導(dǎo)語：如何才能寫好一篇設(shè)計(jì)論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關(guān)鍵詞：中國古代藝術(shù)；繪畫；建筑；雕塑；設(shè)計(jì)

中圖分類號：J05 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5312（2013）18-0173-01

一、先秦的藝術(shù)

先秦包括夏、商、周、春秋戰(zhàn)國等時(shí)期，為滿足統(tǒng)治階級的奢侈生活需要，工藝美術(shù)及藝術(shù)都獲得了極大的發(fā)展。當(dāng)時(shí)青銅工藝尤為突出。

二、深沉雄大的秦漢代美術(shù)

公元一世紀(jì)，秦朝的統(tǒng)治者把藝術(shù)作為宣揚(yáng)功業(yè)顯示王權(quán)的手段，在建筑、繪畫、雕塑等方面取得了輝煌成就。西漢的統(tǒng)治者又視藝術(shù)為表彰功臣和標(biāo)榜忠、孝、節(jié)、義等封建倫理的有效方式。墓壁畫、畫像石及畫像磚廣泛流行。

三、在佛教影響下的魏晉南北朝美術(shù)

公元四世紀(jì)，在魏晉南北朝時(shí)期，中國古代第一批有歷史記載的藝術(shù)家出現(xiàn)了。受佛教影響巨大。三國時(shí)，吳國的畫家曹不興，當(dāng)時(shí)被列為吳國的“八絕”之一。東晉的畫家顧愷之、陶淵明以及書法家王羲之、王獻(xiàn)之父子的大名更是至今婦孺皆知。

四、輝煌燦爛的隋唐美術(shù)

公元7世紀(jì)到8世紀(jì)，唐朝是當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大、最富庶具有高度文明的國家，藝術(shù)大量吸收了其他國家有益的文化因素。秦漢時(shí)代處于中國封建社會的上升時(shí)期，造型藝術(shù)表現(xiàn)出了廣闊無垠的宇宙意識，體現(xiàn)了浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義相結(jié)合的風(fēng)格特征，氣魄深沉雄大，在藝術(shù)的歷史長河里放射出奪目的光彩。

五、題材廣泛，風(fēng)格多樣的兩宋藝術(shù)

十世紀(jì)末十一世紀(jì)初，西漢的統(tǒng)治者又視藝術(shù)為表彰功臣和標(biāo)榜忠、孝、節(jié)、義等封建倫理的有效方式。秦漢時(shí)代處于中國封建社會的上升時(shí)期，造型藝術(shù)表現(xiàn)出了廣闊無垠的宇宙意識，體現(xiàn)了浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義相結(jié)合的風(fēng)格特征，氣魄深沉雄大，在藝術(shù)的歷史長河里放射出奪目的光彩。

六、自鳴清高的元代藝術(shù)

十二世紀(jì)到十三世紀(jì)之間，元代的統(tǒng)一促進(jìn)了各民族的融合，但民族歧視和政治黑暗，使?jié)h族士大夫和失意文人寄情于詩文書畫。在他們的書畫中，重視意趣和筆墨風(fēng)格。詩書畫進(jìn)一步滲透結(jié)合。文人畫在元代繪畫發(fā)展中已躍居重要地位。蓬勃發(fā)展的明代的文人畫和民間美術(shù)。

七、蓬勃發(fā)展的明代的文人畫和民間美術(shù)

十四世紀(jì)至十五世紀(jì)之間，中央集權(quán)的明代統(tǒng)治者，恢復(fù)了被元代廢棄的皇家畫院，使宮廷美術(shù)發(fā)揮政治教化的功能，同時(shí)也迎合著貴族的欣賞趣味。隨著手工業(yè)、商業(yè)在江南的繁榮，市民文化逐漸增長，導(dǎo)致年畫等民間美術(shù)蓬勃發(fā)展。文人畫家漸趨商品化職業(yè)化。

八、中西交流的清代繪畫

十七世紀(jì)末十八世紀(jì)初，清初江南仍然還是繪畫的中心，到了清代中葉則變成了北京和揚(yáng)州兩個(gè)中心。北京的宮廷畫出現(xiàn)文人化的現(xiàn)象，外籍畫家供職朝廷，又使西洋畫法帶入中國，給中國傳統(tǒng)繪畫注入了新鮮的活力。揚(yáng)州是商業(yè)重鎮(zhèn)，也自然吸引著大批文人化的職業(yè)畫家和職業(yè)化的文人畫家。“揚(yáng)州八怪”繼承并發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，把寫意花鳥畫發(fā)展得更加疏放、古拙而又個(gè)性張揚(yáng)。也為近代上海諸派的形成作好了準(zhǔn)備。

九、當(dāng)代中國的藝術(shù)與設(shè)計(jì)

當(dāng)代中國提出和諧社會創(chuàng)新型國家建設(shè)的理念，當(dāng)代設(shè)計(jì)文化語境也隨之而發(fā)生改變。如今，我們把創(chuàng)新提高到一個(gè)相當(dāng)?shù)母叨?，它對設(shè)計(jì)理念必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，創(chuàng)新設(shè)計(jì)也好，設(shè)計(jì)創(chuàng)新也好，是我們一個(gè)不能避開的命題。

就我們自身的專業(yè)來講，所談的設(shè)計(jì)確切的是指工業(yè)設(shè)計(jì)，近年來，隨著產(chǎn)品復(fù)雜性的不斷增長，以及企業(yè)間競爭的日趨激烈。為了能在競爭中處于有利位置，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)數(shù)字化勢在必行，而且在數(shù)字化的同時(shí)也要考慮到使用者的情感需求，也就是產(chǎn)品的人性化。工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展也在加速著能源的耗費(fèi)和資源的消亡，工業(yè)設(shè)計(jì)為人類創(chuàng)造了現(xiàn)代生活方式和生活環(huán)境，但也加速了資源，能源的消耗，并對地球的生態(tài)平衡造成了極大的破壞。正是在這種背景下，設(shè)計(jì)師們不得不重新思考工業(yè)設(shè)計(jì)師的職責(zé)和作用，綠色設(shè)計(jì)也就應(yīng)運(yùn)而生。綠色設(shè)計(jì)是從根本上解決制造業(yè)環(huán)境污染的有效方法之一，是可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。目前，綠色設(shè)計(jì)發(fā)展還很不成熟，特別是在綠色設(shè)計(jì)評價(jià)方法研究。綠色設(shè)計(jì)的興起和廣泛應(yīng)用正逐步改變著一貫以來以大量消耗資源為主的經(jīng)濟(jì)增長方式，改變著人們的生活方式和消費(fèi)觀念。

社會可持續(xù)發(fā)展的要求預(yù)示著“綠色設(shè)計(jì)”將成為21世紀(jì)工業(yè)設(shè)計(jì)的熱點(diǎn)之一。“綠色設(shè)計(jì)”在現(xiàn)代化的今天，不僅僅是一句時(shí)髦的口號，而是關(guān)系到每一個(gè)人的切身利益的事。我相信在20年以后中國的工業(yè)設(shè)計(jì)面貌必將煥然一新。

篇2

本預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)梁橋共分為三跨（30m+50m+30m）主跨50m，邊跨對稱30m；主梁采用單箱單室預(yù)應(yīng)力混凝土箱梁，跨中梁高為1.5m，支座處梁高為2.8m，截面高度按二次拋物線形式變化；橋面凈寬為7+2×1.5m；設(shè)計(jì)荷載為公路-Ⅰ級。

在設(shè)計(jì)中，運(yùn)用了橋梁設(shè)計(jì)軟件Midas建立橋梁模型，并對橋梁恒載、活載及徐變內(nèi)力進(jìn)行分析計(jì)算，得出預(yù)應(yīng)力鋼束的預(yù)估值。最后對主梁的應(yīng)力、變形等進(jìn)行驗(yàn)算。經(jīng)分析比較及驗(yàn)算表明該設(shè)計(jì)計(jì)算方法正確，內(nèi)力分布合理，符合設(shè)計(jì)任務(wù)的要求

關(guān)鍵詞 橋梁設(shè)計(jì); 預(yù)應(yīng)力混凝土; 箱梁; 變截面連續(xù)梁 ;Midas橋梁模型

Abstract: The design is based on the requirements of the design task and "Highway Bridge Regulation". The design of the bridge is carried out in the eight-character principle of "safety, pratically, economically and aeshetic" by comparing and choosing the best one. The first program is continous prestressed concrete grider bridge, the second one the beam combination of arch bridge,and the third one is the suspension bridge.Accdoding to the above principles and construction factors, the prestressed conous bridge is chosen to the ultimate.

The continous prestressed concrete girder bridge is divided into three inters, (30m+50m+30m), with the main span of 50m, and 30m-symmetry one. Prestressed concrete box grider is used as the main beam; the beam depth in the mid-span is 1.5m, while at the support bearing it is 2.8m.The sectional depth is changed in the form of parabolic.The net width of the deck is 7+2x1.5m,and the design load is for the highway-I.

In the design, the bridge design software MIDAS is used to get the calculation model. By analyzing and computing the dead load, live load and internal force, the estimated value of the prestressed strand is got. Finally, checking calculation is carried out to the stress and deformation of the main beam. The results of the analysis and checking calculation show that the design calculation method is correct , and the internal force distribution is reasonable to the design task.

