導(dǎo)語：如何才能寫好一篇培訓(xùn)會發(fā)言材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、開展指導(dǎo)檢查工作的做法

為確保學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動順利開展，保質(zhì)保量地完成省委交給的各項任務(wù)，在指導(dǎo)檢查實際工作中，我組主要采取以下五點做法。

（一）注重指導(dǎo)檢查的重點性

在抓好學(xué)習(xí)實踐活動三個階段各個環(huán)節(jié)的同時，我組重點抓了以下幾個方面的工作，確保學(xué)習(xí)實踐活動的質(zhì)量。一是抓實施方案的質(zhì)量。我組在審查各聯(lián)系單位上報的每個階段實施方案中，按照“細(xì)、足、實”的要求，嚴(yán)格把關(guān)，提出修改意見，使實施方案具有針對性、可行性和操作性。二是抓突出實踐特色。我組在活動的所有環(huán)節(jié)都要求單位注意與實際工作相結(jié)合、與我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相結(jié)合、與應(yīng)對金融危機(jī)相結(jié)合。例如：省財政廳在應(yīng)對金融危機(jī)中，對安徽省農(nóng)業(yè)和企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)情況進(jìn)行了全面的調(diào)研和分析，撰寫的調(diào)研報告得到了省委金山書記和三運(yùn)省長的批示，給予充分肯定。三是抓領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告質(zhì)量。我們召開會議，提出撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告需要注意的八個問題。我們還出席了各單位分析檢查報告專題座談會，從“準(zhǔn)確把握定位”、“找準(zhǔn)突出問題”、“深入分析原因”等方面進(jìn)行指導(dǎo)。此外我們認(rèn)真審閱把關(guān)，及時對報告提出修改建議。四是抓整改方案的落實和體制機(jī)制創(chuàng)新。嚴(yán)格審閱各聯(lián)系單位的整改方案，提出“三個相對應(yīng)”的要求。即：問題與群眾反映情況相對應(yīng)；解決問題的措施與分理疏理出來的突出問題相對應(yīng)；整改方案與責(zé)任落實相對應(yīng)。督促各聯(lián)系單位抓好整改解決突出問題，做到整改項目等“五落實”。活動一開始，我組就將體制機(jī)制的創(chuàng)新作為重點進(jìn)行督促，要求各單位結(jié)合工作實際，提前著手安排，防止出現(xiàn)倉促上陣的現(xiàn)象。

（二）注重指導(dǎo)檢查的時效性

我組按照中央和省委的文件精神，注重把握好各個環(huán)節(jié)的工作要求，掌握活動進(jìn)展情況，注重指導(dǎo)檢查的時效性。一是超前謀劃。學(xué)習(xí)實踐活動十一個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，如果有一個環(huán)節(jié)指導(dǎo)不及時，就會影響下一環(huán)節(jié)的順利開展。因此，每個階段都必須及早謀劃，研究指導(dǎo)工作方案，指導(dǎo)各單位開展好各項工作。例如：在領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會前，我組對提高民主生活會的質(zhì)量提出兩點要求，即重點抓群眾意見的梳理和分理，按要求開展談心交心活動，為開展批評和自我批評創(chuàng)造條件。二是適時召開會議研究布置工作。我組在每個階段重要環(huán)節(jié)均適時召開主要負(fù)責(zé)人或分管領(lǐng)導(dǎo)會議，除傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、省委的重要文件精神外，我們著重指導(dǎo)聯(lián)系單位掌握活動的重點，督促完善工作細(xì)節(jié)。整個活動期間，我們共召開6次會議，每次會議都是在活動關(guān)鍵時期，及時研究部署了工作。三是注意工作節(jié)點。我組將學(xué)習(xí)實踐活動三個階段十一環(huán)節(jié)細(xì)化為20個工作節(jié)點，適時地向各單位提出要求。例如：在第一階段的三個環(huán)節(jié)中就有學(xué)習(xí)培訓(xùn)、調(diào)查研究、解放思想大討論、“科學(xué)發(fā)展在身邊，我為崛起獻(xiàn)良策”活動、應(yīng)對金融危機(jī)、廣泛征求群眾意見6個工作節(jié)點，我們在全面掌握各單位開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)進(jìn)展情況下，適時地要求他們開展獻(xiàn)良策和廣泛征求意見的工作。

（三）注重指導(dǎo)檢查的典型性

在工作中，我組堅持及時將好的做法和經(jīng)驗推薦給各聯(lián)系單位，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用。在各單位進(jìn)入學(xué)習(xí)調(diào)研階段前，我組發(fā)現(xiàn)了省財政廳制定的督查、請銷假和補(bǔ)課等6項制度，省地稅局制定的《學(xué)習(xí)實踐活動第一階段實施方案任務(wù)分解表》的做法比較好，我們及時進(jìn)行推廣，提高了全組各單位工作標(biāo)準(zhǔn)和活動效果。在活動第二階段撰寫分析檢查報告過程中，我們十分關(guān)注典型單位撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告的情況，還前往該單位參加了撰寫修改報告的專題會議，之后，及時召開了10個單位的會議，請該單位的分管領(lǐng)導(dǎo)對報告的起草過程和框架結(jié)構(gòu)作了詳細(xì)介紹。不僅如此，每個階段，我們都將典型單位好做法向上級匯報和推薦，在省委召開的推進(jìn)會上，我組樹立的2個典型單位都分別做了發(fā)言和書面交流。

（四）注重指導(dǎo)檢查的主動性

根據(jù)省委賦予我們的職責(zé)，我們在工作中堅持職責(zé)不越位，工作不缺失，做到事前指導(dǎo)提出要求，事中掌握進(jìn)度、督促落實，事后檢查總結(jié)，采取多跑、多看、多問的方式，深入到各聯(lián)系單位，掌握活動開展的進(jìn)度和質(zhì)量。例如：有一個單位工作銜接不緊，我們先后四次打電話找到主要領(lǐng)導(dǎo)，對存在的問題和不足大膽指出，并提出明確要求，以確保該單位活動“不走過場、不流于形式”。我組根據(jù)工作的實際需要，主動創(chuàng)辦了《情況交流》，總共編輯了53期，對各單位編輯的專報、簡報期數(shù)，中心組學(xué)習(xí)數(shù)、調(diào)研課題數(shù)、解決突出問題數(shù)、采納群眾意見建議數(shù)等及時進(jìn)行通報，讓各單位自己比較，找差距。同時

利用《情況交流》，將各聯(lián)系單位好的做法和經(jīng)驗及時進(jìn)行刊發(fā)，既在聯(lián)系單位中起到典型示范作用，又為省委領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室掌握我組活動動態(tài)提供了依據(jù)。

（五）注重指導(dǎo)檢查的多樣性

在指導(dǎo)檢查的方式上，我們根據(jù)不同情況、不同要求，采取不同指導(dǎo)檢查方式。主要采取“兩來兩去”和“聽”、“審”、“看”、“查”、“問”、“提”等靈活多樣的方式方法進(jìn)行指導(dǎo)檢查。“兩來”即將單位人請上來、將單位材料報上來、“兩去”即我組人員走下去、將我組簡報《情況交流》印發(fā)出去；“聽”：即聽活動準(zhǔn)備和進(jìn)展情況匯報；“審”；即審閱活動方案、領(lǐng)導(dǎo)動員講話稿；“看”：即看重大活動；“查”：即查有關(guān)記錄和具體落實情況；“問”：即問意見與建議；“提”：即提出問題、提出改進(jìn)建議。此外，我們還充分利用電話、電子信箱、傳真和短信等手段，及時傳遞信息。

二、開展指導(dǎo)檢查工作的幾點體會

近半年的指導(dǎo)檢查工作，也是我們不斷學(xué)習(xí)、不斷摸索、不斷前進(jìn)的過程?？偨Y(jié)這幾個月的工作，我們深切地感受到：

（一）加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，是做好指導(dǎo)檢查工作的前提

作為指導(dǎo)檢查組，我們深感責(zé)任重大，為了更好地完成省委交給的任務(wù)，我組同志十分重視加強(qiáng)對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，真正領(lǐng)會深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義，提高工作的自覺性，掌握工作的主動權(quán)。同時，我們加強(qiáng)對上級文件的學(xué)習(xí)和理解，努力先學(xué)一步，學(xué)深、學(xué)透一點，使每個成員明確各個階段和環(huán)節(jié)的具體要求，知道到什么時間做什么、怎樣做。省委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對指導(dǎo)檢查組提出要“敢于指，善于導(dǎo)、嚴(yán)要求、多溝通、勤研究”，“不能應(yīng)付，不能懈怠，更不能敷衍，必須把學(xué)習(xí)實踐活動開展得更扎實、更深入、更有效”的講話精神，貫穿我們指導(dǎo)檢查工作的始終。

