導語：如何才能寫好一篇群眾路線學習心得，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

焦裕祿群眾路線教育活動學習心得

連著幾天的群眾路線教育活動學習，令我印象最深的莫過于再次看了一遍《焦裕祿》，我已經(jīng)忘了第一次看是什么時候了，現(xiàn)在再看感動依舊。大家都看得出影片拍攝已久，演員們的演技按照現(xiàn)在我們挑剔的審片標準來看稍顯夸張，但這樣的影片卻讓我這個吹毛求疵的觀影人忽略了這些表面文章，大家都沒與吐槽與本片傳達的精神無關的東西，而是都被深深的打動了。

我猶記得影片中焦裕祿同志說的兩句話，一是：一個干部做的好不好要看人民群眾是否心向他，二是：歷史會對每個人做出公正的評價。一個不為人民辦事的干部不是好干部，一個不能設身處地為人民著想的干部不配為干部。焦裕祿同志被調(diào)到蘭考縣，上任的路上看到火車站外的災民他內(nèi)心涌上一股酸楚，開會的時候他直接帶著一班領導干部去火車站走訪，大雪天里，火車站擠滿了挨餓受凍、背井離鄉(xiāng)的群眾。這樣親臨其境才會感同身受，這是我認為現(xiàn)在的領導干部教育過程中應該學習的方法。焦書記說：黨的宗旨是為人民服務，群眾滿意了，黨才滿意。我想，如若如今的領導干部不再搞形式主義，而是把重心放在怎樣才能更好地為群眾百姓謀福利，這才是檔和國家的大幸。然而這樣的人是越來越少，現(xiàn)在的大環(huán)境是這樣，我們之中絕大多數(shù)人都很容易受外界條件的誘惑，能出淤泥而不染并能感染其他人學習的人則更是少之又少。話題回到群眾路線教育活動中來，我認為黨群關系、干群關系之所以不緊密、不親密的原因首當其沖便是形式主義，就好比如說領導干部在臺上做報告，你逐字逐句的念稿子頭也不抬就罷了，還念不順暢，停停頓頓的，群眾不是傻子，一聽就知道是有專人，自然而然臺下的聽眾們怎么可能認真聽呢。群眾們要聽的是真心實意，即便是滿口大白話也比耍官腔的場面話動聽得多。形式主義的盛行使得群眾們對一些中央的重要指示越來越不屑一顧，尤其是通過過的念稿子的方式了解的。有些官員從來不會真正了解民間疾苦，他們很善于搞形式主義，很善于演戲，這樣越來越多的群眾們對黨對國家心寒。

因此，我想說的是，既然決心走從政這條路，就好好干，為人民辦實事，若沒有信心做好就不要涉足政界，免得一粒老鼠屎弄壞一鍋粥。而在其他工作崗位的黨員同志領導干部們也有的是其他方式聯(lián)系群眾，如，工作兢兢業(yè)業(yè)，對待同事不再淡漠，而是積極熱心的關心，這都是很重要的方式。愿我們每個人尤其是每個黨員同志謹記：為人民服務，為黨服務，為國家服務，也是為自己服務。

學生第三黨支部張慧玲

篇2

根據(jù)**市直機關黨工委的工作要求和市科技局黨支部的具體安排，高新科結合圖書、網(wǎng)絡等多種途徑開展以“群眾路線”為主題的學習活動。學習中我認識到群眾工作路線是我黨發(fā)家和發(fā)展的傳家寶，既有理論上的成熟，更有實踐上的檢驗。歷史和現(xiàn)實告訴我們，不管時代怎么變革，經(jīng)濟如何發(fā)展，但以人為本、執(zhí)政為民的民本理念不能丟，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線不能變，否則，我們就會丟掉執(zhí)政的土壤、喪失執(zhí)政的根基。

黨的群眾路線沒有捷徑可走，也不是紙上寫寫、嘴上說說、墻上掛掛的空洞理論。基層干部是黨直接面對群眾的窗口，走“群眾路線”的方向正不正、步伐穩(wěn)不穩(wěn)、路子寬不寬，關系著民心向背，左右著黨群脈動。

要保障“路線”不走樣、不走調(diào)，必須要提高走“服務路線”的能力，黨的全部工作的出發(fā)點就是為人民服務、使群眾得利，基層干部要真心實意當人民群眾的服務員，在涉及民生的問題上，切實做到“民困我解、民需我?guī)?、民求我應”?/p>

必須提高走“發(fā)動路線”的能力，黨的所有工作和一切發(fā)展都需要群眾參與，基層干部要發(fā)揮宣傳的作用，通過建立黨群思想溝通和合理有序反映意見、建議的新平臺，把群眾組織調(diào)動起來。

篇3

 自開展教育實踐活動以來，省衛(wèi)生廳黨組高度重視，按照中央和省委部署，積極開展活動，截至目前為止按既定活動方案廳機關、廳直各單位完成了如下工作。

一、動員部署、制定方案、成立組織。

按照活動方案要求，截止7月15日廳直機關各單位全部完成了廣泛動員部署、制定活動方案、成立活動領導小組。衛(wèi)生廳黨組和省立醫(yī)院都分別兩次召開了動員大會，對深入開展教育實踐活動進行了動員部署。

二、教育學習交流

（一）學習內(nèi)容。廳活動辦翻印并發(fā)放了《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》，便于黨員干部開展集中學習和自學；2、廳活動辦編輯并發(fā)放了《開展黨的群眾路線教育實踐活動學習材料》（1）、（2），提供給黨員干部學習；廳直各單位也積極購置了學習資料。

（二）學習方式。教育學習是開展活動取得實效的有效途徑。廳黨組高度重教育學習這個環(huán)節(jié)，廳黨組、廳直機關各支部、廳直屬各單位采取集中學習和自學的方式積極組織學習。1、廳黨組組織上黨課，2、到合肥市人民檢察院預防職務犯罪警示教育基地上反腐倡廉警示教育課。3、2013年7月9日廳黨組組織第8次中心組專題集中學習，7月23日廳黨組舉行了第9次中心組專題學習，廳領導交流黨的群眾路線教育專題學習心得。廳機關各支部和廳直屬單位各黨委（總支、支部）也積極組織了中心組學習、專題學習和學習心得交流等。此環(huán)節(jié)，衛(wèi)生廳直屬機關四千多名黨員全部參加了集中學習和自我學習。

