導語：如何才能寫好一篇網(wǎng)絡(luò)發(fā)言稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

首先感謝局黨委，給了我這次竟聘的機會。本人，現(xiàn)年歲，助理工程師。年參加工作，競聘上崗是干部選拔任用制度的一項重大改革，實踐證明，本著公平、公正、公開的原則，走群眾路線，以德才兼?zhèn)錇闃藴?，采取竟聘的方式，選拔任用干部，具有民主性和科學性，有利于調(diào)動干部的積極性和創(chuàng)造性。因此，我完全擁護局黨委推行的這一改革舉措。

一、我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下三個優(yōu)勢：

1、有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。

2、有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與各級黨委保持高度一致，踏實干事，誠實待人。經(jīng)過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高，能夠勝任網(wǎng)絡(luò)部工作。

3、有較好的年齡優(yōu)勢。身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。

二、擬聘后的工作設(shè)想

如果我在這次競聘中，能夠得到領(lǐng)導的認可和同志們的信任，我將在局長，副局長的領(lǐng)導下，認真履行職責，努力完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。

1、支撐競爭性業(yè)務(wù)和提高管理水平為重點，切實抓好信息基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)、改造和優(yōu)化。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)部主任的參謀和助手作用，在工作中，恪盡職守、銳意創(chuàng)新，做到敢出主意、善出主意、會出主意，積極協(xié)助領(lǐng)導做好各項工作。

2、提高郵政信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)運行管理水平，確保信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全穩(wěn)定運行。不斷增強政治責任感和使命感，發(fā)揮自己的主觀能動性，想領(lǐng)導者之所想，謀領(lǐng)導之所謀，積極主動地想問題，辦事情，凡事把各項服務(wù)都做在領(lǐng)導決策前，同時注意做好經(jīng)驗總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，切實做好協(xié)調(diào)和督辦工作，經(jīng)常深入基層，調(diào)查研究，反饋工作中存在的問題和不足，為領(lǐng)導調(diào)整工作思路和決策服務(wù)。促進全局各項工作的順利進行。

3、以完善基礎(chǔ)設(shè)施、優(yōu)化資源配置為突破口，全面提升信息網(wǎng)絡(luò)的綜合能力，做好網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和軟硬件資源的優(yōu)化。以兩個統(tǒng)版為契機，進行通訊帶寬和設(shè)備的更換升級，繼續(xù)完善11185系統(tǒng)。

4、立足實際，加強應用軟件系統(tǒng)自主開發(fā)及規(guī)范化工作，要從面向支撐生產(chǎn)逐步向面向經(jīng)營、管理和決策轉(zhuǎn)變。

5、突出重點，抓好科技和標準化管理工作。做好全省系統(tǒng)的規(guī)劃、整合，充分利用郵政現(xiàn)有信息平臺，加快兩網(wǎng)、營業(yè)網(wǎng)點、各子系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)的管理工作，加強郵政科技創(chuàng)新、發(fā)展項目和軟科學課題的研究。

6、加強郵政信息技術(shù)隊伍建設(shè)，為郵政發(fā)展積聚技術(shù)力量；結(jié)合工程建設(shè)、軟件開發(fā)、運行維護等工作，不斷提高技術(shù)人員的技術(shù)、業(yè)務(wù)、管理等各方面的綜合技能，通過深層次、有重點、系統(tǒng)化培訓，逐步培養(yǎng)出一支能夠掌握核心技術(shù)、綜合素質(zhì)優(yōu)良的技術(shù)隊伍。加強與各地市技術(shù)交流。

7、工作要有創(chuàng)新。無論是工作思路、工作方法，都要敢干突破舊思想、舊觀念的束縛，全方位、多角度地思考問題，同時進行創(chuàng)造性思維，講求“拿來主義”、總結(jié)舊有經(jīng)驗和創(chuàng)造新方法，使網(wǎng)絡(luò)部的工作充滿生機和活力。

8、繼續(xù)保持和發(fā)揚廉潔自律、克已奉公的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，正視自己，擺正位置，謙虛謹慎，自覺接受領(lǐng)導和職工的監(jiān)督。

篇2

[關(guān)鍵詞]網(wǎng)絡(luò) 思想政治教育 德育

一、更新德育方法和手段,轉(zhuǎn)變大學生德育觀念

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展及普及正經(jīng)歷一場意義深遠的變革。社會網(wǎng)絡(luò)化趨勢增強,由工業(yè)經(jīng)濟向知識經(jīng)濟轉(zhuǎn)變,隨著信息高速公路的實現(xiàn),社會網(wǎng)絡(luò)化都離不開網(wǎng)絡(luò)的支持,“數(shù)字化”網(wǎng)絡(luò)世界將是每個人要面對的問題。因此,在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下加強大學德育成為了適應網(wǎng)絡(luò)社會發(fā)展的需要。與此同時,現(xiàn)代社會對人才素質(zhì)及其包含的思想道德素質(zhì)提出了新的要求,因此在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下加強大學德育是培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的新型人才的必要渠道。思想道德素質(zhì)在人才成長過程中起著動力、定向、引導、維持、強化等一系列相互聯(lián)系的作用?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展不僅要求大學生具有科學技術(shù)知識和能力,而且必須具備對現(xiàn)代生活方式的正確選擇能力,對現(xiàn)代社會發(fā)展的適應能力,適應社會全面進步的自我調(diào)節(jié)能力以及個性化生活的創(chuàng)造能力等等。而這些能力是難以測量,難以通過程序化的學習掌握,只有通過德育渠道,才能使他們成為大學生能力結(jié)構(gòu)中的重要因素。大學德育進網(wǎng)絡(luò)正是大學德育與社會網(wǎng)絡(luò)化相接軌的需要,實現(xiàn)了大學德育的網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化、科學化,適應了時代的發(fā)展。作為擔負為國家培養(yǎng)高質(zhì)量、高素質(zhì)人才的高等學校,應該抓住機遇,按照互聯(lián)網(wǎng)時代對人才素質(zhì)的要求去培養(yǎng)人才。

