摘要:在小學音樂教育第一線的老師們不難發(fā)現(xiàn)這些不良現(xiàn)象：我們的孩子非常喜歡唱歌，但不喜歡上音樂課；會唱的流行歌曲不少，會唱的他們自己的兒童歌曲卻少的可憐。那么如何激發(fā)學生上音樂課的積極性，引導他們主動去感受音樂呢？首先營造輕松的氛圍，保護學生的“興趣”；其次借助信息技術(shù)增強音樂教學的魅力，激發(fā)學習的興趣；其次融合其他學科提高學生的感性認識，激發(fā)學習的興趣；還可以運用各種趣味游戲，提高學習的興趣。

關(guān)鍵詞:快樂增強音樂的魅力提高感性認識趣味游戲感受音樂

在小學音樂教育第一線的老師們不難發(fā)現(xiàn)這些不良現(xiàn)象：我們的孩子非常喜歡唱歌，但不喜歡上音樂課；會唱的流行歌曲不少，會唱的他們自己的兒童歌曲卻少的可憐?？v觀我國目前的小學音樂教學實踐，許多教師把音樂課當做語文課政治課一樣來上，把教學目標重點放在了音樂知識的認知、音樂技能的訓練上，放在思想教育上。難怪孩子們不喜歡上這樣的音樂課！

當我們從教學大綱要求和實施素質(zhì)教育的高度來審視小學音樂教學時，我們發(fā)現(xiàn)認知活動和技能訓練活動不應(yīng)成為其主要內(nèi)容，感悟音樂才是小學音樂教學活動的核心。從心理學的角度，從小學生特點的角度出發(fā)，在對音樂的感悟中，當然需要通過教師的引導，來培養(yǎng)學生學習音樂的興趣。那么如何激發(fā)學生上音樂課的積極性，引導他們主動去感受音樂呢？

首先營造輕松的氛圍，讓孩子覺得音樂課是快樂的，保護學生上音樂課的“興趣”。古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！痹诿抗?jié)音樂課的開始，我都會微笑著說：“歡迎小朋友和老師一起進入快樂的音樂課堂?！边@樣讓孩子覺得音樂課是快樂的，然后愿意帶著快樂的心情開始一節(jié)課的學習。有條件，可以課前組織學生做課前律動表演。采用聽不同的音樂，編一些孩子們喜愛的動作，帶領(lǐng)他們表演。他們情緒高昂地開始了音樂的學習。因為對于低年級學生而言，好動是天性，模仿是本能。就讓他們隨著音樂模仿動作，律動進教室，這樣學生學習積極性很高，興趣很濃，往往可以達到很好的教學效果。

其次可以借助信息技術(shù)增強音樂教學的魅力，激發(fā)學習的興趣。在音樂教學中，一味地讓學生跟著老師學唱，機械地重復練習，學生就會感到索然無味，會對音樂失去興趣。借助信息技術(shù)則能增大音樂課的信息量，拓寬音樂課的天地，更能激發(fā)學生的興趣。

各區(qū)（市）縣政府，市政府各部門：

為認真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于進一步加強防震減災工作的意見》（國發(fā)〔2010〕18號）和省政府《關(guān)于進一步加強防震減災工作的實施意見》（川府發(fā)〔2010〕28號）精神，進一步加強防震減災工作，切實提高全市防震減災能力和水平，結(jié)合我市實際，現(xiàn)提出以下實施意見。

一、指導思想和工作目標

（一）指導思想。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，深入實施城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、“四位一體”科學發(fā)展總體戰(zhàn)略，總結(jié)汶川特大地震抗震救災和災后重建的經(jīng)驗，全面提升防震減災綜合能力，為我市建設(shè)世界現(xiàn)代田園城市創(chuàng)造良好條件。

