導(dǎo)語：如何才能寫好一篇開展法制宣傳教育，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施。充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)法制宣傳教育工作對(duì)維護(hù)春節(jié)期間社會(huì)穩(wěn)定的重要性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，由肖中局長(zhǎng)任組長(zhǎng)負(fù)責(zé)總體工作，陳輝雄副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常工作，下設(shè)辦公室由李顯萍、曾華同志為成員負(fù)責(zé)具體工作。細(xì)化活動(dòng)具體內(nèi)容與措施，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任，確保工作有聲勢(shì)、有特色、有實(shí)效。

二、協(xié)作聯(lián)動(dòng)，廣泛宣傳。充分發(fā)揮法制宣傳教育工作協(xié)調(diào)機(jī)制的作用，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，通力合作，密切配合，形成合力。新聞媒體要加大宣傳報(bào)道力度，多角度、多層次地反映村（居）民法制宣傳教育工作服務(wù)發(fā)展和保障民生的生動(dòng)實(shí)踐。

三、因地制宜，務(wù)求實(shí)效。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、從群眾需要出發(fā)，與“六五”普法規(guī)劃的具體要求相結(jié)合，發(fā)揮各方面優(yōu)勢(shì)，做到有計(jì)劃、有規(guī)模、求實(shí)效，采取形式多樣的宣傳方式開展法制宣傳教育工作。

四、開展春節(jié)期間法制宣傳教育工作。

2013年1月25日，我局開展春節(jié)期間法制宣傳教育活動(dòng)。

1、結(jié)合“法制六進(jìn)”活動(dòng)，組織普法志愿者及各類法律服務(wù)工作者開展“送法進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，通過提供法律咨詢、設(shè)置發(fā)放法制宣傳資料等形式開展普法宣傳，使居民的法律意識(shí)和法律素質(zhì)進(jìn)一步提高，為春節(jié)期間居民安居樂業(yè)創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。

篇2

“五五”普法以來,黑龍江省八五八農(nóng)場(chǎng)以“法律六進(jìn)”為載體,突出普法重點(diǎn),拓寬宣傳領(lǐng)域,豐富宣傳形式,把法制宣傳教育和為民服務(wù)相結(jié)合,有力促進(jìn)了普法工作的深入開展。

一、注重抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)工作人員的學(xué)法用法,在落實(shí)上狠下工夫

自“五五”普法開展以來,八五八農(nóng)場(chǎng)建立了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度,結(jié)合農(nóng)場(chǎng)實(shí)際下發(fā)了《加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法意見》的文件,為領(lǐng)導(dǎo)干部建立了學(xué)法檔案,建立了干部學(xué)法考試制度,并將考試情況記入學(xué)法檔案,使得領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法情況成為評(píng)判干部是否合格的一個(gè)依據(jù)。農(nóng)場(chǎng)黨委中心組學(xué)法擴(kuò)展到各基層黨總支、黨支部同時(shí)進(jìn)行。每年初,農(nóng)場(chǎng)普法依法治理辦就與農(nóng)場(chǎng)宣傳部共同下發(fā)黨委中心組學(xué)法計(jì)劃,全年集體學(xué)法不少于四次,從制度上推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法,提高法律素質(zhì)。中心組的學(xué)習(xí)做到年初有計(jì)劃、年終有總結(jié),每個(gè)成員做到了有學(xué)習(xí)教材,學(xué)習(xí)筆記。農(nóng)場(chǎng)機(jī)關(guān)干部是直接為百姓辦理具體事務(wù),接觸群眾最多的人,因此他們的法律意識(shí)、法律素養(yǎng)直接關(guān)系到依法治場(chǎng)的實(shí)施,多年來八五八農(nóng)場(chǎng)長(zhǎng)期堅(jiān)持機(jī)關(guān)干部周五法制學(xué)習(xí)制度,注重從法律條文的學(xué)習(xí)向法治精神的培養(yǎng)教育轉(zhuǎn)變,努力提高自身法律素質(zhì),秉公執(zhí)法,牢固樹立執(zhí)政為民理念 通過學(xué)習(xí)提高了干部依法決策、依法管理、依法辦事的能力。

二、著重開展“法律進(jìn)管理區(qū)、進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),把普法工作重點(diǎn)放在服務(wù)群眾上

管理區(qū)、社區(qū)居民是普法宣傳的一個(gè)重要領(lǐng)域,這個(gè)農(nóng)場(chǎng)以服務(wù)群眾為切入點(diǎn),積極開展各種形式的法律服務(wù)和法律宣傳活動(dòng),提高了職工群眾的法律素養(yǎng)。如利用每年“科技之冬”培訓(xùn),組織法律工作者巡回各管理區(qū)、居民點(diǎn)宣講相關(guān)法律知識(shí),同時(shí)設(shè)立法律咨詢點(diǎn),現(xiàn)場(chǎng)解答群眾咨詢。從2007年開始,又在每個(gè)管理區(qū)張貼法律服務(wù)人員簡(jiǎn)介和通訊方式,發(fā)放法律服務(wù)卡,使群眾有法律問題能及時(shí)得到幫助。結(jié)合農(nóng)場(chǎng)實(shí)際,每年春播和秋收時(shí)節(jié),把農(nóng)業(yè)、農(nóng)機(jī)科技服務(wù)小分隊(duì)與法律服務(wù)小分隊(duì)有機(jī)結(jié)合,深入農(nóng)戶家中和田間地頭,在解決生產(chǎn)技術(shù)問題的同時(shí)送法上門,大大增強(qiáng)了法制教育的實(shí)用性。工商部門組織紅盾護(hù)農(nóng)保春耕活動(dòng);安全部門開展安全生產(chǎn)百日賽;畜牧水產(chǎn)部門開展送政策送法律進(jìn)家入戶活動(dòng);交通部門深入管理區(qū)居民家中開展法律進(jìn)千家活動(dòng)等等,這一系例符合職工群眾生產(chǎn)生活實(shí)際的法制宣傳形式深受廣大職工群眾的歡迎。

為提高社區(qū)居民法律素質(zhì),農(nóng)場(chǎng)社區(qū)按照“五個(gè)一”即一個(gè)法律圖書角,一套居民學(xué)法制度,一個(gè)法制宣傳欄,一支法制宣傳隊(duì)伍,每季度一次義務(wù)法制宣傳活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)開展了全方位的法治社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)。一切活動(dòng)和措施的著眼點(diǎn)都放在服務(wù)群眾上,以服務(wù)群眾,方便群眾為核心,促進(jìn)廣大居民自覺養(yǎng)成依法辦事,依法維權(quán)意識(shí)的良好習(xí)慣。農(nóng)場(chǎng)社區(qū)還通過開展依法治理活動(dòng),健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度,建立了社區(qū)居民自治章程,居民公約,保障了居民的知情權(quán),參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),提高了社區(qū)法治化管理水平。

三、扎實(shí)推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng),大力開展青少年法制宣傳教育工作

