導(dǎo)語：如何才能寫好一篇學(xué)校集中采購(gòu)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、根據(jù)探究的問題選取材料。

根據(jù)問題選取材料，是科學(xué)課中首要考慮的問題。材料的適當(dāng)選取，拓寬了學(xué)生思維的角度，有利于實(shí)驗(yàn)教學(xué)的深入探究，更加凸顯了學(xué)生的主體地位。例如蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《液體的熱脹冷縮》的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，我們想要學(xué)生看到的現(xiàn)象是加熱液體之后液柱的上升，所以準(zhǔn)備了裝有紅色液體并插有玻璃細(xì)管的錐形瓶裝置，這樣紅色液體只要上升一點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)生都能清楚地看到現(xiàn)象?？梢娺@樣選取的材料，是有益于學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)探究的。

再例如在蘇教版六年級(jí)上冊(cè)《物質(zhì)在變化》單元第三課《變色花》的教學(xué)設(shè)計(jì)是通過變魔術(shù)讓學(xué)生了解常見的物質(zhì)的化學(xué)種類――酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)，懂得指示劑的作用――能夠分辨酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)。剛開始準(zhǔn)備的材料只是一只紙花，一瓶提前做好的甘藍(lán)汁液，可是學(xué)生看到“紙花變紅，紙葉變綠”的奇妙現(xiàn)象之后，只是對(duì)這瓶紫色的汁液感到了神奇，沒有提及到酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)。根據(jù)要解決的教學(xué)重點(diǎn)即了解常見的物質(zhì)的化學(xué)種類――酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)，我把材料改為了兩枝紙花（一枝花什么都沒涂，另一枝花的花瓣涂上了白醋，花葉上涂了堿水），一瓶甘藍(lán)汁液。這樣當(dāng)學(xué)生拿起甘藍(lán)汁液噴向這兩枝花時(shí)，一枝變色，一枝不變色，學(xué)生一臉的好奇，隨即就問：“老師為什么同一瓶甘藍(lán)汁液噴到兩枝花上，一個(gè)變色另一個(gè)卻不變色呢？”根據(jù)問題選取的材料讓學(xué)生深刻感受到了物質(zhì)變化的奇妙，激發(fā)了學(xué)生的探究熱情，更有利于突破本課的教學(xué)重點(diǎn)。

二、結(jié)合材料間的相互關(guān)系，靈活加以組合和運(yùn)用

實(shí)驗(yàn)教學(xué)能否成功、效果能否達(dá)到，不僅僅取決于實(shí)驗(yàn)材料是否充足，還取決于實(shí)驗(yàn)材料選擇是否科學(xué)，搭配是否精當(dāng)。例如：在蘇教版五年級(jí)下冊(cè)《折形狀》一課的教學(xué)中，教師準(zhǔn)備各種不同材質(zhì)，不同高矮，不同粗細(xì)，不同形狀的紙筒，從而給學(xué)生提供質(zhì)疑和探究的空間，以及如何在實(shí)驗(yàn)探究中控制實(shí)驗(yàn)變量的研究做了充分準(zhǔn)備和鋪墊。

一般情況下，教師應(yīng)該依據(jù)教材的提示，設(shè)計(jì)出適合問題探究需要的有結(jié)構(gòu)的材料，這些材料看起來簡(jiǎn)單，但是用起來卻很有價(jià)值。例如：蘇教版四下《小車的運(yùn)動(dòng)》一課，教學(xué)重點(diǎn)是要引導(dǎo)學(xué)生研究小車的拉力與小車速度的關(guān)系，材料相互間的關(guān)系的處理就顯得尤為重要，首先是充當(dāng)拉動(dòng)小車的重物的選擇要適當(dāng)，根據(jù)小車的重量，太輕的重物拉不動(dòng)車，太重的重物會(huì)讓小車的速度太快，對(duì)于學(xué)生來說速度不好記錄。對(duì)于模擬的小車來說，拉力的細(xì)微變化都會(huì)影響的車的速度。所以準(zhǔn)備材料時(shí)，既要考慮到學(xué)生能否觀測(cè)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，還要考慮到所提供的材料是否具有層次性，這樣有結(jié)構(gòu)的材料，提高了學(xué)生的探究興趣，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更能說明問題?？此坪?jiǎn)單的問題其實(shí)并不簡(jiǎn)單，所以我們科學(xué)教師在課前實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備過程中要細(xì)心把握這一點(diǎn)。

三、把握好材料的呈現(xiàn)方式和時(shí)機(jī)，分層、有序地呈現(xiàn)