三是走訪調(diào)研征求意見

（一）走訪調(diào)研。近期，按照活動方案安排，廳黨組成員分別到各聯(lián)系點走訪調(diào)研，通過走訪基層，召開座談會，問卷調(diào)查和約談單位領導班子成員等形式來指導教育實踐活動開展和征求廣大基層黨員干部對廳領導機關、領導班子、領導干部在踐行群眾路線，落實八項規(guī)定和反“”等方面的意見和建議。廳黨組書記、廳長于德志聯(lián)系走訪省立醫(yī)院、省立兒童醫(yī)院，還走訪調(diào)研了合肥市和阜陽市的衛(wèi)生工作；廳黨組成員、省食安辦主任、副廳長徐恒秋聯(lián)系走訪省衛(wèi)生監(jiān)督所；廳黨組成員、副廳長杜昌智聯(lián)系走訪省疾控中心、省皮防所、省血防所；廳黨組成員、副廳長李勁風聯(lián)系走訪省胸科醫(yī)院、省第二人民醫(yī)院；廳黨組成員、副廳長高超聯(lián)系走訪安徽醫(yī)專、省醫(yī)科院；廳黨組成員、駐廳紀檢組長吳敦武聯(lián)系走訪省婦保所、省醫(yī)學情報所。

篇4

在此次學習教育活動中，局黨組始終把教育實踐活動作為重要的政治任務，思想上高度重視，行動上抓緊落實，按照高標準、嚴要求、高質(zhì)量的原則，注重結合部門實際，突出檔案工作特色，精心組織、周密部署、扎實推進、牢牢把握教育實踐活動中服務群眾的關鍵環(huán)節(jié)和主要內(nèi)容，確?；顒硬蛔哌^場，取得實效。

（一）領導重視，迅速啟動。在全縣群眾路線教育實踐活動動員大會召開后，我局迅速召開黨組會，成立由局黨組書記、局長任組長的教育實踐活動領導小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)我局的教育實踐活動。2月19日上午，我局召開了深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員會，局黨組書記同志作了動員講話，對局教育實踐活動作出部署和安排?？h委教育實踐活動第五督導組全體成員蒞臨指導，組長魯曉芳同志在各個環(huán)節(jié)都提出了指導性意見，全程指導我局完成這次學習教育活動。

（二）加強學習，提高認識。局活動領導小組按照中央和省、縣委相關要求，結合我局情況，采取了集中學習和個人自學相結合、書本學習與網(wǎng)絡學習相結合的方式，在學習中注重創(chuàng)新活動載體，為每位黨員干部都配備了學習筆記本和學習資料，并采取點名簽到等措施，確保學習對象全覆蓋。先后組織全局干部職工開展了焦裕祿精神專題學習討論，集中觀看了《焦裕祿》、《生死牛玉儒》、《楊善洲》等電影及廉政教育專題錄像。黨員干部撰寫《學習心得體會》，開展了“群眾路線怎么走、改進作風怎么辦、優(yōu)秀黨員怎么做”專題討論以及“正心修身當楷模，干事創(chuàng)業(yè)做表率”的主題討論活動。學習活動開展以來，共計開展集體學習活動14次，舉辦交流討論2次，撰寫學習心得體會5篇。

（三）廣開言路，傾聽民聲。在征求意見過程中，我局著力聚焦“”問題，通過召開座談會、廣泛開展談心、設立意見箱等多種方式征求意見。既向在職的干部群眾征求意見建議，又向離退休干部征求意見建議；既向上級組織、同級部門征求意見建議，又向群眾、服務對象以及結對困難“親戚”征求意見。做到開展教育活動和做好本職工作兩手抓、兩促進。共發(fā)放征求意見函64份，召開座談會4次，談心談話8人次，征求意見建議6條。

（四）對照檢查，坦誠相見。為深入查擺領導班子和領導班子個人存在的問題，做好專題民主生活會前準備。6月開始，我局先后開展了6次談心談話，局黨組主要負責同志與黨組每名成員之間、黨組成員相互之間、局領導班子與普通干部之間開展了深入談心。在談心過程中，始終堅持敞開心扉、以誠相見，互相交換對黨組及黨組成員存在問題的看法，深刻討論解決問題的意見建議，推心置腹、溝通思想。對擬批評的問題，會前都做了充分溝通，進一步增進理解，達成共識。局黨組對照檢查材料由局長同志起草，并按照縣委教育實踐活動領導小組及縣委第五督導組要求先后進行了6次修改，局黨組成員個人對照檢查材料由黨組成員個人完成，并經(jīng)局黨組負責同志審核后報縣委教育實踐活動領導小組。

（五）查擺問題，敢于批評。8月12日，我局教育實踐活動專題民主生活會及組織生活會合并召開。會議由局黨組書記同志主持，局全體工作人員及部分退離休干部參加，縣委第五督導組全體成員到會指導。民主生活會上，局黨組書記同志代表局領導班子作了對照檢查，深入查擺了在形式主義、、享樂主義和奢靡之風等方面存在的13個突出問題。局黨組成員共查擺“”問題6條，其中形式主義2條，2條，享樂主義1條，奢靡之風1條，局黨組成員逐一進行對照檢查，開展了批評和自我批評，做到了開門見山、直奔主題、直截了當，不評功擺好，講問題、談根源、明方向，用事例說話，做到了見人見事見思想。縣委第五督導組對我局專題民主生活會給予了充分肯定。在組織生活會上，全體普通黨員都逐一對照檢查，認真查擺自身的問題和不足，真心實意的開展相互批評、提出改進意見，被批評的同志都虛心接受批評，達到了統(tǒng)一思想、共同提高、增進團結的目的。

