導(dǎo)語：如何才能寫好一篇同學(xué)會活動方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

重拾兒時美好回憶，再敘三年同窗之情，分享生活工作點滴，加強(qiáng)同學(xué)互助聯(lián)系。

二、同學(xué)會活動主題：

感恩，友誼，快樂，發(fā)展…

三、同學(xué)會活動原則：

1、自愿參加原則;

2、費(fèi)用AA原則;

3、財務(wù)公開原則;

4、友情贊助原則;

四、同學(xué)會活動實施辦法(暫行)：

1、網(wǎng)上宣傳，網(wǎng)下聯(lián)絡(luò)，初步了解廣大同學(xué)的想法和建議。

2、成立組織，明確責(zé)任

成立“溫十三中91屆三(7)班二十周年同學(xué)會籌備委員會”：具體負(fù)責(zé)活動方案起草和制定，聚會組織和活動安排等工作?；I委會下設(shè)：

①聯(lián)絡(luò)小組：負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)所有同學(xué)，發(fā)送同學(xué)聚會邀請函;進(jìn)一步征求同學(xué)對聚會的意見和建議，向籌委會反饋;邀請班主任及任課教師，聚會時負(fù)責(zé)班主任老師的接送;將所有確定到會的人員和聯(lián)系方式匯總，聚會時經(jīng)本人予以補(bǔ)充和確認(rèn);并于會后制作通訊錄。

②會務(wù)小組：負(fù)責(zé)酒店的聯(lián)絡(luò)，確定場地;安排聚會當(dāng)天的現(xiàn)場接待;負(fù)責(zé)聚會活動節(jié)目的策劃及安排;現(xiàn)場布置，活動主持，安排同學(xué)發(fā)言等事宜。

③財務(wù)后勤小組：負(fù)責(zé)費(fèi)用預(yù)算、收取、支出及財務(wù)公開等工作;負(fù)責(zé)活動道具、條幅制作、禮品、食品和老師禮物的采購;負(fù)責(zé)菜單、酒水等細(xì)節(jié)，安排同學(xué)會餐、K歌、小吃、交通等后勤工作。

④宣傳技術(shù)小組：負(fù)責(zé)會前同學(xué)照片的收集，PPT制作，現(xiàn)場投影播放，背景音樂布置等;負(fù)責(zé)現(xiàn)場照相、攝像以及會后紀(jì)念冊或光盤的制作等事宜。

3、分階段實施：

①第一階段：2011年3月上旬 成立籌委會，定期召開會議，策劃活動方案，大致確定同學(xué)會活動時間。

②第二階段：2011年3月中旬——4月初聯(lián)絡(luò)小組進(jìn)行廣泛聯(lián)系，發(fā)送活動方案，在同學(xué)QQ群建立討論專題，征求同學(xué)意見和建議，并與班主任、部分授課教師取得聯(lián)系。

③第三階段：2011年4月初 完善細(xì)節(jié)問題，敲定具體方案，確定活動預(yù)算。各小組投入實際行動。聯(lián)絡(luò)小組以電子郵箱方式向所有同學(xué)發(fā)送正式《邀請函》，并確定參會人數(shù)。財務(wù)后勤小組收取費(fèi)用，并和會務(wù)組一起聯(lián)系酒店、會議室、KTV等。 會務(wù)小組開始準(zhǔn)備和彩排節(jié)目等等。

④第四階段：2011年5月 日 同學(xué)聚會

五、聚會時間和地點：

時間：暫定 5月底或6月初

地點：暫定瑤溪王朝大酒店

六、活動費(fèi)用：

由籌委會進(jìn)行預(yù)算，確定交費(fèi)基本點為元/人，多交不限，鼓勵贊助。在聚會前打入指定賬戶。活動結(jié)束后籌委會將在QQ群上公開聚會開支情況。多退少補(bǔ)(多余部分也可以以集體決議作安排)。

七、費(fèi)用預(yù)算：

總收入：元*50人=元

戶外活動：元

中午簡餐：元

會議室租金：元/半天

雞尾酒會：酒水及糕點：元

下午聯(lián)誼會：茶水及食品及禮品：元

晚餐：元*5桌=元

老師禮物：元

KTV：元

交通：元

隱性支出：元

八、活動安排(暫定，希望同學(xué)們提出更多更好的意見)：

1、5月 日 上午：9：00 體育館西大門集合

2、5月 日 上午：9:30 一起坐大巴前往瑤溪

3、5月 日 上午：10:00 -11:30 歡迎酒會，戶外活動

4、5月 日 中午：12:00 – 13：00 中午簡餐(農(nóng)家樂)

6、5月 日 下午：13:30-17:00聯(lián)誼活動、茶話會

7、5月日 下午：17：00-18:00集體合影

篇2

聚餐時同學(xué)們相互敬酒真誠問候,化解了學(xué)生時代的羞澀感覺,一切是那么的親切自然，以下是小編精心收集整理的同學(xué)會組織活動方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

同學(xué)會組織活動方案1一、活動意義：__年我們相聚在綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會，不久后的某天我們的師兄、師姐將離開這里，畢業(yè)答辯已經(jīng)快來了，他們離畢業(yè)日子不遠(yuǎn)了，指手話別，各奔東西。一切似

乎都預(yù)想到，一切走的太過無奈!

三年中我們這個集體在老師和師兄們的帶領(lǐng)下取得優(yōu)秀的成績，今天我們這個優(yōu)秀集體，又迎來了新的`干事，在師兄們走向社會，各自獨立面對生活之時。請別忘了栽培我們這些可愛的小兄弟姐妹。

二、策劃人：__級學(xué)生會新干事(王孟林)

三、負(fù)責(zé)人：湯芳(全面負(fù)責(zé)組織活動及收費(fèi)經(jīng)費(fèi)預(yù)收、組織活動、負(fù)責(zé)女生安全)王孟林(經(jīng)費(fèi)預(yù)收、組織活動、負(fù)責(zé)男生安全)

四、經(jīng)費(fèi)來源及管理：經(jīng)費(fèi)來源全體聚會同學(xué)?a href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽な?0元，經(jīng)費(fèi)管理由參與籌劃同事，集體進(jìn)行聚餐結(jié)賬。

五、活動地點：學(xué)院后校門工商銀行上面

六、活動時間：__年10月28日星期四下午6：00在學(xué)校郵政局門口集合

七、活動細(xì)則：

1、王孟林、湯芳組織大家收取活動經(jīng)費(fèi)，經(jīng)費(fèi)安全管理，多退少補(bǔ)

2、活動期間，大二干事負(fù)責(zé)好同學(xué)的安全，大家也要注意安全。

3、活動經(jīng)費(fèi)核算由王孟林及部分籌劃同學(xué)擔(dān)任

4、大家按時參加活動，活動結(jié)束按時返校

八、活動開展：

1、由葉書建和文剛組織，同學(xué)參與。

2、王孟林、湯芳進(jìn)行宣傳，進(jìn)行經(jīng)費(fèi)預(yù)收、同事進(jìn)行配合。

3、安全、文明的開展聚餐活動。

4、勤儉節(jié)約，快樂、陽光舉辦聚餐活動。

九、結(jié)束語：今天，只是開始，我們之間的情意、同事之間的友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記?。簺]有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調(diào)。在以后漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個的自我!這樣的人生也美麗!

祝學(xué)長畢業(yè)后事業(yè)順利，友誼地久天長!

同學(xué)會組織活動方案2一、組織分工

成立“東嶠學(xué)校初三1班同學(xué)聚會籌備委員會”,全面、系統(tǒng)地負(fù)責(zé)活動方案的制訂、準(zhǔn)備,以及聚會的組織、指揮、聯(lián)絡(luò)和接待工作。

會長:

副會長:

籌備委員會下設(shè)六個小組：

協(xié)調(diào)組：由__同學(xué)任組長，組員：___，全面負(fù)責(zé)同學(xué)聚會籌備組織工作;負(fù)責(zé)籌備小組成員間的聯(lián)絡(luò)與信息溝通;負(fù)責(zé)聚會活動的指揮協(xié)調(diào)(包括電話和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)絡(luò)，確保35人以上能到位)負(fù)責(zé)學(xué)校教室的聯(lián)系和任課老師的聯(lián)系。

生活組：由__同學(xué)任組長，組員：___，負(fù)責(zé)接待、住宿、飲食、會場、租車等事宜，需要人員可以隨時調(diào)遣。財務(wù)組配合。

文藝組：由__同學(xué)任組長，組員：___，負(fù)責(zé)晚上活動的文藝節(jié)目策劃。

聯(lián)絡(luò)組：由__同學(xué)任組長，組員：__，負(fù)責(zé)匯總同學(xué)個人聯(lián)系方式、聯(lián)系通信錄的印刷、發(fā)放;負(fù)責(zé)同學(xué)的聯(lián)絡(luò)工作。

財務(wù)組：由__同學(xué)任組長，組員：___，負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)收支，并協(xié)助生活組做好工作。

攝像組：由__同學(xué)任組長，組員：___，負(fù)責(zé)照相、錄象等事宜，有照相機(jī)和攝象機(jī)的同學(xué)請給予配合。

二、日程安排及活動內(nèi)容

本次聚會活動既以密切聯(lián)系、增進(jìn)感情為原則，堅持統(tǒng)一組織、有分有合的活動方式，暢想七年風(fēng)雨，共敘離別之情，回憶往昔，張揚(yáng)個性，以備在水一方，常相念、遙相祝，心靈互動，共同打拼屬于我們自己的天下。

(1)聚會地點：

(2)參加人員：一班能夠抽身參加的同學(xué)，并邀請__幾位老師參加。

(3)時間安排：

9:00-9:30：同學(xué)報到，組委會召開臨時預(yù)備會，各組工作人員碰頭，商定聚會有關(guān)事宜并作好接待工作。

10:00-11:00：別后小聚座談。(請上班長，然后請上當(dāng)年班上較活躍的同學(xué)進(jìn)行自我介紹(主要關(guān)于初中畢業(yè)后在大學(xué)(大專)中自己學(xué)習(xí)或工作的一些事情)活躍氣氛。再逐個上臺進(jìn)行自我介紹。這個環(huán)節(jié)在同學(xué)進(jìn)行自我介紹的時候，其他得同學(xué)可以向他(她)提一些問題，來搞活氣氛。如果以40人計算，平均每人5分鐘，這個環(huán)節(jié)會持續(xù)3個小時。但估計實際人數(shù)將在25人到30人左右，而且每個人也講不到5分鐘。以35人計算本環(huán)節(jié)順利的話兩個半小時結(jié)束。在所有人都填好通訊簿后，工作人員收齊，等待會去吃飯的途中到復(fù)印店復(fù)印人手一份。

