導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇畢業(yè)班輔導(dǎo)員工作總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【關(guān)鍵詞】三本教育思想；畢業(yè)班；輔導(dǎo)員；有根；有路；有法

一位古稀老人，懷著一顆赤子之心回到他闊別多年的家鄉(xiāng)――河南鞏義，用他的心血和汗水在這片熱土上澆灌出一朵嬌艷的“成功”之花。這位老人就是鄭州成功財(cái)經(jīng)學(xué)院的創(chuàng)辦人王廣亞博士。他默默奉獻(xiàn)教育事業(yè)60余載，取得豐碩成果；他博學(xué)思遠(yuǎn)、鐘教毓秀；他捐資辦學(xué)、回饋桑梓；他春風(fēng)廣被、廣布德澤；他厚德載物、造福社會(huì)……所有的華麗的詞藻在王廣亞博士真摯的情感面前都顯得那樣蒼白無(wú)力，都不能描繪他所取得的輝煌成就。從剛接觸王廣亞博士的“三本教育思想”，到現(xiàn)在能運(yùn)用到輔導(dǎo)員工作之中去，我深深感覺(jué)到了它對(duì)我的影響。“本身、本事、本錢(qián)”看似很普通的幾句話但是卻涵蓋了深刻的寓意，結(jié)合畢業(yè)班輔導(dǎo)員工作的實(shí)際和對(duì)“三本教育思想”的理解，我把畢業(yè)班輔導(dǎo)員的工作初步總結(jié)為“三有”，即“有根、有路、有法”。

一、有根

“有根”即“勤儉樸實(shí)，自力更生”，也就是三本中的“本身”，這是三本教育思想的精神根源，即做好畢業(yè)生的思想教育是輔導(dǎo)員開(kāi)展工作的基礎(chǔ)。（1）安全工作。大部分的高校對(duì)于準(zhǔn)畢業(yè)生安排的課程都比較少，以方便學(xué)生大部分時(shí)間在校外找工作，那么安全問(wèn)題就不容忽視。作為畢業(yè)班輔導(dǎo)員，在學(xué)期初就集畢業(yè)班的學(xué)生干部和黨員同學(xué)，召開(kāi)安全穩(wěn)定工作會(huì)議。提醒學(xué)生干部和黨員同學(xué)，在大學(xué)的最后一年，也要充分發(fā)揮模范帶頭作用，在做好自身工作的同時(shí)全力關(guān)注本班同學(xué)的安全穩(wěn)定，特別提醒同學(xué)在參加面試、實(shí)習(xí)過(guò)程中謹(jǐn)防上當(dāng)，絕不參與非法組織等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)。（2）重點(diǎn)人員工作。畢業(yè)生中“重點(diǎn)人員”、“特殊人員”是指那些因?yàn)楫厴I(yè)難、找工作難、經(jīng)濟(jì)困難、感情問(wèn)題等引起畢業(yè)生不能正常畢業(yè)、不能正常就業(yè)、影響安全穩(wěn)定的學(xué)生的總稱。這些學(xué)生在學(xué)校、實(shí)習(xí)單位等都存在一定的安全隱患，因此作為輔導(dǎo)員一定要及時(shí)疏導(dǎo)他們的情緒，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。由于離校后學(xué)生去向較為分散，地點(diǎn)不固定，畢業(yè)班輔導(dǎo)員可以事先歸類，采取QQ、飛信、電話等多種渠道及時(shí)了解他們的動(dòng)態(tài)。（3）學(xué)生離校實(shí)習(xí)。在畢業(yè)生離校實(shí)習(xí)前輔導(dǎo)員可以組織開(kāi)展“我的最后一堂班會(huì)”主題教育活動(dòng)，通過(guò)班會(huì)集體回憶大學(xué)生活，引導(dǎo)學(xué)生珍惜同學(xué)友誼，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校熱情；按照動(dòng)員學(xué)生力量參與工作與關(guān)注重點(diǎn)群體相結(jié)合的工作原則，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生黨員和干部力量，廣開(kāi)信息渠道，保證信息暢通，關(guān)注重點(diǎn)個(gè)體動(dòng)向；對(duì)班級(jí)聚餐或小團(tuán)體聚餐輔導(dǎo)員要在事前、事中通過(guò)學(xué)生骨干多關(guān)注、多提示，加強(qiáng)學(xué)生安全文明管理，預(yù)防過(guò)度飲酒；廣泛走訪學(xué)生寢室，關(guān)心學(xué)生生活，關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，聽(tīng)取學(xué)生心聲，做到安全離校、文明離校。輔導(dǎo)員要向畢業(yè)生說(shuō)明就業(yè)前應(yīng)做好的準(zhǔn)備，比如就業(yè)材料準(zhǔn)備，如求職簡(jiǎn)歷以及各種證書(shū)和資料的復(fù)印件，必要的服飾等；身體素質(zhì)準(zhǔn)備，如身體狀況必須保持良好，以保證就業(yè)時(shí)的精神狀態(tài)等都一一向同學(xué)們講解，讓同學(xué)們能提高就業(yè)意識(shí)。