（六）完善制度，標本兼治。本著“先清后理、先破后立”的要求，從制度上不斷完善健全。局活動領導小組及其辦公室認真梳理、分析總結教育實踐活動中的好經(jīng)驗、好做法，把有效的做法經(jīng)驗制度化，對教育實踐活動整改過程中發(fā)現(xiàn)的不適應檔案事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展新形勢、新要求的制度，及時予以修改完善，建立健全了厲行節(jié)約、制止浪費制度，進一步規(guī)范了局領導干部辦公用房標準，修訂完善公務接待、公務用車和公文處理、出差、會議、培訓等管理辦法。清理檔案行政審批事項。以“于法周延，于事簡便”為宗旨，根據(jù)上級部門建立行政權力清單制度的部署要求，同時，結合檔案查閱利用實際需要，全部取消了所有檔案行政審批制度，為提高檔案查閱利用服務水平和不斷滿足縣民對查檔利用需求提供了高效的保障。

二、踐行群眾路線取得明顯成效

在縣委第五督導組的指導下，我局扎實有序地推進教育實踐活動各個環(huán)節(jié)的工作，取得了良好的認識成果、實踐成果和制度成果，較好地達到了反對“”、推動工作、提高能力的目標要求。

（一）進一步強化了黨員干部的宗旨意識。通過一系列學習活動，全局黨員干部對堅持貫徹落實群眾路線的重要性、必要性有了更加全面、系統(tǒng)的認識，踐行群眾路線的自覺性和堅定性明顯增強，“為黨管檔、為國守史、為民服務”的政治意識和擔當精神明顯提高，服務發(fā)展、服務民生、服務社會的服務觀得到強化，在服務中不斷鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，不斷推進檔案工作自覺適應“新常態(tài)”，更好地為全面深化改革提供服務。

（二）進一步改進了行政機關的作風之弊。教育實踐活動開展以來，我局始終注重邊學邊改、立行立改，對上級有部署的堅決落實到位，對群眾有反映的積極予以回應，對服務對象有需求的主動開展服務。在為民服務方面，改進檔案館查閱服務窗口服務質(zhì)量，對服務窗口作了局部調(diào)整，更新了局館辦公大樓內(nèi)所有標示牌，讓來檔案館查檔的群眾一目了然。

（三）進一步構建了作風建設的長效機制。注重邊實踐邊總結用制度規(guī)范權力的運行、用制度管事、管人、管作風。對局館工作制度進行了全面梳理，圍繞解決“”方面存在的突出問題，修訂完善已有制度，建立健全新的制度。目前已經(jīng)修訂3項制度，新建2項制度。

（四）進一步形成了檔案工作服務民生的新常態(tài)?？h檔案館加大各類民生檔案進館力度，不僅豐富館藏內(nèi)容，而且也改善館藏民生檔案結構。同時，為更好服務查檔群眾，我們在縣檔案館查閱服務窗口推行“一張笑臉相迎、一把椅子讓座、一腔熱情服務、一身正氣處事”的服務，不管是領導還是普通群眾，無論是本縣的還是外地的，都做到一視同仁，做到服務到位一條龍，群眾辦事一趟清。今年1—9月份，接待前來查詢檔案人員1400人次。

三、總結活動經(jīng)驗不斷強化提升

縣檔案局黨的群眾教育實踐活動開展以來，注重總結活動經(jīng)驗，為進一步加強群眾工作，不斷改進作風提供了啟示。

（一）必須堅持問題導向，從群眾反映最強烈的問題抓起。在教育實踐活動中，要始終堅持問題導向，把主要任務聚焦到解決“”問題和群眾反映最強烈的問題上，讓群眾看到我們找問題的真心、解決問題的決心。黨員領導干部對活動過程中查找出來的突出問題，要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，不等不靠不觀望，從現(xiàn)在做起，從自身做起、從領導帶頭做起，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，真整實改、立行立改，從群眾最急迫的事情做起，該改的馬上改，小有小改，大有大改，改就改好。即使是一時難以解決的問題也要抓緊創(chuàng)造條件積極解決，保證教育實踐活動不虛不空不偏，不走過場，取得群眾滿意的實效。

（二）必須堅持群眾參與，廣泛征求群眾意見建議。始終把群眾滿意作為重要衡量標準，把開門搞活動作為重要方法，堅持全過程真開門、開大門，每個環(huán)節(jié)都讓群眾提意見、來監(jiān)督、做評判，確保了活動取得群眾滿意的成效。事實說明，干部作風怎么樣、怎么改、改的好不好，群眾看得最清楚、最有發(fā)言權。加強作風建設、不能搞閉門修煉、體內(nèi)循環(huán)，必須從群眾中來、到群眾中去，堅持面向群眾、依靠群眾、相信群眾，通過群眾的監(jiān)督和檢查，向廣大黨員干部傳導壓力，真正把群眾的意愿和智慧轉(zhuǎn)化為改進作風的強大動力。

（三）必須堅持標本兼治，既立足當前突出問題整改又要抓長效機制建設。這次的教育實踐活動，我們從一開始就抓主要癥結，從群眾反映最強烈的具體問題改起，及時部署開展突出問題專項整治工作，積極推動作風整體好轉(zhuǎn)，同時從完善體制機制入手，以改革精神抓建章立制，從制度層面堵塞漏洞、治理源頭，確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數(shù)滿意，確保改進作風不走樣、能持續(xù)、可延伸。由此，我們體會到，改進作風，必須把治標和治本有機結合起來，邊實踐、邊總結，既著力糾正和禁止面上“”問題的各種表現(xiàn)，又從規(guī)章制度、體制機制等方面鏟除“”的土壤，只有這樣才能不斷擴大作風建設的成果，為改進作風提供持久推動力量。

四、正視自身問題查找存在不足

貫徹群眾路線沒有終點，作風建設永遠在路上。我們雖然在教育實踐活動中取得了一定成效，但與中央和省、市、縣委的要求比，與人民群眾的期盼比，還存在一定的差距。主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

（一）思想認識有待進一步深化。主要表現(xiàn)在仍有極少數(shù)同志對開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義認識還不到位，沒能真正從心靈深處上將自己“擺”進去。

