

參考文獻(xiàn)：

[1]金美麗. 加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)館讀者抱怨的管理[J]. 公共圖書(shū)館，2010，04：43-47。

[2]任麗麗. 滿足讀者需求 提升服務(wù)質(zhì)量[J]. 學(xué)理論，2012，27：97-98.

[3]王斯靜. 關(guān)于高職院校圖書(shū)館讀者服務(wù)工作的分析[J]. 湖北科技學(xué)院學(xué)報(bào)，2013，12：211-212.

篇2

通過(guò)為期5天的圖書(shū)管理員培訓(xùn)學(xué)習(xí)與交流，但我覺(jué)得受益良多。從學(xué)習(xí)培訓(xùn)中我收獲了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，從這次培訓(xùn)中，我也認(rèn)識(shí)到了自身在業(yè)務(wù)知識(shí)上的不足，更加明確了自己今后在業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)方向。因此，我首先要感謝市教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新學(xué)員培訓(xùn)工作的高度重視與精心組織。而結(jié)束學(xué)習(xí)后會(huì)以這次的經(jīng)歷做為一個(gè)新的開(kāi)始，努力加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能方面的學(xué)習(xí)，以便更好的適應(yīng)自己的工作崗位，更好的順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

培訓(xùn)老師---XX醫(yī)學(xué)院張XX教授為我們作的學(xué)術(shù)講座，使我增長(zhǎng)了許多課外知識(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，由于客觀因素的限制，基本上不是專(zhuān)業(yè)出身，對(duì)圖書(shū)管理上的許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)都從未接觸過(guò)，欠缺許多圖書(shū)管理的科學(xué)認(rèn)識(shí)和方法，通過(guò)這次培訓(xùn)，我了解了許多關(guān)于圖書(shū)管理的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)技術(shù)和理念，使自己的知識(shí)有了進(jìn)一步的拓展。同時(shí)也讓我學(xué)到了許多讀書(shū)方面的有效方法和做法，還讓我感受到了教授廣博的胸襟、高度的責(zé)任感、毫無(wú)保留的育人精神，這些值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。

我認(rèn)為一個(gè)學(xué)校要成為“書(shū)香校園”，要經(jīng)常開(kāi)展師生共讀的讀書(shū)活動(dòng)，比如每天中午半小時(shí)的閱讀時(shí)間?？梢允箤W(xué)生增長(zhǎng)了許多課外知識(shí)，而且有意識(shí)的培養(yǎng)了孩子讀書(shū)的良好習(xí)慣。形式多樣，內(nèi)容豐富靈活的讀書(shū)活動(dòng)，一定慢慢也形成了各班的特色。具體實(shí)施可以是：

1.豐富學(xué)校的圖書(shū)室的圖書(shū)，建立健全各班的圖書(shū)角。

2.開(kāi)展配樂(lè)誦讀經(jīng)典，不同形式，不同內(nèi)容，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際情況開(kāi)展，弟子規(guī)、唐詩(shī)三百首、三字經(jīng)等，每天中午的時(shí)間讓朗朗的讀書(shū)聲響徹校園。

3.推薦閱讀、自由閱讀，引領(lǐng)孩子讀好自己適合自己的書(shū)籍，會(huì)讀書(shū)，做好讀書(shū)筆記。

4.各班根據(jù)本班特點(diǎn)開(kāi)展小組閱讀、小組比賽等形式的讀書(shū)活動(dòng)。

5.學(xué)校教導(dǎo)處組織開(kāi)展各班讀書(shū)特色活動(dòng)方案交流會(huì)、各班讀書(shū)活動(dòng)觀摩，互相學(xué)習(xí)，互相交流。

6.為了更好的提高學(xué)生的讀書(shū)興趣，學(xué)校教導(dǎo)處和少先隊(duì)可以組織“鉛筆、鋼筆、毛筆書(shū)寫(xiě)比賽”、“讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比”、“作文比賽”“班級(jí)讀書(shū)文化評(píng)比”等活動(dòng)，以活動(dòng)促讀，以書(shū)為獎(jiǎng)勵(lì)，積極促進(jìn)各班讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，提高學(xué)生讀書(shū)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生“好讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)”的良好讀書(shū)習(xí)慣。

我認(rèn)為這些活動(dòng)不僅能豐富學(xué)生的課余生活，也能豐富學(xué)生的內(nèi)心思想，而且慢慢的對(duì)學(xué)生起到了內(nèi)化的作用，經(jīng)常開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)就會(huì)慢慢的探索到一條適合各班的讀書(shū)之路。但是據(jù)我了解，學(xué)校中還是存在許多問(wèn)題，學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)還欠缺很多有效性的東西。比如：

1、圖書(shū)室常年關(guān)閉，徒有擺設(shè)，原因有：缺乏圖書(shū)管理員，學(xué)校害怕學(xué)生弄壞了圖書(shū)……究其原因?qū)W校對(duì)圖書(shū)室的作用認(rèn)識(shí)程度不夠。

2、對(duì)學(xué)生的有效讀書(shū)指導(dǎo)不夠。由于家庭環(huán)境的限制，許多孩子的讀書(shū)之路在學(xué)校的引領(lǐng)下才是剛剛開(kāi)始，所以孩子欠缺很多方法，許多孩子對(duì)自己讀書(shū)目的認(rèn)識(shí)不清，不會(huì)讀書(shū)，不會(huì)做讀書(shū)筆記，這就要求語(yǔ)文老師結(jié)合本班語(yǔ)文課上的實(shí)際情況，將語(yǔ)文課中閱讀課文的一些方法延伸運(yùn)用，指導(dǎo)還在科學(xué)、有效的讀書(shū)方法、讀書(shū)習(xí)慣。

3、多媒體應(yīng)運(yùn)不夠。在以前我從沒(méi)有認(rèn)識(shí)到多媒體在讀書(shū)活動(dòng)中的作用和意義，通過(guò)這次培訓(xùn)老師的介紹，我認(rèn)識(shí)到我們可以運(yùn)用多媒體通過(guò)播放一些經(jīng)典影片、故事表演讓孩子感受文化的魅力，引領(lǐng)孩子的讀書(shū)興趣，豐富孩子的讀書(shū)內(nèi)容。

篇3

隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展， RFID技術(shù)在圖書(shū)管理中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。本文主要介紹RFID 技術(shù)與條碼技術(shù)在圖書(shū)管理中的應(yīng)用情況，從兩種技術(shù)特點(diǎn)出發(fā)，探討了RFID 與條碼技術(shù)在圖書(shū)管理中的優(yōu)劣， 旨在通過(guò)對(duì)該問(wèn)題的分析探討，讓圖書(shū)館進(jìn)行新技術(shù)升級(jí)和改造時(shí)，對(duì)以RFID技術(shù)為核心的整套圖書(shū)管理解決方案有一個(gè)清晰全面的認(rèn)識(shí)，以便做出正確的判斷，優(yōu)化工作方式，提高管理水平。

【關(guān)鍵詞】圖書(shū)管理 條碼技術(shù) RFID技術(shù)

隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，圖書(shū)館的管理模式也在不斷發(fā)生改變。從原有的以人為主的管理模式，逐漸向自動(dòng)化方向改變。以RFID技術(shù)為例，其很早就被應(yīng)用在圖書(shū)館管理中。在圖書(shū)管理中能應(yīng)用RFID技術(shù)進(jìn)行圖書(shū)自動(dòng)識(shí)別、圖書(shū)倉(cāng)儲(chǔ)管理等。在我國(guó)RFID技術(shù)被廣泛應(yīng)用到圖書(shū)館業(yè)是從2008 年開(kāi)始的。一些經(jīng)費(fèi)寬裕的公共圖書(shū)館和高校圖書(shū)館使用RFID技術(shù)原理的自助借還書(shū)系統(tǒng)替代人工還書(shū)。面對(duì)這種新興技術(shù)的應(yīng)用熱潮，圖書(shū)館的管理者應(yīng)該持什么樣的態(tài)度，隨波逐流還是保持固有的模式不變？這需要對(duì)RFID技術(shù)為核心的整套圖書(shū)管理解決方案有一個(gè)清晰全面的認(rèn)識(shí)，只有了解其利弊，才能做出正確的判斷。

1 條形碼、RFID技術(shù)在圖書(shū)管理中的應(yīng)用

1.1 條碼技術(shù)

條碼是利用將寬度不等的黑條和空白組成的，用來(lái)表達(dá)信息的圖形標(biāo)識(shí)符。條碼是實(shí)現(xiàn)商品管理、電子商務(wù)的技術(shù)基礎(chǔ)，是物流管理現(xiàn)代化的重要技術(shù)手段。條碼技術(shù)分為一維條碼和二維條碼，一維條碼只可以存儲(chǔ)數(shù)字，二維條碼可以儲(chǔ)存字符、圖片甚至聲音等一切可以底只的信息。一維條碼標(biāo)簽在圖書(shū)管理中廣泛應(yīng)用，是從20世紀(jì)70年代開(kāi)始的，目前我國(guó)大部分圖書(shū)館仍然采用的是條碼技術(shù)，可以說(shuō)一直占據(jù)著圖書(shū)館應(yīng)用的大半江山。

1.2 RFID技術(shù)

RFID是射頻識(shí)別技術(shù)（Radio Frequency IDentification）的英文縮寫(xiě)，它是一種無(wú)線通信技術(shù)，通過(guò)無(wú)線電訊號(hào)把數(shù)據(jù)從物品上的RFID標(biāo)簽上傳送出去，能夠自動(dòng)辨識(shí)和追蹤該物品的相關(guān)信息。與條形碼不同的是，RFID是非接觸式的自動(dòng)識(shí)別技術(shù)，可以動(dòng)態(tài)地讀取多本圖書(shū)的標(biāo)簽信息，比條碼技術(shù)自動(dòng)化程度更高。

2 RFID技術(shù)與條碼技術(shù)在圖書(shū)管理中的應(yīng)用對(duì)比分析

選擇條碼還是RFID？當(dāng)前在圖書(shū)館行業(yè)的應(yīng)用，條碼技術(shù)和RFID技術(shù)都有各自的優(yōu)勢(shì)。從我國(guó)圖書(shū)館行業(yè)目前所處的發(fā)展階段來(lái)看，全面應(yīng)用RFID技術(shù)進(jìn)行管理的圖書(shū)館并不多，但是全面推廣應(yīng)用RFID技術(shù)仍有很長(zhǎng)的一段路要走。目前在我國(guó)RFID技術(shù)還沒(méi)有成為市場(chǎng)主流的原因包括：

（1）RFID在圖書(shū)管理應(yīng)用方面還有很多技術(shù)需要進(jìn)一步成熟，處于嘗試階段。

（2）使用RFID涉及巨額的資金投入問(wèn)題。以一所普通專(zhuān)科院校圖書(shū)館為例，館藏40萬(wàn)紙質(zhì)圖書(shū)的自助借還系統(tǒng)改造，國(guó)內(nèi)服務(wù)商的報(bào)價(jià)在150萬(wàn)元人民幣左右。