二、有路

“有路”即與時(shí)俱進(jìn)，注重創(chuàng)新之路，也就是三本中的“本事”。是王廣亞教育思想的理論精髓，即畢業(yè)班輔導(dǎo)員要結(jié)合實(shí)際注重創(chuàng)新工作方法。（1）加強(qiáng)班級(jí)干部隊(duì)伍。畢業(yè)班班級(jí)干部隊(duì)伍直接影響到畢業(yè)班就業(yè)、安全穩(wěn)定等一系列工作。因此，建設(shè)好畢業(yè)班班級(jí)干部隊(duì)伍對(duì)順利開(kāi)展畢業(yè)生工作意義重大。針對(duì)畢業(yè)班，要堅(jiān)持“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的方針，讓學(xué)生做到“懂規(guī)矩、會(huì)辦事、辦好事”，要求學(xué)生干部在做到上述要求的基礎(chǔ)上一定要做到三點(diǎn)，即“靠得住、有本事、肯奉獻(xiàn)”。培養(yǎng)學(xué)生干部首先肯定是政治素質(zhì)過(guò)硬的學(xué)生，然后再是業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)，熟練了解班級(jí)情況和思想動(dòng)態(tài)，能夠運(yùn)用工作方法和技巧，具備一定的執(zhí)行能力、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，再是自身素質(zhì)高，學(xué)習(xí)成績(jī)要良好以上，要具備兩項(xiàng)以上個(gè)人愛(ài)好，并且最好能有一項(xiàng)特長(zhǎng)。只有這樣的學(xué)生干部才有可能成為輔導(dǎo)員工作中的得力助手，才能充分發(fā)揮學(xué)生干部的管理作用。（2）搭建班級(jí)、家庭信息網(wǎng)絡(luò)。對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的教育上不僅僅是輔導(dǎo)員一個(gè)人的事情，還要?jiǎng)訂T社會(huì)力量的積極參與，學(xué)校教育要與家庭教育、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使之形成一個(gè)有機(jī)整體，共同發(fā)揮作用。由于畢業(yè)生大部分時(shí)間忙于實(shí)習(xí)與找工作，加之多數(shù)同學(xué)都不在學(xué)校，較為分散，信息能否及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)給畢業(yè)生，關(guān)系到畢業(yè)生切身利益，關(guān)系到畢業(yè)生能否順利畢業(yè)與就業(yè)等方面。為了使畢業(yè)生信息傳達(dá)順暢，可以把所帶的班級(jí)同學(xué)加到一個(gè)“畢業(yè)生之家”的Q群里，把學(xué)生家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)加到一個(gè)飛信群組里，通過(guò)Q群、飛信及時(shí)招聘、就業(yè)等信息，既拓寬了信息傳達(dá)渠道，又能有效及時(shí)的和學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，更為全面的掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)。

三、有法

“有法”即特色鮮明的模式。對(duì)于畢業(yè)班輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō)“有法”則是充分發(fā)揮積極主動(dòng)性，多層次多方位的了解就業(yè)信息。（1）學(xué)習(xí)就業(yè)政策，了解學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)。就業(yè)政策每年都有新的變化，熟悉和了解就業(yè)政策對(duì)于開(kāi)展就業(yè)工作至關(guān)重要。畢業(yè)班的輔導(dǎo)員應(yīng)及時(shí)與工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老輔導(dǎo)員交流經(jīng)驗(yàn)，基本撐握畢業(yè)生相關(guān)的就業(yè)政策，熟悉畢業(yè)生工作流程。另外還要對(duì)學(xué)生所學(xué)專業(yè)有所了解，自己利用課余時(shí)間通過(guò)教材、網(wǎng)絡(luò)等方式對(duì)學(xué)生所學(xué)專業(yè)進(jìn)行了解，掌握學(xué)生專業(yè)的變化趨向，避免學(xué)生認(rèn)為輔導(dǎo)員對(duì)自己的專業(yè)“一無(wú)所知”。在指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)的過(guò)程中，通過(guò)班會(huì)、走訪寢室、網(wǎng)絡(luò)等形式宣傳就業(yè)政策，使學(xué)生對(duì)就業(yè)政策有了進(jìn)一步了解，就業(yè)方向進(jìn)一步明確。（2）廣泛收集就業(yè)需求信息。我們都知道畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)面向市場(chǎng)，面向社會(huì)，實(shí)行雙向選擇。那么在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)，如何讓學(xué)生盡快就業(yè)迅速了解就業(yè)信息，這就需要輔導(dǎo)員通過(guò)多種途徑廣泛收集社會(huì)需求信息，并對(duì)信息進(jìn)行分折、篩選、比較和整理，從中確定既符合國(guó)家利益、社會(huì)急需又適合學(xué)生發(fā)展的職業(yè)崗位信息，再將其分為主次、先后順序，確定一、兩個(gè)把握較大的擇業(yè)信息，推薦給相應(yīng)的學(xué)生作為擇業(yè)的重點(diǎn)，在第一個(gè)信息不能實(shí)現(xiàn)的情況下及時(shí)作出理智的調(diào)整，及時(shí)使用第二個(gè)擇業(yè)的信息，同時(shí)推薦學(xué)生積極參加各類學(xué)院組織的招聘會(huì)。（3）注重心理疏導(dǎo)。畢業(yè)班輔導(dǎo)員除了管理好學(xué)生，更多是服務(wù)好學(xué)生。在和學(xué)生的相處中，要排除總是單一以管為主，要會(huì)以引導(dǎo)學(xué)生為主，突出一種個(gè)性化、親情化的管理模式，在平時(shí)的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，還指導(dǎo)他們的生活，“親其師，樂(lè)其友而信其道”，使自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系，從而拉近了和學(xué)生之間的距離。就業(yè)難的問(wèn)題困擾了很多畢業(yè)班的學(xué)生，很多同學(xué)在畢業(yè)實(shí)習(xí)中、各種招聘會(huì)中都遇到了這個(gè)問(wèn)題，他們變得盲目手足無(wú)措怨天尤人。當(dāng)學(xué)生有這些就業(yè)困惑時(shí)就可以采用個(gè)別談心，聊天等形式疏導(dǎo)學(xué)生的就業(yè)壓力，增加學(xué)生的就業(yè)信心，教育他們?cè)谡J(rèn)清形勢(shì)的同時(shí)提升自身的素質(zhì)，使之更適應(yīng)所要應(yīng)聘的崗位需求。