（二）工作目標。到2015年，基本建成多學科、多手段、覆蓋全市的綜合觀測系統(tǒng)；對我市境內(nèi)1.5級以上地震，震后10分鐘內(nèi)實現(xiàn)精確定位；不斷完善我市地震烈度速報臺網(wǎng)，15分鐘內(nèi)完成地震烈度速報；地震預測預報水平不斷提高，對防震減災貢獻率進一步提升；基本完成抗震能力不足的重要建設(shè)工程的加固改造，新建、改擴建工程全部達到抗震設(shè)防要求；社會公眾基本掌握防震減災知識和應(yīng)急避險技能；建立健全較為完善的抗震救援體系，加強各級各類應(yīng)急搶險隊伍建設(shè)，破壞性地震發(fā)生后，24小時內(nèi)受災群眾基本生活得到較為妥善的安置。

到2020年，地震監(jiān)測、速報、預測預警能力顯著增強；城鄉(xiāng)建筑、重大工程和基礎(chǔ)設(shè)施能夠綜合抗御本地基本烈度的地震；地震應(yīng)急救援體系和救助保障體系比較完備。

我和我所在的黨支部及東城區(qū)一些老同志，在前一段學習同志"七一"重要講話中的初步收獲，可以概括為：兩個"更加堅定"，兩個"更加加深"。

一、更加堅定了對堅持黨的領(lǐng)導和建設(shè)有中國特色社會主義的信心。

"七一"講話全面總結(jié)了我黨80年奮斗的光輝業(yè)績和基本經(jīng)驗，深刻闡述了"三個代表"重要思想的科學內(nèi)涵和如何按照"三個代表"要求加強與改進黨的建設(shè)問題，進一步闡明了黨在新世紀的歷史任務(wù)和奮斗目標，提出了一系列的新思想、新觀點、新論斷；回答和澄清了一系列困擾和束縛人們思想的重大問題；高屋建瓴，氣勢磅礴，充分表現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人的氣概、膽識、信心和智慧，向全世界展示了進入新世紀中國共產(chǎn)黨的朝氣蓬勃的新形象。讀后感到很受教育，很受鼓舞，深深感到黨的偉大、光榮、正確，感到黨的確"不愧為領(lǐng)導中國人民不斷開創(chuàng)新事業(yè)的核心力量"，從而更加堅定了對堅持黨的領(lǐng)導和建設(shè)有中國特色社會主義的信心。

二、更加堅定了對以同志為核心的第三代領(lǐng)導集體的信任。

"七一"講話闡述的"三個代表"重要思想和提出的一系列新思想、新觀念、新論斷，表明了以同志為核心的第三代領(lǐng)導集體對國內(nèi)外形勢、黨肩負的歷史任務(wù)和黨的建設(shè)實際情況的清醒認識和準確把握，對我們黨和世界上無產(chǎn)階級政黨自身建設(shè)正反兩方面經(jīng)驗的深刻理解，對我們黨和國家前途命運的正確引導和堅定信念。學習了《講話》，再聯(lián)系十多年來我國社會已經(jīng)發(fā)生和將要發(fā)生的巨大變化，深切感受到以同志為核心的第三代領(lǐng)導集體政治上、理論上的高度成就和善于把馬克思主義普遍原理與當代中國實際相結(jié)合，富于開拓和創(chuàng)造精神，從而更加堅定了對以同志為核心的黨中央的信任。提高了從思想上、政治上同黨中央保持一致的自覺性。

三、更加加深了對"三個代表"思想內(nèi)涵和按照"三個代表"要求加強和改進黨的建設(shè)的理解。

摘要：情景教學是指運用具體活動的場景或提供學習資源以激起學習者主動學習，提高學習效率的一種教學方法。這種方法是將學習內(nèi)容和相應(yīng)的情景有機地結(jié)合在一起，有助于學生從整體結(jié)構(gòu)上感知和把握學習內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：情景教學語文教學小學語文

在教育教學中時常聽到情景教學這四個字，那么什么是情景教學呢？情景教學即教師在課堂上創(chuàng)造一個與學習有關(guān)的問題的情景吸引學生的注意，激發(fā)學生的興趣激發(fā)他們學習的積極性和對知識的求知欲，能夠使學生在情景交融中主動地學習和掌握新的知識，現(xiàn)對其作出如下總結(jié)。

