導(dǎo)語(yǔ)：組工干部的關(guān)鍵學(xué)習(xí)心得體會(huì)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

當(dāng)前，“講黨性、重品行、作表率，樹(shù)組工干部新形象”活動(dòng)正在全國(guó)深入開(kāi)展，這不僅是以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)組織工作的必然要求，也是提高組工干部隊(duì)伍素質(zhì)的一個(gè)重要途徑。組工干部要講黨性、重品行、作表率，成為黨和人民放心滿意的過(guò)硬隊(duì)伍，不僅要有堅(jiān)定的執(zhí)行力，更要有敏銳的創(chuàng)造力；不僅要苦干、實(shí)干，而且要會(huì)干、巧干；不僅要會(huì)動(dòng)手，更要會(huì)動(dòng)腦，要善于做一名多思、愛(ài)思、善思的組工干部。

一、要重視思考的價(jià)值。思考是我們學(xué)習(xí)工作的重要組成部分?？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而不思則罔”，提出要“慎思”；同志也曾說(shuō)過(guò)：“多思出智慧”；中國(guó)有一句成語(yǔ)叫“眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)”，這些都說(shuō)明思考不僅具有重要作用，而且與我們的學(xué)習(xí)工作生活密不可分。實(shí)踐也充分證明，如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)工作中呆板僵化、機(jī)械簡(jiǎn)單，不注重思考，不善于分析，我們就可能把原本簡(jiǎn)單的事情做復(fù)雜，把容易的事情做繁瑣，或者表面上熱熱鬧鬧，其實(shí)是勞而無(wú)功，甚至越忙越亂，錯(cuò)誤連連，最后落得領(lǐng)導(dǎo)不滿意，同事和群眾也不滿意。

思考是做好新時(shí)期組織工作的必然要求。隨著時(shí)代和形勢(shì)的變化與發(fā)展，黨的組織工作的任務(wù)、內(nèi)容、對(duì)象、方式、環(huán)境也發(fā)生了很大變化，一些傳統(tǒng)作法已難以適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)的需要。做好新時(shí)期組織工作，就要求組工干部開(kāi)動(dòng)腦筋，敏于思考，緊密結(jié)合工作實(shí)際，找到解決問(wèn)題的最好辦法，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。同時(shí)還要對(duì)組織工作的歷史和現(xiàn)狀、趨勢(shì)和規(guī)律進(jìn)行深入地思考和探索，做到視野更開(kāi)闊、思維更清晰，自覺(jué)地用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高工作的科學(xué)性、系統(tǒng)性、創(chuàng)造性和預(yù)見(jiàn)性。

思考是成為高素質(zhì)組工干部的根本要求。從目前的情況看，廣大組工干部能夠積極認(rèn)真地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，較好地履行各自的工作職責(zé)，執(zhí)行力是很強(qiáng)的。但同時(shí)我們也應(yīng)該看到，一些組工干部在深入思考方面還存在不足。有的不善于把握大局，不會(huì)用聯(lián)系的、發(fā)展的、系統(tǒng)的觀點(diǎn)處理問(wèn)題，就事論事，抓工作“只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林”；有的不善于抓具體，照本宣科、生搬硬套，工作缺乏科學(xué)性；有的沒(méi)有真正掌握理論與實(shí)際相結(jié)合的工作方法，習(xí)慣于靠經(jīng)驗(yàn)辦事，不能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作等等，可以說(shuō)，這些都是與高素質(zhì)的組工干部格格不入的?？倳?shū)記指出:“領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要成為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的表率”。作為擔(dān)負(fù)著為黨和國(guó)家選人用人重任的組工干部也應(yīng)該做到多思、善思，在實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和理論創(chuàng)新上走在前列。

