導(dǎo)語：如何才能寫好一篇測量教案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與技能

會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ?a href="http://m.wugjj.com/haowen/113157.html" target="_blank">測量時(shí)間和長度

知道測量有誤差，誤差和錯(cuò)誤有區(qū)別

2、過程與方法

體驗(yàn)通過日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估計(jì)時(shí)間和長度的方法

3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀

認(rèn)識(shí)計(jì)量時(shí)間和長度的工具及其發(fā)展變化的過程，培養(yǎng)對科學(xué)技術(shù)的熱愛

教學(xué)重難點(diǎn)

1、重點(diǎn)：使用適當(dāng)工具測量時(shí)和長度

2、難點(diǎn)：誤差的產(chǎn)生。誤差與錯(cuò)誤的區(qū)別

教學(xué)過程

(一)引入新課

復(fù)習(xí)：速度的計(jì)算公式是怎樣的?要計(jì)算速度必須知道什么量?怎樣利用公路上的里程碑大致測出汽車的速度?

通過學(xué)生的討論得出要測出相應(yīng)的時(shí)間。

(二)講授新課

1、時(shí)間的測量

讓學(xué)生討論各種測量時(shí)間的工具和方法。學(xué)生說出多種方法和用具。鼓勵(lì)學(xué)生用科學(xué)的眼光認(rèn)識(shí)周圍的事物。

①時(shí)間的單位：秒(s)、分(min)、時(shí)(h)

②學(xué)生活動(dòng)：練習(xí)使用停表的方法;利用停表測量自己一分鐘內(nèi)脈搏跳動(dòng)的次數(shù)，然后用脈搏估算一段時(shí)間;用繩子綁住一支筆做成一個(gè)擺，測量擺擺動(dòng)一個(gè)來回所用的時(shí)間。

2、長度的測量

①長度的單位：km—m—dm—cm—mmnm—μm(要求學(xué)生熟練掌握各進(jìn)制)

②測量長度的工具：直尺、卷尺(刻度尺)、螺旋測微器、游標(biāo)卡尺

③學(xué)生活動(dòng)：測出物理課本的長寬厚;

④學(xué)生討論并活動(dòng)：如何較準(zhǔn)確測出硬幣的直徑、一頁紙的厚度、細(xì)銅線的直徑?

總結(jié)得出刻度尺的正確使用方法：刻度尺要貼近被測物體;刻度尺要跟所測物體的長度平行;讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直;讀數(shù)時(shí)要估讀到分度值的下一位。

測量結(jié)果=數(shù)字+單位

3、誤差：測量值與真實(shí)值之間總會(huì)有差別，這種差別就是誤差。

錯(cuò)誤：由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測量結(jié)果時(shí)粗心等原因造成的。

兩者區(qū)別：誤差不能消除，但可以減小，例如多測量幾次

錯(cuò)誤可以消除。

(三)課堂小結(jié)

懂得測量時(shí)間和長度的方法和用具

(四)布置作業(yè)

完成相應(yīng)的同步練習(xí)

教學(xué)前分析：

篇2

1、知識(shí)與技能目標(biāo)：

(1)通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步鞏固物質(zhì)密度的概念;

(2)嘗試用密度知識(shí)解決簡單的問題，能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象;

(3)學(xué)會(huì)量筒的使用方法，一是用量筒測量液體體積的方法;二是用量筒測量不規(guī)則形狀物體體積的方法。

2、過程與方法目標(biāo)：

通過探究活動(dòng)學(xué)會(huì)測量液體和固體的密度。學(xué)會(huì)利用物理公式間接地測定一個(gè)物理量的科學(xué)方法。

3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

(二)學(xué)法點(diǎn)撥

本節(jié)在學(xué)習(xí)質(zhì)量、密度概念及用天平測量質(zhì)量的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)測量物質(zhì)的密度。學(xué)習(xí)利用公式間接測定某個(gè)物理量的方法。

量筒的容積單位一般是毫升(mL),也有使用立方厘米(cm3)作單位的。1mL=1cm3.

同許多測量儀器(電流表、電壓表、天平)一樣，量筒也有量程和分度值。

測量物體體積的方法：

規(guī)則形狀物體可以用直尺測量。不規(guī)則形狀物體可以用量筒測量。用量筒測量體積常用“溢杯法”：將物體浸入盛滿水的容器中，同時(shí)將溢出的水接到量筒中，讀取量筒內(nèi)水的數(shù)值便是該物體的體積。測量石蠟等密度密度比水的密度小的固體的體積，可以采用“懸垂法”：先讀取懸掛重物被浸沒于量筒中液體對應(yīng)的體積，再將石蠟和重物系在一起浸沒于量筒中，讀取此時(shí)的液體體積，兩者的差便是石蠟的體積。

教學(xué)過程

一、引入新課

通過上一節(jié)課學(xué)習(xí)，我們知道密度是物質(zhì)的一種特性。在實(shí)際應(yīng)用中有重要的意義。

1、問：什么叫物質(zhì)的密度?怎樣計(jì)算物質(zhì)密度?

2、出示一塊長方體鐵塊，問：要測這鐵塊的密度，需要測哪些量?用什么器材測量?記錄哪些量?怎樣求出鐵塊的密度?

3、再出示一塊任意形狀的石塊和裝在小碗的鹽水問：能否用測長方體鐵塊密度的方法測這塊石塊的密度和小碗里的鹽水?用刻度尺不行，那么用什么儀器來測定形狀不規(guī)則的石塊和鹽水的體積?出示量筒，指出液體的體積可以用量筒來測量。

二、量筒的使用

指出：量筒中液面呈凹形時(shí)，讀數(shù)時(shí)要以凹形的底部為準(zhǔn)，且視線要與液面相平，與刻度線垂直。

1、探究怎樣用量筒測量不規(guī)則形狀物體的體積

方法：先在量筒中裝入適量的水(以待測體積的物體放入量筒后能完全浸沒，且量筒中的水上升的高度不超過量筒的最大刻度值為準(zhǔn))，讀出此時(shí)量筒中水的體積V1;將不規(guī)則形狀物體浸沒在量筒中，讀出此時(shí)量筒中水面所對應(yīng)的刻度值V2。V2與V1的差值就是被測不規(guī)則形狀物體的體積。

2、了解這種測量方法的原理：利用等量占據(jù)空間替代的方法進(jìn)行測量。

3、嘗試測量一個(gè)塑料塊的體積。

4、探究怎樣用量筒測量一些形狀不規(guī)則且無法浸入量筒之內(nèi)的固體的體積。

可采用“溢杯法”測量其體積。所謂“溢杯法”即將物體浸入盛滿水的容器內(nèi)，同時(shí)將溢出的水接到量筒中，讀取的數(shù)值便是該物體的體積。但現(xiàn)有量筒一次不能盛取石塊溢出的水量，可用較大容器盛接溢出的水，再分若干次用量筒測量所接到的水，多次讀取數(shù)據(jù)，最后相加得到石塊的體積。

5、探究怎樣用量筒測量密度小于水的不規(guī)則物體的體積。

(1)壓入法：用一根細(xì)而長的鐵絲將蠟塊壓入水中。蠟塊投進(jìn)量筒和壓入水中后量筒中水面所對的刻度的差值就是烹塊的體積。

(2)沉錘法：用細(xì)線將一個(gè)鉤碼系在蠟塊下面，用細(xì)線吊著蠟塊和鉤碼放入量筒，鉤碼先浸沒在水中，記下此時(shí)量筒中水面所對應(yīng)的刻度值V1，然后鉤碼和蠟塊一起浸入水中，記下此時(shí)量筒中水面所對應(yīng)的刻度值V2，V2與V1的差值就是蠟塊的體積。

三、測量形狀不規(guī)則的塑料塊和鹽水的密度

1、學(xué)生分組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。

2、各小組間交流所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案。根據(jù)交流結(jié)果對自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

3、各小組匯報(bào)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，然后進(jìn)行討論;

引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)到：密度是屬于物質(zhì)本身的一種特性，其大小與物質(zhì)的質(zhì)量、體積無關(guān)，它與物質(zhì)種類有關(guān)，同一種物質(zhì)密度相同。

達(dá)標(biāo)自查

1、測量一種物質(zhì)的密度，一般需要測量它的和。然后利用公式，計(jì)算出物質(zhì)的密度。這是一種(填“直接”或者“間接”)測量法。

2、測量形狀不規(guī)則固體體積的時(shí)候，要用量筒來測量，量筒的容積要適量，適量的含義是固體(填“能夠”或者“不能”)浸沒入液體中。

3、小亮做測量石塊的密度的實(shí)驗(yàn)，量筒中水的體積是40mL，石塊浸沒在水里的時(shí)候，體積增大到70mL，天平測量的砝碼數(shù)是50g,20g,5g各一個(gè)。游碼在2.4g的位置。這個(gè)石塊的質(zhì)量是，體積是，密度是。

4、為了減輕飛機(jī)的質(zhì)量，制造飛機(jī)時(shí)，應(yīng)該選用密度較的材料。

5、下列是不同量筒的量程和分度值，小明同學(xué)要測量出密度是0.8g/cm3的酒精100g,則應(yīng)選擇()

A、50mL，5mLB、100mL,2mLC、250mL,5mLD、400mL,10mL

6、使用托盤天平的時(shí)候，下列做法錯(cuò)誤的是()

A、加減砝碼的時(shí)候，可以用手輕拿輕放B、不允許把化學(xué)藥品直接放在天平托盤里

C、被測物體不能超過天平的量程

D、被測物體的質(zhì)量等于右盤砝碼的質(zhì)量加上游碼的讀數(shù)

7、用天平和量筒測量食用油密度的實(shí)驗(yàn)中，不必要且不合理的是()

A、用天平稱出空燒杯的質(zhì)量

B、將適量的食用油倒入燒杯中，用天平測出杯和油的總質(zhì)量

C、將燒杯中的油倒入量筒中讀出油的體積

D、用天平測出倒掉油以后燒杯的質(zhì)量

8、下面是小明在測鐵塊密度時(shí)的主要步驟，請你寫下正確的操作步驟序號(hào)()

A、將m、V代入公式中，算出鐵塊密度

B、鐵塊用細(xì)線拴好輕輕放入水中，測出水和鐵塊的總體積V2

C、在量筒中倒入一部分水，測出水的體積V1

D、用天平稱出鐵塊的質(zhì)量m

E、根據(jù)數(shù)據(jù)V1、V2算出鐵塊的體積V

9、根據(jù)密度的公式，下列說法正確的是()

A、質(zhì)量越大，密度越大B、體積越大，密度越小

C、密度是物質(zhì)的性質(zhì)，與質(zhì)量、體積無關(guān)

能力提高

10、在調(diào)節(jié)托盤天平指針前，發(fā)現(xiàn)指針偏向刻度線中央的右側(cè)。為使天平橫梁平衡，應(yīng)將橫梁右端的調(diào)節(jié)螺母()

A、向或移動(dòng)B、向左移動(dòng)C、不必移動(dòng)，而移動(dòng)游碼D、以上三種都可以

11、給你一臺(tái)天平、一把直尺、一枝鉛筆，測出一卷細(xì)銅絲的長度，寫出你的方法。

12、用鐵、木分別做成體積相同的實(shí)心立方體，問哪一個(gè)質(zhì)量大?為什么?