1激發(fā)情感，加深學生理解能力

創(chuàng)設(shè)情境很重要的是要激發(fā)情感，發(fā)揮學生理解與語言表達的能力。首先要讓學生細致入微地理解課文語言。教材中的篇篇課文都是因“情”而作，每字每句都浸透著作者的情，流動著作者的情。要理解課文語言，就必須進入到作者的情感世界，體驗作者在文中所寄寓的特定情感，情之萌生離不開境。要了解作者之情，首要進入文章之境。教學時我們利用學生已有的知識和豐富的聯(lián)想，采用音樂、聲、光、電、圖畫、圖像、語言描繪等手段，再現(xiàn)特定的教學場景來強化學生的感受，激起他們熱烈的情緒，在熱烈情緒的推動下，學生便被帶入到課文所描繪的情境中，從而獲得與作者相似的情感體驗。例如，在教學課文“窮人”第七，第八兩小節(jié)時，通過有感情地配樂朗誦，生動地再現(xiàn)了桑娜推開門后所看到的情景，激起了學生“悲”的情感體驗。正是在這樣的情感體驗下，學生對“悲”這樣的理解，不僅僅是字面上的理解，而是“桑娜”，不這樣做西蒙的兩個孩子會死的。西蒙臨死時，還想著溫暖她的孩子、她多么想讓她的孩子好好地活下去呀，桑娜沒有理由不這樣做。一切景語、聲語似情語，這些擴展愈加浸透著學生的情感，顯示著他們的自我理解能力，自我感悟能力。

2體驗情景創(chuàng)設(shè)，優(yōu)化教學內(nèi)容

編者按：本文主要從中小型酒店在吸引人才方面存在的困難；人才吸引機制的建立；采用各種形式，吸引人才進行論述。其中，主要包括：缺乏健全的管理機制、不少中小型酒店缺乏系統(tǒng)的、完善的管理制度體系、服務(wù)質(zhì)量不高、缺乏良好的企業(yè)文化、樹立正確的觀念、對內(nèi)，應(yīng)樹立“員工第一”的思想、使員工具有忠誠感、轉(zhuǎn)變使用人才的觀念、創(chuàng)造吸引人才的各種條件、運用薪資、福利方式吸引人才、重視人才，為員工提供培訓和發(fā)展機會、建立完善的激勵機制、運用酒店的企業(yè)文化吸引人才、從酒店內(nèi)部選拔、外部選聘、通過人才市場選聘、加強與高校聯(lián)系合作、樹立酒店品牌優(yōu)勢等，具體請詳見。

1中小型酒店在吸引人才方面存在的困難

(1)缺乏健全的管理機制。

不少中小型酒店缺乏系統(tǒng)的、完善的管理制度體系，也沒有一個持續(xù)的、完整的人力資源管理體系，這不利于中小企業(yè)有針對性、有計劃地引進人才，并且有部分酒店處于管理混亂的局面，內(nèi)部員工很多是管理人員的親戚朋友，這樣更加大了管理的難度。

(2)服務(wù)質(zhì)量不高。

由于經(jīng)營成本比較大，而中小型酒店的房間價格比較低廉，員工的培訓不到位，中小型酒店的服務(wù)人員素質(zhì)不高、設(shè)施設(shè)備不完善，導致酒店的服務(wù)質(zhì)量下降。

編者按：本文主要從前言；擴大影響，提高飯店知名度；樹立和發(fā)展飯店良好形象；提供信息，發(fā)揮決策參謀作用；協(xié)調(diào)飯店內(nèi)外關(guān)系；促進飯店效益的提高；處理突發(fā)事件，維護飯店信譽進行論述。其中，主要包括：公共關(guān)系首先是旅游行業(yè)特別是在賓館飯店發(fā)展起來的、飯店公共關(guān)系的主要對象是"公眾"，它包括內(nèi)部公眾和外部公眾兩方面、公共關(guān)系是一門"內(nèi)求團結(jié)，外求發(fā)展"的經(jīng)營管理藝術(shù)、飯店的知名度是指飯店在公眾心目中名氣的大小、飯店的企業(yè)形象是社會公眾包括飯店員工心目中對飯店整體的評價、在飯店經(jīng)營管理中，決策是一項戰(zhàn)略問題、現(xiàn)代飯店是一個開放型的組織，它既有一定的內(nèi)在聯(lián)系，同時又受到外部環(huán)境的影響、現(xiàn)代飯店經(jīng)營的最終目標是為了獲得理想的經(jīng)濟效益和社會效益、公共關(guān)系在處理飯店突發(fā)事件中起著舉足輕重的作用等，具體請詳見。

