導語：如何才能寫好一篇開學了日記，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

——將巷村社會實踐活動一瞥

江蘇省常熟市謝橋中心小學六（3）班　 陶穎秋

老師說要去蔣巷村體驗生活，蔣巷村是鼎鼎大名的全國文明村！嘴上說著很開心，可轉念一想，我們這是第一次離開父母的呵護獨自到那么遠的地方去生活，在那兒，什么都要自己干，同學們會想家嗎？可事實證明了不是這樣的。

我盼星星盼月亮，終于盼來了這一天。

5月30日上午，驅車1小時后，我們終于到達了目的地，來到了綠樹環(huán)抱的蔣巷村村委會寬闊的廣場上。廣場北面,就坐落著四層高的蔣巷賓館和三層高的村黨委辦公大樓。它們恢弘而端莊,仿佛在迎接我們的到來。后來聽老師說，常德生爺爺還親自出來跟我們打過招呼呢！

我們一下汽車,營地老師就來迎接我們了。集合整隊后,我們背帶到宿舍。這片宿舍就在村委會辦公大樓后面，是二層的別墅花園小樓。我們五(3)班的女生住進了9號樓。

一切安頓好了之后,營地老師說：“里面有迷彩服，進入穿上。哨聲響后，出來集合！”

同學們似乎對迷彩服很感興趣，一下子沖進了宿舍。哇！是雙層床也！我本來想在上面睡的，可是我有稍微有點恐高，只好在下面安了“家”。

找準了自己的鋪位后，我們迫不及待地穿起了迷彩服，可穿著穿著，出了狀況，大個子女上勉強能使穿得穩(wěn)當，我們幾個小女生怎么也無法讓褲子固定在腰眼上，幸好老師及時找來了幾根繩子，才救了我們。

穿上了迷彩服，我們互相看了看，大家都不禁“撲哧”一聲笑了起來。我們的迷彩服又肥又長，活像裹在一張大被單里，顯然不是為我們特制的。

終于成了一位光榮的"戰(zhàn)士"，老師還為我們在別墅門口找照了一張合影。接著我們前往劇院進行開營儀式，為期兩天的營地生活拉開了序幕。回顧兩天的活動， 同學們一直沉浸在歡笑聲中，絲毫沒有一點想家的感覺。

指導老師：黃惠娟

篇2

今天是暑假的最后一天，明天就要開學了，我非常高興。

我又可以回到我的學校見到親愛的同學們和慈祥的老師們。想起從前我們師生在課堂上一同學習　 ，一同討論問題。課下一起玩耍嬉戲……我期待著明天的到來！

我要以一個全新的我去迎接明天，迎接新學期的到來。

篇3

A君哥哥，在那一年的日記中出現(xiàn)最多的稱謂。我還記得這個稱呼適合幾個好朋友隨便決定的，為的是方便議論他。他的確是個出色的男生，高高的個子，迷人的笑容，溫柔的話語，比當時的我們高一屆。

看到這些記載了他的日記，我的嘴角不知不覺揚起微笑。當時的臥室多么的單純幼稚??！每天早上都和他搭乘同一輛公車到學校，就職位多點看到他；更朋友大廳他的名字，卻沒有和他交談過一次；在校運會上期待著他能參賽，卻沒有勇氣為他喊過一聲“加油”。日記里總是寫著我只是純欣賞他，這并不是暗戀。呵！當時的我還真是可愛。

看著，讀著，他出現(xiàn)的次數(shù)減少了，我抬頭開一下日期，不禁笑了一下：他離開學校了。從那時開始，A君哥哥不再出現(xiàn)在那個車站了，也不再與我一起乘車上學了。日子依然這樣過著。我并沒有特別傷心的感覺，只是有那么一點不舍，因為我失去了一個刻印欣賞的帥哥。

嘻嘻，舊的不去新的不來，瞧瞧當時的我，很快又物色到可以養(yǎng)眼的“藝術品”了。

日記上輕快的字跡記載著，在某一天的一節(jié)體育課上本人順著眾女生的目光尋去，看到了她們心中的“王子”。愛慕，欣賞的眼光跟隨著操場上那三個正打著籃球的身影移動，她們的芳心似乎就如那個籃球一樣忽上忽下吧。而我呢？當然是大量一下那竊取了我的兩個好朋友的思緒的人啦！

