導(dǎo)語：如何才能寫好一篇對教學(xué)安排的意見和建議，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、調(diào)研思路和重點

一是開展面上工作的調(diào)研。主要是根據(jù)自治區(qū)黨委提出的學(xué)習(xí)實踐活動需要重點解決的問題

和**同志在全區(qū)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)發(fā)展觀活動動員大會講話精神，在集中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上按照職責(zé)分工由局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶隊，深入基層和聯(lián)系點，著重圍繞深化全區(qū)糧食流通體制改革、促進全區(qū)現(xiàn)代糧食流通產(chǎn)業(yè)發(fā)展、確保全區(qū)糧食安全和加強糧食工作隊伍建設(shè)等糧食系統(tǒng)重大問題進行調(diào)研。通過廣泛聽取意見建議，初步梳理出我區(qū)在糧食科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)發(fā)展上存在的突出問題，提出對策措施，更好地從理論和實踐上加深對貫徹落實科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)發(fā)展觀的認(rèn)識，為深入開展思想討論、搞好分析檢查和整改落實打好基礎(chǔ)。

二是開展學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆三中全會精神的專題調(diào)研。按照自治區(qū)黨委學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆三中全會精神的安排部署，圍繞十七屆三中全會《決定》提出的確保國家糧食安全的基本要求、總體思路和重大舉措，結(jié)合我區(qū)糧食工作實際，深入了解當(dāng)前糧食安全面臨的新情況新問題，提出在體制機制方面保障自治區(qū)糧食安全、保護農(nóng)民種糧積極性的對策措施;研究如何抓住國家實施糧食戰(zhàn)略工程等重大舉措的有利時機,在糧食產(chǎn)業(yè)項目建設(shè)上特別是推進國家糧食后備基地方面積極爭取國家支持,提出促進糧食增產(chǎn)、農(nóng)民增收、產(chǎn)業(yè)發(fā)展相協(xié)調(diào)的意見建議。

二、調(diào)研方式和要求

通過實地考察、現(xiàn)場觀摩、召開各種層次座談會等方式進行調(diào)研，廣泛征求各方面意見建議。重點要開好三個座談會：一是召開綜合座談會，了解掌握總體情況，聽取各地糧食部門對自治區(qū)糧食局貫徹落實科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)發(fā)展觀方面的意見建議;二是召開有關(guān)方面座談會，對一些重點問題進行調(diào)研座談,梳理存在的突出問題,多方面聽取意見建議;三是召開專題座談會,根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)各自分工側(cè)重了解相關(guān)方面影響和制約糧食科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)發(fā)展的突出問題和措施辦法。

在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，要集中梳理各個方面的調(diào)研情況、存在的問題、提出的對策措施，形成《關(guān)于促進新疆現(xiàn)代糧食流通產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干意見》，明確提出全區(qū)現(xiàn)代糧食流通產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向、目標(biāo)、原則、任務(wù)、政策保障和實施措施，積極探索發(fā)展我區(qū)現(xiàn)代糧食流通產(chǎn)業(yè)的路子。

三、調(diào)研分組和時間安排

調(diào)研分三個組進行。第一組**同志牽頭，***同志和辦公室、產(chǎn)業(yè)發(fā)展處、軍糧供應(yīng)辦公室參加,赴***調(diào)研。第二組***同志牽頭，折為民和財務(wù)會計處、儲備基建處、政策法規(guī)處參加，赴巴州、阿克蘇、克州、喀什調(diào)研。第三組***同志牽頭，**同志和購銷市場調(diào)控處、政策法規(guī)處、監(jiān)督檢查處參加，赴伊犁、阿勒泰、烏魯木齊市調(diào)研。

篇2

征求意見表

感謝各位對沙溪鄉(xiāng)幼兒園一直以來的關(guān)注與支持！請對沙溪鄉(xiāng)幼兒園履職盡責(zé)工作提出寶貴的意見和建議。

請各位家長和各位代表根據(jù)實際情況在選項內(nèi)的括號內(nèi)打√，意見建議根據(jù)實際情況填寫。

一、主體責(zé)任方面

1. 、幼兒園是否存在教師收受園服、 商業(yè)保險 、教材教輔勞務(wù)費等行為？

是（ ） 否（ ） 不清楚（ ）

二、依法治園方面

2. 幼兒園出臺的制度規(guī)定是否符合國家法律法規(guī)及政策規(guī)定？

是（ ） 否（ ） 不清楚（ ）

（意見和建議： ）

3. 幼兒園是否嚴(yán)格落實國家教學(xué)計劃，科學(xué)安排幼兒的一日常規(guī)，不違規(guī)亂辦班、 亂收費？

是（ ） 否（ ） 不清楚（ ）

（意見和建議： ）

4. 幼兒園是否存在委托中介機構(gòu)招生或進行有償招生

行為？

是（ ） 否（ ） 不清楚（）

三 服務(wù)師生方面

5. 幼兒園是否嚴(yán)格執(zhí)行國家教育收費政策，落實教育收費公示制度？

是（ ） 否（ ） 不清楚（）

）

6. 幼兒園對幼兒資助政策及程序、 資助對象 、資助標(biāo)準(zhǔn) 資助資金到位、 投訴及處理等情況是否公開？

是（） 否（） 不清楚（）

（意見和建議： ）

7. 幼兒園安全工作制度是否健全？制度是否落實？ 是（） 否（） 不清楚（）

）

8. 幼兒園的安全隱患排查整治是否常態(tài)化、 制度化？是否認(rèn)真開展生命安全教育和心理健康教育？

是（ ） 否（ ） 不清楚（）

9. 幼兒園與社會溝通渠道是否暢通？家長委員會制度是否落實？

是（） 否（） 不清楚（）

10. 對幼兒園的辦園理念、辦園水平、園所氛圍是否滿意？

是（ ） 否（ ） 不清楚（ ）

四、師德師風(fēng)方面

11. 對幼兒園教師在關(guān)愛幼兒 做到不體罰和變相體罰幼兒，不歧視和侮辱幼兒方面是否滿意？

滿意（ ） 基本滿意（ ） 不滿意（ ） 不清楚（ ）

12. 幼兒園教師是否存在以權(quán)謀私，不收受和索要幼兒及家長的錢物？

是（ ） 否（ ） 不清楚（ ）

13. 幼兒園教師是否存在組織和要求幼兒園參加園內(nèi)外有償補課及培訓(xùn)機構(gòu)行為？

是（ ） 否（ ） 不清楚（ ）

14. 幼兒園教師是否存在酒后上課、課堂吸煙、上課時接聽或撥打電話等影響正常教育教學(xué)秩序的行為？

存在（ ） 不存在（ ） 不清楚（ ）

15. 幼兒園教師是否有參加帶彩娛樂，或工作期間炒股，網(wǎng)購 玩游戲的行為?

