現(xiàn)代教育科學(xué)·中學(xué)教師雜志介紹

《現(xiàn)代教育科學(xué)·中學(xué)教師》立足于教育科學(xué)研究，緊密關(guān)注教育實(shí)踐中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，致力于為中學(xué)教師提供一個(gè)高質(zhì)量的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。雜志倡導(dǎo)學(xué)術(shù)理論觀點(diǎn)的創(chuàng)新與實(shí)用，力求通過(guò)刊載具有實(shí)踐指導(dǎo)意義的研究論文、評(píng)論和專題文章，推動(dòng)中學(xué)教育的改革與發(fā)展。雜志主要開設(shè)以下欄目：名校之光、教育理論、學(xué)校管理、德育工作、教師發(fā)展（包括教師專業(yè)化與班主任之窗）、課程改革、教學(xué)研究（含學(xué)科教研與教師隨筆）等。這些欄目涵蓋了教育學(xué)、心理學(xué)、教育技術(shù)、教育管理等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，為不同研究方向和教學(xué)實(shí)踐的中學(xué)教師提供了廣闊的交流空間。

雜志已被多個(gè)重要數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，包括中國(guó)知網(wǎng)（CNKI）、維普數(shù)據(jù)庫(kù)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、國(guó)家圖書館館藏和上海圖書館館藏等。雜志還是中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)和中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）的來(lái)源期刊，具有較高的學(xué)術(shù)影響力。雜志不僅成為吉林省教育科學(xué)研究的重要窗口和主要陣地，還輻射全國(guó)，為繁榮教育科學(xué)研究、推動(dòng)中學(xué)教育的改革和發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。通過(guò)持續(xù)為中學(xué)教師提供前沿的學(xué)術(shù)資源和思想交流平臺(tái)，雜志在提升教師素養(yǎng)、促進(jìn)教育質(zhì)量提高方面發(fā)揮了重要作用。

本刊主要資助項(xiàng)目有：吉林省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金、江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目、山東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題、山東省教育科學(xué)規(guī)劃課題、咸陽(yáng)師范學(xué)院科研基金、河南省政府決策研究招標(biāo)課題、陜西省教育廳科研計(jì)劃項(xiàng)目。

本刊主要資助課題有：吉林省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(ZC11264)、山東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(2011JZ0008)、山東省教育科學(xué)規(guī)劃課題(2011GG179)、咸陽(yáng)師范學(xué)院科研基金(12XSYK062)、河南省政府決策研究招標(biāo)課題(無(wú))、陜西省教育廳科研計(jì)劃項(xiàng)目(2012JK0087)、安徽省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃項(xiàng)目(JG08027)、白銀市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(BY[2013]G167)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(13CSH028)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(BCA110023)。

現(xiàn)代教育科學(xué)·中學(xué)教師雜志征稿要求

1.來(lái)稿須文字通順，重點(diǎn)突出，層次清楚。需附結(jié)構(gòu)式中、英文摘要，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論。編輯部有權(quán)對(duì)來(lái)稿作文字修改和刪節(jié)。

2.層次標(biāo)題是對(duì)本段、本條主題內(nèi)容的高度概括。各層次的標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)短明確，同一層次標(biāo)題的詞組結(jié)構(gòu)應(yīng)盡可能相同。層次標(biāo)題的編號(hào)采用阿拉伯?dāng)?shù)字，即1，1.1，1.1.1，1.1.1.1。一般不超過(guò)4級(jí)。

3.論文署名應(yīng)是參與選題和設(shè)計(jì)、參與具體工作、能對(duì)研究結(jié)果負(fù)責(zé)者。作者提交的研究成果，發(fā)表后不會(huì)侵犯他人版權(quán)。作者不屬于同一單位時(shí)，在作者姓名右上角標(biāo)注阿拉伯?dāng)?shù)字。

4.參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)位于文尾，按首字的拼音首字母順序排序，用序號(hào)[1]、[2]、[3]、[4]……標(biāo)示，若只有一個(gè)參考文獻(xiàn)，則文獻(xiàn)前不加序號(hào)。

5.注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋。釋義性注釋是對(duì)文章正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明；引文注釋包括各種引用文獻(xiàn)的原文摘錄，要詳細(xì)注明節(jié)略原文。

6.文章摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性，內(nèi)容一般包括研究目的、方法及主要結(jié)果與結(jié)論，應(yīng)是一篇完整的短文，字?jǐn)?shù)100-200字；提供3個(gè)以上關(guān)鍵詞。

7.正文章節(jié)標(biāo)題占一行，用黑體，小標(biāo)題獨(dú)占一行，前空兩格，且一律用阿拉伯?dāng)?shù)字 （從1開始） 表示，形式為1.1 1.1.1 1.2……2.2.1 2.2……

8.圖題、表題應(yīng)表述清晰、簡(jiǎn)明；圖題位于圖下方；表題位于表上方。圖題號(hào)和表題號(hào)應(yīng)用阿拉伯?dāng)?shù)字在全文中統(tǒng)一排序。

9.如論文屬于基金項(xiàng)目，需注明基金項(xiàng)目類別、項(xiàng)目名稱及編號(hào)，多個(gè)項(xiàng)目間以“、”分隔。格式如下：基金名稱“項(xiàng)目名稱”(項(xiàng)目編號(hào))。

10.對(duì)擬錄用的稿件，本刊將發(fā)給作者用稿通知書；對(duì)不予錄用的稿件，不再另行通知。稿件自發(fā)出之日（以作者收到收稿通知為準(zhǔn)）起，三個(gè)月內(nèi)未收到用稿通知書者，可自行處理，并通知編輯部，三個(gè)月內(nèi)請(qǐng)勿一稿多投。