Key words: bridge design; prestressed concrete; box-girder; non-uniform continuous beam; MIDAS bridge model

目 錄設(shè)計(jì)原始資料…………………………………………………………………………….1

第一章 方案比選 ………………………………………………………………………2

第二章 上部結(jié)構(gòu)形式及尺寸擬定 …………………………………………………5

一．主跨徑的擬定 …………………………………………………………………… 5

二．順橋向梁的尺寸擬定 …………………………………………………………… 5

三．橫橋向的尺寸擬定 ……………………………………………………………… 5

四．橋面鋪裝 ………………………………………………………………………… 6

五．本橋主要材料 …………………………………………………………………… 6

第三章 橋面板的計(jì)算 …………………………………………………………………8

一．橋面板的設(shè)計(jì)彎矩 ……………………………………………………………… 8

二．懸臂板的內(nèi)力計(jì)算……………………………………………………………… 11

三．橋面板的配筋…………………………………………………………………… 12

第四章 主梁內(nèi)力計(jì)算…………………………………………………………………14

一．全橋節(jié)段的劃分………………………………………………………………… 14

二．恒載活載內(nèi)力計(jì)算……………………………………………………………… 17

第五章 主梁配筋計(jì)算…………………………………………………………………32

一．預(yù)應(yīng)力筋的估算原理…………………………………………………………… 32

二．預(yù)應(yīng)力筋的估算………………………………………………………………… 34

三．預(yù)應(yīng)力筋布置…………………………………………………………………… 38

四．非預(yù)應(yīng)力鋼筋截面積估算及布置……………………………………………… 45

第六章 截面承載能力極限狀態(tài)計(jì)算………………………………………………47

一．正截面承載力計(jì)算……………………………………………………………… 47

二．斜截面承載力計(jì)算……………………………………………………………… 47

第七章 鋼束預(yù)應(yīng)力損失計(jì)算……………………………………………………… 50

第八章 應(yīng)力驗(yàn)算………………………………………………………………………… 56

一．短暫狀況的正應(yīng)力驗(yàn)算………………………………………………………… 56

二．持久狀況的正應(yīng)力驗(yàn)算………………………………………………………… 57

第九章 抗裂性驗(yàn)算……………………………………………………………………… 59

一．正截面抗裂性…………………………………………………………………… 59

二．斜截面抗裂性…………………………………………………………………… 61

第十章 主梁變形計(jì)算…………………………………………………………………… 62

參考文獻(xiàn) ………………………………………………………………………………… 63

英文翻譯 ………………………………………………………………………………… 64

致謝 ……………………………………………………………………………………… 90

致 謝 首先感謝何建老師在此次畢業(yè)設(shè)計(jì)中認(rèn)真輔導(dǎo)了我設(shè)計(jì)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，何建老師對待學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、和藹耐心的態(tài)度和對待工作一絲不茍的作風(fēng)給我留下了深刻的印象，為我今后的學(xué)習(xí)工作樹立了榜樣。此外還有學(xué)多老師給予了耐心的指導(dǎo)和點(diǎn)拔，令我受益匪淺。在此對各位老師的敬業(yè)表示真摯的感謝。

通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我比較系統(tǒng)的串連了我大學(xué)本科四年所學(xué)的知識，深感我們這門專業(yè)系統(tǒng)的博大精深，覺得自己存在的差距還很大。但是，在這炎炎夏日工作的幾十天，我的收獲也是很大的。在畢業(yè)設(shè)計(jì)的反復(fù)修改，一遍一遍的看書，和同學(xué)一次又一次的討論，一次又一次的請教老師的過程中，通過集中的畢業(yè)設(shè)計(jì)和專業(yè)系統(tǒng)的培養(yǎng)，我提高了自己綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，基本知識和基本技能，分析解決問題的能力。在老師的指導(dǎo)下，通過獨(dú)立系統(tǒng)的完成一個(gè)工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，比較具體的了解了一個(gè)工程設(shè)計(jì)的全過程，鞏固已學(xué)課程的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)了自己考慮問題，分析問題，解決問題的能力，同時(shí)接觸到和掌握一些新的專業(yè)知識和技能。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)為自己提供了一次很好的實(shí)踐機(jī)會，為我將來的學(xué)習(xí)工作做了很好的鋪墊，是我人生中很重要的一次經(jīng)歷。

最后，感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師在百忙之中為我們細(xì)心指導(dǎo)設(shè)計(jì)，我衷心的感謝各位老師！

南華大學(xué)船山學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告 設(shè)計(jì)（論文）題目 寶石路5號橋 設(shè)計(jì)（論文）題目來源 設(shè)計(jì)（論文）題目類型　 起止時(shí)間 2008.12.1~2008.12.12 一、設(shè)計(jì)（論文）依據(jù)及研究意義：

橋梁的形式可考慮連續(xù)梁橋、梁拱組合橋和斜拉橋。對此三種橋型作比較，從安全、適用、經(jīng)濟(jì)、美觀等方面比選，最終確定橋梁形式。

二、設(shè)計(jì)（論文）主要研究的內(nèi)容、預(yù)期目標(biāo)：（技術(shù)方案、路線）

本橋的設(shè)計(jì)是根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書的要求和《公路橋規(guī)》的規(guī)定，本著“安全、實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀”的八字原則，提出了三種不同的橋型方案進(jìn)行比較和選擇。方案一為預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)梁橋，方案二為梁拱組合體系橋，方案三為懸索橋。經(jīng)由以上原則以及設(shè)計(jì)施工等諸多方面考慮后，確定預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)梁橋?yàn)樽罱K設(shè)計(jì)方案。

三、設(shè)計(jì)（論文）的研究重點(diǎn)及難點(diǎn)

計(jì)算量大，工程量大，繪制上部結(jié)構(gòu)的一般構(gòu)造圖、鋼筋構(gòu)造圖及施工示意圖很復(fù)雜

四、進(jìn)行設(shè)計(jì)（論文）所需條件：

《結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指南—橋梁工程分冊

《預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)梁橋設(shè)計(jì)》 《橋梁工程》 《基礎(chǔ)工程》 《橋涵水文》 《橋梁計(jì)算示例集》《橋梁上部結(jié)構(gòu)計(jì)算示例（二）》

五、指導(dǎo)教師意見：

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論文摘要：景觀手繪圖紙是景觀設(shè)計(jì)師（國外稱景觀建筑師）的語言。掌握手繪表現(xiàn)的幾種有效途徑：臨摹解析名家作品、照片的重塑、寓情于景的表現(xiàn)、觀悟生長規(guī)律、主題性創(chuàng)作。

一、景觀手繪圖紙是景觀設(shè)計(jì)師的語言

這種語言賦予在每一個(gè)設(shè)計(jì)作品中，是設(shè)計(jì)師表現(xiàn)未來設(shè)計(jì)作品的一種交流工具。然而計(jì)算機(jī)制圖的廣泛應(yīng)用，勢必會排斥個(gè)性，使設(shè)計(jì)圖紙趨向于統(tǒng)一的規(guī)格，在這種趨勢下，景觀設(shè)計(jì)的作品表現(xiàn)趨同，也使設(shè)計(jì)師們的創(chuàng)造能力面臨消亡的困境。

1、培養(yǎng)手、眼、心相結(jié)合的造型能力。首先要有一定的悟性和繪畫基礎(chǔ)，經(jīng)過長期的專業(yè)訓(xùn)練，才能掌握手繪設(shè)計(jì)的基本規(guī)律和技巧。

2、透視學(xué)的理論與設(shè)計(jì)空間尺度相結(jié)合進(jìn)而表現(xiàn)出設(shè)計(jì)的合理性。加強(qiáng)速寫的訓(xùn)練是培養(yǎng)良好的空間概念與形態(tài)捕捉能力的絕好途徑。

3、開闊的視野、廣博的知識和良好的藝術(shù)修養(yǎng)使景觀手繪者擁有良好的藝術(shù)修養(yǎng)。每張手繪表現(xiàn)圖不僅僅是設(shè)計(jì)構(gòu)想，它也傳遞著設(shè)計(jì)師的個(gè)人修養(yǎng)，文化底蘊(yùn)、個(gè)性的張揚(yáng)、情感表達(dá)對藝術(shù)的追求。因此，手繪者要學(xué)習(xí)淵博的文化知識，具有開闊的視野和對藝術(shù)執(zhí)著追求的心，使設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖的境界不斷攀升。

4、手繪技能的培養(yǎng)決非一蹴而就。要想畫出一幅漂亮的表現(xiàn)圖，需要更多的艱苦努力。同時(shí)要多觀察，勤思考，不斷學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)成果，融合各種知識于心中，才能站得高，看得遠(yuǎn)，心手并舉，不斷創(chuàng)作出有自己風(fēng)格的優(yōu)秀作品。133229.coM

手繪表現(xiàn)作為設(shè)計(jì)師的一項(xiàng)必備的專業(yè)技能，要熟練掌握，必須要通過大量的線條訓(xùn)練，“線條是手繪表現(xiàn)的生命和靈感”。力求用線條的力度、速度與虛實(shí)表現(xiàn)物體的造型、空間的尺度與層次關(guān)系。

二、線的基本訓(xùn)練方法

1、首先直線的練習(xí)時(shí)由慢到快，由規(guī)整到隨意，并試著用不同的筆尖進(jìn)行練習(xí)。之后再練習(xí)弧線、交叉線等更復(fù)雜一些的線條。要不斷在訓(xùn)練中找感覺。中學(xué)課本賣油翁的故事，是最好的耐心培訓(xùn)典型。沒有時(shí)間的積累，就沒有靈活的技巧，也就不可能畫出好的作品。

