導(dǎo)語：如何才能寫好一篇信息宣傳拍攝工作計(jì)劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

現(xiàn)將2019年9企劃部工作計(jì)劃匯報如下：

一、建立醫(yī)院宣傳網(wǎng)絡(luò)

    利用新媒體宣傳面廣、宣傳時間迅速、不受地理限制等優(yōu)點(diǎn)，合理利用醫(yī)院建立的內(nèi)、外網(wǎng)站、微信公眾號、院報等宣傳渠道及時醫(yī)院新聞及各項(xiàng)動態(tài)。

二、編撰院報院刊

做好每2月一期的院報院刊院編撰工作。設(shè)計(jì)好每年一期的《特刊》，依托事業(yè)發(fā)展部通過郵寄等方式發(fā)放至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院乃至衛(wèi)生室，讓基層衛(wèi)生人員相對全面的了解我院現(xiàn)狀。

三、與媒體緊密聯(lián)系

日常工作中與電臺、電視臺、報刊等媒體保持聯(lián)系，確保醫(yī)院最新動態(tài)的及時遞交與。

四、積極開展宣傳活動

1.對醫(yī)院及各科室開展的活動、先進(jìn)技術(shù)、高尖手術(shù)及時在內(nèi)、外網(wǎng)站、院報等宣傳媒介。

2.配合各科開展義診活動時所需相關(guān)宣傳資料的設(shè)計(jì)及制作，大型義診活動負(fù)責(zé)聯(lián)系媒體進(jìn)行報道。

3.配合各科室做好健康日活動，例如：2月4日抗癌日、3月3日愛耳日等活動科普文章微信宣傳、如科室開展活動拍攝照片、組織相關(guān)文字材料等。

4.配合各科做好宣傳單頁、宣傳冊、宣傳欄等設(shè)計(jì)制作等工作。

五、加強(qiáng)醫(yī)院新媒體宣傳建設(shè)，發(fā)揮宣傳作用

利用醫(yī)院微信平臺，保證及時有效宣傳醫(yī)院相關(guān)動態(tài)、典型科室及醫(yī)務(wù)人員事跡跟蹤報道，樹立我院良好的社會形象，提高美譽(yù)度，向社會各界提供全面、可靠醫(yī)療健康信息以及方便、快捷的醫(yī)患溝通渠道。改變現(xiàn)有微信傳統(tǒng)模式，努力提高微信的可觀、可視性，提高微信文章轉(zhuǎn)載率及點(diǎn)擊量。

六、積極推進(jìn)醫(yī)院文化建設(shè)

    1.為更好的樹立醫(yī)院品牌，通過醫(yī)院標(biāo)識系統(tǒng)體現(xiàn)醫(yī)院形象，2018年進(jìn)一步完善我院的標(biāo)識、標(biāo)牌導(dǎo)向系統(tǒng)的工作。

2.積極準(zhǔn)備醫(yī)院文化建設(shè)相關(guān)內(nèi)容，利用宣傳欄、展板、醫(yī)院宣傳畫冊等內(nèi)容，力爭把醫(yī)院文化、滲透到醫(yī)院建設(shè)中，讓患者全方位接受醫(yī)院文化，從中感受到文化氛圍，體現(xiàn)“人文關(guān)懷”。

篇2

至網(wǎng)格化精準(zhǔn)營銷活動開展以來，我社員工在主任xx、副主任xx的帶領(lǐng)下，走街串巷入戶下鄉(xiāng)，共辦理授信24筆共計(jì)240萬元、用信5筆共50萬元、農(nóng)信e購3戶、開卡4張、ETC安裝2戶，現(xiàn)將我社工作計(jì)劃開展情況做一下總結(jié)。

一、首先我社外拓員工分成三個小組。第一個小組包含督導(dǎo)、內(nèi)勤、外勤人員各一人，第二個小組是督導(dǎo)、外勤人員各一人，第三小組是內(nèi)勤人員兩人。第三小組負(fù)責(zé)在五公商業(yè)街掃街，宣傳農(nóng)信E購以及安裝ETC業(yè)務(wù)。

二、早上八點(diǎn)開完晨會，分配完工作以及人員，留下兩名柜臺人員辦理柜臺業(yè)務(wù)，兩名外勤人員辦理貸款業(yè)務(wù)，其余所有人員拿好需要的東西出發(fā)。昨天，第一小組和第二小組一起出發(fā)去往元子村，提前與村書記溝通過后，村書記利用村里廣播我社營銷活動內(nèi)容，取得了不錯的成果，陸續(xù)有村民過來咨詢，簽征信授權(quán)書查征信。第一小組員工分工合作，督導(dǎo)員負(fù)責(zé)與村委書記溝通細(xì)節(jié)，解答村民疑惑；xx負(fù)責(zé)村民簽征信授權(quán)書并且檢查字跡是否清晰；簽完字以后客戶拿征信授權(quán)書和身份證過來找xx，xx負(fù)責(zé)用CS掃描王采集客戶身份證掃描件和給客戶拍攝征信照片，并檢查是否清晰；xx負(fù)責(zé)維護(hù)客戶身份證信息，并且為沒有卡的客戶開卡。這樣分工明確工作進(jìn)行的非常順暢。

三、在第一小組進(jìn)行工作的時候，第二小組人員已經(jīng)出發(fā)前往楊各莊村，提前與村書記溝通過后，同樣利用村里廣播宣傳。等第一小組在元子村的業(yè)務(wù)辦完以后，直接前往楊各莊村辦理業(yè)務(wù)與其銜接。

篇3

關(guān)鍵詞：中職學(xué)校新聞宣傳初探

一、做好中職學(xué)校新聞宣傳工作的重要意義

今年來，黨和國家對中等職業(yè)教育的重視程度不斷提高，不斷出臺有關(guān)促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的文件、政策，在政策、資金等方面給予傾斜，中等職業(yè)教育迎來了發(fā)展的春天。在黨和政府高度重視中等職業(yè)教育的前提下，中等職業(yè)學(xué)校成為了社會關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，做好學(xué)校新聞宣傳工作，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1.從政府層面來說，能夠大力宣傳國家在職業(yè)教育方面的方針、政策

學(xué)校通過對師生開展形勢、政策教育，召開會議傳達(dá)文件精神，部署落實(shí)各項(xiàng)工作，出版簡報等方式，貫徹落實(shí)國家在職業(yè)教育方面的方針、政策以及提出的新要求，能起到很好的宣傳作用。

2.從社會層面來說，能讓社會更加了解學(xué)校，拉近社會各方與學(xué)校的距離

國家的重視讓社會對中等職業(yè)學(xué)校的關(guān)注度越來越高，但依然有部分用人單位、社會群體等對中等職業(yè)學(xué)校的了解和認(rèn)識還不夠。中職學(xué)校通過新聞宣傳平臺，搭建了解、認(rèn)識學(xué)校的橋梁，轉(zhuǎn)變社會各界對學(xué)校的看法，爭取社會各界對學(xué)校的支持，營造有利于學(xué)校發(fā)展的社會氛圍。這對于促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的有效開展尤其是開展校企合作、招生宣傳工作起到積極的促進(jìn)作用。

3.從學(xué)校層面來說，能增強(qiáng)學(xué)校競爭力

對于擴(kuò)大影響，展示學(xué)校辦學(xué)成果，提高學(xué)校知名度，塑造學(xué)校良好形象，增強(qiáng)學(xué)校競爭力具有顯著的意義。學(xué)校通過各方面努力，取得的教學(xué)成果需要宣傳平臺來展示，學(xué)校的知名度需要宣傳效果來提升，學(xué)校的良好形象需要宣傳手段的全面參與。

二、中職學(xué)校新聞宣傳工作的載體

從廣西各中職學(xué)校宣傳工作的實(shí)際情況來看，互聯(lián)網(wǎng)、報紙、刊物和電視是做好學(xué)校新聞宣傳工作的四大載體。

1.互聯(lián)網(wǎng)

隨著技術(shù)的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)走入了千家萬戶。也讓校園網(wǎng)站逐漸成為了學(xué)校的重要宣傳陣地。與傳統(tǒng)的傳播媒體不用，校園網(wǎng)站在傳播信息方面具有信息量大、傳播快、傳播面廣、影響力大、形式多樣等特點(diǎn)，這是傳統(tǒng)新聞媒體無法比擬的。網(wǎng)站新聞宣傳的作用越來越顯現(xiàn)出來，越來越重要。因此，各中等職業(yè)學(xué)校要充分利用網(wǎng)絡(luò)的宣傳效果，加大網(wǎng)站建設(shè)的人力、財力、智力投入，抓住互聯(lián)網(wǎng)帶來的嶄新機(jī)遇和廣闊空間，把網(wǎng)站建設(shè)成學(xué)校黨政宣傳的窗口和輿論力量，使其成為學(xué)校塑造良好形象的窗口。

2.報紙

報紙是最傳統(tǒng)的傳播媒體，具有很強(qiáng)的時效性，這要求學(xué)校新聞要及時向報紙投稿。就廣西的中等職業(yè)學(xué)校而言，可以投稿的報紙有地方級的日報、晚報，根據(jù)事情的重大程度或影響程度，還可以向省級媒體投稿，甚至可以向國家級媒體設(shè)在本地區(qū)的記者站投稿。有些學(xué)校有辦校報的傳統(tǒng)，學(xué)校新聞刊登在報紙上后，可以把校報寄給上級主管部門、教育部門、各用人單位以及各初中等，擴(kuò)大學(xué)校新聞宣傳的范圍。

3.刊物

地方各級教育主管部門、行業(yè)部門以及各種協(xié)會、學(xué)會等均辦有對內(nèi)對外的刊物，學(xué)校也可以向這些刊物投稿。此外，各學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)也辦有內(nèi)部刊物，可以有選擇地進(jìn)行刊登。稿件一經(jīng)采用，對內(nèi)對外、對上、對下都有非常積極的宣傳作用。除此之外，還可以向省級刊物和國家級刊物投稿，不斷提高學(xué)校的宣傳力度。

4.電視

電視新聞獨(dú)有的視覺沖擊力是任何媒體都無法超越的。所以，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與媒體的新聞互動，與新聞媒體加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，建立良好關(guān)系。如遇到重大的活動，可以邀請電視臺到校采訪、拍攝，或聘請專業(yè)人士拍攝，經(jīng)電視臺錄用播放后，就能起到形象、生動、立體地宣傳學(xué)校的目的。而且，經(jīng)電視臺專業(yè)人士后期處理的視頻，可以作為視頻宣傳材料充實(shí)學(xué)校網(wǎng)站，或作為視頻檔案存檔。

三、做好中職學(xué)校新聞宣傳工作的途徑

“外樹形象，內(nèi)聚力量”是中職學(xué)校新聞宣傳工作目的的總概括，為較好地達(dá)到這一目的，要做好下面四項(xiàng)工作。

1.成立宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

新聞宣傳工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。學(xué)校各部門的工作都能夠當(dāng)做新聞題材來報道，所以學(xué)校新聞宣傳工作不是單獨(dú)一個人或一個部門就能獨(dú)立完成的。新聞稿件從策劃、采寫、到發(fā)稿需要多個部門的參與，也需要多個部門提供信息，需要多個人分工合作才能完成。為保證新聞宣傳工作能夠及時、全面、準(zhǔn)確地完成，防止工作出現(xiàn)拖拉、扯皮現(xiàn)象，需要一個強(qiáng)有力的工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的組長、副組長由學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由各科室（組）負(fù)責(zé)人擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室一般設(shè)在學(xué)校辦公室。明確領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)中各人的工作職責(zé)，明確宣傳工作的牽頭部門，確保宣傳工作層層把關(guān)、層層落實(shí)、上傳下達(dá)，為宣傳工作的開展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

2.組建學(xué)校宣傳小組

學(xué)校成立了宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)還不夠，還要組建好宣傳小組的工作，并把宣傳員隊(duì)伍打造成一個“筆功”好、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、具有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。新聞團(tuán)隊(duì)的建設(shè)要做到以下三點(diǎn)：

（1）學(xué)校各部門的工作人員均參與其中，成為宣傳員。保證教育教學(xué)各方面的工作均有專人負(fù)責(zé)，形成一個囊括學(xué)校各部門宣傳工作的網(wǎng)絡(luò)，保證稿件來源。