（二）查擺問題有待進一步深挖。個別黨員干部在對照檢查過程中，思想上還存在顧慮，查找問題不夠全面、剖析原因不夠深刻；有的同志開展自我批評敢于揭短亮丑，但是批評他人不痛不癢、勇氣不足。

篇5

一、高度重視，及時認真組織落實機關黨委的安排部署

按照機關黨委統(tǒng)一安排部署，司法局成立了黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，制定了活動實施方案，召開了教育實踐活動動員大會，重點學習貫徹市委和機關黨委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的指示精神，對司法局開展黨的群眾路線教育實踐活動進行動員部署。

二、聯(lián)系實際，采取多種方式按照規(guī)定動作和內(nèi)容認真組織學習

我局根據(jù)活動實施方案和學習計劃，學習教育層層深入，采取貫徹傳達、集中輔導、個人自學、觀看影片、撰寫體會、討論交流等形式組織學習教育，激發(fā)學習熱情，提高學習效率，使全局黨員干部、特別是副科以上干部真正受到深刻教育。

一是傳達學習。我局黨總支及時召開會議，認真?zhèn)鬟_學習一系列重要講話精神、中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神和省、市教育實踐活動相關文件精神。

二是集中輔導學習。我局利用3天時間，集中組織全體黨員認真學習貫徹黨的十、十八屆三中全會精神，對中央活動辦發(fā)放的《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《各地聯(lián)系服務群眾經(jīng)驗做法選編》、《損害群眾利益典型案例剖析》進行了重點輔導學習，并進一步學習了《》和《廉政準則》。

三是個人自學。我局將上級部門配發(fā)的學習資料下發(fā)到每個人手中，要求全體黨員干部認真自學，要邊學習邊思考、以學習促工作的成效。并認真落實了學習筆記的撰寫和學習心得體會的撰寫，分兩次對個人學習筆記和學習體會進行了檢查。

四是組織觀看黨史、黨性教育專題片。我局組織全體黨員干部觀看了電影《焦裕祿》，把通過觀看影片而引發(fā)出來的思考、激發(fā)出來的熱情，轉(zhuǎn)化成干好本職工作的強大動力，確保教育實踐活動取得實實在在的成效。

五是召開專題研討會。我局以集中學習討論形式，就開展教育實踐活動的目的、意義、重點、要求等開展了充分討論和交流，使得全體黨員干部更加明確了教育實踐活動就是要按照貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，著力解決司法行政執(zhí)法過程中的突出問題，堅決反對形式主義、、享樂主義、奢靡之風，樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風，保持清廉本色，為推動“法治”做出更大貢獻。

三、多形式多方位的廣泛征求意見建議

我局黨總支把聽取意見作為教育實踐活動的重要環(huán)節(jié)之一，采取“請進來”“走出去”的方式，進一步聚焦反對“”，著重聽取黨員干部、群眾和基層對局領導班子成員在依法履職、服務群眾、溝通協(xié)作、貫徹落實中央八項規(guī)定等方面的意見和建議。制作并發(fā)放征求意見表60余份。先后組織召開征求意見座談會3場次，邀請司法所長、律師、社區(qū)干部、退休老同志等參加。共征求意見建議20多條，梳理歸類17條。對于收集到的意見建議，我們將采取邊學習，邊征求意見，邊整改的總體要求，制定相應的整改措施或整改方案，逐一進行整改。

四、存在的不足

一是學習時間有限，學習的內(nèi)容還不夠充分和全面，學習的深度及領會的程度還不夠，思想上認識上還有待于進一步提高。

二是對征求到的意見建議歸納梳理還不夠細致，對今后的整改帶來一定的難度，我們不能只依賴于征求到的意見建議，側重點還要加強我們自身的反思，自身查擺問題。通過征求意見、查擺問題有機結合，整改才有方向和目標，才有針對性，才能取得實實在在的效果。

五、下一步的打算

為確保教育實踐活動不走過場，我們還要繼續(xù)抓好學習教育，將之貫穿于教育實踐活動始終。在下一步的教育實踐活動中繼續(xù)認真按照機關黨委的安排部署，結合我局實際，從三個方面做好查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作：

一是突出重點，圍繞為民務實清廉的要求等深入查擺、認真梳理“”方面突出問題。緊密聯(lián)系思想、工作和生活實際，認真剖析“”方面突出問題，撰寫對照檢查材料，針對行政執(zhí)法和隊伍管理中存在的突出問題，選擇典型案例，開展評析活動，分析原因，剖析根源，吸取教訓，把查擺工作引向深入。

篇6

大家上午好！我叫程傳鈞，來自門xx鎮(zhèn)xx村。很高興和大家一起分享、交流8天來的黨校學習心得。說實話，作為農(nóng)村黨支部書記，用8天的寶貴時間，到黨校來集中學習，很不容易?？h委給我這樣的學習機會，我很感謝，也倍加珍惜?；仡?天的學習思考，在這里和大家交流三點體會：

第一，寶貴的學習，巨大的收獲。這次我到黨校來學習，雖然只有8天時間，但收獲很大、受益終身。8天來，我學習了20個專題，從理論政策到產(chǎn)業(yè)發(fā)展，從經(jīng)濟政治到方法技術，從黨性黨紀到組織建設，從群眾路線到群眾工作本領，從黨校老師教到領導專家講，從室內(nèi)到室外等等，可以說內(nèi)容豐富、方法靈活，很適合我們村干部的胃口，是我參加工作以來，感受最深、收獲最大的一次學習，這次學習無論對我個人，還是對我村XX多群眾來說，都是最寶貴的財富。在此，我想對精心組織安排這次教學的領導、老師表示最衷心的感謝！我一定好好學習消化所學的知識技能，做一名有本事、靠得住、作風硬的好干部，不辜負組織的培養(yǎng)和人民的期望。