一個，瘦瘦高挑的，黑色的T恤穿在他身上是多么的合適，可惜卻散發(fā)著陰柔的美，直一點說，如果他是女生那就perfect了。另一個是黑黝黝，俊朗的，一看就知道是經(jīng)常運動的人，他是那么的沉穩(wěn)，溫柔。再一個是爽朗，帥氣的，穿梭在那兩人之間的他是那么的自然，不掩蓋他人的光芒也不因廠自己的耀彩。

他們都是那么的出色，難怪可以成為女生口中心中的GG。當然，日記中的我還是那樣明確的寫著：只是純欣賞，養(yǎng)養(yǎng)眼罷了，不是愛慕哦！

篇4

在主觀上，每個學生都有表達的需求與愿望?；貞浧鹱约盒W一、二年級時，看到哥哥姐姐們寫的習作很羨慕，當時就很渴望用文字表達自己的想法，跟老師說說心理話，并展示自己?？上s沒有機會。一直等到上了三年級，卻因為習作總是規(guī)定了題材與內(nèi)容，還有諸多的限制，不能自由地寫。變得怕寫了。如今我當了教師，就一直努力把自己小時侯沒能實現(xiàn)的愿望在學生中實現(xiàn)。教一年級時，學了《秋姑娘的信》一課，我發(fā)現(xiàn)同學們悄悄地在課堂上傳紙條，其實這也是因為需要溝通，而采用文字表達，我告訴同學們，用文字表達你想要說的，就是習作。習作就是這么簡單，一點不難。一年級下學期，我就提早讓同學們用文字來表達自己想說的。

在客觀上，同學們更需要寫作。我對他們列舉了一大堆寫好習作的必要性：節(jié)假日給父母寫的祝福語；外出時給父母的留言；給親朋好友寫信；鬧矛盾時與人的交流溝通；大大小小的考試都離不開寫作；甚至發(fā)表文章、寫書當作家……寫作太重要了！

無論從主觀上，還是從客觀上，同學們都是需要寫作的。讓需要來喚醒他們的寫作欲望，讓他們感受到寫作成為生活與情感交流的一種需要時，我想他們會樂此不疲的。

二、 用恒心來支持

每新接一個班，開學第一天，我就要求學生每人準備一本厚的、漂亮的、能夠長久保存的日記本，因為以往的實踐告訴我，這樣會有利于提高學生寫日記的興趣。

開始教學生寫日記時，學生有的害怕寫，無從下手，不知寫什么好；有的虎頭蛇尾，開始挺有興趣，后來就不寫了；有的三天打魚兩天曬網(wǎng)，馬虎應付；也有的自始至終都認真按要求寫。每次改完日記，我會認真作小結，在班上讀寫得好的日記，特別表揚那些認真堅持寫日記的學生，在班上樹起榜樣。還不定期的組織日記展覽，而且常講寫日記的好處，用各種方法激勵學生寫日記。有些學生寫日記總會經(jīng)過這樣一個從怕到愛的磨合期。但教師要堅持與引導，習慣養(yǎng)成就好了。這樣常抓不懈，班上的學生基本能堅持寫日記。三年下來，有的學生已經(jīng)寫完了四五本厚厚的日記，甚至迷上寫小說，到畢業(yè)時，能出自己的優(yōu)秀作文了。學生看到自己的進步，嘗到了寫日記的甜頭，在不知不覺中，已經(jīng)養(yǎng)成了寫日記的好習慣，培養(yǎng)了學生的意志力。

三、 用靈感來發(fā)展

習作、日記讓學生寫什么？我認為師生都要做生活的有心人，例如，我讓學生回去問父母，為什么給自己取這個名字，寫寫自己名字的來歷，百分之八九十的學生寫得很好。一年級學了《放小鳥》一文，我就讓學生展開想象，寫課文中鳥媽媽與小鳥的對話，讓學生寫《小蘋果樹請醫(yī)生》。

生活是寫作的源泉，師生都要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，讓學生有話可說，不吐不快。當他們有了寫作的靈感時，一定要及時去寫，才能激發(fā)同學們寫作的興趣與熱情，提升寫作能力。

四、 用成就來激發(fā)