（2）開展宣傳員培訓(xùn)，保證新聞稿件的質(zhì)量。打造一支文化水平高、敏感性強(qiáng)、工作把握準(zhǔn)確、能適應(yīng)新聞宣傳工作需要的“筆稈子”隊(duì)伍。可以采取“送出去、請進(jìn)來”的方式對學(xué)校宣傳隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)，積極組織參加上級有關(guān)部門組織的宣傳員培訓(xùn)班，利用假期聘請資深媒體工作者或新聞專家、教授到校對宣傳隊(duì)伍進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。增強(qiáng)宣傳工作的針對性，把握宣傳工作敏感性，提高宣傳工作的有效性，提高新聞稿件的質(zhì)量。

3.建立激勵機(jī)制

要保證學(xué)校宣傳工作的水平和質(zhì)量，必須建立獎懲結(jié)合的宣傳工作激勵機(jī)制。

（1）宣傳工作任務(wù)要分解。負(fù)責(zé)宣傳工作的部門要根據(jù)學(xué)校年度工作計(jì)劃和各科室上交的工作計(jì)劃，制訂組稿計(jì)劃，明確時間、組稿內(nèi)容和稿件來源，根據(jù)組稿計(jì)劃定各部門的年度新聞采寫任務(wù)。組稿計(jì)劃完成后，在充分征求宣傳員的意見后報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)實(shí)行。

（2）要堅(jiān)持獎懲相結(jié)合。學(xué)校要制訂獎勵辦法和獎勵標(biāo)準(zhǔn)，用制度保證宣傳工作的有效開展。鼓勵多寫多投，對于超額完成稿件任務(wù)的部門或宣傳員給予相應(yīng)的獎勵，提高各部門和宣傳員工作的積極性；對于不能完成稿件任務(wù)的科室要追究相關(guān)人員的責(zé)任，并按照學(xué)校相關(guān)的制度或辦法進(jìn)行處理。

（3）要及時督促、通報，防止出現(xiàn)宣傳工作不及時、不落實(shí)的情況。工作任務(wù)一經(jīng)分解，學(xué)校各部門就要按照誰組織活動誰負(fù)責(zé)宣傳的原則采寫新聞，宣傳員盡量做到開展一次活動上交一次稿件，當(dāng)天活動當(dāng)天出稿。如不及時，就會出現(xiàn)宣傳工作的滯后，所以對宣傳工作進(jìn)行督促是非常必要的。負(fù)責(zé)宣傳工作的部門要對宣傳員上交的稿件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，一個月或一個學(xué)期通報一次，強(qiáng)化各部門的宣傳和責(zé)任意識，防止出現(xiàn)工作不落實(shí)的現(xiàn)象，保證宣傳工作的有效性。

4.新聞宣傳要確保真實(shí)、及時、準(zhǔn)確

真實(shí)性是新聞的靈魂，是指新聞報道要實(shí)事求是，不能隨意捏造或任意夸大，防止出現(xiàn)失實(shí)性報道。這就要求宣傳員要認(rèn)真把握好新聞的六要素，即時間、地點(diǎn)、人物、（事件）起因、經(jīng)過、結(jié)果，這是采寫稿件的基本要求。及時性是新聞的價值所在，新聞不及時就會失去時效性，成為舊聞，成為明日黃花。新聞采寫如果不及時，不能及時通過報紙、刊物等載體宣傳出來，學(xué)校的網(wǎng)站不能及時更新，宣傳工作效率低，跟不上時代的要求，達(dá)不到宣傳目的，有時甚至還會對學(xué)校造成負(fù)面影響。這就要求學(xué)校的宣傳工作要與當(dāng)前職業(yè)教育的形勢結(jié)合起來，與職業(yè)教育的方針、政策結(jié)合起來，與社會上的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)結(jié)合起來，對于重大活動的宣傳報道要進(jìn)行策劃，做到活動前有準(zhǔn)備，活動中有落實(shí)，活動后有報道，當(dāng)天活動當(dāng)天出稿。準(zhǔn)確，是指在組織新聞?wù)Z言時對文字的表達(dá)或數(shù)據(jù)的把握要準(zhǔn)確，防止出現(xiàn)歧義或誤差。這就要求宣傳員在組織語言時要嚴(yán)謹(jǐn)，要注意表達(dá)方式，要反復(fù)地推敲語句、核實(shí)數(shù)據(jù)。

綜上所述，做好中職學(xué)校新聞宣傳工作意義顯著，作用巨大。各中職學(xué)校應(yīng)該充分把握信息時代帶來的傳播機(jī)遇，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、報紙、刊物、電視臺等宣傳工作平臺，搞好學(xué)校的新聞宣傳工作。

參考文獻(xiàn)：

[1]唐勝平.網(wǎng)絡(luò)新聞傳播[J].中國新聞科技，2001.

[2]曠曉霞.李海波.新形勢下加強(qiáng)高校新聞網(wǎng)建設(shè)的思考[J].廣西大學(xué)學(xué)報.2006(2).

[3]王慶軍.網(wǎng)絡(luò)宣傳在普通高校招生中的作用分析[J].文教資料,2009(7).

篇4

一、認(rèn)真調(diào)查研究。

通過各科推薦的形式，一是認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)及各科室對宣傳工作的意見和建議。各科設(shè)立了信息通訊員，于7月召開了醫(yī)院信息通訊員會議，從而建立起醫(yī)院的信息宣傳網(wǎng)絡(luò)。二是與區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康有約、廣播電視報社、電視臺、晚報、氣象預(yù)報等建立起聯(lián)系，為開展宣傳工作打下初步基礎(chǔ)。

二、院報工作的組織與發(fā)放

排版后協(xié)助校對，每月為院報撰寫和組織稿件。出版后負(fù)責(zé)郵寄、分發(fā)4-11月共向市內(nèi)、市區(qū)及各病區(qū)、門診科室發(fā)院報1.6萬份。

三、積極開展宣傳活動。

網(wǎng)站、院報宣傳。并首次在醫(yī)院網(wǎng)站信息報道中，一緊密配合醫(yī)院的中心任務(wù)開展宣傳工作對醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動能夠在第一時間進(jìn)行報道。加入新聞圖片，提高了新聞信息可視性。

向市民發(fā)放院報、醫(yī)院宣傳冊，二配合各科有針對性的開展宣傳活動一是配合各科開展義診咨詢活動。并在院報網(wǎng)站進(jìn)行報道。二是內(nèi)分泌科將舉辦糖尿病日義診活動，進(jìn)行院報專刊組織工作，拍攝照片、組織相關(guān)的文字材料等。三是配合呼消科接受保定電視報記者關(guān)于“三伏貼”冬病夏治、夏秋季節(jié)補(bǔ)脾”專題采訪，并在電視報刊登，同時在院報、網(wǎng)站進(jìn)行報道；對外科支部系統(tǒng)救治特困患者及捐款活動及時在院報、網(wǎng)站進(jìn)行宣傳，都市報》>新聞>社會萬象欄目對此進(jìn)行了報道。四是全面統(tǒng)計(jì)我院各科專家情況及應(yīng)診時間，發(fā)至健康有約欄目，讓全市群眾都能通過該網(wǎng)站了解我院專家診療特色及應(yīng)診時間，達(dá)到宣傳我院的目的

院應(yīng)邀參加了公園舉辦的文化科普宣傳周”大型中醫(yī)藥展覽活動。按院領(lǐng)導(dǎo)要求，三參加了科普文化周活動”今年9月。制定了相關(guān)方案，制作了醫(yī)院宣傳展板，設(shè)計(jì)并印制了以宣傳我院重點(diǎn)?？?、診療特色、醫(yī)院文化為內(nèi)容的醫(yī)院參展宣傳冊。參展活動中，副院長、主任、副主任為群眾義診；為前來咨詢的人員介紹醫(yī)院、專科特色，發(fā)放醫(yī)院宣資料，向首都人民展示我院的發(fā)展成就和特色優(yōu)勢，得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及群眾好評。院基本情況也被載入文化科普宣傳周特刊，取得了參展預(yù)期效果。

四、加強(qiáng)醫(yī)院網(wǎng)站建設(shè)。

增設(shè)院報欄目為擴(kuò)大院報的閱讀范圍。一更新了醫(yī)院網(wǎng)站部分內(nèi)容。

向社會各界提供全面、可靠、及時的醫(yī)療健康信息以及方便、快捷的網(wǎng)上求醫(yī)問藥及醫(yī)患溝通渠道,二為使醫(yī)院網(wǎng)站能有效宣傳、展示我院的整體形象。進(jìn)行了網(wǎng)站全面改版。

如院黨委及共青團(tuán)組織的演講比賽、爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，三充分利用醫(yī)院網(wǎng)站宣傳平臺開展宣傳活動一是網(wǎng)站新聞動態(tài)欄目我院重要活動信息。院內(nèi)、院外義診活動等。二是幫助各科室在網(wǎng)站診療信息，招聘信息等。

五、積極推進(jìn)醫(yī)院文化建設(shè)

一是根據(jù)中醫(yī)藥文化建設(shè)相關(guān)要求，一為迎接醫(yī)院管理年活動檢查評估。制定了實(shí)施方案，包括醫(yī)院精神、醫(yī)院宗旨、理念、戰(zhàn)略方針等價值理念體系，制定了員工守則》醫(yī)院中醫(yī)藥文化建設(shè)知識問答》文化建設(shè)總結(jié)等。二是主任及院辦室人員全力支持與配合下，制作了中醫(yī)醫(yī)院管理年工作匯報課件。

新建的綜合樓即將投入使用。為樹立醫(yī)院品牌，培育醫(yī)院文化，使醫(yī)院標(biāo)識系統(tǒng)體現(xiàn)醫(yī)院形象、歷史及人文精神，院領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和支持下，院的標(biāo)識、標(biāo)牌導(dǎo)向系統(tǒng)的工作已全面展開。為做好此項(xiàng)工作，制定了明細(xì)落實(shí)方案,二院原住院病房樓內(nèi)部環(huán)境裝修改造已經(jīng)完成。發(fā)至各相關(guān)科室，以保證工作落實(shí)。首批標(biāo)牌將于近日完成制作并安裝到位。

力爭把中醫(yī)經(jīng)典、醫(yī)德警言、警句等富含中醫(yī)哲學(xué)思想滲透到醫(yī)院文化建設(shè)中來，三積極準(zhǔn)備醫(yī)院文化建設(shè)相關(guān)內(nèi)容積極策劃了院訓(xùn)、醫(yī)院理念、精神、宗旨以及中醫(yī)藥知識宣傳欄、展板、標(biāo)語、廣告欄、醫(yī)院宣傳畫冊等內(nèi)容。使人們接受中醫(yī)藥文化的陶冶，從中感受到中醫(yī)藥文化氛圍，體現(xiàn)“人文關(guān)懷”

篇5

關(guān)鍵詞：城建檔案；城市記憶；城市形象

中圖分類號：G272

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B

文章編號：1008-0422(2008)09-00158-03

1概述

城建檔案館功能的完善和拓展是一個事關(guān)城建檔案工作可持續(xù)發(fā)展的問題。最近幾年，長沙市城建檔案館抓住機(jī)遇，創(chuàng)新服務(wù)，立足于“讓城市記憶更清晰，城市形象更靚麗”這個宗旨，不斷探索城建檔案館多功能建設(shè)的有效途徑，充分發(fā)掘城建檔案工作內(nèi)涵，拓展城建檔案工作外延，使城建檔案館的社會功能不斷完善，職能不斷加強(qiáng)，地位不斷提升，城建檔案工作呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

2創(chuàng)新服務(wù)：讓城市記憶更清晰

城建檔案是在城市建設(shè)過程中形成的記錄城市建設(shè)發(fā)展變遷歷史具有保存價值的各種載體信息的集合。每一頁文件、每一張照片、每一段錄像，都包容著城市建設(shè)的片段，印顯著城市發(fā)展的足跡，留存著城市變遷的記憶。從創(chuàng)新服務(wù)著手，我們盡可能地去維護(hù)城市記憶的真實(shí)，力求城市記憶的完整，保證城市記憶的清晰，使城建檔案工作本身得到創(chuàng)新發(fā)展。

