導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇大學(xué)生自我介紹，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

學(xué)生會(huì)自我介紹1

主考官您好，我叫某某某，是一個(gè)性格開(kāi)朗、自信，不輕易服輸?shù)娜?。生活中我喜歡與人交往，通過(guò)與各種朋友相處，學(xué)習(xí)到了很多自身缺乏的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)上我積極認(rèn)真，努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)具有相關(guān)的辦公室事務(wù)管理、文書(shū)擬寫(xiě)與處理公共關(guān)系策劃與活動(dòng)組織等能力。

在校期間我曾擔(dān)任系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織部部長(zhǎng)，在工作中具有高度的責(zé)任感，能出色的完成本職工作，并協(xié)助別的同學(xué)，有很好的組織能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

大學(xué)的學(xué)習(xí)、工作與生活使我樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀，形成了熱情上進(jìn)的性格和誠(chéng)實(shí)、守信，有責(zé)任心的人生信條。

面對(duì)社會(huì)的種種挑戰(zhàn)，雖然我的經(jīng)驗(yàn)和某些方面的技能水平不足，但相信在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中我會(huì)越做越好，以不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。

學(xué)生會(huì)自我介紹2

大家好!

我是來(lái)自xx班的xxx。性格活潑開(kāi)朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：“我要加入學(xué)會(huì)會(huì)紀(jì)檢部。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴(lài)的組織。”

在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好其它部門(mén)之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力有資格加入學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。

請(qǐng)各位大家給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!

學(xué)生會(huì)自我介紹3

大家好，我叫xxx(根據(jù)你名字的特點(diǎn)設(shè)計(jì)一個(gè)讓大家印象深的介紹方式，比如可以用詩(shī)句引出)。

馬克思說(shuō)過(guò)：只有在集體中，人才能獲得全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。所以我選擇學(xué)生會(huì)。我堅(jiān)信，一個(gè)有信念這所開(kāi)發(fā)出來(lái)的能量大于99個(gè)只有興趣者。

我來(lái)到這個(gè)需要有耐心、毅力和出類(lèi)拔萃社交能力的外聯(lián)部，就是要挑戰(zhàn)自己，磨練自己，給自己一個(gè)全面展示自己的機(jī)會(huì)。

外聯(lián)部，它對(duì)內(nèi)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)與各部門(mén)的聯(lián)系，對(duì)外加強(qiáng)與各兄弟院校的聯(lián)系與合作，為我校學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐和勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)，及為學(xué)生會(huì)爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)支持。所以它需要有優(yōu)良的交際能力和社會(huì)實(shí)踐能力的人才。一看到外聯(lián)部這個(gè)部門(mén)，我就對(duì)它一見(jiàn)鐘情了!外聯(lián)部簡(jiǎn)直是我垂涎已久朝思暮想夢(mèng)寐以求的鍛煉自我的地方啊!

競(jìng)選外聯(lián)部我的籌碼就是自信與能力。

我性格外向隨和，善與人交際，有膽量，有積極性，有責(zé)任心，喜歡挑戰(zhàn)自己，隨時(shí)準(zhǔn)備做一些新的.嘗試。最重要的是我有一個(gè)健壯的體魄(亮下自己的手臂肌肉)和一顆熱忱的心。

進(jìn)入外聯(lián)部我會(huì)虛心向前輩們學(xué)習(xí)，我希望我可以在外聯(lián)部認(rèn)識(shí)到更多人，拓寬自己的交際領(lǐng)域。我相信我可以立足校內(nèi)，走向校外，鍛煉自己，服務(wù)大家。正如那句給我個(gè)支點(diǎn)我可以撬動(dòng)整個(gè)地球，給我一個(gè)舞臺(tái)，我將展示我全部風(fēng)采!謝謝!

學(xué)生會(huì)自我介紹3

各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐、同學(xué)們，大家晚上好，我是土木工程系建工班的孫××，很榮幸站在這里競(jìng)聘學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

初來(lái)到這個(gè)學(xué)校，曾經(jīng)讓我激動(dòng)過(guò)、無(wú)助過(guò)、失落過(guò)。但是在我無(wú)助的時(shí)候、失落的時(shí)候，是學(xué)生會(huì)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們給我安慰，給我?guī)椭?，讓我感受到我不是一個(gè)，我不是孤獨(dú)的。我要像他們一樣，給所有需要的人帶去溫暖。

我競(jìng)聘學(xué)習(xí)部，我是個(gè)性格開(kāi)朗喜歡交往的男孩，我愛(ài)學(xué)習(xí)，我對(duì)學(xué)習(xí)有極積追求的心，有種負(fù)責(zé)到底的心。我喜歡音樂(lè)，音樂(lè)的海洋里，讓我體會(huì)快樂(lè)。我喜歡打球，球場(chǎng)上的奔跑，讓我盡情釋放。我喜歡看書(shū)，書(shū)中的古往今來(lái)，讓我感觸人間愛(ài)意。我自信，我的一腔熱情，必能做好一位學(xué)習(xí)部成員。高中的勞累辛苦，固然能讓我們學(xué)到很多書(shū)面知識(shí)，但一位真正的學(xué)者，并不只局限于書(shū)籍，它涉及我們生活，社會(huì)，人生等各個(gè)方面，在大學(xué)生活里，我們要全面發(fā)展，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)，在快樂(lè)中完善自我。我參加學(xué)習(xí)部的宗指是，竭誠(chéng)為全校學(xué)生服務(wù)，團(tuán)結(jié)各系同學(xué)，讓大家心往一處想，勁往一處使，讓每一位同學(xué)都有一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的大學(xué)生活。

學(xué)生會(huì)自我介紹4

學(xué)長(zhǎng)好，首先我要感謝校學(xué)生會(huì)提供給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能坐在這里和你們進(jìn)行交流。我叫黃××,是機(jī)械系數(shù)控一班的學(xué)生。

由于同學(xué)們的支持和自己的努力我很幸運(yùn)的在開(kāi)學(xué)時(shí)當(dāng)選為了班上的組織文娛委員。上周六，我們班上組織，策劃并主持了一臺(tái)以班為單位，以增加集體凝聚力為目的的小型文娛晚會(huì)。晚會(huì)雖然達(dá)到了預(yù)期的目的，卻也讓我看到了自己的很多缺點(diǎn)。

高中時(shí)聽(tīng)說(shuō)大學(xué)學(xué)生會(huì)是人才的搖籃，在這里可以在同學(xué)長(zhǎng)，同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加以改正，好讓自己能更好的為班級(jí)，為同學(xué)服務(wù)。我想學(xué)生會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)也是一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)。

通過(guò)出國(guó)留學(xué)網(wǎng)查詢(xún)的資料和自己的了解，我覺(jué)得學(xué)生會(huì)文藝部的主要任務(wù)是開(kāi)展校內(nèi)大小的文藝活動(dòng)，以豐富大學(xué)生的課余生活為己任，能讓大學(xué)校園變得更加絢麗多彩的組織。

如果我有幸能得到你們的認(rèn)可，我將盡力辦好上級(jí)分派給我的任務(wù)，不辜負(fù)學(xué)長(zhǎng)們對(duì)我期望，以此為新的起點(diǎn)，為文藝部出自己的一分力量。

如果我沒(méi)能加入，我將認(rèn)真的進(jìn)行總結(jié)，繼續(xù)努力，把這次面試當(dāng)成是一次鍛煉，只要付出過(guò)努力我決不后悔。

學(xué)生會(huì)自我介紹5

敬的各位部長(zhǎng)，主席:

首先感謝大家的支持與學(xué)校提供這次機(jī)會(huì)，使我能參與競(jìng)爭(zhēng)，一展自己的抱負(fù)。今天我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè):一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。