二、要擠出思考的時(shí)間。當(dāng)前，隨著我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型、發(fā)展轉(zhuǎn)軌、體制轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)換的深入，社會(huì)分層加快，社會(huì)分工更細(xì)，組織工作也面臨著增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)、擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)與加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)等諸多考驗(yàn)，可以說(shuō)任務(wù)更重、工作更細(xì)。凡在組織部門(mén)工作過(guò)的同志也都會(huì)有一個(gè)共同的體會(huì)，那就是在組織部門(mén)事務(wù)最忙、加班最多、壓力最大。客觀地說(shuō)，繁瑣的具體事務(wù)極大地消耗了組工干部的體力和精力，讓我們很難有豐富、充裕的時(shí)間進(jìn)行思考?！伴e人出思想”，沒(méi)有充分的時(shí)間進(jìn)行深入的思考、反復(fù)的求索和充分的醞釀是很難有新舉措、新觀點(diǎn)的。但工作忙、事情多決不能成為我們不思考或不刻苦思考的借口。正如魯迅先生所說(shuō)，“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的”。因此，組工干部要善于利用時(shí)間，善于分配時(shí)間，更要學(xué)會(huì)擠時(shí)間。無(wú)論是茶余飯后還是夜深人靜，無(wú)論是忙碌之后的放松還是緊張之余的消遣，哪怕是一個(gè)小時(shí)、半個(gè)小時(shí)，甚至幾分鐘，我們也要經(jīng)常地想一想，我們做了些什么，為什么要這樣做；從中可以學(xué)到些什么，有什么規(guī)律可尋；有沒(méi)有更好的解決問(wèn)題的辦法，下一步怎么做更好等等。不管有事沒(méi)事、是忙是閑，只要我們擠出時(shí)間，多問(wèn)幾個(gè)為什么，養(yǎng)成一種思考的習(xí)慣，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的工作會(huì)變得越來(lái)越輕松，并從中領(lǐng)略到成功的喜悅和快樂(lè)。

三、要明確思考的重點(diǎn)。首先要對(duì)我們正在從事的具體工作進(jìn)行認(rèn)真思考。我們每天所做的可能都是些領(lǐng)導(dǎo)交辦的程序性的工作，比如干部考評(píng)、督辦查辦、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)等，按部就班也可以完成。但是如果我們開(kāi)動(dòng)腦筋，尋找其中的規(guī)律，我們就可能化繁為簡(jiǎn)，化難為易。甚至對(duì)一些左右為難的工作，如果我們本著務(wù)實(shí)的、以人為本的態(tài)度，不怕麻煩，不避責(zé)任，站在不同角度進(jìn)行思考，我們就會(huì)找到一種最好的解決問(wèn)題的辦法，取得大家都滿意的效果。其次要對(duì)組織工作整體運(yùn)行規(guī)律進(jìn)行思考。組織工作是一個(gè)相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體，我們從事具體工作的時(shí)候，不應(yīng)該以自我為中心，各自為陣，而要從組織工作全局去謀劃、去執(zhí)行，既要?jiǎng)?chuàng)造性地做好本職工作，又要系統(tǒng)考慮、把握組織工作的方向、政策、內(nèi)容和方法，以局部工作的落實(shí)推進(jìn)整體工作的開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)整體效能的最大化。第三要對(duì)制度創(chuàng)新、理論創(chuàng)新進(jìn)行深入思考。理論并不神秘，它是實(shí)踐的總結(jié)和升華，基層一線往往是理論萌芽的溫床。組工干部從事大量具體的工作，會(huì)接觸許多鮮活的素材，有著從事制度創(chuàng)新、理論創(chuàng)新得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。因此，我們?cè)谧ズ镁唧w工作落實(shí)的同時(shí)，還要關(guān)注黨建和組織工作的前沿理論問(wèn)題，及時(shí)研究黨建和組織工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題、新經(jīng)驗(yàn)，善于從群眾的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)典型、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以大無(wú)畏的勇氣和膽略進(jìn)行制度創(chuàng)新、理論創(chuàng)新，不斷深化對(duì)黨的組織工作發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)。