2、線與調(diào)子：面對所要表現(xiàn)的對象，它有多樣的豐富的色階，我們往往要將對象加以概括，簡化。最亮處可以空白或稍加色調(diào)，最暗處，可以用純黑色。明暗色調(diào)的區(qū)分調(diào)整有兩種基本方法：線條間距和粗細(xì)的變化。線與線之間加線，使調(diào)子更深一層，也更勻稱。加粗原有線條，會使結(jié)構(gòu)更突出，有虛實(shí)、層次。

3、線與明暗質(zhì)感：用線表現(xiàn)明暗時(shí)，間距和輕重緩急是不同的。在表現(xiàn)園林景深時(shí)，還要注意空氣透視變化（大氣阻隔產(chǎn)生的色調(diào)區(qū)別）。線條要遵循向滅點(diǎn)處漸遠(yuǎn)漸小的消失關(guān)系。

在繪制景觀表現(xiàn)同時(shí)，所要表現(xiàn)的質(zhì)感種類是豐富的。如果對象的材料不同，表現(xiàn)的手法就因材而異。物像變化萬千，要多寫生、多臨摹，經(jīng)過磨練才能靈活掌握各種技法。

三、掌握手繪表現(xiàn)的幾種有效途徑

（一）臨摹解析名家作品

想要在短時(shí)間內(nèi)使手繪表現(xiàn)水平提高快一些，最有實(shí)效的方法就是先臨摹，通過臨摹再過渡到寫生。國內(nèi)外有很多插圖大師的作品是我們學(xué)習(xí)的最好典范。挑選一些自己喜歡的、表達(dá)風(fēng)格相近的作品來臨摹。在臨摹的過程中，也應(yīng)遵循從簡到繁、從慢到快的原則。通過借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，能使自己少走彎路，在較短的時(shí)間里能更快地提高速寫的技藝。

（二）照片的重塑

設(shè)計(jì)師通過手中的筆，有側(cè)重地改寫成鋼筆畫或線條畫，賦予對場景的重新理解，培養(yǎng)和提高畫者對整體的把握能力，對畫面的布局控制能力以及肉眼對尺度的衡量水平。作為學(xué)習(xí)階段，這種積累過程必不可少。

（三）寓情于景的表現(xiàn)

一張具有良好表現(xiàn)力的透視圖，除了必須清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)設(shè)計(jì)理念及意圖，還應(yīng)該表現(xiàn)出該場景所營造出來的氛圍與意境。

1、市民休閑娛樂廣場，就要體現(xiàn)它的參與性，就宜畫人多，表現(xiàn)其熱鬧，為市民提供休閑的好平臺。人物的組合應(yīng)該做到合理、美觀，或靜或動，有老人在練習(xí)舞蹈，打太極，也有小朋友在放風(fēng)箏等，加入各種故事情節(jié)，使觀者產(chǎn)生共鳴。

2、小區(qū)中心商業(yè)街，要表現(xiàn)其活力四射、繁華的景象，在場景的渲染中多畫一些鮮艷的旗幟，亮麗的廣告牌和露天的咖啡座椅之外，更加少不了人的參與。這時(shí)可考慮多布置一些動作、情態(tài)各異的年輕人，提升品牌的時(shí)尚度。

3、校園的文化廣場，作為學(xué)生聚集的場地，適宜多畫人，其形態(tài)和表情還要結(jié)合校園文化的時(shí)代特征。還可以設(shè)定一個(gè)特定的活動場景，例如，廣場中心有人在進(jìn)行吉他表演，周圍看臺上的同學(xué)歡欣鼓舞。這種呼應(yīng)關(guān)系使場景的“磁場效應(yīng)”馬上發(fā)揮出來。

4、清幽的中庭綠化空間。辦公空間中的中庭綠化是幽靜的場所，此景中人物就應(yīng)較少，人物也應(yīng)以靜態(tài)為主，且應(yīng)在中、遠(yuǎn)景出現(xiàn)，更利于體現(xiàn)場地的清幽情景。通過對人物在場景中的活動表現(xiàn)去強(qiáng)化主題，讓觀者領(lǐng)悟設(shè)計(jì)意圖，并產(chǎn)生情感共鳴，創(chuàng)造新意。

（四）觀悟生長規(guī)律

自然界的物種繁多，形象特征各異。在畫表現(xiàn)圖時(shí)，各種物種都可能是表現(xiàn)和創(chuàng)作的重要題材，因此，畫表現(xiàn)圖必須做生活中的有心人。“常以無心觀悟它的奧妙，常以有心觀察它的分界”，遵循物種生長規(guī)律，細(xì)心觀察，用心琢磨，才能畫出生氣靈動的表現(xiàn)圖。

（五）主題性創(chuàng)作

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制定完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理制度首先有完整的有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)管理文件，為此筆者所在的南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院每個(gè)系部都有完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）手冊，全院的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作在主管院長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，實(shí)行分級管理，層層負(fù)責(zé)的辦法。其分別明確了教務(wù)處、系部、教研室、指導(dǎo)老師的職責(zé)和學(xué)生所需要遵守的守則。確定了畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的程序原則上為：確定選題及指導(dǎo)教師學(xué)生選題下達(dá)畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文任務(wù)書中期檢查評閱、答辯資格審查答辯評定成績優(yōu)秀評選論文收存。制定詳細(xì)的組織答辯和成績評定方法、資料保存形式、檢查及質(zhì)量評價(jià)辦法。同時(shí)也制定了各項(xiàng)工作的具體要求，比如選題及任務(wù)書下達(dá)要求（包括畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目的選擇原則、下達(dá)任務(wù)書的工作程序）、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的格式要求、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績評定及答辯辦法。建立健全這些畢業(yè)設(shè)計(jì)管理制度是實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量有效監(jiān)控的前提性工作。

建立基于畢設(shè)系統(tǒng)和QQ群的畢設(shè)師生溝通交流機(jī)制為了提高我院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的水平和工作的順利開展，我院整個(gè)畢設(shè)工作由網(wǎng)上信息化操作平臺是“畢業(yè)設(shè)計(jì)論文管理系統(tǒng)”來完成，其完整的涵蓋了畢設(shè)工作的各個(gè)方面，其中包括:畢業(yè)設(shè)計(jì)題目申報(bào)模塊、畢業(yè)設(shè)計(jì)選題模塊、畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)管理模塊、畢業(yè)設(shè)計(jì)答疑指導(dǎo)模塊、畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查模塊、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文評閱模塊，以及個(gè)人信息模塊。該系統(tǒng)的角色分別是教務(wù)處管理員、系部教師組管理員、指導(dǎo)老師和學(xué)生，教務(wù)處管理員負(fù)責(zé)建系部教師組、建立教師組管理員、畢設(shè)學(xué)生審核、審核教師出題、學(xué)生自擬題目、外單位出題、對選題進(jìn)行調(diào)劑、畢設(shè)選題審核、畢設(shè)學(xué)生狀態(tài)控制、安排中期檢查、中期檢查總結(jié)、畢設(shè)答辯安排、畢設(shè)成績審核、推薦優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)。系部教師組管理員進(jìn)行畢設(shè)教師審核、畢設(shè)題目審核、畢設(shè)選題審核、選題調(diào)劑、中期檢查（傳達(dá)系部中期檢查安排并督查教師進(jìn)展）、畢設(shè)評閱答辯（組建答辯小組）。指導(dǎo)老師進(jìn)行進(jìn)行題目申報(bào)、選擇學(xué)生（教師在被學(xué)生選擇后需選擇確認(rèn)學(xué)生選題或其自擬題、外單位題）、下達(dá)任務(wù)、審閱開題報(bào)告、布置工作任務(wù)、中期指導(dǎo)（指導(dǎo)貫穿始終）、中期檢查、評閱畢設(shè)及材料、提交材料準(zhǔn)備答辯。學(xué)生進(jìn)行選題（選擇畢設(shè)題目，沒選上的等待調(diào)劑）、接收任務(wù)、接收指導(dǎo)（和指導(dǎo)教師可進(jìn)行相互交流，其過程貫穿整個(gè)畢設(shè)過程）、中期檢查（中期檢查應(yīng)提供相關(guān)材料）、提交畢設(shè)及資料、準(zhǔn)備答辯。畢業(yè)設(shè)計(jì)論文管理系統(tǒng)”很好的實(shí)現(xiàn)了畢設(shè)計(jì)全過程的質(zhì)量監(jiān)控及關(guān)鍵環(huán)節(jié)的量化工作。借助“畢業(yè)設(shè)計(jì)論文管理系統(tǒng)”和QQ群的支持，研究指導(dǎo)老師與學(xué)生溝通機(jī)制涉及信息、疑難解答、資料共享、網(wǎng)上評閱、語音或視頻在線交流等。更進(jìn)一步加強(qiáng)了畢業(yè)設(shè)計(jì)信息反饋工作，隨時(shí)把握學(xué)生畢設(shè)工作進(jìn)展。建立以畢設(shè)系統(tǒng)和QQ群為紐帶，以指導(dǎo)老師為單元，師生定期交流互動機(jī)制，解決畢設(shè)學(xué)生疑惑問題。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是一個(gè)時(shí)間相對集中、空間比較分散、管理比較困難的工作，“畢業(yè)設(shè)計(jì)論文管理系統(tǒng)”和QQ群的使用確實(shí)保證了設(shè)計(jì)過程信息渠道暢通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正畢業(yè)設(shè)計(jì)過程存在的問題。

