導(dǎo)語(yǔ)：教師節(jié)老師發(fā)言范例一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們

鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人民政府與我一起，今天。歡慶第二十七個(gè)教師節(jié)的日子，受管委會(huì)委托，代表教育集團(tuán)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言。全鎮(zhèn)400多名教師之間，還沒(méi)有達(dá)到受表彰的標(biāo)準(zhǔn)，之所以榮幸獲獎(jiǎng)，因?yàn)樗枰獙?duì)我工作熱情，再做一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。如果說(shuō)我真有成績(jī)，那是其他老師身上閃爍著的光亮，照耀在身上。工作態(tài)度，才是工作的原動(dòng)力。所以，只能借今日的一席之地，談一點(diǎn)自己的感受。

作為一個(gè)名副其實(shí)的教師，自己不成熟地認(rèn)為。應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn)：

學(xué)會(huì)經(jīng)常把學(xué)生與學(xué)校掛在心上，首先。早出晚歸，二十多年來(lái)，與停西小學(xué)的老師們多數(shù)都天不亮就出發(fā)，學(xué)校后，首要任務(wù)是休息20分鐘，然后以飽滿的精神狀態(tài)，迎接一天的常規(guī)工作，處理當(dāng)天出現(xiàn)的或者計(jì)劃好的一些必做的事務(wù)。心底里，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的形象很是重要，如果在身體正常的情況下，讓我坐著上課，會(huì)認(rèn)為那是恥辱。寧愿用別人搓麻將的時(shí)間，把自己關(guān)在屋子里，靜靜地默想當(dāng)天工作的好與壞，得與失。靜靜地默想學(xué)生送給我一句溫馨的話語(yǔ)，然后獨(dú)自一人在家里感動(dòng)。再靜靜地默想，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，此時(shí)在接誰(shuí)的電話，為哪個(gè)學(xué)校辦事，如此一來(lái)，心就非常地寧?kù)o，勞苦過(guò)后，總會(huì)感覺到無(wú)數(shù)張笑臉撲面而來(lái)。

作為一名老師，其次。特別是一名擔(dān)負(fù)有學(xué)校職責(zé)的老師，要學(xué)會(huì)在心底描繪領(lǐng)導(dǎo)的偉岸形象，以他為榜樣，做好自己份內(nèi)的事，十年以前，教育輔導(dǎo)站的張站長(zhǎng)騎著一架破舊的單車到學(xué)校，去的目的一件微不足道的小事，那就是可以有條件評(píng)為小學(xué)高級(jí)老師，那時(shí)沒(méi)有電話，無(wú)法通知，當(dāng)我看到衣褲都被汗水濕透的時(shí)候，心靈極度震撼，以后的工作中，經(jīng)常會(huì)夢(mèng)到那濕透身影，這一畫面讓我再也不敢在工作中懈怠，有時(shí)也笑自己很傻，仿佛是一頭吃下了鋼針的牛，那教育的土地上耕耘著，一點(diǎn)也不敢停下來(lái)，因?yàn)橐煌Ｏ聛?lái)，那胸腔就會(huì)一陣陣刺痛，所以只得向前奔跑。師德師風(fēng)的會(huì)議上，這樣告訴那些懈怠的老師們說(shuō)你說(shuō)你苦，去看一下老高和那些除了上課，還冒著大汗的農(nóng)職基地里除草的老師，底誰(shuí)苦。

要學(xué)會(huì)傾聽，第三、作為一名擔(dān)負(fù)有職責(zé)的老師。雖然聽到聲音里，有暴風(fēng)雨，但也有美妙的旋律，家長(zhǎng)與教師，構(gòu)成了一幅魅力無(wú)窮的風(fēng)景長(zhǎng)卷，建議有利于學(xué)校的發(fā)展，如果他閑談能讓學(xué)?？梢缘玫街е?，那么，就要不盡余力去爭(zhēng)取，有一次，將水田里的很少的水抽到池子里，那是用來(lái)那樣的臟水，里面全是牛糞，讓老師不要接來(lái)吃，卻說(shuō)這樣長(zhǎng)的水管，早過(guò)濾了小學(xué)，如果沒(méi)有這樣的老師與我肩并肩地在艱難中走下去，沒(méi)有家長(zhǎng)們?cè)讱⒘艘唤镏氐碾u與我拉家常，而我只坐在算是領(lǐng)導(dǎo)的位置上自得其樂(lè)，那么，學(xué)校，可能是風(fēng)景依舊，所以，如果我有成績(jī)，心里應(yīng)該感謝的那些領(lǐng)導(dǎo)與老師們。

作為一名擔(dān)負(fù)起職責(zé)的老師，最后。應(yīng)該知道人的身軀里，總有著無(wú)窮無(wú)盡的力氣，力氣今天用完了明天又生發(fā)了更強(qiáng)大的力氣，停西小學(xué)，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次出現(xiàn)了群眾認(rèn)為不可能出現(xiàn)的咄咄怪事，那就是老師們集中起來(lái)，冒著大雨種草種樹，搬運(yùn)石頭，抬電桿，可以說(shuō)可以花錢請(qǐng)到工匠做的事，大部分讓我老師包干了而我老師并沒(méi)有因此有一句怨言。任職五年后，第一次在教師節(jié)請(qǐng)老師們進(jìn)了飯館，笑著說(shuō)：老袁，好狠心。

真誠(chéng)地向與我一同吃了不少苦的停西小學(xué)的老師們說(shuō)一句：對(duì)不起。利用今天的發(fā)言。

感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)與老師們陪我走過(guò)了小學(xué)的風(fēng)風(fēng)雨雨，最后。停西小學(xué)的今天，都是心靈的陽(yáng)光在閃耀。

謝謝!