導(dǎo)語：行政學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研總結(jié)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

根據(jù)校委的要求，現(xiàn)把我部開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的學(xué)習(xí)調(diào)研階段的活動情況和主要收獲匯報如下。

第一部分活動的基本情況

一、學(xué)習(xí)情況

認(rèn)真聽了學(xué)校組織的4次輔導(dǎo)報告，堅持自學(xué)，認(rèn)真閱讀校委制定的活動方案里規(guī)定的數(shù)目，寫讀書筆記。有的老師受一些單位的邀請，作有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的輔導(dǎo)報告。

二、討論情況

教研部進(jìn)行了4次討論，而且作了記錄。討論的內(nèi)容涉及到七個方面。

1、開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重大意義、科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵及其精神實質(zhì)。

2、*省如何繼續(xù)解放思想，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)又好又快的發(fā)展。

3、我們黨校如何貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，貫徹《黨校工作條例》，實現(xiàn)又好又快的發(fā)展。

4、如何把握十七屆三中全會的基本精神。

5、如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步提高哲學(xué)學(xué)科建設(shè)和教學(xué)科研水平。

6、作為黨校老師，如何堅持黨校姓黨的原則。

7、如何從發(fā)展哲學(xué)的層面上深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀？如何運用科學(xué)發(fā)展觀的立場觀點方法深入分析、概括總結(jié)中國特色社會主義的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和生態(tài)建設(shè)的基本規(guī)律？

三、調(diào)研情況

我部的調(diào)研主要采取了兩種形式：

1、網(wǎng)上調(diào)研。通過瀏覽中央黨校和其他省級黨校的網(wǎng)站、瀏覽相關(guān)高校的網(wǎng)站，甚至通過電子郵件、通過QQ，了解中央黨校哲學(xué)教研部教學(xué)科研的新動向，了解兄弟黨校哲學(xué)教研部和高校哲學(xué)系在學(xué)科建設(shè)、隊伍建設(shè)、專題開發(fā)、課題申報、學(xué)位教育、調(diào)查研究等方面的做法和經(jīng)驗。

2、校內(nèi)征求意見。為了進(jìn)一步提高教研部的教學(xué)科研水平，我們誠懇地征求了有關(guān)部門的意見，得到了教務(wù)處的吳瓊副處長、科研處的呂巧鳳處長、學(xué)員處的王福生處長、研究生處的由昌坤處長的積極支持和傾心指導(dǎo)，他們反饋了學(xué)員的反映，指出了存在的不足，提出了建設(shè)性的意見，當(dāng)然更重要的是充分肯定了幾年來的成績，給與了積極的鼓勵。在此，我向這幾位同志表示真誠的感謝。

第二部分學(xué)習(xí)收獲：實踐科學(xué)發(fā)展觀的差距和對策措施的思考

一、存在的差距

哲學(xué)教研部在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的活動中，緊密結(jié)合工作實際，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，準(zhǔn)確把握全國干部教育工作會議和全國黨校工作會議以及《黨校工作條例》的基本精神。在學(xué)習(xí)討論中，大家認(rèn)識到，哲學(xué)教研部教師在樹立“五個意識”、發(fā)揮“五個作用”、完成“六項任務(wù)”、達(dá)到“四項要求”等方面還有很大的差距。表現(xiàn)最突出的有以下幾點：

1、在主體班的教學(xué)中，教研部主動開發(fā)的專題比較少，沒有充分發(fā)揮哲學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢和作用。

2、教學(xué)方法改革的力度不夠，研究式教學(xué)專題少。

3、科研精品少，國家課題空白。

4、對于應(yīng)用對策性研究，特別是對于*的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展研究，重視不夠，成果不多。

二、存在差距的原因

1、缺少人才。一是缺少高學(xué)歷、教學(xué)效果好、科研能力強(qiáng)的教學(xué)骨干，二是缺少在國內(nèi)學(xué)術(shù)界有影響、有名氣的學(xué)科帶頭人。

2、缺少資金。教研部多數(shù)同志都沒有機(jī)會參加本專業(yè)全國性的學(xué)術(shù)會議，所以不能及時掌握學(xué)術(shù)前沿動態(tài)，主要是缺少教研部可支配的資金。

3、創(chuàng)新意識不牢固，特別是教研部主任。

三、對策措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)解放思想與科學(xué)發(fā)展觀這一馬克思主義哲學(xué)中國化新成果的研究，增強(qiáng)哲學(xué)專題開發(fā)的主動性和創(chuàng)新性。

2、掌握現(xiàn)代干部教育方法，注重教學(xué)方法改革，積極開展研討式、案例式教學(xué)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

3、調(diào)整教師科研方向，在原有的基礎(chǔ)理論研究方向的基礎(chǔ)上，每名教師再選定一個關(guān)于*經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展研究方向，加強(qiáng)對于*省解放思想研究（項武生）、*省文化建設(shè)研究（盛秀英、曹學(xué)娜）、*省社會建設(shè)研究（高原麗）、*省生態(tài)文明建設(shè)研究（閆喜鳳）、*省現(xiàn)代化建設(shè)研究（孫祥、敬海新）等有關(guān)課題的研究。

4、圍繞應(yīng)用研究方向，深入基層、農(nóng)村調(diào)查研究，教研部每年組織一到兩次集體省內(nèi)調(diào)研，每年每人至少發(fā)表一篇符合應(yīng)用研究方向的調(diào)查報告。

5、鼓勵教師到省委宣傳部、省委政研室、省委辦公廳、省政府辦公廳、省文明辦、省政府研究室等有關(guān)部門掛職鍛煉，合作研究。

6、鼓勵教師下班、聽課，創(chuàng)造條件到中央黨校、行政學(xué)院、名牌高校進(jìn)修學(xué)習(xí)。

7、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，再招聘一名博士。