導(dǎo)語：調(diào)查隊(duì)三嚴(yán)三實(shí)專題教育方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，持續(xù)深入推進(jìn)隊(duì)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，樹立自信、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的國家隊(duì)新形象，打造適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的服務(wù)型統(tǒng)計(jì)調(diào)查隊(duì)伍。根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局、調(diào)查總隊(duì)《關(guān)于開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案》精神，結(jié)合隊(duì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作，制定如下實(shí)施方案。

一、目標(biāo)要求

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)以及系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，以提高統(tǒng)計(jì)調(diào)查隊(duì)伍創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力為目標(biāo)，對(duì)照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，聚焦對(duì)黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，聚力統(tǒng)計(jì)改革創(chuàng)新，切實(shí)增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的思想自覺和行動(dòng)自覺，努力在有效整治“四風(fēng)”，祛除統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)“六癥”、“六不”，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見實(shí)效；在守紀(jì)律講規(guī)矩、落實(shí)“五講”要求，形成昂揚(yáng)向上的良好精神風(fēng)貌上見實(shí)效；在堅(jiān)持依法統(tǒng)計(jì)、反對(duì)弄虛作假，搞準(zhǔn)搞實(shí)統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)上見實(shí)效；在著力深化統(tǒng)計(jì)改革，破解統(tǒng)計(jì)調(diào)查發(fā)展難題，建設(shè)現(xiàn)代化服務(wù)型統(tǒng)計(jì)上見實(shí)效。

堅(jiān)持從嚴(yán)要求，要按照國家統(tǒng)計(jì)局“五嚴(yán)”要求，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，著力解決理想信念動(dòng)搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識(shí)淡薄、黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則等問題；著力解決不敢直面問題、不敢堅(jiān)持原則、不敢擔(dān)當(dāng)責(zé)任，頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”、不收斂不收手等問題；著力解決無視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對(duì)上級(jí)工作和精神落實(shí)不堅(jiān)決，貫徹不到位等問題；著力解決對(duì)反對(duì)統(tǒng)計(jì)弄虛作假、遏制“數(shù)字上的腐敗”執(zhí)行不力、辦法不多等問題；著力解決因循守舊、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，適應(yīng)和服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)能力不足、水平不高等問題，使全隊(duì)黨員干部真正把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身、做人、用權(quán)、律己的基本遵循，作為謀事從業(yè)的行為準(zhǔn)則，營造爭(zhēng)做“三嚴(yán)三實(shí)”好干部的工作氛圍。

二、方法措施

堅(jiān)持以上率下、示范帶動(dòng)。隊(duì)委會(huì)成員帶頭開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育；各職能科按照國家局、總隊(duì)要求和本隊(duì)工作部署，結(jié)合各自實(shí)際開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育；全體黨員干部積極參加各專題的學(xué)習(xí)研討。

隊(duì)委會(huì)成員要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，通過學(xué)習(xí)、討論、反思、剖析和整改，緊密聯(lián)系統(tǒng)計(jì)改革發(fā)展實(shí)際，緊密聯(lián)系思想作風(fēng)狀況，深學(xué)細(xì)照篤行，帶頭學(xué)習(xí)提高，帶頭查擺解決“不嚴(yán)不實(shí)”問題，以堅(jiān)定的信念、決心、行動(dòng)作出示范，從思想深處清除與“三嚴(yán)三實(shí)”要求不適應(yīng)的突出問題，努力當(dāng)好忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)桿，做好求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新進(jìn)取、服務(wù)奉獻(xiàn)的表率。全體黨員干部要立足崗位，把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育體現(xiàn)到履職盡責(zé)、搞準(zhǔn)數(shù)據(jù)、做人做事的方方面面。要通過專題教育，積極推動(dòng)黨員干部在制度執(zhí)行、日常管理、遵規(guī)守紀(jì)上嚴(yán)起來；做到數(shù)據(jù)實(shí)、作風(fēng)實(shí)、服務(wù)實(shí)，從根本上扭轉(zhuǎn)作風(fēng)建設(shè)上還存在的各種問題，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)從嚴(yán)治隊(duì)。

