職教攻堅暨教育督導發(fā)言
時間:2022-06-16 04:33:00
導語:職教攻堅暨教育督導發(fā)言一文來源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點,若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師,歡迎參考。
同志們
安排布置全縣職教攻堅和教育督導評估工作,為進一步貫徹落實省委奇葆書記視察時的重要指示精神??h委、政府決定,今天召開全縣職教攻堅暨教育督導評估工作會。剛才,縣政府和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教育局和各中學簽訂了目標責任書,義中同志對職教攻堅和教育督導評估工作作了全面的安排安排,請同志們認真學習、深刻領會、狠抓落實、務求實效。下面,重點就職教攻堅工作講一些意見。
堅持把加快職業(yè)教育發(fā)展擺在經(jīng)濟社會發(fā)展的重要位置,職業(yè)教育是現(xiàn)代國民教育體系的重要組成局部??h委、政府歷來十分重視職業(yè)教育工作。經(jīng)過多年的不時努力,縣職業(yè)教育無論是辦學規(guī)模、辦學條件,還是教育結構、教育質量,都取得了長足進步,為加快建設災后美好新提供了可靠的人才保證。一是辦學規(guī)模不時擴大。目前,全縣有各類中等職業(yè)學校5所,年招生人數(shù)達3000人,終年在校學生達7000多人,占高中階段在校學生總數(shù)的44%職教師資隊伍達200多人,基本實現(xiàn)了規(guī)?;k學。二是辦學效益日益凸顯。充分發(fā)揮職教資源優(yōu)勢,切實加大專業(yè)人才培養(yǎng)力度,積極抓好農(nóng)民實用技術和勞務輸出培訓,既解決了中職學生就業(yè)問題,又解決了適用人才短缺問題;既解決了農(nóng)業(yè)科技含量偏低的問題,又解決了農(nóng)民務工技能不高的問題,為經(jīng)濟社會發(fā)展提供了可靠的人才保證。三是辦學名氣逐步提升。小河職業(yè)中學勝利創(chuàng)建為國家重點職業(yè)中學,該校“9+3藏區(qū)學生“四個融合”做法在全省得到推廣。其它中等職業(yè)學校實力越來越強、質量越來越高、名氣越來越大。
培養(yǎng)高素質技能型人才。同時,黨的十七大演講明確指出:要大力發(fā)展職業(yè)教育。四川已被確定為“國家職業(yè)教育綜合改革實驗區(qū)”并與國家教育部簽署了共建實驗區(qū)的部省協(xié)議,這為我加快職業(yè)教育發(fā)展發(fā)明了良好條件。
要將發(fā)展教育事業(yè)作為老區(qū)加快發(fā)展、群眾脫貧致富的治本之策,省委奇葆書記視察時指出:治貧先治愚。特別是要大力發(fā)展職業(yè)教育,并逐步實現(xiàn)免費職業(yè)教育,協(xié)助老區(qū)人民盡快脫貧致富。
縣委、政府大力實施災后恢復重建,近年來??v深推進“3456工程建設,用于教育災后重建資金達18億元,各級各類學校規(guī)劃建設整體性提高、硬件設施根本性改善、教學條件歷史性跨越,實施職業(yè)教育攻堅的時機已經(jīng)幼稚。
既是落實奇葆書記重要指示精神的具體行動,實施職教攻堅。又是打好老區(qū)扶貧攻堅戰(zhàn)和發(fā)展翻身仗的現(xiàn)實選擇。要緊緊抓住中央、省、市大力發(fā)展職業(yè)教育的重大機遇,牢固樹立“抓經(jīng)濟必需抓職業(yè)教育,抓職業(yè)教育就是抓經(jīng)濟”觀念,以抓“普九”工作的決心和力度,攻堅破難,真抓實干,全力推進職業(yè)教育快速發(fā)展。
一、做響品牌上攻堅,強化質量意識。
就必需打造具有特色、符合市場需求的職教品牌,質量是教育事業(yè)的生命所在要實現(xiàn)職業(yè)教育加快發(fā)展。進一步鞏固和提升職業(yè)教育的知名度和影響力。
取決于師資優(yōu)劣強弱。要通過在現(xiàn)有職教師資隊伍中培訓提高、全縣教師中篩選骨干、高等院校引進優(yōu)秀畢業(yè)生、面向社會聘請專業(yè)技術人員等方式,一要匯聚名牌師資。教育興衰成敗。切實加強“雙師型”隊伍建設,努力打造一支“愛崗敬業(yè)、業(yè)務精湛、特長突出、視野開闊”職教師資隊伍。要建立教師到企業(yè)和農(nóng)村實踐的長效機制,提高指導學生實踐操作的水平,切實增強職業(yè)教育的實用性和針對性。