“五五”普法期間,這個(gè)農(nóng)場(chǎng)積極深入開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)。為開展好“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng),農(nóng)場(chǎng)以依法治理辦公室為牽頭單位成立了由司法分局、教育科、宣傳部、團(tuán)委、關(guān)工委、公安、綜治、法庭等部門組成的“深入開展法律進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組;為子弟校配備了兩名兼職法制副校長(zhǎng),一名法律顧問;建立了一支法制課教師隊(duì)伍,并定期由依法治理辦組織培訓(xùn)。農(nóng)場(chǎng)還積極組織開展“法律人送法進(jìn)校園”活動(dòng),司法分局、法庭、公安分局工作人員經(jīng)常深入學(xué)校向?qū)W生們宣講法律知識(shí)。交警中隊(duì)的民警們每到開學(xué)時(shí)主動(dòng)來到子弟校,為在校青少年講解道路交通安全法。他們還將交通法規(guī)常識(shí)編成順口溜和標(biāo)語,印制成宣傳單發(fā)放到學(xué)生們手中,讓大家從自身做起,自覺遵守交通法規(guī),快樂、平安、健康成長(zhǎng)。子弟校通過開展唱響校園法制歌曲活動(dòng),組織開展法律知識(shí)競(jìng)賽、法制征文、與法同行主題班會(huì)、法制手抄報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄、法制演講、法制專題報(bào)告會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育,使青少年學(xué)生的法律意識(shí)得以提高、法制觀念進(jìn)一步增強(qiáng)。針對(duì)青少年可塑性強(qiáng),受環(huán)境影響較大等特點(diǎn),農(nóng)場(chǎng)多次開展校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治活動(dòng),為學(xué)生營(yíng)造了純凈的法治環(huán)境。同時(shí),注重發(fā)揮關(guān)工委的作用,利用社區(qū)、企業(yè)事業(yè)單位等平臺(tái),大力開展青少年法制教育工作,形成了“以學(xué)校教育為主體,家庭教育為基礎(chǔ),社會(huì)教育為依托”的“三位一體”的青少年法制教育工作格局。

四、深入開展“法律進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位”活動(dòng),促進(jìn)企業(yè)和單位各項(xiàng)工作良性發(fā)展

篇3

關(guān)鍵詞 職技高師院校；法制宣傳；法制教育；法律素質(zhì)

中圖分類號(hào) G718.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1008-3219（2012）26-0085-03

一、職技高師院校法制宣傳教育工作的內(nèi)涵

（一）教師法制宣傳教育工作

職技高師院校教師是具有一定法律素養(yǎng)的群體，對(duì)他們進(jìn)行的法制宣傳教育主要是定期開展法律知識(shí)的重申，對(duì)國(guó)家新出臺(tái)的法律知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)學(xué)術(shù)自律、行政自律意識(shí)的提醒，幫助教師依法施教并運(yùn)用法律思維解決實(shí)際問題，做到學(xué)法、守法、用法、護(hù)法。

（二）學(xué)生法制宣傳教育工作

讓學(xué)生學(xué)習(xí)與其生活息息相關(guān)的各項(xiàng)法律制度，提高學(xué)生的法律素質(zhì)，培養(yǎng)法律信仰，塑造法治精神，在日常生活中學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己、幫助他人，成為具有法治精神的能為社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的合格人才。

二、職技高師院校法制宣傳教育工作的現(xiàn)狀

（一）法制宣傳教育工作面臨的新情況

1.學(xué)生處理學(xué)業(yè)以外問題的頻率增加，法律素質(zhì)亟需提升

當(dāng)前，能否運(yùn)用法律思維處理問題成為大學(xué)生綜合素質(zhì)中一個(gè)重要要素。大學(xué)生的維權(quán)意識(shí)逐漸強(qiáng)烈，在遇到自身利益受損的事件時(shí)，往往用法律手段解決問題，但又不真正熟悉依法辦事的流程、未真正掌握法律條款，導(dǎo)致他們無法有效運(yùn)用法律武器解決問題、維護(hù)權(quán)益，有時(shí)甚至?xí)鸱醋饔谩?/p>

2.法律素質(zhì)成為教師工作必備素質(zhì)

主要體現(xiàn)在三方面：一是學(xué)校教師逐漸習(xí)慣用法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)力、解決遇到的問題；二是教師因?qū)W術(shù)問題、專利問題、知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題等產(chǎn)生的法律糾紛時(shí)有發(fā)生；三是管理崗位教師要面對(duì)大量的行政事務(wù)，在教學(xué)、考試、人員管理、用工等各個(gè)環(huán)節(jié)都需要運(yùn)用法律解決問題。

3.網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)校法制宣傳教育工作關(guān)注的重點(diǎn)

部分師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)不足，使用網(wǎng)絡(luò)資源時(shí)防范意識(shí)不強(qiáng)，導(dǎo)致自身財(cái)產(chǎn)、名譽(yù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)受損的事件頻發(fā)。同時(shí)，部分師生網(wǎng)絡(luò)行為失范，給個(gè)人發(fā)展、學(xué)校聲譽(yù)帶來不利影響。規(guī)范師生網(wǎng)絡(luò)言行，成為學(xué)校法制宣傳教育工作需要重點(diǎn)關(guān)注的領(lǐng)域。尤其是在當(dāng)下，師生在網(wǎng)上發(fā)表的言論有可能被人利用。因此，關(guān)注師生的網(wǎng)絡(luò)言行，深入開展引導(dǎo)工作成為職技高師院校法制宣傳教育工作的重點(diǎn)。

（二）職技高師院校法制宣傳教育工作中存在的問題

1.法制宣傳教育工作定位需進(jìn)一步明確

目前，學(xué)校法制宣傳教育工作沒有獨(dú)立定位，行政人員、教師、學(xué)生的法制宣傳教育工作還不規(guī)范，缺乏相對(duì)穩(wěn)定的工作機(jī)制。

2.法制宣傳教育內(nèi)容的廣度和深度需要進(jìn)一步加強(qiáng)

學(xué)校在對(duì)教師進(jìn)行法制教育的過程中往往存在特定法律宣傳教育只對(duì)相關(guān)工作范圍人員進(jìn)行的情況，如《專利法》的宣傳教育只對(duì)科研人員進(jìn)行等。上述情況導(dǎo)致的結(jié)果就是只有相關(guān)人員了解并遵守相關(guān)法規(guī)，而其他人員則有可能因不了解法律條款而導(dǎo)致利益受損或觸犯法律。學(xué)生主要在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課上接受法制教育。學(xué)校法制宣傳教育的廣度和深度亟需加強(qiáng)。

3.法制宣傳教育信息公開化、透明化不足

學(xué)校對(duì)涉及法制、安全等方面的問題都比較隱晦，在通報(bào)案例時(shí)，不能對(duì)事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)的全過程通報(bào)，更加缺乏對(duì)事件背景的分析，以及如何避免該類事件發(fā)生的深層次探究。信息透明度不足，就會(huì)錯(cuò)過利用身邊案例進(jìn)行法制教育的有利契機(jī)。

4.法制宣傳教育方式有待創(chuàng)新

在進(jìn)行法制宣傳教育工作時(shí)，往往采取專家講座、普法宣傳、閉卷考試的形式，通過組織師生開展簽字、誓師大會(huì)等活動(dòng)表示對(duì)某項(xiàng)法律實(shí)施的理解與支持。這種宣傳教育方式的效果有限，為此，要進(jìn)一步探索更加有效的法制宣傳教育方式。

三、加強(qiáng)職技高師院校法制宣傳教育工作的對(duì)策

（一）調(diào)整法制宣傳教育工作定位

傳統(tǒng)意義上的法制宣傳教育工作是通過組織師生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，引導(dǎo)師生樹立法制觀念，監(jiān)督法律實(shí)施并促進(jìn)依法治學(xué)?，F(xiàn)階段，職技高師院校法制教育宣傳工作要結(jié)合職技高師教育的實(shí)際，了解師生需求，及時(shí)提供法制服務(wù)和幫助，只有真正考慮廣大師生的根本利益并對(duì)他們的實(shí)際生活有所幫助，才能吸引師生切實(shí)重視法制宣傳教育工作。

（二）提升師生的法律素質(zhì)

1.實(shí)施教師法律素質(zhì)提升計(jì)劃

在教師中進(jìn)行有計(jì)劃、系統(tǒng)性的法制宣傳教育工作，特別是要加強(qiáng)《職業(yè)教育法》《教師法》《高等教育法》等與自身職業(yè)密切相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。同時(shí)，要結(jié)合實(shí)例分析、案件回顧等形式幫助教師系統(tǒng)了解各項(xiàng)法律制度，幫助教師增強(qiáng)法律意識(shí)，提升法律素質(zhì)。

