口腔保健知識范文
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導(dǎo)語:如何才能寫好一篇口腔保健知識,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
doi:10.3969/j.issn.1004-7484(s).2014.01.589文章編號:1004-7484(2014)-01-0487-01
兒童口腔疾病的保健是促進兒童健康成長的關(guān)鍵因素,而兒童乳恒牙疾病一直對兒童成長造成影響,也是家長需要考慮的重要問題。這就需要家長要全面掌握兒童口腔保健知識,加強家長口腔保健指導(dǎo)[1]。筆者通過調(diào)查分析家長對兒童口腔保健知識的掌握,以此為兒童健康成長提供科學(xué)依據(jù)。
1資料與方法
1.1一般資料筆者在2013年1月——5月對我院98名兒童家長調(diào)查,男性58名,女性40名。年齡28-38歲。學(xué)歷:30名本科學(xué)歷,36名??茖W(xué)歷,33名高中及高中以下學(xué)歷。
1.2調(diào)查方法在對家長進行調(diào)查之前,首先對調(diào)查人員進行培訓(xùn)工作,確保調(diào)查人員符合相關(guān)要求,經(jīng)考試合格后,再進行調(diào)查工作。為了保證調(diào)查數(shù)據(jù)的一致和準(zhǔn)確,在錄入數(shù)據(jù)時可選取雙錄入法。在調(diào)查時,可以采取調(diào)查問卷方法,問卷內(nèi)容主要包括:家長對兒童口腔衛(wèi)生行為掌握情況、家長對兒童飲食控制情況及保健知識的掌握情況等[3]。共發(fā)放98份調(diào)查問卷,收回98份,回收率100%。
1.3統(tǒng)計學(xué)方法本文所有數(shù)據(jù)采用SPSS18.0統(tǒng)計學(xué)軟件進行處理分析,計數(shù)資料采取x2檢驗,P
2結(jié)果
2.1不同性別家長對兒童口腔保健知識的掌握情況對比在本組研究中,98名家長,男性58名,女性40名。有45名男性家長認(rèn)為牙齒好壞與自身保護有關(guān),女性32名。需自己預(yù)防牙病,男性48名,女性30名。保護孩子六齡牙很重要,男性44名,女性33名。父母牙齒不好會影響孩子牙齒,男性25名,女性。孩子乳牙齲齒需要治療,男性35名,女性28名。不同性別家長對兒童口腔保健知識的掌握情況差異對比中,P>0.05,無統(tǒng)計學(xué)意義。
2.2不同學(xué)歷家長對兒童口腔保健知識的掌握情況對比牙齒好壞與自身保護有關(guān),本科學(xué)歷家長有26名,???0名,高中及高中以下20名。需自己預(yù)防牙病,本科25名,專科28名,高中及高中以下18名。保護孩子六齡牙很重要,本科28名,???1名,高中及高中以下21名。父母牙齒不好會影響孩子牙齒,本科24名,專科30名,高中及高中以下15名。孩子乳牙齲齒需要治療,本科26名,???9名,高中及高中以下20名。認(rèn)為窩溝封閉能夠防止兒童齲齒,本科20名,??茖W(xué)歷18名,高中及高中以下10名。不同學(xué)歷家長對兒童口腔保健知識的掌握情況差異對比,P
3討論
兒童由于年紀(jì)小,沒有較高的接受能力和抵抗能力,無法照顧好自身。這時,就需要家長幫助兒童,要具備著耐心。在兒童口腔保健知識方面,家長要指導(dǎo)兒童進行正確的刷牙方式,使兒童從小就有一個良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,避免兒童出現(xiàn)恒牙齲病。而在本組研究中表明,家長對兒童口腔保健知識的掌握情況與性別無關(guān),但與學(xué)歷有關(guān)。家長的文化程度越高,接受口腔衛(wèi)生保健知識的能力越高[2],同時也可以將知識和實際相結(jié)合,具有較高的實踐能力,可有效促進兒童養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣和保健習(xí)慣。反之,則越低,而兒童也無法形成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。不同性別方面,家長對兒童口腔保健知識的認(rèn)識比較,P>0.05,差異無統(tǒng)計學(xué)意義。在學(xué)歷方面,家長學(xué)歷是本科及??茖W(xué)歷,對兒童保健知識的認(rèn)識明顯高于高中及高中以下學(xué)歷的家長,P
在兒童家長對兒童口腔保健知識的掌握方面,首先要加強家長對口腔保健缺失知識。兒童出現(xiàn)齲齒是由于細菌與兒童口腔內(nèi)碳水化合物及糖分結(jié)合而發(fā)生作用,使牙齒脫鈣,牙齒損壞,而出現(xiàn)齲洞。發(fā)生齲齒多是由粘在口腔內(nèi)甜食引起的,這時,家長可以讓兒童多食用一些具有高纖維的食物,比如蔬菜、瘦肉等食物可以對牙齒進行摩擦和清洗。兒童牙齒在排列擁擠、錯位、重疊等接觸方面,也很容易使細菌聚集,因此,家長要在給兒童補充營養(yǎng)時,也要讓兒童多食用有些對牙齒有保護作用的食物。其次家長要注意兒童口腔衛(wèi)生,在吃飯時要細嚼慢咽,促進食物的吸收,也可對牙齦進行有效按摩。同時兒童在飯后和喝完飲料后,也要經(jīng)常漱口,指導(dǎo)兒童正確刷牙,以此有效去除牙漬,保護牙齦健康[4]。最后要對兒童口腔健康進行定期檢查。兒童在長出第一顆牙齒后的六個月都要對兒童進行定期的口腔健康檢查,以后期間可每六個月或一年進行檢查。家長通過對兒童口腔健康的檢查,能夠及時發(fā)現(xiàn)問題,并有效解決問題。
綜上所述,為了降低兒童口腔疾病的發(fā)生率,促進兒童健康成長,必須要對家長進行有效的口腔保健宣傳教育,提高家長對口腔保健的知識水平。
參考文獻
[1]陳吉明,熊雪鷹,吳修建.兒童家長對兒童口腔保健知識的調(diào)查分析[J].臨床合理用藥雜志,2012,46(23):556-559.
[2]余紅.淺談兒童口腔保健與治療中家長重要性的認(rèn)識[J].按摩與康復(fù)醫(yī)學(xué)(中旬刊),2011,34(11):113-115.
篇2
關(guān)鍵詞口腔保健知識行為調(diào)查
doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2010.10.205
資料與方法
2008年6月對農(nóng)七師各團場進行口腔健康抽樣調(diào)查,對農(nóng)七師各團場35~74歲居民隨機選取,納入標(biāo)準(zhǔn)為奎屯墾區(qū)常住人口(在當(dāng)?shù)鼐幼∵_到6個月以上的人)。問卷為多項選擇,現(xiàn)場發(fā)放問卷1000份,收回有效問卷933份,有效率為93.30%。根據(jù)第三次全國口腔健康調(diào)查問卷內(nèi)容[1],結(jié)合本地實際,采用自行設(shè)計的問卷調(diào)查,不解釋題意,由參加者獨立完成。答完問卷后逐個進行宣教。其內(nèi)容包括:是否刷牙;刷牙的次數(shù)、時間、方式;選用何種牙刷;對牙刷的好處的認(rèn)識;對齲齒和刷牙出血采取的態(tài)度;就醫(yī)方式等。自我口腔保健行為、口腔保健知識的認(rèn)知情況。
統(tǒng)計方法:采用PES3.1統(tǒng)計軟件進行數(shù)據(jù)分析,統(tǒng)計學(xué)方法主要為描述性統(tǒng)計。
結(jié)果
調(diào)查者口腔保健知識的認(rèn)知情況及口腔保健行為情況,見表1、表2。
討論
在本次調(diào)查的中老年人群中,對口腔保健知識判斷正確、全面的人數(shù)很低,如什么是保健牙刷?判斷正確人數(shù)28.40%;每年至少做1次口腔健康檢查和全口清潔,回答正確人數(shù)僅31.10%、22.86%。說明中老年人的口腔保健意識很差;認(rèn)為人老掉牙并不是必然現(xiàn)象的僅占27.90%,說明傳統(tǒng)觀念是形成群體健康心理過程中較難突破關(guān)口,自我口腔保健在居民中不被重視的現(xiàn)象還比較普遍。
調(diào)查人群中每天早晚刷牙2次的、正確的刷牙方法、刷牙時間不少于2~3分鐘的僅占19.90%、17.40%、11.80%??谇恢杏袪€牙、缺牙及時就診、修復(fù)僅占23.60%、21.30%。說明正確口腔保健行為人數(shù)很低,還存在著有知識、無行為的現(xiàn)象??谇槐=≈R是否能轉(zhuǎn)化為行為是關(guān)鍵??谇槐=∫庾R差,必須強化宣傳牙病的危害,及時治療的意義等知識,促進及早治療的行為[2]。提示口腔健康教育不但要長期地、不斷重復(fù),還必須進一步深化健康教育,要在分析影響到人們保健行為的原因的前提下,運用健康信念模式、價值期望理論、行為矯正等現(xiàn)代口腔健康教育理論和方法,幫助人們樹立信念,轉(zhuǎn)變態(tài)度,促使其自覺采納口腔保健行為[3]。
參考文獻
1第三次全國口腔健康流調(diào)技術(shù)指導(dǎo)組.第三次全國口腔健康流行病學(xué)抽樣調(diào)查方案.北京:人民衛(wèi)生出版社,2005,28.