將“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育納入黨員干部的經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，從6月份開始，和國家局、總隊(duì)同步開展。同時(shí)，把貫徹落實(shí)《國家統(tǒng)計(jì)局從嚴(yán)治隊(duì)意見》納入進(jìn)來。

具體方法為：以“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課作為啟動(dòng)，開展“三嚴(yán)三實(shí)”系列學(xué)習(xí)和先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，進(jìn)行“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)討論，召開“三嚴(yán)三實(shí)”主題組織生活會(huì)，對(duì)不嚴(yán)不實(shí)的問題進(jìn)行整改。

（一）上好“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課

結(jié)合專題教育動(dòng)員部署工作，隊(duì)主要負(fù)責(zé)同志緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”要求，聯(lián)系本隊(duì)實(shí)際，聯(lián)系黨員干部思想、工作和生活作風(fēng)實(shí)際，帶頭講一次黨課，隊(duì)委會(huì)其他黨員在適當(dāng)范圍講黨課，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用。

一講清“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育對(duì)推進(jìn)統(tǒng)計(jì)發(fā)展的重大意義。專題教育是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展和深化，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，也是實(shí)現(xiàn)從嚴(yán)治隊(duì)的重要抓手，為提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量、提高統(tǒng)計(jì)調(diào)查能力、提高政府統(tǒng)計(jì)公信力提供了新的機(jī)遇，對(duì)促進(jìn)統(tǒng)計(jì)調(diào)查事業(yè)新發(fā)展有重大現(xiàn)實(shí)意義。

二講清“不嚴(yán)不實(shí)”在統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作中的具體表現(xiàn)和危害。深刻領(lǐng)會(huì)中央精神，把黨員干部思想上的模糊認(rèn)識(shí)講出來，把教育實(shí)踐活動(dòng)中整改不到位的問題講出來，把“不嚴(yán)不實(shí)”的問題，包括違法違紀(jì)案例講出來，把干部群眾反映的突出問題講出來。講清制度不嚴(yán)、管理不嚴(yán)、紀(jì)律不嚴(yán)以及數(shù)據(jù)不實(shí)、作風(fēng)不實(shí)、服務(wù)不實(shí)對(duì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查事業(yè)的危害。聯(lián)系黨中央、國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志近期提出的遏制“數(shù)字上的腐敗”的治本之策，深刻認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)弄虛作假的嚴(yán)重危害。

三講清落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求。突出問題導(dǎo)向，盯住“不嚴(yán)不實(shí)”的問題和具體表現(xiàn)，一條一條梳理、一項(xiàng)一項(xiàng)分析，抽絲剝繭、剖析實(shí)質(zhì)，講清問題性質(zhì)和癥結(jié)所在。通過黨課將“三嚴(yán)三實(shí)”與在統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作中進(jìn)一步攻堅(jiān)克難、改革創(chuàng)新、履行使命結(jié)合起來，讓講黨課成為統(tǒng)一思想的過程，成為深化認(rèn)識(shí)的過程，成為激發(fā)自覺的過程，為專題教育開好局。

（二）開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討

一是系列學(xué)習(xí)與先進(jìn)典型學(xué)習(xí)。

黨員干部要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，重點(diǎn)研讀《談治國理政》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》、《談?wù)務(wù){(diào)查研究》、《堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線》以及為“第四批全國干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材”所作的《序言》；認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)“三嚴(yán)三實(shí)”的系列精神；學(xué)習(xí)國家統(tǒng)計(jì)局編印的《堅(jiān)持實(shí)事求是反對(duì)弄虛作假》，深刻領(lǐng)會(huì)黨中央、國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)統(tǒng)計(jì)工作重要批示精神；學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲、沈浩以及統(tǒng)計(jì)調(diào)查系統(tǒng)涌現(xiàn)出的“最美統(tǒng)計(jì)人”、“最美普查員”等先進(jìn)典型事跡，從、等腐敗分子，以及近年統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)通報(bào)查處的違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神、在統(tǒng)計(jì)上弄虛作假等違法違紀(jì)案件中汲取教訓(xùn)。

