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長春理工大學(xué)學(xué)報
收藏雜志
  • 創(chuàng)刊時間2006
  • 發(fā)行周期月刊
  • 審稿周期1個月內(nèi)

長春理工大學(xué)學(xué)報雜志 省級期刊

主管單位:吉林省教育廳 主辦單位:長春理工大學(xué)

《長春理工大學(xué)學(xué)報》是一本由長春理工大學(xué)主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于2006年,出版周期月刊。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出版地區(qū):吉林
出版語言:中文
紙張開本:B5
基本信息:
國內(nèi)刊號:22-1364/TH
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雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

長春理工大學(xué)學(xué)報雜志介紹

本刊堅持為社會主義服務(wù)的方向,堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng),傳播先進的科學(xué)文化知識,弘揚民族優(yōu)秀科學(xué)文化,促進國際科學(xué)文化交流,探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,為教學(xué)與科研服務(wù)。

本刊主要資助項目有:國家社會科學(xué)基金、教育部人文社會科學(xué)研究基金、吉林省社會科學(xué)基金、安徽省教育廳人文社會科學(xué)研究項目、安徽省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目、中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金、福建省社會科學(xué)規(guī)劃項目、江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金、安徽省高等學(xué)校優(yōu)秀青年人才基金、吉林省教育廳“十一五”社會科學(xué)研究項目。

本刊主要資助課題有:國家社會科學(xué)基金(05BSH052)、國家社會科學(xué)基金(12BWW050)、國家社會科學(xué)基金(10CSH051)、國家軟科學(xué)研究計劃(2007GXQ4D151)、國家社會科學(xué)基金(05BZX043)、吉林省教育廳“十一五”社會科學(xué)研究項目(無)、吉林省社會科學(xué)基金(2009B120)、吉林省社會科學(xué)基金(2009B157)、江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題(JXJG-09-5-4)、國家社會科學(xué)基金(10BYY007)。

長春理工大學(xué)學(xué)報雜志征稿要求

1.內(nèi)容:立意新穎,觀點明確,內(nèi)容充實,論證嚴(yán)密,語言精煉,資料可靠,能及時反映所研究領(lǐng)域的最新成果。本刊尤為歡迎有新觀點、新方法、新視角的稿件和專家稿件。

2.格式必備與順序:標(biāo)題、作者、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋或參考文獻(xiàn)。篇幅以2200-8800字為宜。2200字左右為1個版面。

3.請在來稿末尾附上作者詳細(xì)通訊地址。包括:收件人所在地的省、市、區(qū)、街道名稱、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱、代收人的姓名以及本人要求等,務(wù)必準(zhǔn)確。論文有圖表的,請保證圖片和表格的清晰,能和文字對應(yīng)。

4.本刊實行無紙化辦公,來稿一律通過電子郵件(WORD文檔附件)或QQ發(fā)送,嚴(yán)禁抄襲,文責(zé)自負(fù),來稿必復(fù),來稿不退,10日未見通知可自行處理。

5.本刊來稿直接由編輯人員審閱,疑難重點稿件送交相關(guān)專家審閱,本刊堅持“公平、公正、公開、客觀”的審稿原則,實行“三審三校”制度。

6.來稿一經(jīng)采用,雜志社將發(fā)出《用稿通知單》,出刊迅速,刊物精美,稿件確認(rèn)刊載后,贈送當(dāng)期雜志1冊。

長春理工大學(xué)學(xué)報雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

歷年影響因子和發(fā)文量

主要機構(gòu)發(fā)文分析

機構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
長春理工大學(xué) 1603 教學(xué);教育;高校;大學(xué)生;英語
吉林大學(xué) 258 教育;高校;政治;主義;文化
安徽財經(jīng)大學(xué) 168 實證;銀行;實證分析;影響因素;法律
福建師范大學(xué) 155 政府;主義;政治;教育;文化
東北師范大學(xué) 147 主義;教育;西方馬克思主義;馬克思主義;高校
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) 131 企業(yè);農(nóng)業(yè);實證;教育;績效
安徽大學(xué) 123 主義;文化;社會;教育;社會主義
長春大學(xué) 91 高校;教育;教學(xué);大學(xué)生;政治
安徽師范大學(xué) 85 翻譯;教育;高校;語篇;哲學(xué)
福建農(nóng)林大學(xué) 72 大學(xué)生;主義;教育;教學(xué);中國共產(chǎn)黨

長春理工大學(xué)學(xué)報雜志文章選集

  • 站在歷史節(jié)點上看中國改革開放40年 李影
  • 美國公共外交機制的嬗變 胡騰蛟; 譚潔琦
  • 探討刑事附帶民事公益訴訟若干制度問題 郭沙沙; 左德起
  • 淺析環(huán)境司法專門化及其完善 張藝; 柳建閩
  • 法院參與地方政府招商引資的原因剖析與實踐反思 韓業(yè)斌
  • 被遺忘權(quán)在歐盟法上的創(chuàng)制及對我國啟示 聞榮芝; 周龍杰
  • 翻轉(zhuǎn)課堂——創(chuàng)造全納性學(xué)習(xí)環(huán)境的有效途徑 劉玨含; 薛珊
  • 兩種自由之辨 龐楠; 葉穎
  • 人格特質(zhì)對小組動力的影響研究 尹婉園; 王立紅
  • 中美專業(yè)社會工作價值觀的比較研究——基于霍夫斯泰德的文化維度理論 盧清新; 卜長莉
  • 改革開放以來我國創(chuàng)業(yè)價值觀理論發(fā)展述評 張斯特; 于文夫
  • 構(gòu)建新時代“楓橋經(jīng)驗”與共享共治社會治理格局的路徑研究 劉琦; 楊茜
  • “鄉(xiāng)風(fēng)文明”與鄉(xiāng)村特色文化產(chǎn)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展 李小燕; 趙相斌
  • 我國殘疾人主觀社會地位及其影響因素——基于CLDS2014數(shù)據(jù)的實證研究 于鐵山
  • 中美人工智能發(fā)展比較研究 范海榮; 吳云峰; 王寧

長春理工大學(xué)學(xué)報雜志社聯(lián)系方式

地址:長春市衛(wèi)星路7089號長春理工大學(xué)成人教育學(xué)院203室

郵編:130022

主編:李建忠

常見問題

免責(zé)聲明

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