導(dǎo)語(yǔ)：安監(jiān)局換位體驗(yàn)活動(dòng)方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神、中央、省、市委關(guān)于深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神，將“換位體驗(yàn)”活動(dòng)作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分，作為轉(zhuǎn)變職能、改進(jìn)作風(fēng)的重要措施，通過“轉(zhuǎn)換角色、換位體驗(yàn)”活動(dòng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變部門職能，改進(jìn)干部作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，提升群眾觀念，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，為建設(shè)“和諧”創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。

二、活動(dòng)目的

通過開展換位思考，輪崗體驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)他們的辦事程序、辦事方法和辦事態(tài)度，站在辦事群眾的角度上，找辦事過程中存在的問題，對(duì)比自身工作，進(jìn)行梳理總結(jié)，進(jìn)一步提高自身的辦事效率，力爭(zhēng)更好的做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，使干部職工進(jìn)一步改善工作作風(fēng)，為創(chuàng)造更加良好的安全發(fā)展環(huán)境。

三、活動(dòng)內(nèi)容

此次“換位體驗(yàn)”實(shí)踐活動(dòng)集中開展時(shí)間為6月份，參與對(duì)象是全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，體驗(yàn)時(shí)間不少于5天。各黨員干部要立足本職崗位，結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)照檢查，積極參與。

局領(lǐng)導(dǎo)班子成員及股室主要負(fù)責(zé)人主要采取以下方式開展“換位體驗(yàn)”活動(dòng)：

一是以服務(wù)對(duì)象的身份，從首道程序開始，全程辦一次事。

二是以基層干部的身份，做好企業(yè)安全員。組織人員深入企業(yè)生產(chǎn)一線，制定安全生產(chǎn)隱患排查表，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)仔細(xì)檢查。認(rèn)真填寫安全檢查和隱患排查記錄，積極提出安全生產(chǎn)合理化建議，努力在做到做好本職工作的前提下“當(dāng)好企業(yè)安全員”。

三是以普通群眾的身份，深入非煤礦山等領(lǐng)域作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)一名工人，或作為一名農(nóng)民深入田間地頭，感受服務(wù)對(duì)象的工作疾苦，了解他們對(duì)安全生產(chǎn)工作的期盼和要求。

四是以宣傳員的身份，做好政策宣傳。充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)務(wù)知識(shí)面寬、政策法規(guī)吃得較透的優(yōu)勢(shì)，深入基層、深入企業(yè)、深入群眾全方位開展安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)、技術(shù)服務(wù)，積極向企業(yè)、群眾宣傳各類安全生產(chǎn)政策法規(guī)知識(shí)，解答企業(yè)、群眾提出的政策法規(guī)方面問題目前。

在換位實(shí)踐活動(dòng)中，各黨員干部要結(jié)合推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“查擺問題、開展批評(píng)”環(huán)節(jié)工作，加強(qiáng)調(diào)查研究，廣泛搜集社情民意，深入一線傾聽民聲、深入一線談心談話、深入一線解難幫困，及時(shí)了解和掌握企業(yè)、群眾所思所盼所求，查找影響和制約生產(chǎn)安全方面的問題，并從形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)方面進(jìn)行對(duì)照檢查，將收集到的企情、民意進(jìn)行詳細(xì)的記錄、分類、匯總和梳理，針對(duì)查找出來的問題，特別是群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，逐個(gè)進(jìn)行深入研究，突出整改重點(diǎn)，采取有力措施，集中力量進(jìn)行整改。

四、工作要求

開展“換位體驗(yàn)”實(shí)踐活動(dòng)是扎實(shí)推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分。全局干部職工要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，把此項(xiàng)活動(dòng)作為開展學(xué)習(xí)教育、聽取群眾意見、了解群眾需求，查找“四風(fēng)”問題的有效途徑，精心安排，積極參與，認(rèn)真查找在服務(wù)上存在的薄弱環(huán)節(jié)，“寓服務(wù)于監(jiān)管中”，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，，提高工作效率，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。