我認(rèn)為自己很適合擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席。首先我熱愛(ài)我的工作，活潑開(kāi)朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中盡情施展自己的才能，取得了好成績(jī)，激勵(lì)著我不斷向前;主持也是我不懈的追求，大大小小的活動(dòng)參加了不少，是這方熱土給我提供了機(jī)會(huì)，使我如魚(yú)得水，不斷鍛煉、充實(shí)著自己。此外，在活動(dòng)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)上也絲毫沒(méi)有松懈，成績(jī)現(xiàn)已躋身年級(jí)前茅，我認(rèn)為我有著足夠的時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)之余開(kāi)展活動(dòng)。

假如我當(dāng)選，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”;要求自己“樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼”等等，總之，我要力爭(zhēng)讓學(xué)生會(huì)主席的職責(zé)與個(gè)人的思想品格同時(shí)到位。

假如我就任，我的第一件事就是舉行會(huì)議，全面地聽(tīng)取他們的意見(jiàn)與建議，下放權(quán)力，實(shí)行承包責(zé)任制。我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。在就職期間，我們將在有限的條件下，建立必要的管理制度，設(shè)立師生信箱。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽，使愛(ài)好體育的英雄有用武之地。愛(ài)好文藝的，校藝術(shù)團(tuán)在歡迎你，我們將舉辦自己的藝術(shù)節(jié)、中秋、圣誕大聯(lián)歡。如有條件來(lái)個(gè)校園形象大使活動(dòng)也不錯(cuò)，還有書(shū)畫(huà)會(huì)、文學(xué)社、中學(xué)生論壇、社會(huì)實(shí)踐(包括大家感興趣的郊游活動(dòng))……總之，我們每個(gè)人都能在學(xué)生會(huì)找到自己的位置，我們的課余生活絕對(duì)能夠豐富多彩!我們將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄穑更c(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊!我們將努力使學(xué)生會(huì)成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學(xué)生意見(jiàn)要求，維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益的組織，學(xué)生會(huì)將不再是徒有虛名的擺設(shè)，而是有所作為的名副其實(shí)的存在!

篇2

為了這個(gè)從小就扎根在心里的夢(mèng)想，我們努力，我們奮斗，在忙碌的高中生活，我們只知道必須努力做完每一份試卷，考好每一次質(zhì)檢，在每一個(gè)考場(chǎng)中都表現(xiàn)出色。甚至，我們沒(méi)有時(shí)間問(wèn)問(wèn)自己會(huì)不會(huì)白白的辛苦。

今天，終于來(lái)到了**,來(lái)到了美麗的大學(xué)校園。其實(shí)，在今年的三月份，我曾經(jīng)4次踏入這座有著悠久歷史的城市。可是呢，那些傳說(shuō)中美麗如畫(huà)的風(fēng)景區(qū)：中山陵，莫愁湖，秦淮河，夫子廟，當(dāng)時(shí)我卻從沒(méi)有想過(guò)要去看一看。那些頗有名氣的小吃，我也沒(méi)有想過(guò)要去嘗一嘗。新街口那些繁華的商業(yè)中心，我更沒(méi)有想去逛一逛。

為什么呢?因?yàn)槲液芮宄襾?lái)**的目的是參加藝術(shù)類(lèi)廣播電視編導(dǎo)的考試。記得那時(shí)侯為了給自己多一種選擇的機(jī)會(huì)，我在老師和同學(xué)困惑的目光中，常常背著小提琴清晨4點(diǎn)就坐上了南下的列車(chē)。

那是一段怎樣的日子呢?一邊忙于文化課的復(fù)習(xí)，一邊又要堅(jiān)持練習(xí)小提琴協(xié)奏曲梁祝，一邊背誦著歷史地理課本，一邊又得拿出時(shí)間看影評(píng)，編故事，練習(xí)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論，命題演講。甚至是有一些基礎(chǔ)的素描，也不敢放松。大家可能知道：在南京藝術(shù)學(xué)院的隔壁就是一個(gè)公園，我從報(bào)考南藝時(shí)的看考場(chǎng)，初試，看榜，復(fù)試，再到去省統(tǒng)考所在地南師大，我不清楚一共要經(jīng)由這個(gè)公園多少次，8次?又或者是10次?但是直到今天我都不知道那個(gè)公園的名字究竟叫什么?

當(dāng)南京藝術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)考試分?jǐn)?shù)下來(lái)，全省第五名的成績(jī)也并沒(méi)有給我?guī)?lái)喜悅。我還是在學(xué)習(xí)，在練琴，一絲一毫都不敢懈怠。老師說(shuō)：你文化課成績(jī)已經(jīng)不錯(cuò)了，為什么還要搞藝術(shù)?同學(xué)說(shuō)：你的小提琴水平早已通過(guò)了中國(guó)音樂(lè)學(xué)院8級(jí)考試，為什么還要練琴直到深夜呢?我不知道應(yīng)該如何回答，只知道必須努力，甚至竭盡全力。為了夢(mèng)想，為了能夠步入大學(xué)的殿堂。

終于夢(mèng)想成真了，我熱愛(ài)藝術(shù)，但我更熱愛(ài)的是漢語(yǔ)言文學(xué)。盡管我放棄了藝術(shù)，但是曾經(jīng)為藝術(shù)灑下的汗水并沒(méi)有浪費(fèi)，因?yàn)樗囆g(shù)本來(lái)就能夠幫助我們更好的理解文學(xué)，使文學(xué)與藝術(shù)相互結(jié)合，開(kāi)出美麗的花，結(jié)出幸福的果。

篇3

同學(xué)們：

你們好!

今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選優(yōu)秀班級(jí)干部。

我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列，步入新的輝煌!

篇4

大學(xué)生就業(yè)的自我介紹信范文一

我是一個(gè)性格穩(wěn)重，心理素質(zhì)較好的人。做事踏實(shí)認(rèn)真，熱情主動(dòng)，吃苦耐勞，并且敢于承擔(dān)責(zé)任。平時(shí)喜歡和他人溝通，善于與人相處，具有良好的團(tuán)結(jié)合作精神。 四年來(lái)，我一直懷著對(duì)本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。學(xué)習(xí)了電路分析，微機(jī)原理，C/C++編程，數(shù)字/模擬電子技術(shù)，單片機(jī)，DSP，電路CAD等等一系列與電子相關(guān)的課程;出于對(duì)嵌入式開(kāi)發(fā)的愛(ài)好,我自學(xué)了許多嵌入式方面的知識(shí),比如ARM嵌入式系統(tǒng)，Linux操作系統(tǒng),Linux C編程,uc/GUI等。參加了西南大學(xué)創(chuàng)新基金項(xiàng)目，并擔(dān)任主要隊(duì)員,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，學(xué)到了一定的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，并了解到了很多先進(jìn)技術(shù)。 作為一名電子專(zhuān)業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕雖然缺少經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。

大學(xué)生就業(yè)的自我介紹信范文二

我是湖北民族學(xué)院應(yīng)屆本科畢業(yè)生，專(zhuān)業(yè)是臨床醫(yī)學(xué)。明年6月我將順利畢業(yè)并獲得臨床醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信我在大學(xué)五年的學(xué)習(xí)情況會(huì)有助于我來(lái)應(yīng)聘這些職位。

大學(xué)五年，我努力學(xué)習(xí)各門(mén)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在校時(shí)各科考試均取得了優(yōu)良的成績(jī)。實(shí)習(xí)期間，我積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，對(duì)于各科的常見(jiàn)多發(fā)病有了較深的了解。特別是外科，曾在老師指導(dǎo)下主刀一次闌尾切除術(shù)，獲得了帶教老師的好評(píng)。我有較好的計(jì)算機(jī)知識(shí)和應(yīng)用能力，并于01年通過(guò)了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試(二級(jí)qbasic)的考核，現(xiàn)在正準(zhǔn)備參加三級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)考試。我能熟練的進(jìn)行windows98操作，并能使用c，qbasic等語(yǔ)言編程，并能熟練運(yùn)用offices軟件。我具備英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，于03年通過(guò)了cet-4。