13、小實(shí)驗(yàn)：測量雪的密度

問題：雪的密度在任何地方、不同的時(shí)間都一樣嗎?

材料：兩個(gè)同樣大小的玻璃或塑料筒(高約25cm,直徑約7cm);

兩個(gè)塑料袋，一架天平，一個(gè)量筒。

操作過程：(1)在冬天時(shí)將塑料袋裝滿雪，記下雪的類型(例如，濕雪、干雪、干粉狀雪等)及室外空氣的溫度;

(2)返回教室內(nèi)把雪全部倒入一個(gè)大碗里;

(1)將一個(gè)圓筒稱重(m1),仔細(xì)地裝滿雪，不要使筒內(nèi)留下空隙，再一次將圓筒稱重(m2)，m2-m1即測得的雪的質(zhì)量;

(2)取第二個(gè)圓筒測量它的體積。方法有二：一是用量具測量;二是將圓筒裝滿水，用量筒測出其體積，記錄下需要水的數(shù)量(mL)

(3)雪的密度等于雪的質(zhì)量除以圓筒的體積;

雪的密度=

(4)在不同溫度下重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，觀察雪的密度在不同溫度下是否相同。

14、為了判斷一個(gè)鐵球是不是空心的，某同學(xué)測得如下數(shù)據(jù)：

(1)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要哪些器材?主要步驟怎樣?

篇3

知識(shí)目標(biāo)：

1、使學(xué)生掌握萬有引力定律并應(yīng)用萬有引力定律解決簡單問題．

2、使學(xué)生能應(yīng)用萬有引力定律解決天體問題及衛(wèi)星問題．

3、了解我國航天事業(yè)的發(fā)展情況并用所學(xué)知識(shí)解釋（我國近幾年在航天事業(yè)上有了長足的進(jìn)步，如：一號(hào)、二號(hào)、風(fēng)云一號(hào)、風(fēng)云二號(hào)、神州一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)等）．

能力目標(biāo)

通過圖片或自制教具展示卡文迪許扭秤的設(shè)計(jì)方法，滲透科學(xué)發(fā)現(xiàn)與科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法論教育．

情感目標(biāo)

通過了解卡文迪許扭秤的設(shè)計(jì)過程，使學(xué)生了解卡文迪許這位偉大的科學(xué)家是如何攻克難關(guān)、戰(zhàn)勝困難的．

教學(xué)設(shè)計(jì)方案

一、教學(xué)過程設(shè)計(jì)：本節(jié)是關(guān)于萬有引力定律的應(yīng)用，主要通過例題的講解加深學(xué)生對該部分知識(shí)的理解以及運(yùn)用。

二、教學(xué)過程：

（一）講解例題

例題1：已知地球的半徑為，地球的自轉(zhuǎn)角速度為，地球表面的重力加速度為。在赤道上空有一顆相對地球靜止的同步通訊衛(wèi)星離地面的高度是多少？

解：關(guān)于同步衛(wèi)星的知識(shí)請學(xué)生回答：

1、同步衛(wèi)星的周期是24h；

2、同步衛(wèi)星的角速度與地球的自轉(zhuǎn)角速度相等；

3、同步衛(wèi)星必須在赤道上空；（追問學(xué)生為什么？）

由萬有引力定律得：

解得：

在解決此題時(shí)應(yīng)讓學(xué)生充分討論和充分理解，讓學(xué)生建立一個(gè)清晰的衛(wèi)星繞地球的軌道。

例題2：已知地球的質(zhì)量為，地球的半徑為，地球表面的重力加速度為。求萬有引力恒量是多少？

解：由萬有引力定律得：

解得：

學(xué)生在解決此題后，教師提出問題：

1、萬有引力恒量是誰首先測量的？

學(xué)生回答后，教師可以補(bǔ)充說明：卡文迪許是最富有的學(xué)者，最有學(xué)問的富翁，并對卡文迪許加以較詳細(xì)的介紹。

亨利·卡文迪許是英國杰出的物理學(xué)家和化學(xué)家，他的一生為科學(xué)的發(fā)展作出了重要的貢獻(xiàn)。也許這位科學(xué)家在生活中不是一個(gè)出色者，但在科學(xué)研究中不愧為一顆閃亮的明星。1731年10月10日，卡文迪許生于法國尼斯的一個(gè)貴族家庭。他的父親是英國公爵的后裔，因?yàn)樗哪赣H喜歡法國的氣候，才搬到法國居住。當(dāng)卡文迪許兩歲的時(shí)候，他的母親就去世了。由于早年喪母，他形成一種過于孤獨(dú)而羞怯的習(xí)性。

2、萬有引力恒量是用什么方法測量的？

教師可用展示扭秤實(shí)驗(yàn)的圖片并詳細(xì)解釋有關(guān)物理問題。（教學(xué)建議中有資料）

需要注意兩個(gè)地方：

（1）兩個(gè)1千克的物體間的萬有引力很小，他是如何解決的？

（2）力很小讀數(shù)如何解決的？

3、測量的萬有引力恒量的數(shù)值和單位？

4、在現(xiàn)實(shí)生活中，兩物體間的萬有引力我們無法觀察到呢？為什么？請學(xué)生討論并舉例說明。

探究活動(dòng)

組織學(xué)生收集相關(guān)資料，完成以下的探究活動(dòng)．同時(shí)在完成題目1的基礎(chǔ)上分組自行設(shè)計(jì)一種測量萬有引力常量的方法．

篇4

關(guān)鍵詞：氨氮；比色法；離子色譜法

Method for Determination of Ammonia Nitrogen in Water Samples

HONG Yi-wen，CHEN Qing-de，ZHANG Hai-xia，LU Ri-gui，CHEN Jian-feng

（Nanning Center for Disease Control and Prevention，Nanning 530023，Guangxi，China）

Abstract：Respectively using Nessler's reagent colorimetric method， salicylate colorimetric method and ion chromatography method to determine ammonia nitrogen content for two kinds of different water samples， comparing different methods of precision and accuracy. The results show that the accuracy and precision of ion chromatography method is relatively highly， and suitable for the determination of water in daily life.

Key words：Ammonia nitrogen；Colorimetric method；Ion chromatography method

水中氮化合物的多少，可作為水體受到含氮有機(jī)物污染程度的指標(biāo)。反映水體受含氮化合物污染程度的幾種形態(tài)的氮是氨氮、亞硝酸鹽氮、硝酸鹽氮、有機(jī)氮。測定水中各種形態(tài)的氮化合物，有助于評(píng)價(jià)水體被污染程度和"自凈"的程度。氨氮普遍存在于地面水及地下水中。水中的氨氮是指以游離氨（NH3）和離子氨（NH4+）形式存在的氮。水中氨氮的來源主要是生活污水中含氮有機(jī)物受微生物作用分解的產(chǎn)物、某些工業(yè)廢水及農(nóng)田排水。氨氮含量較高時(shí)，對魚類呈現(xiàn)毒害作用，對人體也有不同程度的危害。目前測定氨氮的方法主要有納氏比色法、水楊酸鹽比色法、離子色譜法、電極法、蒸餾-滴定法、靛酚藍(lán)比色法 等[1-2]。

納氏法是氨氮的經(jīng)典測定方法，被許多國家列為標(biāo)準(zhǔn)分析方法。但由于試劑毒性大及方法的靈敏度不夠高，水中鈣、鎂和鐵等金屬離子、硫化物、醛和酮類、顏色以及渾濁等均干擾測定，需要作相應(yīng)的預(yù)處理。水楊酸鹽比色法具有靈敏、穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)，干擾情況和消除方法與納氏試劑比色法相同。離子色譜法檢出限低于現(xiàn)行的國標(biāo)中對氨氮的限值，可滿足監(jiān)測工作的需要。與傳統(tǒng)的測定方法相比，離子色譜法具有以下優(yōu)點(diǎn)：簡化了測定環(huán)節(jié)，降低了手工勞動(dòng)強(qiáng)度；溶劑消耗少，避免了使用一些毒性較大的試劑，符合清潔生產(chǎn)理念；水樣用量少，靈感度高，測定范圍寬。電極法通常不需要對水樣進(jìn)行預(yù)處理和具有測量范圍寬、快速、靈敏、可靠等優(yōu)點(diǎn)。蒸餾-滴定法適用于氨氮含量較高時(shí)的水樣測定。而且蒸餾需要一定的時(shí)間，測定的時(shí)間較長。靛酚藍(lán)比色法對氨氮具有特殊的敏感性和相關(guān)性，具有較高的準(zhǔn)確度、精確度和敏感度[3-4]。

1資料與方法

1.1一般資料 樣品來源：由環(huán)保部標(biāo)準(zhǔn)樣品研究所提供的兩份水樣a和b。

1.2測定方法[5-6]

1.2.1納氏試劑光度法

1.2.1.1試劑

1.2.1.1.1標(biāo)準(zhǔn)液 ρ（NH3-N）=10μg/mL（GBW（E）080220，臨用稀釋）。

1.2.1.1.2納氏試劑 按GB/T5750.5-2006方法配制。

1.2.1.2儀器 分光光度計(jì)、1 cm比色皿、50 mL具塞比色管等。

1.2.1.3測定步驟

1.2.1.3.1標(biāo)準(zhǔn)曲線的繪制 吸取0、0.50、 1.00、 3. 00、5.00、7.00、10.00 mL氨氮標(biāo)準(zhǔn)液于50 mL比色管中，加純水至標(biāo)線，用1 cm比色皿，以純水為參比，測吸光度。

1.2.1.3.2樣品測定 取50 mL待測水樣于50 mL比色管中，稀釋至標(biāo)線，與標(biāo)準(zhǔn)曲線相同操作，進(jìn)行顯色和測量吸光度。以無氨水代替水樣進(jìn)行全程空白測定。以水樣的吸光度減去空白測定的吸光度后，得到校正吸光度，由標(biāo)準(zhǔn)曲線上查出氨氮含量。

