導(dǎo)語：如何才能寫好一篇大學(xué)生團(tuán)日活動(dòng)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：高等教育；團(tuán)日活動(dòng)；學(xué)生參與

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1002-2589（2012）20-0198-02

一、研究緣起

大學(xué)生思想政治教育是高等教育的重要內(nèi)容，高校團(tuán)委通過各種形式加強(qiáng)對共青團(tuán)員的思想教育，團(tuán)日活動(dòng)是體現(xiàn)大學(xué)生思想的有效載體，是以團(tuán)支部為單位進(jìn)行的一系列有益于德智發(fā)展的活動(dòng)，其活動(dòng)圍繞一定的主題展開。團(tuán)日活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義是團(tuán)結(jié)支部成員，擴(kuò)大支部影響力，加強(qiáng)支部與社會(huì)的聯(lián)系，提升成員的整體素質(zhì)。好的團(tuán)日活動(dòng)可以讓成員在體驗(yàn)樂趣的同時(shí)收獲一定的社會(huì)認(rèn)可，創(chuàng)造一定的社會(huì)價(jià)值。

二、高校團(tuán)日活動(dòng)現(xiàn)狀及意義

組織的團(tuán)日活動(dòng)形式有很多：思想教育類，例如參觀紅色基地、掃墓等；社會(huì)服務(wù)和志愿服務(wù)類，例如，社區(qū)服務(wù)、到敬老院福利院志愿服務(wù)等；社會(huì)實(shí)踐類，例如，參觀與專業(yè)相關(guān)的工廠等；班級娛樂類，例如，班級聚餐，集體郊游，集體旅游等；除此之外還有一些宣傳活動(dòng)，通過各種形式宣傳先進(jìn)文化。具體來看，團(tuán)日活動(dòng)對于大學(xué)生的意義如下。

（一）班級同學(xué)交流的一個(gè)平臺，增進(jìn)友誼

目前的團(tuán)日活動(dòng)大多是班級游玩聚餐之類的，這確實(shí)給班級同學(xué)之間交流的機(jī)會(huì)，并且從分析結(jié)果來看，22%的班級全部學(xué)生參加，75%的班級大部分學(xué)生參加，3%的班級一半學(xué)生參加?？梢妼W(xué)生對團(tuán)日活動(dòng)的整體參與度還是很高的，因此可以集中班級同學(xué)，大家暢所欲言，使班級學(xué)生相互了解，增進(jìn)友誼，也給男女生交流提供了平臺。學(xué)校有評比優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，有些班級為了得獎(jiǎng)為班級爭光，都很用心地舉辦團(tuán)日活動(dòng)，同學(xué)們齊心協(xié)力辦一件事情后一定會(huì)更加熱愛班集體的，有助于學(xué)生形成集體主義價(jià)值觀。因此團(tuán)日活動(dòng)有助于增進(jìn)班級凝聚力。

（二）豐富課余生活

分析問卷的結(jié)果中有80%的學(xué)生認(rèn)為團(tuán)日活動(dòng)豐富了我們的課余生活，這個(gè)比例相當(dāng)高了。在訪談中也有14人談及豐富課余生活，平時(shí)的學(xué)習(xí)生活枯燥無味時(shí)舉辦團(tuán)日活動(dòng)可以供學(xué)生娛樂，并使他們的身心得到放松。有位同學(xué)說到“團(tuán)日活動(dòng)是散心的一個(gè)有效途徑，使大學(xué)生活更加豐富多彩?！?/p>

（三）有助于引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀

團(tuán)日活動(dòng)的舉辦都有一個(gè)主題，舉辦的過程也許會(huì)出現(xiàn)很多不足，但是這個(gè)主題會(huì)引導(dǎo)學(xué)生形成正確的認(rèn)知。材料學(xué)院有位同學(xué)說參觀洛陽八路軍辦事處讓他感慨萬千，他覺得很有意義。通過看到以前八路軍的艱苦生活來感受現(xiàn)在生活的來之不易，讓自己不再抱怨現(xiàn)實(shí)生活，而是艱苦奮斗。也有同學(xué)說正是主題團(tuán)日活動(dòng)的舉行，才讓自己明白了很多歷史，明白了現(xiàn)如今的很多國內(nèi)外形勢，真的是很有幫助。

（四）鍛煉學(xué)生的交際能力和組織能力

首先是交際能力，主要體現(xiàn)在宣傳活動(dòng)這種類型上。有位學(xué)生說在宣傳一二·九運(yùn)動(dòng)時(shí)，活動(dòng)場地在建行廣場，他要向?qū)W校的很多陌生同學(xué)講解本班級的團(tuán)日活動(dòng)，并且要講解一二·九運(yùn)動(dòng)，還要邀請他們在宣傳條幅上簽名。這對于內(nèi)向的同學(xué)可謂一次挑戰(zhàn)了。這次團(tuán)日活動(dòng)讓他鍛煉了交際能力，覺得很有意義。其次是組織能力，主要是一位班長說的，不僅要讓團(tuán)日活動(dòng)主題鮮明，還要保證參與人數(shù)，這很鍛煉組織能力。

三、團(tuán)日活動(dòng)存在的問題

（一）經(jīng)費(fèi)不足

在對20名學(xué)生進(jìn)行結(jié)構(gòu)式訪談時(shí)就有6名學(xué)生談到目前團(tuán)日活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)問題。有些班級是讓同學(xué)們交錢，但是學(xué)生屬于消費(fèi)群體，因此資金的籌集并不是很容易，這還在一定程度上導(dǎo)致部分同學(xué)排斥團(tuán)日活動(dòng)，認(rèn)為是出錢活動(dòng)。還有的學(xué)生認(rèn)為交錢后在團(tuán)日活動(dòng)中自己并沒有扮演滿意的角色，而是個(gè)別人在出風(fēng)頭，讓同學(xué)們覺得是自己出錢讓別人開心。而學(xué)校學(xué)院對于團(tuán)日活動(dòng)沒有經(jīng)費(fèi)方面的補(bǔ)助。

（二）過于形式化，主題不吸引人

很多學(xué)生反映團(tuán)日活動(dòng)就是為了完成學(xué)院的任務(wù)，班委以及其他學(xué)生把團(tuán)日活動(dòng)看做為了完成一項(xiàng)任務(wù)而舉行的活動(dòng)。為的就是可以拍些照片，最后由團(tuán)支書加以文字說明，一次團(tuán)日活動(dòng)就完成了。有同學(xué)甚至說出“團(tuán)日活動(dòng)沒有任何實(shí)際上的影響和號召力，只是形式罷了，或許只是一次集體意義上的娛樂”。除此之外，還發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生不喜歡團(tuán)日活動(dòng)的原因是團(tuán)日活動(dòng)形式單一，主題不吸引人。有個(gè)班級共舉辦了4次團(tuán)日活動(dòng)，班級聚餐就有3次，毫無新意。

（三）活動(dòng)形式輕思想重娛樂，內(nèi)涵不夠

隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，高校團(tuán)員的思想也得到放開，個(gè)性張揚(yáng)，對于團(tuán)的思想教育不屑一顧，就有很多學(xué)生把團(tuán)日活動(dòng)理解為一個(gè)班級的同學(xué)一起參加的活動(dòng)。整體綜合來看，抽樣的9個(gè)學(xué)院團(tuán)日活動(dòng)形式還是豐富多彩的，然而很大一部分都是屬于娛樂性質(zhì)的，例如，班級聚餐，外出郊游等，少有幾份問卷中提到參觀洛陽八路軍辦事處，掃墓?？梢娔壳昂芏嗤瑢W(xué)把團(tuán)日活動(dòng)都理解偏差了，使團(tuán)日活動(dòng)在看似輕松的情況下沒有達(dá)到團(tuán)日活動(dòng)本應(yīng)具有的思想教育意義。