在大學(xué)期間，我多次獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，發(fā)表多篇文章，還擔(dān)任過(guò)班干部，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面隊(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。我很希望能加盟貴公司，發(fā)揮我的潛力。隨信附上我的簡(jiǎn)歷。如有機(jī)會(huì)與您面談，我將十分感謝。

大學(xué)生就業(yè)的自我介紹信范文三

我是XXX大學(xué)的一名學(xué)生，人們都說(shuō)學(xué)生是這個(gè)社會(huì)上最窮的，我覺(jué)得不然;學(xué)生不但不是最窮，相反是最富有的;我一直認(rèn)為我擁有著很大一筆財(cái)富，因?yàn)槲矣兄R(shí)，有能力，最重要的是我有潛力。我對(duì)我個(gè)人自己是這樣評(píng)價(jià)的。

首先是在思想上，一個(gè)人的政治思想決定著他的人生觀，也就決定著他對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活的態(tài)度。初中時(shí)我就已經(jīng)成為一名團(tuán)員，進(jìn)入中專(zhuān)后和老師同學(xué)相處極為融洽，也得到了老師和同學(xué)的關(guān)心幫助，使我感受到大家庭的溫暖，更使我有了堅(jiān)定的政治方向，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)集體，得到別人幫助的同時(shí)熱心幫助別人，為此我還參加了青年志愿者行動(dòng)，利用課余時(shí)間去做些能力所及之事，去幫助那些真正需要幫助的人。課余積極踴躍參加學(xué)校班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能夠在學(xué)習(xí)生活中能夠尊敬師長(zhǎng)，幫助老師和同學(xué)做些力所能及的事，和大家和諧相處。這些培養(yǎng)了我較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，使我在學(xué)習(xí)生活中受益匪淺，不只在思想覺(jué)悟上取得了很大進(jìn)步，也使我對(duì)自己、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心和希望。

篇5

大二的電子商務(wù)學(xué)生自我介紹

我是楊瑞深，一名大二的電子商務(wù)學(xué)生，就讀于中山大學(xué)南方學(xué)院，俗稱(chēng)：大山。我是一名土生土長(zhǎng)的東莞人，東莞雖然最近形象在外界不太好，尤其是負(fù)面新聞三天兩日就播一條，讓不太了解東莞的人們都覺(jué)得東莞那么不堪，其實(shí)我想說(shuō)的是，東莞是有不好，但也不能因?yàn)樗牟缓枚裾J(rèn)了她的好的啊。希望朋友們不要戴有色眼鏡看我們，我們也只是一個(gè)普普通通的人，并沒(méi)有什么特殊之處的。

我在還沒(méi)讀大學(xué)之前，個(gè)性非常內(nèi)向，和我不熟悉的人都會(huì)說(shuō)我人品太差、太難相處，和我熟悉的朋友就會(huì)說(shuō)我人太好了，易被欺負(fù)，這兩種評(píng)價(jià)是不是很極致，一種是差，一種是好，就是因?yàn)槲乙郧靶愿癫惶?，在不熟悉的人面前我都是非常靜的，不怎么說(shuō)話(huà)，所以就造成了兩種極致評(píng)價(jià)的出現(xiàn)。不過(guò)在讀了大學(xué)后，以前的同學(xué)、朋友都說(shuō)我變了，變的比以前外向了，也好相處了。當(dāng)然她們說(shuō)我變好了，我還是覺(jué)得很開(kāi)心的，雖然我沒(méi)怎么感覺(jué)到我變了。

不過(guò)我在興趣方面也還是差不多，喜歡室內(nèi)活動(dòng)，但是我卻也喜歡出去玩，前提是和朋友一起的，這樣才會(huì)玩得更開(kāi)心。我喜歡看小說(shuō)，喜歡看電影，也喜歡追追韓劇、美劇，有時(shí)候我可以?xún)商炀涂赐暌徊侩娨晞×耍疑嵊褜?duì)此表示很驚訝。偶爾也會(huì)自己一個(gè)人發(fā)發(fā)呆，連我自己都不知道自己在想什么的。而且當(dāng)我在很認(rèn)真做一件事的時(shí)候，我的精神是非常集中，也因此很容易就會(huì)被嚇到了，如我在想事情，有人突然拍一下我或叫我一聲，我就會(huì)被嚇到了。但平時(shí)的話(huà)，我膽子也是算大膽的，盡管我還是不敢在半夜看恐怖片。

雖然我可能會(huì)和別人有點(diǎn)相似的特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，但是我就是我。

篇6

    大家好！

    我叫劉暢,劉暢的劉,劉暢的暢。幼年時(shí)曾作過(guò)許多色彩斑斕的夢(mèng)，當(dāng)個(gè)播音員、或者當(dāng)一名電視節(jié)目主持人是我最大的夢(mèng)想。于是，我利用一切機(jī)會(huì)學(xué)播音，練演講，說(shuō)相聲，打快板，表演舞蹈，主持節(jié)目。我參加爸爸所在部隊(duì)的春節(jié)文藝晚會(huì)，我表演的快板書(shū)繞口令受到戰(zhàn)士們的熱烈歡迎。我深深的知道，作一名合格的播音員或者電視節(jié)目主持人是一件非常不容易的事情，成長(zhǎng)的道路上會(huì)有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪；會(huì)有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對(duì)這一切。于是，今天，我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來(lái)有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會(huì)有收獲。未來(lái)的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會(huì)有一個(gè)無(wú)限美好的未來(lái)。

    好詩(shī)好畫(huà)好山水，鄉(xiāng)曲鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情美，一曲龍船調(diào)，回繞洞庭北。兩江匯流，三鎮(zhèn)鼎立，九省通衢。我的家鄉(xiāng)是湖北省的省會(huì)——美麗的江城武漢。親不夠的是巍然屹立黃鶴樓，看不夠的是晴川芳草鸚鵡洲，唱不夠的是長(zhǎng)堤畫(huà)廊鋪錦繡，愛(ài)不夠的是東湖碧波蕩溫柔。

    故鄉(xiāng)不僅美麗，而且深邃。揮卻世紀(jì)的風(fēng)煙，掀開(kāi)歲月的史冊(cè)，美麗的江城，孕育了多少民族的精英、革命的先輩；譜寫(xiě)過(guò)多少傳世的詩(shī)章、不朽的贊歌。在她的身邊，的鉤刺挑落了封建君主最后一頂皇冠；在她的胸前，無(wú)產(chǎn)階級(jí)的鐵錘迸出罷工怒潮的鋼花鐵火。浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江啊，是中國(guó)近代革命史最權(quán)威的見(jiàn)證?？床槐M那里滄桑的疊映，講不完那里歷史的厚重，那截江流曾載走多少不屈的吶喊，那片土地曾淹沒(méi)多少不死的英靈。那里曾飄走惆悵萬(wàn)千的孤帆遠(yuǎn)影，那里曾響起搗毀帝制的激烈炮聲。那里的人民曾傾城出動(dòng)，和祖國(guó)一起迎來(lái)新生；那里的人民曾充滿(mǎn)豪情，歡呼改革大潮澎湃洶涌。今天，那里的大地已是碩果累累，那里的藍(lán)天已是萬(wàn)里碧空，那就我可愛(ài)的家——武漢市武昌城。

    各位老師、同學(xué)們！我的敘述，可使您躍躍欲試？我的描繪，可使您心情激動(dòng)？歡迎您到我的故鄉(xiāng)去做客，歡迎您去游覽江城的美景。我會(huì)為您唱起家鄉(xiāng)的小曲，讓您盡情領(lǐng)略醇厚的湖北風(fēng)情：

    正月里是新年哪咿呦喂，

    妹娃我要拜年哪呵喂，

    金哪銀兒索，銀哪銀兒索，

    陽(yáng)雀叫啊捎著鶯鴿啊捎著鶯鴿。

篇7

7月15號(hào)那天早上,我懷著愉快,好奇的心情來(lái)到了學(xué)校.當(dāng)我踏進(jìn)會(huì)儀室的一剎那,我看見(jiàn)主席臺(tái)的大學(xué)生個(gè)個(gè)都是那么幽默的(其實(shí)我也記不清楚了),我很羨慕她們.再看一下在座的師妹師弟,她們個(gè)個(gè)都是看著主席臺(tái)的大學(xué)生.師生會(huì)開(kāi)始了,先是副校長(zhǎng),學(xué)生們以熱烈的掌聲歡迎廣外的大姐姐大哥哥的到來(lái),接著是隊(duì)長(zhǎng)介紹廣外的歷史,觀看廣外的風(fēng)景真是優(yōu)美,學(xué)校又是那么雄偉壯觀.如果有一天,我能考去那該多好呢?想著想著,然后是副校長(zhǎng)宣讀1到4的學(xué)生名單,最后是隊(duì)員自我介紹的時(shí)間了,她們都是那么幽默.可愛(ài)吧,和我想象中的根本不同.她們都非常棒,都是知識(shí)分子.