強(qiáng)化畢設(shè)質(zhì)量監(jiān)督畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)是由系部和我院教務(wù)處下的督導(dǎo)室共同監(jiān)督執(zhí)行，系部由主管教學(xué)主任帶隊(duì)，由系畢設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行過程中，按要求進(jìn)行前期、中期和后期三階段檢查。（1）前期檢查：檢查指導(dǎo)教師到崗情況，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行的必須條件是否具備，安排是否合理，任務(wù)書是否下達(dá)到每位學(xué)生。（2）中期檢查：檢查學(xué)風(fēng)、工作進(jìn)度、教師指導(dǎo)情況及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中存在的困難和問題，并采取措施解決存在的問題。各教研室應(yīng)有書面檢查紀(jì)錄，并將檢查情況及處理意見向系（部）匯報(bào)，各系（部）向教務(wù)處上報(bào)中期檢查情況。（3）后期檢查：檢查答辯準(zhǔn)備工作。答辯前各專業(yè)應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行答辯資格審查。根據(jù)任務(wù)書及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)范化要求，檢查學(xué)生完成工作任務(wù)的情況。督導(dǎo)室中的老師是由校內(nèi)各學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)術(shù)上有較高造詣和熱心于教學(xué)改革的具有高級職稱的教師與教學(xué)管理人員組成。他們的具體任務(wù)由以下4個(gè)部分組成。（1）根據(jù)培養(yǎng)方案，組織各系做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的各階段工作，不斷完善畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的管理制度和管理手段。（2）匯總各系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目、指導(dǎo)教師安排情況表。組織檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各階段工作進(jìn)展和質(zhì)量情況，并向各系通報(bào)檢查情況。（3）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié)束后，組織專家抽樣分析畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，做好工作總結(jié)。（4）組織評選學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），并做好省級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦工作。督導(dǎo)室的老師對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行全程跟蹤式的抽查，發(fā)現(xiàn)問題立即提出，與學(xué)院共同討論解決方案。做好各方面的組織協(xié)調(diào)和實(shí)時(shí)監(jiān)控對畢業(yè)設(shè)計(jì)監(jiān)控工作來說至關(guān)重要。我院近幾年畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的順利開展和良好效果，教務(wù)處的督導(dǎo)室老師發(fā)揮了積極的作用。

到系部和督導(dǎo)室的檢查監(jiān)管，整個(gè)流程不但保證了對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的有序進(jìn)行，也提高了師生對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）重要性的認(rèn)識，更能極大地調(diào)動指導(dǎo)教師、學(xué)生參與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的積極性、創(chuàng)造性，更加鼓勵學(xué)生自覺主動、認(rèn)真、積極地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），鞏固所學(xué)的專業(yè)知識，提高學(xué)生的實(shí)際動手能力、解決實(shí)際問題的能力，達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教學(xué)目的，進(jìn)而推動了學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與方式的改革和創(chuàng)新，更進(jìn)一步提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。

作者：張超 單位：南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

篇5

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文致謝詞(一)

通過這三個(gè)月來的忙碌和學(xué)習(xí)，本次畢業(yè)論文設(shè)計(jì)已接近尾聲，作為一個(gè)大專生的畢業(yè)設(shè)計(jì)，由于經(jīng)驗(yàn)的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，在這里衷心感謝指導(dǎo)老師的督促指導(dǎo)，以及一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們的支持，讓我按時(shí)完成了這次畢業(yè)設(shè)計(jì)。

在畢業(yè)論文設(shè)計(jì)過程中，我遇到了許許多多的困難。在此我要感謝我的指導(dǎo)老師xxx老師給我悉心的幫助和對我耐心而細(xì)致的指導(dǎo)，我的畢業(yè)論文較為復(fù)雜煩瑣，但是xxx老師仍然細(xì)心地糾正圖中的錯誤。除了敬佩xxx老師的專業(yè)水平以外，他的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)研究的精神也是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣，并將積極影響我今后的學(xué)習(xí)和工作，我才得以解決畢業(yè)設(shè)計(jì)中遇到的種種問題。同時(shí)感謝我院、系領(lǐng)導(dǎo)對我們的教導(dǎo)和關(guān)注；感謝大學(xué)三年傳授我們專業(yè)知識的所有老師。他們是xxx、xxx、xxx、xxx、xxx……謝謝你們嘔心瀝血的教導(dǎo)。還有謝謝我周圍的同窗朋友，他們給了我無數(shù)的關(guān)心和鼓勵，也讓我的大學(xué)生活充滿了溫暖和歡樂。如果沒有他們的幫助，此次畢業(yè)論文的完成將變得困難。他們在我設(shè)計(jì)中給了我許多寶貴的意見和建議。同時(shí)也要感謝自己遇到困難的時(shí)候沒有一蹶不振，取而代之的是找到了最好的方法來解決問題。最后，感謝生我養(yǎng)我的父母。謝謝他們給了我無私的愛，為我求學(xué)所付出的巨大犧牲和努力。

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文致謝詞(二)

畢業(yè)設(shè)計(jì)即將結(jié)束，在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助之下，學(xué)生對于道路設(shè)計(jì)有了更多新的認(rèn)知，對路基路面設(shè)計(jì)有了更深一步的認(rèn)識，對路基路面綜合設(shè)計(jì)的整體脈絡(luò)了解得更加的清晰透徹。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生對自己大學(xué)四年以來所學(xué)的知識有更多的認(rèn)識。

畢業(yè)設(shè)計(jì)，幫助我們總結(jié)大學(xué)四年收獲、認(rèn)清自我。同時(shí)，還幫助我們改變一些處理事情時(shí)懶散的習(xí)慣。從最開始時(shí)的搜集資料，整理資料，到方案比選，確定方案，再到著手開始進(jìn)行路基工程、路面工程和路線排水的設(shè)計(jì)，每一步都是環(huán)環(huán)相扣，銜接緊密，其中任何一個(gè)步驟產(chǎn)生遺漏或者疏忽，就會對以后的設(shè)計(jì)帶來很多的不便。

學(xué)生的動手能力和資料搜集能力在設(shè)計(jì)中也得到提升。畢業(yè)設(shè)計(jì)中很多數(shù)值、公式、計(jì)算方法都需要我們?nèi)ツ托牡夭殚啎?，瀏覽資料，設(shè)計(jì)中需要用到輔助設(shè)計(jì)軟件的地方，也需要我們耐心的學(xué)習(xí)。掌握其使用的要領(lǐng)，運(yùn)用到設(shè)計(jì)當(dāng)中去。最后匯總的時(shí)候，需要將前期各個(gè)階段的工作認(rèn)真整理。

畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束了，通過設(shè)計(jì)，學(xué)生深刻領(lǐng)會到基礎(chǔ)的重要性，畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅僅能幫助學(xué)生檢驗(yàn)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)成果，更多的是畢業(yè)設(shè)計(jì)可以幫助我們更加清楚的認(rèn)識自我，磨練學(xué)生的意志與耐性，這會為學(xué)生日后的工作和生活帶來很大的幫助。

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文致謝詞(三)

篇6

1.1立項(xiàng)

該院的科技項(xiàng)目大多屬于自主立項(xiàng)?？萍柬?xiàng)目立項(xiàng)主要根據(jù)院中長期科技發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合院業(yè)務(wù)發(fā)展需要及解決勘測設(shè)計(jì)過程中需要解決的關(guān)鍵技術(shù)問題，一與國家的產(chǎn)業(yè)鼓勵政策和發(fā)展方向保持一致，開展引領(lǐng)型科技研究；二立足專業(yè)前沿，了解相關(guān)技術(shù)在國際、國內(nèi)和行業(yè)中的發(fā)展水平，體現(xiàn)目前市場特色和先進(jìn)性，根據(jù)市場需求開展領(lǐng)先型科技研究；三解決生產(chǎn)實(shí)踐和工程中的難點(diǎn)和問題開展，解決工程實(shí)際問題，改善工藝，提高效率；四在提高工效、設(shè)計(jì)質(zhì)量等方面做標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化，結(jié)合工程實(shí)際和三維設(shè)計(jì)開展，做出自己的特色和品牌。每年末申報(bào)下一年度的科技項(xiàng)目。項(xiàng)目實(shí)行項(xiàng)目經(jīng)理(即負(fù)責(zé)人)負(fù)責(zé)制，立項(xiàng)經(jīng)過嚴(yán)格的程序?qū)徟?，由?xiàng)目負(fù)責(zé)人提出立項(xiàng)申請(包括項(xiàng)目內(nèi)容、所用關(guān)鍵技術(shù)、預(yù)期目標(biāo)、成果、進(jìn)度計(jì)劃、人員分工、經(jīng)費(fèi)概算等)，經(jīng)其所在部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、院科技專責(zé)審核、分管部門的院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。在所有項(xiàng)目中，經(jīng)院科學(xué)技術(shù)委員會集體討論選拔出一些有技術(shù)含量、有影響、有深度的項(xiàng)目作為院重點(diǎn)科技項(xiàng)目，形成一般項(xiàng)目和院級重點(diǎn)項(xiàng)目分級管理。項(xiàng)目立項(xiàng)時(shí)，要分析評估科研項(xiàng)目在技術(shù)、資金、人員配置、成本等方面存在的風(fēng)險(xiǎn)，使企業(yè)在較低的風(fēng)險(xiǎn)水平上以較低的成本實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新收益；與外單位合作開發(fā)的項(xiàng)目，要對合作單位進(jìn)行盡職調(diào)查，簽訂合同，明確雙方投資、分工、權(quán)利義務(wù)和研究成果產(chǎn)權(quán)歸屬，同時(shí)分析評估項(xiàng)目在技術(shù)、資金、人員配置、成本等方面存在的風(fēng)險(xiǎn)，制定風(fēng)險(xiǎn)防范措施。委托外單位承擔(dān)的科研項(xiàng)目要進(jìn)行招標(biāo)，簽訂外包合同，明確研究成果的產(chǎn)權(quán)歸屬、研究進(jìn)度和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