是（ ） 否（ ） 不清楚（ ）

15. 幼兒園教師是否存在在公共場合出現(xiàn)與教師身份不符的言行，亂評亂議造成不良社會影響的行為？

是（ ） 否（ ） 不清楚（ ）

篇3

關(guān)鍵詞：氣象國際培訓(xùn) 學(xué)員滿意度 調(diào)查研究

一、引言

世界氣象組織（World Meteorological Organization（WMO））南京區(qū)域培訓(xùn)中心自1993年在南京信息工程大學(xué)成立以來，已為134個國家培訓(xùn)了2000多名高級氣象科技人才和氣象部門高級官員，為我國氣象領(lǐng)域援外培訓(xùn)和世界氣象事業(yè)發(fā)展做出很大貢獻，同時，也有助于擴大我國在國際上的影響，也有助于我國積極推進“大外宣”戰(zhàn)略。[1]

目前已有對國內(nèi)氣象教育培訓(xùn)質(zhì)量與效果進行評估的實證研究成果（王亞光，2006[2]；方小美，2007[3]），但尚無對國際氣象培訓(xùn)班進行質(zhì)量與效果評估的實證研究成果。本課題對2013年WMO 南京區(qū)域培訓(xùn)中心舉辦的共8期國際培訓(xùn)班的全體126名來自三十多個國家和地區(qū)的學(xué)員進行問卷調(diào)查，通過對反饋數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析并對學(xué)員主觀意見的匯總歸納，準(zhǔn)確評估WMO南京區(qū)域培訓(xùn)中心氣象國際培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，并發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)工作中存在的不足和問題，以便有針對性地采取改進措施，為提高我國氣象領(lǐng)域援外培訓(xùn)的質(zhì)量提供有價值的參考和借鑒。

二、調(diào)查表的內(nèi)容、發(fā)放、回收和統(tǒng)計

根據(jù)商務(wù)部援外培訓(xùn)處的要求，WMO南京區(qū)域中心對每一期國際培訓(xùn)班都進行了學(xué)員滿意度問卷調(diào)查，所使用的調(diào)查表由商務(wù)部統(tǒng)一提供，用于商務(wù)部支持的各類國際培訓(xùn)項目的質(zhì)量評估，有較好的規(guī)范性和可靠性。

該問卷調(diào)查表包括“培訓(xùn)類”、“管理類”和“綜合類”三大模塊，每個模塊下分別有9個、8個和3個調(diào)查項目，每個項目有五個評價等級供學(xué)員選擇反饋。

除以上20個項目的等級評價外，調(diào)查表還有專門的欄目供學(xué)員對培訓(xùn)班工作提出意見和建議。

本課題研究人員向WMO南京區(qū)域培訓(xùn)中心在2013年開辦的共8期國際班培訓(xùn)班所有126名學(xué)員發(fā)放了調(diào)查問卷，這些調(diào)查表全部回收且都為有效問卷。這些調(diào)查表中的定量數(shù)據(jù)（即對“培訓(xùn)類”、“管理類”和“綜合類”共20個項目的評分）全部輸入SPSS軟件，通過該軟件中的 “描述統(tǒng)計”功能統(tǒng)計了國際培訓(xùn)班學(xué)員對這20個項目的評分，統(tǒng)計結(jié)果如下：

三、調(diào)查表數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果

如表一所示，與“培訓(xùn)”有關(guān)的9個項目中，學(xué)員滿意度最高的是“授課教師水平”，有94.4%的學(xué)員表示“滿意”（34.1%）或“很滿意”（60.3%）；滿意度最低的是“翻譯水平”（主要指培訓(xùn)教材的英譯質(zhì)量），只有69.8%的學(xué)員表示“滿意”（46.8%）或“很滿意”（23%）；有7個項目的學(xué)員滿意度都在80%或90%以上，這表明國際培訓(xùn)班學(xué)員對這9個方面的總體認(rèn)可度較高。

如表二所示，在與“管理”有關(guān)的8個項目中，國際培訓(xùn)班學(xué)員滿意度最高的是“中方工作人員的態(tài)度”，共有96%的學(xué)員表示“滿意”（23%）或“很滿意”（73%），而滿意度最低的是“項目時間長短”，只有76.2%的學(xué)員表示“滿意”（36.5%）或“很滿意”（39.7%），有6個項目的學(xué)員滿意度在85%或90%以上，這表明學(xué)員對培訓(xùn)班的管理工作總體滿意度較高。

從表三可以看出：有89.7%的學(xué)員認(rèn)為他們參加的培訓(xùn)項目對他們今后的工作“有一定幫助”（34.1%）或“有很大幫助”（55.6%）；有94.7%的學(xué)員認(rèn)為他們參加的培訓(xùn)項目對中國與他們國家在相關(guān)領(lǐng)域的合作“有一定促進作用”（28.6%）或“有很大促進作用”（65.1%）；有92.9%的學(xué)員對他們所參加的培訓(xùn)項目的總體評價為“滿意”（41.3%）或“很滿意”（51.6%），這表明，學(xué)員對培訓(xùn)工作的總體評價很高，培訓(xùn)項目取得了很大成效。

四、學(xué)員主觀意見的匯總與歸納

在回收的所有126份問卷中，約有一半學(xué)員填寫了主觀意見，以下將最有代表性的意見按“教學(xué)”和“管理”這兩個方面作如下歸納：

（一）與“教學(xué)”有關(guān)的反饋意見：1）大多數(shù)填寫主觀意見的學(xué)員都希望加強實踐性環(huán)節(jié)的教學(xué)，培訓(xùn)學(xué)員實際操作能力和應(yīng)用能力；2）有部分學(xué)員希望延長培訓(xùn)時間，以幫助他們更好地消化所學(xué)內(nèi)容，掌握中國先進的氣象技術(shù)；3）有部分學(xué)員建議漢語課程和中國文化課程能安排在氣象課程之前，而且這兩類課程中有不少重復(fù)內(nèi)容，希望能夠適當(dāng)精簡；4）有不少學(xué)員反映，發(fā)給他們的部分教學(xué)材料還是用中文編寫的，對不懂中文的學(xué)員來說學(xué)習(xí)起來比較困難，希望能譯成英文；5）還有學(xué)員建議在培訓(xùn)中選取不同國家地區(qū)的教學(xué)案例，而不只是局限于中國的教學(xué)案例。

