導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇經(jīng)濟(jì)學(xué)院工作計(jì)劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

資環(huán)學(xué)院XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

高校畢業(yè)生是國(guó)家寶貴的人才資源，為了保證人才的充分利用，切實(shí)發(fā)揮人才的作用，為國(guó)家西部大開發(fā)和全面建設(shè)小康社會(huì)做出貢獻(xiàn)，我院根據(jù)學(xué)校安排，在招生就業(yè)處的指導(dǎo)下，主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的要求，解放思想、實(shí)事求是、認(rèn)真做好XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作。今年畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作總的來說是成功的，但同時(shí)也存在一些問題?，F(xiàn)將XX屆就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)如下：

一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視

隨著高校的不斷擴(kuò)招，畢業(yè)生就業(yè)壓力逐年增大，就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，大學(xué)生的就業(yè)工作引起了國(guó)家和社會(huì)的普遍關(guān)注，同時(shí)也成為教育改革和發(fā)展的一件大事，畢業(yè)生就業(yè)率也被作為考核高校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。學(xué)生教育是學(xué)校發(fā)展的命脈，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此高度重視，曾多次召開黨政聯(lián)席會(huì)議，專門研究畢業(yè)生就業(yè)工作。雖然學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視此項(xiàng)工作，但由于學(xué)院相關(guān)鼓勵(lì)措施尚未出臺(tái)，導(dǎo)致參與學(xué)生就業(yè)的教師相對(duì)較少。

二、多次舉辦就業(yè)講座，積極做好就業(yè)指導(dǎo)工作

對(duì)學(xué)生的就業(yè)動(dòng)員分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段在新生入學(xué)期間，重點(diǎn)是目標(biāo)分解。通過對(duì)專業(yè)介紹、分析近兩年的就業(yè)形勢(shì)，從新生入學(xué)起就增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)緊迫感，同時(shí)指明目標(biāo)和努力方向，將三年的任務(wù)分解到每一個(gè)學(xué)年，實(shí)行目標(biāo)管理，使新生入學(xué)后就有一個(gè)明確的目標(biāo)和方向。第二階段放在二年級(jí)，重點(diǎn)是準(zhǔn)確定位。對(duì)于文化課成績(jī)較好的學(xué)生，鼓勵(lì)他們樹立高職升學(xué)的目標(biāo)；對(duì)于文化課成績(jī)較差的學(xué)生，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)實(shí)踐能力和技能的提高，要求他們參加各種活動(dòng)，爭(zhēng)取多拿一些獎(jiǎng)證，為就業(yè)作好充分的準(zhǔn)備。同學(xué)們基本上能找準(zhǔn)定位。第三階段的就業(yè)動(dòng)員工作放在三年級(jí)上學(xué)期，重點(diǎn)是降低學(xué)生期望值，合理定位。動(dòng)員會(huì)內(nèi)容：進(jìn)行正確自我評(píng)價(jià)，確定自己在社會(huì)中的位置。介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，包括聯(lián)系方式。分析當(dāng)年市場(chǎng)需求，準(zhǔn)確定位就業(yè)方向，適度調(diào)整期望值。教育學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，調(diào)整好心態(tài)，根據(jù)自己的成績(jī)、能力進(jìn)行正確的自我評(píng)價(jià)，分析自身的優(yōu)劣勢(shì)處發(fā)展?jié)摿?，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)的較大的反差，導(dǎo)致高不成低不就，最終導(dǎo)致失去所有機(jī)會(huì)。特別指出現(xiàn)在學(xué)生中存在的一次擇業(yè)定終生的誤區(qū)，樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動(dòng)員學(xué)生到基層工作。

為了幫助畢業(yè)生更快的、更好的適應(yīng)目前的就業(yè)形勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)和處理在就業(yè)過程中可能出現(xiàn)的問題，我們通過就業(yè)指導(dǎo)課、就業(yè)指導(dǎo)專題講座、就業(yè)指導(dǎo)咨詢、就業(yè)形勢(shì)報(bào)告會(huì)等方式，積極引導(dǎo)畢業(yè)生認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)觀念，逐步更新學(xué)生在就業(yè)過程中的觀念，避免期望值過高的現(xiàn)象。在對(duì)于用人單位的選擇上做到不再將目光僅僅放在國(guó)有企事業(yè)單位上，應(yīng)當(dāng)考慮實(shí)際情況先就業(yè)再擇業(yè)。此外有意識(shí)的增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)心理素質(zhì)。擇業(yè)是雙向選擇的過程，在此過程中難免會(huì)有遭遇挫折的時(shí)候，引導(dǎo)學(xué)生用積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)就業(yè)，在遇到問題時(shí)幫助學(xué)生及時(shí)調(diào)整心態(tài)，建立信心。對(duì)學(xué)生如何抓住機(jī)會(huì)、參加面試以及如何簽約一一作了具體的指導(dǎo)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的過程就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育的過程和抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程，通過對(duì)畢業(yè)生的教育，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

XX年11月至12月份，學(xué)院組織畢業(yè)生參加學(xué)校組織的有關(guān)教師所做的講座，從求職技巧，求職心理等方面給予指導(dǎo)；同時(shí)我院還邀請(qǐng)校外有關(guān)專家為學(xué)生進(jìn)行講座，幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀；學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合專業(yè)、企業(yè)情況跟學(xué)生談就業(yè)，學(xué)院還舉辦模擬招聘會(huì)，不僅提高學(xué)生的求職技巧，同時(shí)還教育學(xué)生，切實(shí)轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，端正就業(yè)心態(tài)，樹立正確的就業(yè)取向。

三、班主任積極落實(shí)各項(xiàng)推薦工作

為更好地做好畢業(yè)生的擇優(yōu)推薦工作，班主任定期到本班調(diào)查了解每一位畢業(yè)生的就業(yè)情況，清楚是否每位畢業(yè)生已落實(shí)就業(yè)單位，未落實(shí)的是否有意向單位。通過及時(shí)了解和掌握有實(shí)際困難的每一位畢業(yè)生的情況，為下一階段的工作重點(diǎn)提供準(zhǔn)確的依據(jù)。此外，學(xué)院專門為畢業(yè)生建立了資源庫(kù)，將有需要學(xué)院再推薦意向的畢業(yè)生的個(gè)人資料登記造冊(cè)，只要有信息，有合適的需求就通知他們，使他們能早日落實(shí)就業(yè)單位。讓畢業(yè)生自始至終感受到學(xué)校的關(guān)心和支持，愉快地走上社會(huì)，正面人生。鼓勵(lì)學(xué)生參加高職升學(xué)考試不僅僅可以讓學(xué)生繼續(xù)深造，有新的發(fā)展空間，也是我們提高就業(yè)率、提高學(xué)校知名度的一種途徑。

XX年1月份由班主任組織畢業(yè)生認(rèn)真填寫推薦表，同時(shí)組織畢業(yè)生上傳求職信息到高校就業(yè)網(wǎng)，以便于利用現(xiàn)代化手段為畢業(yè)生提供方便、快捷、周到的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作； 4月8號(hào)左右組織畢業(yè)生參加我校舉辦的“雙向選擇洽談會(huì)”，與社會(huì)和用人單位廣泛聯(lián)系，推薦畢業(yè)生；3—7月份邀請(qǐng)多家單位（如云南斯泰城生態(tài)環(huán)境科技有限公司、成都九河農(nóng)資股份有限公司、云天化股份有限公司等）到學(xué)院招聘畢業(yè)生，院團(tuán)委及班主任認(rèn)真做好接待工作以及推薦工作，努力做到用人單位滿意。

四、拓寬就業(yè)途徑，緩解就業(yè)壓力

長(zhǎng)期以來，高校畢業(yè)生把就業(yè)的目標(biāo)集中在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大中城市或國(guó)有大型企業(yè)、外企和政府機(jī)關(guān)，致使這些地方在某些領(lǐng)域人才飽和、供需失衡，造成畢業(yè)生就業(yè)壓力加大，許多人找不到工作。而另一些不被看好的行業(yè)和領(lǐng)域卻出現(xiàn)人才匱乏。應(yīng)該說：畢業(yè)生就業(yè)難并不是人才過剩，只是人才的相對(duì)過剩。 另一方面，高校擴(kuò)招帶給就業(yè)工作的壓力，逐年加重，所以高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)部門在工作中所面臨的首要問題是：如何讓當(dāng)代大學(xué)生在擇業(yè)觀念上逐步發(fā)生轉(zhuǎn)變，使畢業(yè)生接受“先就業(yè)后擇業(yè)”這一理念，做好充分的心理準(zhǔn)備工作。

拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，開闊思路，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)國(guó)家的就業(yè)政策，制定符合我院專業(yè)特色靈活多樣的就業(yè)形式。建立并健全相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)機(jī)制：

（1）信息網(wǎng)絡(luò)：充分利用現(xiàn)代化的通訊設(shè)備建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)向用人單位提供畢業(yè)生基本情況，向畢業(yè)生就業(yè)信息。

（2）與用人單位建立相對(duì)穩(wěn)定的需求網(wǎng)絡(luò)，定期向用人單位了解需求情況，建立長(zhǎng)期、穩(wěn)定的雙向合作。

（3）人才網(wǎng)絡(luò)：建立政府支持體系（如：學(xué)校成立的高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心），積極開辟畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理，把畢業(yè)生推向社會(huì)，為其創(chuàng)造更廣闊的就業(yè)天地。