篇3
建立城區(qū)人口和計劃生育管理服務(wù)新機制工作匯報
近年來,周口市川匯區(qū)流動人口計劃生育工作在川匯區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和周口市人口計生委的指導(dǎo)下,進一步深化城區(qū)計劃生育管理體制改革,夯實城區(qū)計劃生育工作基礎(chǔ),全面落實“屬地管理、單位負責(zé)、居民自治、社區(qū)服務(wù)”的城區(qū)計生管理和服務(wù)工作新機制,做到“兩明確、三加強、建立四項制度”,有力推動了城區(qū)人口和計劃生育工作持續(xù)、穩(wěn)定、健康地發(fā)展。他們的主要做法是:一、改革城區(qū)體制落實屬地管理
管理機制是人口和計劃生育工作運行的基礎(chǔ)與核心。
20__年以前,川匯區(qū)城區(qū)計劃生育管理工作沿用的是“單位負責(zé),條條管理”的管理體制,全市市直機關(guān)、社會團體、企事業(yè)和駐周單位的計劃生育工作由市計生委城區(qū)科直接管理,1999年由新華街道辦事處接管。隨著城市化的進程加快,城市規(guī)模的擴大,城市人口和計生工作出現(xiàn)了許多新情況、新問題。主要表現(xiàn)是:下崗待業(yè)人員、失業(yè)人員和無固定職業(yè)人員大量出現(xiàn);農(nóng)村剩余勞動力涌入城區(qū);流動人口數(shù)量大幅增加;戶籍制度的改革使農(nóng)轉(zhuǎn)非人員和人戶分離現(xiàn)象日漸增多等等。這些現(xiàn)象和問題的出現(xiàn),使原來城區(qū)的人口和計生工作以“條條”和戶籍為主的管理模式已經(jīng)不能適應(yīng)新時期的發(fā)展。
市委、市政府審時度勢,依據(jù)《國家計生委、民政部、中國計生協(xié)關(guān)于加快城市社區(qū)人口與計劃生育工作改革的意見》,成立了以市委副書記為組長,主管計生工作的副市長為副組長,相關(guān)的8個委局和5個街道辦事處行政正職為成員的人口和計生屬地管理體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組。并以市政府和市委、市政府兩辦的名義先后出臺了《關(guān)于完善城鎮(zhèn)人口與計劃生育工作管理體制的意見》、《關(guān)于加強人口與計劃生育工作的意見》、《關(guān)于明確計劃生育工作職責(zé)的通知》等一系列文件,圍繞屬地化管理的原則,做到“兩個明確”。
(一)、明確屬地管理對象。
20__年3月,川匯區(qū)城區(qū)區(qū)劃由原來的1個街道辦事處擴大為5個街道辦事處。市政府適時召開城區(qū)人口和計劃生育工作管理體制改革會議,對原新華街道辦事處管理的191個公共單位和24個社區(qū)居委會按照新的管轄區(qū)域重新進行了劃分,在劃分和交接過程中我們明確規(guī)定,所有公共單位無論級別高低,無論單位屬性,其計劃生育工作均有新的街道辦事處負責(zé)管理。同時,社區(qū)居委會要依據(jù)國家法律法規(guī)和政策,協(xié)助街道辦事處做好單位和居民的人口和計生工作。
(二)、明確工作職責(zé)。
街道辦事處統(tǒng)一管理駐本轄區(qū)的所有機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位,以及工作、居住在本轄區(qū)的常住人口、流動人口的計劃生育工作,承擔(dān)宣傳動員、監(jiān)督檢查、組織協(xié)調(diào)、日常管理及綜合服務(wù)的職能。轄區(qū)單位嚴(yán)格實行法定代表人責(zé)任制,自覺貫徹執(zhí)行人口和計生法律法規(guī)和政策,服從街道辦事處和社區(qū)居委會的管理、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。負責(zé)本單位的出生統(tǒng)計、生殖保健、避孕節(jié)育等日常業(yè)務(wù),落實計生獎勵和優(yōu)惠等有關(guān)政策和保障措施。
各公共單位的計生工作既要向所在地街道辦事處負責(zé),又要向本系統(tǒng)的主管委局負責(zé)。市委、市政府還規(guī)定對有政策外生育的單位實行“一票否決”,一級機構(gòu)對其下屬的二級機構(gòu)有政策外出生的負連帶責(zé)任。近年來,先后對8個二級機構(gòu)有政策外生育的單位實行了“一票否決”,對其主管的6個委局實施了通報批評和黃牌警告等處理,對單位的正職和主管副職、計生專干分別進行責(zé)任追究。
二、加強社區(qū)建設(shè),夯實基層基礎(chǔ)
社區(qū)居委會是城市的基層組織,也是搞好城區(qū)人口和計生工作的落腳點。
新的管理體制建立后,我們按照《河南省城市社區(qū)人口和計劃生育管理服務(wù)工作規(guī)范》的要求,制定了《川匯區(qū)創(chuàng)建規(guī)范化社區(qū)居委會 計劃生育工作實施方案》,首先在新華路街道通橋路社區(qū)開展了計劃生育規(guī)范化社區(qū)試點的創(chuàng)建工作,今年三月在5個街道的所有社區(qū)開展了計劃生育規(guī)范化創(chuàng)建活動。通過創(chuàng)建活動達到了“三個加強”。
(一)、加強了隊伍建設(shè)。
建立健全街道辦事處社區(qū)居委會居民小組(樓院)門棟四級人口和計生管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。街道辦事處成立有人口和計生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一管理本轄區(qū)的人口和計生工作;每個社區(qū)居委會配備計生副主任;住宅小區(qū)或者若干個住宅樓組成的樓院配備一名樓院長,擔(dān)任計劃生育宣傳管理員;選取計生協(xié)會會員、社會志愿者、退休老黨員、老干部、低保戶等人員擔(dān)任樓長或門棟長。
在樓院長的配備上,我們做到公開選拔,競爭上崗。參加競聘者要同時具備五個條件:一是女性;二是在本樓院居??;三是年齡一般在45周歲以下;四是具備初中以上文化程度;五是沒有違反計生政策。通過民主推薦、筆試、面試、民主評議、組織考察,5個街道的24個社區(qū)居委會配備了480名計生樓院長,并對她們進行了崗前培訓(xùn),使她們很快進入角色。為了更好地穩(wěn)定隊伍,調(diào)動其積極性,市財政每年增撥12萬元經(jīng)費,使24個社區(qū)居委會的計生副主任月工資達到400元。市人口計生委每年從計生事業(yè)費中擠出十幾萬元,給計生樓院長每人每月發(fā)放20元的崗位補貼。
(二)、加強了陣地建設(shè)。
我們統(tǒng)一明確陣地創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),先后投入資金20萬元,對社區(qū)居委會的計生辦公服務(wù)場所進行升級改造。每個社區(qū)居委會設(shè)立計劃生育辦公室、宣傳教育室(人口學(xué)校),具備條件的設(shè)立健康咨詢室(悄悄話室)、社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)站、圖書閱覽室、娛樂活動室等。在宣傳教育室(人口學(xué)校)和康檢咨詢室設(shè)置了優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健、避孕節(jié)育、政策法規(guī)等宣傳版面,在社區(qū)居委會和樓院附近設(shè)置了固定的人口和計生宣傳版面、標(biāo)語、宣傳櫥窗和政務(wù)公開欄,使常住人口和流動人口在社區(qū)能及時享受到計劃生育的宣傳服務(wù)。
(三)、加強了軟件建設(shè)。