（二）強(qiáng)化自身建設(shè)，是做好指導(dǎo)檢查工作的基礎(chǔ)

建立資料檔案。適時要求各聯(lián)系單位將制定的方案、文件等材料及時報來，并分類建檔管理，方便隨時調(diào)閱查看，便于我們有針對性地進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。建立內(nèi)部管理制度。我們制定了每周一例會的制度，主要總結(jié)上周工作，研究和布置本周工作任務(wù)。對開展的工作進(jìn)行回頭看，檢查是否存在不到位現(xiàn)象，查出問題及時改正，對即將開展的工作做好準(zhǔn)備。同時，我們嚴(yán)格上下班、請銷假制度，克服“臨時單位觀點”，以優(yōu)良的作風(fēng)開展指導(dǎo)檢查工作。

（三）爭取聯(lián)系單位領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，是做好指導(dǎo)檢查工作的重要條件

篇2

十學(xué)習(xí)之新農(nóng)村建設(shè)心得體會

建設(shè)社會主義新農(nóng)村論文

關(guān)于建設(shè)社會主義新農(nóng)村的論文

縣新農(nóng)村建設(shè)工作總結(jié)

建設(shè)社會主義新農(nóng)村的心得體會

建設(shè)社會主義新農(nóng)村演講稿

村建設(shè)社會主義新農(nóng)村演講稿

社會主義新農(nóng)村建設(shè)心得體會-對社會主義新農(nóng)村的幾點認(rèn)識

建設(shè)新農(nóng)村的心得體會

鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)工作總結(jié)

XX鎮(zhèn)長在全鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)動員大會上的講話

市社會主義新農(nóng)村建設(shè)總結(jié)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)實施方案

村建設(shè)社會主義新農(nóng)村規(guī)劃方案

社會主義新農(nóng)村論文新農(nóng)村建設(shè)：“三農(nóng)”難題的歷史拐點

在新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研時的講話

社會主義新農(nóng)村講話

建設(shè)社會主義新農(nóng)村演講稿

建設(shè)社會主義新農(nóng)村工作總結(jié)

社會主義新農(nóng)村建設(shè)心得體會-正確認(rèn)識新農(nóng)村建設(shè)的“二十字”目標(biāo)

社會主義新農(nóng)村建設(shè)工作總結(jié)

新農(nóng)村建設(shè)工作總結(jié)

社會主義新農(nóng)村建設(shè)演講稿

踐行社會主義榮辱觀要與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合

鄉(xiāng)鎮(zhèn)20__年社會注意新農(nóng)村建設(shè)工作方案

建設(shè)社會主義新農(nóng)村先進(jìn)典型宣傳方案

*區(qū)社會主義新農(nóng)村建設(shè)實施方案

縣新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組擴(kuò)大會議主持人講話

新農(nóng)村建設(shè)總結(jié)-發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢，著力推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)

市委書記在社會主義新農(nóng)村建設(shè)專題讀書會上的講話

縣建設(shè)社會主義新農(nóng)村的論文

在建設(shè)新農(nóng)村學(xué)習(xí)會上的發(fā)言提綱

與第三批先進(jìn)性教育和新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合的八榮八恥學(xué)結(jié)

村黨支部建設(shè)新農(nóng)村總結(jié)匯報

建設(shè)社會主義新農(nóng)村方案

社會主義新農(nóng)村建設(shè)心得體會--一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部對新農(nóng)村建設(shè)的認(rèn)識

建設(shè)社會主義新農(nóng)村宣傳教育活動方案

社會主義新農(nóng)村建設(shè)心得體會-社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重大意義

在全市工商企業(yè)參與社會主義新農(nóng)村建設(shè)座談會上的講話

__鎮(zhèn)__村新農(nóng)村建設(shè)工作方案

“送法進(jìn)萬家，建設(shè)新農(nóng)村”工作總結(jié)匯報

區(qū)委書記在建設(shè)社會主義新農(nóng)村講座上的講話

社會主義新農(nóng)村建設(shè)講稿-黨員培訓(xùn)輔導(dǎo)材料

村建設(shè)社會主義新農(nóng)村示范村實施方案

市委書記在社會主義新農(nóng)村建設(shè)專題讀書會上的講話

在新農(nóng)村建設(shè)座談會上的發(fā)言

社會主義新農(nóng)村論文新農(nóng)村建設(shè)：“三農(nóng)”難題的歷史拐點

某鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)總結(jié)匯報材料

新農(nóng)村建設(shè)工作情況的小結(jié)

新農(nóng)村建設(shè)講稿-大力推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)

“保持先進(jìn)性，建設(shè)新農(nóng)村”學(xué)習(xí)宣講活動總結(jié)

在全縣新農(nóng)村建設(shè)動員大會上的講話提綱

在推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)場會上的講話

社會主義新農(nóng)村培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的心得體會

在推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)工作會議上的講話

在調(diào)研社會主義新農(nóng)村建設(shè)工作時的講話

區(qū)委書記在新農(nóng)村建設(shè)流動現(xiàn)場會上的講話

“保持先進(jìn)性，建設(shè)新農(nóng)村”學(xué)習(xí)宣講活動總結(jié)

新農(nóng)村建設(shè)試點村實施方案

社會主義新農(nóng)村建設(shè)演講、總結(jié)、心得體會、論文、感想、方案

在全市建設(shè)社會主義新農(nóng)村工作會議分組討論會上的講話

在全市新農(nóng)村工作會議上的講話

20__年新農(nóng)村建設(shè)駐村工作隊總結(jié)

鄉(xiāng)20__年新農(nóng)村建設(shè)工作目標(biāo)考評方案

在調(diào)研全面小康新農(nóng)村建設(shè)時的講話

市長在全市建設(shè)社會主義新農(nóng)村工作會議上的講話

共青團(tuán)特色活動助推新農(nóng)村建設(shè)經(jīng)驗發(fā)言材料

20__年新農(nóng)村建設(shè)駐村工作總結(jié)

建設(shè)社會主義新農(nóng)村工作會議講話材料

縣婦聯(lián)新農(nóng)村建設(shè)試點村實施方案

全縣三級干部會議上關(guān)于建設(shè)社會主義新農(nóng)村的講話

在建設(shè)社會主義新農(nóng)村培訓(xùn)班上的講話

在社會主義新農(nóng)村建設(shè)動員大會上的總結(jié)講話

__供銷社參與新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)研實施方案

新農(nóng)村經(jīng)驗總結(jié):內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)求發(fā)展構(gòu)筑和諧新農(nóng)村

縣地方稅務(wù)局“保持先進(jìn)性，建設(shè)新農(nóng)村”學(xué)習(xí)宣講活動總結(jié)

在新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)場會上的講話

全面建設(shè)社會主義新農(nóng)村必須堅持以人為本

市長XX在調(diào)研全面小康新農(nóng)村建設(shè)時的講話

在全縣新農(nóng)村建設(shè)工作動員大會上的講話

社區(qū)新農(nóng)村建設(shè)工作總結(jié)

在鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)社會主義新農(nóng)村工作動員會上的講話

建設(shè)社會主義新農(nóng)村培訓(xùn)班上的講話

XX村支部書記建設(shè)新農(nóng)村的心得體會

建設(shè)社會主義新農(nóng)村之紅鄉(xiāng)紳論

新農(nóng)村座談會上的發(fā)言材料

新農(nóng)村建設(shè)總結(jié)-縣以“十二件實事工程”為抓手推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)

社會主義新農(nóng)村建設(shè)心得體會-警惕違法建筑阻礙新農(nóng)村建設(shè)

鎮(zhèn)關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)工作情況的小結(jié)

區(qū)委書記在建設(shè)社會主義新農(nóng)村工作會議上的講話

在全縣農(nóng)村黨支部建設(shè)新農(nóng)村會議上的發(fā)言材料

20__年新農(nóng)村建設(shè)總結(jié)