1.2.1.3.3計(jì)算公式 ρ（NH3-N）=m/v，式中：ρ（NH3-N）-水樣中氨氮的質(zhì)量濃度，單位為mg/L；m-由標(biāo)準(zhǔn)曲線上查得氨氮質(zhì)量，單位為μg；v-水樣體積，單位為mL。

1.2.2水楊酸鹽光度法

1.2.2.1試劑

1.2.2.1.1標(biāo)準(zhǔn)溶液ρ（NH3-N）=10μg/mL（GBW（E）080220，臨用稀釋）。

1.2.2.1.2水楊酸-檸檬酸鹽溶液（顯色劑）：按GB/T5750.5-2006方法配制。

1.2.2.1.3次氯酸鈉溶液 按GB/T5750.5-2006方法配制。

1.2.2.2儀器 分光光度計(jì)、1 cm比色皿、10 mL具塞比色管、超純水器等。

1.2.2.3樣品測定

1.2.2.3.1標(biāo)準(zhǔn)曲線的繪制 吸取0、0.05、0.10、0.50、1.00、1.50、2.00 mL氨氮標(biāo)準(zhǔn)液于10 mL比色管中，加純水至標(biāo)線，加1.0 mL顯色劑，立即加入0.40 mL次氯酸鈉溶液，混勻，90 min后在655 nm處測定溶液吸光度值。

1.2.2.3.2樣品測定 取10 mL待測水樣，加入至10 mL比色管中，與標(biāo)準(zhǔn)曲線相同操作，進(jìn)行顯色和測量吸光度。以無氨水代替水樣，進(jìn)行全程空白測定。以水樣的吸光度減去空白測定的吸光度后，得到校正吸光度，由標(biāo)準(zhǔn)曲線上查出氨氮含量。

1.2.2.3.3計(jì)算公式 ρ（NH3-N）=m/v，式中：ρ（NH3-N）-水樣中氨氮的質(zhì)量濃度，單位為mg/L；m-由標(biāo)準(zhǔn)曲線上查得氨氮質(zhì)量，單位為μg；v-水樣體積單位為mL。

1.2.3離子色譜法

1.2.3.1試劑 標(biāo)準(zhǔn)溶液：ρ（NH4+-N）=100 μg/mL（GBW（E）080220），11 mmol/L H2SO4。

1.2.3.2儀器：ICS-3000離子色譜儀、超純水器、 0.45 μm水性濾膜等。

1.2.3.3樣品測定

1.2.3.3.1標(biāo)準(zhǔn)系列配制 用超純水逐級(jí)稀釋標(biāo)準(zhǔn)溶液成0、0.50、1.00、2.00、3.00、4.00 mg/L標(biāo)準(zhǔn)系列。

1.2.3.3.2樣品處理 取水樣經(jīng)0.45 μm的水性濾膜過濾，供測定。

1.2.3.3.3離子色譜條件 色譜柱：DIONEX CS12A 4×250 mm，帶CG12A 4×50 mm保護(hù)柱；流動(dòng)相：11 mmol/L H2SO4，流速：1.0 mL/min；抑制器： DIONEX CSRS300 4 mm陽離子抑制器；抑制電流70 mA；檢測器：電導(dǎo)檢測器，檢測池溫度：35℃；進(jìn)樣量：50 μL。

1.2.3.3.4計(jì)算 試樣中氨氮濃度（mg/L）可以直接在校準(zhǔn)曲線上查得。

2結(jié)果與討論

2.1不同方法的測定結(jié)果 用納氏法、水楊酸鹽法和離子色譜法分別對水樣a和b進(jìn)行氨氮含量測定，見表1、表2。

以上結(jié)果雙雙進(jìn)行t檢驗(yàn)，結(jié)果無顯著差異，說明三種方法均可用于水樣中氨氮含量的檢測。

2.2重復(fù)性測定結(jié)果分析 由表1和表2結(jié)果可以看出，不同測定方法得出的結(jié)果有差異，但離子色譜法測定的結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)差最小，精確度最高。

2.3加標(biāo)回收率分析 在水樣a和b中加入一定量的氨氮標(biāo)準(zhǔn)溶液（加標(biāo)濃度為1.0 mg/L），按照每種方法測定試樣相同的試驗(yàn)方法進(jìn)行操作測定，分別計(jì)算回收率。

由表3可以看出，納氏試劑法測得回收率平均為88.58%，水楊酸鹽法回收率平均為92.00%，離子色譜法回收率平均為97.74%。由此可見離子色譜法測定氨氮含量的準(zhǔn)確度較好。

3結(jié)論與建議

3.1納氏試劑光度法、水楊酸-次氯酸鹽光度法和離子色譜法這三種方法都符合水樣分析要求，都可作為日常用水中氨氮含量的常規(guī)測定方法。

3.2通過重復(fù)性試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，離子色譜法在三者中檢測重復(fù)性最好，且準(zhǔn)確度最高。

3.3納氏法操作簡單快速，但其對顯色劑的要求比較高。為了保證有良好的顯色能力，配制納氏試劑時(shí)務(wù)必控制HgI2的加入量。但HgI2的確切用量需要根據(jù)試劑配制過程中的現(xiàn)象加以判斷，經(jīng)驗(yàn)性比較強(qiáng)，因此較難把握。同時(shí)，納氏試劑含有毒化合物，會(huì)對環(huán)境造成一定的污染，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)謹(jǐn)慎使用。

3.4水楊酸鹽法靈敏度高，穩(wěn)定性好，不足之處是較耗時(shí)，至少在60 min后測定。

3.5離子色譜法適用于分離分析成分比較復(fù)雜的樣品，操作簡單，水樣不需特殊處理，只需用微孔濾膜過濾后就可直接進(jìn)樣分析，降低了手工勞動(dòng)強(qiáng)度；方法的靈敏度高，精密度和準(zhǔn)確度好；水樣用量少，測定范圍寬；溶劑消耗少，避免了使用毒性較大的試劑。因此離子色譜法是目前測定水樣中氨氮含量較為理想的方法。

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篇5

關(guān)鍵詞：建筑工程；鋼結(jié)構(gòu)；安裝校正測量工藝

中圖分類號(hào)：TU198文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

1建筑鋼結(jié)構(gòu)的構(gòu)建分類

根據(jù)建筑鋼結(jié)構(gòu)功能，可以將其分為三種類型，即鋼制配件、主鋼構(gòu)、維護(hù)鋼結(jié)構(gòu)配件。通常情況下，主鋼結(jié)構(gòu)由成型構(gòu)件和焊接連接成型購構(gòu)件組成，如鋼柱、鋼梁、網(wǎng)鋼等。鋼制配件多數(shù)是上外采配件，常見的有焊接件、緊固標(biāo)準(zhǔn)件以及螺栓球等。而圍護(hù)結(jié)構(gòu)以冷加工成型構(gòu)件為主，主要包括屋面板、墻面板等。在建筑鋼結(jié)構(gòu)制作施工中，面對不同類型的鋼構(gòu)，需要采用不同的制作方法、工藝、材料等，從而確保建筑鋼結(jié)構(gòu)制作質(zhì)量，更好的滿足業(yè)主和新時(shí)期建筑行業(yè)的發(fā)展要求，提高建筑整體的安全性和穩(wěn)定性，有效的促進(jìn)建筑行業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展。

2鋼結(jié)構(gòu)施工質(zhì)量控制原則

2.1用戶至上、質(zhì)量第一

建筑產(chǎn)品是一種特殊的商品，若出現(xiàn)質(zhì)量問題會(huì)嚴(yán)重影響居民的人身財(cái)產(chǎn)安全，在質(zhì)量管理過程中應(yīng)始終牢記“用戶至上、質(zhì)量第一”的管理原則。

2.2以人為本

施工質(zhì)量的好壞取決于施工人員的心態(tài)和技術(shù)水平。質(zhì)量管理過程中，應(yīng)明確“以人為本”思想，調(diào)動(dòng)施工人員創(chuàng)造性、主動(dòng)性和積極性的同時(shí)增強(qiáng)責(zé)任感，提高員工整體素質(zhì)，確保工程質(zhì)量的安全可靠。

2.3預(yù)防為主

施工質(zhì)量的事后檢查是質(zhì)量控制的最后一步，事前事中控制是施工質(zhì)量控制的關(guān)鍵。施工過程中，應(yīng)轉(zhuǎn)變最終質(zhì)量檢查為工作質(zhì)量檢查和中間產(chǎn)品檢查，只有這樣才能確保建設(shè)工程的施工質(zhì)量。

2.4堅(jiān)持全面質(zhì)量控制

施工中應(yīng)讓全體施工人員參與到施工質(zhì)量的全面過程控制，明確各崗位人員的工作職責(zé)。

3建筑鋼結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)以及運(yùn)用安裝校正測量工藝的重要性

鋼材的特點(diǎn)是強(qiáng)度高、自重輕、整體剛性好、變形能力強(qiáng)，故用于建造大跨度和超高、超重型的建筑物特別適宜。鋼材料勻質(zhì)性和各向同性好，屬理想彈性體，最符合一般工程力學(xué)的基本假定。鋼材料的塑性、韌性好，可有較大變形，能很好地承受動(dòng)力荷載。此外把鋼材料運(yùn)用到建筑施工中，建筑工期短，工業(yè)化程度高，可進(jìn)行機(jī)械化程度高的專業(yè)化生產(chǎn)。鋼結(jié)構(gòu)工程中鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)采用以鋼材制作為主，由型鋼和鋼板等制成的鋼梁、鋼柱、鋼桁架等構(gòu)件組成，各構(gòu)件或部件之間采用焊縫、螺栓或鉚釘連接的結(jié)構(gòu)，是主要的建筑結(jié)構(gòu)類型之一。校正測量就是用校對機(jī)器、儀器等對鋼結(jié)構(gòu)進(jìn)行測量并記錄相應(yīng)的數(shù)據(jù)。是在一定的規(guī)定條件下，為確定測量儀器或測量系統(tǒng)所指示的量值，或?qū)嵨锪烤呋騾⒖嘉镔|(zhì)所代表的量值，與對應(yīng)的由標(biāo)準(zhǔn)所復(fù)現(xiàn)的量值之間關(guān)系的一組操作。校正測量包括以下步驟：檢驗(yàn)、矯正、報(bào)告、或透過調(diào)整來消除被比較的測量裝置在準(zhǔn)確度方面的任何偏差。建筑鋼結(jié)構(gòu)在安裝的過程中需要對鋼結(jié)構(gòu)工程進(jìn)行校正測量。校正測量是利用一定的測量儀器或測量系統(tǒng)對鋼結(jié)構(gòu)進(jìn)行測量并記錄相應(yīng)的數(shù)據(jù)。校正測量是一項(xiàng)專業(yè)性較強(qiáng)的工作，它的測量精度直接影響鋼結(jié)構(gòu)的安裝，影響建筑工程的質(zhì)量。