1.2實(shí)施過程

科技項(xiàng)目的管理分院、室兩級管理。項(xiàng)目在進(jìn)展過程中，一般項(xiàng)目主要由部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、督促、檢查項(xiàng)目計(jì)劃實(shí)施情況。安全技術(shù)部(科技主管部門)每季度對一般項(xiàng)目、每月對院級項(xiàng)目的計(jì)劃實(shí)施情況進(jìn)行檢查，必要時(shí)請專家對階段性研究成果進(jìn)行評審。

1.3結(jié)題評審

項(xiàng)目完成后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人將所有項(xiàng)目材料(如技術(shù)報(bào)告、圖紙、軟件編制說明書、軟件測試報(bào)告、用戶操作手冊等)準(zhǔn)備齊全、規(guī)范，報(bào)安全技術(shù)部科技主管，申請結(jié)題評審。(若因某些原因中途要取消所立項(xiàng)目,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)提出“科標(biāo)業(yè)項(xiàng)目撤消申請”，說明其理由，經(jīng)安全技術(shù)部科技專責(zé)審核、主管院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可取消所立項(xiàng)目。)一般每年四季度集中進(jìn)行結(jié)題評審。結(jié)題評審由安全技術(shù)部組織、院科學(xué)技術(shù)委員會、評審委員會對項(xiàng)目進(jìn)行評審。評審先進(jìn)行形式審查，然后再由相關(guān)專家仔細(xì)審閱，提出初步意見。最后開會討論，由評審委員會給出最終評審意見。

1.4經(jīng)費(fèi)

科技項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)來源于上級補(bǔ)助的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和院自籌科技經(jīng)費(fèi)。項(xiàng)目在實(shí)施過程中發(fā)生的費(fèi)用暫時(shí)按項(xiàng)目計(jì)列。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)在評審委員會對項(xiàng)目進(jìn)行評審時(shí)一并討論確定。項(xiàng)目金為項(xiàng)目批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)減去實(shí)耗成本,實(shí)耗成本指項(xiàng)目的直接耗用成本(不含人員的工資、“七金”)。項(xiàng)目金待項(xiàng)目完成、結(jié)題評審、項(xiàng)目所有材料完成歸檔后(評審結(jié)束一個(gè)月內(nèi))結(jié)算，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)分配到項(xiàng)目組每個(gè)成員。對于項(xiàng)目組中途取消的項(xiàng)目,其所發(fā)生的直接耗用成本即為該項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。

1.5獎勵

評審時(shí)，評審委員會對所有項(xiàng)目根據(jù)創(chuàng)新性、應(yīng)用性、效益性、推廣性幾個(gè)方面進(jìn)行打分，評出優(yōu)秀科技進(jìn)步一、二、三等獎，并頒發(fā)獎金?？萍歼M(jìn)步獎每年評審一次，凡獲院科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一、二等獎的成果可以推薦向院外申報(bào)更高級別的獎項(xiàng)。

1.6考核

科技項(xiàng)目納入綜合業(yè)績考核，安全技術(shù)部每年對各部門科技項(xiàng)目的完成情況進(jìn)行考核。對因主觀因素未按期完成的，嚴(yán)格按照《全面考核管理辦法》，扣部門考核分。

1.7保密

對于有創(chuàng)新、有突破的技術(shù)，及時(shí)確認(rèn)是否申請專利或作為非專利技術(shù)、商業(yè)秘密進(jìn)行管理。對于確認(rèn)需要保護(hù)的技術(shù)及時(shí)申報(bào)專利、作為技術(shù)秘密保護(hù)的申請行業(yè)專利技術(shù)。為鼓勵員工開展個(gè)人創(chuàng)新和知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)作活動，專利、專有技術(shù)的成果完成人均獲得相應(yīng)榮譽(yù)和獎勵。

2科技項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)

近幾年，該院科技工作取得了顯著成績，實(shí)現(xiàn)了專利、軟件著作權(quán)、專有技術(shù)多方面零的突破。思考近年來科技管理工作，取得的經(jīng)驗(yàn)有：

(1)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視科技創(chuàng)新工作，科技管理機(jī)構(gòu)、機(jī)制健全，管理制度完善；配置有經(jīng)驗(yàn)的科技專責(zé)管理人員。領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視科技創(chuàng)新工作，各項(xiàng)管理工作規(guī)范有序，科技組織和管理機(jī)構(gòu)、機(jī)制健全，配置有經(jīng)驗(yàn)的科技專責(zé)管理人員。不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化管理，出臺了《全面考核管理辦法》、《目標(biāo)管理辦法》、《經(jīng)營業(yè)績考核管理辦法》、《專利及專有技術(shù)管理辦法》、《科標(biāo)業(yè)及科技論文管理規(guī)定》等一系列較完善的管理制度。

(2)科技工作有目標(biāo)、有計(jì)劃、有考核、有落實(shí)、有措施，科技管理規(guī)范、扎實(shí)有效；滾動制定科技中長期發(fā)展規(guī)劃，每年年初制定科技工作目標(biāo)、指標(biāo)和科技計(jì)劃、完成措施，指標(biāo)分解到部門，研發(fā)項(xiàng)目實(shí)行項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)制，責(zé)任落實(shí)到人。對科研項(xiàng)目與生產(chǎn)任務(wù)同等重視，同步安排。在眾多立項(xiàng)的項(xiàng)目中，選拔一些有深度、有影響的項(xiàng)目作為院管重點(diǎn)項(xiàng)目，在項(xiàng)目進(jìn)行過程中，每月按項(xiàng)目進(jìn)展計(jì)劃檢查實(shí)施情況，并在月度例會上公布，納入綜合業(yè)績考核，確保按計(jì)劃完成。

(3)科技交流和技術(shù)合作為科技創(chuàng)新鋪路搭橋。近兩年，隨著我院科技管理力度加大，我們不定期邀請西安通大專利有限責(zé)任公司專利專家來我院指導(dǎo)專利申請、著作權(quán)等有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)申報(bào)方面的工作。使科技人員的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識明顯加強(qiáng)，申報(bào)技巧和能力有了很大提高。

(4)加大科技創(chuàng)新獎勵力度，調(diào)動了科技人員創(chuàng)新的工作熱情近幾年，我院修編了《專利及專有技術(shù)管理辦法》、《科標(biāo)業(yè)及科技論文管理規(guī)定》，加大了科技創(chuàng)新獎勵力度，進(jìn)一步調(diào)動了科技人員創(chuàng)新的工作熱情。

3存在問題

雖然我院在勘測設(shè)計(jì)、科技創(chuàng)新方面雖然取得了一些成績，但與全國其他電力設(shè)計(jì)院相比，還存在較大差距。主要表現(xiàn)在：一是創(chuàng)新與綜合能力不強(qiáng)，項(xiàng)目起點(diǎn)和研究平臺低，缺少核心技術(shù)，在業(yè)務(wù)中起關(guān)鍵作用的專利很少；二是雖有大量工程技術(shù)人員，但研究型創(chuàng)新人才少，尤其缺乏專家型、大師級的復(fù)合型領(lǐng)軍人才；三是科技創(chuàng)新動力不足，設(shè)計(jì)人員重生產(chǎn)、輕科技，沒有形成生產(chǎn)、科研兩條腿走路的有效機(jī)制。

4設(shè)想及建議

篇7

一、管理、監(jiān)控辦法的多元化

選擇不同價(jià)值的題目，使畢業(yè)設(shè)計(jì)的管理、監(jiān)控更復(fù)雜化。例如，在傳媒類實(shí)習(xí)單位做畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生，無法保證每周與指導(dǎo)教師見面進(jìn)行輔導(dǎo)答疑，指導(dǎo)教師對實(shí)習(xí)單位的題目不一定能勝任。此時(shí)，指導(dǎo)教師實(shí)際上需要轉(zhuǎn)變角色和工作性質(zhì)，把指導(dǎo)工作交由學(xué)生所在的實(shí)習(xí)單位相關(guān)責(zé)任人完成，指導(dǎo)教師只需定期檢查學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度、完成質(zhì)量、提出改進(jìn)意見等即可，同時(shí)把學(xué)生的階段性成果、進(jìn)度情況等材料保存好。另外，指導(dǎo)教師也可以通過網(wǎng)絡(luò)答疑、交流，了解學(xué)生所做畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的真實(shí)情況，以便確保公平公正。管理和監(jiān)控辦法的多元化，僅是針對在不同地點(diǎn)做畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生而制定的。畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量要求仍要保證標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間的多元化

篇8

關(guān)鍵詞：山寨；品牌設(shè)計(jì)；模仿；后現(xiàn)代性

一“山寨”與山寨品牌設(shè)計(jì)