第二，短暫的學習，深刻的反醒。在8天的集中學習中，我對照所學知識，思考我們xx村的實踐。思考的結果是有欣喜，也有反思。讓我欣喜的是，我們村在門xx鎮(zhèn)黨委、政府的領導下，通過我們村兩委一班人的共同努力，興產(chǎn)業(yè)，上項目，重民生，保穩(wěn)定，大幅改變了農(nóng)村面貌，大幅造福廣大群眾，全村人民安居樂業(yè)，農(nóng)民收入越來越高，先后多次被上級黨委、政府評為紅旗村、文明村；讓我反思的是，當前黨的政策越來越好，農(nóng)村形勢越來越好，我們村的主導產(chǎn)業(yè)依然還不大、還不夠強，我們村的水電路氣房與發(fā)達村還有很大的差距，我個人的素質(zhì)和能力還不能完全適應新形勢新要求。每每想到這些，我總是心動不已，內(nèi)疚不止。

第三，有限的學習，無限的實踐。這次黨校學習雖然馬上就要結束了，但武裝頭腦、提升能力的學習永遠不會結束，在農(nóng)村發(fā)展一線，與群眾打交道過程中，為民服務過程中的學習實踐還將繼續(xù)?；氐焦ぷ鲘徫缓?，我將在第一時間，把所學所思與全村黨員干部一起分享，把所學的成果轉(zhuǎn)化為帶領導群眾脫貧致富的實際行動。一是利用中央出臺的一系列改革發(fā)展好政策，發(fā)揮山水資源優(yōu)勢，把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)做大做強，早日讓農(nóng)業(yè)強起來、讓農(nóng)民富起來；二是圍繞水電路氣房、吃穿住用行等民生問題，認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，轉(zhuǎn)作風提素質(zhì)，關心群眾生活，早日讓農(nóng)村美起來、讓社會穩(wěn)起來；三是創(chuàng)新群眾教育服務方法，多途徑解決群眾的精神文化需求，切實發(fā)揮黨員作用，關心弱勢群眾生活，激發(fā)農(nóng)村發(fā)展活力，早日讓黨員響起來，讓農(nóng)民樂起來。

篇7

村民呼吁：莫要只看熱鬧，消化落實才是關鍵。

村干部感言：看片子就是照鏡子，有信心從中找到發(fā)展的好路子。

縣遠程辦建議：各村應結合村情實際，挑選有借鑒價值的片子選擇性觀看。

新疆阿勒泰市：通過開展“遠程教育需求大走訪”“夜談遠程”等活動，讓站點管理員摸清社情民意，增“泥味”；組織遠教干部到貧困戶家中駐點，給任務、壓擔子，幫助貧困群眾想辦法、找路子，品“苦味”；集中培訓大學生村官管理員，重點傳授農(nóng)村工作方法，引導他們深入田頭、牧場，與群眾打成一片，去“酸味”；以老帶新，對新走上崗位的年輕遠教干部的思想、素質(zhì)、狀態(tài)進行跟蹤式輔導教育，不斷提高他們的適應能力和服務意識，筑牢思想堤壩，?！磅r味”。 （趙紫躍）

額爾齊斯網(wǎng)：實踐群眾路線教育，我們的遠教干部走在了前面。

大學生村官代表：雖然干的是遠程教育，但是心卻與農(nóng)牧民貼得更近了。

網(wǎng)友“最初夢想”：味道體現(xiàn)作風，這樣“接地氣”的干部才最對味！

江蘇省沭陽縣：按照方便黨員活動、方便職工教育、方便企業(yè)經(jīng)營的“三方便”原則，利用“網(wǎng)上便民服務中心”、非公黨建QQ群、遠教微博圈等多種平臺，實現(xiàn)非公企業(yè)黨員職工遠程教育管理全覆蓋。開展“微閱讀”活動，編發(fā)“學習飛信”、黨建手機報，將黨政方針、法律法規(guī)、生活妙招等內(nèi)容發(fā)送到黨員職工的手機上。在非公黨建遠程教育網(wǎng)上專門提供黨建讀物、文學名著等電子書的下載閱讀服務，鼓勵黨員職工在工作之余閱讀“充電”。截至目前，通過遠教平臺獲益的非公企業(yè)黨員職工已達三萬余人次。 （宋聽松）

江蘇瑞聲科技有限公司黨總支：這種精細化、人性化的服務模式與企業(yè)發(fā)展很合拍。

非公企業(yè)黨員代表：政策學習不枯燥，黨日活動上正軌，有種找到組織的感覺。

縣遠程辦干部：入鄉(xiāng)隨俗，遠教進企業(yè)就要以企業(yè)受眾需求為導向，這樣才能不添亂。

河北省柏鄉(xiāng)縣：近年來，柏鄉(xiāng)縣創(chuàng)新遠程教育培訓方式，著力提高農(nóng)民群眾的種養(yǎng)實用技術水平及生產(chǎn)經(jīng)營的組織化程度，建成了三個以工業(yè)生產(chǎn)、葡萄種植為主的產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)，形成了“一鄉(xiāng)一業(yè)”“一鄉(xiāng)一基地”的發(fā)展模式，打造了“漢牡丹”“土老帽”“新南江”等多個農(nóng)產(chǎn)品品牌。內(nèi)步鄉(xiāng)黨員郭榮斌還組建起麻山藥產(chǎn)業(yè)協(xié)會，義務向群眾宣傳從遠教課堂中學到的新技術，引導和鼓勵其他黨員加入?yún)f(xié)會，為一方經(jīng)濟的發(fā)展添磚加瓦。 （張建?。?/p>

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一、面對問題、落實責任

巡察組反饋意見中指出的問題，客觀中肯、切中要害，提出的要求具有很強的針對性、指導性。區(qū)工會對此高度重視、態(tài)度鮮明，完全贊同和誠懇接受區(qū)工委巡察組的巡察反饋意見，要求工會同志以巡察整改的實效推動建章立制及工運事業(yè)發(fā)展。

（一）召開會議、壓實責任

第一時間成立了整改工作領導小組，區(qū)工會主席為組長，確保各項整改工作部暑到位、責任到位、落實到位。召開工會會議3次，專題部署、研究和推進整改落實工作，明確提出問題不解決不松手、整改不到位不罷休、不獲取全勝不收兵。

