導(dǎo)語(yǔ)：幼兒園女職工先進(jìn)事跡材料一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

“女職工建功立業(yè)示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)是調(diào)動(dòng)廣大女職工發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，參與三個(gè)文明建設(shè)的重要渠道，是新形式下深化和發(fā)展女職工工作的重要方法和途徑，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，把創(chuàng)建活動(dòng)納入園工作重要議事日程，組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件，貫徹落實(shí)文件精神，將創(chuàng)建活動(dòng)與本園工作實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來，成立了園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，女工主任任副組長(zhǎng)，工會(huì)主席、副園長(zhǎng)、辦公室主任、教研組長(zhǎng)為組員的園創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到目標(biāo)明確，任務(wù)到人。在園創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，本著高起點(diǎn)、抓特色、出實(shí)效、上檔次的指導(dǎo)思想，使“女職工建功立業(yè)示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)有效的開展，從創(chuàng)建活動(dòng)開展以來，園內(nèi)在人力、物力、財(cái)力上都給予大力支持。做到組織上有保證、工作上有部署、落實(shí)上有行動(dòng)，并設(shè)立意見箱，自覺接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。

二、堅(jiān)持以人為本，提高隊(duì)伍素質(zhì)

做好創(chuàng)建活動(dòng)工作，隊(duì)伍素質(zhì)是關(guān)鍵。為此，我園始終堅(jiān)持把提高隊(duì)伍素質(zhì)，樹立教師良好形象作為工作重點(diǎn)常抓不懈，把工作著力點(diǎn)放在提高教職工的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)上。一是抓思想政治教育。采取各種形式組織教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)和規(guī)章制度，學(xué)習(xí)《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、“三個(gè)代表”重要思想等，并結(jié)合自身的工作特點(diǎn)，廣泛開展理想信念教育、社會(huì)道德教育、誠(chéng)實(shí)守信教育及依法治校、依法執(zhí)教教育，使廣大教職工牢固樹立“公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、文明意識(shí)”，在工作中身體力行、愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作，以高昂的斗志，飽滿的熱情，立足本職崗位，發(fā)揚(yáng)“四有”、“四自”精神，依法執(zhí)教、文明從教、愛心培育幼兒、笑臉迎送家長(zhǎng)，以優(yōu)質(zhì)、高效、文明的保教工作樹形象、創(chuàng)品牌。二是抓班子建設(shè)。要求班子成員樹立廉潔從政，勤政務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，帶頭學(xué)習(xí)各種新思想、新知識(shí)，以身作則，起好先鋒模范作用，用以苦為樂的道德情操，發(fā)揚(yáng)吃苦在前、享受在后的精神，關(guān)心職工的生活、工作和學(xué)習(xí)，做職工信得過的貼心人。三是抓培訓(xùn)工程。為了提高教職工的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，采取內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)、學(xué)歷培訓(xùn)等形式來提高教職工的教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，并鼓勵(lì)教職工參加繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。四是以賽促提高。開展各種教育教學(xué)競(jìng)賽及爭(zhēng)創(chuàng)“四個(gè)一流”競(jìng)賽活動(dòng)，在集體中廣泛形成“比、學(xué)、趕、幫、帶、超”的良好氛圍，從而促進(jìn)保教質(zhì)量的全面提高。五是注重抓教育科研工作。樹立以“科研為先導(dǎo)，向科研要質(zhì)量”的意識(shí)，積極開展教育科研活動(dòng)，提高教師的理論素養(yǎng)和科研能力。我園的市級(jí)課題《幼兒美術(shù)教育與創(chuàng)造力培養(yǎng)》的研究成果曾被市人民政府評(píng)為科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)（在我縣教育系統(tǒng)首家獲此殊榮），被市教育局評(píng)為優(yōu)秀教育科研二等獎(jiǎng)，被縣人民政府評(píng)為科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，被縣教育局評(píng)為優(yōu)秀教育科研一等獎(jiǎng)，2006年4月，該課題研究成果被全國(guó)教育目標(biāo)學(xué)會(huì)評(píng)為教育科研二等獎(jiǎng)；幼兒美術(shù)作品多次獲國(guó)際、國(guó)內(nèi)金、銀、銅獎(jiǎng)；近幾年來，教師撰寫的論文獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)7篇，省級(jí)獎(jiǎng)48篇，市級(jí)獎(jiǎng)45篇，縣級(jí)獎(jiǎng)28篇；有10多篇在省、市級(jí)刊物上發(fā)表；開展的市級(jí)課題《幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)》被國(guó)家教科院列為國(guó)家十五規(guī)劃重點(diǎn)課題子課題，并通過了市科技局的鑒定、驗(yàn)收，得到了專家的好評(píng)；教師在省、市、縣、園各種競(jìng)賽中有多人多次獲獎(jiǎng)。六是提高后勤人員素質(zhì)。后勤工作是教育教學(xué)工作得以順利開展的保障體系，園內(nèi)定期不定期組織后勤人員學(xué)習(xí)保育知識(shí)、衛(wèi)生知識(shí)、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、烹調(diào)技術(shù)，開展保育員觀摩總結(jié)交流活動(dòng)和炊事員競(jìng)技考核，不斷提高后勤人員的工作技能和服務(wù)質(zhì)量。