（四）學(xué)生參加團(tuán)日活動(dòng)熱情不高

在訪談過程中，有同學(xué)說到團(tuán)日活動(dòng)是班委的事情，他們只是看自己的時(shí)間，有時(shí)間了就去參加，沒空了就不去。還有一個(gè)班級的同學(xué)稱他們的團(tuán)日活動(dòng)就是班委和班委關(guān)系好的同學(xué)參加的，他們負(fù)責(zé)交班費(fèi)，對團(tuán)日活動(dòng)很是不滿。有的同學(xué)稱參加團(tuán)日活動(dòng)都是被逼的，如果不去班委就會(huì)扣德育分之類的，其實(shí)很不愿意去參加。可見大部分同學(xué)的真正參與熱情都不高，而參加的同學(xué)也并不是完全自愿。

篇2

今年開學(xué)之初的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成立大會(huì)暨社團(tuán)負(fù)責(zé)人會(huì)議，田書記圍繞著全面推進(jìn)社團(tuán)工作的精細(xì)化管理，向全校的社團(tuán)負(fù)責(zé)人提出了數(shù)點(diǎn)主張和建議。其中，她提出了在社團(tuán)組建團(tuán)支部，團(tuán)組織走進(jìn)社團(tuán)這個(gè)具有前瞻性和現(xiàn)實(shí)意義的正確主張。我們頓時(shí)豁然開朗，可以借助團(tuán)組織的組織先進(jìn)性來領(lǐng)導(dǎo)管理社團(tuán)，通過團(tuán)建活動(dòng)來凝聚社團(tuán)，開展政治理論學(xué)習(xí)來提升社團(tuán)創(chuàng)造性和戰(zhàn)斗力。會(huì)后，我們立即召開會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)會(huì)議精神，研討團(tuán)組織在我社團(tuán)的組織架構(gòu)，并正式申請成立團(tuán)支部。

科普與環(huán)保協(xié)會(huì)首屆團(tuán)支部應(yīng)運(yùn)而生，標(biāo)志著協(xié)會(huì)的管理初步步入正軌，社會(huì)的發(fā)展步入新的層次。我們在保留了社團(tuán)銳意創(chuàng)新，活動(dòng)形式多樣的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，緊密地團(tuán)結(jié)在校團(tuán)委的周圍，積極地響應(yīng)黨團(tuán)和祖國的號召，宣傳黨和國家的政策，將社團(tuán)活動(dòng)和發(fā)展同祖國的發(fā)展進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起。作為班級團(tuán)支部的補(bǔ)充，豐富團(tuán)建形式，創(chuàng)新團(tuán)建內(nèi)容，為我校團(tuán)建工作和社團(tuán)文化的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

策劃籌備階段：

在接到校團(tuán)委關(guān)于舉辦五四90周年第三屆“先鋒杯”團(tuán)日活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽的通知之后，協(xié)會(huì)團(tuán)支部召開數(shù)次團(tuán)支部會(huì)議和主要干部會(huì)議，領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)校團(tuán)委的通知精神。各抒己見，匯聚活動(dòng)創(chuàng)意，在綜合分析了黨和國家針對環(huán)境保護(hù)的政策及總結(jié)了協(xié)會(huì)以往的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)之后，多方聽取意見，團(tuán)支部決定選取宣傳“節(jié)能減排”作為此次活動(dòng)的主題。

經(jīng)過6年協(xié)會(huì)活動(dòng)的積累和沉淀，協(xié)會(huì)已經(jīng)初步形成了科普教育特色活動(dòng)，環(huán)保宣傳常規(guī)活動(dòng)和綠色創(chuàng)意品牌活動(dòng)三大活動(dòng)集群。但是，其中的環(huán)保宣傳常規(guī)活動(dòng)，拘泥于形式，宣傳內(nèi)容和形式都值得我們反思和創(chuàng)新。此次團(tuán)日活動(dòng)我們的宣傳主體“節(jié)能減排”，將宣傳黨和國家政策同宣傳環(huán)保結(jié)合起來，結(jié)合我院環(huán)境專業(yè)的專業(yè)優(yōu)勢和特色深入宣傳“節(jié)能減排”，展現(xiàn)我校大學(xué)生關(guān)心國家發(fā)展，勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，愛黨愛國，奉獻(xiàn)社會(huì)的精神面貌。

活動(dòng)的目的針對校園提出了“創(chuàng)建綠色和諧節(jié)約型校園”的倡議，“節(jié)能減排”大出發(fā)點(diǎn)，“節(jié)約校園”小落腳點(diǎn)。立足校園，重申了節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食及垃圾有效處理等與大學(xué)生日常生活密切相關(guān)的“節(jié)能減排”校園主張。使黨政方針深入人心，積極引導(dǎo)廣大同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)熱愛母校，為加快母校發(fā)展、構(gòu)建和諧校園盡一份責(zé)任。同時(shí)弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值和民族優(yōu)良傳統(tǒng)——“勤儉節(jié)約”。

前期準(zhǔn)備和統(tǒng)籌整理階段：

針對活動(dòng)的宣傳形式和內(nèi)容，團(tuán)支部集思廣益，嘗試了之前沒有做過的文字圖片展覽的形式。逐步取代之前單純的一塊或幾塊黑板版畫，豐富宣傳內(nèi)容，傳遞更多信息。至于詳細(xì)的宣傳內(nèi)容，一段時(shí)間使我們陷入了苦惱之中，純粹的說教使我們自己都不感興趣，更談不上激發(fā)廣大同學(xué)的環(huán)保熱情。有位專家的一段話使我們變換了思路：

宣傳環(huán)保節(jié)約，不僅要講“一噸煤、一度電、一噸水的作用”，更要告訴人們“一噸煤、一度電、一噸水的代價(jià)”。只有樹立了“代價(jià)意識”，我們才會(huì)更加自覺地建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，努力推進(jìn)能源領(lǐng)域的科技進(jìn)步。

節(jié)約用水，展現(xiàn)我國水資源現(xiàn)狀和飲用水危機(jī)。

節(jié)約用電，探尋一度電的距離，一度電背后的生態(tài)，文化甚至生命的代價(jià)。

節(jié)約糧食，紀(jì)實(shí)非洲，回憶饑餓苦難歲月。

篇3

二、 活動(dòng)地點(diǎn)：gj1603

三、 活動(dòng)主持：班級團(tuán)支書陳梅

四、 活動(dòng)時(shí)間： 12月4日

五、 活動(dòng)步驟：1、班團(tuán)支書介紹流程；2、宣傳委員發(fā)表講話；3、組織委員講話；4、班上組成討論；5、討論組代表上臺講話。

六、 活動(dòng)目的：激發(fā)同學(xué)們的斗志，找準(zhǔn)奮斗目標(biāo)，跟著共產(chǎn)的路線走。“共筑中國夢，綻放精彩人生。”

七、 活動(dòng)內(nèi)容：

中國夢是我們大家的夢，我們需要在我們青春時(shí)代就要為夢付出更多的努力、奮斗，也就是筑夢。夢想的大門早已為我們打開，可是需要我們充滿激情，不懈奮斗，為實(shí)現(xiàn)其夢想而努力。

篇4

21世紀(jì)是信息社會(huì)，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。與此同時(shí)，時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新。隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容，也促使人們對誠信的理解得以進(jìn)一步提升。

誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。

我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠信的人，把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德誠實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。因此為響應(yīng)學(xué)校“西南大學(xué)2012年大學(xué)生誠信文化節(jié)”活動(dòng)以及外國語學(xué)院開展的《大學(xué)生誠信守則》進(jìn)團(tuán)組織、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)寢室“三進(jìn)”活動(dòng)。我班團(tuán)支部決定開展一次以“做一名誠信的大學(xué)生”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

二．活動(dòng)主題：“做一名誠信的大學(xué)生”

三．活動(dòng)目的：

此次以誠信教育為主題的團(tuán)日活動(dòng)意在使我班同學(xué)認(rèn)識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識，并初步學(xué)會(huì)將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實(shí)守信。同時(shí)，我班同學(xué)更著眼于全級、全院乃至全校，通過全班同學(xué)的積極宣傳，爭取讓我校更多同學(xué)認(rèn)識到誠信對于人生的重要性,讓更多的大學(xué)生把誠信當(dāng)做是做人的一種品質(zhì),作為他們道德的根本,個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，作為時(shí)代的弄潮兒，我班同學(xué)將通過新穎獨(dú)特的形式，真誠友好的交流，積極不懈的宣傳來激勵(lì)越來越多的大學(xué)生通過嚴(yán)格要求自己來做到誠信待人、誠信學(xué)習(xí)、誠信做事、誠信立身 ，讓他們真正地做一個(gè)實(shí)事求是，“一諾千金”的人。