二、培養(yǎng)和建設(shè)一支高素質(zhì)、高效率的新型網(wǎng)絡(luò)思想教育隊伍

實踐證明,迅速建設(shè)一支既有思想政治工作經(jīng)驗又懂現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的新型政工隊伍,是當前做好學校思想政治工作的有效措施和必要措施。依托網(wǎng)絡(luò)展開思想政治工作教育的工作者應該具備更高的素質(zhì),一方面他們必須具備較高的政治素質(zhì),堅定的政治立場。具體指的是的理論水平和精神實質(zhì)的掌握要達到一定的高度,能夠靈活的運用理論去研究新情況,解決新問題。有敏銳的判斷力,能夠分析在網(wǎng)絡(luò)中,大學生意識形態(tài)的表現(xiàn)和發(fā)展趨勢,引導上網(wǎng)的學生以為指導,從政治的高度去對待意識形態(tài)領(lǐng)域的重大問題。另一方面是這些工作者能熟練的使用網(wǎng)絡(luò),掌握一定的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),有較高的信息把握能力,能夠及時的解決網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的新問題,并且能夠用藝術(shù)化的手段提高網(wǎng)絡(luò)思想政治工作教育的生動性,使得我們主流意識形態(tài)具有吸引力和感染力。同時要注重思想政治教育隊伍的教育責任心、關(guān)注心和創(chuàng)新方式,在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育過程中要時刻關(guān)注大學生在網(wǎng)絡(luò)群體中在行為、言語等方面的動向,從而實施正確快速的判斷和分析,并及時地進行引導和把握網(wǎng)絡(luò)輿論方向,把在網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)且正在蔓延甚至造成很大影響的思想意識問題控制在有限范圍之內(nèi)和萌芽狀態(tài),從而防止制止某些有害的思想滲透擴散、以及過激的行為產(chǎn)生于網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實之中。 同時,大量擴充引進網(wǎng)絡(luò)正面的積極的有意義的學習和生活內(nèi)容,豐富思想政治教育內(nèi)容體系,在虛擬群體中通過啟發(fā)、造勢等多種方式使正面積極的內(nèi)容成為主流思想,以先進的文化充實于虛擬群體之中,使大學生形成蓬勃正確的主流思想認識。

三、建設(shè)思想政治教育專題網(wǎng)站,把握大學生思想政治教育主動權(quán)

高等學校要結(jié)合本校實際,大力建設(shè)思想政治教育專題網(wǎng)站,與國家思想政治教育網(wǎng)和河北省德育網(wǎng)形成網(wǎng)上思想政治教育大網(wǎng)絡(luò),占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)宣傳的制高點,掌握思想政治教育的主動權(quán)。專題網(wǎng)站要向大學生宣揚黨的基本理論、綱領(lǐng)、路線和經(jīng)驗;以道德意識為基礎(chǔ),進行公民道德思想教育;以愛國主義教育為重要指南,開展民族精神弘揚教育;以理想和信念的教育為核心內(nèi)容,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀;以大學生素質(zhì)全面發(fā)展為目標,深入加強素質(zhì)水平教育。要做好思想政治教育專題網(wǎng)站的維護與更新,建好思想政治教育資料庫,開辟專欄及時就一些重要時事和熱點問題給予關(guān)注、釋疑解惑。

四、主動抓好校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺建設(shè),不斷掌握網(wǎng)絡(luò)輿情動態(tài)

要充分開發(fā)校園網(wǎng)站的服務(wù)功能,為大學生學習和生活提供全面、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。開設(shè)校園網(wǎng)BBS、網(wǎng)絡(luò)論壇、虛擬社區(qū),為師生交流思想提供平臺。同時了解大學生的學習、思想狀況。要增強校園網(wǎng)的思想性和趣味性,引導健康向上、格調(diào)高雅的網(wǎng)上休閑娛樂。增強校園網(wǎng)在大學生中的吸引力和影響力,把校園網(wǎng)建設(shè)成為大學生的精神課堂和心靈家園。

各地教育行政部門、團組織和高校要以高度的政治責任感,主動工作、加強研究、正面引導,形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)、反應靈敏、高效暢通的網(wǎng)上輿情收集反饋機制。教育主管部門、團組織等部門要高度重視校園網(wǎng)輿情研究,嚴格分析輿情的產(chǎn)生因素和發(fā)展狀態(tài)以及對大學生思想所產(chǎn)生的影響,牢牢及時地把握校園網(wǎng)整體輿情動態(tài),要做到要密切關(guān)注、敏銳捕捉、迅速處理具有苗頭性、傾向性、蔓延性的輿情問題。

五、營造先進的大學網(wǎng)絡(luò)文化

網(wǎng)絡(luò)文化是一種不分國界、不分地區(qū)、建立在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上的信息文化,是以數(shù)字化的信息發(fā)送和接受為表現(xiàn)形式的具有虛擬性質(zhì)的文化,他具有傳播迅速、內(nèi)容豐富、影響廣泛、掌控率低、參與平等和服務(wù)個性化等特征。要充分整合學校電視、廣播、報刊等各種傳媒方式,大力豐富、形成網(wǎng)上正面強勢輿論宣傳內(nèi)容。高校要將組建一支政治上可靠、理論水平強,知識面豐富、熟悉網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)民語言和交流特點的網(wǎng)上評論員隊伍作為發(fā)展的需要,可以圍繞熱點主動撰寫帖子,吸引學生的跟帖,有效形成并引導網(wǎng)上的正面輿論。

篇3

先看下法律原文：

《廣告法》

第四十四條 利用互聯(lián)網(wǎng)從事廣告活動，適用本法的各項規(guī)定。

利用互聯(lián)網(wǎng)、發(fā)送廣告，不得影響用戶正常使用網(wǎng)絡(luò)。在互聯(lián)網(wǎng)頁面以彈出等形式的廣告，應當顯著標明關(guān)閉標志，確保一鍵關(guān)閉。

《互聯(lián)網(wǎng)廣告管理暫行辦法》

第八條 利用互聯(lián)網(wǎng)、發(fā)送廣告，不得影響用戶正常使用網(wǎng)絡(luò)。在互聯(lián)網(wǎng)頁面以彈出等形式的廣告，應當顯著標明關(guān)閉標志，確保一鍵關(guān)閉。不得以欺騙方式誘使用戶點擊廣告內(nèi)容。

罰則：

《廣告法》第六十三條

違反本法第四十三條規(guī)定發(fā)送廣告的，由有關(guān)部門責令停止違法行為，對廣告主處五千元以上三萬元以下的罰款。

違反本法第四十四條第二款規(guī)定，利用互聯(lián)網(wǎng)廣告，未顯著標明關(guān)閉標志，確保一鍵關(guān)閉的，由工商行政管理部門責令改正，對廣告主處五千元以上三萬元以下的罰款。

《互聯(lián)網(wǎng)廣告管理暫行辦法》第二十四條

違反本辦法第八條第一款規(guī)定，利用互聯(lián)網(wǎng)廣告，未顯著標明關(guān)閉標志并確保一鍵關(guān)閉的，依照廣告法第六十三條第二款的規(guī)定進行處罰；

目前常見的互聯(lián)網(wǎng)廣告形式可以分為干擾類廣告和融入類廣告兩種形式：

干擾類廣告：彈窗、漂浮、遮擋等類別的廣告，因可能影響用戶正常使用網(wǎng)絡(luò)，按照法律要求需要設(shè)置一鍵關(guān)閉。

融入類廣告：開屏廣告、網(wǎng)頁固定位廣告（如banner）、視頻貼片廣告、影視植入廣告、信息流廣告等，不會影響到用戶正常使用網(wǎng)絡(luò)，這種情況不必設(shè)置一鍵關(guān)閉。

下面我們通過案例具體分析：

·隨網(wǎng)頁打開出現(xiàn)的彈窗廣告

網(wǎng)頁彈窗廣告

上述兩個案例都是打開某網(wǎng)頁后彈出廣告形式，屬于干擾類廣告，要有明顯的關(guān)閉按鈕并確保一鍵關(guān)閉。不能使用虛假的“X”的按鈕，點擊“X”后跳轉(zhuǎn)至廣告主落地頁，欺騙網(wǎng)民。

