導(dǎo)語：如何才能寫好一篇綠色生產(chǎn)的案例，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：消費(fèi)型社會　綠色生產(chǎn)　差異化生產(chǎn)　超值生產(chǎn)　案例研究

一、前言

盡管近年來我國對消費(fèi)的重視程度加強(qiáng)了，但我國經(jīng)濟(jì)增長嚴(yán)重依賴投資與出口拉動的局面仍然沒有得到改觀。針對消費(fèi)對經(jīng)濟(jì)拉動力不足的討論與研究仍在繼續(xù)，大量的研究認(rèn)為消費(fèi)拉動力不足的原因在需求方面。但早在2001年《管理世界》發(fā)表的論文中，已有學(xué)者指出供給結(jié)構(gòu)存在的問題才是制約我國消費(fèi)增長的關(guān)鍵(劉地久，2001)。雖然我國政府和企業(yè)也一直重視供給結(jié)構(gòu)的調(diào)整，并取得了相當(dāng)大的成效，但迄今為止，消費(fèi)仍然沒能成為推動經(jīng)濟(jì)增長的主要力量，消費(fèi)型社會在我國還沒有形成。

二、消費(fèi)是我國經(jīng)濟(jì)穩(wěn)健發(fā)展的持久動力

經(jīng)濟(jì)增長由投資拉動型轉(zhuǎn)向消費(fèi)拉動型是經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展的標(biāo)志，也是國家追求的方向。

如果沒有消費(fèi)提供支撐，投資就可能在帶來經(jīng)濟(jì)增長的同時(shí)，造成新的供給；如果消費(fèi)不能及時(shí)消化新的供給，又可能帶來產(chǎn)能閑置、產(chǎn)品積壓、效益下降，最終造成經(jīng)濟(jì)的大起大落。另外，從世界各國的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)來看，基本上還沒有任何一個(gè)大國經(jīng)濟(jì)能夠長期依靠投資來保持持續(xù)增長。

扭轉(zhuǎn)我國經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重依賴出口與投資拉動的被動局面，實(shí)現(xiàn)消費(fèi)拉動型經(jīng)濟(jì)增長，既離不開足夠的內(nèi)需作支撐，也離不開合理的供給作保證。

三、制約消費(fèi)型社會形成的供給結(jié)構(gòu)因素

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人民生活水平的提高、消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變等，供給結(jié)構(gòu)的調(diào)整越來越跟不上消費(fèi)需求變化的步伐，主要體現(xiàn)為以下三方面。

(一)綠色生產(chǎn)不足。制約綠色消費(fèi)

我國綠色生產(chǎn)的不足在出口上體現(xiàn)得非常明顯。發(fā)達(dá)國家在進(jìn)口上設(shè)置了很多綠色標(biāo)準(zhǔn)，雖然這些標(biāo)準(zhǔn)背后隱藏著發(fā)達(dá)國家貿(mào)易保護(hù)主義的用心，但也確實(shí)也反映出我國綠色生產(chǎn)的不足。主要表現(xiàn)為以下方面：食品中的農(nóng)藥殘留量、陶瓷產(chǎn)品中的含鋁量、皮革的PCP殘留量、煙草中有機(jī)氯含量、機(jī)電產(chǎn)品與玩具的安全性指標(biāo)、汽油的含鉛量、汽車排放標(biāo)準(zhǔn)、包裝物的可回收性指標(biāo)、紡織品染料指標(biāo)、保護(hù)臭氧層的受控物質(zhì)等等。農(nóng)業(yè)、紡織、服裝和機(jī)電是我國出口的主干行業(yè)，但也是我國最容易遭受綠色壁壘的行業(yè)，而綠色壁壘大大地減弱了我國這些國內(nèi)優(yōu)勢產(chǎn)品的國際市場競爭力。

綠色生產(chǎn)的不足，不僅制約著我國的出口，也制約著國內(nèi)消費(fèi)。近幾年來，我國消費(fèi)者在購買產(chǎn)品時(shí)也越來越多地考慮產(chǎn)品的綠色標(biāo)準(zhǔn)，購買綠色產(chǎn)品，而目前綠色生產(chǎn)的不足嚴(yán)重地抑制了人們的消費(fèi)欲望和消費(fèi)潛能的釋放。

(二)同質(zhì)化嚴(yán)重，抑制個(gè)性化需求

產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重既使許多企業(yè)面臨生存的挑戰(zhàn)，又抑制了消費(fèi)者的個(gè)性化需求。同質(zhì)化會直接導(dǎo)致企業(yè)陷入惡性競爭的“困境”，繼而使競爭的各方陷入微利甚至零利潤，最終導(dǎo)致整個(gè)行業(yè)缺乏雄厚的勢力進(jìn)行研發(fā)和創(chuàng)新，直至行業(yè)衰落。同時(shí)，由于產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重，企業(yè)無法為消費(fèi)者提供不斷更新的具有顯著顧客價(jià)值的產(chǎn)品，抑制了消費(fèi)者的個(gè)性化欲望，不能使?jié)撛诘南M(fèi)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的消費(fèi)。

(三)“超值”生產(chǎn)不足，制約大眾化消費(fèi)

生產(chǎn)的目的是消費(fèi)，而只有當(dāng)供給價(jià)格適應(yīng)居民的收入結(jié)構(gòu)時(shí)，才能形成有效需求。當(dāng)前，我國市場上不僅傳統(tǒng)必需品過剩，而且居民消費(fèi)熱點(diǎn)的支柱產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品也嚴(yán)重過剩，關(guān)鍵原因是支柱產(chǎn)品的供給價(jià)格不適應(yīng)人們的收入結(jié)構(gòu)。隨著我國城鎮(zhèn)居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)向“住”與“行”的升級，住宅、轎車已成為了目前乃至于未來一定時(shí)期內(nèi)的消費(fèi)熱點(diǎn)。但2005年全國積壓了1．14億M2待售的商品房，汽車行業(yè)閑置生產(chǎn)能力達(dá)到了45％。與積壓相并存的是價(jià)格居高不下，甚至不斷上漲。據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)快報(bào)，今年1―6月份，全國商品住宅平均價(jià)格2783元／平方米，同比增長11．9％，增幅雖然比一季度回落1．8個(gè)百分點(diǎn)，但仍超過了人均可支配收入增長幅度和物價(jià)上漲指數(shù)。居高不下的價(jià)格抑制了房地產(chǎn)巨大的消費(fèi)潛能。同樣，也有一些產(chǎn)業(yè)(如轎車產(chǎn)業(yè))也存在供給結(jié)構(gòu)不合理的狀況。

四、促進(jìn)消費(fèi)型社會形成的建議及對策

(一)加強(qiáng)綠色生產(chǎn)，釋放綠色消費(fèi)潛能

21世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)是綠色經(jīng)濟(jì)，人們崇尚綠色消費(fèi)。隨著能源和資源的耗竭，安全與健康的備受重視，人們對綠色經(jīng)濟(jì)的關(guān)注更為迫切。綠色生產(chǎn)不僅是國家可持續(xù)發(fā)展的理智選擇，也是企業(yè)謀求發(fā)展的必然要求。綠色生產(chǎn)既能為企業(yè)建立綠色競爭優(yōu)勢，贏得市場，獲得利潤；又能釋放消費(fèi)者的綠色消費(fèi)潛能，優(yōu)化我國消費(fèi)市場的供求結(jié)構(gòu)，加速我國消費(fèi)型社會的形成。

(二)提倡差異化生產(chǎn)，滿足個(gè)性化需求

差異化生產(chǎn)既給企業(yè)帶來利益，又滿足個(gè)性需求。由于產(chǎn)品差異化的存在，買者對某些企業(yè)的產(chǎn)品形成偏好，從而降低了對價(jià)格變化的敏感性，形成了某些企業(yè)的特色和品牌優(yōu)勢，給企業(yè)帶來較高利潤。同時(shí)，由于企業(yè)提供的產(chǎn)品或服務(wù)滿足了消費(fèi)者的個(gè)性化需求，給消費(fèi)者帶來意外的驚喜，創(chuàng)造了顯著的顧客價(jià)值，有效地釋放了消費(fèi)潛能。

(三)擴(kuò)大超值生產(chǎn)，滿足大眾化消費(fèi)

只有供給的價(jià)格結(jié)構(gòu)適應(yīng)人們的收入結(jié)構(gòu)，潛在需求才能轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的需求。大眾化消費(fèi)水平存大巨大的潛在需求，企業(yè)如能以大眾化的價(jià)格提供令顧客滿意的產(chǎn)品，必將獲得空前成功。格蘭仕就是通過超值生產(chǎn)取得成功的典范?？鐕緸閾屨嘉覈袌?，超值生產(chǎn)就是重要的途徑，因此紛紛迂尊降貴，走超值路線。國產(chǎn)寶馬公司通過提高效率，降低生產(chǎn)成本，降價(jià)5～10萬元來調(diào)整目標(biāo)群體；上海通用汽車公司傾力打造大眾化汽車品牌――雪佛蘭，主攻我國中端和中低端細(xì)分市場。

五、案例研究――江門市消費(fèi)者對供給結(jié)構(gòu)的滿意度調(diào)查研究

為了證明上述建議及對策的可行性與科學(xué)性，本文選取江門市為例，通過科學(xué)抽樣，對44名消費(fèi)者做了問卷調(diào)查，其中包括學(xué)生、教師、業(yè)務(wù)員、個(gè)體戶、家庭主婦、部門主管等人。

調(diào)查結(jié)果顯示，64％的受訪者對目前消費(fèi)市場的態(tài)度為一般，僅有36％表示是比較滿意。同時(shí)，有82％的消費(fèi)者認(rèn)為在購物時(shí)會考慮消費(fèi)品的質(zhì)量，55％的會考慮價(jià)格，27％的會考慮款式。還有受訪者反映目前的消費(fèi)市場真是讓人擔(dān)心，不時(shí)地會出現(xiàn)食物中毒事件、假冒偽劣產(chǎn)品等，消費(fèi)欲望大大降低。

(一)綠色需求得不到滿足，急待加強(qiáng)綠色生產(chǎn)

消費(fèi)者非常關(guān)心食品安全問題。調(diào)查結(jié)果反映，82％的受訪者表示非常關(guān)心食品安全問題，18％的表示比較關(guān)心(如表一)，且有72％的消費(fèi)者反映自己或自己周圍的人曾經(jīng)有過食品中毒

事件。

消費(fèi)者非常重視產(chǎn)品的綠色指標(biāo)。雖然目前許多消費(fèi)者對綠色產(chǎn)品的認(rèn)識還不夠，但他們表示在購物時(shí)會重視產(chǎn)品的綠色指標(biāo)。調(diào)查結(jié)果顯示，有82％的受訪者表示重視或比較重視產(chǎn)品的綠色指標(biāo)，但又有82％的消費(fèi)者認(rèn)為目前的消費(fèi)市場無法滿足其綠色需求。

因此，如何提供更多的綠色產(chǎn)品是擺在企業(yè)與政府面前的一道難題。筆者認(rèn)為企業(yè)應(yīng)及時(shí)地調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略，加強(qiáng)綠色生產(chǎn)；同時(shí)，要營造一個(gè)和諧的市場環(huán)境，規(guī)范食品市場，從而扭轉(zhuǎn)目前消費(fèi)市場綠色供給不足，釋放人們的綠色需求，發(fā)揮消費(fèi)對經(jīng)濟(jì)增長原動力的作用，加快消費(fèi)型社會的形成。

(二)同質(zhì)化嚴(yán)重，亟待個(gè)性化供給

消費(fèi)者經(jīng)?；蚺紶枙龅秸也坏竭m合自己的產(chǎn)品的情況。調(diào)查結(jié)果顯示，30％的消費(fèi)者反映會經(jīng)常遇到找不到適合自己的產(chǎn)品；70％的反映偶爾會遇到。而當(dāng)遇到找不到適合自己的產(chǎn)品時(shí)，45％的受訪者表示暫時(shí)先不買，找到有適合的再買；36％的表示只好降低要求，買一個(gè)差不多的(如表二)；同時(shí)有受訪者反映，目前消費(fèi)市場上相同的產(chǎn)品太多了，經(jīng)常會買到類似的產(chǎn)品。

因此，無論是企業(yè)還是政府，都必須時(shí)刻關(guān)注人們需求的變化。只有這樣，企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品才不至于被消費(fèi)者的需求所淘汰，而造成供大于求。

(三)價(jià)格過高，呼吁超值生產(chǎn)

價(jià)格因素是消費(fèi)者進(jìn)行消費(fèi)時(shí)考慮的重要因素。調(diào)查結(jié)果反映，有55％的消費(fèi)者會考慮價(jià)格因素。因此，為消費(fèi)者提供一個(gè)合理的供給價(jià)格結(jié)構(gòu)是非常重要的。

消費(fèi)者經(jīng)常會遇到適合自己但又太貴的產(chǎn)品。調(diào)查結(jié)果反映，有91％的消費(fèi)者經(jīng)常會遇到產(chǎn)品價(jià)格太貴的情況；另有結(jié)果顯示有56％的反映住房的價(jià)格過高，39％的反映汽車的價(jià)格過高(如表三)；住房和汽車又是消費(fèi)者最迫切希望能夠降低價(jià)格的消費(fèi)品；面對部分消費(fèi)品的價(jià)格過高的情況，55％的受訪者表示希望生產(chǎn)品能多生產(chǎn)一些價(jià)格適中的質(zhì)量又可以接受的產(chǎn)品。