一種材料就預(yù)示著一個(gè)現(xiàn)象，可以設(shè)置一個(gè)情境，進(jìn)行一項(xiàng)探究。小學(xué)生的探究是在教師指導(dǎo)下進(jìn)行的，使用的材料會(huì)隨著探究活動(dòng)的推進(jìn)或探究?jī)?nèi)容的轉(zhuǎn)變而變化。所以這組材料的呈現(xiàn)的時(shí)機(jī)，層次是十分的有效適當(dāng)?shù)?。例如蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《我們是怎樣聽到聲音的》，在引導(dǎo)學(xué)生理解鼓膜與紙屏振動(dòng)的原理是相同的這一重點(diǎn)內(nèi)容時(shí)，教師將鼓擺在了耳朵結(jié)構(gòu)模型和紙屏的前面，從而讓學(xué)生邊通過觀察材料邊思考當(dāng)聲波發(fā)出時(shí)紙屏振動(dòng)了，在耳朵里哪一結(jié)構(gòu)和紙屏一樣感受到了振動(dòng)呢？這里將鼓、耳朵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，以及紙屏擺在了同一平面中，這種呈現(xiàn)的方式，有助于學(xué)生的理解和探究。

篇2

一、當(dāng)前績(jī)效工資實(shí)施出現(xiàn)的新問題

我中心是財(cái)政全額拔款的公益性衛(wèi)生事業(yè)單位，按照財(cái)政部門的分配原則，目前績(jī)效工資分為兩個(gè)部分，其中60%為基礎(chǔ)性績(jī)效工資，40%為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，工資的發(fā)放是根據(jù)各崗位工作人員的績(jī)效考核結(jié)果來進(jìn)行。由于有的工作人員未能樹立正確的績(jī)效工資觀念，導(dǎo)致部分員工認(rèn)為績(jī)效工資應(yīng)該嚴(yán)格按照個(gè)人檔案工資級(jí)別套算，“”開的比例差距太大；另外，還有的員工認(rèn)為，在無需努力工作的情況上就可以輕松得到60%的績(jī)效工資，“”開比例不合理。在此情況下，工作便出現(xiàn)了“出工不出力，你好我好大家好”的不良現(xiàn)象。

績(jī)效工資最主要、最大的不足在于同崗不同酬?，F(xiàn)在血站作為全額拔款、收支兩條線管理的預(yù)算單位，按目前血站績(jī)效工資的實(shí)行情況分析，只有擁有事業(yè)編制的人員才能納入績(jī)效，編制外的人員不納入績(jī)效管理。事實(shí)上，很多單位的人員編制都不足，或多或少的招聘有編制外的合同制人員。從現(xiàn)實(shí)的情況看，這些招聘的合同制人員，基本上參與了一線采供血的主要工作，雖然做著一樣的工作，工作量及壓力不會(huì)比高職稱人差，但因?yàn)闆]有編制，無法進(jìn)行財(cái)政預(yù)算，所以薪酬比有編制的人員差了很多?？?jī)效工資的實(shí)行不僅沒有調(diào)動(dòng)基層一線人員積極性，反而導(dǎo)致了相當(dāng)一部分人員的消極怠工，認(rèn)為實(shí)行績(jī)效工資回到了大鍋飯時(shí)代、職稱時(shí)代，與業(yè)績(jī)無關(guān)。正是因?yàn)檫@一原因使得他們不能安心本職工作，對(duì)單位缺乏歸屬感和認(rèn)同感，最終可能導(dǎo)致人員流失，這從一定程度上影響了單位的采供血事業(yè)的發(fā)展。

二、采供血機(jī)構(gòu)實(shí)行績(jī)效工資后的管理措施

1.加強(qiáng)溝通，轉(zhuǎn)變員工績(jī)效工資觀念。正確的觀念是順利實(shí)施績(jī)效工資并取得良好效果的基礎(chǔ)。根據(jù)單位的實(shí)際情況，通過有針對(duì)性地培訓(xùn)和再教育，切實(shí)轉(zhuǎn)變員工的觀念；同時(shí)構(gòu)建公平、公正、科學(xué)、合理為原則的績(jī)效工資分配方案，真正體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶，充分調(diào)動(dòng)他們的工作熱情，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和緊迫感。

2.內(nèi)部制度盡快健全，監(jiān)督管理要強(qiáng)化。績(jī)效工資分配應(yīng)堅(jiān)持“按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平”的原則，嚴(yán)格程序，強(qiáng)化監(jiān)督。單位的績(jī)效評(píng)估辦法不能變成簡(jiǎn)單“計(jì)工分”的形式，第一，要充分體現(xiàn)公平、公正，在規(guī)范事業(yè)單位工資、津貼制度的同時(shí)，逐步形成合理的績(jī)效工資水平?jīng)Q定機(jī)制、完善的分配激勵(lì)機(jī)制和健全的分配宏觀調(diào)控機(jī)制。第二，績(jī)效管理應(yīng)該更多關(guān)注員工內(nèi)在的積極性，讓他們有發(fā)自內(nèi)心的對(duì)單位的熱愛，有發(fā)自內(nèi)心的主人公感覺，有充足的能量，有高度的責(zé)任感。第三，績(jī)效工資改革應(yīng)該規(guī)范單位本身的經(jīng)費(fèi)使用，使得其更專注于“提高公益服務(wù)水平”。

篇3

20xx集體購(gòu)買方案范文1第一章 總則

第一條 為了規(guī)范公司資產(chǎn)采購(gòu)行為，加強(qiáng)資產(chǎn)管理和成本控制，提高資金使用效益，促進(jìn)公司有序經(jīng)營(yíng)和持續(xù)發(fā)展，根據(jù)財(cái)政部(財(cái)金〔20XX〕209號(hào))《關(guān)于加強(qiáng)國(guó)有金融企業(yè)集中采購(gòu)管理的若干規(guī)定》及國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合本公司實(shí)際情況，特制定本辦法。