四、要掌握思考的方法?？茖W(xué)的思想方法是我們認(rèn)識(shí)規(guī)律、推動(dòng)工作的有力武器。組工干部要緊緊圍繞組織工作的整體目標(biāo)和各自工作實(shí)際，既從宏觀又從微觀，既立足當(dāng)前又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，多層次、多角度、多側(cè)面乃至正反兩面去分析、解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)辯證思考。要學(xué)會(huì)多向思維。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)，“你考慮的可能性越多，就越容易找到真正的訣竅，越容易成功”。我們?cè)趯?duì)問(wèn)題或事物的思考過(guò)程中，如果不拘泥于已經(jīng)確定的方式、方法、規(guī)則或范圍的約束，而是從現(xiàn)有的信息中盡可能地向多方向擴(kuò)展，多提幾個(gè)假設(shè)，多問(wèn)幾個(gè)假如，我們考慮問(wèn)題就會(huì)更加周到全面，甚至?xí)歇?dú)到的發(fā)現(xiàn)。要學(xué)會(huì)橫向思維。組織工作的各個(gè)方面都是相互聯(lián)系、密切配合的，我們?cè)谧瞿骋环矫婀ぷ鞯臅r(shí)候要學(xué)會(huì)運(yùn)用跳躍性、啟發(fā)性的思維方式，借鑒、利用其他方面工作中的方式方法去解決問(wèn)題，去發(fā)現(xiàn)富有創(chuàng)新性的目標(biāo)或答案。同時(shí)還要把學(xué)到的理論、知識(shí)與組織工作的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，由此及彼、由表及里；去粗取精、去偽存真，經(jīng)過(guò)縝密思考，把情況弄透，把矛盾弄清，形成推動(dòng)工作的思路和辦法。要學(xué)會(huì)縱向思維。牛頓曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化，可以發(fā)現(xiàn)新領(lǐng)域；把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，可以發(fā)現(xiàn)新定律?！崩钊瓠h(huán)同志也曾說(shuō)：“普遍存在的問(wèn)題要在方針政策上找原因,反復(fù)出現(xiàn)的問(wèn)題要從發(fā)展規(guī)律上找原因。”原蘇聯(lián)生物學(xué)家巴甫洛夫提出，要“研究，研究，再研究。”這說(shuō)明事物的本質(zhì)往往是深藏不露的，只有反復(fù)地思考體會(huì),才能挖掘出表象下的本質(zhì)來(lái)。所以，組工干部不僅要善思、勤思，更要苦思、深思。研究一個(gè)問(wèn)題，要有一種不達(dá)目的不罷休的“釘子”精神，肯鉆肯擠，盡量挖掘問(wèn)題中的已知因素，掌握事物間的聯(lián)系，探尋其中規(guī)律，形成正確的概念、制度和理論。要學(xué)會(huì)側(cè)向思維。側(cè)向思維就是從外部信息的特征中尋求解決問(wèn)題的辦法。這就要求我們要善于“跳出組織看組織，跳出黨建抓黨建”，從外圍著手，從側(cè)面去想，或者“左思右想”、“旁敲側(cè)擊”，搜集出有價(jià)值的信息，并把它的價(jià)值最大化。要學(xué)會(huì)逆向思維。俄國(guó)作家羅蒙諾索夫說(shuō)，“為了能夠真實(shí)和正確的判斷，必須把自己的思想擺脫任何成見(jiàn)和偏執(zhí)的束縛”。在工作實(shí)際中，我們面對(duì)組織工作的難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題，如果從正面找不到辦法，想不出結(jié)果，我們就應(yīng)該打破常規(guī)，反其道而思之，就可能在“山重水復(fù)疑無(wú)路”的情況下，出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的局面。

做一名思考型組工干部，雖然有一個(gè)長(zhǎng)期養(yǎng)成的過(guò)程，但只要我們樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，下真功夫、苦功夫、實(shí)功夫，把學(xué)習(xí)與研究、工作與總結(jié)緊密結(jié)合起來(lái)，持之以恒，常抓不懈，就一定能取得實(shí)實(shí)在在的效果，就一定能在平凡的崗位中創(chuàng)造新業(yè)績(jī)、作出新表率。