教育局校園綜治指導(dǎo)意見
時間:2022-08-28 09:13:47
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為認(rèn)真貫徹落實縣委、縣政府和縣綜治委等有關(guān)綜治工作要求,堅持“安全第一,預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針,進(jìn)一步加強學(xué)校、幼兒園綜治工作,深入推進(jìn)“平安校園”建設(shè),著力推動學(xué)校綜合治理各項措施的落實,現(xiàn)就2012年學(xué)校綜治工作提出如下意見,請認(rèn)真貫徹落實。
一、進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作機制建設(shè)
1.建立健全學(xué)校綜治、安全、維穩(wěn)、信訪工作制度,校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、班主任與家長層層簽訂綜治工作責(zé)任書,定期對學(xué)校綜治工作進(jìn)行考核。
2.進(jìn)一步加強綜治檔案建設(shè)。學(xué)校要有專人負(fù)責(zé)綜治資料的歸檔、建檔工作,平時工作中要及時記錄,及時歸檔,學(xué)校工作要逐步規(guī)范。
3.進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行信息報送制度。認(rèn)真做好綜治信息報送工作。每月20日要將學(xué)校不穩(wěn)定信息報送教育局辦公室,實行零報告制度,報告形式可用電子檔報ftp辦公室文件夾。存在不穩(wěn)定因素的要及時制定化解措施,提出正確處理意見,落實包保責(zé)任人,第一時間化解并上報。對發(fā)生各類事故拖報、瞞報、謊報信息的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)人員和領(lǐng)導(dǎo)者責(zé)任。
二、進(jìn)一步細(xì)致排查、及時整治各類安全隱患
綜治工作安全第一。安全工作無小事,各校要注意排查安全隱患。安全工作重點要放在常規(guī)管理的九個方面:一是學(xué)生接送車輛安全管理。二是食堂食品衛(wèi)生安全管理。三是教育教學(xué)設(shè)備安全管理。四是加強教學(xué)活動安全管理。五是住宿生安全管理。六是特殊體質(zhì)學(xué)生安全管理。七是校園用電、特種設(shè)備安全管理。八是消防安全管理。九是學(xué)生常見病、傳染病預(yù)防工作。
三、進(jìn)一步加強學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作
各校要定期開展學(xué)校及周邊治安綜合治理工作分析會議,積極爭取公安、司法、文化、工商、城管、衛(wèi)生、交通、環(huán)保等部門的支持,優(yōu)化學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理的合力,集中整治影響學(xué)生健康成長、影響學(xué)校治安秩序及師生人身安全的突出問題。
四、進(jìn)一步深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動
各校要把創(chuàng)建“平安校園”活動作為學(xué)校安全穩(wěn)定工作的重要載體,堅持以人為本,統(tǒng)籌兼顧,標(biāo)本兼治,整體推進(jìn),全面健全各項安全制度,切實落實各項防范措施,努力推進(jìn)“平安校園”的創(chuàng)建活動。對“平安校園”創(chuàng)建已經(jīng)達(dá)標(biāo)的學(xué)校實行動態(tài)管理,已創(chuàng)建達(dá)標(biāo)學(xué)校要進(jìn)一步鞏固平安創(chuàng)建成果,要以更高的標(biāo)準(zhǔn),不斷提高創(chuàng)建水平。
五、進(jìn)一步做好信訪和矛盾糾紛排查調(diào)處工作
建立健全信訪和矛盾糾紛排查調(diào)處工作機制,做到預(yù)警在先,教育在先、控制在先、調(diào)解在先,切實把矛盾糾紛化解在基層、化解在內(nèi)部、化解在萌芽狀態(tài),全力維護(hù)教育穩(wěn)定和社會穩(wěn)定。要有政治敏感性,要密切關(guān)注遺留問題、學(xué)生傷害事故糾紛、上學(xué)難等問題,要高度重視,及時發(fā)現(xiàn),提前做好預(yù)防、控制和化解工作,確保大局穩(wěn)定,促進(jìn)社會和諧。
六、進(jìn)一步加大安全教育和宣傳力度
加強學(xué)校師生安全教育。一是加強教師的安全教育和培訓(xùn),將安全教育列入教師的校本培訓(xùn)計劃,要以班主任工作為抓手,加強對班主任工作的培訓(xùn)。二是根據(jù)季節(jié)特點,對學(xué)生開展防溺水、防煤氣、防火災(zāi)、防傳染病等針對性強的安全教育。通過豐富多彩的活動,將安全教育覆蓋到每一名學(xué)生。三是加強反邪教宣傳教育工作。
七、積極開展安全避險和自救演練
按縣教育局2012年安全工作要點組織開展疏散演練,確保師生遇到緊急情況能臨危不亂、應(yīng)急有序、穩(wěn)妥處置,演練必須做到有指導(dǎo)、有預(yù)案、有檢查、有總結(jié)、有反饋,演練要求覆蓋全體師生,提高師生參與水平。
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