王廣亞博士的辦學(xué)理念以其60余年的辦學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)，創(chuàng)造性地繼承了古今中外著名教育家、思想家的辦學(xué)理念的科學(xué)成分，具有深厚的教育思想史底蘊(yùn)，對(duì)我們畢業(yè)班輔導(dǎo)員的工作具有極大的幫助作用！

參 考 文 獻(xiàn)

[1]王廣亞.三本教育思想[M].鄭州：河南人民出版社，2007

篇2

 

一、意識(shí)到位，高度重視社會(huì)治安綜合治理工作

我院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園穩(wěn)定和社會(huì)治安綜合治理工作在全院教職工中牢固樹(shù)立“穩(wěn)定壓倒一切”、“安全責(zé)任重于泰山”的意識(shí)；學(xué)院重視安全教育宣傳工作，全年有會(huì)議記錄的研究布置綜合治理及安全工作的院黨政聯(lián)席會(huì)議、全院職工大會(huì)、學(xué)生安全教育管理會(huì)議有20多次。學(xué)院把維穩(wěn)和綜治工作列入年度工作計(jì)劃和工作總結(jié)的重要內(nèi)容，和其他工作一起布置、一道檢查，一同落實(shí)。

根據(jù)《安徽工業(yè)大學(xué)“平安校園”建設(shè)及社會(huì)治安綜合治理工作考核辦法》有關(guān)規(guī)定，學(xué)院調(diào)整成立了維穩(wěn)與綜治工作小組，消防安全小組，國(guó)家安全與反教育領(lǐng)導(dǎo)小組及矛盾糾紛調(diào)處小組等四個(gè)工作小組，以強(qiáng)化責(zé)任為載體，以維護(hù)安全穩(wěn)定為中心，努力構(gòu)建和諧平安校園，確保安全穩(wěn)定，保證學(xué)院正常教學(xué)、科研和生活秩序，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，抓好社會(huì)治安綜合治理與安全穩(wěn)定目標(biāo)管理責(zé)任制的落實(shí)。

二、制度健全，合理分工責(zé)任明確落實(shí)到位

認(rèn)真落實(shí)包保責(zé)任制，繼續(xù)貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。建立綜治工作責(zé)任體系，學(xué)院黨政主要負(fù)責(zé)同志為學(xué)院的社會(huì)治安綜合治理第一責(zé)任人，學(xué)院和各系、室、計(jì)算中心負(fù)責(zé)人、各年級(jí)輔導(dǎo)員簽訂了《計(jì)算機(jī)學(xué)院2013年社會(huì)治安綜合治理與安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，各系、室、中心主任、院辦負(fù)責(zé)人、學(xué)生工作輔導(dǎo)員和所在單位的黨支部書(shū)記履行“一崗雙責(zé)”，既是本單位社會(huì)治安綜合治理工作的第一責(zé)任人，也為本單位<本年級(jí)>維穩(wěn)與綜治工作信息員，按照學(xué)院劃分的責(zé)任區(qū)全面負(fù)責(zé)本單位的綜合治理工作，維護(hù)校院教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)和生活秩序的正常穩(wěn)定。

學(xué)院除建立常規(guī)安全制度、把治安綜合治理作為學(xué)院工作的重要組成部分、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生集體宿舍、逸夫樓實(shí)驗(yàn)室、辦公樓用房、研究所（室）重點(diǎn)部位消防安全定期檢查（期初、期中、期末）外，還注重加強(qiáng)放假期間的值班與檢查工作，層層落實(shí)崗位責(zé)任，做到綜治工作有人管，有人抓，有人做，件件落到實(shí)處，切實(shí)維護(hù)好校園穩(wěn)定。

三、綜合治理工作的重點(diǎn)——學(xué)生安全工作

在學(xué)生安全教育管理工作方面，本著“管理在先，教育先行”的工作思路，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的指導(dǎo)思想，以“標(biāo)本兼治、重在治本”為原則，以“構(gòu)建和諧學(xué)院，建設(shè)平安校園，培養(yǎng)合格人才”為基本目標(biāo)，以學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全和政治安全為主要工作內(nèi)容，突出重點(diǎn)對(duì)象、重點(diǎn)部位和節(jié)假日、重大活動(dòng)、突發(fā)事件等重要環(huán)節(jié)，較好地做到學(xué)生安全穩(wěn)定工作“縱向到底、橫向到邊、無(wú)縫對(duì)接、不留空白和死角”。

下面是我院學(xué)生安全教育和管理方面的一些做法：

（一）全面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育管理，提高學(xué)生安全意識(shí)和防范技能

1、新生入學(xué)教育。結(jié)合校園常見(jiàn)安全事件案例分析，開(kāi)展了2013級(jí)新生入學(xué)安全教育。認(rèn)真組織新生參與防空疏散演練和地震演練，同時(shí)要求老生黨員和骨干到現(xiàn)場(chǎng)觀摩。

2、逢會(huì)必講安全。各年級(jí)以學(xué)生干部會(huì)、黨員會(huì)、年級(jí)會(huì)、班主任會(huì)等形式進(jìn)行專門(mén)的教育宣傳，做到安全教育“時(shí)時(shí)講，處處講，人人講”，各年級(jí)、各層次不斷線。期末各年級(jí)必須召開(kāi)一次年級(jí)會(huì)、一次班長(zhǎng)會(huì)、一次暑期留校臨時(shí)負(fù)責(zé)人會(huì)、一次外出活動(dòng)安全教育會(huì)，將法制紀(jì)律教育和安全知識(shí)教育有效結(jié)合，提高學(xué)生的安全意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)。