村創(chuàng)建和諧新農(nóng)村工作現(xiàn)場會發(fā)言材料

農(nóng)機(jī)局長在全市社會主義新農(nóng)村建設(shè)座談會上的發(fā)言

新農(nóng)村建設(shè)流動現(xiàn)場會上的講話

市長在全市創(chuàng)建社會主義新農(nóng)村動員大會上的講話

“送法進(jìn)萬家，建設(shè)新農(nóng)村”工作總結(jié)匯報

篇3

一、培訓(xùn)主題

修德聚賢 臻于卓越

二、培訓(xùn)組織

主辦單位：共青團(tuán)山東建筑大學(xué)委員會

三、培訓(xùn)時間

2016年12月至2017年6月

四、培訓(xùn)對象及培訓(xùn)目的

1、培訓(xùn)對象

各學(xué)院或主要校級組織各推選1名大二學(xué)生骨干組建青馬班。 各學(xué)院2016級新生團(tuán)支書組建新秀團(tuán)，分為五個班，由青馬班負(fù)責(zé)對接。

2、培訓(xùn)目的

（1）充分了解學(xué)生手冊、學(xué)校政策與制度、黨團(tuán)知識；

（2）培養(yǎng)較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)造意識、組織協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力；

（3）培養(yǎng)較強(qiáng)的團(tuán)隊意識和集體觀念，培養(yǎng)作為優(yōu)秀學(xué)生骨干的潛質(zhì)；

五、培訓(xùn)內(nèi)容：

從增強(qiáng)政治素質(zhì)、提升思想境界、優(yōu)化能力結(jié)構(gòu)、錘煉個人作風(fēng)等方面著手，著力提升大學(xué)生骨干的信念、品格、視野和能力，堅持

理論學(xué)習(xí)與實踐鍛煉相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則。

1、熱點論壇：學(xué)員將圍繞社會或?qū)W生的熱點問題等進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論。每班定期組織，負(fù)責(zé)論壇活動的材料準(zhǔn)備、活動組織策劃等，形式不限，時間為60—90分鐘，以效果為最終考核效果。

2、校友分享：由杰出校友主講青春分享交流會，學(xué)員們需認(rèn)真傾聽，積極交流，會后完成思想感悟和對未來期許的文料，具體形式不限。

3、學(xué)術(shù)報告：學(xué)員們聽取知名教授或行業(yè)尖端人物的報告研討會，學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)術(shù)知識，了解科技前沿。

4、素質(zhì)拓展：拉近人與人之間的關(guān)系，打破人際交流之間的隔閡，提升學(xué)員之間的交流能力。通過合作游戲、素質(zhì)拓展活動增強(qiáng)學(xué)員相互之間的交流。

5、公文寫作：學(xué)員定期對于指定活動或給定材料進(jìn)行寫作匯報，內(nèi)容全面有邏輯、用語大方準(zhǔn)確。

篇4

在教學(xué)方法改革上，我們的具體做法是：

（一）研討式教學(xué)。研討式教學(xué)的形式有兩種：一種是主題研討，一種是對話式研討。主題研討就是給大家一個題目，一個主題，在這個主題下，讓班里的學(xué)員分成若干小組進(jìn)行準(zhǔn)備和討論，在小組討論的基礎(chǔ)上，各小組選出發(fā)言人，代表全組陳述自己的觀點。在一個小組代表陳述自己觀點的同時，其他小組的成員可以向他提問，本小組成員可進(jìn)行補(bǔ)充，通過這種方式讓各小組之間形成一種競爭、競賽，在這個主題下看哪個小組挖掘的更深、思維更開闊，講得更深刻。這種教學(xué)方式我們搞得還是比較成功的，在行政學(xué)院、黨校各主體班次我們都搞過。對話式研討突出的是求異性、碰撞性，要求活躍學(xué)員的思維，最好是形成一種爭論，爭得面紅耳赤、爭得不可開交，對話式研討也就達(dá)到了目的。這種研討的特點不是求同而是求異，看不同的學(xué)員是否能從不同的角度思考問題。

（二）案例教學(xué)。這種教學(xué)方法最初是在法學(xué)、公共管理教研部展開，現(xiàn)在已經(jīng)逐步推廣到了經(jīng)濟(jì)學(xué)教研部、黨史黨建教研部、政治學(xué)教研部，我們在公共管理教研部做的第一個案例就是“和林格爾”模式研究，題目是《一個國家級貧困縣的崛起——和林格爾縣構(gòu)建服務(wù)型政府，推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展案例研究》。這是我們做的第一個案例，這個案例提交到第一屆中歐政府管理創(chuàng)新研討會上，西方一些專家學(xué)者非常重視，對和林格爾這個地上無草，地下無寶，資源貧乏，非常特殊的一個地方為什么能在幾年時間內(nèi)迅速發(fā)展，擺脫貧困落后的帽子，在經(jīng)濟(jì)上迅速崛起的現(xiàn)象從反貧困的角度上給予了關(guān)注。在這次研討會上，這個案例得到了歐盟專家的廣泛重視，給這個案例安排了一個大會發(fā)言，當(dāng)時的和林格爾縣縣委書記呂慧生代表我們課題研究小組在會上做了大會發(fā)言。后來，我們又把案例教學(xué)拓展到其他學(xué)科。許多人認(rèn)為，只有法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、行政管理學(xué)可以講案例，其他學(xué)科不能，這種認(rèn)識是錯誤的，各個學(xué)科都可以搞。

（三）情景模擬。情景模擬是先由老師就行政管理學(xué)的溝通問題、協(xié)調(diào)問題、決策問題或其他學(xué)科的某些問題進(jìn)行講授，講一個半天，把背景知識、相關(guān)的規(guī)則交代給大家，然后在這個主題下由各個小組組成編寫小組，首先編寫劇本，劇本寫出后，由小組成員分別扮演不同角色，進(jìn)行排練，排練比較成熟后，把大家集中到一起，各小組在班內(nèi)進(jìn)行現(xiàn)場演示，演示后進(jìn)行評論、辯論，最后由主講教師對各小組的表演進(jìn)行評點，評點過程中對演得對的地方、好的地方加以肯定，對程序出了問題、演得不對的地方加以指正。通過情景模擬，大家進(jìn)入角色，增加自己的一種實際感受。這種教學(xué)方式現(xiàn)在在我們行政學(xué)院的每一期班都在搞。這種教學(xué)方法的效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是集中大家智慧，對復(fù)雜問題提出了多種解決辦法和途徑；二是體驗了行政過程，特別是處理問題的溝通協(xié)調(diào)藝術(shù)；三是訓(xùn)練了學(xué)員的團(tuán)隊精神和合作能力；四是鍛煉了學(xué)員的心理素質(zhì)。很多人來黨校行政學(xué)院學(xué)習(xí)時，羞于出口、羞于出手，不敢在大家面前講話，經(jīng)過我們情景模擬訓(xùn)練之后，心理上得到了提升，不僅要講，而且在很多互動式教學(xué)中搶著發(fā)言，敢于表現(xiàn)自己，這就是通過這種教學(xué)活動使大家的心理素質(zhì)得到了提升。

（四）管理游戲。這種方式是從西方引進(jìn)的，特別是美國的成人教學(xué)活動中，這種管理游戲應(yīng)用得比較多，在這種管理游戲中，首先要了解游戲過程中的一些背景知識，所以，主講教師首先進(jìn)行布置，然后給學(xué)員一些要素，這些要素以個人為主，要求學(xué)員分別列出各要素的重要程度，然后分成小組，小組進(jìn)行民主討論，形成一個處理意見，最后由教師公布專家給出正確答案，并講清原因，進(jìn)行總結(jié)，主要講通過管理游戲的收獲和啟示是什么。例如，我們現(xiàn)在進(jìn)行的一個海上遇險的游戲，先假設(shè)船在海上出現(xiàn)了問題，對船上的淡水、食物、通訊器材等物資進(jìn)行設(shè)計、安排，然后假定學(xué)員是船長，看他如何帶領(lǐng)大家脫離險境。

篇5

一、開好專題民主生活會和組織生活會

11月中旬——12月初。召開檢查貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀情況的領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會是分析檢查階段的首要任務(wù)，也是領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入調(diào)研、解放思想的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步形成科學(xué)發(fā)展共識、起草好分析檢查報告的重要前提。各黨委、黨支部對民主生活會和組織生活會既要嚴(yán)格要求，提高質(zhì)量，又要堅持正面教育為主，不搞人人過關(guān)，注意保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和廣大黨員干部的發(fā)展積極性。