（3）涉及到圖書(shū)館各個(gè)工作環(huán)節(jié)的改造工程量巨大，包括圖書(shū)標(biāo)簽、圖書(shū)館管理系統(tǒng)、門(mén)禁、書(shū)架等一系列改造。目前國(guó)內(nèi)很多圖書(shū)館依然采用基于條碼技術(shù)的圖書(shū)管理系統(tǒng)，以吉林省為例，只有長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)圖書(shū)館、東北電力大學(xué)圖書(shū)館使用了RFID技術(shù)的圖書(shū)管理手段。多家大學(xué)圖書(shū)館雖然對(duì)RFID技術(shù)給與熱切的關(guān)注，但是實(shí)際采用的并不多。除此之外，對(duì)兩種技術(shù)特性的詳細(xì)對(duì)比分析顯得尤為重要。如表1所示。

3 條碼技術(shù)和RFID技術(shù)在圖書(shū)管理領(lǐng)域中的解決方案

根據(jù)以上的分析和對(duì)比，結(jié)合我國(guó)圖書(shū)館建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀，RFID技術(shù)在圖書(shū)館的應(yīng)用可以通過(guò)三種模式推進(jìn)應(yīng)用。第一種是一步到位。在全新興建的圖書(shū)館中，可以一次性投入，全面實(shí)施R FID系統(tǒng)；第二種是漸進(jìn)式。在一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的局部范圍首先實(shí)施RFID應(yīng)用，逐步擴(kuò)大應(yīng)用范圍，最終實(shí)現(xiàn)全面部署；第三種是混合模式。在一個(gè)局部范圍實(shí)施RFID應(yīng)用，并與現(xiàn)行系統(tǒng)互相兼容，根據(jù)應(yīng)用情況，決定是否全面部署。第二種、第三種都比較適合建設(shè)較早的圖書(shū)館。

4 結(jié)論

基于以上分析不難看出，一維條碼、二維條碼技術(shù)在國(guó)內(nèi)圖書(shū)館行業(yè)依然占據(jù)重要的位置。而隨著RFID技術(shù)的不斷成熟，全新開(kāi)放式、人性化管理模式將讓圖書(shū)館更智能、更便捷。能夠預(yù)見(jiàn)的是，隨著越來(lái)越多的成功案例，不斷的實(shí)踐和探索，RFID技術(shù)必將會(huì)成為圖書(shū)館管理中不可缺少的一環(huán)。不論是條碼技術(shù)，還是RFID技術(shù)，對(duì)于圖書(shū)館用戶來(lái)說(shuō)，最重要的是能夠從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)清自身的特點(diǎn)和發(fā)展需要，根據(jù)應(yīng)用環(huán)境的需要進(jìn)行選擇。只有做到“因境制宜”，RFID和條碼才會(huì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、和諧發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]胡泊.海金梅.基于RFID技術(shù)的高校圖書(shū)館智能化服務(wù)與應(yīng)用研究[J].農(nóng)業(yè)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊，2016（10）.

[2]張曉東.薛崧.張計(jì)龍.圖書(shū)館RFID通用平臺(tái)的研究與實(shí)踐――以復(fù)旦大學(xué)圖書(shū)館為例[J].圖書(shū)館雜志，2016（02）.

[3]遠(yuǎn)望谷.RFID智能圖書(shū)管理系統(tǒng)[EB/OL].[2016-03-01].http：//.

[4].基于RFID技術(shù)下圖書(shū)借閱模式的探討[J].農(nóng)業(yè)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊，2016（06）.

篇4

關(guān)鍵詞：圖書(shū)館；現(xiàn)狀；隊(duì)伍建設(shè)；“五要”

2014年3月，校內(nèi)因人事調(diào)整，本人加入學(xué)校圖書(shū)管理工作，負(fù)責(zé)全館事務(wù)。經(jīng)過(guò)近兩年的學(xué)習(xí)與摸索，并多次到省市圖書(shū)公共館、高職院校、中職兄弟學(xué)校，多次實(shí)地互動(dòng)、交流、取經(jīng)?，F(xiàn)就我校圖書(shū)館的發(fā)展現(xiàn)狀與圖書(shū)管理隊(duì)伍建設(shè)做了一些思考和總結(jié)，淺談個(gè)人的看法，提出圖書(shū)管理隊(duì)伍建設(shè)建議與對(duì)策，期對(duì)圖書(shū)管理事業(yè)有所裨益。

一、學(xué)校圖書(shū)館發(fā)展概況

泉州市農(nóng)校的前身是創(chuàng)辦于1932年的民生農(nóng)校。由于歷史的原因，經(jīng)歷了創(chuàng)辦、停辦、復(fù)辦發(fā)展歷程。學(xué)校圖書(shū)館的發(fā)展基本是從結(jié)束后農(nóng)校復(fù)辦開(kāi)始的。1996年農(nóng)校由原來(lái)市區(qū)鳳池舊址，搬遷到現(xiàn)在新址。目前已基本形成適應(yīng)我校各學(xué)科教學(xué)與科研需求的館藏體系。有獨(dú)立的館舍1960m＼+2，閱覽座位近400個(gè)，全校館藏圖書(shū)16多萬(wàn)冊(cè)，圖書(shū)館設(shè)有采編室、流通處，有非英、清源、期刊、過(guò)刊、電子等5個(gè)閱覽室。1998年開(kāi)始投入自動(dòng)化管理系統(tǒng)建設(shè)與應(yīng)用。館內(nèi)工作人員12人，其中本科學(xué)歷4人，中級(jí)職稱3人，高級(jí)技工3人。

二、學(xué)校圖書(shū)館建四大亮點(diǎn)

1、充分體現(xiàn)學(xué)校較雄厚的辦學(xué)實(shí)力

圖書(shū)館自1996年搬遷到新校址，就擁有獨(dú)立館址和館舍，建筑面積近2000平米，樓層職能清晰，館舍功能齊全，館藏16多萬(wàn)冊(cè)，自動(dòng)化管理系統(tǒng)建設(shè)較完備。

2、很好反映學(xué)校較悠久的辦學(xué)歷史

學(xué)校圖書(shū)館三樓期刊室32個(gè)報(bào)夾、6座陳列柜、及二、三樓各1個(gè)書(shū)柜，5個(gè)期刊陳列柜，上面均印有“晉江地區(qū)農(nóng)校”字樣，四樓、二樓閱覽典藏的的年份很久的期刊與書(shū)籍，都是學(xué)校悠久校史的再現(xiàn)。

3、積淀散發(fā)較濃郁的校園文化內(nèi)涵

如“葉非英”和“黃清源”兩校友，出重金打造“非英”“清源”閱覽室，布局精致，空間寬敞，明亮大方，環(huán)境舒適，散發(fā)濃郁的校友愛(ài)校情懷和校園文化氣息。

4、注重對(duì)種累繁多的期刊投入

中職學(xué)校圖書(shū)年度資金投入達(dá)10萬(wàn)的已經(jīng)鳳毛麟角，我們期刊投入近10萬(wàn)，確實(shí)在目前辦學(xué)資金壓力的情況下實(shí)屬不易，2012年度（5.4萬(wàn)元），2013年度（5.7萬(wàn)元），2014年度（7.3萬(wàn)元），本校去年投入7.8萬(wàn)元，其中期刊（390），報(bào)刊（42），共計(jì)計(jì)432種。與其他兄弟學(xué)校比，我們是他校投入的2～3倍。同一地區(qū)同類(lèi)中職學(xué)校（還是國(guó)家第一批示范校），其期刊、報(bào)刊合計(jì)不到150種。

三、學(xué)校當(dāng)前圖書(shū)館存在不足及急需解決的問(wèn)題

由于受到閱讀方式革命性改變，學(xué)校資金投入較缺乏（除期刊外），以及對(duì)圖書(shū)管理工作缺乏正確認(rèn)識(shí)、后勤補(bǔ)給不夠及時(shí)等因素的影響，當(dāng)前學(xué)校圖書(shū)館存在諸多不足和急待解決的問(wèn)題。

1、認(rèn)識(shí)不足。在我國(guó)高等教育中圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)的起點(diǎn)是本科，這是大部分專(zhuān)業(yè)所不能比擬的，這也說(shuō)明圖書(shū)館需要高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才來(lái)管理。學(xué)校圖書(shū)館人事安排比較簡(jiǎn)單，導(dǎo)致很多教師誤認(rèn)為圖書(shū)館無(wú)非是“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的借借書(shū)還還書(shū)”，管理工作十分清閑，認(rèn)為圖書(shū)館可有可無(wú)。

2、人才缺乏。審視現(xiàn)狀的學(xué)校圖書(shū)館，我們遺憾的發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)人才極度缺乏。在圖書(shū)管理工作需要的分類(lèi)、編目、檢索、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多個(gè)崗位，大多通過(guò)培訓(xùn)上崗，專(zhuān)業(yè)人才匱乏。

3、素養(yǎng)提升。為適應(yīng)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化圖書(shū)館發(fā)展的需求，館員要不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，才能提供給讀者更多優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，才能滿足多種多樣不同層次讀者對(duì)知識(shí)的需求。

4、改善條件。現(xiàn)有辦公條件較簡(jiǎn)陋，環(huán)境有待提升，缺乏崗位職業(yè)的防護(hù)簡(jiǎn)易的裝備，部分辦公設(shè)備較陳舊，電子閱覽室設(shè)備老化。

5、借閱率低，學(xué)生到館借閱率不高，隊(duì)伍人員敬業(yè)狀態(tài)不容樂(lè)觀。

四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，力爭(zhēng)做到“五要”

我和同事共12位，構(gòu)建成學(xué)校圖書(shū)管理的一個(gè)團(tuán)隊(duì)。在目前中職圖書(shū)普遍面臨發(fā)展遇到瓶頸，學(xué)校投入靠后的局面，我們處于較弱的一個(gè)群體，我們要緊靠?jī)蓚€(gè)理念，一是“同舟共濟(jì)”二是要“抱團(tuán)取暖”，共同推進(jìn)工作的開(kāi)展，在工作中齊心鞭策，努力做到“五要”：

1、緊抓思路，“要”有效服務(wù)

到圖書(shū)館工作不久，很多領(lǐng)域急待我去學(xué)習(xí)和加強(qiáng)。今后工作主要思路，按學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)“著手抓緊提出方案，盡快解決”、“ 要確保圖書(shū)館正常運(yùn)轉(zhuǎn)” 的指示，積極有效地開(kāi)展文獻(xiàn)流通、開(kāi)放借閱、參考咨詢、讀者服務(wù)等工作。我們團(tuán)隊(duì)要能了解現(xiàn)狀，朝著向前看的原則，加強(qiáng)和改進(jìn)履行各崗位職責(zé)。大家是崗位的主人，按各自職責(zé)要求，認(rèn)真、安心在各自的崗位開(kāi)展工作。

2、牢固樹(shù)立，“要”服務(wù)意識(shí)

圖書(shū)管理崗位機(jī)構(gòu)，它的首要任務(wù)就是服務(wù)，服務(wù)也是圖書(shū)工作的永恒主題。圍繞著師生、讀者、教學(xué)科研開(kāi)展一系列的服務(wù)工作，不要把自己臨架圖書(shū)的“主人”。

