導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇感恩話(huà)語(yǔ)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因?yàn)橐粋€(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取，而不能給予什么。

2、讓感恩永存在我們的心中，讓感恩像奶茶一樣溫?zé)幔窆粯酉闾?，像咖啡一樣醇香；讓感恩像太?yáng)一樣溫暖，像音樂(lè)一樣美妙，像彩虹一樣美麗。懷著一顆感恩的心，去面對(duì)生活，去看待生活的種種坎坷，只要心懷感謝，人生就會(huì)過(guò)得幸福而充實(shí)。

3、“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)豁達(dá)地處理。

4、對(duì)于感恩，我有一種久違的感覺(jué)。長(zhǎng)久以來(lái)，我一直帶著一顆渴求擁有之心負(fù)重而行。我渴求財(cái)富，渴求成功，渴求擁有幸福，渴求榮耀，渴求自己想要的一切……我總是在渴求，卻淡漠了所擁有的一切和為得到而做出的付出以及親人朋友的無(wú)私相助，只有對(duì)未來(lái)的無(wú)限渴求而忘記了對(duì)今天的感恩。

5、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)理解愛(ài)、給予愛(ài)，學(xué)會(huì)用寬闊的胸襟包容生活。我們不能摒棄這樣一種包含真善美的情懷，就像我們無(wú)法拋棄生活一樣。正因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多感人之處；正因?yàn)樯钜笪覀冇酶卸鞯男膽B(tài)去面對(duì)，我們才知道生活的意義。

6、感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。假如人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。

7、感恩很簡(jiǎn)單又很深?yuàn)W。感恩的心是發(fā)自?xún)?nèi)心的，感恩不需要驚天動(dòng)地，只需一絲的關(guān)愛(ài)，一絲的感激。感恩的心是公平的，不論你是家財(cái)萬(wàn)貫的大富豪，還是貧困無(wú)助的窮苦人，感恩的心永遠(yuǎn)是正直的。只要你對(duì)世界懷有一顆感恩的心，你的精神就是最富有的。

8、感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報(bào)反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無(wú)恥之人，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

9、每一種恩惠都有一枚倒鉤，它將鉤住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里

10、感恩需要學(xué)習(xí)，從小開(kāi)始，不再使幼小的心靈蒙上世俗的灰塵。學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)不忘恩負(fù)義；學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)謙虛本份；學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)多一份愛(ài)，少一份恨……

11、感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人事物；感恩，讓我們?cè)跐u漸平淡麻木了的日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。

12、有的人認(rèn)為只要給父母買(mǎi)禮物和補(bǔ)品，讓父母擁有健康的身體以及豐富的物質(zhì)生活就是對(duì)父母盡孝了。其實(shí)不然，父母需要的不是物質(zhì)上的滿(mǎn)足，而是精神上的安慰。因此，我們不要等到父親節(jié)、母親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)或是感恩節(jié)才想起孝順父母，畢竟感謝父母是不受時(shí)間限制的，每時(shí)每刻都應(yīng)擁有一顆感恩的心。

13、感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。

14、懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對(duì)待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者；感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。

15、伴著第一聲啼哭，我們來(lái)到了這個(gè)世上。自從那烏黑的眼珠迎著第一輪朝陽(yáng)，我們便開(kāi)始了生活。從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章，從懵懂無(wú)知到日漸成熟，在這個(gè)過(guò)程中，都會(huì)遇到別人給自己的關(guān)心和幫助，也許我們不能一一回報(bào)，但是我們必須時(shí)刻懷著感恩的心，對(duì)所有的這一切心存感激。

16、樹(shù)高千尺，而不忘根。讓我們永遠(yuǎn)不要忘記，是誰(shuí)用他那寬闊的背，厚實(shí)的肩，給我們提供安全的庇護(hù)和依靠；又是誰(shuí)用她那溫暖的懷抱，輕柔地話(huà)語(yǔ)讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

17、學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了感激,也就擁有了全部的自我,擁有了一個(gè)全新的世界,擁有了真誠(chéng)的朋友,沒(méi)有了悲苦,沒(méi)有了傷痛,生活就會(huì)精彩紛呈……

18、人的一生，無(wú)論成敗，都會(huì)得到太多人的幫助。父母的養(yǎng)育老師的教侮配偶的關(guān)愛(ài)朋友的幫助大自然的恩賜時(shí)代的賦予。我們成長(zhǎng)的每一步，都有人指點(diǎn)；我們生活的每一天，都有人幫助。正因?yàn)檫@樣，我們才度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，一步步走向成功，創(chuàng)造并享受著美好生活。

19、作為文化部門(mén)的一員，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)自我，反省自我，學(xué)會(huì)感恩，以感恩的態(tài)度去工作，去面對(duì)困難。服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，用感恩的心去消除與上級(jí)的對(duì)立關(guān)系，刻盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn)，用感恩的心去化解工作中的消極怠工，麻痹大意。

20、感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人很多事，其咎蓋源于不會(huì)不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。