“山寨”在詞典中的釋義為“在山林中設(shè)有防守的柵欄的地方；有寨子的山區(qū)村莊。”[1]與現(xiàn)如今“山寨”一詞意思最貼近的引申義來源于粵語中“山寨廠”一詞，指設(shè)備簡陋的家庭式小工廠。在香港的木屋區(qū)，人們稱小的作坊工廠為“山寨廠”，出廠的產(chǎn)品叫作“山寨貨”。所以“山寨”一詞漸漸流變成不正規(guī)的代言詞，進(jìn)而還有模仿、冒牌的之意。如今“山寨”已發(fā)展到社會的各個(gè)層面而逐漸成為一種文化現(xiàn)象，本文中將要探討的山寨品牌設(shè)計(jì)是山寨文化的一個(gè)部分。根據(jù)美國市場營銷協(xié)會（AMA）的定義，品牌是一個(gè)“名稱、專有名詞、標(biāo)記、符號，或設(shè)計(jì)，或是上述元素的組合，用于識別一個(gè)銷售商或銷售群體的商品和服務(wù)，并且使他們與其他競爭者的商品與服務(wù)區(qū)分開來”。從理論上說，創(chuàng)造了一個(gè)新的名稱、標(biāo)識、或者新的產(chǎn)品符號，也就創(chuàng)造了一個(gè)品牌[2]。視覺要素構(gòu)成了品牌設(shè)計(jì)的主體，是品牌形象的主要來源和依據(jù)，而消費(fèi)者對品牌認(rèn)知百分之八十是通過視覺得到的。山寨品牌設(shè)計(jì)大多采用對知名、經(jīng)典品牌的視覺要素進(jìn)行模仿、修改，以達(dá)到吸引或混淆消費(fèi)者的目的。

二視覺的誤讀

心理學(xué)研究表明，先看到形體的人與先看到色彩的人似乎各占一半。人在識別物體時(shí)，不像機(jī)械復(fù)制外物的照相機(jī)一樣。只要有較少量的暗示線索，人們就能夠辨識出來?；蛘邇H是少數(shù)幾個(gè)突出的特征，就能夠確定對一個(gè)知覺對象的認(rèn)識，并能創(chuàng)造出一個(gè)完整的樣式。[3]對新圖案造型的感知也總會與視覺記憶相聯(lián)系。品牌設(shè)計(jì)中“山寨”的常見手法主要有以下幾種：

1名稱的模仿

一個(gè)好的品牌名稱，不僅是一個(gè)簡單的記號，它能夠強(qiáng)化定位，提高消費(fèi)者對產(chǎn)品的認(rèn)知度與認(rèn)同感，激感的聯(lián)想，增進(jìn)對品牌的信賴，在品牌推廣上也極具優(yōu)勢，有的品牌名稱暗示了產(chǎn)品屬性，從品牌名稱中就能了解產(chǎn)品的類別，如農(nóng)夫山泉，云南白藥。但是，在激烈的市場競爭中不乏處心積慮的模仿者，有的品牌名稱僅僅假以諧音，有的只是在原有品牌上增減字符。如圖1，山寨品牌紐巴倫（NEW•BARLUN）與知名品牌新百倫（NEWBALANCE）的名稱、標(biāo)志，甚至產(chǎn)品都十分相似，而“紐巴倫”是新百倫（NEWBALANCE）品牌的曾用名。有的山寨品牌更是利用了漢字相似的結(jié)構(gòu),如“洽洽”瓜子和“洽治”瓜子，“雪碧”和“雲(yún)碧”，這些都增加了消費(fèi)者辨識的難度。

2字體的挪用

品牌設(shè)計(jì)中的標(biāo)準(zhǔn)字體是指經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的，表現(xiàn)品牌名稱的字體。它有較高的識別性、獨(dú)特性和審美性。標(biāo)準(zhǔn)字體可以與標(biāo)志組合形成統(tǒng)一的視覺元素，每一個(gè)字的間距、筆畫的粗細(xì)、長寬的比例都是經(jīng)過了反復(fù)推敲，從而形成的特殊字體，也有不少品牌將標(biāo)準(zhǔn)字體與標(biāo)志融為一體。在品牌傳播過程中，字體的設(shè)計(jì)和創(chuàng)意起到了舉足輕重的作用，不僅要體現(xiàn)創(chuàng)意和美感，更重要的是體現(xiàn)品牌的精神和內(nèi)涵。如可口可樂的標(biāo)志采用了斯賓瑟字體加上飄帶圖案，中國銀行的標(biāo)志采用了郭沫若的手跡。山寨品牌設(shè)計(jì)就常常挪用原版的字體，如圖2，山寨的OWEGA與原版OMEGA門店，只是將原版的“M”換成了“W”，由于字體、間距相似度極高，兩者很難區(qū)分。

3色彩的復(fù)制

色彩是設(shè)計(jì)形式中最引人注目的要素，作為視覺訴求，它具有先聲奪人的功效。品牌標(biāo)準(zhǔn)色是品牌形象設(shè)計(jì)中的一部分，是品牌所設(shè)定的一個(gè)或多個(gè)色彩組合，它可以讓消費(fèi)者通過觀看就能獲得對品牌的識別、理解和記憶。色彩帶來的知覺刺激和情感聯(lián)想，可以反映企業(yè)的經(jīng)營理念及產(chǎn)品的特質(zhì)。經(jīng)典的標(biāo)準(zhǔn)色彩容易讓人產(chǎn)生對品牌的聯(lián)想，如星巴克（Starbucks）的綠色，麥當(dāng)勞（McDonald's）的紅黃配色，蒂芙尼（Tiffany&Co.）的知更鳥蛋藍(lán)更被人們稱為“蒂芙尼藍(lán)”，成為品牌的專用色。山寨品牌設(shè)計(jì)就是利用了標(biāo)準(zhǔn)色的特點(diǎn)，復(fù)制了經(jīng)典品牌的色彩，極易讓人產(chǎn)生視覺上的誤讀，增加了消費(fèi)者辨識的難度。有的品牌不僅標(biāo)識的色彩相同，連門店裝潢色彩與風(fēng)格都與正版品牌如出一轍。

三山寨品牌設(shè)計(jì)的兩面性

1山寨品牌設(shè)計(jì)的偽創(chuàng)造性

山寨品牌設(shè)計(jì)不同于其他領(lǐng)域的山寨，“山寨技術(shù)”多來源于對先進(jìn)壟斷技術(shù)的學(xué)習(xí)和模仿，試圖打破大品牌在價(jià)格上和技術(shù)上的壟斷，滿足中低端市場的需求，是技術(shù)發(fā)展中不可忽視的一個(gè)階段；“山寨廣告”的語言大多都是網(wǎng)絡(luò)語言,詼諧幽默，生動風(fēng)趣，利于消費(fèi)者記憶；“山寨娛樂”具有草根性，它反抗主流文化，同時(shí)又具有自娛自樂的精神，是與權(quán)威經(jīng)典爭奪話語權(quán)的表現(xiàn)。而商業(yè)領(lǐng)域山寨品牌設(shè)計(jì)，多是一種依靠仿制等有爭議的手段實(shí)現(xiàn)短期生存，在低端消費(fèi)和非正規(guī)經(jīng)濟(jì)的滋養(yǎng)下成長起來的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，大多數(shù)情況下，它不是對原有設(shè)計(jì)的認(rèn)真再創(chuàng)作，而是一種投機(jī)取巧式的低端刻意模仿。眾多消費(fèi)者認(rèn)為，山寨品牌設(shè)計(jì)是單純模仿與剽竊，是侵權(quán)與盜版的代名詞，是不尊重知識產(chǎn)權(quán)的體現(xiàn)。大部分山寨為了避免直接侵犯知名品牌的商標(biāo)權(quán)，便在原有品牌的基礎(chǔ)上作細(xì)微的改動，混淆消費(fèi)者的視覺，對公眾造成了一定的誤導(dǎo)。山寨品牌的經(jīng)營者或因其品牌意識淡薄，或期許與名牌產(chǎn)品共享聲譽(yù)，或是想打法律的球，僅僅想與假冒偽劣區(qū)別開來。根據(jù)我國《產(chǎn)品質(zhì)量法》的有關(guān)規(guī)定，假冒偽劣包括四種情形：一是摻雜、摻假；二是以假充真；三是以次充好；四是以不合格產(chǎn)品冒充合格產(chǎn)品。山寨品牌恰巧規(guī)避了以上幾點(diǎn)，這為山寨品牌提供了生存空間。

2山寨品牌設(shè)計(jì)的后現(xiàn)代性

中山大學(xué)文化研究所所長李宗桂曾指出“山寨是對相關(guān)行業(yè)特別是壟斷行業(yè)暴利行為的反抗……它迫使廟堂文化、廟堂產(chǎn)品更加注意自己產(chǎn)品的平民化。”我們不妨用后現(xiàn)代主義的觀點(diǎn)來看待山寨。設(shè)計(jì)上的“后現(xiàn)代主義”是由美國評論家、建筑家和作家查爾斯•詹克斯（CharlesJencks）首先提出來的，他認(rèn)為后現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)是從60年代的反文化運(yùn)動、波普文化和波普藝術(shù)運(yùn)動中發(fā)展而來，試圖改變現(xiàn)代主義沉悶、單一和壟斷化。[4]山寨品牌在設(shè)計(jì)上的增強(qiáng)情感訴求，營造歡娛、輕松的氣氛，增加品牌的親和力，拉近了與消費(fèi)者的距離。主流品牌設(shè)計(jì)追求的統(tǒng)一性、整體性、普遍性、固定性，而山寨品牌設(shè)計(jì)偏愛差異性、多元性、碎片化、復(fù)雜性、游戲性，嘗試改變滿街皆大牌的格局，傳達(dá)出詼諧、輕松的意念。雖然大部分的山寨品牌設(shè)計(jì)處于低端模仿的階段，但其中也包含著對經(jīng)典設(shè)計(jì)的消解和叛逆，從某種意義上正是后現(xiàn)代主義對現(xiàn)代性的挑戰(zhàn)，對權(quán)威、主流的懷疑。山寨品牌設(shè)計(jì)試圖填平精英文化與大眾文化的鴻溝，促成一個(gè)品牌多元，相互共生、雜糅多樣的后現(xiàn)代品牌設(shè)計(jì)語境。圖3是未出售商鋪的店招，無一例外全都是山寨版，作為地產(chǎn)商對商鋪的宣傳，“浦發(fā)銀行”變成了“普發(fā)銀行”，“可莎蜜兒”變成了“可沙兒蜜”，這樣的設(shè)計(jì)在吸引我們眼球的同時(shí)，也讓人會心一笑。