3、舉辦專題講座。邀請(qǐng)和組織市公安機(jī)關(guān)、校保衛(wèi)處、校后勤宿管中心等單位負(fù)責(zé)人，為學(xué)生主辦安全知識(shí)專題報(bào)告，重點(diǎn)內(nèi)容是開(kāi)展交通安全、衛(wèi)生安全、防火、防盜、防詐騙、防傳銷、防等方面教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。

4、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)工具作用。輔導(dǎo)員、班主任利用學(xué)院學(xué)生工作網(wǎng)、通過(guò)短信、飛信、QQ群等《寒、暑期學(xué)生注意事項(xiàng)》通知，發(fā)送假期安全提醒等。

5、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)對(duì)象和重要節(jié)點(diǎn)的教育。1暑期重學(xué)留校學(xué)生的住宿安全、財(cái)產(chǎn)安全；2在本市參加社會(huì)實(shí)踐、暑期打工、勤工儉學(xué)留校學(xué)生的交通安全、人身安全教育；3赴南京、合肥、無(wú)錫、蘇州、杭州等外地參加實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、做畢業(yè)設(shè)計(jì)、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐學(xué)生的信息掌握、安全管理。4學(xué)校、學(xué)院大型集體活動(dòng)的安全教育；5關(guān)注心理異常學(xué)生，組織“定期排查”，學(xué)院自一年級(jí)開(kāi)始，要求各班級(jí)心理委員，堅(jiān)持每月對(duì)所有學(xué)生心理情況做一排查，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象及時(shí)與學(xué)院、校心理健康教育中心及學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，并按規(guī)定及時(shí)處理，減少因?qū)W生心理異常導(dǎo)致不必要的安全問(wèn)題。6對(duì)少數(shù)民族學(xué)生進(jìn)行民族觀、宗教觀的教育和管理。⑦畢業(yè)生文明安全離校教育。

（二）堅(jiān)持“預(yù)防為主”，嚴(yán)格執(zhí)行假期值班制度，建立學(xué)生安全信息網(wǎng)絡(luò)，確?！靶畔⑼〞场?/p>

1）嚴(yán)格執(zhí)行假期值班制度。學(xué)院組織學(xué)工系統(tǒng)和值班人員學(xué)習(xí)學(xué)?！锻话l(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》，熟知了學(xué)生突發(fā)事件的應(yīng)急處理對(duì)策，掌握學(xué)生突發(fā)事件的處理程序和方式。

學(xué)院要求假期值班人員切實(shí)履行職責(zé)，“誰(shuí)當(dāng)班、誰(shuí)處理、誰(shuí)負(fù)責(zé)”， 保證“辦公室不斷人、手機(jī)不關(guān)機(jī)、信息不滯留”。 學(xué)院對(duì)相關(guān)值班人員給予適當(dāng)補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)。

2）建立了班級(jí)年級(jí)信息員制度。執(zhí)行校院各項(xiàng)規(guī)章制度，建立了班級(jí)年級(jí)信息員制度，準(zhǔn)確掌握及時(shí)匯報(bào)學(xué)生在校的信息。

1、日常學(xué)習(xí)生活中，各班級(jí)、年級(jí)嚴(yán)格執(zhí)行零報(bào)告制、日?qǐng)?bào)制和周報(bào)制。統(tǒng)計(jì)學(xué)生離校信息執(zhí)行“學(xué)生—宿舍長(zhǎng)—班長(zhǎng)—輔導(dǎo)員—院領(lǐng)導(dǎo)”信息層層上報(bào)制度，安全穩(wěn)定信息收集和報(bào)送規(guī)范有序，不遲報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)。

2、各類節(jié)假日，要求每名學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)離、留、返校信息，各班級(jí)填寫(xiě)《學(xué)生假期離、返校情況登記表》、《假期留校學(xué)生登記表》，統(tǒng)計(jì)、匯總離留校情況，一旦發(fā)現(xiàn)已經(jīng)離校而未及時(shí)匯報(bào)情況的同學(xué)，學(xué)院電話聯(lián)系本人或家長(zhǎng)，確認(rèn)學(xué)生是否安全到家。留校學(xué)生的管理實(shí)行假期臨時(shí)負(fù)責(zé)人制，學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)執(zhí)行“學(xué)生—臨時(shí)宿舍樓層長(zhǎng)—年級(jí)臨時(shí)負(fù)責(zé)人—辦公室值班人員—院領(lǐng)導(dǎo)”信息層層上報(bào)制度。

3、學(xué)生外出實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一般都有指導(dǎo)教師帶隊(duì)，執(zhí)行“隊(duì)員—隊(duì)長(zhǎng)—指導(dǎo)教師—辦公室值班人員—院領(lǐng)導(dǎo)”信息日?qǐng)?bào)制度。

4、在外做畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生應(yīng)填寫(xiě)《在外單位做畢業(yè)設(shè)計(jì)申請(qǐng)表》，實(shí)行“雙導(dǎo)師制”管理。

假期留?；蛲獬鰧W(xué)生管理基本做到了“學(xué)生申請(qǐng)，家長(zhǎng)知情，輔導(dǎo)員同意，學(xué)院備案”。學(xué)院學(xué)工系統(tǒng)在學(xué)生安全工作中堅(jiān)持“四個(gè)一”（一周一匯報(bào)、一月一通報(bào)、一季度一分析、一學(xué)期一總結(jié)）制度和不定期檢查制度。