21、父母對(duì)我們是如此的付出，但他們的心里從未想過(guò)要從孩子身上得到什么。孩子就如同父母的債主，一味地討債。直到自己有了孩子，明白了“不養(yǎng)兒不知父母恩”的道理后，父母已是白發(fā)蒼蒼了，而自己也因忙于事業(yè)而無(wú)暇顧及年邁的父母了。對(duì)于他們簡(jiǎn)單的要求也總是找出無(wú)數(shù)的借口，無(wú)法陪在他們身邊，最終留著心里的卻是深深地遺憾。

22、感恩自然，我們?cè)谒挠鹨硐律詈凸ぷ鳎瑲g笑著成長(zhǎng)，它是美麗的，()它是無(wú)私的，它給予我們一切。

23、蜜蜂從花叢中采完蜜，還知道嗡嗡地唱著道謝；樹(shù)葉被清風(fēng)吹得涼爽，還知道颯颯地響著道謝。但是，我們還不如蜜蜂和樹(shù)葉，有時(shí)候，我們往往容易忘記了需要感恩。

24、生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。常懷感恩心，一生無(wú)憾事。翻開(kāi)日歷，一頁(yè)頁(yè)嶄新的生活會(huì)因?yàn)槲覀兊母卸鞫兊酶拥蔫病?/p>

25、感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。

26、感恩的人每個(gè)人都有，只是缺乏表達(dá)的勇氣，于是便把對(duì)父母的那份感謝及那句“我愛(ài)您”深藏于心里。有的甚至認(rèn)為父母對(duì)自己的愛(ài)是天生的，是應(yīng)該的，是不可推卸的責(zé)任，是無(wú)條件的施與而不望回報(bào)的。

27、有了成功,固然可喜,可是也別忘記了成功路上給了你幫助的人們;那么面對(duì)失敗,我們就感激上蒼又給了我們一次嘗試的機(jī)會(huì).

28、讓我們也學(xué)會(huì)感恩吧，就像生命離不開(kāi)水的滋養(yǎng)，我們也離不開(kāi)感恩的相伴。上善若水，感恩更當(dāng)如泉，就在于讓這個(gè)世界在感恩的滋潤(rùn)中變得更加美好吧！

29、我懂得，學(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)美好，用微笑去對(duì)待每一天，用微笑去對(duì)待世界，對(duì)待人生，對(duì)待朋友，對(duì)待困難。寬容和感動(dòng)可以化腐朽為神奇，化冰峰為春暖，化干戈為玉帛。

30、其實(shí)，感恩有時(shí)是最簡(jiǎn)單不過(guò)的事：一個(gè)微笑，一聲謝謝，一個(gè)善意的舉動(dòng)……都只不過(guò)是舉手之勞，只要心存感激，做起來(lái)并不難。一顆感恩的心，是黑暗中的火焰，給人們光明；是大海中的一滴水，給人們滋潤(rùn)；是沙漠中的一弘泉水，給人們期待……

31、“樹(shù)欲動(dòng)而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這句古話(huà)漸漸成了時(shí)下人的感概。然而，這份感概與自責(zé)卻是可以避免的，只要肯從百忙中抽出時(shí)間常回家看看，那怕就是坐在父母的面前沒(méi)有任何的言語(yǔ)，父母的心里也是甜的。

32、感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)曠達(dá)地處理。這時(shí)，是一味埋怨生活，從此變得消沉萎靡不振？還是對(duì)生活滿(mǎn)懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)？英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多；失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。

33、感恩在困境中幫助過(guò)你的人，是他們讓你堅(jiān)定了信念。感恩在順境中忠言提醒你的人，是他們幫你校正了航向。感恩污蔑你的人，是他們讓你知道正人先正己。

34、感恩是力量之源，愛(ài)心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負(fù)父母的期望；感恩社會(huì)，你會(huì)輕輕扶起跌倒在地的老人；感恩人生，你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，收獲別樣的人生！

35、當(dāng)每一個(gè)鮮活的生命被救起時(shí)，許多人淚流滿(mǎn)面，全國(guó)人民為此興奮，我們因感恩而流淚，我們?yōu)槲覀兏改感值芙忝玫镁榷d奮，在祖國(guó)的大家庭里，我們都是親人！我們的親人得以重生，我們應(yīng)該牢記黨恩。

36、它是昏黑中為你守望的光源，它是彷徨中為你指示的路標(biāo)，它是寒風(fēng)中為你保暖的外衣，它是流言中為你抵擋的臂膀。如果善良是一泓清澈的碧水，那么它--感恩，就是一汪奔涌的靈泉，時(shí)刻為你滋潤(rùn)著生命的繁花。

37、感恩是需要學(xué)習(xí)，需要培育的。西方的父母從孩子很小的時(shí)候就要求他們寫(xiě)感恩日記，感恩陽(yáng)光感恩自然感恩一切給予微笑和愛(ài)的人。所以培育感恩情結(jié)，并非是一朝一夕的功夫，如果人人都有一顆感恩的心，那天天都是感恩節(jié)，這世界就會(huì)變得更加美麗。

38、小草心存對(duì)陽(yáng)光雨露的感恩，一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠；雄鷹心存對(duì)藍(lán)天白云的感恩，在清寒玉宇中展翅高飛；溪水心系對(duì)巍峨高山的感恩，從山澗低吟下瀉；泥土心存對(duì)廣袤大地的感恩，在田野里散發(fā)沁人的芬芳。我們生活在感恩的世界里，感恩生命的偉大，感恩生活的美好。感恩父母的言傳身教，感恩老師的諄諄教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。