二是專題學(xué)習(xí)研討。

1、嚴(yán)以修身專題。繼續(xù)鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，聯(lián)系對(duì)照“不愿負(fù)責(zé)，缺乏敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻?、“脫離群眾，缺乏深入實(shí)際的風(fēng)氣”、“因循守舊，缺乏改革創(chuàng)新的銳氣”、“好人主義，缺乏勇于批評(píng)的底氣”、“思想滑坡，缺乏奮發(fā)進(jìn)取的朝氣”和“要求不嚴(yán)，缺乏廉潔自律的清氣”，學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國特色社會(huì)主義信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)自信、改革自信和工作自信；牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和統(tǒng)計(jì)核心價(jià)值觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠誠統(tǒng)計(jì)；保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，堅(jiān)決抵制各種歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園；強(qiáng)化創(chuàng)新進(jìn)取意識(shí)，進(jìn)一步提高現(xiàn)代信息技術(shù)條件下的統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作能力和水平；大力倡導(dǎo)公而忘私、先公后私的奉獻(xiàn)精神，把“五講”內(nèi)化于心、外踐于行。聯(lián)系對(duì)照蘇區(qū)調(diào)查精神，學(xué)習(xí)研討如何強(qiáng)化“兩個(gè)意識(shí)”，加強(qiáng)走訪調(diào)研，克服機(jī)關(guān)病，發(fā)揮調(diào)查隊(duì)“輕騎兵”本色。

2、嚴(yán)以律己專題。聯(lián)系是否存在對(duì)國家重大方針政策及統(tǒng)計(jì)法令、政策和上級(jí)統(tǒng)計(jì)部門以及本隊(duì)重要部署執(zhí)行不力，重大統(tǒng)計(jì)改革舉措推進(jìn)不力等問題，學(xué)習(xí)研討如何嚴(yán)格遵守黨章，落實(shí)在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上提出的“五個(gè)必須”要求，自覺維護(hù)黨中央權(quán)威，增強(qiáng)貫徹黨中央、國務(wù)院重大決策和國家局、總隊(duì)及本隊(duì)重要工作部署的執(zhí)行力；聯(lián)系對(duì)照是否存在規(guī)矩意識(shí)淡薄，紀(jì)律松弛，自身要求不嚴(yán)等問題，學(xué)習(xí)研討如何維護(hù)團(tuán)結(jié)、做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，不搞團(tuán)團(tuán)伙伙；遵循組織程序，不超越權(quán)限辦事，不搞先斬后奏；服從組織決定，不跟組織討價(jià)還價(jià)，不欺騙組織，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)。要對(duì)照是否存在精神不振、作風(fēng)不實(shí)、擔(dān)當(dāng)不夠、管理不嚴(yán)等問題，學(xué)習(xí)研討如何改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)、持續(xù)創(chuàng)新、大膽改革、奮發(fā)有為的使命感和責(zé)任感，自覺做政治上的“明白人”。