（三）實(shí)行各項(xiàng)安全承諾制，防范、減少安全隱患

學(xué)院在學(xué)生節(jié)假日外出、離留校和參加校內(nèi)外重大集體活動(dòng)時(shí)，在堅(jiān)持自愿原則的基礎(chǔ)上，和每個(gè)學(xué)生逐一簽訂安全承諾書(shū)，增強(qiáng)學(xué)生自我管理、自我保護(hù)、自我防范的責(zé)任和意識(shí)。

u 運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，學(xué)生運(yùn)動(dòng)員填寫(xiě)《運(yùn)動(dòng)會(huì)安全承諾書(shū)》。

u 電腦進(jìn)宿舍《財(cái)產(chǎn)安全保管承諾書(shū)》。

u 《暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)員個(gè)人責(zé)任書(shū)》。

u 《計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生校內(nèi)外租房安全承諾書(shū)》。

u 《畢業(yè)班學(xué)生離校、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全承諾書(shū)》。

u 《計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生假期留校安全承諾書(shū)》。

四、學(xué)院和諧穩(wěn)定，師生滿意認(rèn)可

學(xué)院堅(jiān)持把“管好自己的人，看好自己的門(mén)”作為做好綜合治理工作的基本要求，確保一方穩(wěn)定和平安。2014年，我院排除了以下安全隱患：1）將逸夫樓大廳脫落瓷磚進(jìn)行全面整修；2）對(duì)逸夫樓開(kāi)關(guān)電路進(jìn)行整體更換；3）計(jì)算中心空調(diào)更換一新；4）更換了逸夫樓老化的消防設(shè)備；5）逸夫樓廁所內(nèi)水電得到維修；6）學(xué)生宿舍安全檢查形成常態(tài)化、制度化。通過(guò)全院師生的共同努力，學(xué)院在安全工作上取得了一定成績(jī)，師生員工對(duì)學(xué)院綜治工作滿意度高，學(xué)院沒(méi)有出現(xiàn)因管理不到位的安全問(wèn)題和不穩(wěn)定事件，全院更未發(fā)生任何影響社會(huì)治安的重大事件，為創(chuàng)建文明校園、平安校園及和諧校園做出了積極貢獻(xiàn)。

2015年，我們將在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校相關(guān)部門(mén)的具體關(guān)心指導(dǎo)下，繼續(xù)學(xué)習(xí)借鑒兄弟單位好的做法和經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持把維護(hù)校園穩(wěn)定和安全工作擺在與教育教學(xué)工作同等重要的位置來(lái)抓實(shí)抓好，在學(xué)院努力形成“安全教育全覆蓋，安全意識(shí)人人有，安全工作時(shí)時(shí)抓”的良好氛圍，為學(xué)校教育事業(yè)的和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)和力量。

 五、存在安全隱患和建議

1、完善有心理隱患學(xué)生的教育、管理和科學(xué)應(yīng)對(duì)機(jī)制

2、逸夫樓防盜安全隱患依然存在：

l 電梯無(wú)限制敞開(kāi)——建議采取有效防范措施

l 內(nèi)墻面磚已經(jīng)鏟除整修，但樓道墻面仍有掉落和潛在掉落現(xiàn)象

l 各樓層防盜監(jiān)控設(shè)施缺失，時(shí)有小偷小盜事件發(fā)生

六、維穩(wěn)工作打算

1、認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校關(guān)于維穩(wěn)、綜治各項(xiàng)工作部署和要求；

2、繼續(xù)逐級(jí)簽訂包保責(zé)任書(shū)，安全承諾書(shū)，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任：

篇3

由于學(xué)院對(duì)招生、就業(yè)工作的高度重視，我辦由原來(lái)的4名工作人員新增至6名，組成了我們這樣一支年輕的隊(duì)伍，全辦6名工作人員，平均年齡不足30歲，工作中，我們充分發(fā)揮年輕人的特點(diǎn)，充滿激情、相互協(xié)作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，取得了明顯的成績(jī)；也正因?yàn)槟贻p，工作中也難免出現(xiàn)年輕人容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤。下面就將一年來(lái)我辦的具體工作總結(jié)如下：

一、招生工作

為圓滿完成招生任務(wù)，我辦今年專設(shè)招就辦主任助理一職，由其專門(mén)處理招生工作?；仡?014年的招生工作，我辦做到了早部署、早安排、早動(dòng)手。招生計(jì)劃分布合理、招生咨詢熱情周到、招生策略調(diào)整得當(dāng)，這為我院2014年圓滿完成省廳下達(dá)招生計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)新生報(bào)到率創(chuàng)歷年新高奠定了基礎(chǔ)。具體而言，我辦在招生方面做好以下工作：

1、認(rèn)真分析，科學(xué)合理地編制招生計(jì)劃

在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，制訂了我院2014年分省分專業(yè)本科招生計(jì)劃。為使我院生源結(jié)構(gòu)更加多元化，2014年，我辦大膽提出在上海、青海兩地增設(shè)招生計(jì)劃，招生效果明顯。2014年我院共計(jì)在全國(guó)30個(gè)地區(qū)（省、市、自治區(qū)）招生，招生計(jì)劃3100個(gè)。

