學校工會工作總結范文
時間:2023-03-22 05:47:55
導語:如何才能寫好一篇學校工會工作總結,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
1、深入學習貫徹十七大精神。根據桐教黨委(2010)3號和桐教領1號的要求,我校制定了《石小開展十七大精神主題宣傳教育活動實施方案》,引導教師認真學習xx在十七大會議上的報告,深刻領會十七大精神實質,并開展了一系列活動:每位教師撰寫不少于1500字的心得體會,組織學習十七大精神心得體會文章評選,擇優(yōu)選出若干優(yōu)秀文章參與市教育工會評選,其中孔永海校長的文章獲得市十七大征文評選一等獎,陳劍宏副校長的征文和學校《學十七大精神,建優(yōu)雅學?!返墓ぷ骺偨Y于桐鄉(xiāng)教育網;建立網上十七大精神主題宣傳教育學習專欄;開展演講比賽,我校張謝斐老師獲市十七大精神演講比賽二等獎;開展教師學習十七大精神知識競賽,胡國強同志獲市知識競賽三等獎。通過學習,使學校形成了濃厚的政治氛圍。
2、拓展師德教育。在暑期師德培訓中,校長孔永海同志作了題為《揚師德,提素質,樹形象》的師德輔導報告,他指出:師德師風是我們老師的一張名片,教師應該在教育教學實踐中加強自我教育,加強自律,自覺地遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,才能達到愛崗敬業(yè)精神高尚,教書育人水平高超,為人師表品行高潔的“三高”境界,我們在行動中應該努力踐行“靜心教書、潛心育人、敬業(yè)成人、精業(yè)成才”這十六個字。并重申《石門鎮(zhèn)中心小學師德公約》,組織學習了新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,有力地促進了學校師德師風建設。其中吳愛芳副校長被推薦至市參加“十佳師德標兵”初評;“5·12汶川大地震”時全校師生更是以愛心捐款、特殊黨費的形式奉獻愛心,共計捐款4萬多元。
3、堅持文化立校,共建優(yōu)雅學校。一年來,學校積極推進文化戰(zhàn)略工程,積極聆聽窗外聲音,邀請了南京市均衡教育研究院時雪松教授作《從認識學校文化走向管理學校文化》專題講座,邀請市政協(xié)副主席葉瑜蓀作《人淡氣清仰豐翁》專題講座,更在全體教職工中開展對“優(yōu)雅教師”、“優(yōu)雅課堂”、“優(yōu)雅德育”、“我們的問題所在”等一系列大討論,并多次得到專家理論支持與實踐幫助,使全體教師形成了對“優(yōu)雅”理念的初步認識。
二、以創(chuàng)建教育先鋒號為抓手,切實提高教職工素質
為實現“現代化的硬件設施,示范性的辦學質量”的愿景,學校工會主動配合教導處、教科室工作,通過加強青年教師培養(yǎng)、鼓勵學歷進修、參加領雁工程、啟動名師工程等途徑,積極開展教育先鋒號活動,主要有:開展了教研組“同磨一堂課”活動;推行教師集體大備課制度;開展“青年教師大比武活動;開展優(yōu)新結對活動;實行新教師與教研員結對;開展了教師“自制多媒體課件”活動,其中陳劍宏、李國育、沈江偉、董小榮4位老師的作品還參加了市教育工會組織的現場演示;召開了“80后教師”座談會,為他們加油鼓勁;支持領雁工程,選送6人參加培訓,其中朱建琴老師獲得全市賽課一等獎;開展網上跟貼評課;建立教師博客;鼓勵科研課題申報,10年市級課題立項三項、結題三項,省級課題結題一項。充分以活動為載體,實現了教師的專業(yè)成長。其中吳麗英老師獲得嘉興市“雙高課”評比三等獎,在嘉興市教師教育博客評比中,我校獲一等獎一項、二等獎兩項。
三、深化教職工大會制度,推進學校民主管理
學校工會長期以來,一直關心職工生活,堅持教職工大會制度,充分發(fā)揮教職工大會的橋梁、紐帶作用,增強教師的主人翁精神,參與學校的民主管理。
1、堅持教職工大會的制度化、規(guī)范化。一年來,能分別召開好十四屆3次、十四屆4次兩次教代,討論和審議學校的工作報告及有關事項。堅持做好提案的反饋工作,提高教代會工作效果,特別是教師工作中的實際問題在教代會上得到解決和落實。通過了一系列科學管理制度,實現了以制度激勵人,以制度約束人的目標,主要有:《教職工年度考核辦法》、《小學高級教師推薦辦法》、《教育信息宣傳工作管理辦法》、《教師工作量計算及補貼辦法》、《教師報刊征訂補助辦法》、《石門小學教師教學質量獎勵辦法》、《教育科研成果獎勵辦法》等。
2、堅持校務公開,推進學校民主管理。我們不斷鞏固校務公開的成果,使校務公開工作制度化、經?;?。一是在教職工大會上公開校務,由學校總務主任向與會代表匯報財務收支、福利發(fā)放等情況。二是經常更新校務公開欄的資料,接受群眾監(jiān)督,具體由工會主席錢學良同志負責。三是深入各年級組,聽取意見,轉達反饋,增進了解。
3、進一步深化、規(guī)范民主評議校長工作。在學校黨支部和上級工會的領導下,繼續(xù)做好一年一次的民主評議校長工作,使學校的民主評議校長工作制度化、規(guī)范化、條例化。
4、維護教職工合法權益。分管校長、工會主席通過參加《勞動合同法》培訓,能學以致用,就學校勤雜工待遇、編外人員用工等問題向學校作出建議,并進行監(jiān)督?,F學校編外人員用工合理規(guī)范,待遇略高于全市最低工資。
四、營造和諧工作氛圍,關注教師幸福健康
1、學校黨政領導無時無刻不把老師們的事情放在心上,經常了解教師們的需求,把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓。作為工會組織更應該把黨政領導的關心和愛護送給每一位教師。一年來為老師們改善辦公條件、爭取職工福利、關注學校食堂的伙食等方面做了較多的工作。如:“三八婦女節(jié)”來臨之際,為全體女教師送上玫瑰和巧克力,讓她們感受幸福;每逢教師生日,發(fā)去祝福短信,呈上蛋糕券,讓老師們感受關懷。