根據(jù)屬地管理的要求,我們設(shè)計并統(tǒng)一印制了社區(qū)樓院人口和計劃生育戶口登記表,更新完善了社區(qū)居委會的計生臺帳。原來的社區(qū)居委會計生臺帳是以戶口為基準(zhǔn)建立的,人戶分離和空掛戶的問題突出。今年三月份開始,他們逐樓逐戶逐人進行排查登記,做到轄區(qū)不漏樓、樓不漏戶、戶不漏人、人不漏項。用了四個月的時間按現(xiàn)居住實有人員為基準(zhǔn),重新建立社區(qū)居委會的計劃生育臺帳,做到一樓一冊,一戶一頁,并對已婚育齡婦女實行分類管理。
對居住在轄區(qū)內(nèi)無固定職業(yè)、失業(yè)的以及與單位脫離勞動人事關(guān)系的已婚育齡婦女按主管類管理,由社區(qū)居委會負責(zé)出生統(tǒng)計、生殖保健、避孕節(jié)育等日常的管理和服務(wù)業(yè)務(wù)。
對居住在轄區(qū)內(nèi)機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體的在職已婚育齡婦女按協(xié)管類管理,此類人員由已婚育齡婦女所在單位具體管理和服務(wù),并由單位所屬的街道(鎮(zhèn))計生辦向社區(qū)居委會出具全市統(tǒng)一的《川匯區(qū)計劃生育管理證明》,工作單位定期向社區(qū)居委會通報該職工的生育節(jié)育及康檢信息,由社區(qū)居委會協(xié)助單位進行管理和服務(wù)。對居住在轄區(qū)內(nèi)的流入已婚育齡婦女按流動類管理,對此類人員和常住人口一樣納入正常的管理和服務(wù),做到同管理、同服務(wù)、同宣傳、同考核。
經(jīng)過4個月的努力,我們共建立已婚育齡婦女檔案15289人,其中主管類2288人,協(xié)管類11669人,流動類1332人。排查出漏檔漏管已婚育齡婦女655人,剝離和移交到鎮(zhèn)村管理的已婚育齡婦女532人。目前社區(qū)居委會達到了“網(wǎng)絡(luò)隊伍建立健全,計生臺帳更新完善,管轄區(qū)域不留死角,服務(wù)陣地溫馨美滿”。
三、建立完善制度,規(guī)范管理措施
為有效地開展城區(qū)屬地化計生管理服務(wù)工作,他們建立了“四項制度”,實現(xiàn)了日常管理規(guī)范化。
(一)、建立定期清查和信息采集制度。
各街道辦事處、社區(qū)居委會定期對轄區(qū)居民樓院集中入戶排查登記,對漏管漏檔的常住和流動人口已婚育齡婦女及時建立樓院臺帳,納入管理和服務(wù)。樓院長、門棟長每周到所轄居民樓院了解情況,收集人口和計生變動信息。社區(qū)居委會每月召開一次人口和計生工作例會,收集各樓院的新婚、出生、節(jié)育、遷出、遷入、失業(yè)、就業(yè)、流入、流出等信息,及時變更樓院計生臺帳。
(二)、建立信息通報和手續(xù)移交制度。
嚴(yán)格落實公共單位與職工居住地社區(qū)居委會之間的計生信息通報制度。單位每半年向職工居住地社區(qū)居委會出具全市統(tǒng)一格式的《川匯區(qū)在職已婚育齡婦女生育節(jié)育康檢信息通報單》。對辭職、辭退、除名等脫離原工作單位的已婚育齡婦女,由單位在30日內(nèi)向社區(qū)居委會移交計生管理服務(wù)手續(xù),社區(qū)居委會接收到《信息通報單》和移交手續(xù)后向其單位反饋接收信息。
(三)、建立流動人口計生管理服務(wù)制度。
街道計生辦固定專職人員分片包段,主要負責(zé)沿街門店和較大的市場中的流動人口計生管理服務(wù)工作。社區(qū)居委會對流入、流出居民樓院和背街小巷的已婚育齡婦女及時上門登記建檔,協(xié)助街道計生辦做好《流動人口婚育證明》的辦理、查驗、康檢和催寄康檢證明等工作。他們對流動人口全部實行免費辦證、免費康檢、免費四術(shù)、免費發(fā)放避孕藥具的“四免一上門”服務(wù)。
(四)、建立目 標(biāo)管理考核制度。
市委、市政府對各市直單位簽訂了工作目標(biāo)責(zé)任書,要求其內(nèi)部要建立垂直負責(zé)體系和目標(biāo)責(zé)任制。市人口計生委對街道辦事處和社區(qū)居委會的計生工作目標(biāo)完成情況實行分類考核。對純屬農(nóng)村的永安路、紫荊路街道辦事處按照農(nóng)村的考核方案進行;對純屬城區(qū)的新華路街道辦事處按城區(qū)的考核方案進行;對既有農(nóng)村又有城區(qū)的杜甫路、孝義街道辦事處分別按兩種方案考核,其成績按照城區(qū)和農(nóng)村所占總?cè)丝诘谋壤謩e記分,合并后記入總成績。
四、幾點體會
川匯區(qū)城區(qū)的屬地化計生管理體制改革之所以取得一些成績,我們感到主要得益于以下幾個方面:
(一)、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。
由于市委、市政府高度重視,排除阻力,調(diào)動各部門、各方面的力量才能推動城區(qū)屬地化管理機制的進行。為做好屬地化管理體制改革工作,市委、市政府專門召開會議,下發(fā)文件,明確了各街道辦事處的管轄單位和相關(guān)部門的職責(zé)。市、街道兩級財政每年都把城區(qū)和流動人口計生經(jīng)費納入同級財政預(yù)算,足額投入到位,將城區(qū)計劃生育工作納入政府目標(biāo)工作責(zé)任制,由過去的計生部門唱獨角戲,轉(zhuǎn)為“黨政牽頭、部門配合、齊抓共管”,[,!]綜合治理得以真正落實。
(二)、社區(qū)建設(shè)是基礎(chǔ)。
落實屬地化管理與服務(wù)機制,關(guān)鍵是發(fā)揮社區(qū)居委會的作用。只有加強社區(qū)計生網(wǎng)絡(luò)隊伍建設(shè)和陣地建設(shè),確保社區(qū)計生工作經(jīng)費的到位,積極搭建社區(qū)服務(wù)平臺,才能把城區(qū)計生工作融入到社區(qū)、服務(wù)到社區(qū)、落實到社區(qū)。
(三)、強化責(zé)任是動力。
篇4
牙防工作匯報
我區(qū)于1997年相繼成立了牙病防治中心、牙病防治領(lǐng)導(dǎo)小組和牙病防治指導(dǎo)組,下設(shè)辦公室掛靠口腔醫(yī)院。1997年口腔醫(yī)院組織專業(yè)技術(shù)隊伍進入學(xué)校、農(nóng)村和社區(qū)為學(xué)生和居民免費進行口腔健康檢查并建立口腔健康檔案,同時開展了口腔健康教育大課堂,創(chuàng)建了“家庭----學(xué)校-----社會”牙防新模式,于1998年創(chuàng)建了第三批全國牙防先進縣。2011年區(qū)委區(qū)政府將“實施兒童健康成長工程,免費為全區(qū)6—12歲兒童預(yù)防齲齒”列入為民所辦十件實事;2012年區(qū)委區(qū)政府《關(guān)于建立健全民生保障體系的意見》(兗發(fā)【2012】27號)中將該項工作列入民生保障體系。