2.建立完善的學(xué)生法制教育課程體系

嚴(yán)格按照教育部要求，利用《思想品德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》課的教育主陣地，組織好學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)。同時(shí)，開設(shè)與法律有關(guān)的公選課，在低年級(jí)著重普及《憲法》《民法》《刑法》《婚姻法》《治安管理處罰條例》等與學(xué)生學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)；到高年級(jí)開設(shè)《勞動(dòng)法》《教師法》《公務(wù)員法》《合同法》等與學(xué)生未來就業(yè)、職業(yè)生涯發(fā)展相關(guān)的法律法規(guī)。

3.建立科學(xué)規(guī)范的法律素質(zhì)考量體系

建立師生法律素質(zhì)考量體系，對(duì)在崗教師進(jìn)行法制培訓(xùn)，進(jìn)行定期考核；對(duì)新聘任教師在筆試、面試環(huán)節(jié)增加法制素質(zhì)的考核，在入職培訓(xùn)內(nèi)容中增加法制教育培訓(xùn)內(nèi)容；在大學(xué)生第二課堂的課外活動(dòng)學(xué)分中增加法制類活動(dòng)的分值；素質(zhì)教育實(shí)踐與研究工作要重視學(xué)生的法制素質(zhì)培養(yǎng)。

（三）建立校園法治文化環(huán)境

1.健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)制度育人

健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，在校園內(nèi)形成講求民主、嚴(yán)格按章辦事，自覺維護(hù)校規(guī)校紀(jì)的良好氛圍，使置身其中的全體師生在潛移默化中養(yǎng)成法制化思維方式和行為方式。

2.組織形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人

結(jié)合學(xué)校發(fā)生的各種案例，針對(duì)校園中存在的突出問題，充分利用第二課堂和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展法制宣傳教育活動(dòng)。發(fā)揮學(xué)校法律專業(yè)教師和校外司法人員的作用，開展法制講座、組織模擬法庭等活動(dòng)；組建法制協(xié)會(huì)或社團(tuán)，進(jìn)行有關(guān)法制方面問題的學(xué)習(xí)實(shí)踐和討論；拓寬“平安校園”建設(shè)內(nèi)容，在“平安校園”建設(shè)月等活動(dòng)中，增加系列普法活動(dòng)，開展內(nèi)容全面的法制宣傳教育工作；在暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中切實(shí)開展對(duì)人民群眾的普法宣傳，宣講內(nèi)容要經(jīng)過專業(yè)教師的提前培訓(xùn)、把關(guān)，通過宣講活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，并提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用法律知識(shí)的能力。

3.協(xié)調(diào)各方力量，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人

發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)各方力量，形成良好的法制化環(huán)境。協(xié)調(diào)好學(xué)校內(nèi)部各種關(guān)系，建立起和諧穩(wěn)定、友愛互助的良好氛圍。發(fā)揮家庭對(duì)學(xué)生的支持作用，建立學(xué)校與家庭的溝通機(jī)制，關(guān)心師生的生活，解決他們的實(shí)際問題，與學(xué)生家長(zhǎng)共同探索培養(yǎng)學(xué)生的有效方法。發(fā)揮社會(huì)育人的積極作用，重視社會(huì)資源的利用，組織師生旁聽案件審理過程，切身感受知法、守法的重要性。開展對(duì)社會(huì)法制熱點(diǎn)問題的追蹤，通過實(shí)際案例的深刻剖析達(dá)到法制宣傳教育的目的。

4.發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，提高工作實(shí)效性

開辟法制宣傳教育專題網(wǎng)站，整合法律法規(guī)資源，方便師生隨時(shí)隨地自主進(jìn)行法制知識(shí)的學(xué)習(xí)。建立法制學(xué)習(xí)效果網(wǎng)上測(cè)試題庫。學(xué)習(xí)過程和檢測(cè)結(jié)果都要在系統(tǒng)中生成學(xué)習(xí)報(bào)告，上傳到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)中，形成評(píng)價(jià)性報(bào)告。通過對(duì)網(wǎng)站的管理，可以節(jié)約法制宣傳教育組織工作人力、物力，而且方便師生自由安排時(shí)間學(xué)習(xí)。開通法制宣傳教育微博，發(fā)揮微博信息傳遞快、受眾多的優(yōu)勢(shì)。

（四）關(guān)注重點(diǎn)人群的法制宣傳教育工作

法制宣傳教育在結(jié)合不同教師、學(xué)生的特點(diǎn)，開展喜聞樂見的學(xué)法用法活動(dòng)，豐富法制宣傳教育內(nèi)容和形式的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)關(guān)注針對(duì)重點(diǎn)人群的法制宣傳教育。重點(diǎn)對(duì)象包括：領(lǐng)導(dǎo)干部、管理崗位教師、與校外聯(lián)系密切的教師、特殊問題大學(xué)生等。建立健全重點(diǎn)對(duì)象學(xué)法用法工作考試考核指標(biāo)體系，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，推進(jìn)重點(diǎn)對(duì)象法制宣傳教育工作長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。

參考文獻(xiàn)：

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Present Situation and Countermeasures of Legal Publicity and Education Work in Teachers’ College for Vocational and Technical Education

GAO Li-mei

（School of Foreign Language， Tianjin Vocational and Technical Normal University， Tianjin 300222， China）

篇4

【關(guān)鍵詞】科學(xué)發(fā)展觀 法制宣傳

一、立足發(fā)展,牢牢把握法制宣傳工作的時(shí)代性

同志強(qiáng)調(diào):“科學(xué)發(fā)展觀,是用來指導(dǎo)發(fā)展的,不能離開發(fā)展這個(gè)主題,離開了發(fā)展這個(gè)主題就沒有意義了”。堅(jiān)持發(fā)展是第一要義,就是要在新的實(shí)踐基礎(chǔ)上繼承前人又突破陳規(guī),牢牢把握法制宣傳工作的時(shí)代性:一是著眼發(fā)展,必須實(shí)現(xiàn)法制宣傳教育工作的觀念升華。二是著眼發(fā)展,必須強(qiáng)化法制宣傳教育工作的隊(duì)伍建設(shè)。三是著眼發(fā)展,必須加大法制宣傳教育工作的人文關(guān)懷。

二、注重實(shí)效,加大分類施教的法制宣傳力度

1.要圍繞主體需求開展法制宣傳教育。宣傳教育的效果如何,不僅取決于對(duì)象個(gè)人的行為能力、認(rèn)知結(jié)構(gòu)、思維水平、個(gè)性心理,更多地取決于受體的學(xué)習(xí)需求是否強(qiáng)烈。法制宣傳教育唯有能夠滿足大學(xué)生提高人文素質(zhì)的需求,唯有廣大教職員工依法治校的需求,才能有效調(diào)動(dòng)不同師生群體學(xué)法用法的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,才能有效增強(qiáng)法制宣傳教育的吸引力和感染力。特別是要注意到大學(xué)生法律素質(zhì)的提高,應(yīng)遵循由現(xiàn)象到本質(zhì)再到價(jià)值的人類認(rèn)識(shí)規(guī)律,既要幫助不同層次的大學(xué)生掌握法律知識(shí),更要推動(dòng)不同層次的大學(xué)生理解法律法規(guī)的內(nèi)在精神,注重法治理念和法治精神的傳播與滲透,最終達(dá)到培養(yǎng)大學(xué)生法律信仰的目的。