2.1 創(chuàng)新之一：謀劃全局，胸懷記憶藍(lán)圖。

城市記憶的形成不是一蹴而就的，是一個持續(xù)的、不斷發(fā)展的過程，為了保證城市記憶的完整性、系統(tǒng)性和真實(shí)性,我們一直用“全局的思維，發(fā)展的眼光”來指導(dǎo)工作。做到有遠(yuǎn)見――不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流和教育培訓(xùn)，去深入了解城市規(guī)劃、建設(shè)、管理的重點(diǎn)和準(zhǔn)確把握城市發(fā)展的趨勢；做到有謀劃――我們年初就與市重點(diǎn)辦銜接，了解市、區(qū)兩級重點(diǎn)、市政工程建設(shè)計(jì)劃，及時與各工程指揮部聯(lián)系，共同協(xié)商工程檔案工作計(jì)劃，并將工程指揮部負(fù)責(zé)人及工程資料人員的聯(lián)系方式等列表上墻；做到有藍(lán)圖――加強(qiáng)與建委和規(guī)劃局的聯(lián)系，參加每年的建設(shè)工作會議及建設(shè)、規(guī)劃領(lǐng)域的各項(xiàng)重大活動，對城市規(guī)劃、建設(shè)心中有數(shù)，對大大小小的建設(shè)工程心中有數(shù)。這樣，每項(xiàng)工程破土動工之前，城建檔案工作就部署到位了，城建檔案工作不再是跟在城市建設(shè)的后面，“看攤守門”，收集一點(diǎn)“回憶錄”，整理一點(diǎn)“故紙堆”，而是有了“前瞻的頭腦”，想在了城市規(guī)劃的前面，做在了城市建設(shè)的前面，走在了城市發(fā)展的前面。

2.2 創(chuàng)新之二：落實(shí)責(zé)任，維護(hù)記憶真實(shí)。

為了使城建檔案內(nèi)容更加真實(shí)，檔案編制更加規(guī)范，以維護(hù)城市記憶的真實(shí)，我們對重點(diǎn)、市政工程，建立了重點(diǎn)、市政工程項(xiàng)目檔案業(yè)務(wù)指導(dǎo)、收集工作專人負(fù)責(zé)制，按照市區(qū)兩級重點(diǎn)、市政工程計(jì)劃，把項(xiàng)目分配到人，要求責(zé)任人員對每項(xiàng)工程制定具體的工程檔案編制規(guī)范和詳細(xì)的工作計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃落實(shí)；對一般工業(yè)與民用建設(shè)工程則按行政區(qū)劃范圍落實(shí)到人，保證每項(xiàng)工程報建前即簽定《報送建設(shè)工程檔案責(zé)任書》和《建設(shè)工程檔案終身責(zé)任人登記表》，并進(jìn)行工程檔案交底；每一項(xiàng)工程要求至少下基層業(yè)務(wù)指導(dǎo)三次以上。還將各項(xiàng)制度、程序、職責(zé)張掛上墻，便于對照檢查和來館辦事人員監(jiān)督。館內(nèi)實(shí)行每月綜合考核和年度責(zé)任目標(biāo)管理，將下基層業(yè)務(wù)指導(dǎo)、檔案接收數(shù)量與質(zhì)量、工作反饋與廉政勤政等作為重要考核事項(xiàng)，量化打分，績效掛鉤，使工程檔案工作責(zé)任落到實(shí)處。

2.3 創(chuàng)新之三：全程記錄，構(gòu)建記憶鏈條。

我們對建設(shè)工程實(shí)行全程跟蹤，點(diǎn)滴記錄。通過不同側(cè)面，不同時空，不同狀態(tài)下的多維、多載體、多方式記錄，構(gòu)建起城市記憶的鏈條，環(huán)環(huán)相扣，生動活潑。對每一項(xiàng)工程，我們要求動工之前、建設(shè)之中、竣工之時，都要有正面、側(cè)面、廣角和近距的照片，隱蔽工程覆土前一定要有照片；對造價在5000萬以上的工程還要有錄像資料。我館聲像工作人員深入施工現(xiàn)場，對樁基澆注、管線鋪設(shè)、路面壓實(shí)、橋梁吊裝、景觀布置及工程事故處理和搶險救災(zāi)等進(jìn)行現(xiàn)場拍攝，并制作各種工程建設(shè)專題記錄片，對于城市中某些重要地段，還進(jìn)行定點(diǎn)、定期的拍攝。這些工作不僅創(chuàng)新了城建檔案工作服務(wù)方式，而且全景式記錄了城市建設(shè)發(fā)展波瀾壯闊的畫面。

2.4 創(chuàng)新之四：不畏煩瑣，填補(bǔ)記憶空白。

城建檔案工作是十分復(fù)雜的，有時也是非常困難的。即使是今天，“重建設(shè)、輕檔案”的現(xiàn)象也還比較嚴(yán)重，有的工程“檔案歷史欠帳”很多，工程竣工投入使用多年仍未移交檔案資料。據(jù)2001年統(tǒng)計(jì)，2000年前長沙市建設(shè)的298棟高層建筑就有189棟未向我館移交竣工檔案，其中包括省政府、省人大在內(nèi)的省級單位就占了其中的111棟。我們一方面是不畏困難，面對不理解、不支持的工程負(fù)責(zé)人，持之以恒地做好宣傳工作，將《檔案法》、《建筑法》、《規(guī)劃法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》、《城建檔案管理規(guī)定》等法律法規(guī)和工作規(guī)范編印成冊，送發(fā)到工程負(fù)責(zé)人和資料員手上，并利用各種場合，耐心地宣傳解釋，一次不行，再來一次，不斷提高城建檔案工作意識；另一方面，不懼辛苦，對歷史欠帳，逐項(xiàng)清理，手把手地指導(dǎo)工程資料人員編制檔案資料。長沙市高新開發(fā)區(qū)從90年代就開始建設(shè)，至2000年基本上沒有向我館報送資料，致使工程無法辦理產(chǎn)權(quán)手續(xù)，園區(qū)建設(shè)和維護(hù)都沒有可靠的檔案做依據(jù)。我館派出3名業(yè)務(wù)骨干長駐高新區(qū)，對堆積如山，甚至是發(fā)霉變質(zhì)的文件圖紙進(jìn)行清理，對缺項(xiàng)工程進(jìn)行補(bǔ)繪補(bǔ)制，不畏酷暑嚴(yán)寒，歷時6 個多月，終于將所有已竣工工程檔案接收進(jìn)館，并幫他們建立起工程檔案工作制度，保證后續(xù)工程檔案及時報送。通過這些工作的開展，填補(bǔ)了城市記憶的空白，為城市記憶梳理出完整而清晰的脈絡(luò)。

2.5 創(chuàng)新之五：依法治檔，保證記憶清晰。

城市記憶工程是一項(xiàng)浩大的系統(tǒng)工程，單靠城建檔案工作者個人的力量和孜孜以求是不夠的，只有加強(qiáng)法制建設(shè)，爭取法律地位，讓全社會都來重視、關(guān)心、支持城建檔案工作，依法治檔，才能保證城建檔案工作持續(xù)、健康、穩(wěn)步發(fā)展，保證城市記憶的持續(xù)完整與清晰。2004年，我們經(jīng)過大量艱苦細(xì)致的工作，通過市人大審議、省人大批準(zhǔn)，《長沙市城市地下管線工程檔案管理?xiàng)l例》頒布，并于2005年5 月1 日實(shí)施。這是我國第一部《城市地下管線工程檔案管理?xiàng)l例》，該《條例》以地方立法的形式，進(jìn)一步明確了城建檔案工作的職能，使長沙市城市地下管線工程檔案管理納入了法制化軌道，也為全國城市地下管線工程檔案管理法制建設(shè)積累了經(jīng)驗(yàn)。自2006年以來，我們又開展了《長沙市城市建設(shè)檔案管理?xiàng)l例》的立法工作。通過11位人大代表聯(lián)名，2007年該立法《議案》被長沙市人大十二屆五次會議列為1號議案。2008年，新的長沙市十三屆人大選舉產(chǎn)生后正式列入了立法計(jì)劃。通過加強(qiáng)法制建設(shè)，城建檔案工作基礎(chǔ)越來越牢固，管理越來越規(guī)范，活力越來越強(qiáng)勁，城建檔案中所承載的城市記憶也愈加完整，愈加系統(tǒng)，愈加清晰。

3完善功能：讓城市形象更靚麗

城市建設(shè)的飛速發(fā)展對城建檔案功能建設(shè)提出了更高的要求，我們除了要將城市的變遷真實(shí)、完整、清晰地記錄下來，更重要的是要通過完善檔案館的功能，以達(dá)到充分利用這些信息為城市建設(shè)發(fā)展服務(wù)，為靚麗城市形象服務(wù)的目的。為此，我們廣開思路不斷完善和拓展城建檔案館功能，充分發(fā)揮城建檔案信息資源優(yōu)勢，致力于揭示歷史文化名城內(nèi)在魅力，宣傳城市建設(shè)巨大成就，塑造和展示城市的靚麗形象。

3.1思路之一：開發(fā)資源，塑造城市形象。

城建檔案是塑造城市形象的信息資源寶庫,在城市建筑進(jìn)行設(shè)計(jì)、建設(shè)、修葺時，我們竭力為其提供相應(yīng)的設(shè)計(jì)素材、規(guī)劃圖紙，為塑造靚麗的城市形象服務(wù)。2002年，長沙市建委與湖南大學(xué)建筑學(xué)院聯(lián)合進(jìn)行長沙近現(xiàn)代建筑保護(hù)研究，我館提供了大量第一手資料，包括長沙第一張規(guī)劃圖、長沙“公溝”等珍貴史料以及省委一號樓、湖南賓館、中蘇友好紀(jì)念館（現(xiàn)口腔醫(yī)院）等眾多工程的圖紙，為該課題研究起到了很大作用。2003年，長沙市規(guī)劃設(shè)計(jì)院在進(jìn)行東二環(huán)線景觀設(shè)計(jì)中，從我館調(diào)閱了大量檔案資料。2004年，長沙市和平解放55周年紀(jì)念活動中，市委宣傳部和市建委組織各大電視、報紙等媒體的記者，先后5次來我館集中查閱資料，為宣傳活動造勢，為長沙形象添彩。

3.2 思路之二：打造窗口，宣傳城市形象。

我們充分運(yùn)用各種高新技術(shù)手段，大力加強(qiáng)現(xiàn)代化管理，力爭將城建檔案館打造成宣傳長沙城市形象的窗口。我們利用檔案資源，建立了城市建設(shè)成就和城建檔案工作發(fā)展歷程展室，一張張圖片，一組組數(shù)據(jù)，記錄著歷史，又昭示著未來。一個展室一扇窗，通過這個窗口，我們將長沙日益美麗的城市形象展露在世人面前。建設(shè)部和國家檔案局領(lǐng)導(dǎo)、省市領(lǐng)導(dǎo)及各兄弟單位同志觀看后，都給予了很高評價。2002年5月，我館開通了長沙市建設(shè)信息網(wǎng)站。作為長沙市建設(shè)工作的網(wǎng)上名片，該網(wǎng)站設(shè)置了《城市概況》、《名勝古跡》、《建設(shè)信息》、《重點(diǎn)工程》、《政策法規(guī)》、《城市新貌》、《信息園地》、《網(wǎng)上論壇》、《業(yè)務(wù)咨詢》等欄目，有專人進(jìn)行維護(hù)管理，保證資料及時上傳更新。經(jīng)過兩年多的努力，該網(wǎng)站已建設(shè)信息50G，點(diǎn)擊率10萬次以上，在國際互聯(lián)網(wǎng)上打造出了一個開放的、高速發(fā)展的、充滿機(jī)遇的長沙形象，成為了讓外界了解長沙、讓長沙走向全國，走向世界的一個窗口。

3.3 思路之三：借助平臺，提升城市形象。

作為城建檔案館功能完善和拓展的重大舉措，從2008年開始，長沙市城建檔案館承辦了《中外建筑》雜志，它是由國家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部主管，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的建筑文化藝術(shù)和科技創(chuàng)新類核心專業(yè)期刊，擁有國際國內(nèi)刊號。作為城建檔案工作者，我們充分利用長期從事城建檔案工作的專業(yè)背景，充分發(fā)揮多年來檔案編著工作積累的經(jīng)驗(yàn)，積極吸納各城建檔案館、綜合檔案館和廣大檔案工作者參與雜志編著工作，并與長沙市檔案局（館）、上海、重慶、武漢、廣州、太原、株洲、婁底、懷化、資興等市城建檔案館建立了合作關(guān)系，共同推進(jìn)檔案編著工作發(fā)展。我們一方面積極為他們服務(wù)；另一方面，我們又充分利用城建檔案工作各種資源，先后在北京、上海、重慶、廣州、哈爾濱、廈門、西安、昆明、沈陽等城市舉行"閱讀城市、品味建筑"的巡回城市論壇活動，探討、發(fā)掘和宣傳城市性格和建筑特色，著力提升城市形象。利用《中外建筑》雜志這一高品位的工作平臺，我們有效地拓展了城建檔案功能，為城市形象的提升做出了積極貢獻(xiàn)。