第二條 本辦法所稱集中采購(gòu)，是指公司的采購(gòu)實(shí)施單位，以合同方式或以確定的程序有償獲得，根據(jù)公司經(jīng)營(yíng)需求指定的集中采購(gòu)范圍以內(nèi)的或者規(guī)定限額以上的貨物、工程及服務(wù)的行為(包括購(gòu)買、租賃、委托、雇傭等)。

第三條 公司集中采購(gòu)工作應(yīng)當(dāng)遵循公開公平公正誠(chéng)實(shí)信用、注重效率及維護(hù)公司利益的原則

第二章 公司集中采購(gòu)機(jī)構(gòu)及職責(zé)

第四條 公司設(shè)立集中采購(gòu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括公司主要領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃財(cái)務(wù)、稽核法律、運(yùn)營(yíng)、承保、理賠、人事、行政等部門主要負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)包括：

(一)負(fù)責(zé)公司集中采購(gòu)政策和具體規(guī)定的制定。

(二)確定公司集中采購(gòu)項(xiàng)目范圍、方式和程序。

(三)審定公司集中采購(gòu)項(xiàng)目預(yù)算和執(zhí)行情況。

(四)負(fù)責(zé)公司集中采購(gòu)重大項(xiàng)目的審批和實(shí)施。

(五)負(fù)責(zé)公司集中采購(gòu)工作指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。

第五條 公司集中采購(gòu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作辦公室，作為公司集中采購(gòu)工作的職能部門，負(fù)責(zé)公司集中采購(gòu)工作的具體管理和采購(gòu)項(xiàng)目的審核及重大項(xiàng)目的組織實(shí)施。日常工作職能由公司辦公室代行，其主要職責(zé)包括：

(一)貫徹執(zhí)行公司集中采購(gòu)的政策和各項(xiàng)規(guī)定;

(二)會(huì)同公司財(cái)務(wù)、運(yùn)行和相關(guān)部門制定公司集中采購(gòu)項(xiàng)目范圍、計(jì)劃和預(yù)算，并負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施。

(三)負(fù)責(zé)公司集中采購(gòu)項(xiàng)目申請(qǐng)的審核和重大采購(gòu)項(xiàng)目的組織實(shí)施工作。

(四)負(fù)責(zé)組織對(duì)集中采購(gòu)項(xiàng)目的驗(yàn)收工作，督促供應(yīng)商按合同供給及提供售后服務(wù)。

(五)負(fù)責(zé)協(xié)議和定點(diǎn)供應(yīng)商的審核確定及信息的補(bǔ)充和更新。

(六)完成公司集中采購(gòu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

第六條 設(shè)立公司集中采購(gòu)評(píng)審委員會(huì)，委員由公司各部門推薦的專業(yè)管理人員(每部門至少二人)或外聘專家擔(dān)任。實(shí)行評(píng)審委員成員庫制，規(guī)定采購(gòu)項(xiàng)目每次按采購(gòu)項(xiàng)目要求和結(jié)構(gòu)比例從成員庫中隨機(jī)選定人員為不少于三人以上的奇數(shù)，參與采購(gòu)評(píng)審工作。其主要職責(zé)包括：

(一)參與集中采購(gòu)項(xiàng)目申請(qǐng)的審核，研究和審定采購(gòu)方式、時(shí)間、程序及具體的實(shí)施方案;

(二)參與集中采購(gòu)項(xiàng)目供應(yīng)商的評(píng)審和選定工作;

(三)參與重大采購(gòu)項(xiàng)目方案的制定、采購(gòu)文件審核、商務(wù)談判、供應(yīng)商評(píng)定及項(xiàng)目的驗(yàn)收工作;

(四)參與研究和處理集中采購(gòu)項(xiàng)目實(shí)施過程中的其他相關(guān)事宜。

第七條 較大金額(40萬元以上)或特殊的集中采購(gòu)項(xiàng)目，由公司集中采購(gòu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立項(xiàng)目工作小組負(fù)責(zé)項(xiàng)目的審核和實(shí)施。小組成員包括使用單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人員、公司相關(guān)部門管理和技術(shù)人員、公司集中采購(gòu)評(píng)審委員及公司主管領(lǐng)導(dǎo)。

第三章 公司集中采購(gòu)項(xiàng)目范圍

第八條 公司集中采購(gòu)項(xiàng)目的范圍確定：

(一)貨物類：辦公營(yíng)業(yè)用房、辦公家具、電氣設(shè)備、辦公設(shè)備和交通運(yùn)輸設(shè)備、電子及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、通訊設(shè)備、安防設(shè)備、大宗的印刷品、辦公用品和消耗材料、廣告和宣傳用品等。

(二)工程類：辦公營(yíng)業(yè)用房的裝修工程，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、應(yīng)用軟件開發(fā)等項(xiàng)目。