2.要區(qū)別不同對(duì)象開展法制宣傳教育。本質(zhì)上,法律素質(zhì)是人類價(jià)值認(rèn)識(shí)的結(jié)果,主要依賴主體自身的能動(dòng)性實(shí)現(xiàn)主體客體統(tǒng)一的目標(biāo),正如恩格斯曾經(jīng)指出的:“行動(dòng)的一切動(dòng)力都是要通過他的大腦,一定要轉(zhuǎn)化為他的愿望的動(dòng)機(jī),才能使他行動(dòng)起來?！彼?作為一種外部力量,法制宣傳教育要產(chǎn)生良好的效果,必須根據(jù)不同對(duì)象的不同特征運(yùn)用不同的手段,使教育對(duì)象在情感上產(chǎn)生親近感,才能使教育對(duì)象接受、固化特定的理念和價(jià)值觀,取得最大成效。對(duì)組織性較強(qiáng)的副科以上干部,學(xué)法用法納入年度考核,并作為干部任免、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)等手段的有效運(yùn)用,才能激發(fā)其學(xué)法用法的內(nèi)在要求。對(duì)大學(xué)生,將法律知識(shí)納入課程體系,進(jìn)入考試范圍,才能強(qiáng)化其學(xué)法的原動(dòng)力。對(duì)教師,學(xué)法用法作為考核的重要內(nèi)容,并與個(gè)人績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)和政治榮譽(yù)掛鉤,才能有效激發(fā)其學(xué)法能動(dòng)性。對(duì)其他教職工,必須堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活,用豐富多采、生動(dòng)活潑、喜聞樂見、寓教于樂的形式,深入開展“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”主題宣教活動(dòng),提高法制宣傳教育的吸引力和融合力,才能培養(yǎng)廣大教職員工對(duì)法律的興趣,贏得廣大師生的主動(dòng)參與。

3.要運(yùn)用多種方式開展法制宣傳教育。法律是規(guī)范人們社會(huì)行為的強(qiáng)制性、限制性制度,本質(zhì)上與人的自由行為和個(gè)性發(fā)展是相沖突的,人們接受法律規(guī)范是一種理性的選擇、利益的選擇和社會(huì)性的選擇,而非個(gè)性化自覺的選擇。同時(shí),法制也是外化的東西,任何人的法律意識(shí)、法治觀念都不是與生俱來的,都是學(xué)習(xí)、實(shí)踐的文化傳遞過程,其實(shí)就是接受灌輸?shù)慕Y(jié)果。但是,灌輸必須以人們可以接受的方式進(jìn)行,要適應(yīng)人們閱讀習(xí)慣的改變,更多地依托各種媒介開展工作,擴(kuò)大法制宣傳教育的覆蓋面,增強(qiáng)法制宣傳教育的滲透力。

三、加快創(chuàng)新,積極探索高校法制宣傳工作的新途徑

1.要通過創(chuàng)新,加強(qiáng)對(duì)法制宣傳教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、學(xué)校黨委副書記任副組長(zhǎng)、有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)?！拔逦濉狈ㄖ菩麄鹘逃ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)全校法制宣傳教育工作,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在黨委宣傳部。各部門主要負(fù)責(zé)人為本部門法制宣傳教育工作的第一負(fù)責(zé)人。要做到分工明確,責(zé)任到人,工作落實(shí)。高校可采取現(xiàn)場(chǎng)抽查的方式檢查各部門法制宣傳教育工作情況,并將法制宣傳教育工作、法律知識(shí)和依法辦事的水平作為對(duì)干部考核及評(píng)選先進(jìn)的重要指標(biāo)。

2.要通過創(chuàng)新,建立健全法制宣傳教育學(xué)習(xí)的各項(xiàng)制度。建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座、中心組學(xué)法及各種層次的法律培訓(xùn)學(xué)習(xí)等制度。堅(jiān)持以自學(xué)為主,同時(shí)開展有針對(duì)性的集中培訓(xùn)。高校將根據(jù)教育改革和發(fā)展的實(shí)際,舉辦不同形式、不同層次的法制宣傳教育培訓(xùn)班、研討班、法制講座等,并在各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)中加大法制教育內(nèi)容。建立健全行政機(jī)關(guān)工作人員、教師學(xué)法用法的考試考核制度。按照全省教育系統(tǒng)公務(wù)員、教師普法知識(shí)讀本的內(nèi)容,組織開展行政機(jī)關(guān)工作人員、教師的年度考試考核,實(shí)行合格證制度,考試考核結(jié)果作為相關(guān)評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)、晉升職稱的重要依據(jù)。

3.要通過創(chuàng)新,鞏固拓展法制宣傳教育陣地和載體建設(shè)。充分發(fā)揮第一課堂主渠道的作用,積極開辟法制教育第二課堂,加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的法制教育。要將法制教育列入課程,全面落實(shí)教材、課時(shí)、師資;要充分利用校內(nèi)外各種教育資源,完善學(xué)校、社會(huì)相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò),開展多種形式的知識(shí)競(jìng)賽、課外教育、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),使法制教育成為全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。要充分利用各種媒體開展公益性法制宣傳教育。要利用廣播、報(bào)刊,開辦法制宣傳專欄、專版、專題,開展形式多樣、豐富多彩的法制宣傳教育;要發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在法制宣傳教育中的作用。要加強(qiáng)法制宣傳園地建設(shè)。各部門、系(部)等部門可建立法制長(zhǎng)廊,運(yùn)用圖片展、板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽、法律咨詢等形式宣傳法律知識(shí);學(xué)?？捎杏?jì)劃地舉辦法制培訓(xùn)、法制講座或開辦法律服務(wù)熱線,為師生提供方便快捷的法律服務(wù);要總結(jié)、推廣“四五”普法的成功經(jīng)驗(yàn)與成果,創(chuàng)新方法、機(jī)制,豐富內(nèi)容與形式,提高學(xué)習(xí)宣傳質(zhì)量。

篇5

一、工作目標(biāo)

通過五年的法制宣傳教育，進(jìn)一步樹立憲法和法律的權(quán)威地位，充分發(fā)揮法律在調(diào)整和整合社會(huì)各種利益和關(guān)系中的基礎(chǔ)性和主導(dǎo)性的作用；進(jìn)一步提高村民尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)，營(yíng)造人人尊法、守法、***的良好社會(huì)氛圍；進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)各項(xiàng)事務(wù)依法規(guī)范、依法管理，不斷提高本村法治化管理水平。

二、主要內(nèi)容

（一）深入開展有關(guān)憲法和國(guó)家基本政治法律制度的學(xué)習(xí)和宣傳教育。進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳憲法，增強(qiáng)居民的憲法意識(shí)和法律權(quán)威觀念；進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳黨和國(guó)家關(guān)于中國(guó)特色社會(huì)主義***法制建設(shè)的理論、路線和政策，學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家的基本政治法律制度，培育現(xiàn)代村***識(shí)、愛國(guó)意識(shí)、***統(tǒng)一意識(shí)和***法治意識(shí)；加強(qiáng)對(duì)村民基本權(quán)利的學(xué)習(xí)宣傳，強(qiáng)化法律面前人人平等的觀念；深入開展以"學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任"為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，引導(dǎo)村民依法行使權(quán)利、依法履行義務(wù)，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的社會(huì)風(fēng)尚。

（二）深入開展與本村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育。圍繞規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，結(jié)合整治關(guān)系民生和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展等重點(diǎn)領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)違法現(xiàn)象，開展相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳教育活動(dòng)，積極倡導(dǎo)契約自由、公平競(jìng)爭(zhēng)、誠(chéng)實(shí)信用等市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律原則；學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)科技、教育方面的法律法規(guī)，普及知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律知識(shí)，提高全社會(huì)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)主體依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理，提高全社會(huì)尊重勞動(dòng)，尊重知識(shí)，尊重人才，尊重創(chuàng)造的意識(shí)，促進(jìn)形成自主創(chuàng)新的良好社會(huì)氛圍。

（三）深入開展與平安建設(shè)緊密相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育。增強(qiáng)居民守法、***的觀念，引導(dǎo)村民依法解決各種矛盾糾紛，依法表達(dá)自己的利益訴求，依法維護(hù)自身合法權(quán)益；結(jié)合加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的防控體系建設(shè)和依法打擊各種違法犯罪活動(dòng)開展宣傳教育，預(yù)防和減少犯罪；緊密結(jié)合平安社區(qū)、平安小區(qū)、平安單位和平安校區(qū)的創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)與***建設(shè)相關(guān)法律法規(guī)的宣傳；加強(qiáng)對(duì)保護(hù)村民生命、財(cái)產(chǎn)、健康、勞動(dòng)、受教育等權(quán)利以及安全生產(chǎn)和社會(huì)保障方面法律法規(guī)的宣傳教育。