2、積極關心教職工的生活,開展送溫暖活動,組織慰問困難和生病教工,為教職工多做好事和實事。我們始終堅持“五必訪”制度,不管是教師生病住院,還是結婚、生小孩,學校工會總是會同黨政領導一起在第一時間上門慰問和祝賀,把學校的關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂,使他們得以全身心地投入到教育教學活動中,把學校事當作自己事,積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中,為學校發(fā)展作貢獻。一年來,學校工會慰問生病退休、在職教師達十多人次,生育、結婚五人次。
3、廣泛開展校園文化體育活動,不斷增強教職工體魄。一年來,我們一是出臺教師《陽光行動健身方案》,提高教職工的自我保健意識,鼓勵積極開展個人鍛煉;二是積極創(chuàng)造條件,加強學校教工活動室、閱覽室建設,確保教工校園文化體育活動有場地有器材,真正成為“教工之家”;三是廣泛開展多種形式的群眾性校園文化體育活動,以活動為載體,以各工會小組為單位促進教職工體魄的進一步增強;四是在廣大教職工中大力倡導“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的健康文明生活方式,營造文明、健康、向上的氛圍。一年來,我們開展的校級文體活動有教工迎新年拔河比賽、迎奧運百日健身長跑啟動儀式及長跑活動、三八節(jié)女教工趣味運動會、教師節(jié)聯(lián)歡活動、上半年安徽績溪和西遞兩日休閑游、下半年臨安兩日休閑游、教工校運會接力比賽、校級乒乓球選拔賽等;組織的校際間活動有與虎嘯中心小學、洲泉中心小學、芝村中心小學的籃球友誼比賽,我校均獲得勝利。總之,豐富多彩的活動增強了教職工的體魄,而更為重要的是,我們在活動過程中,不僅陶冶了身心,更重要的是增進了同事之間的了解和友誼,營造了一個寬松和諧快樂的工作環(huán)境,讓老師們真正感悟了幸福就是“早上想上班,晚上想回家”。
五、加強工會自身建設,提高工會戰(zhàn)斗力
1、加強工會委員會的建設。定期召開好工會委員會,研究工會工作,使得學校工會工作計劃性強,實效性好。
2、加強教工活動室和教師閱覽室的建設,添置實用性較強的活動器材和圖書,堅持發(fā)展眼光,創(chuàng)新活動方式,豐富教職工生活。一年來,添置了一定運動器材,計五千多元,閱覽室投入達一萬多元。
3、加強工會組織的作風建設。組織工會骨干深入群眾,聽取意見,改進工作方法,做好下情上達,密切了干群關系。
4、加強女工組織建設。健全女工組織機構,支持女工組織開展各種有益的活動。切實維護女教工的合法權益,發(fā)揮女教工在學校教育工作中的積極作用。一年來,婦委會以創(chuàng)建市級巾幗文明示范崗為契機,積極開展崗位練兵和風采活動,主要有:趣味體育活動、“好書我推薦,讀書伴我行”讀書活動、書法比賽、青年教師大比武等活動。
篇2
學校工會在***區(qū)總工會、教育工會聯(lián)合會及學校黨總支的正確領導下,認真履行工會的權利和職責,緊緊圍繞學校的中心工作,積極維護教職工的合法權益,服從大局,認真履行工會職能?,F將2021-2022學年度(上)工會工作情況總結如下:
一、開展的主要工作
1.參與學校的重大決策。
工會在協(xié)助校行政進行學校內部管理的同時,始終參與學校的民主管理,參與學校的決策。
2.積極關心教職工的生活,開展送溫暖活動,無論是生病住院,還是結婚生育、親人過世,學校工會都會帶去祝福與慰問,把學校的關心送到每個教職工的心坎上。參照****區(qū)總工會轉發(fā)重慶市總工會《關于印發(fā)〈重慶市基層工會經費收支管理實施細則〉的通知》的通知精神,學校工會認真開展了各項慰問工作。
(1)扎實開展傳統(tǒng)節(jié)日慰問工作。
學校對元旦節(jié)、春節(jié)、清明節(jié)、五一節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)及國慶節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日都予以慰問。
(2)慰問因病住院的教職工。
為體現組織的關懷、感受集體的溫暖,本年中,慰問了****等12名因病住院的教職工。
(3)及時做好教職工的安慰工作。
對學校的教職工,凡是有親人去世的情況,學校工會都會及時前往慰問。
學校工會慰問了肖田平、李萬蓮等因父母去逝的教職工,表達了學校黨政工團、學校全體師生對逝者的哀悼。
(4)慰問2021年結婚生育及退休教職工。
2021年,我校新婚教職工5人,合法生育教職工8人,退休教職工2人,學校工會都予以了慰問。
3.積極廣泛地開展各項活動,增強凝聚力,愉悅教職工身心。
(1)開展了2021年春季教職工趣味活動——“和那個少年,一起撒歡”。
(2)開展了2021年冬季教職工趣味活動。
4.積極認真完成上級安排的各項工作。
(1)組織教職工參加“*&&&區(qū)第一屆全民健身活動趣味活動”。
(2)組織教職工參加“******區(qū)第一屆全面健身活動拔河比賽暨閉幕式”。
(3)完成2022年學校工會統(tǒng)建年報工作。
(4)完成2021年工會決算工作。
(5)完成完成2022職工互助續(xù)保工作。
(6)組織教職工參加2021年****區(qū)教育系統(tǒng)教職工書法比賽。