11:30-13:00：午餐。(十二點，所有同學(xué)到就近的一家飯店就餐。8人一桌，按35人計算，訂4—5桌。關(guān)于飯店的考慮，一不能太差，畢竟這次初中聚會比較正式;二不能太高檔，大部分的同學(xué)還只是消費(fèi)者，花父母的錢咱不能太過分。三需考慮交通問題，離中學(xué)不能太遠(yuǎn)。(具體的飯店由大家討論定))

13:00：合影

13:30-14:00：參觀母校

14:00-16:30：聽梁老師講課。(我們會請來當(dāng)年的班主任梁老師來給我們講課，闊別七年之后，再坐在一班教室聽課會是一種什么樣的心情。此環(huán)節(jié)，主要是我們和老師的一個溝通，畢竟我們再次走到人生的十字路口，去哪里工作，怎么開始新的人生，在學(xué)習(xí)和工作中我們所遇到的困惑……都可以講出來和老師探討，更可以和在場所有同學(xué)討論，把心中的疑惑講出來。這也是本次活動的另一個重點。本環(huán)節(jié)大約持續(xù)2個小時左右。

16:30-17:30：安排酒店活動

18:00-19:30：晚宴

20:00-23:00：狂歡晚會

第二天活動安排：

09:30-08:30：早餐同學(xué)聚會圓滿結(jié)束

三、經(jīng)費(fèi)籌措

同學(xué)聚會本著取之于同學(xué)用之于同學(xué)的原則進(jìn)行籌措。根據(jù)預(yù)算,同學(xué)聚會過程中每位同學(xué)人均支出需要__元。主要用于：(1)聚會期間的住宿、餐飲和宴會;(2)合影、刻制紀(jì)念光盤方面的費(fèi)用;(3)活動期間交通的費(fèi)用;(4)其它費(fèi)用等。

籌備委員會希望經(jīng)濟(jì)條件較好的同學(xué)能夠從經(jīng)濟(jì)上大力支持本次同學(xué)聚會。也希望經(jīng)濟(jì)條件有難處的同學(xué)，要量力而行，七年見一面，清茶淡水也是情。

四、具體要求

1、按照聚會日程安排，統(tǒng)一進(jìn)行活動。

服從會長和副會長的領(lǐng)導(dǎo)。

2、生活組負(fù)責(zé)安排好同學(xué)的食宿、活動場地及聚會場所布置以及同學(xué)錄的印制、光盤的刻制等項工作。

3、文藝組要安排好聚會活動。

尤其要組織好文藝晚會，內(nèi)容要豐富，活動要多樣。

4、聯(lián)絡(luò)組要配合生活組搞好同學(xué)相關(guān)情況搜集、匯總，形成同學(xué)錄。

同時，搞好各組和同學(xué)之間的溝通聯(lián)系。

5、財務(wù)組要按照AA制的原則，向每人收取__元的活動經(jīng)費(fèi)。

并認(rèn)真搞好預(yù)算和決算，最后向全體同學(xué)報告，多退少補(bǔ)。

6、攝像組要對整個活動全程錄相、拍照，最后交到生活組刻制光碟，郵寄給每位同學(xué)。

7、每位同學(xué)都要講團(tuán)結(jié)，講風(fēng)格，互諒互讓，避免斤斤計較，力爭經(jīng)過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團(tuán)結(jié)、活潑、熱烈、融洽的盛會，留下一個美好的回憶。

項目：租相機(jī)______

科目：_________

金額：________

合計：________

支出：________

紀(jì)念杯________元

同學(xué)聚會紀(jì)念冊(制作、印刷、光盤)________元

贈送學(xué)校物品：________元

贈送班主任禮品________元

茶話會(茶葉、水果、瓜子等)________元

餐費(fèi)________元

交通費(fèi)________元

住宿費(fèi)：________元

歡迎標(biāo)語、橫幅、郵費(fèi)、手機(jī)費(fèi)、打印費(fèi)等其他________元

聚會基金帳號：________

本活動方案為征求意見稿，歡迎同學(xué)們提出修改意見!

同學(xué)聚會籌備小組

擬稿人：歐慶元

手機(jī)：__

同學(xué)會組織活動方案320__年__月__日，天鎮(zhèn)第一中學(xué)253班將進(jìn)行一次聚會，希望253班的所有同學(xué)放下一切大小事務(wù)，懷念同學(xué)情分，前來參加，以使大家能有機(jī)會敞開心扉，共話滄桑。多時的分別，多時的牽念，給了我們相約再聚的足夠理由。為了保障這次同學(xué)聚會能夠順利的進(jìn)行，能夠讓同學(xué)在短時間內(nèi)敘說當(dāng)年友情，暢談美好未來，分享大學(xué)期間的經(jīng)驗，特擬訂本活動方案。

一、聚會指導(dǎo)思想

以加深和拓展同學(xué)之間的友誼為第一宗旨，以提初全班凝聚力為第一目標(biāo)，以促進(jìn)大家之間人生體驗的經(jīng)驗交流與溝通為第一目的。

二、聚會原則

1.堅持自愿原則。

2.堅持aa制原則。

3.堅持財務(wù)公開原則。

4.堅持一切從檢原則。

三、聚會時間、地點

時間：

地點：待定

四、組織分工

成立“253班同學(xué)聚會籌備委員會”，全面系統(tǒng)的負(fù)責(zé)活動方案的制訂、準(zhǔn)備以及聚會的組織、指揮、聯(lián)絡(luò)等工作。

籌備委員會下設(shè)六個小組：

1,財務(wù)組：

2,聯(lián)絡(luò)組：

3,生活組：

4,攝像組：

5,文藝組：

6,宣傳組：

五、活動流程

十點四十以前到指定的飯店。

十一點到十二點進(jìn)行文藝節(jié)目。

十二點準(zhǔn)時開飯。

六、活動具體要求

1.按照聚會流程安排，統(tǒng)一進(jìn)行活動。

服從各方面負(fù)責(zé)人的安排。

2.各小組做好你們的工作,如需人員可以隨時找大家?guī)兔Γ蚕Ｍ蠹曳e極配合一下。

3.文藝組要安排好文藝節(jié)目，內(nèi)容要豐富，活動要多樣。

4.每位同學(xué)都要講團(tuán)結(jié)，力爭經(jīng)過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團(tuán)結(jié)、活潑、熱烈、融洽的盛會，留下一個美好的回憶。

同學(xué)會組織活動方案4二十年前,我們懷著青春的夢想和熱情,相聚相識。在那三年中，我們相知相重，經(jīng)歷了人生最純真美好的時光，如今，友情已如綠水長流，浩然成湖。多年的分別，多年的牽念，給了我們相約再聚的足夠理由。

為保障此次同學(xué)聚會的順利進(jìn)行，讓同學(xué)們能夠在短短的聚會時光盡情回味師范生活曾經(jīng)留下的難忘記憶，真情敘說當(dāng)年友情，分享多年來的人生經(jīng)歷，特擬訂本活動方案。盼望您早作安排，如期赴約。

一、主要考慮

程序上突出緊湊高效，內(nèi)容上突出豐富實效，形式上突出新穎活潑，氣氛上突出熱烈隆重。友誼、情誼的深化和拓寬;人生體驗的經(jīng)驗交流及相互支持和協(xié)助。

二、時間：____年7月26日

說明：這樣在時間上基本能保證大家都在家。有別的什么原因不能前往參加的同學(xué)能盡量調(diào)整或克服下都能前往，畢竟少了你的該班是不完整的.

三、地點：金荔園

四、擬邀請對象：

所有曾在88級1班同學(xué)和趙付雄等老師。原則上不可以帶家屬，確實不愿割舍的請?zhí)崆芭c組織聯(lián)系.

五、籌備小組名單：

同學(xué)會簽到財務(wù)組：楊_

同學(xué)會后勤組：周_\劉_

同學(xué)會活動主持：李_

同學(xué)會聯(lián)絡(luò)組：

說明：因部分同學(xué)無法聯(lián)系或通訊錄中的聯(lián)系電話已變，請得到通知的同學(xué)及時向聯(lián)絡(luò)人確認(rèn)，以便我們盡早掌握出席人數(shù)，作出相關(guān)安排。

六、主要流程：7月26日

1、上午10點在金荔園開始簽到,地點會餐處，簽到同學(xué)登記自己的家庭住址和通訊錄。

2、中午在金荔園會餐，午餐后進(jìn)行一個小小的座談會。

3、會后在金荔園自由活動，留影。

4、晚餐在金荔園圍著篝火、烤全羊、喝啤酒、唱露天卡拉OK與游園會。

5、晚餐后活動結(jié)束。

七、資金籌集來源、安排：

全程活動初步預(yù)算每人200-300元，如果有條件的同學(xué)慷慨解囊，我們當(dāng)然不會拒絕的。籌集的資金將本著“量入為出”的基本原則，主要用于同學(xué)會的餐費(fèi)、交通費(fèi)與活動費(fèi)用。

八、注意事項：

1、同學(xué)會期間所有同學(xué)服從統(tǒng)一安排。

2、同學(xué)會期間不要無故離開。

3、有車的開來，但是路上一定要注意安全。

4、若有任何意見與建議，請隨時與籌備小組的同學(xué)聯(lián)系。

讓聚會圓滿成功，是每一個同學(xué)的責(zé)任!

同學(xué)會組織活動方案5一、聚會目的：

畢業(yè)前，我們的離去匆忙，畢業(yè)后，我們的懷念真切，對校園生活的向往，對同學(xué)朋友的情意，對未來生活的激情，勾起心中那段塵封多年的回憶，想起同班同桌的你!大家從五湖四海趕回過年，四面八方趕來聚會。我們在一起聚會，懷念一些人，一段舊事，不是因為曾經(jīng)的學(xué)習(xí)，而是因為，那里面有我們走過的歲月，它已經(jīng)和一段年華密不可分。這些經(jīng)歷，成為若隱若現(xiàn)、看不見摸不著的后方陣地，以種種或明或暗的方式，建立與我們現(xiàn)在和將來絲絲縷縷的關(guān)聯(lián)，在美麗而又和諧的校園留下了一串串感人的青春樂章。

20__年10月1日—3日水工8804班的同學(xué)將進(jìn)行20年聚會，我們希望聚會的同學(xué)放下一切大小事務(wù)，懷念同學(xué)情份前來參加，以使我們大家一起去敞開心扉，共話滄桑。如今，友情已如綠水長流，浩然成湖;為了保障這次同學(xué)聚會的順利進(jìn)行，保障同學(xué)們的利益，本次聚會將以公開方式進(jìn)行;讓同學(xué)們能夠在短暫的聚會光中盡情暢談美好的未來，牽手?jǐn)⒄f當(dāng)年友情，交流彼此感悟人生、大家相互鼓舞，分享二十年來的人生經(jīng)歷!