3、立足工作，“要”出于公心

圖書(shū)館是屬于學(xué)校的公共文化設(shè)施，全國(guó)正在全面加大對(duì)公共文化區(qū)域的投入。我們力求有所加大，但要保證在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，確保開(kāi)放，向師生敞開(kāi)大門(mén)和工作區(qū)域，千萬(wàn)不要有這種（可怕）的想法，兩種錯(cuò)誤地認(rèn)為：我們管理的區(qū)域，一畝三分地不關(guān)個(gè)別人事，我已把門(mén)打開(kāi)了，可以了；區(qū)域的設(shè)施損壞已久，反正借閱量，不要維護(hù)，不要修整。這樣的話，我們的事業(yè)將一天比一天沉淪，直至淘汰、消亡。

4、沉下“心氣”，“要”專(zhuān)注崗位

圖書(shū)館工作是長(zhǎng)期與書(shū)打交道的工作，說(shuō)來(lái)比較枯燥單調(diào)。中層副調(diào)整前，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，希望我到辦公室工作。但我還是選擇到圖書(shū)館，到了以后，我才有更深的體會(huì)，也一直告誡自己：到這是一條清寂、艱辛的道路。所以我要與大家一齊共勉：要沉下“心氣”專(zhuān)注于崗位，這樣，我們才不會(huì)被“冷清”的氣場(chǎng)所嚇跑，所嚇壞，所迷失自己的工作方向。

5、擺正心態(tài)，“要”愉悅工作

工作沒(méi)有貴賤之分，崗位也沒(méi)有高低差別。在圖書(shū)館工作，每個(gè)崗位都是一個(gè)平凡，需要默默、辛勤付出的勞動(dòng)的崗位。不要以為在崗位，哪個(gè)活能做，哪個(gè)活不能做。教務(wù)主任和大家來(lái)，我也得拖地板，打理桌椅，徹徹茶水，以示歡迎。同志也曾在圖書(shū)館工作過(guò)，他倒是感謝，到了圖書(shū)館工作，自己像一頭牛一樣，像是聞到茶香的味道。在西方國(guó)家，對(duì)圖書(shū)管理者的評(píng)價(jià)很高，他（她）們是文化建設(shè)的掌舵手，手握通往知識(shí)和智慧的金鑰匙，所以大家要摒棄思想包袱，擺正“心態(tài)”，愉快工作，還利于身心健康。

篇5

【關(guān)鍵詞】提高；圖書(shū)；管理人員；素質(zhì)；問(wèn)題；探討

隨著信息化社會(huì)的到來(lái)，圖書(shū)管理事業(yè)得到了空前的發(fā)展。圖書(shū)館工作在為經(jīng)濟(jì)、政治、教育和科學(xué)研究服務(wù)方面將發(fā)揮更加重要的作用。利用圖書(shū)館獲取信息和知識(shí)，將成為人們一種不可獲缺的生活方式。因此，全面提高素質(zhì)是擺在每個(gè)圖書(shū)管理人員面前的一個(gè)重要問(wèn)題。圖書(shū)事業(yè)要發(fā)展，同樣需要人才。在圖書(shū)管理人才的培養(yǎng)上，要從全面提高圖書(shū)管理人員的綜合素質(zhì)方面入手，加強(qiáng)他們的職業(yè)道德教育，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能，建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞膱D書(shū)管理干部隊(duì)伍，是圖書(shū)事業(yè)發(fā)展的根本保證。

1 提高圖書(shū)管理人員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)

1.1 政治思想素質(zhì)

圖書(shū)管理人員必須嚴(yán)格遵守黨和國(guó)家的各項(xiàng)法律、法規(guī)，堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)定不移地執(zhí)行黨的發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的各項(xiàng)政策。大力開(kāi)發(fā)圖書(shū)信息資源，堅(jiān)持為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的方針，實(shí)事求是，理論聯(lián)系實(shí)際，深入調(diào)查研究，不斷研究新情況，探索新方法，解決新問(wèn)題，力求使圖書(shū)管理工作更好的適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)的需要。沒(méi)有良好的政治思想素質(zhì)，即使有再高的專(zhuān)業(yè)才能和組織才能，也難于發(fā)揮出來(lái)。政治素質(zhì)包括：具有一定的理論水平和政策水平；具有高度的社會(huì)主義事業(yè)心和強(qiáng)烈的政治責(zé)任感；具有執(zhí)著的敬業(yè)精神；具有不斷進(jìn)取和創(chuàng)新精神；具有高尚的道德修養(yǎng)。

1.2 業(yè)務(wù)知識(shí)素質(zhì)

圖書(shū)館是人類(lèi)智力資源中心和文獻(xiàn)信息交流的重要渠道，因此，圖書(shū)管理人員必須重視文化素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。這里所說(shuō)的文化素質(zhì)是指一個(gè)人掌握文化基礎(chǔ)知識(shí)的程度，一般與所受教育的程度相適應(yīng)。文化基礎(chǔ)知識(shí)是指自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)兩個(gè)方面，也就是人們常說(shuō)的“數(shù)理化、天地生、文史哲、政經(jīng)法”和外語(yǔ)等基礎(chǔ)知識(shí)。管理者還要具備一定的語(yǔ)文知識(shí)和寫(xiě)作能力，能夠親自寫(xiě)工作計(jì)劃和總結(jié)，起草報(bào)告、文件等，提高工作效率，同時(shí)提高學(xué)術(shù)研究著述能力。只有具備豐富的圖書(shū)館情報(bào)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，懂得自己的管理對(duì)象，了解有關(guān)業(yè)務(wù)的具體情況。專(zhuān)業(yè)知識(shí)還指各行各業(yè)、各層次、各崗位管理共同需要的科學(xué)知識(shí)，如信息科學(xué)、控制論、系統(tǒng)論、決策科學(xué)、預(yù)測(cè)科學(xué)、人才學(xué)、管理科學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面的知識(shí)。隨著新的技術(shù)革命的深入發(fā)展，圖書(shū)館學(xué)逐漸走向社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)互相滲透，相互交叉，彼此結(jié)合的綜合性學(xué)科。因此對(duì)圖書(shū)館管理人員知識(shí)素質(zhì)的要求不論在文化知識(shí)的廣度方面，還是在專(zhuān)業(yè)技術(shù)的專(zhuān)深方面都提出更高的要求。管理者首先要確定以所擔(dān)負(fù)的管理任務(wù)需要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)為主體和骨架，去達(dá)到專(zhuān)深。每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有它自己的相鄰專(zhuān)業(yè)，相鄰專(zhuān)業(yè)知識(shí)要豐厚、廣博。

2 提高圖書(shū)管理人員的綜合分析問(wèn)題的能力

2.1 提高圖書(shū)管理人員分析判斷能力

產(chǎn)生新思想、新方案的能力就是一種智能?，F(xiàn)代科學(xué)研究表明人的智能是由多種因素構(gòu)成的，從理論上推算出它的構(gòu)成因素在120種以上。對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)，其中有特別重要意義的是遠(yuǎn)見(jiàn)能力、決策能力、組織能力和的人際關(guān)系的能力。高瞻遠(yuǎn)矚的遠(yuǎn)見(jiàn)能力是指管理者有敏銳的觀察能力和較強(qiáng)的分析判斷能力，善于掌握事物的發(fā)展規(guī)律。優(yōu)秀的管理者在空間方面，視野開(kāi)闊，高瞻遠(yuǎn)矚，通觀全局；在時(shí)間方面，有較高的遠(yuǎn)見(jiàn)能力，善于收集、利用情報(bào)和信息，預(yù)見(jiàn)事物未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)，有戰(zhàn)略眼光。多謀善斷的決策能力是指管理者有淵博的學(xué)識(shí)，掌握科學(xué)的思維方法，善于利用現(xiàn)代決策科學(xué)的方法和技術(shù)，選擇最優(yōu)方案的能力；卓越的組織能力是指管理者應(yīng)有運(yùn)籌規(guī)劃能力，既有奮斗目標(biāo)，又有切實(shí)可行的辦法和措施。既有長(zhǎng)期發(fā)展設(shè)想，又有中期、近期計(jì)劃和安排。使整個(gè)組織有循序高效率地運(yùn)行。組織能力還表現(xiàn)在善于識(shí)人用人方面的能力。管理者善于識(shí)別發(fā)現(xiàn)人才，選賢任能，揚(yáng)長(zhǎng)避短，人盡其才，最大程度發(fā)揮下屬的積極性和創(chuàng)造性。善于做思想政治工作，也是管理者有組織能力的一個(gè)表現(xiàn)。

2.2 提高圖書(shū)管理人員處理人際關(guān)系的能力

作為圖書(shū)館管理人員應(yīng)具有處理人際關(guān)系的能力。圖書(shū)館館內(nèi)與館外之間，館內(nèi)上、中、下三個(gè)管理層次之間，同一管理層次各部分之間，以及部門(mén)之間、各業(yè)務(wù)組之間、人與人之間，在工作中要經(jīng)常發(fā)生聯(lián)系，相互之間難免產(chǎn)生矛盾，這就要求管理者具有較強(qiáng)的人際關(guān)系能力，具有較強(qiáng)的處理問(wèn)題、化解矛盾的能力。此外，為了取得社會(huì)各界對(duì)圖書(shū)館事業(yè)的重視和支持，要求圖書(shū)館中高層特別是領(lǐng)導(dǎo)者具有較高的社會(huì)活動(dòng)能力、宣傳能力和鼓動(dòng)能力。

2.3 提高圖書(shū)管理人員的專(zhuān)業(yè)水平

圖書(shū)館館員的素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平直接影響了圖書(shū)館的建設(shè)和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館數(shù)字化、資源共享要求館員懂得使用現(xiàn)代信息技術(shù)；實(shí)現(xiàn)圖書(shū)管理現(xiàn)代化、科學(xué)化要求館員掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能操作。所以在招聘圖書(shū)館館員時(shí)應(yīng)該要求一定的學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)，同時(shí)鼓勵(lì)他們積極參加基本業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，組織館際之間的交流學(xué)習(xí)，或到各大高校、上級(jí)公共圖書(shū)館參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)這些方式來(lái)提高館員的綜合素質(zhì)，提升專(zhuān)業(yè)水平和工作能力，不斷改進(jìn)和完善圖書(shū)館的管理，加強(qiáng)圖書(shū)館的建設(shè)和發(fā)展。