摘要：公共關(guān)系在現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展中起著越來越重要的作用，一個企業(yè)要發(fā)展，優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)是基礎(chǔ)，同時還應(yīng)該創(chuàng)造出良好的社會關(guān)系和社會輿論環(huán)境，企業(yè)與公眾之間的關(guān)系搞好了，知名度提高了，企業(yè)的發(fā)展就有了保證。任何一個企業(yè)如果沒有良好的形象，設(shè)施和產(chǎn)品再好，企業(yè)的發(fā)展都會受到限制和影響。

關(guān)鍵詞：飯店管理；公共關(guān)系；現(xiàn)代企業(yè)

0前言

在中國，公共關(guān)系首先是旅游行業(yè)特別是在賓館飯店發(fā)展起來的，公共關(guān)系部也首先是在賓館飯店建立起來的。隨著社會主義市場經(jīng)濟的建立，改革開放的進一步深入，公共關(guān)系在各行各業(yè)得到廣泛的認同，公共關(guān)系的作用也越來越受到廣泛的重視。

作為社會科學的一個分支，公共關(guān)系有著普遍的意義，而由此派生出的飯店公共關(guān)系又有其特殊性，它是指飯店運用信息傳播手段，與公眾建立起相互了解和信賴的關(guān)系，樹立良好的企業(yè)形象和信譽，以促進企業(yè)總目標之實現(xiàn)的一種管理職能。由此我們可以看出，飯店公共關(guān)系一方面強調(diào)企業(yè)和公眾的關(guān)系是相互的，另一方面又強調(diào)飯店公共關(guān)系具有管理職能，從而使我們加深對公共關(guān)系本質(zhì)的認識。

黨的十七大精神，內(nèi)涵豐富、思想深刻、博大精深，而“舉旗、走路、改革、創(chuàng)新、發(fā)展、保證”這六個關(guān)鍵詞，貫穿于大會報告和黨章之中，體現(xiàn)了大會的主要內(nèi)容。緊緊抓住這十二個字反映出來的六個方面的重點內(nèi)容，就抓住了綱，有利于準確理解大會的主題。

“舉旗”、“走路”。旗幟是方向，旗幟是動力。舉什么旗，走什么路，這是一個政黨政治上首先要回答的問題。高舉中國特色社會主義旗幟，堅持中國特色社會主義道路，這是歷史的選擇，是人民的選擇，是時代的選擇。旗幟和道路是十七大精神的靈魂，是十七大精神的綱領(lǐng)。

“改革”。黨的十七大報告在論述我國改革開放偉大進程時的那種更加豐富而深刻的思想性和厚重的歷史感，給了我們極大的啟迪。改革開放是新時期最鮮明的特點，中國共產(chǎn)黨和中國人民以一往無前的進取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實踐，譜寫了中華民族自強不息、頑強奮進的新的壯麗史詩。改革開放推動我國以世界上少有的速度持續(xù)快速發(fā)展起來，我國經(jīng)濟從一度瀕臨崩潰的邊緣發(fā)展到經(jīng)濟總量躍居世界第四，人民生活由溫飽不足發(fā)展到總體小康。中國人民的面貌、社會主義中國的面貌、中國共產(chǎn)黨的面貌發(fā)生了歷史性變化。針對一段時間社會上出現(xiàn)的某些否定改革的不和諧言論，黨的十七大報告旗幟鮮明地指出，改革開放作為一場新的偉大革命，不可能一帆風順，也不可能一蹴而就。最根本的是，改革開放符合黨心民心、順應(yīng)時代潮流，方向和道路是完全正確的，成效和功績不容否定，停頓和倒退是沒有出路的。