四結(jié)語

山寨文化的出現(xiàn)和流行是社會發(fā)展過程中各種因素相互作用而形成的，它的兩面性決定了我們必須客觀地去看待它的發(fā)展。品牌設(shè)計(jì)作為協(xié)助企業(yè)發(fā)展的實(shí)體形象，歸根結(jié)底是與企業(yè)的核心競爭力、產(chǎn)品的核心價(jià)值緊密聯(lián)系，與消費(fèi)者對產(chǎn)品的體驗(yàn)相一致。品牌設(shè)計(jì)的背后是基于產(chǎn)品的服務(wù)和體驗(yàn)。如果僅僅將山寨品牌設(shè)計(jì)當(dāng)作賺取高額利潤的捷徑，必將是曇花一現(xiàn)。事實(shí)上，當(dāng)今的不少知名品牌在發(fā)展之初是通過山寨起家的，如國內(nèi)的一些運(yùn)動品牌。在發(fā)展之初具有明顯的模仿耐克（Nike）、阿迪達(dá)斯（Adidas）、銳步（Reebok）等知名國際品牌的痕跡，但這些山寨起家的品牌通過技術(shù)的研發(fā)和產(chǎn)品的升級，同時(shí)轉(zhuǎn)型并升級品牌形象，逐步擺脫了原來的山寨模式，形成了良性發(fā)展。實(shí)現(xiàn)由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”的歷史性轉(zhuǎn)型，是我國當(dāng)前重要的戰(zhàn)略目標(biāo)，也是企業(yè)的必然選擇。[5]創(chuàng)新，是設(shè)計(jì)的本源，是推動民族進(jìn)步和社會發(fā)展的動力，也是對山寨品牌設(shè)計(jì)未來之路的最好詮釋。

作者:孟浣女 單位:浙江理工大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院

參考文獻(xiàn):

[1]中國社會科學(xué)語言研究所詞典編輯室.現(xiàn)代漢語詞典.第五版.北京.商務(wù)印書局.2005:1187

[2]凱文•萊恩•凱勒.戰(zhàn)略品牌管理.第四版.北京.中國人民大學(xué)出版社.2014.10:4

[3]魯?shù)婪?#8226;阿恩海姆.藝術(shù)與視知覺.成都.四川人民出版社.1998:51-53

篇9

1.1進(jìn)料箱的結(jié)構(gòu)

進(jìn)料箱、進(jìn)料管及軟布套管共同組成了進(jìn)料裝置。其中進(jìn)料管被安裝在機(jī)架上，通過軟布套管聯(lián)接到進(jìn)料。在進(jìn)料管的內(nèi)部，有1個(gè)偏心錐形圓筒，該錐形圓筒的作用就是改變物料落點(diǎn)位置，并且引導(dǎo)物料準(zhǔn)確落入進(jìn)料箱的中心。進(jìn)料箱是被安裝在裝置中的篩體上，當(dāng)篩體開始振動，進(jìn)料箱隨之振動，這樣可在一定程度上保證喂料的均勻性。固定在進(jìn)料箱內(nèi)有一個(gè)分料板，其中部會垂直箱壁，分料板的兩側(cè)略朝下傾斜，分料板中間有勻料閘門，可調(diào)整伸縮，以保證物料均勻分布在篩面寬度。進(jìn)料箱與機(jī)架之間的聯(lián)接為剛性聯(lián)接，這樣可以保證抽查篩格，同時(shí)進(jìn)料箱也可以自由的拆卸與翻轉(zhuǎn)。

1.2出料箱的結(jié)構(gòu)

螺栓與篩體聯(lián)接在一起是出料箱的特點(diǎn)之一，主要包括大雜出料口、糧食出料口、機(jī)箱、及小雜出料口，通過焊接，不同的出料口結(jié)構(gòu)都可以與出料箱機(jī)箱聯(lián)接，不同的出料口和篩體之間都存在著密封裝置。出料箱結(jié)構(gòu)通過篩面篩出的大雜項(xiàng)經(jīng)過大雜出料口輸出到一旁的機(jī)箱，上篩面與下篩面之間的物料經(jīng)過物料輸出口后直接輸出，而小雜項(xiàng)通過下篩面選出，并通過小雜出料口輸出。機(jī)器在使用之前，需要檢查其嚴(yán)密情況，保證設(shè)備不存在泄漏情況，以保證各個(gè)出料口之間不會發(fā)生混合的可能。

1.3機(jī)架

采用分離式設(shè)計(jì)是該振動篩的特點(diǎn)之一，同時(shí)橫梁和底座的支撐采用分開設(shè)計(jì)，支撐橫梁與底座之間使用可調(diào)式螺栓聯(lián)接，這樣的好處是橫梁可以上下移動，因此保證了篩體調(diào)節(jié)角度在0~12°。不同角度的調(diào)節(jié)可以滿足不同情況下的不同的篩選要求。該方案的優(yōu)點(diǎn)是實(shí)用性強(qiáng)，并且制作簡單，運(yùn)輸方便。物料輸入和進(jìn)料機(jī)構(gòu)聯(lián)接的設(shè)備是移動架。螺栓進(jìn)行聯(lián)接是料筒盤和進(jìn)料筒之間的主要聯(lián)接方式，物料也可以經(jīng)過管道直接進(jìn)入物料筒。料筒盤可以直接在支架的橫梁上進(jìn)行焊接。上支架的組成部分包括了加強(qiáng)板、料筒盤、封板。移動架和支撐架之間是剛性聯(lián)接，這是由支撐板和螺栓完成的。在設(shè)備開始運(yùn)轉(zhuǎn)之前，要保證移動架支撐架的聯(lián)接緊密，這樣才能保證物料準(zhǔn)確進(jìn)入進(jìn)料箱。

1.4驅(qū)動電機(jī)的設(shè)計(jì)

驅(qū)動電機(jī)的驅(qū)動設(shè)置一般都選擇在篩體兩側(cè)，并且要保證篩體重心的位置重合。在4只螺栓的固定下，電機(jī)安裝在圓盤上，當(dāng)圓盤的固定螺栓被松開時(shí)，電機(jī)和圓盤將同時(shí)繞著中心軸旋轉(zhuǎn)，以至于改變電機(jī)安裝角度，實(shí)現(xiàn)調(diào)節(jié)振動角，振動角在0~45°可調(diào)節(jié)。

2模具設(shè)計(jì)

在模具的設(shè)計(jì)過程中，以下現(xiàn)象需要考慮到，有模具頭部的成形，在球形頂端的飛邊、打偏等現(xiàn)象。與此同時(shí)還需要考慮到限位工件、出料自動等來自各個(gè)方面的多因素。各個(gè)部件的關(guān)系如下：上鍛模被安裝固定在了工作頭的主軸孔中，下鍛模被安裝固定在定位模具中，壓板緊緊壓住下鍛模，工作臺與壓板在工作臺的T形槽的作用下，由聯(lián)接螺栓被緊密聯(lián)接在一起。工作臺和定位模具為了提高定位與定心的精確度，選擇了比較小的間隙進(jìn)行配合。模具中存在著頂芯，機(jī)床底座的下面存在著模具底座，在連桿和工作頭的作用下聯(lián)接為一個(gè)整體。設(shè)計(jì)的模具的工作原理如下：模具被固定在指定位置后，把加熱后的材料放在下鍛模里面，上鍛模在工作頭的帶動下，壓在了下鍛模上，模具底座在聯(lián)接桿的作用下隨之往下，頂芯因此落到了定位模具的下邊。頂端的部分剛好比下鍛模的底部高出部分，可以支住工件。等工件加工完畢，工作頭將會隨之升起，并帶動上鍛模和模具隨之升起，在頂芯的作用下，模具底座的柱銷也因此被頂出模具。

3設(shè)計(jì)時(shí)注意的問題

（1）下鍛模下鍛模在實(shí)際作業(yè)時(shí)受到的壓力非常大，因此若強(qiáng)度方面沒達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，很容易因此而斷裂。所以在實(shí)際選用特殊材料，并且加熱處理，滿足強(qiáng)度方面要求。下鍛模的臺階過渡時(shí)選擇了大圓弧過渡。（2）定位模具為了在實(shí)際作業(yè)中避免鍛壓工件偏倒現(xiàn)象，為此特別設(shè)計(jì)一個(gè)定位模具，作用主要體現(xiàn)在3個(gè)方面：①保證上鍛模與下鍛模的同心度；②對頂芯的支撐作用，對工件的定位作用；③若頂芯上升的話，將起到一個(gè)導(dǎo)向的作用。（3）頂芯上鍛模通過工件對頂芯施加鍛壓壓力，同時(shí)，為了保證下鍛模和定位模具能夠在允許范圍內(nèi)正?；校敲匆欢ú荒艽嬖谛巫?，所以也需要選擇特殊材料，并進(jìn)行熱處理。