3 提高圖書(shū)管理人員信息專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的要求

3.1 對(duì)參考咨詢及查新人員的素質(zhì)要求

要求既熟悉傳統(tǒng)檢索工作，又熟悉數(shù)字圖書(shū)館全文檢索的查詢。網(wǎng)絡(luò)為檢索人員查詢資料提供了新的可選擇的途徑。如何有效利用網(wǎng)絡(luò)、光盤(pán)、聯(lián)機(jī)、書(shū)本式刊物等檢索手段為讀者提供滿意的服務(wù)，成為目前數(shù)字圖書(shū)館檢索人員面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。因此，在今后數(shù)字圖書(shū)館的檢索工作中，除了必須掌握?qǐng)D書(shū)館學(xué)、情報(bào)學(xué)，文獻(xiàn)信息學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)與檢索參考咨詢工作所必須具備的知識(shí)和技巧以外，在平常工作中還應(yīng)掌握網(wǎng)上資源的檢索，包括網(wǎng)上各檢索引擎的使用技巧、網(wǎng)上各學(xué)科網(wǎng)址的搜集，及時(shí)掌握網(wǎng)絡(luò)檢索引擎動(dòng)態(tài)方面的研究。只有精通和了解網(wǎng)絡(luò)資源，才能更好更有效選擇利用各種檢索引擎進(jìn)行檢索，更好地?fù)?dān)當(dāng)起數(shù)字圖書(shū)館的檢索咨詢工作，為廣大讀者提供優(yōu)質(zhì)月盼。

3.2 圖書(shū)館員的綜合知識(shí)和能力的要求

數(shù)字圖書(shū)館的實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書(shū)館員的知識(shí)結(jié)構(gòu)要求是非常高的，不但具有較高的外語(yǔ)水平和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)知識(shí)，又有較強(qiáng)的分析、判斷和綜合能力。對(duì)于收集齊全的圖書(shū)文獻(xiàn)資料進(jìn)行科學(xué)的分類(lèi)、組合、排列、編目，使圖書(shū)文獻(xiàn)資料由無(wú)序變有序，便于管理和利用。圖書(shū)保管要安全可靠。圖書(shū)庫(kù)房和書(shū)架排列要科學(xué)合理，溫濕度要適宜，并采取多種專(zhuān)門(mén)措施，延長(zhǎng)圖書(shū)文獻(xiàn)使用壽命，如復(fù)制、修裱、消毒滅菌等。除日常管理工作外，要十分重視基礎(chǔ)工作，要積極采用現(xiàn)代化的技術(shù)和設(shè)備編制圖書(shū)管理和檢索工具，以便于更好地提供利用。

3.3 對(duì)圖書(shū)管理人員性格作風(fēng)素質(zhì)的要求

圖書(shū)管理者還應(yīng)具備以下良好性格和作風(fēng)：一是遇事果斷，有決斷魄力。具有快節(jié)奏的作風(fēng)，講究時(shí)間效率。二是冷靜、不易動(dòng)感情，能理智地權(quán)衡輕重、利弊。善于支配和控制自己的行為。三是意志頑強(qiáng)，不屈不撓，善于擺脫困境，轉(zhuǎn)敗為勝。四是具有寬闊的胸懷和寬容精神，容易接受上級(jí)和下屬的意見(jiàn)，積極改進(jìn)工作。五是銳意進(jìn)取，不甘落后，富有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。六是興趣愛(ài)好廣泛，勤奮好學(xué)。七是善于交際，機(jī)敏靈活，聯(lián)系群眾。

總之，作為圖書(shū)管理者素質(zhì)高低，管理人員的結(jié)（下轉(zhuǎn)第243頁(yè)）（上接第166頁(yè)）構(gòu)是否合理，直接影響管理效能和管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，科學(xué)地配置管理人員，提高管理人員的素質(zhì)，是縣級(jí)圖書(shū)館為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為兩個(gè)文明服務(wù)的關(guān)鍵。

【參考文獻(xiàn)】

篇6

【關(guān)鍵詞】管理信息系統(tǒng) 圖書(shū)管理 Visual Basic ACCESS

一、概述

管理信息系統(tǒng)是一門(mén)新興的、集管理科學(xué)、信息科學(xué)、系統(tǒng)工程學(xué)及現(xiàn)代通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等為一體的綜合性學(xué)科。開(kāi)發(fā)與應(yīng)用管理信息系統(tǒng)的程度已經(jīng)成為衡量一個(gè)國(guó)家、部門(mén)、企事業(yè)單位科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志之一。管理信息系統(tǒng)具備數(shù)據(jù)處理、計(jì)劃、控制、預(yù)測(cè)和輔助功能，具體作用如下：①對(duì)各種類(lèi)型的數(shù)據(jù)進(jìn)行收集錄入、加工處理、檢索查詢、存儲(chǔ)傳輸。②對(duì)各種具體工作合理的計(jì)劃和安排。③利用歷史的數(shù)據(jù)對(duì)未來(lái)可能發(fā)生的結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)。④向各級(jí)管理機(jī)構(gòu)提供不同詳細(xì)程度的報(bào)告，縮短分析和解釋時(shí)間。⑤用最低的費(fèi)用最短的時(shí)間提供盡可能精確、可靠的真信息，以便使決策者選擇最佳的實(shí)施方案。

二、開(kāi)發(fā)背景

一個(gè)現(xiàn)代化的圖書(shū)館在正常運(yùn)營(yíng)中總是面對(duì)大量的讀者信息、書(shū)籍信息以及兩者相互作用產(chǎn)生的借書(shū)信息、還書(shū)信息。傳統(tǒng)的管理方法既浪費(fèi)人力物力財(cái)力又容易導(dǎo)致各種錯(cuò)誤的發(fā)生。因此實(shí)現(xiàn)一個(gè)智能化、系統(tǒng)化、信息化的圖書(shū)管理系統(tǒng)是十分必要的。該軟件有很好的界面和可擴(kuò)充性。它運(yùn)用ACCESS 數(shù)據(jù)庫(kù)及Visual Basic作為開(kāi)發(fā)工具，在Windows環(huán)境下開(kāi)發(fā)。針對(duì)各圖書(shū)館圖書(shū)數(shù)量，借閱人數(shù)的增多，手工管理方式存在諸多的弊端，以實(shí)際開(kāi)發(fā)一個(gè)圖書(shū)館管理系統(tǒng)，設(shè)計(jì)了解決方案。并對(duì)該軟件各個(gè)功能進(jìn)行詳細(xì)分析，數(shù)據(jù)庫(kù)的確定到軟件功能設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)的論述。

三、開(kāi)發(fā)意義

伴隨著信息技術(shù)的日新月異，在圖書(shū)館的管理中運(yùn)用傳統(tǒng)的手工操作方式在現(xiàn)在這個(gè)數(shù)字化的時(shí)代已顯得極不適應(yīng)，因此，工作人員和讀者對(duì)于運(yùn)用計(jì)算機(jī)來(lái)輔助協(xié)調(diào)和管理自身工作的需求正在逐步提高。隨著我國(guó)現(xiàn)代化技術(shù)的不斷提高和普及，學(xué)校也在不斷的提高它的各個(gè)部門(mén)的管理質(zhì)量，而圖書(shū)館管理就是對(duì)圖書(shū)的編目、下架、遺失等。因此，圖書(shū)的管理是一個(gè)工作量比較大而且較為繁雜的工作，至今還有很多學(xué)校仍然采用人工管理的方式，由兩三個(gè)工作人員管理圖書(shū)檔案，對(duì)于借書(shū)還書(shū)都是用手工來(lái)進(jìn)行操作，而一旦借閱者較多時(shí)就容易因忙碌導(dǎo)致錯(cuò)誤的產(chǎn)生，這樣的情況在今天這樣一個(gè)科技高速發(fā)展、工作節(jié)奏加快的年代真是感覺(jué)太原始了。自從管理信息系統(tǒng)這一新型的管理方法引入我國(guó)，在我國(guó)企業(yè)管理中已有20多年的時(shí)間?，F(xiàn)在，管理信息系統(tǒng)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)。因此在這樣的前提下，我選擇了“圖書(shū)館管理系統(tǒng)”這樣一個(gè)較為普遍，同時(shí)又較為典型的課題。在當(dāng)今這樣一個(gè)科技高速發(fā)展的社會(huì)里，僅有理論知識(shí)是顯然不行的，所以，我希望通過(guò)開(kāi)發(fā)這個(gè)系統(tǒng)，能更好的把理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，充分將自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，并在實(shí)踐中不斷進(jìn)取。

四、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工具簡(jiǎn)介

系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)主要采用Visual Basic 6.0連接ACCESS 數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)工具相結(jié)合進(jìn)行開(kāi)發(fā)的。有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用程序無(wú)處不在。大到企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)，小到一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備管理系統(tǒng)，都需要對(duì)各種各樣的數(shù)據(jù)進(jìn)行操作。Visual Basic作為一種應(yīng)用廣泛的編程工具，因其簡(jiǎn)單易學(xué)，功能強(qiáng)大為廣大程序開(kāi)發(fā)人員所喜愛(ài)。開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)程序在Visual Basic的應(yīng)用占有非常大的比重。

五、需求分析

系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的總體目的是在圖書(shū)館信息管理中實(shí)現(xiàn)管理系統(tǒng)化、自動(dòng)化，減少工作量，增加效率及可靠性。為了方便管理員錄入圖書(shū)的相關(guān)信息時(shí)避免不必要的錯(cuò)誤發(fā)生，對(duì)用戶的相關(guān)信息由系統(tǒng)初始化中的數(shù)據(jù)來(lái)填制，所以管理員要做好系統(tǒng)的初始化的工作，這將為以后的錄入工作提供很大的方便。系統(tǒng)管理的需求具體體現(xiàn)在各種信息的提供、保存、更新和查詢，這就要求數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)能充分滿足各種信息的輸出和輸入。針對(duì)一般圖書(shū)管理信息系統(tǒng)的需求，通過(guò)對(duì)圖書(shū)館管理工作過(guò)程的內(nèi)容和數(shù)據(jù)流程分析，設(shè)計(jì)如下面所示的數(shù)據(jù)項(xiàng)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：①讀者類(lèi)別信息，包括的數(shù)據(jù)項(xiàng)有：種類(lèi)名稱、借書(shū)數(shù)量、借書(shū)期限、有效期限等。②讀者信息，包括的數(shù)據(jù)項(xiàng)有：讀者姓名、讀者編號(hào)、讀者性別、讀者種類(lèi)、工作單位、家庭住址、電話號(hào)碼、已借書(shū)數(shù)量等。③書(shū)籍類(lèi)別信息，包括的數(shù)據(jù)項(xiàng)有：類(lèi)別名稱、類(lèi)別編號(hào)等。④書(shū)籍信息，包括的數(shù)據(jù)項(xiàng)有：書(shū)籍編號(hào)、書(shū)籍名稱、書(shū)籍類(lèi)別、作者姓名、出版社、登記日期、是否被借出等。⑤借閱信息，包括的數(shù)據(jù)項(xiàng)有：借閱編號(hào)、讀者編號(hào)、讀者姓名、書(shū)籍編號(hào)、書(shū)籍名稱、出借日期、還書(shū)日期等。⑥用戶信息，包括的數(shù)據(jù)項(xiàng)有：用戶名、密碼、權(quán)限等項(xiàng)。

六、可行性研究

可行性研究的目的的就是用最小的代價(jià)在盡可能短的時(shí)間內(nèi)確定問(wèn)題是否能夠解決。在這個(gè)階段必須就時(shí)間、人力、物力、財(cái)力、效益、技術(shù)等要素來(lái)評(píng)估他們是否有足夠的資源支持使用的需要。要從技術(shù)可行性、經(jīng)濟(jì)可行性、操作可行性和法律可行性四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行研究。