二、存在的問題
1.對工會工作如何在新形勢下配合校行政做好教職工的思想工作有待于進一步探討和思考。
2.工會組織活動經費較少,未能進一步為廣大教職工辦更多的實事好事,在關系教工切身利益的問題上也經常感到心有余而力不足;
3.工會活動教師積極性不高,參與面不夠廣。
三、努力方向
1.加強與教職工的溝通與交流,發(fā)揮好學校與工會間的紐帶作用。
2.充分發(fā)揮教職工的智慧,組織教代會代表,為學校發(fā)展提出更多更好的建設性意見。
3.廣泛聽取教職工的建議,開展豐富多彩、快樂有趣的教職工活動。
4.應以最大的真誠與熱情,扎實地開展慰問、幫扶工作。
5.加強教職工文明禮儀的教育與監(jiān)督。
篇3
一.努力提高教師的思想素質和業(yè)務素質,建設一支優(yōu)秀的教師隊伍。
學校的首要工作是教育教學,培養(yǎng)新時期的人才是初級中學的主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好,業(yè)務素質強的教師隊伍,今年工會配合學校教導處、開展了一系列活動,切實提高了教師的思想素質和業(yè)務素質。
二.堅持校務公開,發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。
教職工是學校的主人,是學校物質文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。學校工會長期以來,一直關心職工生活,堅持教代會制度,充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用,增強教師的主人翁精神,參與學校的民主管理。
1.實施民主管理。
學校讓教師以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。特別在十月份新的領導班子成立以來在民主管理方面更上一層樓。在較大的采購方面、基建的招標等都有工會代表參加。并且在辦公大樓和教學樓掛上了校長信箱和學生信箱, 供廣大師生向校方提出建議和意見。參與學校的重大的政策出臺。我們在六月和七月兩次召開教代會預備會,討論中考獎勵條例,為最后通過各項條例作準備。
2.堅持校務公開。
學校工會全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神,積極配合進行學校校務公開工作。向全校教職工全面公開學校黨建、財務、基建 、職評、評先、考核、福利、教學、后勤等整個工作情況,設立學校校長意見箱,學?!靶展_”公開欄有兩處,一在會計室;一在辦公大樓大廳里。不定期、隨時公開這些內容。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解,全面調動了廣大教職員的積極性,增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。
三.開展各項活動,關心教職工;獻愛心,回報社會。
要發(fā)揮教師的主觀能動性,不僅要在工作上壓擔子,更要在生活上關心教師,切實幫助教師解決實際困難,把工會辦成真正的教職工之家。
首先,關注青年教師的成長。我校開展一幫一活動,由老教師帶年輕教師結成對,幫助他們在業(yè)務方面的成長。使年輕教師,逐步成長為合格的教師。 總之,xx年,我校工會在市教育工會和學校的領導下,創(chuàng)造條件為教工服務,為學校發(fā)展服務,很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后,我們將再接再厲,把工會辦成教工溫馨的家。
安慶市第十六中學工會
xx.12
篇4
轉眼間,2010已將近過半,在過去的這半年中,我校工會在上級教育工會及學校黨政領導下,緊緊圍繞學校的教育、教學工作,努力實施“三講三比”實施方案,加強教職工的師德修養(yǎng),扎扎實實開展師能大練兵活動,并增強全體教職工的民主管理意識,關心教職工生活,積極開展各種有益活動,增強凝聚力,充分
調動教職工的積極性,發(fā)揮好工會在創(chuàng)建“優(yōu)質學?!敝械淖饔茫M一步提升了我校工會的工作能力?,F將上半年度工會工作小結如下:
一、努力提高教師素質,促進隊伍建設
1、深入學習實踐科學發(fā)展觀。我們結合學校實際,開展了以“深入學習實踐科學發(fā)展觀,全面推進優(yōu)質學校建設”為主題的落實科學發(fā)展觀的學習活動,期初,學校黨支部召開全體黨員學習動員會,拉開了我校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的序幕。其中安排了集中學習與自主學習相結合,并要求每位黨員干部上交6篇學習筆記,學校于4月底組織全體黨員赴安徽寧國學習考察,從而使科學發(fā)展觀在我校落到實處。
3、轟轟烈烈開展師能大練兵活動。學校工會不僅加強了教師師德師風教育,提高了教師
的職業(yè)道德素質,同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學能力。開展師能大練兵活動,是提高教師專業(yè)能力和水平的重要載體。我們把師能大練兵活動與全面實施素質教育結合起來,與新課程改革結合起來,與增效減負工作結合起來,與日常教育教學工作結合起來,以提高教師課堂教學、專業(yè)技能、解題命題、聽課評課、教科研等能力為主要內容,有計劃開展好系列競賽評比活動。全面發(fā)動,人人參與,并以中青年教師為重點,切實提高全體教師的教育教學能力。到目前為止,此項工作已基本接近尾聲,在教師節(jié)前夕,我們將表彰一批師能大練兵的先進個人,引導教師發(fā)揚成績,認識不足,加強學習研究,不斷提高發(fā)展。