39、在生活中不如意事十有八九，如遭受挫折，被人誤解，受到批評(píng)等等。當(dāng)時(shí)是滿(mǎn)腹的委屈。曾幾何時(shí)那段陰霾還藏在心底，糾結(jié)成一小段暫時(shí)無(wú)法逾越的障礙。人只有在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次歲月的洗禮后才會(huì)逐漸的走向成熟睿智。那時(shí)的你再驀然回首，曾經(jīng)的陰霾只不過(guò)是人生長(zhǎng)河中的一朵浪花，如梭歲月里的一縷馨香。

40、笑過(guò),哭過(guò),痛過(guò),傷過(guò),體驗(yàn)過(guò),感受過(guò)。珍惜生命中所有的歷程,不管它代表的是快樂(lè)還是淚水,我們都應(yīng)該帶著一顆感恩的心面對(duì),去珍惜,樂(lè)觀的生活下去,為愛(ài)過(guò)的傷過(guò)的人們.

篇2

1、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

2、三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?mdash;—《論語(yǔ)》

3、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

4、君子隆師而親友。——《荀子修身》

5、啊，老師――人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵。

6、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

7、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

8、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

9、老師，您是真誠(chéng)的善良的美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。

10、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里——我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您。

11、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

12、師道既尊學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集在浙之演說(shuō)》

13、敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)如意。

14、您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪。

15、童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。讓我們?cè)谖磥?lái)摸到知識(shí)，摸到美德，摸到歡樂(lè)，再摸到一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校。

16、國(guó)將興心貴師而重傅。——《荀子大略》

17、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您。

18、沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。

19、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。

20、片言之賜皆事師也。——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法自序》

21、天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師。

22、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干身為世范，()為人師表老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!老師是紅燭，點(diǎn)燃自己照亮別人；老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線(xiàn)。老師是母親，是除地球之外的最偉大的母親。

23、明師之恩誠(chéng)為過(guò)于天地重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》

24、對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心。

25、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

26、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

27、您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

28、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利。

29、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生。

30、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

篇3

2、當(dāng)我的學(xué)習(xí)不好時(shí)，是媽媽您為我奔波幫我找家庭教師為我補(bǔ)習(xí);當(dāng)我生病的時(shí)刻，你無(wú)微不至的照顧我，半夜您從床上起來(lái)看我的病情，摸我的額頭是否好些，讀細(xì)心的母親，我好榮幸我有這么一個(gè)好媽媽。

3、往年的生日，吹熄蠟燭就會(huì)許下三個(gè)愿望，雖然不一定都會(huì)實(shí)現(xiàn)。對(duì)著天空許下愿望。今年的三個(gè)愿望，一個(gè)送給家里人，一個(gè)給自己，一個(gè)送給身邊的朋友們，我學(xué)會(huì)了放棄和選擇，學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了勇敢。

4、康乃馨的芬芳為母親溫馨的綻放，花的美麗如母親般慈祥的笑臉，淡淡的清香讓人陶醉心房，攜帶一束鮮花來(lái)到您的身旁，花兒濃縮了我對(duì)您的祝福，綠葉飽含著對(duì)根的情義。

5、在此，我要特別的感謝我的爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)愛(ài)，我相信此時(shí)刻，他們一定能感受到我們的幸福和快樂(lè)。借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)他們說(shuō)，爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)放心。你們的女兒找到了一個(gè)美好的歸宿，我們一定會(huì)相親相愛(ài)，白頭偕老。

6、感恩無(wú)須旁人提醒，應(yīng)該發(fā)自每個(gè)人的內(nèi)心。一個(gè)會(huì)心的微笑，一句關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)凝望的眼神，一種溫暖的觸摸，無(wú)不是感恩的載體。

7、剛剛過(guò)去的星期天是我十六歲的生日，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋?，才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè)與幸福，是他們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。爸爸媽媽?zhuān)x謝你們。

8、爸爸媽媽生命的來(lái)源我要謝謝你們，把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩斑斕的世界，謝謝!最后祝你生日快樂(lè)!媽媽你就像蒲公英，春風(fēng)輕輕一吹，把我的根源吹到了別處，讓我來(lái)到了這個(gè)世界。謝謝您!