4建筑鋼結(jié)構(gòu)安裝校正測量工藝的相關(guān)注意事項(xiàng)

4.1要注意軸線控制網(wǎng)的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)軸線控制網(wǎng)的時(shí)候，首先選定一個(gè)正規(guī)的測量工程，然后設(shè)計(jì)單位會(huì)提供相應(yīng)的已知坐標(biāo)（高程）點(diǎn)，施工單位應(yīng)該根據(jù)工地的現(xiàn)場情況，對設(shè)計(jì)提供的坐標(biāo)（高程）控制點(diǎn)進(jìn)行加密，一般采用網(wǎng)狀布控的形式進(jìn)行測量，相鄰的幾點(diǎn)要求通視。優(yōu)化設(shè)計(jì)建筑結(jié)構(gòu)的軸線控制網(wǎng)，把建筑鋼結(jié)構(gòu)的軸線控制點(diǎn)設(shè)在主梁與次梁的夾角上，便于測量儀器的測量操作。

4.2校正鋼柱標(biāo)高。在建筑鋼結(jié)構(gòu)中同一層的鋼柱要求各柱頂?shù)母卟畈荒艹^5毫米，校正好每一層的鋼柱標(biāo)高。

4.3校正鋼柱在自由狀態(tài)下的位置。鋼柱在自由狀態(tài)的情況下要根據(jù)各種相關(guān)的規(guī)定校正相關(guān)結(jié)構(gòu)部件的精確值和所處位置。

4.4無纜風(fēng)繩的使用。無纜風(fēng)繩簡單便于攜帶，用無纜風(fēng)繩對建筑鋼結(jié)構(gòu)進(jìn)行校正，速度快且精確度高，可以集中的對鋼結(jié)構(gòu)進(jìn)行校正，校正效率高。

5建筑鋼結(jié)構(gòu)安裝校正測量工藝的具體運(yùn)用

5.1建立軸線控制網(wǎng)

設(shè)計(jì)軸線控制網(wǎng)，首先選定一個(gè)正規(guī)的測量工程，然后設(shè)計(jì)單位會(huì)提供相應(yīng)的已知坐標(biāo)（高程）點(diǎn)，施工單位應(yīng)該根據(jù)工地的現(xiàn)場情況，對設(shè)計(jì)提供的坐標(biāo)（高程）控制點(diǎn)進(jìn)行加密，一般采用網(wǎng)狀布控的形式進(jìn)行測量，相鄰的幾點(diǎn)要求通視。軸線控制網(wǎng)是建筑鋼結(jié)構(gòu)施工測量的關(guān)鍵，關(guān)系到整個(gè)建筑鋼結(jié)構(gòu)安裝的質(zhì)量。建立軸線控制網(wǎng)有以下幾個(gè)步驟，首先運(yùn)用坐標(biāo)法，依據(jù)甲方提供的平面控制基準(zhǔn)，在底層樓面上放樣出平面控制點(diǎn)。然后再這個(gè)平面控制點(diǎn)上按照導(dǎo)線測量的要求進(jìn)行施量，計(jì)算出控制點(diǎn)的實(shí)際坐標(biāo)值。

5.2測量平面控制網(wǎng)

根據(jù)建筑鋼結(jié)構(gòu)監(jiān)理公司提供的數(shù)據(jù)，利用經(jīng)緯儀和全站儀對平面控制網(wǎng)進(jìn)行測量。

5.3高程的豎向傳遞

按照國家二等水準(zhǔn)測量規(guī)范要求，根據(jù)建筑鋼結(jié)構(gòu)監(jiān)理公司提供的施工現(xiàn)場的標(biāo)高基準(zhǔn)點(diǎn)，運(yùn)用水準(zhǔn)儀對高程進(jìn)行豎向傳遞。

5.4調(diào)校標(biāo)高

在鋼柱吊裝完成之后，通過吊鉤起落調(diào)節(jié)上下柱之間間隙，量取上柱根標(biāo)高線和下柱頭標(biāo)高線之間的距離，調(diào)整鋼柱標(biāo)高。

5.5調(diào)整鋼柱的扭轉(zhuǎn)偏差

在建筑鋼結(jié)構(gòu)的制造、運(yùn)輸、堆放和安裝的過程中鋼柱容易產(chǎn)生扭轉(zhuǎn)偏差，可以通過在上下柱耳板的不同側(cè)面夾入一定厚度的墊板，調(diào)整鋼柱的扭轉(zhuǎn)偏差。

5.6校正鋼柱的垂直度

在保證單節(jié)鋼柱垂直度不超標(biāo)的前提下，通過調(diào)節(jié)螺栓的孔間隙，來校正建筑鋼柱的垂直度。

5.7對垂直度進(jìn)行檢測

在對垂直度進(jìn)行校正之后要對建筑鋼柱的垂直度進(jìn)行跟蹤檢測，如果建筑鋼柱的垂直度不超標(biāo)，就可以只記錄數(shù)據(jù)不用對其進(jìn)行調(diào)整。如果建筑鋼柱的垂直度超標(biāo)的話，要及時(shí)的復(fù)核鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件是制作的誤差還是軸線放樣中的誤差，針對不同的情況做出相應(yīng)的處理。通過測量建筑鋼柱的垂直度，采用相應(yīng)的技術(shù)對其進(jìn)行校正。

結(jié)束語

綜上所述，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，建筑行業(yè)的擴(kuò)大，建筑鋼結(jié)構(gòu)被不斷的運(yùn)用到建筑工程中。建筑鋼結(jié)構(gòu)在安裝的過程中需要對鋼結(jié)構(gòu)工程進(jìn)行校正測量。校正測量是利用一定的測量儀器或測量系統(tǒng)對鋼結(jié)構(gòu)進(jìn)行測量并記錄相應(yīng)的數(shù)據(jù)。校正測量是一項(xiàng)專業(yè)性較強(qiáng)的工作，它的測量精度直接影響鋼結(jié)構(gòu)的安裝，影響建筑工程的質(zhì)量。在建筑鋼結(jié)構(gòu)中運(yùn)用安裝校正測量工藝的的時(shí)候要注意軸線控制網(wǎng)的設(shè)計(jì)，要校正鋼柱標(biāo)高，還要注意無纜風(fēng)繩的使用。通過建立軸線控制網(wǎng)，測量平面控制網(wǎng)，高程的豎向傳遞，調(diào)校標(biāo)高，調(diào)整鋼柱的扭轉(zhuǎn)偏，校正鋼柱的垂直度，對垂直度進(jìn)行檢測等安裝校正測量工藝的具體運(yùn)用，提高建筑鋼結(jié)構(gòu)的安裝效率和安裝質(zhì)量。

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作者簡介

篇6

關(guān)鍵詞：橡膠壩；安全；檢測；評(píng)價(jià)

1工程概況

武烈河是灤河一條較大的支流，屬典型山區(qū)多泥沙河流，自北向南貫穿整個(gè)承德市城區(qū)。1989—2007年，歷經(jīng)3次大規(guī)模河道防洪及水環(huán)境治理，武烈河建成12道梯級(jí)橡膠壩工程，在防洪排澇、改善水生態(tài)環(huán)境、城區(qū)供水和避暑山莊湖區(qū)補(bǔ)水等方面發(fā)揮了重要作用[1]。旅游橋橡膠壩是承德地區(qū)建設(shè)的首座橡膠壩工程，由橡膠壩袋、壩底板、上下游消能防沖結(jié)構(gòu)及充排水系統(tǒng)等組成。橡膠壩設(shè)計(jì)壩高2.5m，共分2跨，每跨長83m，內(nèi)外壓比值1.40，壩袋為枕式直墻壩，錨固系統(tǒng)采用楔塊擠壓雙錨固結(jié)構(gòu)，井泵充壩，自流塌壩。旅游橋橡膠壩自1989年建設(shè)完成投入運(yùn)行，自2004年更換橡膠壩袋后，壩袋使用年限已超過15a，橡膠壩工程建設(shè)年限超過30a，多年來連續(xù)高水位運(yùn)行，部分壩體基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)存在質(zhì)量缺陷，壩袋表面多處受損，壩袋老化嚴(yán)重，機(jī)電設(shè)備出現(xiàn)不同程度的水蝕、銹蝕，均未達(dá)到橡膠壩安全運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)，橡膠壩帶病運(yùn)行，存在安全隱患。為確保武烈河橡膠壩工程的運(yùn)行安全、橡膠壩群聯(lián)合調(diào)度安全、全面掌握武烈河梯級(jí)橡膠壩工程運(yùn)行性態(tài)，根據(jù)現(xiàn)狀調(diào)查分析工程存在安全問題、隱患和疑點(diǎn)，查找共性和亟待解決的問題，為橡膠壩安全評(píng)價(jià)提供技術(shù)數(shù)據(jù)支撐，以旅游橋橡膠壩為例，對其水工結(jié)構(gòu)進(jìn)行了系統(tǒng)的安全檢測和評(píng)價(jià)[2]。

2橡膠壩安全檢測

旅游橋橡膠壩安全檢測在對工程資料綜合分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行，考慮到武烈河上游來水流量較小，且未到河水冰凍期，環(huán)境條件有利于檢測工作，也不會(huì)對橡膠壩的運(yùn)行造成較大干擾，安全檢測工作安排在2020年10月10—25日與現(xiàn)場檢查銜接進(jìn)行。現(xiàn)場檢查主要采取觀察、量測工程實(shí)體結(jié)構(gòu)，檢查設(shè)施運(yùn)行狀況，結(jié)合資料綜合分析結(jié)果，對壩基結(jié)構(gòu)、橡膠壩、設(shè)備及安全監(jiān)測設(shè)施等進(jìn)行檢查。安全檢測根據(jù)橡膠壩基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的重要性、病害程度與現(xiàn)場實(shí)際條件，優(yōu)先采取對橡膠壩建筑物破壞較小的無損檢測方法進(jìn)行。

