導(dǎo)語：如何才能寫好一篇石油化工基礎(chǔ)知識，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：英語；基礎(chǔ)；鞏固；實踐；能力

傳統(tǒng)的英語教學(xué)方式就是背誦與記憶，我們可以將其納入到新的教學(xué)方式中，教師除了做系統(tǒng)詳細(xì)的講解之外，也要做好有效的分析，提升自己的水平，這就是我們的專注的態(tài)度，獲得新的感悟與分析。這個過程就是在基礎(chǔ)之上進(jìn)行提升，在實際的交流中獲得實踐，使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。

一、在學(xué)習(xí)中夯實與鞏固基礎(chǔ)知識

英語綜合能力的提升，要求學(xué)生要有個深厚的功底，然后才能游刃有余，達(dá)到靈活運用的目的。在實際的教學(xué)之中，最基礎(chǔ)的東西就是英語的單詞、短語和常用句子的拓展，課文句式的分析與理解，課文主旨的概括歸納等，這就是我們學(xué)習(xí)的重點和考試的中心。

實際教學(xué)中，我們就從這種最基礎(chǔ)的東西入手，一步步深入到課文中，進(jìn)行知識點的歸納總結(jié)，這樣可以分布做到知識的鞏固，但是無法形成統(tǒng)一的整體，缺乏全面有效的認(rèn)知，無法進(jìn)行靈活的運用。我們可以進(jìn)行整體的認(rèn)知，在學(xué)習(xí)句子的過程中進(jìn)行單詞的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)段落的過程中進(jìn)行句子的學(xué)習(xí)，這樣就可以達(dá)到整體的認(rèn)知，將分散的知識點整體結(jié)合起來，做到知識的有效夯實與鞏固提升。

例如我們可以通過與生活相互結(jié)合的實踐進(jìn)行單詞的學(xué)習(xí)，我們經(jīng)常遇見的詢問天氣的話題，像基本的句型“what　is　the　weather”？“How　do　you　like　the　weather”？等等，都是需要我們注意的地方，里面的重點單詞放在句子里進(jìn)行，這樣我們可以通過簡短的對話進(jìn)行連接。“I　want　to　go　to　the　park，　do　you　want　there　with　me？　I　am　not　sure！　If　tomorrow　is　a　good　weather，　I　want　to　go　there　with　you.　Ok！　See　you　tomorrow.

以上的句型就將常用單詞和句式放在一起進(jìn)行的，而且具有整體性，同時將學(xué)生的思路放到一起進(jìn)行拓展，從而獲得有效的提升與感悟。里面有重點的單詞，也有常用的句型，這種學(xué)習(xí)方式有利于帶動學(xué)生的同時記憶，加強其中的內(nèi)在聯(lián)系，取得良好的學(xué)習(xí)效果。

二、在實踐中提升學(xué)習(xí)英語的能力，進(jìn)行雙向的提升

英語不僅僅放在口頭上，更要放在實踐中提升，像聽說讀寫等，讓學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)與提升，這是在英語能力的提升中的必由之路。教師在立足課本的基礎(chǔ)上，進(jìn)行課外知識的拓展，做到兩者的相互提高，進(jìn)行聽力和閱讀的實踐性，同時教師要有效的將口語的提高放在一個重要位置上。

例如我們通過有效的說明，進(jìn)行產(chǎn)品的介紹，這就是將學(xué)習(xí)過的知識放在實踐中進(jìn)行有效提升，將對知識進(jìn)行活學(xué)活用，達(dá)到學(xué)以致用的目的。比如我們來分析一種產(chǎn)品在不同國家之間的競爭，最終會獲得什么效果，我們就可以運用所學(xué)過的單詞和句型，放到里面去，提升自己的水平，將這種小短文進(jìn)行具體化，達(dá)到我們的目的，像下面的例文：

Compete　between　countries：During　the　expansion，　many　countries　bring　all　kinds　of　compete，　which　attitude　we　should　take　is　a　problem.　Recently，The　industrial　cleaning　is　developing　，　a　country　walk　into　foreign　market，　is　always　meet　the　forcefully　compete.　Especially，　WTO　rulers　conclude　the　checking　way　form　import　，　this　is　appear　between　importing　countries　and　exporting　country.里面單詞就是我們曾經(jīng)學(xué)過的，而且是常用的句型，達(dá)到我們的教學(xué)目的。

三、提升自己的英語素養(yǎng)與能力

本著英語素養(yǎng)提升的初衷，我們就可以進(jìn)行有效的思維拓展，達(dá)到我們的目的，相對來說英語的思維面比較廣，當(dāng)中可以有效的提升學(xué)生的能力。例如教師可以提出一個話題，具有正反兩方面的意思，進(jìn)行論述，例如“Do　you　like　spring-festival　or　not”，這樣的話題可以提升學(xué)生的實踐能力，引發(fā)學(xué)生的興趣和欲望，去獲得一種新的感悟。這種方式與我們的生活相互聯(lián)系，提升自己的感悟和素養(yǎng)。

通過上述分析我們得知，在實際的教學(xué)當(dāng)中，我們要從頭做起，從基礎(chǔ)抓起，夯實好自己的英語水平，然后通過理論與實踐的相互結(jié)合，達(dá)到綜合提升的目的，教師要將學(xué)生作為主體進(jìn)行教學(xué)，將學(xué)生看作是課堂的主人，自己就是為學(xué)生服務(wù)的，去獲得更加多樣的方式和手段，通過基礎(chǔ)知識和能力素養(yǎng)一步步展開提升，使教學(xué)達(dá)到多樣化，學(xué)到真正的本領(lǐng)，去進(jìn)行感悟和運用。

參考文獻(xiàn)

1、盛躍東　《當(dāng)代中職英語》浙江大學(xué)出版社　2009-08

2、司建國　楊新義　《職業(yè)英語交流手冊》外語教研　2009-07

3、張啟途　《商務(wù)英語綜合教程》北方交大出版社　2008-05

篇2

【Abstract】

The article through to analyse the characteristic of electrified railway electrification catenary reconstruction project, points out the optimization ofconstruction scheme and scientific management is the key to the construction organization, and discusses in depth of optimum project and construction management.

【關(guān)鍵詞】既有線接觸網(wǎng)改造優(yōu)化管理

【Keywords】existing railwaycatenarytransformationoptimization management

由于我國行車組織采用晝夜不間斷運輸方式，既有電氣化站場接觸網(wǎng)改造施工只能利用“天窗”進(jìn)行，每次施工完畢，接觸網(wǎng)必須保證正常運營。在這方面，既沒有國外的經(jīng)驗可以借鑒，國內(nèi)也沒有形成指導(dǎo)、規(guī)范或支持的范例與施工管理方案。我通過參與濟南站、膠州站等既有電氣化站場接觸網(wǎng)施工，特別是濟南站改造接觸網(wǎng)施工中的體會，探討既有電氣化鐵路站場接觸網(wǎng)改造工程特點和施工組織關(guān)鍵。

既有電氣化站場接觸網(wǎng)改造的施工特點

接觸網(wǎng)改造是站場改造整體工程的“卡脖子”工程，是整體工程中最關(guān)鍵、最重要的環(huán)節(jié)之一。施工程序受站場專業(yè)制約，站場改造整體步驟以線路專業(yè)為主，以保證線路、電務(wù)實現(xiàn)過渡為原則；現(xiàn)場環(huán)境受施工場地制約，狹小的施工場地多專業(yè)交叉作業(yè)；施工時間受行車運輸制約，多數(shù)施工只能在“天窗”點內(nèi)完成，作業(yè)不連續(xù)；施工安全影響大，稍有不慎就會造成放電、跳閘甚至弓網(wǎng)事故，倍受施工單位、建設(shè)單位和設(shè)備管理單位的關(guān)注。因此，既有電氣化鐵路接觸網(wǎng)改造工程的施工優(yōu)劣已成為衡量施工單位施工管理水平和設(shè)備管理單位監(jiān)控能力的一個重要因素。

二、既有電氣化站場改造接觸網(wǎng)工程的施工組織關(guān)鍵

由于既有電氣化站場改造過程中接觸網(wǎng)專業(yè)施工所面臨的困難，使得在組織施工時更加謹(jǐn)慎，施工方案的優(yōu)化和科學(xué)管理是施工組織管理的關(guān)鍵。濟南站改造工程因濟滬南聯(lián)絡(luò)線引入濟南站，引起地區(qū)車場、客車整備場、客運車場等多個咽喉區(qū)改造，總工期35個月。在濟南站施工期間，重點在施工方案優(yōu)化和“天窗”施工管理上狠下功夫，取得了不錯的成績。

通過優(yōu)化方案優(yōu)化施工內(nèi)容。

優(yōu)化方案1，創(chuàng)造無電區(qū)施工條件。

如圖所示，新建A2錨段與既有A1錨段形成錨段關(guān)節(jié)，在道岔柱Mn處與既有A3錨段交叉，為創(chuàng)造無電區(qū)施工，將A2錨段在Mn、M1臨時落錨，撥接天窗點內(nèi)一端與分段絕緣器連接，另一端調(diào)整與A1形成錨段關(guān)節(jié)。

優(yōu)化方案2，將新增軟橫跨改為軟橫跨延長或縮短。

如圖所示，2#、4#、6#支柱影響新線路施工需拆除，經(jīng)現(xiàn)場確認(rèn)，既有軟橫跨可以對新鋪設(shè)的道岔進(jìn)行定位，軟橫跨滿足設(shè)計要求，且1#、3#、5#支柱容量滿足設(shè)計要求，對新建三組軟橫跨方案進(jìn)行優(yōu)化，將1-2軟橫跨延長為1-2’，3-4、5-6軟橫跨縮短為3-4’、5-6’。

每個工程的現(xiàn)場條件、設(shè)計要求不同，

施工方案也不一樣，但是，優(yōu)化施工方案必須做好下面的幾項工作。

⑴認(rèn)真進(jìn)行圖紙會審。審閱施工設(shè)計

圖紙，吃透設(shè)計意圖。施工設(shè)計圖紙要

仔細(xì)研究，不僅要掌握主體工程的施工

方案，還要對接觸網(wǎng)工程每個步驟的施工范圍、工作量的大小以及現(xiàn)場條件都要比對，對原設(shè)計的不足，特別是設(shè)計方案與現(xiàn)場實際情況有出入，對施工有大的困難以及對以后運營不利的方面，及早向有關(guān)部門反映，以求盡早解決。

