教育界·基礎(chǔ)教育雜志介紹

《教育界·基礎(chǔ)教育》雜志是一本專(zhuān)注于基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的期刊，其內(nèi)容涵蓋了教育學(xué)、教育心理學(xué)、教學(xué)方法、教育技術(shù)以及教育管理等多個(gè)方面。該雜志致力于為教育工作者、研究人員和政策制定者提供有深度和前瞻性的內(nèi)容，推動(dòng)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的發(fā)展和進(jìn)步。該雜志關(guān)注教育學(xué)理論與實(shí)踐的結(jié)合。通過(guò)深入的研究和案例分析，探討教育學(xué)理論在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用，促進(jìn)理論創(chuàng)新和教育實(shí)踐的結(jié)合，為教師和教育管理者提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐借鑒。

其次，雜志重視教育心理學(xué)及教育技術(shù)的前沿研究。教育心理學(xué)作為研究學(xué)習(xí)、發(fā)展和教學(xué)過(guò)程中心理活動(dòng)的學(xué)科，幫助理解學(xué)習(xí)者的心理特征和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，為個(gè)性化教育提供理論支持。教育技術(shù)方面，則關(guān)注技術(shù)在教育中的應(yīng)用，探索數(shù)字化教學(xué)資源、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)及智能化教育工具對(duì)教育的影響。該雜志還關(guān)注教學(xué)方法與教育管理的創(chuàng)新。不斷探索適應(yīng)不同學(xué)習(xí)者需求的教學(xué)策略和方法，以及提升學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)管理效能的新模式，促進(jìn)教育質(zhì)量和教育公平的提升。

教育界·基礎(chǔ)教育雜志征稿要求

1.文稿內(nèi)容應(yīng)包括：文章題名、作者署名、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞、引言、正文、結(jié)束語(yǔ)或結(jié)論、參考文獻(xiàn)等。

2.題目：要求簡(jiǎn)潔、精煉，能夠完整、準(zhǔn)確地概括全文內(nèi)容，并能反映文章的特定內(nèi)容。不宜以阿拉伯?dāng)?shù)字開(kāi)頭，字?jǐn)?shù)不宜超過(guò)20個(gè)字。

3.本刊用稿采取三審四校制。來(lái)稿應(yīng)包括題名、作者姓名、作者單位、中英文摘要與關(guān)鍵詞、主要作者簡(jiǎn)介、正文、參考文獻(xiàn)等。

4.論文所引文獻(xiàn)必須是作者閱讀過(guò)的、最主要的、公開(kāi)出版的文獻(xiàn)；未公開(kāi)發(fā)表的、且很有必要引用的，請(qǐng)采用腳注方式標(biāo)明。

5.注釋?zhuān)菏亲髡邔?duì)文章某一內(nèi)容或詞語(yǔ)的必要解釋或說(shuō)明，其內(nèi)容或詞語(yǔ)應(yīng)以加圈數(shù)字的上標(biāo)形式順序標(biāo)出，注釋性文字按順序置于參考文獻(xiàn)之前。例：機(jī)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)①。

6.摘要：一律采用結(jié)構(gòu)式摘要，中文摘要300字左右，以提供論文的內(nèi)容梗概為目的，不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋?zhuān)?jiǎn)明、確切地描述研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論，具有相對(duì)獨(dú)立性。

7.各級(jí)標(biāo)題不得使用引文標(biāo)示。正文中如需對(duì)引文進(jìn)行闡述時(shí)，引文序號(hào)應(yīng)以逗號(hào)分隔并列排列于方括號(hào)中，如“文獻(xiàn)[1，2，6，9]從不同角度闡述了……”

8.若文中涉及表格或圖片，原則上不跨頁(yè)，表須有置于表格上方的編號(hào)與表頭，圖須有置于圖片下方的編號(hào)與圖說(shuō)，編號(hào)均以阿拉伯?dāng)?shù)字排序。

9.基金項(xiàng)目：論文涉及的課題如為國(guó)家或部、省級(jí)以上基金或攻關(guān)項(xiàng)目，應(yīng)注于文章首頁(yè)，如“基金項(xiàng)目：國(guó)家自然科學(xué)基金（編號(hào)：30271269）”。

10.來(lái)稿文責(zé)自負(fù)。作者應(yīng)對(duì)稿件內(nèi)容和署名負(fù)責(zé)，且保證稿件內(nèi)容不得抄襲或重復(fù)發(fā)表。編輯部對(duì)來(lái)稿有權(quán)做技術(shù)性和文字性修改，實(shí)質(zhì)性內(nèi)容修改需征得作者同意。