四．活動(dòng)參與人員：外國語學(xué)院2009級英語（師范）一班全體同學(xué)

五．活動(dòng)時(shí)間

六．活動(dòng)地點(diǎn)：以外國語學(xué)院為根據(jù)地，配合全校多個(gè)分會(huì)場

七．活動(dòng)要求：

1.我班宣傳中心全體干事負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)宣傳工作

2.全體班委干部原則上要求每個(gè)活動(dòng)都參與進(jìn)來，并幫助協(xié)調(diào)這些活動(dòng)的進(jìn)行。

3.在活動(dòng)中，所有同學(xué)首先都應(yīng)積極學(xué)習(xí)《大學(xué)生誠信守則》，并在活動(dòng)結(jié)束后交至少一份的心得體會(huì)。

八．活動(dòng)內(nèi)容

1．誠信歌曲大家唱：全班同學(xué)齊唱《誠信三寶》，地點(diǎn)分別在外國語學(xué)院門廳，西南大學(xué)第二運(yùn)動(dòng)場，西南大學(xué)一號門，西南大學(xué)南北區(qū)樟樹林

2．宣傳誠信知識：組織班上同學(xué)通過騎自行車發(fā)宣傳單的形式來進(jìn)一步強(qiáng)化我校大學(xué)生的誠信意識，引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠信美德，形成誠信守實(shí)的和諧校園文化。

3.組織全班同學(xué)參與“我的誠信觀”主題演講活動(dòng)

4.誠信大簽名活動(dòng)（兩場）：以大家在橫幅上簽名的形式來喚起大家對誠信的重視以及促使大家做一名誠信的大學(xué)生。

篇5

一、大學(xué)生誠信教育現(xiàn)階段存在的問題

近年來，大學(xué)生誠信問題的日益嚴(yán)重引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。部分大學(xué)生由于社會(huì)、學(xué)校、家庭和自身等各方面原因，導(dǎo)致喪失誠信意識、缺乏誠信觀念，在學(xué)習(xí)方面、經(jīng)濟(jì)方面和生活方面出現(xiàn)了很多不誠信的現(xiàn)象。例如在學(xué)校學(xué)習(xí)中弄虛作假、考試作弊論文抄襲、生活上揮霍浪費(fèi)、趨炎附勢、經(jīng)濟(jì)交往中故意拖欠貨款到期不還等這些問題。

這些誠信問題的存在，導(dǎo)致了大學(xué)生這個(gè)原屬于高級知識分子群體的整體素質(zhì)下降，在社會(huì)中的核心競爭力也下滑。再加上90后普遍存在的意識淡薄、自我中心等特點(diǎn)，大學(xué)生誠信教育迫在眉睫。針對這種情況，國家、社會(huì)和高校都積極地行動(dòng)起來，采取各種方式力爭改變和扭轉(zhuǎn)大學(xué)生誠信方面的不利局面。

二、以高校團(tuán)日活動(dòng)為新載體開展大學(xué)生誠信教育

（一）把握現(xiàn)狀，聯(lián)系實(shí)際情況。在開展主題團(tuán)日活動(dòng)前，應(yīng)立足學(xué)校共青團(tuán)工作的實(shí)際情況，進(jìn)行科學(xué)細(xì)致的調(diào)研摸底工作，深入了解學(xué)校團(tuán)員隊(duì)伍的誠信現(xiàn)狀，為有針對性地開展主題團(tuán)日活動(dòng)提供科學(xué)的數(shù)據(jù)參考與合理的方案設(shè)計(jì)方向。制定有特色的、針對性強(qiáng)、實(shí)用性高的實(shí)施方案。分步驟、分層次，層層推進(jìn)主題教育活動(dòng)。在主題團(tuán)日活動(dòng)的方式、活動(dòng)安排、時(shí)間掌握真正做到切合實(shí)際，靈活多樣，盡可能地使團(tuán)員便于參與。

（二）增強(qiáng)意識，落實(shí)監(jiān)管工作。為使以“誠信”為主題的團(tuán)日活動(dòng)順利開展，學(xué)校各部門應(yīng)強(qiáng)化主題團(tuán)日活動(dòng)的監(jiān)管機(jī)制，為主題團(tuán)日活動(dòng)提供機(jī)制保障。同時(shí)，通過巡回檢查、抽查、交叉督查等形式，針對誠信教育活動(dòng)中出現(xiàn)的不足與缺陷，提出修改意見與建議，并及時(shí)總結(jié)推廣成功經(jīng)驗(yàn)。

（三）拓展陣地，建立網(wǎng)絡(luò)平臺。為了探索誠信教育的新方式、加強(qiáng)主題團(tuán)日活動(dòng)的影響與覆蓋面，可聯(lián)合易班等網(wǎng)上公共平臺，推出“網(wǎng)上團(tuán)支部”管理模式，搶先占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)誠信教育的新陣地。在網(wǎng)上開辟“網(wǎng)上團(tuán)支部”專區(qū)，充分利用網(wǎng)絡(luò)空間存儲量大、方便快捷、公開透明的優(yōu)勢和特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)預(yù)約、總結(jié)上傳、評比、交流監(jiān)督等程序全部網(wǎng)絡(luò)化。

（四）形式創(chuàng)新，打造特色品牌。在主題團(tuán)日活動(dòng)中，應(yīng)突出特色，創(chuàng)新理念。除開展統(tǒng)一主題的團(tuán)日活動(dòng)以外，采取在各年級、各專業(yè)中有針對性地開展長期性活動(dòng)，并號召各團(tuán)支部充分發(fā)揮主體作用，自主設(shè)計(jì)開展形式靈活、內(nèi)容豐富的活動(dòng)方案。開展以誠信為主題的團(tuán)日活動(dòng)評比，設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

（五）切合主題，緊抓誠信教育。主題團(tuán)日活動(dòng)要切合主題，牢牢把握住“誠信”這個(gè)中心，根據(jù)各年級的不同特點(diǎn)，分步分層地開展主題團(tuán)日活動(dòng)。一年級側(cè)重開展網(wǎng)絡(luò)誠信教育，幫助適應(yīng)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)生活，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀。例如：收集網(wǎng)絡(luò)惡意謠言，在易班平臺上發(fā)表自己的感言。二、三年級側(cè)重開展學(xué)術(shù)誠信教育，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，提高學(xué)術(shù)綜合素質(zhì)。例如：“論抄襲作業(yè)利大于弊還是弊大于利”辯論賽的主題團(tuán)日活動(dòng)。四年級側(cè)重開展經(jīng)濟(jì)誠信教育，確保為社會(huì)輸出具有良好道德素質(zhì)的人才。例如：請企業(yè)家開辦關(guān)于經(jīng)濟(jì)誠信的講座。

（六）有始有終，完善反饋制度。本著主題團(tuán)日活動(dòng)一方面要融思想性、教育性、知識性和趣味性于一體；另一方面，要開闊視野，拓寬思路，在創(chuàng)新上下功夫，體現(xiàn)時(shí)代特征、專業(yè)特點(diǎn)和青年特點(diǎn)的原則，采取強(qiáng)化重點(diǎn)，示范帶動(dòng)的策略，加強(qiáng)評價(jià)機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制、創(chuàng)新機(jī)制建設(shè)。各班團(tuán)支部注重發(fā)掘優(yōu)秀的主題團(tuán)日活動(dòng)案例，先進(jìn)團(tuán)員青年典型，努力為主題團(tuán)日活動(dòng)的深入開展?fàn)I造良好氛圍。

篇6

關(guān)鍵詞：高校學(xué)生團(tuán)日活動(dòng)；現(xiàn)狀分析；創(chuàng)新型研究

Abstract: this paper TuanRi college students the activities of the case to discuss the significance of TuanRi activities through the analysis of the present situation, proposed in music professional students, for example about innovative measures for improving college students present a content, form increasingly diverse TuanRi activities, let more students benefit from it, the better service to the growth of the student success.