⑵進(jìn)行現(xiàn)場交樁。在既有電氣化站場改造施工中，接觸網(wǎng)專業(yè)技術(shù)人員對線路情況的了解掌握是非常必要的。接觸網(wǎng)專業(yè)技術(shù)人員除要消化線路方面的有關(guān)資料外，還要組織現(xiàn)場詳細(xì)交樁，并以詳細(xì)的交樁資料作為施工依據(jù)，做好記錄并得到交樁單位的簽認(rèn)。如道岔中心樁、岔前樁和岔尾樁，曲線上的線路中心樁、交點樁、直緩點樁、緩圓點樁等。

⑶充分調(diào)查既有設(shè)備。由于在改造過程中，要對既有接觸網(wǎng)設(shè)備進(jìn)行改造，例如站內(nèi)新增電化股道或?qū)⒎请娀傻离娀?，都會改變原來的接觸懸掛布局甚至改變供電方式，必須對既有設(shè)備做好調(diào)查，才能在過渡方案中采取有針對性的措施，避免因改造施工影響既有設(shè)備的安全。

⑷接觸網(wǎng)主體及過渡方案要詳細(xì)。在整個站場改造過程中，由建設(shè)單位組織運營、線路、電務(wù)及接觸網(wǎng)施工等單位，分步詳細(xì)編制站場改造方案和過渡方案。接觸網(wǎng)專業(yè)編制接觸網(wǎng)工程施工主體方案和過渡方案時，首先要清楚特定時間拆除哪些股道，更換哪些道岔，開通哪些線路，從而確定接觸網(wǎng)要拆除哪些影響線路施工的支柱或基礎(chǔ)，完成哪些網(wǎng)上工作量。在過渡方案中，由于位置和空間的局限，過渡工程在一定時間內(nèi)起著保證受電弓正常通過的作用，過渡工程要簡便、實用，永臨結(jié)合，確保設(shè)備和行車安全。在站改工程中，線岔及新舊線交接口是關(guān)鍵點。

2、施工管理把握動態(tài)和安全

⑴利用網(wǎng)絡(luò)圖實現(xiàn)動態(tài)管理。

站場改造工程是牽一發(fā)而動全身的工程，工務(wù)、電務(wù)、房建、電力、給排水、接觸網(wǎng)等各專業(yè)、各施工單位集中在同一空間交叉施工，相互干擾，各專業(yè)施工又受施工時間的限制，每一項施工都要全面考慮。為使各種多變的信息有機地結(jié)合，搞好施工過程中的計劃管理就顯得尤為重要。在濟南站施工過程中，采用編制施工網(wǎng)絡(luò)圖的方式實現(xiàn)現(xiàn)場的動態(tài)管理，取得了良好的效果。

將影響施工所有的內(nèi)外部因素都羅列編排在圖上，根據(jù)影響大小找出關(guān)鍵路線，根據(jù)關(guān)鍵路線安排施工。計劃編制前，收集、整理各類信息，與各專業(yè)做好密切配合，逐項列出施工干擾項目，并在實施過程中不斷進(jìn)行動態(tài)調(diào)整，對關(guān)鍵路線及時修正?，F(xiàn)場實施過程中，按照濟南鐵路局的要求，根據(jù)施工計劃編制每個天窗點的施工方案，并繪出施工的方案示意圖、現(xiàn)場防護(hù)圖、停電示意圖、進(jìn)度控制圖和施工安全卡控表，將施工現(xiàn)場的人員、機械情況，施工分組情況，時間控制節(jié)點全部標(biāo)識出來。關(guān)鍵環(huán)節(jié)要明確，關(guān)鍵部位有可靠的安全措施，并安排能勝任的人員擔(dān)任。

⑵“天窗”施工把好安全關(guān)。

既有線施工中，安全是頭等大事，出了問題甚至可以威脅到單位的生存和發(fā)展。為切實提高現(xiàn)場安全控制能力，施工中重點在以下幾個方面下功夫。

①臨時措施嚴(yán)格要求。既有電氣化接觸網(wǎng)改造由于“天窗”限制造成整體施工的不連續(xù)性，為了不影響正常的運輸生產(chǎn)，每個“天窗”內(nèi)的作業(yè)內(nèi)容并不能達(dá)到竣工條件，但要滿足列車通行，就要采取必要的臨時措施。對于采取的臨時措施，應(yīng)當(dāng)不低于正式工程的要求。例如最為常見的軟橫跨節(jié)點2改為節(jié)點1+節(jié)點8，軟橫跨安裝后加裝等電位線，臨時關(guān)節(jié)加裝關(guān)節(jié)電連接等均是為滿足正常供電采取的臨時措施。

②現(xiàn)場監(jiān)控要到位。既有電氣化站場改造施工中，接觸網(wǎng)“天窗”施工已成為常態(tài)化施工。雖然施工內(nèi)容不同，點前、點中、點后的組織程序卻是相同的。即點前進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查，召開施工預(yù)備會、形成施工作業(yè)票，點中設(shè)駐站聯(lián)絡(luò)員和現(xiàn)場防護(hù)員，認(rèn)真進(jìn)行施工登記，核對施工命令，施工結(jié)束后按規(guī)定銷記并施工結(jié)束命令，重點位置加強監(jiān)護(hù)，點后注意現(xiàn)場的檢查和電力機車通過確認(rèn)，確保運行正常后撤離?，F(xiàn)場施工中，作業(yè)點多、任務(wù)量大小難易有差別，熟練的施工人員相對缺乏，安排有經(jīng)驗、責(zé)任心強的盯崗人員也很重要。

③現(xiàn)場注重檢測把關(guān)。由于站場改造的限制，先進(jìn)的接觸網(wǎng)施工模式在站場改造中很難實現(xiàn)，“四個一次到位”工藝要求更難達(dá)到。這就要求在過渡方案的實施、臨時措施的采取后，必須有相應(yīng)的檢測手段來保證。在接觸懸掛沒有完全到位的情況下，接觸線的位置是否符合受電弓的要求，新安裝的軟橫跨無電區(qū)距帶電體能否滿足最小安全距離的要求，過渡線岔安裝的位置是否影響受電弓的通過，懸掛調(diào)整的過渡關(guān)節(jié)是否影響電力機車的取流等等，都會在每個“天窗”中面對。要保證行車運輸?shù)慕^對安全，就要在每次“天窗”施工過程中采取有針對性的措施并檢測。例如過渡線路開通前，在“天窗”點內(nèi)安排冷滑實驗，就是要確保投入運行的設(shè)備安全。

⑶合理控制工程成本。既有線接觸網(wǎng)改造施工，精心安排合理的封閉點和工期，編制切合實際的施工方案，精心組織、科學(xué)管理，才能保證利用有限的投資完成更多的工程量，給設(shè)備維護(hù)和運輸安全提供保障，施工成本有序可控?！疤齑啊睍r間短給接觸網(wǎng)施工組織帶來的危害是短時間內(nèi)完成較大工作量，必須調(diào)動、投入大量的人力和機械，“天窗”完畢后從事其它工作，給人員交通、機械調(diào)配、材料準(zhǔn)備造成很大困難，嚴(yán)重降低人員、機械的使用效率，造成資源浪費，增加工程成本。為合理控制成本，就要充分利用封閉點施工，或是根據(jù)現(xiàn)場的特點創(chuàng)造條件形成無電區(qū)。采取封閉點內(nèi)、點外、交替、平行或立體作業(yè)方式，接觸網(wǎng)下部工程和上部工程也采取平行、立體作業(yè)方式，才能最大限度提高人員機械使用率，控制工程成本。

三、結(jié)束語

既有電氣化站場接觸網(wǎng)改造工程的困難，曾使很多接觸網(wǎng)專業(yè)人員望而卻步。本文通過濟南站改造接觸網(wǎng)施工組織關(guān)鍵點的探討，為其它類似施工提供一些借鑒，希望能夠切實提高項目管理水平，實現(xiàn)企業(yè)的安全與效益。

【參考文獻(xiàn)】

1、于萬聚 高速電氣化鐵路接觸網(wǎng) 西南交通大學(xué)出版社 2002-12

2、于小四 電氣化鐵道接觸網(wǎng)實用技術(shù)指南 中國鐵道出版社 2009-04

3、鐵路電力牽引供電工程施工質(zhì)量驗收標(biāo)準(zhǔn) 中國鐵道出版社 2004-01-01

4、客貨共線鐵路電力牽引供電工程施工技術(shù)指南 中國鐵道出版社 2008-03-21

5、接觸網(wǎng)安全工作規(guī)程接觸網(wǎng)運行檢修規(guī)程 中國鐵道出版社 2010-04

篇3

關(guān)鍵詞：輸電線路；鐵塔基礎(chǔ)；混凝土；施工質(zhì)量

中圖分類號：TV331文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A

引言

我國電力行業(yè)的持續(xù)發(fā)展，極大地促進(jìn)了輸變電線路施工行業(yè)的高速發(fā)展。如何提升施工質(zhì)量，是企業(yè)發(fā)展的首要因素。輸電線路鐵塔基礎(chǔ)工程很容易受到諸如地質(zhì)災(zāi)害、滑坡或冰災(zāi)等自然因素和施工質(zhì)量不高、勘測設(shè)計過程出現(xiàn)失誤及運行期間出現(xiàn)外破事件等人為因素的雙重影響，所有這些都極有可能導(dǎo)致鐵塔基礎(chǔ)位移或不均勻沉降，最終使得鐵塔傾斜或者塌陷，嚴(yán)重的還易引起類似整個輸電網(wǎng)絡(luò)癱瘓的重大安全事故。特高壓電網(wǎng)建設(shè)的出現(xiàn)以及輸電新技術(shù)的不斷宣傳與使用，都對輸電線路鐵塔基礎(chǔ)設(shè)計提出了更加嚴(yán)格的要求，鐵塔基礎(chǔ)設(shè)計要把安全可靠、經(jīng)濟合理作為永恒的宗旨。

一、鐵塔工程的質(zhì)量控制要點

（一）鐵塔基礎(chǔ)工程在施工時抱保證開挖過程中的各項基礎(chǔ)坑深是以標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的施工基面為基準(zhǔn)，以及設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)的最小坑深尺寸。當(dāng)桿塔基礎(chǔ)坑超深采取填土或砂處理的方法時，要求每層的厚度不要超過100毫米，最后要求填實后的填土應(yīng)高于原土。