9、母愛(ài)，猶如波瀾壯闊的大海，一望無(wú)垠的藍(lán)天，遼闊的草原，蔥郁的森林。翻滾著，蔓延著，生長(zhǎng)著，蓬勃著，像歷史的長(zhǎng)河奔騰喧涌，永不停息，轟轟烈烈。

10、悠悠的云里有淡淡的詩(shī)淡淡的詩(shī)里有綿綿的愛(ài)綿綿的愛(ài)里有深深的情深深的情里有濃濃的意。

11、借此機(jī)會(huì)，我要感謝我的父母把我養(yǎng)育成人，感謝我的岳父岳母把如此優(yōu)秀的女兒放心地交給我，更要感謝在座的各位親朋好友對(duì)我們的祝福與關(guān)心。請(qǐng)相信我，我會(huì)永遠(yuǎn)深深?lèi)?ài)著我的妻子，并通過(guò)我們勤勞智慧的雙手，一定會(huì)創(chuàng)造美滿(mǎn)的幸福家庭。

12、風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨/因?yàn)樗麄兪菫榱俗屇闵僮邚澛?感謝父母的鞭策/因?yàn)樗麄兪菫橄闱靶械恼系K/感謝父母的斥責(zé)/因?yàn)樗麄兪菫榱酥L(zhǎng)你的智慧/感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護(hù)。

13、感恩父母，我為父母描繪一筆翠綠，也是父母最?lèi)?ài)的顏色。父親是座山，母親像條河，山擁抱著河，河滋潤(rùn)著山。而我正是這山上這河邊幸福的種子，生長(zhǎng)在山上，享受著甘冽河水的哺育，于是我健康地茁壯成長(zhǎng)。

14、感謝你們給了我生命，讓我能夠在這個(gè)世界上生存!如果沒(méi)有你們，我所擁有的一切將會(huì)為零，正因?yàn)橛辛四銈儯也艜?huì)綻放生命的光彩!

15、十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。

16、慈母的胳膊是由愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不香甜?

17、小的時(shí)候，我總把父母對(duì)我的好當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧孝敬父母的責(zé)任。剛剛過(guò)去的星期天是我十六歲的生日，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋?，才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè)與幸福，是他們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。爸爸媽媽?zhuān)x謝你們。

18、親愛(ài)的朋友讓我們帶著一顆感恩的心，一生一世牢記父母的恩情，愿普天下的孩子愛(ài)自己的父母，感恩自己的父母，朋友們讓我對(duì)父母說(shuō)一聲我愛(ài)你么。

19、人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是媽媽。

20、俗話(huà)說(shuō)，父是天，母是地。是啊!是你們給我們充足的營(yíng)養(yǎng);是你們給我們充足水分;是你們給我們充足的陽(yáng)光;給我們充足的氧氣。那就是我們偉大的父母。(空間說(shuō)說(shuō))

21、今天是我二十歲的生日，我要給自己一個(gè)快樂(lè)的機(jī)緣，讓自己懷揣月朗月潤(rùn)的心情，走在生命的風(fēng)景里。在路上有父母的關(guān)注，我才能夠走得更加平穩(wěn)。

22、今天是我生日，感謝在十多年前父母賜予我生命，生活中給予我包容和理解。成長(zhǎng)道路上面教我為人處事，即使摔倒了，也有你們扶著我。衷心的祝福你們永遠(yuǎn)快樂(lè)健康幸福。

23、民間有諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到過(guò)用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢?是否曾真誠(chéng)地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?感恩是每一個(gè)子女都必須學(xué)會(huì)的一件事情，雖然父母沒(méi)有具體要求，難道我們都沒(méi)有一絲感動(dòng)嗎。

24、謝謝父母給我的一卻，我讓你們操心了!我長(zhǎng)大了，我會(huì)好好的和她一起生活，一起孝敬你們，不會(huì)在讓你們操心了!我愛(ài)你們，爸爸媽媽!

25、當(dāng)我調(diào)皮罵人打架時(shí)，被爸爸看到了，你會(huì)隊(duì)我講道理，不會(huì)對(duì)我發(fā)火，只會(huì)對(duì)我說(shuō)：我相信我們的婉儀是堅(jiān)強(qiáng)的，沒(méi)有什么是做不到的。就因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)這兩個(gè)字一直伴隨著我從小到大，你們雖然沒(méi)有文化水平，但是卻交給我許多寶貴的人生道理。

26、感謝你們，在每一分每一秒都跟隨在我身邊，對(duì)我細(xì)心的呵護(hù)與照顧。感謝父母感謝父母的話(huà)祝福語(yǔ)-吉祥如意感謝您，我親愛(ài)的爸爸，在繁忙的工作中，您總會(huì)擠出時(shí)間來(lái)陪伴我發(fā)，染我感覺(jué)到父愛(ài)的存在。

27、永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的母親，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而消減我們對(duì)母親那深深的愛(ài)。母親節(jié)快樂(lè)!

28、摘一束美麗的鮮花，采一束清晨的陽(yáng)光。送給你，親愛(ài)的媽媽!也許，在我們這一生中，有許多人許多事，經(jīng)歷了轉(zhuǎn)身便會(huì)忘記，但在我們的心靈深處。

篇4

2、奶奶是充滿(mǎn)祝福的陽(yáng)光，照耀我身；奶奶是慈祥和藹的別名，愛(ài)的象征。愿您的生日特別快樂(lè)！

3、恭祝爺爺，福如東海，日月昌明。松鶴長(zhǎng)春，春秋不老，古稀重新，歡樂(lè)遠(yuǎn)長(zhǎng)。

4、親愛(ài)的爺爺，祝您福同海闊、壽比南山，愿健康與快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著您！