根據(jù)歷年經(jīng)驗(yàn)，采取

了實(shí)習(xí)安排與就業(yè)推薦結(jié)合的辦法。根據(jù)用人單位的要求，有目的的選送符合用人單位要求的畢業(yè)生參加實(shí)習(xí)，讓實(shí)習(xí)與就業(yè)掛鉤，以有利于就業(yè)率的提高。要求班主任能掌握每個(gè)畢業(yè)生的求職動(dòng)態(tài)、意向和簽約結(jié)果，及時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生的意向和簽約情況，以便向用人單位推薦時(shí)有的放矢。對(duì)于高不成低不就的學(xué)生以個(gè)別談話的方式，幫助他分析形勢(shì)、正確評(píng)價(jià)自己，力求學(xué)生保持清醒頭腦。

在學(xué)習(xí)中我院非常重視學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，多次組織學(xué)生座談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)心得，各班主任開班會(huì)也不厭其煩的強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，突出優(yōu)勢(shì)，增加學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì)；在畢業(yè)生分配工作上計(jì)劃好，下手早，工作細(xì)，抓落實(shí)，講服務(wù)。同時(shí)，我院近年重視畢業(yè)生取證教育工作，也為畢業(yè)生的就業(yè)安置奠定了良好的基礎(chǔ)，畢業(yè)生開始實(shí)現(xiàn)從憑各種證書求職，向靠崗位證上崗的轉(zhuǎn)變。鼓勵(lì)畢業(yè)生報(bào)考碩士研究生；鼓勵(lì)學(xué)生參加國(guó)家、省級(jí)公務(wù)員考試，鼓勵(lì)部分學(xué)生參加國(guó)家和地方就業(yè)項(xiàng)目，如到邊遠(yuǎn)地區(qū)支邊、執(zhí)教，響應(yīng)為西部服務(wù)的號(hào)召；努力創(chuàng)造條件，使部分學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)推薦相結(jié)合。經(jīng)過一年的辛勤工作，我校XX年畢業(yè)生就業(yè)安置工作已基本結(jié)束。在本年度的就業(yè)工作 中，多方搜集就業(yè)信息和就業(yè)途徑，妥善安排畢業(yè)生的就業(yè)工作，取得了較好的成效，

截至目前，我院本科生考取碩士研究生9人，考取公務(wù)員4人，簽定正式就業(yè)協(xié)議20人，參加國(guó)家、地方就業(yè)項(xiàng)目30人，就業(yè)率達(dá)到70%；碩士研究生就業(yè)率為90%。

五、認(rèn)真做好畢業(yè)生離校后的就業(yè)跟蹤統(tǒng)計(jì)

我院畢業(yè)生有一部分回到生源所在地，參加第二次就業(yè)分配；還有部分畢業(yè)生參加地方公務(wù)員考試，這些學(xué)生就業(yè)情況關(guān)系到我院就業(yè)率。學(xué)院通過團(tuán)委、在校研究生、班主任與畢業(yè)生網(wǎng)上或電話聯(lián)系，在畢業(yè)生中做調(diào)查，及時(shí)反饋畢業(yè)生對(duì)我院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作部門工作的看法與建議。建議以學(xué)校牽頭編寫畢業(yè)生文件匯編及就業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)，將有關(guān)國(guó)家就業(yè)文件和政策編輯成冊(cè)，使畢業(yè)生人手一冊(cè)，做到人人知政策，用來更好地指導(dǎo)畢業(yè)生的就業(yè)。

進(jìn)一步將畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作前移，開設(shè)必要的畢業(yè)就業(yè)指導(dǎo)課程，并將其納入學(xué)院的教學(xué)管理中。使同學(xué)們了解基本就業(yè)政策，根據(jù)就業(yè)形勢(shì)和需求及時(shí)彌補(bǔ)自身不足。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)其他知識(shí)和技能，考取各種必要的資質(zhì)證書，積極地接觸社會(huì)，為將來的就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

六、畢業(yè)生就業(yè)中存在的問題

1.學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍較低，獎(jiǎng)證偏少。

2.我校缺乏與社會(huì)的廣泛聯(lián)系，就業(yè)渠道不夠暢通。

3.學(xué)生潛意識(shí)存在一次就業(yè)定終生的誤區(qū)，導(dǎo)致少數(shù)同學(xué)好高騖遠(yuǎn)，挑肥撿瘦，不愿到基層工作，不愿到外地工作。

4.個(gè)別同學(xué)簽約不慎重，還有悔約現(xiàn)象。

5.缺乏自主創(chuàng)業(yè)的勇氣和條件。

6.少數(shù)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、社交能力和創(chuàng)新能力需進(jìn)一步提高。

總之，我校的畢業(yè)生就業(yè)工作要以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)為目標(biāo)，圍繞著“鞏固就業(yè)率，提高簽約率”的總體思路，努力提高就業(yè)質(zhì)量。以上是我院今年的畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)，我們會(huì)不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，本著創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)思想，力爭(zhēng)做好今后的畢業(yè)生就業(yè)工作。

 資源與環(huán)境學(xué)院

XX年9月19日

資源與環(huán)境學(xué)院XX年屆畢業(yè)生就業(yè)工作計(jì)劃

資源與環(huán)境學(xué)院組建于XX年5月，已經(jīng)經(jīng)歷了四個(gè)年頭，四年來學(xué)院教職工人數(shù)始終保持在30人左右，特點(diǎn)是高學(xué)歷人數(shù)多，科研力量相對(duì)雄厚，班主任主要是由年輕老師擔(dān)任，發(fā)展至今已有三個(gè)碩士點(diǎn)，研究生人數(shù)為84人，三個(gè)本科專業(yè)12個(gè)班級(jí)，近630名本科生。學(xué)生就業(yè)問題已成為擺在面前的一大難題，為此，經(jīng)研究，我院對(duì)XX年屆畢業(yè)生就業(yè)制定就業(yè)工作計(jì)劃方案。

一、07屆畢業(yè)生基本情況

我院XX年年本科畢業(yè)生共有154人，其中環(huán)境科學(xué)96人，農(nóng)業(yè)資源58人，研究生23人。

二、加強(qiáng)就業(yè)工作組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

學(xué)院在9月份成立07屆畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作的指導(dǎo)、服務(wù)和協(xié)調(diào)工作。

組長(zhǎng)：段紅平

副組長(zhǎng)：楊志新 高召華

成員：王吉秀 董艷 秦麗

三、學(xué)院就業(yè)工作計(jì)劃

1.繼續(xù)舉辦就業(yè)講座，加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)教育，積極做好就業(yè)指導(dǎo)工作。

2.采取措施，鼓勵(lì)班主任加強(qiáng)落實(shí)各項(xiàng)推薦工作。

3.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)，拓寬就業(yè)途徑，緩解就業(yè)壓力。

4.認(rèn)真做好畢業(yè)生離校后的就業(yè)跟蹤統(tǒng)計(jì)。

5.研究制定有關(guān)政策，采取措施調(diào)動(dòng)教職工的協(xié)助學(xué)生就業(yè)積極性。

6.研究指派專人聯(lián)系就業(yè)單位，為學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

建議：在為學(xué)生解決就業(yè)問題上，若確實(shí)需要車輛，可適當(dāng)考慮予以安排。

篇2

    

   資環(huán)學(xué)院XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

    

       高校畢業(yè)生是國(guó)家寶貴的人才資源，為了保證人才的充分利用，切實(shí)發(fā)揮人才的作用，為國(guó)家西部大開發(fā)和全面建設(shè)小康社會(huì)做出貢獻(xiàn)，我院根據(jù)學(xué)校安排，在招生就業(yè)處的指導(dǎo)下，主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的要求，解放思想、實(shí)事求是、認(rèn)真做好XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作。今年畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作總的來說是成功的，但同時(shí)也存在一些問題?，F(xiàn)將XX屆就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)如下：

       一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視

       隨著高校的不斷擴(kuò)招，畢業(yè)生就業(yè)壓力逐年增大，就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，大學(xué)生的就業(yè)工作引起了國(guó)家和社會(huì)的普遍關(guān)注，同時(shí)也成為教育改革和發(fā)展的一件大事，畢業(yè)生就業(yè)率也被作為考核高校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。學(xué)生教育是學(xué)校發(fā)展的命脈，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此高度重視，曾多次召開黨政聯(lián)席會(huì)議，專門研究畢業(yè)生就業(yè)工作。雖然學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視此項(xiàng)工作，但由于學(xué)院相關(guān)鼓勵(lì)措施尚未出臺(tái)，導(dǎo)致參與學(xué)生就業(yè)的教師相對(duì)較少。

       二、多次舉辦就業(yè)講座，積極做好就業(yè)指導(dǎo)工作

       對(duì)學(xué)生的就業(yè)動(dòng)員分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段在新生入學(xué)期間，重點(diǎn)是目標(biāo)分解。通過對(duì)專業(yè)介紹、分析近兩年的就業(yè)形勢(shì)，從新生入學(xué)起就增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)緊迫感，同時(shí)指明目標(biāo)和努力方向，將三年的任務(wù)分解到每一個(gè)學(xué)年，實(shí)行目標(biāo)管理，使新生入學(xué)后就有一個(gè)明確的目標(biāo)和方向。第二階段放在二年級(jí)，重點(diǎn)是準(zhǔn)確定位。對(duì)于文化課成績(jī)較好的學(xué)生，鼓勵(lì)他們樹立高職升學(xué)的目標(biāo)；對(duì)于文化課成績(jī)較差的學(xué)生，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)實(shí)踐能力和技能的提高，要求他們參加各種活動(dòng)，爭(zhēng)取多拿一些獎(jiǎng)證，為就業(yè)作好充分的準(zhǔn)備。同學(xué)們基本上能找準(zhǔn)定位。第三階段的就業(yè)動(dòng)員工作放在三年級(jí)上學(xué)期，重點(diǎn)是降低學(xué)生期望值，合理定位。動(dòng)員會(huì)內(nèi)容：進(jìn)行正確自我評(píng)價(jià)，確定自己在社會(huì)中的位置。介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，包括聯(lián)系方式。分析當(dāng)年市場(chǎng)需求，準(zhǔn)確定位就業(yè)方向，適度調(diào)整期望值。教育學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，調(diào)整好心態(tài)，根據(jù)自己的成績(jī)、能力進(jìn)行正確的自我評(píng)價(jià)，分析自身的優(yōu)劣勢(shì)處發(fā)展?jié)摿?，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)的較大的反差，導(dǎo)致高不成低不就，最終導(dǎo)致失去所有機(jī)會(huì)。特別指出現(xiàn)在學(xué)生中存在的一次擇業(yè)定終生的誤區(qū)，樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動(dòng)員學(xué)生到基層工作。