（二）鐵塔基礎(chǔ)工程施工中的鋼筋綁扎的間距要求符合標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計規(guī)定，鋼筋的保護(hù)層厚度應(yīng)滿足要求，保證混凝土基礎(chǔ)的厚度過程中應(yīng)對鋼筋采用混凝土進(jìn)行墊塊支墊處理。

（三）施工過程中的混凝土攪拌時要求砂石料堆放點下面進(jìn)行鋪布處理措施，從而防止泥土混到砂石料里面，攪拌過程中要求混凝土嚴(yán)格按配合比拌制，混凝土的攪拌時間不少于三分鐘。

（四）當(dāng)施工所需的混凝土澆筑時混凝土拌合好時，要求準(zhǔn)備的材料厚度不得超過300mm，拌料過程中的各項材料應(yīng)進(jìn)行配合，不要求有鋼筋或是模板等其他無關(guān)的物體。

二、輸電線路鐵塔基礎(chǔ)工程施工質(zhì)量控制

（一）施工前的質(zhì)量控制

1.施工材料的準(zhǔn)備。施工人員要把重點放在需要使用的混凝土材料上。施工材料的準(zhǔn)備主要包括兩方面，一方面是基礎(chǔ)材料的質(zhì)量檢測，以規(guī)格、數(shù)量、尺寸、具體型號作為分類依據(jù)將鋼筋等材料劃分出來，然后分別入庫儲存，同時也要依據(jù)施工圖紙仔細(xì)對比核實運輸?shù)绞┕がF(xiàn)場的材料，防止施工過程中出現(xiàn)基礎(chǔ)材料有誤的現(xiàn)象；另一方面是基礎(chǔ)材料的分配及運輸，施工人員要確保所分配和運輸?shù)牟牧夏軌蚣皶r有效地滿足各部分施工的要求，既要按時也要合適，同時要掌握好應(yīng)該在何時增加砂石等材料的存儲量，要做好保護(hù)工作，例如防止各種待使用材料受潮或被雨淋濕等

2.施工人員要做好地基護(hù)理保障工作，對基坑進(jìn)行找正、操平。首先通過經(jīng)緯儀測量基坑坑深、對角線、根開等等，同時用木樁或者是其他的標(biāo)志來標(biāo)記基坑的中心部位。需要注意的是，施工人員在開展操平測量工作時，要確保對具備墊層的現(xiàn)澆基礎(chǔ)進(jìn)行2次操平測量（即澆筑之前及澆筑以后）。另外，出于實際情況考慮，應(yīng)適當(dāng)加大終端塔和轉(zhuǎn)角塔的線路外角坑深，以彌補工程施工時預(yù)留基坑偏移的情況。

3.施工人員需進(jìn)行實地考察?？疾彀üこ痰耐獠凯h(huán)境、施工場地及工程自身規(guī)模等這些影響施工的因素，以此為參考，預(yù)測出施工需要的大概人數(shù)、資金供給、工期調(diào)整方案、完整的施工質(zhì)量檢查工序等各項工作指標(biāo)，然后結(jié)合之前相似的工程施工經(jīng)驗，確保工程不拖沓、效率高。另外，在施工之前，施工單位一定要仔細(xì)說明如何保障施工工作匯報和調(diào)研的準(zhǔn)確和嚴(yán)謹(jǐn)，防止在施工過程中埋下重大安全隱患。

（二）基礎(chǔ)鋼筋的施工技術(shù)與質(zhì)量控制

1.要知道，鋼筋彎鉤端部是必須彎折的。因此在做鋼筋彎鉤的處理工作時，必須掌握以下幾點：鋼筋彎折需要以構(gòu)件的形狀為依據(jù)，然后參照施工工作手冊與設(shè)計要求予以優(yōu)化完善。

2.對于輸電線路鐵塔基礎(chǔ)工程來說，鋼筋的完好度與清潔度至關(guān)重要。特別是在對鋼筋進(jìn)行捆扎的時候，事先一定要徹底清除鋼筋表面的鐵銹、油漆等，并保證鋼筋沒有缺陷。然后還應(yīng)當(dāng)仔細(xì)檢查核對鋼筋的類型、規(guī)格及數(shù)量是否符合設(shè)計圖紙的最初要求，最后才可以開展鋼筋的捆扎工作。

3.鋼筋焊接施工是用受力鋼筋進(jìn)行焊接接頭，將設(shè)置在同構(gòu)件內(nèi)的鋼筋焊接的接頭進(jìn)行錯開處理，要求一根鋼筋不可以焊接兩個接頭，在該區(qū)域內(nèi)應(yīng)該有接頭保障鋼筋截面受力鋼筋的面積。對于非預(yù)應(yīng)力的鋼筋要求其受拉面積不要超過一半，所受壓力的區(qū)域沒有限制。對于預(yù)應(yīng)力筋其受拉區(qū)不要超過1/4，如果采取了一定的可靠措施，就可以將這一范圍放寬到一半，對于焊接接頭同鋼筋彎折處之間的距離，最好不超出10倍的鋼筋直徑，并最好超過構(gòu)件最大彎矩處。

（三）地腳螺栓的施工技術(shù)與質(zhì)量控制

鐵塔基礎(chǔ)工程施工的地腳螺栓的安裝技術(shù)上，要對基礎(chǔ)的測量以及混凝土結(jié)構(gòu)等方面因素進(jìn)行制約，如果基礎(chǔ)施工的測量方面不符合設(shè)計或相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)時，將會影響鐵塔地腳螺栓的安裝質(zhì)量水平，要求保證地腳螺栓的各項要求后，才進(jìn)行混凝土澆筑施工。轉(zhuǎn)角塔、終端塔的基礎(chǔ)腳螺栓通常在規(guī)格型號等是不一致的，在施工前必須認(rèn)真核對圖紙后，才能準(zhǔn)確無誤的進(jìn)行錨固螺栓安裝，保障地腳螺栓的安裝質(zhì)量水平。

（四）混凝土施工過程質(zhì)量控制

1.在澆筑混凝土之前，需認(rèn)真檢查與核對主柱與臺階之間的距離、根開與對角線之間的距離，基礎(chǔ)中心到中心樁的距離，還包括保護(hù)層高度、鋼筋方向等，因為這些關(guān)乎整個工程的質(zhì)量。

2.進(jìn)行混凝土澆筑時，需時刻確認(rèn)并控制混凝土的各項指標(biāo)，其中包括混凝土配合比、水灰比、坍落度等，混凝土澆筑是一次到位工程，因此為保證每個鐵塔基礎(chǔ)的質(zhì)量，切忌出現(xiàn)施工縫隙。在澆筑混凝土?xí)r，初凝時間最好不要短于間隔時間，同時要確保充分振搗混凝土。

3.鐵塔基礎(chǔ)施工后的應(yīng)在建設(shè)完工后的一天之內(nèi)進(jìn)行，可以將施工中的模板外利用遮蓋物進(jìn)行遮蓋，對混凝土應(yīng)進(jìn)行定期澆水，保持表面始終潮濕?；A(chǔ)拆摸時必須經(jīng)現(xiàn)場監(jiān)理檢查驗收后方可回填，回填時應(yīng)遵守規(guī)范要求每300mm填實一次，回填完后對基礎(chǔ)外露部分加遮蓋物，并按規(guī)定期限繼續(xù)澆水養(yǎng)護(hù)。

（五）鐵塔基礎(chǔ)糾偏

在開展鐵塔基礎(chǔ)的糾偏工作時，應(yīng)該按照事先制定的具體方案來實施，大致步驟有：把設(shè)置的平面框架和原鐵塔基礎(chǔ)連接起來，綜合運用錨桿靜壓樁和頂升機構(gòu)，使其回復(fù)到水平位置，然后再運用灌漿法，及時填補原鐵塔基礎(chǔ)底面出現(xiàn)的空隙，最后，封樁要使用強度高的混凝土，這樣才能確保糾偏工作萬無一失。

結(jié)束語

對輸電線路鐵塔基礎(chǔ)工程的質(zhì)量管理控制的要求是工程的建設(shè)時能滿足設(shè)計要求，基礎(chǔ)工程的施工表明與傳統(tǒng)的基礎(chǔ)相比，應(yīng)該有樁式開挖量少、節(jié)約混凝土、降低造價的優(yōu)點。輸電線路工程的施工要求根據(jù)國家規(guī)程規(guī)范與工程的施工特點的原則進(jìn)行結(jié)合，加強質(zhì)量控制與管理從而提升輸電線路鐵塔基礎(chǔ)施工的建設(shè)水平。

參考文獻(xiàn)：

[1]張宏強,梅郁,劉鳳英. 不良地質(zhì)地段輸電線路鐵塔基礎(chǔ)的合理選型設(shè)計[J]. 石油工程建設(shè),2010,03:109-111+114-115.

[2]霍禮典. 高壓架空輸電線路鐵塔基礎(chǔ)混凝土的質(zhì)量控制[J]. 現(xiàn)代物業(yè)(上旬刊),2013,07:113-115.

