導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇高職學(xué)院行政工作計(jì)劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：公司行政工作 信息系統(tǒng) 設(shè)計(jì)與分析

目前，由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，信息技術(shù)也獲得了快速的發(fā)展，信息管理在社會(huì)上的各行各業(yè)中得到了廣泛的應(yīng)用。隨著公司的發(fā)展和壯大，內(nèi)部越來(lái)越復(fù)雜，需要管理的數(shù)據(jù)信息越來(lái)越龐大，這就對(duì)數(shù)據(jù)處理提出更高要求。公司行政工作管理信息系統(tǒng)在設(shè)計(jì)時(shí)要緊跟時(shí)代的步伐，以求更好地為公司服務(wù)。

1 公司行政工作管理信息系統(tǒng)的需求分析

1.1 系統(tǒng)需求

公司行政工作管理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理功能主要包括瀏覽員工信息，保護(hù)員工信息，打印員工信息，特定部門(mén)中員工信息的查詢以及職務(wù)位“經(jīng)理”員工信息的查詢。而員工信息又包括姓名、編號(hào)、家庭住址、公司所在部門(mén)、聯(lián)系方式以及職務(wù)等。信息系統(tǒng)要確保錄入和處理數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)性以及準(zhǔn)確性，數(shù)據(jù)一致性、完整性以及共享和獨(dú)立性。行政工作管理信息系統(tǒng)要滿足用戶添加、修改、刪除以及查詢員工信息的功能，報(bào)表打印要滿足用戶打印員工信息報(bào)表的功能，退出功能要滿足用戶能夠直接退出程序。

公司行政工作管理信息系統(tǒng)的計(jì)劃功能主要是依據(jù)用戶目標(biāo)以及所處的環(huán)境條件，在設(shè)計(jì)前制定好每個(gè)部門(mén)的不同工作計(jì)劃?？刂乒δ苤饕且罁?jù)獲得的信息，監(jiān)督并控制計(jì)劃的執(zhí)行。預(yù)測(cè)功能主要是預(yù)測(cè)企業(yè)的效益、不同時(shí)期市場(chǎng)的變化以及完成計(jì)劃的可能性。輔助決策功能主要是把準(zhǔn)確的決策信息以及方案提供給企業(yè)中的相關(guān)決策人。

在系統(tǒng)性能的需求上，為了確保信息系統(tǒng)可以長(zhǎng)期、高效、安全可靠的運(yùn)行，必須要確保系統(tǒng)處理時(shí)的及時(shí)性和準(zhǔn)確性，系統(tǒng)還要具備開(kāi)放性、可擴(kuò)充性、易用性、易維護(hù)性、標(biāo)準(zhǔn)性以及系統(tǒng)響應(yīng)的速度型。

1.2 解決方案

依據(jù)信息系統(tǒng)的需求，公司行政工作管理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)要包含姓名、編號(hào)、職務(wù)以及電話等。信息系統(tǒng)包含的信息并沒(méi)有什么聯(lián)系，可以利用自由表進(jìn)行存儲(chǔ)，可以登錄、瀏覽以及維護(hù)公司員工的信息。信息系統(tǒng)中，用戶擁有不同的權(quán)限，不同用戶執(zhí)行的操作也各不相同，這就需要設(shè)置不同的用戶權(quán)限，確認(rèn)登陸用戶可以打開(kāi)何種表單。

信息技術(shù)的數(shù)據(jù)庫(kù)要采用便于集成和開(kāi)放的技術(shù)，確保質(zhì)量，可靠性要高，支持長(zhǎng)期運(yùn)行以及關(guān)鍵應(yīng)用，數(shù)據(jù)安全性要高，具有分布式的數(shù)據(jù)庫(kù)功能，開(kāi)發(fā)環(huán)境多種多樣，具備很強(qiáng)的擴(kuò)充性以及升級(jí)能力。

2 公司行政管理信息系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)

2.1 劃分模塊的原則

在信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)，模塊的獨(dú)立性要盡可能的提高，每一個(gè)模塊具備一個(gè)獨(dú)立的功能，通過(guò)簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)類型傳遞參數(shù)，不可以用結(jié)構(gòu)類型的變量，盡可能的減少全局變量的使用，降低接口處數(shù)據(jù)的復(fù)雜程度。選擇模塊規(guī)模要適中，太大或太小都不可以，保持一頁(yè)紙的規(guī)模。模塊接口復(fù)雜性也要降低，減少模塊間參數(shù)傳遞的個(gè)數(shù)，確保模塊類型簡(jiǎn)單，設(shè)計(jì)單入口和單出口的模塊。