三、加強(qiáng)管理，提高實(shí)效

任何有成效的工作都離不開科學(xué)規(guī)范的管理，為做好園內(nèi)的各項(xiàng)工作，我園實(shí)行科學(xué)管理、民主辦園，大大激發(fā)了教職工工作的積極性和主動(dòng)性。

1、建章立制

為確保各項(xiàng)工作的有效運(yùn)轉(zhuǎn)，我們將全園各項(xiàng)工作納入科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的管理之中，園內(nèi)先后制定并不斷完善了《教職工量化考核方案》，并定期不定期地進(jìn)行檢查落實(shí)，年終對(duì)照方案對(duì)各類人員進(jìn)行考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、表彰先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，使各項(xiàng)工作有章可循、有據(jù)可依，規(guī)范合理。

2、充分發(fā)揮教代會(huì)職能

教代會(huì)是實(shí)行民主管理的重要手段，為維護(hù)教職工的合法權(quán)益，每學(xué)年末我園都召開全園教職工代表大會(huì)，在總結(jié)工作的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，研究發(fā)展規(guī)劃。幼兒園所有的重大決策和布署，都是通過教代會(huì)討論產(chǎn)生并出臺(tái)的，教代會(huì)使幼兒園走上了民主管理的軌道，增強(qiáng)了教職工的主人翁意識(shí)。

3、常規(guī)管理

（1）實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，園長(zhǎng)在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)全園的各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮園委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)核心職能。（2）實(shí)行教職工全員聘任制，競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)聘任，能者上、庸者下，人盡其才，才盡其用。（3）班級(jí)工作實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，并每學(xué)期評(píng)選一次先進(jìn)班級(jí)，實(shí)行流動(dòng)紅旗制。（4）教師備課實(shí)行坐班制，來園參觀訪問實(shí)行登記制。（5）教職工上班實(shí)行簽到制和掛牌上崗制。（6）堅(jiān)持實(shí)行6月第一周為“文藝活動(dòng)周”，7月第一周為“小制作活動(dòng)周”，12月第一周為“體育活動(dòng)周”。（7）實(shí)行計(jì)劃審批制，形成以計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、總結(jié)為程序的工作常規(guī)。（8）安全工作有專人負(fù)責(zé)，安全制度健全，接送幼兒一律使用接送卡，且在醒目的地方設(shè)置安全警示牌，門衛(wèi)24小時(shí)值班。（9）接送幼兒期間實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)和教師值班制。（10）堅(jiān)持服務(wù)、安全、衛(wèi)生的宗旨，建立符合本園實(shí)際的新型后勤保障體系，成立幼兒膳食管委會(huì)，研究幼兒膳食，制定幼兒食譜。（11）保健醫(yī)生把好營(yíng)養(yǎng)關(guān)，采購(gòu)員把好采買關(guān)，炊事員把好烹調(diào)關(guān)，教師把好喂養(yǎng)關(guān)。（12）園內(nèi)財(cái)物有專人管理，手續(xù)完備，管理規(guī)范。（13）實(shí)行園務(wù)公開，服務(wù)承諾上墻，亮證收費(fèi)，堅(jiān)持專款專用，并每月向家長(zhǎng)公布一次幼兒伙食費(fèi)，自覺接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。（14）嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生“五四”制，科學(xué)執(zhí)行幼兒一日生活作息制度。（15）堅(jiān)持實(shí)行保健醫(yī)生晨檢、午檢制。（16）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制，口缸、毛巾每日消毒，餐具每餐消毒，玩具、睡室、周圍環(huán)境定期消毒。

四、優(yōu)質(zhì)教育，優(yōu)質(zhì)服務(wù)

保教工作是我園的中心工作，在教育教學(xué)中，教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣及需要，認(rèn)真選材和備課，精心施教，遵循“以人為本”的教育原則，注重幼兒的個(gè)體差異，因人因才施教，并把幼兒的情感教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)貫穿于幼兒一日生活和各種教育教學(xué)活動(dòng)中，結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)、三八節(jié)、五一節(jié)、六一節(jié)和春夏秋冬四季開展豐富多彩的主題系列活動(dòng)，使幼兒潛移默化地受到影響和教育，從小形成良好的個(gè)性和品質(zhì)。為促進(jìn)每位幼兒都得到健康成長(zhǎng)，在教育教學(xué)中，每位教師都做到保中有教，教中有保，努力為幼兒營(yíng)造安全、整潔、舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，教給他們一些簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和自我保護(hù)方法，手把手的教他們吃飯、穿衣和睡覺，愛心、細(xì)心、耐心、精心培育每位幼兒，使每位幼兒在園都能得到最優(yōu)質(zhì)的教育、最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。此外，為更好的教育幼兒，使家庭教育和幼兒園教育有機(jī)結(jié)合，我園還利用召開家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)，設(shè)置家長(zhǎng)園地，舉行家長(zhǎng)開放日，發(fā)放家長(zhǎng)問卷調(diào)查表，填寫家園聯(lián)系冊(cè)，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校等形式積極與家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通，主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、配合和支持，做到了家長(zhǎng)放心，幼兒在園開心，身心得到健康發(fā)展。