5、在奶奶的生日到來(lái)之際，我祝福我的好奶奶吉利如意，福星高照，萬(wàn)壽無(wú)疆！

6、身體健康、長(zhǎng)命百歲；生日快樂(lè)、后福無(wú)疆。吉祥如意、富貴安康；

7、日月昌明，日月同輝，松鶴長(zhǎng)春，后福無(wú)疆，富貴安康，春秋不老。

8、奶奶祝你長(zhǎng)命百歲，壽比南山，福如東海，身體健康，天天開(kāi)心！

9、讓美麗的朝霞、彩霞、晚霞一起飛進(jìn)您的生活，這就是我的祈愿！

篇5

你們好

今天很高興參加公司的感恩教育活動(dòng)，也很感謝你們給了我一個(gè)和你們交流的機(jī)會(huì)，下面我就這次活動(dòng)和對(duì)感恩談?wù)勎易约旱目捶?。知恩圖報(bào)，是我們偉大民族的傳統(tǒng)美德，人們常言“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，烏鴉有反哺之義，綿羊有跪乳之恩，感恩是每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的最起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。不會(huì)感恩或者不愿感恩，是自私自利、缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。

生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們輕松自在的行走，我們時(shí)常會(huì)迷茫，但我們依然能堅(jiān)定地走下去，因?yàn)槲覀兊挠H人、朋友和師長(zhǎng)，甚至還有一些連名字都不記得的人一直在支撐著我們。生活給予我們的永遠(yuǎn)超出了我們做能回報(bào)的，所以我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑、貼心的話(huà)語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。作為新時(shí)期的青年，不僅要有淵博的知識(shí)，而且還要有高尚的品德，感恩就是一種品德，那么，我們?cè)撛趺慈プ瞿?？我覺(jué)得，感恩，無(wú)謂大小、早晚、快慢與多少，我們應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事和細(xì)節(jié)做起，把感恩之情說(shuō)出來(lái)，把感恩之事做到位，讓?xiě)?yīng)該感謝的人能夠感覺(jué)到，讓感恩之舉去感動(dòng)更多的人，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。

1、讓我們擁抱親情，感恩父母：報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關(guān)心父母，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母；少讓他們操心，多為他們著想，多與他們溝通，多為父母做一些力所能及的事。給父母講一個(gè)故事，唱一首歌，說(shuō)一句心里話(huà)，為父母洗一次腳。我們要體會(huì)父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，做到不浪費(fèi)，不亂花錢(qián)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

2、讓我們感恩公司，愛(ài)廠如家：感謝公司為我們創(chuàng)造的良好的工作和生活環(huán)境，作為公司的一員，讓我們?yōu)楣径嘧鲆稽c(diǎn)小事吧，愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓我們的公司變得更加美麗。

3、讓我們勤奮學(xué)習(xí)，感恩老師傅：在人生的道路上老師傅給我們提供了莫大的幫助，感謝老師傅孜孜不倦的教誨。給老師傅倒一杯水，傳一張感謝的紙條，一聲親切的問(wèn)候，這些點(diǎn)滴小事都可以讓他們感受到我們的一片心意。

4、讓我們感謝同事，珍惜友情：我們每個(gè)人都有受到同事幫助的經(jīng)歷。幫助過(guò)我們，我們就不能忘記。當(dāng)同事遇到困難時(shí)，我們要竭盡全力，盡其所能地去幫助和關(guān)愛(ài)他們，為他們排憂(yōu)解難。當(dāng)與同事發(fā)生沖突時(shí)，我們要用感恩的心化干戈為玉帛，真誠(chéng)溝通，建立和維系同窗友情。

5、讓我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，感恩自然：感謝大自然造就了青山綠水，生長(zhǎng)了花草樹(shù)木，施舍了陽(yáng)光雨露，要感謝公司給了我們一個(gè)美麗、舒適的工作環(huán)境，讓我們從愛(ài)護(hù)公司的一草一木做起，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)自然，善待自然。

6、讓我們幫助他人，感恩社會(huì)：我們要關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，要常說(shuō)感恩的話(huà)，常讀感恩的書(shū)，勤做孝敬的事，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)匯報(bào)社會(huì)，感恩時(shí)代。

篇6

你們好

今天很高興參加公司的感恩教育活動(dòng)，也很感謝你們給了我一個(gè)和你們交流的機(jī)會(huì)，下面我就這次活動(dòng)和對(duì)感恩談?wù)勎易约旱目捶?。知恩圖報(bào)，是我們偉大民族的傳統(tǒng)美德，人們常言“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，烏鴉有反哺之義，綿羊有跪乳之恩，感恩是每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的最起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。不會(huì)感恩或者不愿感恩，是自私自利、缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。

生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們輕松自在的行走，我們時(shí)常會(huì)迷茫，但我們依然能堅(jiān)定地走下去，因?yàn)槲覀兊挠H人、朋友和師長(zhǎng)，甚至還有一些連名字都不記得的人一直在支撐著我們。生活給予我們的永遠(yuǎn)超出了我們做能回報(bào)的，所以我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑、貼心的話(huà)語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。作為新時(shí)期的青年，不僅要有淵博的知識(shí)，而且還要有高尚的品德，感恩就是一種品德，那么，我們?cè)撛趺慈プ瞿?？我覺(jué)得，感恩，無(wú)謂大小、早晚、快慢與多少，我們應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事和細(xì)節(jié)做起，把感恩之情說(shuō)出來(lái)，把感恩之事做到位，讓?xiě)?yīng)該感謝的人能夠感覺(jué)到，讓感恩之舉去感動(dòng)更多的人，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。

