導(dǎo)語：知識經(jīng)濟下的冬季體育教學(xué)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1知識經(jīng)濟時代對高校體育的要求

知識經(jīng)濟時代的到來和發(fā)展要求現(xiàn)代高校體育教學(xué)必須具有可持續(xù)發(fā)展的能力。同時高校體育要以為社會和國家輸送體育人才為基本目標(biāo)，增強大學(xué)生的體魄，使他們能夠適應(yīng)快速發(fā)展的知識經(jīng)濟時代。知識經(jīng)濟時代下，高校冬季體育教學(xué)改革也必須以培養(yǎng)人才為基礎(chǔ)，改革過程中要遵循一定的原則：(1)高校冬季體育改革必須做到以人為本，從大學(xué)生的實際出發(fā)，使他們認(rèn)識到體育對未來工作和生活的重要性；(2)高校冬季體育教學(xué)要擴展影響力，將培養(yǎng)方向轉(zhuǎn)向全民化，提高全民身體素質(zhì);(3)高校體育要堅持可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)教學(xué)目的的同時要確保必要經(jīng)濟效益，同時資源的利用要合理；(4)冬季體育改革要做到使體育項目更加豐富，加大開發(fā)力度，建立更多適合大學(xué)生的冬季體育項目；(5)冬季體育教學(xué)要實現(xiàn)專業(yè)性與多樣性的統(tǒng)一，建立完善的體育教學(xué)計劃，建立專業(yè)的教師團隊，提高體育鍛煉的安全系數(shù)。

2高校冬季體育教學(xué)體制改革的途徑與辦法

1尊重體育教材，樹立現(xiàn)代教育思想和理念素質(zhì)教育應(yīng)該是現(xiàn)代教育理念的核心，高校應(yīng)該制定合適的教材，促進學(xué)生的積極性。在依照教材的情況下，樹立現(xiàn)代的教育理念。要樹立現(xiàn)代教育理念,首先要改版?zhèn)鹘y(tǒng)的理念，使高校冬季體育服務(wù)于素質(zhì)教育的最初目標(biāo)?，F(xiàn)代教育理念的樹立應(yīng)該堅持多目標(biāo)，分多個層次進行?，F(xiàn)代教育思想應(yīng)遵循的思路為：致力于培養(yǎng)新型體育人才，以培養(yǎng)健康的體魄和長久的教育觀為目的，以全面發(fā)展學(xué)生的技能和身心為最終目標(biāo)，樹立正確的教育觀念。2實施全民健身計劃，做到課內(nèi)外教學(xué)一體化以往的傳統(tǒng)教學(xué)主要以傳授知識和技能為主，要實施全民健身就必須打破這樣的觀念。高校冬季體育不能只拘于形式，而是注重學(xué)生的實踐和經(jīng)驗，真正做到理論結(jié)合實踐。冬季體育教學(xué)不能一成不變，而是應(yīng)該更加的靈活和開放。在高校體育中應(yīng)該加入娛樂休閑的體育項目，增加一些課內(nèi)課外選修課，做到課內(nèi)外教學(xué)實現(xiàn)一體化，這樣能夠增加學(xué)生的主動性，以提高學(xué)生的興趣愛好。同時為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)代高校冬季體育不能僅僅針對學(xué)生，而是要考慮使高校體育與社會和家庭相結(jié)合，實現(xiàn)全民健身的目的，這也是現(xiàn)代體育精神的體現(xiàn)。這樣做的優(yōu)勢還可以使群眾之間互相帶動和影響，使體育鍛煉從被動的課上教學(xué)到主動鍛煉，提高人們的體育意識。3采用提升學(xué)生的主動性的教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生的積極主動性是冬季體育教學(xué)的目的。使學(xué)生能夠主動的學(xué)習(xí)并且能夠獲得更多的實踐經(jīng)驗。主動教學(xué)體現(xiàn)在教師對學(xué)生的提問和引導(dǎo)上。通過提問，使學(xué)生完成從感性層面到理性層面的知識體系的建立，學(xué)生的主觀能動性得到充分體現(xiàn)。與此同時，教師應(yīng)加強自身素質(zhì)的培養(yǎng)，提升自身的業(yè)務(wù)水平，與時俱進，緊貼現(xiàn)代體育的教學(xué)目標(biāo)，豐富自己在冬季體育教學(xué)中的專業(yè)知識和職業(yè)技能以及實踐指導(dǎo)能力。只有這樣才能成為一名合格的教師，在體育教學(xué)中發(fā)揮重要的作用，從而提高冬季體育教學(xué)的效果。4建立專業(yè)的體育教師團隊，提高高校冬季體育教學(xué)的專業(yè)性為了確保高校教學(xué)的專業(yè)性和提高安全系數(shù)，高校冬季體育必須建立專業(yè)的教師團隊，提高教師的專業(yè)技能，以適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展。教師作為冬季體育知識的傳播者和體育鍛煉的指導(dǎo)者，其專業(yè)程度對學(xué)生有很大的影響。提高體育教師的專業(yè)水平就要提高其綜合能力平,其中包括專業(yè)知識技能，條件知識和職業(yè)道德素質(zhì)知識。高校體育改革應(yīng)不斷的致力于提高教師的專業(yè)技能，無論是體育基礎(chǔ)知識還是體育鍛煉技巧。使教師了解和尊重相關(guān)的教育法律法規(guī)和相關(guān)的課堂管理規(guī)定，了解學(xué)生的心理特點并能夠進行針對性的教學(xué)，同時教師必須具有高尚的職業(yè)道德素質(zhì)，正確處理體育教學(xué)中出現(xiàn)的突發(fā)事件。只有體育教師的綜合能力提高，高校冬季體育的教學(xué)水平才能夠得到提高，才能使體育教學(xué)滿足知識經(jīng)濟時代的發(fā)展。5大力發(fā)展高校體育產(chǎn)業(yè)!資源的可利用程度和人的綜合素質(zhì)是財富累積的基礎(chǔ)。因此在高校體育發(fā)展中，要注重知識的普及和技術(shù)的創(chuàng)新，從而大力發(fā)展知識體系下的體育產(chǎn)業(yè),比如體育產(chǎn)品的研發(fā)，冬季體育運動咨詢和指導(dǎo)以及一些以體育為主的休閑娛樂項目。促進冬季體育的全民化和普及化，將冬季體育深入到社區(qū)和家庭，做到時時刻刻鍛煉身體，而不是只限制在學(xué)校中，加深體育文化的培訓(xùn)。作為新興職業(yè)，體育經(jīng)紀(jì)人是個不錯的選擇。對于在知識經(jīng)濟時代下的體育,不止是簡單的學(xué)術(shù)活動，而是以為教學(xué)服務(wù)為終極目標(biāo)的項目，應(yīng)該大力推廣和發(fā)展。