（二）抓整改、責任到人

經(jīng)多次完善，形成了區(qū)工會的《整改方案》;根據(jù)巡察“問題清單”，區(qū)工會干部主動辨析問題、落實責任，主動認領問題劃定責任，深入分析查找問題的根源，逐項制定整改落實的舉指;把整改事項落實到責任領導和具體責任人，明確了完成時限，要求不回避立行立改、不敷行改出成效，確保一件一件落實、一條一條兌現(xiàn)。

(三)建臺賬，嚴落實

建立整改臺賬，采取對賬銷號制度，解決一個、銷號一個鞏固一個，確保件件有落實、事事有回音。對巡察組和群眾不滿意的整改事項追究整改責任人責任，責成重新整改。

二、區(qū)工委第二巡察組反饋意見整改落實情況

（一）黨的領導弱化方面

1、思想認識不足，對黨要管黨、從嚴治黨的重要性認識不到位。主要表現(xiàn)在:2013年以來，未經(jīng)常召開黨風廉政建設工作會議，專門研究過黨風廉政建設工作，重業(yè)務、輕黨建。一是組織直機關一支部黨員召開黨風康政建設工作專題學習會議4次。二是結合工作實際開展黨員廉政教育，通過現(xiàn)場觀看廉政教育片，深入到革命教育基地觀摩等把黨員干部廉政教育落到實處。

(二)黨的建設缺失方面

2、黨建工作弱化，制度沒有真正落實。如:相關資料不健全，學習筆記，學習心得等欠缺。一是嚴格按照“”制度執(zhí)行，豐富支部學習為容全面學習黨的重要綱領決策;二是將支部會議常態(tài)化，每月至少一次支部學習會議；三是做好學筆記、心得體會的整理歸檔。

3、“兩學一做”及“群眾路線教育活動”等相關學習教育活動資料不健全，如:學習筆記，學習心得等欠缺。一是完善學習制度；二是學習資料完善歸檔；三是規(guī)范學習會議記錄，每人一本學習記錄本。

(三)全面從嚴治黨不力方面

4、廉政教育不到位。缺乏對黨員領導干部進行警示教育，無黨風廉政建設方面工作總結。一是組織黨員干部觀看廉政建設警示紀錄片，二是到革命教育基地現(xiàn)場接受教育三是做好年度廉政教育總結。

5、廉潔紀律執(zhí)行不到位，公務招待不規(guī)范。一是建立完善財務制度；二是嚴格報銷制度；三是規(guī)范接待程序。通過整改已杜絕公務招待不規(guī)范現(xiàn)象發(fā)生。

三、加大執(zhí)行力度，抓好下一步工作

區(qū)工會的巡察整改工作取得了初步成效，下一步將繼續(xù)按照工委巡察組要求，采取更加有力的措施，健全完善工作機制，制度執(zhí)行力度，鞏固巡察反饋問題整改成果，為加快推動工運事業(yè)發(fā)展凝聚正能量。

(一)繼續(xù)強化整改落實

區(qū)工會堅持抓整改落實力度不減，對區(qū)工委巡察組反饋的問題一個都不放過，繼續(xù)抓好整改、抓好落實。完善臺賬，加強跟蹤問效，確保取得實實在在的效果。

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1 建設學習型黨支部必須導入先進學習理念

學習型黨支部是學習型組織的一種，其基本要求和特征是，具有較強的學習力、文化力、創(chuàng)新力、領導力，它是現(xiàn)代化企業(yè)形成與建構的基礎和前提。學習型組織的“學習”，并非一般意義上的學習，而是有其特定涵義。首先強調(diào)“終身學習”，即黨支部中的全體同志均應養(yǎng)成終身學習的習慣，這樣才能形成良好的學習氣氛。其次強調(diào)“全員學習”，即支部中的全體同志都要全心投入學習。再次強調(diào)“全過程學習”，即學習必須貫穿整個工作過程之中。不能把學習和工作分割開，強調(diào)邊學習邊準備、邊學習邊計劃、邊學習邊推行。最后強調(diào)“團體學習”，即不但重視個人學習和個人智力的開發(fā)，更強調(diào)黨支部全體黨員的合作學習和群體智力（組織智力）的開發(fā)。團體學習比個體學習更重要，它更符合學習型黨支部的本質(zhì)要求。為此要確立學習是個人進步和發(fā)展的需求，同時也是黨的事業(yè)進步和發(fā)展的理念；終身教育、終身學習的理念；工作學習化、學習工作化的理念；創(chuàng)新、發(fā)展的理念。

2 建設學習型黨支部必須把握好三個環(huán)節(jié)

2.1 確立清晰的學習目標

創(chuàng)新學習型黨支部是一個長期的過程，需要分步實施，這既要有短期目標，也需要長期目標，但從實際來看，建立學習型黨支部，更需要有近期目標。目標的提出，更符合以下幾個條件：一是必須清晰明確，不能含糊不清，不能太籠統(tǒng)；二是必須切合企業(yè)工作實際，要涵蓋干部職工的共同價值觀，體現(xiàn)其共同追求；三是提出目標，必須充分發(fā)動群眾，善于走群眾路線。

2.2 創(chuàng)新靈活的學習方法

建設學習型黨支部，決非把原有的學習模式推倒重來，而是要對傳統(tǒng)行為進行梳理，保持好的，摒棄舊的，一句話就是要豐富與完善原有的學習模式。這些學習方法有：形式多樣的學習方法；結合實際進行的學習方法；創(chuàng)造性地進行的學習方法等。

2.3 選擇實用的學習內(nèi)容

在學習內(nèi)容上，要能用、管用、好用，包括解決黨員“三觀”問題的思想政治理論，規(guī)范黨員行為的黨的基本知識，提高道德素質(zhì)的公民道德規(guī)范，解決實際問題的崗位知識，開闊黨員和干部的視野的市場經(jīng)濟知識和現(xiàn)代化科學知識等等。要根據(jù)新形勢、新任務提出的新要求，結合本部門工作特點和實際，讓黨員學有所得，激發(fā)學習興趣，形成良性循環(huán)。