篇4

【關(guān)鍵詞】白內(nèi)障；基層防盲；術(shù)式；人工晶體植人

【中圖分類號】R472.3【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】1044-5511（2011）11-0431-01

白內(nèi)障是我國首位的致盲眼病，手術(shù)治療是目前唯一有效的治療方法。我國始終把白內(nèi)障的復(fù)明工作放在重要的位置上，利用國內(nèi)外的各種力量大力開展多種白內(nèi)障復(fù)明工程［1］。白內(nèi)障超聲乳化聯(lián)合人工晶體植入術(shù)是現(xiàn)階段公認(rèn)的治療白內(nèi)障最先進(jìn)的方法，但由于目前各種復(fù)明工程的資金還有限，且多數(shù)都在基層醫(yī)院進(jìn)行，缺乏必要的設(shè)備支持。郴州愛爾眼科醫(yī)院承擔(dān)澳洲中國和平統(tǒng)一促進(jìn)會“僑心光明萬里情” 湘閩行活動，于2011年9月17日至18日在湖南省郴州市永興縣人民醫(yī)院實施100例小切口非超聲乳化白內(nèi)障摘除加人工晶體植人手術(shù)，手術(shù)效果良好，現(xiàn)報告如下：

一、一般資料

2011年9月17日至18日在湖南省郴州市永興縣人民醫(yī)院實施100例小切口非超聲乳化白內(nèi)障摘除加人工晶體植人手術(shù)。患者年齡44至85歲，平均年齡60.3歲，男女比例2：3，全部為年齡相關(guān)性白內(nèi)障，II級核14例，III級核28例，IV級核45例，V級核13例。手術(shù)配套設(shè)備主要有：麻醉間1間，手術(shù)間2間，手術(shù)顯微鏡YZ20P四臺，進(jìn)口快速消毒鍋2臺，能獨立熟練完成小切口非超聲乳化白內(nèi)障摘除加人工晶體植人手術(shù)人員3名（其中一名外籍醫(yī)生），專職外籍眼科麻醉師1名，專職配合白內(nèi)障手術(shù)的護(hù)士6名。

二、手術(shù)方法

患者均由當(dāng)?shù)匦l(wèi)生系統(tǒng)初篩選送，由縣醫(yī)院眼科醫(yī)生復(fù)篩，常規(guī)行血常規(guī)、血糖、血壓、心電圖、眼部常規(guī)視力、裂隙燈檢查，眼部A超、人工晶體計算，手術(shù)眼術(shù)前滴沈陽興齊產(chǎn)雙氯芬酸鈉、妥布霉素地塞米松Q1H至少四次。手術(shù)日由專職護(hù)士術(shù)前沖洗術(shù)眼結(jié)膜囊、淚道、日本參天制藥生產(chǎn)美多麗擴瞳，專職外籍眼科麻醉師在麻醉間用2%利多卡因加透明酸行術(shù)眼球后麻醉。2間手術(shù)室、兩套手術(shù)班子、輪流使用四張簡易手術(shù)床連續(xù)手術(shù)。

具體手術(shù)方法：術(shù)眼消毒后貼3L眼科粘貼巾，上開瞼器，上方偏右角鞏膜緣后1mm處3.2mm穿刺刀直接做2.5mm至3.0mm長隧道切口，注入山東正大福瑞達(dá)產(chǎn)愛維入前房，在1:30及10:00角膜緣做1mm雙輔助切口，行連續(xù)環(huán)行撕囊，充分水分離，翹動并旋轉(zhuǎn)使晶狀體核移位于前房，隧道刀擴大主切口至5.5-7.5mm不等，晶體圈匙與粘彈劑針頭夾面包式取出晶狀體［3］，前房水壓下娩出松散皮質(zhì)，雙管從雙輔口抽凈皮質(zhì)［4］，補充愛維入前房，植入國產(chǎn)宇宙一片式人工晶體于囊袋，吸出粘彈劑，術(shù)畢注水形成前房，必要時切口縫合一至二針，埋藏線結(jié)，涂愛爾康產(chǎn)典必殊眼膏后無菌敷料包蓋及透明眼罩護(hù)眼。術(shù)后第一天檢查換藥，眼局部反應(yīng)輕微的告知注意事項及帶沈陽興齊產(chǎn)妥布霉素地塞米松、雙氯芬酸鈉各一支回家，若有特殊情況視情況給予相應(yīng)處理。囑患者定期復(fù)診。

三、結(jié)果

外籍醫(yī)生組手術(shù)28例，18例行切口縫合，愛爾眼科醫(yī)生組手術(shù)72例，3例行切口縫合，全部病例均一期植入人工晶體，根據(jù)WHO于1973年提出的盲和視力損傷標(biāo)準(zhǔn)［2］，術(shù)后1-3天小孔視力脫殘99例，占99％；脫盲89例，占89％；無效1例（前房積血、滲出第三天尚未吸收，術(shù)后第五天行前房沖洗，視力裸眼0.6），占1％。

四、討論

本組病人是帶有政治任務(wù)、具有國際性質(zhì)的防盲工作，因此病人的篩查標(biāo)準(zhǔn)相對嚴(yán)格，全部病人均為年齡相關(guān)性白內(nèi)障，盡可能排除了青光眼、葡萄膜炎后瞳孔粘連、角膜云翳和斑翳、先天性白內(nèi)障、眼外傷并發(fā)白內(nèi)障、脫位晶狀體、超高度近視、擴瞳能看到眼底有明顯視神經(jīng)網(wǎng)膜病變等影響術(shù)后視力的患者，因此手術(shù)后視力改善明顯，脫盲率高，結(jié)果令人病人、政府、慈善組織、醫(yī)護(hù)人員均十分滿意。

由于小切口非超聲乳化白內(nèi)障摘除加人工晶體植人術(shù)對手術(shù)室配合的其他人員沒有繁雜的眼科專業(yè)要求，整個流程也進(jìn)行了事先設(shè)定，因此手術(shù)過程十分流暢，沒有受到設(shè)備簡易、配合人員非專業(yè)的影響。

我們的體會是：小切口非超聲乳化白內(nèi)障摘除加人工晶體植人術(shù)對設(shè)備的要求低、對手術(shù)室配合的其他人員沒有繁雜的眼科專業(yè)要求、手術(shù)時間短、手術(shù)完成量大、術(shù)后視力恢復(fù)快、并發(fā)癥較少、手術(shù)痛苦小，在基層醫(yī)院大批量白內(nèi)障防盲工作的優(yōu)勢是非常明顯的。

參考文獻(xiàn)

［1］［2］葛堅等．眼科學(xué)第二版．北京：人民衛(wèi)生出版社，2010．

篇5

課程內(nèi)容的改革

為卓越計劃下本課程的課程體系改革模式，可將《石油化工專業(yè)英語》按照基礎(chǔ)理論知識、工程基礎(chǔ)知識和專業(yè)發(fā)展前沿來進(jìn)行內(nèi)容的劃分，同時圍繞“大工程觀”意識、創(chuàng)新意識及團隊協(xié)作意識來組織“參與式”教學(xué)活動。如可將《石油加工專業(yè)英語》按照下面的單元模塊來劃分教學(xué)內(nèi)容：延遲焦化、催化裂化、催化重整、加氫裂化、加氫精制、固體酸烷基化、異構(gòu)化、乙烯裂解及乙烯下游產(chǎn)業(yè)鏈等加工工藝過程來組織教學(xué)內(nèi)容，這樣的知識體系比較系統(tǒng)，學(xué)生也容易系統(tǒng)地接受鞏固相關(guān)的專業(yè)知識。

教學(xué)方法的改革

實行“參與式”教學(xué)方法《石油加工專業(yè)英語》具有較強的互動性，過去的教師講學(xué)生聽的教學(xué)方法已經(jīng)不利于提高課堂教學(xué)質(zhì)量。同志說過“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)”。教學(xué)實踐表明，實行“參與式”教學(xué)方式，對課堂講授進(jìn)行一定力度的改革，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性有正面的促進(jìn)作用。即課題教學(xué)可采用“3:2”方案來進(jìn)行，課堂上教師講授用3/5的時間，而學(xué)生參與課題教學(xué)和練習(xí)用2/5的時間。教師利用這有限的時間重點講述各單元模塊的專業(yè)詞匯短語的意義用法、加工工藝的流程等。而剩下的2/5時間可以將講授課程進(jìn)行單元劃分，讓學(xué)生分組選擇自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行查閱資料和PPT制作，在課堂上給每個組5-10分鐘的時間進(jìn)行講解和報告，教師可采用答辯的方式進(jìn)行現(xiàn)場答辯，以此來評價大家參與課題教學(xué)的效果，這樣大家都參與到教學(xué)活動中來，既豐富大家的知識面也讓大家的英語語言表達(dá)和組織能力得到鍛煉和提升。改革考核方式在本課程的改革中，應(yīng)該重視教學(xué)的“過程管理”，即可采用邊學(xué)習(xí)邊考核的方式對學(xué)生進(jìn)行課程學(xué)習(xí)效果評價，這樣更能促進(jìn)“參與式”教學(xué)方法的實施。使學(xué)生明白平常參與到課題教學(xué)活動中的參與情況能夠得到老師的反饋和重視。另外，在考試問題上，專業(yè)英語教學(xué)中還存在一個值得注意的問題，即教師和學(xué)生普遍重視閱讀理解，對朗讀重視不夠，這就造成了學(xué)生在表達(dá)專業(yè)知識、進(jìn)行科技方面的交流時形成“啞巴英語”的現(xiàn)象?？吹枚f不出，學(xué)生只注重認(rèn)而不注重讀。所以在考核方式上應(yīng)多樣化，既有卷面考試，也應(yīng)有口試，讓學(xué)生把“認(rèn)”與“說”都重視起來，避免交流過程出現(xiàn)“啞巴英語”的現(xiàn)象。

結(jié)論

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關(guān)鍵詞：崗位需求；石油化工；課程改革；課程目標(biāo)；考核評價

中圖分類號：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-5727（2012）07-0090-02

傳統(tǒng)的石油化工工藝課程教學(xué)注重學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會理論知識的強化，而對于工藝操作、設(shè)備保養(yǎng)、質(zhì)量控制和識圖繪圖不太重視。只有對石油加工工藝課程進(jìn)行有效的教學(xué)改革，才能使得石油化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生能達(dá)到企業(yè)所需要的高端技能型人才標(biāo)準(zhǔn)。筆者擬以《常減壓蒸餾運行與調(diào)控》這門工藝課程為例來介紹石油化工工藝課程教學(xué)改革的思路。

石油化工企業(yè)對高職畢業(yè)生的能力需求

2011年，教育部、財政部共同啟動了在全國獨立設(shè)置公辦高等職業(yè)學(xué)校中，支持一批緊貼產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求、校企深度融合、社會認(rèn)可度高、就業(yè)好的專業(yè)進(jìn)行重點建設(shè)的計劃，通過特色專業(yè)建設(shè)推動高等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新體制機制的運行，加快人才培養(yǎng)模式改革，整體提升專業(yè)發(fā)展水平和服務(wù)能力，為國家現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)輸送大批高端技能型專門人才。

技能是人們運用知識和經(jīng)驗順利完成某種任務(wù)的一種活動方式。技能型人才也稱技藝型、操作型人才，在生產(chǎn)第一線或工作現(xiàn)場從事為社會謀取直接利益的工作，主要應(yīng)掌握熟練的操作技能和必要的專業(yè)知識。他們最大的特點是能將最新的理論、最新的設(shè)計、最新的技術(shù)要求最終變成最佳的產(chǎn)品、服務(wù)、管理和效益。