(三)服務(wù)類：專業(yè)咨詢、工程設(shè)計(jì)、設(shè)備維修、應(yīng)刷制作、財(cái)產(chǎn)和人身保險(xiǎn)、系統(tǒng)培訓(xùn)和會(huì)議及有關(guān)社會(huì)服務(wù)等項(xiàng)目。

(四)公司集中采購(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定需集中采購(gòu)的其他項(xiàng)目。

第四章 公司集中采購(gòu)方式和工作流程

第九條 公司集中采購(gòu)方式采用公開招標(biāo)、邀請(qǐng)招標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)性談判、詢價(jià)、單一來源或集中采購(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定的其他采購(gòu)方式。

(一)公開招標(biāo)采購(gòu)方式：是指以招標(biāo)公告的方式邀請(qǐng)不特定的法人或者其他組織投標(biāo)的采購(gòu)方式。

(二)邀請(qǐng)招標(biāo)采購(gòu)方式：是指以招標(biāo)邀請(qǐng)書的方式邀請(qǐng)?zhí)囟ǖ姆ㄈ嘶蛘咂渌M織投標(biāo)的采購(gòu)方式。對(duì)于某些有特殊性，只能從有限范圍供應(yīng)商處采購(gòu)的資產(chǎn)，可采用邀請(qǐng)招標(biāo)的采購(gòu)方式。

(三)競(jìng)爭(zhēng)性談判采購(gòu)方式：符合下列條件的資產(chǎn)采購(gòu)，可采用競(jìng)爭(zhēng)性談判的采購(gòu)方式。

1、經(jīng)招標(biāo)后沒有供應(yīng)商投標(biāo)或者沒有合格供應(yīng)商投標(biāo)的，或者重新招標(biāo)未能成立的;

2、技術(shù)復(fù)雜或性質(zhì)特殊，不能確定詳細(xì)規(guī)格或具體要求的;

3、采用招標(biāo)所需時(shí)間不能滿足用戶緊急需要的。

4、不能事先計(jì)算出價(jià)格總額的。

(四)詢價(jià)采購(gòu)方式：采購(gòu)的貨物規(guī)格、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，現(xiàn)貨貨源充足且價(jià)格變化幅度小的采購(gòu)項(xiàng)目，可采用詢價(jià)的采購(gòu)方式。

(五)單一來源采購(gòu)方式：符合下列條件之一的貨物或服務(wù)，可采用單一來源的采購(gòu)方式。

1、只能從唯一供應(yīng)商采購(gòu)的;

2、發(fā)生不可預(yù)見的緊急情況，不能從其他供應(yīng)商采購(gòu)的;

3、必須保證原有采購(gòu)項(xiàng)目一致性或服務(wù)配套要求，需要繼續(xù)從原供應(yīng)商處增購(gòu)配套項(xiàng)目或設(shè)備的，且增購(gòu)資金總額不超過原合同采購(gòu)金額百分之十的。

第十條 公司集中采購(gòu)工作流程(見下表)。

第五章 公司集中采購(gòu)實(shí)施單位

第十一條 已購(gòu)置資產(chǎn)總價(jià)在**萬元以下的(含單件資產(chǎn)和批量購(gòu)置或一個(gè)項(xiàng)目整體購(gòu)置需求的)，公司資產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)使用單位履行相關(guān)審批手續(xù)后，由本單位采購(gòu)職能部門負(fù)責(zé)實(shí)施(已納入公司協(xié)議采購(gòu)或定點(diǎn)采購(gòu)方式的集中采購(gòu)項(xiàng)目除外)。使用單位不得將批量購(gòu)置或一個(gè)項(xiàng)目整體購(gòu)置的資產(chǎn)化整為零或以其他方式規(guī)避集中采購(gòu)。

第十二條 擬購(gòu)置資產(chǎn)總價(jià)在**萬元以上的(含單件資產(chǎn)和批量購(gòu)置或一個(gè)項(xiàng)目整體購(gòu)置需求)，均應(yīng)采取集中采購(gòu)形式。由項(xiàng)目使用或?qū)嵤﹩挝惶顚憽豆炯胁少?gòu)項(xiàng)目申請(qǐng)表》(見附表)，報(bào)公司集中采購(gòu)辦公室審批后實(shí)施。

(一)總價(jià)在10萬元20萬元的采購(gòu)項(xiàng)目，經(jīng)公司主管部門及相關(guān)部門審核，報(bào)公司集中采購(gòu)工作辦公室和公司主管領(lǐng)導(dǎo)審批后，由項(xiàng)目使用或?qū)嵤﹩挝坏牟少?gòu)職能部門實(shí)施。

(二)總價(jià)在20萬元40萬元的采購(gòu)項(xiàng)目，由公司主管部門和相關(guān)部門及集中采購(gòu)評(píng)審委員進(jìn)行審核，報(bào)公司集中采購(gòu)工作辦公室和公司主管領(lǐng)導(dǎo)審批后，責(zé)成項(xiàng)目使用或?qū)嵤﹩挝坏牟少?gòu)職能部門實(shí)施。

