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年是我鎮(zhèn)建設教育改革綜合實驗鎮(zhèn)的最后一年，是全面總結(jié)和反饋三年教育綜合改革成效與經(jīng)驗的一年，同時也為后三年的教育改革與發(fā)展奠定基礎。

年我鎮(zhèn)教育改革綜合實驗工作的指導思想是：堅持以鄧小平理論和“”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，在區(qū)相關部門的支持下，在鎮(zhèn)黨委、政府的領導下，把教改實驗鎮(zhèn)建設作為構(gòu)建和諧社會的重要工作之一，圍繞建立多元辦學體制和多元投資機制、優(yōu)化教育管理機制、完善教育資源共享機制四大改革重點，全面實施和完成《鎮(zhèn)建設教育改革綜合實驗鎮(zhèn)三年實施規(guī)劃（-年）》工作任務和目標，使全鎮(zhèn)基本形成優(yōu)質(zhì)的終身教育框架體系，為優(yōu)質(zhì)均衡地實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建設教育重鎮(zhèn)打下堅實基礎。

年我鎮(zhèn)教育改革綜合實驗工作的重要工作目標是：全面總結(jié)教育改革三年工作成效，繼續(xù)加大全鎮(zhèn)學校建設和扶持優(yōu)質(zhì)教育的力度，完善全鎮(zhèn)學校布局、設施和終身教育框架體系；以建設現(xiàn)代學校制度為主線，制定和出臺一批推動全鎮(zhèn)教育現(xiàn)代化和學校發(fā)展的框架制度，進一步優(yōu)化全鎮(zhèn)教育的政策環(huán)境、制度環(huán)境和法制環(huán)境；加大基礎教育改革力度，進一步促進全鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展。

一、工作任務和時間節(jié)點

（一）加大全鎮(zhèn)學校建設的力度，進一步完善全鎮(zhèn)學校布局和設施

進一步完善全鎮(zhèn)學校布局，根據(jù)全鎮(zhèn)學校建設規(guī)劃，合理調(diào)整未建學校布局及規(guī)模，進一步滿足本鎮(zhèn)居民就近入學的需求。同時根據(jù)學年已建學校招生情況以及各校班額情況，繼續(xù)加大中學、小學和幼兒園公建配套建設的力度，加快新建學校交付使用進程。加大政府對教育的投入，繼續(xù)充實和完善區(qū)域內(nèi)原有學校的教育教學設施。

1、加快新建學校工程建設。年5月廣海花園幼兒園、春莘花園幼兒園交付使用，7月底之前，完成裝修及設施的配備。

2、抓緊落實小區(qū)規(guī)劃公建配套學校的建設。年年內(nèi)爭取寶儀花園幼兒園開工。

3、加大對學校重點項目的投入，繼續(xù)優(yōu)化我鎮(zhèn)各校辦學硬件環(huán)境。

⑴年5月，完成對二中演播室的設施改造和配備，進一步完善學校辦學條件。

⑵年7月，完成二中2號樓教學樓整修工程，進一步改善學校辦學條件；同時爭取年內(nèi)修建鎮(zhèn)青少年科技活動中心，為進一步推廣航天科技教育和青少年科技活動提供高品位場所。

⑶年7月，完成黎明小學天然氣改造、校舍整修工程，進一步改善學校硬件條件。

⑷年7月，在部分學校建成一批遠程教育教室。

⑸年7月，完成對明強小學、市西實驗中學、中心幼兒園等部分教學樓整修工程，進一步改善我鎮(zhèn)各校辦學條件。

（二）進一步完善全鎮(zhèn)終身教育框架體系,加大扶持優(yōu)質(zhì)教育的力度

為構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的終身教育框架體系，以“引進、擴展、撤并、延伸”為原則，繼續(xù)引進教育品牌，繼續(xù)擴展已有優(yōu)質(zhì)教育資源，繼續(xù)撤并薄弱學校，繼續(xù)延伸基礎教育以外的教育事業(yè)、加強0-3歲早期教育及社區(qū)教育。

1、繼續(xù)引進品牌，增加全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)教育資源，進一步完善民辦學校辦學體制。引進和擴大品牌優(yōu)質(zhì)教育資源,開辦春莘花園幼兒園，年9月正式開學。

2、加強并優(yōu)化0—3歲嬰幼兒早期教養(yǎng)工作。在廣海幼兒園建立獨立的鎮(zhèn)早教指導中心站，同時繼續(xù)擴大我鎮(zhèn)早教基地園范圍，全面推進我鎮(zhèn)學前教育進程。

（三）加大現(xiàn)代學校制度創(chuàng)新的力度，進一步優(yōu)化全鎮(zhèn)教育環(huán)境

確立現(xiàn)代學校制度改革為深化全鎮(zhèn)教育管理機制改革任務的有效載體，發(fā)揮政府及教育部門強有力的政策支撐和導向作用，進一步創(chuàng)新和完善各項有利于促進教育和學校發(fā)展的機制，繼續(xù)優(yōu)化學校發(fā)展的外部環(huán)境。