一個(gè)項(xiàng)目的發(fā)展實(shí)際上是從有開(kāi)發(fā)需要或現(xiàn)存系統(tǒng)有重大的改變開(kāi)始，現(xiàn)代化的電子郵件已經(jīng)形成替代傳統(tǒng)的郵差送信模式的趨勢(shì)。電子郵件是現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)之一，信息也應(yīng)該以一種現(xiàn)代化方式來(lái)進(jìn)行傳送。

參考文獻(xiàn)：

[1] 薩師煊，王珊.數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論.第三版.北京：高等教育出版社，2002：38-131

篇7

關(guān)鍵詞：圖書(shū)管理管理體制服務(wù)制度 創(chuàng)新管理

中圖分類(lèi)號(hào)：G250 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，對(duì)圖書(shū)館的管理體制、管理模式、組織服務(wù)、思維方式的創(chuàng)新，特別是管理體制和服務(wù)制度的創(chuàng)新，有利于充分匯集、整理、保存和傳播人類(lèi)科學(xué)文化知識(shí)，使其在增強(qiáng)學(xué)校教學(xué)、科研質(zhì)量，提高教師、學(xué)生的綜合素質(zhì)上發(fā)揮其重要的作用。同時(shí)，教育部《高校教育工作水平評(píng)估方案》中,圖書(shū)館工作被是評(píng)估主要內(nèi)容之一。因此，筆者在查詢有關(guān)職業(yè)院校圖書(shū)館創(chuàng)新發(fā)展資料，并結(jié)合自身在圖書(shū)管理服務(wù)上的實(shí)踐等方面的基礎(chǔ)上，就加大職業(yè)院校圖書(shū)館體制和服務(wù)創(chuàng)新，建立適合職業(yè)院校發(fā)展的特色圖書(shū)管理服務(wù)模式。

一、當(dāng)前職業(yè)院校圖書(shū)館管理服務(wù)現(xiàn)狀分析

1.1、在管理服務(wù)模式上圖書(shū)館的服務(wù)范圍和服務(wù)對(duì)象仍停留在傳統(tǒng)階段。這主要體現(xiàn)在如下三個(gè)方面：第一，服務(wù)形式的單一性。傳統(tǒng)的服務(wù)模式主要是“面對(duì)面”,“一對(duì)一”的借閱服務(wù)方式。以收藏的圖書(shū)、報(bào)刊、資料等紙張為載體的文獻(xiàn)信息為主,向讀者提供原始文獻(xiàn)等較低層次的服務(wù)。第二，服務(wù)工作的被動(dòng)性。傳統(tǒng)的圖書(shū)館服務(wù)是一種等讀者上門(mén)的服務(wù)。有的館員,自己是圖書(shū)的管理者和主人,而不是服務(wù)者,簡(jiǎn)單地將圖書(shū)館看成本校師生的圖書(shū)“借閱室”,習(xí)慣于等讀者上門(mén)的服務(wù)方式。第三，服務(wù)工作的封閉性。外部聯(lián)系少,逐漸形成自我封閉的內(nèi)向型服務(wù)模式所有的大多局限在圖書(shū)館之內(nèi)。第四，服務(wù)對(duì)象的固定性，服務(wù)對(duì)象比較固定,主要是本校師生。

1.2、圖書(shū)管理人員崗位設(shè)置的不合理性制約了創(chuàng)新思維和敬業(yè)精神的積極性。

1.2.1圖書(shū)管理人員崗位設(shè)置制約了創(chuàng)新精神的發(fā)揮。目前大多圖書(shū)管理員屬學(xué)校的后勤編制人員，在其特殊的崗位上，沒(méi)有教學(xué)、教研任務(wù)，就書(shū)管書(shū)，任務(wù)單一，工作枯燥無(wú)味，敬業(yè)精神不強(qiáng)，缺乏開(kāi)拓精神。

1.2.2市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給管理員帶來(lái)負(fù)面影響，不少圖書(shū)管理人員缺乏社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，存在著不恰當(dāng)?shù)膬r(jià)值取向，信奉拜金主義、個(gè)人主義、享樂(lè)主義，出現(xiàn)精神失落、道德滑坡等現(xiàn)象。

1.2.3管理人員素質(zhì)偏低，缺乏必要的現(xiàn)代化管理知識(shí)。面對(duì)信息技術(shù)的高速發(fā)展的今天，大多圖書(shū)管理員缺乏必要的加工、挖掘、提煉圖書(shū)信息的能力，使圖書(shū)信息得不到充分開(kāi)放利用，一句話，就是沒(méi)能讓圖書(shū)變活。同時(shí)，圖書(shū)領(lǐng)域的新技術(shù)、新課題的不斷開(kāi)發(fā)利用，無(wú)論在硬件還是軟件的管理上都提出了更高要求，對(duì)館員的素質(zhì)更是一個(gè)極大的考驗(yàn)，加強(qiáng)職業(yè)院校館員素質(zhì)教育已刻不容緩。

1.3、館藏圖書(shū)陳舊，分類(lèi)欠準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)欠合理。

由于職業(yè)院校資金來(lái)源等條件限制，大多院校的圖書(shū)館藏書(shū)陳舊，一方面學(xué)校圖書(shū)館多年來(lái)從不進(jìn)行圖書(shū)剔舊工作，館藏充斥著大量破舊過(guò)時(shí)、無(wú)人問(wèn)津的圖書(shū)。另一方面有些學(xué)校為了湊合圖書(shū)館評(píng)估要求，大量購(gòu)進(jìn)便宜圖書(shū)，圖書(shū)采購(gòu)沒(méi)有專(zhuān)職人員進(jìn)行篩選，還有不少不適合學(xué)生閱讀的書(shū)籍。圖書(shū)館在書(shū)刊選擇的問(wèn)題上缺乏系統(tǒng)性與完整性，導(dǎo)致館藏結(jié)構(gòu)的失調(diào)與不合理，一定程度上都影響圖書(shū)館整體的服務(wù)能力。同時(shí)，圖書(shū)的檢索工具不完備，欠科學(xué)，欠準(zhǔn)確。多數(shù)圖書(shū)館存在學(xué)科分類(lèi)或冗雜或簡(jiǎn)單，界定不準(zhǔn)確，沒(méi)有按圖書(shū)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確分類(lèi)。另外，檢索工具單一簡(jiǎn)單，多數(shù)還停滯在手工目錄基礎(chǔ)上，缺乏綜合性、精練性的檢索工具，也沒(méi)有從中挖掘新的閱覽空間，給讀者造成大海撈針，摸不著頭緒。同時(shí)，圖書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立要么缺乏內(nèi)容，要么更新緩慢，從而導(dǎo)致現(xiàn)代化檢索和利用圖書(shū)工具落后，都是亟待加強(qiáng)和改進(jìn)的。

1.4、圖書(shū)管理設(shè)備設(shè)施落后，不能適應(yīng)現(xiàn)代化閱讀需要。

很多圖書(shū)館缺乏專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)管理計(jì)算機(jī)、掃描儀和幻燈投影儀等設(shè)備，沒(méi)有建立網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)閱覽平臺(tái)，沒(méi)能用相應(yīng)的管理軟件將圖書(shū)分類(lèi)編目和定期或及時(shí)公布圖書(shū)信息，大多學(xué)校注重改善教學(xué)設(shè)備，而忽視了圖書(shū)館是學(xué)校的一個(gè)重要組成部分，而不及時(shí)增加和更新設(shè)施設(shè)備，以阻礙了圖書(shū)信息的發(fā)展需要。

1.5、圖書(shū)館服務(wù)和管理不能適應(yīng)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的時(shí)代要求。

隨著信息數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的快速發(fā)展，計(jì)算機(jī)日益成為圖書(shū)館的主要設(shè)備，采用了各種自動(dòng)化集成系統(tǒng)建立圖書(shū)館內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，一方面有利于開(kāi)展網(wǎng)上預(yù)約、催還書(shū)、推薦新書(shū)等業(yè)務(wù)，解決緊俏文獻(xiàn)的供需矛盾和逾期罰款的問(wèn)題，使流通工作更具人性化。另一方面有利于建立起圖書(shū)館工作的信息網(wǎng)絡(luò)，可以合理配置文獻(xiàn)資源網(wǎng)上協(xié)作采訪，集中編目以及館際互借，治理所需的工作統(tǒng)計(jì)也變得非常方便快捷，使流通工作更具人性化。

同時(shí)，圖書(shū)館服務(wù)制度更新是實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館全面發(fā)展的前提條件。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，電子文獻(xiàn)、數(shù)字文獻(xiàn)的大量出現(xiàn)，海量信息蜂擁而至，增大了用戶檢索和利用的難度，促使管理人員加強(qiáng)信息的篩選，提高信息的真實(shí)性，為讀者過(guò)濾垃圾信息，使其獲取完整準(zhǔn)確的信息。從而，圖書(shū)館必須加強(qiáng)服務(wù)制度更新，保證足夠的開(kāi)館時(shí)間，才能讓讀者有更多的時(shí)間吸收到新的知識(shí)。

二、創(chuàng)新職業(yè)院校圖書(shū)館的管理和服務(wù)模式的對(duì)策。

2.1、更新管理觀念，放寬閱讀空間，提高圖書(shū)利用率。

制訂適合學(xué)校工作時(shí)間特點(diǎn)的圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間。采取輪班制保證圖書(shū)館有效開(kāi)放。學(xué)校圖書(shū)館的科學(xué)管理，還要想方設(shè)法把本來(lái)讀書(shū)興趣不濃的學(xué)生吸引過(guò)來(lái)，把他們本來(lái)無(wú)所事事的課余時(shí)間，尤其是那些雙休日不回家的住校學(xué)生的時(shí)間吸引到圖書(shū)館里來(lái)，不要讓學(xué)生在課余時(shí)間發(fā)呆、躺在宿舍里睡覺(jué)，讓學(xué)生有一個(gè)有益身心健康的場(chǎng)所去處，讓他們學(xué)到更豐富的知識(shí)。

2.2、堅(jiān)持以人為本藏書(shū)理念，充實(shí)圖書(shū)門(mén)類(lèi)，更新圖書(shū)結(jié)構(gòu)，建立和完善網(wǎng)絡(luò)閱讀導(dǎo)讀的引導(dǎo)機(jī)制，更好的吸引閱讀者。

據(jù)網(wǎng)上調(diào)查獲之，如美國(guó)的哈拂大學(xué)圖書(shū)館是全美最受歡迎的一所大學(xué)圖書(shū)館,以其豐富的文獻(xiàn)收藏聞名世界。它擁有96個(gè)圖書(shū)館、1030名工作人員，收藏有超過(guò)1500萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)，550萬(wàn)卷微縮膠卷，650萬(wàn)份手稿，以及500萬(wàn)份照片，一貫堅(jiān)持讀者至上,服務(wù)優(yōu)先和絕對(duì)保護(hù)讀者利益的原則。圖書(shū)館所進(jìn)行的一切服務(wù)活動(dòng)必須考慮能否提升讀者,館員以及本館和社會(huì)的價(jià)值,并保證圖書(shū)館核心價(jià)值長(zhǎng)期、穩(wěn)定、動(dòng)態(tài)、和協(xié)發(fā)展,以實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館價(jià)值的最大化。圖書(shū)館管理員既要當(dāng)好信息的引航員，又要當(dāng)好服務(wù)員,有針對(duì)性地汲收有益的、健康的信息資源,引導(dǎo)讀者掌握鑒別精華與去其糟粕的標(biāo)準(zhǔn)和方法,促使讀者在閱讀時(shí)得到不斷充實(shí)和提高。