特殊的彈窗廣告

同一個網(wǎng)頁中不僅有文字新聞，也嵌入對應新聞視頻（在文字新聞最下方嵌入視頻），在網(wǎng)民瀏覽網(wǎng)頁時彈出小窗視頻內(nèi)容，視頻前接入貼片廣告，這樣在網(wǎng)民瀏覽該網(wǎng)頁文字和圖片內(nèi)容時，彈出的視頻廣告應視為彈窗廣告。所以，應該標明關(guān)閉標志，并確保一鍵關(guān)閉。

反復出現(xiàn)的彈窗廣告

彈窗廣告不能反復出現(xiàn)。在技術(shù)設(shè)置彈窗廣告時，不能反復彈出，確保一鍵關(guān)閉，否則是一種違法行為。該案例的網(wǎng)頁彈出廣告在網(wǎng)民關(guān)閉后，網(wǎng)頁未刷新狀態(tài)后再次彈出，這種情況屬于違法行為。

·信息流廣告

信息流廣告

信息流廣告是插入在信息中的廣告，屬于融入式廣告，不需要一鍵關(guān)閉。

注：視頻貼片廣告屬于融入式廣告，不需要一鍵關(guān)閉。

視頻貼片廣告

注：App應用開屏廣告屬于融入式廣告不需要一鍵關(guān)閉。

app應用開屏廣告

·網(wǎng)頁飄窗式廣告

網(wǎng)頁飄窗式廣告

該案例網(wǎng)頁側(cè)欄飄窗式廣告因已經(jīng)遮擋住網(wǎng)民需要瀏覽的信息，影響了用戶正常使用網(wǎng)絡(luò)，需要一鍵關(guān)閉。

兩種飄窗式廣告

“**測試”廣告因影響了網(wǎng)民正常觀看網(wǎng)絡(luò)信息，需要設(shè)置一鍵關(guān)閉。

“皇阿瑪變爾康”廣告在右側(cè)邊欄，并未遮擋住網(wǎng)民所要看得信息內(nèi)容，即未影響正常使用，可以視同為“banner廣告”（橫幅廣告），不需要設(shè)置一鍵關(guān)閉。

網(wǎng)絡(luò)廣告需要一鍵關(guān)閉的審核要點總結(jié)：

彈窗、飄窗等干擾用戶正常使用網(wǎng)絡(luò)或者瀏覽信息的廣告需要設(shè)置一鍵關(guān)閉。

一是關(guān)閉標志要明顯，字體大小常人可見，使用“X”、“關(guān)閉”等常人理解用語。

篇4

有線電視的使用者是廣大的人們?nèi)罕?，可以說不分男女也不會老少，都會使用有線電視。市場的體制在不斷完善的背后，帶來的是巨大的市場競爭力，我國的有線電視網(wǎng)絡(luò)想要在市場中占有一席之地，就必須要不斷地去提高自身的服務(wù)品質(zhì)。就是要廣大的群眾認可你的服務(wù)，青睞你的使用功能。有線電視網(wǎng)絡(luò)不僅僅是人們生活閑暇時的娛樂設(shè)施，更是人們獲取精神和文化需求的簡潔途徑，所以必須要不斷地尋求發(fā)展，才能不斷地去滿足人民群眾日益增長的需求，可以說這一點是我國有線電視發(fā)展的追求和目標。對于有線電視網(wǎng)絡(luò)的使用都有一定的了解，其使用時間是很長的，這樣相關(guān)的設(shè)備很有可能在長時間的使用過程中出現(xiàn)很多故障，影響人們對于有線電視的使用。對此問題不能有松懈，必須要嚴格高度的重視起來，第一要提高我國有線電視設(shè)備的質(zhì)量，第二對于相關(guān)設(shè)備的維護工作一定要不斷地加強，對于設(shè)備要定期的檢查，使得一些問題可以提早的發(fā)展和解決。從而不會影響人們對于有線電視的使用。加強我國高清有線電視網(wǎng)絡(luò)相關(guān)設(shè)備的維修與管理工作，實時地檢修，從而保障設(shè)備的穩(wěn)定性與可靠性，從而滿足人民物質(zhì)生活與精神生活的需要。高清有線電視網(wǎng)絡(luò)是廣播電視網(wǎng)絡(luò)在三網(wǎng)融下發(fā)展的重要成果，能夠有效地利用互聯(lián)網(wǎng)，給人民的生活、社會的發(fā)展提供更多的便利。隨著計算機網(wǎng)絡(luò)信息化的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)資源越來越豐富，其信息傳輸速度也是越來越快。有線電視寬帶網(wǎng)絡(luò)是一種方便、靈活、全數(shù)字高速網(wǎng)絡(luò)，營運商既可以收取固定的接收費用，還可以作為供給商給用戶提供通訊、娛樂、信息、產(chǎn)品等服務(wù)，例如網(wǎng)絡(luò)電話、電子郵件、交互式電視節(jié)目等。

二、我國高清有線電視網(wǎng)絡(luò)技術(shù)完善

隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，我國高清有線電視網(wǎng)絡(luò)得到了飛速發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)是我國高清有線電視行業(yè)發(fā)展的重要途徑，網(wǎng)絡(luò)的覆蓋面越大則就越能發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，為社會的發(fā)展，人民的生活提供便利。隨著互聯(lián)網(wǎng)、電信網(wǎng)、以及廣播電視網(wǎng)絡(luò)三網(wǎng)不斷的融合，我國高清有線電視網(wǎng)絡(luò)在這個競爭激烈的市場環(huán)境下，只有不斷發(fā)展有線電視網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，并不斷完善和發(fā)展，只有這樣才能夠使有線電視得到堅實的發(fā)展基礎(chǔ)，才能夠得到充分的發(fā)展，提高有線電視網(wǎng)絡(luò)的科技含量，增強市場上的競爭力，同時也是我國信息化的基本保障。目前，我國有線電視接入網(wǎng)的升級改造大多數(shù)采用光纖同軸電纜混合網(wǎng)模式，同時運用ATM技術(shù)、STB(機頂盒)等技術(shù)，用以大容量信息業(yè)務(wù)的承載傳輸和運營，較好地滿足了市場發(fā)展的需要，方便了人民群眾使用。SDH是根據(jù)ITu．T的建議定義，是不同速度的數(shù)位信號的傳輸提供相應等級的信息結(jié)構(gòu)，包括復用方法和映射方法，以及相關(guān)的同步方法組成的一個技術(shù)體制。SDH傳輸系統(tǒng)能夠保障網(wǎng)管系統(tǒng)的互通，能夠?qū)崿F(xiàn)不同層次的拓撲結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，可用于雙絞線、同軸電纜，但SDH用于傳輸高數(shù)據(jù)率則需用光纖，因此在我國高清有線電視網(wǎng)絡(luò)技術(shù)完善的過程中，與SDH技術(shù)相結(jié)合，與光纖干線傳輸網(wǎng)相連接，不僅能夠保障有線電視網(wǎng)絡(luò)的雙向傳輸功能，同時還能實現(xiàn)有線電視網(wǎng)絡(luò)的多功能應用。