3、嚴(yán)以用權(quán)專題。聯(lián)系對(duì)照是否存在違規(guī)使用調(diào)查項(xiàng)目審批權(quán)、數(shù)據(jù)質(zhì)量評(píng)估權(quán)、統(tǒng)計(jì)執(zhí)法權(quán)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查權(quán)、干部任免調(diào)動(dòng)權(quán)及資金分配權(quán)、調(diào)查用品及調(diào)查補(bǔ)貼發(fā)放權(quán)等問題，學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)持用權(quán)為民、統(tǒng)計(jì)為民，自覺按規(guī)則、制度和統(tǒng)計(jì)法律行使權(quán)力，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，不以數(shù)謀私；聯(lián)系對(duì)照是否存在管理不到位，以及不想管、不敢管、不會(huì)管等問題，學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)持民主集中制，自覺接受干部群眾監(jiān)督；聯(lián)系對(duì)照統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作思路不寬、辦法不多、措施不力等問題，學(xué)習(xí)研討如何適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，做到推進(jìn)統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作有新思路、新舉措，努力做好經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)調(diào)查。聯(lián)系本單位人財(cái)物數(shù)管理實(shí)際，學(xué)習(xí)研討如何嚴(yán)格執(zhí)行國家統(tǒng)計(jì)局關(guān)于《加強(qiáng)國家調(diào)查隊(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和人財(cái)物管理的意見》，規(guī)范人財(cái)物數(shù)管理權(quán)，讓制度管權(quán)、管事、管人成為新常態(tài)。

（三）開好“三嚴(yán)三實(shí)”主題組織生活會(huì)

借鑒第一批和第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)組織生活會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題，召開好年度主題組織生活會(huì)。黨員干部要對(duì)照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對(duì)照正反兩方面典型，聯(lián)系個(gè)人思想、生活、作風(fēng)和統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長進(jìn)步經(jīng)歷，回頭看看教育實(shí)踐活動(dòng)中個(gè)人整改措施尚未落實(shí)或落實(shí)不深入、不到位的情況及其原因，對(duì)自身存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題，作全方位、立體式的透析檢查。堅(jiān)持有問題就要有整改，制定切實(shí)可行的整改措施。要進(jìn)行黨性分析，開展積極健康的思想斗爭(zhēng)，嚴(yán)肅認(rèn)真地開展批評(píng)和自我批評(píng)。

（四）做好整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)

突出專題教育的長效性和實(shí)效性，結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案“回頭看”，強(qiáng)化整改落實(shí)的銜接，保證制度的延續(xù)性。對(duì)照《國家統(tǒng)計(jì)局從嚴(yán)治隊(duì)意見》中列舉的調(diào)查隊(duì)系統(tǒng)仍存在的一些共性問題，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，突出問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)引，有什么問題就解決什么問題，隊(duì)委會(huì)成員要帶頭，從現(xiàn)在改起，從自己改起，從突出的問題改起，列出問題清單，一項(xiàng)一項(xiàng)整改，保證整改效果。要按照目標(biāo)要求對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的、影響面大的“不嚴(yán)不實(shí)”問題，進(jìn)行專項(xiàng)整治，做到綜合施策、集中治理，建立跟蹤督查機(jī)制，對(duì)整改不力的要約談提醒，對(duì)態(tài)度消極、虛以應(yīng)付的要嚴(yán)肅批評(píng)。要利用這次專題教育的契機(jī)，分清責(zé)任、上下聯(lián)動(dòng)，以上帶下、以下促上，把整改措施落到實(shí)處。要強(qiáng)化制度剛性，努力推進(jìn)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的制度化、常態(tài)化和長效化。對(duì)存在“不嚴(yán)不實(shí)”問題的黨員干部，要加強(qiáng)教育，促其改進(jìn)；對(duì)群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)的，要進(jìn)行問責(zé)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

建立“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作組，隊(duì)委會(huì)成員為工作小組成員，日常工作由綜合科負(fù)責(zé)?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育工作要結(jié)合黨建要求，把學(xué)習(xí)貫徹《國家統(tǒng)計(jì)局從嚴(yán)治隊(duì)意見》和《國家統(tǒng)計(jì)局辦公室關(guān)于深入推進(jìn)從嚴(yán)治隊(duì)有關(guān)問題的通知》精神結(jié)合起來，增強(qiáng)專題教育的有效性和針對(duì)性。