4、積極參與各項教學競賽活動,努力提高教師業(yè)務水平。半年來,以學科中心組為單位的磨課活動進行得如火如荼,尤其是語文中心組開展的對“第一課時”的研究,一方面為職稱晉升作準備,另一方面扎實開展研討,讓參與活動的教師也確有所獲;此外,本學期由區(qū)電教中心組織的數學、綜合實踐的評優(yōu)課活動,我們都能盡力參與,其中陸美蘭老師還獲得了區(qū)二等獎的好成績……所有這一切,均營造了濃郁的教研氛圍,促進了教師的專業(yè)成長,為教育教學質量的提高奠定了良好的基礎。
二、堅持校務公開,發(fā)揮工會監(jiān)督功能
1、堅持校務公開,實施民主管理。學校工會全面貫徹、執(zhí)行教育工會關于“校務公開”的意見精神,積極組織實施學校校務公開。通過召開家長會、和部分學生交談、向教職工發(fā)放征求意見表等形式,傾聽全校師生對學校工作的意見和建設。有關工作能在學?!靶展_”公示欄內進行公示。
2、參與學校的決策。工會在協(xié)助校行政進行學校內部管理體制改革的同時,始終參與學校的民主管理,參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見,不斷修改完善,保證實施效果。對教職工評優(yōu)、評先、職稱評定等采取民主評議,并將結果在公示欄及校園網上進行公示。,績效工資的試行方案、班主任月考核結果、教師月考核情況、各級先進推薦等。
三、營造和諧工作氛圍,關注教師身心健康
1、學校黨政領導無時無刻不把老師們的事情放在心上,經常了解教師們的需求,把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領導的關心和愛護送給每一位教師。一年來,為老師們做了較多的工作。如:“三八婦女節(jié)”來臨之際,為全體女教師送上巧克
力和鮮花讓她們感受幸福、感受關懷。
篇5
一、以“創(chuàng)、樹”為主線,加強師德師風建設。
圍繞“三八節(jié)”和“五一節(jié)”開展“創(chuàng)樹、活動”,開展“我為學校發(fā)展獻出良策”的合理化建議征集活動,開展女教師與一名后進學生結對,“一幫一”活動。同時積極配合市教育工會女職工委員會開展獻愛心捐款活動,共計收到捐款980元。此外工會積極參與昆山市教育系統(tǒng)師德師風學習教育活動,參與計劃的制定,活動的組織,同時在學校網絡站開設師德師風學習活動專欄,進行宣傳。如今已順利完成第一階段的主要工作。
二、以“教代會”為抓手,積極參與學校管理。
二月份我們進行了工會的換屆選舉,選舉產生了學校第二屆工會委員會,女職工委員會、經費審查委員會及教代會。
學校教代會成員來自學校不同的崗位,來自不同的學科,不同的年級,有著廣泛的代表性。本學期教代會對學校用人制度改革方案的修改稿進行了討論和通過。同時積極參與學校評優(yōu)和職務評聘工作,進行民主推薦、評議、表決和監(jiān)督。使學校各項工作都能在公開、公平、公正的環(huán)境下進行,有力地推進了學?!耙婪ㄖ涡!斑M程。6月底,江蘇教育電視臺也專程來校采訪學?!耙婪ㄖ涡!惫ぷ?。
三、以人文”為切入點,增強工會的凝聚力。
關心每一位教職工是全心全意依靠教職工辦學的重要保障。工會干部能深入群眾中間,密切聯(lián)系教職工,聽取他們的意見和建議,充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,盡心盡力地為教職工排憂解難,平時認真細致地做好慰問工作,使他們能以更高的熱情投入到教育教學工作之中。3月組織全體女教職工開展慶?!叭斯?jié)”聯(lián)誼活動,并組織女職工赴杭州參觀學習。
四、以“活動”為基礎,豐富教職工生活。
工會能積極開展各類文體活動,本學期,成功舉行了第四屆教職工運動會,本次運動會一改往年的形式,把以個人為單位的比賽改為以工會小組集體為單位的對抗活動,大幅提高了教職工的參與率,同時又很好地體現了團隊精神,展示了師德風貌。這樣的形式同時也得到了廣大教職工的一致好評。
篇6
在學生會已經有一年了,一年的時間很長,長到可以改變很多的事情,一年的時間也很短,短到僅有三百多天。進入材料學院學生會的日子也差不多快一年了,事前的策劃,時候的總結是必須的。進入大學以來很少用自己的語言寫份總結,但是這一次想自己寫一寫心里話。學生會真的給我?guī)砗芏鄸|西,假設沒有學生會這個平臺我已經快過完的2年大學生活可能會是灰色的。還記得當時在熱工第九屆學生會做干事的那一年,熱工系很小我也就很容易就進了學生會體育部。在哪里我認識到了一群豪爽的同學,在哪里感受到團隊的氣氛,身在那個集體感受到一種以前沒有過的生活方式。什么事都是看你是否把心投進去了,在熱工系的那段日子接觸到了很多不一樣的事情,覺得很多東西要去學,所以鑒定了我留下來的信念。而熱工系與材料學院的合并對我來說既是挑戰(zhàn)也是機遇,面臨的問題是留?以何種心態(tài)留?還是直接退?
我知道要去哪里當主角壓力會很大,33屆運動會迫在眉睫,自己對材料的體育方面也差不多是一無所知。等等原因所以我遲疑了..。之后我決定了,遞交了申情書。我喜歡挑戰(zhàn),它會給我動力。接手體育部開始其實我和新生一樣的迷茫。但我需要去改變,必須去做些什么。我一直相信一句話-人都是逼出來的。每個人都是有潛力的,所以當面對著壓力的時候,不要焦急,也許這只是生活對你的一點小考驗,相信自己,一切都能處理好,逼急了好漢能夠上梁山,時勢造英雄,人只有壓力才會有動力。那段日子,多虧了吳同學很其他同學的幫助我漸漸地對材料的體育熟悉起來,各項工作。我對33屆運動會看的很重,我既想用他來證明自己,更重要的是要借這個平臺多認識材料的體育健兒,這對以后的工作至關重要。而運動會那三天,開始出現一些沒預想的事情,我控制不了…我感到心有余而力不足。三天的比賽之后成績定格在第三,仿佛和我無關,我只是一個旁觀者。那天我一個走了…。那一屆運動會官方的總結我不想說了。可能它是別人心目中的小草,但是它是我心中的大樹。成績定格在了亞軍,不會再改變。那是我們體育部做的不夠好,我們應該檢討。