二、聚會前言：

如果只是想圖個省心省事省力，那就失去聚會的意義，到時候一定會怨聲載道，不歡而散。這是我們分開的第一次聚會我們力求做好給大家留下一個美好的印象，一個美好的回憶。

本人覺得這次聚會，要搞就要搞得有聲有色，除了要發(fā)揮個人特長，還要依靠大家的一切力量以及配合想出更好的方案。所以為了讓同學(xué)們興致而來，滿意而歸;為了保障同學(xué)聚會有條不紊;為了這次聚會的圓滿成功，有想法出想法，有力出力，積極參加報名。

三、聚會安排：

1、聚會時間地點：

聚會地點：___

2、組委會人員職責(zé)分工：

總策劃人：

組委會成員分工：

___，負(fù)責(zé)整體統(tǒng)籌安排，聚會方案，住宿、用餐安排，晚會統(tǒng)籌，聯(lián)系照相、攝像人員;

___，負(fù)責(zé)會場設(shè)計和會議主持，安排議程、集體活動;

___，負(fù)責(zé)會場地點、聚會場地的布置，邀請老師，聯(lián)系同學(xué)禮品和教師禮品，聯(lián)系去邯鄲車輛等。

___，收集、整理通訊錄;

___，上傳聚會照片和視頻;

___，準(zhǔn)備歡迎橫幅、負(fù)責(zé)到會人員報到、收集聚會會費(fèi)，準(zhǔn)備一些活動物資(簽字筆、水果、酒水、禮品等)，財務(wù)監(jiān)管把控和經(jīng)費(fèi)收支、領(lǐng)批、采購、統(tǒng)計、公布等。

注：工作人員均為義務(wù)工作，毫無一分收入;如有疑問，敬請指正。

3、參加人員：

水工___班同學(xué)、老師(由___提議，___最后確定)

4、聚會經(jīng)費(fèi)：

外地每人___元(暫定)，本地每人___元，剩余經(jīng)費(fèi)待公布后根據(jù)大家意見處理。

本次聚會不論同學(xué)或家屬，一律按人頭AA分?jǐn)?小孩不計)

四、聚會要求：

a)按照聚會日程安排，統(tǒng)一進(jìn)行活動;提高時間觀念。-

b)每位同學(xué)都要講團(tuán)結(jié)，講風(fēng)格，互諒互讓，避免斤斤計較，力爭經(jīng)過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團(tuán)結(jié)、活潑、熱烈、融洽的盛會，留下一個美好的回憶。

c)難得聚首，切勿貪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，溝通才是重點，清茶淡水也是情。

五、聚會流程：

由___在近期設(shè)立賬號，大家把費(fèi)用轉(zhuǎn)到他的賬上，9月30日至10月1日上午到他那報到，1日—3日晚10點大家盡量都集體活動，鄭州的同學(xué)也不要回家，4日后送走外地同學(xué)后再離開。

六、聚會后續(xù)事宜：

1、拍照的合影由__、__拍攝，放到群共享空間，以供下載。

2、關(guān)于DV攝像由__進(jìn)行拍攝，上傳網(wǎng)絡(luò)空間，以非公開形式僅對同學(xué)提供下載。

3、在聚會后公布財務(wù)支出。

4、相關(guān)的其它事宜將在群里公布和通知。

七、費(fèi)用開支預(yù)算：

由于目前具體人數(shù)還在統(tǒng)計中，無法正確統(tǒng)計費(fèi)用開支預(yù)算，開支預(yù)算方案仍在策劃中，相關(guān)的開支預(yù)算暫按25人參加計算，具體金額開支在聚會當(dāng)天晚上向全體同學(xué)進(jìn)行詳細(xì)公布，請各位同學(xué)放心!目前人數(shù)成員僅供參考，實際以當(dāng)天聚會為準(zhǔn)。

八、聚會晚宴總結(jié)：

篇3

為了增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友誼，加強(qiáng)各地同學(xué)之間的溝通，重溫學(xué)生時代的友誼和青春的激情，根據(jù)桂林市部分同學(xué)的倡議，決定于2010年國慶長假期間在桂林市舉行“初八六級（97）班同學(xué)聚會活動”，現(xiàn)制定實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以“親情、友情、激情”為主題，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)一個互解了相、彼此關(guān)注的機(jī)會，讓同學(xué)們暢談分手二十五年后彼此的人生歷程，使大家度過一個有意義的國慶長假。

二、活動內(nèi)容

同學(xué)見面，暢談友誼，交流人生心得；

三、活動具體安排

1、9月20日前，報名。原則上必須在此期限前報名，以方便桂林這邊訂房間、安排食宿。

2、10月5日14：30各地同學(xué)統(tǒng)一在桂林新北站（始發(fā)站）集中（簽到，交活動費(fèi)）。

3、15:00全體同學(xué)前往靈川九屋某山莊。到達(dá)后安排住宿，自行休息片刻。

4、18:00同學(xué)正式聚餐。所有同學(xué)聚集在一起，以吃飯的形式集體會面，聚餐期間，同學(xué)們可以唱卡拉OK、表演節(jié)目，介紹自己工作、家庭情況；席間，將進(jìn)行攝影、攝相等，記錄我們相聚的快樂時刻。

5、晚餐后，同學(xué)們可以分散休息。與自己非常默契的老朋友說心里話；也可以打牌，打麻將，唱歌，吃點露天燒烤、散啤、小吃等經(jīng)濟(jì)實惠的東西。

3、10月6日早上，在山莊喝早茶，合影留念。之后回桂林午餐。餐后外地同學(xué)各自開車回家。

四、經(jīng)費(fèi)籌措

同學(xué)聚會本著取之于同學(xué)用之于同學(xué)的原則進(jìn)行籌措。根據(jù)預(yù)算，同學(xué)聚會過程中每位同學(xué)人均支出需要200元。（需帶家屬的，大人加200元.，小孩免費(fèi)）。主要用于：聚會期間的餐飲住宿。

籌備委員會希望經(jīng)濟(jì)條件較好的同學(xué)能夠從經(jīng)濟(jì)上大力支持本次同學(xué)聚會。也希望經(jīng)濟(jì)條件有難處的同學(xué)，不要有心理壓力，25年見一面，清茶淡水也是情。

五、具體分工安排

1、由在桂林工作的部分同學(xué)組成“聚會活動籌備委員會”。委員會負(fù)責(zé)籌備此次聚會活動，接待外地同學(xué)，確保聚會活動的圓滿成功。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員為：國燕、建忠、謝燁、俞成衛(wèi)、唐博、楊云。

3、國燕同學(xué)全面負(fù)責(zé)同學(xué)聚會籌備組織工作；負(fù)責(zé)籌備小組成員間的聯(lián)絡(luò)與信息溝通；負(fù)責(zé)聚會活動的指揮協(xié)調(diào)。

4、建忠同學(xué)負(fù)責(zé)與全州同學(xué)及外地同學(xué)接洽。

5、成衛(wèi)同學(xué)負(fù)責(zé)與南寧同學(xué)接洽并負(fù)責(zé)匯總同學(xué)個人聯(lián)系方式、聯(lián)系通信錄的印刷、發(fā)放;負(fù)責(zé)同學(xué)的聯(lián)絡(luò)工作。

6、謝燁同學(xué)負(fù)責(zé)接待、住宿、飲食、會場等事宜。

7、唐博同學(xué)負(fù)責(zé)接送班主任蔣老師。

篇4

兒童的身心發(fā)展是一個與周圍生活環(huán)境積極相互作用的活動中整體協(xié)同發(fā)展的過程。所以幼兒社會教育不能只限于社會領(lǐng)域，以下是小編精心收集整理的兒童社會教育活動方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

兒童社會教育活動方案1活動目標(biāo)

1、了解自我介紹的基本內(nèi)容，愿意大膽地向大家介紹自己。

2、增進(jìn)對自我的認(rèn)識，體驗相互交流的樂趣。

3、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

活動準(zhǔn)備

1、大圖卡一份，小圖卡每人一份(附后)，小話筒一個。

2、會唱歌曲《認(rèn)識你呀真高興》。

活動過程

一、師生相互介紹姓名

1、師：小朋友們好，今天和你們一起學(xué)本領(lǐng)很高興，你們想認(rèn)識我嗎?互不認(rèn)識又想認(rèn)識的時候可以先作自我介紹。

(教師做自我介紹：我叫胡豐亞。認(rèn)識你們真高興。)

2、師：我也很想認(rèn)識你們，誰來介紹一下自己(請3～4名幼兒，每人介紹完，教師與其握手，并說“認(rèn)識你真高興”。

)

二、了解自我介紹的基本內(nèi)容

1、師：你們還想了解關(guān)于我的哪些信息(事)?

2、師：你們問了這么多問題，下面教師就來進(jìn)行詳細(xì)的自我介紹吧。

可是，自我介紹時有些信息可以告訴你們，而有些信息老師不方便告訴你們噢!請你們仔細(xì)聽，我介紹了哪些內(nèi)容?(老師介紹：我的名字叫……我的家住在……我喜歡(愛好)……我的好朋友是……)

3、師：剛才老師介紹了哪些內(nèi)容，根據(jù)幼兒回答，出示圖卡。

4、師：老師也想和你們做好朋友，更多了解你們，誰愿意像老師一樣介紹自己。

(請1～2名幼兒介紹，幼兒集體鼓掌。)

5、提問：他介紹了哪些方面?對照圖卡，不完整的地方引導(dǎo)幼兒補(bǔ)充。

三、找個好朋友介紹自己

1、每個幼兒拿著小卡片，先把自己的介紹記下來(可以畫畫或做記號)，然后對照著卡片內(nèi)容和好朋友相互介紹自己。

2、請個別幼兒上臺來介紹自己(提供話筒)，幼兒集體鼓掌。

3、師：客人老師也想認(rèn)識你們，找個客人老師介紹一下自己(介紹好了請客人老師在紙上貼顆紅星)。

4、師：什么時候需要介紹自己呢?還可以介紹哪些方面?