三、結(jié)語

篇5

1.1自然因素的影響

影響計算機網(wǎng)絡(luò)使用的自然因素有：一、計算機使用環(huán)境，二、人們無法預測的自然災害。其中計算機使用環(huán)境包括空氣質(zhì)量、氣溫高低和濕度大小幾個方面。它會造成計算機網(wǎng)絡(luò)連接的不穩(wěn)定。自然災害包括地震、泥石流和雨雪災害等人類無法預測的自然災害。從而使計算機網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)施遭到破壞，致使計算機網(wǎng)絡(luò)通訊中斷。間接的導致計算機網(wǎng)絡(luò)用戶的利益受損。

1.2人為因素的影響

影響計算機網(wǎng)絡(luò)的認為因素有：一是認為的對計算機硬件和軟件造成破壞，惡意的對他人或公司的個人信息、機密進行竊取。使得大量計算機用戶信息外泄，造成極大的經(jīng)濟損失。二是人們對計算機網(wǎng)絡(luò)的安全防范意識不夠，在安裝計算機網(wǎng)絡(luò)硬件時，往往不注重其周邊的環(huán)境是否安全可靠，是否會對不法分子有可趁之機。所以，提高人們對計算機網(wǎng)絡(luò)安全的防范意識至關(guān)重要。這樣才有利于營造一個良好的計算機網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，有效的改善和杜絕出現(xiàn)人為破壞的幾率。計算機操作系統(tǒng)是各類軟件、程序運行最基本的條件。沒有操作系統(tǒng)，就不會有各類程序、應用的產(chǎn)生。操作系統(tǒng)在給人們帶來便利的同時也給用戶留下了諸多安全隱患。在操作系統(tǒng)安全性方面，開發(fā)商設(shè)計之初不可能面面俱到，只有在探索路上不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。所以用戶在使用過程中要對計算機系統(tǒng)提示的漏洞及時修復更新，來確保操作系統(tǒng)的安全。以免遭受間接影響帶來的問題和經(jīng)濟損失。由于網(wǎng)絡(luò)的廣泛性、自由行和開放性，使得計算機網(wǎng)絡(luò)在運行時會遭受各方面的威脅，這種威脅很可能造成計算機網(wǎng)絡(luò)被“黑客”入侵，從而導致用戶的利益遭受侵害。如果能建立行之有效的監(jiān)控體系，就能避免這種問題的發(fā)生。在個人和集體網(wǎng)站的建設(shè)和管理方面，因人們對計算機網(wǎng)絡(luò)安全防范的意識不高，所以在網(wǎng)站建設(shè)初期對其安全性不夠重視，為網(wǎng)站留下安全隱患，在后期，往往這些隱患會成為一些黑客侵害電腦的入口，致使計算機用戶的重要數(shù)據(jù)受損或丟失。在計連接互聯(lián)網(wǎng)方面，不良的習慣和低級的防范技術(shù)，在很大程度上加大了計算機存在的風險。使得不法分子有機可乘，利用這些風險傳播病毒和竊取信息，從而使用戶蒙受經(jīng)濟損失。防火墻的應用在計算機網(wǎng)絡(luò)保護方面起著舉足輕重的作用和意思，它會在互聯(lián)網(wǎng)和局域網(wǎng)之間，之間形成一道屏障防止來之局域網(wǎng)以外的不法侵害。同時，它也存在一定弊端，防火墻不能防范來局域網(wǎng)內(nèi)部的攻擊，所以導致了他的局限性。另外，設(shè)備硬件不穩(wěn)定、電路故障和軟件漏洞等，也會給計算機網(wǎng)絡(luò)造成較大的安全隱患，雖然出現(xiàn)問題幾率不大，但也是不容忽視的。

2提高網(wǎng)絡(luò)安全的措施

為了加強計算機網(wǎng)絡(luò)防御能力，避免受到非法侵害，我們要從下面幾個方面入手來提高計算機網(wǎng)絡(luò)防御能力和安全性能。

2.1保護傳輸線路安全

做好保密工作線路的安全防護工作，架設(shè)和預埋時因遠離各種干擾源，以減少和避免各類干擾引起的數(shù)據(jù)傳輸錯誤。按時對計算機網(wǎng)絡(luò)進行“體檢”，以免發(fā)生惡意監(jiān)聽、非法連接和損害行為。其次，要對計算機網(wǎng)絡(luò)相關(guān)工作人員進行定期安全教育培訓，樹立保密觀念，防止內(nèi)部人為事故的發(fā)生。

2.2防火墻技術(shù)

防火墻是通過硬件和軟件的結(jié)合的技術(shù)來實現(xiàn)的。它能在各種網(wǎng)絡(luò)之間形成一種保護屏障。它可以通過技術(shù)手段實現(xiàn)對互聯(lián)網(wǎng)的屏蔽和接收。并且會盡可能保護內(nèi)部信息，使其不被泄露，以此來實現(xiàn)計算機網(wǎng)絡(luò)的防護。因防火墻價格低、安裝簡便、易升級等特點，所以被廣泛應用。

2.3認證技術(shù)

認證技術(shù)是通過對被認證對象的身份確認來提高網(wǎng)絡(luò)安全的措施之一，它主要有：USBKey認證、雙因素認證以此口令機制、生物特征認證和傳統(tǒng)口令的認證方法，這樣的認證技術(shù)具有較高的安全性，很難被不法分子所截獲。

2.4信息加密技術(shù)

信息加密技術(shù)是利用數(shù)學或物理手段，對電子信息在傳輸過程中和存儲體內(nèi)進行保護，以防止泄露技術(shù)。保密通信、計算機秘鑰、防復制軟盤等都屬于信息加密技術(shù)。通信過程中的加密主要是采用密碼，在數(shù)字通信中可利用計算機采用加密法，改變負載信息的數(shù)碼結(jié)構(gòu)。計算機信息保護則以“軟件加密”為主。目前世界上最流行的幾種加密體制和加密算法有：“RSA算法”和“CCEP算法”等。為防止破密，加密軟件還常采用硬件加密和加密軟盤。一些軟件商品常帶有一種小的硬卡，這就是硬件加密措施。在軟盤上用激光穿孔，使軟件的存儲區(qū)有不為人所知的局部存壞，就可以防止非法復制。這樣的加密軟盤可以為不掌握加密技術(shù)的人員使用，以保護軟件。

3結(jié)語

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近年來，利用互聯(lián)網(wǎng)等信息網(wǎng)絡(luò)非法經(jīng)營煙草專賣品的現(xiàn)象日益增多，銷售假冒偽劣卷煙問題尤為突出，擾亂市場秩序，危害公民健康，嚴重損害了國家利益和消費者利益。為保證國家煙草專賣法律法規(guī)的嚴肅性，切實維護國家利益和消費者利益，國家煙草專賣局、工業(yè)和信息化部、公安部、國家工商行政管理總局決定，嚴厲打擊利用互聯(lián)網(wǎng)等信息網(wǎng)絡(luò)非法經(jīng)營煙草專賣品?，F(xiàn)將有關(guān)事項通告如下：