篇8

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)程序；Java；圖書(shū)管理系統(tǒng)

中圖分類(lèi)號(hào)：TP393文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Adoi:10.3969/j.issn.1672-7304.2015.04.050文章編號(hào)：1672–7304(2015)04–0104–02

作者簡(jiǎn)介：李向東（1967-），福建廈門(mén)人，講師，研究方向：軟件工程、平面設(shè)計(jì)

1Java概述

Java具體指的是一種跨平臺(tái)軟件的程序設(shè)計(jì)應(yīng)用語(yǔ)言，是Java平臺(tái)與Java程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的總稱[1-2]。在實(shí)踐應(yīng)用過(guò)程中具有極高的適應(yīng)性與科學(xué)性，能夠廣泛應(yīng)用于各類(lèi)計(jì)算機(jī)軟件程序的編寫(xiě)與修改工作當(dāng)中，具有卓越的高效性、通用型、安全性以及平臺(tái)移植性，在計(jì)算機(jī)程序中的應(yīng)用效果顯著，能夠應(yīng)用于各類(lèi)游戲控制臺(tái)、數(shù)據(jù)中心、PC、移動(dòng)電話、科學(xué)超級(jí)計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等環(huán)境當(dāng)中。通過(guò)對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行研究與解讀，在當(dāng)下全球云計(jì)算的產(chǎn)業(yè)環(huán)境下，Java能夠更為有效的被應(yīng)用于系統(tǒng)設(shè)計(jì)及程序攥寫(xiě)，在實(shí)踐環(huán)節(jié)具備了廣闊的發(fā)展前景與應(yīng)用優(yōu)勢(shì)[3-4]。

2優(yōu)化設(shè)計(jì)的可行性分析

2.1圖書(shū)管理系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)可行性分析

圖書(shū)管理系統(tǒng)在實(shí)踐應(yīng)用過(guò)程中能夠極大地提高圖書(shū)管理的質(zhì)量，使圖書(shū)的日常管理工作能夠有效、科學(xué)化的開(kāi)展。圖書(shū)管理系統(tǒng)在計(jì)算機(jī)環(huán)境中的引入，能夠大大提升日常圖書(shū)管理與維護(hù)工作的科技含量，使計(jì)算機(jī)環(huán)境下的圖書(shū)管理工作能夠?qū)崿F(xiàn)規(guī)范化、專(zhuān)業(yè)化及現(xiàn)代化。其次，圖書(shū)管理系統(tǒng)的實(shí)踐應(yīng)用能夠幫助圖書(shū)管理人員對(duì)書(shū)籍文檔進(jìn)行相應(yīng)的管理與維護(hù)，并且實(shí)現(xiàn)了圖書(shū)應(yīng)用的評(píng)價(jià)需求，有效提高圖書(shū)管理行業(yè)的運(yùn)營(yíng)情況。在某種意義上來(lái)說(shuō)，我國(guó)計(jì)算機(jī)程序的完善與發(fā)展能夠直觀的體現(xiàn)出我國(guó)信息與科學(xué)技術(shù)水平在社會(huì)當(dāng)中的重要地位。隨著我國(guó)圖書(shū)管理行業(yè)的不斷發(fā)展，圖書(shū)管理系統(tǒng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)更需要切實(shí)滿足社會(huì)及行業(yè)內(nèi)的相應(yīng)需求，符合我國(guó)圖書(shū)管理市場(chǎng)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)特性。

2.2圖書(shū)管理系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計(jì)的需求分析

通過(guò)對(duì)我國(guó)計(jì)算機(jī)程序的創(chuàng)新與應(yīng)用情況進(jìn)行探究，在計(jì)算機(jī)程序中優(yōu)化設(shè)計(jì)圖書(shū)管理系統(tǒng)，能夠切實(shí)滿足我國(guó)社會(huì)當(dāng)下的實(shí)際需要，設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)與創(chuàng)新圖書(shū)管理系統(tǒng)的過(guò)程中，應(yīng)使圖書(shū)管理系統(tǒng)滿足用戶管理、應(yīng)用查詢、圖書(shū)刪除、規(guī)格查詢、圖書(shū)種類(lèi)、圖書(shū)信息瀏覽的實(shí)際需求。

3圖書(shū)管理系統(tǒng)的功能詳細(xì)設(shè)計(jì)

3.1登錄功能設(shè)計(jì)

使用Java編程語(yǔ)言在計(jì)算機(jī)程序當(dāng)中進(jìn)行圖書(shū)管理系統(tǒng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)，首先應(yīng)當(dāng)保證圖書(shū)管理系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)滿足系統(tǒng)登錄的相應(yīng)要求。用戶在使用圖書(shū)管理系統(tǒng)的過(guò)程中，用戶身份驗(yàn)證模塊能夠使用戶的真實(shí)身份得到驗(yàn)證，并且能夠?qū)⒂脩舻恼鎸?shí)信息資料保存到user數(shù)據(jù)列表當(dāng)中，為用戶今后的使用提供便捷，使圖書(shū)管理系統(tǒng)在之后的登錄過(guò)程中能夠使用user列表當(dāng)中的數(shù)據(jù)值判斷用戶是否存在。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，圖書(shū)管理系統(tǒng)登錄模塊的文件為：index.jsp、login.html，其中，login.html模塊文件主要用于用戶輸入登錄信息后的驗(yàn)證功能。index.jsp頁(yè)的主要作用為驗(yàn)證頁(yè)面，通過(guò)該頁(yè)面模塊的有效作用，用戶在輸入用戶名及密碼都都會(huì)經(jīng)過(guò)該頁(yè)進(jìn)行密碼的驗(yàn)證。

3.2圖書(shū)修改功能設(shè)計(jì)

圖書(shū)修改功能是圖書(shū)管理系統(tǒng)當(dāng)中的主要應(yīng)用模塊，通過(guò)該系統(tǒng)的有效應(yīng)用，可以幫助圖書(shū)管理人員對(duì)圖書(shū)及文檔資料進(jìn)行修改，實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵性的圖書(shū)文檔處理工作。在圖書(shū)修改功能的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)人員應(yīng)保證該模塊集中了系統(tǒng)當(dāng)中的關(guān)鍵，具體包括圖書(shū)刪除、信息修改、新增進(jìn)貨等功能。

3.3圖書(shū)查詢功能設(shè)計(jì)

圖書(shū)查詢功能是圖書(shū)管理系統(tǒng)中不可或缺的重要功能模塊，能夠幫助圖書(shū)管理人員更好的對(duì)圖書(shū)文檔資料進(jìn)行調(diào)閱與讀取，該功能的具體設(shè)計(jì)模塊應(yīng)涵蓋圖書(shū)ID、圖書(shū)單價(jià)、圖書(shū)名稱、圖書(shū)規(guī)格、圖書(shū)進(jìn)貨數(shù)量以及圖書(shū)時(shí)間等信息，通過(guò)對(duì)這些查詢功能的完善，設(shè)計(jì)人員才能研究和設(shè)計(jì)出更加符合用戶實(shí)際需要的圖書(shū)管理系統(tǒng)，以此幫助圖書(shū)管理人員及時(shí)掌握?qǐng)D書(shū)信息，避免出現(xiàn)進(jìn)貨重復(fù)等情況。

3.4圖書(shū)瀏覽功能設(shè)計(jì)

圖書(shū)瀏覽功能主要包括圖書(shū)名稱、圖書(shū)品牌、圖書(shū)ID、用戶借閱的數(shù)量、時(shí)間等信息，在圖書(shū)管理系統(tǒng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)過(guò)程中，設(shè)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)積極完善圖書(shū)瀏覽功能當(dāng)中的信息涵蓋量，使工作人員在進(jìn)行圖書(shū)瀏覽的過(guò)程中能夠及時(shí)掌握?qǐng)D書(shū)的應(yīng)用信息，避免出現(xiàn)圖書(shū)資料短缺，無(wú)法提供查閱的情況，以此降低不必要的損失情況，提高圖書(shū)管理單位的整體運(yùn)營(yíng)效益。

3.5數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)功能設(shè)計(jì)

數(shù)據(jù)庫(kù)的訪問(wèn)功能是圖書(shū)管理系統(tǒng)當(dāng)中的主要功能模塊，需要實(shí)現(xiàn)頻繁的數(shù)據(jù)庫(kù)資料對(duì)接，并且需要進(jìn)行數(shù)據(jù)資料的查詢、添加、修改以及刪除等操作，能夠有效地提高數(shù)據(jù)資料的利用效率。在數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)功能的設(shè)計(jì)過(guò)程中，設(shè)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)充分利用Java編程語(yǔ)言的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，將連接數(shù)據(jù)庫(kù)的代碼統(tǒng)一編寫(xiě)在connectmannager文件當(dāng)中，以此提高程序文件的利用效率，降低數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)功能設(shè)計(jì)的內(nèi)存大小。用戶在進(jìn)入訪問(wèn)頁(yè)面后，只需要將該文件調(diào)用出來(lái)即可，省去了每次在數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)連接代碼并且進(jìn)行書(shū)寫(xiě)的麻煩。

3.6系統(tǒng)測(cè)試功能的設(shè)計(jì)

系統(tǒng)的測(cè)試功能是為了幫助圖書(shū)管理系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而執(zhí)行程序的應(yīng)用功能，程序設(shè)計(jì)人員在完成系統(tǒng)設(shè)計(jì)各階段任務(wù)后，應(yīng)積極進(jìn)行系統(tǒng)程序的編輯與調(diào)試工作，通過(guò)這些檢查手段進(jìn)一步提高圖書(shū)管理系統(tǒng)的應(yīng)用質(zhì)量，并分析得出測(cè)試數(shù)據(jù)的相應(yīng)信息，為系統(tǒng)測(cè)試功能提供參考。

3.7系統(tǒng)維護(hù)功能的設(shè)計(jì)

圖書(shū)管理系統(tǒng)的維護(hù)功能是為了有效改正系統(tǒng)當(dāng)中可能存在的錯(cuò)誤情況，并且實(shí)現(xiàn)功能擴(kuò)充、翻新結(jié)構(gòu)、延長(zhǎng)系統(tǒng)使用壽命、完善功能等作用，在實(shí)踐環(huán)節(jié)主要包括數(shù)據(jù)方面的維護(hù)以及軟件方面的維護(hù)。

3.8系統(tǒng)評(píng)價(jià)功能的設(shè)計(jì)

圖書(shū)管理系統(tǒng)的評(píng)價(jià)功能能夠幫助系統(tǒng)各項(xiàng)功能模塊實(shí)現(xiàn)優(yōu)化與創(chuàng)新，是用戶與管理人員提高圖書(shū)管理系統(tǒng)應(yīng)用質(zhì)量的主要手段。設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)該功能模塊時(shí)，應(yīng)完善該功能模塊的適應(yīng)性，使系統(tǒng)的使用能夠顯得更加有效與便利。

4結(jié)束語(yǔ)

綜上，圖書(shū)管理系統(tǒng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)更需要切實(shí)滿足社會(huì)及行業(yè)的相應(yīng)要求，符合我國(guó)圖書(shū)管理市場(chǎng)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)特性。利用計(jì)算機(jī)程序進(jìn)行圖書(shū)管理系統(tǒng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)，更家符合我國(guó)當(dāng)下的社會(huì)發(fā)展需要，值得推廣與應(yīng)用。

參考文獻(xiàn)：

[1]胡志惠.圖書(shū)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].改革與開(kāi)放,2009(12):172+174.