四、結(jié)束活動

師：今天老師通過你們的自我介紹認(rèn)識了你們，認(rèn)識了許多新朋友，我真高興。我們一起來跳個舞吧!(放《認(rèn)識你呀真高興》音樂)

兒童社會教育活動方案2活動目標(biāo)：

1.對情緒有初步的認(rèn)識，知道人的情緒會變化，會用情緒溫度計記錄自己的情緒。

2.懂得保持良好的情緒對身體的好處。

3.讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

4.學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

5.學(xué)會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

活動準(zhǔn)備：

1.氣溫溫度計一個

2.臉譜圖：興奮、高興、傷心。

3.可調(diào)式情緒溫度計若干。

4.磁帶：《快樂舞》、《小熊的葬禮》音樂

活動過程：

1.提問：“氣溫的變化用什么表示?”教師出示氣溫溫度計，讓幼兒知道氣溫的變化可以用溫度計來表示。

2.認(rèn)識情緒，知道人的情緒也會變化。

(1)請幼兒分別欣賞《快樂舞》和《小熊的葬禮》的音樂，感受自己的情緒的變化。

(2)出示不同的情緒臉譜并認(rèn)識：興奮、高興、傷心，讓幼兒說說自己有沒有過這樣的情緒。

(3)認(rèn)識情緒溫度計：知道情緒同氣溫一樣會變化，可以用情緒溫度計來記錄自己的情緒。

①幼兒操作自己的情緒溫度計，并同旁邊的幼兒說一說自己的情緒。

②請個別幼兒把自己的情緒溫度計給大家看，猜一猜他的情緒是怎樣?使幼兒懂得情緒溫度計不僅可以記錄自己的情緒，也可以了解別人現(xiàn)在的情緒。

3.通過故事，了解情緒對健康的影響。

(1)提問：“你喜歡什么樣的情緒?為什么?什么樣的情緒最讓人舒服，對身體最有益。

(2)講故事《小兔過生日》、《長頸鹿丟了花帽子》，讓幼兒懂得過分高興和過分傷心對身體不利，最讓人舒服、最利于健康的情緒就是“高興”

鼓勵幼兒平時用情緒溫度計記錄自己的情緒，讓自己天天都有“高興、開心”的情緒，這樣本另會學(xué)得更好，身體會更健康。

活動反思：

讓孩子認(rèn)同自己，有情緒空間，能自由、開放地感受和表達(dá)自己的情緒，使某些原本正常的情緒感受不因壓抑而變質(zhì)。我和孩子一起看圖片學(xué)習(xí)怎樣適當(dāng)宣泄自己的情緒，如：在憤怒的時候，不妨跑跑步、打球來釋放;在悲傷時，不妨大哭一場等。只有駕馭自己的情緒，才能成為健康的孩子。

兒童社會教育活動方案3活動目標(biāo)：

1.了解水與人類生活的密切關(guān)系，懂得水的寶貴。

2.能積極設(shè)想保護(hù)水資源的方法，樂意參與保護(hù)水資源的行動。

3.通過設(shè)計標(biāo)志，萌發(fā)節(jié)約用水的意識。

活動準(zhǔn)備：

圓形白紙若干，勾線筆若干，圖片若干，視頻，音樂。

活動過程：

(一)了解水與人們生活的密切關(guān)系。

1.播放水流聲。

師：聽，這是什么聲音?(水)2.師：你們知道水有什么用嗎?(可以引導(dǎo)幼兒從人類、動物、植物三方面講)教師總結(jié)：(水的用途)我們喝水、洗澡、洗手、洗衣服都要水，洗衣洗菜、飼養(yǎng)牲畜、灌溉農(nóng)田、水上運(yùn)輸、水力發(fā)電等都要水;因為有水，我們可以看到美麗的噴泉，可以坐船出去玩。

動物也要喝水，要用水洗澡。

植物的生長也需要水。

師：我們的生活離不開水，動物和植物也需要水。

3.欣賞冰箱和冒熱氣的鍋的圖片，了解水的固態(tài)和氣態(tài)。

師：我們剛剛說的水都是液態(tài)的，那水還有其他樣子嗎?

看冰箱的圖片，師：冰箱里有水嗎?在哪里?冰有什么用?

看冒熱氣的鍋，問：這張圖里有水嗎?在哪里?其實鍋上面冒著的熱氣其實也是水，它叫水蒸氣。冰是水的固態(tài)、水蒸氣是水的氣態(tài)，雖然它們和水長得不一樣，可是它們都是水。

4.師：如果世界上沒有了水，會怎么樣?

教師小結(jié)：人會渴死、動植物會因為沒有水而不能存活……人沒有水喝會活不下去，沒有水洗澡會很臟，沒有水洗菜、食物會很臟。動物沒有水喝，也會無法生存下去。植物離開了水，就不能生長，最后。沒有了水，我們再也看不見美麗的大海，燦爛的噴泉了。

(二)了解水資源的現(xiàn)狀，啟發(fā)幼兒積極構(gòu)想保護(hù)水資源的方法。

1.師：現(xiàn)在有很多水都變臟了不能用了，我們共同閱讀變臟的水給我們的地球帶來的危害吧。

(看視頻)2.師：我們的水在不斷的變臟、受到污染，我們怎么保護(hù)它呢?(不向河道里亂扔垃圾，不向河道排放工業(yè)廢水，加強(qiáng)水資源的管理……)3.師：水是我們的好朋友，水是不是用不完呢?

4.師：既然水是有限的，那我們就要節(jié)約用水。

如何節(jié)約用水?(圍繞幼兒園、家庭兩個方面來說)幼兒園：

關(guān)緊水龍頭;洗手時水開得小一點;喝水時不浪費(fèi)水;不玩水;家庭：

1.用淘米的水澆花;

用洗衣服的水拖地;用洗青菜和洗手的水沖廁所或澆花;下雨的時候用盆和桶接水，存著以后拖地洗車用等。

2.刷牙：用口杯接水，用剩下的水來洗刷衣物。

3.洗衣：衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù);

小件、少量衣物提倡手洗;洗滌劑投放適量。

4.洗?。洪g斷放水淋浴，搓洗時及時關(guān)水，避免過長時間沖淋。

盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。

5.炊事：先用紙擦除炊具、食具上的油污，再洗滌;

控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。

6.洗車：用水桶盛水洗車;

使用洗滌水、洗衣水洗車;使用節(jié)水噴霧水槍沖洗;利用機(jī)械自動洗車。洗車水處理后循環(huán)使用。

7.馬桶水箱：可以往馬桶水箱中放入一個裝滿水的500毫升水瓶，每次沖水就可以減少水量。

8.一水多用法：先用清水淘米，淘完米后用淘米的水洗菜，洗完以后用洗菜的水涮拖把，涮完拖把以后用涮拖把的水沖馬桶。

(三)設(shè)計節(jié)水小標(biāo)記，為節(jié)約用水出一份力。

1.師：我們一起了解了很多的節(jié)約用水的好辦法，你們學(xué)會這些方法了嗎?我們國家也十分重視節(jié)約用水，為此設(shè)計了一個節(jié)約用水的標(biāo)記，一起來看一看。

2.師：接下來，請小朋友們?yōu)槲覀儼嗉壍男l(wèi)生間設(shè)計一個節(jié)水標(biāo)記，提醒班里的小朋友節(jié)約用水。

你會怎么設(shè)計呢?(個別幼兒發(fā)表意見)3.師：那我們就圍繞關(guān)緊水龍頭這個主題來設(shè)計吧。

4.幼兒自由繪畫，教師個別指導(dǎo)。

5.請個別幼兒上臺說說他們設(shè)計的節(jié)水標(biāo)記。

6.師：你們畫得節(jié)水標(biāo)記可真漂亮，老師相信，你們在生活中也能做一個節(jié)約用水、愛惜水的好孩子。

現(xiàn)在，請小朋友們拿起你們的節(jié)水標(biāo)記，貼到我們的班級里去吧。

活動延伸：

在日常生活中，繼續(xù)了解水的現(xiàn)狀，并學(xué)著從身邊的小事做起，做一個愛水、惜水的好孩子。

兒童社會教育活動方案4活動目標(biāo)讓幼兒知道每個人都有自己的長處，幫助個別幼兒發(fā)展自己的長處，培養(yǎng)幼兒的自信心。

鼓勵幼兒找出自己的長處，并能發(fā)現(xiàn)別人的長處。

活動準(zhǔn)備有關(guān)故事的圖片或投影片，磁帶。

操作卡片：每人一張畫有各種幼兒長處的小卡片。

老師與幼兒進(jìn)行“你有什么本領(lǐng)”的談話。

幼兒操作材料“我也有長處”。

活動過程依次出現(xiàn)故事中的小動物。

討論：這些小動物都有哪些本領(lǐng)?

引導(dǎo)幼兒理解故事主要內(nèi)容，啟發(fā)幼兒知道每一種單位都有自己的長處。

第一遍講述故事(分兩部分講述)。小動物都有長處，小河馬友長處嗎?我們來聽故事“小河馬找長處”。

講述故事第一部分。

提問：誰在哭，它為什么哭?小河馬在各項比賽中都輸了，心里感到怎么樣?它傷心地說了什么?小河馬有長處嗎?他的長處是什么?

講述故事第二部分。

提問：小河馬為什么哭了，它說了什么?小河馬知道了什么道理?

啟發(fā)幼兒知道每個人都有自己的長處的道理，鼓勵幼兒找到自己的長處，也能發(fā)現(xiàn)別人的長處。

幼兒自己找長處并相互講述。

幼兒進(jìn)行操作活動，請幼兒將找到與自己長處的卡片，別的小朋友可進(jìn)行補(bǔ)充，幫助能力較弱的小朋友發(fā)現(xiàn)自己的長處。

鼓勵幼兒將自己的長處告訴大家。

老師小結(jié)：小動物有自己的長處，每個小朋友也有自己的長處，我們要相互學(xué)習(xí)，做個聰明能干的小朋友。

兒童社會教育活動方案5活動目標(biāo)1通過交流討論等方法，感受到自己長大后身體的變化。

2愿意大膽地在集體面前發(fā)表自己的想法。

3感受爸爸媽媽養(yǎng)育自己的辛苦。

活動準(zhǔn)備1 ppt課件。

2 各類嬰兒衣物、物品等，長頸鹿測量尺。

活動過程一、出示照片，引發(fā)思考。

1、出示小朋友們小時候的腳丫圖片。

1你們知道這是小朋友多大時候的腳丫嗎?那現(xiàn)在你們的腳丫有多大呢?