（二）有關(guān)“管理”的主觀反饋意見：1）有學(xué)員建議WMO培訓(xùn)中心能建立對已受訓(xùn)學(xué)員的后續(xù)跟蹤管理，了解這些學(xué)員在各自國家的發(fā)展?fàn)顩r和他們今后的培訓(xùn)需要；2）學(xué)員希望他們所住賓館（一所四星級涉外賓館）在餐飲、衛(wèi)生、服務(wù)人員外語水平等方面能更加完善。

五、討論與建議

從對本次問卷調(diào)查反饋數(shù)據(jù)的統(tǒng)計結(jié)果可以看出，學(xué)員對于培訓(xùn)班的滿意度很高，筆者認(rèn)為，這主要是因為WMO南京區(qū)域培訓(xùn)中心所具備的優(yōu)勢和特色，包括：1）依托南京信息工程大學(xué)在氣象和環(huán)境等方面的眾多優(yōu)勢學(xué)科，集中了多方資源；2）認(rèn)真組織培訓(xùn)選題，突出氣象領(lǐng)域熱點問題，增強培訓(xùn)選題的針對性和時代性；3）認(rèn)真實施培訓(xùn)項目，切實提高教學(xué)質(zhì)量和效益；4）邀請了中國工程院院士、世界氣象組織高級官員、國際氣象界知名學(xué)者和中國氣象局一線專家等國內(nèi)外知名專家學(xué)者擔(dān)任培訓(xùn)班師資；5）擁有與中央氣象臺同等水準(zhǔn)的校氣象臺、中國氣象局綜合觀測培訓(xùn)實習(xí)基地、農(nóng)業(yè)氣象試驗站、華東干旱聯(lián)合科學(xué)實驗基地和中國氣象局大氣物理學(xué)與大氣環(huán)境重點實驗室等先進教學(xué)平臺和其他一流的培訓(xùn)設(shè)施。

不過，學(xué)員在調(diào)查問卷中提出的意見也反映了氣象國際培訓(xùn)班存在的需要改進之處，我們對此提出如下建議：1）在培訓(xùn)班課程設(shè)置中進一步加強實踐性環(huán)節(jié)的教學(xué)，特別是利用好我校各種高水平實踐教學(xué)平臺，使學(xué)員能夠?qū)W(xué)到的理論知識應(yīng)用到實際操作中；2）加強WMO國際培訓(xùn)班的教材建設(shè)，組織編寫針對培訓(xùn)班課程的英文教材，并引進部分英文原版教材，中文教學(xué)材料由專業(yè)翻譯人員全部譯成英文；3）培訓(xùn)中心應(yīng)建立對已受訓(xùn)學(xué)員的后續(xù)管理檔案，跟蹤了解這些學(xué)員在各自國家氣象領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r以及它們今后對國際氣象培訓(xùn)的需求；4）在WMO國際氣象培訓(xùn)班的管理服務(wù)方面，要促使學(xué)員定點入住的賓館在餐飲、衛(wèi)生、服務(wù)人員英語水平等方面有明顯改善。

我們相信，如果根據(jù)以上建議采取相應(yīng)措施，能夠進一步提高WMO南京區(qū)域培訓(xùn)中心的氣象國際培訓(xùn)工作成效。

參考文獻

[1] 范勇.英語國家受眾對中國當(dāng)代政治宣傳語官方英譯文接受效果的實證研究[J].山東外語教學(xué)， 2015 （3）：92-99.

篇4

一、主要任務(wù)

在繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)，深化認(rèn)識的同時，堅持提升教育系統(tǒng)內(nèi)部規(guī)范管理水平，采取各種形式廣泛征求意見和建議，深入分析查找在教育教學(xué)等各項管理工作中存在的不足和問題，認(rèn)真梳理，建立問題臺賬，為下一階段整改落實打好基礎(chǔ)。

二、時間安排

4月上旬——4月底。

三、方法步驟

（一）進一步抓好學(xué)習(xí)，深化認(rèn)識。各單位要堅持把加強學(xué)習(xí)貫穿活動全過程，在前階段學(xué)習(xí)動員的基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織廣大干部教師深入學(xué)習(xí)教育部、省教育廳以及市、縣教育局關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為、嚴(yán)格考試管理、加強師德建設(shè)、推進素質(zhì)教育等方面的文件、通知精神和要求，努力在規(guī)范教育教學(xué)管理、完善體制機制、提高素質(zhì)教育實施水平上形成共識。要緊密聯(lián)系當(dāng)前形勢，聯(lián)系本單位實際，聯(lián)系干部教師工作和思想實際，把學(xué)習(xí)上級精神、要求和本單位規(guī)章制度、管理規(guī)范結(jié)合起來，切實增強學(xué)習(xí)的針對性、實效性。

（二）廣泛征求意見建議（4月15日前）。局機關(guān)各股室、各教育辦、各級各類中小學(xué)校和幼兒園采取召開座談會、深入群眾走訪、開展問卷調(diào)查等方式，廣泛征求干部教師和學(xué)生對各項工作的意見和建議，真正掌握干部師生的心聲、了解他們的需求。教育局各股室要面向局機關(guān)其它股室和基層單位征求意見和建議。各教育辦要面向所管轄學(xué)校、幼兒園和教師學(xué)生代表征求意見和建議，征詢?nèi)藬?shù)要不少于轄區(qū)內(nèi)干部教師總數(shù)的40%、學(xué)生總數(shù)的10%。各級各類學(xué)校、幼兒園要面向全體教職員工和不少于20%的學(xué)生征求意見和建議。