一、禁止未取得煙草專賣許可證的組織和個人利用互聯(lián)網(wǎng)等信息網(wǎng)絡(luò)非法經(jīng)營卷煙、雪茄煙、煙絲、煙葉、復烤煙葉、卷煙紙、濾嘴棒、煙用絲束、煙草專用機械等煙草專賣品。依法取得煙草專賣生產(chǎn)企業(yè)許可證、煙草專賣批發(fā)企業(yè)許可證或者特種煙草專賣經(jīng)營企業(yè)許可證的企業(yè)應當在煙草專賣行政管理部門的監(jiān)督下，在指定的網(wǎng)絡(luò)交易平臺開展經(jīng)營活動。煙草專賣行政管理部門、工商行政管理部門、通信管理部門和公安部門應當依照《中華人民共和國煙草專賣法》及《中華人民共和國煙草專賣法實施條例》、《煙草專賣許可證管理辦法》等法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定，對利用互聯(lián)網(wǎng)等信息網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營煙草專賣品的行為進行監(jiān)督管理。

二、禁止為非法經(jīng)營煙草專賣品提供互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)?！痘ヂ?lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》(國務(wù)院令第292號)規(guī)定，互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)不得制作、復制、、傳播含有法律、行政法規(guī)禁止的內(nèi)容。除煙草專賣行政管理部門指定的網(wǎng)絡(luò)交易平臺之外，其他互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)提供者都不得為經(jīng)營煙草專賣品提供互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)。互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)提供者有責任和義務(wù)通過管理制度、技術(shù)措施積極開展工作，發(fā)現(xiàn)有利用其平臺非法從事煙草專賣品經(jīng)營業(yè)務(wù)的，應立即采取措施，刪除違法信息，保存有關(guān)記錄并向當?shù)責煵輰Ｙu行政管理部門、通信管理部門、公安部門、工商行政管理部門報告。

三、嚴厲打擊利用互聯(lián)網(wǎng)等信息網(wǎng)絡(luò)非法經(jīng)營煙草專賣品行為。各地煙草專賣行政管理部門要會同通信管理、公安、工商行政管理部門，按照國家有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，嚴厲打擊利用互聯(lián)網(wǎng)等信息網(wǎng)絡(luò)非法經(jīng)營煙草專賣品的行為。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任；尚不構(gòu)成犯罪的，依法進行行政處罰。對為非法經(jīng)營煙草專賣品提供服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)提供者，由煙草專賣行政管理部門會同公安、工商行政管理部門責令其整改；拒不改正的，由通信管理部門依法關(guān)閉網(wǎng)站并吊銷經(jīng)營許可證或注銷備案。對利用互聯(lián)網(wǎng)等信息網(wǎng)絡(luò)非法經(jīng)營煙草專賣品的典型案件，將予以曝光，公布違法網(wǎng)站、違法經(jīng)營者的名單，開展違法經(jīng)營警示活動。

各地煙草專賣行政管理部門、通信管理部門、公安部門、工商行政管理部門要迅速行動，密切配合，建立長效工作機制，搜集違法犯罪線索，聯(lián)合查處大案要案，嚴厲打擊利用互聯(lián)網(wǎng)等信息網(wǎng)絡(luò)非法經(jīng)營煙草專賣品違法犯罪活動，切實維護國家利益和消費者利益。（編選：）

篇7

【關(guān)鍵詞】高校網(wǎng)絡(luò)課程 特點 現(xiàn)狀 目的 思路

【中圖分類號】g642.3 【文獻標識碼】a 【文章編號】1673-8209(2010)06-00-01

信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展沖擊著現(xiàn)代教育。而網(wǎng)絡(luò)課程的使用改變著我們的傳統(tǒng)教育理念、教學思想,更為現(xiàn)實的是改變著我們的課堂教學模式。

1 網(wǎng)絡(luò)課程的特點

網(wǎng)絡(luò)課程是一種新型教學方式,它在

4 課題開發(fā)思路

正如研究任何其它專題網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)項目一樣,我做的《數(shù)字媒體技術(shù)》網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)也經(jīng)歷了從選題,調(diào)研,熟悉開發(fā)環(huán)境,查找類似的相關(guān)系統(tǒng)的資料;系統(tǒng)概要設(shè)計,數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計,功能模塊開發(fā),功能模塊測試,系統(tǒng)調(diào)試和系統(tǒng)試運行和修改。下面的流程圖(圖1-1)反映了我的基本的思路和過程。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,高校教育亦會迅速發(fā)展,二十一世紀,高校遠程教育將是高校教育的一種重要形式,優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程的編制將是高校的一個重要工作,在此對《數(shù)字媒體技術(shù)》高校網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)提出了一些拙見,供大家參考。

參考文獻

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篇8

傳統(tǒng)的會計教學模式主要是白天教師在課堂上進行新知識的講解，學生晚上再對所學知識進行復習；教學內(nèi)容以理論知識為主，缺少對知識實踐應用的練習掌握；教學方法上主要以教師講授、學生聽講的形式進行，這種教學方式往往教師講的口干舌燥，學生還是一知半解，興趣缺乏，無法充分調(diào)動學生學習的自主性、自覺性，難以令學生將理論知識與實踐知識融會貫通，最終導致學習效率低下。高職會計專業(yè)的教學培養(yǎng)目標是加強實踐技能的培養(yǎng)，培養(yǎng)勝任會計崗位工作的應用型技能人才。為了實現(xiàn)這一目標，需要考慮高職院校適合開設(shè)的課程科目，并利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)提供的便利對高職會計教學模式與教學方法進行合理的設(shè)計。

一、高職院校會計專業(yè)會計課程設(shè)置

針對高職院校學生普遍存在學習的主動性差，獨立思考、分析處理問題的能力不足，對抽象理論知識的接受理解力較差的特點，對他們的教學更應注重如何將抽象的理論知識具體化，如何培養(yǎng)他們學習的興趣，鍛煉他們獨立思考、創(chuàng)新的意識及能力，充分激發(fā)他們學習的潛能，最終實現(xiàn)將理論知識與實踐融會貫通運用的教學目標。從就業(yè)來看，高職院校會計專業(yè)畢業(yè)的學生主要服務(wù)于大量的中小型企業(yè)，從事的崗位以會計基礎(chǔ)崗位為主，涉及的工作內(nèi)容也是具體的會計處理事務(wù)，比如出納、成本核算、總賬會計、資金核算、稅務(wù)會計等。中小企業(yè)從成本的角度考慮，他們愿意招聘的是能立刻勝任工作、獨立處理會計事務(wù)的會計人員，而不是需要企業(yè)培訓后才能上崗的人員。例如，很多中小企業(yè)會計人員只有一個或兩個，因此，首先對他們職業(yè)的資格有要求，要求必須要有上崗證；同時，對會計人員綜合處理會計事務(wù)的能力要求很高，要求會計人員有很強的專業(yè)能力，能獨立處理全盤會計賬務(wù)，從填制憑證、登記賬簿到核算成本、編制報表、納稅申報都能獨立完成；此外，要有很強的社會溝通交往能力，能協(xié)調(diào)處理好與工商、稅務(wù)、銀行等各個外部主要部門的關(guān)系，同時也要處理好與同事、領(lǐng)導之間的關(guān)系。鑒于此，高職院校應該著重培養(yǎng)的是能熟練會計基礎(chǔ)崗位工作，掌握會計實務(wù)操作技能的應用型人才。