區(qū)口腔醫(yī)院作為定點醫(yī)院,為把好事辦好,實事辦實,為給全區(qū)適齡兒童提供舒適優(yōu)雅的就診環(huán)境,投入43萬元建立了集口腔健康教育和牙病防治于一體的兒童牙病防治中心,將按照“預(yù)防為主,防治結(jié)合,在以防促治,以治促防”的工作方針,以兒童口腔健康健康需求為導(dǎo)向,以促進兒童健康成長為目的,實施兒童口腔健康保健和疾病綜合干預(yù)措施,專門設(shè)置了兒童口腔健康教育基地,特色鮮明,別具一格,通過宣教、演示、講解、錄像和現(xiàn)代口腔健康知識相結(jié)合、教育性和觀賞性相結(jié)合、寓教于樂的方式使兒童及家長得到豐富多彩的口腔健康教育,從而,使口腔保健知識進入學(xué)校,帶入社區(qū),融入到家庭,使口腔保健知識得到有效普及,使口腔保健知識的知曉率得到進一步提高。為確保窩溝封閉質(zhì)量,新購置了15臺兒童專用牙科治療椅和高檔的封閉器械和材料,科學(xué)設(shè)置各職能科室,多次舉辦窩溝封閉預(yù)防齲齒項目培訓(xùn)班,對技術(shù)人員進行了系統(tǒng)的理論和技術(shù)操作培訓(xùn),嚴(yán)格掌握技術(shù)操作規(guī)范。按照要求統(tǒng)一印制了工作資料和宣傳資料,發(fā)放了《致家長的公開信》和《***市6—12歲兒童窩溝封閉預(yù)防齲齒知情同意書》等相關(guān)材料32萬余份,并在全市小學(xué)相繼開展以“窩溝封閉,預(yù)防齲齒”為主題的校園系列宣傳活動,設(shè)置口腔健康教育宣傳欄200余塊,發(fā)放口腔健康教育光盤200套,口腔保健知識答卷33000余份,口腔健康教育處方4萬余份,安排流動影像宣傳車在學(xué)校周邊循環(huán)播放窩溝封閉光盤,充分調(diào)動兒童及其家長的主動參與意識。市口腔醫(yī)院為保證做好這項工作,制定了工作流程、工作手冊和多套應(yīng)急方案,安置了安全實施,全面提升醫(yī)療服務(wù)能力,扎實做好“三好一滿意”(即服務(wù)好、醫(yī)療質(zhì)量好、醫(yī)德好、群眾滿意);為充分考慮不影響學(xué)校正常教學(xué)秩序又便于兒童就診,窩溝封閉工作時間延長到晚9:30分,周六、周日及節(jié)假日不休息,完全保證了這項工作的可操作性和可持續(xù)性,這一舉措得到老師和兒童家長的一致好評。
在窩溝封閉工作中,口腔醫(yī)院的全體職工在院黨支部的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,積極工作,密切配合,顧全大局,舍小家顧大家,為按時完成適齡兒童窩溝封閉預(yù)防齲齒工作,加班加點,毫無怨言,窩溝封閉工作涉及到17所市直學(xué)校和7個鄉(xiāng)鎮(zhèn),共82所小學(xué),共計45053人,檢查人數(shù)33123人,實際封閉人數(shù)32751人,共接待學(xué)生及家長61573人次,開展口腔健康教育大課堂1000余次,使家長和學(xué)生得到了系統(tǒng)、正規(guī)的口腔健康教育,使口腔保健知識得到有效普及,口腔保健知識知曉率達到95%,建檔率達100%,有專業(yè)技術(shù)人員利用牙模型為兒童講解正確的刷牙方法和步驟,使掌握正確的刷牙方法兒童達95%以上;市口腔醫(yī)院在全年工作中做到了穩(wěn)中求妥,確保了醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全,未出現(xiàn)一例糾紛、差錯和事故,實現(xiàn)了“0”投訴的目標(biāo),這項工作也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,受到了社會各界的一致好評,窩溝封閉預(yù)防齲齒工作的各項指標(biāo)達到市政府的要求,給區(qū)政府交了一份合格的答卷。
篇5
【關(guān)鍵詞】遵義市5歲兒童;齲??;家庭口腔健康行為
【中圖分類號】R788 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1004-7484(2012)12-0029-02
乳牙萌出不久即可患齲病,至5~8歲乳牙患齲率達到高峰,5歲組兒童在此區(qū)間內(nèi)。對幼兒而言,口腔健康行為在很大程度上受其父母的影響,兒童與家長的口腔健康行為總稱為家庭口腔健康行為[1]。本調(diào)查報告依托于2009年遵義市社會發(fā)展重點科研項目《遵義市青少年兒童口腔衛(wèi)生適宜技術(shù)研究》,對遵義市 5歲年齡組兒童患齲狀況及其家庭口腔健康行為進行調(diào)查,現(xiàn)報道如下:
1 對象與方法
1.1 調(diào)查對象
此次調(diào)查工作將遵義市按2010年第六次人口普查區(qū)域劃分為 14 個區(qū)域,每個區(qū)域隨機選取一個居民社區(qū)或者村附近的幼兒園。兒童乳牙患齲狀況調(diào)查對象為遵義市5歲組兒童1722名,其居住時間超過 6 個月,同時對其家長進行口腔健康行為問卷調(diào)查。檢查及調(diào)查問卷均合格者納入調(diào)查隊列,計1688份,合格率為98%,其中男887名,女801名。
1.2 調(diào)查內(nèi)容
調(diào)查內(nèi)容分為兩個方面,一是兒童口腔健康檢查,主要調(diào)查兒童乳牙患齲的情況;二是口腔健康問卷調(diào)查,主要調(diào)查兒童的飲食習(xí)慣、口腔衛(wèi)生行為及家長的口腔保健知識和態(tài)度等[3]。
1.3 調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)
本調(diào)查的依據(jù)是《第三次全國口腔健康流行病學(xué)調(diào)查方法》,分別采用《口腔健康檢查表》和《口腔健康調(diào)查問卷》對調(diào)查對象進行健康檢查和問卷調(diào)查[2]。
1.4 質(zhì)量控制
組織調(diào)查和數(shù)據(jù)錄入人員培訓(xùn)并進行一致性檢驗,Kappa 值控制在0.89~0.95范圍。調(diào)查問卷數(shù)據(jù)采用雙錄入方式,雙錄入完畢后對數(shù)據(jù)庫核對并糾錯。
1.5 數(shù)據(jù)處理
本次調(diào)查結(jié)果使用 SPSS(16.0) 軟件進行數(shù)據(jù)處理,計算頻數(shù)或百分比,使用t檢驗和χ 2檢驗對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。
2 結(jié)果
2.1 兒童乳牙患齲情況
患齲率男女之間差異有統(tǒng)計學(xué)意義(χ 2=5.20,P0.05),充填率男女之間差異無統(tǒng)計學(xué)意義(χ 2=0.16,P>0.05)。
2.2 兒童家庭口腔健康行為情況
2.2.1口腔健康行為
2.2.2口腔健康知識
2.2.3口腔健康知識來源
口腔健康知識來源:電視廣播26.5%,報刊雜志17.3%,家人朋友11.3%,醫(yī)院宣傳13.3%,醫(yī)護人員講解15.6%,社會宣傳5.7%,幼兒園宣教7.2%,孕婦學(xué)校宣教0.9%,以上都沒有2.4%。
3 討論
3.1 患齲狀況
3.1.1 患齲狀況結(jié)果顯示,乳牙患齲率為 42.09%,齲均 1.53。與第三次全國口腔流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果相比,低于全國及西部平均水平。這可能與貴州經(jīng)濟水平、人群好食辣而不好食甜味食品的飲食習(xí)慣以及貴州是非蔗糖生產(chǎn)大省 ,人均消耗蔗糖在全國處于中下游水平有關(guān)[3]。
3.1.2 患齲率男性明顯低于女性,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(χ 2=5.20,P
3.1.3 充填率為3.14%,表示遵義市5歲年齡組兒童有超過95%的乳牙齲齒尚未得到治療。說明兒童齲病防治工作任務(wù)艱巨,家長和兒童對齲病的危害性認(rèn)識不足,應(yīng)引起相應(yīng)的機構(gòu)重視。
3.2 兒童家庭口腔健康情況
3.2.1 口腔健康行為:有研究表明3歲前開始使用含氟牙膏每日刷牙2次,并且家長監(jiān)督和幫助刷牙可降低兒童患齲風(fēng)險[5,6]。含氟牙膏可減少20%~35%的齲齒發(fā)病率,含氟牙膏在工業(yè)發(fā)達國家中的使用率高達90%[7]。兒童齲病的發(fā)生要求有敏感的宿主、口腔致齲菌群的作用以及適宜的底物,而這些底物又必須在口腔中滯留足夠的時間[8]。
此次調(diào)查顯示有超過半數(shù)以上家長不能做到幫助和監(jiān)督孩子刷牙,含氟牙膏使用率較低,僅為11.2%,有半數(shù)以上兒童睡前進食含糖食品。提示應(yīng)加強家長正確刷牙和維護兒童口腔健康相關(guān)知識,加強家長含氟牙膏防齲知識,控制兒童睡前進食含糖食品,幫助孩子建立正確飲食習(xí)慣。