Keywords: college students TuanRi activities; Analyzing the present situation; Innovative research

中圖分類號：G623.71文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：

團(tuán)日活動(dòng)是高校共青團(tuán)組織發(fā)揮團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)、服務(wù)職能的重要抓手，也是開展基層團(tuán)組織建設(shè)工作的重要形式。做好團(tuán)日活動(dòng)要主題鮮明、內(nèi)容充實(shí)、形式多樣，要展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生所具有的朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，并幫助廣大青年團(tuán)員樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力。團(tuán)日活動(dòng)因其本身所蘊(yùn)含的鮮明的時(shí)代涵義和教育意義，并自身還具有覆蓋全面和廣泛參與的特點(diǎn)，這就更需要引起我們的重視和研究。

一、高校開展團(tuán)日活動(dòng)的意義

團(tuán)日活動(dòng)是我們凝聚青年團(tuán)員的一種主要的形式。它蘊(yùn)含著鮮明的時(shí)代涵義和教育意義，是帶領(lǐng)青年團(tuán)員在活動(dòng)中長才干、做貢獻(xiàn)的重要途徑；是貼近大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實(shí)際，提高大學(xué)生綜合教育素質(zhì)的重要形式。

1、 開展多樣的團(tuán)日活動(dòng)服務(wù)大學(xué)生思政教育

大學(xué)生正處于青年時(shí)期,他們的主要特點(diǎn)是成長在具有鮮明時(shí)代特點(diǎn)和青年特點(diǎn)的價(jià)值和認(rèn)知體系中,是青年認(rèn)知方式、表達(dá)方式和存活方式的重要體現(xiàn)。團(tuán)日活動(dòng)在思政教育的開展方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢,把握和運(yùn)用好這個(gè)優(yōu)勢能更好的服務(wù)于大學(xué)生成長成才。

團(tuán)日活動(dòng)本身具有明確的指導(dǎo)思想、活動(dòng)意義和目的,有計(jì)劃地、規(guī)范地組織開展豐富多彩的主題活動(dòng),能夠很好的把思想政治教育的各項(xiàng)內(nèi)容融入到有意義的活動(dòng)當(dāng)中,使思想政治教育不再是枯燥的說教,而是具有多重實(shí)際意義的。不僅活躍了大學(xué)生的生活,而且讓同學(xué)們通過參加各種活動(dòng),加強(qiáng)了解,學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)關(guān)心他人、尊敬他人、提高自己的活動(dòng)組織能力和活動(dòng)參與能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2、 團(tuán)日活動(dòng)是大學(xué)生實(shí)踐學(xué)習(xí)的舞臺

加強(qiáng)實(shí)踐是學(xué)生從校園走向社會(huì)過程中不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過有針對性地開展各式各樣的活動(dòng)，學(xué)生走上社會(huì)，走進(jìn)自然，將平時(shí)所學(xué)的知識進(jìn)行應(yīng)用。通過在這個(gè)舞臺上的展示，學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身知識結(jié)構(gòu)和專業(yè)能力上的欠缺之處，從而進(jìn)行更有效地學(xué)習(xí)鍛煉，不斷完善自身素質(zhì)。

二、高校團(tuán)日活動(dòng)的現(xiàn)狀分析

開展團(tuán)日活動(dòng)是高校團(tuán)學(xué)工作的一個(gè)重要內(nèi)容，其形式也廣為高校學(xué)生團(tuán)員所熟悉。在提升個(gè)人綜合素質(zhì)的同時(shí)，也極大地豐富和活躍了高校的校園文化。

高校在開展和落實(shí)團(tuán)日活動(dòng)的過程當(dāng)中也存在一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、團(tuán)日活動(dòng)的主題意義不突出。一部分團(tuán)日活動(dòng)未能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，甚至出現(xiàn)了“為了活動(dòng)而辦活動(dòng)”的情況。究其原因，一方面是形式上沒有創(chuàng)新，忽略了主題教育意義。另一方面是在團(tuán)日活動(dòng)的策劃過程當(dāng)中，沒有廣泛征集和考慮廣大學(xué)生實(shí)際意愿和興趣需求。

2、團(tuán)日活動(dòng)的內(nèi)容過于傳統(tǒng)化。團(tuán)日活動(dòng)的內(nèi)容形成了相對固定的模式，與學(xué)生現(xiàn)實(shí)需求脫節(jié)。如組織團(tuán)員學(xué)習(xí)文件或精神，學(xué)完了工作也就結(jié)束了?；顒?dòng)形式過于被動(dòng)化，而且調(diào)查少、應(yīng)付多，完成任務(wù)在先，客觀上時(shí)常呈現(xiàn)出被動(dòng)應(yīng)付的狀態(tài)?？此仆瓿傻娜蝿?wù)，但是活動(dòng)質(zhì)量不高，團(tuán)日活動(dòng)有名無實(shí)。所以，很多團(tuán)日活動(dòng)忽視了同學(xué)們的個(gè)性差異，從而無法真正走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界。

三、團(tuán)日活動(dòng)的創(chuàng)新型研究

團(tuán)日活動(dòng)應(yīng)該本著以學(xué)生思政教育為原則，隨著改革的深化，青年的經(jīng)濟(jì)生活、文化生活和政治生活都發(fā)生了新的變化，團(tuán)日活動(dòng)唯有不斷創(chuàng)新和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)功能并達(dá)到目的。就以音樂專業(yè)學(xué)生專業(yè)的特殊性，根據(jù)學(xué)生不同的專業(yè)特性來開展一些創(chuàng)新型的團(tuán)日活動(dòng)，不僅在以往團(tuán)日活動(dòng)繼承基礎(chǔ)上創(chuàng)新，也讓學(xué)生在對活動(dòng)思想上有了新的意識，同時(shí)也吸引了學(xué)生參與的積極性。

1、開拓視野，拓寬團(tuán)日活動(dòng)的范圍

新時(shí)期，高校團(tuán)日活動(dòng)的內(nèi)容和形式形成了相對固定的模式，與學(xué)生現(xiàn)實(shí)需求脫節(jié)，無法贏得大學(xué)生的支持和參與。就音樂專業(yè)開展的團(tuán)日活動(dòng)而言，由以往形式相對較少的學(xué)生以討論形式或看宣傳愛國類、教育類影片相比的團(tuán)日活動(dòng)基礎(chǔ)上，因?qū)I(yè)的特殊性，主題都非常廣泛，涉及與大學(xué)生息息相關(guān)的眾多方面。諸如心理健康教育、校園生活、社會(huì)關(guān)愛等。同時(shí)，這些主又需要通過生動(dòng)活潑的形式展現(xiàn)出來，比如音樂心理情景劇、幫助特殊群體兒童、為公交公司義務(wù)服務(wù)、為偏遠(yuǎn)貧困小學(xué)生教授基礎(chǔ)音樂知識等。讓學(xué)生走出校園，貼近社會(huì)、了解社會(huì)，在活動(dòng)范圍上、形式上和內(nèi)容上都有了較大的突破。

2、激發(fā)主動(dòng)參與性，在關(guān)愛他人獲得幸福滿足中培育高尚品德

當(dāng)前高等教育的教育理念是“以人為本”，要求教書育人、管理育人、服務(wù)育人。大學(xué)生健康成長、全面成才和提高大學(xué)生的核心競爭力，是幫助大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)化這一非常務(wù)實(shí)的教育目的。

以音樂專業(yè)學(xué)生為例，為老年公寓公益演出，不僅給養(yǎng)老院的老人們表演了精彩的節(jié)目還送去了關(guān)懷，也讓學(xué)生走出校園走進(jìn)社會(huì)，既鍛煉了自己的專業(yè)實(shí)踐，也讓學(xué)生接觸社會(huì)得到書本學(xué)不到的知識。為了更好地服務(wù)于社會(huì)，與養(yǎng)老院掛牌，成為學(xué)生們愛心藝術(shù)實(shí)踐基地，讓更多的學(xué)生來到這里獻(xiàn)出自己的愛心，實(shí)踐并且鍛煉自己。