第一，確定民主生活會主題。專題民主生活會要緊緊圍繞“以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以改革創(chuàng)新為動力，大力促進(jìn)體育事業(yè)和體育產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，努力走出一條符合*實際、具有鮮明特色的體育發(fā)展成功之路”這一實踐載體，緊扣近年來我省體育發(fā)展的實踐經(jīng)驗，結(jié)合本單位確定的實踐載體和工作實際，確定民主生活會主題。做到主題明確，特點鮮明，符合要求，切合實際。

第二，廣泛征求意見。民主生活會召開前，各單位要在解放思想大討論活動和學(xué)習(xí)調(diào)研階段征求意見的基礎(chǔ)上，拓寬征求意見的渠道，采取深入基層“群眾提”、座談走訪“當(dāng)面問”、問卷調(diào)查“多方求”、總結(jié)經(jīng)驗“對比找”等方法，進(jìn)一步征求基層群眾、服務(wù)對象、班子成員、上級領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)部門對領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的意見建議，進(jìn)一步找準(zhǔn)影響和制約本單位科學(xué)發(fā)展的突出問題、影響社會穩(wěn)定的突出問題、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。對征求到的意見建議要原汁原味地進(jìn)行梳理歸納，真實反映到民主生活會發(fā)言材料中。

第三，開展談心活動。各單位要根據(jù)實際情況，圍繞突出問題，確定談心的范圍，并提出明確的要求。領(lǐng)導(dǎo)班子主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭談心，班子成員之間要相互談心，交換看法。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與分管部門（單位）負(fù)責(zé)人之間、黨員與黨員之間、黨員與群眾之間要普遍開展談心活動，開誠布公地談問題、找原因、提意見，做到與人為善，坦誠相見，互相幫助，共同進(jìn)步，以利于溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，找準(zhǔn)問題，形成共識。

第四，撰寫發(fā)言材料。各單位在征求意見建議的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找班子和個人在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，查找黨性黨紀(jì)黨風(fēng)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。在此基礎(chǔ)上，對照不足，總結(jié)反思，認(rèn)真撰寫好專題民主生活會發(fā)言材料，做好充分準(zhǔn)備。領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志的發(fā)言材料要送請指導(dǎo)檢查組審閱，其他班子成員的發(fā)言材料要送請班子主要負(fù)責(zé)同志審閱。

第五，召開專題民主生活會。在搞好以上環(huán)節(jié)工作的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子召開檢查科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實情況的專題民主生活會。在專題民主生活會上，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)肅認(rèn)真地開展批評與自我批評，要結(jié)合各自分工，積極分析問題、查找原因、提出建議，肯定對的、堅持好的，糾正錯的、調(diào)整偏的。

專題民主生活會可與年度民主生活會合并召開，適當(dāng)擴(kuò)大列席人員范圍。局黨組領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會初步定于11月底至12月初召開，召開前7天，報告省紀(jì)委、省委組織部，約請派員參加。省委指導(dǎo)檢查組將提前介入，指導(dǎo)工作，并列席我局黨組領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會。

各單位領(lǐng)導(dǎo)班子在確定專題民主生活會具體時間后，上報局學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。各聯(lián)系點領(lǐng)導(dǎo)和局學(xué)習(xí)實踐活動指導(dǎo)檢查組將列席局屬各單位召開的民主生活會。會后，要按民主生活會的要求形成報告，及時上報。

第六，召開專題組織生活會。各單位、機(jī)關(guān)各處室要以黨支部為單位，認(rèn)真組織全體黨員開好專題組織生活會。會上每個黨員都要充分準(zhǔn)備，認(rèn)真發(fā)言，查找自身存在的突出問題，明確今后的努力方向，積極建言獻(xiàn)策，正確開展批評與自我批評。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要參加領(lǐng)導(dǎo)班子的專題民主生活會，又要以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會。黨支部專題組織生活會要在本單位領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會后召開。

二、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告

12月上旬。根據(jù)查找出的問題，認(rèn)真起草好領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告是分析檢查階段的中心環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)實踐活動思想成果的集中體現(xiàn)，也是整改落實階段各項工作的依據(jù)和努力方向。

第一，明確分析檢查報告的主要內(nèi)容。分析檢查報告一般包括六部分內(nèi)容：一是近年來貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的情況；二是存在的突出問題；三是存在問題的主客觀原因，特別是主觀原因分析；四是在學(xué)習(xí)實踐活動中形成的新認(rèn)識；五是今后貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的主要方向、總體思路、工作要求和主要舉措；六是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施。努力使分析檢查報告成為一個指導(dǎo)本單位科學(xué)發(fā)展的重要文件，防止寫成一般的工作性報告。

第二，充分吸收征求到的意見和建議。起草分析檢查報告時要重視系統(tǒng)梳理基層單位和工作、服務(wù)對象提出的意見建議，尤其要原原本本匯總基層和群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員提出的批評意見，提交領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員討論分析，使班子的分析檢查報告充分反映實際情況，真實體現(xiàn)群眾意愿，更好地凝聚集體智慧，進(jìn)一步形成領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、基層單位和干部群眾對科學(xué)發(fā)展觀的共識。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告要在12月初撰寫完成。

第三，及時召開黨委（黨支部）擴(kuò)大會議。討論修改領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀情況的分析報告，對落實效果進(jìn)行客觀分析。黨委（黨支部）擴(kuò)大會應(yīng)在12月上旬召開。會議召開前，要將分析檢查報告送到參會人員手中。會議期間組織討論，確保參會人員能夠充分發(fā)表意見。會后，要對參會人員提出的意見建議進(jìn)行匯總、梳理，對反映比較集中的突出問題，要專題研究，將這些意見和建議體現(xiàn)到分析檢查報告中。

局學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組將在召開黨委（黨支部）擴(kuò)大會議后，結(jié)合實際開展“自選動作”。屆時將對局屬各單位、機(jī)關(guān)各處室領(lǐng)導(dǎo)干部集中封閉，召開各單位領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)研成果、分析檢查報告的研討交流會。更好地找準(zhǔn)體育發(fā)展存在的突出問題，深入分析形成問題的主客觀原因，調(diào)整推進(jìn)*體育協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的思路、方法和措施，修改完善分析檢查報告。

修改定稿后的分析檢查報告，要分別報聯(lián)系點領(lǐng)導(dǎo)和局學(xué)習(xí)實踐領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。局黨組領(lǐng)導(dǎo)班子的分析檢查報告報送主管副省長審閱。

三、組織開展好群眾評議工作

12月中、下旬。對領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告進(jìn)行評議，是發(fā)動和依靠群眾找差距的過程，是傾聽民聲、了解民意、集中民智的過程，是擴(kuò)大黨內(nèi)民主、發(fā)展人民民主的過程。

第一，確定評議范圍。各單位要根據(jù)實際情況，組織本單位的黨員干部和群眾代表，以及黨代會代表、人大代表、政協(xié)代表、有關(guān)專家學(xué)者、基層單位和服務(wù)對象代表參加評議，合理確定比例，保證參評人員具有一定的代表性、層次性和廣泛性。參加評議的人員范圍要同學(xué)習(xí)實踐活動基本結(jié)束時的滿意度測評人員范圍通盤考慮。

第二，明確評議內(nèi)容。各單位具體的評議內(nèi)容要同分析檢查報告的主要內(nèi)容統(tǒng)一起來，引導(dǎo)參評人員著重從以下方面進(jìn)行評議：一是評議領(lǐng)導(dǎo)班子對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識深不深，調(diào)查研究和聽取意見的范圍廣不廣；二是要評議領(lǐng)導(dǎo)班子查找的問題準(zhǔn)不準(zhǔn)，原因分析得透不透；三是要評議領(lǐng)導(dǎo)班子對進(jìn)一步貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的思路清不清，制定的工作措施行不行；四是要評議按照科學(xué)發(fā)展觀要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施有沒有針對性和可操作性。對評議過程中提出的意見建議，要認(rèn)真研究，充分吸收，體現(xiàn)到分析檢查報告中。