(三)總價(jià)在40萬元以上的采購(gòu)項(xiàng)目，由公司主管部門和相關(guān)部門及公司集中采購(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立的項(xiàng)目工作小組進(jìn)行審批，報(bào)公司主管領(lǐng)導(dǎo)審批后，責(zé)成項(xiàng)目使用或?qū)嵤﹩挝坏牟少?gòu)職能部門實(shí)施，或由項(xiàng)目工作小組直接組織實(shí)施。

第六章 公司集中采購(gòu)的監(jiān)督與管理

第十三條 公司稽核法律部門和各級(jí)財(cái)務(wù)部門對(duì)公司集中采購(gòu)工作進(jìn)行全過程監(jiān)督檢查。其主要內(nèi)容包括：

20xx集體購(gòu)買方案范文2第一章 總 則

第一條 為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校物資設(shè)備采購(gòu)工作的管理，規(guī)范采購(gòu)行為，提高資金使用效益，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》、《政府采購(gòu)運(yùn)行規(guī)程暫行規(guī)定》、《中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法》、《教育部政府采購(gòu)管理實(shí)施暫行辦法》等相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況制定本管理辦法。

第二條 凡列入本辦法采購(gòu)范圍的物資設(shè)備的采購(gòu)活動(dòng)，均適用本管理辦法。

第三條 學(xué)校物資設(shè)備集中采購(gòu)工作應(yīng)遵循公開、公平、公正、誠(chéng)實(shí)信用、注重效益及維護(hù)學(xué)校利益的原則。

第二章 采購(gòu)機(jī)構(gòu)及職責(zé)

第四條 集中采購(gòu)工作在主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，成立物資設(shè)備采購(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由主管校長(zhǎng)、紀(jì)委、監(jiān)察審計(jì)處、財(cái)務(wù)處、實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處等部門主要負(fù)責(zé)人組成。小組的職責(zé)是：

(一)審定學(xué)校物資設(shè)備集中采購(gòu)的政策、法規(guī)及規(guī)章制度;

(二)審定學(xué)校物資設(shè)備集中采購(gòu)計(jì)劃和年度總結(jié);

(三)審定學(xué)校物資設(shè)備集中采購(gòu)的采購(gòu)方式;

(四)審定學(xué)校物資設(shè)備集中采購(gòu)項(xiàng)目的合同;

(五)負(fù)責(zé)重大物資設(shè)備集中采購(gòu)項(xiàng)目的招標(biāo)工作;

(六)對(duì)學(xué)校物資設(shè)備集中采購(gòu)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)糾紛進(jìn)行調(diào)處。

第五條 設(shè)立學(xué)校物資設(shè)備集中采購(gòu)技術(shù)專家?guī)?，由校?nèi)外有關(guān)方面專家組成。根據(jù)采購(gòu)項(xiàng)目的需要，隨機(jī)從專家?guī)熘谐槿〔糠謱＜?，參與學(xué)校物資設(shè)備集中采購(gòu)計(jì)劃、項(xiàng)目的論證，參加采購(gòu)項(xiàng)目的評(píng)標(biāo)和表決。

第六條 實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處作為學(xué)校物資設(shè)備采購(gòu)的職能部門對(duì)全校物資設(shè)備集中采購(gòu)進(jìn)行組織和日常管理，其中主要職責(zé)包括：

(一)貫徹執(zhí)行學(xué)校物資設(shè)備采購(gòu)的政策、法規(guī)和各項(xiàng)制度;

(二)會(huì)同財(cái)務(wù)、科技、教務(wù)等部門制訂學(xué)校物資設(shè)備集中采購(gòu)計(jì)劃，并負(fù)責(zé)組織和實(shí)施;

(三)負(fù)責(zé)全校教學(xué)、科研、行政辦公所需專用設(shè)備、一般設(shè)備、交通工具等物資設(shè)備集中采購(gòu)活動(dòng)的組織;

(四)負(fù)責(zé)學(xué)校物資設(shè)備集中采購(gòu)標(biāo)書、合同及相關(guān)文件的制作;

(五)代表學(xué)校與供貨方簽訂物資設(shè)備采購(gòu)合同;

(六)負(fù)責(zé)進(jìn)口物資設(shè)備的機(jī)電、免稅等相關(guān)文件的報(bào)批，負(fù)責(zé)進(jìn)口物資設(shè)備的檢驗(yàn)檢疫、索賠等項(xiàng)工作;

(七)負(fù)責(zé)組織有關(guān)部門對(duì)采購(gòu)物資設(shè)備進(jìn)行驗(yàn)收，督促供貨方按合同提供售后服務(wù);

(八)完成學(xué)校及物資設(shè)備集中采購(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

第七條 根據(jù)不同的物資設(shè)備集中采購(gòu)項(xiàng)目，學(xué)校組成7-9人的臨時(shí)采購(gòu)工作組，人員由用戶單位的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、有關(guān)方面的技術(shù)專家(從專家?guī)祀S機(jī)抽取)及監(jiān)察審計(jì)處、財(cái)務(wù)處、實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處負(fù)責(zé)人組成。其主要職責(zé)是：

(一)參與物資設(shè)備集中采購(gòu)項(xiàng)目的可行性論證，提出采購(gòu)的建議方案;

