導(dǎo)語(yǔ)：教育系統(tǒng)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓意見(jiàn)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)中省市教育工作會(huì)議精神和縣委第十七屆三次全會(huì)精神，以“嚴(yán)明組織紀(jì)律，整頓工作作風(fēng)，強(qiáng)化隊(duì)伍管理，提高工作效能，促進(jìn)教育發(fā)展”為核心，以思想教育、完善制度、集中整頓、嚴(yán)肅紀(jì)律為抓手，著力解決全縣教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工隊(duì)伍在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面存在的問(wèn)題，著力打造改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、公正廉潔的新時(shí)期干部隊(duì)伍和師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有活力的教師隊(duì)伍，為推動(dòng)我縣教育事業(yè)健康快速發(fā)展提供有力保障。

二、目標(biāo)任務(wù)

開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，主要目標(biāo)是通過(guò)深入整頓校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使教育系統(tǒng)干部和教職工工作作風(fēng)明顯改善，工作效能明顯提高，教育行風(fēng)建設(shè)明顯改觀。

在局室機(jī)關(guān)干部中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《縣教育局關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的貫徹意見(jiàn)》，著力解決少數(shù)干部服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，指導(dǎo)基層工作的力度不夠，深入學(xué)校、深入課堂調(diào)研工作不扎實(shí)的問(wèn)題；缺乏學(xué)習(xí)，不深入研究業(yè)務(wù)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，自身素質(zhì)不高的問(wèn)題；工作預(yù)見(jiàn)性不強(qiáng)，能力欠缺，辦事效率不高的問(wèn)題；責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，重權(quán)輕責(zé)，做事不認(rèn)真，敷衍應(yīng)付的問(wèn)題；組織紀(jì)律性差，上班上網(wǎng)打游戲、聊天、看電影，遲到早退，無(wú)故脫崗，工作行為失范等問(wèn)題。

在校長(zhǎng)隊(duì)伍中，認(rèn)真貫徹《縣教育局關(guān)于中小學(xué)校長(zhǎng)管理八條規(guī)定》，著力解決政治敏銳性差，有令不行、有禁不止，政令不暢的問(wèn)題；法紀(jì)意識(shí)淡薄，違規(guī)收費(fèi)，財(cái)務(wù)管理混亂，鋪張浪費(fèi)，行為失范，律己不嚴(yán)的問(wèn)題；工作不深入，不按要求帶課、聽(tīng)課、守校，作風(fēng)漂浮的問(wèn)題；管理不民主，班子不團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)斗力不強(qiáng)的問(wèn)題；工作思路不清，安穩(wěn)工作不力，教學(xué)質(zhì)量滑坡，學(xué)校工作滯后等問(wèn)題。

在廣大教職工隊(duì)伍中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《縣教育局關(guān)于中小學(xué)教師十條禁令》，著力解決不注重政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)研究，政治意識(shí)淡化，業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)的問(wèn)題；從教信念不堅(jiān)定，自由散漫、思想浮躁，敬業(yè)精神差的問(wèn)題；小病大養(yǎng)，無(wú)病呻吟，在編不在崗，出勤不出力的問(wèn)題；亂收費(fèi)，亂辦班，強(qiáng)制或誘導(dǎo)學(xué)生購(gòu)買教輔資料，搞有償家教，排人情座位的問(wèn)題；工作無(wú)耐心，歧視、諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生，穿著不得體，言行不文明，酒后上課，課堂接打手機(jī)，有損師表形象等問(wèn)題。

三、方法步驟

整頓活動(dòng)從3月11日開(kāi)始，4月10日結(jié)束，共30天。具體分為學(xué)習(xí)動(dòng)員、對(duì)照檢查、深入整改、檢查驗(yàn)收四個(gè)階段，重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。