只有供給價(jià)格適合消費(fèi)者的購買能力時(shí)，消費(fèi)才能得到順利實(shí)現(xiàn)。針對目前部分消費(fèi)品價(jià)格過高、大量的產(chǎn)品積壓的現(xiàn)狀，無論企業(yè)還是政府都必須進(jìn)行深刻反思。特別是住房、汽車這類消費(fèi)品，如果能夠面對更廣泛的消費(fèi)者進(jìn)行生產(chǎn)，實(shí)行超值生產(chǎn)，既可以增加消費(fèi)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長；又可以有效解決一邊“住房難、買車難”，一邊是大量的住房、汽車積壓的“窘境”。

調(diào)查結(jié)果顯示，綠色生產(chǎn)不足、個(gè)性化產(chǎn)品不足及超值生產(chǎn)不足等是制約目前消費(fèi)者釋放綠色需求、個(gè)性化需求、大眾化需求的主要原因，同時(shí)也是制約我國消費(fèi)型社會形成的重要因素。因此，必須加強(qiáng)綠色生產(chǎn)、個(gè)性化生產(chǎn)以及超值生產(chǎn)。

六、結(jié)束語

篇2

聽到的，看到的，一則則小如芝麻的疏忽造成一個(gè)個(gè)難以收拾的后果----生命的教訓(xùn)；人們往往容易疏忽了看似日復(fù)一日的正常，隱患在越是熟巧的環(huán)境中喧賓奪主。

今天，有幸參加了兩天的企業(yè)安全生產(chǎn)的培訓(xùn)，在恒**全技術(shù)事務(wù)所黃重芳老師簡潔明確的講解下，在一件件血淚斑跡重重的案例分析中，心開始清晰，心開始變的很沉重，平常在我們眼里的小事事發(fā)后會事如此的撕壞一個(gè)個(gè)家，搗毀一家家企業(yè)。

自然災(zāi)害，泥石流，沖毀建在山坡附近的建筑火災(zāi)，倉庫、生產(chǎn)車間、綠色一盞小小的日光燈因?yàn)殡娫淳€路的短路引發(fā)的慘劇，邱隘新江廈超市火災(zāi)

車間----安全措施：有輪必有罩，有軸必有套；有洞必有蓋，有臺必有欄。

試想有輪有軸有洞有臺，人體的一部分卷或進(jìn)去，鉤或進(jìn)去，那是什么場面，不敢試想，不敢猜想！生產(chǎn)場地防止進(jìn)入其他人員，-家屬的小孩之其一。

生產(chǎn)使用的機(jī)器設(shè)備得應(yīng)有專門的從業(yè)人員，配備正規(guī)的使用工具和防護(hù)工具。企業(yè)的安全生產(chǎn)的工作縱向貫通著各種法律法規(guī)；橫向直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益！

企業(yè)的安全生產(chǎn)的工作不但要貫徹落實(shí)，還應(yīng)抓好安全生產(chǎn)隱患的管理。作為企管的安全生產(chǎn)的人員，我們應(yīng)該隨時(shí)隨地發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中的隱患，并解決。

篇3

一、綠色化學(xué)理念的內(nèi)涵與意義

綠色化學(xué)中蘊(yùn)含著重要的環(huán)保理念，期望通過現(xiàn)有化學(xué)技術(shù)和手段來消除化工生產(chǎn)中的有毒物質(zhì)，降低化工產(chǎn)業(yè)對自然環(huán)境和社會生活的破壞程度，從源頭上有效地避免化工產(chǎn)業(yè)所帶來的污染，成為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮和社會可持續(xù)發(fā)展的重要手段。

初中化學(xué)教學(xué)中要積極滲透綠色化學(xué)理念，可以為教育教學(xué)工作帶來積極的促進(jìn)作用。綠色化學(xué)能夠幫助學(xué)從新的角度認(rèn)知化學(xué)知識，提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。具體地講，一方面，綠色化學(xué)理念可以幫助學(xué)生糾正對所學(xué)化學(xué)知識的錯(cuò)誤認(rèn)識，通過一定的技術(shù)手段，完全可以實(shí)現(xiàn)化學(xué)生產(chǎn)的避害揚(yáng)利，從而達(dá)到保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的目的；另一方面，綠色化學(xué)理念也可以促進(jìn)化學(xué)教學(xué)的個(gè)性化與多樣化，大大強(qiáng)化了學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，使化學(xué)教學(xué)與生活之間的聯(lián)系更加緊密。

二、在化學(xué)教學(xué)中滲透綠色化學(xué)理念的途徑

將綠色化學(xué)理念滲透到化學(xué)教學(xué)中有眾多途徑，主要由以下幾個(gè)方面構(gòu)成：

首先，針對不同的教學(xué)內(nèi)容，可以選擇合適的生活案例加以講解，以我們生活中常見的實(shí)例分析化學(xué)問題，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升教學(xué)效率，可以讓教師輕松實(shí)現(xiàn)知識傳達(dá)的目的。通過聯(lián)系生活實(shí)際，在潛移默化中將環(huán)保、健康的綠色理念進(jìn)行持續(xù)滲透。比如，在分析空氣成分時(shí)，可以聯(lián)系到汽車尾氣的處理等相關(guān)知識，通過安裝相應(yīng)的尾氣轉(zhuǎn)換器，可以將有毒氣體轉(zhuǎn)換成氮?dú)夂投趸?，這種綠色化學(xué)理念成功地烙在學(xué)生頭腦之中，增強(qiáng)了他們的環(huán)保意識。

其次，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中也不能忽視綠色化學(xué)理念的存在，要通過不斷地創(chuàng)新來改變化學(xué)實(shí)驗(yàn)，從而更好地體現(xiàn)綠色化學(xué)教學(xué)。綠色化學(xué)需要老師和學(xué)生都從內(nèi)心重視，這樣才能真正實(shí)現(xiàn)我們的教學(xué)目標(biāo)。教師在教學(xué)過程中，不僅僅是通過言傳來提高學(xué)生綠色化學(xué)的理念，更要通過身教，以綠色化學(xué)的實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生感知更深。比如，二氧化錳作為一種重要的催化劑，在很多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都能用到，盡管它不能與其他化學(xué)藥品產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，但在傳統(tǒng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中很難將其提取出來進(jìn)行重復(fù)利用，針對于此，通過將一定的沙子、水泥等混入實(shí)驗(yàn)藥劑當(dāng)中，就可以將二氧化錳粘結(jié)成大顆粒狀，在晾曬之后重新獲得二氧化錳粉末，這樣的做法不僅使化學(xué)藥品可以重復(fù)使用，還成功地體現(xiàn)了綠色化學(xué)理念的價(jià)值。

綜上所述，綠色化學(xué)理念的存在，在培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識方面發(fā)揮了卓越的功效，這要求教師在初中化學(xué)教學(xué)中要大膽探索與改革，既要提高學(xué)生應(yīng)用化學(xué)理念的能力，提高學(xué)生的綜合化學(xué)素質(zhì)，又要讓這種綠色化學(xué)理念融入自己的生活當(dāng)中，認(rèn)識綠色化學(xué)為生產(chǎn)生活帶來的可觀發(fā)展效益，從而更好地消除現(xiàn)有化學(xué)污染，使綠色化學(xué)理念造福世界與未來。

篇4

關(guān)鍵詞：蔬菜種植；結(jié)構(gòu)調(diào)整；對策

1 我國蔬菜行業(yè)面臨的問題

1.1 蔬菜市場供求不平衡

經(jīng)濟(jì)學(xué)家指出，各個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展過程都是一致的，蔬菜行業(yè)也會經(jīng)歷興起、擴(kuò)張、減速和收縮的過程。最初，我國的蔬菜生產(chǎn)在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)背景下發(fā)展緩慢，而后逐漸擺脫計(jì)劃的束縛，加快腳步，進(jìn)入平穩(wěn)的發(fā)展階段，到了90年代末，隨著種植業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，將蔬菜列為重點(diǎn)對象，于是，短期之內(nèi)蔬菜生產(chǎn)迅速膨脹，充分地滿足了市場需求，甚至開始出現(xiàn)了過剩的局面。若使蔬菜生產(chǎn)得到長足發(fā)展，必須適當(dāng)減小規(guī)模，調(diào)整和優(yōu)化蔬菜種植結(jié)構(gòu)。

1.2 蔬菜生產(chǎn)過剩

蔬菜生產(chǎn)過剩包括數(shù)量過剩、結(jié)構(gòu)性過剩、季節(jié)性過剩和區(qū)域性過剩。經(jīng)調(diào)查顯示，我國由于蔬菜種植的盲目性而導(dǎo)致生產(chǎn)數(shù)量過剩；傳統(tǒng)品種的發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出新、奇、特品種的發(fā)展而導(dǎo)致結(jié)構(gòu)性過剩；對于蔬菜的上市安排集中在春、秋兩個(gè)季節(jié)，而夏、冬淡季的蔬菜供應(yīng)卻稍有欠缺，導(dǎo)致季節(jié)性過剩；另外，局部區(qū)域蔬菜生產(chǎn)規(guī)模的超常發(fā)展也是導(dǎo)致我國蔬菜產(chǎn)銷困難的重要原因。我國蔬菜的商品質(zhì)量目前還面臨著農(nóng)藥殘留過重、硝酸鹽含量超標(biāo)和商品貨架期短等問題，真正的無公害蔬菜、綠色蔬菜、有機(jī)蔬菜才處于發(fā)展的初級階段，在供應(yīng)需求方面還明顯不足。

2 蔬菜種植結(jié)構(gòu)調(diào)整的對策

2.1 發(fā)展蔬菜種植，實(shí)現(xiàn)出口創(chuàng)匯

90年代末我國的蔬菜總產(chǎn)量達(dá)到近4億噸，蔬菜行業(yè)產(chǎn)值2600億元，而出口蔬菜總量卻不足139萬噸，占蔬菜總產(chǎn)量的0.35%，創(chuàng)匯額僅有13億美元，所占比例為4%。同比其它國家，荷蘭的蔬菜出口創(chuàng)匯額高達(dá)251億美元，亦是我們所無法超越的。蔬菜出口不僅可以解決我國蔬菜生產(chǎn)總量過剩的問題，而且能夠給蔬菜生產(chǎn)者帶來更多的經(jīng)濟(jì)效益。我國在進(jìn)行蔬菜出口創(chuàng)匯的發(fā)展道路上，蔬菜出口加工成為至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，為迎合世界的發(fā)展趨勢，必須重點(diǎn)培育蔬菜出口加工企業(yè)，完成速凍菜和脫水菜的生產(chǎn)發(fā)展，達(dá)到產(chǎn)品附加值增收、海外市場拓展的目的。

2.2 開拓旅游、觀光、休閑農(nóng)業(yè)的發(fā)展渠道

旅游農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)和休閑農(nóng)業(yè)構(gòu)成了現(xiàn)代都市型農(nóng)業(yè)，也是現(xiàn)代都市人向往大自然、返樸歸真愿望的真實(shí)體現(xiàn)。通過建設(shè)現(xiàn)代化蔬菜溫室基地發(fā)展溫室蔬菜生產(chǎn)，以此作為旅游觀光地帶，將先進(jìn)的蔬菜生產(chǎn)設(shè)施及種植技術(shù)展示給世界各地的游客，使蔬菜生產(chǎn)與旅游、觀光、休閑結(jié)合為一體，拓展了蔬菜生產(chǎn)的功能。然而，如此領(lǐng)先潮流的蔬菜生產(chǎn)基地畢竟少之甚少，絕大部分綠色基地的基礎(chǔ)設(shè)施都非常普通。但只要緊跟時(shí)代觀念，合理規(guī)劃，就可以把園藝場建設(shè)成田園風(fēng)光濃郁、環(huán)境優(yōu)美的具有自己特色的集觀光、購物和休閑于一體的公園式園藝場。

2.3 創(chuàng)新野生蔬菜生產(chǎn)發(fā)展

野生蔬菜因味道獨(dú)特、營養(yǎng)價(jià)值豐富及特殊的保健功效，逐漸引起城市消費(fèi)者的注意，市場需求也隨之增大。我國的野生蔬菜資源比較豐富，因此，具有廣闊的開發(fā)前景。隨著南京市野生蔬菜規(guī)?；a(chǎn)奚徑的率先開辟，馬蘭頭、香椿、枸杞、腦（頭）、茭兒菜和蘆蒿等成為引領(lǐng)野生蔬菜發(fā)展的重點(diǎn)，并在逐年產(chǎn)值增高的情況下開始向全國推廣，取得了極其顯著的經(jīng)濟(jì)和社會效益。

2.4 結(jié)合園藝觀賞發(fā)展蔬菜生產(chǎn)

蔬菜不僅具有食用價(jià)值，還具有觀賞價(jià)值。蔬菜種植前可以針對顏色、形狀進(jìn)行定向選育，育成可觀賞蔬菜，紫甘藍(lán)就是園藝觀賞蔬菜的成功案例之一。觀賞型蔬菜包括陽臺蔬菜、盆景蔬菜和庭院蔬菜等三種，將某些觀賞型蔬菜在花盆里進(jìn)行培育，置于窗臺和陽臺上，既具觀賞價(jià)值，又美化了家庭小環(huán)境。國外某些種子公司也開始出售觀賞蔬菜種子，受到廣大消費(fèi)者青睞。隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步和環(huán)境綠化美化的需要，對于觀賞蔬菜的需求也會日漸增大，因此，發(fā)展觀賞蔬菜對于城市發(fā)展具有重要的意義。

2.5 開發(fā)綠色蔬菜生產(chǎn)

