導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)校遠(yuǎn)程教育自查匯報(bào)材料一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的到來(lái)，順應(yīng)了時(shí)展的需求，填補(bǔ)了學(xué)校教育資源匱乏的空白，給我校教育增添了新的活力，為我校教育教學(xué)運(yùn)用信息化手段和開(kāi)展工作搭建了一個(gè)嶄新的平臺(tái)。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程既是一個(gè)信息量大、質(zhì)量高、資源全面和便利教育教學(xué)的系統(tǒng)工程，它把發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)的教育理念和優(yōu)質(zhì)的教育資源以及科學(xué)的教學(xué)方法，迅速傳遞到我們學(xué)校，讓我校學(xué)生享有和城市孩子一樣高質(zhì)量的教育，有力地推動(dòng)我校教育的現(xiàn)代化進(jìn)程。近三年來(lái)，我校堅(jiān)持抓好遠(yuǎn)程教育常規(guī)工作，有效地推動(dòng)了學(xué)校教學(xué)工作。

一、為了振興我校的遠(yuǎn)程教育事業(yè)，實(shí)施農(nóng)村小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程，我校組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件，根據(jù)文件精神，學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組、遠(yuǎn)程教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期都開(kāi)展幾次大型的遠(yuǎn)程教研活動(dòng)，并收集部分課件、教案、說(shuō)課材料作為開(kāi)展遠(yuǎn)程教研活動(dòng)的資料。

二、為了使我校遠(yuǎn)程教育工作有序開(kāi)展，學(xué)校制訂了切實(shí)可行的遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)方案、教學(xué)計(jì)劃，并編制了學(xué)期遠(yuǎn)程教育課表，嚴(yán)格按課表上課。為了提高我校教師的遠(yuǎn)程教育教學(xué)操作能力，提升我校教師素質(zhì)，學(xué)校擬寫(xiě)了遠(yuǎn)程教育教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃、方案，并在每周一下午組織教師集中學(xué)習(xí)、每周二至周五組織教師分組學(xué)習(xí)、暑假安排五天集中與分組學(xué)習(xí)、寒假安排一周集中學(xué)習(xí)，同時(shí)作好教師每次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的考勤登記，收集并整理每次教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容資料以及教師看中央教育一臺(tái)光碟講座培訓(xùn)的心得體會(huì)記載等，還把學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容資料發(fā)給教師。平時(shí)還要求教師以自學(xué)為主，必要時(shí)由管理人員進(jìn)行指導(dǎo)操作。

三、按管理的制度和方案，擬寫(xiě)自查自評(píng)報(bào)告、匯報(bào)材料、遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)、遠(yuǎn)程教育人員資源設(shè)備檢查情況等。打出或刻錄已接收的課件目錄給教師教學(xué)時(shí)參考、打出部分用遠(yuǎn)程教育教學(xué)系統(tǒng)上課的圖片資料、師生借還軟件登記表、教師自制課件登記表。