團(tuán)日活動(dòng)不僅讓學(xué)生在專業(yè)上、接觸社會(huì)能力上得到鍛煉，也讓學(xué)生在生活上得到了鍛煉。帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)老年活動(dòng)中心，為老人們的娛樂活動(dòng)場所打掃衛(wèi)生，以自己的勞動(dòng)來體驗(yàn)生活，讓很多現(xiàn)代缺乏勞動(dòng)意識的學(xué)生得到鍛煉。以物換物的游戲活動(dòng)方式在校園里展開，最終換得物品全部捐獻(xiàn)于社會(huì)。讓同學(xué)們認(rèn)清自己，體會(huì)到自己生活、學(xué)習(xí)環(huán)境得優(yōu)越性，這些活動(dòng)使學(xué)生們?nèi)娴牧私馍鐣?huì)感知社會(huì)還有更多的人需要關(guān)懷。近些年，以專業(yè)特殊性開展的團(tuán)日活動(dòng)，建立愛心基地5家，學(xué)生實(shí)踐社會(huì)人數(shù)達(dá)400余人?；顒?dòng)多形式多主題的開展，不僅讓學(xué)生們得到鍛煉，也受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注及好評。

3、健全和完善團(tuán)組織建設(shè)

組織建設(shè)的健全和完善是開展高校團(tuán)日活動(dòng)的基礎(chǔ)。特別是在團(tuán)干部的選拔、培養(yǎng)和激勵(lì)機(jī)制上都會(huì)對團(tuán)日活動(dòng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，高校團(tuán)干部應(yīng)普遍具備扎實(shí)的政治理論功底、良好的知識素養(yǎng)和一定的計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力，為開展思想政治教育工作提供了便利和基礎(chǔ)。把團(tuán)日活動(dòng)辦成學(xué)生受教育、長才干、作貢獻(xiàn)的有效載體，使團(tuán)日活動(dòng)真正成為加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要舉措。

4、 網(wǎng)絡(luò)信息化

近年來，共青團(tuán)思想政治教育的過程中，越來越重視校園文化活動(dòng)的作用，在一定程度上激發(fā)了校園文化的約束規(guī)范功能、教育引導(dǎo)功能?，F(xiàn)階段應(yīng)按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，開展學(xué)生參與程度高、切合學(xué)生實(shí)際需求、對學(xué)生思想引領(lǐng)起積極作用的活動(dòng)。依靠網(wǎng)絡(luò)的普及性和開放性，拓展共青團(tuán)思想政治教育工作空間，保證工作的及時(shí)性和廣泛性，使思想政治教育更直接、更深入、更有效。

高校團(tuán)日活動(dòng)在繼承基礎(chǔ)上，依專業(yè)特殊性使以往的活動(dòng)形式和活動(dòng)內(nèi)容都有了較大的改觀，它不僅以學(xué)生所學(xué)的專業(yè)掛鉤開展，也從校內(nèi)開展到了校外，從形式的固定化到多樣性，有效的加強(qiáng)了學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系，也鍛煉了學(xué)生與社會(huì)的交流，讓學(xué)生在思想有了新的意識。同時(shí)，也符合了時(shí)代的進(jìn)程，鍛煉了社會(huì)所需的人才，也大大的拓展了思政教育方式及方法。以團(tuán)日活動(dòng)為基本形式，積極引導(dǎo)青年大學(xué)生以各種形式加強(qiáng)自我教育，讓更多的學(xué)生從中受益，更好地服務(wù)于學(xué)生的成長成才。

參考文獻(xiàn)：

[1]吳靜.高校團(tuán)日活動(dòng)中應(yīng)用團(tuán)體動(dòng)力學(xué)理論的探討[J].共青團(tuán)，2008，（3）.

[2]朱大偉.新時(shí)期如何保證團(tuán)日活動(dòng)的實(shí)效[J].中國電力教育，2008，（5）上.

[3]賀芳.論高校學(xué)生團(tuán)日活動(dòng)的創(chuàng)新[J].高教高職研究，2009，（11）上.

[4]王永友，王曉亮，于新宇.以團(tuán)日活動(dòng)為載體加強(qiáng)團(tuán)的思想建設(shè)[J].思想政治教育研究，2002，（2）.

[5]張金甫.高?；鶎訄F(tuán)組織建設(shè)的問題及對策[J].云南財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)報(bào)，2004，（6）.

[6]楊亞東.以情感為核心創(chuàng)新主題團(tuán)日活動(dòng)[J].浙年專修學(xué)院學(xué)報(bào)，2009，（1）.

篇7

［關(guān)鍵詞］高校團(tuán)日活動(dòng) 組織 策劃

［作者簡介］葉婷（1981- ），女，廣西容縣人，桂林理工大學(xué)土木與建筑工程學(xué)院團(tuán)委書記、學(xué)工組組長，講師，碩士，主要從事思想政治教育研究。（廣西 桂林 541004）

［中圖分類號］G641 ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］A ［文章編號］1004-3985（2013）06-0175-01

高校團(tuán)日活動(dòng)是高校共青團(tuán)工作不可缺少的部分，它以鮮明的主題，豐富的內(nèi)容，多樣的形式，針對廣大共青團(tuán)員的特點(diǎn)，在寓教于樂中開展有思想性、知識性、教育性的活動(dòng)。一個(gè)成功的團(tuán)日活動(dòng)，都是具有自身鮮明特色的，這也是很多基層團(tuán)組織難以突破的瓶頸。

一、高校團(tuán)日活動(dòng)存在的問題

團(tuán)日活動(dòng)作為一種優(yōu)秀的活動(dòng)形式得以延續(xù)，并在基層團(tuán)組織中進(jìn)一步發(fā)揮作用，憑借的是團(tuán)日活動(dòng)自身的特點(diǎn)和開展團(tuán)日活動(dòng)對于人才培養(yǎng)、團(tuán)建工作實(shí)施的重要意義。但是當(dāng)前很多高校團(tuán)日活動(dòng)在開展中也存在著很多問題，以致它的育人效果沒有得到充分發(fā)揮，主要表現(xiàn)為：一是有名無實(shí)，質(zhì)量不高。部分學(xué)生集體觀念缺乏，開展的團(tuán)日活動(dòng)只是為了應(yīng)付了事，為活動(dòng)而活動(dòng)，主題分散，活動(dòng)效果不佳。二是形式單調(diào)，缺乏新意。團(tuán)日活動(dòng)的開展存在一定的形式主義，主要以座談會(huì)學(xué)習(xí)各種時(shí)事政策為主，單調(diào)乏味，很難體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的真正個(gè)性和風(fēng)采。三是舊飯重抄，主題陳舊。表現(xiàn)在活動(dòng)的開展沒考慮學(xué)生實(shí)際需要，思想道德教育與學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)脫離；或是團(tuán)日活動(dòng)內(nèi)容單一，模式固定，沒有創(chuàng)新性，如只圍繞傳統(tǒng)節(jié)日開展，開展活動(dòng)就是開大會(huì)討論等模式。

二、目前高校團(tuán)日活動(dòng)開展的現(xiàn)實(shí)瓶頸

1.少調(diào)查，多應(yīng)付，完成任務(wù)為先。當(dāng)前高校在基層團(tuán)建中會(huì)把各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行分解、量化，對團(tuán)日活動(dòng)的開展也是喜歡遵循固定評比模式，一定程度上影響了基層團(tuán)組織的活力。為了完成任務(wù)，高低年級學(xué)生都表現(xiàn)出不同的懈怠情緒。如大一、大二學(xué)生對開展團(tuán)日活動(dòng)沒什么經(jīng)驗(yàn)，加上在理論等方面的欠缺，往往對活動(dòng)草草應(yīng)付了事。而大三、大四的學(xué)生，由于學(xué)業(yè)任務(wù)繁重，加上找工作的壓力，他們對參加集體活動(dòng)都表現(xiàn)出不感興趣，參與的積極性很低，這對活動(dòng)的效果產(chǎn)生很大的負(fù)面影響。所以，學(xué)生干部們出于各種考慮，也迫于各種主客觀原因，容易抱著“能省則省，做份材料交差”的觀念應(yīng)付了事，看似完成了任務(wù)，但其含金量嚴(yán)重不足，團(tuán)日活動(dòng)有名無實(shí)。

