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統(tǒng)計教育
收藏雜志
  • 創(chuàng)刊時間1993
  • 發(fā)行周期月刊
  • 審稿周期1個月內

統(tǒng)計教育雜志 部級期刊

主管單位:國家統(tǒng)計局 主辦單位:國家統(tǒng)計局統(tǒng)計教育中心;中國統(tǒng)計教育學會

《統(tǒng)計教育》是一本由國家統(tǒng)計局統(tǒng)計教育中心;中國統(tǒng)計教育學會主辦的一本教育類雜志,該刊是部級期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于1993年,出版周期月刊。該期刊已被知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出版地區(qū):北京
出版語言:中文
紙張開本:A4
基本信息:
國內刊號:11-3215/G4
國際刊號:1005-5762
郵發(fā)代號:82-681
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雜志介紹 征稿要求 數據統(tǒng)計 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

統(tǒng)計教育雜志介紹

《統(tǒng)計教育》創(chuàng)辦于1993年,經新聞出版總署批準,由國家統(tǒng)計局主管,國家統(tǒng)計局統(tǒng)計教育中心;中國統(tǒng)計教育學會主辦的一本面向國內外公開發(fā)行的教育類部級期刊?!督y(tǒng)計教育》欄目設置有:區(qū)域經濟、企業(yè)管理、財會研究、資本運營、產業(yè)觀察、技術經濟、建筑經濟、理論探討等。該雜志創(chuàng)刊以來所獲榮譽有中國期刊全文數據庫(CJFD)等。

本刊主要資助項目有:國家社會科學基金、全國統(tǒng)計科學研究計劃項目、安徽省高校省級自然科學研究項目、安徽省教育廳人文社會科學研究項目、安徽省哲學社會科學規(guī)劃項目、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”、國家自然科學基金、教育部人文社會科學研究基金、教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目、安徽省高等學校優(yōu)秀青年人才基金。

本刊主要資助課題有:安徽省高校省級自然科學研究項目(2005kj308ZC)、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”(NCET-04-0608)、全國統(tǒng)計科學研究計劃項目(2007LY002)、安徽高等學校省級自然科學研究項目(KJ2008B135)、安徽省高校省級自然科學研究項目(KJ2007B257)、國家社會科學基金(02CTJ004)、國家社會科學基金(07CTJ006)、國家社會科學基金(05BTJ008)、廣西省自然科學基金(0896003-2)、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”(NCET20720855)。

統(tǒng)計教育雜志征稿要求

1.本刊對采用稿件有文字刪改權,凡不愿改動者,請來稿時予以說明。如稿件投寄后三個月內未接到采用通知者,作者可自行處理。

2.題目:要求簡潔、精煉,能夠完整、準確地概括全文內容,并能反映文章的特定內容。不宜以阿拉伯數字開頭,字數不宜超過20個字。

3.所有論文都應提供作者簡介(第一作者):包括姓名(出生年)、性別、籍貫、職稱、學歷(位)及所從事的研究工作及聯(lián)系電話、E-mail等。

4.在參考文獻表中:作者不超過3個的姓名都寫,超過3個的,余者寫“,等”或“,etal”。

5.注釋采用腳注,每頁重新編號,著作的注釋內容依次為:作者、書名、卷冊、出版者、出版年份、頁碼,期刊的注釋內容依次為:作者、文章名、期刊名、年份、期數。

6.英文摘要應與中文摘要基本對應,亦可略有擴展。摘要中不應有圖、表、化學結構式、參考文獻、非公知公用的符號和縮寫。

7.正文各層次內容一律采用阿拉伯數字連續(xù)編號,同級標題不同層次的數字之間用下圓點相隔,最末數字不加標點。如:正文一級標題序號用1,二級用1.1,三級用1.1.1,均左頂格書寫,后空一格寫標題。

8.稿件中含有數學公式、表格、曲線圖及其他圖表等,請用計算機制作相關內容,以確保數字、符號、表格、圖線等清晰規(guī)范。

9.來稿若有基金項目或其他資金資助項目,請詳細列出基金或其他資金項目類型、名稱及編號,每篇來稿的基金項目或其他資金資助項目原則上不超過3個。

10.來稿要求內容新穎,論點明確,試驗設計合理,數據可靠。量和單位必須符合國家標準和國際標準。本刊對來稿有權作必要的技術性和文字性修改。

統(tǒng)計教育雜志數據統(tǒng)計

歷年影響因子和發(fā)文量

主要機構發(fā)文分析

機構名稱 發(fā)文量 主要研究主題
成都信息工程大學 122 教學;教育;高校;課程;高等教育
安徽財經大學 99 實證;經濟增長;實證分析;農村;資本
東北財經大學 95 教育;教學;實證;統(tǒng)計學;統(tǒng)計教育
中國人民大學 90 實證;實證研究;教育;經濟增長;銀行
廈門大學 70 教學;統(tǒng)計專業(yè);教育;實證;課程
西南財經大學 60 教學;教育;課程;實證;統(tǒng)計學
江西財經大學 51 教育;教學;指標體系;統(tǒng)計教學;統(tǒng)計教育
上海財經大學 46 統(tǒng)計學;資產;教學;指標體系;企業(yè)
石河子大學 36 教學;實踐教學;統(tǒng)計學;課程;統(tǒng)計教學
中華人民共和國國家統(tǒng)計局 33 統(tǒng)計調查;數據質量;內生;組織機構;教育

統(tǒng)計教育雜志文章選集

  • 遭遇拐點 達斯汀
  • 2011年一輪國際比較項目的進展和創(chuàng)新 余芳東
  • 試論建立健全統(tǒng)計之行政程序 王國鈞
  • 東中西部經濟增長方式的再比較——基于面板數據的實證研究 劉慧慧
  • 安徽縣域經濟核心競爭力實證分析 劉麗萍
  • 新疆經濟增長與環(huán)境污染的庫茲涅茨關系驗證及成因分析 張慶紅
  • 股份制商業(yè)銀行高管薪酬與績效分析 葉偉 黃明鳳
  • 我國城鎮(zhèn)小康生活水平評價指標體系構建及發(fā)展階段研究 王青 張峁
  • 基于投入產出法的農村居民消費對經濟增長的貢獻研究——以重慶市為例 賀本嵐 金勇進
  • 我國貨幣替代決定因素的實證分析 歐元明
  • 極值Copula在商業(yè)銀行操作風險度量中的應用 王博 孟生旺
  • 抽樣調查方法介紹(一) 魏振軍
  • 聯(lián)合國統(tǒng)計能力開發(fā)信托基金項目——“工業(yè)統(tǒng)計”國際研討會 
  • 《統(tǒng)計教育》來稿基本格式 

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主編:張仲梁

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