2、加強(qiáng)招生宣傳，努力吸引優(yōu)質(zhì)考生報(bào)考我院

宣傳材料方面，3月初我辦便開(kāi)始設(shè)計(jì)招生簡(jiǎn)章，在總結(jié)以往招生宣傳工作的基礎(chǔ)上，以廣大考生及家長(zhǎng)所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題為突破口，認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)校概況和專業(yè)介紹的文字材料，突出我院的辦學(xué)特色、專業(yè)特色和辦學(xué)成果，認(rèn)真挑選圖片，精心制作學(xué)院的招生簡(jiǎn)章。宣傳形式方面，我辦利用現(xiàn)有資源，通過(guò)做好“三個(gè)平臺(tái)、一場(chǎng)咨詢會(huì)、一條電話線”最大化地發(fā)揮宣傳效果?！叭齻€(gè)平臺(tái)”主要是指學(xué)院招生信息網(wǎng)、江西教育考試院高考平臺(tái)以及學(xué)信網(wǎng)陽(yáng)光高考三個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，做到及時(shí)更新招生信息、及時(shí)回復(fù)考生咨詢，熱情細(xì)致地解答考生的問(wèn)題；“一場(chǎng)咨詢會(huì)”是指江西省高招咨詢會(huì)，由于我院招生重點(diǎn)放在江西省，因此，江西省內(nèi)的宣傳尤為重要，每一年都會(huì)參加江西省組織的高招咨詢會(huì)，通過(guò)與家長(zhǎng)、考生的面對(duì)面溝通了解招生形勢(shì)，為考生填報(bào)志愿做指導(dǎo)；“一條電話線路”是指學(xué)院招生咨詢熱線，高考前后，尤其是填報(bào)志愿之前，來(lái)電咨詢的考生家長(zhǎng)絡(luò)繹不絕，為了給考生及家長(zhǎng)更好地服務(wù)，從高考結(jié)束后，我辦安排專人負(fù)責(zé)招生咨詢，晚上及周末也不例外，受到了廣大考生及家長(zhǎng)的好評(píng)。2014年，除少數(shù)地區(qū)有降分外，我院最低錄取分均控制在三本線以上，確保了生源的質(zhì)量，尤其部分省份最低錄取分接近二本分?jǐn)?shù)線，如廣西、海南、福建、安徽等地。

3、實(shí)施“陽(yáng)光工程”，適時(shí)調(diào)整招生策略，圓滿完成2014年招生錄取工作

2014年我院計(jì)劃招生3100人，實(shí)際錄取3597人，錄取率116%，來(lái)校報(bào)到人數(shù)3162人，新生報(bào)到率87.99%。2014年在全國(guó)高招工作嚴(yán)格控制的前提下，我院招生工作分管院長(zhǎng)能夠根據(jù)各省不同的政策及時(shí)調(diào)整的招生策略，有效地提高了學(xué)生的報(bào)到率。比如對(duì)山西、湖北、海南、重慶等不顯示考生電話的地區(qū)，采用“根據(jù)分?jǐn)?shù)高低，專業(yè)志愿優(yōu)先”的錄取原則，盡量滿足考生的第1、第2專業(yè)志愿，大大地提高了考生報(bào)到率，2014年山西省報(bào)到率達(dá)到了100%，比2013年提高近12%。

4、做好新生錄取后各項(xiàng)后續(xù)工作

為了確保所有考生利益，在新生報(bào)到期間妥善做好考生及家長(zhǎng)的來(lái)電來(lái)訪接待工作，及時(shí)反饋新生請(qǐng)假信息，暫時(shí)保留學(xué)籍；對(duì)應(yīng)征入伍的新生按時(shí)按要求辦理學(xué)籍保留手續(xù)；新生報(bào)到結(jié)束后，及時(shí)核對(duì)已報(bào)到學(xué)生信息，及時(shí)上報(bào)錄取信息，打印錄取新生花名冊(cè)；對(duì)新生郵寄來(lái)我辦的學(xué)籍檔案認(rèn)真整理，及時(shí)分發(fā)；各項(xiàng)工作認(rèn)真細(xì)致，未出現(xiàn)一起因工作疏忽引發(fā)的矛盾。

二、就業(yè)工作

1、認(rèn)真做好2014屆畢業(yè)生就業(yè)工作。3月-6月期間，就業(yè)工作的重心是2014屆畢業(yè)生的就業(yè)工作。繼續(xù)做好畢業(yè)生專場(chǎng)招聘會(huì)的組織，就業(yè)信息的，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)，同事發(fā)揮就業(yè)工作二級(jí)管理的作用，督促各分院做好畢業(yè)生就業(yè)工作，實(shí)施就業(yè)信息周報(bào)制，督促各分院及時(shí)上交已簽訂就業(yè)協(xié)議，并及時(shí)核對(duì)、統(tǒng)計(jì)、公示，通過(guò)就業(yè)辦與各分院的共同努力，上報(bào)省就業(yè)辦就業(yè)率達(dá)到96.42%，相比2013屆提高3.32%。

2、努力搭建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。為了增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，經(jīng)申報(bào)教務(wù)處同意，擬在全院開(kāi)展《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》課，為此，在本年度，我辦在分管院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全體成員的共同努力下，編撰了《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》教程，不久將出版；此外，我辦積極組織學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座以及各類創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽，2014年3月-5月，我辦舉辦了“道亨斯”杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽，有12支隊(duì)伍參賽，參賽人員達(dá)到120余人，大賽經(jīng)過(guò)報(bào)名啟動(dòng)、初賽、網(wǎng)上評(píng)選、決賽四個(gè)環(huán)節(jié)，在整個(gè)比賽過(guò)程中，我院學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)及創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子受到了專家評(píng)委的充分肯定；2014年10月10日，我辦邀請(qǐng)道亨斯經(jīng)濟(jì)牧場(chǎng)總經(jīng)理張模兵來(lái)校開(kāi)展了以“勵(lì)志照亮人生、創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)”為主題的創(chuàng)業(yè)知識(shí)講座，通過(guò)各類創(chuàng)業(yè)講座、大賽的組織，大大增強(qiáng)了學(xué)院的創(chuàng)業(yè)氛圍。值得一提的是，我院2014屆畢業(yè)生共計(jì)11人創(chuàng)業(yè)，在江西省高校位于前列。