       為了幫助畢業(yè)生更快的、更好的適應(yīng)目前的就業(yè)形勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)和處理在就業(yè)過程中可能出現(xiàn)的問題，我們通過就業(yè)指導(dǎo)課、就業(yè)指導(dǎo)專題講座、就業(yè)指導(dǎo)咨詢、就業(yè)形勢(shì)報(bào)告會(huì)等方式，積極引導(dǎo)畢業(yè)生認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)觀念，逐步更新學(xué)生在就業(yè)過程中的觀念，避免期望值過高的現(xiàn)象。在對(duì)于用人單位的選擇上做到不再將目光僅僅放在國(guó)有企事業(yè)單位上，應(yīng)當(dāng)考慮實(shí)際情況先就業(yè)再擇業(yè)。此外有意識(shí)的增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)心理素質(zhì)。擇業(yè)是雙向選擇的過程，在此過程中難免會(huì)有遭遇挫折的時(shí)候，引導(dǎo)學(xué)生用積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)就業(yè)，在遇到問題時(shí)幫助學(xué)生及時(shí)調(diào)整心態(tài)，建立信心。對(duì)學(xué)生如何抓住機(jī)會(huì)、參加面試以及如何簽約一一作了具體的指導(dǎo)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的過程就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育的過程和抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程，通過對(duì)畢業(yè)生的教育，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。 

       XX年11月至12月份，學(xué)院組織畢業(yè)生參加學(xué)校組織的有關(guān)教師所做的講座，從求職技巧，求職心理等方面給予指導(dǎo)；同時(shí)我院還邀請(qǐng)校外有關(guān)專家為學(xué)生進(jìn)行講座，幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀；學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合專業(yè)、企業(yè)情況跟學(xué)生談就業(yè)，學(xué)院還舉辦模擬招聘會(huì)，不僅提高學(xué)生的求職技巧，同時(shí)還教育學(xué)生，切實(shí)轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，端正就業(yè)心態(tài)，樹立正確的就業(yè)取向。

       三、班主任積極落實(shí)各項(xiàng)推薦工作

   為更好地做好畢業(yè)生的擇優(yōu)推薦工作，班主任定期到本班調(diào)查了解每一位畢業(yè)生的就業(yè)情況，清楚是否每位畢業(yè)生已落實(shí)就業(yè)單位，未落實(shí)的是否有意向單位。通過及時(shí)了解和掌握有實(shí)際困難的每一位畢業(yè)生的情況，為下一階段的工作重點(diǎn)提供準(zhǔn)確的依據(jù)。此外，學(xué)院專門為畢業(yè)生建立了資源庫(kù)，將有需要學(xué)院再推薦意向的畢業(yè)生的個(gè)人資料登記造冊(cè)，只要有信息，有合適的需求就通知他們，使他們能早日落實(shí)就業(yè)單位。讓畢業(yè)生自始至終感受到學(xué)校的關(guān)心和支持，愉快地走上社會(huì)，正面人生。鼓勵(lì)學(xué)生參加高職升學(xué)考試不僅僅可以讓學(xué)生繼續(xù)深造，有新的發(fā)展空間，也是我們提高就業(yè)率、提高學(xué)校知名度的一種途徑。

       XX年1月份由班主任組織畢業(yè)生認(rèn)真填寫推薦表，同時(shí)組織畢業(yè)生上傳求職信息到高校就業(yè)網(wǎng)，以便于利用現(xiàn)代化手段為畢業(yè)生提供方便、快捷、周到的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作； 4月8號(hào)左右組織畢業(yè)生參加我校舉辦的“雙向選擇洽談會(huì)”，與社會(huì)和用人單位廣泛聯(lián)系，推薦畢業(yè)生；3—7月份邀請(qǐng)多家單位（如云南斯泰城生態(tài)環(huán)境科技有限公司、成都九河農(nóng)資股份有限公司、云天化股份有限公司等）到學(xué)院招聘畢業(yè)生，院團(tuán)委及班主任認(rèn)真做好接待工作以及推薦工作，努力做到用人單位滿意。共3頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1

       四、拓寬就業(yè)途徑，緩解就業(yè)壓力

       長(zhǎng)期以來，高校畢業(yè)生把就業(yè)的目標(biāo)集中在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大中城市或國(guó)有大型企業(yè)、外企和政府機(jī)關(guān)，致使這些地方在某些領(lǐng)域人才飽和、供需失衡，造成畢業(yè)生就業(yè)壓力加大，許多人找不到工作。而另一些不被看好的行業(yè)和領(lǐng)域卻出現(xiàn)人才匱乏。應(yīng)該說：畢業(yè)生就業(yè)難并不是人才過剩，只是人才的相對(duì)過剩。 另一方面，高校擴(kuò)招帶給就業(yè)工作的壓力，逐年加重，所以高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)部門在工作中所面臨的首要問題是：如何讓當(dāng)代大學(xué)生在擇業(yè)觀念上逐步發(fā)生轉(zhuǎn)變，使畢業(yè)生接受“先就業(yè)后擇業(yè)”這一理念，做好充分的心理準(zhǔn)備工作。

       拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，開闊思路，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)國(guó)家的就業(yè)政策，制定符合我院專業(yè)特色靈活多樣的就業(yè)形式。建立并健全相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)機(jī)制：

       （1）信息網(wǎng)絡(luò)：充分利用現(xiàn)代化的通訊設(shè)備建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)向用人單位提供畢業(yè)生基本情況，向畢業(yè)生就業(yè)信息。

   ??（2）與用人單位建立相對(duì)穩(wěn)定的需求網(wǎng)絡(luò)，定期向用人單位了解需求情況，建立長(zhǎng)期、穩(wěn)定的雙向合作。

   ??（3）人才網(wǎng)絡(luò)：建立政府支持體系（如：學(xué)校成立的高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心），積極開辟畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理，把畢業(yè)生推向社會(huì)，為其創(chuàng)造更廣闊的就業(yè)天地。

   根據(jù)歷年經(jīng)驗(yàn)，采取

了實(shí)習(xí)安排與就業(yè)推薦結(jié)合的辦法。根據(jù)用人單位的要求，有目的的選送符合用人單位要求的畢業(yè)生參加實(shí)習(xí)，讓實(shí)習(xí)與就業(yè)掛鉤，以有利于就業(yè)率的提高。要求班主任能掌握每個(gè)畢業(yè)生的求職動(dòng)態(tài)、意向和簽約結(jié)果，及時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生的意向和簽約情況，以便向用人單位推薦時(shí)有的放矢。對(duì)于高不成低不就的學(xué)生以個(gè)別談話的方式，幫助他分析形勢(shì)、正確評(píng)價(jià)自己，力求學(xué)生保持清醒頭腦。

       在學(xué)習(xí)中我院非常重視學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，多次組織學(xué)生座談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)心得，各班主任開班會(huì)也不厭其煩的強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，突出優(yōu)勢(shì)，增加學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì)；在畢業(yè)生分配工作上計(jì)劃好，下手早，工作細(xì)，抓落實(shí)，講服務(wù)。同時(shí)，我院近年重視畢業(yè)生取證教育工作，也為畢業(yè)生的就業(yè)安置奠定了良好的基礎(chǔ)，畢業(yè)生開始實(shí)現(xiàn)從憑各種證書求職，向靠崗位證上崗的轉(zhuǎn)變。鼓勵(lì)畢業(yè)生報(bào)考碩士研究生；鼓勵(lì)學(xué)生參加國(guó)家、省級(jí)公務(wù)員考試，鼓勵(lì)部分學(xué)生參加國(guó)家和地方就業(yè)項(xiàng)目，如到邊遠(yuǎn)地區(qū)支邊、執(zhí)教，響應(yīng)為西部服務(wù)的號(hào)召；努力創(chuàng)造條件，使部分學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)推薦相結(jié)合。經(jīng)過一年的辛勤工作，我校XX年畢業(yè)生就業(yè)安置工作已基本結(jié)束。在本年度的就業(yè)工作 中，多方搜集就業(yè)信息和就業(yè)途徑，妥善安排畢業(yè)生的就業(yè)工作，取得了較好的成效，

       截至目前，我院本科生考取碩士研究生9人，考取公務(wù)員4人，簽定正式就業(yè)協(xié)議20人，參加國(guó)家、地方就業(yè)項(xiàng)目30人，就業(yè)率達(dá)到70%；碩士研究生就業(yè)率為90%。

       五、認(rèn)真做好畢業(yè)生離校后的就業(yè)跟蹤統(tǒng)計(jì)

   我院畢業(yè)生有一部分回到生源所在地，參加第二次就業(yè)分配；還有部分畢業(yè)生參加地方公務(wù)員考試，這些學(xué)生就業(yè)情況關(guān)系到我院就業(yè)率。學(xué)院通過團(tuán)委、在校研究生、班主任與畢業(yè)生網(wǎng)上或電話聯(lián)系，在畢業(yè)生中做調(diào)查，及時(shí)反饋畢業(yè)生對(duì)我院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作部門工作的看法與建議。建議以學(xué)校牽頭編寫畢業(yè)生文件匯編及就業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)，將有關(guān)國(guó)家就業(yè)文件和政策編輯成冊(cè)，使畢業(yè)生人手一冊(cè)，做到人人知政策，用來更好地指導(dǎo)畢業(yè)生的就業(yè)。