兩個腳丫比一比，你們發(fā)現(xiàn)了什么?

二、操作比較：

(1)小朋友都帶來了小時侯穿的衣服，去試一試現(xiàn)在還穿得下嗎? (幼兒試穿小時侯的衣物，感覺身體上的長大。)(2)幼兒說身體的變化。

三、出示長頸鹿測量尺，感受身高的變化，1幼兒和長頸鹿比身高，利用圖卡記錄比較身高的變化。

老師這里有一頭長頸鹿，它也想和小朋友比比身高，誰愿意和長勁鹿比一比呢?

2、小結(jié)：我們的頭、身體、手、腳等各個地方都長大了，說明我們真的長大了。

四.討論自己怎樣長高長大的，感受爸爸媽媽的辛苦。

交流：每天，是誰在幫助我們一天天地長大?他們辛苦嗎?都是為我們做什么呢?

幼兒自由表達(dá)，我們應(yīng)該給爸爸媽媽說什么呢?

五、扮演爸爸媽媽，體驗爸爸媽媽的辛苦。

1模仿爸爸媽媽照顧寶寶。

篇5

現(xiàn)在畢業(yè)二十年了，我們多數(shù)已為人父母，多數(shù)已經(jīng)有了自己一份既能貢獻(xiàn)社會又能滿足快樂生活的工作，有些同學(xué)還小有成就，有了自己的一份產(chǎn)業(yè)，但不論怎樣，二十年前我們結(jié)下的同學(xué)之誼還是依然純真，依然美好，為此，我們倡議舉行畢業(yè)二十周年同學(xué)聚會，重敘友情，重溫友愛，讓我們通過聚會增進(jìn)了解，互幫互助，為建設(shè)和諧88級高中班付出我們共同的努力。

為了讓同學(xué)們興致而來，滿意而歸;為了保障同學(xué)聚會有條不紊;為了讓同學(xué)們能夠在短短的三天時間里，盡情地回味母校這片土地上的山水草木，伊犁的壯美山川，并牽手其間敘說當(dāng)年，分享二十年人生，展望未來規(guī)劃未來，特制訂本活動方案。

一、組織、策劃

組委會

會長：徐以豐(一班人員待定)

副會長：謝強(qiáng)(伊犁地區(qū))，肖軍(烏魯木齊地區(qū))，王志剛(北京地區(qū))，朱愛珍(南部省區(qū))，(一班人員待定)。主要負(fù)責(zé)本次聚會的相關(guān)事宜。

下設(shè)5各小組，具體如下：

1、協(xié)調(diào)組 組長：李宜賓(一班人員待定)

組員：王鳳梅、孫慶波、朱秀強(qiáng)、(一班人員待定)，主要負(fù)責(zé)各地區(qū)相關(guān)情況協(xié)調(diào)安排，比如將此次聚會相關(guān)事宜通知到每位同學(xué)，統(tǒng)計參加聚會的同學(xué)名單及費(fèi)用的收取等。(協(xié)調(diào)組在行程確定后通知到每一位同學(xué)，并確認(rèn)能夠參加人數(shù)，于XX年元月底前反饋給財務(wù)組)

2、生活組組長：王新國(一班人員待定)

組員：張軍、孟凡玉、石艷民等伊犁同學(xué)，負(fù)責(zé)接待、住宿、飲食、會場、租車等事宜，需要人員可以隨時調(diào)遣(根據(jù)初步行程安排擬定詳細(xì)行程，初稿于XX年元月分形成，供同學(xué)們討論提出修改意見)。

3、財務(wù)組組長：蔣穎(一班人員待定)

組員：各地區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)費(fèi)用收取和開支，做好相關(guān)賬目。(財務(wù)組根據(jù)最終確定的行程安排與生活組、協(xié)調(diào)組加強(qiáng)溝通做出初步預(yù)算，春節(jié)前確定預(yù)算方案)

4、文藝、宣傳組組長：顧敏(一班人員待定)

組員：張雪蓮、李毓、趙紅梅、雒、(一班人員待定)。主要負(fù)責(zé)聚會區(qū)間節(jié)目安排、通訊錄和影像錄制等。另請有照相機(jī)和錄像機(jī)的同學(xué)給與大力支持。(文藝宣傳組在XX年元月上旬前將活動內(nèi)容擬定供同學(xué)們討論。

5、安全組組長：楊偉(一班人員待定)

組員：陳修武、柴竹偉、阿依恒、(一班人員待定)，各地區(qū)推舉一位同學(xué)，主要負(fù)責(zé)聚會期間人生、財產(chǎn)安全，特別提醒駕、乘車安全，切忌酒后駕車。

二、活動安排

本次聚會活動既以密切聯(lián)系、增進(jìn)感情為原則，堅持統(tǒng)一組織、合分有序的活動方式，暢想20年風(fēng)雨，共敘離別之情，回憶往昔，相互共勉，常相念、遙相祝，心靈互動，共同打拼屬于我們自己的天下。

1、聚會地點：生活組聯(lián)系

2、參加人員：88級高中班同學(xué)，并邀請當(dāng)年任教老師參加。

3、時間安排：XX年7月22日-----7月24日，具體行程安排由生活組拿出，初步安排：22日下午報到，晚上召開預(yù)備會

三、經(jīng)費(fèi)來源

同學(xué)聚會本著取之于同學(xué)用之于同學(xué)的原則進(jìn)行籌措，根據(jù)預(yù)算,同學(xué)聚會過程中每位同學(xué)人均支出需要xxx元。主要用于：(1)聚會期間的住宿、餐飲和宴會;(2)合影、刻制紀(jì)念光盤方面的費(fèi)用;(3)活動期間交通的費(fèi)用;(4)其它費(fèi)用等。 組委會希望經(jīng)濟(jì)條件較好的同學(xué)能夠從經(jīng)濟(jì)上大力支持本次同學(xué)聚會。也希望經(jīng)濟(jì)條件有難處的同學(xué)，要量力而行，20年見一面，清茶淡水也是情。

四、具體要求

1、按照聚會日程安排，統(tǒng)一進(jìn)行活動。服從會長和副會長的領(lǐng)導(dǎo)。

2、生活組負(fù)責(zé)安排好同學(xué)的食宿、活動場地及聚會場所布置以及同學(xué)錄的印制、光盤的刻制等項工作。

3、文藝、宣傳組要安排好聚會活動。尤其要組織好文藝晚會，內(nèi)容要豐富，活動要多樣。要對整個活動全程錄相、拍照，最后交到生活組刻制光碟。

4、協(xié)調(diào)組要配合文藝宣、傳組搞好同學(xué)相關(guān)情況搜集、匯總，形成同學(xué)錄。

5、財務(wù)組要按照aa制的原則，向每人收取xxx元的活動經(jīng)費(fèi)，由各地區(qū)負(fù)責(zé)的同學(xué)收齊上交，并認(rèn)真搞好預(yù)算和決算，最后向全體同學(xué)報帳，多退少補(bǔ)。

6、安全組的同學(xué)要切實做好安全、保衛(wèi)工作。

篇6

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感，勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的可靠接班人和合格建設(shè)者。豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，力爭使學(xué)生在活動中獲取一定的知識和能力，使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。

二、活動主題

陽光下成長 快樂中飛翔

三、活動內(nèi)容

1、慶祝"六一"兒童節(jié)文藝匯演。

2、"好孩子"、"學(xué)習(xí)先鋒"、"優(yōu)秀學(xué)生干部"評選活動。

3、"在黨旗下成長"詩文大賽。

4、"頌歌獻(xiàn)給黨"歌唱大賽。

5、"中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠"誦讀大賽。

6、"名詩名言"書法大賽。

7、"多彩家鄉(xiāng)"繪畫大賽。

四、活動對象

學(xué)校全體師生。

五、組織方法

1、各項活動每個班都必須有學(xué)生參與。

2、慶祝"六一"兒童節(jié)文藝匯演每個班節(jié)目不得少于2個。

3、各項活動均以班級為單位由班主任組織學(xué)生參與，獎勵以學(xué)生為主，分設(shè)部分教師輔導(dǎo)獎。

六、節(jié)目要求

(一)慶祝"六一"兒童節(jié)文藝匯演。

1、以反映"六一"兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節(jié)目形式以舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品等節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

3、每個節(jié)目要體現(xiàn)"精"、"新"，時間不宜過長。

4、演出服裝、伴奏帶、道具各班自行解決。

(二)"好孩子"、"學(xué)習(xí)先鋒"、"優(yōu)秀學(xué)生干部"評選活動。

1、"好孩子"、"優(yōu)秀學(xué)生干部"每個班評選一名，當(dāng)選的學(xué)生必須是在德智體美勞等方面全面發(fā)展的學(xué)生，平時在班級管理工作中發(fā)揮重要作用的學(xué)生。

2、"學(xué)習(xí)先鋒"每個班評選三名，當(dāng)選的學(xué)生必須是在20xx年秋學(xué)期期末測試中綜合成績(包含語、數(shù)、英、綜合科)排名本班前三名的學(xué)生。

(三)"在黨旗下成長"詩文大賽。

1、此項活動每個班選派兩名學(xué)生參加。

2、活動形式為朗誦詩歌或文章。

3、主題為"祖國好、家鄉(xiāng)美、迎接黨的xx大召開"。

(四)"頌歌獻(xiàn)給黨"歌唱大賽。

1、此項活動以小合唱或獨唱的形式開展。

2、主題為"祖國好、家鄉(xiāng)美、迎接黨的xx大召開"。

3、每個班選送兩個節(jié)目參加。

(五)"中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠"誦讀大賽。

1、此項活動每個班選派兩名學(xué)生參加。

2、活動形式為誦讀中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠

3、主題為"祖國好、家鄉(xiāng)美、迎接黨的xx大召開"。

(六)"名詩名言"書法大賽及"多彩家鄉(xiāng)"繪畫大賽。

1、書法內(nèi)容為詩歌及名人名言，時代不限。

2、繪畫主題為"家鄉(xiāng)美"，內(nèi)容為素描畫或水彩畫。

3、書法及繪畫每個班各選送兩名學(xué)生參加。

4、組織形式為現(xiàn)場書法或繪畫。

七、活動要求及時間安排。

(一)、要求：

1、各個班要高度重視本次活動，積極宣傳發(fā)動，認(rèn)真作好準(zhǔn)備工作，及時組織學(xué)生參加各種活動。

2、注意活動過程中的材料收集，特別要注意收集圖片，存檔備查。

3、注重活動過程中的安全，做好安全緊急預(yù)案。

(二)時間安排。

1、慶祝"六一"兒童節(jié)文藝匯演及"好孩子"、"學(xué)習(xí)先鋒"、"優(yōu)秀學(xué)生干部"評選活動暫定在20xx年6月1日上午8：30組織。

