創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育研究雜志介紹

《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育研究》雜志專注于探討創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)教育領域的理論與實踐，旨在為教育工作者、研究人員、政策制定者以及創(chuàng)業(yè)者提供一個高質量的交流平臺。通過發(fā)表高質量的研究成果，推動創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)教育領域的學術交流與發(fā)展。該雜志強調理論與實踐相結合，既關注創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育的最新研究成果，也注重分享實際操作中的成功經驗和挑戰(zhàn)應對策略。介紹創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育領域的新理論、新概念及其應用前景，如創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)、創(chuàng)新能力開發(fā)等。

它特別強調跨學科的研究視角，鼓勵作者從教育學、心理學、管理學等多個角度對創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育現象進行全面分析。此外，雜志還非常重視年輕學者的成長，積極提供平臺讓他們展示自己的研究成果，并通過設立專門獎項等方式激勵優(yōu)秀作品的產生。作為連接高校與社會的重要紐帶，創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育研究不僅提升了相關領域的科研水平，也為創(chuàng)業(yè)者提供了寶貴的指導和支持。憑借其嚴謹的學術態(tài)度、豐富的內容以及高水平的編委會支持，在創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育領域內建立了良好的聲譽。

創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育研究雜志征稿要求

1.摘要應在200字以內，要求文字通順、簡練，反映論文的主要觀點。用第三人稱敘述，不用“本文”、“作者”等為主語，可用“文章”等。

2.正文中例句排列采用（1）（2）（3）……的形式（起三回一）。正文中涉及公元世紀、年代、年、月、日、時刻、計數等，均使用阿拉伯數字。

3.圖表圖示和表格應該分開，如圖1，圖2，……表1，表2，……。如果圖表系出自其他書刊，應在圖表下方說明其出處。也可以給圖表附加說明。

4.注釋：主要用于對文內某一特定內容作必要的解釋或說明。須在文內某一特定內容的最末一字右上方用帶圓圈的阿拉伯數字標明序號（例①、②表示），全部注釋按序次排在文末。

5.作者簡介:姓名、性別、出生年份、籍貫、工作單位、職稱、學歷、研究方向，通訊地址、郵政編碼、聯系電話、電子信箱，相關信息務必準確。

6.基金項目：基金項目類別(項目編號)。本刊對基金資助項目，省(部)級以上重大攻關項目和開放實驗室研究項目等優(yōu)秀論文優(yōu)先發(fā)表。

7.來稿應具有一定的學術水平。來稿要求選題新穎、觀點明確，資料翔實、可靠，論證嚴密、科學，文字表述規(guī)范、流暢，絕無抄襲的內容。

8.題目：力求簡明、醒目，能準確反映文章主題。應避免使用非公知公用的縮略語、字符和代號等，如必須使用，應在文中第一次出現時，對其作出通俗易懂的說明。

9.文獻按作者姓氏的第一個字母依A－Z順序分中、英文兩部分排列，中文文獻在前，英文文獻在后。引文中的英文書名及期刊名用斜體，論文題目寫入“”號內。

10.前言：一般不超過300字。應重點概述研究的背景、理論依據、預期結果及意義等，一定要明確提出本文的寫作目的。