1、學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（2013年3月11日—3月17日）

一是要層層召開(kāi)動(dòng)員會(huì)。縣教育局召開(kāi)全縣教育系統(tǒng)思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓動(dòng)員大會(huì)，各單位也要召開(kāi)相關(guān)的動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行廣泛深入的動(dòng)員，進(jìn)一步統(tǒng)一廣大教師的思想認(rèn)識(shí)。二是開(kāi)展多種形式學(xué)習(xí)教育。各學(xué)校要將學(xué)習(xí)貫穿整頓活動(dòng)始終，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，建立學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)考核，使干部學(xué)習(xí)做到“四個(gè)有”：有學(xué)習(xí)內(nèi)容、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)體會(huì)、有學(xué)習(xí)交流。要廣泛組織教師深入學(xué)習(xí)黨的十八精神，學(xué)習(xí)全國(guó)“兩會(huì)”精神，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)縣教育局制定的教育教學(xué)一系列規(guī)范要求，提高廣大教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。三是全面整治校園環(huán)境。各學(xué)校要集中開(kāi)展校園衛(wèi)生大清掃，開(kāi)展“美化校園、凈化心靈”主題活動(dòng)。要集中開(kāi)展校園安全大排查，協(xié)調(diào)相關(guān)單位開(kāi)展校園周邊環(huán)境集中整治，全面排除安全隱患。要集中開(kāi)展安全知識(shí)大宣傳，組織安全教育報(bào)告，召開(kāi)主題班會(huì)，舉辦安全應(yīng)急演練，切實(shí)增強(qiáng)師生法制意識(shí)和防護(hù)能力。

2、對(duì)照檢查階段（3月18日—3月24日）

一是認(rèn)真從教育內(nèi)部查找問(wèn)題。要通過(guò)個(gè)人自查、同事互查、組織抽查、召開(kāi)民主生活會(huì)等方式，認(rèn)真查擺存在的問(wèn)題。二是主動(dòng)面向社會(huì)征詢意見(jiàn)。機(jī)關(guān)干部要深入基層搞調(diào)研，教育局班子成員要帶頭深入學(xué)校、接近教師、走進(jìn)課堂，掌握實(shí)情，研究問(wèn)題，為學(xué)生、教師、學(xué)校服務(wù)。各學(xué)校要采取問(wèn)卷調(diào)查、走訪調(diào)研、開(kāi)座談會(huì)、公開(kāi)電話、設(shè)舉報(bào)箱等形式，廣泛征求社會(huì)各界對(duì)學(xué)校常規(guī)管理、教師敬業(yè)精神和教育教學(xué)能力等方面的意見(jiàn)和建議，多渠道傾聽(tīng)群眾呼聲。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂搞調(diào)研，集中整頓期間聽(tīng)課不少于20節(jié)，采取聽(tīng)隨堂課、推門課等形式深入了解教學(xué)情況，幫助解決教研教改中的困難和問(wèn)題。廣大教師要認(rèn)真開(kāi)展“走進(jìn)家庭，攜手育人”大家訪活動(dòng)，通過(guò)上門走訪、電話、短信、網(wǎng)絡(luò)等形式，全面了解學(xué)生家庭、生活、思想狀況，了解學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的意見(jiàn)和建議。三是深入剖析問(wèn)題根源。努力從本單位、本學(xué)校一些經(jīng)常出現(xiàn)、反復(fù)發(fā)生的問(wèn)題中查找管理制度方面的漏洞，從各自具體負(fù)責(zé)的工作中查找應(yīng)負(fù)的責(zé)任和存在的不足，從工作中的問(wèn)題查找思想上的原因，從共性問(wèn)題查找個(gè)人的差距和不足。