3.4 思路之四：展示風(fēng)采，謳歌城市形象。

真實(shí)、直觀的聲像檔案生動地記錄了城市建設(shè)重大活動和城市發(fā)展變遷的場景，在宣傳、展示、靚化城市形象方面具有不可替代的作用。我館一直把聲像檔案作為城建檔案工作新的發(fā)展領(lǐng)域和發(fā)展方向來抓。2002年，館里就添置了非線性編輯系統(tǒng)，配置了專門工作車輛。此后每年聲像設(shè)備投入20萬元以上，并不斷調(diào)整充實(shí)了專業(yè)技術(shù)人員，現(xiàn)有專職攝制人員4名，非線性編輯系統(tǒng)2套，攝像機(jī)6臺。為了使攝錄工作規(guī)范有序開展，我館實(shí)行了工程項(xiàng)目聲像檔案責(zé)任制，專題片制作專人負(fù)責(zé)制，重大建設(shè)活動隨叫隨到制，重要新聞轉(zhuǎn)錄專人負(fù)責(zé)制。近六年來，利用這些聲像資料，我們編制了40多部電視專題片。其中，《讓青山、碧水、綠洲作證！――長沙城建三年大變樣》、《一橋飛架變通途――伍家?guī)X立交橋改擴(kuò)工程紀(jì)實(shí)》等專題片，謳歌了建設(shè)工作的巨大成就，鼓舞士氣，催人奮進(jìn)。市、區(qū)兩級還專門組織觀看《讓青山、碧水、綠洲作證！――長沙城建三年大變樣》一片，召開座談會，暢談長沙建設(shè)發(fā)展；市領(lǐng)導(dǎo)還多次從我館調(diào)用相關(guān)專題片，用于對外接待。為了展示建設(shè)工作先進(jìn)人物風(fēng)采，我們深入工地，貼近生活，捕捉一個個平凡中充滿果敢、忙碌中體現(xiàn)才干的寶貴鏡頭，編制了《為了城市的美麗》；為了展示長沙改革開放形象，我們以詩化的語言，精美而宏偉的場面，愿景式的動畫，編制了《長沙?活力與希望》，在湘洽會和港交會上播放，為長沙城建招商引資工作做出了突出貢獻(xiàn)；為了展示長沙精神文明形象，我館進(jìn)一步拓展聲像檔案工作觸角，編制了《反腐倡廉顯成效城市建設(shè)創(chuàng)輝煌――長沙市建委反腐倡廉工作掠影》，充分展示了市建委“工程優(yōu)質(zhì)，干部優(yōu)秀”文明單位和黨風(fēng)廉政先進(jìn)單位形象；為了展示長沙的美麗夜色，我館直接參與長沙市特大規(guī)模夜景燈光美化、亮化建設(shè)工程，跟蹤拍攝，制作了《流金溢彩星城夜》，把星城美麗的夜色表現(xiàn)得淋漓盡致，引人入勝，受到廣泛好評。通過聲像檔案工作的開展，不僅開闊了我們的視野，擴(kuò)大了檔案工作的社會影響，更起到了謳歌成就，鼓舞人心，聚集關(guān)注，推動發(fā)展的作用。

篇6

計(jì)劃對于日常生活中很重要，可以引導(dǎo)你達(dá)到想要的效果。下面是小編為大家整理的關(guān)于小班五月份工作計(jì)劃范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

小班五月份工作計(jì)劃范文1一、教育工作：

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。

提醒幼兒別人講話時，

要注意用耳朵仔細(xì)得聽，有什么意見等別人講完再講。

2、在自主性游戲中，加強(qiáng)幼兒整理玩具的意識，提醒幼兒按照物品的種類有序地進(jìn)行整理。

3、結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展愛勞動、尊敬勞動人民的主題教育。

4、密切關(guān)注幼兒，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的需要，并給予及時、積極的反應(yīng)、幫助。

5、告訴幼兒和朋友友好相處，減少抓咬事件的發(fā)生。

6、加強(qiáng)幼兒的自理能力，讓幼兒盡量自己的事情自己做。

同時幫助個別有困難的幼兒，又鼓勵幼兒同伴之間互相幫助。

二、保育工作：

1、讓幼兒感知夏天的變化，知道冷熱，能根據(jù)溫度穿脫衣服。

2、天氣炎熱，在晨鍛時注意幼兒的活動量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。

3、注意幼兒的衣著，如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換。

4、指導(dǎo)幼兒正確洗手、督促幼兒勤洗手。

5、做好班上的衛(wèi)生工作，消毒，防止傳染病。

三、家長工作：

1、利用早晚接送時間，多和家長交流幼兒在家，在園的情況。

2、豐富幼兒作品展，讓家長看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。

3、加強(qiáng)對家長的宣傳，幫助家長了解春季合理保育及鍛煉的意義與做法，保證幼兒堅(jiān)持天天按時起床(不睡懶覺)、按時入園(不遲到)等。

4、幫助家長了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求，及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議;

廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、教師師德、等方面的意見。

小班五月份工作計(jì)劃范文2一、保育工作：

1、洗曬幼兒的被褥，減少一條褥子。

2、繼續(xù)做好傳染病的防治工作。

3、提醒幼兒出汗了要及時洗澡換衣，勤洗頭換鞋。

4、繼續(xù)做好幼兒午餐習(xí)慣的培養(yǎng)。

5、孩子學(xué)習(xí)如何穿雨衣、雨鞋，學(xué)會正確使用雨傘。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽，供幼兒欣賞、觸玩，并隨時豐富展品。

2、在墻面張貼各種各樣石頭的圖片，展示各種石制品。

3、將幼兒自制的“晴雨娃娃”掛在窗戶上。

鼓勵幼兒將自己的心情告訴“晴雨娃娃”。

4、臨近六一兒童節(jié)，幼兒用自制的彩帶、花環(huán)等裝飾活動室，感受節(jié)日的氣氛。

三、家園共育：

1、與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭，回家清洗干凈后共同制作簡單的石頭工藝品。

2、和孩子上網(wǎng)查閱有關(guān)石頭的圖片、圖書，了解各種各樣的石頭，擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)。

3、和孩子一起收集不同色彩的石子，清洗干凈并放進(jìn)罐內(nèi)。

將罐置于陽光可以照到的地方，觀察反射的.顏色。

4、雨天里，帶孩子去拍攝有關(guān)雨天的照片，豐富孩子的經(jīng)驗(yàn)。

5、與孩子一起關(guān)注每天的天氣預(yù)報，鼓勵幼兒細(xì)致觀察雨天的變化。

四、其他：

1、石頭印畫。

感知石頭表面各種花紋的區(qū)別。

2、欣賞故事《三只小豬蓋房子》，感受石頭的堅(jiān)硬和牢固。

3、與孩子談?wù)劇拔逡弧奔倨谥械娜な隆?/p>

4、帶孩子雨后散步。

觀察雨后周圍的環(huán)境，聞一聞雨后的味道，感受一下雨后的空氣是不是特別清新。

小班五月份工作計(jì)劃范文3一、在思想政治方面：

堅(jiān)持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導(dǎo)方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園的指導(dǎo)綱要》，以馬克思和理論為指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的.教育觀念，嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、在教學(xué)工作方面：

本學(xué)期我擔(dān)任小班的教育課程，隨著教育的不斷更新，我們幼兒園從小班開始也進(jìn)行里主題教育，現(xiàn)在我在這邊談?wù)劚緦W(xué)期來本人的教育工作計(jì)劃：

1、主題課程：隨著課改的不斷前進(jìn)，我們從小班開始就對幼兒進(jìn)行主題課程教育了，我們將把教育帶到生活、自然中去，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，從大自然中成長，并從中感受大自然的美。

那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學(xué)習(xí)呢?

首先：我們的主題教材來源于大自然、來源于生活，我們將結(jié)合幼兒的生活實(shí)際選擇并確定主題，當(dāng)然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣，我們將會根據(jù)幼兒的實(shí)際需要生成新的主題，以保持幼兒的興趣點(diǎn)，讓幼兒去自主的探索。

其次：我們的活動組織形式將生活化、實(shí)踐化，我們將結(jié)合生活時間，把幼兒帶到生活中去，讓幼兒去了解并體驗(yàn)生活，在生活實(shí)踐中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

最后，我們將充分利用家長資源，建立一個較好家園互動關(guān)系，讓家長也參與到我們的活動中來，爭取每一次的主題活動家長都能參與其中，以便，我們的主題開展的更好。

2、福氏和蒙氏

福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學(xué)期的福氏課主要以恩物2的教具為主，讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能，比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等，培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識。

3、構(gòu)游

本學(xué)期來我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)和拼插能力，我們的教具都是新的，也比較全面，在建構(gòu)的過程中我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的想象力及動手操作能力，充分發(fā)揮幼兒的想象空間，建造出不同的模型來。另外，我將充分利用其他時間，讓幼兒去建構(gòu)和拼插，以讓幼兒在這方面更好的提高。

4、英語

因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園，對英語的學(xué)習(xí)還處于熏陶階段，在本期來我將重點(diǎn)配合外教安頓好常規(guī)，認(rèn)真配合外教上好當(dāng)天的內(nèi)容;另外我也充分利用自由時間對幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長。

三、保育工作方面

a)根據(jù)幼兒的冷熱及時給幼兒增減衣服。

b)當(dāng)幼兒流汗及時給幼兒開汗

c)當(dāng)幼兒生病時配合本班老師給生病幼兒喂藥。

d)加強(qiáng)幼兒戶外活動量，一天保證有兩次的戶外活動。

四、家長工作方面

a)對新生進(jìn)行家訪，了解幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作

b)對生病幼兒進(jìn)行電話問候或家訪

c)及時填寫家園聯(lián)系手冊并對家長的反饋進(jìn)行回復(fù)

d)對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通。

小班五月份工作計(jì)劃范文4一、主題活動：

1、圍繞《好伙伴》的主題活動，通過將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氛圍，讓他們感受沒有朋友的孤獨(dú)，從而體會微笑面對朋友是多么的重要。

2、圍繞《石頭大家玩》主題活動，以“石頭”為主要的操作材料，設(shè)計(jì)各種學(xué)習(xí)情境，如：傾聽石頭的故事、敲擊石頭、拼疊石頭等，讓孩子萌生對石頭的興趣。

通過一系列的活動，既能認(rèn)知“石頭”的自然屬性，也感受到了石頭的人格化特征。

二、常規(guī)教育：

1、教育幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，不隨意打斷別人的交談。

2、提醒幼兒注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，看到垃圾紙屑彎彎腰。

3、天氣漸熱，午睡時建議幼兒能將雙手、雙腳伸在被子外面。

三、環(huán)境布置：

1、選擇集體同樂的照片或圖片布置在主題墻上，營造親密、溫馨的氣氛，使幼兒接納同伴和周圍的人。

2、將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽，供幼兒欣賞、觸玩，并隨時豐富展品。

3、布置石頭造型區(qū)，將孩子們制作的“石頭畫”展出，互相欣賞，感受造型美。

4、師生共同進(jìn)行六一的班級環(huán)境布置，并開展一系列的慶?；顒樱姑總€孩子在兒童節(jié)里都能收獲關(guān)愛、感受歡樂、體驗(yàn)成長，并在童年之路上留下一段深刻而美好的記憶。

四、家長工作：

1、和孩子講述有關(guān)于朋友的故事，盡可能多與孩子進(jìn)行交流，成為孩子的大朋友。

。

2、建議家長與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭，回家清洗干凈后共同制作簡單的石頭工藝品，并在幼兒園進(jìn)行展示。

3、建議家長配合做好幼兒夏季個人衛(wèi)生的工作，勤洗手、洗澡、換衣物，形成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。