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,我們的師生會(huì)終于結(jié)束了,該是各個(gè)學(xué)生都往自己的課室的時(shí)間了,我來(lái)到了1班的教室,先是4個(gè)大姐姐介紹自己啦.然后是學(xué)生們自我介紹了,當(dāng)然,各個(gè)學(xué)生的自我介紹語(yǔ)言都不同啦,有的同學(xué)比較少話(huà)講,有的說(shuō)很多話(huà)啦,不知不覺(jué)又是師生交流的時(shí)間了,不知道為什么.剛開(kāi)始的時(shí)候和她們總是沒(méi)話(huà)題談,是不是我們這組人太沉默呢?看著其她組的師生談得這么開(kāi)心,都想過(guò)去參加.但又沒(méi)人去.真是失敗.第一天的上午給我的感覺(jué)不是很好啦.下午的時(shí)間終于到來(lái)了,第一節(jié)課是英語(yǔ)課,還想著學(xué)語(yǔ)法呢,太另我出乎意料了,是學(xué)音標(biāo),說(shuō)實(shí)話(huà),我很怕學(xué)音標(biāo),因?yàn)橛捎谙忍斓脑虬?我學(xué)音標(biāo),發(fā)音總是發(fā)不準(zhǔn)的,上音標(biāo)課,我都會(huì)煩.但是曉萍上的音標(biāo)課與眾不同.是那么的搞笑,但我還是很怕很怕,有什么辦法可以讓我讀音標(biāo)讀得準(zhǔn)確呢?唉,第一節(jié)課過(guò)去啦,第二節(jié)課是興趣課,看電影,但是電影都不好看,我和一些同學(xué).惠妍姐姐,婉貞姐姐唱"隱形的翅膀".然后是聊心事的時(shí)間啦.不知道為什么時(shí)間過(guò)得這么快,正當(dāng)我這些姐姐哥哥感情很好的時(shí)候,已經(jīng)是第三天了,也是我和她們告別的時(shí)間了,當(dāng)我告訴我已考上江中,明天就離開(kāi)的時(shí)候,她們都覺(jué)得非常驚奇.但是我們又是那么的不舍呢?唉,非常舍不得離開(kāi)她們.

7月14號(hào)那天早上,我懷著愉快,好奇的心情來(lái)到了學(xué)校.當(dāng)我踏進(jìn)會(huì)儀室的一剎那,我看見(jiàn)主席臺(tái)的大學(xué)生個(gè)個(gè)都是那么幽默的(其實(shí)我也記不清楚了),我很羨慕她們.再看一下在座的師妹師弟,她們個(gè)個(gè)都是看著主席臺(tái)的大學(xué)生.師生會(huì)開(kāi)始了,先是副校長(zhǎng),學(xué)生們以熱烈的掌聲歡迎廣外的大姐姐大哥哥的到來(lái),接著是隊(duì)長(zhǎng)介紹廣外的歷史,觀看廣外的風(fēng)景真是優(yōu)美,學(xué)校又是那么雄偉壯觀.如果有一天,我能考去那該多好呢?想著想著,然后是副校長(zhǎng)宣讀1到4的學(xué)生名單,最后是隊(duì)員自我介紹的時(shí)間了,她們都是那么幽默.可愛(ài)吧,和我想象中的根本不同.她們都非常棒,都是知識(shí)分子.

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,我們的師生會(huì)終于結(jié)束了,該是各個(gè)學(xué)生都往自己的課室的時(shí)間了,我來(lái)到了1班的教室,先是4個(gè)大姐姐介紹自己啦.然后是學(xué)生們自我介紹了,當(dāng)然,各個(gè)學(xué)生的自我介紹語(yǔ)言都不同啦,有的同學(xué)比較少話(huà)講,有的說(shuō)很多話(huà)啦,不知不覺(jué)又是師生交流的時(shí)間了,不知道為什么.剛開(kāi)始的時(shí)候和她們總是沒(méi)話(huà)題談,是不是我們這組人太沉默呢?看著其她組的師生談得這么開(kāi)心,都想過(guò)去參加.但又沒(méi)人去.真是失敗.第一天的上午給我的感覺(jué)不是很好啦.下午的時(shí)間終于到來(lái)了,第一節(jié)課是英語(yǔ)課,還想著學(xué)語(yǔ)法呢,太另我出乎意料了,是學(xué)音標(biāo),說(shuō)實(shí)話(huà),我很怕學(xué)音標(biāo),因?yàn)橛捎谙忍斓脑虬?我學(xué)音標(biāo),發(fā)音總是發(fā)不準(zhǔn)的,上音標(biāo)課,我都會(huì)煩.但是曉萍上的音標(biāo)課與眾不同.是那么的搞笑,但我還是很怕很怕,有什么辦法可以讓我讀音標(biāo)讀得準(zhǔn)確呢?唉,第一節(jié)課過(guò)去啦,第二節(jié)課是興趣課,看電影,但是電影都不好看,我和一些同學(xué).惠妍姐姐,婉貞姐姐唱"隱形的翅膀".然后是聊心事的時(shí)間啦.不知道為什么時(shí)間過(guò)得這么快,正當(dāng)我這些姐姐哥哥感情很好的時(shí)候,已經(jīng)是第三天了,也是我和她們告別的時(shí)間了,當(dāng)我告訴我已考上江中,明天就離開(kāi)的時(shí)候,她們都覺(jué)得非常驚奇.但是我們又是那么的不舍呢?唉,非常舍不得離開(kāi)她們.

17號(hào)那天早上,她們竟然為我送別,我覺(jué)得我很幸福.謝謝你們.但是我24號(hào)那天早上卻沒(méi)有來(lái)跟你們告別,非常對(duì)不起.但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的.這幾天是我最難忘記的日子.我們何時(shí)才能見(jiàn)面呢? ?

篇8

【摘要】臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)生面試一分鐘自我介紹為的會(huì)員投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

自我介紹是相互認(rèn)識(shí)的基本途徑，下面小編為大家?guī)?lái)臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)生面試一分鐘自我介紹范文，歡迎大家閱讀。

我是嘉興學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院臨床專(zhuān)業(yè)**級(jí)本科學(xué)生，將于20**年7月畢業(yè)。在即將叩響社會(huì)這扇大門(mén)時(shí)，我懷著無(wú)比的真誠(chéng)和高度責(zé)任感把我的人生向您靠攏。五年的大學(xué)生活使我樹(shù)立了正確的人生觀，價(jià)值觀，形成了熱情、上進(jìn)、不屈不撓的性格和誠(chéng)實(shí)、守信、有責(zé)任心、有愛(ài)心的人生信條。五年，厚積薄發(fā)的五年，給我的“輕叩柴扉”留下一個(gè)自信而又響亮的聲音。

以上是我的求職面試自我介紹。在即將走向社會(huì)之時(shí)，誠(chéng)望貴單位全面考察我的情況，若能蒙您垂青，我將深感榮幸，并在日后工作中，不懈拼搏之勁，不失進(jìn)取之心，克盡己能，為貴單位事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。相信在您們的支持下，我會(huì)和您所領(lǐng)導(dǎo)的單位一樣，直掛云帆濟(jì)滄海，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。