2.2 軟件設(shè)計(jì)過(guò)程

根據(jù)目標(biāo)系統(tǒng)指定各種設(shè)計(jì)方案，設(shè)計(jì)方案的基礎(chǔ)是需求分析時(shí)獲得的數(shù)據(jù)流圖。分析員會(huì)把最理想的實(shí)現(xiàn)方案推薦給用戶，并制定出詳實(shí)的設(shè)計(jì)計(jì)劃，獲得用戶認(rèn)可以后才可以進(jìn)行設(shè)計(jì)。對(duì)于軟件結(jié)構(gòu)，要先總體設(shè)計(jì)，明確信息系統(tǒng)由什么模塊組合而成，還要明確不同模塊間的關(guān)系，確定實(shí)現(xiàn)模塊的算法以及處理過(guò)程。在設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)的軟件系統(tǒng)時(shí)，數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu)要依據(jù)需求分析時(shí)獲得的結(jié)果進(jìn)行設(shè)計(jì)。軟件開(kāi)發(fā)早期就要提前考慮好信息系統(tǒng)的測(cè)試計(jì)劃，使軟件設(shè)計(jì)人員留心軟件測(cè)試的可能出現(xiàn)的問(wèn)題，提高可測(cè)試性。文檔編寫(xiě)主要包括總體設(shè)計(jì)以及詳細(xì)設(shè)計(jì)的說(shuō)明書(shū)、軟件測(cè)試計(jì)劃、用戶操作手冊(cè)以及數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)結(jié)果。對(duì)于軟件復(fù)審，在總體設(shè)計(jì)以及詳細(xì)設(shè)計(jì)后，要對(duì)軟件進(jìn)行技術(shù)審查，并做好管理復(fù)審。

2.3 編碼

軟件編碼主要是把軟件設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)槌绦蛘Z(yǔ)言編寫(xiě)源程序。在程序設(shè)計(jì)時(shí)為確保質(zhì)量，要求程序員熟練掌握并應(yīng)用設(shè)計(jì)語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)則，程序只有在語(yǔ)法上確保不出現(xiàn)錯(cuò)誤，在編譯系統(tǒng)進(jìn)行語(yǔ)法檢查時(shí)才可以順利通過(guò)，程序才可以正常運(yùn)行。開(kāi)發(fā)公司行政工作管理信息系統(tǒng)時(shí)，對(duì)于程序編碼不僅要確保源程序語(yǔ)法的正確，還要具備良好的程序結(jié)構(gòu)以及設(shè)計(jì)風(fēng)格。

3 總結(jié)

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)上公司行政工作管理的規(guī)模在不斷地?cái)U(kuò)大，如何管理好公司的行政工作，成為眾多公司急需解決的問(wèn)題。傳統(tǒng)上的人工管理已經(jīng)不能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的步伐，信息技術(shù)的發(fā)展在公司行政工作管理上逐漸發(fā)揮了重大的作用。信息系統(tǒng)在設(shè)計(jì)時(shí)要密切結(jié)合公司實(shí)際的情況，做出科學(xué)的分析，使之更好地為公司行政工作管理服務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

[1]彭國(guó)艷，梁勇.國(guó)有企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理存在的問(wèn)題與對(duì)策[J].重慶廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)，2011（03）.

[2]羅雯婕.我國(guó)電信行業(yè)業(yè)務(wù)流程再造中的人力資源管理運(yùn)用——L電信的大客戶流程再造實(shí)踐[J].現(xiàn)代人才，2011（05）.

[3]張仕喬.人事管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)，2011（17）.