市場需要什么人才就培養(yǎng)什么人才”辦學理念,二要開辦名牌專業(yè)。優(yōu)勢專業(yè)是職業(yè)教育的內在潛力。要樹立“社會需要什么專業(yè)就設置什么專業(yè)。以開放的思維、發(fā)展的眼光,立足全省、全國需求,根據(jù)本校已形成的激進優(yōu)勢專業(yè),不時開設精品專業(yè)、精品課程、精品教材,力爭到2012年創(chuàng)設國家重點專業(yè)2個、省重點專業(yè)4個。要瞄準外地需求,結合優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和發(fā)展趨勢,積極開辦特色專業(yè),增強職業(yè)教育的針對性、實效性和實用性。
深入探索符合實際的職教發(fā)展之路,三要創(chuàng)建名牌學校。要打破常規(guī)、大膽試驗。著力打造職業(yè)教育名牌學校。要抓住國家教育部與我省共建“國家職業(yè)教育綜合改革實驗區(qū)”機遇,全力爭取國家支持職業(yè)教育發(fā)展,不時強化全縣職業(yè)教育基礎能力。要迅速啟動示范性職業(yè)中學創(chuàng)建工作,力爭到2012年全縣建成國家級、省級、市級重點職業(yè)中學各1所,不時提高職業(yè)中學的綜合實力。
二、做大規(guī)模上攻堅,強化競爭意識。
做大職業(yè)教育規(guī)模是實現(xiàn)職教攻堅目標的重要內容。教育主管部門和各職業(yè)中學要千方百計突破現(xiàn)有辦學規(guī)模,辦學規(guī)模是一所學校核心競爭力的最直接體現(xiàn)。努力促進職業(yè)教育規(guī)模化發(fā)展。
辦學條件和硬件設施得到極大改善,一要通過災后重建擴大規(guī)模。通過實施教育災后重建。為擴大職業(yè)教育規(guī)模奠定了堅實基礎。各業(yè)主單位和施工企業(yè)要采取“工期倒排、掛圖作戰(zhàn)、懸獎攻關”方法,集中精力、重點突破、強力推進,確保9月開學時所有災后重建項目基本投入使用。要切實加強質量監(jiān)管,嚴把資金使用關口,把學校建成最安全的地方。
積極整合公辦、民辦職業(yè)教育資源,二要通過整合資源擴大規(guī)模。整合資源是提高職業(yè)教育競爭力的重要途徑。要堅持“公”與“民”大”與“小”老”與“新”整合。組建職業(yè)教育集團,實現(xiàn)職業(yè)教育集團化、規(guī)?;l(fā)展,積極構建多領域、廣覆蓋、立體化的大職教體系。要堅持將部門主導的職業(yè)培訓項目納入職業(yè)教育發(fā)展總體規(guī)劃,以職業(yè)中學為平臺,建設職業(yè)培訓基地,實現(xiàn)培訓項目與資源建設一體化。
嚴格考核,三要通過調整結構擴大規(guī)模。優(yōu)化結構是職業(yè)教育適應經(jīng)濟社會發(fā)展的肯定要求。要嚴格實行中職生送培任務目標管理制度。逗硬獎懲,讓更多學生進入職業(yè)中學學習,確保到2012年中等職業(yè)學校與普通高中學校在校學生比例達到73要逐步剝離職業(yè)中學義務教育,不時優(yōu)化資源結構,集中力量發(fā)展職業(yè)教育,力爭到2012年實現(xiàn)高級職業(yè)中學目標。
三、做強實力上攻堅,強化創(chuàng)新意識。
職業(yè)教育發(fā)展的永恒主題。教育主管部門和各職業(yè)中學要進一步強化創(chuàng)新意識,提升職業(yè)教育實力。找準發(fā)展關鍵,采取有力措施,努力做大做強職業(yè)教育實力。
加強協(xié)調配合,形成工作合力。要深化職業(yè)教育辦學體制改革,一要進一步深化改革。深化改革是職業(yè)教育發(fā)展的客觀要求。要進一步健全“政府統(tǒng)籌、部門聯(lián)動、社會參與”管理體制。不時創(chuàng)新“校企一體、教產(chǎn)聯(lián)合”辦學模式,逐步形成政府主導、社會參與的多元辦學格局。要大力推行校企合作、工學交替、頂崗實習的職業(yè)教育培養(yǎng)模式,積極擴大“訂單教育”規(guī)模,確保職業(yè)教育適應經(jīng)濟社會發(fā)展需求。
對職業(yè)教育發(fā)展所需資金要優(yōu)先保障、優(yōu)先布置。要探索多元投入機制,二要進一步增大投入。資金投入是職業(yè)教育發(fā)展的根本保證。發(fā)改、財政、教育等相關單位要積極爭取上級政策和資金支持??h財政要逐年增加職教專項經(jīng)費預算。積極引導企業(yè)和民間資金注入職業(yè)教育,多渠道推動職業(yè)教育發(fā)展。
及時研究和協(xié)調解決相關問題。教育局要切實肩負起統(tǒng)籌協(xié)調和督導評估工作,三要進一步強化管理。加強管理是職業(yè)教育發(fā)展的關鍵所在縣職業(yè)教育攻堅工作領導小組要定期召開聯(lián)席會議。著力加強對職業(yè)學校的監(jiān)督和管理。各職業(yè)中學要進一步完善校長負責制、績效分配制、教師聘任制、校務公開制等管理制度,切實加強學校管理,不時增強學?;盍Α?/p>