你也可以在搜索更多本站小編為你整理的其他臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)生面試一分鐘自我介紹范文。

篇9

一、   活動(dòng)目的

為了適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的高速發(fā)展引領(lǐng)師大學(xué)子時(shí)尚的潮流，加強(qiáng)公關(guān)技能的鍛煉。我們將給參加競(jìng)選的同學(xué)一個(gè)更好的平臺(tái)來(lái)展示自我，通過(guò)我們針對(duì)性地培訓(xùn)給出他們專(zhuān)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)在一次次的比賽中不斷提升自己的各種公關(guān)素質(zhì)，展示師大人的驕人成績(jī)，在比賽中取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相交流。團(tuán)結(jié)、溝通、理解、合作是當(dāng)代社會(huì)的要求也是我們大學(xué)生必須具備的技能，因此，本次活動(dòng)愿意為我們師大人搭建這樣一個(gè)平臺(tái)

二、活動(dòng)宗旨

   “ 內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，展現(xiàn)魅力，鑄造輝煌。 ” 充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的形象和禮儀，素質(zhì)與品格，為我校大學(xué)生樹(shù)立標(biāo)桿。

三、活動(dòng)預(yù)期效果

我們將繼續(xù)繼承公共關(guān)系協(xié)會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)與理念，希望能在同學(xué)心中樹(shù)立一種禮儀的觀念，能達(dá)到震撼他們感官的效果，以一系列的招募過(guò)程與一臺(tái)視覺(jué)盛宴讓他們主動(dòng)地去關(guān)心和了解關(guān)于公關(guān)禮儀的有關(guān)信息，而不是被動(dòng)的灌輸一些他們不感興趣也認(rèn)為很枯燥的東西，我們相信活動(dòng)將掀起一股“公關(guān)禮儀風(fēng)”！

四、活動(dòng)形式

本次活動(dòng)以擂臺(tái)賽的形式依次決出周冠軍、月冠軍及年度總冠軍。

五、活動(dòng)流程

周冠軍評(píng)選：分為自我介紹、才藝表演、情景對(duì)話(huà)及公關(guān)創(chuàng)意設(shè)計(jì)四個(gè)環(huán)節(jié)。自我介紹時(shí)間為一分鐘，體現(xiàn)了主辦方試圖初步考查選手綜合素質(zhì)的目的。情景對(duì)話(huà)，針對(duì)“現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力”這個(gè)話(huà)題讓選手自主選擇講述了各自的觀點(diǎn)。才藝表演，形式多種多樣，舞蹈、唱歌、即興演講等充分表現(xiàn)了選手們的風(fēng)采。公關(guān)創(chuàng)意設(shè)計(jì)主要要求選手向主持人推銷(xiāo)預(yù)先設(shè)計(jì)的物品并且使其在最短的時(shí)間內(nèi)接受自己的物品。

第一關(guān)：自我介紹及參賽宣言

1分鐘自我介紹:在短短的一分鐘內(nèi)把自己推銷(xiāo)出去，介紹自己并把自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)展示給大家。這一環(huán)節(jié)主要考察選手的表達(dá)能力，對(duì)主題的把握程度以及是否能在短時(shí)間內(nèi)和他人良好的溝通等。

形象展示:在復(fù)賽前給了選手們充足的時(shí)間準(zhǔn)備，這一環(huán)節(jié)包括：選手的精神面貌、臺(tái)風(fēng)、肢體語(yǔ)言等等。

在這一環(huán)節(jié)不僅要求選手可以全面，有個(gè)性，能較全面的描述自己。要求健康向上，有獨(dú)特的風(fēng)格，有創(chuàng)意，展現(xiàn)自己的精神風(fēng)貌及對(duì)公關(guān)的獨(dú)到見(jiàn)解，同時(shí)，個(gè)人的參賽感言必須緊扣公關(guān)主題，內(nèi)容積極健康，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

第二關(guān)：才藝展示

參賽選手按編號(hào)登場(chǎng)，進(jìn)行才藝表演（自備）。要求健康向上，有獨(dú)特的風(fēng)格，有創(chuàng)意，展現(xiàn)自己的精神風(fēng)貌及對(duì)公關(guān)的獨(dú)到見(jiàn)解。同時(shí)，在這一環(huán)節(jié)必須能夠有穩(wěn)定的臺(tái)風(fēng)和強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)氛圍，充分和現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行互動(dòng)。

第三關(guān)：緊急應(yīng)變

未被淘汰的選手就現(xiàn)場(chǎng)的氛圍進(jìn)行即時(shí)演講，在這一環(huán)節(jié)主要考察選手的隨機(jī)應(yīng)變能力。

第四關(guān)：公關(guān)創(chuàng)意設(shè)計(jì)

選手現(xiàn)場(chǎng)抽取題目，五分鐘準(zhǔn)備后（其間由嘉賓表演節(jié)目）向主持人推銷(xiāo)其抽中題目的物品，在短時(shí)間內(nèi)隨機(jī)應(yīng)變，以多種方式展示物品的功能和價(jià)值等并說(shuō)服主持人購(gòu)買(mǎi)其物品。這一環(huán)節(jié)主要考察選手的口才，反應(yīng)能力以及對(duì)顧客心理的揣摩等。

月冠軍評(píng)選：分為先聲奪人、知識(shí)問(wèn)答、合作比拼、才藝表演、二強(qiáng)爭(zhēng)霸等環(huán)節(jié)。在這次評(píng)選中，主要考察選手的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)。

第一關(guān)：先聲奪人

選手逐一以統(tǒng)一的面具形象（遮住臉）進(jìn)行自我介紹（自由發(fā)揮,展現(xiàn)個(gè)人特色、喜好），以自己的聲音作為開(kāi)場(chǎng)白。

   作為決賽第一個(gè)環(huán)節(jié),開(kāi)局要新穎特別,吸引全場(chǎng)注意,因此選手在這一環(huán)節(jié)只能通過(guò)聲音來(lái)打動(dòng)觀眾，想在眾人中脫穎而出就必須標(biāo)新立異,設(shè)計(jì)出與眾不同的自我介紹，以獨(dú)特的聲音和口才在短時(shí)間內(nèi)吸引在場(chǎng)的觀眾。

第二關(guān)：知識(shí)問(wèn)答

選手必須回答3道客觀題和1道主觀反應(yīng)題。3道客觀題包括生活、科普、文學(xué)、歷史等綜合知識(shí)，主觀題是情景反應(yīng)。

第三關(guān)：合作比拼

以安徽師范大學(xué)的歷史、現(xiàn)狀等相關(guān)內(nèi)容為主題，選手事先以二人以上為一組進(jìn)行分組編排，由專(zhuān)人輔導(dǎo)訓(xùn)練之后進(jìn)行表演，通過(guò)歌舞、相聲、小品、話(huà)劇等多種舞臺(tái)表演方式，傳達(dá)學(xué)校對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)和成材的關(guān)心，展現(xiàn)選手的團(tuán)體合作能力。

第四關(guān)：才藝表演

選手自行選定形式展示自己表演方面特長(zhǎng)。用以展現(xiàn)選手除口才外的其他方面的個(gè)人風(fēng)采。

第五關(guān)：二強(qiáng)爭(zhēng)霸

選出的二強(qiáng)進(jìn)行最后沖刺，各回答一道主觀題，內(nèi)容是評(píng)價(jià)各個(gè)對(duì)手的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，自己的長(zhǎng)處與不足等，在抬高別人的同時(shí)，又要巧妙地令自己不被貶低，爭(zhēng)取在觀眾與評(píng)委中的分?jǐn)?shù)。

年度總冠軍評(píng)選：分為先聲奪人、知識(shí)問(wèn)答、合作比拼、才藝表演、人氣急升、二強(qiáng)爭(zhēng)霸、頒獎(jiǎng)儀式。在本次評(píng)選中，選手主要來(lái)自全年的月冠軍，可以說(shuō)全部是有過(guò)人之處的“精英”，因此，本次評(píng)選必定盛況空前，所以我們必須對(duì)選手進(jìn)行各方面的綜合考察。