       進(jìn)一步將畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作前移，開設(shè)必要的畢業(yè)就業(yè)指導(dǎo)課程，并將其納入學(xué)院的教學(xué)管理中。使同學(xué)們了解基本就業(yè)政策，根據(jù)就業(yè)形勢(shì)和需求及時(shí)彌補(bǔ)自身不足。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)其他知識(shí)和技能，考取各種必要的資質(zhì)證書，積極地接觸社會(huì)，為將來的就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

       六、畢業(yè)生就業(yè)中存在的問題

       1.學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍較低，獎(jiǎng)證偏少。

       2.我校缺乏與社會(huì)的廣泛聯(lián)系，就業(yè)渠道不夠暢通。

       3.學(xué)生潛意識(shí)存在一次就業(yè)定終生的誤區(qū)，導(dǎo)致少數(shù)同學(xué)好高騖遠(yuǎn)，挑肥撿瘦，不愿到基層工作，不愿到外地工作。

       4.個(gè)別同學(xué)簽約不慎重，還有悔約現(xiàn)象。

       5.缺乏自主創(chuàng)業(yè)的勇氣和條件。

       6.少數(shù)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、社交能力和創(chuàng)新能力需進(jìn)一步提高。

       總之，我校的畢業(yè)生就業(yè)工作要以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)為目標(biāo)，圍繞著“鞏固就業(yè)率，提高簽約率”的總體思路，努力提高就業(yè)質(zhì)量。以上是我院今年的畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)，我們會(huì)不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，本著創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)思想，力爭(zhēng)做好今后的畢業(yè)生就業(yè)工作。共3頁(yè),當(dāng)前第2頁(yè)2

   ????                              資源與環(huán)境學(xué)院

                                         XX年9月19日

    

   資源與環(huán)境學(xué)院XX年屆畢業(yè)生就業(yè)工作計(jì)劃

    

       資源與環(huán)境學(xué)院組建于XX年5月，已經(jīng)經(jīng)歷了四個(gè)年頭，四年來學(xué)院教職工人數(shù)始終保持在30人左右，特點(diǎn)是高學(xué)歷人數(shù)多，科研力量相對(duì)雄厚，班主任主要是由年輕老師擔(dān)任，發(fā)展至今已有三個(gè)碩士點(diǎn)，研究生人數(shù)為84人，三個(gè)本科專業(yè)12個(gè)班級(jí)，近630名本科生。學(xué)生就業(yè)問題已成為擺在面前的一大難題，為此，經(jīng)研究，我院對(duì)XX年屆畢業(yè)生就業(yè)制定就業(yè)工作計(jì)劃方案。

       一、07屆畢業(yè)生基本情況

       我院XX年年本科畢業(yè)生共有154人，其中環(huán)境科學(xué)96人，農(nóng)業(yè)資源58人，研究生23人。

       二、加強(qiáng)就業(yè)工作組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

       學(xué)院在9月份成立07屆畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作的指導(dǎo)、服務(wù)和協(xié)調(diào)工作。

       組長(zhǎng)：段紅平

       副組長(zhǎng)：楊志新 高召華

       成員：王吉秀 董艷  秦麗

       三、學(xué)院就業(yè)工作計(jì)劃

       1.繼續(xù)舉辦就業(yè)講座，加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)教育，積極做好就業(yè)指導(dǎo)工作。

       2.采取措施，鼓勵(lì)班主任加強(qiáng)落實(shí)各項(xiàng)推薦工作。

       3.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)，拓寬就業(yè)途徑，緩解就業(yè)壓力。

       4.認(rèn)真做好畢業(yè)生離校后的就業(yè)跟蹤統(tǒng)計(jì)。

       5.研究制定有關(guān)政策，采取措施調(diào)動(dòng)教職工的協(xié)助學(xué)生就業(yè)積極性。

       6.研究指派專人聯(lián)系就業(yè)單位，為學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

    

       建議：在為學(xué)生解決就業(yè)問題上，若確實(shí)需要車輛，可適當(dāng)考慮予以安排。

    

    

                                          資源與環(huán)境學(xué)院

                                           XX年9月19日

篇3

本學(xué)期，我決心通過不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí)，為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量。以下是我的個(gè)人計(jì)劃：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

我們每一個(gè)人，無(wú)論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺 , 它對(duì)我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前 , 我缺乏對(duì)《規(guī)范》的學(xué)習(xí) , 只知道埋頭工作 , 我總是希望把工作做得盡善盡美 , 但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn) , 因而會(huì)急于求成 , 出現(xiàn)一些過激的語(yǔ)言或行為。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的 , 殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。

二、以身立教，為人師表

師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對(duì)象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。因此，教師必須 “美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。雖然我的孩子很小，家庭負(fù)擔(dān)很重，但我決不因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作，哪里有學(xué)生，哪里就有我。要求學(xué)生每天 ：40到校，我堅(jiān)持每天必到，無(wú)論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時(shí)刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

三、加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)

馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù)。”

作為一名教師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對(duì)教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無(wú)愧于學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望，無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)，今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平；同時(shí)，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外，在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。

四、關(guān)愛學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè)。

本學(xué)期，我繼續(xù)三、四年級(jí)音樂課的教學(xué)工作。雖然這對(duì)于我來說負(fù)擔(dān)比較重，在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響，把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象，而不是凌駕于學(xué)生之上，惟我獨(dú)尊，任意發(fā)號(hào)施令，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方，嚴(yán)得有度，特別是對(duì)樂感差的孩子，決不諷刺挖苦他

篇4

打掃教室衛(wèi)生 28日一天 各班主任 趙俊萍、俆葉丹

打掃包干區(qū) 28日上午 保育員、專職教師 趙俊萍、俆葉丹

領(lǐng)取班級(jí)保育用品 29日上午 保育員 趙俊萍、俆葉丹

討論部門工作計(jì)劃 28日下午交討論結(jié)果于園長(zhǎng)室 所有教職員工 年級(jí)組長(zhǎng)

劃分包干區(qū)，確定責(zé)任人打印分發(fā)給每個(gè)班級(jí) 8月28日上午 趙俊萍 吳彩萍

領(lǐng)取教材領(lǐng)取上交電教用品 29日上午 資料室 吳彩萍

分發(fā)玩具和體育器械 29日上午 保健室 吳彩萍

統(tǒng)計(jì)需要增添保育物品(杯子枕頭、席條、毛巾被等) 8月30日前 趙俊萍 吳彩萍

在“師資隊(duì)伍”中上傳本學(xué)期各班教師介紹做好有關(guān)個(gè)人博客的上傳讀書心得、上傳5篇入園相關(guān)文章新聞欄內(nèi)和園本教研內(nèi)上傳暑期培訓(xùn)內(nèi)容 9月1日前 何瑜 吳彩萍

班主任以分科教學(xué)的原則進(jìn)行分工提前備好兩周的課 9月1日前 各教師 蔣君明

建立班級(jí)博客，老生班可以繼續(xù)用原來的博客地址幼兒乘坐接送車情況匯總(電子稿) 8月31日前 班主任 何瑜

發(fā)放接送車安排表安排幼兒園老師跟車表 8月31日前 何瑜 吳彩萍

制定每周一句英語(yǔ)口語(yǔ)計(jì)劃和節(jié)日外教主題活動(dòng)計(jì)劃 9月1日前 英語(yǔ)專職教師 蔣君明

幼兒開學(xué)報(bào)名 貝特爾招生 8月31日 班主任

收齊師陶杯參賽稿和50元評(píng)審費(fèi)并郵寄 9月3日前 潘銀花 吳彩萍

家長(zhǎng)園地布置室內(nèi)環(huán)境輪廓布置 8月31日4點(diǎn)前 班主任 吳彩萍

收取暑期培訓(xùn)稿做好封面交資料室 9月5日前 潘銀花 蔣君明

檢查教室里電教設(shè)備情況并進(jìn)行登記 9月1日前 何瑜 吳彩萍

非班主任課務(wù)安排 9月1日前 蔣君明 吳彩萍

上交寫字作業(yè)和讀書心得、幼兒個(gè)案建檔計(jì)劃(電子稿) 9月1日前 何瑜 蔣君明

篇5

現(xiàn)就我院心理健康教育工作自查情況如下：

經(jīng)濟(jì)學(xué)院心理健康教育工作

(一)保障措施

制度健全，建立了《經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生心理健康教育工作實(shí)施方案》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《*大學(xué)大學(xué)生心理健康教育工作實(shí)施方法》、《*大學(xué)各級(jí)大學(xué)生心理健康教育網(wǎng)絡(luò)職責(zé)》、《*大學(xué)大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制》，制定了經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生心理健康教育工作20*-20*學(xué)年工作計(jì)劃和經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生心理健康教育工作20*-200年工作計(jì)劃，為工作落實(shí)提供了保障。

(二)機(jī)構(gòu)設(shè)置

成立經(jīng)濟(jì)學(xué)院心理健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本院健康教育工作。

設(shè)立經(jīng)濟(jì)學(xué)院心理輔導(dǎo)室，制定了《經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生心理輔導(dǎo)室職責(zé)》，但因條件有限，設(shè)備不齊。