（四）深入開展有關(guān)資源節(jié)約利用和生態(tài)環(huán)境建設(shè)方面法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳教育。加強(qiáng)有關(guān)人口與計(jì)劃生育、資源與循環(huán)經(jīng)濟(jì)、環(huán)境與生態(tài)保護(hù)方面法律法規(guī)的宣傳力度，引導(dǎo)全社會(huì)樹立經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，人與自然***相處的觀念，努力提高全社會(huì)愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)資源的意識(shí)，為建設(shè)遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)***的新祿村奠定堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

三、基本途徑

篇6

關(guān)鍵詞：高校圖書館；服務(wù)平臺(tái)；法制教育

作為育人重地、窗口單位的高校圖書館，在提供法律文獻(xiàn)資源建設(shè)、宣傳法治思想、普及法律知識(shí)、開展普法活動(dòng)、提高校師生法律意識(shí)方面能達(dá)到硬件設(shè)施可看、宣傳內(nèi)容可聽、方法舉措多樣、亮點(diǎn)特色可示范的法制宣傳教育長(zhǎng)效化目標(biāo)。

1 依托高校圖書館服務(wù)平臺(tái)開展法制教育活動(dòng)的可行性

1.1 整合圖書館法制宣傳資源，推進(jìn)法制宣傳教育陣地建設(shè)

高校圖書館擁有得天獨(dú)厚的開展法制宣傳教育軟硬件設(shè)施，館舍內(nèi)外空曠的可利用場(chǎng)地，還有浩瀚的藏書庫、優(yōu)雅舒適的閱讀室、功能齊備的學(xué)術(shù)報(bào)告廳、寬敞明亮的展覽廳，可以接待人數(shù)較多的師生，方便舉辦各類法制教育學(xué)術(shù)講座，這些都是良好的硬件優(yōu)勢(shì)設(shè)施體現(xiàn)。

高校圖書館作為知識(shí)的寶庫，蘊(yùn)藏有許多法律、法規(guī)方面的特種文獻(xiàn)資源，是讀者學(xué)習(xí)知識(shí)、提倡科學(xué)、宣傳法制、凈化心靈的最佳場(chǎng)所。海量的藏書伴有法制方面專題導(dǎo)讀書目和方便快捷的網(wǎng)絡(luò)查詢系統(tǒng)，數(shù)字圖書館系統(tǒng)也在方便檢索中發(fā)揮著重要作用，它們往往都可以成為圖書館法制教育的宣傳廣告，而網(wǎng)絡(luò)檢索查詢系統(tǒng)可以讓讀者在浩瀚的藏書中迅速找到所需的資料，是圖書館特有的軟件優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)。

1.2 搭建師生讀者參與平臺(tái)，深入開展法制宣傳教育活動(dòng)。

圖書館不斷強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，擁有大量圖書管理方面的專業(yè)人才，能為師生讀者提供全面的服務(wù)，組織開展法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)，提高了館員職工的法律素質(zhì)和普法宣傳能力，開展各項(xiàng)法制宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)，拓展法制教育新陣地，吸引廣大村民的積極參與。

高校圖書館在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，針對(duì)新時(shí)代大學(xué)生的法律意識(shí)、知識(shí)基礎(chǔ)、心理特征等諸多因素，面向不同層面的師生讀者群，通過舉辦法制宣傳周，開展內(nèi)容健康、形式多樣的法制文化讀書節(jié)活動(dòng)，包括展覽宣傳推薦法制優(yōu)秀圖書，舉辦法律知識(shí)講座等活動(dòng)，引導(dǎo)讀者正確的閱讀喜好，營(yíng)造師生良好心智發(fā)展的空間，使師生讀者通過法制教育宣教活動(dòng)，增長(zhǎng)了科學(xué)文化知識(shí)、樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)了法律意識(shí)和遵紀(jì)守法自覺性，積極預(yù)防了犯罪心理的滋生。

2 利用圖書館服務(wù)師生平臺(tái)開展長(zhǎng)效化法制教育的內(nèi)容和載體形式

2.1 針對(duì)高校師生認(rèn)知特點(diǎn)的不同開展長(zhǎng)效化法制教育的內(nèi)容

根據(jù)高校大學(xué)生的心理特點(diǎn)和接受能力，有針對(duì)性地對(duì)其開展法制宣傳教育，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立社會(huì)主義法治理念和法治意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣，培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民。首先發(fā)揮大學(xué)課堂教學(xué)的主渠道作用，整合圖書館各種法制教育資源，建立多種形式的大學(xué)生法制教育基地，特別重視運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)等傳播手段豐富當(dāng)代大學(xué)生法制宣傳教育的途徑和形式，加大中國(guó)特色社會(huì)主義法學(xué)理論教育力度，引導(dǎo)高校學(xué)生牢固樹立社會(huì)主義法治理念。結(jié)合高校和諧校園建設(shè)及綜合治理和安全防范工作，加強(qiáng)大學(xué)生權(quán)益保護(hù)、預(yù)防和減少青少年違法犯罪等有關(guān)法律法規(guī)宣傳教育，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生群體的法制宣傳教育。

加強(qiáng)高校教師學(xué)法守法用法。要把《憲法》、《教育法》和《中華人民共和國(guó)教師法》作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，通過法制講座、法制培訓(xùn)、法律知識(shí)考試考核等制度，推進(jìn)教師學(xué)法經(jīng)常化、制度化。把法制教育納入教師理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷提高教師運(yùn)用法律手段解決實(shí)際問題的能力。加大教師培訓(xùn)力度，定期開展社會(huì)主義法治理念教育、法律知識(shí)輪訓(xùn)和新頒布法律法規(guī)專題培訓(xùn)。深化教職工法制宣傳教育，引導(dǎo)教職工為人師表，遵紀(jì)守法，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，依法維護(hù)教師的合法權(quán)益。

2.2 圖書館內(nèi)外結(jié)合開展形式載體多樣的活動(dòng)，強(qiáng)化高校法制教育陣地建設(shè)

法律教育專題宣傳活動(dòng)是一項(xiàng)涉及面廣、具有重大教育意義的活動(dòng)。要想宣傳面廣、宣傳效果到位，就要聯(lián)合各宣傳文化機(jī)構(gòu)和其他社會(huì)組織機(jī)構(gòu)的大力協(xié)作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，比如與高校所在地的市普法辦、律師事務(wù)所等單位部門協(xié)作，成立具有獨(dú)特性、覆蓋面廣的法律文獻(xiàn)咨詢室，邀請(qǐng)高校所在地新聞媒體及時(shí)地通過電視、廣播、報(bào)紙等新聞媒體予以報(bào)道，共同推動(dòng)高校圖書館法制宣傳教育活動(dòng)的深入開展。

高校圖書館可以開展形式載體多樣的“與法同行”法制教育系列讀書活動(dòng)，系列活動(dòng)內(nèi)容可以包括法律專題講座、法制方面讀書活動(dòng)、法律知識(shí)競(jìng)賽、宣傳展覽、征文等，辦好高校數(shù)字圖書館網(wǎng)站法制教育專欄，推動(dòng)高校法制教育網(wǎng)站基地建設(shè)，加大法制宣傳力度。

3 高校圖書館讀者服務(wù)平臺(tái)創(chuàng)新法制教育的方法和途徑

針對(duì)高校圖書館得天獨(dú)厚的開展法制宣傳教育軟硬件設(shè)施和資源條件，依托高校圖書館平臺(tái)豐富多彩的法制宣傳教育活動(dòng)，筆者就創(chuàng)新高校長(zhǎng)效化法制教育的方法和途徑提出建議：

3.1 開展視聽感官效果強(qiáng)為內(nèi)容的法制宣傳教育月活動(dòng)