第一關(guān)：先聲奪人

選手逐一以統(tǒng)一的面具形象（遮住臉）進(jìn)行自我介紹（自由發(fā)揮,展現(xiàn)個(gè)人特色、喜好），以自己的聲音作為開(kāi)場(chǎng)白。

    作為決賽第一個(gè)環(huán)節(jié),開(kāi)局要新穎特別,吸引全場(chǎng)注意,因此選手在這一環(huán)節(jié)只能通過(guò)聲音來(lái)打動(dòng)觀眾，想在眾人中脫穎而出就必須標(biāo)新立異,設(shè)計(jì)出與眾不同的自我介紹，以獨(dú)特的聲音和口才在短時(shí)間內(nèi)吸引在場(chǎng)的觀眾。

共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1

第二關(guān)：知識(shí)問(wèn)答

選手必須回答3道客觀題和1道主觀反應(yīng)題。3道客觀題包括生活、科普、文學(xué)、歷史等綜合知識(shí)，主觀題是情景反應(yīng)。

第三關(guān)：合作比拼

以安徽師范大學(xué)的歷史、現(xiàn)狀等相關(guān)內(nèi)容為主題，選手事先以二人以上為一組進(jìn)行分組編排，由專(zhuān)人輔導(dǎo)訓(xùn)練之后進(jìn)行表演，通過(guò)歌舞、相聲、小品、話(huà)劇等多種舞臺(tái)表演方式，傳達(dá)學(xué)校對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)和成材的關(guān)心，展現(xiàn)選手的團(tuán)體合作能力。

第四關(guān)：才藝表演

選手自行選定形式展示自己表演方面特長(zhǎng)。用以展現(xiàn)選手除口才外的其他方面的個(gè)人風(fēng)采。

第五關(guān)：人氣急升

在前臺(tái)準(zhǔn)備幾個(gè)記分卡用以現(xiàn)場(chǎng)觀眾為自己喜歡的選手進(jìn)行投票，最后得票最多的選手將獲得最佳人氣獎(jiǎng)。這一環(huán)節(jié)主要是和觀眾形成互動(dòng)，吸引全場(chǎng)觀眾參加。

第六關(guān)：二強(qiáng)爭(zhēng)霸

選出的二強(qiáng)進(jìn)行最后沖刺，各回答一道主觀題，內(nèi)容是評(píng)價(jià)各個(gè)對(duì)手的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，自己的長(zhǎng)處與不足等，在抬高別人的同時(shí)，又要巧妙地令自己不被貶低，爭(zhēng)取在觀眾與評(píng)委中的分?jǐn)?shù)。

第七關(guān)：頒獎(jiǎng)儀式

主要由社團(tuán)指導(dǎo)老師及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為本次比賽的冠軍、亞軍、季軍進(jìn)行頒獎(jiǎng)。主要用與激勵(lì)同學(xué)們的積極性。

六、評(píng)選方法

大賽每一關(guān)結(jié)束由評(píng)委按照評(píng)分細(xì)則給選手評(píng)分。

評(píng)分細(xì)則，滿(mǎn)分10分。

1、印象分（1分）：

舞臺(tái)形象：包括禮儀、走姿、站姿優(yōu)美、富有親和力、氣質(zhì)幽雅，動(dòng)作大方，表達(dá)自然。

2、語(yǔ)言表達(dá)（3分）

（1）口齒伶俐、吐字清晰、表達(dá)清楚、語(yǔ)言流利

（2）普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)

（3）語(yǔ)言具有感染力，感情表達(dá)恰如其分

3、現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)（3分）

（1）才智：首先由選手自己抽取不同的有公共關(guān)系協(xié)會(huì)準(zhǔn)備的題目進(jìn)行回答。評(píng)委針對(duì)各個(gè)選手的表現(xiàn)給與其不同的關(guān)于公共關(guān)系的知識(shí)問(wèn)答，并且就其回答做出相應(yīng)的點(diǎn)評(píng)；

（2）應(yīng)變能力：包括臨場(chǎng)發(fā)揮，考慮問(wèn)題的時(shí)間及情景搭配時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)

4、特長(zhǎng)才藝展示（1分）

選手因個(gè)人情況而異，不拘于形式，歌舞，樂(lè)器演奏，小品表演等均可，要求內(nèi)容健康，積極向上。有一定表演功底，動(dòng)作連貫，表演完整、

5、整體效果好（0、5分）

6、具有一定的創(chuàng)新能力（1、5分）

七、結(jié)語(yǔ)

篇10

關(guān)鍵字：大學(xué)生 面試禮儀 公選課程 架構(gòu) 剖析

Analysis of college student interview etiquette and job searching skill public elective course framework

Fan Yanan Lin Lantian（Shanghai university Of Engineering Science， shanghai 201620）

Abstract： Building interview etiquette and job searching skills public elective course， can meet college graduates growing realistic demand in seeking employment. This article is the analysis and summary of the college student interview etiquette public elective course framework， under the author’s many years of practical work experience in enterprises and institutions human resource department and actual classroom practice.

Keywords： college students interview etiquette public election programs framework analysis

隨著近幾年高校招生規(guī)模的擴(kuò)大，畢業(yè)生的就業(yè)壓力及高校的就業(yè)率壓力均越來(lái)越大，因此，有必要在就業(yè)指導(dǎo)體系中建立完善的大學(xué)生面試禮儀公選課課程體系，以滿(mǎn)足不斷增長(zhǎng)的大學(xué)生面試禮儀學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)需求。筆者經(jīng)過(guò)多年的企業(yè)、事業(yè)單位人力資源部實(shí)際招聘經(jīng)驗(yàn)積累及實(shí)際的大學(xué)生面試禮儀公選課課堂實(shí)踐，對(duì)大學(xué)生面試禮儀公選課程架構(gòu)建設(shè)做了如下剖析總結(jié)。

大學(xué)生面試禮儀公選課是一門(mén)綜合課程，課程結(jié)構(gòu)可包括大學(xué)生求職技巧、職業(yè)形象塑造及面試過(guò)程禮儀三部分。

一、大學(xué)生求職技巧

（一）求職前準(zhǔn)備

大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)在大學(xué)三年級(jí)左右通過(guò)職業(yè)測(cè)評(píng)、心理測(cè)評(píng)、老師及家人建議、自我衡量等途徑對(duì)自己的能力、專(zhuān)長(zhǎng)、性格、興趣進(jìn)行清晰的定位。并通過(guò)了解本年度的就業(yè)形勢(shì)，確定擬應(yīng)聘的崗位、企業(yè)類(lèi)型、薪酬要求等，從而進(jìn)一步明確擇業(yè)方向及擇業(yè)目標(biāo)，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍、咨詢(xún)面試成功者等方式積累與自己能力、崗位意向、企業(yè)類(lèi)型相匹配的企業(yè)面試經(jīng)驗(yàn)，從而為成功面試做準(zhǔn)備。

同時(shí)，可以通過(guò)學(xué)校布告欄、海報(bào)、輔導(dǎo)員、班長(zhǎng)的信息、各大招聘網(wǎng)（智聯(lián)、51job、中華英才網(wǎng)、畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)、應(yīng)屆生求職網(wǎng)）、企業(yè)、事業(yè)單位官網(wǎng)以及朋友、親屬、HR人事專(zhuān)員、上屆已就業(yè)同學(xué)等熟人推薦方式積極尋找并抓住面試機(jī)會(huì)。