因此高職院校會計專業(yè)應立足會計崗位開發(fā)會計課程。具體分為專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)方向課、專業(yè)拓展課三大模塊。其中，專業(yè)基礎(chǔ)課開設(shè)的課程主要與會計從業(yè)資格考試科目一致，有利于學生對會計知識有初步全面認知，能了解會計業(yè)務(wù)處理的一般流程，為學生參加從業(yè)資格證考試打下基礎(chǔ)。具體包括財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、會計基礎(chǔ)、會計電算化、財政與金融、經(jīng)濟學原理等。專業(yè)方向課是核心課程，幫助學生熟練掌握會計崗位工作，將會計理論知識與實踐充分結(jié)合起來。具體開設(shè)出納實務(wù)、資金核算實務(wù)、往來會計實務(wù)、資產(chǎn)核算實務(wù)、成本核算實務(wù)、稅費計算與申報、財務(wù)報表編制與分析、會計電算化-供應鏈知識、企業(yè)財務(wù)管理、審計實務(wù)、會計綜合實訓等課程。專業(yè)拓展課有利于拓展學生的知識面與了解就業(yè)行業(yè)，增加學生的技能，提高社會競爭力，可開設(shè)房地產(chǎn)行業(yè)會計、銀行會計、預算會計等課程。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學模式的改變

隨著互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，網(wǎng)上的知識資源給學生提供了豐富的知識源泉。隨著微課、慕課等新的教學方式的出現(xiàn)，學生的學習來源、學習地點有了更多的選擇，可以隨時隨地學習，因此，出現(xiàn)了與傳統(tǒng)的教學模式完全不同的新的教學模式――“翻轉(zhuǎn)課堂”。這種方式將線上學習與線下學習相結(jié)合，教師事先做好微課或幕課相關(guān)教學內(nèi)容的設(shè)計，通過網(wǎng)絡(luò)上傳到教學空間，讓學生利用課前時間看教學視頻，完成教學目標任務(wù)，實現(xiàn)對新知識的基本學習；而白天在課堂上的學習不再以教師講授為主，主要以學生為主體，師生互動解決問題，如通過討論或布置新任務(wù)、做作業(yè)等方式實現(xiàn)學生對新知識的掌握及內(nèi)化吸收，此時教師主要發(fā)揮著指導與督促的作用。據(jù)圣何塞州立大學與教育在線于2012年秋季的測驗中發(fā)現(xiàn)這樣的教學效果大大好于傳統(tǒng)的教學方式。鑒于此，高職會計的教學模式可以充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的優(yōu)點，實行“翻轉(zhuǎn)課堂”的教學模式，將理論與基本操作的教學內(nèi)容由學生課前通過觀看教學視頻學習；課堂上則根據(jù)會計課程的特點，選擇相應的教學方法，以實踐課程為主進行學習。

三、高職會計專業(yè)教學方法設(shè)計

網(wǎng)絡(luò)所提供的便利條件，大大擴展了學習的空間，改變了學習的途徑，學生可以課前通過網(wǎng)絡(luò)學習新知識，教師在課堂上充分利用有限的時間進行實踐教學，如何有效利用課堂的45分鐘將學生的理論知識轉(zhuǎn)換為實踐知識，實現(xiàn)知識的內(nèi)化成為教學關(guān)鍵。

其中，會計電算化課程以實驗課程為主，教學地點為計算機房。教學上可采用項目案例教學法，項目教學法即任務(wù)驅(qū)動法。先由教師引入案例，然后分解成一個個項目，根據(jù)項目完成相應的任務(wù)。教師可以先通過電腦軟件進行示范講解，然后由學生進行上機練習；也可以通過多媒體教學軟件提供的同步功能，教師邊演示，學生邊根據(jù)教師演示同步進行上機操作練習。

篇9

關(guān)鍵詞： 職業(yè)教育 網(wǎng)絡(luò)課程 建構(gòu)主義

一、何謂網(wǎng)絡(luò)課程

網(wǎng)絡(luò)課程是通過網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)的某門學科的教學內(nèi)容與教學活動的總和，它包括按一定的教學目標、教學策略組織起來的教學內(nèi)容和網(wǎng)絡(luò)教學支撐環(huán)境，其中網(wǎng)絡(luò)教學支撐環(huán)境特指支撐網(wǎng)絡(luò)教學的軟件工具、教學資源，以及在網(wǎng)絡(luò)教學平臺上實施的教學活動［1］。它既不是電子教材和電子教案的簡單搬家，又不是純粹的網(wǎng)絡(luò)課件，而是一門完整的模塊化、交互式課程知識體系。根據(jù)網(wǎng)上教學的特點和人才培養(yǎng)的需要，完整的網(wǎng)絡(luò)課程一般由教學內(nèi)容系統(tǒng)、虛擬實驗系統(tǒng)、學生檔案系統(tǒng)、診斷評價系統(tǒng)、學習導航系統(tǒng)、學習工具系統(tǒng)、協(xié)商交流系統(tǒng)、開放的學習環(huán)境系統(tǒng)等基本要素構(gòu)成。網(wǎng)絡(luò)課程的本質(zhì)還是課程，它與傳統(tǒng)的課程區(qū)別在于網(wǎng)絡(luò)課程的運行環(huán)境是基于Web的，網(wǎng)絡(luò)課程的內(nèi)容表現(xiàn)形勢超過了普通媒體，它表現(xiàn)的內(nèi)容大大超越了傳統(tǒng)媒介所能表現(xiàn)的，它更加生動形象，便于理解，它的教學互動是基于人機交互的，可以促進師生交流、生生交流，提高學生的自主學習能力。鑒于這些優(yōu)點，網(wǎng)絡(luò)課程作為一種重要的數(shù)字化學習教學資源，近年來得到了蓬勃的發(fā)展。

二、建構(gòu)主義給職業(yè)教育的啟發(fā)