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活水平的提升，消費(fèi)者對蔬菜的質(zhì)量要求也日益提高，我國生產(chǎn)的蔬菜絕大部分存在農(nóng)藥含量過高、硝酸鹽超標(biāo)和重金屬污染等問題，影響了蔬菜質(zhì)量。為此，我國許多大中城市都開始了綠色蔬菜生產(chǎn)的發(fā)展。在蔬菜種植基地禁止使用劇毒農(nóng)藥，推廣高效、低毒和低殘留農(nóng)藥及有機(jī)肥，并隨時(shí)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測。同時(shí)建立健全有關(guān)綠色蔬菜生產(chǎn)、銷售和管理辦法，促進(jìn)綠色蔬菜的生產(chǎn)和發(fā)展，提高蔬菜的產(chǎn)品質(zhì)量，增加市場競爭力，為蔬菜種植結(jié)構(gòu)的調(diào)整提供了機(jī)遇。

3 蔬菜種植結(jié)構(gòu)調(diào)整中應(yīng)注意的事項(xiàng)

3.1 各地政府部門應(yīng)注意科學(xué)引導(dǎo)生產(chǎn) 控制蔬菜過度發(fā)展，避免我國蔬菜種植面積規(guī)模過大而面臨產(chǎn)銷困難。

篇5

關(guān)鍵詞：食品安全；環(huán)境污染

1食品安全與環(huán)境污染的內(nèi)在聯(lián)系

(1)食品安全與食品污染:食品安全說的是安全食品，安全食品是指人體食用了之后不會產(chǎn)生危害。根據(jù)我國的相關(guān)規(guī)定，食品必須對人體不產(chǎn)生任何的有害物質(zhì)和有毒物質(zhì)。食品污染是在生產(chǎn)經(jīng)營的過程中對人體產(chǎn)生危害的食品，主要分為微生物污染和化學(xué)性質(zhì)的污染。食品污染的原因是多樣的，比如人類生產(chǎn)活動造成的對大氣、水以及土壤的污染等被動物或者是植物吸收，在生產(chǎn)、烹飪和銷售的過程中造成的污染。(2)環(huán)境污染造成食品污染:人類從環(huán)境中汲取空氣、水和食物，經(jīng)過消化和吸收，組成人體的細(xì)胞和組織等來維持生命活動，環(huán)境污染在很大程度上對食品的質(zhì)量產(chǎn)生影響，要想提高食品的安全，必須從源頭上控制有害物質(zhì)在環(huán)境中的排放，減少在生活中的廢棄物。食品安全的問題關(guān)系到我國人民群眾的健康，對農(nóng)業(yè)和工業(yè)發(fā)展有關(guān)鍵影響，隨著時(shí)展，人們對食品安全產(chǎn)生了更高要求，綠色食品成為人們關(guān)注焦點(diǎn)，而只有在沒有污染的環(huán)境下才能培養(yǎng)出合格的綠色食品。

2環(huán)境污染對食品生產(chǎn)的影響

當(dāng)前，我國人們生活水平逐步提高，人們對食品的質(zhì)量要求也越來越高，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一味追求產(chǎn)生大量實(shí)施化肥與農(nóng)藥，在農(nóng)村大量施用化肥與農(nóng)藥成為污染的主要源頭。（1）大氣污染：大氣質(zhì)量好壞對農(nóng)作物質(zhì)量具有至關(guān)重要的作用，一直以來，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中因?yàn)楣I(yè)廢氣對農(nóng)村大氣污染產(chǎn)生了非常壞的影響，因此，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，必須考慮到空氣污染對農(nóng)作物的影響。大氣污染是因?yàn)榭諝庵幸恍┪廴疚锉旧沓^了大氣自身的凈化能力，對人體和植物造成很大影響，會對農(nóng)作物產(chǎn)生非常大的危害，引起動物或者是人類造成危害甚至死亡。大氣污染主要是以氣體的形式通過植物進(jìn)入人體，給細(xì)胞和組織器官造成損害，大氣污染的種類很多，據(jù)不完全研究表明，對動物、人體造成危害的種類就已經(jīng)有一百多種。（2）水污染：食品在生產(chǎn)的過程中使用到的水體主要包括河流、地下水和降水等。食品在生產(chǎn)的過程中除了對水的數(shù)量有一定的要求之外，還對水質(zhì)有很高的要求，只要沒有經(jīng)過污染的水體才能成為食品生產(chǎn)的用水。但是，因?yàn)橐恍┕I(yè)活動對河流、地下水等造成很大危害，很大程度上降低了水體的利用價(jià)值。水污染對作物器官造成很大危害，會導(dǎo)致人類患上生育疾病。一些化學(xué)物質(zhì)在產(chǎn)品中積累，通過食物進(jìn)入人體，危害人類健康。再者水污染會影響到土壤性能，影響植物的生長。還有就是水中有大量的溶解性物質(zhì)會在水中導(dǎo)致水生物缺氧死亡，一些藻類植物因?yàn)樗粻I養(yǎng)化迅速繁殖，重金屬物質(zhì)進(jìn)入水中危害水中的生物，影響水產(chǎn)品質(zhì)量。（3）土壤污染：土壤污染對環(huán)境污染具有一定的可調(diào)節(jié)功能，這種調(diào)節(jié)的功能是土壤對污染物的解析與固定作用，又被稱為凈化。當(dāng)污染物進(jìn)入土壤之后，植物受到危害，導(dǎo)致產(chǎn)品中的污染含量不符合我國食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，這種情況下我們就說土壤受到了污染。土壤是綠色植物的有機(jī)生長物體，對動物、人體的發(fā)展具有重大的影響，一旦土壤受到污染就會危害到人們的身體健康。

3污染防治措施

（1）加大宣傳力度：首先，政府應(yīng)該加大宣傳力度，加大宣傳，散發(fā)宣傳單、活動、講座等形式的宣傳工作，設(shè)置專門的咨詢部門對人們提出的問題給予解答，提高廣大人民群眾的食品安全意識，提高廣大人民群眾的食品安全衛(wèi)生知識。尤其是新聞部門必須提高自身的輿論效果，提高安全能力和宣傳能力，不能只是簡單的追求經(jīng)濟(jì)效益忽略食品的安全，此外，衛(wèi)生監(jiān)督部門應(yīng)該提高自身的監(jiān)督力度，加大執(zhí)法檢查，為廣大人民群眾提供放心的產(chǎn)品。(2)加大監(jiān)管力度:衛(wèi)生監(jiān)督應(yīng)該加大監(jiān)督的力度，重視污染的整治與防范措施，監(jiān)督管理部門應(yīng)該以保護(hù)換進(jìn)為主，對食品污染造成危害的工業(yè)企業(yè)進(jìn)行嚴(yán)格預(yù)防；食品安全部門應(yīng)該承擔(dān)起自身作用，努力創(chuàng)建綠色環(huán)境和綠色食品，嚴(yán)格預(yù)防衛(wèi)生部門的審核機(jī)制，食品安全監(jiān)督管理部門必須以預(yù)防為主，加大防治，加大對環(huán)境污染的控制。在治理不合格企業(yè)時(shí)，應(yīng)該首先保證最廣大人民群眾的根本利益。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)該控制毒素用品的使用。在公共服務(wù)和綜合管理上，建立安全的人民群眾與動物的防治體系，在全社會范圍內(nèi)關(guān)注人們身心健康，用全新的生活方式來改善生活質(zhì)量，促進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的共同發(fā)展。

4結(jié)語

食品是人們維持生命的必需品，食品安全衛(wèi)生關(guān)系到人類和民族的發(fā)展，探討環(huán)境污染與食品安全的防治措施，認(rèn)識食品安全與環(huán)境污染之間的關(guān)系，在已經(jīng)出現(xiàn)的環(huán)境污染與食品衛(wèi)生問題中提出相應(yīng)措施，減少對人體的損害。隨著生產(chǎn)力不斷發(fā)展，人口不斷增多，人類社會活動規(guī)模不斷擴(kuò)大，人們對自然環(huán)境的干預(yù)能力越來越大，資源消耗逐漸增加，導(dǎo)致環(huán)境問題越來越嚴(yán)重，因此我們必須充分重視食品安全與環(huán)境污染問題，將環(huán)境污染扼殺在搖籃里，才能保證食品安全。

參考文獻(xiàn)：

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篇6

電腦的包裝不是發(fā)泡塑料等化工制品，也不是木制品，而是那些焚燒影響空氣質(zhì)量的秸稈，甚至包裝還可以吃……這些可以想象和難以想象的事情，正發(fā)生在戴爾公司的產(chǎn)品包裝上?！白屜M(fèi)者的環(huán)保意識和行動變得簡單，第一次觸摸戴爾產(chǎn)品感受的就是綠色”，戴爾希望到2020年100%的包裝采用可持續(xù)材料，100%的包裝最終都可回收或可分解。

發(fā)現(xiàn)戴爾包裝變革項(xiàng)目，如同我們曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)的“百事沙漠種土豆”案例， 令我們興奮不已。十年前，我們提出“責(zé)任競爭力”理念，挖掘了“百事沙漠種土豆”案例，被奉為責(zé)任競爭力實(shí)踐的經(jīng)典。如今，戴爾的實(shí)踐可以與之媲美。

“責(zé)任競爭力”倡導(dǎo)企業(yè)從專業(yè)優(yōu)勢出發(fā)，解決社會或環(huán)境問題并創(chuàng)造效益，同時(shí)企業(yè)自身競爭力得以提升。戴爾包裝變革實(shí)踐，融合經(jīng)濟(jì)、社會和環(huán)境責(zé)任，將責(zé)任競爭力理念演繹得淋漓盡致。

無獨(dú)有偶，全球頂尖的美容品牌和直銷商玫琳凱也在開發(fā)“會呼吸的包裝”：經(jīng)過耗時(shí)半年的不斷搜尋，在聯(lián)系、走訪了超過20家供應(yīng)商，玫琳凱最終與國內(nèi)生產(chǎn)生物可降解材料的華麗環(huán)?？萍歼_(dá)成了合作意向，制訂出了對填充物生產(chǎn)設(shè)備的整體改造方案。

此類生物降解材料是由玉米土豆淀粉基制成，減少了對石油原料的使用，在加工生產(chǎn)的過程中也沒有“三廢”排放；該材料在使用后可完全生物降解，降解后的堆肥土壤還有利于種植農(nóng)作物。4年來玫琳凱應(yīng)用該材料18，560噸，相比之前的材料，減少碳排放74，240噸。這類填充物能夠有效降低產(chǎn)品超過50%破損率，每年能夠增加價(jià)值150萬產(chǎn)品零售額。此外，由于產(chǎn)品破損率的降低，減少了產(chǎn)品退換與客戶投訴，提升了客戶滿意度，據(jù)統(tǒng)計(jì)，整體上的客戶滿意度2013年由97%上升到99%。

這些優(yōu)秀的責(zé)任競爭力案例，最終都會入選本刊6月5日的《金蜜蜂企業(yè)責(zé)任競爭力優(yōu)秀案例集》。

篇7

方明成介紹，《北京市2013-2017年清潔空氣行動計(jì)劃》中提出，“到2017年，組織400家以上企業(yè)完成清潔生產(chǎn)審核”。如今，通過清潔生產(chǎn)審核的企業(yè)已達(dá)467家，并涵蓋汽車制造、制藥、印刷、集成電路制造、乳制品制造等38個(gè)重點(diǎn)行業(yè)，實(shí)現(xiàn)了一、二、三產(chǎn)“全覆蓋”。

實(shí)現(xiàn)一、二、三產(chǎn)“全覆蓋”

清潔生產(chǎn)具體是指使用清潔的能源和原材料，采用清潔的工藝及生產(chǎn)方式，提供清潔的產(chǎn)品和服務(wù)。清潔生產(chǎn)的核心目標(biāo)是節(jié)能、降耗、減污、增效，即節(jié)約能源、降低物料消耗、減少污染物排放、提升經(jīng)濟(jì)效益。北京市長期以來一直將促進(jìn)清潔生產(chǎn)作為深入推進(jìn)節(jié)能減排、改善環(huán)境質(zhì)量、促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要抓手，并通過制定清潔生產(chǎn)促進(jìn)政策、明確清潔生產(chǎn)引導(dǎo)方向、提供技術(shù)及資金的支持、加強(qiáng)監(jiān)督實(shí)施閉環(huán)管理，來引導(dǎo)各單位積極開展清潔生產(chǎn)審核并實(shí)施清潔生產(chǎn)項(xiàng)目。

方明成介紹，隨著以服務(wù)業(yè)為主導(dǎo)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)形成，北京市2012年在醫(yī)療、教育、住宿餐飲、商業(yè)零售、商務(wù)辦公、交通運(yùn)輸、汽車修理、環(huán)境公共設(shè)施等10個(gè)服務(wù)業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域開展清潔生產(chǎn)。2014年在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域針對農(nóng)業(yè)種植、畜禽養(yǎng)殖等領(lǐng)域試點(diǎn)推行清潔生產(chǎn)。目前本市已在全國率先實(shí)現(xiàn)對一、二、三產(chǎn)清潔生產(chǎn)的政策覆蓋。

北京京港地鐵便是北京市服務(wù)業(yè)清潔生產(chǎn)改造的典型案例。據(jù)京港地鐵負(fù)責(zé)人介紹，京港地鐵于2013年8月啟動清潔生產(chǎn)項(xiàng)目，歷時(shí)10個(gè)月，通過實(shí)施方案的產(chǎn)生、篩選及可行性分析，京港地鐵于2014年6月底完成共28項(xiàng)清潔生產(chǎn)方案的審核工作，并在此后陸續(xù)實(shí)施了相關(guān)方案。截止2017年3月，京港地鐵已實(shí)施全部28項(xiàng)清潔生產(chǎn)方案，實(shí)現(xiàn)節(jié)電1000萬度/年，節(jié)約紙張12萬張/年，折合標(biāo)準(zhǔn)煤約1200噸/年，折合減排二氧化碳約6000噸/年。這28項(xiàng)清潔生產(chǎn)方案涵蓋車站維修、通信、車輛段、維修車間、行車計(jì)劃等多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，并有多項(xiàng)方案在北京市軌道交通行業(yè)甚至全國具有領(lǐng)先性和推廣價(jià)值。