運動會之后一些事情開始漸漸地進入正常軌道。有些人會問我,也會好奇。我怎么就會在體育部當部長了。我從來都不會去考慮這些問題,因為這些問題會不攻自破。我是一個現實主義者,我不會喋喋不休的去辯解著什么,但是它會埋在我的心里,直到我做到了的那一天。運動會之后的是各類球賽了,籃球,足球,排球等。那又是一些新的東西,我喜歡去接觸新的東西,因為它能讓我學到東西。我自己本來就是個很熱愛體育的人,那些事都是我喜歡做的,根本就沒有把它當成是負擔。在那些球賽結束后,我們都拿到了很好的成績,有些還有點突破?,F在我還清楚地記得吳同學和我說的那句話,你必須要更加的有魄力,場上的運動員都是你的隊員,你是領隊,必須衛(wèi)他們爭取利益,這樣你的隊員才能更加的信服你。
“魄力”這個詞當時很少出現在我的身邊,但之后這個詞一直在我的腦中。
還記得“師生同樂”拔河比賽的時候,那涉及材料4個年級,55個班級。面臨一個通知各支隊伍比賽的工作,說實話,通知工作一直是我覺得最煩的工作,我很少去用飛信,我的飛信里到現在都還沒有那些各個班體委的號碼。小組賽,半決賽,再到主教門口的決賽。這個活動是我硬著頭皮做的。很多人幫助我們部門,真的謝謝大家。
再到這個學期,這個學期的“以球會友”那是我一直想以后在材料學院傳承下去的一個活動。因為在我們部門一直沒有一個活動真正有特色,而我們新一屆材料學院,我一直在想一個活動能夠成為我們體育部的傳統(tǒng),傳承下去。“以球會友”是我們的心血。我希望明年,后年,以后都有這樣一系列的活動。這一次的以球會友我們做的不是很好,本來策劃了但是很多東西從簡了,在學校的影響力也不是很大,沒有達到當初的目的,這一點值得我們以后改正。這個學期沒有了歡送杯系列賽讓我們也輕松了不少。紅五月的“五四團旗接力賽”和“陶院向前沖”我們也都取得了不錯的成績,我們漸漸地發(fā)掘出來了各項活動的佼佼者,為以后的活動做好了充足的準備。
現在,這一屆學生會的工作也差不多全完成了。對于體育部內部,我覺得我做的是失敗的。沒有激發(fā)出大家的團隊合作精神,出現了學生會大家庭一樣的問題,缺少凝聚力。我做的不到位的地方很多,畢竟我也是來這里鍛煉的。大家這一年也很辛苦,希望你們也學到了當初進學生會是心中想的那些想學的東西。我們曾今在一起,以后將更加親密。
生活沒有彩排,每一天都是現場直播。在學生會的這一年的那些事歷歷在目,偶爾也會想如果生活真如一場電子游戲玩壞了可以重來的話,生活會變成什么樣子?正因為時光流逝一去不復返,所以我們要放眼未來,走好腳下的每一步。以后的路我會怎么走,我自己也不是很明確,我喜歡挑戰(zhàn),它將讓我變的更強。
篇7
一到葡萄鎮(zhèn)中心小學,校長就很有禮貌的帶著我們來到小學生宿舍樓,宿舍樓雖然看起來矮小而簡陋,但是比起隊友們所說的下鄉(xiāng)生活環(huán)境已經算是好很多了。校長很信任我們,所以允許我們帶六個班級,而我和另外一名隊友吳心翔被分配到四年級1班上課。
當地政府團委也很重視我們這次三下鄉(xiāng),所以在生活上他們都會提供一些幫助,特別是辦公室主任**大哥,他一開始就帶我們去認識當地的地方和路線,為我們提供走訪家戶的聯(lián)系方式……
在此,我對這次三下鄉(xiāng)作個人總結。
一、完善自我管理,提高團隊凝聚力
作為一名大學生,作為華南農業(yè)大學三下鄉(xiāng)團隊的一名成員,在外地農村進行三下鄉(xiāng)活動的時候,禮貌和形象都顯得尤為重要。一方面在別人面前看起來要像個大學生,另一方面就是要傳授一些與我校特色有關的知識內容。在每一次行為當中,我都會謹記這些要求并且時不時的提醒隊友,不做有損形象的事,從而不斷完善自我管理。在團隊成員之間,我對自己的角色定位很簡單——“調和劑”。和是和諧愉快的意思。團隊的凝聚力需要在和諧和愉快的狀態(tài)下,才能得到最有效的提高。經過短短十天左右的相處,我們經歷了在烈日當空下的走訪活動,每天晚上的籌劃預備工作,而輕松愉快的交流溝通使我們的團隊變得更加團結更具凝聚力,也為葡萄鎮(zhèn)的支教和調研活動作出自己的貢獻?!耙淮沃Ы陶{研行,一生兄弟姐妹情”,這是我最想表達的感情。
二、增進孩子感情,協(xié)助調研工作
如果單純的去講課,我們肯定比不上那些專業(yè)的授課老師,因此我和心翔在上課的前一晚一起進行了探討和準備有關課題內容。同時,利用自己在大學學生團體管理和心理委員等多方面的鍛煉(淡定、自信、微笑等),積極探討課堂教學方式的創(chuàng)新。例如,我會讓學生以做團體游戲的方式競答問題,也會讓學生嘗試站在講臺上拍拍照做留念,還會教他們一些其他方言的簡單句子,如粵語,潮汕話,客家話。這些措施,調動了課堂氣氛,也無形中增進了師生感情。
與此同時,我和心翔都取了一個通俗易記的名字,峰哥和翔哥。這樣子,小學生們就會容易記住我們,并且以稱作哥哥的身份和我們交流不會那么拘謹,師生情如同兄弟兄妹情。我們的學生,毛建明和黃順輝就經常來我們宿舍找我們一起聊天、玩游戲。
除此之外,因為我們不熟悉當地的路線,通過和這些小朋友的認識和交流,可以讓小朋友帶路去走訪小朋友的家庭,協(xié)助后來的調研走訪活動。
三、記錄下鄉(xiāng)生活,多渠道宣傳下鄉(xiāng)工作