2.4 構建多元的學習平臺

創(chuàng)建學習型黨支部工作中，要充分利用黨員的活動室等陣地，構筑“學者有其校，處處是課堂”的學習平臺；要充分整合輔導員、理論宣傳等力量，構筑“身邊有老師、互動幫促學”的學習平臺；要根據(jù)企業(yè)特點，借助網(wǎng)絡、多媒體、各種形式講壇等，形成開放式的多渠道學習平臺。

3 從制度上機制上為建設學習型黨支部提供保證

人都有惰性，在沒有壓力的環(huán)境下，人的進取心漸漸被惰性所代替。創(chuàng)建學習型黨支部是一項長期的任務和系統(tǒng)工程，因此必須在構建學習機制上下功夫。特別是在創(chuàng)建初期，一定要十分重視制度約束的作用。

3.1 要建立建全學習制度

就黨支部而言，建立定期學習，定期集中輔導，定期集中考核，指定階段、學習重點等指定無疑是非常必要的；就黨員個人而言，訂好學習規(guī)劃、堅持做好讀書筆記、結合實際認真思考、學用結合學以致用等等，更是應該大力倡導的。通過建立制度推動自覺學習風氣的形成，通過堅持制度確保學習真正收到預期的效果。

3.2 要建立考學督學制度

創(chuàng)建學習型黨支部，必須注意加強督促檢查。黨員學習自覺性如何、制定的學習計劃是否切實可行、集中學習的時間是否持之以恒得以落實、學習的內(nèi)容是否緊扣中心事關全局、自學是否成為自覺行為、學習的知識是否融會貫通學以致用、學習心得體會是否都有一定的記載等等，都有定期不定期的加以督促檢查。通過督促檢查，及時總結表楊學得好的，鞭策學得差的，以此保持學習型黨支部的全面形成。

3.3 要形成激勵機制

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（一）及時制定實施方案

我局把學習實踐活動作為全縣糧食工作加快科學發(fā)展的內(nèi)在要求和目前的一項重要政治任務擺上重要議事日程，并結合糧食工作的實際，經(jīng)局領導班子研究，制定《**縣糧食局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動工作方案》，同時，及時制定學習實踐活動學習調(diào)研階段工作的意見。從而使全局黨員、干部職工對如何搞好這次學習實踐活動及學習調(diào)研階段有了清晰的認識。

（二）及時成立機構，確保人員到位

自縣的動員大會召開后，我局即召開班子會議，研究相關工作，及時成立學習實踐活動領導小組，由局黨組書記、局長葉明同志任組長，并下設辦公室，由副局長吳定一同志兼任辦公室主任，同時抽調(diào)二名政治素質(zhì)較好、責任心強、有一定業(yè)務水平和能力的同志具體負責該項工作，為學習實踐活動的順利開展打下組織基礎。

（三）及時召開動員會及專題組織生活會

10月24日上午，我局召開深入學習實踐科學發(fā)展觀活動工作動員大會，正式啟動學習實踐活動。結合這次會議，我局馬上召開專題組織生活會，組織全體黨員、干部職工認真學習了黨的十七大精神、同志有關科學發(fā)展觀的論述等。會上，要求全體黨員、干部職工對這次學習實踐活動予以高度重視，配備專用筆記本做好學習筆記及相關資料的整理歸檔，要結合本職工作，認真撰寫學習心得體會。同時，及時發(fā)放學習資料到每位黨員手中，要求他們認真學習，要保證學習時間和質(zhì)量，加深認識。

（四）及時營造輿論氛圍

我局把開展學習實踐活動作為今年上半年的一項主題宣傳任務，加大宣傳力度，把好輿論導向，營造濃厚氛圍。目前，我局懸掛宣傳橫幅二條，制作深入學習實踐科學發(fā)展活動專欄，并出版了二期宣傳內(nèi)容。

（五）及時舉行一次輔導課

11月18日，請縣委黨校周老師為全體黨員、干部職工上有關科學發(fā)展觀的專題輔導課。通過這次學習，全體黨員干部更加深入思考研討了科學發(fā)展觀，提高了認識水平，為開展調(diào)研活動打好了思想基礎。

（六）及時制定調(diào)研方案，開展調(diào)研活動，撰寫調(diào)研報告

針對當前糧食工作實際及當前影響和制約糧食工作科學發(fā)展的問題，我局召開班子會議認真研究，要求抓調(diào)研求實效，精心安排部署，制定調(diào)研工作方案，確立調(diào)研的問題，把要調(diào)研的問題分解落實到局黨組成員，并形成了各股室和全體干部共同參與的格局。同時要求要在解決問題、推動工作上下功夫，在扎實調(diào)研的基礎上，形成科學、實用的高質(zhì)量調(diào)研報告，做到全面準確評價現(xiàn)狀，深入細致分析問題，科學可行解決問題。

（七）及時開展“我為科學發(fā)展獻一策”活動

通過廣泛發(fā)動黨員、干部群眾填寫問計表，設立問計箱1個，方便群眾提意見和建議，切實可行地向縣委、縣政府建言獻策，提出對策措施。

（八）及時開展科學發(fā)展觀知識測驗

為把學習實踐科學發(fā)展觀活動推向深入，加深全體黨員、干部職工對科學發(fā)展觀的認識，我局組織開展科學發(fā)展觀知識測驗，采用開卷測驗、獨立完成的方式進行測驗，共發(fā)放測驗卷20份，收回20份。經(jīng)認真評卷，我局參加測驗人員成績均為優(yōu)秀。

（九）及時召開一次學習調(diào)研交流會

11月18日，我局在深入學習調(diào)研的基礎上，召開了班子成員學習調(diào)研交流會。局黨組以“實踐科學發(fā)展觀保障糧食安全”、“落實科學發(fā)展觀進一步順應糧食購銷市場化的發(fā)展”、“牢固樹立科學發(fā)展觀高度重視糧食安全”、“以科學發(fā)展觀為指導做好紀檢工作的幾點思考”為調(diào)研主題深入開展調(diào)研，會上，局領導班子成員互相交流學習心得和調(diào)研工作情況以及發(fā)放調(diào)查表的情況、收集的意見和建議等。經(jīng)認真研究，梳理我局在學習實踐活動中需具體解決的主要問題及提出解決問題的對策。