小班五月份工作計(jì)劃范文5面對天真稚嫩的孩子，我們幼兒園的每一位老師心中責(zé)任重重，把這些孩子從德、智、體等各方面教育好，就必須有詳細(xì)的日工作計(jì)劃，周工作計(jì)劃和月工作計(jì)劃等。

一、生活常規(guī)

1、穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活。

2、活動室和午睡室做好通風(fēng)和消毒工作，做好玩具的消毒工作。

3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜，不挑食、不浪費(fèi)，養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣。

4、鼓勵幼兒自己穿脫衣物，提高自我服務(wù)能力。

5、提醒幼兒養(yǎng)成喝開水的習(xí)慣。

二、教育教學(xué)工作計(jì)劃

1、開展主題“扮家家”，通過觀察、比較、討論、情境表演及游戲活動，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學(xué)會關(guān)心、學(xué)會愛、學(xué)會感激、學(xué)會報答。

能用多種方式表達(dá)愛爸爸、愛媽媽的情感。

2、學(xué)說普通話，能用簡單的普通話與教師、同伴交流。

3、引導(dǎo)幼兒愿意參與游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。

4、教育幼兒愛護(hù)玩具，學(xué)會輪流玩和合作玩。

5、圍繞主題，重點(diǎn)指導(dǎo)“娃娃家”，提供各種廢舊物品和半成品，引導(dǎo)幼兒克服困難，努力解決問題。

6、結(jié)合主題，豐富教室里和各個區(qū)域的材料，提供積木、汽車串珠、小衣服等材料，培養(yǎng)幼兒的動手能力，如扣紐扣、穿的技能。

7、根據(jù)主題，師幼共同布置主題墻。

8、愿意參與體育活動，感受運(yùn)動帶來的愉快。

三、幼兒園家長工作計(jì)劃

1、穩(wěn)定家長情緒，及時和家長交流幼兒在園表現(xiàn)。

2、做好新生幼兒的家訪工作，與家長多聯(lián)系溝通，爭取家長的全面配合。

3、能讓幼兒做一些力所能及的事情，自己穿、脫衣服，鞋子等。

4、根據(jù)主題活動，開設(shè)“家園聯(lián)系欄”，提供育兒信息和幼兒園活動內(nèi)容。

四、幼兒園安全工作計(jì)劃

1、做好幼兒的一日活動看護(hù)工作，防止幼兒跌倒、打架等事情發(fā)生。

篇7

按照年初制定的工作計(jì)劃，圍繞辦公室目標(biāo)責(zé)任書的要求，一年來，辦公室全體人員努力做好各方面工作，管好后勤服務(wù)，當(dāng)好服務(wù)員;搞好文書工作，繼續(xù)保持規(guī)范化運(yùn)行。

一切服從于我臺工作中心，一切服務(wù)于我臺的重點(diǎn)工作，認(rèn)真履行辦公室的各項(xiàng)職責(zé)?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、2015年各項(xiàng)工作具體情況

1.計(jì)劃生育

積極采取多項(xiàng)措施，配合上級有關(guān)部門搞好重大節(jié)日期間的計(jì)劃生育活動。對重大節(jié)日期間的計(jì)劃生育宣傳一律當(dāng)日播發(fā);派出一支實(shí)力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的記者隊(duì)伍，對重大節(jié)日期間的計(jì)劃生育活動進(jìn)行采訪、宣傳、報道;對重大計(jì)劃生育宣傳活動、專題欄目免*費(fèi)播出;發(fā)揮電視廣告媒體作用，利用黃金時段，播出計(jì)劃生育公益廣告25條。圓滿的完成了計(jì)劃生育各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。按時報表，檔卡齊全， 六率(生育率、出生統(tǒng)計(jì)符合 率、節(jié)育措施落實(shí)率、已婚育齡婦女管理率、季度健康檢查上站率、獨(dú)生子女領(lǐng)證率)均達(dá)100%，全年無一例計(jì)劃外懷孕現(xiàn)象。

2.信息安全

3.社會治安綜合治理

年初簽定了目標(biāo)責(zé)任書 ，在全臺開展普法教育兩次，加強(qiáng)了安全管理和檢查，排查各項(xiàng)矛盾糾紛，打擊組織，加強(qiáng)工作聯(lián)系，切實(shí)做好綜合治理宣傳報道，確保全年無各類事故發(fā)生。通過宣傳綜合治理工作，對社會起到了一定的作用，營造了良好的氛圍，同時也為辦公室日常工作奠定了基礎(chǔ)。

4.消防安全

搞好消防宣傳報道 ，每季度召開一次專題研究會，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)消防檢查，一星期進(jìn)行一次消防檢查，及時整改隱患;逐級簽定目標(biāo)，*實(shí)行責(zé)任追究，嚴(yán)格考評獎懲，實(shí)行一票否決;健全消防檔案，及時做好消防會議記錄，完善了安全設(shè)施，對消防器材進(jìn)行了維護(hù)和保養(yǎng)，確保了全年消防事故為零;開辦了消防宣傳月月有活動，通過對消防安全工作的宣傳，對全社會起到了一定的作用，也營造了良好的氛圍。

5.精神文明建設(shè)

今年我臺開展了爭創(chuàng)省級先進(jìn)單位、爭創(chuàng)省級文明單位等活動。

辦公室積極協(xié)助做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，拍攝專題宣傳片 ，各項(xiàng)工作現(xiàn)已就緒，迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查。

6 .財務(wù)方面

完善財務(wù)制度，嚴(yán)格財務(wù)律，加大財務(wù)管理力度。

7.培訓(xùn)管理

辦公室制定了詳細(xì)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃。開展了豐富多彩的業(yè)務(wù)培訓(xùn)：《商務(wù)禮儀》、《編采規(guī)程制度學(xué)習(xí)》、《音樂欣賞講座》、《寫作知識》、《主持人應(yīng)注意要點(diǎn)》、《如何做一個正直誠實(shí)的人》、三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動讀本等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。針對工作實(shí)際還邀請省臺專家進(jìn)行三期專題授課，促進(jìn)了全臺的創(chuàng)優(yōu)和上發(fā)工作。結(jié)合三項(xiàng)學(xué)習(xí)教*育活動，開展了職業(yè)精神和職業(yè)道德的教育。制定了六不準(zhǔn)和八必下，購買了《細(xì)節(jié)決定成敗》等書籍，全面提高中層干部的管理水平。開展了到基層鍛煉、異地采風(fēng)、到部隊(duì)軍訓(xùn)等活動，鍛造全臺人員的過硬工作作風(fēng)。 通過以上各種培訓(xùn)活動，使全臺員工的精神面貌煥然一新 ，全面提高了我臺職工的綜合素質(zhì)。

二、2015年工作的幾點(diǎn)具體要求

辦公室是一個綜合部門，處與我臺行政領(lǐng)導(dǎo)參謀、協(xié)調(diào)各部室中心工作、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的位置。辦公室工作任務(wù)繁重，工作難度大，所以今年工作中的具體要求是：

一是注重思想修養(yǎng)，是做好工作的前提。把握正確的政治方向，培養(yǎng)良好的思想和高尚的道德情操。要堅(jiān)持四個經(jīng)常：經(jīng)常用先進(jìn)的文*學(xué)作品陶冶自己;經(jīng)常用英雄典型激勵自己;經(jīng)常用名人名言凈化自己;經(jīng)常用身邊的人和事鞭策自己。只有這樣，才能下斷充實(shí)自己，不斷提高完善自我。

二是增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識，是做好工作的關(guān)鍵。光有服務(wù)的思想意識，沒有本領(lǐng)和技能，是不能勝任本職向。我們按照單一型的人要向復(fù)合型發(fā)展，學(xué)歷型人要向能力型轉(zhuǎn)變，思想業(yè)務(wù)要同步發(fā)展，規(guī)范辦公室人員。

三是抓好隊(duì)伍建設(shè)，是做好工作的基礎(chǔ)。一個人的能力是有限的，把每一個人的優(yōu)點(diǎn)都發(fā)揮出來，積極性都調(diào)動起來，把一個群體協(xié)調(diào)好，就會產(chǎn)生更大的作用，就沒有做不好的工作。 四是妥善處理關(guān)系，是做好工作不可缺少的重要內(nèi)容。辦公室工作涉及面廣，牽扯人員多，與各各部室職工切身利益密切相關(guān)，工作情況千變?nèi)f化，關(guān)系錯綜復(fù)雜，內(nèi)外聯(lián)系密切，每天都要處理許多繁雜的事情。在這種復(fù)雜的情況下，在處理和對待組*織關(guān)系時，要把個人擺在從屬的位置;在處理和對待領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系時，首先要尊重和服從，但作為下級發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)有不妥時應(yīng)善言建議提出;在處理和對待同事關(guān)系時，要多看人家的長處，少看人家的短處;在處理和對待下級關(guān)系時，要放下架子，不要埋沒下級的成績;在對待自己的態(tài)度上，要擺正位置，看到并克服自己的弱點(diǎn)，特別是遇到復(fù)雜矛盾時，要增強(qiáng)自控能力，自我調(diào)節(jié)。

五是健全各種制度，是做好辦公室工作的基本方法。沒有規(guī)矩不成方圓。制度是人們思想和行為遵循的軌道，要善于運(yùn)用各種管理制度去保證人們的*思想和行為的正確，才能促進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)的完成。今年我們制定了各項(xiàng)規(guī)章制度匯編手冊，對保證辦公室各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行起到了積極的作用。

三、工作中涌現(xiàn)出的感人的事

大家都知道辦公室工作辛苦，但我們?yōu)榱巳_的利益，從無怨言，大家都盡心盡力做好每一件事。有很多在別人眼里是小事的事 ，

但在我們辦公室人員眼里件件按大事來辦。

11月7日 ，臺長兼任辦公室主任以來，辦公室 工作出現(xiàn)了翻天覆地的改變。首先，狠抓辦公室 環(huán)境衛(wèi)生，使辦公室起到了真正的模范帶頭作用。還積極采取措施規(guī)范檔案管理。在資金緊張的情況下，臺上領(lǐng)導(dǎo)大力支持，購買了7組標(biāo)準(zhǔn)*檔案柜，為順利的迎接年底檔案局的檢查，起到了根本的物質(zhì)保證。領(lǐng)導(dǎo)為了從根本上使辦公室內(nèi)部管理有明顯的改變，還加大內(nèi)部管理力度，規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度，兩位副主任積極配合，協(xié)調(diào)各部室的工作。使辦公室工作穩(wěn)步推進(jìn)。

主任，在人事局檢查我臺人事制度改革時，為了工作，連自己的老母親去外地看病，也沒去送行，連打一個電話的時間都沒有。她被全臺職工 稱為熱心人，總是急別人之所急，想 別人只所想，任勞任怨的工作 ，實(shí)實(shí)在在的做人。先后幾年都被評為優(yōu)秀工作者，先進(jìn)模范等多種榮譽(yù)稱號。

篇8

工作計(jì)劃按制定計(jì)劃的主體可以分為：自己制定的和上司下達(dá)的工作計(jì)劃，以及同等職位請求協(xié)助完成的工作計(jì)劃。下面是小編為您精心整理的幼兒園第一學(xué)期大班工作計(jì)劃模板。

幼兒園第一學(xué)期大班工作計(jì)劃模板1本學(xué)期是幼兒園大班的小朋友在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。

一、幼兒情況分析

本學(xué)期我班共有幼兒17名，其中男生12 人，女生5人。本班幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣;基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;能積極主動參與科學(xué)活動，有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;能用多種形式表達(dá)對美的感受，有一定的審美能力。在語言表達(dá)能力方面，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá)。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識，收玩具、做值日生等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散，沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。本學(xué)期，我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對性地制訂班級計(jì)劃，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生。

二、主要工作與具體措施

(1)開展各項(xiàng)競賽活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的，也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

(2)開展多種活動，促進(jìn)幼兒發(fā)展

抓住一日活動的有利時機(jī)，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進(jìn)師生情感，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力。

本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動，及時抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動提供依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

在幼小銜接方面，我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社會性，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，活動之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢;

學(xué)習(xí)認(rèn)真的傾聽，注重注意力的培養(yǎng);

結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導(dǎo)他們在力所能及的活動中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感。

三、班級活動創(chuàng)新

一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。本學(xué)期，我們在開展各項(xiàng)活動時，將注重創(chuàng)新：