第三，創(chuàng)新評議方式。要重視利用網(wǎng)絡(luò)、熱線電話等各種形式，敞開大門搞評議，開門納諫、匯集民意。要充分利用召開座談會等形式進(jìn)行深入討論，由參評人員提出評議建議。也可召開評議大會，在充分討論的基礎(chǔ)上，由參評人員提出評議建議，各單位還可根據(jù)實際情況積極探索其它有效形式。

第四，公布評議結(jié)果。在根據(jù)評議情況對分析檢查報告充分修改完善，并經(jīng)指導(dǎo)檢查組把關(guān)的基礎(chǔ)上，各單位對分析檢查報告和評議結(jié)果在一定范圍內(nèi)公開。公開的具體范圍、方式由各單位靈活掌握。整個群眾評議工作應(yīng)在12月下旬全部完成。

四、加強(qiáng)對分析檢查階段工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

篇6

“行業(yè)的發(fā)展離不開企業(yè)，沒有強(qiáng)的企盟隊伍，就難以建設(shè)紡織強(qiáng)國?！闭缰袊徔椆I(yè)協(xié)會名譽(yù)會長杜鈺洲所說，面對建設(shè)紡織強(qiáng)國的新期待、新要求，創(chuàng)建和發(fā)揮新優(yōu)勢，成為廣大中國紡織企業(yè)的肩頭重任。

2月24日，中國紡織工業(yè)企業(yè)家管理協(xié)會(下文簡稱中紡企協(xié))成立三十周年紀(jì)念座談會暨八屆四次理事擴(kuò)大會議在北京釣魚臺國賓館召開。國家工業(yè)和信息化部消費(fèi)品司副司長王偉，中國企業(yè)家聯(lián)合會執(zhí)行副會長尹援平，中國紡織工業(yè)聯(lián)合會會長王天凱、名譽(yù)會長杜鈺洲以及中紡企協(xié)老領(lǐng)導(dǎo)、會員企業(yè)負(fù)責(zé)人等140余人參加了會議。

王天凱、杜鈺洲等領(lǐng)導(dǎo)在會上作了重要講話。中國恒天集團(tuán)有限公司董事長劉海濤、山東如意集團(tuán)董事長邱亞夫等代表就企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)改制改革、行業(yè)轉(zhuǎn)型升級以及對協(xié)會工作建議和意見發(fā)言。會上，中國紡織企業(yè)家聯(lián)合會新老執(zhí)行會長進(jìn)行了年度交接，吉林化纖集團(tuán)有限公司董事長王進(jìn)軍擔(dān)任2012年執(zhí)行會長。

會上，無錫一棉等六家獲得首屆“全國紡織行業(yè)管理創(chuàng)新成果大獎”的企業(yè)進(jìn)行頒獎。

“中國紡織業(yè)家聯(lián)合會青年企業(yè)家委員會籌備會”座談會也是本次會議亮點。江蘇紅豆實業(yè)股份有限公司董事長周海江等20多位青年企業(yè)家代表就青年企業(yè)家委員會應(yīng)發(fā)揮作用以及如何開展活動等發(fā)表看法。

三十而立再續(xù)輝煌

中紡企協(xié)成立于1981年，不僅是紡織行業(yè)成立的第一家綜合性協(xié)會，也是全國各部委中最早成立的行業(yè)管理協(xié)會。30年來，中紡企協(xié)因貼近企業(yè)的服務(wù)，其發(fā)展也見證中國紡織30年變化軌跡。

王天凱在會議發(fā)言中說，中方企協(xié)走過的30年，恰恰是中國改革開放步步深入、世界經(jīng)濟(jì)格局深刻變化、我國紡織業(yè)發(fā)展強(qiáng)大的30年。在波瀾壯闊的國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景下，中國紡織行業(yè)在30年間經(jīng)歷變化大、變化快、變化多。中紡企協(xié)緊貼形勢，各階段工作緊密跟進(jìn)企業(yè)需求，為我國紡織產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

秉承貼近企業(yè)、貼近企業(yè)家、想企業(yè)所想、辦企業(yè)希望之事的宗旨，中紡企協(xié)根據(jù)時代特有針對性開展管理培訓(xùn)工作，先后舉辦過現(xiàn)代化管理、企業(yè)管理咨詢、質(zhì)量管理、廠長(經(jīng)理)工作研究等各種培訓(xùn)研究班，并還通過表彰樹立企業(yè)家先進(jìn)榜樣，推動企業(yè)提高管理水平。此外，還積極為企業(yè)家開展內(nèi)外交流創(chuàng)造條件，組織企業(yè)家參加產(chǎn)業(yè)鏈對接活動、赴國外先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗等，培育企業(yè)家隊伍。

王天凱指出，行業(yè)管理工作大有可為?！笆濉笔侵攸c實施建設(shè)紡織科技強(qiáng)國、品牌強(qiáng)國、可持續(xù)強(qiáng)國和人才強(qiáng)國四大戰(zhàn)略任務(wù)的關(guān)鍵時期。行業(yè)協(xié)會和企業(yè)家聯(lián)合會應(yīng)為實施紡織強(qiáng)國目標(biāo)提供更加有效的服務(wù)。一是提升服務(wù)意識，把握企業(yè)需求，更好的提供有效服務(wù)：二是加強(qiáng)創(chuàng)新引導(dǎo)，對行業(yè)中的管理創(chuàng)新，同時也包括體制、機(jī)制、技術(shù)、人才等方面的創(chuàng)新，要有積極有效的措施來引導(dǎo)和推進(jìn)；三是加強(qiáng)政策服務(wù)，加強(qiáng)對事關(guān)行業(yè)平穩(wěn)運(yùn)行的重要關(guān)鍵問題的研究和推動，建立能夠及時研究有效應(yīng)對的體制機(jī)制。

管理創(chuàng)新強(qiáng)國必需

王偉在致辭中說，增強(qiáng)創(chuàng)新能力、提升紡織管理水平是建設(shè)現(xiàn)代紡織體系的必須任務(wù)。他認(rèn)為新時期管理創(chuàng)新應(yīng)從以下方面入手：開拓思路、推動理念創(chuàng)新，不斷改革、加強(qiáng)體制創(chuàng)新，與時俱進(jìn)、推進(jìn)管理手段創(chuàng)新。據(jù)他介紹，2012年國家工信部將推進(jìn)公共服務(wù)平臺建設(shè)等六項與紡織緊密相關(guān)的行動計劃。

從與會發(fā)言企業(yè)的表述中，不難讀懂時下企業(yè)家們對管理創(chuàng)新的重視與急切，管理創(chuàng)造價值成為共識。

2011年，如意集團(tuán)收購日本瑞納集團(tuán)，這讓如意對于日本先進(jìn)管理經(jīng)驗深有感觸。邱亞夫舉例說，在日本99％的企業(yè)會進(jìn)行財務(wù)預(yù)算咨詢，但是中國對此卻毫不重視，僅此一項管理缺失，就會導(dǎo)致重大風(fēng)險。此外，如意打造高端產(chǎn)業(yè)鏈、國內(nèi)外產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的實現(xiàn)都凝聚管理創(chuàng)新力量。

恒天集團(tuán)和浙江富潤均對國企改革、轉(zhuǎn)型發(fā)表了各自經(jīng)歷和經(jīng)驗、體會?！案母?、轉(zhuǎn)型是紡織企業(yè)自身的需求?！备粷櫦瘓F(tuán)發(fā)言代表何海清說，“今天不調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，明天就會被產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)所調(diào)整?！被谶@樣的認(rèn)識富潤集團(tuán)主動實施轉(zhuǎn)型，通過優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)鞏固提升、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、其他領(lǐng)域拓展，富潤集團(tuán)實現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身。

劉海濤介紹，恒天集團(tuán)轉(zhuǎn)型是規(guī)避紡機(jī)行業(yè)強(qiáng)周期性風(fēng)險的必然選擇。單一行業(yè)在行業(yè)低谷期面臨較大風(fēng)險，因此恒天選擇做強(qiáng)主業(yè)、拓展其他業(yè)務(wù)的策略，構(gòu)建“三大主業(yè)六大業(yè)務(wù)單元”，目前已形成紡機(jī)、紡織、汽車三大主要業(yè)務(wù)，紡織機(jī)械、紡織貿(mào)易、新纖維材料、貨汽車、地產(chǎn)和投資六大業(yè)務(wù)單元的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局。