在每一次走訪調研的活動中,我們都會穿好背面印有學校名字的T-shirt隊服和戴上印有院徽的紅帽子,在與家長交談的過程中,我們每一個小組都要求宣傳學校以及我們的三下鄉(xiāng)工作,并且我們還會和家長們分享我們的生活體會以及在大學里學到的東西。
在下鄉(xiāng)工作比較輕松的時候,我會記錄一下在葡萄鎮(zhèn)生活的點點滴滴。下鄉(xiāng)生活,每天都是精彩;下鄉(xiāng)工作,每天都充實的。除此之外,我還會在自己的QQ空間,微博,新浪博客,搜狐博客,天涯博客等多個平臺發(fā)表更新自己的日志。除了記錄的意義之外,也是希望有更多的人關注和支持我們在廣西的三下鄉(xiāng)支教調研工作。
四、開展走訪活動,了解農村生活
我們隊伍總共去了12人,在調研走訪的活動中,我們分成3個小組,每個小組4個人,分區(qū)域走訪。這種分配的方法雖然簡單,但是卻是很有效果的。在經過了幾天的不懈努力,我和隊友們,慧敏、心翔和銳榮,走訪了20多戶家庭。例如,去過住在新街的四(1)班學生**一家,住在老街的四(1)班學生**一家,在路口開食店的六(3)班學生**一家,還有家離學校較遠的石口寨的六(1)班學生**一家等。
開展走訪活動,一方面是收集調查問卷中所需要的相關信息,另一方面是讓我們體會葡萄鎮(zhèn)當地的農村生活,最重要的還是通過這次家訪的形式,給孩子們一個鞭策作用,讓大學生直接和小朋友對話,讓他們變得更乖。走訪活動結束后,主要的工作就是收集信息。在我們這組走訪過的每一個地方,都明顯存在一個問題,就是家里養(yǎng)的豬在六月份的時候都突然死亡了。為了證實這個情況,我們小組還特意去走訪了養(yǎng)殖上百頭豬的黃先生的家,他告訴我們這些情況確實存在,政府也派過專家來調查檢驗,最終還是無頭緒,聽說是什么五號病、豬瘟之類的。這些情況我們也會向學校和當地政府反映,也希望我們的做法能夠給農民帶來幫忙。
五、拓展工作領域,為農村服務
“贈人玫瑰,手留余香”——在籌劃這次三下鄉(xiāng)之后,我們隊伍已經收集了同學們贈送的200多冊關于農村種植和養(yǎng)殖的書籍以及學校送的100多套資料,還有幾包轉基因大豆種子。在走訪調研的時候,我們也會按情況將有關資料贈送給村民。在做好學校安排的下鄉(xiāng)任務工作后,我們也會抽出時間幫助政府處理一些比較簡單但又繁瑣的事情。有能力的話,我們還會選擇合適的家庭幫助勞作,而且在我們離開中心小學之前,我們隊伍也贈送了一些體育用品給中心小學,希望在這里的孩子能夠有更多的機會去接觸各種體育運動,也為這些在落后山區(qū)生活的人提供我們力所能及的幫助和服務。
這次支教調研的時間很短,多希望自己能夠繼續(xù)在那里工作多一段時間。忘不了那里的山水,永遠都給人一種清新如繡的感覺;忘不了那里的村民,勤勞而又好客,有好幾次家訪的時候堅持要我們留在他們家里吃飯;忘不了那里的孩子,天真可愛,我一直都想讓這些孩子多看看外面的世界,外面的世界多精彩。就在那一段時間里,孩子們也知道我們的行程不會很久,所以孩子們都在問我“老師,你什么時候回去”,“峰哥,要記得回來看我”或者是“峰哥,我以后要去廣州找你一起玩”……真的不忍心和這些小朋友道別,也真的很遺憾不能看著他們成長。:
篇8
宣傳部:
1.改進工作保證質量,鼓勵部門成員與其他部門的交往。
2.了解其他部門信息,把工作狀態(tài)由原來的被動改為主動。并在最短時間宣傳部步上軌道。
3.在校區(qū)運動會,宣傳部盡最大的權利做了好宣傳工作,配合其他部門成功舉辦了運動會。
科技部:
1.四月份科技部主要是做好校區(qū)科技大賽的策劃安排工作。
2.密切繼續(xù)關注了江蘇省的"挑戰(zhàn)杯"科技創(chuàng)業(yè)大賽。
學術部:
1.四月中旬的電影日播放了一些文化類的、有益身心健康的電影。
2.做好了和各系學術部的聯(lián)系,重新統(tǒng)計了各系學術部的情況,加強聯(lián)系。
組織部:
1.四月校區(qū)組織部完善了校區(qū)各部門的考核工作。
2.對各個系的學生會進行考核統(tǒng)計,為以后學生會之間的合作做好基礎。同時對于校區(qū)四月份的運動會做好組織工作。
文體部:
1.校文體部在三月份完成了慈善晚會、新成員培訓等一系列的工作。并在活動中吸取了一些經驗,相信在此次活動開展后,我們以后活動會更好的開展2.主要是展開我校運動會。本次活動是一個具有很大意義的活動,它的舉辦增強了南鐵院學生與老師的交流和了解,團結各系學生,增強友誼的重大項目。
社會實踐部:
1.校區(qū)社會實踐部在四月份著力于尋找社會實踐基地,定期的開展活動。
2.尋找好三下鄉(xiāng)活動的地點,為暑期三下鄉(xiāng)做好充分的準備。
自律部:
1.主要是繼續(xù)晚自習和晚就寢的檢查工作(注意同學們在宿舍的安全問題,注意宿舍防火)
2.配合各個部門活動組織,繼續(xù)發(fā)揮同學們吃苦耐勞的精神,為運動會的正常開展付出自己的努力。
3.做好了及時與老師的交流,便于工作的更好完成。
權益部:
1.校區(qū)權益部制定派部門人員定期去大學生活動中心三大組織辦公室值班,并整理打掃辦公室。
篇9
1、一年來我院沒有發(fā)生重大火災事故、無交通安全事故,無重、特大刑事和治安案件,無重大影響的群體性事件。院內及周邊治安狀況明顯改善。
2、在全院安全宣傳教育、治安防范、消防工作、戶籍管理、交通秩序管理、政治保衛(wèi)及國家安全等工作中,精心組織,周密部署,深入現場,靠前指揮,收到了預期效果。
二、開展的主要工作
(一)注重學習,強化隊伍建設