（二）專(zhuān)業(yè)的簡(jiǎn)歷制作

1.不同組織，不同簡(jiǎn)歷

外企簡(jiǎn)歷一般要求英文或中英文雙版合一，最好為十秒鐘就能讀完的一頁(yè)紙簡(jiǎn)歷，無(wú)拼寫(xiě)、語(yǔ)法錯(cuò)誤，使用地道的專(zhuān)業(yè)詞匯，并盡量突出與職位相匹配的重要經(jīng)歷和能力，以大大提高進(jìn)入復(fù)試的概率；國(guó)企、私企、事業(yè)單位也盡量用一頁(yè)紙簡(jiǎn)歷。簡(jiǎn)歷內(nèi)容要做到條理清楚，重點(diǎn)突出，措辭精準(zhǔn)，突出與職位相匹配的經(jīng)歷能力，如黨員、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)生干部經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、重大比賽經(jīng)歷、職業(yè)能力證書(shū)等，這樣才能夠在簡(jiǎn)歷的大海中吸引招聘者的注意。

2.無(wú)比重要的第一頁(yè)

簡(jiǎn)歷第一頁(yè)最好使用具有個(gè)人特色又符合崗位要求的顏色、格式、字體、結(jié)構(gòu)；并做到簡(jiǎn)歷內(nèi)容清晰明了，條目清楚，重點(diǎn)突出，用事實(shí)和數(shù)字說(shuō)話(huà)；貼專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)歷照，面目清楚，微笑自然，適度化妝，著裝正式，發(fā)型美觀不怪異。

3.有薄有厚

對(duì)于有強(qiáng)烈求職意向的單位，可以采用投遞重點(diǎn)突出的一頁(yè)紙簡(jiǎn)歷同時(shí)附加詳細(xì)個(gè)人介紹的簡(jiǎn)歷材料投遞方式；而對(duì)于只有一般求職意向的單位，考慮到節(jié)約成本可以只投遞簡(jiǎn)化卻重點(diǎn)突出的一頁(yè)紙簡(jiǎn)歷。

4.趨利避害原則

在簡(jiǎn)歷寫(xiě)作中，可以在實(shí)事求是的前提下適度規(guī)避不利因素，不將其出現(xiàn)在簡(jiǎn)歷上。如與同齡人相比過(guò)大與過(guò)小的年齡、過(guò)低或與企業(yè)文化不匹配的政治面貌、崗位所在地不十分受歡迎的籍貫、距工作地點(diǎn)特別遠(yuǎn)的常住地址等。同時(shí)盡量突出有利因素，如學(xué)生干部、黨員、當(dāng)?shù)貞?hù)籍、海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷、外企實(shí)習(xí)經(jīng)歷、全國(guó)大賽獲獎(jiǎng)、市級(jí)三好學(xué)生、成績(jī)班級(jí)排名前1/10等。

5.將簡(jiǎn)歷寫(xiě)得豐滿(mǎn)

簡(jiǎn)歷內(nèi)容若只寥寥數(shù)筆會(huì)顯得面試者不夠優(yōu)秀，長(zhǎng)處不多，從而大大降低進(jìn)入復(fù)試和應(yīng)聘成功的概率。因此為充實(shí)簡(jiǎn)歷內(nèi)容可以將教育背景中與應(yīng)聘崗位相關(guān)的重點(diǎn)、相關(guān)課程略微提及；并將所獲獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行，層次分明地列出；自然拉長(zhǎng)簡(jiǎn)歷中的句子，適當(dāng)用修飾性定語(yǔ)略微詳細(xì)說(shuō)明，段落自然地多換行，加大字號(hào)，附加其他實(shí)習(xí)經(jīng)歷、生活閱歷等。

6.微妙的電子簡(jiǎn)歷

很多畢業(yè)生喜歡親自去招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)投遞簡(jiǎn)歷，殊不知效率最高的是電子簡(jiǎn)歷。而電子郵件簡(jiǎn)歷的黃金發(fā)送時(shí)間則是HR招聘專(zhuān)員的上班時(shí)間，北京上海一般為早上9點(diǎn)左右。同時(shí)，郵件標(biāo)題是應(yīng)聘者的第一份簡(jiǎn)歷，應(yīng)用最少的字?jǐn)?shù)突出應(yīng)聘者的最大優(yōu)勢(shì)。如：（應(yīng)聘培訓(xùn)助理），李婷，學(xué)生會(huì)主席，高級(jí)口譯，500強(qiáng)企業(yè)實(shí)習(xí)1年。

為了防止亂碼并且方便打印，簡(jiǎn)歷最好以附件形式發(fā)送，同時(shí)為了凸顯自己的禮貌修養(yǎng)，可以在郵件正文寫(xiě)一封簡(jiǎn)短的求職信，正文最好不超過(guò)300字，且條理清楚，求職信內(nèi)容可以包括：禮貌的問(wèn)候；哪里得到求職信息；做簡(jiǎn)單自我介紹；表達(dá)真摯的求職愿望；對(duì)閱讀者的關(guān)注表達(dá)誠(chéng)摯的感謝。

（三）面試前的準(zhǔn)備

1.正確接聽(tīng)面試電話(huà)

建議在安靜無(wú)干擾的環(huán)境中接聽(tīng)面試通知，接聽(tīng)時(shí)必須做到平和禮貌地問(wèn)候，并問(wèn)清面試的時(shí)間、地點(diǎn)、方式及要求，記下聯(lián)系人的名字、電話(huà)，掛機(jī)前面帶微笑，表示感謝。

2. 進(jìn)行面試前的信息搜集

隨后進(jìn)行面試前的信息搜集，如：公司規(guī)模、業(yè)務(wù)、市場(chǎng)、客戶(hù)群以及應(yīng)聘崗位要求的知識(shí)能力（技術(shù)、專(zhuān)長(zhǎng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷）、個(gè)性特點(diǎn)（創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、抗壓能力）、工作性質(zhì)（出差、應(yīng)酬、維護(hù)客戶(hù)關(guān)系）等。并了解面試形式和內(nèi)容是群體面試、單獨(dú)面試、測(cè)試還是具體操作。從而充分準(zhǔn)確地根據(jù)搜集到的相關(guān)信息進(jìn)行自我介紹設(shè)計(jì)及互動(dòng)問(wèn)題預(yù)測(cè)。

3.自我介紹的設(shè)計(jì)

自我介紹的長(zhǎng)度一般為2-3分鐘，但可以視情況進(jìn)行靈活調(diào)整，自我介紹內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要，條理清晰。應(yīng)提前設(shè)計(jì)針對(duì)組織特點(diǎn)和崗位特點(diǎn)的自我推薦，并預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，如：家庭情況、愛(ài)好、為什么應(yīng)聘這個(gè)崗位、有什么優(yōu)缺點(diǎn)、是否能適應(yīng)出差、加班、適當(dāng)應(yīng)酬等。而企業(yè)最想知道的是：求職者能否勝任該工作、其最強(qiáng)的技能、最深入研究的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域、主要的成就、成績(jī)、是否具備積極的個(gè)性和做事的能力。

4. 面試物品的齊備與條理性

畢業(yè)生的求職記錄本應(yīng)隨時(shí)帶在身邊，以備記錄必要的求職信息。除了必要的證書(shū)、文憑、照片之外，還應(yīng)多帶幾份簡(jiǎn)歷。應(yīng)聘公文包要整理整齊，通過(guò)公文包可以看出應(yīng)聘者的條理性，有些招聘單位會(huì)隨時(shí)隨地出題目考察應(yīng)聘者做事的條理性。

二、職業(yè)形象塑造

（一） 面試前形象準(zhǔn)備的三步走

外貌是一種視覺(jué)簡(jiǎn)歷，第一印象在無(wú)形中左右著面試官的判斷。大學(xué)生面試禮儀與求職技巧公選課程的第二部分是職業(yè)形象塑造。塑造良好的職業(yè)形象要分三步走：第一步，學(xué)會(huì)對(duì)場(chǎng)合的正式程度進(jìn)行判斷；第二步，學(xué)會(huì)對(duì)應(yīng)場(chǎng)合的正式程度及文化寬松程度選擇正確得體的服飾；第三步，學(xué)會(huì)職業(yè)形象塑造快速提升技巧。