隨著心理學家對人類認知過程和學習規(guī)律研究的不斷深入，近年來，認知學習理論的一個重要分支――建構(gòu)主義學習理論逐漸進入了人們的視線，并開始流行起來。建構(gòu)主義認為，學習者在一定的情境與社會背景下，學習是獲取知識的過程，利用必要的學習資料，通過意義構(gòu)建的方式獲得。它提倡在教師的指導或安排下，以學生為中心的學習，強調(diào)了學生是認知主體，信息加工的主體，教師僅是學生建構(gòu)知識的幫助者和引導者?？傊痪湓挘阂詫W生為中心，強調(diào)學生對知識的主動探索，主動發(fā)現(xiàn)和對所學知識意義的主動建構(gòu)。顯而易見，學習情境的創(chuàng)設(shè)和內(nèi)容的巧妙安排都是非常關(guān)鍵的工作。面對全新的建構(gòu)主義理論，反思目前的職業(yè)教育，普遍存在著學生學習興趣不濃，對呆板的零散知識反應冷淡，專業(yè)歸屬感不強，在校學習的知識技能與市場接觸不夠緊密，實訓條件不完善或仿真度不高等一系列問題。反觀我們當前的教育對象，普遍對信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)有一種沖動和依賴。當前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，虛擬現(xiàn)實等技術(shù)的飛速發(fā)展，使得建構(gòu)主義主要依賴的學習情境和人機交互得到了當代信息技術(shù)成果的最強有力的支持，使得一些仿真實驗、項目案例、人機互動都可以輕松實現(xiàn)，E時代建構(gòu)主義理念給當前的職業(yè)教育引進了新的動力。

三、開發(fā)符合職業(yè)教育特點的網(wǎng)絡(luò)課程

網(wǎng)絡(luò)課程是通過網(wǎng)絡(luò)支撐環(huán)境完成整門課程教學內(nèi)容及其實施評價等完整的知識體系。開發(fā)符合職業(yè)教育特點的網(wǎng)絡(luò)課程，就要對職業(yè)學校的當前教育教學工作作必要的研究，找出優(yōu)勢與不足，并且遵循網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)的一般模式，除了需要突破簡單的演示模式，真正體現(xiàn)知識的意義建構(gòu)過程，重視問題及回答方式的設(shè)計，提高學生的主體參與程度，更要在有意義學習情境的創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學習動機，活動項目的仿真模擬，學習內(nèi)容貼近行業(yè)市場，提高學習者實踐能力等幾方面多下功夫。

1．職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計開發(fā)原則

針對前面所提到的教學策略和目標原則，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)學習的特點，以及網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)和使用的經(jīng)歷，對于網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計開發(fā)，我們應遵循以下幾條原則。

（1）體現(xiàn)學習的個性化。信息加工理論告訴我們，學習者才是信息加工的主體、認知的主體。在職教領(lǐng)域，學生個性較強，但學習的自覺性相對較差，只對自己感興趣的事物才能投入較多精力，我們就要全力轉(zhuǎn)變以教師為主體的灌輸式教育，確立以學生為主體的學習模式，培養(yǎng)學習者研究的興趣。學習過程是學習者通過主動探究，發(fā)現(xiàn)問題，意義建構(gòu)的過程。學生發(fā)現(xiàn)了問題，通過給出相關(guān)學習素材、資源、相關(guān)幫助來解決問題，形成對問題的判斷和解決方案。重視學生作為認知主體的作用，才能體現(xiàn)學生個性化的學習特點，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

（2）強調(diào)合作學習。通過網(wǎng)絡(luò)課程進行學習，要處理好合作關(guān)系。其一是學生之間的合作，是非常重要的合作；其二是學生與教師的合作，教師作為整個學習過程中的主導，可以幫助、引導、促進學生的學習。這些可以通過BBS、E-MAIL、BLOG等工具或形式來實現(xiàn)。

（3）體現(xiàn)信息化?，F(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展給了建構(gòu)主義強有力的支撐，也促進了網(wǎng)絡(luò)課程的普及。網(wǎng)絡(luò)帶寬的全面提升，使大流量的數(shù)據(jù)傳輸成為可能。因特網(wǎng)的加速發(fā)展，計算機和無線網(wǎng)的日益普及和價格的平民化使得移動學習成為可能。對于本校而言，學生宿舍已經(jīng)全部接入校園網(wǎng)，學生課后經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)訪問網(wǎng)絡(luò)課程進行學習，可以極大地提高他們的學習興趣。

（4）富有交互性。將課程內(nèi)容以超文本方式呈現(xiàn)，提供了良好的導航功能，賦予了學生串聯(lián)知識和網(wǎng)絡(luò)瀏覽的自。

（5）提高開放性。對整個課程的設(shè)計開發(fā)需要體現(xiàn)開放性，通過技術(shù)的手段實現(xiàn)相關(guān)學習資源，參考資料動態(tài)更新。［2］

2．職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計與開發(fā)的步驟

根據(jù)對教學軟件設(shè)計與開發(fā)的一般規(guī)律，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)課程的特點，以及開發(fā)ASP動態(tài)網(wǎng)頁制作網(wǎng)絡(luò)課程的經(jīng)驗，我們可以將網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計與開發(fā)歸納為以下幾個步驟。

（1）分析教學對象，明確教學目標。針對職業(yè)教育的特點，分析教學對象的特征及其需求，制訂切實可行的教學目標。

（2）突出課程特色，確定教學功能。網(wǎng)絡(luò)課程需具備基本模塊。根據(jù)課程的教學對象和教學目標的特點，應當重點突出某方面的特點，體現(xiàn)在教學功能上。

（3）確立教學模塊，建立系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。針對職業(yè)教育的特點及要求，應該確立以項目或案例為主要組織形式的教學模塊，理清各模塊之間的關(guān)系，從而形成網(wǎng)絡(luò)課程的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。

（4）劃分課程欄目，設(shè)計課程版面。將各個模塊劃分成對應的欄目，根據(jù)課程所要表現(xiàn)的內(nèi)容與形式，規(guī)劃好各個欄目的具置，引起學習者的注意。

（5）選擇開發(fā)工具，構(gòu)建課程架構(gòu)。根據(jù)課程的功能需要，選擇合適的開發(fā)技術(shù)，如，php或jsp等，利用開發(fā)工具對課程進行架構(gòu)，并對內(nèi)容進行充實，有些復雜的教學實驗還需單獨開發(fā)。

（6）開展教學測試，進行評價完善。對開發(fā)好的內(nèi)容，選擇某一項目或任務(wù)進行教學測試，活動后對其進行評價，組織修改完善。

（7），不斷充實完善。課程開發(fā)完成后，進行必要的測試，在網(wǎng)絡(luò)中進行，并在日后的使用中不斷充實完善。［3］

網(wǎng)絡(luò)課程是一種新興的教學和學習手段，是緊跟最新教育理念和學習規(guī)律，借助先進的信息技術(shù)提出來的一種全新的課程模式?？陀^科學地對網(wǎng)絡(luò)課程進行設(shè)計和開發(fā)，有助于提高學習興趣，有助于自我知識的建構(gòu)，有助于提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。廣大一線教師要積極參與，與課程專家、開發(fā)技術(shù)專家加強合作，設(shè)計開發(fā)出更多的網(wǎng)絡(luò)課程，服務(wù)于學校的教育教學工作，促進職校的課程改革工作，提高教學質(zhì)量。

參考文獻：

［1］何克抗，林君芬，張文蘭.教學系統(tǒng)設(shè)計.北京：高等教育出版社，2006：210-211.