[4]張游浩，淺談多媒體在美術(shù)教學(xué)中的作用[J].價(jià)值工程，2012-

篇2

【關(guān)鍵詞】 高職院校 辦學(xué)經(jīng)濟(jì)效益 財(cái)務(wù)管理模式

高等職業(yè)教育在多年的實(shí)踐和建設(shè)中取得了較大的發(fā)展，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了一批急需的技術(shù)應(yīng)用型人才和高技能型人才，成為我國(guó)高等教育發(fā)展中不可或缺的一股重要力量。高職院校在發(fā)展變革中逐步走向市場(chǎng)，辦學(xué)效益開(kāi)始與各高職院校的規(guī)模、教學(xué)質(zhì)量掛鉤。在這種趨勢(shì)下，各高職院校的財(cái)務(wù)管理在辦學(xué)中的作用和地位更加突出。但是很多學(xué)校在管理觀念上還停留于中專（中職）學(xué)校的管理理念，傳統(tǒng)的集中核算的“報(bào)賬型”財(cái)務(wù)模式嚴(yán)重制約了高職院校進(jìn)一步提升辦學(xué)經(jīng)濟(jì)效益的需求。因此，如何合理配置資源，提高各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)投入的產(chǎn)出效率，發(fā)揮有限資金的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，這對(duì)現(xiàn)行的高職院校財(cái)務(wù)管理模式提出了進(jìn)一步改革的新要求。

一、高職院校財(cái)務(wù)管理中存在的主要問(wèn)題

1、財(cái)務(wù)預(yù)算職能弱化、管理不規(guī)范

許多高職院校在預(yù)算編制過(guò)程中，缺乏全局性的考慮。由于高職院校中的許多部門(mén)沒(méi)有樹(shù)立全面預(yù)算的觀念，編制預(yù)算往往由財(cái)務(wù)部門(mén)獨(dú)立完成，編制過(guò)程中對(duì)學(xué)校的建設(shè)、教學(xué)等活動(dòng)及變化情況缺乏科學(xué)縝密的論證，也欠缺對(duì)預(yù)算與學(xué)校建設(shè)發(fā)展目標(biāo)的關(guān)聯(lián)性進(jìn)行細(xì)致調(diào)研，從而易導(dǎo)致編制的預(yù)算和長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)相脫節(jié)，致使財(cái)務(wù)預(yù)算出現(xiàn)較大的局限性。另一方面，部分高職院校對(duì)預(yù)算的執(zhí)行情況和進(jìn)度缺乏有效的監(jiān)督，并且沒(méi)有形成預(yù)算管理的考核和激勵(lì)機(jī)制，致使實(shí)際工作中出現(xiàn)了預(yù)算的控制作用被弱化、預(yù)算執(zhí)行剛性不強(qiáng)等后續(xù)問(wèn)題。上述這些問(wèn)題都是造成預(yù)算編制與預(yù)算執(zhí)行脫節(jié)的重要原因。

2、財(cái)務(wù)內(nèi)控不力、風(fēng)險(xiǎn)較高

（1）內(nèi)部控制不力。由于目前高職院校缺少系統(tǒng)的內(nèi)部會(huì)計(jì)控制體系，內(nèi)部控制部門(mén)的獨(dú)立性和權(quán)威性不高，導(dǎo)致其在業(yè)務(wù)核算（特別是高風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域）方面得不到有效監(jiān)管，內(nèi)部會(huì)計(jì)控制趨于無(wú)力。這些都會(huì)引發(fā)學(xué)校的會(huì)計(jì)信息失真、私設(shè)小金庫(kù)、資產(chǎn)流失等諸多違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。高職院校在發(fā)展階段中，如果缺乏系統(tǒng)、全面、有效的財(cái)務(wù)內(nèi)控制度和監(jiān)管機(jī)制，難免會(huì)導(dǎo)致辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)加大。

（2）過(guò)度負(fù)債。近年來(lái)，高等職業(yè)教育的發(fā)展要求高職院校進(jìn)一步擴(kuò)大基礎(chǔ)建設(shè)和提升內(nèi)涵建設(shè)的質(zhì)量和速度，高職院校在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和改善辦學(xué)條件等方面的投入需求劇增，但國(guó)家財(cái)政撥款、社會(huì)贊助等渠道取得的資金又極為有限，高職院校為解決資金缺口問(wèn)題，都普遍采取了向銀行貸款的負(fù)債經(jīng)營(yíng)方式。而高職院校作為非營(yíng)利性事業(yè)單位，向銀行貸款時(shí)往往未能合理地估計(jì)償債能力，致使貸款規(guī)模過(guò)大、負(fù)債結(jié)構(gòu)失衡，進(jìn)而導(dǎo)致巨額債務(wù)本息支付壓力、財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)和狀況惡化、流動(dòng)資金短缺、資金周轉(zhuǎn)困難等多種風(fēng)險(xiǎn)，給高職院校的穩(wěn)定發(fā)展帶來(lái)負(fù)面影響。