2.1壩基結(jié)構(gòu)安全檢測

壩基結(jié)構(gòu)外觀檢查對象主要為混凝土壩底板、中邊墩，上游防滲鋪蓋及防滲墻，下游護(hù)坦及消力池消能防沖結(jié)構(gòu)。檢查發(fā)現(xiàn)壩底板局部表層鋼筋混凝土受損；中邊墩墻體與壩袋堵頭接觸區(qū)域表層混凝土風(fēng)化、受侵蝕嚴(yán)重。上游鋪蓋大部分被淤積物覆蓋，下游消力池漿砌石墻體受損，池內(nèi)有砂石、淤積物堆積現(xiàn)象，下游漿砌石籠海漫受沖擊嚴(yán)重變形，遭到大面積破壞；上游河床淤積較為嚴(yán)重，下游有沖刷現(xiàn)象。經(jīng)過總結(jié)和綜合分析，提出對橡膠壩基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)進(jìn)行變形檢測和混凝土性能檢測。采用全站儀和人工量測方式，對橡膠壩基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了垂直和水平位移觀測，其精度基本符合要求。采用水準(zhǔn)儀，在橡膠壩右邊墩頂和左、右底板采集高程測量點(diǎn)，高程采用相對高程對照原施工設(shè)計(jì)高程，實(shí)測數(shù)據(jù)偏差分別為-0.002、-0.01、-0.008m，壩基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)基本未產(chǎn)生沉降。采用混凝土自動(dòng)回彈儀、混凝土保護(hù)層測定儀等儀器，對橡膠壩壩底板及中墩混凝土進(jìn)行了強(qiáng)度檢測，回彈法實(shí)測強(qiáng)度為27.7～37.6MPa，大于原設(shè)計(jì)混凝土標(biāo)號(hào)200（相當(dāng)于C18）的設(shè)計(jì)強(qiáng)度。但相關(guān)規(guī)范[3]規(guī)定，混凝土結(jié)構(gòu)除應(yīng)滿足強(qiáng)度和限裂要求外，還應(yīng)根據(jù)其所在部位的工作條件、地區(qū)氣候條件和環(huán)境情況，分別滿足抗?jié)B、抗凍、抗侵蝕、抗沖刷等耐久性要求，需要進(jìn)一步進(jìn)行耐久性性能的相關(guān)檢測。工程實(shí)測中邊墩混凝土碳化深度最大23mm，最小5mm，平均14mm；實(shí)測鋼筋保護(hù)層厚度最大71mm，最小37mm，平均66.5mm，經(jīng)綜合分析認(rèn)為混凝土結(jié)構(gòu)不會(huì)出現(xiàn)碳化引起的老化病害[4]。

2.2橡膠壩體安全檢測

主要對壩袋和錨固構(gòu)件進(jìn)行橡膠壩袋外觀檢測。檢查發(fā)現(xiàn)壩袋端頭與直墻接觸部位出現(xiàn)表層膠膜撕裂，外露膠布有明顯磨損痕跡；由于長期受潮濕、氧化作用，在上、下游錨固線上約0.5m范圍內(nèi)出現(xiàn)大面積起泡現(xiàn)象，撕開后內(nèi)部外層膠完好，有水流出；壩袋表面老化嚴(yán)重，大面積出現(xiàn)粉化、龜裂等現(xiàn)象；壩袋充水后袋片出現(xiàn)變形、起包現(xiàn)象。壩體錨固系統(tǒng)密封較好，無松動(dòng)，局部楔塊存在輕微上拔現(xiàn)象。按正常工作時(shí)間和有限工作時(shí)間2種工況進(jìn)行壩袋充、塌狀況檢測。經(jīng)過運(yùn)行測試，在正常工況下，充排動(dòng)力系統(tǒng)能夠在常規(guī)時(shí)間內(nèi)達(dá)到壩袋充脹要求；在梯級(jí)橡膠壩聯(lián)合調(diào)度和擬遇到突發(fā)事件的情況下，充排動(dòng)力系統(tǒng)能夠采取強(qiáng)排等緊急措施，在有限工作時(shí)間內(nèi)達(dá)到塌壩的要求。橡膠壩體擋水運(yùn)行狀況檢查，主要為上游單側(cè)擋水，在非溢流情況下，壩袋不能完全達(dá)到設(shè)計(jì)高度，壩兩側(cè)與墩墻接觸部位出現(xiàn)塌肩現(xiàn)象，從塌肩處褶皺溢水，充水后壩袋出現(xiàn)徑向變形；在溢流情況下，壩袋存在振動(dòng)現(xiàn)象。

2.3設(shè)備及監(jiān)測設(shè)施安全檢測

設(shè)備檢測主要對管路系統(tǒng)、機(jī)泵設(shè)備、電氣設(shè)備和應(yīng)急設(shè)備進(jìn)行檢查。檢查發(fā)現(xiàn)充排水及溢流管道完好暢通，但銹蝕嚴(yán)重；機(jī)泵及電氣設(shè)備運(yùn)行正常，個(gè)別閥門體存在浸水現(xiàn)象；控制設(shè)備（含自動(dòng)化監(jiān)控設(shè)備）和輔助設(shè)備的運(yùn)行整體穩(wěn)定。監(jiān)測設(shè)施主要對壩基、壩袋監(jiān)測工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)水位尺、安全防護(hù)設(shè)施及信號(hào)標(biāo)識(shí)基本完好，壩袋上的排氣閥、測壓管路等基本暢通。

3橡膠壩安全檢測質(zhì)量評(píng)價(jià)

橡膠壩安全檢測質(zhì)量評(píng)價(jià)參照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)[5，6]，對橡膠壩地基基礎(chǔ)、防滲和消能防沖設(shè)施、橡膠壩壩袋、混凝土結(jié)構(gòu)、壩體運(yùn)行設(shè)備設(shè)施和安全監(jiān)測的性能質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。質(zhì)量評(píng)價(jià)按其對運(yùn)行安全影響力進(jìn)行，檢測結(jié)果均滿足標(biāo)準(zhǔn)要求，運(yùn)行中未發(fā)現(xiàn)質(zhì)量缺陷，且現(xiàn)狀滿足運(yùn)行要求的，評(píng)定為A級(jí)；檢測結(jié)果基本滿足標(biāo)準(zhǔn)要求，運(yùn)行中發(fā)現(xiàn)質(zhì)量缺陷尚不影響工程安全的，評(píng)定為B級(jí)；檢測結(jié)果大部分不滿足標(biāo)準(zhǔn)要求或工程運(yùn)行中已發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題、影響工程安全的，評(píng)定為C級(jí)。

3.1地基基礎(chǔ)狀態(tài)質(zhì)量評(píng)價(jià)

通過查閱地質(zhì)資料，對壩體基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)及上下游水流性態(tài)進(jìn)行量測、觀察，未發(fā)現(xiàn)橡膠壩墩墻和底板、鋪蓋和消力池存在整體沉降、傾斜、位移、變形的現(xiàn)象，壩體地基基礎(chǔ)狀態(tài)穩(wěn)定，不會(huì)對工程運(yùn)行安全產(chǎn)生影響。經(jīng)綜合檢測結(jié)果分析，認(rèn)為地基基礎(chǔ)質(zhì)量應(yīng)評(píng)定為A級(jí)。

3.2防滲和消能防沖設(shè)施質(zhì)量評(píng)價(jià)

經(jīng)過開挖檢查，發(fā)現(xiàn)上游防滲鋪蓋和防滲墻連接完整，由于常年被淤泥覆蓋，上游防滲整體結(jié)構(gòu)未受到擾動(dòng)，防滲效果較好。下游消力池整體結(jié)構(gòu)不完整，池內(nèi)淤積降低了消能效果，造成橡膠壩壩體出現(xiàn)共振現(xiàn)象，進(jìn)一步加據(jù)了橡膠壩袋的磨蝕。下游海漫遭到破壞，不能發(fā)揮防沖作用，導(dǎo)致壩體下游淘刷嚴(yán)重，直接威脅壩體基礎(chǔ)穩(wěn)定性。建議加強(qiáng)泥沙淤積監(jiān)測，科學(xué)進(jìn)行橡膠壩上游淤積清理；對下游消能防沖設(shè)施進(jìn)行維修改造，充分發(fā)揮其防沖效能，確保橡膠壩安全運(yùn)行。經(jīng)綜合檢測結(jié)果分析，認(rèn)為橡膠壩消能防沖設(shè)施結(jié)構(gòu)完整性和有效性存在質(zhì)量缺陷，質(zhì)量應(yīng)評(píng)定為C級(jí)。

3.3橡膠壩袋質(zhì)量評(píng)價(jià)

通過對橡膠壩袋外觀和壩體運(yùn)行狀況測試，發(fā)現(xiàn)受山區(qū)河流陡漲陡落和攜帶大量泥沙的影響，壩體充、塌頻次增加，加速磨損縮短了壩袋使用壽命。檢測發(fā)現(xiàn)壩袋表面大面積老化，普遍存在細(xì)小龜裂和粉化現(xiàn)象，在泥沙作用下老化區(qū)域出現(xiàn)帆布磨損和拔絲現(xiàn)象。受長期潮濕、氧化作用，壩袋表面呈現(xiàn)出帶狀氣泡，局部頻繁受力致使膠布撕裂。壩袋運(yùn)行時(shí)出現(xiàn)塌肩、共振現(xiàn)象，壩體已形成徑向變形，壩袋運(yùn)行狀況已接近安全臨界點(diǎn)，存在運(yùn)行安全隱患。為進(jìn)一步檢驗(yàn)橡膠壩壩袋完整性和安全性，從壩袋外觀存在缺陷和運(yùn)行狀況分析，對壩袋強(qiáng)度進(jìn)行了安全復(fù)核。根據(jù)有關(guān)規(guī)范[6]規(guī)定，充水橡膠壩壩袋袋壁最大拉力計(jì)算公式為：T=12γ(α-12)H21（1）式中：α為壩袋內(nèi)外壓比；H1為設(shè)計(jì)壩高（m）；γ為水容重（kN/m3）。經(jīng)計(jì)算，壩袋袋壁拉力為28.13kN/m。根據(jù)相關(guān)規(guī)定[6，7]計(jì)算壩袋強(qiáng)度安全系數(shù)時(shí)，若采用壩袋膠布名義強(qiáng)度計(jì)算，應(yīng)根據(jù)帆布層數(shù)進(jìn)行折減，對一布兩膠、兩布三膠、三布四膠可按15%、20%、25%的比例扣除強(qiáng)度損失。同時(shí)，考慮壩袋材料老化，強(qiáng)度需折減20%～25%。旅游橋橡膠壩為兩布三膠，壩袋膠布厚度8mm，膠布強(qiáng)度280kN/m，在考慮膠布強(qiáng)度損失和壩袋材料變形老化折減后，經(jīng)計(jì)算壩袋強(qiáng)度安全系數(shù)為5.47，不滿足國家標(biāo)準(zhǔn)《橡膠壩工程技術(shù)規(guī)范》（GB/T50979-2014）中規(guī)定的“充水式壩袋的強(qiáng)度設(shè)計(jì)安全系數(shù)不應(yīng)小于6.0”的要求。經(jīng)綜合檢測結(jié)果分析，認(rèn)為壩袋外觀質(zhì)量存在缺陷，壩體運(yùn)行狀況存在安全隱患，理論計(jì)算壩袋安全系數(shù)不滿足現(xiàn)行規(guī)范要求，壩袋完整性和安全性對工程運(yùn)行安全造成一定影響，質(zhì)量應(yīng)評(píng)定為C級(jí)。