1、本學(xué)期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力，提升美感;

創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺、認(rèn)認(rèn)、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認(rèn)讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力;根據(jù)主題活動內(nèi)容，隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運(yùn)用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求發(fā)展，在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn)，月月有發(fā)展。

2、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新

環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個主題內(nèi)容，及時更換，及時展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大一班這個大集體里，愉快地生活，健康地成長，和諧地發(fā)展。

3、注重家長工作的創(chuàng)新

本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”，不斷增設(shè)新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容，并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來，抒發(fā)感想，暢所欲言;堅(jiān)持寫好家園聯(lián)系冊，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點(diǎn)，并把每個孩子的情況真實(shí)地反饋給家長;抓住與每個家長的交流機(jī)會，幫助家長解決困難，經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助。

4、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)做好班級的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

幼兒園第一學(xué)期大班工作計(jì)劃模板2一、指導(dǎo)思想：

幼兒美術(shù)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來。

二、目標(biāo)要求：

1、愿意參加繪畫活動，體驗(yàn)繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。

2、認(rèn)識一些新的繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。

3、認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。

4、對泥工、折紙、剪貼、自制玩具等手工活動產(chǎn)生濃厚的興趣，認(rèn)識相應(yīng)的工具和材料，并會正確使用。

提高幼兒的動手能力和手工技能。

三、活動重難點(diǎn)：

1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。

老師作用在于激發(fā)幼幼兒感受美、表現(xiàn)美。

2、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。

讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

3、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。

通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。

四、活動內(nèi)容：

1、包餃子(意愿畫)

2、舞龍燈(繪畫)

3、公路兩旁(主題畫)

4、小花貓(折紙)

5、神奇的大樹(繪畫)

6、桃花朵朵開(手工)

7、老虎(繪畫)

8、海底世界(手工)

9、螞蟻過河(繪畫)

10、螞蟻搬西瓜(繪畫)

11、海底世界真奇妙(繪畫)

12、我們的地球(繪畫)

13、神奇的池塘(繪畫)

14、家門前的荷花(手工)

15、未來的房子(繪畫)

16、“慶六一”畫展。

17、跳舞(折紙)

18、上學(xué)(繪畫)

五、方法措施：

集體活動、小組合作，個別指導(dǎo)。

幼兒園第一學(xué)期大班工作計(jì)劃模板3為了使自己本學(xué)期 能夠更好地工作，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計(jì)劃如下 ：

一、班級工作重點(diǎn)及具體要求

這一學(xué)年是孩子進(jìn)入小學(xué)的最后一年，是關(guān)鍵性的一年，我們會對孩子繼續(xù)進(jìn)行一日常規(guī)的要求與管理，督促孩子養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1.班級集體日備課方面：

每天下班后，班級的三位老師在一起回顧當(dāng)天班級孩子的生活、游戲、學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行記錄并反思，提出有效的次日指導(dǎo)事項(xiàng)。同時，根據(jù)孩子的實(shí)際情況，制定好第二天的活動計(jì)劃。

戶外活動：包括體能鍛煉、集體游戲、戶外早操、戶外勞動、戶外散步等等。在這里著重介紹兩點(diǎn)，體能鍛煉與集體游戲。體能鍛煉：我們會根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和場地情況，開展不同的游戲活動。每天以一項(xiàng)體能鍛煉為主，如走：首先我們會創(chuàng)設(shè)一定的情境，讓孩子平衡走，跨越障礙物走等等。集體游戲：以運(yùn)動量小、放松游戲?yàn)橹鳌?/p>

區(qū)域游戲：我們會根據(jù)主題活動、幼兒的興趣與需要，并結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展相關(guān)的游戲活動。

集體備課：我們會結(jié)合主題開展相關(guān)活動，并根據(jù)孩子的興趣與需要隨機(jī)生成一些集體活動，讓孩子真正成為課程的主人。

生活活動：結(jié)合前一天孩子出現(xiàn)的一些問題，提出相關(guān)的建議。

小組活動：根據(jù)活動延伸或《操作》進(jìn)行活動，主要以數(shù)學(xué)操作與繪畫為主。

閱讀、律動：每周我們會不定期的安排繪本閱讀、律動活動，同時也每周開展一至二次“我是故事大王”的講述故事活動，提前做好安排，做到人人輪到參與，不僅提高了孩子的語言表達(dá)能力，而且提供了自我表現(xiàn)的機(jī)會，同時也鍛煉了孩子的膽量。

2.種植活動

種植角：結(jié)合本班特色，和幼兒一起布置植物角。分班級特色種植區(qū)、觀賞區(qū)(觀賞、實(shí)驗(yàn))。

戶外種植：根據(jù)季節(jié)及場地特點(diǎn)，組織幼兒進(jìn)行種植。

3.幼兒閱讀

(1) 開學(xué)初，要求每位幼兒自帶1——2本繪本，豐富閱讀區(qū)。

(2) 家園互動，進(jìn)行親子閱讀。

(3) 每周的閱讀時間，開展1——2次的“故事大會”活動，讓孩子提前做好準(zhǔn)備，進(jìn)行講述。

4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)

本學(xué)期，我們以藍(lán)印花布與紙板為主材料進(jìn)行班級特色布置。

5.班本課程實(shí)施

根據(jù)孩子的興趣和需要，制定班本課程計(jì)劃，并付諸于實(shí)施。我們盡可能地提供機(jī)會，讓家長參與到課程活動中，真正意義上做到家園互動。

6.親子活動

我們將結(jié)合“重陽節(jié)”，邀請爺爺奶奶走進(jìn)教室，開展“重陽情”親子活動，另外，我們還將開展親子運(yùn)動會、親子郊游等活動，進(jìn)一步增進(jìn)親子之情。

7.安全保育工作方面

安全工作是幼兒園的首要工作，孩子健康，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒安全衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強(qiáng)室外體育鍛煉 ：

(1) 做好班級的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒活動室、午睡室、水杯、毛巾等，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

(2)培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的 衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

(3) 保證幼兒的活動安全，活動前檢查活動器械的安全，活動中要注意幼兒的安全等等。

8.家長工作

利用家長園地，早晚入園、放學(xué)等方法與家長交流、溝通，使家長及時了解班級動態(tài)、教學(xué)活動、幼兒在園情況。繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，對幼兒進(jìn)行教育，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學(xué)。

二、逐月安排：

九月：

1.制定各類計(jì)劃。

2.創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境、收集區(qū)域游戲材料。

3.結(jié)合孩子的換牙期，開展愛牙日活動。

4.開展《中秋樂》、《迎國慶》等主題活動。

5.制定班本計(jì)劃，開展班本課程活動。

6.豐富班級種植角，進(jìn)行戶外種植。

7.學(xué)習(xí)新早操。

8.開展“增強(qiáng)防范能力”為主題的安全宣傳教育活動月。

9.迎接插班生入園，穩(wěn)定新生情緒，熱情接待家長來訪，積極做好家長工作。

做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，建立良好的教育教學(xué)常規(guī)。

十月：

1.對幼兒進(jìn)行愛國主義教育、國防知識教育。

2.結(jié)合重陽節(jié)，開展“重陽情”親子活動。

3.結(jié)合主題活動調(diào)整班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料的提供。

4.結(jié)合金秋時節(jié)的季節(jié)特點(diǎn)，開展“秋游”活動，培養(yǎng)幼兒的游覽之禮。

5.繼續(xù)開展班本課程活動。

6.做好秋季傳染病的預(yù)防工作。

7.加強(qiáng)安全常規(guī)教育、文明紀(jì)律養(yǎng)成教育，形成幼兒良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的自理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣樂于幫助別人。

8.加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(避火演習(xí)、避震演習(xí))。

9.結(jié)合秋游在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。

十一月

1.開展親子運(yùn)動會。

2.加強(qiáng)幼兒班級常規(guī)教育。

3.做好班本課程的工作，完善班本課程資料，準(zhǔn)備參加年級組、園課程敘事評比。

4.積極準(zhǔn)備參加消防日(119)活動—

—“安全在我心中”，進(jìn)行“119”防火演練。

5.開展家庭安全知識宣傳教育活動，并進(jìn)行防拐演練。

十二月：

1.開展自理能力—

—“疊被子”比賽。

2.結(jié)合“慶元旦”主題，與幼兒共同創(chuàng)設(shè)迎新年的班級環(huán)境。

3.鼓勵幼兒不怕寒冷，了解日常生活中常見的健身方式，養(yǎng)成熱愛運(yùn)動的習(xí)慣。

一月：

1.開展“冬天”主題活動，結(jié)合主題活動調(diào)整班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料的提供。

2.做好寒假班級整理工作。

3.做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)總結(jié)工作。

4.做好幼兒離園工作，加強(qiáng)假期安全教育。

幼兒園第一學(xué)期大班工作計(jì)劃模板4本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。

一、班級情況分析

本學(xué)期本班幼兒50名，舊生41名，新生9名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語言表達(dá)、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng)，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學(xué)多問。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨(dú)生子女，擁有充分的與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨(dú)占習(xí)慣，同情心、責(zé)任感比較缺乏。

二、工作重點(diǎn)

1、因?yàn)楸景嘤變耗信嚷什痪鶆?，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。

鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

2、以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會二期課改精神，以新教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動。

3、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗(yàn)，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。

4、注重區(qū)域活動的開展，進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能，注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的指向性。

在游戲中有目的、有計(jì)劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學(xué)地評價與指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。

三、每月工作安排

三月份

1、收取各類費(fèi)用，幼兒注冊，對新生和部分幼兒進(jìn)行一次家訪。

2、進(jìn)行變化位置、隊(duì)伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理。

3、在班級內(nèi)開展“各行各業(yè)”的主題活動。

4、正常開展各類教學(xué)活動，嘗試特色教育。

5、社區(qū)活動—

—讓幼兒對學(xué)校附近的消防隊(duì)的人員進(jìn)行采訪，了解他們的工作。

四月份

1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。

2、開展“相反國”的主題活動，通過觀察，動手操作，使幼兒感受春天給人們帶來的景象。

3、社區(qū)活動，春游，引導(dǎo)走進(jìn)自然，理解自然，知道春天的一些特征。

4、發(fā)動家長收集有關(guān)主題的資料。

5、設(shè)立種植地、種子發(fā)芽觀察點(diǎn)，學(xué)習(xí)種植管理“小菜地”，觀察植物生長狀況。

五月份

1、慶?！?.1”勞動節(jié)，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日，爸爸媽媽和老師都是勞動人民，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感。

2、培養(yǎng)幼兒的生活處理能力，并能幫助同伴。

3、社區(qū)活動“旋轉(zhuǎn)樂園”，利用周圍的大自然、科技館、工廠，圖書館等引導(dǎo)幼兒進(jìn)行科學(xué)探索活動。

4、注意天氣的變化，活動后及時提醒幼兒脫衣服，休息后及時穿上衣服。

做好個別兒童教育的計(jì)劃與修訂措施，針對不同的小朋友實(shí)施不同的教學(xué)方法。

5、開展親子小制作活動(提倡利用廢舊材料)。

六月份

1、開展“再見了幼兒園”的主題活動，帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作。

2、開展“六一”兒童節(jié)的慶?；顒?。

3、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動。

4、做好畢業(yè)班的工作：畢業(yè)生名單填寫、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作。

5、做好期末的各類總結(jié)工作，填寫好《幼兒發(fā)展冊》并發(fā)放，做好退費(fèi)工作。

總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級而努力!