我們認為，促進學生自主習作，關鍵是要讓同學們喜歡習作，對寫作有興趣。實踐證明，讓學生獲得成功的體驗最能激起同學們的興趣。這一年多來，我們開展了以下工作，具體做法是：（1）培養(yǎng)寫日記的習慣，改變傳統(tǒng)的習作本，讓學生們年年“出書”；（2）創(chuàng)辦學校金太陽電視臺的《寫作欄目》，讓同學們成為“小明星”；（3）創(chuàng)辦《快樂新作文》報，開放辦報，培養(yǎng)小作家、小編輯；（4）創(chuàng)辦綠韻閣網(wǎng)站，在鳳凰論壇開辟自主習作專輯，搭建更廣闊的交流平臺，實現(xiàn)網(wǎng)絡互動；（5）建立學生個人優(yōu)秀習作集；（6）學會使用網(wǎng)絡，鼓勵并幫助學生投稿；（7）認真辦好展板；（8）大量閱讀，做好讀書筆記。

篇5

今年暑假過得可真快呀，還有兩三天就開學了，那我就寫篇假期總結吧！

今年假期去了一些地方，比如：我去醫(yī)院看牙了（因為我的牙磕掉了）；我去爸爸單位了（因為我沒人帶）；我去了慈云寺（因為我們?nèi)ツ抢锫糜瘟耍?/p>

今年假期我取得了一些進步，比如：學英語學得不錯，經(jīng)常受到老師的表揚；寫字、吃飯都比以前快了，日記寫得比以前好了，等等等等。

篇6

跟安慶兒同桌的第一天，福根就對安慶兒有一種莫明的好感，不知是因為她父母雙亡，還是因為慶兒性格孤僻。福根友好的向慶兒伸出手，并說：“慶兒，早上好。很高興與你同 桌！”但安慶兒卻只象征性的與福根拉了拉手，什么話也沒說。

福根看后，沒說什么，輕輕地問安慶兒：“慶兒，我們能做朋友嗎？”安慶兒好象被電觸了一下，一時間，呆呆地望著福根。這是第一次，第一次有人想要和她做朋友，慶兒的心里矛盾極了，她不知該不該接受福根這個朋友，當她的腦子還在思考的時候，她的嘴已經(jīng)做出了決定，她同意了。

福根聽后，高興地說：“慶兒，明天是你的生日，你想要些什么禮物？”這次，慶兒卻說：別對我太好了，我不需要生日禮物！”福根被慶兒的這句話所震驚，他沉沒了……

“鈴鈴鈴……”午休時間到了，當福根再次把目光轉向慶兒的時候，發(fā)現(xiàn)慶兒哭著跑出了教室……

***福根日記***

3月9日晴

星期一

今天，我認識了一個叫安慶兒的女生，不知為什么，我對她有一種莫名的好感，可惜慶兒并不快樂，我發(fā)誓要讓慶兒快樂起來。

***安慶兒日記***

3月9日晴

星期一

篇7

離開快樂，我努力尋找著，就要開學了，我究竟期盼著什么！或許我期盼遇見某些人，但是，大腦不斷地掃描著，沒有一個是我想要見到的人，沒有一個是我特別想要見到的人，沒有一個是我迫切想要見到的人。想要見的人，都已經(jīng)離開！還會有誰是自己想見的。

昨天晚上，面對著空寂的房間，放蕩無羈的孤寂心突然猛上心胸。不知不覺，打開了日記本，曾經(jīng)，你也是我日記里面的一個主角，我打開我專門為你準備的本子，里面給你的一封封信，看著看著，發(fā)現(xiàn)自己早已找不到當初的那種心情，我不由的拿起書桌上的筆，想給你寫點什么，但是，我卻寫不出來，連你的名字都不想要多寫，只是一個簡單的字，沒有你的姓。開始寫起內(nèi)容，卻不知道要寫什么，早已失去了當初那顆只要提起筆寫起你就滔滔不絕的心。

唯一的一句，就是離開快樂！

即使你拿到用閃光卡換來的籃球那優(yōu)雅地笑還縈繞在腦海。即使你那聲聲抱怨依舊在我的耳邊纏繞。即使你那一首一萬個舍不得還是會讓自己聽著聽著就不由自主地落下淚，但是，你卻不會再出現(xiàn)了！我也找不到當初的那一顆心。登錄扣扣，曾經(jīng)只為你一個人登錄，如今，卻不知道為誰登錄，但應該不是你！不再像以前那樣翻看你空間，不再像以前那樣聽聽你的歌。

曾經(jīng)是祝你轉校快樂，如今是祝你離開快樂！你曾經(jīng)的還會再見面，如今自己卻如此的恐懼，害怕我們會再見面，即使我不懂自己究竟在逃避著什么！但，依舊是那句話，離開快樂！