我國定義高端技能人才為我國人才隊伍的重要組成部分，是各行各業(yè)產(chǎn)業(yè)大軍的優(yōu)秀代表，是技術(shù)工人隊伍的核心骨干，在加快產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級、提高企業(yè)競爭力、推動技術(shù)創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化等方面具有不可替代的重要作用。并提出要“培養(yǎng)造就一大批具有高超技藝和精湛技能的高技能人才”。

高技能人才是一種既有較高的專業(yè)知識水平，又有較強的實踐經(jīng)驗和操作技能的新型人才，是知識經(jīng)濟時代和信息化、自動化技術(shù)發(fā)展條件下人才體系的重要組成部分。高技能人才是在生產(chǎn)和服務(wù)一線從業(yè)者中，掌握精深專門知識，具備精湛操作技能，能手腦并用的高級應(yīng)用型人才，包括高級工、技師、高級技師，可分為技術(shù)技能型、復(fù)合技能型和知識技能型三類。

工藝課程在石油化工

專業(yè)課程體系中的地位

石油化工生產(chǎn)企業(yè)由一系列的石油化工生產(chǎn)裝置構(gòu)成，生產(chǎn)裝置由設(shè)備、儀表等構(gòu)成，生產(chǎn)裝置的長周期穩(wěn)定運轉(zhuǎn)與石油化工企業(yè)的存亡密切相關(guān)。生產(chǎn)裝置的長周期運轉(zhuǎn)取決于工藝操作和儀表調(diào)控。

石油化工生產(chǎn)裝置的工種技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)中對高級工、技師和高級技師需要掌握的行業(yè)通用知識、專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能操作知識提出了較高的要求，要達(dá)到這些要求，除了行業(yè)通用知識里的部分內(nèi)容在前期的基礎(chǔ)化學(xué)、化工原理等課程中學(xué)習(xí)過外，大部分行業(yè)通用知識、專業(yè)知識和技能操作知識都必須在工藝課程中學(xué)習(xí)。

由于石油化工具有“易燃易爆”的高危特點，石油化工生產(chǎn)企業(yè)的現(xiàn)場實習(xí)很受限制，即使有條件進(jìn)行現(xiàn)場跟班實習(xí)，作為沒有實際生產(chǎn)經(jīng)驗的學(xué)生也不可能進(jìn)行實際有效的操作。

緊貼崗位需求的課程教學(xué)目標(biāo)

通過常減壓蒸餾生產(chǎn)過程實踐調(diào)研，總結(jié)歸納常減壓蒸餾裝置對新入職員工的職業(yè)素養(yǎng)需求和崗位操作能力需求，使得學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)，具備從事常減壓蒸餾生產(chǎn)操作與控制以及生產(chǎn)管理的能力。課程設(shè)定了要求學(xué)生達(dá)到以下三個方面的能力目標(biāo)，課程的內(nèi)容設(shè)計和考核重點也是學(xué)生這三個方面的能力。

首先，學(xué)生應(yīng)具備的專業(yè)能力：能模擬使用常減壓蒸餾生產(chǎn)裝置中配備的安全、環(huán)保和消防器材；能在規(guī)定的時間內(nèi)識讀帶控制點的常減壓蒸餾裝置工藝流程圖；能熟練手繪帶控制點的常減壓蒸餾裝置工藝流程圖；能根據(jù)指令打通工藝流程；能熟練進(jìn)行加熱爐的開停爐操作，能正確調(diào)節(jié)加熱爐爐溫和 “三門一板”的正確操作；能正確進(jìn)行常減壓蒸餾裝置的日常巡檢并填寫規(guī)范的巡回檢查記錄；能正確進(jìn)行常減壓蒸餾裝置的模擬仿真開停車和事故處理，使得操作過程中裝置的平穩(wěn)性好；能很好地將常減壓蒸餾裝置中的主要工藝參數(shù)控制在操作范圍內(nèi)；能及時發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)異常情況并能果斷正確處理；能熟練進(jìn)行復(fù)雜儀表控制中的串級調(diào)節(jié)和分程調(diào)節(jié)；理解常減壓蒸餾生產(chǎn)裝置中的連鎖控制，能正確投用連鎖控制；能處理因連鎖投用而引起的裝置故障。

其次，學(xué)生應(yīng)具備的方法能力：能利用維普和萬方等中文數(shù)據(jù)庫快速查到所需要的相關(guān)資料；能在規(guī)定的時間內(nèi)挑出一本操作規(guī)程（500頁）中的核心內(nèi)容并能用自己的方法組織內(nèi)容，編寫出一份簡單而實用的操作手冊（30頁）；能熟練使用AutoCAD軟件繪制給定的常減壓蒸餾裝置的原則工藝流程圖；能協(xié)調(diào)常減壓蒸餾裝置各崗位的聯(lián)合操作。

再次，學(xué)生應(yīng)具備的社會能力：能在規(guī)定的時間內(nèi)給其他人清晰講解帶控制點的工藝流程（聽眾中的80%能聽懂并能準(zhǔn)確復(fù)述出所聽到的70%以上的講解內(nèi)容）；能與他人合作，共同完成常減壓蒸餾裝置的開停車操作；具備安全生產(chǎn)和環(huán)保節(jié)能意識；具有較強的質(zhì)量意識；樹立實事求是、精益求精的職業(yè)意識。

緊貼崗位需求的課程教學(xué)項目設(shè)計

為了讓學(xué)生逐步達(dá)到課程目標(biāo)設(shè)定的三個能力目標(biāo)，課程以編制煉油廠常減壓蒸餾車間的操作規(guī)程為貫穿項目，通過理論教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)與仿真教學(xué)相結(jié)合，讓學(xué)生熟練掌握常減壓蒸餾的生產(chǎn)流程，生產(chǎn)因素分析和基本操作控制，了解常減壓蒸餾過程中的安全、環(huán)保和節(jié)能問題，不僅能夠熟練操作常減壓蒸餾裝置，還能在實踐的基礎(chǔ)上具備理論拓展進(jìn)行常減壓蒸餾技術(shù)改造的能力。教學(xué)項目是依據(jù)常減壓蒸餾車間將一名新入職員工培養(yǎng)成為一名常減壓蒸餾高級操作工的過程來設(shè)計的。

本課程是由實踐情境構(gòu)成的以過程邏輯為中心的行動體系，強調(diào)的是獲取自我建構(gòu)的隱性知識—過程性知識，一般指經(jīng)驗并可進(jìn)一步發(fā)展為策略，即以盡可能小的代價獲取盡可能大的效益的知識，主要解決“怎么做”（經(jīng)驗）和“怎么做更好”（策略）的問題。

課程一共設(shè)定了六個教學(xué)項目：（1）撰寫常減壓蒸餾裝置調(diào)研報告，學(xué)生通過市場調(diào)研了解常減壓蒸餾國內(nèi)外的發(fā)展概況，初步了解常減壓蒸餾的原料性質(zhì)和產(chǎn)品特點以及原則工藝流程。（2）常減壓蒸餾裝置工藝流程認(rèn)讀，通過三步完成：第一步，認(rèn)讀常減壓蒸餾原則流程圖；第二步，認(rèn)讀常減壓蒸餾裝置模擬軟件帶控制點的工藝流程；第三步，現(xiàn)場識讀我國某大型石化裝置的常減壓工藝流程。（3）制定常減壓蒸餾操作規(guī)程，分三步完成：第一步，對常減壓蒸餾裝置進(jìn)行危險介質(zhì)分析；第二步，對我國某大型石化裝置進(jìn)行工藝計算；第三步，依據(jù)給定的常減壓蒸餾操作規(guī)程制定常減壓蒸餾的開停車方案。（4）常減壓蒸餾開停車操作，分三步完成：第一步，分崗位進(jìn)行常減壓蒸餾開停車操作練習(xí)；第二步，分班組進(jìn)行常減壓蒸餾開停車交接班聯(lián)合操作；第三步，由常減壓蒸餾裝置班組長和技師指導(dǎo)，進(jìn)行企業(yè)現(xiàn)場常減壓蒸餾開停車操作模擬演習(xí)。（5）常減壓蒸餾操作規(guī)程企業(yè)論證：學(xué)生依據(jù)常減壓蒸餾仿真操作和企業(yè)現(xiàn)場模擬開停車操作修訂操作規(guī)程，把修訂的操作規(guī)程拿到企業(yè)，讓企業(yè)的兼職教師（常減壓蒸餾裝置的班組長、技師、工程師和車間主任）進(jìn)行實踐論證，學(xué)生代表進(jìn)行現(xiàn)場答辯，從而優(yōu)化操作規(guī)程。

依據(jù)崗位能力需求制定的考核評價體系

課程考核的依據(jù)是燃料油生產(chǎn)工——常減壓蒸餾工的技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)。表1列出了常減壓蒸餾運行與調(diào)控課程的考核標(biāo)準(zhǔn)，考核分為校內(nèi)教師考核（占50%）、校外兼職教師考核（占40%）、同學(xué)評分（占5%）、學(xué)生自評分（占5%）等四個方面，考核內(nèi)容為常減壓蒸餾裝置的高級工、技師和高級技師要掌握的知識和技能。

工藝操作經(jīng)驗是在實際操作過程中長期積累的結(jié)果，學(xué)生知識的學(xué)習(xí)和技能培養(yǎng)也是一個循序漸進(jìn)的過程。要想培養(yǎng)企業(yè)崗位所需的高端技能型人才，單獨的一門課程或者幾門課程是不能達(dá)到要求的，所以，在石油化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)的課程體系中，相關(guān)的石油化工工藝課程應(yīng)該形成一個完整的體系，課程體系中的課程展開思路應(yīng)該大體一致，但培養(yǎng)的側(cè)重點應(yīng)該各有不同，形成一個由簡到繁、由易到難的順序。對于一些重要技能，應(yīng)該在同一門課程中反復(fù)訓(xùn)練，不同課程中重復(fù)訓(xùn)練。課程的考核方法大體一致，但考核的側(cè)重點不同，對學(xué)生掌握的程度和要求也應(yīng)逐步提高。