3、"在黨旗下成長"詩文大賽及"中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠"誦讀大賽暫定在20xx年6月8日上午8：30組織。

4、"頌歌獻(xiàn)給黨"歌唱大賽暫定在20xx年6月8日下午8：30組織。

八、表彰與獎勵

1、慶祝"六一"兒童節(jié)文藝匯演。

2、"好孩子"、"學(xué)習(xí)先鋒"、"優(yōu)秀學(xué)生干部"評選活動。

3、"在黨旗下成長"詩文大賽。

4、"頌歌獻(xiàn)給黨"歌唱大賽。

本次活動共評選一等獎1名，獎金80元，教師輔導(dǎo)獎1名，獎金50元;二等獎1名，獎金50元;三等獎1名，獎金30元。

5、"中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠"誦讀大賽。

6、"名詩名言"書法大賽。

7、"多彩家鄉(xiāng)"繪畫大賽。

九、組織及活動安排。

篇7

為保障此次同學(xué)聚會的順利進(jìn)行，讓同學(xué)們能夠在短短的聚會時光盡情回味師范生活曾經(jīng)留下的難忘記憶，真情敘說當(dāng)年友情，分享多年來的人生經(jīng)歷，特擬訂本活動方案。盼望您早作安排，如期赴約。

一、主要考慮

程序上突出緊湊高效，內(nèi)容上突出豐富實效，形式上突出新穎活潑，氣氛上突出熱烈隆重。友誼、情誼的深化和拓寬；人生體驗的經(jīng)驗交流及相互支持和協(xié)助。

二、時間：

xxxx年7月26日

說明：這樣在時間上基本能保證大家都在家。有別的什么原因不能前往參加的同學(xué)能盡量調(diào)整或克服下最好都能前往，畢竟少了你的該班是不完整的.

三、地點：

金荔園

四、擬邀請對象：

所有曾在88級1班同學(xué)和趙付雄等老師。原則上不可以帶家屬，確實不愿割舍的請?zhí)崆芭c組織聯(lián)系.

五、籌備小組名單：

同學(xué)會簽到財務(wù)組：楊德模李開瓊

同學(xué)會后勤組：周四海劉洪

同學(xué)會活動主持：李小容

同學(xué)會聯(lián)絡(luò)組：龔雪余志英

說明：因部分同學(xué)無法聯(lián)系或通訊錄中的聯(lián)系電話已變，請得到通知的同學(xué)及時向聯(lián)絡(luò)人確認(rèn)，以便我們盡早掌握出席人數(shù)，作出相關(guān)安排。

六、主要流程：7月26日

1、上午10點在金荔園開始簽到,地點會餐處，簽到同學(xué)登記自己的家庭住址和通訊錄。

2、中午在金荔園會餐，午餐后進(jìn)行一個小小的座談會。

3、會后在金荔園自由活動，留影。

4、晚餐在金荔園圍著篝火、烤全羊、喝啤酒、唱露天卡拉ok與游園會。

5、晚餐后活動結(jié)束。

七、資金籌集來源、安排：

全程活動初步預(yù)算每人200-300元，如果有條件的同學(xué)慷慨解囊，我們當(dāng)然不會拒絕的?；I集的資金將本著“量入為出”的基本原則，主要用于同學(xué)會的餐費(fèi)、交通費(fèi)與活動費(fèi)用。

八、注意事項：

1、同學(xué)會期間所有同學(xué)服從統(tǒng)一安排。

2、同學(xué)會期間最好不要無故離開。

3、有車的最好開來，但是路上一定要注意安全。

篇8

一、 活動時間：20xx年x月x日上午9：00

二、 活動地點：多功能廳

三、 活動參加成員：四班、五班、六班、九班全體師生

四、 活動目的：讓幼兒感受快樂的元宵氛圍

培養(yǎng)幼兒的動手能力(初中同學(xué)會活動方案)和思維能力

讓幼兒通過活動了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來歷

五、 活動準(zhǔn)備：紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子

六、 活動流程：

1、9：00主持人出場，引導(dǎo)幼兒知道今天是元宵節(jié)，知道今天的日期，引導(dǎo)幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解。

2、9：05---9：20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事，講元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、 9：20---9：25引導(dǎo)出今天我們要做的事情----做元宵。

4、 9：25---9：35幼兒做元宵前的準(zhǔn)備---洗手、準(zhǔn)備所需物品、向幼兒提要求，注意衛(wèi)生，注意精美，注意安全，注意團(tuán)結(jié)合作。

5、9：35---9：50師生共同動手做元宵。

6、9：50---9：55送去廚房煮元宵。

7、9：55—10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動---制作燈籠和猜燈謎。

8、10：00---10：15猜謎語。

9、 10：15---10：40制作燈籠，老師做示范，準(zhǔn)備材料。

10、師生共同完成燈籠制作。

11、 10：40吃元宵。

幼兒園2017年元宵節(jié)活動方案二：

活動目的：

1、讓幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用重疊折剪的機(jī)能制作華燈。

2讓幼兒在活動中相互交流，體驗元宵節(jié)的民俗風(fēng)情，感受生活美。

活動準(zhǔn)備：

收集花燈、剪刀、膠水、針、線

活動過程：

1、以“元宵節(jié)鬧花燈”為題，引導(dǎo)幼兒觀賞花燈。

2、討論：

1)花燈美嗎?美在哪里?

2)如果想制作花燈，要用到哪些出來材料?

3、請幼兒用完整話回答討論的結(jié)果。

4、師講解制作步驟，重點強(qiáng)調(diào)折時要用手將折痕按平，幾層紙張要捏緊。

5、師提出制作要求：

1)小心使用剪刀，膠水不要粘太多。

2)大膽制作，看誰的花燈美。

6、、幼兒動手，師巡視幫助能力弱的幼兒完成作品。

7、讓幼兒把制作的花燈懸掛起來，互相觀賞評價。

活動結(jié)束：

小朋友一起欣賞。

幼兒園2017年元宵節(jié)活動方案三：

[活動時間]：XX年XX月XX日上午10點

[活動地點]：大三班教室

[活動主持]：XXX

[活動對象]：全體幼兒

[活動目的]

1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

[活動準(zhǔn)備]

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、音樂《喜洋洋》等。

4、布置好活動場地。

[活動過程]

一、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個節(jié)目，好不好?

二、(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明! 老師補(bǔ)充材料：元宵的來歷

三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，( 教師展示幾種元宵)問：這是什么? 你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。

五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。

幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂喜洋洋)

六、幼兒展示自己的作品。

現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

七、煮元宵、吃元宵。

小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。

八、教師總結(jié)

篇9

在國外，圣誕節(jié)的地位相當(dāng)于中國的春節(jié)，他們過節(jié)的習(xí)俗也是新奇又有趣。以下是小編精心收集整理的平安夜活動方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

平安夜活動方案1

一、活動主題

我們將以“Fairy Tale”做為此次圣誕屋的主題。

在快樂的微笑和著鈴兒的叮當(dāng)中，在夢幻的那個白雪皚皚的世界里，在仙女精靈純真的祝福和圣誕老人和藹的微笑中，每個人都能重溫兒時的美好，共度一個美好的圣誕節(jié)!

二、活動目的

我們作為外語專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該更多的去了解西方文化，開拓我們的視野。圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，全球的文化交融，使世界各地掀起了慶祝圣誕節(jié)的熱潮。而以Fairy Tale作為圣誕屋的主題是因為圣誕節(jié)本身就是一個唯美的童話，我們會竭盡全力打造出一個現(xiàn)實的童話世界，讓大家在一起快樂的重溫過去的美好時光，共度快樂的圣誕節(jié)。同時，此次活動中，我們會將限度的利用各種廢舊物品來做造型以及裝飾，而別出心裁的以硬幣作為入場券的方式則也是為了更進(jìn)一步的利用躺在角落里的硬幣，更好體現(xiàn)“環(huán)保節(jié)約”意識。

三、組織單位

外國語學(xué)院20__級英語本部三班

四、策劃主體

我們會在圣誕屋入口(教室前門)處設(shè)置小型柜臺，到訪同學(xué)僅需象征性的支付一枚硬幣(一角五角一元均可，不作強(qiáng)制性規(guī)定)做為入場券，便可自己調(diào)制出口味獨特的“雞尾酒”。此外，柜臺兼售各式精致圣誕小飾物，物美價廉，更有節(jié)日氣氛，仔細(xì)挖掘，相信總能淘到屬于你的寶。

圣誕屋內(nèi)主要分成三個部分：

(1)奧茲仙境：

還記得奧茲仙境帶給你無限美妙的幻想嗎?還記得兒時對接受仙女、精靈造訪的渴望嗎?我們會在FairyTale圣誕屋里讓你重溫兒時的夢想。此部分正是取名于世界經(jīng)典童話。

作為圣誕屋的重頭戲，本三全體同學(xué)將裝扮成自己中意的童話角色輪番上場獻(xiàn)藝，吹拉彈唱，個個精彩。圣誕夜也會是迪士尼童話不眠之夜，在這里，我們帶你重溫童年單純快樂的心情。

(2)夢幻游仙：

仙女亮相，雖不比奧運(yùn)開幕式的飛天，但相信還是會讓大家耳目一新。表演之余，仙女們也會邀請參與的同學(xué)一齊游戲，由“仙女”們提問腦筋急轉(zhuǎn)彎或者提問一個英文單詞，答出的同學(xué)晉級，沒有答出的同學(xué)則須接受的“七個小矮人的懲罰”。

當(dāng)然這些都只是無傷大雅的惡作劇。而且大家還可以踩氣球，獲“驚喜”。每個氣球里都會有張小紙條，小紙條內(nèi)容不一，運(yùn)氣好的同學(xué)會有精美小禮品;可是魯迅先生名言“喜劇都是一樣的，而悲劇卻各有各的悲哀”，運(yùn)氣不好的同學(xué)務(wù)必遵循小紙條的指示，或清唱一支歌，或倒背詩歌，或在活動結(jié)束后留下來跟三班同學(xué)共同清理教室。

(3)私密森林：

我們會在圣誕屋里布置出一面森林墻，而積極參與的客人朋友們則可以在圣誕屋入口的服務(wù)臺處領(lǐng)取小紙片寫下心里話，可以是對老師對朋友的祝福，可以是對自己的勉勵，或許鬧矛盾的小伙伴恰好可以借此機(jī)會相互致歉哦……只要你寫上具體地址，我們的圣誕寶貝們會變身小小郵遞員，親自為你送祝福上門。想想同伴們收到驚喜的瞬間吧，說不定你回去后也會發(fā)現(xiàn)屬于你自己的小卡片哦。

(4)魔鏡法師：

想測一測你和你Mr.orMiss.Right的默契指數(shù)嗎?想了解你今年的圣誕運(yùn)勢嗎?想知道你的緣分在哪一個路口候著嗎?不管你想知道什么，我們的魔法師都會給你最詳細(xì)最滿意的解讀!