3.4壩基混凝土結(jié)構(gòu)質(zhì)量評(píng)價(jià)

橡膠壩壩底板和中邊墩的外觀有一定質(zhì)量缺陷，但不影響工程安全，采取無損檢測方法對混凝土強(qiáng)度、保護(hù)層厚度、碳化深度等指標(biāo)進(jìn)行了檢測，發(fā)現(xiàn)壩基礎(chǔ)主要部位混凝土強(qiáng)度等級(jí)滿足規(guī)范[3]中關(guān)于混凝土結(jié)構(gòu)的耐久性對混凝土最低強(qiáng)度等級(jí)的要求。工程實(shí)測碳化值未超出鋼筋保護(hù)層厚度，混凝土結(jié)構(gòu)不會(huì)出現(xiàn)碳化引起的老化病害。經(jīng)綜合檢測結(jié)果分析，混凝土耐久性和安全性存在一定質(zhì)量缺陷，但未對運(yùn)行安全造成影響，質(zhì)量應(yīng)評(píng)定為B級(jí)。

3.5設(shè)備檢測質(zhì)量評(píng)價(jià)

橡膠壩壩體采用雙吸離心泵抽取大口井地下水對壩袋進(jìn)行充水，通過外觀檢測，發(fā)現(xiàn)充排水及溢流管等管道銹蝕嚴(yán)重；個(gè)別機(jī)泵、閥門體存在浸水現(xiàn)象，設(shè)備維養(yǎng)不到位；取水用大口井淤積嚴(yán)重，需進(jìn)行清理。壩袋現(xiàn)狀運(yùn)行測試，發(fā)現(xiàn)充排水動(dòng)力設(shè)備運(yùn)行情況良好，控制設(shè)備（含自動(dòng)化監(jiān)控設(shè)備）和輔助設(shè)備的運(yùn)行整體穩(wěn)定。供電線路可靠性較好，儀表、指示燈完好。經(jīng)綜合檢測結(jié)果分析，認(rèn)為橡膠壩設(shè)備維修養(yǎng)護(hù)不及時(shí)，設(shè)備外觀質(zhì)量存在缺陷，壩體供水水源存在隱患，但未對運(yùn)行安全造成影響，質(zhì)量應(yīng)評(píng)定為B級(jí)。3.6安全監(jiān)測設(shè)備質(zhì)量評(píng)價(jià)橡膠壩測壓、自動(dòng)化補(bǔ)水、自動(dòng)化破冰、水尺等監(jiān)測、觀測設(shè)備設(shè)施完好，運(yùn)行穩(wěn)定，可以滿足《水閘技術(shù)管理規(guī)程》[8]（SL75-2014）、《橡膠壩工程技術(shù)規(guī)范》[6]（GB/T50979-2014）等有關(guān)規(guī)定要求。目前，橡膠壩安全監(jiān)測設(shè)備運(yùn)行穩(wěn)定性、有效性能夠滿足運(yùn)行安全的要求，未對工程運(yùn)行安全造成影響。經(jīng)綜合檢測結(jié)果分析認(rèn)為，質(zhì)量應(yīng)評(píng)定為A級(jí)。

4結(jié)語

承德市武烈河旅游橋橡膠壩安全檢測與質(zhì)量評(píng)價(jià)工作形成了結(jié)論性意見，為橡膠壩安全鑒定提供了詳實(shí)的數(shù)據(jù)支撐。筆者提出了針對山區(qū)多泥沙河流橡膠壩安全檢測的主要做法，認(rèn)定參照《水閘安全評(píng)價(jià)導(dǎo)則》（SL214-2015）進(jìn)行安全檢測質(zhì)量評(píng)價(jià)總體上是可行的。在此基礎(chǔ)上，建議深入開展橡膠壩安全評(píng)價(jià)技術(shù)研究工作，為橡膠壩的安全評(píng)價(jià)提交更多優(yōu)質(zhì)科研成果。

參考文獻(xiàn)

[1]楊春偉.武烈河橡膠壩工程特性及科學(xué)管理[J].資源環(huán)境與工程，2015（10）：731-732.

[2]馮靖，馮颯.萬福橋橡膠壩水工結(jié)構(gòu)安全檢測與評(píng)價(jià)分析[J].水利與建筑工程學(xué)報(bào)，2020（6）：146-149.

[3]SL191-2008，水工混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范[S].

[4]楊佳棟.承德市武烈河第二道橡膠壩維修改造分析[J].水科學(xué)與工程技術(shù)，2021（1）：14-16.

[5]SL214-2015，水閘安全評(píng)價(jià)導(dǎo)則[S].

[6]GB/T50979-2014，橡膠壩工程技術(shù)規(guī)范[S].

[7]高本虎.橡膠壩工程技術(shù)指南[M].北京：中國水利水電出版社，2006.

篇7

工 作 方 案

 

根據(jù)《四川省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于做好2021 年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作的通知》和區(qū)教育局要求，我區(qū)作為本次監(jiān)測的協(xié)議樣本區(qū)，將參加2021年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測。為確保監(jiān)測工作順利有效開展，特制定本方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

區(qū)教育局成立義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌組織國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測在全區(qū)的部署實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組  長：樊明建 區(qū)委教育工委書記，區(qū)教育局黨組書記、局長

副組長：劉洪俠 區(qū)教育局黨組成員、副局長

組  員：普教科、督導(dǎo)辦、區(qū)教科院相關(guān)負(fù)責(zé)同志

聯(lián)絡(luò)員：區(qū)教育督導(dǎo)辦主任  高遠(yuǎn)榮

信息員：區(qū)教科院教研員  張楠楠

二、監(jiān)測內(nèi)容與對象

（一）監(jiān)測內(nèi)容

義務(wù)教育階段學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量、體育與健康狀況、心理健康狀況（試點(diǎn)），以及課程開設(shè)、條件保障、教師配備、學(xué)科教學(xué)和學(xué)校管理等相關(guān)影響因素。

數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量：重點(diǎn)測查數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率，知識(shí)的了解、理解和運(yùn)用，學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。

體育與健康狀況：重點(diǎn)測查身高、體重，視力、肺活量，力量、速度、耐力，體育興趣與態(tài)度，健康行為習(xí)慣等。

心理健康（試點(diǎn)）：重點(diǎn)測查學(xué)生情緒、自我、人際交往、社會(huì)行為、心理問題與行為等。

（二）監(jiān)測對象

2021年春季學(xué)期義務(wù)教育階段四年級(jí)和八年級(jí)學(xué)生，樣本學(xué)校校長，2021年春季學(xué)期四年級(jí)和八年級(jí)數(shù)學(xué)、體育、心理健康教育和班主任教師。

（三）監(jiān)測樣本

在全區(qū)中抽取樣本學(xué)校和樣本學(xué)生。

（四）監(jiān)測時(shí)間安排

5 月 27 日全天及 5 月 28 日上午。

日期

場次

學(xué)生測試

校長與教師網(wǎng)絡(luò)問卷填答

5月27日

（第一天）

學(xué)生數(shù)學(xué)測試

09:00-10:20

09:30至全部填答完成

學(xué)生數(shù)學(xué)相關(guān)因素問卷填答

10:50-11:40

學(xué)生心理健康測試

14:00-15:20

學(xué)生心理健康相關(guān)因素問卷填答

15:50-16:30

5月28日

（第二天）

學(xué)生體育相關(guān)因素問卷填答

09:00-09:30

——

學(xué)生體育現(xiàn)場測試

10:00至全部完成

三、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作政策性強(qiáng)、涉及面廣、專業(yè)要求高、指導(dǎo)功能突出，各校要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，由校長作為第一負(fù)責(zé)人，確保監(jiān)測工作有序開展。要在監(jiān)測實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)均安排專人負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)質(zhì)量，對上報(bào)數(shù)據(jù)認(rèn)真核實(shí)、確保準(zhǔn)確。對于存在失職瀆職、徇私舞弊、弄虛作假、違反程序等影響監(jiān)測數(shù)據(jù)質(zhì)量的個(gè)人及單位，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

（二）加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通

為協(xié)調(diào)部署監(jiān)測工作，本項(xiàng)工作后續(xù)安排在“雙流區(qū)教育質(zhì)量監(jiān)測群”（QQ群號(hào)：438103829）中通知，請還未入群的學(xué)校指派一名中層及以上干部作為聯(lián)絡(luò)員于3月12日前加入，加群備注名格式：學(xué)校+姓名。

（三）加強(qiáng)信息管理

各學(xué)校要按照規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)及時(shí)上報(bào)相關(guān)信息材料。其中，3月15日上午10:00前須按規(guī)定的格式模板（見附件2、附件3），向以下聯(lián)系人郵箱上報(bào)本校信息，信息報(bào)送完畢后，請電話告知該聯(lián)系人。

初中：葉書艷，郵箱：8762808@qq.com，電話13730631780。

篇8

為做好2021國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作，確保我校各項(xiàng)監(jiān)測工作安全、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、高效地開展，確保基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測過程和結(jié)果公正、公平，根據(jù)有關(guān)文件及上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案。

一、成立2021年國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測羊橋土家族鄉(xiāng)中心小學(xué)監(jiān)測點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)聯(lián)絡(luò)辦公室，由 老師任負(fù)責(zé)人；聯(lián)絡(luò)辦接到有關(guān)情況報(bào)告后，立即啟動(dòng)安全工作預(yù)案，妥善處理各種突發(fā)事故，確保監(jiān)測工作的安全、平穩(wěn)、有序進(jìn)行。

二、正確區(qū)分突發(fā)時(shí)間級(jí)別

（一）1級(jí)應(yīng)急事件

事件一般發(fā)生在校內(nèi)，不影響測試工作的正常秩序，不涉及測試數(shù)據(jù)的真實(shí)性、有效性和測試工具的安全性，對測試工作沒有造成實(shí)質(zhì)性影響。

（二）2級(jí)應(yīng)急事件

事件在校內(nèi)校外都可能發(fā)生，對測試工作有一定影響，但對監(jiān)測實(shí)施的規(guī)范性或測試工作的正常秩序影響較輕。

（三）3級(jí)應(yīng)急事件

突發(fā)較為嚴(yán)重的事件或老師操作嚴(yán)重失誤，明顯影響到監(jiān)測實(shí)施的正常秩序或較為嚴(yán)重地涉及數(shù)據(jù)的真實(shí)性、有效性和測試工具的安全性，甚至影響到一定區(qū)域內(nèi)監(jiān)測工作的正常實(shí)施。