篇7

為進(jìn)一步提高全縣公民的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，在全縣營(yíng)造崇尚法治的良好氛圍，緊緊圍繞新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村春耕生產(chǎn)的實(shí)際需要，**縣法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織全縣60多個(gè)司法和行政執(zhí)法部門在縣城街道和全縣鎮(zhèn)、村廣泛開展了法制宣傳教育活動(dòng)。

圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，開展了“百人說法百場(chǎng)、千人送法千家、萬人學(xué)法萬次”的活動(dòng)，縣司法局組織了100名司法干警、律師、公證員、法律服務(wù)人員圍繞新農(nóng)村建設(shè)到村隊(duì)開展了法制宣傳教育的“百、千、萬”工程，共到8個(gè)村、20個(gè)自然村開展了送法進(jìn)村入戶活動(dòng)，共為農(nóng)村村民上法制課50多場(chǎng)次，參加聽課的村民達(dá)5000多人次，還為200多戶農(nóng)戶送法律書籍220多本，為農(nóng)民解答法律方面的問題60多個(gè)。法制宣傳教育在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中，幫農(nóng)民兄弟在心里樹立起了法制的豐碑，學(xué)法又使農(nóng)民們心更明，眼更亮。

南京市新農(nóng)村建設(shè)法制宣傳教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我縣召開，會(huì)議推廣新農(nóng)村建設(shè)法制宣傳教育的“**模式”，以“**模式”輻射全市，深入推進(jìn)全市新農(nóng)村建設(shè)法制宣傳教育的開展。**縣在圍繞新農(nóng)村建設(shè)開展法制宣傳教育方面摸索出了好的經(jīng)驗(yàn)和做法。以“十個(gè)一”打造農(nóng)村法制宣傳“新路”，以“八個(gè)室”造就“家門口的法律學(xué)?！?，以“六個(gè)站”打造政府的愛民站。以“十個(gè)一、八個(gè)室、六個(gè)站”的形式開展法制宣傳教育，適應(yīng)了農(nóng)民生產(chǎn)生活的特點(diǎn)，使廣大村民耳濡目染受到了法制的熏陶，營(yíng)造了新農(nóng)村建設(shè)法制宣傳教育的良好氛圍。

二、組織機(jī)關(guān)開展學(xué)法用法活動(dòng)，努力建設(shè)法治政府

為更好地推進(jìn)法制江蘇合格縣的創(chuàng)建工作，全面落實(shí)“五五”普法規(guī)劃，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部、機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部及教師的法律素質(zhì)和法制理論水平，以干部的學(xué)法用法帶動(dòng)廣大公民的學(xué)法用法，從XX年年，每年將組織上述人員進(jìn)行學(xué)法考試。

XX年年我縣管領(lǐng)導(dǎo)干部、機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部（含全體醫(yī)務(wù)人員）及教師主要學(xué)習(xí)由法律專家編寫的《人民日?qǐng)?bào)出版社》出版的“五五”普法《干部常用法律知識(shí)學(xué)習(xí)讀本》，機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員將人手一冊(cè)，學(xué)習(xí)時(shí)間從4月份開始的每月18日，作為法律學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)習(xí)形式有法制講座、自學(xué)和輔導(dǎo)相結(jié)合等。為了讓干部學(xué)法不拘泥于形式主義，我縣法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組將建立了機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部學(xué)法監(jiān)督小組，學(xué)法筆記本制度。年底，縣法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將按照法律讀本學(xué)習(xí)內(nèi)容安排，組織全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部進(jìn)行學(xué)法考試，并將各類干部學(xué)法考試的成績(jī)?cè)谌h進(jìn)行通報(bào)，并建立臺(tái)帳資料，接受省、市對(duì)“法治**”合格縣創(chuàng)建的檢驗(yàn)和驗(yàn)收。

三、抓好青少年法制教育，著力培養(yǎng)遵紀(jì)守法新人

開展“青少年法制教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)。縣委政法委、縣教育局、司法局等5部門聯(lián)合下文，在全縣中、小學(xué)校開展“青少年法制教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育，增強(qiáng)他們的法制意識(shí)和法制觀念，預(yù)防違法犯罪，推進(jìn)“五五”普法的深入開展，決定在全縣45所中、小學(xué)校中組織開展“青少年法制教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)。

組織萬余名中小學(xué)生開展“我身邊的法律故事”征文活動(dòng)。縣委宣傳部、縣教育局、司法局聯(lián)合下文，在全縣6萬余名中、小學(xué)生中開展“我身邊的法律故事”征文活動(dòng)。

篇8

1、深入開展憲法的學(xué)習(xí)宣傳和社會(huì)主義法治理念教育，努力提高公民的憲法意識(shí)和法治觀念，使社會(huì)主義法治理念深入人心。加強(qiáng)服務(wù)和改善民生、勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì)保障、安全生產(chǎn)和食品安全等法律法規(guī)宣傳教育，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)群眾的觀念，不斷滿足人民群眾對(duì)法律知識(shí)的需求。加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育，大力開展維護(hù)社會(huì)治安、社會(huì)綜合治理等法律法規(guī)宣傳教育，積極引導(dǎo)群眾依法表達(dá)利益訴求，依法解決各種矛盾糾紛。認(rèn)真組織和積極參與加強(qiáng)法制宣傳教育，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展主題宣傳活動(dòng)，通過組織開展講座、培訓(xùn)等宣傳教育形式，確保主題宣傳活動(dòng)深入開展并取得實(shí)效。

2、結(jié)合各種專項(xiàng)治理工作，開展好消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)、婦女兒童權(quán)益保護(hù)、老年人權(quán)益保護(hù)、殘疾人權(quán)益保護(hù)、整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序、禁毒、預(yù)防青少年違法犯罪、道路交通安全等法律法規(guī)的宣傳教育，為各專項(xiàng)整治活動(dòng)開展?fàn)I造良好的法治氛圍。

3、認(rèn)真組織開展“12.4”全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)，充分利用各種專項(xiàng)法律頒布實(shí)施紀(jì)念日，組織開展各個(gè)專項(xiàng)法律的宣傳日、宣傳周和宣傳月活動(dòng)。進(jìn)一步開展《生產(chǎn)安全法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《勞動(dòng)合同法》、《浙江省法律援助條例》等與人民群眾密切相關(guān)的安全生產(chǎn)、勞動(dòng)和社會(huì)保障、社會(huì)救助等方面法律法規(guī)的宣傳教育。

4、切實(shí)抓好重點(diǎn)對(duì)象的法制宣傳教育，促進(jìn)全民法律素質(zhì)的提高。認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員、新居民和農(nóng)民學(xué)法用法工作的指導(dǎo)意見，推進(jìn)重點(diǎn)對(duì)象法制宣傳教育的深入開展。堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)干部的法制宣傳教育擺在突出位置，把法制學(xué)習(xí)作為機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持和完善黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)法制度、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員法制講座制度、法律培訓(xùn)制度、考試制度，使領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的學(xué)法用法經(jīng)?；?、規(guī)范化；繼續(xù)加強(qiáng)青少年法制宣傳教育工作，要根據(jù)不同年齡階段青少年的特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展法制教育，將法制教育與德育教育相結(jié)合，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)；繼續(xù)加強(qiáng)農(nóng)民法制宣傳教育工作，我鎮(zhèn)要結(jié)合實(shí)際，大力宣傳與農(nóng)民切身利益相關(guān)的法律法規(guī)，著力提高其法律素質(zhì)和依法辦事能力；堅(jiān)持把企業(yè)職工的法制宣傳教育擺在突出位置，著力提高依法組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和企業(yè)員工的維權(quán)意識(shí)，全面增強(qiáng)企業(yè)員工的法制觀念；加強(qiáng)對(duì)新居民的法制宣傳教育工作，要堅(jiān)持部門指導(dǎo)、屬地管理、突出重點(diǎn)、用工單位負(fù)責(zé)的原則，采取各種形式開展對(duì)外來務(wù)工人員的法制宣傳教育。加強(qiáng)對(duì)外來務(wù)工人員的法律知識(shí)培訓(xùn)，大力宣傳社會(huì)保障、安全生產(chǎn)、刑事、社會(huì)治安處罰及與其切身利益相關(guān)的法律法規(guī)，著力提高其自覺守法、依法維權(quán)的意識(shí)和能力。