（三）深入分析查找問題（4月16日—4月25日）。局機關(guān)各股室、各單位對征求到的意見和建議進行認(rèn)真梳理、匯總和分析，并結(jié)合各自職責(zé)和各項工作具體情況，逐項查找管理工作中存在的問題和不足。重點分析現(xiàn)行各項規(guī)章制度是否與群眾需求相符、是否與上級規(guī)定相符、是否有利于工作開展，工作流程是否科學(xué)規(guī)范，查找每項工作是否有人管、是否有制度、是否有落實，切實把情況查明、問題找準(zhǔn)。局機關(guān)各股室在查找涉及職責(zé)范圍內(nèi)全縣教育管理工作相關(guān)問題的同時，要搞好對股室內(nèi)部在人員職責(zé)分工、工作運行等方面問題的查找。各教育辦在查找涉及區(qū)域內(nèi)教育管理工作中存在的問題的同時，要搞好對自身內(nèi)部管理工作問題的查找。各級各類學(xué)校、幼兒園在認(rèn)真查找涉及全校（園）管理工作中存在的問題的同時，要組織發(fā)動各處室、年級組、教學(xué)班認(rèn)真查找在管理工作中存在的問題。

（四）建立問題臺賬（4月26日—4月30日）。各單位召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題會議，對初步分析查擺出的問題進行認(rèn)真研究。理清哪些是本單位能夠解決的問題、哪些是需上級教育部門統(tǒng)籌解決的問題，哪些是亟需解決的問題、哪些是需長期解決的問題，按照干部隊伍管理、教師隊伍管理、學(xué)生管理、教學(xué)教研管理、安全穩(wěn)定管理、教育裝備管理、財務(wù)校產(chǎn)管理、黨政群團管理及其它事項九個方面，分門別類逐一列清臺賬，并提出整改意見和建議。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校、幼兒園問題臺賬，于4月28日前報所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、開發(fā)區(qū)）教育辦；局機關(guān)各股室、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、開發(fā)區(qū)）教育辦、局屬各學(xué)校問題臺賬，于4月30日前報局活動辦公室。

四、幾點要求

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒訉嵭Аｉ_展全縣教育系統(tǒng)“規(guī)范管理提升年”活動，是縣教育局黨委在全縣教育發(fā)展新形勢下作出的一項重要部署，也是促進全縣教育在新的起點上實現(xiàn)新的突破的一項重要舉措，對全面提升教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量具有重要的意義。各單位一定要高度重視，切實增強責(zé)任意識，把搞好本項活動擺上重要位置，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保“規(guī)定動作不走樣、自選動作有創(chuàng)新”。各單位主要領(lǐng)導(dǎo)作為第一責(zé)任人，要親自過問、經(jīng)常調(diào)度，確保本單位活動扎實有效開展。

（二）堅持邊查邊改，解決突出問題。各單位要針對征求到的意見建議和分析檢查出來的問題，明確責(zé)任，逐一抓好落實。對具備條件的，要立說立行，抓緊整改，切實解決幾個影響制約規(guī)范管理的突出問題。解決問題要堅持實事求是，盡力而為、量力而為，做到事事有回音、件件有著落。要把活動和當(dāng)前各項工作有機結(jié)合起來，全面推進《年全縣教育工作要點》確定的各項任務(wù)，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

篇5

按照學(xué)校規(guī)定，每學(xué)期召開一~二次家長會。

2、家長會的主要內(nèi)容：宣傳黨的方針、政策；報告學(xué)?；虬嗉壍慕逃ぷ鳎唤榻B學(xué)生的學(xué)習(xí)和德智體全面發(fā)展的狀況；聽取家長的意見與建議；共同研究、落實與改進教育教學(xué)工作。

3、召開家長會議前，教師在準(zhǔn)備好學(xué)生各方面的植被，對學(xué)生各方面的情況做到心中有數(shù)。

4、開會前兩三天發(fā)書面或口頭通知，讓家長明確時間、地點及會議的中心內(nèi)容。

5、會議前向?qū)W生講明會議的目的、意見，掃除學(xué)生思想顧慮，使他們動員家長參加會議。

與熱心支持學(xué)校工作的家長交換意見，聽取建議，選定會上發(fā)言的家長，做好發(fā)言準(zhǔn)備。

二、進行家訪

（一）家訪的量化指標(biāo)：

班主任每一學(xué)期到學(xué)生家中采訪，必須完成學(xué)校下達的量化指標(biāo)（各中小學(xué)教師都要深入學(xué)生家庭，成為聯(lián)系家庭和學(xué)校紐帶）。

（二）家訪的原則：

家訪必須分層次進行，每個學(xué)生均要享受家訪的待遇。學(xué)有潛力的學(xué)生、特長生、單親家庭學(xué)生、貧困生、學(xué)困生和有輟學(xué)傾向的學(xué)生要作為家訪重點對象。

1、宣傳教育法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。

2、交流學(xué)生在校在家的表現(xiàn)及思想發(fā)展動態(tài)；共同探討促進學(xué)生發(fā)展的方法、途徑；引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，立足學(xué)生實際，樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀。

3、收集家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見或建議。

（三）家訪的內(nèi)容：

1、學(xué)生在校實際情況匯報。

2、學(xué)生在家實際情況詢問。

3、了解學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟狀況、環(huán)境、教育等情況。

4、與家長協(xié)商共同教育學(xué)生的措施、方法、手段。

5、協(xié)調(diào)學(xué)生與家長的關(guān)系。

聯(lián)系教師與學(xué)生、學(xué)生家長的感情。

（四）家訪的注意事項：

1、家訪后，要注意觀察學(xué)生的變化，收集各類反饋信息，以便調(diào)整教育教學(xué)的方法。及時填寫家訪登記表，并讓學(xué)生家長在家訪登記表上簽字。做好家訪工作總結(jié)。

2、家訪中，應(yīng)一切從實際出發(fā)，切忌片面孤立地評價學(xué)生。要有情感藝術(shù)和語言藝術(shù)，引導(dǎo)家長不用簡單、粗暴的方法教育子女。