(二)對(duì)擬確定的供貨商進(jìn)行資信、技術(shù)和產(chǎn)品等方面的調(diào)查;

(三)審定物資設(shè)備集中采購(gòu)項(xiàng)目的標(biāo)書及相關(guān)文件;

(四)對(duì)采購(gòu)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)標(biāo)和表決，確定一般項(xiàng)目的中標(biāo)單位或個(gè)人，提出重大采購(gòu)項(xiàng)目的中標(biāo)建議。

第三章 集中采購(gòu)范圍

第八條 凡單價(jià)10萬元(含10萬元)或一次批量購(gòu)買價(jià)值10萬元(含10萬元)以上的物資設(shè)備，采取集中采購(gòu)形式。對(duì)于國(guó)家強(qiáng)制實(shí)行國(guó)際招標(biāo)的機(jī)電產(chǎn)品，依照國(guó)家有關(guān)招標(biāo)法規(guī)及程序執(zhí)行。

第九條 單價(jià)在10萬元--20萬元(或批量10萬元--20萬元)的物資設(shè)備，由實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處組織集中采購(gòu)。采購(gòu)小組由實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處及物資設(shè)備購(gòu)置單位有關(guān)人員，校內(nèi)其他單位物資設(shè)備專家組成;單價(jià)在20--40萬元(含批量20萬元--40萬元)的物資設(shè)備，由實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處組織集中采購(gòu)。采購(gòu)小組由實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處、監(jiān)察審計(jì)處、財(cái)務(wù)處等單位負(fù)責(zé)人，物資設(shè)備購(gòu)置單位有關(guān)人員，校內(nèi)其他單位物資設(shè)備專家組成;單價(jià)在40萬元(含批量40萬元)以上的物資設(shè)備，由主管校長(zhǎng)組織集中采購(gòu)，采購(gòu)小組由實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處、監(jiān)察審計(jì)處、財(cái)務(wù)處等單位負(fù)責(zé)人，物資設(shè)備購(gòu)置單位有關(guān)人員，校內(nèi)其他單位物資設(shè)備專家組成。

20xx集體購(gòu)買方案范文31. 行業(yè)背景

近年來，隨著電力體制改革的深入開展，廠網(wǎng)分開，競(jìng)價(jià)上網(wǎng)的全面實(shí)施，給電力企業(yè)帶來新的嚴(yán)峻考驗(yàn)。伴隨電力企業(yè)集團(tuán)物資管控力度的逐步加大，各集團(tuán)搭建自主電子商務(wù)平臺(tái)對(duì)下屬電力企業(yè)物資采購(gòu)進(jìn)行統(tǒng)一管控，已成為各集團(tuán)物資管理信息化工作的一項(xiàng)重要舉措。

電力集團(tuán)下屬單位眾多，且區(qū)域分散，日常物資采購(gòu)?fù)ㄟ^傳統(tǒng)的物資采購(gòu)模式難以實(shí)現(xiàn)集團(tuán)的統(tǒng)一管控。為了進(jìn)一步發(fā)揮集團(tuán)集中采購(gòu)的有效作用，將各下屬單位在物資采購(gòu)中數(shù)量多、品種雜、跨度大的物資通過集中采購(gòu)的方式，由下屬單位統(tǒng)一報(bào)送集團(tuán)進(jìn)行集中采購(gòu)。這種方式能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地制定集團(tuán)采購(gòu)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)按需采購(gòu)。同時(shí)方便集團(tuán)進(jìn)行物資采購(gòu)價(jià)格的有效分析，進(jìn)一步優(yōu)化集中采購(gòu)物資的談判定價(jià)工作;同時(shí)能夠有效對(duì)集中采購(gòu)物資供應(yīng)商進(jìn)行科學(xué)、及時(shí)、準(zhǔn)備的評(píng)估，最終從而使集團(tuán)集中采購(gòu)的優(yōu)勢(shì)有效發(fā)揮，達(dá)到降低采購(gòu)成本、提高采購(gòu)作業(yè)整體效率的作用。并實(shí)現(xiàn)集團(tuán)對(duì)下屬單位物資采購(gòu)的有效跟蹤，建立有效的跟蹤監(jiān)督機(jī)制;為集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行采購(gòu)決策提供及時(shí)、可靠的信息。電力企業(yè)的這種集中采購(gòu)模式逐漸被各電力集團(tuán)所應(yīng)用，并取得了良好的應(yīng)用效果。

2. 方案概述

晨礱集團(tuán)級(jí)集中采購(gòu)整體解決方案從幫助電力企業(yè)集團(tuán)優(yōu)化物資采購(gòu)流程出發(fā)，將集團(tuán)物資采購(gòu)中數(shù)量多、品種雜、跨度大的物資通過集中采購(gòu)的方式，下屬單位統(tǒng)一報(bào)送集團(tuán)進(jìn)行集中采購(gòu)。這種方式能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地制定集團(tuán)采購(gòu)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)按需采購(gòu)。同時(shí)方便集團(tuán)進(jìn)行物資采購(gòu)價(jià)格的有效分析，進(jìn)一步優(yōu)化集中采購(gòu)物資的談判定價(jià)工作;同時(shí)能夠有效對(duì)集中采購(gòu)物資供應(yīng)商進(jìn)行科學(xué)、及時(shí)、準(zhǔn)備的評(píng)估，最終從而使集團(tuán)集中采購(gòu)的優(yōu)勢(shì)有效發(fā)揮，達(dá)到降低采購(gòu)成本、提高采購(gòu)作業(yè)整體效率的作用。并實(shí)現(xiàn)集團(tuán)對(duì)下屬單位物資采購(gòu)的有效跟蹤，建立有效的跟蹤監(jiān)督機(jī)制;為集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行采購(gòu)決策提供及時(shí)、可靠的信息。