幼兒園第一學(xué)期大班工作計(jì)劃模板5

本學(xué)期根據(jù)教材大綱的指導(dǎo)我班教師結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)習(xí)感受，把語言領(lǐng)域的培養(yǎng)定為本學(xué)期的重點(diǎn)培養(yǎng)方向。

大一班將堅(jiān)持以《綱要》《指南》為指導(dǎo)，在幼兒園工作計(jì)劃的引領(lǐng)下開展班級的各項(xiàng)工作。班級工作以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展、服務(wù)廣大家長、幫助教師實(shí)現(xiàn)自我提升為目標(biāo)。

健康教育

健康是幼兒學(xué)習(xí)和生活的保障，所以我們把健康放在第一位。在健康教育方面我們在大班上學(xué)期會進(jìn)行安全教育活動和體育活動兩大類，安全教育活動包括指導(dǎo)幼兒注意用眼、用牙的衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)識身體、保護(hù)身體，時刻提醒幼兒注意生活中的交通安全、用電用水安全以及戶外活動安全問題。體育方面除了常規(guī)的鍛煉幼兒各種動作技能的教學(xué)活動外，會開展拍球和竹竿舞兩項(xiàng)特色體育項(xiàng)目。無論是幼兒園還是家庭中都要增加幼兒的戶外活動時間，幼兒在日光照耀下的運(yùn)動才能夠補(bǔ)鈣，消耗多余的能量。到了小學(xué)才不會出現(xiàn)幼兒矮小、肥胖、近視等問題，幼兒近視也有很大程度上是因?yàn)檠矍蛉扁}造成的。

語言教育

語言教育相當(dāng)于小學(xué)的語文，當(dāng)然幼兒園的語言教育會形式更多樣，培養(yǎng)更全面，但家長還是更希望幼兒能夠早點(diǎn)認(rèn)字、寫字、學(xué)習(xí)拼音。我們在大班上學(xué)期不會教孩子拼音，下學(xué)期可能會稍有涉及。寫字限于學(xué)會寫自己的名字。識字方面也不會開展專門的識字活動，我們會在常規(guī)的語言教學(xué)活動之外開設(shè)早期閱讀活動，重點(diǎn)在大班培養(yǎng)幼兒的自主閱讀能力，同時會有一些潛移默化的閱讀識字內(nèi)容，但閱讀是主，識字只是閱讀的自然產(chǎn)物。我要特別指出的是家長要改變自己的觀念，提前學(xué)習(xí)拼音和過多識字肯定能讓幼兒在一二年級中語文成績領(lǐng)先，但語文學(xué)習(xí)過程不是短跑比賽，而是馬拉松比賽，只有閱讀與寫作能力的培養(yǎng)才是馬拉松比賽取勝的關(guān)鍵，所以家長們千萬要把眼光放長遠(yuǎn)，不要只顧眼前，因小失大。當(dāng)然孩子自己具有識字、寫字的強(qiáng)烈意愿，家長也不必反對，可以為幼兒提供幫助，但不可過多干涉。

科學(xué)教育

幼兒園科學(xué)教育涉及廣泛，我這里只講一講數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容。教育局三番五次強(qiáng)調(diào)幼兒園教育 不要小學(xué)化，現(xiàn)在又頒布了小學(xué)一年級教育零起點(diǎn)的規(guī)定，我覺得真正做到幼小的銜接是很好的，家長迫切的希望幼兒園教是怕小學(xué)時不認(rèn)真教，現(xiàn)在可以減少這種顧慮了。我們在幼兒園大班上學(xué)期主要會學(xué)習(xí)10以內(nèi)的分解，另外涉及數(shù)的大小、各種圖形、方位等的學(xué)習(xí)。其實(shí)我覺得真正理解了10以內(nèi)的分解，其他更大數(shù)的加減都能夠舉一反三，主要需要在游戲化的數(shù)學(xué)活動中真正的培養(yǎng)幼兒對于數(shù)學(xué)的興趣以及靈活變通的數(shù)學(xué)思維。我班在以上的數(shù)學(xué)活動安排之外會在區(qū)域活動中安排斗獸棋游戲和簡單的數(shù)獨(dú)游戲，培養(yǎng)幼兒的興趣及靈活變通的思維能力。和語言教育一樣，如果您的孩子具備數(shù)學(xué)的天賦，家長可以適當(dāng)?shù)脑黾訉W(xué)習(xí)內(nèi)容，做到順應(yīng)而不強(qiáng)求。

安全工作

篇9

關(guān)鍵詞：教學(xué)檔案；教學(xué)評估；檔案建設(shè)

中圖分類號：G271 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-9166（2008）10-0083-01

從2003年開始，教育部正式確立了周期性教學(xué)工作評估制度，是我國高等教育改革和發(fā)展過程中的一項(xiàng)重要制度創(chuàng)新，對高等教育學(xué)校的教學(xué)管理提出了新要求?！镀胀ǜ叩葘W(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案（試行）》（教育部高教廳（2004）21號），《評估方案》共有7項(xiàng)一級指標(biāo)加特色項(xiàng)目，19項(xiàng)二級指標(biāo)和44個觀測點(diǎn)，對高校本科教學(xué)工作的評估指標(biāo)體系做出了明確界定，所有指標(biāo)體系的支撐材料都集中體現(xiàn)在高等學(xué)校的教學(xué)檔案材料中，所以，完整的教學(xué)檔案不僅是教學(xué)管理規(guī)范化的基本要求，也是辦學(xué)水平和實(shí)力的重要原始記錄和佐證材料。

一、 系部教學(xué)檔案的主要內(nèi)容

教學(xué)活動和教學(xué)管理是一項(xiàng)復(fù)雜的實(shí)踐活動。反映這一實(shí)踐活動的教學(xué)檔案內(nèi)容龐雜，形式多樣。教學(xué)檔案有文字、圖片、音像、實(shí)物、電子文檔等，其內(nèi)容包括：1、教學(xué)文件管理：包括：（1）上級主管部門的各類文件；學(xué)校制定的教學(xué)工作規(guī)劃、工作計(jì)劃、實(shí)施細(xì)則等。（2）系部制訂的教學(xué)培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱、考試大綱、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱等。（3）系部制定的各種教學(xué)制度、規(guī)定、辦法、條例等。2、日常教學(xué)管理：（1）班級日志、學(xué)生到課情況、學(xué)生座談評課意見等。（2）教師授課情況、教師異動情況、教師作業(yè)批改、承擔(dān)科研及發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況、教師工作量及業(yè)務(wù)考核等內(nèi)容。（3）每學(xué)期的開課計(jì)劃、教學(xué)任務(wù)書、課表安排、教材訂購、系部教學(xué)工作年度計(jì)劃總結(jié)和教研、教改工作總結(jié)等內(nèi)容。（4）課程實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)等內(nèi)容。3、考務(wù)管理：（1）期末考試試卷命題、學(xué)生考場安排，教師監(jiān)考安排。（2）試卷閱卷、統(tǒng)分，成績錄入，試卷成績分析及教學(xué)質(zhì)量分析。4、學(xué)籍管理：學(xué)生入學(xué)學(xué)籍登記、學(xué)生學(xué)籍異動、獎懲記錄、考試成績、畢業(yè)材料等內(nèi)容。5、師資隊(duì)伍建設(shè)：教師個人業(yè)務(wù)檔案、師資培養(yǎng)計(jì)劃、教師業(yè)務(wù)進(jìn)修情況、教師隊(duì)伍建設(shè)材料，如學(xué)科帶頭人、骨干教師、學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)；科研教改實(shí)踐、學(xué)術(shù)研討活動記錄等。6、專業(yè)建設(shè)：專業(yè)的申報材料，專業(yè)的課程設(shè)置，專業(yè)的審批文件，專業(yè)的課程建設(shè)，教材建設(shè)等。

二、 系部教學(xué)檔案對教學(xué)評估的重要性

1、系部教學(xué)檔案是真實(shí)的原始資料。系部是高?；鶎拥慕虒W(xué)部門，系部教學(xué)檔案是在教學(xué)活動和教學(xué)管理過程中直接形成的原始資料，真實(shí)、客觀地記錄了系部在教學(xué)改革、教學(xué)質(zhì)量、師資隊(duì)伍建設(shè)等各方面情況，全面反映教學(xué)工作進(jìn)程和特點(diǎn)，是今后進(jìn)行教學(xué)管理和研究活動不可缺少的，也是改進(jìn)工作、促進(jìn)交流、提高教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)和參考。對今后各項(xiàng)工作開展有重要借鑒和指導(dǎo)意義。2、系部教學(xué)檔案是系部教學(xué)管理的重要參考依據(jù)。系領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員查閱系部教學(xué)檔案，可以熟悉教學(xué)情況、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、制定教學(xué)計(jì)劃和處理所存在的問題。因此，教學(xué)實(shí)踐、信息反饋、管理都離不開教學(xué)檔案，可為這些教學(xué)工作提供比較詳盡的參考依據(jù)。3、系部教學(xué)檔案是教學(xué)評估的基礎(chǔ)。開展教學(xué)評估是現(xiàn)代教育的要求，也是國家對高校進(jìn)行宏觀管理的一種手段，無論國家對教學(xué)評價指標(biāo)體系如何確定，高校在進(jìn)行教學(xué)評估時，必然要通過查閱相關(guān)檔案才能對某一高校作出客觀、全面、真實(shí)的評價。國家教育行政部門對教學(xué)條件、狀態(tài)、效果進(jìn)行跟蹤調(diào)查和分析，了解核實(shí)教育理念、管理狀況、辦學(xué)特色時，系部教學(xué)檔案可提供較完整、系統(tǒng)、真實(shí)可靠的信息和數(shù)據(jù)，是高校搞好教學(xué)評估工作的重要基礎(chǔ)。