（十）及時匯報情況，加強溝通聯(lián)系

我局在開展學習實踐活動過程中，嚴格按照縣學習實踐活動領導小組的要求，指定專人負責收集總結有關情況，按時保質(zhì)地上報相關信息、資料等。同時，加強同監(jiān)督檢查組領導和縣領導小組的溝通聯(lián)系，極大地推動了我局學習實踐活動的深入開展。

此外，我局還把開展學習實踐活動和全局“四個一”工作特別是5萬噸儲備庫改址建設工作結合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

總體來說，我局學習實踐活動第一階段工作進展順利，成效明顯，為下一階段開展分析檢查奠定了堅實基礎。在總結成績的同時，必須清醒地看到，我們的工作也存在一些不容忽視的問題。主要表現(xiàn)在:個別黨員對開展學習實踐活動重要性的認識還不夠深刻、不夠到位，學習的自覺性和主動性還有待增強；學習實踐的質(zhì)量和效果還有待進一步提高；宣傳的力度不夠等。對于這些問題，我們要結合下一階段分析檢查工作的特點，不斷調(diào)整思路，強化措施，加大力度，加以改進。

二、以求真務實的態(tài)度抓好分析檢查工作

分析檢查階段的工作承前啟后，既是對前一階段學習調(diào)研成果的檢驗，又是下一階段如何解決問題的基礎。分析檢查的深度和廣度，決定著學習實踐活動的最終成效。這一階段的工作比較具體，要求嚴格，黨員關心，群眾關注。要充分認識分析檢查工作的重要性，正確把握目標要求和方法步驟，切實加強領導，以求真務實的態(tài)度抓好分析檢查工作。

（一）堅持學習引導，不斷深化學習調(diào)研成果。堅持學習是整個學習實踐活動貫穿始終的要求，我們不能認為學習調(diào)研階段結束了，學習任務就完成了。要真正從思想上重視學習，努力在增強學習效果上下功夫。要在前一階段學習調(diào)研的基礎上，緊密結合黨員的思想實際和分析檢查階段的工作要求，進一步深化學習調(diào)研成果，進一步增強學習的針對性。要通過深入學習，引導廣大黨員干部更好地增強搞好分析檢查工作的自覺性，更好地掌握分析問題、剖析原因的方法要求,更好地把握分析檢查的具體標尺，從而推動分析檢查工作順利開展。

（二）堅持分類指導，深刻查找剖析問題。存在問題找得準不準，原因分析得透不透，關系著分析檢查階段工作的質(zhì)量和成效。要堅持分類指導的原則，突出黨員領導干部這個重點，引導廣大黨員干部勇于正視和自覺剖析存在問題。特別是局領導班子成員，要高標準開好一次專題民主生活會，緊密結合本職工作和各自分管工作實際，深刻分析檢查個人貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，認真開展批評與自我批評，認真分析原因，認真總結經(jīng)驗教訓，明確今后工作方向。在此基礎上，領導班子要以集體名義，按照“認真找問題，客觀看成績，重點推經(jīng)驗，關鍵明方向”的原則，撰寫好貫徹落實科學發(fā)展觀情況分析報告。黨支部也要認真組織好支部組織生活會，組織黨員干部就個人貫徹落實科學發(fā)展的情況進行討論交流。要引導黨員干部聯(lián)系個人思想和工作實際，切實查找個人存在的突出問題，切實找準本地本單位群眾反映強烈的黨風、政風、行風方面的突出問題，涉及群眾切身利益方面存在的突出問題，影響和制約我縣民政科學發(fā)展的突出問題。對查找出來的問題，要深入分析原因及根源。在剖析問題時要注意防止五個不良傾向：防止分析檢查客觀方面多、主觀方面少；工作方面多、思想方面少；一般性問題多、突出問題少；大而化之的多、具體深入的少；老問題多、新問題少。

（三）堅持群眾路線，廣泛開展民主評議。這次學習實踐活動的成效，最終由群眾評價。我們要堅持開門搞活動，吸收群眾廣泛參與，真誠接受群眾監(jiān)督，認真組織各界群眾開展評議。局將組織由各股室和基層工作人員代表組成的評議工作小組，對局領導班子的分析報告進行評議。廣大黨員干部特別是領導干部要以“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，誠心誠意聽取評議意見，主動接受社會監(jiān)督。

（四）堅持邊議邊改，以實效取信于民。對查擺出來的問題和群眾的評議意見，要堅持邊學邊干、邊議邊改，及早研究解決措施，抓緊整改。特別是要抓緊解決好群眾反映強烈、通過努力能夠解決的突出問題，讓廣大群眾看到實效，增強信心。領導班子和黨員領導干部要統(tǒng)一思想認識，結合糧食工作實際，在整改工作具體做到“二個確定”：一是初步確定好需要重點解決和完善的突出問題及有關規(guī)章制度；二是要初步確定好糧食工作科學發(fā)展的工作思路。在此必須強調(diào)，解決實際問題要實事求是，真抓實干，量力而行，盡力而為，不提不切實際的口號、目標和要求，要堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題。

三、以積極負責的態(tài)度強化組織協(xié)調(diào)工作

分析檢查階段的工作政策性強，對如何把握好“度”的要求很高，最容易出現(xiàn)偏差。因此，一定要倍加重視這一階段的工作，切實加強組織協(xié)調(diào)，確保環(huán)節(jié)工作落實，確保分析檢查成效。

（一）進一步發(fā)揮領導干部的帶頭作用。局領導班子和黨員領導干部要繼續(xù)起到率先垂范的帶頭作用，以我們的實際行動影響和帶動學習實踐活動深入開展。在分析檢查工作中必須做好帶頭深入自我檢查、帶頭開展批評與自我批評，帶頭撰寫分析報告，帶頭查找突出問題，帶頭解決實際問題。

（二）進一步發(fā)揮輿論宣傳的引導作用。繼續(xù)把握好輿論導向，進一步加大宣傳力度，進一步提高宣傳水平，在宣傳的廣度和深度上再拓寬。