2.1. 方案適用范圍：

大中型電力企業(yè)(集團(tuán))

2.2. 方案需求對(duì)象：

晨礱集團(tuán)級(jí)物資采購(gòu)整體解決方案的市場(chǎng)需求對(duì)象主要針對(duì)向上游拓展的各類物資制造商，向下游拓展的各類大小發(fā)電廠和銜接上下游產(chǎn)業(yè)鏈的物流服務(wù)提供商。

3. 方案特點(diǎn)

3.1. 高附加值的集中采購(gòu)整體解決方案咨詢服務(wù):

在電力行業(yè)電子商務(wù)解決方案領(lǐng)域，晨礱信息是全國(guó)最佳的解決方案提供商之一，晨礱信息在20XX年便開始幫助電力企業(yè)實(shí)現(xiàn)物資采購(gòu)管理，并取得了良好的應(yīng)用效果，得到了廣大電力企業(yè)用戶的一致認(rèn)可及高度評(píng)價(jià)。與此同時(shí)，尤其值得重點(diǎn)提出的是晨礱信息多年來為眾多電力企業(yè)用戶提供的不僅僅是一套電子采購(gòu)系統(tǒng)，更是一套具有高附加值的電子采購(gòu)咨詢服務(wù)。晨礱公司多年一直堅(jiān)持以滿足客戶精細(xì)化管理需求為己任，為客戶提供高效的標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施服務(wù)。

3.2. 集團(tuán)級(jí)電子商務(wù)平臺(tái)開發(fā)經(jīng)營(yíng)豐富，自主研發(fā)能力強(qiáng)：

晨礱科技依托強(qiáng)大的技術(shù)及電子商務(wù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，已經(jīng)成功為華能國(guó)際電力股份有限公司、浙江省能源集團(tuán)有限公司、香港協(xié)鑫(控股)集團(tuán)、國(guó)網(wǎng)能源開發(fā)有限公司、國(guó)網(wǎng)新源控股有限公司等多家大型電力企業(yè)集團(tuán)定制化開發(fā)了統(tǒng)一的電子商務(wù)交易系統(tǒng)，從技術(shù)實(shí)力、實(shí)施經(jīng)驗(yàn)等各方面均領(lǐng)先于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

晨礱公司依靠多年來從事電力行業(yè)的背景、先進(jìn)的技術(shù)能力、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)以及專業(yè)化的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，有絕對(duì)的實(shí)力出色的完成為大型企業(yè)/集團(tuán)建立電子采購(gòu)平臺(tái)項(xiàng)目。

3.3. 成功客戶市場(chǎng)占有率居同行業(yè)第一位：

晨礱科技運(yùn)營(yíng)的晨礱采購(gòu)網(wǎng)以專業(yè)的采購(gòu)理念吸引了大量的會(huì)員，截止到目前，晨礱科技先后為全國(guó)80余家電力企業(yè)(集團(tuán))提供了電子采購(gòu)解決方案，同時(shí)依托電力企業(yè)的成熟運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，為汽車、化工、船泊制造、醫(yī)藥、機(jī)械制造等多個(gè)領(lǐng)域提供了電子采購(gòu)平臺(tái)搭建及租用服務(wù)，平臺(tái)累計(jì)交易額已突破88.7億元人民幣，平臺(tái)擁有行業(yè)優(yōu)質(zhì)供應(yīng)商7000余家，獲得了良好的社會(huì)效益。

在信息時(shí)代，電子商務(wù)為傳統(tǒng)企業(yè)提供了一個(gè)全新提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的機(jī)會(huì)，面對(duì)復(fù)雜多變的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，企業(yè)只有不斷的推進(jìn)管理創(chuàng)新，才能在競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勢(shì)，在發(fā)展中求得生存。晨礱科技以滿足企業(yè)用戶精細(xì)化采購(gòu)管理需求為目標(biāo)，幫助客戶實(shí)現(xiàn)一站式采購(gòu)，成為采購(gòu)管理領(lǐng)域的領(lǐng)跑者。

4. 核心應(yīng)用

4.1. 幫助集團(tuán)化企業(yè)構(gòu)建適用的集中采購(gòu)模式

晨礱集中采購(gòu)整體解決方案架構(gòu)靈活、面向集中采購(gòu)的多種典型管控模式均能提供對(duì)應(yīng)的流程和策略支撐。

4.2. 促進(jìn)企業(yè)采購(gòu)物資的標(biāo)準(zhǔn)化工作

在集團(tuán)范圍內(nèi)建立集中采購(gòu)物資的標(biāo)準(zhǔn)目錄。針對(duì)集團(tuán)企業(yè)存在多ERP、多編碼體系的問題，可提供行之有效的標(biāo)準(zhǔn)化解決方案。