三、教學(xué)評估對系部教學(xué)檔案建設(shè)與管理的促進(jìn)作用

1、教學(xué)評估能促進(jìn)系部教學(xué)檔案管理隊(duì)伍建設(shè)。由于機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員編制等方面原因，部分學(xué)校沒有把行政工作和檔案管理工作分開。檔案管理員幾乎由教學(xué)管理人員兼任。隨著辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大，教學(xué)管理人員的工作日益繁重，加上缺少必要的檔案專業(yè)知識，檔案管理工作常處于無序狀態(tài)，無法納入規(guī)范化管理的軌道。應(yīng)提高對教學(xué)檔案工作重要性的認(rèn)識，配備專業(yè)的檔案管理人員，此外，還要加強(qiáng)對教學(xué)管理人員的檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們對文件材料的歸檔、整理、編撰水平。檔案工作是一項(xiàng)服務(wù)性很強(qiáng)的綜合性工作，現(xiàn)在的高等學(xué)校，學(xué)科門類多，涉及知識面寬，更要求工作人員學(xué)習(xí)掌握相關(guān)學(xué)科知識以適應(yīng)各種檔案的歸檔及管理。工作人員需不斷更新知識結(jié)構(gòu)，常參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，更好地為學(xué)校的教學(xué)、科研、管理服務(wù)。2、教學(xué)評估可促進(jìn)系部教學(xué)檔案規(guī)范化、制度化管理。教學(xué)評估客觀上會促使高校和相關(guān)管理部門改變過去重教學(xué)管理、輕檔案建設(shè)的片面思想，重視教學(xué)檔案和其它業(yè)務(wù)檔案的管理工作；另一方面，對檔案管理部門也是一個新挑戰(zhàn)。改變其過去被動接收、脫節(jié)管理為主動管理，負(fù)責(zé)指導(dǎo)，使檔案管理即時化、統(tǒng)一規(guī)范化。應(yīng)加強(qiáng)建立檔案的宣傳力度，強(qiáng)化全體教師的檔案意識，讓檔案的收集與日常的教學(xué)活動緊密結(jié)合[1]。同時要加強(qiáng)對教師有關(guān)檔案知識的培訓(xùn)，使他們熟知教學(xué)檔案的歸檔范圍、原則、要求和時間，主動完成檔案資料移交歸檔工作。當(dāng)教學(xué)檔案積累到一定程度，應(yīng)引導(dǎo)大家積極使用和利用檔案，真真切切體會到教學(xué)檔案的價值，使檔案源于教學(xué)，用于教學(xué)。加強(qiáng)對系部教學(xué)檔案的管理，把教學(xué)檔案建設(shè)當(dāng)作一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作常抓不懈。寓教學(xué)檔案管理和建設(shè)工作于平時的教學(xué)管理工作之中，同時要優(yōu)化教學(xué)檔案管理工作的運(yùn)行機(jī)制。完善工作程序和管理制度，使檔案工作的每一個環(huán)節(jié)和每一個方面都有規(guī)范化的要求，保證教學(xué)檔案管理工作的各個環(huán)節(jié)不脫節(jié)。提高教學(xué)檔案建設(shè)和管理的質(zhì)量，這是做好系部教學(xué)檔案管理的關(guān)鍵。3、教學(xué)評估能促進(jìn)系部教學(xué)檔案系統(tǒng)化管理。教學(xué)檔案具有與一般檔案不同的特性，如專業(yè)性、周期性、成套性和分散性。過去高等學(xué)校教學(xué)檔案管理都是根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)行分類管理。各自為政，教學(xué)活動中的材料收集不規(guī)范、不完整、不系統(tǒng)?，F(xiàn)在《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案（試行）》指標(biāo)體系為教學(xué)管理體系指明了方向。為高等學(xué)校的教學(xué)檔案管理提供了一個明確的目標(biāo)。在認(rèn)真研究分析本科教學(xué)工作水平評估指標(biāo)體系的基礎(chǔ)上，及時改進(jìn)教學(xué)檔案管理工作內(nèi)容，促進(jìn)教學(xué)檔案信息與教學(xué)評估指標(biāo)體系的統(tǒng)一，恰當(dāng)處理常規(guī)教學(xué)檔案建設(shè)和迎評材料檔案建設(shè)的關(guān)系，以教學(xué)評估促進(jìn)教學(xué)檔案建設(shè)，以完整、準(zhǔn)確的教學(xué)檔案信息支撐教學(xué)評估工作，促進(jìn)教學(xué)評估對教學(xué)檔案管理工作，共同推進(jìn)教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量的同步提高。教學(xué)評估依賴于教學(xué)檔案，教學(xué)評估又能促進(jìn)高校教學(xué)檔案的建設(shè)與發(fā)展。4、教學(xué)評估有利于改善系部教學(xué)檔案管理的辦公條件。部分高等學(xué)校因教學(xué)評估的需要，突擊收集整理教學(xué)檔案，系部沒有固定教學(xué)檔案管理場所、穩(wěn)定的人員、專門的設(shè)備，教學(xué)檔案管理無從談起。2003年教育部正式確立的評估制度對系部教學(xué)檔案管理提出了新要求，它必然促使高等學(xué)校改善系部的教學(xué)檔案工作條件。5、教學(xué)評估推進(jìn)教學(xué)檔案的電子化管理。我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，逐步改變傳統(tǒng)單一的管理模式，將教學(xué)檔案從單一的紙質(zhì)管理方式向多元化電子管理模式轉(zhuǎn)化，電子文件主要有：（1）字（表）處理文件。如：用WORD等軟件制作的電子版講義、試題庫等。（2）數(shù)據(jù)庫文件，即以數(shù)據(jù)庫形式存在的有文件屬性的記錄。如：教師情況數(shù)據(jù)庫、學(xué)生學(xué)籍管理數(shù)據(jù)庫等（3）圖形文件，是指根據(jù)一定算法繪制的圖表、曲線圖，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD)或繪制中產(chǎn)生的文件。（4）圖像文件，即用數(shù)字設(shè)備采集或制作的畫面。如：用數(shù)碼相機(jī)拍攝的照片等。系部在學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)講座，教學(xué)觀摩課活動、社會實(shí)踐活動等過程中用數(shù)碼相機(jī)拍攝的照片。（5）影像文件，即用視頻捕獲設(shè)備錄入的數(shù)字或使用動畫軟件生成的二維、三維動畫等各種動態(tài)畫面。如學(xué)校新聞、校園風(fēng)貌，各院系用于提高知名度，擴(kuò)大招生規(guī)模拍攝制成的招生宣傳片等。（6）聲音文件，即用音頻設(shè)備錄入或生成的文件。它們對歷史的再現(xiàn)更為完整、準(zhǔn)確、形象、生動、直觀。所以，要制訂規(guī)范的電子材料檔案管理辦法，做好電子檔案的收集、整理、歸檔和保管工作。使教學(xué)檔案材料圖文并茂，層次多樣，生動形象。6、教學(xué)評估促進(jìn)系部教學(xué)檔案的信息化建設(shè)。校園網(wǎng)的普及和現(xiàn)代通信技術(shù)的應(yīng)用，為檔案的現(xiàn)代化管理提供了可能。信息化管理是現(xiàn)代高等學(xué)校檔案管理的必由之路。學(xué)校應(yīng)該嘗試選用檔案管理軟件對其進(jìn)行管理，將所有教學(xué)材料建立目錄輸入電腦，將重要教學(xué)檔案內(nèi)容錄入電腦，這樣一方面能簡化管理程序，提高工作效率，大大降低工作量，另一方面可使檔案材料的檢索更加快捷，更好地為教學(xué)服務(wù)。

對于本科教學(xué)工作水平評估而言，教學(xué)檔案工作是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。一些高校在教學(xué)檔案管理工作中還存在著不完善、不規(guī)范的情況，這就要求我們抓住教學(xué)工作水平評估這個機(jī)遇，面對挑戰(zhàn)，把“以評促改，以評促建，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則貫徹到教學(xué)檔案建設(shè)工作中，進(jìn)一步提高教學(xué)檔案管理的質(zhì)量和水平。同時，利用現(xiàn)代化的管理手段為檔案管理和教學(xué)服務(wù)。

作者單位：湖南人文科技學(xué)院

篇10

根據(jù)人力資源和社會保障部人事考試中心《關(guān)于做好2009年度全國專業(yè)技術(shù)人員職稱外語等級統(tǒng)一考試考務(wù)工作的通知》（人考中心函〔20*〕64號）要求，結(jié)合我省實(shí)際，為做好2009年度全國專業(yè)技術(shù)人員職稱外語等級統(tǒng)一考試考務(wù)工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、考試時間。職稱外語等級統(tǒng)一考試時間定于2009年3月29日舉行。具體考試時間為：上午9：00-11：00。

二、考試適用范圍、語種、類別及等級劃分。職稱外語等級統(tǒng)一考試的適用范圍，按省人事廳《關(guān)于職稱外語等級考試有關(guān)問題的通知》（浙人專〔20*〕80號）規(guī)定執(zhí)行?？荚嚾栽O(shè)6個語種，其中英語考試分為綜合、理工、衛(wèi)生3個類別，每個類別分為A、B、C3個級別；日語、俄語、德語、法語、西班牙語不分類別，只分A、B、C3個級別。

三、試題題型和要求。職稱外語等級統(tǒng)一考試各類別、級別的試卷全部由客觀題組成，用2B鉛筆在答題卡上作答。其中英語各級別的試卷均分為A、B卷，考生在應(yīng)考時要認(rèn)真閱讀“應(yīng)考人員注意事項(xiàng)”，務(wù)必將考生本人試卷的“試卷代碼”填涂在答題卡相對應(yīng)的位置上。否則，將造成無法閱卷，責(zé)任由考生自負(fù)。

考生應(yīng)考時，可攜帶一本正式出版的一般通用的公共外語詞典（不得帶電子詞典及社會上專門為職稱外語等級考試編寫的詞典）、2B鉛筆、橡皮、卷（削）筆刀、黑色墨水筆。

四、網(wǎng)絡(luò)報名、網(wǎng)上交費(fèi)及要求。職稱外語等級統(tǒng)一考試采取網(wǎng)絡(luò)報名、網(wǎng)上交費(fèi)的方式進(jìn)行。網(wǎng)絡(luò)報名和交費(fèi)時間統(tǒng)一定于20*年12月10日至24日，屆時，報考人員登錄**人事考試網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上報名和交費(fèi)。網(wǎng)上報名時，報考人員應(yīng)按報名系統(tǒng)流程的要求，如實(shí)填寫《2009年度職稱外語等級考試報名表》，同時上傳電子證件照片。上傳照片的要求為20*年以后拍攝的本人免冠白底正面彩色證件照，jpg格式，照片的寬和高比例為1:1.4，照片文件大小應(yīng)為10-20k之間，并不大于200×280像素，不小于80×110像素（電子照片處理幫助請見**人事考試網(wǎng)的“辦事指南”欄目）。報考人員填寫完成報名表并上傳照片后，即可在網(wǎng)上交納考試費(fèi)。網(wǎng)上報名和交費(fèi)聯(lián)系電話：

已在網(wǎng)上報名，但未按規(guī)定時間在網(wǎng)上交納考試費(fèi)用的人員，視為自動放棄考試報名。

因有專業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀(jì)違規(guī)行為，已按有關(guān)規(guī)定處理，尚在?？计趦?nèi)的人員，不得報名參加該項(xiàng)考試。

經(jīng)網(wǎng)上報名和交費(fèi)的考生，請于2009年3月25日至28日登錄**人事考試網(wǎng)下載打印“準(zhǔn)考證”等資料，并按“準(zhǔn)考證”規(guī)定的時間和地點(diǎn)，憑本人有效期內(nèi)的身份證（軍官證、護(hù)照、臨時身份證）和“準(zhǔn)考證”參加考試。

五、考務(wù)數(shù)據(jù)處理及試卷預(yù)訂。職稱外語等級統(tǒng)一考試信息采用人力資源和社會保障部人事考試中心下發(fā)的《人事考試管理信息系統(tǒng)PTMIS》進(jìn)行管理。網(wǎng)絡(luò)報名和交費(fèi)工作結(jié)束后，省人事考試辦公室于2009年1月8日前將考生的報名信息下發(fā)到各市，請各市及時導(dǎo)入PTMIS系統(tǒng)，認(rèn)真做好編排考場、準(zhǔn)考證號和試卷預(yù)訂等工作，并于2009年2月10日前將預(yù)排好的考生報名信息和試卷預(yù)訂單（見附件1）報省人事考試辦公室。

六、考務(wù)組織和考點(diǎn)設(shè)置。職稱外語等級統(tǒng)一考試考務(wù)工作由省人事考試辦公室統(tǒng)一組織實(shí)施?？键c(diǎn)設(shè)置在各設(shè)區(qū)市政府所在地及義烏市。各市人事部門要按照考務(wù)工作計(jì)劃（見附件2），認(rèn)真做好各項(xiàng)考務(wù)工作。閱卷工作由省統(tǒng)一組織實(shí)施。

七、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)國家發(fā)改委、財政部發(fā)改價格〔20*〕1108號及省財政廳、物價局浙財綜字〔20*〕141號的規(guī)定，考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每人40元（含上繳國家每人4元），由考生在網(wǎng)上交費(fèi)。各地考試報名宣傳、場租、監(jiān)考等費(fèi)用，由省人事考試辦公室按每人27元的標(biāo)準(zhǔn)撥給。考生的繳款票據(jù)，在考試當(dāng)日到考點(diǎn)指定教室領(lǐng)取或由監(jiān)考人員發(fā)給。

八、考試用書的征訂。根據(jù)人力資源和社會保障部人事考試中心《關(guān)于做好2009年度全國專業(yè)技術(shù)人員職稱外語等級統(tǒng)一考試用書征訂工作的通知》（人考中心函〔20*〕71號）精神，2009年職稱外語各語種考試大綱未作修改，仍可繼續(xù)使用；職稱外語考試用書、輔導(dǎo)用書內(nèi)容進(jìn)行了重要調(diào)整和修改。主要是：

（一）2009年職稱外語考試用書內(nèi)容在20*年的基礎(chǔ)上做了調(diào)整和充實(shí)，并附有20*年相應(yīng)語種等級考試試卷和試題分析。2009年英語考試用書仍為綜合、理工、衛(wèi)生3個專業(yè)，隨書贈送《全國專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級考試輔導(dǎo)光盤（CD-ROM）》。日語、俄語考試用書未分專業(yè)。

（二）職稱英語考試輔導(dǎo)用書做了重新編寫，書名為《職稱英語考試專項(xiàng)及綜合訓(xùn)練》。職稱日語考試輔導(dǎo)用書做了重新校訂，書名改為《職稱日語考試綜合訓(xùn)練》。

（三）為維護(hù)考生權(quán)益,打擊盜版,2009年考試用書將在書中的固定頁次增加網(wǎng)紋防偽標(biāo)識，并在書中的版權(quán)頁位置說明網(wǎng)紋防偽標(biāo)識所在頁次，提示購書考生鑒別真?zhèn)?。同時輔導(dǎo)光盤也進(jìn)行了加密處理。

為方便考生購買考試用書，人力資源和社會保障部人事考試中心開辟了網(wǎng)上售書業(yè)務(wù)。我省今年的職稱外語等級統(tǒng)一考試用書征訂，仍采取由考生自行從網(wǎng)上購書的方式進(jìn)行。具體是：需要訂購考試用書的考生，可通過國家資格考試在線培訓(xùn)（OE培訓(xùn)）網(wǎng)購書，網(wǎng)址：

九、建立考試指揮班子。請各市于2009年3月20日前向我辦上報考試指揮班子組成人員、值班人員名單和值班電話等(按附件3格式要求上報)。