3、家訪時，學(xué)生、學(xué)生家長都應(yīng)在場，個別問題可要求學(xué)生回避。

三、成立家長委員會

家長委員會主要任務(wù)：充當(dāng)學(xué)校的參謀；為家庭教育提供咨詢；促進學(xué)校教育、家庭教育與社會教育的結(jié)合。

1、在班級學(xué)生家長中選出熱心支持學(xué)校工作的家長3~5人組成家長委員會組織。

2、利用家長的特長，讓家長兼任學(xué)生的教師或班級輔導(dǎo)員。

篇6

2020年秋期，獨樹鎮(zhèn)現(xiàn)有公辦學(xué)校39所，其中初中兩所，小學(xué)37所，民辦學(xué)校5所，民辦幼兒園2所。本學(xué)期公民辦中小學(xué)共計10799人，其中公辦小學(xué)在校生4586人，民辦小學(xué)在校生2614人，初中在校生3599人。幼兒園在園幼兒2354人。全鎮(zhèn)共有教師509人。

二、工作開展情況

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo),成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

按照縣教體局相關(guān)會議精神，獨樹鎮(zhèn)中心學(xué)校立即行動，成立以許元秋為組長，馬建華為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)、督促、組織協(xié)調(diào)，進一步明確責(zé)任和任務(wù)，做好對學(xué)校溝通交流及大走訪工作。

2、召開全體校長會，迅速安排部署。

1月7日下午，在中心學(xué)校三樓會議室召開專題工作會。會議由許元秋校長主持，馬建華發(fā)表了重要講話，傳達了方教辦【2021】1號文，關(guān)于優(yōu)化營商環(huán)境，做好學(xué)校溝通走訪的通知。會上下發(fā)了《學(xué)生遵守考試信用承諾書》及《教師職業(yè)信用承諾書》。

3、深入轄區(qū)學(xué)校，全面了解情況。

中心校班子及其成員分成四個小組，深入轄區(qū)39所中小學(xué)校，開展溝通走訪，全面了解情況，切實當(dāng)好學(xué)?！胺?wù)管家”。在走訪中，大家認(rèn)真詢問學(xué)校在發(fā)展過程中需要幫助解決的困難和問題，征求學(xué)校對優(yōu)化營商環(huán)境建設(shè)的意見和建議。同時，結(jié)合本職工作，就教育工作成效、工作作風(fēng)、隊伍建設(shè)等內(nèi)容征求了學(xué)校負責(zé)人的意見建議，以便有針對性的提升教育服務(wù)質(zhì)量。

三、工作措施

1、加強制度建設(shè),建立長效機制。

各學(xué)校要將《通知》的精神貫徹落實做細、做實。同時認(rèn)真貫徹落實師德教育、師德宣傳、師德表彰、師德監(jiān)督、師德懲戒等相關(guān)制度,進一步完善師德建設(shè)長效機制。各校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭執(zhí)行上級的規(guī)定,堅決杜絕學(xué)校組織或參與有償補課,亂發(fā)教輔資料和亂收費行為;各學(xué)校要加強對教師從教行為的管理,對教師的教學(xué)計劃、教學(xué)效益、教學(xué)進度等進行切實有效的監(jiān)管。

2、強化行風(fēng)政風(fēng)，助推營商環(huán)境優(yōu)化。

為構(gòu)建良好的親商營商教育生態(tài)，獨樹鎮(zhèn)中心學(xué)校以“系統(tǒng)抓行風(fēng)、學(xué)校抓校風(fēng)”為載體，圍繞營商環(huán)境建設(shè)的要求和任務(wù)，上下齊抓共管，各負其責(zé)，形成全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)上下齊抓的良好工作格局。加強信用校園建設(shè)，組織全鄉(xiāng)中小學(xué)師生分別簽訂《教師職業(yè)信用承諾書》和《學(xué)生遵守考試信用承諾書》。深化師德師風(fēng)建設(shè)，召開加強師德師風(fēng)建設(shè)、做“四有”好教師會議，充分發(fā)揮社會監(jiān)督作用，進一步規(guī)范教師教學(xué)行為，暢通便民服務(wù)途徑，優(yōu)化營商環(huán)境。規(guī)范辦公秩序、提高行政效能，堅持正向引領(lǐng)，建立行之有效的獎懲機制，樹立敬畏心，增強榮辱感。

3、實行目標(biāo)責(zé)任制，強化督導(dǎo)問效。

明確校長規(guī)范辦學(xué)行為的責(zé)任目標(biāo)，與校長的評優(yōu)、晉升掛鉤，凡違反規(guī)定，情節(jié)嚴(yán)重，整改不利的，實行一票否決。明確各類學(xué)校目標(biāo)任務(wù)，在抓好常規(guī)教學(xué)的同時，創(chuàng)新工作措施，保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升要加強督促檢查，實行跟蹤問效。采取設(shè)立意見箱、熱線電話等形式，征集意見和建議。適時面向群眾開展?jié)M意度測評，并進行實時反饋，制定措施，落實整改。

篇7

（一）合同值周班文明監(jiān)督崗每周檢查評比一次各班學(xué)生落實《臨滄衛(wèi)生學(xué)校行為規(guī)范》情況，并做好學(xué)生行為的日常監(jiān)督正作規(guī)范學(xué)生言行組織評選文明班級及個人。

（二）組織升旗儀式。

（三）加強文明知識宣傳，組織有關(guān)競賽和培訓(xùn)活動。

（四）參加和組織學(xué)校、政教處舉行的會議及其它活動的接待與禮儀工作。

（五）向?qū)W校和委員會提出有加強和改進文明及其它方面工作的意見和建議。

（六）到各班進行關(guān)于行為規(guī)范方面的講座，帶領(lǐng)各班同學(xué)學(xué)習(xí)，落實《臨滄衛(wèi)生學(xué)校行為規(guī)范》成立一支禮儀小隊，每班選出一個禮儀委員，協(xié)助行規(guī)委員管理加強班上的行為和禮儀，并積極向?qū)W生會“象牙塔”報投稿。

（七）支持和協(xié)助其它部開展和完成工作。

（八）完成學(xué)校、政教處和委員會安排的其它工作。

體育部工作職責(zé)

一、認(rèn)真參加和組織同學(xué)開展各種體育活動和各類競賽，以提高學(xué)生和身體素質(zhì)、增強學(xué)生的集體榮譽感，豐富同學(xué)的校財園課余生活；