例如安全門燈帶關(guān)閉方案，即京港地鐵4號線各車站在晚運(yùn)營結(jié)束后將安全門燈帶合理關(guān)閉，以達(dá)到節(jié)電目的。此方案使4號線1年可節(jié)電約33萬度，折合標(biāo)準(zhǔn)煤40.56噸。

乘客信息系統(tǒng)（PIS）顯示屏按時(shí)關(guān)閉方案，即在車站PIS終端服務(wù)器上對PIS顯示屏定時(shí)關(guān)閉，以達(dá)到節(jié)能效果。此方案使4號線1年節(jié)電17萬度，折合標(biāo)準(zhǔn)煤20.89噸。

除了相對簡單的節(jié)能減排方案，京港地鐵的節(jié)能減排項(xiàng)目還包括一些改造。例如，4號線LED綠色照明改造項(xiàng)目，即將4號線全部車站的普通照明燈具改造為LED燈具。改造2013年開始實(shí)施，2016年12月4號線24座車站全部完成改造。在不改變站內(nèi)結(jié)構(gòu)與裝修風(fēng)格的情況下，既提升站內(nèi)照度又達(dá)到節(jié)能減排的目的，使4號線年節(jié)電達(dá)到271.55萬度，折合標(biāo)準(zhǔn)煤333.74噸，減排二氧化碳1640.16噸。

另一個(gè)典型案例是4號線空調(diào)系統(tǒng)節(jié)能改造項(xiàng)目，即通過增加相關(guān)變頻及控制裝置，實(shí)現(xiàn)冷機(jī)的啟?？刂萍八玫淖冾l，提升站內(nèi)冷量的利用效率，在保證環(huán)境舒適的同時(shí)，達(dá)到節(jié)能減排的目的。改造于2014年9月開始全面實(shí)施，2015年底，4號線的21座車站完成改造。本次改造完成后，22座車站的年總節(jié)電量達(dá)395.19萬度，折合標(biāo)準(zhǔn)煤485.69噸， 減排二氧化碳約2386.95噸。

此外，京港地鐵還實(shí)施了變電所關(guān)閉50%燈具、空調(diào)設(shè)置合理溫度等節(jié)能減排方案，有效降低了地鐵及相關(guān)的運(yùn)行能耗。

為保證節(jié)能減排工作的有效進(jìn)行，京港地鐵成立了以總經(jīng)理為組長的清潔生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了清潔生產(chǎn)審核工作計(jì)劃，聘請專家對相關(guān)人員進(jìn)行了清潔生產(chǎn)培訓(xùn)，并在公司內(nèi)部開展了全面的清潔生產(chǎn)宣導(dǎo)。

金百萬餐飲公司的清潔生產(chǎn)實(shí)施效果也較明顯。3月21日，記者在金百萬餐飲公司副總經(jīng)理康俊生的帶領(lǐng)下參觀了金百萬烤鴨店馬甸店的后廚，發(fā)現(xiàn)這里因?yàn)榍鍧嵣a(chǎn)而發(fā)生了許多變化――萬能蒸烤箱替代果木烤鴨爐、節(jié)能灶替換傳統(tǒng)炒灶、智能水龍頭替換無控制水龍頭、LED燈替換普通燈管、節(jié)能型蒸柜替代普通蒸柜等措施。

據(jù)康俊生介紹，2014年1月，金百萬餐飲公司開展了清潔生產(chǎn)審核工作。通過清潔生產(chǎn)審核，公司建立了清潔生產(chǎn)管理規(guī)定和考核制度；實(shí)施了13項(xiàng)無低費(fèi)方案（無需投入或投入很少的改造方案）和6項(xiàng)中高費(fèi)方案（需要一定投入進(jìn)行的技術(shù)升級、系統(tǒng)改造方案），收到了非常明顯的節(jié)能減排效果和顯著的經(jīng)濟(jì)效益。目前，公司直營餐飲門店數(shù)量30家，均采用了運(yùn)水罩替代靜電式油煙凈化器、節(jié)能灶替換傳統(tǒng)炒灶、萬能蒸烤箱替代果木烤鴨爐、LED燈替換普通燈管、節(jié)能型蒸柜替代普通蒸柜等措施，每年節(jié)電105萬度、節(jié)天燃?xì)?78萬立方米、節(jié)水91萬噸，減少油煙排放452噸。

構(gòu)筑三方推進(jìn)機(jī)制

清潔生產(chǎn)政策的實(shí)施主要依靠政府部門、實(shí)施單位及專業(yè)技術(shù)咨詢機(jī)構(gòu)三方面共同努力。政府部門主要通過制定清潔生產(chǎn)促進(jìn)政策、明確清潔生產(chǎn)引導(dǎo)方向、提供技術(shù)及資金的支持、加強(qiáng)監(jiān)督實(shí)施閉環(huán)管理，來引導(dǎo)各單位積極開展清潔生產(chǎn)審核并實(shí)施清潔生產(chǎn)項(xiàng)目。

2013年，市發(fā)展改革委、市財(cái)政局、市環(huán)保局聯(lián)合了《北京市清潔生產(chǎn)管理辦法》，明確了本市清潔生產(chǎn)支持政策?！靶蜗蟮卣f，可以理解為‘鼓勵(lì)體檢’、‘支持治療’、‘核實(shí)療效’三個(gè)過程?！狈矫鞒山榻B，“鼓勵(lì)體檢”即開展清潔生產(chǎn)審核，通過評估的實(shí)施單位，可享受最高不超過15萬元審核費(fèi)用補(bǔ)助；“支持治療”是指審核單位實(shí)施節(jié)能減排效果顯著的清潔生產(chǎn)項(xiàng)目，可以申請獲得不超過項(xiàng)目總投資30%的補(bǔ)助資金，項(xiàng)目通過評審后先期撥付70%補(bǔ)貼資金；“核實(shí)療效”是指項(xiàng)目完成，達(dá)到實(shí)際效果并通過績效驗(yàn)收后撥付剩余30%的補(bǔ)貼資金。

企事業(yè)單位是實(shí)施清潔生產(chǎn)的主體，按照清潔生產(chǎn)審核的方法和程序，對自身生產(chǎn)、服務(wù)過程進(jìn)行調(diào)查診斷，從技術(shù)工藝、設(shè)備、管理等八個(gè)方面找出能耗高、物耗高、污染重的原因，綜合進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)與資源環(huán)境評價(jià)，提出并實(shí)施降低能源消耗、物料消耗以及廢物產(chǎn)生的方案及項(xiàng)目。

清潔生產(chǎn)咨詢機(jī)構(gòu)為企事業(yè)單位開展審核提供專業(yè)技術(shù)支持，包括開展清潔生產(chǎn)宣傳培訓(xùn)、進(jìn)行節(jié)能減排現(xiàn)狀診斷及數(shù)據(jù)分析、挖掘清潔生產(chǎn)潛力，提出并幫助實(shí)施清潔生產(chǎn)方案及項(xiàng)目等。

“在政府支持、企事業(yè)單位行動、咨詢機(jī)構(gòu)提供專業(yè)服務(wù)，三方共同努力和協(xié)作下，清潔生產(chǎn)機(jī)制才能夠有效推廣，實(shí)現(xiàn)節(jié)能、降耗、減污、增效目標(biāo)?！?方明成說。

下一步聚焦大氣污染物減排

據(jù)方明成介紹，為進(jìn)一步加強(qiáng)對北京市空氣質(zhì)量改善的支撐，清潔生產(chǎn)工作下一步將聚焦揮發(fā)性有機(jī)物（VOCs）和氮氧化物（NOx）排放量較大的重點(diǎn)行業(yè)開展，主要包括餐飲、洗衣、印刷、熱力生產(chǎn)等行業(yè)。其中，餐飲行業(yè)優(yōu)先聚焦品牌和連鎖門店，重點(diǎn)實(shí)施油煙治理、節(jié)能廚具替代等方案；洗衣行業(yè)重點(diǎn)圍繞干洗機(jī)升級改造、推廣低溫中性洗滌技術(shù)等方案；印刷行業(yè)優(yōu)先聚焦支撐文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的書報(bào)刊印刷領(lǐng)域，重點(diǎn)實(shí)施水性油墨替代、印刷工藝升級改造、VOCs治理等方案；熱力生產(chǎn)行業(yè)重點(diǎn)圍繞低氮改造、余熱利用、系統(tǒng)優(yōu)化等節(jié)能減排措施集成的方案。力爭到2020年，完成這些行業(yè)400家以上企業(yè)清潔生產(chǎn)審核，實(shí)現(xiàn)VOCs、NOx源頭削減、控制、治理措施整體強(qiáng)化升級。

篇8

巴西有一座“化學(xué)島”。

這座“化學(xué)島”上，有一座叫因佩拉特里斯（Imperatriz）的紙漿廠，對當(dāng)?shù)罔駱涿扛羝吣赀M(jìn)行一次采收，采集的原料用于紙漿生產(chǎn)，而廢料也不浪費(fèi)，則用于生物質(zhì)發(fā)電，從而實(shí)現(xiàn)制漿原料和造紙化學(xué)品的就近供應(yīng)?？梢哉f，這種造紙化學(xué)品生產(chǎn)商和造紙廠毗鄰的“化學(xué)島”模式，實(shí)現(xiàn)了物料和能量的循環(huán)。目前，該工廠已實(shí)現(xiàn)100%使用可再生能源。

而這里的“化學(xué)島”，其實(shí)不是什么島嶼，而是全球知名油漆、涂料和專業(yè)化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)阿克蘇諾貝爾，于2013年在巴西開創(chuàng)的一種綠色經(jīng)營模式。而且，為了落實(shí)這個(gè)前景可期的環(huán)保戰(zhàn)略，阿克蘇諾貝爾在20年前就開始醞釀了。

將綠色經(jīng)營融入企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略中，鮮有成功案例。但是，富有遠(yuǎn)見的投入，令阿克蘇諾貝爾在2014年就已經(jīng)有19%的業(yè)績增長源于綠色經(jīng)營。

綠色創(chuàng)新引爆的價(jià)值點(diǎn)

為了應(yīng)對潛在的氣候危機(jī)，企業(yè)將可再生能源作為戰(zhàn)略性投入值得稱贊，因?yàn)檫@可以降低碳排放量，減少對環(huán)境的影響。

上述“化學(xué)島”模式，就是阿克蘇諾貝爾可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的落地項(xiàng)目之一。

背后的商業(yè)邏輯很簡單。據(jù)《中外管理》了解，當(dāng)?shù)氐蔫駱渖L速度快，色澤與密度都特別適合造紙廠制漿，而生產(chǎn)紙漿不僅需要造紙化學(xué)品，能源和運(yùn)輸也是必要一環(huán)?！澳芊裨诩垵{廠附近建設(shè)一座造紙化學(xué)品工廠呢？”早在1995年，阿克蘇諾貝爾就提出了這個(gè)嶄新的經(jīng)營理念――即由萬噸級駁船的港口、紙漿廠、造紙化學(xué)品廠以及桉樹林組成的生態(tài)價(jià)值鏈，稱為“化學(xué)島”模式，目標(biāo)是“化學(xué)品公司直接參與到紙漿廠的生產(chǎn)過程中，從而讓原料和能源最大限度地實(shí)現(xiàn)島內(nèi)循環(huán)”。

終于在2005年，阿克蘇諾貝爾和其長期合作伙伴一道，在巴西南部的一家紙漿廠將這個(gè)商業(yè)構(gòu)想付諸實(shí)踐。

作為一家從事化學(xué)品生產(chǎn)的跨國公司，阿克蘇諾貝爾的幾百年發(fā)展歷史足夠悠久，但能夠不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)模式，靈活地去適應(yīng)新的商業(yè)環(huán)境，并為此調(diào)整運(yùn)作方式，卻值得稱道。

“在不同領(lǐng)域創(chuàng)新是我們的重要理念?！卑⒖颂K諾貝爾全球CEO唐博納（Ton Büchner）對《中外管理》說，創(chuàng)新不僅僅是公司理念，更重要的是將創(chuàng)新戰(zhàn)略用于公司的業(yè)務(wù)實(shí)踐中，通過創(chuàng)新來驅(qū)動公司的綠色經(jīng)營模式。

這些年，阿克蘇諾貝爾一直在嘗試采用多種方法將油漆、涂料和化學(xué)品業(yè)務(wù)的碳排放降至最低。以盛裝飲品的紙杯為例，為了防止杯子里的飲品滲透，紙杯內(nèi)需要涂層。阿克蘇諾貝爾開發(fā)了一種環(huán)保性更高的涂料產(chǎn)品――不僅取自植物基油和可回收的PET，而且能夠使采用了這種涂料的紙杯實(shí)現(xiàn)100%可回收。

追求產(chǎn)品創(chuàng)新的同時(shí)，考慮更多的是將產(chǎn)品中一些對環(huán)境不利的成分剔除掉?；谶@種理念的創(chuàng)新經(jīng)營模式，為阿克蘇諾貝爾的可持續(xù)發(fā)展建立了領(lǐng)先的優(yōu)勢。

著眼于優(yōu)化行業(yè)價(jià)值鏈

注重生態(tài)效益，而非僅僅經(jīng)濟(jì)效益，讓阿克蘇諾貝爾認(rèn)清一個(gè)事實(shí)：和客戶協(xié)同發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展才更有價(jià)值。

以“化學(xué)島”模式為例，在客戶的紙漿廠附近建立配套的化學(xué)品生產(chǎn)廠，雙方共用部分設(shè)施，就可以達(dá)到降低設(shè)備投資成本和物流成本，并提高能源利用率的目標(biāo)。