2.輕思想，重娛樂，活動(dòng)內(nèi)涵不夠。目前，高校學(xué)生大部分是“90后”大學(xué)生，他們獨(dú)立自信，強(qiáng)調(diào)自我，凡事以自我為中心，對于提出的“思想教育”這種傳統(tǒng)的事物，他們往往是不屑一顧，或是難以產(chǎn)生興趣。重復(fù)單一的活動(dòng)往往得不到學(xué)生的認(rèn)可，自然也達(dá)不到我們預(yù)期想達(dá)到的育人效果。為了使更多團(tuán)員青年喜歡參與到團(tuán)日活動(dòng)中，許多高?；鶎訄F(tuán)組織中往往用些看似熱鬧的文體活動(dòng)代替主題鮮明的團(tuán)日活動(dòng)，看似場面紅火，實(shí)則內(nèi)容單一、枯燥乏味，“思想陣地”形如虛設(shè)。

3.求傳統(tǒng)，少亮點(diǎn)，學(xué)校社會(huì)脫節(jié)。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，我們一些基層團(tuán)組織的活動(dòng)容易形成一些固定模式，連活動(dòng)形式也基本相同。誠然，這些活動(dòng)通過多次的實(shí)踐，在短時(shí)間內(nèi)確實(shí)能收到較好的效果，但不斷的重復(fù)勢必會(huì)引起同學(xué)們的膩煩心理。而且很多活動(dòng)只注重形式，忽視了團(tuán)員青年的身心發(fā)展特點(diǎn)，也忽視了社會(huì)和校園中的熱點(diǎn)話題，這樣會(huì)讓活動(dòng)與學(xué)生間產(chǎn)生距離，學(xué)生在活動(dòng)中不能全身心投入，慢慢地活動(dòng)不能吸引學(xué)生的廣泛參與，團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力也會(huì)慢慢渙散。

4.監(jiān)管弱，人員少，團(tuán)干素質(zhì)不高。現(xiàn)階段，各高校團(tuán)干隊(duì)伍存在人員配備不足、工作弱化、工作放不開手等問題；而高校各類學(xué)生干部數(shù)量眾多，在團(tuán)員青年中影響大，但由于在選拔和培養(yǎng)時(shí)缺少必要的監(jiān)督和指導(dǎo)，部分學(xué)生干部素質(zhì)不高，管理能力不足，不能很好地指導(dǎo)團(tuán)組織開展工作，干部自身也起不到模范帶頭作用，影響團(tuán)日活動(dòng)的開展。

三、開展高校團(tuán)日活動(dòng)的新思路

1.內(nèi)容創(chuàng)新。在活動(dòng)的準(zhǔn)備中，上級團(tuán)委要做到過程監(jiān)管。對基層團(tuán)組織遞交的活動(dòng)方案書給予指導(dǎo)，并給他們提出明確的意見和要求。好的方案策劃，好的主題是活動(dòng)開展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在主題的制定上，活動(dòng)主題可以定義為“天下事”：國家實(shí)事、社會(huì)熱點(diǎn)；“學(xué)校事”：結(jié)合學(xué)校中心任務(wù)，開展理論學(xué)習(xí)、樹立典型事跡，各種主題活動(dòng)；“自己事”：從自身需求出發(fā)，如學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、宿舍建設(shè)。我們根據(jù)每個(gè)年級學(xué)生的特點(diǎn)，也可確定不同的教育活動(dòng)主題，如大一新生開展“適應(yīng)性”教育；二年級“鞏固性”教育；三年級“提高性”教育；四年級“發(fā)展性”教育。團(tuán)日活動(dòng)分年級不同層次的教育主題選擇，能夠積極引導(dǎo)青年大學(xué)生以各種形式加強(qiáng)自我教育，努力成人成才。

大學(xué)生是最有活力的青年知識群體，靈活，多樣的活動(dòng)內(nèi)容和形式，才能更適應(yīng)大學(xué)生的生理和心理發(fā)展規(guī)律的要求。團(tuán)日活動(dòng)的管理模式也可以是靈活多樣。同時(shí)，團(tuán)支部要多策劃一些與學(xué)生日常生活貼近，大家共同關(guān)心的活動(dòng)，比如可以發(fā)揮公寓生活社區(qū)優(yōu)勢，在宿舍社區(qū)開展活動(dòng)，營造健康向上、溫馨和諧的宿舍文化。上級團(tuán)委在對各基層團(tuán)支部進(jìn)行考核評比，應(yīng)采取動(dòng)態(tài)評比方式，不僅包括基層團(tuán)組織的申報(bào)材料、總結(jié)，也包括過程監(jiān)控。在寬松的環(huán)境下，團(tuán)日活動(dòng)才能做到個(gè)性飛揚(yáng)，百花齊放。

2.機(jī)制創(chuàng)新。第一，引入競爭機(jī)制。這是提升活動(dòng)品質(zhì)、創(chuàng)建精品團(tuán)日活動(dòng)的有效途徑。有競爭才有壓力，進(jìn)而轉(zhuǎn)化動(dòng)力，比如團(tuán)委的“月考評制度”，可以促進(jìn)各團(tuán)支部相互競爭，形成“比、學(xué)、趕、超”良好局面。 同時(shí)，在日?；顒?dòng)開展中，團(tuán)委要對團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行抽查和監(jiān)督，以確保團(tuán)日活動(dòng)的質(zhì)量。

第二，完善評比機(jī)制。在以往，基本上是用書面材料對團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行評比，從實(shí)踐效果來看，有它的局限性。所以，團(tuán)委應(yīng)調(diào)整評級制度，可以采取現(xiàn)場打分、現(xiàn)場投票、活動(dòng)追蹤等形式，讓廣大團(tuán)員青年全面了解團(tuán)日活動(dòng)的內(nèi)容及要求。

第三，明確責(zé)任機(jī)制。開展團(tuán)日活動(dòng)時(shí)，團(tuán)支部就是橋梁，要架起基層團(tuán)員與上級團(tuán)組織的溝通，團(tuán)支書的作用也很重要。團(tuán)支部可以成立一個(gè)指揮統(tǒng)一，分工明確的工作小組，將工作落實(shí)到個(gè)人，即“分組責(zé)任承包制”。為保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，工作小組要負(fù)責(zé)做好活動(dòng)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，以及活動(dòng)中的組織、服務(wù)工作。

第四，制定總結(jié)機(jī)制。一般有兩種形式，即總結(jié)評估、分析反饋。在活動(dòng)結(jié)束后，我們通過認(rèn)真總結(jié)，對照問題進(jìn)行深刻反思、詳細(xì)總結(jié)，為今后的活動(dòng)提出很多寶貴經(jīng)驗(yàn)，我們才能有良性健康的發(fā)展，才能不斷推陳出新，才能達(dá)成“出精品、出成果”的目標(biāo)，我們學(xué)生的綜合素質(zhì)才能得以真正的提高。

第五，優(yōu)秀示范機(jī)制。精品活動(dòng)的示范功能包括兩個(gè)方面：首先，發(fā)揮示范功能的精品活動(dòng)，即定期挑選能夠開展創(chuàng)意好、籌備周密的團(tuán)日活動(dòng)的基層團(tuán)組織，公開承辦團(tuán)日活動(dòng)，同時(shí)，團(tuán)委老師要悉心指導(dǎo)，可以要求其他團(tuán)組織、團(tuán)干部參加，這樣做的目的是要真正發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，促進(jìn)共同進(jìn)步。其次，及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)開展活動(dòng)較好的團(tuán)支部，時(shí)間跨度不能過長，應(yīng)該變成日常工作的組成部分。

3.載體創(chuàng)新。我們要利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過QQ群、微博等載體，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信息化，深化團(tuán)日活動(dòng)的影響，打造“在線”團(tuán)日。在各基層團(tuán)支部建立“團(tuán)日活動(dòng)群”或紅色網(wǎng)站平臺，在網(wǎng)絡(luò)上打造陣地。同時(shí)，我們要充分發(fā)揮“在線”團(tuán)日的優(yōu)勢和特點(diǎn)，不能單純地在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行討論學(xué)習(xí)，而是要吸引更多的資源進(jìn)入活動(dòng)當(dāng)中。

當(dāng)前，如何開展高校團(tuán)日活動(dòng)，對加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作，提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)具有重要意義。因此，我們要積極探索新時(shí)期高校團(tuán)日活動(dòng)開展的新思路，促進(jìn)高校共青團(tuán)工作朝著科學(xué)化、制度化和規(guī)范化的方向發(fā)展。

［參考文獻(xiàn)］

［1］賀芳.論高校團(tuán)日活動(dòng)的創(chuàng)新［J］.文教資料，2009（11）.