3.2.2 口腔保健知識:家長認(rèn)為乳牙壞了不用治療不正確,認(rèn)為應(yīng)該治療的為69.4%,但仍有21.2%的家長選擇不知道。選擇牙齒好壞與自己保護關(guān)系密切的為79.7%,但仍有16.9%選擇不正確。選擇口腔健康對孩子生活很重要的為95.8%。不知道窩溝封閉可以預(yù)防兒童齲齒的為72.2%,僅有11%選擇正確。
在口腔健康知識的認(rèn)知上未患齲者父母回答正確率均高于患齲者,父母在口腔健康知識方面的認(rèn)知對孩子是否患齲有一定的影響[9]。而家長對窩溝封閉防齲知識認(rèn)知僅有11%選擇正確,說明家長們對窩溝封閉認(rèn)識不足。大量資料表明,在乳牙和恒牙列中,齲病的好發(fā)牙均為磨牙,而磨牙咬合面的窩溝用牙刷不易刷到裂隙窄長的窩溝底部,因此是致齲細菌及其代謝產(chǎn)物滯留的場所。窩溝封閉后,隔絕了口腔環(huán)境中致齲因素,能有效、高質(zhì)量的預(yù)防齲病的發(fā)生,而且副作用少,兒童易于接受[10]。
3.2.3 口腔保健知識來源:家長獲取口腔健康知識的主要途徑是電視廣播,其次為報刊,通過醫(yī)生宣傳、學(xué)校社區(qū)宣教獲取相關(guān)知識的較少,提示醫(yī)療機構(gòu),學(xué)校社區(qū)等的健康教育比較薄弱,有待重視提高。比如將口腔健康教育納入學(xué)校課程,通過兒童將知識帶回,在家長會上進行口腔健康知識交流,定期在社區(qū)舉辦口腔健康知識宣傳活動,醫(yī)務(wù)人員具有豐富的口腔健康保健知識,可以為前來咨詢、就診的兒童家長宣傳口腔保健知識并發(fā)放宣傳冊方便學(xué)習(xí)。
總之家庭是兒童養(yǎng)成各種習(xí)慣的決定性因素之一,只有父母參與,兒童口腔衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成才會成為其日常生活的一部分[11]。所以應(yīng)在兒童齲病預(yù)防工作中首先加強對家長的口腔保健常識教育,提高對口腔健康知識的認(rèn)知,幫助兒童建立良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。
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作者簡介:
王曉明(1986-),女,吉林吉林,碩士,研究方向:口腔公共衛(wèi)生
基金項目:
遵義市社會發(fā)展重點科研項目(遵市科合社重字[2009]2號)
篇6
資料與方法
一般資料:蘭州市幼兒園的在園兒童和前來婦幼保健機構(gòu)體檢的入托前兒童,年齡3~6歲。本次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷1280份,收回有效問卷1214份。
問卷調(diào)查:使用自行設(shè)計的調(diào)查問卷,內(nèi)容分為兩個部分,兒童的基本情況、日常表現(xiàn)及口腔不良習(xí)慣的表現(xiàn)部分,由兒童家長填寫;口腔疾病的檢查部分由口腔科主治醫(yī)師先對被調(diào)查兒童進行口腔檢查和詢問,再根據(jù)檢查結(jié)果按照臨床癥狀分類分別填寫相關(guān)記錄。
統(tǒng)計分析:對所收集的資料采用SPSS13.0軟件統(tǒng)計,運用X2檢驗和分析。
結(jié)果
口腔不良習(xí)慣狀況:在被調(diào)查的兒童中,存在各種口腔不良習(xí)慣739例(60.9%),具有3項或3項以上口腔不良習(xí)慣的兒童為260例(21.4%)。在各個分項中,具有“托腮、臉貼桌面讀寫、偏側(cè)睡眠等不良姿勢”的兒童最多,有343例(28.3%);其次為“夜間或睡眠時磨牙”的兒童251例(20.6%);喜歡“咬文具、衣物或啃指甲”的兒童有230例(18.9%),排在第3位;其他口腔不良習(xí)慣從高到低依次為吮指221例(18.2%);口呼吸195例(16.1%);偏側(cè)咀嚼173例(14.3%);咬唇160例(13.2%);吐舌120例(9.9%),下頜前伸102例(8.4%)。從口腔不良習(xí)慣的總體情況來看,4~5歲的兒童比3~4歲兒童嚴(yán)重(P
口腔疾病狀況:本次被調(diào)查的學(xué)齡前兒童中,存在各類口腔疾病872例(71.8%)。各類口腔疾病中發(fā)病率最高的是齲病共438例(36.1%),具有3顆以上齲齒的兒童207例(17.1%),因齲缺失牙齒的兒童38例(3.1%);其次是乳尖牙磨耗不足402例(33.1%);排在第3位的是乳牙反頜,有254例(20.9%);其他口腔疾病的患病率依次為深覆頜127例(10.5%);上頜前突69例(5.7%);上牙弓發(fā)育不足42例(3.5%);頜面異常34例(2.8%);下頜前突16例(1.3%);開頜12例(1.0%);雙頜前突3例(0.2%)。從口腔疾病的發(fā)病率看,女孩比男孩高(P
學(xué)齡前兒童口腔衛(wèi)生狀況:能夠每天堅持刷牙的兒童977例(73.4%),從總體來看,男孩663例,每天刷牙527例(79.8%),女孩551例,每天刷牙449例(81.6%),女孩口腔衛(wèi)生略好于男孩,但無統(tǒng)計學(xué)意義(P=0.652);城鄉(xiāng)比較,城市兒童口腔衛(wèi)生好于農(nóng)村(P
家長對口腔保健的重視狀況:共調(diào)查學(xué)齡前兒童家長1196例,認(rèn)為“兒童口腔健康非常重要”的家長918例例(76.7%);認(rèn)為兒童口腔不良習(xí)慣對兒童口腔健康非常重要的家長828例(69.2%);認(rèn)為自己知道兒童口腔健康知識的家長94例(7.8%),認(rèn)為知道一些但不全面的家長914例(76.4%);有37.5%的家長希望社區(qū)及醫(yī)療保健機構(gòu)經(jīng)常進行兒童口腔衛(wèi)生及保健知識的宣傳和培訓(xùn),有58.1%的家長認(rèn)為應(yīng)當(dāng)加強宣傳,還有4.2%的家長認(rèn)為無所謂。調(diào)查中城市家長及獨生子女的家長比農(nóng)村家長及非獨生子女的家長更加注重兒童口腔保健,兩者之間差異非常明顯(P
社區(qū)宣傳與服務(wù)情況:對社區(qū)或醫(yī)療機構(gòu)是否在你所在的社區(qū)進行過幼兒口腔保健知識方面的宣傳或培訓(xùn)的問題,有1%的家長認(rèn)為經(jīng)常,有17.8%家長認(rèn)為有過,其余81%的家長認(rèn)為從無。在社區(qū)宣傳與服務(wù)方面,城鄉(xiāng)社區(qū)并無明顯差異(P=0.986)。
討論
加強口腔保健知識的社區(qū)宣傳,提高兒童口腔疾病的家庭防病意識:調(diào)查中大部分的家長都不了解兒童口腔疾病的預(yù)防知識,也不清楚兒童口腔不良習(xí)慣對口腔疾病的影響,所以并不懂怎樣有效的預(yù)防口腔疾病并破除不良習(xí)慣。社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)應(yīng)當(dāng)積極聯(lián)合社區(qū)及轄區(qū)幼兒園開展兒童口腔衛(wèi)生保健知識的宣傳活動,向廣大居民普及兒童齲齒、錯頜畸形等口腔疾病的預(yù)防知識,使廣大居民認(rèn)識到口腔不良習(xí)慣的危害,幫助家長們在寶寶發(fā)育的早期就預(yù)防和糾正吮指、吐舌、咬唇等口腔不良習(xí)慣的出現(xiàn),從而降低口腔疾病的發(fā)生。
建立社區(qū)普查制度,降低兒童口腔疾病發(fā)病率:隨著我國醫(yī)療衛(wèi)生保障制度的不斷建立和實施,社區(qū)基本醫(yī)療保障日趨完善。社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)應(yīng)當(dāng)結(jié)合社區(qū)服務(wù),定期開展社區(qū)、幼兒園及學(xué)校等口腔疾病高危人群的普查與保健,引導(dǎo)兒童形成健康的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,出現(xiàn)問題早發(fā)現(xiàn)、早阻斷、早治療,促進兒童身心的健康發(fā)展。