“創(chuàng)新”。馬克思主義中國化的過程，中國特色社會主義道路的開辟，中國特色社會主義理論體系的形成就是不斷創(chuàng)新的過程。報告通篇體現(xiàn)了創(chuàng)新的要求，進行了一系列的理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、機制創(chuàng)新，特別是完整闡述了中國特色社會主義的概念，第一次提出了中國特色社會主義理論體系的概念，更加系統(tǒng)全面地闡釋了科學發(fā)展觀，提出了實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標的新要求，等等，都是凝結(jié)著全黨和全國人民解放思想收獲的創(chuàng)新成果。大會通過的黨章修正案，也體現(xiàn)了黨的理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新的成果，體現(xiàn)了十七大報告確立的重大理論觀點、重大戰(zhàn)略思想、重大工作部署。

“發(fā)展”。改革開放29年取得的成就和中國發(fā)生的翻天覆地變化，是我們始終堅持以發(fā)展為第一要務(wù)的結(jié)果。經(jīng)過新中國成立以來特別是改革開放以來的發(fā)展，我國取得了舉世矚目的發(fā)展成就，從生產(chǎn)力到生產(chǎn)關(guān)系、從經(jīng)濟基礎(chǔ)到上層建筑都發(fā)生了深刻的變化。盡管如此，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有改變，人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾沒有改變，發(fā)展仍將是第一要務(wù)。

在新的時代條件下，我們黨要不辜負人民的期待，完成好第一要務(wù)，就必須深刻把握我國發(fā)展面臨的新課題新矛盾，更加自覺地走科學發(fā)展的道路?？茖W發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，把全社會的發(fā)展積極性引導到科學發(fā)展上來，把科學發(fā)展觀貫徹落實到經(jīng)濟社會發(fā)展各個方面，我們就一定能夠開拓中國特色社會主義更為廣闊的發(fā)展前景。

摘要:隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和完善,我國對資產(chǎn)評估的需求在不斷增加,然而,目前我國資產(chǎn)評估專業(yè)人才匱乏,資產(chǎn)評估從業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)還有待進一步提高,因此在高等院校開設(shè)資產(chǎn)評估專業(yè)具有重要的理論和現(xiàn)實意義。本文從拓寬財政學研究領(lǐng)域的視角分析了財經(jīng)類高校設(shè)立資產(chǎn)評估專業(yè)的必要性和可行性以及應(yīng)注意的問題。

關(guān)鍵詞:財政學專業(yè);資產(chǎn)評估;資產(chǎn)評估專業(yè)

建國初期,我國就在各高等院校設(shè)立了財政學專業(yè),培養(yǎng)財政稅收方面的專門人才。隨著經(jīng)濟體制改革的推進和經(jīng)濟建設(shè)的需要,到20世紀80年代末各高校紛紛設(shè)置了財經(jīng)類專業(yè),為社會培養(yǎng)了大量的財經(jīng)人才。隨著1998年教育部修訂《普通高等學校本科專業(yè)目錄》的變化,財政學隸屬于經(jīng)濟學,就這一目錄而言,本科專科數(shù)量大為減少,各專業(yè)涵蓋的內(nèi)容也更寬泛,可以更好地滿足通才教育的要求。近年來,部分高校經(jīng)批準設(shè)立了一些本科目錄之外的專業(yè),與財政學專業(yè)相關(guān)的是稅務(wù)專業(yè)及資產(chǎn)評估專業(yè),為適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的需要,從2005年起,國家教育部在部分高校設(shè)立了資產(chǎn)評估本科專業(yè),目前已有清華大學、中國人民大學、中央財經(jīng)大學、廈門大學、東北財經(jīng)大學、上海財經(jīng)大學等10所高校開設(shè)了資產(chǎn)評估本科專業(yè),建立了資產(chǎn)評估學科建設(shè)基地。

一、設(shè)立資產(chǎn)評估專業(yè)的必要性分析

(一)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型時期的必然選擇

社會的轉(zhuǎn)型是指社會經(jīng)濟基本結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變,是社會基本運行模式的轉(zhuǎn)換。改革開放的30年,是我國經(jīng)濟從計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)變的30年,社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生了根本改革,也使政府面臨著功能的調(diào)整。經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的最終目標是逐步建立并完善以市場為向?qū)У慕?jīng)濟運行機制,因此必須適時轉(zhuǎn)換政府的角色,調(diào)整原有的政府功能。而在政府行為調(diào)整中最有影響力、最有決定性因素的是人,是政策的制定者和執(zhí)行者自身對政策的理解和掌控能力,而生成這種能力的關(guān)鍵在于培養(yǎng)出一批批專業(yè)化、知識化的復合型管理人才。