篇8

1.新加入的她

“HOHOHO~通關了通關了！第六關我終于進了去了！”米歆沁一邊拿著薯片，一邊嗷叫道。

大家都在“祝賀”，而乾美卻道：“沁，你少吃點，免得長胖了，找不到男朋友而天天纏著我哭訴?！?/p>

米歆沁由笑臉轉成了一副不服氣的樣子：“老大，不是偶說你，我這叫做健康，愛吃的女生才是健康的女生?！?/p>

“‘健康’？……汗，你一天消滅十箱零食，這叫做健康？”乾美為她的理論打上了叉叉。

“這…這…這說明我很獨特！”米歆沁繼續(xù)她的歪理論。

“哦？！真獨特呀！可是，全宇宙到目前為止還否定你這種獨特哦！”跟我拌嘴，你還嫩點！乾美心想。

…兩人爭吵中…

“我們是多余的？！”若嫣翡抬了抬額前的斜劉海。

“正確?！狈而S兒前一秒還在床上呼呼大睡，下一秒就不知不覺飄到了若嫣翡后面。

金小琴則是為了報恩，在一旁努力化作啦啦隊給乾美加油。

…冷璃月臥室…

小絮（作者）躡手躡腳地走進冷璃月的臥室，看著把書遮在臉上的睡狀態(tài)的冷璃月，小絮不由得感慨一聲：“可憐的娃?！?/p>

“我怎么可憐了。”小絮剛轉身，就被冷璃月的一句話嚇出半條命。

“看你一個人孤零零的，就不由得感慨一聲…”

“走吧?！闭媸抢溲?，馬上就下了逐客令。

小絮只好走出臥室…

“璃月，出來，有會議?！薄?。

一會兒，冷璃月一副強裝微笑的樣子走了出來。

“真是的，不想笑就不要笑，用這種方式敷衍我們，我很討厭你！”米歆沁嘟著小嘴。

“米歆沁！”乾美指責道，“會議結束后給我寫份檢討，關于璃月的！”

“哦…”米歆沁有點生氣，雖說老大做事都有分寸，可是……

“我，不用你們幫忙；你們，好虛偽?！?/p>

其她人除乾美愣了，隨后，對她的感覺是討厭。

“咳咳，這次會議非常的簡單，就是還有五天就開學了，各位準備好哦！”乾美緩解氣氛。

“這點芝麻事還要找我們?。?！”其她人異口同聲地說道。

“我記得上學期開學的前一天，某四位人士忙的要死，還不停的抱怨某美沒有提醒她們……”

~~~~璃月日記~~~~

我真的好羨慕慕容，她為什么老是笑？而我，為什么總是活在憂愁的世界?？吹剿齻冃?，我就有一種撕心的痛。而我又不敢和她們交朋友，對了呵，那個米什么不是討厭我么，呵，一個團體的，其她人也會討厭我吧？呵，我剛才的話語，簡直就是廢話！什么朋友，什么親人……統(tǒng)統(tǒng)的騙人。世上根本就沒有真正的朋友吧？！呵，朋友到死頭還不是自顧自的逃？！還不是扔下另一個她？！對，人就是虛偽的！世上也根本就沒有情……

~~~~乾美日記~~~~

篇9

被老師打電話叫到學校，一見面就被劈頭蓋臉一頓批評：“你的兒子每次考試都拖全班的后腿，你們當家長的就一點都不關心孩子的學習嗎？”

我的臉真是讓這個熊孩子丟盡了，氣得我一巴掌招呼過去，罵道：“你這個兔崽子，上課不好好考試，老拽同學的腿干什么？”

別裝

凌晨，我還在勤奮地玩手機，忽聞門外有腳步聲，我以迅雷不及掩耳之勢將手機鎖屏，放在一旁，裝作睡著了。

老媽站了一會兒說：“行了，別裝了?！?/p>

我納悶，問她是如何發(fā)現(xiàn)的。老媽說：“這么文雅的睡姿不適合熟睡的你?！?/p>

我們更二

樓主是初三學生，今天期中考試，最后一場考政治?？纪旰鸵粋€朋友一起出校，聽到前邊的人對旁邊的人說：“慘了，我不知道政治卷子背面有題！”