重視社區(qū)培訓(xùn),提高家長口腔保健的綜合素質(zhì):兒童口腔疾病與口腔不良習(xí)慣密切相關(guān),具有飲食不良習(xí)慣的兒童,還常常伴隨著緊張、焦慮、抑郁、偏執(zhí)、強迫、固執(zhí)、自卑等心理問題。兒童心理發(fā)展不成熟,家長過于嚴(yán)厲的處罰或不當(dāng)斥責(zé),往往會加重其不良心理反應(yīng),出現(xiàn)對立情緒和抵觸行為,造成飲食不良習(xí)慣反復(fù)出現(xiàn),難以矯治[1]。所以,對待兒童的口腔疾病及飲食不良習(xí)慣問題,不但要積極矯治其不良習(xí)慣和行為,還要注意解決他們的心理問題,進行及時的心理疏導(dǎo)和心理治療[2],從而通過改善兒童的不良認(rèn)知和情緒狀態(tài),提高兒童飲食不良行為的矯治效果。因此,社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)還應(yīng)當(dāng)針對性地組織和開展口腔保健與心理衛(wèi)生方面的講座與培訓(xùn),提高家長的綜合素質(zhì),為兒童的健康成長提供健康、和諧的家庭環(huán)境,促進兒童的心身健康和發(fā)展[3]。
參考文獻
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篇7
作者:呂健 王萬春 姜輝 于艷玲 曹奕 鄧婧
【摘要】 目的 探討農(nóng)村兒童口腔衛(wèi)生指導(dǎo)工作模式的指導(dǎo)效果。方法 隨機抽取某農(nóng)村小學(xué)6年級12歲兒童3個班,共180人,分為兒童口腔衛(wèi)生指導(dǎo)工作模式指導(dǎo)組(簡稱模式指導(dǎo)組)60人,醫(yī)生指導(dǎo)組60人,對照組60人,通過指導(dǎo)前后牙齒菌斑指數(shù)測定和問卷知識知曉情況的調(diào)查,探討該模式的指導(dǎo)效果。結(jié)果 模式指導(dǎo)組、醫(yī)生指導(dǎo)組指導(dǎo)前后牙齒菌斑指數(shù)比較差異均有顯著性(t=9.79、12.43,P
【關(guān)鍵詞】 兒童;農(nóng)村人口;口腔衛(wèi)生;工作模式;衛(wèi)生保健調(diào)查
[ABSTRACT] Objective To assess the effect of working mode on oral hygiene guidance for children in rural areas. Methods This study was consisted of 180 12yearold children of grade 6, three classes, from a rural primary school, who wereequally randomized to three groups as: workingmode guidance (WMG) group, doctor guidance (DG) group and control group. The result was appraised via detection of dental plaque index (DPI) before and after the guidance and a questionnaire on the knowledge awareness. Results The DPI between before and after the guidance, both by doctor and working mode, was significantly different(t=9.79,12.43;P
[KEY WORDS] child; rural population; oral hygiene; working mode; health care survey
第三次全國口腔流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果顯示,我國農(nóng)村兒童口腔健康狀況不容樂觀,與發(fā)達國家比較有較大差距。這與我國農(nóng)村經(jīng)濟基礎(chǔ)較差,衛(wèi)生宣教落后,兒童基本沒有口腔衛(wèi)生的保健意識有很大關(guān)系。因此,建立一種可行的農(nóng)村兒童口腔衛(wèi)生指導(dǎo)工作模式迫在眉睫。針對這一問題,我們創(chuàng)建了一套符合我國國情的農(nóng)村兒童口腔衛(wèi)生指導(dǎo)工作模式(包括教育視頻、展板、幻燈、教案、講稿、手冊以及教師培訓(xùn)等內(nèi)容),本模式通過專業(yè)醫(yī)生對幼兒園、學(xué)校教師進行相關(guān)培訓(xùn),由教師以生理衛(wèi)生課的形式對農(nóng)村兒童開展口腔衛(wèi)生指導(dǎo),以期達到改善我國農(nóng)村兒童口腔衛(wèi)生狀況的目的。現(xiàn)將該模式的實際應(yīng)用效果報告如下。
1 對象與方法
1.1 研究對象
隨機抽取某農(nóng)村小學(xué)6年級12歲兒童3個班,共180人,分為兒童口腔衛(wèi)生指導(dǎo)工作模式指導(dǎo)組(簡稱模式指導(dǎo)組)60人,醫(yī)生指導(dǎo)組60人,對照組60人。被調(diào)查者均知情同意。
1.2 口腔衛(wèi)生指導(dǎo)工作內(nèi)容
模式指導(dǎo)組和醫(yī)師指導(dǎo)組兒童分別由模式指導(dǎo)教師(參加過由當(dāng)?shù)亟腆w局組織,專業(yè)醫(yī)生舉辦的農(nóng)村兒童口腔衛(wèi)生指導(dǎo)工作培訓(xùn))和口腔醫(yī)師以一節(jié)生理衛(wèi)生課的形式開展口腔衛(wèi)生指導(dǎo)。內(nèi)容如下。①正確刷牙方法的教育:通過視頻、模型演示、幻燈講解、現(xiàn)場指導(dǎo)的形式向?qū)W生教授正確的刷牙方法,本模式指導(dǎo)方法采用巴斯刷牙法[1],并對磨牙頰側(cè)面以及全口牙舌(腭)側(cè)面的清潔做重點強調(diào)。②刷牙保健知識和刷牙行為知識的教育:通過各種講解、演示、指導(dǎo),對牙刷、牙膏的選擇及刷牙的時間、次數(shù)等刷牙保健知識和刷牙行為知識進行教育。本研究入組者均免費提供相同品牌、質(zhì)量的牙膏、牙刷。對照組不做口腔衛(wèi)生指導(dǎo)。
1.3 口腔衛(wèi)生指導(dǎo)效果評價
①牙齒菌斑指數(shù)測定:對3組學(xué)生在口腔衛(wèi)生指導(dǎo)前1 d早7:30在學(xué)校現(xiàn)場刷牙后和指導(dǎo)后1周早7:30在學(xué)?,F(xiàn)場刷牙后進行牙齒菌斑指數(shù)測定。菌斑指數(shù)計數(shù)采用QUIGLEYHEIN 菌斑指數(shù)的TURESKY改良法記錄[2]。分為0~4度,每位受測者利用菌斑顯示劑染色后檢查16、21、24、41的唇、頰面,44、36的舌面,個人記分為每個牙記分之和除以受檢牙數(shù)。②刷牙保健知識和刷牙行為知識的知曉情況:自行設(shè)計調(diào)查問卷,問卷內(nèi)容包括刷牙保健知識、態(tài)度和行為。在學(xué)生2次菌斑指數(shù)測定同時,當(dāng)場發(fā)放、回收調(diào)查問卷,統(tǒng)計3組學(xué)生問卷知識知曉情況。
1.4 牙齒菌斑指數(shù)測定質(zhì)量控制