4結(jié)語

篇10

現(xiàn)代產(chǎn)品廣告樣本最常見的形式仍是銅版紙彩色印刷，有單頁和多頁折疊（對折、多折）等多種形式，根據(jù)需要還可設(shè)計(jì)成立體結(jié)構(gòu)。為傳達(dá)相應(yīng)的產(chǎn)品信息，樣本的內(nèi)容元素一般同時(shí)包括圖形和文字，圖形中有產(chǎn)品的品牌標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)字等，還通常有產(chǎn)品的實(shí)物照片，以提品的直觀形象。文字、圖表等內(nèi)容是為詳細(xì)地解決產(chǎn)品的有關(guān)信息，如型號、功能、操作提示、特點(diǎn)、服務(wù)細(xì)則、購買地點(diǎn)、廠商聯(lián)系地址、聯(lián)系電話等，與圖形配合使用，通過版面編排設(shè)計(jì)成為具有美感效果的視覺藝術(shù)品。

由于產(chǎn)品廣告樣本在現(xiàn)代消費(fèi)行為中的影響作用，產(chǎn)品廠家都非常重視樣本的設(shè)計(jì)，在樣本的內(nèi)容、形式、版面編排、創(chuàng)意上都頗費(fèi)心思，希望能更具美感、視覺沖擊力而吸引消費(fèi)者，并準(zhǔn)確傳達(dá)企業(yè)及產(chǎn)品的品牌形象。反映在市場上，便是越來越豐富的色彩，出奇的創(chuàng)意，精致的印刷，使消費(fèi)者目不暇接。但是我們?？砂l(fā)現(xiàn)，為了爭奪消費(fèi)者的眼球，許多廣告樣本的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)卻往往走向了形式主義，為了創(chuàng)意而創(chuàng)意，為了引人注目而極盡展示視覺沖擊力已成為樣本設(shè)計(jì)中常見的極端行為。其實(shí)從根本上說，創(chuàng)意與設(shè)計(jì)的目的所在，就是希望借由樣本迅速而準(zhǔn)確地向消費(fèi)者展示自己的產(chǎn)品，突顯其與其他同類產(chǎn)品相比的優(yōu)勢，以幫助消費(fèi)者迅速理解、認(rèn)知產(chǎn)品的性能特點(diǎn)，做出決策。而為設(shè)計(jì)而設(shè)計(jì)的樣本，常常為形式的東西所累，視覺構(gòu)成繁雜，將消費(fèi)者淹沒于龐雜的信息之中，一頭霧水不知所云，或者閱讀完畢也并不能獲得自己想要的信息。這樣的樣本，不僅沒有達(dá)到廠家的初衷，還給消費(fèi)者帶來負(fù)擔(dān)，甚至使其產(chǎn)生反感而拒絕購買該產(chǎn)品。筆者曾在購買電子詞典的過程中對此深有體會，于是廣泛收集了電子詞典的樣本并對其作了分析，并想以此為例對現(xiàn)有廣告樣本的設(shè)計(jì)問題做出一些探討。目前市場上的個(gè)人文書輔助類信息產(chǎn)品主要包括電子詞典和有手寫輸入功能的掌上電腦兩種，掌上電腦價(jià)格較為昂貴，而鍵盤輸入的電子詞典的用戶面相對較寬，這里的研究對象僅限于鍵盤輸入的電子詞典。

總的說來，電子詞典的功能可以分解如圖1：

筆者從對已經(jīng)購買了或有購買意向的消費(fèi)者的訪談中得知，消費(fèi)者在做購買決策之前最關(guān)心的問題依次是功能、價(jià)格。因而性價(jià)比的高低便是決策的關(guān)鍵因素。對于不同身份、職業(yè)的消費(fèi)者來說，各項(xiàng)現(xiàn)有功能的重要程度不盡相同，但據(jù)筆者了解，購買電子詞典的用戶所共同關(guān)心的最重要的功能是詞匯量，包括英漢和漢英兩部分應(yīng)當(dāng)分別交待清楚。亦即此產(chǎn)品的基本功能，因?yàn)楫a(chǎn)生購買動機(jī)的首要原因就是希望拋開厚重的詞典書而實(shí)現(xiàn)方便、快捷地解決翻譯問題。其次，使用最多的是時(shí)鐘和記事，以及名片、計(jì)算器等，而其他一些如旅游指南等資料功能、游戲功能等相對較不重要，屬于次要功能，消費(fèi)者在選購時(shí)不將這些功能的有無列入重要的決定因素。

電子詞典的廠家往往針對市場需求多樣化、個(gè)性化的趨向開發(fā)出系列化的產(chǎn)品，功能、價(jià)格、外觀、體積等各不相同，名稱上以型號加以區(qū)別或冠以特殊的名字。這樣，為使購買者清楚地了解每一款產(chǎn)品的詳情，樣本中常會包括以下內(nèi)容：外觀、名稱、型號、標(biāo)志、功能、廠家地址等。值得一提的是消費(fèi)者最關(guān)心的問題之一——價(jià)格，卻通常沒有出現(xiàn)在樣本中，雖然產(chǎn)品價(jià)格會有浮動，但在一段時(shí)期內(nèi)，某些著名品牌的產(chǎn)品其價(jià)格通常會全國統(tǒng)一并保持穩(wěn)定，而且樣本也是反映當(dāng)前的產(chǎn)品的銷售，應(yīng)當(dāng)將價(jià)格作為內(nèi)容元素之一以使消費(fèi)者一目了然。在對所有樣本的分析后發(fā)現(xiàn)，廠家往往會重點(diǎn)向消費(fèi)者展示其產(chǎn)品的科技含量，利用新技術(shù)所帶來的新功能，如網(wǎng)絡(luò)下載、真人發(fā)聲等，并將這些元素在設(shè)計(jì)上作為重要的前景元素來處理。但是，廠家卻往往忽略了，他們所強(qiáng)力推薦的往往并不是消費(fèi)者最想了解的，也就是說樣本的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)切實(shí)從消費(fèi)者的需要出發(fā)來考慮。另外一個(gè)明顯的問題是，對于同一品牌的系列產(chǎn)品的各個(gè)樣本設(shè)計(jì)上，卻風(fēng)格各異，毫無同一品牌的共同特征，在信息的展示方法上也差距甚大，消費(fèi)者在連續(xù)閱讀系列樣本時(shí)對信息的理解上會造成困難。在購買選擇上，消費(fèi)者往往要經(jīng)歷一個(gè)從不熟悉到熟悉的過程，一開始消費(fèi)者對自己的需求因素可能并不十分清晰，如自己到底需要多少詞匯量，資料傳輸有無必要，需要那些常用資料等等，而面對樣本中詳細(xì)的術(shù)語描述時(shí)，就必須將這些信息與自己的需要加以對照分析，重新排序并相互比較，對于內(nèi)容豐富的樣本，消費(fèi)者常會難以在短時(shí)間內(nèi)看懂樣本所有的信息。

因此，根據(jù)消費(fèi)者的需求特點(diǎn)，這里做出以下系列產(chǎn)品廣告樣本套裝的設(shè)想，如圖2：

·樣本套裝中每套都包括第一部分——

系列產(chǎn)品家族中各款產(chǎn)品概貌：

這頁乃是使消費(fèi)者有一整體印象，以全面地了解該品牌產(chǎn)品的系列及大致的性價(jià)比。

·第二部分——針對不同類型的消費(fèi)者做出重點(diǎn)推薦，并加以適當(dāng)詳細(xì)的分析解說。例如對于非英語專業(yè)大學(xué)生和英語專業(yè)的，其選擇就應(yīng)當(dāng)以詞匯量為主；對于從事管理工作的白領(lǐng)人士，資料的傳輸、記事等功能就相當(dāng)重要；對于有專業(yè)詞匯需求的研究人員來說，怎樣從網(wǎng)上下載專業(yè)詞匯庫就應(yīng)是他們所最關(guān)心的，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)解說。根據(jù)各種用戶的需求及其相應(yīng)的購買能力，向之做出適當(dāng)?shù)耐扑]，可以大大節(jié)省用戶的時(shí)間和精力，使之快速了解適合自己的產(chǎn)品。這樣也一定能夠使消費(fèi)者深切感受到廠家真正為消費(fèi)者著想的深切關(guān)懷，留下良好的印象。

·第三部分——各款產(chǎn)品的分別介紹。包括有功能、外觀的詳細(xì)展開，以及其功能外形配置的特點(diǎn)。其中，功能的展示應(yīng)當(dāng)配以相應(yīng)的屏幕畫面，以使用戶直觀地了解產(chǎn)品的操作狀態(tài)，產(chǎn)生信任的感覺。

而且，各款產(chǎn)品樣本的設(shè)計(jì)上也應(yīng)當(dāng)有視覺上的統(tǒng)一性，即統(tǒng)帥于主題下的主旋律，版面編排設(shè)計(jì)上使信息傳達(dá)清晰直觀，不能為形式而破壞可讀性，以使用戶能夠輕松順利地閱讀完所有的材料。