篇10

隨著現(xiàn)代經(jīng)濟的飛速發(fā)展， 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也日趨完善， 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對推動整個社會的進步以及社會的發(fā)展所發(fā)揮的作用也越來越重要。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在整個社會中的很多領(lǐng)域都占有重要地位， 本文首先通過簡要的闡述了現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全的涵義，來引出對于一整套具有高可靠性網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的評估與設(shè)計準則，通過一些具有高可靠性計算機網(wǎng)絡(luò)的實際范例進一步闡述了計算機網(wǎng)絡(luò)可靠性的重要性；文章最后對全文進行了系統(tǒng)性的概括與總結(jié)。

【關(guān)鍵詞】計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 信息安全 高可靠性 總結(jié)

1 引言

計算機網(wǎng)絡(luò)若能夠保證始終如一地保持高可靠性工作，無論是從數(shù)據(jù)的傳輸還接口的通信都不受干擾和破壞的話，將會為整個社會帶來很大的好處；計算機網(wǎng)絡(luò)可靠性已經(jīng)隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展演變?yōu)檎麄€計算網(wǎng)絡(luò)不同使用層次各階層用戶所共同關(guān)心的核心問題之一；由此，計算機可靠性也迅速成為衡量現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡(luò)運行安全的重要指標。

本文通過探討提高可靠計算機網(wǎng)絡(luò)的一系列設(shè)計準則，為解決計算機網(wǎng)絡(luò)的可靠性設(shè)計以及與可靠性有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)問題，從而達到確保計算機網(wǎng)絡(luò)能夠高可靠性正常運行的目的，具有較高的理論和現(xiàn)實意義。

2 計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全的涵義

計算機網(wǎng)絡(luò)在發(fā)展到現(xiàn)在，我們可以明顯得看出其并非百利而無一害，有時候它所帶來的危害會造成不可估量的損失；在如今社會我們可以通過計算機以及其形成的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)來是我們的經(jīng)濟得到更好的發(fā)展，但同時有些不法分子會通過計算機自身所掌握的相關(guān)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)本身所存在的漏洞進行破壞。久而久之形成了很多的計算機網(wǎng)絡(luò)受攻擊所造成人民財產(chǎn)遭受極大損失的惡性事件。像所謂的黑客侵襲、利用自身設(shè)計的網(wǎng)絡(luò)病毒去延伸到其它網(wǎng)絡(luò)中去來實施網(wǎng)絡(luò)詐騙甚至是盜取國家安全機密資料等違法犯罪活動。通常情況下我們所說的計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全其實簡單來講就是指相關(guān)網(wǎng)絡(luò)管理人員通過采用一系列的計算機網(wǎng)絡(luò)信息管理技術(shù)手段來達到保證整個網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的所傳輸信息和數(shù)據(jù)資料的完整性和安全性，這樣做的主要目的其實就是為了確保計算機軟件和硬件的在運行過程中的安全性，最終不會出現(xiàn)數(shù)據(jù)資料的丟失或者泄露的情況發(fā)生。計算機網(wǎng)絡(luò)安全的要素簡單概括起來，即為準確、實用、保密和高效。計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全不僅關(guān)乎到廣大網(wǎng)民的切身利益， 而且毫不夸張地說它還關(guān)系著整個社會的穩(wěn)定、國家的獨立不被侵犯、整個民族文化的維護和發(fā)揚不受威脅等重大問題。隨著現(xiàn)代計算機信息化腳步的逐漸加劇，網(wǎng)絡(luò)信息安全的話題將會備受關(guān)注。

3 計算機網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸可靠性評估與設(shè)計準則

計算機網(wǎng)絡(luò)的可靠性是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在規(guī)定條件下和設(shè)計規(guī)定的時間范圍內(nèi)，保持系統(tǒng)正常運行的能力。計算機網(wǎng)絡(luò)的可靠性設(shè)計準則是對設(shè)計實施過程中的工程經(jīng)驗進行充分總結(jié)，使之條理化、系統(tǒng)化、科學化，成為計算機網(wǎng)絡(luò)規(guī)范化設(shè)計和建設(shè)過程所必須遵循的要求和原則。提高計算機網(wǎng)絡(luò)的任務(wù)可靠性通常采用余度設(shè)計和容錯技術(shù)，具體表現(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)中的各臺計算機可以通過網(wǎng)絡(luò)彼此互為后備機，一旦某臺計算機出現(xiàn)故障，故障機的任務(wù)便可由其它計算機代為處理，避免了單機無后備使用情況下，某臺計算機故障導致網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)癱瘓的現(xiàn)象，從而保證了計算機網(wǎng)絡(luò)的可靠性。

4 提高計算機網(wǎng)絡(luò)可靠性的工程實例

計算機網(wǎng)絡(luò)按照其自身及其所組成的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)來劃分可以將其簡單的分為硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分。屬于軟件系統(tǒng)的計算機防火墻子系統(tǒng)是整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可靠性的重要保障手段，它能夠?qū)⒎欠ㄔL問信息進行識別并隔離起來，使傳輸數(shù)據(jù)安全的傳輸。中國現(xiàn)代化數(shù)字地震觀測網(wǎng)是針對全國范圍內(nèi)的地震行業(yè)信息提供服務(wù)的龐大網(wǎng)絡(luò)，是我國現(xiàn)代化數(shù)字地震觀測網(wǎng)絡(luò)以及地震應急指揮的技術(shù)基礎(chǔ)平臺，此網(wǎng)絡(luò)觀測項目遍布全國 31 個省 （市） 自治州直轄市，它的是我國迄今為止所建設(shè)的規(guī)模最為龐大的防震減災工程，對人民的生活和生命財產(chǎn)安全起到了很好的保護作用。

5 小結(jié)

總之，隨著整個社會科學技術(shù)的不斷發(fā)展進步，人們的生產(chǎn)生活將對計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)產(chǎn)生越來越大的依賴；因此，對于提高整個計算機網(wǎng)絡(luò)信息傳輸和計算機運行可靠性要求將是必然趨勢，同時也是為進一步推動現(xiàn)代計算機發(fā)展的必然要求。

為了更好地使計算機網(wǎng)絡(luò)運行在一個高可靠性的范圍之內(nèi)，相關(guān)工作管理人員就必須要準確地把握和利用整套計算機網(wǎng)絡(luò)可靠性運行的構(gòu)成要素，深入了解現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡(luò)可靠性的設(shè)計理論，不斷優(yōu)化計算機網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計方法，將計算機網(wǎng)路出現(xiàn)問題的可能性降到最低，從而保證整套計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運行的安全與穩(wěn)定。

除此之外，根據(jù)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息的安全性所面臨的不單單受技術(shù)方面而且還受其他諸多方面影響的問題，相關(guān)管理監(jiān)督人員就要對信息傳輸過程中實行嚴格的監(jiān)管措施，只有將現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與嚴格的監(jiān)管有效地結(jié)合起來，才能在確保計算機網(wǎng)絡(luò)傳輸信息以及計算機運行安全的同時，才會對整個算機網(wǎng)路安全和穩(wěn)定發(fā)展起到推動的作用。

參考文獻

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