篇8

關(guān)鍵詞：共青團(tuán)；團(tuán)日活動(dòng)；基層團(tuán)建

主題團(tuán)日活動(dòng)是基層團(tuán)支部建設(shè)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，具有主題鮮明、內(nèi)容充實(shí)、互動(dòng)性強(qiáng)，團(tuán)員參與程度高等特點(diǎn)，能夠充分體現(xiàn)團(tuán)員的主體性，調(diào)動(dòng)團(tuán)員積極性，是高?；鶎訄F(tuán)組織加強(qiáng)團(tuán)的思想建設(shè)和凝聚力的有效途徑。高校基層團(tuán)組織抓好主題團(tuán)日活動(dòng)，用好載體，把握方向，不斷擴(kuò)大團(tuán)日活動(dòng)在青年中的影響力和引導(dǎo)力，是基層團(tuán)組織建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)和內(nèi)容。

一、主題團(tuán)日活動(dòng)的目的和意義

基層團(tuán)組織開展主題團(tuán)日活動(dòng)的主要任務(wù)是在上級團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持正確的方向，以青年團(tuán)員喜愛的方式和載體針對現(xiàn)實(shí)問題開展適合青年特點(diǎn)的教育引導(dǎo)主題活動(dòng)，以培養(yǎng)青年團(tuán)員的政治意識和組織意識，開發(fā)團(tuán)員潛力，提升團(tuán)員綜合素養(yǎng)，從而達(dá)到加強(qiáng)團(tuán)的基層建設(shè)、不斷強(qiáng)化團(tuán)員的政治意識和組織觀念的目的。組織好主題團(tuán)日活動(dòng)，是提升基層團(tuán)建工作針對性和實(shí)效性的必然路徑。就當(dāng)前基層團(tuán)建工作的形勢來看，團(tuán)的工作如何吸引和凝聚青年，是一項(xiàng)重大課題。在當(dāng)前國際形勢和多元價(jià)值的影響下，青年團(tuán)員中出現(xiàn)價(jià)值多樣化的特點(diǎn)，基層團(tuán)組織凝聚共識、價(jià)值引領(lǐng)的作用，需要靠強(qiáng)有力的組織工作來實(shí)現(xiàn)。而主題團(tuán)日活動(dòng)則是一個(gè)具有靈活性、吸引力和凝聚力的良好載體。

二、精心組織團(tuán)日活動(dòng)，廣泛凝聚青年團(tuán)員

護(hù)理學(xué)院團(tuán)委結(jié)合當(dāng)前形勢和青年特點(diǎn)以及專業(yè)特點(diǎn)，以團(tuán)支部主題團(tuán)日活動(dòng)為抓手，扎實(shí)推進(jìn)基層團(tuán)組織建設(shè)工作。

1.明確思路，精選主題

學(xué)院團(tuán)日活動(dòng)以引領(lǐng)青年主動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)思想，按照“主題鮮明、形式新穎，立足基層、面向團(tuán)員，重在創(chuàng)新、注重實(shí)效”的原則進(jìn)行組織。以團(tuán)支部為單位，緊密結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)和青年團(tuán)員中的現(xiàn)實(shí)問題，針對性地設(shè)置議題，以提高團(tuán)員參加團(tuán)組織生活的主動(dòng)性和積極性，增強(qiáng)團(tuán)支部組織生活的時(shí)代感和針對性，從而達(dá)到凝聚青年的效果。

2.立足基層，注重實(shí)效

基層主題團(tuán)日活動(dòng)要真正發(fā)揮實(shí)效，關(guān)鍵是要落實(shí)到青年中。學(xué)院基層團(tuán)日活動(dòng)，突出基層性，立足基層團(tuán)支部實(shí)際，有針對性地開展。一是在內(nèi)容上，由學(xué)院團(tuán)委根據(jù)當(dāng)前形勢和要求定期指導(dǎo)意見，再由基層團(tuán)支部自主選題，自主策劃，自主實(shí)施。二是在組織上，注重發(fā)揮基層團(tuán)支部的創(chuàng)造力和創(chuàng)新力。團(tuán)支部對主題團(tuán)日活動(dòng)負(fù)總責(zé)，除此之外，每期主題團(tuán)日活動(dòng)，都注重從支部全體團(tuán)員中征集意見，凝聚大家的力量，創(chuàng)新形式，提升針對性。

3.凝練特色，打造精品

學(xué)院主題團(tuán)日活動(dòng)，緊密結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，有針對性地開展。近年來，我們結(jié)合護(hù)理專業(yè)教育中的職業(yè)精神教育堅(jiān)持每年開展“5?12國際護(hù)士節(jié)”主題團(tuán)日活動(dòng)。通過組織團(tuán)支部開展豐富多彩的“5?12國際護(hù)士節(jié)”紀(jì)念活動(dòng)、南丁格爾精神學(xué)習(xí)研討活動(dòng)等，有效擴(kuò)大了5?12國際護(hù)士節(jié)在青年團(tuán)員中的影響力，有效傳播了護(hù)士的職業(yè)精神和職業(yè)文化。通過5?12國際護(hù)士節(jié)系列團(tuán)日活動(dòng)的開展，有效提升了團(tuán)員的專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)了團(tuán)員的職業(yè)精神教育，同時(shí)還有力地在青年團(tuán)員中傳播和弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，取得了良好實(shí)效。經(jīng)過近幾年的打造，該項(xiàng)活動(dòng)已成為學(xué)院主題團(tuán)日活動(dòng)中的一個(gè)品牌，受到了廣大青年團(tuán)員的歡迎。

三、對進(jìn)一步做好基層團(tuán)組織主題團(tuán)日活動(dòng)的思考

主題團(tuán)日活動(dòng)的目的，就是要通過活動(dòng)凝聚青年，從而在青年團(tuán)員中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。做到這一點(diǎn)，必須把握兩個(gè)關(guān)鍵。一是要選準(zhǔn)主題，確保主題的針對性和實(shí)效性，既要符合當(dāng)前形勢的要求，同時(shí)又要接地氣，體現(xiàn)與青年團(tuán)員生活的密切相關(guān)性；二是要?jiǎng)?chuàng)新形式，主題活動(dòng)要想實(shí)現(xiàn)凝聚青年的作用，必須要在青年中落地生根，這就要求我們在開展主題團(tuán)日活動(dòng)時(shí)必須強(qiáng)調(diào)青年的主體性和參與性，要?jiǎng)?chuàng)新載體和形式，以大學(xué)生喜聞樂見的方式組織團(tuán)日活動(dòng)。

參考文獻(xiàn)：

[1]湯麗萍，嚴(yán)柏炎.主題團(tuán)日活動(dòng)是大學(xué)生思想政治教育的有效載體[J].黨史文苑，2010（12）：63-65.

[2]張昱.以團(tuán)日活動(dòng)為載體 增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育實(shí)效[J].學(xué)校黨建與思想教育，2009（14）：56-57.