3、重投入、輕核算，成本效益觀念缺乏

現(xiàn)行的高校財(cái)務(wù)管理模式中，教育成本的概念、構(gòu)成及分類沒(méi)有統(tǒng)一的界定，教育成本如何核算和考量也沒(méi)有被納入高校財(cái)務(wù)管理體系中，財(cái)務(wù)制度中也缺少對(duì)高職院校經(jīng)費(fèi)使用效益的考核評(píng)價(jià)制度，加上長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)高職院校的投資觀念是只注重其消費(fèi)性而忽視其投資性，這在一定程度上弱化了對(duì)高職院校經(jīng)費(fèi)使用效益的考核評(píng)價(jià)。另一方面，政府主管部門(mén)以及高職院校自身缺乏對(duì)衡量學(xué)校綜合辦學(xué)水平和辦學(xué)效益的教育成本指標(biāo)的需求，對(duì)會(huì)計(jì)信息的需求僅僅停留在財(cái)務(wù)信息方面，導(dǎo)致高職院校的教育成本核算機(jī)制被淡化。隨著高等教育管理體制改革的不斷深入，對(duì)教育成本進(jìn)行核算既是滿足社會(huì)和學(xué)生對(duì)教育成本知情權(quán)的基本要求，也是高職院校提升自身辦學(xué)效益和實(shí)力的客觀需要。因此有必要破除理論和實(shí)踐方面的障礙，構(gòu)建科學(xué)的教育成本核算體系。

4、資源配置不合理，資產(chǎn)利用率低

（1）資產(chǎn)利用率低。受辦學(xué)體制的影響，高職院校的國(guó)有資產(chǎn)管理普遍存在“重采購(gòu)，輕管理”的觀念，即只注重向上爭(zhēng)取資產(chǎn)投入，而忽視現(xiàn)有資產(chǎn)的優(yōu)化配置、調(diào)撥管理等。資產(chǎn)的管理僅局限于賬面管理，對(duì)資產(chǎn)使用狀況沒(méi)有監(jiān)督；沒(méi)有建立資源共享機(jī)制，固定資產(chǎn)流動(dòng)性差；不嚴(yán)格執(zhí)行“控購(gòu)”，盲目、重復(fù)購(gòu)置，造成資源浪費(fèi)、資產(chǎn)利用率低等問(wèn)題。

（2）缺乏產(chǎn)權(quán)意識(shí)。一些高職院校的物資管理部門(mén)和后勤部門(mén)在國(guó)有資產(chǎn)管理中存在著職責(zé)權(quán)限界定不清的情況，多頭管理易導(dǎo)致資產(chǎn)難以跟蹤監(jiān)控、無(wú)法分析資產(chǎn)使用效益、責(zé)任相互推諉等問(wèn)題。另外，近年高校進(jìn)行后勤社會(huì)化改革后，校企雙方的產(chǎn)權(quán)界定不明，學(xué)校往往忽視國(guó)有資產(chǎn)的監(jiān)管和對(duì)產(chǎn)權(quán)收益的界定，造成國(guó)有資產(chǎn)的大量流失，嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)校的合法權(quán)益。

二、改革高職院校財(cái)務(wù)管理模式、提升辦學(xué)效益的途徑

1、強(qiáng)化預(yù)算管理、合理組織資金

（1）加強(qiáng)預(yù)算編制的過(guò)程。有意識(shí)地協(xié)調(diào)、組織各職能部門(mén)參與預(yù)算的編制全過(guò)程，將預(yù)算所涉及到的各個(gè)單位以及各項(xiàng)工作計(jì)劃、任務(wù)都納入到同一預(yù)算體系中，形成全面預(yù)算；同時(shí)應(yīng)合理地選擇預(yù)算編制方法，以長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)為指導(dǎo)方向，將定期預(yù)算與滾動(dòng)預(yù)算相結(jié)合，逐期滾動(dòng)預(yù)算周期。預(yù)算編制過(guò)程應(yīng)注重全局性、科學(xué)性的征詢和調(diào)研，并逐項(xiàng)地審議各種費(fèi)用開(kāi)支的額度以及其合理性和必要性。