3、深入整改階段（3月25日—4月5日）

一是認(rèn)真制定整改方案。各單位和學(xué)校，要針對(duì)查擺出來(lái)的主要問(wèn)題，圍繞學(xué)校管理制度、年度工作計(jì)劃、教師管理培訓(xùn)、教學(xué)績(jī)效考核等方面提出整改思路，細(xì)化整改措施，明確整改目標(biāo)，確定整改直接責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)、具體處室和完成標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)限要求，并對(duì)社會(huì)和師生作出承諾。二是狠抓整改落實(shí)。各單位要立足實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)一步完善管理制度，建立健全管理長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)整改，確保取得實(shí)效。三是開(kāi)展專項(xiàng)督察?？h教育局將抽調(diào)人員組成專項(xiàng)工作督查組，分別對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)管理使用、教師從教行為、安全后勤保障等工作進(jìn)行專項(xiàng)督察。要求學(xué)校和廣大教師切實(shí)做到“十個(gè)嚴(yán)禁”，即禁止有違背法律法規(guī)、教育方針和學(xué)生健康成長(zhǎng)有不良影響的言行，禁止組織或參加非法集會(huì)、游行、示威、罷課等活動(dòng)。禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰（變相體罰）學(xué)生或剝奪學(xué)生上課權(quán)利。禁止傳播封建迷信和低級(jí)庸俗的思想文化、參與賭博活動(dòng)。禁止組織或參與以盈利為目的的家教、辦班補(bǔ)課、開(kāi)辦“小飯桌”、誘導(dǎo)學(xué)生參加課外輔導(dǎo)等。禁止通過(guò)任何形式向家長(zhǎng)謀取個(gè)人利益，向?qū)W生推銷或變相推銷商品、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料等。禁止工作時(shí)間上網(wǎng)聊天、娛樂(lè)游戲、炒股經(jīng)商等。禁止穿著奇裝異服和妝飾不雅進(jìn)校園。禁止酒后上課、在校園內(nèi)吸煙、在課堂上使用手機(jī)。禁止指責(zé)、訓(xùn)斥、諷刺學(xué)生家長(zhǎng)，隨意召喚家長(zhǎng)。禁止以弄虛作假手段，騙取榮譽(yù)、職務(wù)、職稱和其它利益。禁止自行調(diào)課、停課和無(wú)計(jì)劃、無(wú)教（學(xué)）案上課。

4、檢查驗(yàn)收階段（4月6日—4月10日）

縣教育局將進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收，各單位要對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展情況形成總結(jié)材料。對(duì)活動(dòng)開(kāi)展不深入，整改不到位的，整頓時(shí)間順延，直到驗(yàn)收合格為止。

四、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了確保干部作風(fēng)整頓活動(dòng)順利推進(jìn)，縣教育局成立以同志任組長(zhǎng)，同志任副組長(zhǎng)，教育局各股室、局屬各單位、各學(xué)校為成員單位的“干部作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由同志兼任，具體負(fù)責(zé)整頓活動(dòng)的日常工作和各學(xué)校、單位作風(fēng)整頓的部署、指導(dǎo)、督查。各學(xué)校（單位）也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，各學(xué)校（單位）實(shí)施方案于3月15日前上報(bào)縣教育局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化舉措，努力形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作局面。

（二）強(qiáng)化監(jiān)督檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要明查暗訪抓典型，貫徹禁令重問(wèn)責(zé)。要采取多種形式對(duì)各單位（學(xué)校）作風(fēng)集中整頓情況進(jìn)行督促檢查。及時(shí)掌握工作進(jìn)展，研究解決問(wèn)題，探索建立干部作風(fēng)監(jiān)督檢查的長(zhǎng)效機(jī)制。要把督查的重點(diǎn)放在問(wèn)題比較突出、事件比較集中的學(xué)校。對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)處理。

（三）營(yíng)造輿論氛圍。教育網(wǎng)要開(kāi)辟教育系統(tǒng)干部工作整頓活動(dòng)專欄，把宣傳動(dòng)員工作做實(shí)做細(xì)，營(yíng)造良好的輿論氛圍。各學(xué)校、單位要做好信息報(bào)送工作，大力宣傳開(kāi)展活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型。同時(shí)，也要對(duì)查處的問(wèn)題，進(jìn)行公開(kāi)曝光警示，充分發(fā)揮輿論宣傳的導(dǎo)向作用和監(jiān)督作用，為開(kāi)展干部和教職工作風(fēng)整頓活動(dòng)營(yíng)造強(qiáng)大聲勢(shì)。