青年力量繼往開來

一百年前，梁啟超發(fā)表著名的《少年中國說》，“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”的觀點振聾發(fā)聵。而今，越來越多年輕身影已經(jīng)活躍在紡織行業(yè)舞臺，他們的勢力不容忽視，青年企業(yè)家的成長關(guān)乎企業(yè)命運(yùn)，同時關(guān)乎強(qiáng)國大計。

為加強(qiáng)紡織青年企業(yè)家之間的交流探討、促進(jìn)啟發(fā)、共同提升社會責(zé)任感，同時為了加強(qiáng)他們之間開展產(chǎn)業(yè)合作搭建平臺，中國紡織企業(yè)家聯(lián)合會特籌備成立紡織青年企業(yè)委員會。在籌備會上，青年企業(yè)家們傾述各自成長中的苦惱、喜悅，對于交流和合作的愿望十分強(qiáng)烈。

篇7

一、主要成績：

1.學(xué)習(xí)高效課堂理念，認(rèn)真實踐。

當(dāng)前教育教學(xué)追求的根本目標(biāo)就是輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。

我校在素質(zhì)教育大環(huán)境下積極開展教育教學(xué)活動，最近，舉行了345高效課堂聽、評課活動。 在整個345理論學(xué)習(xí)過程中，我們教研組的老師們集體學(xué)習(xí)、研究、深化其要素。在教學(xué)設(shè)計方面，積極實踐以學(xué)生的學(xué)為主體的導(dǎo)學(xué)案，從各個方面去充分的滲透教學(xué)知識，而不是按照教學(xué)目標(biāo)盲目的制定教學(xué)案。在教學(xué)過程方面，從傳統(tǒng)的教學(xué)模式逐漸改變?yōu)閷W(xué)生的自主探究式學(xué)習(xí)模式，突出學(xué)生之間的自主學(xué)習(xí)與合作交流，從而達(dá)到共同提升的最終目的。

在教學(xué)評價方面，形成多元化、過程性整體評價體系。在認(rèn)真實踐345高效課堂的過程中，通過認(rèn)真?zhèn)湔n、備學(xué)生、備教材，讓學(xué)生在整個學(xué)習(xí)過程中，首先學(xué)會思考，學(xué)會發(fā)現(xiàn)，再通過課程設(shè)計中的一些小活動，讓學(xué)生從快樂的游戲中，學(xué)會主動學(xué)習(xí)、主動發(fā)現(xiàn)，并通過探索問題，同學(xué)之間互相合作，共同去解決問題。真正實現(xiàn)合作互助的共同學(xué)習(xí)。在過程學(xué)習(xí)結(jié)束后，組織學(xué)生以教材下的學(xué)案來進(jìn)行課堂評價。盡量多的讓學(xué)生進(jìn)行過程性評價，使得教師的思維和學(xué)生的學(xué)習(xí)體會能夠達(dá)到共鳴，從而實現(xiàn)教學(xué)相長。

2.集體備課求真務(wù)實。

集體備課統(tǒng)一規(guī)劃，以課堂教學(xué)常規(guī)教學(xué)

研究為主，每次備課堅持中心發(fā)言人制度，中心發(fā)言人將發(fā)言材料印發(fā)給每位同志，集中備課時學(xué)要素，規(guī)范教學(xué)行為，重視重難點的突破，重視教法設(shè)計和學(xué)法指導(dǎo)。在此過程中，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，老、中、青年教師暢所欲言，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，大大減少了教師教學(xué)的盲目性和隨意性，對教學(xué)六認(rèn)真的貫徹和落實，對青年教師的培養(yǎng)和成長，指導(dǎo)性和實效性較強(qiáng)。組內(nèi)學(xué)術(shù)氣氛濃厚，一個團(tuán)結(jié)和諧、求真務(wù)實的集體正在形成。

3.教師培訓(xùn)漸成體系。

本備課組共有7名語文教師，其中三年以上教學(xué)經(jīng)驗的有2人，xx年以上教學(xué)經(jīng)驗的有5人。備課組十分重視對他們的培養(yǎng)工作：首先，采取了中心發(fā)言、上公開課、聽課導(dǎo)課、結(jié)幫學(xué)對子等多種形式對青年教師進(jìn)行悉心指導(dǎo)。其次，盡可能為他們創(chuàng)設(shè)展露才華的舞臺，如推薦鄭英杰、宋春艷老師參加學(xué)校的公開課、課件比賽等活動，推動他們盡快成長成熟。再次，在教學(xué)的過程中，隨時留心他們的閃光點和不足，或褒揚(yáng)或提醒，重在研討問題、指導(dǎo)示范。如個人教案，要求他們設(shè)計規(guī)范、過程流暢、材料翔實，重難點突出，教法、學(xué)法明顯，堅持寫教學(xué)后記，注意教學(xué)的反饋和反思。周記批改，以鄭英杰老師為例，說明全收全查、有等級和評語，評語重對學(xué)生激勵、溝通、指導(dǎo)的評改方法;作文指導(dǎo)，以楊海燕老師做示范，突出眉批、旁批與總評相結(jié)合，教師評析與學(xué)生自改、互改相結(jié)合，重在實效的方法。第四，結(jié)合教委的督導(dǎo)、學(xué)校的質(zhì)量年工程、青年教師公開課、匯報課等活動，相機(jī)誘導(dǎo)，興教學(xué)教研之風(fēng)，求穩(wěn)步上升之效。第五，老少搭配結(jié)對子，老教師的經(jīng)驗、技巧和青年教師的新觀念、靈性相得益彰，從備課、課堂組織、試卷命題。相互學(xué)習(xí)，共同探討，一齊進(jìn)步。

4.青年教師進(jìn)步顯著。

通過營造和諧、民主、進(jìn)取的氛圍，通過全程的關(guān)注與指導(dǎo)，通過備課、聽課、議課等形式，青年教師也虛心學(xué)習(xí)、潛心鉆研、博采眾長，本備課組的年輕人成熟很快，成績斐然。宋春艷、鄭英杰等老師逐漸由教育的新手成為深受學(xué)生喜愛的能手，楊海燕在做好班主任的同時，也逐漸成長為教學(xué)的一把好手。

5.加強(qiáng)學(xué)生語文基本技能訓(xùn)練。

在起始年級，可能要研究怎樣在教學(xué)中切實開展學(xué)生書寫訓(xùn)練、系統(tǒng)擴(kuò)大閱讀量、加強(qiáng)文章格式、文體特征訓(xùn)練。初一、初二、初三對各種問題都要訓(xùn)練，初四時才能很好而有效地進(jìn)行針對中考的作文訓(xùn)練。 堅持聽課、評課，加強(qiáng)教師間的合作交流學(xué)習(xí)。本學(xué)期初，初一語文組增添了一名教學(xué)新手，為能實現(xiàn)齊頭并進(jìn)，相互提高，在教研室的組織下，我組成功組織開展了新教師見面課，課前多次進(jìn)行集體討論，在充分尊重主講人教法和教學(xué)策略的基礎(chǔ)上，提出了許多可行性的建議和意見，幫助其設(shè)計了教案，授課時本組成員全體參與聽課，授課后及時反饋指導(dǎo)，尋找解決對策，幫助該組成員在實際教學(xué)中不斷總結(jié)，尋找問題。這樣，既促進(jìn)了新老教師間互相學(xué)習(xí)，達(dá)到共同交流、共同提高的目的，又幫助新教師快速成長。加強(qiáng)教學(xué)反思，不斷改進(jìn)提高 我們在抓好集體研討的同時，要求備課組每位教師要認(rèn)真寫好教學(xué)反思、教學(xué)后記，年級組定期檢查。通過反思和總結(jié)，對教學(xué)中暴露出來的問題，通過總結(jié)和分析，進(jìn)行糾錯和補(bǔ)救，同時又為下一輪備課及教學(xué)提供

寶貴的經(jīng)驗借鑒。反思時，我們努力做到圍繞某個教學(xué)問題，提出自己解決問題的策略，而不只是簡單地回顧教學(xué)活動和效果。不僅要注意反思的落腳點、 還要注意反思的實踐性和發(fā)展性， 通過反思，促使教師主動地將與教育教學(xué)行為有關(guān)的因素納入到自己教育教學(xué)活動的設(shè)計中來，慎重審視自己教育教學(xué)活動，并積極尋找新思維、新策略來解決所面臨的問題，改進(jìn)教學(xué)實踐的學(xué)習(xí)方式，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，促進(jìn)自己的專業(yè)成長。