（2）細(xì)化預(yù)算編制的內(nèi)容。編制預(yù)算的各項(xiàng)具體內(nèi)容應(yīng)由各部門(mén)、各系部經(jīng)科學(xué)調(diào)研后提出申請(qǐng)，并上報(bào)財(cái)務(wù)部門(mén)，由財(cái)務(wù)部門(mén)根據(jù)項(xiàng)目的重要性和必要性，結(jié)合預(yù)算年度總收入的情況，逐項(xiàng)確定預(yù)算內(nèi)容和安排預(yù)算資金。

（3）抓好預(yù)算執(zhí)行過(guò)程的控制。財(cái)務(wù)預(yù)算在具體的執(zhí)行過(guò)程中，財(cái)務(wù)部門(mén)要維護(hù)預(yù)算的嚴(yán)肅性，避免隨意追加和調(diào)整預(yù)算。對(duì)于那些確實(shí)需要追加或調(diào)整預(yù)算的項(xiàng)目，應(yīng)嚴(yán)格地履行預(yù)算的追加程序。此外，有關(guān)部門(mén)必須建立起預(yù)算的考核和績(jī)效評(píng)價(jià)體系，對(duì)預(yù)算執(zhí)行結(jié)果進(jìn)行全面考核，以量化預(yù)算的執(zhí)行情況并體現(xiàn)預(yù)算管理的權(quán)威性。

2、建立、健全內(nèi)控和風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制

（1）建立健全內(nèi)部會(huì)計(jì)控制體系。從制度建設(shè)著手，在宏觀層面上完善學(xué)校的各項(xiàng)會(huì)計(jì)核算制度和財(cái)務(wù)管理制度；在微觀層面上建立規(guī)范的機(jī)構(gòu)管理制度和人員崗位職責(zé)，完善貨幣資金及實(shí)物資產(chǎn)等管理制度。

（2）要加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的控制與管理。首先，根據(jù)高職院?！肮W(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的需要對(duì)其內(nèi)控流程進(jìn)行梳理、整合與再造。其次，建立轉(zhuǎn)授權(quán)審批與分級(jí)授權(quán)審批制度，特別是要對(duì)費(fèi)用報(bào)銷、資金調(diào)度和大額款項(xiàng)支付等重要財(cái)務(wù)行為的權(quán)限實(shí)行嚴(yán)格限制。最后，要建立健全崗位授權(quán)管理的制約機(jī)制，明確各個(gè)崗位相應(yīng)的職責(zé)及權(quán)限，做到?jīng)Q策、監(jiān)督和執(zhí)行三權(quán)之間的有效分離，使不相容職務(wù)之間相互制約。

（3）建立有效的監(jiān)督評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)機(jī)制。財(cái)務(wù)部門(mén)要加強(qiáng)與紀(jì)檢、監(jiān)察和審計(jì)等相關(guān)部門(mén)的協(xié)作，重視內(nèi)部監(jiān)督、檢查，建立有效的信息溝通和協(xié)查制度，在充分發(fā)揮監(jiān)督、審計(jì)的職能的環(huán)境下，構(gòu)建一個(gè)科學(xué)的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)和內(nèi)控體系，以客觀地評(píng)價(jià)內(nèi)部控制制度的完整性和有效性，切實(shí)提高資金使用的合法性和效益性。

3、加強(qiáng)教育成本核算

加強(qiáng)全面的成本核算是提升辦學(xué)經(jīng)濟(jì)效益的基礎(chǔ)，高職院校應(yīng)科學(xué)地吸收和借鑒企業(yè)財(cái)務(wù)管理中成本核算的成功經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)抓好以下兩個(gè)方面的成本核算。

（1）人才成本核算。財(cái)務(wù)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容就是對(duì)人才成本核算進(jìn)行研究探討，制訂出科學(xué)、規(guī)范的人才成本核算辦法和評(píng)價(jià)體系，對(duì)辦學(xué)效益和管理水平實(shí)行量化考核。