3、多種途徑和形式加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，進(jìn)一步提升畢業(yè)生就業(yè)能力。一是加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)課管理，規(guī)范就業(yè)指導(dǎo)課程內(nèi)容，要求各就業(yè)指導(dǎo)課老師統(tǒng)一授課內(nèi)容，注重就業(yè)指導(dǎo)課的實(shí)際作用；二是邀請(qǐng)上海喬布堂信息科技有限公司運(yùn)營(yíng)總監(jiān)陳志想老師來(lái)我院主講“簡(jiǎn)歷特訓(xùn)—打造個(gè)人職業(yè)品牌”大型講座；三是開(kāi)展“ 個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)”服務(wù)；四是加強(qiáng)學(xué)院就業(yè)信息網(wǎng)建設(shè)，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)就業(yè)指導(dǎo)咨訊。

5、認(rèn)真做好困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作。我辦非常重視困難畢業(yè)生的就業(yè)工作，2014年，我院家庭困難畢業(yè)生649名、殘疾人畢業(yè)生1名、就業(yè)困難和殘疾畢業(yè)生1名、就業(yè)困難和家庭困難畢業(yè)生1名，通過(guò)建立困難畢業(yè)生檔案、提供個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)、提供個(gè)性化就業(yè)服務(wù)等措施，實(shí)現(xiàn)了我院家庭困難畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)87.06%，其余三類畢業(yè)生完全就業(yè)的成績(jī)。同時(shí)，為了盡量幫助困難畢業(yè)生，我辦認(rèn)真組織做好“2014屆畢業(yè)生一次性求職補(bǔ)貼”申領(lǐng)、發(fā)放工作，全院共計(jì)42名困難畢業(yè)生申請(qǐng)成功，我辦工作人員虞贊華認(rèn)真、負(fù)責(zé)、急學(xué)生所急的工作態(tài)度受到了省人力資源省會(huì)保障廳及畢業(yè)生的好評(píng)。

6、做好2014屆畢業(yè)生離校手續(xù)辦理。為了使2014屆畢業(yè)生離校手續(xù)辦理更通暢、更順利，我辦堅(jiān)持“四個(gè)到位”，即責(zé)任到位、措施到位、服務(wù)到位和落實(shí)到位，想畢業(yè)生所想、急畢業(yè)生所急，由豐艷蘭、虞贊華、章翠萍、全哲君4名同志分別負(fù)責(zé)5各分院的畢業(yè)生離校手續(xù)辦理，辦理方式既可以是集中辦理也可以是個(gè)別辦理，具體辦理方式與各分院溝通確定，在離校手續(xù)辦理高峰期，我們?nèi)k人員放棄午休、放棄周末，為的就是能讓畢業(yè)生能盡快辦完手續(xù)，開(kāi)開(kāi)心心離校。

7、認(rèn)真做好畢業(yè)生報(bào)到證發(fā)放及學(xué)生檔案的郵寄工作，努力實(shí)現(xiàn)“零誤差”工作目標(biāo)。為了使畢業(yè)清楚自己的畢業(yè)檔案將寄向何地，以及如何辦理報(bào)到手續(xù)，針對(duì)2014屆畢業(yè)生，我辦專門(mén)設(shè)計(jì)制定了畢業(yè)生檔案郵寄告知單；在檔案封裝、郵寄過(guò)程中反復(fù)核查檔案封裝是否存在錯(cuò)裝、漏裝等問(wèn)題，反復(fù)核對(duì)郵寄封面單位地址與報(bào)到證單位是否一致，努力實(shí)現(xiàn)“零誤差”。

8、積極引進(jìn)各類招聘會(huì)，為畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)搭建平臺(tái)。2014年共組織專場(chǎng)招聘會(huì)58場(chǎng)，中小型集中招聘會(huì)5場(chǎng)，就業(yè)信息網(wǎng)全年招聘信息222條（統(tǒng)計(jì)期間為2014年1月1日——2014年12月31日），共引進(jìn)197家單位來(lái)校招聘，提供就業(yè)崗位上萬(wàn)個(gè)。截止目前，根據(jù)江西省高等院校就業(yè)狀況月報(bào)（2015年第1期），我院2015屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到13.84%，在全省獨(dú)立學(xué)院就業(yè)率排名第一。

9、做好2014屆畢業(yè)生的就業(yè)數(shù)據(jù)補(bǔ)充上報(bào)工作。截至2014年8月31日，經(jīng)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局江西調(diào)查總隊(duì)核查后，經(jīng)江西省教育廳贛教就字【2014】4號(hào)文件確認(rèn)，我院共計(jì)2375人就業(yè)，初次就業(yè)率為81.79%。在6月10報(bào)盤(pán)就業(yè)數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上核查出530人為虛假就業(yè)，經(jīng)將數(shù)據(jù)分解反饋至各分院，在各分院的大力支持下，完成了255人的就業(yè)信息補(bǔ)報(bào)工作，補(bǔ)報(bào)后就業(yè)率達(dá)90.53%。