五、踐行新風(fēng)，活躍生活，奉獻(xiàn)愛心

在工作中開展“笑臉迎家長(zhǎng)，愛心育幼兒”，“巾幗建功，雙比雙學(xué)”等活動(dòng)，強(qiáng)化教職工“講文明、樹新風(fēng)”的思想意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，園黨、團(tuán)、工、青、婦、教研組、年級(jí)組圍繞全園的中心工作開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，利用“三八”、“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“國(guó)慶”等重大節(jié)日積極開展豐富多彩的文體活動(dòng)，園內(nèi)每年都組織一次幼兒和職工運(yùn)動(dòng)會(huì)。“六•一”兒童節(jié)師生利用休息時(shí)間排練節(jié)目，同臺(tái)演出，得到社會(huì)和家長(zhǎng)的贊譽(yù)，教師節(jié)舉行教職工卡拉ok比賽，三八節(jié)舉行教職工才藝大賽，除此之外，還積極參加市、縣各級(jí)組織的各類健康有益的活動(dòng)，在活動(dòng)中，從領(lǐng)導(dǎo)到職工，參與意識(shí)都較強(qiáng)。另外，我園還經(jīng)常組織全園教職工積極參加扶貧賑災(zāi)助殘活動(dòng)。僅2006至2007學(xué)年以來，為“愛心永恒”助殘活動(dòng)捐款6000元，為“戶戶看”活動(dòng)捐款6000元，向貧困黨員發(fā)展促進(jìn)會(huì)捐款730元，全體團(tuán)員為“幫扶團(tuán)支部”捐款300余元，衣物30余件，還捐給浦貝小學(xué)、十街小學(xué)桌、椅、床160余套。體現(xiàn)了我園教職工扶貧濟(jì)困的良好風(fēng)尚。園內(nèi)教職工生病或生活、工作上有困難，大家都會(huì)伸出援助之手，問寒問暖，千方百計(jì)想辦法幫助解決。每位教職工生日到來之際，園內(nèi)都會(huì)送上一個(gè)蛋糕，大家也會(huì)送上一句溫馨的祝福。這些活動(dòng)的開展，既豐富了教職工的文化生活，形成了健康向上的文化氛圍，又增強(qiáng)了教職工隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動(dòng)了全園各項(xiàng)工作的順利開展。

六、優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建和諧校園

我園始終堅(jiān)持環(huán)境育人、服務(wù)育人的宗旨，堅(jiān)持開展“綠化美化環(huán)境、講衛(wèi)生、除陋習(xí)、共建文明校園”活動(dòng)，教師組織幼兒動(dòng)手動(dòng)腦，裝飾美化活動(dòng)室、走道，種植自然角，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)捐土捐花捐草對(duì)綠化帶進(jìn)行綠化，使整個(gè)環(huán)境生機(jī)盎然，青草常綠，鮮花常開，充滿了童趣，成了幼兒的家園、樂園。此外，還為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、友愛的精神環(huán)境。在幼兒園，每位教職工都以飽滿的工作熱情、認(rèn)真的工作態(tài)度、良好的精神風(fēng)貌投入工作，并用情感凝聚力量，創(chuàng)設(shè)平等、互助、寬松、和諧的氛圍，領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師、教師與幼兒、教師與家長(zhǎng)、幼兒與幼兒之間都形成了團(tuán)結(jié)、友愛、和諧的人際關(guān)系，大家舉止得體，語(yǔ)言文明，親切中有真情，和諧中有關(guān)懷，是一個(gè)讓家長(zhǎng)放心、孩子開心、教師安心的“愛心之家”。

通過開展創(chuàng)建活動(dòng)，取得了明顯的成效。一是有效地激發(fā)了全園教職工愛崗敬業(yè)、建功奉獻(xiàn)的內(nèi)驅(qū)力。二是充分調(diào)動(dòng)了全園教職工文明從教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)的自覺性和主動(dòng)性。三是全園教職工精神面貌煥然一新，工作效率大大提高，業(yè)務(wù)素質(zhì)得到極大的加強(qiáng)。四是增強(qiáng)了凝聚力，形成了團(tuán)結(jié)向上的群體。總之，我們的經(jīng)驗(yàn)是：班子成員率先垂范是前提，教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高是基礎(chǔ)，科學(xué)的管理是關(guān)鍵，教師積極性、主動(dòng)性的發(fā)揮是保證。