本班的臺柱劉珂岑同學(xué)將傾情演出法師一角，化身江湖百曉生，絕對做到有問必答，相信她的獨特造型及精彩解說也會為圣誕之夜增添許多笑聲。

(5)拍拍樂：

做為壓軸戲碼這個自然是重量級的!為了記住大家燦爛的笑靨以及快樂開心的時刻，我們會擺放一臺“拍拍樂”，讓您和您朋友幸福的神情在瞬間定格。

以上就是我班圣誕屋的雛形。圣誕節(jié)，在“FairyTale”，你會感受異域童話的風(fēng)情，這里有美麗端莊的仙女，可愛的小矮人，神秘的法師，調(diào)皮古怪的精靈，和藹的圣誕老人……

我們會全力營造夢幻的氛圍，帶給大家從未有過的視覺享受。相信童話的美好，相信人性的純潔與善良，相信所有的人們幸福純真的微笑，來享受我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的圣誕大餐吧!

五、活動的宣傳安排

我們會設(shè)計內(nèi)容豐富，形式多樣的海報陪以有意境的圖畫，詼諧搞笑的語言來吸引大家的目光。

同時我們會在平安夜派發(fā)簡單卻又飽含盛情的邀請函給我們的活動給予重大支持的貴賓手中，以表示我們誠摯的邀請。

而且印發(fā)宣傳單，貼到各個學(xué)院的宣傳欄，歡迎各個學(xué)院的兄弟姐妹來參與其中，限度提升我們活動的知名度。

平安夜活動方案2

在酒吧行業(yè)存在著這樣一個說法：“酒吧一年有兩個節(jié)日，一個是情人節(jié)，一個就是平安夜;情人節(jié)的時候酒吧‘過小年’，平安夜的時候酒吧‘過大年’;情人節(jié)的時候人是一對一對的來，平安夜的時候人們是一群一群的來……”平安夜這個狂歡的夜晚給酒吧帶來的營業(yè)收入是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們的想象的，甚至有不少酒吧在平安夜一個晚上就可以賺回半年的營業(yè)收入。所以，我們酒吧KTV必須做好充分的準(zhǔn)備來迎接這個平安夜“大年”，精心準(zhǔn)備一場別開生面的平安夜促銷活動十分有必要。

通過對酒吧消費(fèi)人群、平安夜消費(fèi)心理和消費(fèi)習(xí)慣的分析，結(jié)合酒吧的經(jīng)營規(guī)模、承載客流量等實際情況，XX酒吧特制定如下的酒吧平安夜狂歡促銷活動策劃方案。

一、平安夜促銷活動目的：

緊緊抓住平安夜圣誕節(jié)期間的酒吧消費(fèi)高峰來臨的機(jī)會，通過對酒吧內(nèi)外部環(huán)境進(jìn)行設(shè)計布局，并將平安夜狂歡促銷活動進(jìn)行多渠道的宣傳推廣，營造出濃厚的平安夜狂歡活動氛圍，在吸引客流量、增加酒吧人氣、提高酒吧平安夜?fàn)I業(yè)收入的同時，同酒吧的老顧客增進(jìn)聯(lián)系，并積極通過此次平安夜狂歡活動贏得一批新顧客，提升酒吧在消費(fèi)者心中的品牌和檔次形象。

二、平安夜促銷活動時間：12月24日

三、平安夜促銷活動主題：平安夜狂歡，禮物不斷，驚喜不斷!

四、平安夜促銷活動內(nèi)容：

1、圣誕老人的禮物

在平安夜當(dāng)天，安排多名員工床上圣誕老人服裝，背上圣誕禮物糖果袋，在酒吧門口和酒吧內(nèi)為酒吧的客人派發(fā)糖果和各式小禮物(圣誕老人是巡回走動);

凡到酒吧消費(fèi)的客人，都有機(jī)會免費(fèi)與圣誕老人合影留念一張(照片在指定時間和地點領(lǐng)取)，同時，還可與圣誕老人猜拳(剪刀石頭布，三次兩勝)，勝利的顧客即可用一只手在圣誕老人糖果袋里一把抓，抓多少免費(fèi)得多少。

2、平安夜假面舞會，遇上你的另一半

酒吧大廳在平安夜當(dāng)晚19：00至23：00舉行假面舞會，所有酒吧的顧客都可以參加，酒吧為大家免費(fèi)提供面具，希望大家能夠在XX酒吧里，在平安夜這個特殊的日子里遇上你的另一半。

3、平安夜幸運(yùn)抽獎，好禮等你拿

在平安夜當(dāng)天消費(fèi)滿XX元的客人，即可參加酒吧的幸運(yùn)抽獎活動，獎項從贈送啤酒、會員卡、圣誕節(jié)禮物到微波爐、飲水機(jī)等，獎項是由某某啤酒商提供的液晶電視。

4、平安夜啤酒狂歡

凡在酒吧消費(fèi)滿XX元的客人，就可免費(fèi)獲得啤酒半打;消費(fèi)滿XX元，酒吧贈送啤酒一打。

五、平安夜活動準(zhǔn)備：

1、酒吧場內(nèi)布置

酒吧內(nèi)的電梯、步梯、護(hù)欄等地全部懸掛彩色閃燈;

在電梯兩旁擺放圣誕樹，圣誕樹纏繞彩色閃燈，并懸掛禮品和雪花;

在酒吧的墻壁上張貼圣誕老人頭像，并有圣誕快樂等中英文字樣。

2、酒吧場外布置：

在酒吧門口擺放圣誕樹兩棵，圣誕樹上懸掛禮品和雪花;

在酒吧門口兩側(cè)安排兩名身穿圣誕老人服裝的工作人員，向顧客微笑致意并說“歡迎光臨”;

在酒吧的玻璃門上噴畫圣誕樹及圣誕快樂字樣;

六、平安夜活動宣傳方式：

1.制作彩色傳單進(jìn)行發(fā)放;

2.在報紙上進(jìn)行活動宣傳;

3.在網(wǎng)站進(jìn)行活動宣傳

七、平安夜活動工作安排：

酒吧具體工作安排由酒吧管理人員在當(dāng)天做出部署和安排。

八、平安夜活動其他事項

1.酒吧在平安夜促銷活動不接受預(yù)定(老顧客除外);

2.同啤酒商做好聯(lián)系工作，做好平安夜贊助的相關(guān)工作;

3.酒吧在平安夜當(dāng)天設(shè)置最低消費(fèi)金額，酒吧服務(wù)員要注意提醒客人。

平安夜活動方案3

一、活動名稱

我與你，攜手共迎圣誕

二、活動主題

我與你，攜手共迎圣誕-圣誕節(jié)晚會

三、活動目的

1、攜手聯(lián)通俱樂部，共同培養(yǎng)團(tuán)隊精神

2、面向全校，加強(qiáng)學(xué)校校內(nèi)凝聚力

3、提供相互交流與認(rèn)識的平臺

4、提供自我展示的舞臺

四、策劃主辦單位

共青團(tuán)XX大學(xué)委員會

五、承辦單位

XX新勢力俱樂部XX大學(xué)瘋狂英語聯(lián)盟

贊助單位：XX論壇

六、活動時間地點

地點：XX大學(xué)主校區(qū)3號籃球場

時間：XX年12月24日晚上19：30分至22：00分(將做具體延長)

七、活動對象

大學(xué)全體師生

八、活動形式

文娛表演

九、活動內(nèi)容

1、前期宣傳(12月19日至12月24日)

(1)一飯門口懸掛橫幅

(2)以短信方式報名

(3)在bbs發(fā)貼宣傳

(4)在飯?zhí)脧堎N海報

2、場地準(zhǔn)備(12月20日至12月24日)

場地等相關(guān)申請

晚會舞臺背景布置

音響、燈光設(shè)備等晚會設(shè)備的準(zhǔn)備與調(diào)試

晚會入口布置。在晚會場地入口擺設(shè)圣誕樹(橙黃色)，即許愿樹。

到場人員的位置安排。內(nèi)部提供好易貼，即便條貼，晚會參與者經(jīng)過晚會入口取得好易貼，進(jìn)入晚會現(xiàn)場后根據(jù)取得的好易貼的顏色找到同色標(biāo)志牌，進(jìn)行自覺分組。

3、主持人

4、節(jié)目排練與跟進(jìn)

5、工作人員的相關(guān)工作安排(大型晚會，偶爾會有突發(fā)的小插曲，為了維護(hù)現(xiàn)場秩序，工作人員需要多名。成立一個4人機(jī)動小組，應(yīng)付突發(fā)狀況。)

十、活動流程

1、19：40—19：45：舞蹈《成人禮》(03：30分)。由勁舞拉開舞蹈帷幕，勁舞最易帶動全場氣氛，掀起觀眾欣賞熱潮;(節(jié)目必須提前做好準(zhǔn)備，所需資料(音樂等)必須提前收集。)

2、19：47—19：55主持人開場白;

3、19：57—20：05(可延長)“magical show”魔術(shù)表演。(魔術(shù)應(yīng)多樣化，注意與觀眾的互動，可以在現(xiàn)場任挑觀眾進(jìn)行表演，具體情況做具體反應(yīng)。

4、20：07—20：15《帝女花》話劇;