處理辦法：發(fā)生以上各種級(jí)事件，學(xué)校相關(guān)工作人員要嚴(yán)格按照《2020年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測現(xiàn)場操作手冊》中的“應(yīng)急事件處置預(yù)案”中相關(guān)要求及時(shí)上報(bào)并如實(shí)填寫《樣本校應(yīng)急事件報(bào)告表》。

三、制定國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測期間突發(fā)事件的應(yīng)急處置方案。

（一）監(jiān)測前的安全工作措施

1.學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育，并開展填涂答題卡訓(xùn)練，明確告訴學(xué)生必須聽從監(jiān)測工作人員的統(tǒng)一指揮，若遇特殊情況及時(shí)向監(jiān)測工作人員報(bào)告。

2．學(xué)校安排安保人員2名（負(fù)責(zé)測試場地及周邊的保衛(wèi)與基本秩序維護(hù)），醫(yī)務(wù)人員1名（負(fù)責(zé)學(xué)生的身體不適等問題的臨場處理和送醫(yī)交接），全程參與學(xué)生的安全管理與醫(yī)務(wù)急救，為監(jiān)測的順利進(jìn)行提供良好的環(huán)境。

（二）監(jiān)測期間安全工作措施

1．學(xué)校在測試過程中發(fā)生特殊問題，在符合監(jiān)測規(guī)范與要求，不影響測試工作正常秩序，不涉及數(shù)據(jù)真實(shí)性、完整性和工具保密性的情況下，由責(zé)任督學(xué)、主監(jiān)測員共同商議解決，并將具體情況記錄在《測試記錄》上，必要時(shí)向教育局國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測督導(dǎo)辦公室和上級(jí)巡視員做出口頭或書面匯報(bào)。

2．對于學(xué)校發(fā)生的責(zé)任督學(xué)、主監(jiān)測員無法解決的問題，責(zé)任督學(xué)須立即上報(bào)教育局監(jiān)測督導(dǎo)辦公室和上級(jí)巡視員。在符合監(jiān)測實(shí)施工作原則，不影響數(shù)據(jù)真實(shí)性、完整性和工具保密性的情況下，由巡視員根據(jù)《國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測要求組織工作常見問題解答及應(yīng)急預(yù)案提示》，以及監(jiān)測督導(dǎo)辦公室負(fù)責(zé)人的商議結(jié)果，做出應(yīng)急處置，并于處置后在第一時(shí)間內(nèi)向2020年國家基礎(chǔ)教育質(zhì)監(jiān)測實(shí)施上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行口頭或書面情況匯報(bào)。

3.凡涉及監(jiān)測數(shù)據(jù)真實(shí)性、完整性和工具保密性，不能按照規(guī)定的測試要求與程序執(zhí)行監(jiān)測實(shí)施工作，或發(fā)生其他重大事件（案件），學(xué)校應(yīng)立即將情況向上級(jí)報(bào)告。

4．測試開始，試卷啟封后，如發(fā)現(xiàn)試卷有缺頁、污損、錯(cuò)印等情況，監(jiān)測員應(yīng)立即向?qū)W校監(jiān)測實(shí)施辦公室和上級(jí)報(bào)告，得到答復(fù)后方可按要求開展工作。

（三）應(yīng)急管理預(yù)案

1．若有學(xué)生身體突發(fā)不適，應(yīng)立即向現(xiàn)場工作人員求助，臨時(shí)醫(yī)療點(diǎn)馬上進(jìn)行診治，情況較為嚴(yán)重的要立即就近送往醫(yī)院作進(jìn)一步的處理和救治。

2．監(jiān)測現(xiàn)場如發(fā)生突發(fā)事件，發(fā)現(xiàn)人要迅速穩(wěn)定和控制現(xiàn)場、并立刻向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

3.監(jiān)測場所發(fā)生重大安全事故、人身傷害等突發(fā)事件，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并按照相應(yīng)應(yīng)急程序立即響應(yīng)，組織開展應(yīng)急救援工作。

4.監(jiān)測期間遇有特別惡劣天氣的或其它惡劣自然條件的，有可能影響到監(jiān)測安全時(shí)，各現(xiàn)場教師應(yīng)采取相應(yīng)措施并報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)且逐級(jí)上報(bào)。

5.提前準(zhǔn)備斷網(wǎng)預(yù)案，若網(wǎng)絡(luò)不通及時(shí)聯(lián)絡(luò)專業(yè)人員李雪平檢修；測試前保證通電，且電工一直在現(xiàn)場，直至考試結(jié)束。

四、主要參測工作人員分工

工作人員

校 長:

人員要求及主要職責(zé):組織本校測試，對本校測試數(shù)據(jù)的真實(shí)性、監(jiān)測過程的規(guī)范性和測試工具保密性負(fù)總責(zé)；配合責(zé)任督學(xué)處置應(yīng)急事件；核查測試卷袋封裝，確認(rèn)無誤后簽字。

副校長:

人員要求及主要職責(zé):配合校長組織本校測試；在校長填答問卷時(shí)，具體負(fù)責(zé)本校測試組織工作，對測試數(shù)據(jù)的真實(shí)性、監(jiān)測過程的規(guī)范性和測試工具保密性負(fù)相應(yīng)責(zé)任。

監(jiān)測員:

人員要求及主要職責(zé):由樣本校的非科學(xué)、地理、生物、物理、道德與法制以及心理健康教育教師擔(dān)任，配合主監(jiān)測員完成學(xué)生科學(xué)、德育測試和學(xué)生科學(xué)、德育相關(guān)因素問卷的填答工作。

司時(shí)員:

人員要求及主要職責(zé):由樣本校教務(wù)部門相關(guān)人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)按時(shí)發(fā)出報(bào)時(shí)指令。

醫(yī)護(hù)人員:

人員要求及主要職責(zé):由校醫(yī)擔(dān)任或由樣本縣協(xié)調(diào)配備，負(fù)責(zé)學(xué)生身體不適、突發(fā)疾病等問題的臨場處置和送醫(yī)交接。

安保人員:

人員要求及主要職責(zé):由樣本校保安或相關(guān)人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)測試場地周邊環(huán)境的治安保衛(wèi)。

保密員：

人員要求及主要職責(zé):由樣本校工作人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)監(jiān)測工具的領(lǐng)取、保管和送回等工作，對測試工具的安全保密負(fù)具體責(zé)任。

信息員：

人員要求及主要職責(zé):由樣本校相關(guān)人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)上報(bào)測試年級(jí)學(xué)生、教師信息和測試

五、工作要求

1．提高認(rèn)識(shí)。當(dāng)前學(xué)校國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測安全工作成為全社會(huì)關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題，形勢比較嚴(yán)峻，壓力比較大，責(zé)任特別重。各工作人員要進(jìn)一步提升安全工作的主動(dòng)性和預(yù)見性，各項(xiàng)有學(xué)生參與的工作需要慎之又慎，嚴(yán)密組織，狠抓落實(shí)，確保本次監(jiān)測安全、平穩(wěn)、有序進(jìn)行。

2．嚴(yán)格管理。對分工情況等都要詳細(xì)安排，切實(shí)將安全管理責(zé)任落實(shí)到人，落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)。

3．加強(qiáng)合作。各工作人員要認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)密制定實(shí)施方案，確保人員素質(zhì)，嚴(yán)格組織實(shí)施。既注重分工負(fù)責(zé)，又注重協(xié)調(diào)合作，進(jìn)一步形成合力，努力為監(jiān)測工作順利舉行營造一個(gè)良好的環(huán)境。

4．明確安全責(zé)任追究制。對因工作不認(rèn)真、措施不得力、落實(shí)不到位等造成安全事故或負(fù)面影響的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

篇9

關(guān)鍵詞：HPLC法；風(fēng)痛安膠囊；姜黃素

中圖分類號(hào)：R284.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-7717（2011）04-0907-02

收稿日期：2010-11-21

作者簡介：黃南（1978-），女，浙江臺(tái)州人，主管中藥師，研究方向：中藥配方與質(zhì)量分析。

通訊作者：陳宗良（1978-），男，浙江永康人，主管中藥師，研究方向：中藥配方與質(zhì)量分析。

風(fēng)痛安膠囊收載于《中華人民共和國衛(wèi)生部藥品標(biāo)準(zhǔn)》中藥成方制劑第4冊，由防己、通草、桂枝、姜黃等12味中藥組成【sup】［1］【/sup】，具有清熱利濕，活血通絡(luò)。用于急、慢性風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，慢性風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎活動(dòng)期。姜黃具有破血行氣、通經(jīng)止痛之功，用于風(fēng)濕肩臂疼痛、跌撲腫痛【sup】［2］【/sup】，而姜黃素是姜黃中的主要成分，因此建立風(fēng)痛安膠囊中姜黃素的含量測定方法加以控制質(zhì)量具有實(shí)際意義。本文建立了風(fēng)痛安膠囊中姜黃素的含量測定方法，為更加有效的控制風(fēng)痛安膠囊的質(zhì)量提供了參考。

1 儀器與試藥

Agilent 1200高效液相色譜儀，梅特勒XS105DU分析天平（起始0.00000g）。姜黃素（購于中國藥品生物制品檢定所，批號(hào)：110823-200603）；風(fēng)痛安膠囊（標(biāo)示為吉林省輝南輝發(fā)制股份有限公司生產(chǎn)）。水為娃哈哈純凈水，乙腈為色譜純（默克公司），其余為分析純。

2 方法與結(jié)果

2.1 色譜條件 色譜柱為Zorbax Eclipse XDB-C【sub】18【/sub】（150×4.6，5μm）；流動(dòng)相：乙腈―4%冰醋酸溶液（48：52）；檢測波長為430nm；柱溫30℃；流速1.0mL/min；進(jìn)樣量5μL。理論板數(shù)按姜黃素峰計(jì)算大于5000。

2.2 對照品貯備液的制備 稱取姜黃素對照品0.01169g，置25mL量瓶中，加甲醇溶解并稀釋至刻度，搖勻，即得。

2.3 供試品溶液的制備 取本品內(nèi)容物，研細(xì)，稱取約2.5g，精密稱定，精密加甲醇25mL，稱定重量，超聲處理30min，放冷，用甲醇補(bǔ)足減失的重量，搖勻，濾過，精密量取續(xù)濾液，即得。