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篇7

近年來，我國經(jīng)濟迅速發(fā)展，石油化工產(chǎn)業(yè)占據(jù)了越來越重要的位置，已成為國民經(jīng)濟中的支柱產(chǎn)業(yè)。石油化工產(chǎn)業(yè)由于本身的危險性較大，如果頻繁發(fā)生生產(chǎn)事故，會造成極其嚴(yán)重的后果，造成嚴(yán)重的經(jīng)濟損失。因此，生產(chǎn)過程中的安全性尤其重要，對生產(chǎn)過程中的安全性進(jìn)行管理，是石油化工企業(yè)能夠可持續(xù)發(fā)展的保障。本文旨在通過對石油化工企業(yè)的安全管理問題進(jìn)行分析，探究出改進(jìn)和優(yōu)化安全管理問題的措施，提出建議。

關(guān)鍵詞：

安全管理；石油化工企業(yè)；問題；措施

我國市場經(jīng)濟正在快速發(fā)展，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，石油化工產(chǎn)業(yè)在市場經(jīng)濟的發(fā)展中占據(jù)了越來越重要的地位，成為推動經(jīng)濟發(fā)展的重要動力。由于石油化工存在著一定的危險性，因此石油化工產(chǎn)業(yè)是個危險性極高的行業(yè)，在生產(chǎn)過程中，一著不慎或管理不當(dāng)，就很容易發(fā)生事故，影響企業(yè)的發(fā)展，更會造成嚴(yán)重的經(jīng)濟損失。例如，今年7月份，山東日照一化工企業(yè)發(fā)生爆炸，連續(xù)爆炸四次，造成了很嚴(yán)重的損失，而就是因為安全管理不到位，加上施工人員操作不當(dāng)?shù)葐栴}，發(fā)生了這樣的慘劇。這些慘劇的發(fā)生給企業(yè)帶來了嚴(yán)重?fù)p失，也影響著企業(yè)員工的生命安全，更給社會帶來了不好的影響。因此，本文將對石油化工企業(yè)的安全管理問題進(jìn)行詳細(xì)的分析。

1當(dāng)前石油化工企業(yè)安全管理方面存在的問題

1.1安全管理意識還很淡薄安全意識淡薄，是目前石油化工企業(yè)安全管理很重要的原因。目前，我國的石油化工企業(yè)發(fā)展情況也參差不齊，以跨國企業(yè)及合資企業(yè)為首的一些大型石油化工企業(yè)，安全生產(chǎn)技術(shù)比較先進(jìn)，安全管理水平也較高，在人員和設(shè)備的管理上都較為完善，所以發(fā)生事故的概率也較低。但在一些小型乃至微型企業(yè)中，人員的安全管理意識較為薄弱，再加上安全生產(chǎn)技術(shù)相對較落后，粗放式的管理模式，并且過度追求企業(yè)的經(jīng)濟效益，很容易忽略安全問題，管理工作做的不到位等都會造成嚴(yán)重的安全隱患，引發(fā)嚴(yán)重的事故。

1.2安全管理方面投入不足安全管理投入不足跟安全意識薄弱有著分不開的關(guān)系。正是由于部分企業(yè)管理人員的安全意識薄弱，對安全管理問題沒有清楚的認(rèn)識，導(dǎo)致在實際的生產(chǎn)過程中不重視安全管理，就不會對安全管理有過多的投入，安全管理人員分配也不足，更沒有完善的安全管理制度，因此安全系數(shù)也較低，發(fā)生事故的幾率就會增大。

1.3人員素質(zhì)有待提高目前，部分石油化工企業(yè)人員素質(zhì)較低，主要體現(xiàn)在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)級的小型石油化工企業(yè)。在這些企業(yè)中，無論是生產(chǎn)技術(shù)人員還是安全管理人員，素質(zhì)都普遍較為低下，在工作中很容易出現(xiàn)粗心大意、操作不當(dāng)?shù)葐栴}，再加上遇到問題不能從容冷靜對待，從而引發(fā)安全事故。這些小企業(yè)中的安全管理人員大都沒有經(jīng)過專業(yè)系統(tǒng)的培訓(xùn)，不具備基礎(chǔ)知識。進(jìn)行安全管理的時候，相關(guān)知識缺乏，不能合理科學(xué)的制定相關(guān)的安全管理制度，而沒有規(guī)范、嚴(yán)格的制度約束，在生產(chǎn)過程中就會產(chǎn)生各種安全隱患，導(dǎo)致安全事故發(fā)生。

1.4懲罰力度有待加強從目前我國發(fā)生過的安全事故的懲處方式來看，懲罰力度不夠，懲處方式較輕，因而加重了部分企業(yè)對生產(chǎn)過程中的安全管理的不重視。石油是易燃易爆的危險品，安全問題必須引起重視。由于利益的趨勢，部分企業(yè)在生產(chǎn)過程中忽視安全問題，只是片面的強調(diào)生產(chǎn)效率問題，導(dǎo)致安全隱患越來越多。要使企業(yè)足夠重視安全問題，國家就應(yīng)該加重懲罰力度，從源頭上給企業(yè)敲警鐘。

2石油化工企業(yè)安全管理模式內(nèi)容

在石油化工企業(yè)的安全管理中，每個環(huán)節(jié)的每個員工都應(yīng)該提高規(guī)范生產(chǎn)的意識，要從細(xì)節(jié)抓起，將完善生產(chǎn)技術(shù)和安全防范的措施結(jié)合在一起，這樣才能體現(xiàn)出我國石油化工企業(yè)的安全生產(chǎn)及管理的嚴(yán)密性。只有在這樣完善的基礎(chǔ)上，才能談?wù)撈髽I(yè)的效益。

2.1制定應(yīng)急備案在石油化工產(chǎn)品的生產(chǎn)過程中，會用到一些強腐蝕性、高毒性的危險化學(xué)品，因此，按照規(guī)定，石油化工企業(yè)應(yīng)該有基本的安全管理緊急備案。企業(yè)應(yīng)該定期展開系統(tǒng)的調(diào)查，盡可能在源頭上防止重大事故的出現(xiàn)，一旦出現(xiàn)重大泄露、爆炸等事故，能夠及時采取緊急措施盡可能將損失降到最低。

2.2嚴(yán)格制定規(guī)范原材料標(biāo)準(zhǔn)行業(yè)監(jiān)管機構(gòu)對石油化工行業(yè)制定的政策較為明確，核心是節(jié)能減排，嚴(yán)格控制能耗比。國際對石油化工類行業(yè)的原材料也制定了嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，在生產(chǎn)過程中，企業(yè)要嚴(yán)格按照國家制定的標(biāo)準(zhǔn)挑選相關(guān)原材料，操作人員也應(yīng)盡可能選擇自動化、機械化的手段來進(jìn)行生產(chǎn)，以此避免人體與危險物質(zhì)直接接觸，將這些物質(zhì)對人體造成的傷害降到最低。

2.3對技術(shù)人員進(jìn)行系統(tǒng)的安全教育定期對技術(shù)操作人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高員工的安全意識，盡量杜絕在生產(chǎn)過程中因為員工個人失職發(fā)生事故。目前在我國，部門石油化工企業(yè)的員工的個人素質(zhì)和生產(chǎn)水平都存在問題，違規(guī)操作就是企業(yè)經(jīng)發(fā)生安全事故很重要的一個原因。因此，在培訓(xùn)過程中，制定詳細(xì)的培訓(xùn)計劃，幫助員工更好的了解安全生產(chǎn)的重要性，并做好技術(shù)指導(dǎo)，讓他們掌握先進(jìn)規(guī)范的處理方法，嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行操作。再配以相應(yīng)數(shù)量和品種的消防器材，以及針對石油化工產(chǎn)品的泄露等問題的應(yīng)急措施，用系統(tǒng)性的內(nèi)部宣傳模式來進(jìn)行企業(yè)安全管理。

3加強石油化工企業(yè)安全管理的建議

眾所周知，石油化工行業(yè)是高危行業(yè)，各部門都應(yīng)重視安全問題，尤其是安全管理部門要做好把關(guān)工作，始終將“安全”放在首位。在實際的工作中，要不斷的在事故中總結(jié)經(jīng)驗及教訓(xùn)，探索出新方法、新技術(shù)和新的理念，積累更多的管理經(jīng)驗，為企業(yè)更好的發(fā)展作支撐。

3.1嚴(yán)格把控質(zhì)量隨著石油化工產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，石油化工企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模也在不停的擴大，生產(chǎn)工藝的不斷改進(jìn)和產(chǎn)量的大幅度增加，一些常年運作的機器在高強度的作業(yè)下，就會出現(xiàn)一些異?，F(xiàn)象，也就是安全隱患；而一些剛投入運作的新設(shè)備，也會因為不適應(yīng)工作環(huán)境、工作人員操作失誤等原因，引發(fā)交通事故。在平時的作業(yè)中，一旦發(fā)現(xiàn)任何安全隱患，都應(yīng)該及時報告相關(guān)的負(fù)責(zé)人員，將安全問題及時的扼殺在萌芽狀態(tài)。

3.2建立企業(yè)安全文化想要進(jìn)行安全管理，建立完善的企業(yè)安全文化是必不可少的。首先，應(yīng)該堅持嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)，將繼承與創(chuàng)新很好的結(jié)合，也要很好的與當(dāng)?shù)匚幕诤?，企業(yè)依靠員工同時也能服務(wù)于員工。其次，要構(gòu)建企業(yè)自身的安全管理文化體系，以人為本，以本質(zhì)安全為目標(biāo)。將安全價值觀植入到每個員工的腦海中，體現(xiàn)到整個生產(chǎn)過程中，對管理層也需要進(jìn)行文化建設(shè)，落實管理層安全管理責(zé)任制，定期檢查的制度，進(jìn)行素質(zhì)教育等，在日常的生產(chǎn)活動中，也要重視安全文化的建設(shè)，進(jìn)行相關(guān)的安全文化宣傳活動。

3.3建立健全的安全管理機構(gòu)石油化工企業(yè)存在著極大的危險性，因此需要一個安全管理部門，更需要健全的安全管理制度，以提高安全管理的整體水平。一個完善管理機構(gòu)，需要有決策部門、職能部門和管理部門，三個部門相輔相成，加以健全的安全管理制度，才能更好的完成安全管理工作。決策機構(gòu)，主要負(fù)責(zé)對企業(yè)生產(chǎn)安全、衛(wèi)生、環(huán)保等部門進(jìn)行相關(guān)的評估和審查，指導(dǎo)其它部門的工作。職能部門，主要負(fù)責(zé)完成決策部門下達(dá)的任務(wù)，并且制定相應(yīng)的管理制度，并進(jìn)行落實和監(jiān)督。管理部門，則負(fù)責(zé)具體落實安全管理工作，而這個部門主要由車間的安全員組成，他們主要負(fù)責(zé)對生產(chǎn)工作進(jìn)行有效的管理和監(jiān)督，這也是企業(yè)生產(chǎn)安全管理的重要環(huán)節(jié)。