5、堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，深入推進(jìn)依法治理工作。按照建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)§村的要求，全面實(shí)施新一輪“民主法治村”創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建工作納入鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作，按照縣司法局制定的《關(guān)于進(jìn)一步深化“民主法治村”創(chuàng)建工作的意見》的有關(guān)要求，不斷豐富“民主法治村”創(chuàng)建工作內(nèi)涵，提升創(chuàng)建工作質(zhì)量。

篇9

關(guān)鍵詞：科學(xué)發(fā)展觀，法制宣傳教育

Abstract: our years of universal method and make democracy and legal system and thorough popular feeling, the legal knowledge increasingly rich people. But the publicity of legal system education in the patient carefully, foundation, they must first set up the scientific propaganda education concept. As subjective consciousness of the legal system education propaganda, the process will not come easily. And instructed by scientific development view the publicity of legal system education is to China's national conditions and the development trend of The Times.

Key words: the scientific concept of development, the publicity of legal system education

中圖分類號(hào)：C03文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

從“一五”普法以來，我國(guó)明確了每階段法制宣傳教育的重點(diǎn)范圍。目前，我國(guó)正在完善社會(huì)主義法制體系,法律法規(guī)正在逐步修訂。法制宣傳教育應(yīng)該教會(huì)公民如何學(xué)習(xí)和使用法律，自己選擇和學(xué)習(xí)法律知識(shí)。即要以公民自身的學(xué)習(xí)主動(dòng)性為主，堅(jiān)持“以人為本”的法制宣傳教育理念。但又不能有失偏頗，做到“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”地推進(jìn)法制宣傳工作。這樣才可以點(diǎn)面結(jié)合，有的放矢。

而科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵恰恰是“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”，與我們當(dāng)下的法制宣傳需求不謀而合。法制宣傳的主體是人，被傳授法律知識(shí)的主體依然是人。當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展是以人的全面發(fā)展為主線的社會(huì)整體進(jìn)化過程。聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)為：“發(fā)展越來越被看作是社會(huì)靈魂的一種覺醒”。因此，用“以人為本”為核心的科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)法制宣傳教育工作是必要和必然的。

一、以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)法制宣傳教育的適用性

科學(xué)發(fā)展觀是新階段黨提出的重要戰(zhàn)略思想，是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，對(duì)各項(xiàng)工作具有重要的指導(dǎo)意義?？茖W(xué)發(fā)展觀的思想體系具有三個(gè)明顯特征：其一，是衡量一個(gè)國(guó)家或區(qū)域的“發(fā)展度”，即判斷某個(gè)國(guó)家或區(qū)域是否在健康、理性、持續(xù)地發(fā)展。其二，是衡量一個(gè)國(guó)家或區(qū)域的“協(xié)調(diào)度”，即能否維持環(huán)境與發(fā)展、效率與公正、市場(chǎng)調(diào)控與政府調(diào)控、當(dāng)代利益與后代利益等之間的平衡。其三，是衡量一個(gè)國(guó)家或區(qū)域的“持續(xù)度”，即判斷一個(gè)國(guó)家或區(qū)域在發(fā)展進(jìn)程中的長(zhǎng)期合理性。

而法制宣傳教育無論在哪個(gè)國(guó)家或者區(qū)域進(jìn)行，在實(shí)踐中都需要恰當(dāng)?shù)摹鞍l(fā)展度”；在處理法制教育與經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、生活的關(guān)系時(shí)都需要合理的“協(xié)調(diào)度”；在長(zhǎng)期、近乎于枯燥的推進(jìn)過程中同樣都需要堅(jiān)持不懈的“持續(xù)度”。例如在我們江蘇油田，廣大干部職工存在學(xué)法的潛在意識(shí)、維權(quán)的實(shí)際需求，因?yàn)樵谏a(chǎn)中涉及處理工農(nóng)關(guān)系糾紛、以及與地方交通、電力、司法等各部門的協(xié)調(diào)溝通等。但在產(chǎn)量決定企業(yè)利潤(rùn)的前提下、在“以人為本”的治企理念下，我們要服務(wù)生產(chǎn)、服務(wù)群眾地開展法制宣傳教育工作，則不會(huì)滿足所有部門、所有員工的全部學(xué)法需求。首先，要掌握恰當(dāng)?shù)陌l(fā)展度，每年根據(jù)油田生產(chǎn)實(shí)際情況列出普及重點(diǎn)，進(jìn)行有的放矢的重點(diǎn)宣傳。其次，要協(xié)調(diào)好法制宣傳教育和油田生產(chǎn)運(yùn)行，杜絕本末倒置地片面宣傳法制教育。最后，如何循序漸進(jìn)、堅(jiān)持不懈地合理推進(jìn)這項(xiàng)工作更是我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索的課題之一。

二、以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)法制宣傳教育的可操作性

（一）堅(jiān)持法制宣傳教育科學(xué)發(fā)展，崇尚以人為本的價(jià)值追求。

法制宣傳教育需要在法治信仰下引導(dǎo)人，在法治實(shí)踐中提高人，在法治文化下熏陶人。科學(xué)發(fā)展的法制宣傳教育其核心是圍繞民眾進(jìn)行的長(zhǎng)期活動(dòng)，其價(jià)值追求是“以人為本”。因此，在法制宣傳教育實(shí)踐中，應(yīng)當(dāng)注重以下兩方面的落實(shí)：

1、實(shí)事求是、為民服務(wù)地普及法律知識(shí)。把教育同服務(wù)統(tǒng)一起來，單純的法律知識(shí)普及與培養(yǎng)法律信仰相結(jié)合，以及解決法律缺失與實(shí)際涉法問題相結(jié)合。從而實(shí)現(xiàn)并維護(hù)好公民的切身利益。

2、剛?cè)岵?jì)、活學(xué)活用地宣傳法律知識(shí)。由于法制宣傳教育的特殊性和法律語言的嚴(yán)謹(jǐn)性，容易給人距離感，不易被接受。因此，要使法制宣傳深入人心就要首先了解民眾關(guān)心、關(guān)注的問題。

（二）堅(jiān)持法制宣傳教育科學(xué)發(fā)展，注重統(tǒng)籌兼顧、總體部署。

1、圍繞需求、由需定授制定法制宣傳教育內(nèi)容。法制宣傳教育只有能夠滿足學(xué)習(xí)對(duì)象的具體需求才能發(fā)揮真正的價(jià)值，也才能被真正學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。例如：領(lǐng)導(dǎo)干部需依法決策；企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員需防范法律風(fēng)險(xiǎn)；普通企業(yè)職工需依法辦事、維權(quán)等等。如江蘇油田組織領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)《公司法》、《合同法》等涉及依法經(jīng)營(yíng)決策的法律規(guī)范；組織法律事務(wù)人員學(xué)習(xí)每年國(guó)家新出臺(tái)和修訂的法律規(guī)范，及時(shí)更新、充實(shí)法律知識(shí)等。

2、圍繞對(duì)象、因材施教開展法制宣傳教育活動(dòng)。法律是人類價(jià)值認(rèn)識(shí)的結(jié)果，因此要提高這一主觀意識(shí)領(lǐng)域的素質(zhì)只能依賴主體自身的能動(dòng)性來實(shí)現(xiàn)。所以，法制宣傳必須根據(jù)不同對(duì)象的不同特征來因材施教，才能使被教育者認(rèn)同所傳授的價(jià)值觀。比如對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)法用法可以納入考核，并作為獎(jiǎng)懲的參考等。對(duì)企業(yè)普通職工，將部分法律知識(shí)納入培訓(xùn)范疇，成為定崗、定級(jí)的參考成績(jī)，使其重視并接受法律洗禮。