配備心理輔導(dǎo)老師，接受了*大學(xué)心理健康教育中心的培訓(xùn)，迪老師參加學(xué)校心理健康教育中心培訓(xùn)并取得合格證書。

各班級(jí)培養(yǎng)一名心理健康教育信息員，成立了經(jīng)濟(jì)學(xué)院各班心理健康教育小組（三級(jí)）。

(三)培訓(xùn)工作4分

對(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)生會(huì)干部、班委、團(tuán)支部以及心理健康教育信息員進(jìn)行了心理健康培訓(xùn)，培訓(xùn)的主要內(nèi)容及日期：

1、200*專題講座《大學(xué)生應(yīng)如何進(jìn)行人際交往》；

2、200*專題講座《怎樣提高大學(xué)生心理健康》；

3、200*10專題講座《調(diào)整心態(tài)，學(xué)會(huì)適應(yīng)》；

4、200*專題講座《大學(xué)生就業(yè)心理問題的自我調(diào)適》；

5、200*專題講座《勇敢面對(duì)，愉快度過我們的青春期》；

6、200*專題講座《如何看待大學(xué)生心理健康》。

(四)日常工作4分

學(xué)生心理健康教育工作有計(jì)劃、有總結(jié)

制定了《經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育工作實(shí)施方案》，經(jīng)濟(jì)學(xué)院20*-20*學(xué)年心理健康教育工作計(jì)劃，并撰寫了經(jīng)濟(jì)學(xué)院20*-20*學(xué)年心理健康教育工作總結(jié)。能夠配合心理健康教育中心完成新生的心理健康普查工作，其主要工作任務(wù)和內(nèi)容有：

1、關(guān)于做好20*級(jí)新生心理健康普查工作；

2、20*-20*學(xué)年第一學(xué)期新生心理健康普查信息；

3、關(guān)于做好20*級(jí)新生心理健康普查工作；

4、做好20*級(jí)新生upi普查協(xié)調(diào)會(huì)；

篇6

以黨的十七大精神， “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究生工作的中心，堅(jiān)持以人為本和服務(wù)同學(xué)的原則，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員和團(tuán)員的積極性，努力提高政治思想素質(zhì)和專業(yè)學(xué)習(xí)能力、專業(yè)應(yīng)用能力。  

工作理念：支持院校工作，服務(wù)廣大同學(xué)。 

工作思路：以政治思想建設(shè)為基礎(chǔ)，以隊(duì)伍培養(yǎng)為支撐，以同學(xué)全面發(fā)展為工作重心與最終目標(biāo)。 

二、思想政治工作 

本支部將積極組織黨員，深入學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，準(zhǔn)確把握時(shí)代脈搏，積極關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，并結(jié)合社會(huì)學(xué)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)背景和學(xué)術(shù)專長(zhǎng)，積極組織黨員和非黨員同學(xué)開展學(xué)習(xí)討論和學(xué)術(shù)科研活動(dòng)，使本專業(yè)全體研究生緊跟時(shí)代步伐，與社會(huì)同行，提高政治思想素質(zhì)，牢固掌握科學(xué)理論知識(shí)，不斷提高分析和解決問題的能力。 

三、組織發(fā)展工作  

嚴(yán)格按照學(xué)院黨總支的要求，努力做好對(duì)入黨積極分子、預(yù)備黨員的支部?jī)?nèi)的培養(yǎng)教育工作。由于所有積極分子要接受黨支部為期一年的考察，所以在第一學(xué)期沒有發(fā)展黨員的計(jì)劃；11月，安排入黨積極分子參加首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)初級(jí)黨校網(wǎng)上培訓(xùn)，并組織好學(xué)員參加網(wǎng)上結(jié)業(yè)測(cè)試；12月黨支部將召開轉(zhuǎn)正大會(huì)。 

四、組織建設(shè)工作 

1、建立健全黨支部民主生活會(huì)制度。本支部每月將以黨小組（黨小組以專業(yè)為單位成立，設(shè)組長(zhǎng)一名）為單位，組織黨員召開一次生活會(huì)，并做到主題鮮明，形式多樣。計(jì)劃12月召開全支部黨員參加的民主生活會(huì)，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)。 

2、加強(qiáng)對(duì)黨員的考察和考核；建立健全組織生活的黨員出勤考核制度：如有事不能參加組織生活的黨員，須經(jīng)支委會(huì)批準(zhǔn)后方生效；無(wú)故缺席組織生活的黨員，將記錄在案，并及時(shí)給予提醒。 

3、建立健全黨支部的工作計(jì)劃與工作總結(jié)制度； 

4、建立健全聯(lián)系群眾制度，積極了解和聽取非黨員群眾的意見和建議，提高黨員的自律意識(shí)，不斷完善黨支部的工作作風(fēng)和工作內(nèi)容； 

5、做好本支部黨員的黨費(fèi)收繳工作，按時(shí)收繳黨費(fèi)。 

6、進(jìn)一步建立完善《經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究生黨支部發(fā)展黨員工作程序》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究生入黨材料寫作規(guī)范》； 

7、加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員的考察：認(rèn)真審查預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，考察他們?cè)谝荒觐A(yù)備期內(nèi)的各種表現(xiàn)，通過召開支部黨員大會(huì)討論他們的轉(zhuǎn)正事宜。 

    

五、支部創(chuàng)新工作 

篇7

經(jīng)濟(jì)學(xué)院迎新晚會(huì)：

在軍訓(xùn)過程中，我們會(huì)努力從新生里發(fā)現(xiàn)文藝人才，讓同學(xué)們參與進(jìn)我們的晚會(huì)里來，我們會(huì)排練一些有特色有水平的精品節(jié)目，代表金融系同學(xué)們文藝素養(yǎng)，展示給全校同學(xué)。并且組織這場(chǎng)晚會(huì)還要注意與其他系的工作進(jìn)行協(xié)調(diào)配合。爭(zhēng)取做到使晚會(huì)風(fēng)格新穎，節(jié)目精良。

社團(tuán)活動(dòng)

社團(tuán)活動(dòng)有助于讓更多的同學(xué)參與我們文藝部的活動(dòng)。而且我系的特色是各社團(tuán)隸屬于學(xué)生會(huì)各部，所以管理方式活動(dòng)形式較其他系也有所不同。所以，以文藝部?jī)蓚€(gè)社團(tuán)為例，本學(xué)期社團(tuán)的工作的重點(diǎn)是完善管理體系，使社團(tuán)有長(zhǎng)期發(fā)展的生命活力。在此基礎(chǔ)上，社團(tuán)的各活動(dòng)才能順利有序的進(jìn)行。

文藝部10月以后的主要工作是社團(tuán)活動(dòng)。詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃，請(qǐng)見《霏雨樂團(tuán)工作計(jì)劃》及《非常話劇社》工作計(jì)劃。

篇8

[關(guān)鍵詞]文物 作用 保護(hù)措施

中圖分類號(hào)：K85 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2015）27-0293-01

一、文物的作用

1.1.文物的正史作用。中國(guó)古代文獻(xiàn)是中國(guó)的文化寶庫(kù)。而豐富多彩的文物，對(duì)古文獻(xiàn)記載的證實(shí)，不僅增加了文獻(xiàn)記載的真實(shí)性、可靠性與珍貴性，而且又增加了實(shí)物資料，成為文獻(xiàn)記載的真實(shí)見證。從另一個(gè)角度講，文物可以證明文獻(xiàn)記載的歷史將文獻(xiàn)和文物密切結(jié)合，相互印證，這對(duì)社會(huì)歷史各個(gè)方面進(jìn)行深入的研究，會(huì)取得更好的效果。

1.2.文物的借鑒作用。文物是指一定歷史時(shí)期的產(chǎn)物，是該時(shí)期科學(xué)技術(shù)和文化藝術(shù)發(fā)展水平的見證。古代文物可為發(fā)展科學(xué)技術(shù)和物質(zhì)文明建設(shè)提供有益的借鑒。文物中有大量文物本身就是當(dāng)時(shí)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的成果，蘊(yùn)藏著當(dāng)時(shí)的科學(xué)信息。對(duì)這一類文物的深入研究，特別是用現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行分析研究，會(huì)為發(fā)展今天的科學(xué)技術(shù)提供信息和資料。

1.3.文物的教育作用。中華民族在歷史長(zhǎng)河中用聰明才智創(chuàng)造的物質(zhì)文化和精神文化，蘊(yùn)含著和體現(xiàn)著中華民族在形成和發(fā)展過程中凝結(jié)起來的思想感情和共同的心理素質(zhì)。運(yùn)用文物對(duì)人們進(jìn)行教育，可以潛移默化地，深刻地影響和培養(yǎng)人們的愛國(guó)主義感情，成為團(tuán)結(jié)全民族人民的凝聚力。

二、目前文物保護(hù)工作存在的問題及原因？

目前，全國(guó)各地文物保護(hù)工作在各級(jí)黨委政府的重視下，雖然都取得了良好效果，但仍存在著受損情況。有些地方由于財(cái)力緊張，對(duì)現(xiàn)存文物長(zhǎng)期未能進(jìn)行加固維修和進(jìn)行有效保護(hù)，一些磚木質(zhì)結(jié)構(gòu)的文物受自然雨水的侵蝕，已大量槽朽，面臨坍塌的危險(xiǎn)；一些文保單位出于經(jīng)濟(jì)利益考慮，在自己的保護(hù)范圍內(nèi)違章建房；有些地方在房地產(chǎn)開發(fā)或進(jìn)行基本建設(shè)時(shí)不履行前期考古勘探發(fā)掘程序，擅自動(dòng)工，破壞了地下遺存。

2.1是對(duì)文物價(jià)值認(rèn)識(shí)不足。長(zhǎng)期以來，有些地區(qū)的部分領(lǐng)導(dǎo)視文物保護(hù)為包袱，認(rèn)為文物保護(hù)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)和城市現(xiàn)代化建設(shè)的障礙，開展文物保護(hù)工作有礙基本建設(shè)的步伐加快，因而往往從眼前的經(jīng)濟(jì)利益出發(fā)來衡量文物的價(jià)值。