牙齒菌斑指數(shù)測定都是在自然光線下,均使用統(tǒng)一的平面口鏡和牙周探針,固定由1名經(jīng)過培訓(xùn)的醫(yī)師進行測定。每次抽取10%的受檢者做重復(fù)檢查,2次檢查符合率為96%~97%。
1.5 統(tǒng)計學(xué)處理
采用SPSS 10.0及PPMS 1.5[3]統(tǒng)計軟件進行處理,數(shù)據(jù)以±s表示,組內(nèi)比較采用配對t檢驗,指導(dǎo)前及指導(dǎo)后3組間比較采用方差分析。
2 結(jié) 果
2.1 牙齒菌斑指數(shù)測定
指導(dǎo)前各組間牙齒菌斑指數(shù)比較差異無顯著性(F=0.07,P>0.05);模式指導(dǎo)組、醫(yī)生指導(dǎo)組指導(dǎo)前后牙齒菌斑指數(shù)比較差異均有顯著性(t=9.79、12.43,P0.05);模式指導(dǎo)組、醫(yī)生指導(dǎo)組指導(dǎo)后牙齒菌斑指數(shù)與對照組比較差異有顯著性(F=31.16,q=9.86、9.46,P0.05)。見表1。
2.2 問卷知識知曉情況得分情況
指導(dǎo)前各組間問卷知識知曉情況得分差異無顯著性(F=0.01,P>0.05);模式指導(dǎo)組、醫(yī)生指導(dǎo)組指導(dǎo)前后問卷知識知曉情況比較差異均有顯著性(t=33.17、36.39,P
3 討 論
牙齒菌斑是一種附著在牙面的以細菌為主體的生態(tài)系,是造成齲病、牙周病的始動因子,大量研究表明,牙齒菌斑量多者患齲率也較高[4]。研究表明,機械性控制菌斑能有效地預(yù)防齲病[5],而刷牙,尤其是巴斯刷牙法是最常使用、最簡便易行的去除菌斑維護口腔衛(wèi)生的方法[6]。在本研究中,通過傳授巴斯刷牙法和口腔健康指導(dǎo),模式指導(dǎo)組、醫(yī)生指導(dǎo)組指導(dǎo)前后菌斑指數(shù)差異有顯著性,說明口腔衛(wèi)生指導(dǎo)雖然投入較少,卻可以使人們建立良好的口腔清潔行為,是預(yù)防和控制齲病、牙周病等口腔疾病的最有效最廉價的方法[7]。
實驗證明,每天刷牙2次,特別是睡前刷牙尤為重要,兒童有效刷牙,用含氟牙膏刷牙,可以降低兒童患齲風(fēng)險[8]。因此,為提高兒童對去除菌斑重要性的認(rèn)識,幫助兒童掌握正確的刷牙方法和養(yǎng)成良好的健康行為,開展刷牙教育是十分必要的。本模式在兒童刷牙保健知識和刷牙行為知識的知曉情況調(diào)查的基礎(chǔ)上,開展相應(yīng)指導(dǎo),使兒童從根本上認(rèn)識到刷牙的重要性,學(xué)會正確的刷牙方式。另外,本模式不僅通過教師講解,更重要的是重視刷牙的現(xiàn)場指導(dǎo),由于口腔內(nèi)磨牙頰側(cè)面以及全口牙舌(腭)側(cè)面往往被兒童刷牙時忽略,同時兒童空間想象能力較低,單純通過講解很難讓兒童理解刷牙的正確行為模式,達到理想的刷牙效果。本模式是在講解的基礎(chǔ)上,通過現(xiàn)場刷牙,由老師指導(dǎo),讓兒童直接感受正確的行為模式,以起到積極的指導(dǎo)效果。
我國口腔病防治工作起步較晚,缺乏完善的口腔衛(wèi)生指導(dǎo)模式,只能通過“愛牙日”宣傳這一單一形式,由專業(yè)口腔醫(yī)師不定期開展工作,導(dǎo)致這項工作不具有科學(xué)性和連續(xù)性,而廣大農(nóng)村由于醫(yī)療資源分布不均,造成廣大農(nóng)村兒童口腔保健知識匱乏,口腔健康狀況較差。本模式是針對農(nóng)村兒童創(chuàng)建的一種口腔衛(wèi)生指導(dǎo)工作模式,學(xué)校教師經(jīng)過簡單培訓(xùn)就可完全承擔(dān),由于學(xué)校教育有便于組織,形式固定的特點,因此易于開展推廣[910]。本研究結(jié)果顯示,模式指導(dǎo)組和醫(yī)生指導(dǎo)組在指導(dǎo)后牙齒菌斑指數(shù)、刷牙知識的知曉情況比較均無統(tǒng)計學(xué)差異,充分說明通過本模式工作,教師可以和專業(yè)醫(yī)生取得一樣好的指導(dǎo)效果,為這項工作的充分開展提供了基礎(chǔ)。
本模式充分考慮到經(jīng)濟落后地區(qū)教育設(shè)施不完善,指導(dǎo)所需要的多媒體教學(xué)內(nèi)容可能無法發(fā)揮作用,特別制作了小型展板,供教師講課使用,使本模式能夠簡便易行,在辦學(xué)條件較差的農(nóng)村地區(qū)也能夠順利開展。這種由教師在生理衛(wèi)生課上通過講解和現(xiàn)場指導(dǎo)的形式開展的口腔衛(wèi)生指導(dǎo),具有有效、經(jīng)濟、廣泛、持久的特點,我們下一步將進行更大范圍應(yīng)用和推廣,對該種教育指導(dǎo)模式進行更深層次的研究,為積極推動我國農(nóng)村兒童口腔病防治工作起到積極推動作用。
參考文獻
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篇8
【關(guān)鍵詞】 幼兒園;體檢;營養(yǎng);生長發(fā)育狀況
為探討西鄉(xiāng)街道幼兒園兒童的營養(yǎng)現(xiàn)狀及變化規(guī)律,將2005—2009年幼兒園體檢情況進行統(tǒng)計分析,以便掌握集體兒童的膳食營養(yǎng)狀況,保證幼兒園兒童正常的生長發(fā)育。
1 對象與方法
1.1 對象 每年3~5月份對西鄉(xiāng)街道所管轄幼兒園在園兒童進行的常規(guī)體檢結(jié)果及兒童系統(tǒng)管理工作報表,包括體重、身高、血常規(guī)、齲齒、視力篩查等。所有檢查項目均采用國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)化儀器進行檢查。
1.2 方法和診斷標(biāo)準(zhǔn) 體重、身高的評價均參照《WHO標(biāo)準(zhǔn)0~7歲兒童體重和身高參考值及評價標(biāo)準(zhǔn)》[1],其中體重、身高中位數(shù)即達均值:X-1s≤W∕A≤X+1s、 X-1s≤H∕A ≤X+1s;體重低下:W∕A﹤X -2s;發(fā)育遲緩:H∕A﹤X -2s;肥胖:W∕H﹥X +2s;消瘦:W∕H﹤X -2s;貧血:Hb﹤110g∕L;齲齒:按全國牙防組制定的診斷標(biāo)準(zhǔn);視力篩查:采用美國Suresight篩選儀激光采集自動讀數(shù)。
1.3 統(tǒng)計學(xué)處理 采用χ2檢驗進行統(tǒng)計分析。
2 結(jié)果
2.1 兒童體重、身高達標(biāo)情況 體重、身高達均值人數(shù)占總體檢人數(shù)的百分比,體重、身高達均值率自2005年的62.4%、59.6%上升到2009年的76.8%、74.3%,與國內(nèi)其他文獻一致[1],差異均有非常顯著性(P
2.2 營養(yǎng)性疾病檢出情況 體重低下、發(fā)育遲緩、消瘦發(fā)病率逐年下降,自2005年的2.07%、2.84%、2.15%下降到2009年的1.17%、1.52%、0.99%,差異有非常顯著性(P
2.3 齲齒、視力篩查檢出情況 2005—2009年資料顯示,在園兒童的齲齒發(fā)生率均在32.4%左右,各年度差異無顯著性(P>0.05);2~6歲兒童群體屈光篩查,屈光異常率為15.98%左右,與其他文獻報道一致[2],各年度差異無顯著性。表1 2005—2009年西鄉(xiāng)街道幼兒園兒童體重、身高達標(biāo)情況表2 2005—2009年西鄉(xiāng)街道幼兒園兒童營養(yǎng)性疾病檢出情況
3 討論
3.1 幼兒園兒童的膳食營養(yǎng)狀況逐年改善 隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,人們生活水平的提高,幼兒園衛(wèi)生保健工作的加強管理及保健人員的配備,每年對幼兒園保健人員的衛(wèi)生保健知識加強培訓(xùn),各幼兒園均提供每日二餐一點或二餐二點的伙食,全部開展了膳食營養(yǎng)分析,并做到先算后食,從各方面保證了兒童的營養(yǎng)攝入,使集體兒童的營養(yǎng)狀況得到了明顯提高。但仍有小部分私立幼兒園,因為辦園規(guī)模較小,師資力量薄弱,同時存在克扣兒童伙食費的現(xiàn)象,使部分幼兒園存在兒童膳食營養(yǎng)供給的不足,制約了幼兒園集體兒童的生長發(fā)育。