篇9

各院（系）團(tuán)委（團(tuán)總支）、各社團(tuán)團(tuán)支部：

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十精神，深入開展中國特色社會(huì)主義宣傳教育，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國精神，深化和推進(jìn)共青團(tuán)主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，增強(qiáng)共青團(tuán)組織的凝聚力，堅(jiān)定團(tuán)員青年跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的信念，引導(dǎo)廣大青年團(tuán)員樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗，經(jīng)校團(tuán)委研究，決定開展“中國夢青春行”主題團(tuán)日活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

2013年3月至4月

二、活動(dòng)對象

各學(xué)生團(tuán)支部（含學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部）

三、活動(dòng)主題

中國夢青春行

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）聚焦兩會(huì)，圓夢中華

將“中國夢青春行”主題團(tuán)日活動(dòng)與學(xué)習(xí)宣傳貫徹“十”及“兩會(huì)”精神相結(jié)合，組織團(tuán)員青年以團(tuán)支部為單位開展“我的中國夢”主題討論會(huì)、宣講會(huì)，使廣大團(tuán)員青年更加深入的了解“中國夢”的緣起及內(nèi)涵，引導(dǎo)團(tuán)員青年融入“中國夢”的奮斗方向，積極為“中國夢”貢獻(xiàn)自己的力量，增強(qiáng)對中國特色社會(huì)主義道路的信念，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，積極主動(dòng)的加入到“中國夢”的隊(duì)伍中。

（二）青春筑夢，榜樣尋訪

積極動(dòng)員廣大團(tuán)員青年尋訪身邊的黨員、教師、杰出專家學(xué)者以及青春榜樣，通過專題采訪、訪談座談會(huì)、專題報(bào)告會(huì)等多種形式，交流分享他們的堅(jiān)定信仰和為夢想奮斗的歷程廣大團(tuán)干部要深入團(tuán)支部，與團(tuán)員青年開展成長對話交流活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)員青年立志為實(shí)現(xiàn)“中國夢”勇?lián)?zé)任、努力奮斗。

（三）展示青春風(fēng)采 成就夢想舞臺

將主題團(tuán)日活動(dòng)校園文化建設(shè)相結(jié)合，積極參與我校第十三屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，組織團(tuán)員青年，通過演講、辯論、朗誦、書畫、攝影、征文、文藝演出等豐富多彩的校園文化活動(dòng)和科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育，推出一批“中國夢”主題校園文化活動(dòng)，推進(jìn)校園文化建設(shè)，充分展現(xiàn)我校廣大團(tuán)員青年的青春風(fēng)采和精神面貌，成就青想。

（四）中國夢，志愿行

各團(tuán)支部結(jié)合“學(xué)雷鋒”服務(wù)月，在校內(nèi)外組織開展積極有效的志愿服務(wù)活動(dòng)，宣傳“我的中國夢”及“十”、“兩會(huì)”精神內(nèi)涵，開展愛黨愛國、愛心奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約、公益環(huán)保等“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)，充分運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等網(wǎng)絡(luò)媒體讓更多的人感受“中國夢”，加入“中國夢”。

（五）青春踐行中國夢

各團(tuán)支部積極開展形式豐富、內(nèi)容充實(shí)、團(tuán)員青年喜聞樂見的主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生深入社會(huì)、深入社區(qū)、深入一線，感悟由千萬個(gè)“中國夢”組成的民族夢、時(shí)代夢，體驗(yàn)在“中國夢”的引導(dǎo)下各社會(huì)階層的巨大變化，以自身的社會(huì)實(shí)踐凝聚“中國夢”的力量元素，充分發(fā)揮廣大團(tuán)員青年的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)團(tuán)員青年的奮斗熱情，提升團(tuán)員青年的責(zé)任意識。

五、活動(dòng)要求

（一）各團(tuán)支部本學(xué)期至少開展一次主題團(tuán)日活動(dòng)。

（二）各團(tuán)支部開展主題團(tuán)日活動(dòng)后一周內(nèi)向校團(tuán)委先鋒家園網(wǎng)站報(bào)送活動(dòng)新聞，并在校團(tuán)委先鋒家園網(wǎng)站主題團(tuán)日活動(dòng)專題網(wǎng)提交活動(dòng)照片和《百佳主題團(tuán)日活動(dòng)申報(bào)表》（見附件1）。

六、評選表彰

（一）在2013年4月28日前向校團(tuán)委先鋒家園網(wǎng)站主題團(tuán)日活動(dòng)專題網(wǎng)提交《百佳主題團(tuán)日活動(dòng)申報(bào)表》的團(tuán)支部可參加20__-2013學(xué)年五四評優(yōu)暨“百佳主題團(tuán)日活動(dòng)”評選；在4月28日之后舉辦的團(tuán)日活動(dòng)可參加下一年度“百佳主題團(tuán)日活動(dòng)”評選申報(bào)。

（二）活動(dòng)結(jié)束后，各院系團(tuán)委組織對此次活動(dòng)進(jìn)行初評，擇優(yōu)推薦，學(xué)校將重點(diǎn)從中評選出最佳主題團(tuán)日活動(dòng)，并予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）百佳主題團(tuán)日活動(dòng)評選標(biāo)準(zhǔn)參見（附件2）。

七、工作要求

（一）高度重視，精心組織。主題團(tuán)日活動(dòng)是展示共青團(tuán)基層建設(shè)和團(tuán)支部工作的重要載體，各院（系）團(tuán)委（團(tuán)總支）要充分重視此項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)合我校學(xué)校學(xué)生工作“三項(xiàng)工程”和“三個(gè)計(jì)劃”的要求，投入精力，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，并通過院系內(nèi)部優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)展示、評選、表彰等方式，激發(fā)團(tuán)支部開展團(tuán)日活 動(dòng)的積極性和創(chuàng)造力。

（二）突出主題，注重實(shí)效。各團(tuán)支部要緊密圍繞“我的中國夢”為主題開展活動(dòng)，注重創(chuàng)新和質(zhì)量，結(jié)合團(tuán)員青年的特點(diǎn)和實(shí)際需求，從培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的育人角度出發(fā)，依托有效的活動(dòng)載體和寓教于樂的形式，推動(dòng)“中國夢青春行”主題團(tuán)日活動(dòng)取得實(shí)效，真正起到對團(tuán)員青年的引領(lǐng)和影響作用。

篇10

一、下發(fā)學(xué)習(xí)通知。3月13日，校團(tuán)委向全校分團(tuán)委發(fā)出《關(guān)于在大學(xué)生中開展社會(huì)主義榮辱觀教育的通知》，要求各分團(tuán)委認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)總書記關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要論述，在全校青年中掀起學(xué)習(xí)的，不斷加深對社會(huì)主義榮辱觀的認(rèn)識理解。通知強(qiáng)調(diào)要把在大學(xué)生中開展社會(huì)主義榮辱觀教育作為加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容抓緊抓好，廣泛組織社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大大學(xué)生牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。

二、利用新聞媒介進(jìn)行宣傳。校團(tuán)委將以校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、櫥窗等為載體，開辟專欄，宣傳社會(huì)主義榮辱觀的重大意義和深刻內(nèi)涵，宣傳大學(xué)生思想道德建設(shè)工作的成功經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)主義榮辱觀教育的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，營造良好的輿論氛圍。

三、舉辦團(tuán)干培訓(xùn)班。校團(tuán)委將于4月中旬舉辦校、院、班三級學(xué)生干部培訓(xùn)班，重點(diǎn)學(xué)習(xí)和討論社會(huì)主義榮辱觀、共青團(tuán)湖南省委第十二屆五次全會(huì)精神等，幫助大學(xué)生理解掌握社會(huì)主義榮辱觀的時(shí)代背景、重要意義和豐富內(nèi)涵，以增強(qiáng)學(xué)生干部增強(qiáng)牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀的自覺性，提高政策水平、理論深度和業(yè)務(wù)能力。

四、開展“兩彈一星”精神教育活動(dòng)。我校在辦學(xué)歷史上一直與核科學(xué)有著緊密的聯(lián)系，一部分教師曾經(jīng)參加過“兩彈一星”的研制，一部分畢業(yè)生長期堅(jiān)持在核行業(yè)工作，我校現(xiàn)在設(shè)有多個(gè)與核有關(guān)的專業(yè)，因此，將“兩彈一星”精神作為我校大學(xué)生思想政治教育的主線，符合我校的校情。校團(tuán)委已編印了《“兩彈一星”精神學(xué)習(xí)資料》，正組織學(xué)生學(xué)習(xí)“兩彈一星”科技人員熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于攀登的科學(xué)精神，提高大學(xué)生的道德素質(zhì)和政治覺悟，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。