2.2是缺乏文物保護(hù)意識(shí)。從全國(guó)范圍來看，全民的文物保護(hù)意識(shí)在近年來雖然有了明顯提高，但在個(gè)別地區(qū)的少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部還是不重視文物保護(hù)工作，只是停留在口頭上，說起來重要，做起來次要，甚至不要。個(gè)別部門則認(rèn)為文物保護(hù)是文物部門的事情，與本部門無(wú)關(guān)，文物保護(hù)與否對(duì)其政績(jī)無(wú)任何關(guān)系，缺乏起碼的文物保護(hù)責(zé)任意識(shí)。

2.3是文物部門的保護(hù)力量薄弱。文物保護(hù)是一項(xiàng)既困難又復(fù)雜的工作，而不少地區(qū)的基層文物部門既無(wú)權(quán)又無(wú)經(jīng)費(fèi)，有的連文物執(zhí)法人員的編制都沒有，根本無(wú)力也無(wú)法實(shí)施對(duì)文物保護(hù)單位和文物點(diǎn)實(shí)施有效保護(hù)。

三、加強(qiáng)文物保護(hù)工作的幾點(diǎn)建議

文物是不可再生的資源，加強(qiáng)文物保護(hù)工作至關(guān)重要。各地各級(jí)文物部門要在當(dāng)?shù)攸h委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真查找不足，進(jìn)一步落實(shí)“保護(hù)為主、搶救第一、合理利用、加強(qiáng)管理”的工作方針，堅(jiān)持有的放矢，加大力度做好文物保護(hù)，為“三個(gè)文明”建設(shè)服務(wù)。

3.1把文物工作納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃。在制定社會(huì)發(fā)展計(jì)劃時(shí)，把文物保護(hù)列為全區(qū)工作計(jì)劃的重要內(nèi)容。不管是編制長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，還是制定年度工作計(jì)劃，都體現(xiàn)了對(duì)文物管理、保護(hù)、維修等工作內(nèi)容，并要有關(guān)職能部門切實(shí)執(zhí)行，認(rèn)真實(shí)施。

3.2把文物工作納入財(cái)政預(yù)算。在區(qū)財(cái)政困難的情況下，努力爭(zhēng)取為文物保護(hù)提供財(cái)政支持，將文物工作納入財(cái)政預(yù)算，及時(shí)定額下?lián)芪奈锊块T的財(cái)政經(jīng)費(fèi)，并在政策上支持文物保護(hù)單位以集資的方式修理受損文物。

3.3是加強(qiáng)文物專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)。文物保護(hù)是一項(xiàng)專業(yè)性較強(qiáng)的工作，而各地從事文物保護(hù)工作的部門都經(jīng)歷了人員編制從少到多的過程，雖然說有些人是經(jīng)過招聘選調(diào)的專業(yè)人才，但有相當(dāng)部分人員是中途調(diào)入，文博專業(yè)知識(shí)薄弱，有的甚至是外行。作為從事文物保護(hù)工作的部門，不僅要有考古方面的專業(yè)人才，更要有從事文物修復(fù)的專技人員。隨著當(dāng)前高科技時(shí)代的到來，引進(jìn)文物專業(yè)人才、建設(shè)文物基礎(chǔ)設(shè)施更加重要。因此，各級(jí)黨委政府在制定發(fā)展規(guī)劃時(shí)，要把文物保護(hù)工作納入其中，通過引進(jìn)、培訓(xùn)等多種手段，提高現(xiàn)有人員的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，真正建立起一支既有專業(yè)知識(shí)、理論水平，又能吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的高素質(zhì)文物工作專業(yè)隊(duì)伍。

3.4是要加強(qiáng)文物保護(hù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。博物館、紀(jì)念館等，是做好文物保護(hù)工作的最基本的基礎(chǔ)設(shè)施。據(jù)資料顯示，全國(guó)有些地區(qū)還沒有專業(yè)的博物館，僅有的紀(jì)念館也已破舊不堪，沒有得到很好的保護(hù)。有的地區(qū)雖然有博物館，但文物陳列展覽面積嚴(yán)重不足。因此，各級(jí)黨委、政府要在做好文物保護(hù)前提下，要組織人員對(duì)本地的文物資源進(jìn)行普查，制定保護(hù)規(guī)劃，加強(qiáng)文物的合理利用，適時(shí)建設(shè)博物館、紀(jì)念館，并結(jié)合一些重大節(jié)日、紀(jì)念日，舉辦專題展覽，積極發(fā)揮歷史文物和革命文物對(duì)青少年愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育作用，以擴(kuò)大社會(huì)影響力，使全社會(huì)認(rèn)識(shí)到文物在精神文明建設(shè)中的作用。同時(shí)，要結(jié)合旅游文化項(xiàng)目的開發(fā)，舉辦傳統(tǒng)藝術(shù)展示活動(dòng)，使民間文化得到保護(hù)性開發(fā)。

總之，基層文物工作是國(guó)家文物事業(yè)中最基本的單元，是國(guó)家文物事業(yè)大廈中的基石。我們?cè)诳吹竭@項(xiàng)工作所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)的同時(shí)，也應(yīng)在工作實(shí)踐中探索出一些對(duì)策和辦法，來逐步完善基層文物保護(hù)管理工作。只要各級(jí)政府高度重視文物工作，社會(huì)力量共同參與，那么基層的文物工作就有一個(gè)不斷向前開創(chuàng)發(fā)展的新局面。

參考文獻(xiàn)：

[1]鄭南.淺談文物保護(hù)策略[J].赤子，2012（6）

篇9

關(guān)鍵詞：營(yíng)銷理念；競(jìng)爭(zhēng)觀念; 稽查工作

Abstract: the system of market economy of the electric power enterprise, is different from the planned economy, in the power grid and gradually optimized, under the premise of quickening business flow speed, for the customer to complete the task soon pick up, is the power supply enterprise to realize the basis of exploitting potentialities of sales, with the deepening of marketing audit monitoring platform application, marketing inspection center can at any time in various business interface, through the function menu and data monitoring to marketing business of screening flow speed, and the extended work order and abnormal customer of statistical analysis, for in the future to provide the basis of a detailed field inspection data.

Keywords: marketing idea; Competition concepts; Auditing work

中圖分類號(hào)：D912.29文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：

1、利用營(yíng)銷稽查監(jiān)控平臺(tái)開展?fàn)I銷業(yè)擴(kuò)流程的監(jiān)督

1.1、對(duì)業(yè)擴(kuò)報(bào)裝流程規(guī)定的期限進(jìn)行檢查。檢查申請(qǐng)受理、供電方案答復(fù)、現(xiàn)場(chǎng)勘察、工收及送電等環(huán)節(jié)是否在規(guī)

定的時(shí)間內(nèi)辦結(jié)。

1.2業(yè)擴(kuò)報(bào)裝是供電企業(yè)為客戶服務(wù)的窗口單位，開展供電優(yōu)質(zhì)服務(wù)，要從滿足客戶的用電需求和解決客戶的用電困難出發(fā)。

2、強(qiáng)化客戶用電設(shè)備及計(jì)量裝置管理的監(jiān)督

2.1、對(duì)不同用電類別客戶的計(jì)量裝置進(jìn)行檢查。檢查其計(jì)量方式、電壓等級(jí)、準(zhǔn)確度、二次回路導(dǎo)線長(zhǎng)度及截面積是否符合標(biāo)準(zhǔn)。檢查計(jì)量裝置在運(yùn)行過程中的使用情況，是否按照規(guī)定進(jìn)行周期試驗(yàn)和更換。

2.2、對(duì)計(jì)量裝置的產(chǎn)權(quán)及換表情況進(jìn)行檢查。計(jì)量裝置的產(chǎn)權(quán)要明明晰，更換電能表的各種參數(shù)尤其是表的底數(shù)要準(zhǔn)確，強(qiáng)化部門之間的約束機(jī)制，杜絕資產(chǎn)不明，防止通過更換電能表人為放大或減少電量事件的發(fā)生。

2.3、對(duì)國(guó)家明令禁止使用或淘汰的設(shè)備、計(jì)量裝置進(jìn)行檢查。積極推廣使用節(jié)能變壓器、多費(fèi)率寬負(fù)載電能表、準(zhǔn)確度高的互感器。

2.4、對(duì)客戶的供電線路、電源及高低壓配電裝置進(jìn)行檢查。掌握客戶的供電線路長(zhǎng)度、導(dǎo)線截面及負(fù)荷組成情況，熟悉客戶的用電規(guī)律及特點(diǎn)，為進(jìn)一步服務(wù)和指導(dǎo)客戶用電提供依據(jù)。

2.5、對(duì)客戶的繼電保護(hù)配置進(jìn)行檢查。熟悉客戶繼電保護(hù)裝置的配置和運(yùn)行狀況，防止保護(hù)裝置配置不全、準(zhǔn)確度低，造成的越級(jí)跳閘和不跳閘帶來的安全用電隱患。

2.6、對(duì)客戶故障計(jì)量裝置更換的時(shí)間進(jìn)行檢查，防止客戶計(jì)量裝置長(zhǎng)期在故障狀態(tài)下運(yùn)行，造成少收或漏收電費(fèi)。

3、強(qiáng)化客戶電費(fèi)、電價(jià)管理的監(jiān)督對(duì)客戶電費(fèi)的收取和電價(jià)的分類進(jìn)行檢查。

3.1、通過開展客戶現(xiàn)場(chǎng)用電檢查，及時(shí)掌握客戶用電負(fù)荷變化情況，并對(duì)有多類電價(jià)客戶的計(jì)量裝置進(jìn)行檢查，防止有高電價(jià)的負(fù)荷搭接在低電價(jià)的線路上用電的違約情況。