二、成立查操小組，對早操、課間操進行監(jiān)督考評統(tǒng)計并將結(jié)果以及存在的問題及時反饋給學(xué)校有關(guān)部門和班主任。

三、配合學(xué)校體育組抓好“冬季運動會”“趣味運動會”“教職工運動會”以及“三好杯”的籌備工作。

四、每學(xué)期至少召開兩次體育委員會議，宣傳相關(guān)的體育知識；不定期召開部內(nèi)研討會，商討相關(guān)工作的實施；每月召開一次查操小組會議，討論相關(guān)問題使兩操的考評效果得到進一步的提高；

五、向?qū)W校及委員會提出關(guān)于加強或改進學(xué)生體育工作的意見和建議；

六、支持和協(xié)助有其它部門開展和完成工作；

七、認(rèn)真完成學(xué)校政教處和委員會安排的其它工作。

體育部

文藝部工作職責(zé)

一、認(rèn)真參加和組織好各種形式的學(xué)生文藝活動，培養(yǎng)學(xué)生文藝興趣，提高學(xué)生文藝修養(yǎng)組織好每年的“五四”活動、“十月歌詠比賽”元旦活動等文藝活動。

二、向?qū)W校和委員會提出關(guān)加強或改進學(xué)生文藝及其他方面工作意見和建議。

三、支持和協(xié)助其他部門開展和完成工作，認(rèn)真協(xié)助體育部查操和宿管部查夜。

四、完成學(xué)校、政教處和委員會安排的其他工作。

文藝部

勞衛(wèi)部工作職責(zé)

一、負責(zé)組織星期四常規(guī)衛(wèi)生大掃除的檢查評分，統(tǒng)計和公布

二、監(jiān)督各班環(huán)衛(wèi)區(qū)，教室及宿舍衛(wèi)生的日常打掃與保潔工作，創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、參加和組織學(xué)生參與學(xué)校的綠化工作。

四、每學(xué)期至少組織一次各班生活分員會議了解學(xué)生對學(xué)校食堂的衛(wèi)生及管理方面的意見，建議度書面報部務(wù)處。

五、宣傳衛(wèi)生知識及學(xué)校衛(wèi)生工作要求，強化學(xué)生衛(wèi)生意識，促進學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

六、每學(xué)期至少一次各班勞委員會議，了解學(xué)生對學(xué)校衛(wèi)生的意見，建議并積極配合政教處的衛(wèi)生工作。

七、每周星期天固定送“衛(wèi)生流動紅旗”到第一名的班級。

八、管理好勞動工具，對每周出入數(shù)據(jù)做好記錄，工具室的衛(wèi)生由值周班打掃，做好值周班的安排。

九、檢查衛(wèi)生時，配合主席團辦公室完成對委員的考核、評定工作。

十、支持和協(xié)助其它部開展和完成工作。

十一、完成學(xué)校、政教處和委員會安排析其它工作。

勞衛(wèi)部

女生部工作職責(zé)

1、組建“我是女生”播音小組，廣泛開展女生現(xiàn)代意識、環(huán)保意識，提高女生身體素質(zhì)、審美素質(zhì)、交際素質(zhì)及安全素質(zhì)的宣傳，時間為每周五下午5：30-6：00。

2、設(shè)立《陽光女孩》宣傳專欄，由每班選一名女生代表參與宣傳欄的資料收集，宣傳內(nèi)容是對女生進行生理、心理、行為及安全教育。

3、組織“女生籃球友誼賽”和“女生籃球挑戰(zhàn)賽”豐富女生的校園生活，提高身體素質(zhì)。

4、參加和組織各種女生感興趣并適合女生特點的活動，調(diào)動女生學(xué)習(xí)、工作和生活的興趣和熱情，

5、向?qū)W校及委員會提出關(guān)于女生需求的意見和建議。

6、支持和協(xié)助其它部開展和完成工作。

7、完成學(xué)校及委員會安排的其它工作。

宿管部陳作職責(zé)

一、對學(xué)生宿舍的衛(wèi)生進行定期檢查和不定期檢查(突擊檢查)，組織日常宿舍衛(wèi)生打掃工作，及時將各項檢查結(jié)果以黑板報的形式通報全校。

二、布置安排每天晚上的宿舍查夜工作，維持學(xué)生宿舍的良好秩序，監(jiān)督值周部及班委級的晚休查夜工作。

三、組織每周一次對學(xué)生宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律、生活情況利用稿件形式，借學(xué)宣部“校園之聲”廣播站和黑板報廣泛宣傳，激勵同學(xué)們積極向上，樹立優(yōu)良的生活習(xí)慣及風(fēng)氣。

四、廣泛發(fā)解、收集師生對加強和改進學(xué)生宿舍管理的意見及建議，并及時反應(yīng)情況。

五、組織和參加學(xué)生參與學(xué)校的綠化美化工作，力創(chuàng)整潔、優(yōu)美并有一定文化氛圍的學(xué)校及宿舍環(huán)境。

六、支持并協(xié)助其它部開展和完成工作。

七、根據(jù)學(xué)生宿舍星級達標(biāo)管理細則每學(xué)年對學(xué)生這宿舍作出星級評定。

八、協(xié)助宿舍管理人員全面加強對學(xué)生宿舍的管理，及時反應(yīng)有關(guān)情況及問題建議。

九、收集整理學(xué)生宿舍管理中的先進個人、集體的先進經(jīng)驗事跡材料，并大力加以宣傳、報告、推廣，幫助紀(jì)律和衛(wèi)生較差的宿舍進行整改。

十、完成學(xué)校、政教處和委員會安排的其它工作。

學(xué)宣部工作職責(zé)

一、參加和組織學(xué)生會開展各種知識競賽，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動，及舉辦書畫展，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興進取。

二、每學(xué)期期中、期末召集各班學(xué)習(xí)委員會議，收集學(xué)生對教師授課情況及有關(guān)教學(xué)方面的意見和導(dǎo)建議，并書面報教務(wù)處。

三、不斷組織稿件對學(xué)校工作和師生理想、生活情況利用“校園之聲”廣播站和黑板廣泛進行宣傳、報道，鼓勵先進，鞭策后進，激勵同學(xué)積極向上，弘揚正氣，樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，所有稿件必須公做好登記記錄。