1、讓我們擁抱親情，感恩父母：報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關(guān)心父母，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母；少讓他們操心，多為他們著想，多與他們溝通，多為父母做一些力所能及的事。給父母講一個(gè)故事，唱一首歌，說(shuō)一句心里話(huà)，為父母洗一次腳。我們要體會(huì)父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，做到不浪費(fèi)，不亂花錢(qián)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

2、讓我們感恩公司，愛(ài)廠如家：感謝公司為我們創(chuàng)造的良好的工作和生活環(huán)境，作為公司的一員，讓我們?yōu)楣径嘧鲆稽c(diǎn)小事吧，愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓我們的公司變得更加美麗。

3、讓我們勤奮學(xué)習(xí)，感恩老師傅：在人生的道路上老師傅給我們提供了莫大的幫助，感謝老師傅孜孜不倦的教誨。給老師傅倒一杯水，傳一張感謝的紙條，一聲親切的問(wèn)候，這些點(diǎn)滴小事都可以讓他們感受到我們的一片心意。

4、讓我們感謝同事，珍惜友情：我們每個(gè)人都有受到同事幫助的經(jīng)歷。幫助過(guò)我們，我們就不能忘記。當(dāng)同事遇到困難時(shí)，我們要竭盡全力，盡其所能地去幫助和關(guān)愛(ài)他們，為他們排憂(yōu)解難。當(dāng)與同事發(fā)生沖突時(shí)，我們要用感恩的心化干戈為玉帛，真誠(chéng)溝通，建立和維系同窗友情。

5、讓我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，感恩自然：感謝大自然造就了青山綠水，生長(zhǎng)了花草樹(shù)木，施舍了陽(yáng)光雨露，要感謝公司給了我們一個(gè)美麗、舒適的工作環(huán)境，讓我們從愛(ài)護(hù)公司的一草一木做起，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)自然，善待自然。

6、讓我們幫助他人，感恩社會(huì)：我們要關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，要常說(shuō)感恩的話(huà)，常讀感恩的書(shū)，勤做孝敬的事，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)匯報(bào)社會(huì)，感恩時(shí)代。

篇7

究其原因，我們現(xiàn)代社會(huì)“獨(dú)生子女時(shí)代”，“4+2+1”家庭成為社會(huì)的主導(dǎo)，他們?cè)凇案改冈俑F也不能窮孩子”的嬌寵中長(zhǎng)大，不知道一粥一飯都來(lái)之不易；孩子除了讀書(shū)，飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，就根本不知道父母的艱辛。再者學(xué)校教育過(guò)于注重文化知識(shí)教育，“重視道德教育”只是停留在口頭上，感恩意識(shí)在學(xué)生心中逐漸淡化。最后導(dǎo)致做慣了“小皇帝”、“小公主”的小學(xué)生只會(huì)受恩而不會(huì)感恩。怎樣才能做好感恩教育的工作，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)和感恩品質(zhì)呢？我認(rèn)為可以從以下幾方面著手：

一、依靠課堂，喚起學(xué)生感恩的意識(shí)

在學(xué)校里，我們經(jīng)常利用晨會(huì)課、主題班會(huì)課和品德課給孩子們講故事，如鴉反哺、羊跪乳的故事，講“知恩圖報(bào)”是中華民族的傳統(tǒng)美德。講中國(guó)人“受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的故事。也可以讓孩子收集有關(guān)岳飛、等名人孝敬父母的故事，收集有關(guān)、感恩老師的故事。用典型的事例來(lái)教育感染孩子，為他們樹(shù)立榜樣。讓他們充分認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)、老師及其他人為自己所付出的一切不是天經(jīng)地義、理所當(dāng)然。讓他們知道，要感恩給于自己生命的父母，教給自己知識(shí)的老師以及幫助過(guò)、關(guān)心過(guò)、鼓勵(lì)過(guò)自己的人。使他們明白：感恩是做人最起碼的道德準(zhǔn)則，忘恩負(fù)義必遭唾棄，從而喚起孩子的感恩意識(shí)。

在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)教學(xué)《地震中的父與子》等課文時(shí)讓學(xué)生感受父母的愛(ài)，學(xué)會(huì)回報(bào)父母的愛(ài)；通過(guò)教學(xué)《只有一個(gè)地球》等課文讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩大自然；通過(guò)教學(xué)《十六年前的回憶》等課文讓學(xué)生能過(guò)緬懷先烈、珍惜今天的幸福生活。

音樂(lè)課可以教唱《世上只有媽媽好》、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《感恩的心》等，使感恩歌曲響遍學(xué)生的心間，溫暖孩子們的心田；數(shù)學(xué)課可以組織學(xué)生進(jìn)行家庭教育問(wèn)卷調(diào)查，用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析；綜合實(shí)踐課可以組織學(xué)生制作“愛(ài)心卡”送給父母、老師等。老師在教學(xué)的過(guò)程中創(chuàng)設(shè)了一個(gè)感恩教育的和諧環(huán)境，使感恩教育不露痕跡地植入孩子的心田。