3.2、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)不具備裝表?xiàng)l件的客戶，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，每年或每半年重新核實(shí)電量，防止客戶多類用電負(fù)荷私拉亂接，造成安全用電隱患及到戶均價(jià)偏低的違約現(xiàn)象。

3.3、針對(duì)客戶連續(xù)付費(fèi)的信譽(yù)度及市場(chǎng)變化的規(guī)律，開展電費(fèi)繳費(fèi)情況稽查。掌握市場(chǎng)運(yùn)行規(guī)律和客戶電力使用情況，開展多種形式的客戶收費(fèi)及繳費(fèi)方式，為客戶繳費(fèi)提供方便，防止發(fā)生欠費(fèi)。

4 創(chuàng)新供電營(yíng)銷方式

供電公司的營(yíng)銷目標(biāo)不僅要系統(tǒng)化，且要突出重點(diǎn)，目標(biāo)值盡可能以量化的形式來表現(xiàn)。要通過引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)決杜絕務(wù)虛傾向，將公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的管理納入經(jīng)濟(jì)責(zé)任考核。比如，在用電營(yíng)業(yè)管理方面，在實(shí)行定期同步抄表制度的同時(shí)要切實(shí)做好電費(fèi)的回收?？梢酝ㄟ^半年結(jié)零、季度結(jié)零和當(dāng)月結(jié)零，徹底扭轉(zhuǎn)計(jì)劃體制下年底電費(fèi)結(jié)零的做法，以促進(jìn)供電營(yíng)銷方式的不斷創(chuàng)新。

5樹立人才競(jìng)爭(zhēng)觀念，全面提升供電員工的素質(zhì)

由于當(dāng)前供電公司仍有一定的壟斷地位，這就很難保證電力市場(chǎng)中各主體之間的完全平等。而且，壟斷經(jīng)營(yíng)的優(yōu)越地位也會(huì)使得供電公司員工感覺不到社會(huì)、市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)壓力，質(zhì)較差的員工職業(yè)道德低下，從而會(huì)滋生一些違反市場(chǎng)規(guī)律的想法，做出一些不該做的事情來，如以電謀私、權(quán)力電、關(guān)系電、服務(wù)質(zhì)量低劣等現(xiàn)象，這些都不同程度地會(huì)影響電力公司的信譽(yù)和形象，失去客戶的信任，甚至導(dǎo)致客戶的流失，最終會(huì)嚴(yán)重影響到供電公司的生存與發(fā)展。所以，供電公司要樹立人才競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，面向市場(chǎng)這個(gè)“大?！?，重點(diǎn)要加強(qiáng)營(yíng)銷管理，重視人才競(jìng)爭(zhēng)。公司要實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)軌變型，就要起用一批掌握現(xiàn)代化技術(shù)和現(xiàn)代化管理知識(shí)的人才，公司要加強(qiáng)對(duì)全體員工的全過程管理，從招聘、選拔、使用、待遇和培養(yǎng)全面管起來，只有把公司的決策層、管理層和操作層全體員工的積極性都調(diào)動(dòng)起來，全面提升供電員工的素質(zhì)，使之為供電公司的共同目標(biāo)去奮斗，公司才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

6、強(qiáng)化營(yíng)銷工作事前和事后分析，積極開展防止竊電、防違約及反竊電工作。

6.1、實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷稽查監(jiān)控平臺(tái)數(shù)據(jù)和營(yíng)銷自動(dòng)化數(shù)據(jù)的唯一性目的。通過開展周期性檢查和營(yíng)銷普查，對(duì)系統(tǒng)客戶的異常數(shù)據(jù)進(jìn)行修改，并實(shí)現(xiàn)兩系統(tǒng)的資源數(shù)據(jù)共享。

6.2、對(duì)客戶的線路、設(shè)備及計(jì)量裝置設(shè)定閥值，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行數(shù)據(jù)的修改。

6.3、在數(shù)據(jù)真實(shí)有效的基礎(chǔ)上，進(jìn)行電價(jià)、線損、售電量及售電均價(jià)的事前分析。加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)的調(diào)研和生產(chǎn)、運(yùn)行、計(jì)劃等單位的聯(lián)系，積極掌握客戶的用電規(guī)律和發(fā)展?jié)摿?，未雨綢繆爭(zhēng)取超前發(fā)展電網(wǎng)，為客戶的負(fù)荷增長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的技術(shù)保障。

6.4、在取得經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，努力開展事后分析。分季度對(duì)客戶開展用電調(diào)研，了解客戶在用電過程中存在的問題和困難，幫助客戶協(xié)調(diào)，積極改善客戶的用電環(huán)境，為企業(yè)增供擴(kuò)銷提供機(jī)遇。

6.5、通過技術(shù)手段，加強(qiáng)對(duì)客戶及臺(tái)區(qū)的改造。加強(qiáng)臺(tái)區(qū)抄表質(zhì)量的管理，對(duì)老舊臺(tái)區(qū)和防竊電技術(shù)落后的客戶進(jìn)行設(shè)備更新和改造。

6.6、加強(qiáng)電力法、電力法規(guī)及安全用電常識(shí)的宣傳，與公安機(jī)關(guān)和電力監(jiān)管部門不定期地開展規(guī)范用電秩序的專項(xiàng)整治活動(dòng)，對(duì)竊電和違約用電起到積極的震懾作用。

6.7、通過營(yíng)銷稽查監(jiān)控平臺(tái)異?？蛻魯?shù)據(jù)的分析和同類行業(yè)的數(shù)據(jù)對(duì)比，確定重點(diǎn)排查對(duì)象進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查。

7、強(qiáng)化營(yíng)銷全過程業(yè)務(wù)的閉環(huán)管理

7.1、加強(qiáng)對(duì)客戶計(jì)量裝置信息化改造的進(jìn)度，使客戶的檢查工作由常規(guī)檢查和排查的方式變?yōu)橛嗅槍?duì)性的專項(xiàng)檢查。

7.2、強(qiáng)化營(yíng)銷稽查監(jiān)控平臺(tái)和營(yíng)銷自動(dòng)化系統(tǒng)數(shù)據(jù)的無(wú)縫對(duì)接。共享信息資源，對(duì)在核算過程中發(fā)現(xiàn)的異常及追補(bǔ)電量電費(fèi)中出現(xiàn)的差錯(cuò)，及時(shí)進(jìn)入異常檢索工單，并由稽查部門進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行核實(shí)查處。

7.3、根據(jù)異常工單和監(jiān)控部門提供的各類資料，制定稽查工作計(jì)劃，針對(duì)性地開展稽查工作。減少漏收電費(fèi)金額、降低電量、電費(fèi)流失的風(fēng)險(xiǎn)。

總之，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下采取網(wǎng)絡(luò)稽查的方式和異常工單現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)的閉環(huán)管理方式，可以有效地拓展?fàn)I銷稽查的工作面，促進(jìn)營(yíng)銷稽查的工作的發(fā)展，提高營(yíng)銷稽查工作的質(zhì)量和效率，并最大限度地防范了電費(fèi)、電量的流失，達(dá)到提升營(yíng)銷工作質(zhì)量的目的。

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篇10

關(guān)鍵詞：杜邦分析法；盈利能力分析；影響

盈利是企業(yè)的基本且最終的目標(biāo)，企業(yè)盈利能力的評(píng)價(jià)對(duì)其分析綜合經(jīng)營(yíng)能力來說至關(guān)重要，首先，利潤(rùn)的相關(guān)指標(biāo)反映了其在一定時(shí)期內(nèi)的收益狀況和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行的效果，其次，企業(yè)需要根據(jù)合理的盈利能力分析結(jié)果制定下一期間的戰(zhàn)略計(jì)劃。企業(yè)管理者需要分析影響企業(yè)盈利的因素并需要針對(duì)性的應(yīng)對(duì)，持續(xù)的盈利能力是企業(yè)實(shí)現(xiàn)股東財(cái)富最大化目標(biāo)的根本途徑。

一、相關(guān)概念界定和研究綜述

（一）相關(guān)概念界定

杜邦分析法（DuPont Analysis）由美國(guó)杜邦公司首先創(chuàng)造，是一種通過利用主要的財(cái)務(wù)比率之間的關(guān)系來綜合評(píng)價(jià)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況的方法。

（二）研究綜述

楊妍瓏[1]認(rèn)為杜邦分析體系能夠闡釋財(cái)務(wù)指標(biāo)的變動(dòng)原因和趨勢(shì)，有助于優(yōu)化經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)，但杜邦分析法過度重視企業(yè)短期財(cái)務(wù)結(jié)果，企業(yè)應(yīng)當(dāng)結(jié)合因素分析法與杜邦分析法綜合考慮企業(yè)長(zhǎng)期的價(jià)值創(chuàng)造。

張宇[2]結(jié)合江鈴汽車股份有限公司案例分析，指出杜邦模型具有強(qiáng)目的性，但不能反映信息時(shí)代中顧客、技術(shù)等非財(cái)務(wù)指標(biāo)的影響，稍有局限性。

二、M公司經(jīng)營(yíng)狀況

M股份有限公司成立于1992年，1993年A股在深上市，是一家著名的電器制造商，總部位于安徽合肥，專注于制冷技術(shù)，主導(dǎo)冰箱、冰柜和洗衣機(jī)多種產(chǎn)品。其中冰箱是國(guó)家出口免檢產(chǎn)品。該公司在國(guó)內(nèi)享有極高的名聲，擁有三大冰箱制造基地，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷國(guó)外超過120個(gè)國(guó)家和地區(qū)，連續(xù)三年保持銷量同比增長(zhǎng)20%以上。在行業(yè)內(nèi)具有良好的聲譽(yù)和代表性。