我和朋友相視而笑，說這哥們太二了?？墒?，我突然反應過來，政治卷子背面還有題？

數(shù)學攻擊方式

天下最厲害的攻擊方式，是用數(shù)學公式來侮辱對方。

比如：得了吧，您這德行還沖我嚷嚷？身高常函數(shù)體重冪函數(shù)；站著是個五階完全圖，躺著是個梅氏三角形；每年被您的臉嚇死的人數(shù)能排個斐波那契；人生處處都有失敗，廣度堪比朗蘭茲綱領的深度，像π一樣永無止境；拉格朗日插值恒等式，都換不出您光明的前程。

把名字和班級寫下來

新來的校長，自稱心理咨詢師，歡迎各個同學去找他傾訴心理問題。

一個同學去找校長，說：“校長，我早戀了，怎么辦？”

校長特和藹地說：“別急，慢慢說，來，把你的名字和班級寫下來?！?/p>

第二天，那個同學就被處分了。

不要早戀

初中老師教育學生不要早戀，說：“初中談朋友，只能要我們這個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的；高中談朋友，只能挑整個市里的；但你們上了大學，不僅能挑全國各地的，運氣好還能挑到外國的……所以，你們還是到大學再談戀愛吧！”

沒留作業(yè)

記得在多年前的9月1日，我因為貪玩，沒寫暑假作業(yè)。

開學了，來到學校正不安時，發(fā)現(xiàn)換了班主任。班主任問我們上一任班主任有沒有留暑假作業(yè)，大家聲調整齊地回答：“沒有！”

不用擔心

兒子：“爸，告訴你一個好消息跟一個壞消息，你要先聽哪一個？”

父親：“先聽壞消息吧。”

兒子：“新聞說今年有70%的本科畢業(yè)生找不到工作。”

父親：“啊，這么慘！那好消息呢？”

兒子：“我沒考上本科，你不用擔心了?！?/p>

更加真實

老師布置家庭作業(yè)，讓學生們記錄自己每天做的好人好事。

那天，我看見兒子的日記本上寫著：“昨天我撿了一個大大的金元寶，足有20斤重，我把它交給警察叔叔?！?/p>

下面老師批語寫著：“請務必寫清是‘做夢撿的’，那樣讓人讀起來就更加真實一些?！?/p>

取名

大學實訓課，老師說要把全班按宿舍分成6個組，讓大家給自己的組取一個名字，于是出現(xiàn)了：無厭組、滑動變組、如來佛組、五號特工組、重案六組……但真正令我無語的是我們宿舍，本組叫光宗耀組。

生母和岳母

林小小上小學了。王老師教學生拼音，先教他們寫聲母b、p、m……林小小不愛動腦筋，總是學不會。

考試了，小小胡亂地在試卷上寫了幾個。王老師很生氣，叫小小的媽媽來校。

王老師說：“林小小上課不認真，連‘聲母、韻母’都不會寫。”

小小的媽媽大怒，說：“媽媽就是你的生母，你爸爸管你姥姥叫‘岳母’時，你的耳朵跑哪兒去了？記住，我是你的生母，你的姥姥是你爸的岳母?！?/p>

挖飯

記得上高中的時候，有兩個男生在開學第一天就把一個月的生活費弄丟了。

在接下來的一個月，我們每天吃午飯和晚飯時，都會看到一個場景：他們站在男生宿舍樓下，每人手里拿一把勺子，看到一個認識的人打飯回來就挖一勺飯吃。他們用這種方式，堅強地度過了一個月。

趴在窗戶看

記者采訪一個老奶奶：“您對在城市里隨意燃放煙花爆竹這件事怎么看??？”

老奶奶：“我還能怎么看?。烤褪桥吭诖皯艨磫h?！?/p>

好多肉

笑笑今天吃涼粉導致肚子疼，趕忙跑去看醫(yī)生。

醫(yī)生摸摸笑笑的腹部，神情嚴峻地搖搖頭。笑笑擔心地問：“是胃結石還是胃潰瘍？”

醫(yī)生還是搖搖頭。就在笑笑不禁往更差的方向猜想的時候，醫(yī)生發(fā)話：“好多肉?。　?/p>

有才的學生

一個老師監(jiān)考，發(fā)現(xiàn)兩個鄰近的考生經(jīng)常用手指和筆敲桌子。老師起初并不在意，直到批改卷子時才發(fā)現(xiàn)這兩人的答案很多地方都一樣，包括錯的地方。這很明顯就是作弊了，但查看考試監(jiān)控，并沒有發(fā)現(xiàn)有明顯的作弊行為。