對于紙漿廠來說，桉樹林受益于精心布局的七年種植計(jì)劃（桉樹生長期為七年），種植區(qū)按種植年份劃分為七塊，使得紙漿廠每年都有足夠的紙漿原料可使用。同時(shí)，阿克蘇諾貝爾旗下的依卡化學(xué)品公司，生產(chǎn)、儲存和處理紙漿廠所需的全部化學(xué)品，并對“化學(xué)島”內(nèi)化學(xué)品的安全性、環(huán)保和運(yùn)輸?shù)认嚓P(guān)環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)。

這種循環(huán)模式的好處在于，不僅能源利用率得以提升10%以上，而且減少了運(yùn)輸化學(xué)品的運(yùn)輸成本和危險(xiǎn)隱患。當(dāng)然，桉樹也在島內(nèi)得到了最大化的使用，有利于當(dāng)?shù)丨h(huán)境的改善。阿克蘇諾貝爾中國區(qū)總裁林良琦對此十分欣慰地說，不僅是桉樹，其實(shí)化學(xué)品在島內(nèi)也實(shí)現(xiàn)了“自產(chǎn)自銷”，并利用造紙的廢棄物進(jìn)行發(fā)電。

盡管很多創(chuàng)新實(shí)踐很難短期內(nèi)見到明顯經(jīng)濟(jì)效益，甚至面臨先要持續(xù)投入巨資的問題，但在阿克蘇諾貝爾看來，平衡綠色環(huán)保的投入產(chǎn)出比必不可少，然而直接參與到生態(tài)價(jià)值鏈中，協(xié)同、優(yōu)化整個(gè)運(yùn)營過程對實(shí)現(xiàn)這種平衡更加重要。

這也是唐博納所強(qiáng)調(diào)的：創(chuàng)新只是經(jīng)營的一部分，如何在驅(qū)動創(chuàng)新中發(fā)揮更大作用，惠及客戶及行業(yè)價(jià)值鏈，才能真正驗(yàn)證一個(gè)公司的可持續(xù)發(fā)展是否落地。

滲入4.7萬員工的每一天

道瓊斯公司每年有一個(gè)可持續(xù)發(fā)展全球指數(shù)（Dow Jones Sustainability Indexes）排名，用于表彰企業(yè)在環(huán)境保護(hù)、社會責(zé)任及經(jīng)濟(jì)方面的優(yōu)異表現(xiàn)，以及在可持續(xù)發(fā)展上所作的貢獻(xiàn)。

就在2015年9月最新公布的排名中，阿克蘇諾貝爾連續(xù)第四年蟬聯(lián)全球首位，在同屬材料工業(yè)領(lǐng)域的350多家企業(yè)中拔得頭籌。

在阿克蘇諾貝爾的經(jīng)營戰(zhàn)略中，可持續(xù)發(fā)展是核心，并旨在2020年，力圖實(shí)現(xiàn)20%的銷售額來自于可持續(xù)發(fā)展的解決方案。

阿克蘇諾貝爾的許多創(chuàng)新產(chǎn)品，愈加追求取得更佳的運(yùn)營生態(tài)效率?！袄缥覀兊恼澈蟿?，可以讓瀝青在較低溫度時(shí)仍進(jìn)行鋪設(shè)，反射陽光的外墻涂料能夠幫助建筑物降低15%的能耗?！碧撇┘{補(bǔ)充道。

阿克蘇諾貝爾為客運(yùn)輪渡運(yùn)營商Baleària提供的涂料產(chǎn)品，甚至可以防止海洋里的有機(jī)生物附著在船體，幫助船體航行更加平穩(wěn)，同時(shí)使用更少的燃料并降低排放。采用這樣的新技術(shù)，不僅能夠節(jié)約燃料，還能通過使用不含生物殺蟲劑的技術(shù)為環(huán)境帶來積極的影響。在采用這項(xiàng)技術(shù)后第一年的航行數(shù)據(jù)分析顯示，它節(jié)省燃料使用超過12%。

這些基于可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的創(chuàng)新產(chǎn)品的研發(fā)，早已融入到阿克蘇諾貝爾的日常業(yè)務(wù)體系中。其在研發(fā)上的投入每年超過3.6億歐元，其中2/3以上是圍繞可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行的投資。

可持續(xù)發(fā)展聽起來很宏大，但要融入到公司內(nèi)在的業(yè)務(wù)體系中，收獲卻是實(shí)實(shí)在在的。

唐博納稱，可持續(xù)發(fā)展是阿克蘇諾貝爾的DNA。它已經(jīng)滲入到其全球4.7萬名員工每一天的工作中。

管理點(diǎn)評：

篇9

隨著高等教育大眾化進(jìn)程的初步完成，我國高等教育必須從注重?cái)?shù)量和規(guī)模的外延式發(fā)展，轉(zhuǎn)向重視質(zhì)量和效益的內(nèi)涵式發(fā)展，研究型大學(xué)作為高等教育發(fā)展水平的標(biāo)志，提高辦學(xué)水平，促進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展具有重要意義。黨的十報(bào)告提出“努力辦好人民滿意的教育”，要求堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神①。同時(shí)，國家“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局也強(qiáng)調(diào)教育發(fā)展，要求強(qiáng)化創(chuàng)新驅(qū)動，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)，以實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量、高效益的發(fā)展水平②。高等教育質(zhì)量的提高必須轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)，辦好讓人民滿意的教育。研究型大學(xué)作為高等教育質(zhì)量評估的重要標(biāo)志，是以知識為核心素材，對知識進(jìn)行創(chuàng)造性生產(chǎn)的重要場所，包含知識生產(chǎn)、知識傳播和知識應(yīng)用等功能性環(huán)節(jié)。研究型大學(xué)不僅是以學(xué)生培養(yǎng)為核心的知識傳播陣地，更是科學(xué)研究的知識生產(chǎn)基地，因此必須轉(zhuǎn)變外延式的發(fā)展模式，重視科學(xué)研究以及學(xué)科創(chuàng)新，優(yōu)化知識生產(chǎn)模式。知識生產(chǎn)模式的優(yōu)化影響研究型大學(xué)發(fā)展的內(nèi)外部各個(gè)要素，而空間資源配置作為研究型大學(xué)生產(chǎn)、傳遞以及應(yīng)用知識的物化載體，一定要適應(yīng)知識生產(chǎn)模式的新特征。

但目前關(guān)于我國研究型大學(xué)空間資源配置，學(xué)者們主要關(guān)注校園如何傳承校園建筑文化、平衡校園與城市建設(shè)的關(guān)系、合理融入地域特色等問題，要求注重校園空間的環(huán)境建設(shè)③。也有研究者從校園整體規(guī)劃出發(fā)，關(guān)注校園擴(kuò)建過程中存在的矛盾與沖突，要求注重校園綠色環(huán)境建設(shè)，提出彈性生長的校園空間規(guī)劃①。還有研究者從師生主體需求出發(fā)，提出研究型大學(xué)應(yīng)關(guān)注知識主體發(fā)展，為主體提供交流空間②。學(xué)者關(guān)于研究型大學(xué)的校園空間資源配置研究以整體規(guī)劃的視角解析校園空間的文化內(nèi)涵以及地域特色、從綠色校園出發(fā)提出彈性生長的校園空間規(guī)劃以及關(guān)注師生主體對空間環(huán)境的適應(yīng)性，未能充分重視校園作為知識生產(chǎn)主戰(zhàn)場的核心職能，也未能充分重視師生作為知識生產(chǎn)活動主要參與者的角色定位，因此研究較少從知識生產(chǎn)視角來解讀校園空間資源配置。而以知識生產(chǎn)視角解讀校園空間資源配置，就需要關(guān)注知識生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)變后，校園空間資源配置是否發(fā)生相應(yīng)的轉(zhuǎn)變，目前校園空間資源配置具備一定的滯后性，仍然以傳統(tǒng)知識生產(chǎn)模式為主，重視專業(yè)研究型實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，忽視“產(chǎn)學(xué)研一體化”的科研基地建設(shè)；重視功能分區(qū)下的正式學(xué)科空間建設(shè)，忽視非正式交往空間建設(shè)；重視大學(xué)的空間尺度，忽視生態(tài)綠色校園建設(shè)；重視傳統(tǒng)課堂空間建設(shè)，忽視網(wǎng)絡(luò)教學(xué)下的信息化建設(shè)?；诖?，本研究擬探討在知識生產(chǎn)模式變化下如何改進(jìn)研究型大學(xué)空間資源配置狀況，實(shí)現(xiàn)知識生產(chǎn)的應(yīng)用性、跨學(xué)科性、規(guī)模化以及信息化。

一、知識生產(chǎn)模式與研究型大學(xué)發(fā)展

美國加州大學(xué)前校長伯頓•克拉克認(rèn)為：“知識是高等教育的核心素材，高等教育是控制高深知識和方法的社會機(jī)構(gòu)”③。研究型大學(xué)是高等教育系統(tǒng)中的重要組成部分，知識是研究型大學(xué)的核心內(nèi)容。柏林洪堡大學(xué)的創(chuàng)始人威廉•馮•洪堡則強(qiáng)調(diào)大學(xué)應(yīng)該以科學(xué)和學(xué)問作為其主要任務(wù)，而教師和學(xué)生則是探究知識的共同主體。兩位學(xué)者關(guān)于知識與大學(xué)關(guān)系的論述，都強(qiáng)調(diào)了知識是大學(xué)中師生學(xué)習(xí)研究的主要素材，研究型大學(xué)兼具教學(xué)與研究雙重職能，知識是其學(xué)習(xí)研究的核心素材，研究型大學(xué)是知識進(jìn)行創(chuàng)造性生產(chǎn)的重要場所，其科學(xué)研究、人才培養(yǎng)以及社會服務(wù)都應(yīng)以高深知識為基礎(chǔ)。以問題的解決為核心的知識生產(chǎn)模式促使研究型大學(xué)內(nèi)部各個(gè)參與要素去探究問題和解決問題，實(shí)現(xiàn)研究型大學(xué)教研方式的改變，并在一定程度上促進(jìn)研究型大學(xué)的發(fā)展。

（一）知識生產(chǎn)模式知識是生產(chǎn)要素之一，知識生產(chǎn)模式是知識作為生產(chǎn)要素得以展現(xiàn)的重要方式。馬克思認(rèn)為：“隨著新生產(chǎn)力的獲得，人們改變自己的生產(chǎn)方式，隨著生產(chǎn)方式即謀生的方式的改變，人們也就會改變自己的一切社會關(guān)系”④。知識生產(chǎn)作為生產(chǎn)的一種，當(dāng)知識內(nèi)涵在不斷豐富的同時(shí)，知識生產(chǎn)模式也會發(fā)生相應(yīng)的變化，繼而影響相應(yīng)的社會關(guān)系以及組織結(jié)構(gòu)。知識生產(chǎn)模式的產(chǎn)出具有可轉(zhuǎn)化性，其產(chǎn)品包括理論和概念等，可以轉(zhuǎn)化為實(shí)體性的產(chǎn)品；知識生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)變也在一定程度上影響知識生產(chǎn)關(guān)系的變化，即參與的組織機(jī)構(gòu)以及利益團(tuán)體更加復(fù)雜化和規(guī)?；瑓⑴c人員也更加多樣化，在交往與互動的過程中形成不同的團(tuán)體和組織，通過分工協(xié)作的方式解決問題；而關(guān)于知識生產(chǎn)的認(rèn)識方式則包括科學(xué)儀器、書籍資料等媒介，但信息化時(shí)代的到來，則增加了信息化的認(rèn)識渠道⑤?？傮w而言，知識生產(chǎn)模式下的產(chǎn)品具有可轉(zhuǎn)化的特性，其組織形式也呈現(xiàn)多樣化和規(guī)?；卣?；認(rèn)識方式也逐漸向信息化過渡。

（二）研究型大學(xué)學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為第一所研究型大學(xué)肇始于洪堡創(chuàng)立的柏林大學(xué)。柏林大學(xué)兼具教學(xué)和研究雙重職能，尊重教師與學(xué)生的教學(xué)自由與研究自由，學(xué)生和教師作為知識的探究者，通過師生互動合作探究知識的新領(lǐng)域。19世紀(jì)美國根據(jù)洪堡研究型大學(xué)理念建立霍普金斯大學(xué)，注重研究生階段的教育，將科學(xué)研究與人才培養(yǎng)相統(tǒng)一，被認(rèn)為是美國第一所研究型大學(xué)。1900年美國大學(xué)協(xié)會成立，研究型大學(xué)開始為人熟知，該協(xié)會認(rèn)為研究型大學(xué)應(yīng)該滿足高深學(xué)問、研究生教育和通過研究促進(jìn)知識增長的要求，因此研究型大學(xué)必須開展研究生教育和科學(xué)研究活動。研究型大學(xué)的評定標(biāo)準(zhǔn)包括美國的卡內(nèi)基高等學(xué)校分類法、中國的世界學(xué)術(shù)排名（ARWU）、武書連分類法以及985院校的評定標(biāo)準(zhǔn)等，盡管評定標(biāo)準(zhǔn)各有不同，但都將科研成果作為一項(xiàng)重要的評定指標(biāo)。因此本文將研究型大學(xué)定義為以發(fā)揮高水平的科學(xué)研究、人才培養(yǎng)以及服務(wù)社會三大基本功能為目標(biāo)，將教學(xué)與研究緊密結(jié)合，從事知識的生產(chǎn)、傳播和應(yīng)用，具有復(fù)雜的學(xué)科結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新的知識生產(chǎn)體系以及靈活的人才培養(yǎng)機(jī)制的教育綜合體。