一是加強領導班子建設和學習。領導經常以座談會等方式組織干部學習政治理論、形勢政策和院有關精神,并結合工作實際進行討論。主要目的是建設好一個班子,帶好隊伍。幾年來形成了一個相互理解、相互支持、積極主動、團結干事的領導集體,在工作中充分發(fā)揮了領導帶頭作用。
二是開展保衛(wèi)干部業(yè)務培訓和學習。及時組織職工學習院和上級部門的有關精神和要求,掌握院治安狀況,明確各自的職責任務。確保校園穩(wěn)定安全,收到了明顯效果。始終堅持保衛(wèi)人員“敬業(yè)精神、吃苦精神、奉獻精神”三種精神和“雷厲風行、求真務實”兩個作風的經常性教育,工作中形成了克服困難、團結一致、積極主動的良好局面。形成了人心向上、召之即來、來之能戰(zhàn)的團結戰(zhàn)斗集體。
三是狠抓院安全管理工作。首先是健全制度。搬入新辦公樓后,結合實際情況,修改了《門衛(wèi)制度》、《巡邏制度》等制度,形成了校衛(wèi)隊建設的長效機制。其次是加強教育和培訓。堅持學習培訓,不斷提高業(yè)務知識和技能;堅持人性化管理,經常深入生活,營造拴心留人的環(huán)境;還采取個別談心、模擬示范、個人自學、書面考核、突擊檢查等方式方法,增強了做好院安全工作的責任感和榮譽感。
(二)堅持綜合治理、預防為主的原則,做好校園安全穩(wěn)定工作
1、治安管理工作。一是狠抓院治安巡邏,對重點要害部位進行24小時守護和不間斷巡邏相結合,取得了明顯效果。保衛(wèi)處每天晚上均在行政辦公樓、實驗樓各處安排人員守護,白天安排專人不間斷巡邏。二是勤于檢查,及時整改。保衛(wèi)基本形成了月檢查、重大節(jié)假日檢查的安全檢查制度。三是加強值班,一年365天,有人帶班、值班雷打不動。由于常年嚴格執(zhí)行了值班制度和檢查制度,院內安全得到明顯改善。
2、防火安全工作。防火工作是院安全保衛(wèi)工作的重中之重。我們堅持:一是積極開展消防知識宣傳、講座和“消防演練”工作。院下屬單位也都參加了滅火實戰(zhàn)演練。二是進一步建立和健全消防建檔和消防器材管理工作。每年都及時對分布在院及下屬單位的消防器材進行細致檢查,及時更換、維修、配置,始終使各校區(qū)消防器材性能保持在良好狀態(tài)。
3、安全宣傳和教育工作。每年對職工進行防盜、防搶、防交通事故安全知識教育。通過一系列安全宣傳教育活動和行之有效的管理措施,提高了廣職工的安全防范意識、法律觀念和自防能力。
4、特殊時期及大型活動期間的安全保衛(wèi)工作。及時了解和掌握職工動態(tài),積極配合公安機關和院有關部門有針對性地開展工作,確保了院穩(wěn)定安全。在全國“兩會”期間,都制定了切實可行的安全保衛(wèi)工作方案,分工負責,責任到人,確保各項活動安全順利。
(三)戶籍管理工作
一是加強業(yè)務學習和教育,在業(yè)務辦理中,嚴把政策關,嚴格辦理程序,確保不發(fā)生工作事故;二是在時間緊,任務重的情況下,戶籍管理同志提前安排,主動聯(lián)系,加班加點,按時完成戶口遷轉工作,完成新生和新進職工的戶口接收、核對和上戶工作。全年無論是戶口遷轉還是辦證工作都達到了零差錯的要求。
三、幾點體會
篇10
我決定在今后的工作中,根據辦公室自身職能特點,吸取前幾屆的經驗教訓,團結進取,銳意創(chuàng)新,為把辦公室工作帶上一個新的臺階做出自己的貢獻。在工作中我們注重工作效率,注意工作方法,協(xié)調各部。
下面就本學年的辦公室工作總結及活動成果總結如下:
一、加強內部建設
1. 基于辦公室工作性質的特殊,要求辦公室成員必須有較高的思想覺悟,敏銳的政治頭腦。所以在下一步的工作中,要把辦公室成員的政治思想教育放在首要位置,辦公室每周定期進行理論學習,學習內容由辦公室主任擬訂。學習結束后,要求上交學習心得,由主任親自批閱,存檔,并裝訂成冊。
2. .辦公室是學生會的核心部門,能否在工作中起到表率作用關系到辦公室在學生會中威信的樹立,也間接影響到學生會整體在廣大同學心目中威信的樹立。為了保持辦公室成員的工作熱情,調動起每個辦公室成員的積極性,提高辦公室的凝聚力,我決定,不定期的與辦公室成員談心,了解每個成員的實際困難,并想辦法幫助解決,使他們感受到學生會的溫暖,把一種感激之情化成對工作的熱情,積極的參加到學生會的工作中來。
二、以人為本,強化管理
1. 在辦公室內部實行簽到制度,由主任親自負責,真正的做到量化工作業(yè)績。讓每一個成員都能切身體會到緊張中工作的樂趣。
2. 為確保辦公室高效率的開展工作,辦公室實行強化管理,每人上交課程表,主任可以做到統(tǒng)籌的安排成員的課余時間。爭取做到可以讓每個干事有工作,有任務,有興趣。
3. 并且我們辦公室還負責其他部室的整體規(guī)劃,爭取做到新老部長與干事之間零距離交流,使我們的大家庭更具有凝聚力。立志讓我們學生會內部無矛盾、無距離、無分歧,永遠團結在一起。
三、明確分工,細化責任,做到出事、入事有詳單、有記錄,并下設專人負責,把責任落實到個人,誰出問題誰負責任。
為使我們學生會更進一步的落實其整體的領導地位與能力,我們每個人都應納為其中,并有責任堅持到底。
1. 事務通知是辦公室開展工作的一個重要環(huán)節(jié)。
能否通知到位關系到學生會工作能否高效的進行。負責人員必須能夠了解學生會人員聯(lián)系方式的變動,掌握需學生會成員的準確聯(lián)系方式,在接到指示后,及時的把通知下發(fā)給相關人員。通知后做好通知記錄,及時的把特殊情況反映給相關領導。所以在本學期開始,辦公室開始緊羅密布的進行全體成員聯(lián)系方式的收集,立志做到零錯誤率,并及時建立檔案保存。