2.4 線性關(guān)系考察 精密量取上述對照品貯備液1mL，置10ml量瓶中，加甲醇稀釋至刻度，搖勻，得對照品溶液。再精密吸取對照品溶液1、3、5、10、15、20μL分別注入液相色譜儀（每份重復(fù)進(jìn)樣2次），按上述色譜條件測得峰面積。以峰面積為縱坐標(biāo)，以姜黃素進(jìn)樣量為橫坐標(biāo)，繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線，得回歸方程：Y8445.4X+182.43（r0.9994），表明進(jìn)樣量在0.0468～0.935μg范圍內(nèi)呈良好的線性關(guān)系。

2.5 精密度 以重復(fù)性試驗(yàn)考察，分別稱取編號(hào)為01的供試品6份，按“2.3”項(xiàng)下方法制備并測定含量，結(jié)果RSD1.42%；再分別精密吸取對照品溶液5μL重復(fù)進(jìn)樣6次，結(jié)果其峰面積RSD0.37%，表明精密度良好。

2.6 穩(wěn)定性 取供試品溶液于制備后2、4、8、12、24、32h分別進(jìn)樣5μL，峰面積值的RSD1.73%，表明樣品溶液在32h內(nèi)穩(wěn)定。

2.7 回收率 精密稱取編號(hào)為01的供試品（含姜黃素：0.40mg/g） 6份，分別精密加入對照品貯備液適量，再“2.3”項(xiàng)下方法制備并測定含量，計(jì)算樣品加樣回收率（結(jié)果見表1）。平均加樣回收率為96.84%，RSD1.61%。

2.8 陰性空白試驗(yàn) 取處方中除姜黃外的另11味藥按制法制成陰性樣品，按供試品溶液的制備方法制成陰性對照溶液，并按上述色譜條件測定。結(jié)果在姜黃素對照品峰表2 樣品中姜黃素的含量測定結(jié)果（n4）

2.9 樣品的含量測定 3批樣品按“2.3”項(xiàng)下方法和上述色譜條件，以峰面積計(jì)算姜黃素的含量，結(jié)果見表2。

3 討 論

（1）文獻(xiàn)檢索未見有風(fēng)痛安膠囊中姜黃素的HPLC含量測定方法的報(bào)道，而姜黃具有破血行氣、通經(jīng)止痛的功效；是風(fēng)痛安膠囊中清熱利濕、活血通絡(luò)作用的主要體現(xiàn)，故參照藥典姜黃項(xiàng)下方法【sup】［2］【/sup】選擇乙腈-4%冰醋酸溶液（48∶52）作為流動(dòng)相，結(jié)果甚佳，分析時(shí)間在20min左右，比較適中，適合日常分析。

（2）提取過程中曾選用回流提取30min或超聲處理30min后，直接過濾后進(jìn)樣，實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示兩種方法基線噪聲影響均較小，重現(xiàn)性較好，供試品溶液重復(fù)進(jìn)樣RSD

參考文獻(xiàn)

篇10

[復(fù)習(xí)提問]：什么是化學(xué)變化？化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是什么？

[引入]：由分子構(gòu)成的物質(zhì)在化學(xué)變化中分子先裂解成原子，原子再重新組合成新分子，新分子再聚集成新物質(zhì)（邊講解邊板書）。這說明在化學(xué)變化中分子發(fā)生了變化，在化學(xué)變化前后分子的種類發(fā)生了變化；而原子本身在化學(xué)變化前后并沒有發(fā)生變化，只是重新組合。因此在化學(xué)變化前后原子的種類并沒有發(fā)生變化。這是從質(zhì)的方面來研究化學(xué)變化，今天我們就從量的方面來研究、分析化學(xué)變化。

[板書]：一.質(zhì)量守恒定律

[講解]：化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成，那么反應(yīng)物的質(zhì)量同生成物的質(zhì)量之間究竟有什么關(guān)系？反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是增加、是減少、還是不變呢？讓我們通過實(shí)驗(yàn)來探討。

[實(shí)驗(yàn)]：演示課本第90頁：活動(dòng)與探究

[板書]：方案一：白磷燃燒實(shí)驗(yàn)

[學(xué)生活動(dòng)]：認(rèn)真觀察、思考。

[總結(jié)板書]：a.現(xiàn)象：①白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱

②反應(yīng)后天平仍然保持平衡

b.結(jié)論：反應(yīng)物的總質(zhì)量＝生成物的總質(zhì)量

c.表達(dá)式：P

+

O2

P2O5

注意事項(xiàng)：1.密封體系

2.小球起到緩沖作用。

[板書]：方案二：CuSO4與Fe的反應(yīng)

[學(xué)生活動(dòng)]：認(rèn)真觀察、思考。

[總結(jié)板書]：a.現(xiàn)象：鐵釘表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變成淺綠色。

反應(yīng)后天平仍然保持平衡

b.結(jié)論：反應(yīng)物的總質(zhì)量＝生成物的總質(zhì)量

c.表達(dá)式：CuSO4

+

Fe

FeSO4

+

Cu

[講解]：在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，最后天平仍處于平衡，說明反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物總質(zhì)量相等，從眾多實(shí)驗(yàn)事實(shí)中得出化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的共性。

[板書]：1.質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

[板書]：實(shí)驗(yàn)5-1鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)

[總結(jié)板書]：實(shí)驗(yàn)5-1鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)

a.現(xiàn)象：產(chǎn)生大量的氣泡。

反應(yīng)后天平失去保持平衡

b.結(jié)論：反應(yīng)前總質(zhì)量＞反應(yīng)后總質(zhì)量

c.表達(dá)式：Na2CO3+

HCl

—

NaCl

+

H2O

+

CO2

[分析]：根據(jù)質(zhì)量守恒定律：m(Na2CO3

)

+m(HCl)

=m(NaCl)+m(H2O)+m(CO2)

所以

m(Na2CO3)

+

m(HCl)

﹥m(NaCl)+m(H2O)

中學(xué)教案紙

[板書]：實(shí)驗(yàn)5-1

鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)

[總結(jié)板書]：a.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

：發(fā)出耀眼的白光，生成白色粉末。

b.結(jié)論：反應(yīng)前總質(zhì)量＞反應(yīng)后總質(zhì)量

c.表達(dá)式：Mg+O2

MgO

[分析]：根據(jù)質(zhì)量守恒定律：

m(Mg)+m(O2)=m(MgO)

所以

m(Mg)

﹤m(MgO)

[板書]：但是，燃燒后有一些氧化鎂殘留在坩堝鉗上，還有一些氧化鎂在燃燒時(shí)以白煙的形式逸散到空氣中，因而反應(yīng)后氧化鎂的質(zhì)量比鎂的質(zhì)量小。

[板書]2.理解和應(yīng)用質(zhì)量守恒定律時(shí)注意以下幾點(diǎn)

(1)質(zhì)量守恒定律是通過研究不同化學(xué)反應(yīng)，從而揭示反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系的定律。因此它是一切化學(xué)反應(yīng)必然遵循的一個(gè)定律(注：物理變化不屬于此定律)。

(2)質(zhì)量守恒定律研究的內(nèi)容僅是指“質(zhì)量”不能任意推廣到其他物理量。

(3)守恒的數(shù)量是“總質(zhì)量”，是指參加反應(yīng)的所有反應(yīng)物和所有生成物的總質(zhì)量，不是部分反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量。(物質(zhì)包括固體、液體和氣體)

(4)守恒的范圍是：“參加反應(yīng)的各物質(zhì)”，運(yùn)用此定律時(shí)其他沒有參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)，不能計(jì)算在內(nèi)。

[提問]]：為什么物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等？

[教師活動(dòng)]：(不失時(shí)機(jī)，再次提問)引導(dǎo)學(xué)生從化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)(從宏觀－微觀分析說明)上去認(rèn)識(shí)質(zhì)量守恒定律。(應(yīng)用多媒體教學(xué)軟件分析原因。)

[總結(jié)板書]：3.質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)：在一切化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)沒有發(fā)生變化，原子的質(zhì)量也沒有發(fā)生變化。

[練習(xí)]：質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用

[提問]：鎂條燃燒后，生成氧化鎂的質(zhì)量比鎂條增加了，蠟燭燃燒后完全消失了，這些反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律嗎？

[目的]：啟發(fā)學(xué)生思考，組織討論，由學(xué)生做出正確的解釋。

[結(jié)論]：符合質(zhì)量守恒定律。

[目的意圖]：發(fā)散思維，加深對質(zhì)量守恒定律中關(guān)鍵字詞(“參加化學(xué)反應(yīng)”和“質(zhì)量總和”等)的理解和認(rèn)識(shí)。

[板書設(shè)計(jì)]

一.質(zhì)量守恒定律

白磷燃燒實(shí)驗(yàn)：a.現(xiàn)象：①白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱

②反應(yīng)后天平仍然保持平衡

b.結(jié)論：反應(yīng)物的總質(zhì)量＝生成物的總質(zhì)量

c.表達(dá)式：P

+

O2

P2O5

中學(xué)教案紙

注意事項(xiàng)：1.密封體系

2.小球起到緩沖作用。

CuSO4與Fe的反應(yīng)：a.現(xiàn)象：鐵釘表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變成淺綠色。

反應(yīng)后天平仍然保持平衡

b.結(jié)論：反應(yīng)物的總質(zhì)量＝生成物的總質(zhì)量

c.表達(dá)式：CuSO4

+

Fe

FeSO4

+

Cu

1.質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

實(shí)驗(yàn)5-1鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)

a.現(xiàn)象：產(chǎn)生大量的氣泡。

反應(yīng)后天平失去保持平衡

b.結(jié)論：反應(yīng)前總質(zhì)量＞反應(yīng)后總質(zhì)量

c.表達(dá)式：Na2CO3+

HCl

—

NaCl

+

H2O

+

CO2

實(shí)驗(yàn)5-1

鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)：a.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

：發(fā)出耀眼的白光，生成白色粉末。

b.結(jié)論：反應(yīng)前總質(zhì)量＞反應(yīng)后總質(zhì)量

c.表達(dá)式：Mg+O2

MgO

2.理解和應(yīng)用質(zhì)量守恒定律時(shí)注意以下幾點(diǎn)

(1)質(zhì)量守恒定律是通過研究不同化學(xué)反應(yīng)，從而揭示反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系的定律。因此它是一切化學(xué)反應(yīng)必然遵循的一個(gè)定律(注：物理變化不屬于此定律)。

(2)質(zhì)量守恒定律研究的內(nèi)容僅是指“質(zhì)量”不能任意推廣到其他物理量。

(3)守恒的數(shù)量是“總質(zhì)量”，是指參加反應(yīng)的所有反應(yīng)物和所有生成物的總質(zhì)量，不是部分反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量。(物質(zhì)包括固體、液體和氣體)