（三）知識生產(chǎn)模式與研究型大學(xué)空間資源優(yōu)化配置生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，在社會化大生產(chǎn)的過程中，大量商品、資本、服務(wù)、知識技術(shù)和勞動力打破國家壁壘，實(shí)現(xiàn)全球化流動，這是生產(chǎn)力提高的重要表現(xiàn)。20世紀(jì)80年代，學(xué)者將知識經(jīng)濟(jì)與農(nóng)業(yè)革命和工業(yè)革命并列，稱之為人類歷史革新變化的“第三次浪潮”，即知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代。知識作為生產(chǎn)要素之一，成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)型因素。研究型大學(xué)作為原創(chuàng)性知識生產(chǎn)的策源地，知識生產(chǎn)模式發(fā)生變化也即生產(chǎn)力發(fā)生變化，同時(shí)也促使生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生變化，即研究型大學(xué)的知識生產(chǎn)活動發(fā)生變化。研究型大學(xué)的知識生產(chǎn)活動需要依托校園空間環(huán)境來實(shí)現(xiàn)，因此知識生產(chǎn)活動的變化也在一定程度上影響校園建筑空間形態(tài)的變化。知識生產(chǎn)模式的轉(zhuǎn)型以知識生產(chǎn)活動為媒介，促使校園空間通過優(yōu)化配置滿足知識生產(chǎn)的新特征。

二、知識生產(chǎn)模式影響大學(xué)空間資源配置的歷史變遷

德國史學(xué)家克拉森認(rèn)為，每一較高的文化都能創(chuàng)造出與之相應(yīng)的較高水平的教育形式和學(xué)校形式①。知識生產(chǎn)模式的不斷發(fā)展，也促使知識生產(chǎn)活動的豐富多樣，而大學(xué)是高深知識生產(chǎn)活動的物化場所，其校園空間環(huán)境也發(fā)生相應(yīng)的變化。從樸素的經(jīng)驗(yàn)性知識到經(jīng)典宗教知識的演變，促使知識活動由討論演講轉(zhuǎn)變?yōu)樽诮讨R的誦讀與默寫，因此知識活動場所從開放式的集市、廣場到封閉一體化的修道院；從思辨型的人文學(xué)科知識到實(shí)驗(yàn)型的自然學(xué)科知識，促使活動由誦讀討論延伸為實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的實(shí)踐研究，因此知識活動由研討室擴(kuò)展至實(shí)驗(yàn)室。

（一）西方大學(xué)知識生產(chǎn)模式的演變對空間資源配置的影響從中世紀(jì)的教會大學(xué)到現(xiàn)代研究型大學(xué)，大學(xué)根據(jù)知識生產(chǎn)模式的變化不斷轉(zhuǎn)型。以威廉•馮•洪堡為首的哲學(xué)家和人文學(xué)家根據(jù)“教學(xué)與研究相結(jié)合”的指導(dǎo)思想，創(chuàng)辦第一所研究型大學(xué)———柏林大學(xué)。因此將19世紀(jì)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)作為分界線，以知識生產(chǎn)模式的變化趨勢對19世紀(jì)前后兩階段的大學(xué)空間資源配置狀況進(jìn)行分析。1．“思辨型”知識生產(chǎn)模式下的大學(xué)空間資源配置“思辨型”知識生產(chǎn)模式可以追溯至中世紀(jì)大學(xué)，這是近代大學(xué)知識生產(chǎn)的主要途徑。這一時(shí)期知識生產(chǎn)主要依托于師生之間對某一主題進(jìn)行辯論和討論，將研究與教學(xué)相結(jié)合，最終在師生思辨的過程中形成知識。中世紀(jì)大學(xué)的經(jīng)院哲學(xué)是指將古典知識與神學(xué)知識相結(jié)合，師生運(yùn)用邏輯推理的方式對任何知識進(jìn)行質(zhì)疑、討論，以獲得確切知識，“求真、懷疑、批判”是這一時(shí)期知識生產(chǎn)的階段性過程②?；凇八急嫘汀钡闹R生產(chǎn)模式，大學(xué)所傳遞的知識以晦澀難懂的哲學(xué)為主，知識的生產(chǎn)和傳遞脫離實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。為了便于該類型的知識生產(chǎn)，這一時(shí)期教會大學(xué)最為理想的選址是傾向于遠(yuǎn)離世俗且親近上帝的高闊平臺之上，建筑形制上則以全封閉的空間形態(tài)出現(xiàn)，一定程度上形成了一個(gè)完全自給自足的封閉空間。從“圣高爾修道院手稿”來看，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的符合本尼狄克規(guī)則的修道院，應(yīng)該包含“教堂、圖書館、廚房、馬廄、醫(yī)務(wù)室、工作室。從建筑的組成上可以看出修道院已經(jīng)完全成了一個(gè)自給自足的修學(xué)體系③。同時(shí)由于知識多為神學(xué)性質(zhì)的人文學(xué)科，學(xué)習(xí)場所多以教堂和圖書館形式呈現(xiàn)。例如卡西諾修道院通過封閉式的圍墻將學(xué)校與世俗相隔絕，通過多種功能性建筑的內(nèi)部整合，為教會大學(xué)內(nèi)部成員提供基本學(xué)習(xí)與生活條件，實(shí)現(xiàn)教區(qū)學(xué)校內(nèi)部的自給自足。2．“實(shí)驗(yàn)型”知識生產(chǎn)模式下的大學(xué)空間資源配置以“實(shí)驗(yàn)型”知識生產(chǎn)模式為主的大學(xué)最初是指19世紀(jì)德國的柏林大學(xué)，后來發(fā)展并逐漸完善于美國的研究型大學(xué)。自文藝復(fù)興時(shí)期思想的解放到近代科學(xué)研究的巨大發(fā)展，知識生產(chǎn)模式發(fā)生根本性變化，知識不再以“批判”視角的抽象思辨為主，而是強(qiáng)調(diào)通過觀察或?qū)嶒?yàn)對調(diào)查對象進(jìn)行事實(shí)性的量化概括和描述。17世紀(jì)，顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等重要科研儀器發(fā)明出來，1603年，最早的科學(xué)家團(tuán)體———意大利羅馬的“猞猁學(xué)社”宣告成立，社會不斷地為“實(shí)驗(yàn)型”知識生產(chǎn)提供物質(zhì)材料和人才資源，實(shí)驗(yàn)科學(xué)得到逐步發(fā)展。而知識生產(chǎn)隨著實(shí)驗(yàn)科學(xué)的興起也逐漸發(fā)生變化，實(shí)驗(yàn)研究方法也成為知識生產(chǎn)的主要方式，即“實(shí)驗(yàn)型”知識生產(chǎn)模式得以普及和發(fā)展。17世紀(jì)的“實(shí)驗(yàn)型”知識生產(chǎn)者是以社會自組織的科學(xué)家團(tuán)體為主體，而“實(shí)驗(yàn)型”知識生產(chǎn)模式進(jìn)入學(xué)校，則是19世紀(jì)柏林大學(xué)的建立①。柏林大學(xué)作為世界第一所研究型大學(xué)，要求教學(xué)與研究相結(jié)合，開始強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)研究對知識生產(chǎn)的重要性，師生成為實(shí)驗(yàn)研究者，大學(xué)開始建設(shè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，為“實(shí)驗(yàn)型”知識生產(chǎn)模式提供適宜和穩(wěn)定的空間?；凇皩?shí)驗(yàn)型”知識生產(chǎn)模式，研究型大學(xué)開始強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)研究的應(yīng)用性，即知識生產(chǎn)貫穿于實(shí)驗(yàn)研究與實(shí)踐運(yùn)用的始終，開始轉(zhuǎn)向產(chǎn)學(xué)研一體化的知識生產(chǎn)路徑。同時(shí)單一學(xué)科知識已經(jīng)無法解決復(fù)雜學(xué)科問題，因此自然學(xué)科、人文學(xué)科和社會學(xué)科互相融合并交叉滲透。由于知識生產(chǎn)的縱橫向發(fā)展趨勢，促使大學(xué)校園空間資源規(guī)劃的改變，校園在規(guī)劃的過程中更加注重學(xué)科間的融合和交流，從而形成一種按照建筑類型組合的校園規(guī)劃模式，即校園規(guī)劃為6大類型：講演廳、辦公樓、實(shí)驗(yàn)室、特種實(shí)驗(yàn)室、大跨建筑以及車間。美國約翰•霍普金斯大學(xué)是在研究型大學(xué)理念推動下建立的美國第一所研究型大學(xué)，霍普金斯大學(xué)建立圖書館，增加館藏?cái)?shù)量，便于知識的儲存和傳遞，并于1844年成立第一個(gè)美國心理實(shí)驗(yàn)室，而在1880年成立物理協(xié)會、化學(xué)協(xié)會、政治協(xié)會等，以便促進(jìn)學(xué)科團(tuán)體的發(fā)展②。

（二）當(dāng)前我國研究型大學(xué)知識生產(chǎn)模式下的空間資源配置問題研究知識生產(chǎn)模式由傳統(tǒng)以學(xué)科為導(dǎo)向的“模式1”轉(zhuǎn)變?yōu)橐詰?yīng)用和問題為導(dǎo)向的“模式2”，主要受到20世紀(jì)50年代的新科技革命以及20世紀(jì)80年代的知識經(jīng)濟(jì)理論影響，科學(xué)技術(shù)開始對社會產(chǎn)生巨大影響，以知識為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求科研與市場和教育相銜接，實(shí)現(xiàn)知識的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的影響下，要求研究型大學(xué)改變傳統(tǒng)知識生產(chǎn)模式。知識生產(chǎn)模式的轉(zhuǎn)變同時(shí)要求與之相匹配的校園空間資源配置，但目前校園空間建設(shè)中仍存在轉(zhuǎn)型滯后的現(xiàn)象，不能完全適應(yīng)知識生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)型的基本特征。1．“模式2”知識生產(chǎn)模式的基本特征知識生產(chǎn)的應(yīng)用性，模式2知識生產(chǎn)是受到各種因素作用的結(jié)果，市場、政府、學(xué)校各種利益相雜糅，通過不斷妥協(xié)和協(xié)商達(dá)到彼此兼顧③。通過“以問題為核心”的知識研究，將市場與學(xué)術(shù)研究相連接，實(shí)現(xiàn)知識的應(yīng)用價(jià)值。政府、科研機(jī)構(gòu)以及企業(yè)三者合力形成“三重螺旋”模式，便于“產(chǎn)學(xué)研一體化”的縱向流轉(zhuǎn)。知識生產(chǎn)的跨學(xué)科性，模式2知識生產(chǎn)特點(diǎn)是通過弱化學(xué)科界限，強(qiáng)調(diào)學(xué)科間互動合作，從不同角度實(shí)現(xiàn)對問題的全面解讀，通過多種視角發(fā)現(xiàn)問題④。為了便于不同學(xué)科間知識的橫向融合，實(shí)現(xiàn)知識生產(chǎn)的跨學(xué)科性，研究型大學(xué)出現(xiàn)整體式教研樓，具有功能多樣性、開放性、整合性以及資源共享性等特點(diǎn)，包含公共教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、休閑區(qū)等多種類型的知識空間，同時(shí)建設(shè)非正式交往空間，為師生跨學(xué)科間交往提供空間保證。知識生產(chǎn)的規(guī)模性，模式2知識生產(chǎn)模式的主要特點(diǎn)是知識生產(chǎn)的社會彌散性，即知識可以滲透到不同機(jī)構(gòu)中，不同性質(zhì)的機(jī)構(gòu)都可以成為知識的生產(chǎn)地，也即知識生產(chǎn)在更多類型的社會機(jī)構(gòu)中運(yùn)作，涉及到不同組織與個(gè)人。由于參與人數(shù)眾多，參與的組織機(jī)構(gòu)繁雜，因此知識生產(chǎn)活動呈現(xiàn)規(guī)?；卣鳍?。同時(shí)知識生產(chǎn)的規(guī)模性也表現(xiàn)在大型實(shí)驗(yàn)設(shè)備的需求增加，以及科研場所的面積增大，包括組建大型科研基地和科技園區(qū)，來解決知識活動規(guī)模性帶來的問題。知識生產(chǎn)的信息化，模式2的社會彌散化特性目前正向網(wǎng)絡(luò)化的方向發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使遠(yuǎn)程合作項(xiàng)目簡單易行，跨區(qū)域的國際合作成為研究常態(tài)。②同時(shí)集中化的信息能夠同步傳遞至世界各地，使最新科研信息能夠?qū)崿F(xiàn)全球共享，避免研究的重復(fù)。2．知識生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)型下的大學(xué)空間資源配置存在的問題專業(yè)研究型實(shí)驗(yàn)室為主，忽視“產(chǎn)學(xué)研一體化”的科研基地建設(shè)。目前研究型大學(xué)實(shí)驗(yàn)室多屬于專業(yè)型實(shí)驗(yàn)室，并附屬于某一學(xué)院（系）。專業(yè)研究型實(shí)驗(yàn)室多是面向本專業(yè)學(xué)生，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備多是具備專業(yè)針對性，使用率較低。同時(shí)專業(yè)研究型實(shí)驗(yàn)室多是圍繞學(xué)科與專業(yè)的相關(guān)問題加以研究，而較少面對現(xiàn)實(shí)應(yīng)用性問題，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不便于轉(zhuǎn)化為應(yīng)用性產(chǎn)品，實(shí)驗(yàn)效益較低。重視功能分區(qū)下的正式學(xué)科空間建設(shè)，忽視非正式交往空間建設(shè)。研究型大學(xué)對校園空間建設(shè)實(shí)行功能區(qū)域劃分，將教學(xué)科研與生活休閑區(qū)相隔離，試圖為學(xué)生創(chuàng)造完備的學(xué)術(shù)環(huán)境。教研區(qū)內(nèi)集中設(shè)置教室、實(shí)驗(yàn)用房、圖書館以及行政辦公室，但教研區(qū)忽視師生主體需求，缺少相應(yīng)的休閑區(qū)域，即使同屬一棟教研樓的師生也較少交流。忽視非正式交往空間的建設(shè)，減少不同學(xué)科間的教師與學(xué)生內(nèi)部交流的偶發(fā)幾率，不利于學(xué)科創(chuàng)新以及知識創(chuàng)新。重視大學(xué)的空間尺度，忽視生態(tài)綠色校園建設(shè)。高校在對學(xué)生擴(kuò)招的同時(shí)，校園建設(shè)面積也在不斷擴(kuò)大。在擴(kuò)建的同時(shí)，校園過度強(qiáng)調(diào)教研區(qū)建設(shè)，忽視校園綠色生態(tài)區(qū)域的建設(shè)。同時(shí)在功能分區(qū)的設(shè)計(jì)理念影響下，綠化區(qū)與教研區(qū)和生活區(qū)相隔離，自成一區(qū)，使校園環(huán)境相割裂，缺乏應(yīng)有的生機(jī)與活力。重視傳統(tǒng)課堂空間建設(shè)，忽視網(wǎng)絡(luò)教學(xué)下的信息化建設(shè)。目前研究型大學(xué)仍以傳統(tǒng)教師授課式的教學(xué)方式為主，多媒體教學(xué)設(shè)備只是作為教師教學(xué)知識的展示工具，甚至部分學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)未能覆蓋全局，教室只是作為教師授課平臺，無法在線獲取優(yōu)質(zhì)課程資源。同時(shí)優(yōu)質(zhì)課程無法實(shí)現(xiàn)全程錄影功能，僅僅依靠攝像機(jī)錄下教師授課過程，忽略教師與學(xué)生互動課程，使精品課程的展示成為教師單方面授課，授教效果不理想。