3.4構(gòu)建科學(xué)管理模式長期以來，我國都把重點放在了對事故的處理上，也就是事后處理，而沒有把重心放在事發(fā)之前的預(yù)防，這樣的處理方式缺乏一定的科學(xué)性。因此，應(yīng)該轉(zhuǎn)化思路，將重心放在事故發(fā)生之前的預(yù)防上，用科學(xué)有效的管理模式，及時的消除安全隱患，將事故扼殺子啊搖籃里，根據(jù)企業(yè)自身的特點，制定與企業(yè)相符合的管理方式，保證生產(chǎn)活動順利進(jìn)行。

3.4.1管理模式要與企業(yè)的生產(chǎn)實踐配套目前，我國大部分的石油化工企業(yè)，都采用了HSE管理模式來進(jìn)行安全管理配置，應(yīng)適時的根據(jù)生產(chǎn)工藝的不斷改進(jìn)，對安全管理模式進(jìn)行調(diào)整，要不斷與時俱進(jìn)，跟上時代的步伐，采取最先進(jìn)的生產(chǎn)模式，保證日常生產(chǎn)活動，因此，選用的安全管理模式應(yīng)該跟當(dāng)下企業(yè)的生產(chǎn)實踐進(jìn)行配套。

3.4.2安全管理理念和環(huán)保理念相結(jié)合的模式目前，我國石油化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，為社會的整體發(fā)展都帶來了良好的影響。但從環(huán)保的角度來講，石油化工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展來環(huán)保帶來的負(fù)面影響還需要進(jìn)一步的探究。因此，石油化工企業(yè)要不斷調(diào)整自己的安全管理理念和生產(chǎn)模式，以與我國現(xiàn)行的環(huán)保理念相結(jié)合。要堅持發(fā)展和環(huán)保并重，在發(fā)展企業(yè)的同時，也注意環(huán)保，更好的實行石油化工產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

4結(jié)語

綜上所述，石油化工企業(yè)安全管理的職責(zé)在于保護(hù)員工的安全，避免企業(yè)里各種事故的發(fā)生，維護(hù)企業(yè)及國家的財產(chǎn)安全不受侵害，確保生產(chǎn)活動能夠長期有效地運行。因此，安全管理是十分重要的，關(guān)系到企業(yè)的存亡，應(yīng)該被多加重視。加強安全生產(chǎn)管理，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

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篇8

一、開設(shè)《電工電子技術(shù)》課程的意義

隨著科技的發(fā)展、社會的進(jìn)步，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是教育的首要任務(wù)，也是社會發(fā)展的必然需要，各學(xué)科要相互滲透、相互完善。在石油化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)設(shè)置《電子電工技術(shù)》課程主要目的是：使學(xué)生通過本門課程的學(xué)習(xí)，獲得電工及電子技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技能，了解電工和電子技術(shù)的應(yīng)用，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)以及從事有關(guān)的工程技術(shù)工作和科學(xué)研究工作打下基礎(chǔ)。該課程利于培養(yǎng)學(xué)生的辨證思維能力、樹立理論聯(lián)系實際的科學(xué)觀點，學(xué)生通過掌握基礎(chǔ)知識深入到具體專業(yè)與其他的領(lǐng)域，既開闊視野、拓寬思路、又提升了研究能力?？傮w來看，《電工電子技術(shù)》課程以樹立培育創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才為目標(biāo)，傳授知識圍繞學(xué)生夠用且實用而展開，為職業(yè)教育高技能人才的培養(yǎng)發(fā)揮作用。但本門課程難度較大，授課時間較短，學(xué)生學(xué)習(xí)的效果不佳，因此，在這樣的形勢下，探討《電工電子技術(shù)》課程教學(xué)具有現(xiàn)實意義。

二、《電工電子技術(shù)》課程教學(xué)現(xiàn)狀分析

當(dāng)前，大多數(shù)高職院校對《電工電子技術(shù)》課程的學(xué)習(xí)是注重知識的傳授，采用的是“灌、輸”，學(xué)生通過死記硬背，機械訓(xùn)練的方式接受知識，這種傳統(tǒng)理論的教學(xué)模式難以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，因而也就談不上對科學(xué)思維能力的培養(yǎng)、創(chuàng)新意識和創(chuàng)造才能的培養(yǎng)；課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容上，重基礎(chǔ)、輕應(yīng)用，這也嚴(yán)重脫離了高職院校的教學(xué)實際，不能適應(yīng)專業(yè)的需求與發(fā)展，與“培養(yǎng)生產(chǎn)一線高技能型人才”的高職教育目標(biāo)不符。高等職業(yè)教育是面向經(jīng)濟建設(shè)第一線，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、品德優(yōu)良、知識結(jié)構(gòu)合理、操作技能高、上崗速度快、適應(yīng)能力強、發(fā)展后勁足的高技能型應(yīng)用人才的，高職學(xué)生基礎(chǔ)知識差，不愛死記硬背，動手實踐才是他們所感興趣的，如果教學(xué)不重視知識應(yīng)用的培養(yǎng)、動手能力的提高，實踐與理論教學(xué)存在時間、內(nèi)容上的脫節(jié)，那么久而久之，實踐不能運用好理論，學(xué)生就會對學(xué)習(xí)不重視。“授之以魚不如授之以漁”，教是為了不教。因此，以需求為導(dǎo)向，以鉆求導(dǎo)向為目標(biāo)，加強電工電子教學(xué)改革尤為重要，該課程的教學(xué)要能有效地為專業(yè)課服務(wù)，以工具學(xué)科的形式合理地融入到化工專業(yè)的教學(xué)當(dāng)中。

三、以就業(yè)為導(dǎo)向，教學(xué)中注重現(xiàn)代思維方式的培養(yǎng)

職業(yè)教育本質(zhì)上就是就業(yè)教育，就業(yè)是民生之本，以企業(yè)需求為標(biāo)準(zhǔn)突出職業(yè)教育特色，努力培養(yǎng)出符合市場需求的技能型人才。當(dāng)今是科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的信息化社會，電工電子技術(shù)是信息化社會最關(guān)鍵的技術(shù)。那么，高職化工專業(yè)的學(xué)生究竟需要學(xué)習(xí)哪些電工電子知識呢？本文認(rèn)為，《電工電子技術(shù)》教學(xué)內(nèi)容改革的基本出發(fā)點應(yīng)該放在應(yīng)用性、基礎(chǔ)性和綜合性的層次上，內(nèi)容上理論聯(lián)系實際，邊講邊練，與生產(chǎn)實際緊密結(jié)合，即知識面要更大一些，涉及的內(nèi)容不深，減少或去掉理論分析，讓學(xué)生在掌握專業(yè)知識的同時，適當(dāng)融入有關(guān)電工電子類知識的基本概念、方法和應(yīng)用常識，從而達(dá)到豐富知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)的目的。然而，傳統(tǒng)教學(xué)不符合當(dāng)前素質(zhì)教育的要求，作為專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課，在以就業(yè)為導(dǎo)向的前提下，加大課程的建設(shè)力度，構(gòu)建課程建設(shè)方案，通過有效途徑培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代思維方式是很有必要的。抓住知識主線，注意知識間的聯(lián)系，變單向思維為多向思維，教師在處理教材時，理清脈絡(luò)，注意前后知識的聯(lián)系變化，要求學(xué)生用變化、聯(lián)系的觀點從多方面考慮問題，進(jìn)行由此及彼的聯(lián)想，培養(yǎng)學(xué)生的多向思維?，F(xiàn)代思維方式具有創(chuàng)新的與時俱進(jìn)性，隨著經(jīng)濟全球化，合作與競爭越來越激烈，而競爭的實質(zhì)就是高新科學(xué)技術(shù)的較量，是人類智力的競爭，多掌握一門專業(yè)知識，就等于多一種視角、多一種解決問題的方法。經(jīng)驗表明，擁有跨學(xué)科認(rèn)知結(jié)構(gòu)的人，往往容易突破認(rèn)識的局限，不拘泥于某種見解，從而提高其融會貫通的綜合能力。因此，在教學(xué)中開發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代思維方式，不僅能提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思維品質(zhì)，使之終身受用，還能為培養(yǎng)創(chuàng)造性人才奠定可靠的思維基礎(chǔ)。

四、項目式教學(xué)方法的應(yīng)用

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【關(guān)鍵詞】油田工作；防火；防爆；研究

油田作業(yè)區(qū)是油田工作的第一線，也是安全隱患高發(fā)的危險區(qū)，其中火災(zāi)與爆炸是威脅油田作業(yè)的重大隱患，了解燃燒與爆炸，探究引起火災(zāi)與爆炸的成因，認(rèn)清油田作業(yè)區(qū)存在的阻礙防火防爆隱患，并積極探尋防火防爆措施，讓油田作業(yè)工作在一種較為安全的條件下進(jìn)行。

一、燃燒與爆炸

燃燒與爆炸是防火防爆知識，對于燃燒和爆炸有一定的了解是做好油田作業(yè)區(qū)防火防爆工作的基礎(chǔ)。

燃燒。燃料是一種較為普遍的現(xiàn)象，是物質(zhì)與氧化劑發(fā)生強烈化學(xué)反應(yīng)并伴有發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象。物質(zhì)燃燒過程的發(fā)生和發(fā)展應(yīng)同時具備三個要素，即可燃物如燃料，助燃物如氧氣及溫度要達(dá)到燃點，即點火源；可燃物按狀態(tài)分可分為氣態(tài)可燃物，固態(tài)可燃物，液態(tài)可燃物，按化學(xué)組成成分可分為有機可燃和無機可燃，燃燒按分類可分為閃燃，著火，自然。