四、組織材料刊出好學(xué)生會負責(zé)的黑板報，若無特殊情況，每周刊出一期。

五、組織征訂《大中專文苑》《當(dāng)代護士》《學(xué)子》等雜志。

六、負責(zé)組織各班黑板報的檢查評比，統(tǒng)計和公布，無特殊情況，每天周一次。

七、按期更換宣傳的報紙，無特殊情況每周刊換三次。

八、負責(zé)“象牙塔”報的刊出，豐富校園文化生活，讓老師，同學(xué)及時了解校園新聞，班級動態(tài)和我們生活中的點點滴滴。

九、向?qū)W校和委員會提出關(guān)于加強和改進學(xué)習(xí)，宣傳及其他工作意見和建議。

十、支持并幫助其它部開展和完成工作。

十一、完成學(xué)校，政教處和委員會安排的其它工作。

辦公室工作職責(zé)

一、協(xié)助主席、副主席對校學(xué)生會委員會，干事工作情況進行考評?？荚u第學(xué)年進行一次，分三等上報政教處審定后給有關(guān)班級加分。具體評定標(biāo)準(zhǔn)為：

一等：工作主動積極，無任何違紀(jì)違規(guī)行為，出勤率高（95%），無缺曠，工作作風(fēng)端正，工作方法得當(dāng)，勇于開拓進取，勇于堅持原則，秉公辦事，團結(jié)同學(xué)，在學(xué)生中有較高的威信，按時完成學(xué)校及學(xué)生會交給的工作任務(wù)，工作效果顯著，無較大及重大工作失誤者。（每生2分）

二等：工作比較積極主動。無違紀(jì)行為，出勤率較高（90%）無缺曠，能團結(jié)同學(xué)，在學(xué)生中沒有不良影響，辦事公道，能按時完成學(xué)校及學(xué)生會交給的工作任務(wù)，工作效果較好，無重大工作失誤者。（每生1分）

三等：工作積極性和主動性一般，出勤率不達（90%），不低于80%，缺曠不超過2節(jié)次，無較大違紀(jì)和重大工作失誤，工作效率一般者。（每生0.5分）

如出現(xiàn)較大違紀(jì)和重大工作失誤，在同學(xué)中造成較壞影響或出勤率低于80%，缺曠超過2節(jié)，通過教育仍無轉(zhuǎn)變者，建議學(xué)校有關(guān)部門和學(xué)生會委員會批準(zhǔn)罷免其委員資格或停止干事聘用。

二、協(xié)調(diào)學(xué)生會各部工作，促進學(xué)生會內(nèi)部管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)?；?/p>

三、收集、整理、分類舊檔建立學(xué)生會資料檔案。

四、擬寫學(xué)生會的各種通知，決議及其它文字材料。

五、做好各種會議，活動的記錄及學(xué)生會干部的出勤情況記錄。

六、支持，協(xié)助其它部開展和完成工作。

七、向委員會提出加強和改進學(xué)生會建設(shè)的意見和建議。

八、完成學(xué)校及委員安排的其它工作。

九、按時按量填寫每周的周報表并按時發(fā)到各班班主任手中。

篇8

根據(jù)×××學(xué)校實習(xí)生教學(xué)情況的調(diào)查，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、基本概況

實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組到實習(xí)學(xué)校----XX---XX級教育實習(xí)情況進行調(diào)研，通過聽實習(xí)生講課與實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師進行座談及征求實習(xí)生意見等形式，了解了有關(guān)教育實習(xí)的基本情況。

1. 在----實習(xí)的XX級學(xué)生共有16人。

2. 在此期間聽了化材學(xué)院在初一實習(xí)幾位同學(xué)的講課，寫出教學(xué)實習(xí)調(diào)查表16份。 實習(xí)成績大都是優(yōu),良?；旧先鐚嵎从沉藢嵙?xí)生的實際教學(xué)水平。

3.海山中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)對這次實習(xí)工作非常重視，由專人負責(zé)接待安排，保證了這次實習(xí)工作的順利進行。

二、指導(dǎo)教師對實習(xí)生的意見和建議

1.-----指導(dǎo)教師普遍認(rèn)為XX級實習(xí)生實習(xí)素質(zhì)多數(shù)好于往屆。主要表現(xiàn)在：虛心學(xué)習(xí)，工作認(rèn)真，遵守紀(jì)律，對自己要求嚴(yán)格，能按照指導(dǎo)教師要求做好各項工作。

2. 多數(shù)學(xué)生熱情積極參予教學(xué)工作，認(rèn)真寫教案，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，上課時態(tài)度也很認(rèn)真，知識面較廣，個別實習(xí)生教學(xué)質(zhì)量高，效果好，受到中學(xué)生的歡迎。實習(xí)生還積極參加所屬教研室的教學(xué)活動，從中吸取老教師的教學(xué)經(jīng)驗、體會。

3. 師專實習(xí)生普遍生活樸素，謙虛謹(jǐn)慎，講課儀表端莊，能深入班級與中學(xué)生打成一片，既提高了實習(xí)生社會工作能力，又減輕了任課教師的負擔(dān)。

4. 有的指導(dǎo)教師反映：實習(xí)時間太短，應(yīng)增加實習(xí)時間，時間太短許多知識掌握不了，效果也就差了。他們建議實習(xí)最好分兩段：第一階段見習(xí)，讓實習(xí)生多聽多看；第二階段實習(xí)，讓學(xué)生多參與教學(xué)。這樣效果自然會更好指導(dǎo)教師認(rèn)為，應(yīng)多培養(yǎng)“一專多能”型的教師，才能適應(yīng)中學(xué)生之需要。.

5.少數(shù)實習(xí)生普通話不過關(guān)，地方方言太重，有的板書不規(guī)范，字跡太撩草，說明“三字一話”的訓(xùn)練還要認(rèn)真抓緊抓好。

三、實習(xí)生自己的情況

實習(xí)生談了前段時間的收獲、體會，也提出了一些改進教育實習(xí)工作的意見、建議。

1. 所在學(xué)校對實習(xí)生都很關(guān)心，指派專任教師指導(dǎo)他們的教學(xué)實習(xí)工作和班主任實習(xí)工作，而且要求很嚴(yán)格。試講、教案等指導(dǎo)教師都嚴(yán)格把關(guān)，不達標(biāo)不通過，體現(xiàn)了高度的責(zé)任心，同學(xué)們深受感動，從中也學(xué)到了老教師們的治學(xué)之道。