10、做好2014屆畢業(yè)生問(wèn)卷調(diào)查及單位問(wèn)卷調(diào)查，完成2014屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告。根據(jù)《關(guān)于做好江西省高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告編制工作的通知》（贛教就辦字【2014】7號(hào)）文件精神，要求本科院校于12月25日前編制并本校就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告。為真實(shí)、客觀地撰寫(xiě)我院就業(yè)質(zhì)量報(bào)告，我辦早著手、早做準(zhǔn)備，提前設(shè)計(jì)好調(diào)查問(wèn)卷，通過(guò)各分院、各2014屆畢業(yè)班輔導(dǎo)員發(fā)放給2014屆畢業(yè)生并收回，順利完成了2014年就業(yè)質(zhì)量報(bào)告，此次調(diào)查各分院共計(jì)回收513份學(xué)生問(wèn)卷，35份單位問(wèn)卷，回收率偏低，望各分院認(rèn)真總結(jié)此次調(diào)查經(jīng)驗(yàn)，今后在此項(xiàng)工作中爭(zhēng)取更好的效果。

三、其他工作

1、提高認(rèn)識(shí)、明確思路、科學(xué)分工。我辦人員少、任務(wù)重、壓力大。為此，年初便根據(jù)各工作人員的專業(yè)、性格特點(diǎn)進(jìn)行合理分工，同時(shí)明確部門(mén)辦事流程，全辦6人各司其職，運(yùn)轉(zhuǎn)順暢。

2、加強(qiáng)內(nèi)部學(xué)習(xí)，提高工作素質(zhì)。由于部門(mén)人員流動(dòng)性較大，為了盡快提高新進(jìn)員工的工作能力，部門(mén)從本年度開(kāi)始每?jī)芍苷匍_(kāi)一次例會(huì)，例會(huì)主要是學(xué)習(xí)省廳下發(fā)的各類工作文件、了解招生就業(yè)形勢(shì)、討論工作思路、布置工作任務(wù)。通過(guò)例會(huì)，迅速地提升了部門(mén)工作人員的工作能力，更增進(jìn)了部門(mén)的凝聚力。

3、梳理規(guī)章制度，簡(jiǎn)明辦事流程，提高服務(wù)效率。2014年，在院辦的統(tǒng)一要求下，本部門(mén)對(duì)相關(guān)工作制度進(jìn)行了重新梳理，摒棄了一些過(guò)時(shí)的、低效率的規(guī)定，明確了學(xué)生辦事流程并公布于就業(yè)信息網(wǎng)，大大提高了服務(wù)效率及學(xué)生滿意度。

4、認(rèn)真配合學(xué)院綜治管理、資產(chǎn)管理各項(xiàng)工作要求，完成相關(guān)臺(tái)賬；認(rèn)真履行學(xué)院指示，完成招生、就業(yè)評(píng)估材料。

四、工作中存在的主要問(wèn)題

一年來(lái)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下，在分管領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，在全院各部門(mén)的配合下，我辦圓滿完成了招生、就業(yè)各項(xiàng)任務(wù)，但仍存在一些問(wèn)題，具體而言，主要體現(xiàn)在：

(1)招生宣傳方式過(guò)于單一。

目前學(xué)院招生宣傳僅通過(guò)有限平臺(tái)開(kāi)展，雖然目前我院保持較好的社會(huì)聲譽(yù)，生源充足，但在當(dāng)今信息化時(shí)代，我辦應(yīng)積極思考新的宣傳推廣方式，加大宣傳力度，提高招生宣傳效果。

（2）就業(yè)工作信息化程度相對(duì)薄弱。

在信息化時(shí)代，職業(yè)活動(dòng)將逐漸轉(zhuǎn)向以網(wǎng)絡(luò)為主，如由現(xiàn)場(chǎng)招聘轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)招聘，報(bào)到證、畢業(yè)生檔案由紙質(zhì)全部轉(zhuǎn)向電子信息等。我院就業(yè)工作也需要緊緊跟隨時(shí)展的腳步，全面建立起就業(yè)工作信息化體系。但目前我院就業(yè)工作信息平臺(tái)單一，就業(yè)工作信息化的程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

（3）就業(yè)指導(dǎo)的方式需不斷創(chuàng)新。

近年來(lái)，我院就業(yè)指導(dǎo)方式不斷創(chuàng)新，成立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)教研室，開(kāi)設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)課，開(kāi)展個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。但是在開(kāi)展團(tuán)體咨詢、網(wǎng)絡(luò)職業(yè)測(cè)評(píng)與網(wǎng)絡(luò)咨詢方面還有欠缺。

（4）就業(yè)市場(chǎng)拓展工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。

近年來(lái)，我院就業(yè)市場(chǎng)拓展工作雖然有了很大的起色，為廣大畢業(yè)生提供就業(yè)機(jī)會(huì)的同時(shí)，也擴(kuò)大了學(xué)校的社會(huì)影響力，而且來(lái)校招聘的企業(yè)質(zhì)量也逐漸提高。但是，在優(yōu)質(zhì)就業(yè)企業(yè)挖掘、優(yōu)質(zhì)崗位提供、畢業(yè)生回訪、就業(yè)基地建設(shè)方面還顯得比較薄弱，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

（5）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育需進(jìn)一步加強(qiáng)。

黨的十八屆三中全會(huì)指出，各高校要激勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育和指導(dǎo)服務(wù)。在過(guò)去的一年里，我院創(chuàng)業(yè)工作雖取得一些成績(jī)，2014屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)11人，在全省位于前列，但我們深知學(xué)院的創(chuàng)業(yè)工作還需不斷完善，比如創(chuàng)業(yè)典型案例的收集太少，創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的開(kāi)展仍需增加，創(chuàng)業(yè)孵化基地的建設(shè)仍需加緊。

（6）國(guó)家基層就業(yè)項(xiàng)目的宣傳組織、統(tǒng)計(jì)工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。

（7）與各分院、各部門(mén)的溝通需進(jìn)一步加強(qiáng)。