三、知識生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)型下的空間資源優(yōu)化配置

知識生產(chǎn)模式的轉(zhuǎn)型對研究型大學(xué)教學(xué)與科研提出新的要求，要求研究型大學(xué)教學(xué)科研作出相應(yīng)的改革和調(diào)整，以適應(yīng)知識生產(chǎn)的應(yīng)用性、跨學(xué)科性、規(guī)模性和信息性的特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)以“傳統(tǒng)學(xué)科知識為導(dǎo)向”的生產(chǎn)模式向以“問題解決為核心”的創(chuàng)造性知識生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)變。同時(shí)研究型大學(xué)知識生產(chǎn)模式與其建筑空間形態(tài)之間相互影響，因此知識生產(chǎn)模式的變化在一定程度上促使建筑空間形態(tài)發(fā)生改變，而建筑空間形態(tài)的變化則有助于知識生產(chǎn)模式在教學(xué)和科研過程中的變革，從而確保知識生產(chǎn)過程中的縱向流轉(zhuǎn)和橫向融合。

（一）搭建知識縱向流轉(zhuǎn)的空間平臺，實(shí)現(xiàn)知識生產(chǎn)的應(yīng)用性研究型大學(xué)是高深知識的生產(chǎn)中心、傳播中心和應(yīng)用中心，集科研、教學(xué)與應(yīng)用三大活動于一體，知識生產(chǎn)模式的轉(zhuǎn)變強(qiáng)調(diào)“產(chǎn)學(xué)研”一體化，以實(shí)現(xiàn)知識生產(chǎn)的縱向流轉(zhuǎn)。知識生產(chǎn)縱向流轉(zhuǎn)的可能性需要依靠校園產(chǎn)學(xué)研一體化的空間設(shè)計(jì)來實(shí)現(xiàn)，具體而言包括：大型儀器設(shè)備和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)；互動教學(xué)型課堂建設(shè)以及大型科技園區(qū)建設(shè)。大型儀器設(shè)備和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，一方面應(yīng)該根據(jù)專業(yè)的特點(diǎn)合理分配實(shí)驗(yàn)室面積和實(shí)驗(yàn)設(shè)備，為科研成果轉(zhuǎn)化成社會產(chǎn)品提供空間便利性；另一方面注重提高實(shí)驗(yàn)室設(shè)施的利用率，可以通過建設(shè)集群實(shí)驗(yàn)樓，使不同專業(yè)人員共享公共儀器設(shè)備、圖書資源等基礎(chǔ)性設(shè)施，以提高教學(xué)和科研實(shí)驗(yàn)室的使用率，促進(jìn)知識的創(chuàng)新與生產(chǎn)；同時(shí)對實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)秉持“可持續(xù)發(fā)展”理念，不僅滿足當(dāng)前實(shí)驗(yàn)室所需規(guī)模，也要方便未來實(shí)驗(yàn)室的重組與改造，實(shí)驗(yàn)室在關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展所需配備以外，盡量保證實(shí)驗(yàn)室之間基本設(shè)施的“同質(zhì)性”，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的“模塊化”及互動教學(xué)型課堂建設(shè)，改變過去大量的連排桌椅式的教室，調(diào)整教室的人均面積，建設(shè)翻轉(zhuǎn)課堂、互動教室、案例討論教室等，為探究式、啟發(fā)式和互動式的教學(xué)提供良好的環(huán)境基礎(chǔ)；大型科技園區(qū)應(yīng)緊密聯(lián)系高校與市場，聚集成果研發(fā)基地和成果轉(zhuǎn)化基地，避免產(chǎn)品研發(fā)與使用的脫節(jié)。由于科技園區(qū)的學(xué)科研究領(lǐng)域跨度過大，應(yīng)完善相應(yīng)的設(shè)備共享機(jī)制以及技術(shù)轉(zhuǎn)移法規(guī)，實(shí)現(xiàn)資源的共享以及學(xué)科間的交流。

（二）打造知識橫向融合的學(xué)科熔爐，滿足知識生產(chǎn)的跨學(xué)科性研究型大學(xué)作為創(chuàng)新性知識生產(chǎn)場所，單一學(xué)科的知識生產(chǎn)模式已經(jīng)陷入困境，學(xué)科的交叉成為研究型大學(xué)發(fā)現(xiàn)和研究問題的主要途徑。校園空間資源在優(yōu)化配置的過程中，應(yīng)該為學(xué)科間的交叉融合提供空間的保障，例如在教研區(qū)設(shè)計(jì)非正式交往空間。建筑設(shè)計(jì)中提供非正式交往空間，目的在于解決大尺度校園交流困難的難題，通過為師生提供開放性的交流空間，增加師生在教學(xué)以及生活中的交流幾率，為學(xué)科知識融合提供空間保障。非正式交往空間的設(shè)置方式包括將生活區(qū)與教研區(qū)交叉設(shè)計(jì)，采用復(fù)合式的領(lǐng)域空間布局；以及在單體建筑中提供非正式交往空間，也稱之為“灰空間”①，呈半圍合狀，例如樓梯下的三角空間、利用植物或玻璃幕墻遮擋的休閑座位等。這些半開放式空間可以激發(fā)人思維、引發(fā)人交往的需求，從而促進(jìn)不同類型的知識傳遞。非正式交往空間的設(shè)置也打破了完全化的功能分區(qū)設(shè)計(jì)理念，使教研區(qū)中穿插休閑區(qū)，為師生休閑交往提供適宜環(huán)境。

（三）構(gòu)建生態(tài)型綠色校園，滿足知識生產(chǎn)的規(guī)模性知識活動的規(guī)模性體現(xiàn)為科研人員的增加和科研設(shè)備數(shù)量的增加，巨量的人員聚集在一起形成了一個(gè)龐大的生態(tài)群落。所以知識活動的規(guī)模性對校園空間資源配置提出了新的要求。生態(tài)型綠色校園強(qiáng)調(diào)在校園各項(xiàng)功能滿足的前提下，實(shí)現(xiàn)校園的節(jié)水、節(jié)能、節(jié)電，并建設(shè)綠色校園生態(tài)環(huán)境，保證大規(guī)模研究群體生活學(xué)習(xí)的舒適度。生態(tài)綠色校園要求其校園建設(shè)遵循可持續(xù)發(fā)展理念，保證土地的合理利用，在遵循當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的同時(shí)，合理利用校園內(nèi)的水土以及植被資源，形成符合當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)特色的綠色校園；綠色校園理念貫穿始終，避免完全化的功能分區(qū)，將綠化景觀合理穿插于教研區(qū)以及生活區(qū)，提高校園綠色植被覆蓋面積，為師生提供適宜環(huán)境；同時(shí)注重校園節(jié)能系統(tǒng)的建設(shè)，多采用可再生的綠色清潔能源，包括水資源的循環(huán)使用、風(fēng)力發(fā)電、地?zé)岚l(fā)電等多種形式的節(jié)能措施。通過校園綠化景觀以及節(jié)能系統(tǒng)聯(lián)合推進(jìn)生態(tài)綠色校園建設(shè)，提高校園環(huán)境的承載力，滿足知識生產(chǎn)的規(guī)模性。

（四）構(gòu)建智慧型校園，滿足知識生產(chǎn)的信息化在信息化的時(shí)代背景下，信息資源在大學(xué)知識生產(chǎn)中意義日漸增大。擁有豐富的信息資源，會有助于知識生產(chǎn)模式和知識生產(chǎn)內(nèi)容的創(chuàng)新。知識生產(chǎn)信息化的特點(diǎn)要求實(shí)現(xiàn)校園無線網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋；整合校園信息系統(tǒng)，囊括學(xué)校各項(xiàng)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)；建設(shè)多媒體以及多功能的教學(xué)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)直播教學(xué)、音頻教學(xué)等多形式的授課模式。因此校園空間規(guī)劃中應(yīng)對校園網(wǎng)絡(luò)的高效、穩(wěn)定以及安全性作出細(xì)致規(guī)定。校園設(shè)計(jì)中加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，以物聯(lián)網(wǎng)代替互聯(lián)網(wǎng)格局，構(gòu)建符合需求的主干網(wǎng)絡(luò)以及高效穩(wěn)定安全的網(wǎng)絡(luò)接入模式。通過配備IOS、WP、安卓等各種操作系統(tǒng)，構(gòu)建信息化的教學(xué)平臺和科研平臺，滿足知識生產(chǎn)過程的信息化特點(diǎn)。建設(shè)綜合性的信息服務(wù)平臺，實(shí)現(xiàn)校園門戶的統(tǒng)一管理；完成網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)與維護(hù)，包括傳感網(wǎng)絡(luò)以及寬帶網(wǎng)絡(luò)等建設(shè)內(nèi)容；建設(shè)校園公共支撐平臺，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)互動以及信息資源的共享。

四、結(jié)語

篇10

【關(guān)鍵詞】 綠色再制造 清潔生產(chǎn) 運(yùn)作管理

一、研究背景

進(jìn)入21世紀(jì)，保護(hù)地球環(huán)境、構(gòu)建循環(huán)經(jīng)濟(jì)和建設(shè)節(jié)約型社會、保持社會可持續(xù)發(fā)展已成為世界各國共同關(guān)心的問題。目前，全世界一方面面臨著資源短缺、環(huán)境污染的嚴(yán)重威脅，另一方面又在拋棄可回收的廢舊產(chǎn)品，或者僅僅低層次地回收廢舊產(chǎn)品中的材料。這不但造成了資源的不合理利用，而且加重了環(huán)境污染。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界制造業(yè)每年產(chǎn)生55億噸無害廢物和7億噸有害廢物，占全球污染物總量的70%以上?？梢姡麄€(gè)人類的生存環(huán)境面臨日益增長的設(shè)備廢棄物的壓力。面對如此大量報(bào)廢設(shè)備的處理，如何盡量減少材料和能源的浪費(fèi)，減少環(huán)境污染，最大限度地重新利用資源，已經(jīng)成為亟待解決的問題。

傳統(tǒng)上對廢舊產(chǎn)品的回收處理大多采用再循環(huán)（Recycle）方式，即將一道工序或一次使用后產(chǎn)生的廢物作為下一道工序或下一次使用的原料。對那些由于技術(shù)或經(jīng)濟(jì)上的原因無法再用的廢舊產(chǎn)品或零部件則采用填埋或焚燒等廢棄處置（Disposal）方式。20世紀(jì)80年代以來，一種更加順應(yīng)可持續(xù)發(fā)展要求的廢舊產(chǎn)品處理方式――綠色再制造（Green Remanufacturing），越來越引起人們的廣泛關(guān)注。

綠色再制造是以產(chǎn)品全壽命周期理論為指導(dǎo)，以廢舊產(chǎn)品性能提升為目標(biāo)，以優(yōu)質(zhì)、高效、節(jié)能、節(jié)材、環(huán)保為準(zhǔn)則，以先進(jìn)技術(shù)和產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)為手段，來修復(fù)、改造廢舊產(chǎn)品的一系列技術(shù)措施或工程活動的總稱。再制造產(chǎn)品的優(yōu)勢十分明顯，其性能可達(dá)到或超過原型機(jī)新品，而成本僅為新品的50%左右，節(jié)能60%，節(jié)材70%以上，經(jīng)濟(jì)效益和社會效益突出。

清潔生產(chǎn)（Clearer Production）是在環(huán)境污染和資源危機(jī)的全球大背景下，國際社會在總結(jié)了世界各國先進(jìn)的污染控制經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出的一個(gè)預(yù)防污染的全新的環(huán)境戰(zhàn)略。20世紀(jì)70年代開始，一些發(fā)達(dá)國家在對其污染治理過程反思的基礎(chǔ)上，逐步認(rèn)識到要從根本上解決工業(yè)造成的污染，必須轉(zhuǎn)換思想，不能僅僅局限于事后的末端治理，而應(yīng)采取預(yù)防為主的方式，將污染消除在生產(chǎn)過程之中。