3結(jié)語

在知識經(jīng)濟時代下，冬季體育體制改革應(yīng)與其相適應(yīng),為社會培養(yǎng)和輸送能夠滿足需要的人才。冬季體育改革的目標(biāo)是通過多種方式和內(nèi)容來使高校大學(xué)生形成對體育的終身意識，培養(yǎng)大學(xué)生良好的體育習(xí)慣和體育技能，從而達到創(chuàng)新的目的。高校冬季體育的體制改革內(nèi)容多樣，最重要的就是適應(yīng)經(jīng)濟時代的要求。通過建立現(xiàn)代化的教育理念與思想,以冬季體育的教學(xué)大綱為基礎(chǔ)，將高校體育從單一化轉(zhuǎn)向全民化。高校體育教學(xué)僅通過課內(nèi)教學(xué)是不夠的，必須堅持課內(nèi)外統(tǒng)一的形式，并確立學(xué)生的主導(dǎo)地位，發(fā)掘他們的主觀能動性，在教學(xué)中不斷的增強教師的技術(shù)水平和能力，使教師與學(xué)生共同發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，可以增加一些以體育為指導(dǎo)，以休閑娛樂為主的體育產(chǎn)業(yè)，比如冬季游泳館等。不斷完善冬季體育教學(xué)的訓(xùn)練環(huán)境，建立訓(xùn)練基地,大力開展冬季體育運動，加深冬季體育科研工作。從而有效的提升冬季體育教學(xué)的效率，使學(xué)生能夠愛上這項運動，同時對于學(xué)校來說，可通過適當(dāng)?shù)男麄鳎黾訉W(xué)校的知名程度，針對資金不足的問題，要拉動一起企業(yè)加大對這一塊的資金投入?？傊咝ｓw育發(fā)展過程中的問題仍然存在，解決問題的過程需要學(xué)校與學(xué)生共同努力，相關(guān)部門大力支持，才能最終實現(xiàn)高校冬季體育的全面可持續(xù)發(fā)展，為中國的體育事業(yè)做出貢獻。

作者：李洪志單位：北華大學(xué)師范分院教務(wù)處