[2]王晶晶.基于計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)的JAVA編程語(yǔ)言分析[J].河南科技,2013(02):17+134.

[3]徐白雁.JAVA編程語(yǔ)言及其應(yīng)用[J].電腦與信息技術(shù),1996(04):32-34.

篇9

關(guān)鍵詞：信息化 圖書(shū)館管理 創(chuàng)新分析

引言

隨著全球資源信息數(shù)字化的實(shí)現(xiàn)，信息的及時(shí)傳達(dá)和共享變得更加便捷。人們不必通過(guò)跨越空間和浪費(fèi)大量時(shí)間去查閱資料來(lái)得到相關(guān)信息，可以直接用各種上網(wǎng)設(shè)備連接互聯(lián)網(wǎng)，在網(wǎng)上查閱圖書(shū)信息并下載閱讀。且人們需求信息的方式逐漸多樣化、共享化。所以我們應(yīng)該深刻認(rèn)清當(dāng)下社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)傳統(tǒng)的圖書(shū)館管理方式進(jìn)行及時(shí)的改革和創(chuàng)新，來(lái)滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的文化需求。

一、圖書(shū)館向數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)新的必要性

（一）圖書(shū)館的高速發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新

隨著“大數(shù)據(jù)”時(shí)代的到來(lái)，信息量驟然增加，人們被迫接受大量信息。為應(yīng)對(duì)這種情況，使人們迅速找出所需信息，而不過(guò)多浪費(fèi)時(shí)間，圖書(shū)管理只有不斷創(chuàng)新，不斷優(yōu)化信息資源，整合信息資源，在整理原有知識(shí)資源的同時(shí)不斷創(chuàng)新，在保證資源穩(wěn)定性的同時(shí)，加強(qiáng)資源的個(gè)性化和趣味性。不斷改善創(chuàng)新檢索方式和檢索到的內(nèi)容，簡(jiǎn)化渠道，使人們?cè)谄綍r(shí)生活與學(xué)習(xí)中能以最簡(jiǎn)單快速的方式得到最好的資源。只有創(chuàng)新才能不斷適應(yīng)新信息技術(shù)下的要求。

圖書(shū)館管理制度模式的落后，使各項(xiàng)規(guī)章制度顯得過(guò)于死板，沒(méi)有彈性。老舊的管理體系不僅阻礙了圖書(shū)資料管理工作的正常進(jìn)行，而且使新的思想得不到應(yīng)用，導(dǎo)致圖書(shū)管理工作像一潭死水一樣沉寂。而伴隨著信息時(shí)代的到來(lái)，技術(shù)裝備等外部條件有了提升，為圖書(shū)管理的改革和創(chuàng)新提供了基礎(chǔ)條件，可以對(duì)圖書(shū)管理模式不斷進(jìn)行摸索與創(chuàng)新，使其迸發(fā)出新的生機(jī)。

二、圖書(shū)館數(shù)字網(wǎng)絡(luò)過(guò)程中的挑戰(zhàn)

（一）信息資源缺失及不能共享

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展與普及，各部門(mén)對(duì)圖書(shū)館的管理逐漸提出信息化口號(hào)，為查找資料提供便捷，并且建成了符合自身需要的圖書(shū)館搜索網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。然而在查找資料時(shí)經(jīng)常會(huì)找不到所需內(nèi)容，這就是圖書(shū)館資料內(nèi)容不全面的處境。我們國(guó)家圖書(shū)館的資料庫(kù)建設(shè)在規(guī)劃時(shí)遠(yuǎn)見(jiàn)不足，在數(shù)字網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面出現(xiàn)了漏端，使信息的獲得不能夠全面，各知識(shí)資源之間出現(xiàn)斷層，不能很好銜接，有極大的網(wǎng)絡(luò)資源沒(méi)有被挖掘出來(lái)，不能共享。隨著網(wǎng)絡(luò)在生活中的不斷普及，學(xué)生們不愿花費(fèi)大量時(shí)間精力去圖書(shū)館借書(shū)，轉(zhuǎn)而利用網(wǎng)絡(luò)多樣的方法去學(xué)習(xí)新知識(shí)，以致出現(xiàn)了資源浪費(fèi)現(xiàn)象，不利于資源的優(yōu)化配置。

（二）信息資源無(wú)特色

圖書(shū)館在進(jìn)行資源采購(gòu)時(shí)，未對(duì)現(xiàn)有信息進(jìn)行開(kāi)發(fā)拓展，全部進(jìn)行照搬，使數(shù)據(jù)庫(kù)缺乏個(gè)性和獨(dú)特性色彩，使其不具備吸引力，會(huì)極大的削弱學(xué)習(xí)者的積極性和樂(lè)趣，也會(huì)削弱圖書(shū)館的整體實(shí)力和綜合競(jìng)爭(zhēng)力。在這個(gè)越來(lái)越個(gè)性及特色化的時(shí)代，一般的嚴(yán)肅沉重的信息Y源已經(jīng)不能引起讀者的興趣，我們的任務(wù)不只是傳遞知識(shí)給人們，更主要的是要引起讀者的興趣，使讀者愿意讀，愿意去接受。

（三）學(xué)生借閱習(xí)慣有待提升

圖書(shū)館是學(xué)生學(xué)習(xí)的極好的場(chǎng)所，具備大量圖書(shū)和資料，有濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，能引起人極大的學(xué)習(xí)愿景，所以經(jīng)常有同學(xué)來(lái)一次性借閱大量的圖書(shū)。但由于學(xué)生因離開(kāi)匆忙或圖書(shū)歸還意識(shí)薄弱，行為習(xí)慣較差，很多同學(xué)離開(kāi)時(shí)會(huì)隨手將書(shū)放在座位，而未歸還于書(shū)架或沒(méi)有歸還原位置，使圖書(shū)館資料的放置發(fā)生混亂，會(huì)造成另外一些同學(xué)按照索引去找書(shū)時(shí)不能快速找到。因此，圖書(shū)館雖對(duì)此有明文規(guī)定，但沒(méi)有什么強(qiáng)制執(zhí)行的措施，或?qū)W(xué)生沒(méi)有進(jìn)行一定的思想灌輸教育，還是會(huì)有一些學(xué)生不自覺(jué)，而給圖書(shū)管理帶來(lái)很大的麻煩。

（四）圖書(shū)管理人才儲(chǔ)備不足

人才不足會(huì)影響圖書(shū)館的建設(shè)和發(fā)展，這與當(dāng)前圖書(shū)館管理機(jī)制息息相關(guān)。大部分學(xué)校采用終身制的聘用方式，且評(píng)職稱論資排輩，該制度打擊了工作人員的積極性和創(chuàng)造性，使人不愿意去潛心研究工作，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新方案，而只是去混日子。長(zhǎng)此以往，造成圖書(shū)館缺乏綜合素質(zhì)高的人才。

（五）存在安全問(wèn)題

信息化的引入雖豐富了圖書(shū)館的資源，拓寬了分享渠道，縮短了物理性空間，但網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題也隨之而來(lái)，個(gè)人信息丟失，數(shù)據(jù)被盜屢屢發(fā)生。圖書(shū)館應(yīng)不斷提升技術(shù)，完善系統(tǒng)，保證其防衛(wèi)系統(tǒng)能經(jīng)過(guò)各種不安全因素的測(cè)試，不斷升級(jí)，使用戶的個(gè)人信息能夠有效保全。

三、如何實(shí)現(xiàn)圖書(shū)信息化管理

（一）完善圖書(shū)館管理制度，發(fā)展圖書(shū)管理人才

在完善圖書(shū)管理制度的同時(shí)，應(yīng)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的圖書(shū)管理人才，來(lái)滿足圖書(shū)信息化管理的要求。在綜合制度創(chuàng)新方面，確定職責(zé)的細(xì)化與界定，根據(jù)具體情況增加新的部門(mén)及人員；在行政體制的創(chuàng)新方面，規(guī)定晉升獎(jiǎng)懲的機(jī)制方法，人員考核條件，不斷提升服務(wù)，減少學(xué)生借閱步驟，降低借閱損耗時(shí)間；可以不斷完善服務(wù)的方式和范圍，更好的為他人提供服務(wù)。在日常經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，應(yīng)針對(duì)目前現(xiàn)狀制定合理方針，堅(jiān)持以人為本，關(guān)注圖書(shū)管員工真正的需求，營(yíng)造一個(gè)舒適方便的工作環(huán)境，完善培訓(xùn)選拔體制，形成一個(gè)良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，充分發(fā)揮員工潛質(zhì)，重視員工所提的建議，提高員工積極性，使員工自身價(jià)值得到充分體現(xiàn)。同時(shí)可以加強(qiáng)圖書(shū)管理人員與讀者的交流，盡可能的知道讀者的需求，不斷改進(jìn)，不斷優(yōu)化，盡可能滿足其要求。

（二）對(duì)技術(shù)設(shè)備進(jìn)行創(chuàng)新

網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)是圖書(shū)館創(chuàng)新的基礎(chǔ)。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，圖書(shū)資源也由原來(lái)的紙質(zhì)逐漸向電子載體演變，進(jìn)一步推廣電子書(shū)，使它成為知識(shí)資源從而成為向人們灌輸?shù)囊粋€(gè)最佳通道。因此，設(shè)備作為硬件與載體，需不斷創(chuàng)新技術(shù)、完善基礎(chǔ)設(shè)備，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為讀者服務(wù)的作用，為讀者提供更便利，更快捷的服務(wù)，且促使服務(wù)方法不斷豐富多樣。

（三）對(duì)服務(wù)方式進(jìn)行創(chuàng)新

圖書(shū)館服務(wù)的方式要向“人本位”轉(zhuǎn)變，一切以人為本，使人的活動(dòng)更方便，更快捷，更靈活。現(xiàn)代社會(huì)隨著網(wǎng)絡(luò)覆蓋面的擴(kuò)大，信息大爆炸，使人們不易找到自己所需信息或在檢索時(shí)對(duì)信息不能判斷對(duì)錯(cuò)。因此，圖書(shū)管理人員可對(duì)各種分類(lèi)信息進(jìn)行合并整理，依據(jù)讀者需求，提供定制化，私人化服務(wù)，滿足不同讀者的實(shí)際信息需要。