二、讓愛(ài)駐我家，營(yíng)造感恩的氛圍

有家才有愛(ài)，班級(jí)也是孩子們的第二個(gè)家，所以在班級(jí)營(yíng)造家的氛圍很重要。

1.生日祝福。建立學(xué)生生日檔案，在學(xué)生生日那天有值日班長(zhǎng)主持，大家一起給他唱生日歌，讓他感受來(lái)自同學(xué)的祝福；讓自然的美帶給大家好的心情；選擇一個(gè)班級(jí)學(xué)生過(guò)生日最多的月份，由孩子們定一個(gè)日子開(kāi)集體生日晚會(huì)，在活動(dòng)中孩子們緊緊的團(tuán)結(jié)在一起。

2.圖書(shū)角。由每個(gè)學(xué)生志愿捐書(shū)，集中起來(lái)構(gòu)建了一個(gè)小小的圖書(shū)角，現(xiàn)在已有藏書(shū)一百余本。圖書(shū)角大大的豐富了同學(xué)們的課余生活，也使同學(xué)們更加熱愛(ài)我們的“家”了。

3.寫(xiě)日記。我鼓勵(lì)學(xué)生每天寫(xiě)感恩日記，時(shí)時(shí)刻刻感受家庭、學(xué)校、社會(huì)的關(guān)愛(ài)，從而產(chǎn)生感恩之心。

4.我的地盤(pán)我做主。黑板報(bào)、壁報(bào)、校廣播室成了學(xué)生們感恩教育的主陣地，同學(xué)們自己布置、設(shè)計(jì)，以比賽形式展開(kāi)。這一活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們的合作意識(shí)，提高了孩子們的動(dòng)手能力，尤其難得的是合作的過(guò)程大大的培養(yǎng)了孩子們對(duì)“家”的濃濃深情。

三、讓孩子在游戲中體驗(yàn)感恩教育

在游戲中體驗(yàn)并學(xué)會(huì)感恩是讓孩子直接體驗(yàn)接受的良好途徑。在孩子們的游戲中開(kāi)展感恩教育會(huì)起到事半功倍的效果。如在“我來(lái)當(dāng)媽媽”游戲中，要求孩子們抱著一個(gè)小娃娃去走路、吃飯等等，孩子們真切的體驗(yàn)到當(dāng)媽媽的不易；在家中要尋找機(jī)會(huì)和孩子互換角色，如讓孩子代替父母考慮一天的油鹽柴米問(wèn)題和家務(wù)安排，使孩子真正明白：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易”，使其體會(huì)父母持家之不易，真正體會(huì)到父母之恩深似海。

四、在真實(shí)的生活環(huán)境中實(shí)施感恩

感恩教育不能只停留在理論上，更要落實(shí)在行動(dòng)中。因而必須做到知行合一，在具體的真實(shí)的生活環(huán)境中去活動(dòng)、去沖突、去體驗(yàn)，讓他們?cè)凇坝H近自然、融入社會(huì)和認(rèn)識(shí)自我”的實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)展感恩活動(dòng)。堅(jiān)持開(kāi)展家庭“感恩”活動(dòng)，要求孩子經(jīng)常對(duì)父母說(shuō)說(shuō)體貼或感激的話(huà)——“爸爸、媽媽?zhuān)鷤冃量嗔耍　苯?jīng)常給爸爸、媽媽寫(xiě)一封信，交流思想感情；經(jīng)常為爸爸、媽媽等長(zhǎng)輩制作“感恩”卡——例如：生日卡、節(jié)日卡等，并寫(xiě)上一句祝福的話(huà)。在生活中力求自強(qiáng)自理，在雙休日想方設(shè)法幫父母做些力所能及的家務(wù)事，掃地、洗碗、拖地板、燒飯、做菜等；多為父母做一些侍奉性的事——例如“為父母捶捶背、洗洗腳、擦擦汗等，盡自己的一份“孝”心。以點(diǎn)帶面，開(kāi)展更扎實(shí)有效的感恩活動(dòng)，并把“感恩”的真情實(shí)感由父母推廣到鄰居、師長(zhǎng)、全社會(huì)成員及整個(gè)世界。讓孩子成為一個(gè)能把自身之物給予他人，并從中體驗(yàn)快樂(lè)，學(xué)會(huì)感恩的人。

篇8

1、右手掌貼于左胸前；

2、左手拇、小指伸出；

3、右手拇、食指伸出，貼于胸部，然后移向左手，表示對(duì)人的一片真心。

手語(yǔ)是用手勢(shì)比量動(dòng)作，根據(jù)手勢(shì)的變化模擬形象或者音節(jié)以構(gòu)成的一定意思或詞語(yǔ)，它是聽(tīng)力障礙的人互相交際和交流思想的一種手的語(yǔ)言，它是有聲語(yǔ)言的重要輔助工具，而對(duì)于聽(tīng)力障礙的人來(lái)說(shuō)，它則是主要的交際工具。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇9