二、努力方向

1.理念方面，

還要繼續(xù)學(xué)習(xí)345高效課堂理念。對學(xué)情、學(xué)案、能力提升訓(xùn)練等方面的研究還需進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是在新課標(biāo)下如何真正以學(xué)生為中心，備足學(xué)情，有力調(diào)控課堂節(jié)奏和氛圍，盡可能多的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，留足學(xué)生思考和筆記的時間，最大限度的提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

篇8

2021年，我站將認(rèn)真貫徹落實中省市農(nóng)經(jīng)工作要求，緊緊圍繞市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局總體工作思路，突出抓好惠農(nóng)政策宣傳、合作社規(guī)范化發(fā)展、家庭農(nóng)場發(fā)展、農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)等重點工作，不斷開創(chuàng)農(nóng)經(jīng)工作新局面。

圍繞上述思路和計劃，重點抓好以下幾方面工作：

一、切實抓好法律法規(guī)宣傳培訓(xùn)工作

分期分批對農(nóng)經(jīng)部門、農(nóng)民專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人、各類經(jīng)營大戶等組織培訓(xùn)。全年計劃舉辦《農(nóng)民專業(yè)合作社法》培訓(xùn)班2期，培訓(xùn)人員700余人;計劃舉辦《農(nóng)村土地承包法》和《農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)證管理辦法》培訓(xùn)班3期，培訓(xùn)人員500余人。

二、建立健全村集體經(jīng)濟(jì)組織審計制度

我們將逐步構(gòu)建村集體經(jīng)濟(jì)組織內(nèi)部審計監(jiān)督長效機(jī)制，實現(xiàn)審計監(jiān)督化、制度化和規(guī)范化，堅持審計與完善財務(wù)管理制度相結(jié)合，審計的目的在于堵塞漏洞，改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)。積極開展村集體經(jīng)濟(jì)組織三資和財務(wù)收支審計，認(rèn)真做好村干部任期和離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計。內(nèi)部審計主要包括規(guī)范財務(wù)操作程序，完善財務(wù)審計預(yù)決算制度，加強(qiáng)“三資”管理，嚴(yán)格控制非生產(chǎn)性支持，盡快化解村級的剩余債務(wù)，強(qiáng)化采購和基本建設(shè)項目招標(biāo)制度。在確保村“三資”安全的前提下，確保村集體經(jīng)濟(jì)組織“三資”增值。

三、認(rèn)真做好家庭農(nóng)場各項工作

一是認(rèn)真做好家庭農(nóng)場發(fā)展和名錄庫系統(tǒng)錄入工作。按照第三次全國農(nóng)業(yè)普查規(guī)模農(nóng)業(yè)經(jīng)營戶位5090戶，我市已錄入家庭農(nóng)場2141戶，2021年我們將認(rèn)真開展家庭農(nóng)場宣傳，積極發(fā)展，在2020年的基礎(chǔ)上在發(fā)展2000家，并做好系統(tǒng)錄入工作。二是認(rèn)真做好省、市級示范家庭農(nóng)場申報和評審工作。按照示范家庭農(nóng)場的相關(guān)要求，積極組織各縣級示范家庭農(nóng)場申報2021年度市級示范家庭農(nóng)場，并做好市級示范家庭農(nóng)場評審工作，在按照陜西省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳文件要求，積極組織市級示范家庭農(nóng)場申報省級示范家庭農(nóng)場。

四、開展中國農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)平臺工作

該平臺是農(nóng)業(yè)農(nóng)村部合作指導(dǎo)司組織開發(fā)的，是探索解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門監(jiān)管成本高、核查難度大等財政支持項目普遍面臨的突出問題，實現(xiàn)社會化服務(wù)供需雙方線上對接信息、線下開展服務(wù)的有效運(yùn)行模式，依托互聯(lián)網(wǎng)把小農(nóng)戶引領(lǐng)到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展軌道，試點工作到2020年12月底結(jié)束。截止目前，全市的縣級管理賬號已全部開通并運(yùn)營，進(jìn)入農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)平臺主體庫的農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)組織有65個。2021年在原來基礎(chǔ)上在增加30家農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)組織。

篇9

1.實施四環(huán)節(jié)教學(xué)模式的優(yōu)點

（1）培養(yǎng)了新型的師生關(guān)系。在合作學(xué)習(xí)中教師的活動、學(xué)生的活動及學(xué)生之間的活動有機(jī)地融為一體，提供了一種師生互動的新形式，有助于提高學(xué)生的積極性。師生間能夠平等對話與交流，真正體現(xiàn)教學(xué)的民主，同時也符合了新課標(biāo)的要求，即“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)方式，營造了和諧輕松的學(xué)習(xí)氛圍。

（2）培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。傳統(tǒng)的應(yīng)試教育忽視了對學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)，合作學(xué)習(xí)把學(xué)生由旁觀者變?yōu)閰⑴c者。它主張那些已經(jīng)掌握某種知識和技能的學(xué)生把知識和技能教給其他成員。作為講授者的學(xué)生，為了能夠教得更清楚、透徹，必須對所學(xué)的材料進(jìn)行認(rèn)真的閱讀和分析。其他學(xué)生也希望在課堂上表現(xiàn)出色，因此他們要做好充分的預(yù)習(xí)工作。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了，自學(xué)能力也隨之提高了。

（3）拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)的空間。在小組合作學(xué)習(xí)中，學(xué)生圍繞一個主題，廣泛查閱書籍等，拓寬了知識來源，同時也培養(yǎng)了學(xué)生對各種信息進(jìn)行選擇、加工的能力。并且將學(xué)生個體間的學(xué)習(xí)競爭關(guān)系改變?yōu)椤敖M內(nèi)合作”“組際競爭”的關(guān)系，還將傳統(tǒng)教學(xué)中的師生之間單向或雙向交流改變?yōu)閹熒?、生生之間的多向交流，將學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)延伸到課外。

（4）提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式中，老師講得多，學(xué)生聽得多，所以課堂氣氛比較沉悶。但是合作學(xué)習(xí)的模式，就避免了這種局面，因為這種合作學(xué)習(xí)，增加了學(xué)生之間的交流與監(jiān)督，使學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性增強(qiáng)了，參與積極性提高了，學(xué)生由過去的“要我學(xué)”的被動局面轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉斓摹拔乙獙W(xué)”“我樂學(xué)”的自主學(xué)習(xí)局面。學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中甩掉了膽怯、害羞、害怕出錯的包袱，性格變得開朗起來，精神面貌煥然一新，自信心得到了加強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣也隨之提高了。

2.四環(huán)節(jié)教學(xué)存在的問題

（1）學(xué)生的主動合作意識不強(qiáng)，合作參與不足。小組活動時，由于學(xué)生的參與度不均衡，造成了“優(yōu)秀學(xué)生講，學(xué)困生聽”的局面，表面上熱鬧、民主、活潑的合作學(xué)習(xí)氣氛實則隱含著種種陰影。能力強(qiáng)的學(xué)生參與機(jī)會明顯較多，在小組活動中起著支配的作用，而能力較弱的學(xué)生則顯得消極被動，不去積極參與、體驗獲得知識的過程，只等坐享別人的勞動成果。

（2）小組發(fā)言人固定，忽視個體獨立思考。如果小組合作學(xué)習(xí)組織得不好，會出現(xiàn)小組中個別成員承擔(dān)大部分甚至所有的任務(wù)，而某些小組成員則無所事事的現(xiàn)象。在展示環(huán)節(jié)，往往是由每個小組的組長或是個別極活躍的學(xué)生包攬展示“大權(quán)”，小組合作完全變成了個人的表演。成績中等的學(xué)生偶爾發(fā)言，部分學(xué)困生則完全不會發(fā)言，沒有鍛煉獨立思考的能力。