（四）調(diào)整管理結(jié)構(gòu)

只有優(yōu)化圖書(shū)館管理結(jié)構(gòu)，才能引起圖書(shū)管理的整體創(chuàng)新，因此要仔細(xì)考量，找到最佳的優(yōu)化方案，調(diào)整成最優(yōu)的管理結(jié)構(gòu)。因此，圖書(shū)管理人員要求能夠快速接受新東西，加強(qiáng)思想建設(shè)，使各部門(mén)形成一個(gè)整體，從而使管理順利進(jìn)行。對(duì)于管理理念也要進(jìn)行相應(yīng)的創(chuàng)新，對(duì)圖書(shū)館的發(fā)展模式也要進(jìn)行大膽嘗試，打破獨(dú)門(mén)獨(dú)戶的方式，也可以進(jìn)行跨地域的交流學(xué)習(xí)，以包容的思想接受其他圖書(shū)館的建議，共發(fā)展，謀合作。同時(shí)對(duì)圖書(shū)館的定位、職能要以創(chuàng)新的角度去重新看待，擴(kuò)展思路，以便隨時(shí)解決不斷涌現(xiàn)的新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)。

四、結(jié)束語(yǔ)

圖書(shū)館主要為讀者服務(wù)，相應(yīng)的讀者也為圖書(shū)館的發(fā)展提供了動(dòng)力。在這個(gè)信息化的時(shí)代，要想繼續(xù)發(fā)展，必須準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀，全面分析自身的優(yōu)勢(shì)及不足，以為大眾提供更便捷的服務(wù)為理念，不斷改進(jìn)與創(chuàng)新，優(yōu)化整合信息資源，對(duì)制度不斷完善，對(duì)人才不斷發(fā)展，對(duì)技術(shù)設(shè)備和服務(wù)方式進(jìn)行創(chuàng)新，且合理配置信息資源，促進(jìn)圖書(shū)事業(yè)的有效發(fā)展與進(jìn)步，使其價(jià)值得以充分體現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉芳芳.淺析新知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下圖書(shū)管理的發(fā)展與創(chuàng)新[J].管理觀察，2015（6）.

[2]張弼云.信息化條件下如何創(chuàng)新圖書(shū)管理[J].現(xiàn)代交際，2016（15）.

[3]麗瓊.信息化條件下如何創(chuàng)新圖書(shū)管理[J].金田，2013（1）.

[4]徐征.基于信息化視角的圖書(shū)館管理創(chuàng)新研究[J].黑龍江史志，2014，16：108-109.

篇10

[關(guān)鍵詞] 高校圖書(shū)館；管理系統(tǒng)；實(shí)現(xiàn)

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2016. 13. 104

[中圖分類(lèi)號(hào)] G258.6 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1673 - 0194（2016）13- 0190- 02

0 引 言

伴隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用在全球范圍內(nèi)逐漸普及，圖書(shū)資料的管理是高校圖書(shū)館所要面對(duì)的實(shí)際工作，縱觀以往的管理方式，更集中于用傳統(tǒng)的人工方式來(lái)對(duì)圖書(shū)資料進(jìn)行管理歸類(lèi)，這種效率低、保密性差、工序煩瑣的傳統(tǒng)圖書(shū)館管理方式已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，因此這就要求我們對(duì)癥下藥，把開(kāi)發(fā)一套圖書(shū)管理系統(tǒng)作為重中之重，采取結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)的方法，建立起一套有效的圖書(shū)管理系統(tǒng)，將工作科學(xué)規(guī)范化，從而進(jìn)一步提高圖書(shū)館信息管理的工作質(zhì)量。

1 高校圖書(shū)館管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的可行性

1.1 技術(shù)上的可行性

判斷新系統(tǒng)目標(biāo)所需技術(shù)現(xiàn)有條件能否滿足，通常從軟件與硬件的性能要求、技術(shù)人員的水平與數(shù)量等方面來(lái)考慮。其中，首先需要考慮的是開(kāi)發(fā)人員的技術(shù)含量與能力水平，其次考慮短期內(nèi)就能培養(yǎng)的優(yōu)秀技術(shù)人員。

（1）以當(dāng)前市場(chǎng)上普遍存在的商家所提供的計(jì)算機(jī)軟件與硬件資源來(lái)滿足高校圖書(shū)館管理系統(tǒng)的需要。系統(tǒng)中的軟件前臺(tái)采用開(kāi)發(fā)工具DELPHI 7.0，對(duì)應(yīng)著的后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)則選擇SQL Server 2000。較為常規(guī)化的軟件與硬件設(shè)備，高校圖書(shū)館管理系統(tǒng)對(duì)系統(tǒng)的軟件與硬件的要求不算過(guò)高，可大大節(jié)省了校方的財(cái)務(wù)支出，降低成本。

（2）開(kāi)發(fā)與管理。依據(jù)我國(guó)現(xiàn)有的開(kāi)發(fā)技術(shù)水平，堅(jiān)信能夠很好地完成系統(tǒng)的前期開(kāi)發(fā)任務(wù)，后續(xù)工作應(yīng)當(dāng)安排有資格有學(xué)歷的相關(guān)操作人員（以年少有為的青年人為主）進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，讓他們?cè)谧杂兄R(shí)的基礎(chǔ)上對(duì)專(zhuān)業(yè)性知識(shí)有所提升，以便更好地完善日后的系統(tǒng)維護(hù)工作，這樣既方便了操作與系統(tǒng)的維護(hù)工作，使后臺(tái)操作簡(jiǎn)潔明了，又可以讓青年人士施展才華。

1.2 社會(huì)經(jīng)濟(jì)可行性

開(kāi)發(fā)、運(yùn)行、維護(hù)費(fèi)用主要包含購(gòu)買(mǎi)設(shè)備和安裝設(shè)備費(fèi)用、軟件的開(kāi)發(fā)費(fèi)用、人工費(fèi)用以及日常的消耗費(fèi)用。前期的開(kāi)發(fā)費(fèi)用：由于高校采用的圖書(shū)館管理系統(tǒng)屬于簡(jiǎn)單而常見(jiàn)的，所以開(kāi)發(fā)費(fèi)用不高，性價(jià)比高，經(jīng)濟(jì)方案可行。開(kāi)發(fā)所用設(shè)備的費(fèi)用：若由本單位的技術(shù)人員自行研發(fā)，則該項(xiàng)費(fèi)用可直接計(jì)入人員費(fèi)用。而系統(tǒng)的收益便可從經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益兩大方面來(lái)考慮，而相對(duì)于學(xué)校的信息管理系統(tǒng)來(lái)講則更應(yīng)側(cè)重分析所帶來(lái)的社會(huì)效益，比如說(shuō)當(dāng)系統(tǒng)投入以后能夠使用戶查詢以及使用信息的方便度提高多少，能夠?yàn)橛脩艟唧w提供哪些之前所不能提供的信息等等。

2 系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

2.1 數(shù)據(jù)字典與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

（1）數(shù)據(jù)字典設(shè)計(jì)依據(jù)有關(guān)資料顯示的高校圖書(shū)館管理系統(tǒng)的大致管理流程和系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)模塊圖并且結(jié)合各大名校圖書(shū)館管理系統(tǒng)的需求，總結(jié)出幾種常見(jiàn)的數(shù)據(jù)字典供高校管理系統(tǒng)參考借鑒。

①讀者個(gè)人數(shù)據(jù)：來(lái)高校圖書(shū)館借閱圖書(shū)的用戶必須持有與館內(nèi)圖書(shū)資料借閱相關(guān)的個(gè)人身份數(shù)據(jù)，其所包含的數(shù)據(jù)項(xiàng)有借閱證標(biāo)號(hào)、讀者類(lèi)別編號(hào)、讀者姓名、讀者部門(mén)名稱以及所辦借閱證日期。②系統(tǒng)用戶數(shù)據(jù)：高校圖書(shū)館內(nèi)部人員所持有的館內(nèi)圖書(shū)管理系統(tǒng)身份數(shù)據(jù)，其所包含的數(shù)據(jù)項(xiàng)包括用戶編號(hào)、登錄口令以及專(zhuān)有的權(quán)限代碼。③高校圖書(shū)館內(nèi)館藏書(shū)目數(shù)據(jù)：圖書(shū)館內(nèi)所有新書(shū)書(shū)目經(jīng)過(guò)典藏之后所形成的館藏書(shū)目數(shù)據(jù)，具體應(yīng)當(dāng)包括索書(shū)號(hào)、圖書(shū)條碼、作者、書(shū)名、出版社、出版日期、頁(yè)數(shù)、關(guān)鍵詞、字?jǐn)?shù)、復(fù)本數(shù)、可借數(shù)、入館日期以及圖書(shū)所在的庫(kù)室名。④圖書(shū)借閱數(shù)據(jù)：其所包含的數(shù)據(jù)項(xiàng)目有借閱證編號(hào)、圖書(shū)條碼、借閱日期、歸還日期以及圖書(shū)所在的庫(kù)室編號(hào)。

（2）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)結(jié)合實(shí)際情況，館內(nèi)工作人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)系統(tǒng)需要，分析并勾畫(huà)出實(shí)體關(guān)系圖，隨后根據(jù)已經(jīng)勾畫(huà)出的實(shí)體關(guān)系圖以及系統(tǒng)的數(shù)據(jù)字典，分析設(shè)計(jì)出高校圖書(shū)管理系統(tǒng)中相對(duì)應(yīng)的各個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)表格，并依據(jù)館藏的實(shí)體圖書(shū)得到館藏圖書(shū)的數(shù)據(jù)表，而圖書(shū)借閱數(shù)據(jù)表則依據(jù)借閱關(guān)系所得到。

2.2 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)

在數(shù)據(jù)庫(kù)與鏈接都創(chuàng)建好并且程序設(shè)計(jì)進(jìn)一步完善的基礎(chǔ)上，便可根據(jù)用戶輸入的數(shù)據(jù)指令作業(yè)。當(dāng)用戶輸入讀數(shù)據(jù)指令時(shí)，讀數(shù)據(jù)指令通過(guò)內(nèi)部信息傳遞傳出信息，并為下一個(gè)數(shù)據(jù)傳輸做出準(zhǔn)備，在此過(guò)程中地址高字節(jié)寄存器、狀態(tài)機(jī)等高端系統(tǒng)插件發(fā)揮著巨大作用，系統(tǒng)內(nèi)部高速運(yùn)轉(zhuǎn)，完成整個(gè)的數(shù)據(jù)讀取工作。本文研究的圖書(shū)管理系統(tǒng)，使用VB 6.0編程，數(shù)據(jù)庫(kù)采用SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫(kù)，具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)功能，能夠?qū)崿F(xiàn)圖書(shū)館管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)以及圖書(shū)館內(nèi)圖書(shū)資料的數(shù)據(jù)維護(hù)。經(jīng)過(guò)實(shí)際的運(yùn)行表明，此系統(tǒng)的運(yùn)行穩(wěn)定，能夠比較完美地滿足客戶的需求。