在深入學習科學發(fā)展觀活動的學習調(diào)研階段，通過系統(tǒng)學習和深入調(diào)研，我進一步加深了對科學發(fā)展觀深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)的理解，以科學發(fā)展觀為指導，對分管的商貿(mào)流通工作的進行了重新審視和定位；對照科學發(fā)展的目標，對全縣商貿(mào)流通服務(wù)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、面臨機遇進行了調(diào)研和剖析；結(jié)合踐行科學發(fā)展觀的要求，對今后推進商貿(mào)流通業(yè)又好又快發(fā)展的重點工作進行了梳理和思考。具體談以下三個方面的學習體會，不當之處請各位領(lǐng)導和同志們批評指正。

一、重新審視和認識商貿(mào)流通服務(wù)業(yè)的影響力

科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧；十七大報告指出，關(guān)于實現(xiàn)未來經(jīng)濟發(fā)展目標，關(guān)鍵要在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、完善社會主義市場經(jīng)濟體制方面取得重大進展的戰(zhàn)略措施；關(guān)于完善基本經(jīng)濟制度，健全現(xiàn)代市場體系和發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，提高服務(wù)業(yè)比重和水平等，為我們提供了重新審視商貿(mào)流通服務(wù)業(yè)的創(chuàng)新支撐點。

（一）商貿(mào)流通業(yè)是提高經(jīng)濟整體競爭力的戰(zhàn)略問題。

商貿(mào)流通服務(wù)業(yè)是服務(wù)業(yè)的基本組成部分，是支撐和促進國內(nèi)貿(mào)易和國際貿(mào)易的載體，是實體經(jīng)濟中與商品交換直接關(guān)聯(lián)的經(jīng)濟活動的總和。商貿(mào)流通服務(wù)業(yè)包括為第一產(chǎn)業(yè)提供服務(wù)的農(nóng)產(chǎn)品流通業(yè)，為第二產(chǎn)業(yè)提供服務(wù)的工業(yè)生產(chǎn)資料（資本品）流通業(yè)，以及為城鄉(xiāng)居民提供生活服務(wù)的消費品流通業(yè)。從專業(yè)化、社會化角度考察，商貿(mào)流通服務(wù)業(yè)包括第一、第二產(chǎn)業(yè)自我衍生、自我服務(wù)的自設(shè)采購、分銷、物流服務(wù)機構(gòu)，也包括第三產(chǎn)業(yè)中專門從事采購、分銷、物流活動的服務(wù)機構(gòu)。

在新時期，流通產(chǎn)業(yè)的內(nèi)容已經(jīng)遠比狹義的商業(yè)要豐富得多，隨著國際化、市場化、城市化、信息化程度的不斷提高，現(xiàn)代流通越來越成為經(jīng)濟運行的先導?，F(xiàn)代流通既是社會發(fā)展的必然趨勢，又是產(chǎn)業(yè)升級的客觀要求。發(fā)達國家在全球經(jīng)濟中擁有話語權(quán)和影響力，絕不僅限于自主創(chuàng)新能力，還在于流通生產(chǎn)力也發(fā)揮到了極致，進而帶動了本國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)以及企業(yè)組織形式的不斷調(diào)整和優(yōu)化，不斷擴大世界市場份額。市場化、競爭性的商貿(mào)流通服務(wù)業(yè)強大的天然功能就在于最大限度地減少各種形式的“財富的閑置和浪費”，縮短流通時間、加快經(jīng)濟節(jié)奏、消滅耽擱遲滯和斷檔脫銷，已成為新時期提高國家整體競爭力的最重要的戰(zhàn)略問題，也是商貿(mào)流通服務(wù)業(yè)問題首先屬于宏觀經(jīng)濟范疇的重要理由。

