導(dǎo)語：師范大學(xué)體育課的現(xiàn)狀及對策一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、我校大學(xué)體育選項(xiàng)課的現(xiàn)狀分析

（1）課程開設(shè)狀況。我校于2010年開始實(shí)施大學(xué)體育選項(xiàng)課，根據(jù)學(xué)校教學(xué)實(shí)際，開設(shè)一年，共二個(gè)學(xué)期。開設(shè)公共體育選項(xiàng)課內(nèi)容主要有：籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、毽球、瑜伽、健美操、體育舞蹈、形體、竹竿舞、定向運(yùn)動(dòng)、跆拳道、武術(shù)、散打和輪滑等16個(gè)項(xiàng)目。與其他兄弟院校相比，課程開設(shè)的范圍較廣、內(nèi)容比較豐富，課程設(shè)置本身基本上可以滿足現(xiàn)有學(xué)生的需求。從近兩年選課的情況來看，雖然三大球（足球、籃球、排球）。在我校有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，但學(xué)生選課的人數(shù)在逐年下降。而體育舞蹈、健美操、瑜伽、形體、羽毛球、兵乓球等室內(nèi)項(xiàng)目受到學(xué)生特別是女生的青睞。這主要原因是我校在校生大部分都是女生，占全?？?cè)藬?shù)的80%多。（2）課程內(nèi)容安排。第一學(xué)期學(xué)生可在開設(shè)的項(xiàng)目范圍內(nèi)任選一個(gè)項(xiàng)目，根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃學(xué)習(xí)該項(xiàng)目課程；第二學(xué)期學(xué)生也可在開設(shè)的項(xiàng)目范圍內(nèi)另選項(xiàng)目，但不能重復(fù)選，同樣也是根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃學(xué)習(xí)該項(xiàng)目課程；體育專項(xiàng)理論教學(xué)，在制訂教學(xué)計(jì)劃時(shí)，每學(xué)期2學(xué)時(shí)，不安排專門時(shí)間集中考試。授課和考核形式，按項(xiàng)目分班授課為主，每班人數(shù)在15～30人之間，采用小班上課制。根據(jù)我校課時(shí)安排，只有3個(gè)學(xué)期的體育課，每周1次體育課，每學(xué)期16～18周，每學(xué)期共16～17次課，遇陰雨天和節(jié)假日停課2～3次，另外考試1次，實(shí)際每學(xué)期只有13～15次課的體育課，一學(xué)年平均只有26～30次課的學(xué)習(xí)時(shí)間。（3）教學(xué)資源。一是室內(nèi)場地偏少，設(shè)施人性化不足。雖然我校目前擁有一個(gè)大型的體育場館，但是從教學(xué)的角度來看，可利用來教學(xué)場地非常少。里面除了1塊籃球場地和2塊排球場地外，剩下1塊羽毛球場地，1塊乒乓球場地，1間武術(shù)館和一間體操房還有一個(gè)健身房。這些場地大部分都用作體育系體育教育專業(yè)的學(xué)生教學(xué)。二是師資力量不是很合理。從我系師資專業(yè)隊(duì)伍來看，大部分的專業(yè)都是球類項(xiàng)目。而對一些新興的體育項(xiàng)目較少，尤其是擅長女生項(xiàng)目的老師較少。三是選項(xiàng)項(xiàng)目還不夠完善。目前我校的大學(xué)體育選項(xiàng)課已經(jīng)達(dá)到了16項(xiàng)，可以說開展的項(xiàng)目比較多，很大程度上滿足了我校大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。但是，經(jīng)過兩年的開設(shè)發(fā)現(xiàn)還是存在一些問題。由于體育選項(xiàng)課教材的缺乏，導(dǎo)致內(nèi)容安排不夠合理，所發(fā)教材都是擺設(shè)，沒有實(shí)質(zhì)性意義。

二、我校大學(xué)體育選項(xiàng)課的發(fā)展對策

（1）增加大學(xué)體育課的課時(shí)。目前我校開設(shè)的大學(xué)體育課是三個(gè)學(xué)期，只有102個(gè)學(xué)時(shí)，除了第一學(xué)期統(tǒng)一的基礎(chǔ)課教學(xué)外，另外兩個(gè)學(xué)期，兩個(gè)選項(xiàng)項(xiàng)目的教學(xué)很難讓學(xué)生突出他們的特長。從目前各高校開設(shè)的體育選項(xiàng)課來看大部分都是三個(gè)學(xué)期，因此，有必要再增設(shè)一個(gè)學(xué)期來開設(shè)體育課，這樣能更好的實(shí)施教育部《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》的文件。還可以使我校大學(xué)體育選項(xiàng)課從“廣度”到“深度”，這樣我們可以采取學(xué)生第一學(xué)期完成統(tǒng)一的基礎(chǔ)課教學(xué)，而從第二學(xué)期至第三學(xué)期選擇一個(gè)主要項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)習(xí)，第四個(gè)學(xué)期則可以選擇另外一個(gè)項(xiàng)目作為輔助項(xiàng)目學(xué)習(xí)，培養(yǎng)我校大學(xué)生的各個(gè)專長，也符合我校的人才培養(yǎng)方案。（2）對教學(xué)場館的建設(shè)和改造。為了滿足學(xué)生需要，開發(fā)體育設(shè)施資源以滿足我校對大學(xué)體育選項(xiàng)課學(xué)生的場館需求。充分利用現(xiàn)有的體育館，為學(xué)生的項(xiàng)目學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)環(huán)境。目前我校的體育館由于體育館衛(wèi)生間比較多，建議將東西門兩邊進(jìn)行改造成2間室內(nèi)教學(xué)場館，還可以把二樓的場地改造成2塊室內(nèi)教學(xué)場地。另外，還以建一些室內(nèi)的簡易教學(xué)場館，以彌補(bǔ)教學(xué)場地的不足。（3）進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍。根據(jù)我系的實(shí)際情況，對瑜伽、形體、體育舞蹈等較缺老師的項(xiàng)目等，可以有步驟、有計(jì)劃對現(xiàn)有老師的培訓(xùn)。（4）進(jìn)一步優(yōu)化大學(xué)體育選項(xiàng)課。目前，我校的在校人數(shù)是10473，而女生將近80%，所以應(yīng)不斷的探索適合女生學(xué)習(xí)的項(xiàng)目。另外，我校的殘疾學(xué)生或者不能適合參加體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，可以開設(shè)保健課和智力體育（圍棋、橋牌、象棋等）選項(xiàng)班。（5）所開設(shè)的體育選項(xiàng)項(xiàng)目應(yīng)形成項(xiàng)目群。所開設(shè)的項(xiàng)目應(yīng)按照項(xiàng)目不同進(jìn)行分類，相同的項(xiàng)目提倡集體備課，一個(gè)項(xiàng)目有一個(gè)負(fù)責(zé)的老師，及項(xiàng)目帶頭人。負(fù)責(zé)項(xiàng)目的教材預(yù)訂，教學(xué)計(jì)劃制定及設(shè)計(jì)合理的教學(xué)評(píng)價(jià)。綜上所述，我校體育選項(xiàng)課的開設(shè)打破了傳統(tǒng)的體育課教學(xué)模式，為體育課教學(xué)改革帶來了勃勃生機(jī)，使我校體育課教學(xué)發(fā)生了可喜的變化。

本文作者：符智勇林成亮工作單位：瓊臺(tái)師范高等專科學(xué)校