2. 備品管理是學生會工作的后勤保障。學生會倉庫鑰匙由我辦公室備品負責人保管,并負責外借備品的回收工作,每次活動前由該負責人負責學生會備品的出庫入庫工作,學生會備品由該負責人負責定期清點維修。這學期我們對學生會內部儲備品進行整體核對,并對學生會現有可用備品進行登記。以便各部室活動時方便使用。
3. 檔案管理是辦公室的一項日常工作,主要負責學生會日常文件的起草,印發(fā)和管理。對學生會的各項文件有責任進行催收和存檔,有義務起草和上設計各種學生會文檔。目前的任務是完善學生會的各項制度。此三項工作負責人直接對辦公室主任,副主任負責。對于這方面的工作,本學期我辦公室進行針對性調整,對大部分遺留的檔案進行整體規(guī)劃,依然對我們學生會有建設性的文件進行分批保存,爭取做到有據可查、有法可依。到目前為止,存檔方面的工作已基本結束。
4. 辦公室主任職責重大,負責是否決定將要進行的工作和議案方向,副主任負責學生會辦公室整體工作的協(xié)調與把關,出現問題直接對主席團負責。以上是我對本學年制度工作的簡要提點,希望主席審閱后提出寶貴意見。
學年伊始,我們學生會搞了一系列的活動,而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經驗。但針對我們辦公室主要舉辦的活動卻不是那么多,可能是因為部室職能的原因吧,總是要努力協(xié)調各個部室以保證他們的活動能夠順利進行,所以只能犧牲小我,成就大我了,不過我很欣慰干事們沒有什么意見。在辦公室主任劉翠翠的帶領下我們還是有了自己辦活動的經歷與經驗了。
以下將是我對辦公室的活動總結:
一、工作性質活動的安排
1.組織全體例會,學期內的校學生會內部例會都會定期舉行,主要活動內容和會議流程是由我們辦公室全權負責。每個學期都有大概安排三次全體例會,都是由我們辦公室負責向主席團提出申請。我認為定期進行例會制度是非常有必要的,大家可以坐到一起或是交流經驗或是共同探討,都是大有裨益的。
2.優(yōu)秀學生分會的評選,主要由我部與自律部兩個部室負責。此次活動是由團委要求,我們校學生會負責評選。目的是加強各系學生會的整體能力,并對各系去年的工作給予相應的肯定。所以,辦公室和自律部在上一段時間進行緊張的評選,通過各方面的數據公平、公正地審核。
3.還有一些特定時期的特定活動都是由辦公室人員負責安排工作,比如定期的干部培訓班、學期開始的慰問新生、評選優(yōu)秀學生分會、優(yōu)秀部室等活動。辦公室每天基本上都在工作,而且都是一些十分瑣碎的事情,但我相信惟有可以做好小事的人才能做大事。
二、文娛趣味性活動
1. xx年年4月,辦公室主辦了學生會內部聯(lián)誼趣味籃球賽。此次活動重在參與,由男女混合進行比賽,分為05級和06級兩支隊伍,比賽一開始真是打得火熱,球場上隊員們奮力拼搏,球場下觀眾們加油吶喊,這是一派熱鬧非凡呢。其實這就是我們的目的,在體現了趣味的同時又加強了兩個年級的聯(lián)系,起到了一個磨合的效果,增加了他們之間的默契,會使我們今后的開展工作提供了便利條件。在本月我們辦公室又主辦了一次別開生面的老部長送別會,經過緊張激烈的換屆流程,我們迎來了新的一批既熱情又實干的部長和干事。同樣我們也要用非凡的熱情與不舍送走曾經為我們整日奔波辛苦的老部長們。那天晚上,大家暢所欲言,談笑風生,這是一場歡樂的盛宴,也是一場充滿期望與寄托的交流會,還是一場離別與感傷的送別會。本次活動舉辦的相當成功,受到主席與廣大老部長們的贊同。
2. xx年年5月,被校定為感恩的月份。我們辦公室不僅成功地協(xié)調各部門活動的展開,同時也推出了辦公室特色的感恩活動----準媽媽座談會。主題是通過幾位準媽媽女教師進行演講和與同學們的互動交流,讓同學們切身體會到母愛的偉大和如何去感恩母親,如何去感恩身邊的人,又如何去感恩這個世界。感恩是一個永恒的話題,我們要通過不同的學習渠道,讓它的意義更加人性化,更加平民化。我們的目的都是讓大家學會感恩,將感恩摯情賦予行動。本次活動十分具有創(chuàng)意性,同時邀請的還有主管我們校學生會的戚老師。
3. xx年年6月,本部室與主席團協(xié)商,組織了首次內部大型的素質拓展賽,地點定在了校外的一個稍大的公園,非常有氣氛。上午空氣比較清爽,我們進行了幾項很有意思的游戲,但每個游戲不僅僅是玩過了就沒事,通過游戲讓同學們知道團結、默契、能力的重要性,一個人不管力量是多么的強大,如果沒有堅實的后盾是不行的。所以,我們的干事需要鍛煉的各方面能力還是十分必需的。后來同學們又一起劃船,寓教于樂十分和諧,充分體現了活動主題。團結不管放在什么樣的組織里都是很重要的,我們今后在這方面還要加強工作力度。
4.xx年年10月,本學年的校學生會已經和各系基本達成共識,初步形成了一個大家庭。所以,辦公室策劃了一次學生會公開日活動。邀請來各系主席共同蒞臨指導,地點在我校書山廣場。為了使更多的大一新生了解學生會,走進學生會,讓更多的賢才加入我們。下旬,又主辦了走進校學生會的見面會,向同學們介紹我們十部一室的具體情況及校學生會有別于系學生會的幾大要點問題。讓更多的人知道我們、了解我們、加入我們。
以上是我對辦公室近一年來的總結?;蛟S會有些不足,但我相信我不會讓干事們的辛苦白白浪費的,是啊,辦公室就是這樣,幾乎每天都有做不完的事,寫不完的策劃,我知道我們每一個干事都非常辛苦,我不可能會把每件事,每個人都寫進去。
但我會盡我最大的努力,把每個人的成果都匯報出來。人文的管理需要內部成員彼此互動,雙向的關懷,它不僅體現在工作中,而且要體現在日常的學習,生活等各方面。只有彼此貼心的關懷,通過交流達到工作上的默契才能為我們的團結做好有力的積淀。相互的關懷,齊心的團結,高效的工作,升華的友情,這才是我們學生會工作的理念,服務于全體的師生的強大動力。