三、基于杜邦分析法的M公司盈利能力影響因素研究

本文在杜邦分析模型的基礎(chǔ)上結(jié)合因素分析法分析各指標(biāo)的影響程度。根據(jù)杜邦分析法基本等式，對(duì)2012-2015年報(bào)的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算整理（數(shù)據(jù)均來源于巨潮資訊），得出相應(yīng)指標(biāo)值。（見表1）

下面對(duì)2014-2015年凈資產(chǎn)收益率變化進(jìn)行三因素分析。

2014年凈資產(chǎn)收益率=2.6*1.23*2.62 =8.38%；銷售凈利率替代，0.2*1.23*2.62 = 1.53%；總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率替代，0.2*1.15* 2.62 =6.03%；平均權(quán)益乘數(shù)替代，0.2* 1.15* 2.65 =0.61%。

2015年銷售凈利率的影響程度為1.53%-8.38%=-6.85%；總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率的影響程度為6.03%-1.53%=4.5%，平均權(quán)益乘數(shù)的影響程度為0.61%-6.03%=-5.42%，總影響程度為-6.85%+4.5%-5.42%= -7.77%，運(yùn)用前文的連環(huán)替代法，均以上一年為基期，計(jì)算出2012-2015年各指標(biāo)對(duì)凈資產(chǎn)收益率的影響。

2013年銷售凈利率的影響程度為2.79%；總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率的影響程度為-0.35%，平均權(quán)益乘數(shù)的影響程度0.03%，總影響程度2.47%。

2014年銷售凈利率的影響程度為-0.06%；總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率的影響程度為0.69%，平均權(quán)益乘數(shù)的影響程度-0.13%，總影響程度0.5%。

通過三因素分解可以看出，2013年銷售凈利率與平均權(quán)益乘數(shù)的增加使得當(dāng)年凈資產(chǎn)報(bào)酬率增長(zhǎng)，2014年銷售凈利率和平均權(quán)益乘數(shù)降低的影響程度使凈資產(chǎn)報(bào)酬率減少0.19，但總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率增加0.69，因此凈資產(chǎn)收益率增加，2015年情況顯而易見，銷售凈利率與平均權(quán)益乘數(shù)下降過多，引起凈資產(chǎn)收益率下降了7.77%。下面對(duì)銷售凈利率、總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、平均權(quán)益乘數(shù)這三個(gè)因素進(jìn)一步分解。

（一）銷售凈利率

縱觀M公司2012-2014三年間的利潤(rùn)總額都相對(duì)穩(wěn)定，唯有2015年利潤(rùn)總額大幅下降，凈利潤(rùn)下降91%導(dǎo)致銷售凈利率的下降，因此銷售利潤(rùn)率能夠從成本控制和銷售收入兩個(gè)方面反映企業(yè)盈利狀況。

（二）總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率

總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率反映的是企業(yè)資金的周轉(zhuǎn)狀況，2012-2015四年間M公司的總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率變化幅度很小，說明該企業(yè)的資產(chǎn)利用率相對(duì)穩(wěn)定。

（三）平均權(quán)益乘數(shù)

平均權(quán)益乘數(shù)越大，財(cái)務(wù)杠桿就越大，表明普通股每股收益的波動(dòng)幅度大于利潤(rùn)總額的波動(dòng)幅度。M公司四年間平均權(quán)益乘數(shù)的變動(dòng)幅度非常小，因此每股收益對(duì)其利潤(rùn)總額的影響很小。（見表2）

綜上所述，M電器股份有限公司的凈資產(chǎn)收益率在前三年的變動(dòng)幅度均不大，但再2015年大幅度降低7.77%，主導(dǎo)原因是凈利潤(rùn)的下降，盡管總的資產(chǎn)利用效率較高，但2015年M公司投資收益科目損失過多、營(yíng)業(yè)外支出也增加18%，直接導(dǎo)致利潤(rùn)總額下降，主要從銷售凈利率這個(gè)方面，導(dǎo)致凈資產(chǎn)收益率降低。

四、M公司盈利能力分析的總結(jié)及建議

（一）總結(jié)

通過對(duì)M公司的盈利能力進(jìn)行一般分析以及杜邦分析，能夠?qū)公司的盈利能力做出以下總結(jié)。一是其成本費(fèi)用控制較好，格力電器的成本費(fèi)用率基本高于M公司15個(gè)百分點(diǎn)左右，成本費(fèi)用率低說明M公司能夠有效降低營(yíng)業(yè)成本。二是銷售能力較弱，銷售凈利率較同行業(yè)的龍頭老大格力電器相比，要低于格力平均水平將近10個(gè)百分點(diǎn)。

通過資料收集，發(fā)現(xiàn)2015年產(chǎn)生盈利能力突然降低的原因主要是國(guó)內(nèi)家電行業(yè)市場(chǎng)萎靡，先前的下鄉(xiāng)補(bǔ)貼取消，導(dǎo)致冰箱和空調(diào)為主的家電銷售行業(yè)不景氣，M公司主打產(chǎn)品就是冰箱、空調(diào)，導(dǎo)致營(yíng)業(yè)收入下滑，加上M公司冰箱的銷售毛利率快速下降，導(dǎo)致凈利潤(rùn)的下降幅度高于營(yíng)業(yè)收入下降幅度。

（二）建議

首先，加快多元化轉(zhuǎn)型。M公司應(yīng)當(dāng)明確其多元化發(fā)展是否能實(shí)現(xiàn)盈利，明確轉(zhuǎn)型方向是否有利于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激化，企業(yè)必須加快多元化轉(zhuǎn)型，提高研發(fā)能力，致力于多個(gè)領(lǐng)域的產(chǎn)品銷售。

其次，加快產(chǎn)品結(jié)構(gòu)升級(jí)，充分意識(shí)到信息技g的重要性。智能化時(shí)代已經(jīng)到來，支持其發(fā)展的科學(xué)技術(shù)，已經(jīng)影響到多個(gè)領(lǐng)域，M公司必須以智能化為目標(biāo)，開發(fā)智能化、高端化的產(chǎn)品滿足當(dāng)前社會(huì)的需要。

最后，關(guān)注市場(chǎng)變化，一是針對(duì)境內(nèi)市場(chǎng)特點(diǎn)和針對(duì)海外市場(chǎng)特點(diǎn)，制定不同的銷售計(jì)劃，改進(jìn)產(chǎn)品的銷售模式，關(guān)注區(qū)域化戰(zhàn)略模式；二是要關(guān)注宏觀經(jīng)濟(jì)政策的變化，政策性風(fēng)險(xiǎn)往往會(huì)帶來巨大影響，M公司要提高自己的綜合能力，以便在政策環(huán)境變化時(shí)能找到新的盈利增長(zhǎng)點(diǎn)，提高企業(yè)盈利穩(wěn)定性。

五、有關(guān)杜邦分析法的總結(jié)

（一）優(yōu)勢(shì)

能夠體現(xiàn)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)。不論是中國(guó)市場(chǎng)還是歐美市場(chǎng)，現(xiàn)代企業(yè)的目標(biāo)基本都是實(shí)現(xiàn)股東財(cái)富最大化。而在我國(guó)，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷擴(kuò)大，曾經(jīng)落后的“產(chǎn)量最大化”觀點(diǎn)以及不能滿足當(dāng)代市場(chǎng)的需求。此外，作為杜邦分析法的核心指標(biāo)，凈資產(chǎn)收益率最能反映股東財(cái)富增減狀況。

能夠反映指標(biāo)變動(dòng)的趨勢(shì)與方向。運(yùn)用杜邦分析法進(jìn)行因素分解能夠進(jìn)一步反映杜邦分析體系中各相關(guān)指標(biāo)的變動(dòng)方向及趨勢(shì)，企業(yè)能夠根據(jù)變動(dòng)情況及影響程度制定下一期的工作計(jì)劃。

（二）不足

缺乏動(dòng)態(tài)對(duì)比。企業(yè)在運(yùn)用杜邦分析法時(shí)，往往只注重當(dāng)期的經(jīng)營(yíng)狀況和財(cái)務(wù)比率，沒有進(jìn)行橫向或者縱向的動(dòng)態(tài)對(duì)比，這在一定程度上導(dǎo)致分析的結(jié)果不夠可靠。

沒有引進(jìn)現(xiàn)金流量。盡管杜邦分析能較為全面的反映企業(yè)的綜合財(cái)務(wù)狀況，但對(duì)于現(xiàn)金流動(dòng)性高、有關(guān)現(xiàn)金的項(xiàng)目多的企業(yè)，杜邦分析法顯然不能反映真實(shí)的市場(chǎng)情況。

（三）注意事項(xiàng)

企業(yè)在使用杜邦分析法時(shí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)。一是要觀察分析構(gòu)成因素之間的相關(guān)性，挖掘各個(gè)指標(biāo)的客觀聯(lián)系，按照杜邦分析圖，從上至下依次分解來觀察內(nèi)在聯(lián)系，查明每項(xiàng)財(cái)務(wù)比率的影響程度。二是要結(jié)合其他分析方法，我國(guó)上市公司財(cái)務(wù)分析方法有許多種，比較財(cái)務(wù)比率法、比較百分比財(cái)務(wù)報(bào)表法，企業(yè)應(yīng)當(dāng)綜合運(yùn)用各種方法更加精準(zhǔn)的分析。三是企業(yè)需要根據(jù)自身主營(yíng)業(yè)務(wù)狀況，至少選取三期比率作為比較，同時(shí)選擇同行業(yè)龍頭公司和規(guī)模相似的公司作為參照，使用其數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)，才能更好地運(yùn)用杜邦分析法。

參考文獻(xiàn)：

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