（2）學(xué)校各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的成本核算。高職院校結(jié)合自身實(shí)際，科學(xué)設(shè)置具體的成本核算項(xiàng)目，合理界定教育成本會(huì)計(jì)期間和核算對(duì)象，構(gòu)建適應(yīng)高職人才培養(yǎng)模式的教育成本核算體系，為各方利益相關(guān)者提供可靠、真實(shí)的信息，藉此推動(dòng)高等職業(yè)教育事業(yè)健康有序地發(fā)展。

4、優(yōu)化資源配置、加強(qiáng)資產(chǎn)管理

（1）設(shè)立專門(mén)資產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)，完善資產(chǎn)管理制度。要按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、歸口管理，分級(jí)負(fù)責(zé)、責(zé)任到人”的資產(chǎn)管理原則，理順高職院校的國(guó)有資產(chǎn)管理體制，建立起高職院校國(guó)有資產(chǎn)管理的網(wǎng)絡(luò)體系和責(zé)任體系。在完善制度方面，必須堅(jiān)持資產(chǎn)實(shí)物管理與資產(chǎn)價(jià)值管理并重的原則，要將資產(chǎn)價(jià)值管理有機(jī)地結(jié)合到相關(guān)的資產(chǎn)制度中。貫徹推行定期盤(pán)點(diǎn)制度，并建立起以校園信息化平臺(tái)為基礎(chǔ)的資產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，據(jù)以及時(shí)、全面地記錄資產(chǎn)的增減變動(dòng)情況，確保各項(xiàng)實(shí)物資產(chǎn)的賬實(shí)相符。在設(shè)置專門(mén)機(jī)構(gòu)方面，要求高職院校必須設(shè)立專門(mén)的資產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)國(guó)有資產(chǎn)的日常管理工作，將原先比較分散的資產(chǎn)管理職能部門(mén)進(jìn)行有機(jī)整合、集中管理。同時(shí)，財(cái)務(wù)部門(mén)、資產(chǎn)使用部門(mén)配備專兼職管理人員，協(xié)助資產(chǎn)管理部門(mén)行使對(duì)固定資產(chǎn)的實(shí)物、價(jià)值、效益和產(chǎn)權(quán)管理職能，便于資產(chǎn)管理部門(mén)對(duì)全校資產(chǎn)進(jìn)行統(tǒng)籌調(diào)配和監(jiān)督管理。通過(guò)這些措施，可以有效避免固定資產(chǎn)的重復(fù)購(gòu)置，使閑置資產(chǎn)合理流動(dòng)，促進(jìn)資產(chǎn)管理中的責(zé)、權(quán)、利有機(jī)統(tǒng)一。

（2）優(yōu)化資產(chǎn)的結(jié)構(gòu)，提高資產(chǎn)的使用效益。高職院校在后勤社會(huì)化及校辦產(chǎn)業(yè)實(shí)體發(fā)展壯大的趨勢(shì)下，經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)所占的比重逐步加大。在保證學(xué)校的教學(xué)、行政工作正常開(kāi)展前提下，高職院校應(yīng)積極探索非經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)向經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)轉(zhuǎn)化的有效途徑，科學(xué)合理地增加經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)在學(xué)校資產(chǎn)總額中所占的比例，并獲得資本收益，這不僅有利于資源優(yōu)化配置，也在一定程度上彌補(bǔ)了教育經(jīng)費(fèi)的不足，提高了資產(chǎn)的使用效益。在實(shí)際操作中，要依制度規(guī)定對(duì)非經(jīng)營(yíng)性轉(zhuǎn)經(jīng)營(yíng)性的資產(chǎn)嚴(yán)格履行審批程序，并按規(guī)定進(jìn)行資產(chǎn)價(jià)值評(píng)估，確保高職院校的合法權(quán)益不受侵害。對(duì)轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)性的資產(chǎn)要堅(jiān)持有償使用的原則，取得的收益要納入財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理，并按規(guī)定的用途使用。

（注：項(xiàng)目基金：本文系廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012年度科研項(xiàng)目《可持續(xù)發(fā)展視角下現(xiàn)代高職院校財(cái)務(wù)管理模式研究》（課題批準(zhǔn)號(hào)：桂工業(yè)院[2012]3號(hào)）的階段性研究成果。）

【參考文獻(xiàn)】

[1] 李月：關(guān)子高職院校財(cái)務(wù)管理中存在問(wèn)題的研究[J].遼寧廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)，2011（1）.