2. 經(jīng)過指導(dǎo)教師的辛勤培養(yǎng)，精心指導(dǎo)，多數(shù)同學(xué)克服了最初的膽怯心理，積極承擔(dān)輔導(dǎo)或講課任務(wù)，勇敢地邁出了第一步。感到很有收獲，初步嘗到了甜頭，為今后走上工作崗位，適應(yīng)未來的教學(xué)環(huán)境打下了初步基礎(chǔ)。

3. 實習(xí)生反映：在大學(xué)所學(xué)知識，包括教學(xué)方式方法等與中學(xué)實際脫節(jié)現(xiàn)象較普遍，教學(xué)內(nèi)容不能銜接，教學(xué)方法不盡相同，因此一開始感到很吃力，對現(xiàn)在中學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況包括心理狀態(tài)、學(xué)習(xí)方法等均不了解，增加了實習(xí)工作的難度。建議我校今后應(yīng)加強對中學(xué)實際情況的研究(包括教材內(nèi)容的取舍，教學(xué)方法的選用，中學(xué)生思想狀態(tài)，心理狀況的調(diào)查等)做到“有的放矢”，“對癥下藥”。這樣才會取得好的效果。

篇9

實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組到實習(xí)學(xué)校----臨汾七中的2001級教育實習(xí)情況進行調(diào)研，通過聽實習(xí)生講課與實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師進行座談及征求實習(xí)生意見等形式，了解了有關(guān)教育實習(xí)的基本情況。

2. 在此期間聽了化材學(xué)院在高一實習(xí)幾位同學(xué)的講課，寫出教學(xué)實習(xí)調(diào)查表16份。 實習(xí)成績大都是優(yōu),良?；旧先鐚嵎从沉藢嵙?xí)生的實際教學(xué)水平。

3. 臨汾七中的校領(lǐng)導(dǎo)對這次實習(xí)工作非常重視，由專人負責(zé)接待安排，保證了這次實習(xí)工作的順利進行。

二、指導(dǎo)教師對實習(xí)生的意見和建議

2. 多數(shù)學(xué)生熱情積極參予教學(xué)工作，認(rèn)真寫教案，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，上課時態(tài)度也很認(rèn)真，知識面較廣，個別實習(xí)生教學(xué)質(zhì)量高，效果好，受到中學(xué)生的歡迎。實習(xí)生還積極參加所屬教研室的教學(xué)活動，從中吸取老教師的教學(xué)經(jīng)驗、體會。

3. 師大實習(xí)生普遍生活樸素，謙虛謹(jǐn)慎，講課儀表端莊，能深入班級與中學(xué)生打成一片，既提高了實習(xí)生社會工作能力，又減輕了任課教師的負擔(dān)。至于輔導(dǎo)自習(xí)、批改作業(yè)、監(jiān)考等教學(xué)輔助工作，更是個個爭先去做。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)普遍感到滿意。

4. 有的指導(dǎo)教師反映：實習(xí)時間太短，應(yīng)增加實習(xí)時間，時間太短許多知識掌握不了，效果也就差了。他們建議實習(xí)最好分兩段：第一階段見習(xí)，讓實習(xí)生多聽多看;第二階段實習(xí)，讓學(xué)生多參與教學(xué)。這樣效果自然會更好指導(dǎo)教師認(rèn)為，應(yīng)多培養(yǎng)一專多能型的教師，才能適應(yīng)中學(xué)生之需要。.

5.少數(shù)實習(xí)生普通話不過關(guān)，地方方言太重，有的板書不規(guī)范，字跡太了草，說明三字一話的訓(xùn)練還要認(rèn)真抓緊抓好。

三、實習(xí)生自己的情況

實習(xí)生談了前段時間的收獲、體會，也提出了一些改進教育實習(xí)工作的意見、建議。

1. 所在學(xué)校對實習(xí)生都很關(guān)心，指派專任教師指導(dǎo)他們的教學(xué)實習(xí)工作和班主任實習(xí)工作，而且要求很嚴(yán)格。試講、教案等指導(dǎo)教師都嚴(yán)格把關(guān)，不達標(biāo)不通過，體現(xiàn)了高度的責(zé)任心，同學(xué)們深受感動，從中也學(xué)到了老教師們的治學(xué)之道。

2. 經(jīng)過指導(dǎo)教師的辛勤培養(yǎng)，精心指導(dǎo)，多數(shù)同學(xué)克服了最初的膽怯心理，積極承擔(dān)輔導(dǎo)或講課任務(wù)，勇敢地邁出了第一步。感到很有收獲，初步嘗到了甜頭，為今后走上工作崗位，適應(yīng)未來的教學(xué)環(huán)境打下了初步基礎(chǔ)。

3. 實習(xí)生反映：在大學(xué)所學(xué)知識，包括教學(xué)方式方法等與中學(xué)實際脫節(jié)現(xiàn)象較普遍，教學(xué)內(nèi)容不能銜接，教學(xué)方法不盡相同，因此一開始感到很吃力，對現(xiàn)在中學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況包括心理狀態(tài)、學(xué)習(xí)方法等均不了解，增加了實習(xí)工作的難度。建議我校今后應(yīng)加強對中學(xué)實際情況的研究(包括教材內(nèi)容的取舍，教學(xué)方法的選用，中學(xué)生思想狀態(tài)，心理狀況的調(diào)查等)做到有的放矢，對癥下藥。這樣才會取得好的效果。

篇10

2、每天利用晨間接待及離園那段時間與家長溝通、交流、互通家園信息、互換教育意見以確保家園教育的一致性。

3、認(rèn)真組織好家長會，通過家長會讓家長真正了解我們教育教學(xué)內(nèi)容、要求及活動安排。

4、辦好家長園地，利用家長園地向家長介紹育兒經(jīng)驗，了解我們一周課程安排及家長共同參與到我們的教育教學(xué)。

5、組織好家長開放日活動通過觀摩半日活動，幫助家長理解新《綱要》的精神及建構(gòu)教材的特點。

6、做好安全防范工作。讓家長提高安全意識同時要求他們嚴(yán)格使用接送卡來接送幼兒。

7、認(rèn)真填寫好家園互動手冊多聽家長的意見和建議。

8、認(rèn)真做好家訪記錄工作，做到有原因、有措施、有反饋等等。

9、配合幼兒園開展家長對幼兒膳食的滿意度調(diào)查。

10、提醒家長按時接送幼兒讓幼兒從小養(yǎng)成不遲到不早退的好習(xí)慣。