從金黃的玉米身上撥落

盡管她又叫做玉葉卻被無(wú)情地拋棄

因?yàn)樗膬r(jià)值無(wú)從體現(xiàn)

……………………

從藝術(shù)的殿堂走來(lái)一位畫(huà)者

愛(ài)憐地將玉葉捧在手上

于是這片葉子

開(kāi)始了與畫(huà)者的靈魂對(duì)話(huà)

……………………

無(wú)數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)的日夜啊

孤寂包裹著他冰冷侵襲著他

可他對(duì)玉葉的深情義無(wú)反顧

有什么能阻擋對(duì)她的恪守探求

……………………

突然有一天人們從睡夢(mèng)中醒來(lái)

被眼前的畫(huà)面震驚了

高雅的牡丹騰飛的蛟龍?jiān)孪滦邼纳倥?/p>

竟然是這片葉子被畫(huà)者魔術(shù)般地征服了

……………………

凝重而瀟灑、飄逸又剛勁

盡顯木雕的立體版畫(huà)的質(zhì)樸國(guó)畫(huà)的神韻

天然的紋理匠心的設(shè)計(jì)美輪美奐的幀幀畫(huà)卷

充盈著畫(huà)者對(duì)自然的深情閃現(xiàn)著他的智慧光芒

……………………

鮮花盛開(kāi)自有蜂蝶興致而采

苦盡甘來(lái)玉葉盡現(xiàn)魔幻奇麗

仕商媒旅踏尋而至藝術(shù)園

喜得了佳作笑如了癲

……………………

冬去春萌新的生機(jī)又勃發(fā)

青青的葉子在微風(fēng)中搖曳著婀娜

她要告訴一載又一載守望田間的純樸農(nóng)民

希望和憧憬不會(huì)再是夢(mèng)

……………………

家鄉(xiāng)父老滿(mǎn)懷欣喜笑逐顏開(kāi)

奔走相告描繪金秋畫(huà)卷

篇10

大家好！

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行“學(xué)會(huì)感恩，愛(ài)心永恒”主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。剛才，孫主任宣讀了“xx縣職教中心學(xué)會(huì)感恩，愛(ài)心永恒主題教育活動(dòng)實(shí)施方案”。這個(gè)方案的制定明確、具體，符合學(xué)校實(shí)際，具有較強(qiáng)的針對(duì)性，操作性強(qiáng)，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。針對(duì)這次主題教育活動(dòng)，我今天講話(huà)的題目是：

明確感恩目的，增強(qiáng)感恩意識(shí)，踐行感恩行動(dòng)。

我們開(kāi)展這次活動(dòng)的目的在方案里說(shuō)的已經(jīng)很清楚了，就是為了通過(guò)“感恩教育”活動(dòng)教育廣大同學(xué)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德;時(shí)刻懷有感恩之心；使同學(xué)們深入了解父母的艱辛和父母對(duì)兒女的一片愛(ài)心；了解社會(huì)、他人在自己成長(zhǎng)的道路上給予的關(guān)心和幫助；以此來(lái)激發(fā)廣大同學(xué)的責(zé)任感――對(duì)社會(huì)的責(zé)任、對(duì)家庭的責(zé)任、對(duì)學(xué)校的責(zé)任、對(duì)他人的責(zé)任；讓同學(xué)們明白不忘黨和政府之恩、不忘父母的養(yǎng)育之恩、不忘老師的教誨之恩、不忘他人的關(guān)心幫助之恩。

黨和政府對(duì)我們有什么恩？花巨資給我們建校，減免各種費(fèi)用，給你提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，每月發(fā)給你150元的生活費(fèi)讓你上學(xué)。給你的家庭免掉土地稅，種地不用繳稅，一畝地國(guó)家還給你補(bǔ)貼；抗震救災(zāi)、抗洪搶險(xiǎn)。。。。。。這些恩情我們能不報(bào)答嗎？怎么報(bào)答？有的同學(xué)不愛(ài)護(hù)國(guó)家的財(cái)產(chǎn)。現(xiàn)在有一部分學(xué)生總是無(wú)聊，沒(méi)勁，胸?zé)o報(bào)國(guó)之志，不知道怎樣來(lái)報(bào)恩.我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)建設(shè)祖國(guó)。要牢記沒(méi)有國(guó)家就沒(méi)有我們小家，每個(gè)人的命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)連在一起。遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)我們學(xué)校，如果不受金融危機(jī)的影響，我們學(xué)校的操場(chǎng)、道路、多功能報(bào)告廳也許早已經(jīng)建設(shè)好，我們就不會(huì)頭頂烈日在露天開(kāi)校會(huì)；如果沒(méi)有國(guó)家，四川就不會(huì)在震后這么短的時(shí)間里建設(shè)好。過(guò)去我們?yōu)槭裁窗ね鈬?guó)人欺負(fù)，八國(guó)聯(lián)軍拿走我們多少寶貝？放火燒了圓明園，日本鬼子在我們國(guó)家殺了我們那么多的同胞，為什么？就是因?yàn)槲覀儑?guó)家貧窮落后。所以我們必須胸懷報(bào)國(guó)之志，為國(guó)出力，建設(shè)好我們的祖國(guó)。