爆炸。爆炸，是指一個或一個以上的物質(zhì)在極短時間內(nèi)（一定空間）急速燃燒，短時間內(nèi)聚集大量的熱，使氣體體積迅速膨脹，就會引起爆炸。爆炸極限是可燃物質(zhì)（可燃?xì)怏w、蒸氣和粉塵）與空氣（或氧氣）必須在一定的濃度范圍內(nèi)均勻混合，形成預(yù)混氣，遇著火源才會發(fā)生爆炸，這個濃度范圍稱為爆炸極限，或爆炸濃度極限。爆炸又分為物理爆炸和化學(xué)爆炸。

二、油田作業(yè)區(qū)引起火災(zāi)和爆炸的因素

油田作業(yè)區(qū)引起火災(zāi)和爆炸事故的一般原因分為如下幾個：

1.人的原因。人的原因是引起油田作業(yè)區(qū)火災(zāi)和爆炸事故的主要原因，主要體現(xiàn)在人的有意和無意放火和留下火源，表現(xiàn)在無意放火的現(xiàn)象居多，玩火和用火不慎等，同時一些人為的因素使設(shè)備操作不當(dāng)也極易引起火災(zāi)和爆炸。

2.設(shè)備的原因。設(shè)備的原因除了人為操作不當(dāng)不規(guī)范造成火災(zāi)和爆炸外，一些意外出現(xiàn)的設(shè)備故障，還要設(shè)備由于使用年齡等問題出現(xiàn)的設(shè)備老化，故障，出現(xiàn)故障為及時排查等原因。

3.物料的原因。一些物料容易引起一些化學(xué)反應(yīng)，出現(xiàn)一些無法預(yù)料的火災(zāi)和爆炸也是較為常見的。

4.環(huán)境的原因。油田作業(yè)區(qū)的環(huán)境如何是影響火災(zāi)與爆炸發(fā)生的關(guān)鍵因素，環(huán)境的干燥潮濕，溫度，空氣等多方面的因素很容易引起自燃或化學(xué)反應(yīng)等現(xiàn)象，從而出現(xiàn)火災(zāi)和爆炸，造成安全隱患。

5.管理原因。油田企業(yè)的管理是否規(guī)范、科學(xué)、合理是能否降低火災(zāi)與爆炸的發(fā)生概率，降低威脅和安全隱患，及時出現(xiàn)安全問題也能最大程度降低損失的重要因素，特別是對于廣大的油田企業(yè)，安全管理工作是促進(jìn)其長久發(fā)展的關(guān)鍵因素。

三、油田作業(yè)區(qū)防火防爆工作的開展

可燃物，助燃物，點火源有“火三角”之稱，所以一般的防火和撲滅火災(zāi)都以切段火三角為基礎(chǔ)，而在油田工作，油田作業(yè)區(qū)的防火防爆工作要結(jié)合油田工作環(huán)境而具體展開。

1.建立完善的防火防爆消防制度。消防中消是指消火，即撲滅火災(zāi)；而防，是預(yù)防火災(zāi)，想要把火災(zāi)威脅扼殺到搖籃之中就需要建立和完善防火防爆消防制度，特別是油田作業(yè)區(qū)這種易發(fā)生火災(zāi)的地方更是如此，逐級建立防火責(zé)任制，確立職能部門的防火責(zé)任，實現(xiàn)崗位防火責(zé)任制，特別是注意重點區(qū)域和重點工種的防火管理制度，還要易燃易爆的物品管理制度，防火檢查制度，火災(zāi)事故處理制度等，最后，防火防爆的安全教育工作要定期開展。

2.規(guī)范員工的操作，做到八查八嚴(yán)。規(guī)范員工的操作是油田作業(yè)區(qū)防火防爆的一項重要工作，落實規(guī)則制度，保證員工規(guī)范操作，杜絕違規(guī)作業(yè)；嚴(yán)查明火的使用，控制火花與火源，注意靜電的威脅，防止積聚放電；滅火器材不能遮擋，滅火器材的設(shè)置要規(guī)范；注意容器管線，避免高溫高壓造成其腐蝕破裂，物品的放置要規(guī)范，不能亂存亂放和超期超量；裝卸搬運的過程中，不可拋擲，注意拖拉碰撞的摩擦。

3.掌握火災(zāi)發(fā)生時的處理程序。掌握滅火器，消火栓等使用方法，了解在火災(zāi)發(fā)生時如何處理，并掌握一定的技能；在發(fā)現(xiàn)火災(zāi)爆炸等危險問題時，首先應(yīng)該報警處理，記清報警電話；干粉泡沫的滅火器效果最佳，注意固定設(shè)備對于快速滅火的關(guān)鍵作用，如果火災(zāi)較為嚴(yán)重，及時逃離才是最重要的事情。

4.易燃易爆的油田場所出現(xiàn)火災(zāi)時逃跑自救。一般來說在油田火災(zāi)現(xiàn)場要做到在火災(zāi)現(xiàn)場保持鎮(zhèn)靜，切莫因為出現(xiàn)火災(zāi)和爆炸而失去理智，在冷靜分析火災(zāi)現(xiàn)場狀況后，要注意自我保護(hù)，要注意毒氣腐蝕和輻射等看不見的危險；在危險區(qū)域，必須要盡快撤離，不能逗留徘徊，向上風(fēng)風(fēng)向處轉(zhuǎn)移，不去下風(fēng)低洼地帶。

5.石油化工消防知識?；馂?zāi)起因條件有三個，可燃物，助燃物和點火源，要處理火災(zāi)問題，三者需要處理其中之一即可達(dá)到滅火的目的，滅火的方法有四個，冷卻，隔離，窒息，抑?jǐn)?；所以工作崗位的工作人員都要懂火險知識，在面對火災(zāi)爆炸等危險問題出現(xiàn)時，要及時撥打報警電話，保持冷靜；防火間距要適當(dāng)合理，不損壞消防工具，消防等標(biāo)識要表明；火災(zāi)來襲要注意疏散，批試衣服貼在地面，避免氣體中毒，捂住口鼻穿過濃煙區(qū)域；防火責(zé)任要落實，樹立防火防爆的預(yù)防意識和處理意識，掌握油田特性和防火防爆的相關(guān)知識。

四、總 結(jié)

油田作業(yè)區(qū)的防火防爆工作是關(guān)系到人身安全和財產(chǎn)安全的大事，安全管理工作是石油企業(yè)長久發(fā)展的根本保證，只有將企業(yè)的安全管理工作與經(jīng)濟生產(chǎn)工作相結(jié)合，提高安全管理的重視程度，加強日常安全的管理工作，探尋適合自身發(fā)展的管理手段，才能保證石油企業(yè)安全、平穩(wěn)、持續(xù)、高效的發(fā)展，所以研究油田作業(yè)區(qū)的防火防爆工作對油田工作者來說具有非常重要的現(xiàn)實意義。

參考文獻(xiàn)：

[1]. 安全知識長廊 防火防爆基礎(chǔ)知識[J]. 勞動保護(hù)，2002，12：44-45.

[2]馬祖健. 防火防爆是石化裝置生產(chǎn)安全的重中之重[J]. 石油化工安全技術(shù)，2001，05：33-35.

篇10

兩年以上工作經(jīng)驗 |男| 25歲（1986年1月11日）

居住地：吉林

電　話：139********（手機）

E-mail：

最近工作 [ 2年1個月]

公　司：XX制藥有限公司

行　業(yè)：制藥/生物工程

職　位：生化工程師

最高學(xué)歷

學(xué)　歷：本科

?！I(yè)：化學(xué)

學(xué)　校：吉林大學(xué)

自我評價

化學(xué)化工理論基礎(chǔ)知識扎實，能夠獨立撰寫項目申請書、技術(shù)報告，參與生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)，具有處理緊急生產(chǎn)事故的經(jīng)驗。具有熟練的英文讀寫能力和科研創(chuàng)新能力，熟悉化工產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、應(yīng)用和質(zhì)量控制流程。具有較強的邏輯思維能力和組織能力，工作踏實認(rèn)真，責(zé)任心強，溝通能力出色，曾為公司爭取到多個項目，我相信付出必有回報。

求職意向

到崗時間： 一周之內(nèi)

工作性質(zhì)： 全職

希望行業(yè)： 制藥/生物工程

目標(biāo)地點： 吉林

期望月薪： 面議/月

目標(biāo)職能： 生化工程師

工作經(jīng)驗

2010/4—至今：XX制藥有限公司 [ 2年1個月]

所屬行業(yè)：制藥/生物工程

質(zhì)量管理 生化工程師

1、負(fù)責(zé)生產(chǎn)技術(shù)管理、產(chǎn)品質(zhì)量把控；

2、制定預(yù)算，做好成本控制，監(jiān)督生產(chǎn)過程；

3、負(fù)責(zé)管理質(zhì)量管理體系，材料的質(zhì)量檢測；

4、負(fù)責(zé)員工的績效考核；

5、負(fù)責(zé)處理各種異常情況。

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2009/3—2010/3：XX石油化工有限公司[ 1年]

所屬行業(yè)：石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)

技術(shù)部 化工技術(shù)應(yīng)用/化工工程師

1、負(fù)責(zé)車間的生產(chǎn)技術(shù)管理，制定產(chǎn)品、工藝控制標(biāo)準(zhǔn)；

2、協(xié)助原材料篩選和內(nèi)部測試評估，定期匯報進(jìn)展以保證項目順利完成；

3、領(lǐng)導(dǎo)并組織員工討論分析以解決課題技術(shù)難點；

4、協(xié)助公司產(chǎn)品的市場推廣；

5、與供應(yīng)商保持聯(lián)系，更新技術(shù)，節(jié)約成本。

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2008/7--2009 /2：XX礦產(chǎn)開發(fā)有限公司[ 8個月]

所屬行業(yè)：石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)

技術(shù)部 科研人員

1、負(fù)責(zé)開發(fā)**的工藝新配方，組織**工藝的生產(chǎn)方案；

2、負(fù)責(zé)操作人員的培訓(xùn)，保證生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量；

3、負(fù)責(zé)**的生產(chǎn)工藝控制，支持并解決生產(chǎn)運營過程中出現(xiàn)的問題；

4、協(xié)助及安排相關(guān)組員的日常工作及產(chǎn)線排配；

5、負(fù)責(zé)定期對操作儀器校正及編寫操作方法。

教育經(jīng)歷

2004/9 --2008 /7 吉林大學(xué) 化學(xué) 本科

證 書

2006/12 大學(xué)英語六級

2005/12 大學(xué)英語四級