1、進一步創(chuàng)新我鎮(zhèn)各項教育制度，為學校可持續(xù)發(fā)展提供良好的制度環(huán)境。

⑴繼續(xù)加強學?！鐓^(qū)互動交流，充分發(fā)揮學校設施資源和人力資源的優(yōu)勢，積極探索社區(qū)教育模式，充分整合各方資源，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)設施、人力、組織信息等的共享。

⑵進一步完善《鎮(zhèn)公辦學校目標管理考核辦法》，提高鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)各學校管理水平、辦學水平和品牌知名度，全面提升全鎮(zhèn)教育整體水平。

⑶進一步加大我鎮(zhèn)各校名校長、名教師的獎勵力度，加強各校名教師的培養(yǎng)力度，年出臺《鎮(zhèn)名教師評定和培養(yǎng)方法》。年擬評定若干名名教師，借助中學名校長、名教師培訓基地，為我鎮(zhèn)各校培養(yǎng)一批學校后備管理人才和骨干教師。

⑷年5月完善《鎮(zhèn)教育獎勵基金獎勵和補助辦法》，加大評優(yōu)和獎勵力度，進一步鼓勵廣大學生和教師的積極性。

⑸加強幼兒園保教工作力度，加大我鎮(zhèn)各園所“三大員”隊伍建設，提高各園所保育員的福利待遇，加大“三大員”獎勵力度，為我鎮(zhèn)各園所完善和穩(wěn)定保育員、營養(yǎng)員、保健員隊伍建設創(chuàng)設良好的環(huán)境。

2、進一步理順建校辦學機制，保障我鎮(zhèn)教育發(fā)展格局的進一步優(yōu)化。

⑴進一步加強關于鎮(zhèn)公建配套學校新辦學校會審制度，規(guī)范區(qū)域內(nèi)辦校程序，推動區(qū)域內(nèi)教育資源統(tǒng)籌。

⑵督促萬科房產(chǎn)商對復旦萬科實驗學校內(nèi)就讀的萬科戶籍學生實施義務教育，進一步理順萬科城市花園適齡學生入學問題，規(guī)范學校招生工作，切實維護學生的合法權(quán)益。

（四）加大基礎教育改革力度，進一步促進全鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展

加大我鎮(zhèn)基礎教育改革力度，進一步“打破圍墻”，全面推動我鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)各校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。各校在依法辦校、以德治校的基礎上，努力創(chuàng)建品牌特色，提高辦學水平和社會聲譽。年繼續(xù)加強校際合作，加強各校品牌特色項目建設，重點扶持和改進學校薄弱學科,促進區(qū)域內(nèi)各校辦學水平有較明顯提升。

1、加強校際合作。繼續(xù)擴大中學教育集團優(yōu)勢資源的輻射力度，促進中學和二中等學校的合作取得實效。繼續(xù)加強各校間的學科互動，實現(xiàn)公、民辦學校間的交流合作。籌建明強小學教育集團。

2、加大專家指導力度。

年由教育專家、區(qū)督導室、區(qū)教育局有關科室對B類學校和A類學校薄弱學科會診，指導B類學校升級，推動A類學校突破薄弱學科瓶頸，年年內(nèi)二中督導水平爭取上A1級，實驗小學、星辰幼兒園督導水平上A2級，同時加大對市西實驗中學的督導指導力度。

促進幼兒園上等級，協(xié)調(diào)區(qū)教育局學前教育科加大對我鎮(zhèn)幼兒園園所上等級的指導力度，年5月中心幼兒園申報市一級幼兒園。

3、建立學校與學校之間、學校和專家之間的交流平臺。年成立鎮(zhèn)教育論壇，籌建鎮(zhèn)教育網(wǎng)站，進一步推進全鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)教育資源和信息資源的共享，整體提高全鎮(zhèn)教育水平。

4、全面總結(jié)教育綜合改革三年來所取得的成績和經(jīng)驗，制作鎮(zhèn)教育匯編及年鑒、鎮(zhèn)電視教育宣傳片，為后三年我鎮(zhèn)教育改革發(fā)展奠定基礎。

二、工作要求

（一）轉(zhuǎn)變觀念，提高認識

改革創(chuàng)新是推動我鎮(zhèn)教育發(fā)展的根本動力，也是實現(xiàn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)新跨越的根本前提，更是落實以人為本的科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會、改善全鎮(zhèn)人文環(huán)境，優(yōu)化投資建設環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，提升全鎮(zhèn)文明程度的重要內(nèi)容和支柱，需要我們進一步轉(zhuǎn)變觀念，提高認識，樹立開拓進取、敢為人先的觀念，要根據(jù)時代和社會發(fā)展的要求，大膽探索我鎮(zhèn)教育發(fā)展的新途徑，積極推動我鎮(zhèn)各項教育改革向縱深發(fā)展，全面增強全鎮(zhèn)綜合競爭能力。

（二）加強領導，增強合力

年是建設教育改革綜合實驗鎮(zhèn)的最后一年，不僅關系到能否順利完成預定的計劃任務，達到預期目標和效果，而且關系到今后幾年我鎮(zhèn)教育改革與發(fā)展的方向與動力，因而需要各個部門及全鎮(zhèn)各校在全面總結(jié)教育改革三年工作實效與經(jīng)驗的同時，進一步加強領導、增強合力，根據(jù)年教育工作要點，全面落實和完成各項工作任務。