3.2 營養(yǎng)不良、發(fā)育遲緩、消瘦、貧血患兒逐年下降而肥胖兒逐年升高 隨著人們生活水平的提高和兒童保健工作的全面開展,營養(yǎng)不良、發(fā)育遲緩、消瘦和貧血的患病率已得到有效控制。但本街道的貧血率仍較高,可能與膳食的搭配、均衡的營養(yǎng)及與兒童的挑食、偏食等不良飲食習(xí)慣有關(guān)。同時,肥胖兒的發(fā)病率正呈逐年上升趨勢,主要是現(xiàn)在有部分的家長陷入一個誤區(qū),片面強調(diào)營養(yǎng)和過度喂養(yǎng),同時戶外活動少、過度保護以及不良的飲食行為,導(dǎo)致肥胖兒的數(shù)量不斷增長。
3.3 屈光異常檢出率和齲齒患病率居高不下 兒童視力異??赡芘c兒童不良的用眼習(xí)慣、父母對眼保健知識的缺乏以及托幼機構(gòu)對眼保健工作重視不夠有關(guān);而且視力異常主要由遠視、散光構(gòu)成屈光不正主要類型,先天性、兒童早期的遠視或散光,于發(fā)育期間未經(jīng)矯治,易形成弱視。隨著年齡的增長,兒童眼屈光由遠視向正視變化,遠視的患病率逐年減少,近視的患病率逐年增加。目前有學(xué)者認(rèn)為我國單純性近視人數(shù)不斷增多與現(xiàn)代文明發(fā)展,多媒體的高速發(fā)展,視覺負擔(dān)加重有關(guān),與視覺環(huán)境不佳有關(guān),甚至與飲食有關(guān)[2]。因此,應(yīng)抓住學(xué)齡前這段時間,對弱視患兒實行早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療,應(yīng)加強幼兒園視覺環(huán)境的改良及兒童膳食的合理搭配,從而減少視力障礙的發(fā)生。兒童齲齒與兒童喜食含糖食物和父母對口腔保健知識的缺乏、不注重口腔衛(wèi)生以及托幼機構(gòu)對口腔保健工作重視不夠有關(guān),未能在全街道范圍內(nèi)開展氟化防齲工作。因此,應(yīng)加強口腔保健知識的健康教育,注重口腔衛(wèi)生的保健,普及氟化防齲的保健效果。
3.4 幼兒園保健狀況有待改進 幼兒園的衛(wèi)生保健質(zhì)量直接影響著集體兒童正常的生長發(fā)育和身體健康,因此應(yīng)進一步加強幼兒園衛(wèi)生保健工作的管理,提高保健人員的衛(wèi)生保健知識培訓(xùn),提供兒童均衡的膳食營養(yǎng),加強兒童的體格鍛煉,同時加強健康教育,提高家長的衛(wèi)生保健知識,共同促進兒童的健康成長。
參考文獻
篇9
一、時間:2020年 月 日
二、地點:XXXX
三、參加人員:XXXXX10人
四、活動主題:為預(yù)防兒童口腔疾病,配合學(xué)校開展規(guī)范化的口腔衛(wèi)生知識教育,引導(dǎo)小學(xué)生去除不良行為,掌握正確的刷牙方法,保持口腔清潔衛(wèi)生是預(yù)防齲齒與牙周病為主要的衛(wèi)生保健知識。為孩子們舉辦一場“口腔醫(yī)院”現(xiàn)場口腔衛(wèi)生知識觀摩學(xué)習(xí)、宣傳。 幫助小學(xué)生了解健康教育前后口腔健康狀況及口腔保健的變化。
五、活動內(nèi)容:
1.口腔科阿姨講解口腔保健知識。
2.參觀口腔科阿姨叔叔的工作環(huán)境。
3.自助餐古詩、現(xiàn)代詩的背誦比賽。
4.現(xiàn)場詩詞問答
六、活動要求:由于周末是口腔科患者就診比較集中的時段,又處于秋冬疫情防控時期,現(xiàn)將參與“小小牙醫(yī)體檢”活動的事宜簡單告知,希望咱們家長都能夠遵照執(zhí)行,謝謝配合。
1.周日 9:50準(zhǔn)時到醫(yī)院大門口集合,進入醫(yī)院的人員需要全程佩戴口罩;請各位家長提前完成健康碼,并出示給醫(yī)院的預(yù)檢分診人員,進入口腔樓后小朋友們排一縱隊依次進入紅外測溫區(qū)域。
2. 報告廳在一樓,小朋友們通過門診通道步行梯一樓,醫(yī)務(wù)人員全程授課時,請各位家長手機調(diào)至靜音;
3. 口腔科就診病患較多,請各位家長及小朋友們遵守公共場所文明公約,不大聲喧嘩,不到處走動。
篇10
范文一:
為了普及口腔衛(wèi)生保健知識 , 進一步強化公眾關(guān)注兒童口腔健康,減少齲病等口腔常見病的發(fā)生,我縣疾控中心結(jié)合 2013年“全國愛牙日”提出的主題是“健康口腔,幸福家庭”, 副主題為“關(guān)愛老人,修復(fù)失牙”。這一活動主題,采取多種形式進行健康教育宣傳活動?,F(xiàn)將這次宣傳活動情況總結(jié)如下
一、充分利用媒體進行口腔保健知識的宣傳,通過《健康伴我行 》 , 進行大力宣傳,進一步提高市民口腔健康知識的知曉率。
二、于 9 月XX日全國愛牙日的這一天,疾控中心、縣級醫(yī)療單位、鐵建牙科醫(yī)院、耀邦牙科醫(yī)院在人民廣場進行宣傳?,F(xiàn)場發(fā)放宣傳材料 1000 份,牙刷 100 支。咨詢?nèi)藬?shù)達 50 人之多。懸掛橫幅 7 條,陳列展板 12 塊。
通過健康教育宣傳,有效提高了市民對口腔健康知識的知曉率,指導(dǎo)家長及孩子們養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣和形為方式,讓家長們認(rèn)識了口腔保健的新知識和新觀念。
范文二:
9月20日是國際愛牙日,我校結(jié)合《高露潔》的《全國口腔教育活動》在校,特別是一年級開展了愛牙宣傳活動,活動情況如下:
9月XX日早晨,我們將促進口腔健康,提高生命質(zhì)量的標(biāo)語掛在最醒目的地方,利用晨會時間對全校師生進行了健康牙齒的教育宣傳動員,如何開展口腔教育、口腔疾病造成的后果、如何保護好牙齒進行了宣傳,衛(wèi)生室及時張貼了國際愛牙日的宣傳壁報。
我們還利用生命教育課的時間,進行愛牙健康教育。分別以認(rèn)識牙病為開始,使學(xué)生認(rèn)識牙病的種類——(蛀牙、黑牙、牙齦炎、牙周炎、牙齒排列不整齊)等,簡單介紹癥狀。
然后通過小調(diào)查,調(diào)查本班牙病的情況,使同學(xué)們重視起來,并從中悟出保護牙齒的重要性。
在然后,是由生命教育老師利用牙模和牙刷做了正確刷牙方法的示范,讓一年級學(xué)生實踐并實施到生活中去,同時給學(xué)生提出三條預(yù)防牙病的建議(早晚刷牙,飯后漱口,要正確刷牙)。教給學(xué)生正確的刷牙方法,一年級學(xué)生學(xué)得認(rèn)真、學(xué)得快樂,在此同時,為了讓學(xué)生記住口腔衛(wèi)生,還教了學(xué)生兒歌。
最后我們結(jié)合聰聰王子牙防歷險記的播放進行教育,課堂教學(xué)效果良好,學(xué)生興趣濃厚,積極性很高。
教育階段完成以后,讓學(xué)生動手做壁報或手抄報等,以提高認(rèn)識和重視,并用到生活中去。
通過以上的活動,我觀察到:餐后漱口的孩子明顯增加了,孩子的愛牙意識提高了,知曉率也提高了,護牙衛(wèi)生習(xí)慣也有明顯好轉(zhuǎn)。
特別是有牙病的學(xué)生主動找生命教育老師問好牙醫(yī)的電話,他們主動要求到醫(yī)院去就醫(yī)。
最后,希望能在上級的指導(dǎo)下,把這項活動開展的更好。
范文三:
2016年9月20日是第28個全國“愛牙日”,主題是“口腔健康,全身健康”,副主題是“呵護孩子,預(yù)防齲齒”,旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。
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