在繁瑣的老干部工作中，老干部與工作人員之間偶爾發(fā)生口角之爭，不僅傷害了老干部的感情，也給老干部工作造成了不良影響。特別是在當前企業(yè)扭虧脫困已到了攻堅階段，各類矛盾相互交織，極易激化，勢必影響企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。認真分析造成這一現(xiàn)象的原因，固然與制度不健全，職責不清有關(guān)，但雙方?jīng)]有擺正彼此間的位置關(guān)系與缺乏雙向理解也是誘發(fā)這一現(xiàn)象發(fā)生的主要潛在因素。

就老干部來講，由于年齡的原因，按照黨的老干部政策，他們從領(lǐng)導崗位上退下來，安享晚年，這不僅是一個自然規(guī)律，同時也體現(xiàn)了黨對老干部的關(guān)心愛護。今天的“臺上人”就是明天的“臺下人”，這是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律?，F(xiàn)實要求老干部退下來后，必須有充分的心理準備，需要及時調(diào)整心態(tài)，心平氣和地面對現(xiàn)實。如果老干部仍以原來領(lǐng)導者的身分居高臨下，頤指氣使地對待工作人員，其結(jié)果也只能是自找氣生。對工作人員而言，應(yīng)從思想上清楚地認識到，自己所面對的工作對象是一個具有特殊身分的群體。從一定意義上講，他們的身分盡管已是普通百姓，但他們又不同于一般意義上的普通百姓。他們?yōu)樾轮袊慕⒑蜕鐣髁x建設(shè)事業(yè)做出過巨大的歷史性貢獻，況且他們中的絕大多數(shù)人都曾擔任過領(lǐng)導職務(wù)。老干部工作人員應(yīng)當面對這一實際，正確認識自己的工作任務(wù)性質(zhì)半是管理半是服務(wù)。不能把自己擺在領(lǐng)導者的位置上指手劃腳，而應(yīng)把自己實實在在地擺在為老干部服務(wù)的位置上。

關(guān)于理解的問題，首先老干部應(yīng)該理解老干部工作的繁瑣性，以及工作人員所處的社會環(huán)境。老干部部門是一個“清水衙門”，老干部工作是一項“全求人”的工作。特別是在當前經(jīng)濟形勢極其困難的情況下，老干部工作難度更大。但是老干部工作人員迎難而上，四方呼吁，替老干部說話辦事，為老干部服務(wù)。老干部應(yīng)當理解他們的辛苦，體諒他們的難處，對他們的服務(wù)應(yīng)給予充分肯定。不要因為他們一次無心的失誤而一味求全責備，長此以往，勢必影響工作人員的積極性，甚至產(chǎn)生隔閡，發(fā)生摩擦。對工作人員來說，應(yīng)該充分認識到做老干部工作，為老干部服務(wù)是在為黨工作，應(yīng)該有“黨叫干啥就干啥”的信念。老干部作為黨和國家的寶貴財富，安置和照顧好他們的晚年生活是全黨全社會應(yīng)盡的責任。應(yīng)該理解他們多數(shù)曾擔任過多年的領(lǐng)導職務(wù)，形成了自己的說話方式及生活、處事的習慣，工作人員也不要總以為其在擺架子而產(chǎn)生不愉快的情緒。至于老干部發(fā)一發(fā)脾氣，出一出怒氣，我們工作人員應(yīng)從生理和心理兩方面去理解。對于前者，應(yīng)充分理解其生理特點，多給以體諒與安慰；對于后者，要理解老干部“下臺”后，生活中世俗偏見在他們心理上產(chǎn)生的不愉快印痕，應(yīng)主動熱情地關(guān)心幫助他們，不要使老干部有“人走茶涼”的感覺。有時老干部對社會上的一些不良現(xiàn)象看不慣、想不通而發(fā)脾氣，對此，工作人員更應(yīng)體諒他們的心情，多給他們以安慰，多為其排憂解難。只要我們誠心誠意為老干部著想、替老干部做事、為老干部服務(wù)，縱然有些老干部一時對我們有意見，他們終究是會理解我們、信任我們的。公務(wù)員之家版權(quán)所有

總之，老干部與工作人員要相互理解，相互尊重，相互關(guān)心，相互支持，共同建立起一種新型的工作關(guān)系。只有這樣，黨的老干部工作才能得以健康順利的開展。