隊(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)為專題教育的第一責(zé)任人，要把抓好專題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)來抓；紀(jì)檢監(jiān)察員要以從嚴(yán)從實(shí)作風(fēng)、利用各種行之有效的方式，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各科的督促、檢查和指導(dǎo)，要及時(shí)監(jiān)督檢查學(xué)習(xí)的推進(jìn)和落實(shí)情況，加大檢查和執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，確保專題教育取得實(shí)效；各科要按照隊(duì)委會(huì)的要求結(jié)合實(shí)際對(duì)本科專題教育做出安排并確保落實(shí)。

四、具體安排和要求

（一）專題黨課。6月中旬，隊(duì)長作“自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”做忠誠、干凈、作為、擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)期統(tǒng)計(jì)好干部”專題黨課，并部署“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作。

（二）學(xué)習(xí)研討。1、常態(tài)化開展“三嚴(yán)三實(shí)”系列學(xué)習(xí)。2、著重開展三個(gè)專題學(xué)習(xí)研討，專題研討時(shí)，隊(duì)委會(huì)每個(gè)成員都要發(fā)言，要努力創(chuàng)造班子正常組織生活的生態(tài)環(huán)境、活躍的政治氛圍，使專題研討成為自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的過程。6月—7月底，為嚴(yán)以修身學(xué)習(xí)研討；8月—9月底，為嚴(yán)以律己學(xué)習(xí)研討；10月—11月底，為嚴(yán)以用權(quán)學(xué)習(xí)研討。

（三）組織生活會(huì)。12月底前召開組織生活會(huì)，全體黨員參加會(huì)議、非黨干部群眾列席會(huì)議。生活會(huì)按“三嚴(yán)三實(shí)”、從嚴(yán)治隊(duì)的目標(biāo)要求召開，每位黨員干部發(fā)言，既擺自身問題，又指出他人問題，并對(duì)批評(píng)意見進(jìn)行表態(tài)。隊(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)和隊(duì)委會(huì)其他人員要帶頭深入查擺問題，開展批評(píng)與自我批評(píng)，做到談心交心充分，相互批評(píng)有辣味，整改措施實(shí)在。在組織生活會(huì)前五日，隊(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人發(fā)言材料交總隊(duì)黨組審核，隊(duì)委會(huì)其他人員的發(fā)言材料交隊(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)審核。

（四）宣傳引導(dǎo)。要充分運(yùn)用隊(duì)網(wǎng)、QQ群、共產(chǎn)黨員微信群等廣泛開展“三嚴(yán)三實(shí)”系列宣傳，開展先進(jìn)典型人物宣傳，開展反面事例教育。把宣傳引導(dǎo)放到“四個(gè)見實(shí)效”上，放到緊密聯(lián)系實(shí)際解決具體問題的進(jìn)展和突破上。宣傳引導(dǎo)要充分反映隊(duì)落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”、推進(jìn)從嚴(yán)治統(tǒng)、從嚴(yán)治隊(duì)工作進(jìn)展，要以先進(jìn)人物、先進(jìn)典型來鼓舞人、激勵(lì)人和引導(dǎo)人。

（五）督促檢查。根據(jù)專題教育進(jìn)展情況，紀(jì)檢監(jiān)察員要會(huì)同綜合科適時(shí)進(jìn)行督促檢查，要充分運(yùn)用抽查、暗訪等形式，加大監(jiān)督檢查和執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，確保專題教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。

（六）要堅(jiān)持兩手抓兩促進(jìn)。要周密安排、統(tǒng)籌兼顧；要把開展專題教育與推動(dòng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查中心工作結(jié)合起來，與推進(jìn)制度建設(shè)結(jié)合起來，與推進(jìn)現(xiàn)代化服務(wù)型統(tǒng)計(jì)建設(shè)結(jié)合起來，切實(shí)做到開展專題教育與做好當(dāng)前統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，以作風(fēng)建設(shè)的新成效激發(fā)全面深化統(tǒng)計(jì)改革的新動(dòng)力。