（3）運(yùn)用四環(huán)節(jié)教學(xué)，容易忽視知識點的落實。四環(huán)節(jié)模式突出了學(xué)生的探究和展示，但是在實際授課過程中，因為學(xué)生在展示時的語速過快和課堂教學(xué)的時間有限，很多知識老師為避免重復(fù)，學(xué)生展示過了就過去了，并沒有提醒學(xué)生哪些要做筆記，也沒有很充足的時間來做筆記，一堂課下來，成績好的學(xué)生可能把一節(jié)課的重點難點做了筆記，但是大多數(shù)學(xué)生，應(yīng)該要記的并沒有記，這為日后的復(fù)習(xí)無疑埋下了隱患。

3.解決對策

（1）對新班主任和新教師進(jìn)行培訓(xùn)。不管是哪一種課堂教學(xué)模式，總需要教師去引導(dǎo)，所以作為教師本身應(yīng)該熟悉這種課堂模式。而我們學(xué)校本學(xué)期分來了很多新教師，他們有些是剛畢業(yè)才參加工作的，有些雖然已經(jīng)有工作經(jīng)驗但未必熟悉這種新的教學(xué)模式，所以我覺得應(yīng)該對這些新教師進(jìn)行一些相關(guān)的教學(xué)模式的介紹和培訓(xùn)，而不僅僅是讓其觀摩幾節(jié)課了事。對于新的班主任，更應(yīng)該由經(jīng)驗豐富的老班主任傳授一些分組的經(jīng)驗，因為合作學(xué)習(xí)中小組的建設(shè)直接關(guān)系到課堂教學(xué)的效果。

（2）對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。四環(huán)節(jié)教學(xué)模式，教師是主導(dǎo)，但主體是學(xué)生，所以在應(yīng)用這種模式前，也要對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，尤其是剛進(jìn)入初中的初一新生。這種培訓(xùn)我覺得不僅僅是要規(guī)范學(xué)生展示時的表達(dá)格式，還有一個重要的環(huán)節(jié)也要進(jìn)行指導(dǎo)，那就是探究。在探究的時候，我們的學(xué)生往往是老師一聲討論的令下，全組同學(xué)馬上行動，幾個腦袋挨在一起，課堂馬上熱鬧起來。但很多時候是成績好的同學(xué)在說或者在寫小黑板的板書，其他同學(xué)在聽或者無所事事。所以教師指導(dǎo)學(xué)生怎么討論很重要。

篇10

一、要抓“早”

早就意味著主動，工作抓早了，主動權(quán)就掌握在自己手中。目標(biāo)要早明確。就全縣而言，今年金融機(jī)構(gòu)各項貸款余額要達(dá)到17.8億元，新增貸款5億元，比去年同期增長39％。各商業(yè)銀行也要對照這一目標(biāo)，科學(xué)合理確定各自的目標(biāo)任務(wù)，做到心中有數(shù)，并圍繞目標(biāo)下功夫、求突破。工作要早安排。現(xiàn)在已經(jīng)是月份了，各金融機(jī)構(gòu)要圍繞今年各項目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步細(xì)化責(zé)任，把工作部署到具體的金融網(wǎng)點和具體的業(yè)務(wù)股室，把任務(wù)落實到具體的人員，做到安排部署到位，責(zé)任落實到位、工作推動到位。

二、要求“快”

工作最忌推諉扯皮。各商業(yè)銀行要重效率，求速度，全力提升工作效率。貸款額度的爭取要快?，F(xiàn)在是年初，省、市金融機(jī)構(gòu)的貸款額度都比較充裕，這時候誰跑得勤，誰跑得快，誰就能爭取更多的貸款額度。所以，我縣各商業(yè)銀行要加大跑省、跑市的力度，積極向上溝通協(xié)調(diào)，讓省市行的領(lǐng)導(dǎo)了解我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的良好態(tài)勢，了解我縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城市建設(shè)的方向，必要時要把他們請下來，到親身感受我們蒸蒸日上的發(fā)展態(tài)勢，親身體會的發(fā)展變化，增強(qiáng)對發(fā)展的信心，努力爭取更多的貸款額度。貸款項目的審批要快。據(jù)一些中小企業(yè)反映，我們個別商業(yè)銀行貸款審批程序繁雜，時間拖沓，個別貸款項目久拖不決，一些企業(yè)主寧愿向私人募集高息的資金也不愿向銀行借貸。對此，希望各商業(yè)銀行增強(qiáng)效率意識，盡可能簡化審批程序，減少審批環(huán)節(jié)，努力爭取各多的客戶，提升銀行效益。

三、要務(wù)“實”

抓工作最忌浮在面上，各商業(yè)銀行的工作人員要沉下去，扎扎實實，務(wù)求深入，務(wù)求實效。資金需求掌握要實。金融部門要針對我縣今年信貸資金的需求情況開展調(diào)查研究，組織信貸人員深入我縣重點企業(yè)和重點項目建設(shè)現(xiàn)場，了解企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和項目建設(shè)進(jìn)展情況，把握企業(yè)和項目建設(shè)資金的需求量，做到心中有數(shù)，從而提高工作的前瞻性。項目摸排要實。各商業(yè)銀行要從全縣發(fā)展大局出發(fā)，從銀行效益出發(fā)，組織人員對我縣今年初確定的146個重點項目和“六大戰(zhàn)役”安排的189個項目進(jìn)行深入摸排，盡可能掌握它們的資金籌措渠道、資金缺口情況和貸款意向，確保工作有的放矢。工作作風(fēng)要實。我縣金融機(jī)構(gòu)工作人員作風(fēng)總體是好的，但不可否認(rèn)，個別信貸人員也存在不給好處不辦事，吃拿卡要、服務(wù)態(tài)度生硬等不良現(xiàn)象。所以，縣人行和各商業(yè)銀行要在金融系統(tǒng)中開展作風(fēng)專項整頓行動，進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，優(yōu)化服務(wù)態(tài)度，倡導(dǎo)“微笑行動”，不斷提升服務(wù)效率。

四、要見“好”

要堅持好字當(dāng)頭，抓好金融工作。金融政策執(zhí)行要好。中央今年已經(jīng)明確：實施積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策。對于這樣的后發(fā)地區(qū)，當(dāng)前正是大投資、大發(fā)展的關(guān)鍵時期，資金需求量十分旺盛，一旦信貸資金的增長不能滿足發(fā)展需要，必將對的發(fā)展產(chǎn)生遲滯作用。但面對這種穩(wěn)健的貨幣政策，如何創(chuàng)造性執(zhí)行好政策，做到有保有壓、有控有增，需要金融部門認(rèn)真研究，提高運(yùn)用政策解決實際問題的能力。金融服務(wù)質(zhì)量要好。要廣泛宣傳國家金融政策、金融形勢、信貸政策，幫助企業(yè)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析、市場預(yù)測。要加強(qiáng)對企業(yè)的培訓(xùn)和引導(dǎo)，使企業(yè)了解信貸業(yè)務(wù)方面的有關(guān)規(guī)定、新的審貸政策，幫助企業(yè)完善貸款條件。要積極創(chuàng)新金融產(chǎn)品，根據(jù)不同產(chǎn)業(yè)、不同行業(yè)、不同產(chǎn)品的生產(chǎn)經(jīng)營方式和資金周轉(zhuǎn)特點，圍繞中小企業(yè)特定的資產(chǎn)，在機(jī)器設(shè)備、庫存材料、產(chǎn)品與半成品、應(yīng)收賬款以及產(chǎn)品訂單等方面，為中小企業(yè)量身定做靈活多樣的金融產(chǎn)品，達(dá)到既支持中小企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營，又確保信貸資產(chǎn)安全的目的。比如要在林權(quán)，土地承包權(quán)、經(jīng)營權(quán)、商標(biāo)權(quán)、訂單質(zhì)押等抵押貸款方面要創(chuàng)新突破，開辟綠色金融通道。民間投資渠道要好。我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對資金的需求量巨大，僅靠銀行信貸很難滿足需求，如何拓展民間投資渠道，切實把民間投資調(diào)動起來，至關(guān)重要。去年月，中央出臺了《國務(wù)院關(guān)于鼓勵和引導(dǎo)民間投資健康發(fā)展的若干意見》，希望各有關(guān)部門切實把握機(jī)遇，不斷拓寬民間投資渠道，為擴(kuò)大投資創(chuàng)造新的途徑。此項工作請平副縣長牽頭，借鑒先進(jìn)地區(qū)的一些好的做法，召集有關(guān)部門研究一些含金量高、操作性強(qiáng)的具體措施，切實把民間投資盡快調(diào)動起來。

五、要重“效”