（二）面試前形象準(zhǔn)備的教學(xué)方法

第一步，學(xué)會(huì)對(duì)場(chǎng)合的正式程度進(jìn)行判斷的課程中，筆者對(duì)正式場(chǎng)合做了五個(gè)星級(jí)的劃分，教會(huì)學(xué)生對(duì)場(chǎng)合的正式程度進(jìn)行分辨。

第二步，教會(huì)學(xué)生根據(jù)場(chǎng)合的正式程度，選擇對(duì)應(yīng)的服飾搭配，從而使自身形象更為得體，更符合環(huán)境的要求。同時(shí)也會(huì)在PPT中演示一些不正確的服飾搭配法，讓畢業(yè)生在求職過(guò)程中避免尷尬狀況的產(chǎn)生。

第三步，筆者教學(xué)生快速找到適合自己的職業(yè)形象提升技巧。在女士妝容部分，教女生化宛若天生的自然裸妝，比如利用高光進(jìn)行微整形，起到隆顴骨、墊下巴的作用，利用陰影遮住大額頭、大臉變小臉、長(zhǎng)臉變短臉，提高鼻梁等。

在男士修容部分中，會(huì)讓男生了解男士修眉的作用、如何修眉以及男士修眉的注意事項(xiàng)。除此之外，筆者還會(huì)教男生利用胡須優(yōu)化自己的臉型，使面試的應(yīng)屆男生更具有男性魅力（有些藝術(shù)、企劃類(lèi)崗位是可以接受職場(chǎng)男性留胡須的）。

除了眉形設(shè)計(jì)，發(fā)型對(duì)形象的提升作用也功不可沒(méi)。在女士發(fā)型設(shè)計(jì)內(nèi)容中，筆者會(huì)教大家依據(jù)自己的臉型選擇合適的發(fā)型，也會(huì)講到很多女士發(fā)型的梳理技巧，比如一個(gè)簡(jiǎn)單的盤(pán)發(fā)，有些女性可以做到知性、高貴、優(yōu)雅，而有些女性梳起來(lái)卻顯得呆板沉悶、老氣橫秋，其實(shí)這當(dāng)中隱藏著很多發(fā)型梳理的技巧。

三、面試過(guò)程禮儀

做好面試前期的準(zhǔn)備工作和面試形象提升之后，開(kāi)始進(jìn)入面試過(guò)程禮儀的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。

（一）到達(dá)時(shí)間的把握

面試時(shí)絕對(duì)不能遲到，最好比原定時(shí)間早10-15分鐘到達(dá)，這樣才有充裕的時(shí)間到洗手間整理儀容。但如果因其他客觀原因招聘人員遲到，應(yīng)聘者最好不要流露不滿(mǎn)情緒，要保持平和友好的面試氣氛。

（二）面試時(shí)的態(tài)度

面試時(shí)應(yīng)聘者一定要亮出自己優(yōu)秀的一面，但不能苛求完美。要樹(shù)立信心，同時(shí)不卑不亢，不要刻意討好面試官唯唯諾諾沒(méi)有主見(jiàn)，也不能自以為是目中無(wú)人，要非常合理地把握好面試時(shí)溝通的尺度。

（三）面試的具體環(huán)節(jié)

筆者會(huì)從面試等候區(qū)、進(jìn)入面試房間、 如何入座、入座之后、如何回答、如何離席等幾方面進(jìn)行教學(xué)。課程中會(huì)使用豐富的圖片、漫畫(huà)進(jìn)行生動(dòng)講解，課程的最后，還會(huì)挑選學(xué)員進(jìn)行面試場(chǎng)景的模擬練習(xí)，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)糾正。

1.等候區(qū)

在面試等候區(qū)要保持安靜，不能擅自開(kāi)門(mén)，更不能探頭探腦，通知輪到自己面試時(shí)，要對(duì)引導(dǎo)員說(shuō)“謝謝”，敲門(mén)三聲經(jīng)允許后方能進(jìn)入，輕輕關(guān)好打開(kāi)的門(mén)，并調(diào)整好自己的情緒，準(zhǔn)備進(jìn)入面試狀態(tài)。

2.進(jìn)入面試房間

從入門(mén)到面試間入座過(guò)程中，一定要體現(xiàn)“精氣神”，調(diào)整好自己的情緒。步伐適當(dāng)加快，對(duì)環(huán)境要有靈活冷靜的應(yīng)對(duì)。遇到面試官直視的目光，不要緊張，收腹挺胸深呼吸，鞠15-30度躬后問(wèn)好。雙手微笑遞送面試材料，文字朝向?qū)Ψ?，方便?duì)方閱讀。

3.入座之后

自我介紹及互動(dòng)交流時(shí)應(yīng)講普通話(huà)并盡量清晰標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言精煉，層次分明，注意語(yǔ)速、音量。表情柔和，面部放松，目光真誠(chéng)，交流時(shí)不要過(guò)度晃頭、皺眉、噘嘴、眨眼、低頭、看天花板、看窗外等。筆試未開(kāi)始時(shí)，不能亂動(dòng)答題紙，被要求答題之后，再翻動(dòng)試題題目，掌控答題時(shí)間，答題紙字跡清晰優(yōu)美，答題后紙放右上角，有利于后來(lái)人答題。

4.面試答題技巧

淺顯問(wèn)題深入答，不能蜻蜓點(diǎn)水，深?yuàn)W問(wèn)題簡(jiǎn)單答，忌長(zhǎng)篇大論，原則問(wèn)題堅(jiān)定答，忌委曲求全，陌生問(wèn)題伸展答，不要冷場(chǎng)，而實(shí)踐問(wèn)題應(yīng)總結(jié)答，千萬(wàn)不能“一鍋粥”。

5.面試的后期處理

面試結(jié)束后，不要過(guò)早打聽(tīng)面試結(jié)果，最好在允諾的時(shí)間期限結(jié)束后詢(xún)問(wèn)。若沒(méi)有約定公布面試結(jié)果的期限，可在面試結(jié)束后3-5天詢(xún)問(wèn)，可以以郵件或電話(huà)形式詢(xún)問(wèn)，詢(xún)問(wèn)的順序是：感謝對(duì)方給予的面試機(jī)會(huì)；表達(dá)誠(chéng)摯的求職愿望；委婉地詢(xún)問(wèn)結(jié)果，并表示感謝。

6.怎樣面對(duì)未錄取結(jié)果

若沒(méi)有被應(yīng)聘單位錄取，也應(yīng)有禮相待坦然面對(duì)未錄取結(jié)果，并禮貌詢(xún)問(wèn)未錄取原因，從而總結(jié)積累面試經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)應(yīng)聘單位表示衷心地感謝，表示會(huì)進(jìn)一步提高自己，也可以為其推薦其他人選。

7.如何面對(duì)復(fù)試

應(yīng)聘者進(jìn)入復(fù)試后，既不能掉以輕心，也不能有過(guò)大壓力。進(jìn)入復(fù)試后，應(yīng)進(jìn)一步深入搜集對(duì)自己有利的應(yīng)聘單位信息、具體的崗位信息及應(yīng)聘成功的面試技巧，找對(duì)展示優(yōu)勢(shì)的方向，提高面試成功的幾率。

8.不可忽視的模擬面試

為保證大學(xué)生面試禮儀與求職技巧公選課的實(shí)際授課效果，必須采取模擬面試手段對(duì)選課生進(jìn)行實(shí)際的面試行為糾正、調(diào)整。應(yīng)根據(jù)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)、性格、特長(zhǎng)等個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行崗位訂制式培養(yǎng)，提高其面試能力。如可根據(jù)行政崗位、技術(shù)崗位、銷(xiāo)售崗位等進(jìn)行大類(lèi)劃分，分別對(duì)應(yīng)學(xué)生的能力、性格、愛(ài)好、專(zhuān)長(zhǎng)進(jìn)行匹配，以此方式在模擬面試環(huán)節(jié)進(jìn)行分類(lèi)詳細(xì)指導(dǎo)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 趙旭.大學(xué)生求職的公關(guān)禮儀[J].硅谷，2009（20）.