老師百思不得其解，直到有一天看諜戰(zhàn)劇才恍然大悟，原來他們倆用的是莫爾斯密碼。

DNA的中文名稱

生物考試，有一道題目要求寫出DNA的中文名稱。

正確答案是“脫氧核糖核酸”，我的同桌寫的卻是“弟嗯哎”。

騙子

看兒子寫的日記，上面寫：“……考試沒考好，爸爸對我說：孩子，成績不重要，你才重要，考多少分都沒關系，重要的是你要開心，要快樂……”

篇10

每天日記：青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路;青春是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫人生的旋律;青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇;青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏。了解相關精彩內(nèi)容，接下來請參考小編為大家精心準備的文章。

日記400字1金秋送爽，我們又迎來了一年一度的校運會。

每年我最期待的就是校運會了，因為校運會可以不用上課，還可以看到精彩的比賽。我們學校每年校運會都會有一個主題，比如說今年的主題是國家，每個班抽一個國家，然后等到開幕式那天就輪番表演。今年我們班抽到的國家是韓國，大家紛紛出謀劃策。終于到了開幕式了，我們班每個人手上拿著韓國小國旗和中國小國旗，還有幾名女生穿著韓服，還有幾名男生跳舞，萬事俱備只欠東風。我們邁著穩(wěn)健的步伐，揮舞著手中的國旗，排列整齊，幾名穿著韓服的女生向評委贈送了具有韓國特色的泡菜餅，幾名男生跳了韓國舞蹈，表演結束后，后面的同學都紛紛鼓掌贊不絕口。

接下來還有好多表演，有的班級抽到了新西蘭，結果全班人都穿著奶牛套裝，真是可愛極了;有的國家還抽到芬蘭，那可是圣誕老人的故鄉(xiāng)呢，只見有兩個女生穿著圣誕裝跳著舞，還有圣誕老人給評委老師發(fā)禮物呢。這可真是讓我們大開眼界呀!

這就是我們學校的開幕式，怎么樣有趣吧?

日記400字2隨著科技迅猛發(fā)展，現(xiàn)代化的東西滲入了人們生活的點點滴滴，使得我們的生活更加便捷和舒適，其中手機就是這個時代的高科技產(chǎn)品，上至七八十歲的老人，下至五六歲的孩子，很多都在用手機。

早上用手機鬧鈴，睜開眼睛，就要拿手機看一下時間，基本上代替了鬧鐘的作用，接下來就是捧著手機開始刷微博，看微信……看完八卦，聊完天，打開手機上的游戲軟件，玩游戲，或者是看小說。反正這一天吃飯在玩手機，上廁所在看手機，感覺除了睡覺，剩下的時間都和手機粘在一塊了。

如果手機不見了，那可就不得了了，把家里翻個地朝天否則不罷休，就算不玩，也要和他在一塊，要不然就心煩氣燥，事情也做不好。

現(xiàn)在的人越來越離不開手機了，人和人之間的關系，也變得淡漠起來，面對面的時候也沒有了話題，感覺時間都荒廢在了玩手機上。

我們這樣天天玩手機，真的不好，放下手機去看看這個美麗的世界吧!關心關心你身邊的朋友吧!

日記400字3雨過天晴后，空氣非常清新，門外小河邊也傳來了陣陣蛙鳴，約上幾個小伙伴，帶上工具，一塊去捉青蛙。

到了小河邊，只聽見呱呱的聲音，卻沒有看到青蛙，而以我的經(jīng)驗，青蛙一般藏在草從里，于是我分配好任務，一人人拿著網(wǎng)，一個人扒開草叢，果然一只青蛙從里面蹦了出來，說時遲那時快，小明一下子把網(wǎng)扔了出去，但是青蛙卻異常敏捷，躲開了我們的攻擊，而我們也沒有放棄，繼續(xù)追趕著，結果青蛙跳進了河里，我們也只能望河興嘆。

有了第一次的經(jīng)驗，我們找了一個離河邊比較遠的草叢，果不其然，里面有好幾只青蛙我們開始分頭行動，最后也捉到了好幾只，我們把青蛙放到預先準備好的瓶子里，高高興興的回家去了。