5、20：17—20：27街舞表演。街舞對觀眾有廣泛性與普遍性的吸引力，最能帶動全場氣氛，把全場氣氛提到頂端;

6、20：28—20：35生存大挑戰(zhàn)頒獎儀式;

7、20：37—20：50cea選美;

8、20：52—21：10match情侶配對游戲。主持人請出3名女孩、3名男孩(在分組中選，記得要普及)，接著分別問他們的配偶條件(例如身高、發(fā)型、臉型等要求)。在座的觀眾如果聽到的條件符合自己的，就站起來。(忌冷場，所以主持人要隨機(jī)應(yīng)變，可以在觀眾席上任選)。然后所有參與者配對，配對完畢后，配對者的手交叉在一起，比賽快剖橘子皮。最快完成的可以選擇禮物。最慢的一對要上演一出深情戲。參與者都有禮物;(優(yōu)帕飾演者送禮物)

9、21：10—21：20抽獎環(huán)節(jié);

10、挪圣誕樹。將晚會入口擺設(shè)的圣誕樹挪到晚會現(xiàn)場中央，該環(huán)節(jié)由圣誕老人、優(yōu)帕飾演者(主要)、以及四名機(jī)動小組成員(協(xié)助)負(fù)責(zé)。注意：如果現(xiàn)場混亂，應(yīng)由機(jī)動小組組織觀眾自覺為圣誕樹挪出擺放位置，圣誕樹應(yīng)小心挪動，如不慎倒落，機(jī)動小組立即協(xié)助);

篇10

［關(guān)鍵詞］現(xiàn)代推銷技術(shù);改革;創(chuàng)新

1引言

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展，高職教育教學(xué)模式不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新，越來越多的課程從線下走到線上。面對新的教學(xué)模式，教師應(yīng)如何改革教學(xué)方法和內(nèi)容，該如何實施線下課程，筆者在“現(xiàn)代推銷技術(shù)”混合式課程的建設(shè)和實施過程中，不斷創(chuàng)新與改進(jìn)，針對混合式課程的線下教學(xué)的有效性進(jìn)行了一些研究和探索。

2反思教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化整合教材，教學(xué)素材與時俱進(jìn)

一門課程要想講得好，首先要有一本好教材，這對于教師和學(xué)生來說都是非常重要的，但是教師絕不能拘泥于一本教材，也不能生搬硬套地按照教材內(nèi)容講，大量的案例分析和實踐活動是必不可少的，因此教師至少要參考4～5本教材，從眾多教材中取其精華，提煉出每一堂課最需要的素材。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，我們有更多的信息可以學(xué)習(xí)和掌握，教師可以有針對性地收集和篩選經(jīng)典案例充實教材，讓課堂教學(xué)內(nèi)容得到充分深入和拓展，這些素材要典型而新穎，要與時俱進(jìn)，要抓住時事熱點，也可關(guān)乎娛樂新聞，既可以是阿里巴巴、騰訊等大企業(yè)的推銷案例，大師、企業(yè)家、娛樂明星的經(jīng)典推銷案例，也可以是身邊的小商鋪推銷案例;既可以是線下的經(jīng)典推銷案例，也可以是線上線下充分融合的典型推銷案例，只有教師進(jìn)行科學(xué)合理的補(bǔ)充，才能夠彌補(bǔ)教材本身的不足。同時要對授課所用教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化，在分析人才培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)、職業(yè)崗位能力需求、學(xué)生后續(xù)學(xué)科的基礎(chǔ)上對課程體系進(jìn)行深入反思，整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，才能提高教學(xué)效果。

3注重學(xué)生差異化，因地制宜，因材施教

在課堂教學(xué)中，組織大量的實踐活動讓學(xué)生來參與，這對于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力很有幫助。但同時也發(fā)現(xiàn)一些問題，有些性格內(nèi)向、靦腆、膽小的學(xué)生參與度不高，有些學(xué)習(xí)態(tài)度散漫、不認(rèn)真對待課程的學(xué)生會拒絕參加，那么提高這部分同學(xué)的推銷能力就有困難，同時對整個課堂的活動氣氛也有影響(有時會影響到其他同學(xué)的積極性)。在不斷地嘗試和改進(jìn)中，筆者發(fā)現(xiàn)，不能強(qiáng)制要求同學(xué)來參加，但是可以從側(cè)面去引導(dǎo)他，設(shè)計的活動要因人而異。比如，在訓(xùn)練同學(xué)們尋找客戶的方法這一實踐技能的時候，可以設(shè)計2～3種活動方案:方案A是根據(jù)給定的任務(wù)，通過情景劇的方式把尋找客戶的方案表演出來，選擇這一方案的同學(xué)加分最高(假設(shè)10分);方案B是根據(jù)給定的任務(wù)，把尋找客戶的方案寫出來，然后在課堂上講出來，選擇這一方案的同學(xué)加分次之(假設(shè)6分);方案C是根據(jù)給定的任務(wù)，把尋找客戶的方案寫出來就可以了，選擇這一方案的同學(xué)加分最少(假設(shè)2分)。這樣一來，同學(xué)們就會根據(jù)各自的能力與需求選擇方案，無論選擇哪一種都會加分，當(dāng)然加分越高難度越大。但是他們也會發(fā)現(xiàn)方案A和B雖然也差4分，但是在課堂上把自己的方案講一下并不是很難，這同方案A表演出來相比，太容易做到了，于是很多靦腆的同學(xué)也躍躍欲試，選擇方案B，最后方案選擇完之后，全班只有極個別同學(xué)選擇方案C，絕大部分同學(xué)都選擇了方案A和B。經(jīng)過幾次的演講，那些曾經(jīng)選擇方案B的同學(xué)們積極性提高了，有不少同學(xué)在接下來的活動中去挑戰(zhàn)難度更大的A，那些曾經(jīng)選擇方案C的同學(xué)，在大家的影響下，也開始嘗試方案B了，所以因地制宜，因材施教十分重要，教學(xué)不能急于求成，找對方法，每一個學(xué)生都會有所進(jìn)步。

4教學(xué)方法靈活多樣，不斷創(chuàng)新

“現(xiàn)代推銷技術(shù)”是一門實踐性很強(qiáng)的課程，一周當(dāng)中，應(yīng)至少安排1～2次的課堂活動，一個學(xué)期下來，這樣的課堂活動累計至少也有十五六次，如此大量的實踐活動，怎么能讓同學(xué)們一直保持積極性、新鮮感、活躍度、參與度是一件很難的事情。經(jīng)過不斷地探索和創(chuàng)新，不斷改進(jìn)和推進(jìn)新的教學(xué)方法，在原有的理論講解、案例分析和情景模擬、小組討論的基礎(chǔ)上，教師可以創(chuàng)新更多的方法，如挑戰(zhàn)訓(xùn)練、對抗訓(xùn)練、實踐推銷、角色表演、趣味活動等新的教學(xué)方法，同學(xué)們在靈活多樣的教學(xué)活動中學(xué)習(xí)推銷技能，既能提高自己的推銷能力，也培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神和思維能力。

5注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

“推銷有方法，推銷無定法”，雖然學(xué)習(xí)了經(jīng)典的推銷技巧和方法，但是教師應(yīng)給學(xué)生補(bǔ)充大量的其他方法，例如接近顧客的方法，教材上講了8種，我又給大家補(bǔ)充了8種，同時也會告訴同學(xué)們接近客戶的方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，方法都是有經(jīng)驗的推銷員不斷總結(jié)和創(chuàng)新出來的，幾乎每天都會有新的方法誕生，每一位推銷員都要結(jié)合自身的特點，找到或者創(chuàng)新出最合適自己的方法。在接下來的實踐活動中，教師應(yīng)鼓勵學(xué)生創(chuàng)新自己的方法，只要你的方法行之有效，就全組成員分上加分。在這樣的激勵下，同學(xué)們在小組討論的時候特別積極，經(jīng)常會看到他們爭得面紅耳赤，甚至還主動找老師進(jìn)行辯論，在同學(xué)們的帶動下，經(jīng)常會有新的方法誕生，用新思維去解決傳統(tǒng)的問題，這樣的課堂效果是筆者所預(yù)期的，也是同學(xué)們喜愛的。除此之外，課堂講授環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)經(jīng)常設(shè)問，讓大家去思考，然后找到更新的推銷手段來解決問題，筆者發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新思維活躍的同學(xué)經(jīng)常不按套路出牌，舉一反三，但是解決問題的效果卻很好，在這樣的訓(xùn)練下，同學(xué)們的創(chuàng)新思維也鍛煉出來了。

6采用混合式教學(xué)，線上線下相結(jié)合，溫故而知新

“現(xiàn)代推銷技術(shù)”課程是一門在線開放課程，2017年被評為省級優(yōu)秀雙創(chuàng)在線開放課程。筆者要求同學(xué)們在平臺上自學(xué)下次課的知識點，同學(xué)們通過學(xué)習(xí)微課視頻和在線資料，不僅能對下次課的知識點有所了解，同時如果課堂上掌握不太好，也可以在課下反復(fù)學(xué)習(xí)，溫故而知新。有了在線開放課程，線下課程的教學(xué)就壓縮了理論知識的講解，用大量的時間來實踐、來演練。例如，教師可以布置實踐推銷的任務(wù)，要求大家利用每堂課的前10分鐘，在班上進(jìn)行真實的現(xiàn)場推銷，每次限定2～3名同學(xué)，一個學(xué)期下來每一名同學(xué)都必須參與。推銷效果最好，出單率最高的前三組同學(xué)會加平時成績。每一次推銷，教師應(yīng)花3～5分鐘進(jìn)行點評，和大家一起總結(jié)這次推銷成功的經(jīng)驗和失敗的原因，在不斷地總結(jié)中，同學(xué)們在每次課堂上的推銷小活動就會越來越好，懂得分析客戶的需求，活學(xué)活用最近學(xué)習(xí)的推銷方法，這不僅提高了同學(xué)的推銷興趣和推銷技能，也為接下來的推銷實習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)。利用在線開放平臺，這門課程的作業(yè)形式也進(jìn)行了改革，小組討論的作業(yè)，我會要求大家在課堂完成，并書寫在實驗報告紙上。個人作業(yè)我會布置在平臺上，根據(jù)課程進(jìn)度依次作業(yè)，同學(xué)們可以利用個人的業(yè)余時間隨時隨地去完成。鼓勵同學(xué)在平臺上互相討論推銷技能和方法，在線提問、在線答疑也成為教師和同學(xué)們線下互動的一種形式。