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為了提高農(nóng)村遠(yuǎn)程教育學(xué)用效果,**縣以拓展終端站點為突破口,建成了一批家庭遠(yuǎn)程教育終端站點,把遠(yuǎn)程教育延伸到黨員示范基地和種養(yǎng)大戶家中，有效增強(qiáng)了遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村的滲透力和影響力。

一、主要做法。配合全縣開展的“一三五七”學(xué)用示范工程活動（培養(yǎng)1個學(xué)用示范帶、3個學(xué)用示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、50個學(xué)用示范村、700個學(xué)用示范戶）,在學(xué)用示范戶里選擇一批種養(yǎng)規(guī)模大、示范帶動作用強(qiáng)的黨員家庭，采取縣、鄉(xiāng)、戶各投資1/3的形式籌集資金，建成終端站點，并掛上“農(nóng)村黨員家庭遠(yuǎn)程教育示范點”的牌子。目前，全縣已建成了仁義鎮(zhèn)灣山農(nóng)場李土成、城郊鄉(xiāng)歡樂養(yǎng)殖場王少華等7戶農(nóng)民黨員家里裝成了終端接收點。

二、主要成效。一是通過遠(yuǎn)程教育入戶模式，提高種養(yǎng)大戶的致富水平。遠(yuǎn)程教育方便快捷、信息量大、針對性強(qiáng)等優(yōu)勢，可以幫助種養(yǎng)大戶有效擴(kuò)大規(guī)模，增強(qiáng)科技含量，提高經(jīng)濟(jì)效益。仁義鎮(zhèn)灣山農(nóng)場李土成在遠(yuǎn)程教育的引導(dǎo)下，改變以前單一的牲豬養(yǎng)殖模式，實行“豬-沼-果（魚）”立體種養(yǎng)，經(jīng)濟(jì)效益明顯增強(qiáng)，既降低了養(yǎng)殖成本，提高了農(nóng)場的綜合利用率，也改善了農(nóng)場環(huán)境。去年，農(nóng)場年產(chǎn)值23萬元，比上年增強(qiáng)5萬元。二是通過“遠(yuǎn)教+基地”模式，帶動周邊農(nóng)民致富。農(nóng)村種養(yǎng)大戶大多為周邊農(nóng)民效仿，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的科技示范基地。遠(yuǎn)程教育介入后，可以幫助種養(yǎng)大戶更好地指導(dǎo)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民學(xué)科技、用科技，發(fā)揮基地的示范帶動作用。去年以來,全縣新建沼氣池座，新開發(fā)優(yōu)質(zhì)水果畝，增加養(yǎng)殖專業(yè)戶戶，烤煙漂浮育苗基地處。三是通過培養(yǎng)家庭遠(yuǎn)程教育點，全面推動遠(yuǎn)程教育工作。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作啟動不到三年，建、管、學(xué)、用等各項工作都在摸索階段，農(nóng)民黨員干部對遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識還處在初級階段，有些農(nóng)民甚至懷疑這只是一種擺設(shè)，**家庭遠(yuǎn)教點模式解答了農(nóng)民群眾的疑惑，增強(qiáng)了農(nóng)村遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村的影響力和滲透力，為培養(yǎng)一批學(xué)科學(xué)、愛遠(yuǎn)教的農(nóng)村黨員干部起到了現(xiàn)身說法的作用。