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教育古以“明人倫為本”，借鑒《弟子規(guī)》理念與今天企業(yè)的道德管理，要從以下方面入手：

首先應倡導“以德為先”的用人理念，在員工的聘用之初，就把好第一道關(guān)。要把《弟子規(guī)》倡議“孝梯”、“仁愛”作為道德品行考察的標準，并把“孝悌”、“誠信”、“合作”、“耐心”、“自律”、“盡責”、“謙遜”、“勤奮”等品行作為員工選用與晉升考核的關(guān)鍵要素，向員工明確地傳達這樣的價值導向。

其次，建立健全必要的職業(yè)道德規(guī)范，促進職工養(yǎng)成文明的語言和行為習慣，把道德教育培訓與業(yè)務培訓相結(jié)合，貫穿在企業(yè)運作的整個過程中，以道德培訓推進業(yè)務技能培訓，讓員工自覺自愿地提升自己的能力，形成“以德為先”、“重德深教”的企業(yè)文化氛圍，使企業(yè)的經(jīng)營理念和員工的價值取向親密融合，從而打造出企業(yè)全面道德管理的有機模式，使企業(yè)步入健康良陛發(fā)展的通道。

最后，企業(yè)領(lǐng)導者要堅定信念，要在每一項工作中體現(xiàn)企業(yè)“以德為先”的價值觀。企業(yè)領(lǐng)導若能把“孝梯”等風氣帶到自己的企業(yè)，以自身為榜樣，企業(yè)的凝聚力必然增強，員工亦甘于奉獻。否則，上梁不正，下梁必歪。試想，當領(lǐng)導者在言必稱“道德仁義”的同時，身卻有“克扣員工工資”、“產(chǎn)品偷工減料”等行為之實，企業(yè)的道德體系又怎會不是水月鏡花。因此，要進行全面的道德管理，領(lǐng)導者本身就應是這種價值觀的化身。