綠色再制造與清潔生產(chǎn)之間存在著密切的聯(lián)系，結(jié)合綠色再制造企業(yè)就其清潔生產(chǎn)運(yùn)作管理問題展開研究，構(gòu)建面向綠色再制造企業(yè)實(shí)施清潔生產(chǎn)運(yùn)作全過程的管理體系和內(nèi)容框架，在社會發(fā)展的新形勢下顯得尤為必要。

二、綠色再制造企業(yè)清潔生產(chǎn)的應(yīng)用設(shè)計(jì)

綠色再制造與清潔生產(chǎn)都蘊(yùn)含著保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的理念，都屬于支撐循環(huán)經(jīng)濟(jì)和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的有效技術(shù)手段。綠色再制造的生產(chǎn)方式就是對有可再利用價(jià)值的廢舊產(chǎn)品進(jìn)行加工處理，實(shí)現(xiàn)其再次被使用的過程，這一過程處處體現(xiàn)了資源的高品質(zhì)回收和環(huán)境污染排放的最小化的思想，應(yīng)該說，綠色再制造本身就是一種清潔生產(chǎn)方式。綠色再制造使用的原材料是退役的廢舊產(chǎn)品，再制造技術(shù)主要是通過換件修理法（將失效件更換為新件以完成再制造的方法）和尺寸修理法（將失配的零部件表面尺寸加工修復(fù)到可以配合的范圍）來進(jìn)行加工修復(fù)?？梢?，相較于傳統(tǒng)制造過程來說，再制造過程本身消耗的資源和能源都要少得多，綠色再制造生產(chǎn)過程就是清潔生產(chǎn)過程。由于使用新材料、新技術(shù)、新工藝等的原因，再制造產(chǎn)品的技術(shù)性能往往能趕超新產(chǎn)品，足以跟上時(shí)代的要求，也符合清潔產(chǎn)品的要求，屬于綠色產(chǎn)品的范疇。同時(shí)，綠色再制造也是一種制造過程，如果在綠色再制造過程中采用清潔生產(chǎn)技術(shù)，將進(jìn)一步減少綠色再制造生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)的資源耗費(fèi)和廢棄物排放，最大程度地實(shí)現(xiàn)再制造經(jīng)濟(jì)和社會效益的最大化。為了進(jìn)一步減少綠色再制造過程的資源耗費(fèi)和廢棄物排放，可以在再制造生產(chǎn)過程運(yùn)用清潔生產(chǎn)技術(shù)。綠色再制造企業(yè)的清潔生產(chǎn)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容如下。

1、清潔能源。綠色再制造企業(yè)應(yīng)盡量對常規(guī)能源采取清潔利用，如油、電、煤和各種燃?xì)獾墓?yīng)；加強(qiáng)利用太陽能、風(fēng)能等可再生能源，如再制造企業(yè)的車間照明和廠區(qū)道路照明采用太陽能燈等；開發(fā)利用各種節(jié)能技術(shù)和節(jié)能設(shè)備。

2、清潔的再制造生產(chǎn)過程。第一，綠色再制造企業(yè)應(yīng)盡量不用、少用有毒有害原材料；再制造所需新備件要選用無毒無害、最新技術(shù)的備件產(chǎn)品；再制造過程中要替換掉原廢舊產(chǎn)品中的毒性較大的材料和零部件；對替換下來的高環(huán)境污染材料和零部件進(jìn)行合理處置，使其對環(huán)境的危害降至最低等。第二，改進(jìn)再制造工藝和更新再制造設(shè)備。選擇少廢無廢、原材料轉(zhuǎn)化率高、能源利用率高、污染排放物少的再制造生產(chǎn)新工藝和新設(shè)備；淘汰資源浪費(fèi)大、污染嚴(yán)重的落后工藝和設(shè)備等。第三，減少和消除再制造生產(chǎn)過程中的易燃、易爆、高溫、高壓、低溫、低壓、強(qiáng)噪聲、強(qiáng)振動等危險(xiǎn)因素。第四，采用簡單可靠的再制造生產(chǎn)操作和控制方法，盡可能實(shí)現(xiàn)無廢或少廢生產(chǎn)。第五，再制造企業(yè)內(nèi)部的物料盡可能實(shí)現(xiàn)內(nèi)部循環(huán)利用。第六，對再制造生產(chǎn)過程進(jìn)行科學(xué)管理，減少無效勞動和消耗。具體包括開展物料、能量流程審核，優(yōu)化再制造流程設(shè)計(jì)；科學(xué)安排再制造生產(chǎn)進(jìn)度，改進(jìn)操作程序；落實(shí)崗位和目標(biāo)責(zé)任制，杜絕跑冒滴漏；加強(qiáng)設(shè)備管理，提高運(yùn)行率和完好率等。

3、生產(chǎn)清潔的再制造產(chǎn)品。第一，綠色再制造企業(yè)應(yīng)盡量在產(chǎn)品在設(shè)計(jì)階段就應(yīng)考慮產(chǎn)品的再制造性，如采用方便拆解和裝配的產(chǎn)品連接結(jié)構(gòu)，以減少不必要的勞動消耗和物料浪費(fèi)。第二，選取環(huán)境友好的原材料，少用昂貴和稀缺的原材料，利用二次資源作為原材料。產(chǎn)品使用過程及使用后不包含危害人體健康和污染環(huán)境的因素。第三，產(chǎn)品使用壽命和功能合理，減少資源浪費(fèi)和環(huán)境破壞。第四，再制造產(chǎn)品的包裝合理，不進(jìn)行過度包裝，包裝材料盡可能可以回收再利用。第五，再制造產(chǎn)品使用后容易回收、再次再制造或再循環(huán)。

總之，為進(jìn)一步減少再制造過程的資源消耗和環(huán)境污染，再制造企業(yè)應(yīng)持續(xù)、高效地推行清潔生產(chǎn)，為循環(huán)經(jīng)濟(jì)和可持續(xù)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

三、案例分析――以施樂公司為例

全球復(fù)印機(jī)、打印機(jī)的報(bào)廢數(shù)量也將逐年迅速增長。隨著循環(huán)經(jīng)濟(jì)和可持續(xù)發(fā)展觀念的日益普及，以及綠色再制造工程的興起，世界復(fù)印機(jī)巨頭之一的施樂公司響應(yīng)資源回收再利用的環(huán)保理念，開展了復(fù)印機(jī)的綠色再制造活動，并在再制造過程中大力推行清潔生產(chǎn)技術(shù)。

施樂公司成立于1906年，從20世紀(jì)60年代開始嘗試恢復(fù)使用過的復(fù)印機(jī)部件，到20世紀(jì)80年代末期90年代初期，施樂公司發(fā)展了一個(gè)正式的綠色再制造系統(tǒng)。經(jīng)過20多年的探索實(shí)踐，施樂公司的復(fù)印機(jī)再制造工廠遍布美國、日本、澳大利亞、英國、荷蘭、巴西、墨西哥、泰國和中國等地，可以回收和再制造包括使用過的復(fù)印機(jī)、打印機(jī)和墨盒等產(chǎn)品。本文主要以富士施樂公司為例展開分析。

在全球日益關(guān)注環(huán)保的大背景下，富士施樂公司積極倡導(dǎo)清潔生產(chǎn)，設(shè)定了本公司的環(huán)保目標(biāo)：到2020年，富士施樂產(chǎn)品生命周期中的二氧化碳排放量將在2005年的水平上降低30%。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，富士施樂開展了三方面的工作。

1、在本公司內(nèi)部大力推行清潔生產(chǎn)。富士施樂公司在本公司內(nèi)部大力推行清潔生產(chǎn)，其目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)“無非法丟棄”、“零填埋”和“零污染”。富士施樂在各地的再制造工廠不斷實(shí)現(xiàn)“零排放”：2001年8月，富士施樂宣布在日本實(shí)現(xiàn)了“廢棄物零排放”；2004年12月，富士施樂以泰國為基地建立了國際整合資源循環(huán)系統(tǒng)，對亞太9個(gè)國家及地區(qū)使用過的產(chǎn)品進(jìn)行回收，在當(dāng)?shù)貙?shí)現(xiàn)了“零填埋”；2005年1月，富士施樂高科技（深圳）有限公司宣布實(shí)現(xiàn)“廢棄物零排放”；2008年3月，富士施樂臺灣桃園工廠宣布實(shí)現(xiàn)“廢棄物零排放”。

2、將一大部分減排工作集中到客戶一端。基于顧客使用產(chǎn)品時(shí)的能耗要占整個(gè)產(chǎn)品生命周期對環(huán)境影響的50%以上，因此富士施樂公司將其中很大一部分減排工作集中到了客戶一端。富士施樂的目標(biāo)到2020年，要使顧客現(xiàn)場的二氧化碳排放量每年降低700萬噸。因此，富士施樂將重點(diǎn)研發(fā)并提供對客戶環(huán)境影響最小的產(chǎn)品，即到2020年富士施樂所有產(chǎn)品的單位耗電量與2005年相比將減少80%。例如，富士施樂開發(fā)出了一些新的技術(shù)，例如，IH定影技術(shù)和EA環(huán)保墨粉等，能夠有效降低復(fù)印機(jī)在使用中對環(huán)境的影響。富士施樂新開發(fā)的IH定影器（傳導(dǎo)式加熱定影器）使用了一種新型的接觸式傳導(dǎo)技術(shù)，也就是和電磁爐原理一樣的技術(shù)。該技術(shù)使得1H定影器只是在使用的時(shí)候才進(jìn)行電圈的加熱，而在待機(jī)狀態(tài)下幾乎沒有能耗，這樣就大大降低了整個(gè)復(fù)印機(jī)在待機(jī)時(shí)的能耗。

3、在整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈大力推行清潔生產(chǎn)。富士施樂認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)2020年二氧化碳30%的減排目標(biāo)，僅憑富士施樂一家的努力還不夠，還需整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的上下游的合作伙伴的共同努力。于是提出建立施樂公司的低碳生產(chǎn)機(jī)制和供應(yīng)鏈機(jī)制，目標(biāo)是到2020年，每一臺設(shè)備在生產(chǎn)過程當(dāng)中的二氧化碳排放量在2005年的基礎(chǔ)上減少75%。整個(gè)供應(yīng)鏈包括從產(chǎn)品研發(fā)、零部件的采購、生產(chǎn)、物流、顧客對產(chǎn)品的使用，以及產(chǎn)品報(bào)廢后顧客將產(chǎn)品退還給富士施樂進(jìn)行再利用和再資源化等全過程。

施樂公司將環(huán)境意識傳遞給于整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的上下游的合作伙伴。例如，富士施樂公司與樹脂制造商UMG ABS共同合作，構(gòu)建起了一種材料翻新系統(tǒng)，可以把廢舊復(fù)印機(jī)的外罩蓋（ABS樹脂材質(zhì)）用于制造新的產(chǎn)品，成功實(shí)現(xiàn)了塑料的再生利用。這種再生利用塑料，可以確保具有與新制造的ABS樹脂完全相同的堅(jiān)固程度、可塑性、顏色等，并已獲得了美國UL產(chǎn)品安全認(rèn)證。又如，施樂公司業(yè)務(wù)外包時(shí)，會重點(diǎn)考察這些合作伙伴的環(huán)境意識。以富士施樂（泰國）公司為例，該公司每年都要對14家合作伙伴進(jìn)行一次考核和調(diào)查，包括檢查周邊居民的投訴情況，對其進(jìn)行常規(guī)的廢水、噪音監(jiān)控等。富士施樂（泰國）公司對合作伙伴有以下要求：具有第三方提供證明的、可行的環(huán)境管理體系；要有第三方認(rèn)證的職業(yè)健康與安全措施。富士施樂（泰國）公司要求合作伙伴采取充分的措施，最低程度影響附近居民，并且對員工的職業(yè)健康與安全有充分的管理措施；必須遵守當(dāng)?shù)氐姆煞ㄒ?guī)，對安全和環(huán)境有適當(dāng)?shù)挠涗?、監(jiān)控和報(bào)告計(jì)劃；對員工有適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)計(jì)劃。將負(fù)責(zé)管理、執(zhí)行和檢測的人員的具體責(zé)、權(quán)、利以及他們之間的關(guān)系等進(jìn)行規(guī)范化和文件化。如要培訓(xùn)員工學(xué)會辨別和處置危險(xiǎn)物質(zhì)等；有恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對緊急情況的預(yù)案。

經(jīng)過多年的探索實(shí)踐，施樂公司不僅從再制造業(yè)務(wù)中獲得了可觀的經(jīng)濟(jì)效益，而且獲得了節(jié)約資源與能源、保護(hù)環(huán)境、承擔(dān)企業(yè)社會責(zé)任等良好的社會效益。走出了一條順應(yīng)時(shí)展的新路，廣受社會各界好評。施樂公司在復(fù)印機(jī)再制造過程中實(shí)施清潔生產(chǎn)的運(yùn)作管理經(jīng)驗(yàn)，對其他產(chǎn)品領(lǐng)域的再制造商而言，具有很好的借鑒價(jià)值。

（注：本文屬武漢市科技局項(xiàng)目“武漢發(fā)展再制造的途徑與政策研究”，項(xiàng)目編號：20102s0029；武漢理工大學(xué)自主創(chuàng)新基金項(xiàng)目“綠色再制造運(yùn)作管理研究”，項(xiàng)目編號：2010-1b-032。）

【參考文獻(xiàn)】

[1] 曲向榮：清潔生產(chǎn)與循環(huán)經(jīng)濟(jì)[M].清華大學(xué)出版社，2011.