到了家，爸爸一看我手中瓶子里裝的是青蛙，就對我說:傻孩子，青蛙是人類的朋友，可以消滅害蟲，你們怎么把青蛙捉了。聽了爸爸的話我才知道我的行為是錯的，我趕快把青蛙重新放回了小河里，從今以后我再也不捉青蛙了。

日記400字4我所在的中學是一個寄宿學校，每一個月才能回家一次，吃穿住行都要在這個地方，而我卻始終厭惡這里的飯菜，不為其他，簡直是沒有胃口。

這天我們早早的放學了，無所事事的我逛了一大圈，又到了吃飯的時間，我極不情愿的來到了餐廳，看著各種各樣的菜，我卻沒有一點胃口，我買了兩個饅頭就走了。

在餐廳里我找了一個位置坐了下去，拿出饅頭，還有我從家?guī)淼尼u肉，津津有味的吃了起來，一個饅頭下肚，已經(jīng)吃的很飽了，但是還有一個饅頭，我想都不想就直接扔在桌子上走了。

無意間的回頭，我看到班里的張寧把那個饅頭拿走了，好奇心驅使著我，我跟在他的后面，而他邊走邊啃著那個饅頭，一瞬間，我不知道如何表達，的確，他的家庭比較貧困，從來沒有見到過他浪費一點東西，而我，家境與他相差無幾，卻整天挑三撿四的，想到這，我羞愧的停下了腳步。

一個饅頭，改變了我的想法，我開始接受學校的飯菜，并且樂在其中，我知道，珍惜是最珍貴的。

日記400字5我們暑假放的晚，我們放暑假的時候別人都已經(jīng)在家半個月了，而我還在不分晝夜的背題，復習，看著她們頻繁的發(fā)著朋友圈，我也很想發(fā)一條放假了，現(xiàn)實是我放下手機，繼續(xù)背題。

如今她們都已經(jīng)開學了，而我還在家呢，都不敢出門了，一出門看到親戚，就會問我怎么還沒上學，是啊，暑假沒開學呢唄，暑假放的晚，開的晚，怪我嘍?

不過雖然我們開學算比較晚了，但是我還是很希望假期能更長一些，在家里偶爾也會覺著無聊，但是相比之下我還是更傾向于在家里，我是個戀家的人，如果可能的話，每天在家我也不會待夠。

有時候很希望畢業(yè)，心里想著如果畢業(yè)了就可以在家了，但仔細想想還是我想的太美好。如果畢業(yè)了，就不會再有寒暑假，最大的可能也就是在家附近上班，每天下班之后能回家。

在學校的生活我并不喜歡，任何事情都要我自己決定，沒有人出主意，會遇到各種各樣的煩惱，最讓我傷腦筋的就是同學關系，仔細想想，我沒有幾個朋友，同學之間的嫉妒，猜忌，我都很反感，卻沒有置身事外。在家就不會有這些東西，有的只是最真誠的家人的愛。

大概是我太敏感，太多愁善感，總是懷念過去，總是想太多，唉，心里真煩。

日記400字6在面試周的前一周，我們的口語老師就給我們布置了口語考試內(nèi)容——演講。哇塞，我從未接觸過演講，這對我來說是一個新的挑戰(zhàn)啊."這次的演講一定要讓自己對自己刮目相看“我心里默默的想著。

這次演講的范圍是有關教師事跡的觀后感。我的好朋友推薦了一部經(jīng)典教育片《放牛班的春天》給我看，說也許能讓我有所啟發(fā)。果不其然，看完后半小時我就把演講稿寫出來了。在試著演講的時候，發(fā)現(xiàn)自己講的并沒有感覺。靈機一動，想起了我看過“我是演說家”這個節(jié)目，于是便立刻選了幾個好的演講來看，邊看邊研究他們的重音落在哪個地方、他們是如何抑揚頓挫的講的、以及他們那無聲勝有聲的面部表情?？赐曛笫斋@頗豐，借鑒著他們好的地方又開始演講自己的稿，但是還是覺得情感不夠豐富，便改了一下稿。然后一遍又一遍的對著宿舍和電教樓的大鏡子演講著，偶爾會被同學笑我傻，也有同學勸我不必太認真，但這并沒有影響我對演講的熱情。

到了面試周，我把修改好的演講稿交給了口語老師，然后自信的演講起來。演講完后，老師的一句“字正腔圓、聲情并茂、有鼓動性”令我興奮不已，同時，這使我對演講和自己現(xiàn)在學的學前教育專業(yè)的興趣更濃厚。