3、圍繞主題、靈活多變創(chuàng)新法制宣傳教育形式。從“一五”普法，到“五五”普法每階段的宣傳普及各有側(cè)重。因此，法制宣傳教育在圍繞主題的前提下，也須貼近實(shí)際、貼近生活，統(tǒng)籌兼顧人力、物力、財(cái)力等現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，用寓教于樂、喜聞樂見的形式，靈活開展。如江蘇油田各二級(jí)單位分別組織法律知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽、征文活動(dòng)、普法座談會(huì)等等，提高了法制宣傳教育的吸引力和親和力，贏得更廣泛群體的主動(dòng)學(xué)習(xí)和參與。

三、以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)法制宣傳教育的前瞻性

科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵是“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”，即其要求“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”。當(dāng)然，若要達(dá)到“全面協(xié)調(diào)可持續(xù)”的目標(biāo)從“一五”到“五五”普法這幾十年來的努力尚且不夠，需要幾代人、甚至十幾代人的傳承相繼，嘔心瀝血。

（一）要做到法制宣傳全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，須提高普法對(duì)象學(xué)法積極性。要提高企業(yè)干部職工的學(xué)法積極性，首先要嚴(yán)格依法辦事。尤其領(lǐng)導(dǎo)干部、及企業(yè)普通管理人員要遵守法律，嚴(yán)格依法辦事，自覺杜絕凌駕于法律之上的言行，帶頭強(qiáng)化法律意識(shí)，才能真正給職工營(yíng)造企業(yè)的法治氛圍，從而提高職工學(xué)習(xí)法律的積極性。其次要暢通普法對(duì)象的維權(quán)渠道。要暢通企業(yè)干部職工的維權(quán)渠道，健全維權(quán)機(jī)制，依法維護(hù)其權(quán)益，從而使普法對(duì)象在維權(quán)實(shí)踐中提高學(xué)法積極性。

（二）要做到法制宣傳全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，須豐富普法對(duì)象學(xué)法渠道。單向的灌輸式宣傳服務(wù)，量有限、質(zhì)難保，因此要及時(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橄蚬駥W(xué)習(xí)法律提供服務(wù)。各單位、各部門應(yīng)適應(yīng)時(shí)展建立健全公民學(xué)法網(wǎng)絡(luò)，暢通公民學(xué)法渠道。如“五五”普法以來江蘇油田各二級(jí)單位都相繼開通了普法網(wǎng)站，適時(shí)更新法律法規(guī)、傳遞普法動(dòng)態(tài)、提供法律咨詢等等。

（三）要做到法制宣傳全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，須建設(shè)高素質(zhì)宣傳隊(duì)伍。要進(jìn)行法制宣傳教育就要有專業(yè)的宣傳教育隊(duì)伍作后盾，沒有這部分人才的支撐，一切都將是紙上談兵。我們只有在立足現(xiàn)實(shí)資源的基礎(chǔ)上充實(shí)這支隊(duì)伍，并配齊、配強(qiáng)這支隊(duì)伍，才能確保工作能夠得到落實(shí)。同時(shí)，要通過培訓(xùn)、競(jìng)賽、總結(jié)表彰等，進(jìn)一步拓寬其視野、增長(zhǎng)其才干，從而振奮隊(duì)伍的精神狀態(tài)，增強(qiáng)其榮譽(yù)感和責(zé)任心。

（四）要做到法制宣傳全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，須堅(jiān)持考核督查機(jī)制。要達(dá)到“全面協(xié)調(diào)可持續(xù)”地開展這項(xiàng)工作，就不能忽視堅(jiān)持考核督查機(jī)制。以督查保障法制宣傳教育的持續(xù)性，以不同部門的督查來促進(jìn)法制宣傳的全面性，以不同地區(qū)不同標(biāo)準(zhǔn)的督查來完善法制宣傳的協(xié)調(diào)性。

只有不斷完善法制宣傳教育考核督查機(jī)制，落實(shí)目標(biāo)管理，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，才能充分調(diào)動(dòng)各級(jí)、各部門的積極性，加強(qiáng)相互間的協(xié)調(diào)配合，并最終形成合力。

篇10

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹“六五”普法規(guī)劃，開拓創(chuàng)新，貼近群眾、注重實(shí)效，構(gòu)造誠(chéng)信、平安、和諧的社區(qū)，營(yíng)造良好的法治環(huán)境，不斷提高公民的法律素質(zhì)和社會(huì)法治化管理水平。

二、學(xué)法內(nèi)容

今年我辦普法的重點(diǎn)內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)物權(quán)法》、《中華人民共和國(guó)民法通則》、《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》、《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》、《中華人民共和國(guó)合同法》、《中華人民共和國(guó)擔(dān)保法》、《條例》、《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、國(guó)務(wù)院《工傷保險(xiǎn)條例》、《勞動(dòng)保障監(jiān)察條例》、《重大動(dòng)物疫情應(yīng)急條例》、《艾滋病防治條例》等法律法規(guī)。

三、主要任務(wù)

（一）整合資源，切實(shí)抓好青少年法制教育工作

從提高青少年法律素質(zhì)和把青少年培養(yǎng)成為合格社會(huì)主義建設(shè)者的要求出發(fā)，整合社會(huì)資源，動(dòng)員各方面力量，不斷提高青少年法制教育水平和質(zhì)量。充分發(fā)揮青少年法制教育陣地作用，經(jīng)常性開展法制教育。整合各種社會(huì)資源，利用法制教育基地、禁毒基地等陣地，多途徑多形式幫助青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)。要結(jié)合“法律進(jìn)社區(qū)”工作積極開展青少年普法教育，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的青少年學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，形成合力。

（二）加強(qiáng)社區(qū)群眾法制宣傳教育工作

要深入社區(qū)開展法制宣傳教育，切實(shí)提高社區(qū)群眾的法制觀念和法律素質(zhì)。結(jié)合“法律進(jìn)社區(qū)”工作，通過在社區(qū)進(jìn)行群眾法制文藝演出、法制培訓(xùn)講座、法律咨詢、法律知識(shí)競(jìng)賽和派發(fā)法制宣傳資料、張貼法制宣傳掛圖、法制宣傳資料、標(biāo)語、公益法制廣告等形式，把法制宣傳教育融入基層工作之中，調(diào)動(dòng)社區(qū)居民的積極性，營(yíng)造群眾學(xué)法用法的氛圍。

（三）抓好外來工人員普法工作

加強(qiáng)對(duì)個(gè)體、私營(yíng)等非公有制企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的法制教育，提高誠(chéng)信守法、依法經(jīng)營(yíng)的意識(shí)和能力。進(jìn)一步推動(dòng)外來務(wù)工人員學(xué)法用法制度化、規(guī)范化。要建立健全外來人員中法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，將法制宣傳教育觸角向基層、向民營(yíng)企業(yè)和向社區(qū)延伸。要開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，在外來務(wù)工人員較多的單位或聯(lián)合多家單位建立職工維權(quán)聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，集中進(jìn)行法律知識(shí)宣傳教育。

（四）全面開展“法律六進(jìn)”活動(dòng)

結(jié)合實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)“法律四進(jìn)”活動(dòng)（即“法律進(jìn)單位”、“法律進(jìn)校園”、“法律進(jìn)企業(yè)”和“法律進(jìn)社區(qū)”、“進(jìn)小區(qū)”、進(jìn)“家庭”），使法制宣傳教育深入到社會(huì)各個(gè)層面、各類人群。

加大督促檢查力度，保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處，及時(shí)總結(jié)、推廣開展活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，提高法制宣傳教育的實(shí)際效果。要堅(jiān)持法制宣傳與法律服務(wù)相結(jié)合，深入基層、深入群眾開展法律服務(wù)活動(dòng)。