4.3. 建立高效的采購(gòu)需求管理流程

針對(duì)生產(chǎn)采購(gòu)和非生產(chǎn)采購(gòu)各自的特點(diǎn)，可提供自動(dòng)化或人工輔助的采購(gòu)需求匯總機(jī)制，發(fā)揮采購(gòu)的規(guī)模效應(yīng)/杠桿作用，降低采購(gòu)成本。提高采購(gòu)作業(yè)處理效率。

4.4. 強(qiáng)化物資采購(gòu)的集中管理控制

支持企業(yè)定價(jià)權(quán)、采購(gòu)權(quán)做必要的分離以及設(shè)專門部門負(fù)責(zé)采購(gòu)合同授權(quán)管理、供應(yīng)商選擇、價(jià)格確定等。

4.5. 建立集團(tuán)集中的采購(gòu)談判決策過程

除集中招標(biāo)外，還提供多種競(jìng)爭(zhēng)性談判流程，并且能夠根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況，靈活配置適于企業(yè)的各種不同業(yè)務(wù)類型的采購(gòu)業(yè)務(wù)流程和審批工作流，支持企業(yè)采購(gòu)業(yè)務(wù)流程的變化。

4.6. 建立全集團(tuán)的價(jià)格監(jiān)控體系

對(duì)價(jià)格的變動(dòng)采取事前審批、事后監(jiān)管的方法，建立實(shí)時(shí)、動(dòng)態(tài)地監(jiān)管采購(gòu)價(jià)格執(zhí)行情況，幫您有效地控制集中采購(gòu)。

4.7. 采購(gòu)執(zhí)行跟蹤及監(jiān)控

面對(duì)集團(tuán)下屬的眾多成員單位，建立執(zhí)行跟蹤方法，監(jiān)控分子單位采購(gòu)執(zhí)行的實(shí)際數(shù)據(jù)，確保集團(tuán)采購(gòu)結(jié)果得到切實(shí)有效的執(zhí)行。

4.8. 加強(qiáng)供應(yīng)商管理

可以針對(duì)全集團(tuán)供應(yīng)商采集歷史交易記錄，建立實(shí)用、先進(jìn)的模型，對(duì)供應(yīng)商從質(zhì)量、價(jià)格、交期、服務(wù)、可持續(xù)的改進(jìn)等多個(gè)方面進(jìn)行科學(xué)的評(píng)估。輕松、科學(xué)、實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確地進(jìn)行供應(yīng)商評(píng)估，為您選擇更好的供應(yīng)商合作伙伴提供可信的決策信息。

4.9. 優(yōu)化業(yè)務(wù)流程

篇4

論文摘要：根據(jù)高校物資采購(gòu)的理論和實(shí)踐，通過對(duì)高校物資采購(gòu)的特點(diǎn)、目標(biāo)與原則、法規(guī)與制度建設(shè)、監(jiān)控體系、采購(gòu)方式等的論述，探索高校物資采購(gòu)的組織與管理體系及運(yùn)行機(jī)制。

一、注意制度和法規(guī)建設(shè)，實(shí)行責(zé)任制

制度化、法規(guī)化建設(shè)是高校物資采購(gòu)的重要基礎(chǔ)，它使高校的物資采購(gòu)規(guī)范在國(guó)家的法規(guī)和學(xué)校政策下存在及運(yùn)行。反之.如沒有一套完善的物資采購(gòu)組織與管理的政策與制度，物資采購(gòu)將無法達(dá)到目標(biāo)，采購(gòu)行為將難以規(guī)范。該制度和法規(guī)體系建立要注意以下幾點(diǎn):(1)應(yīng)在學(xué)校統(tǒng)一布置下，依據(jù)國(guó)家法規(guī)和學(xué)校實(shí)際，組織有關(guān)資產(chǎn)(物資)、財(cái)務(wù)、審計(jì)、監(jiān)察、后勤等相關(guān)職能部門，調(diào)研和充分討論達(dá)成共識(shí)，以利各方面政策的協(xié)調(diào)。(2)學(xué)校應(yīng)制定物資采購(gòu)的政策性文件和配套的實(shí)施細(xì)則。從宏觀的角度，高校的物資采購(gòu)應(yīng)置于學(xué)校的系統(tǒng)規(guī)劃下，從立項(xiàng)到資產(chǎn)運(yùn)行等采購(gòu)的全過程進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)。內(nèi)容涉及目標(biāo)與原則、立項(xiàng)與采購(gòu)、采購(gòu)的監(jiān)督與保護(hù)、資產(chǎn)運(yùn)行與處置等;從微觀而言，應(yīng)把重點(diǎn)放在立項(xiàng)、采購(gòu)、合同簽訂與驗(yàn)收和售后眼務(wù)上;從文件配套上，要在政策指導(dǎo)下的文件出臺(tái)后，分別制定公用行政物資、圖書、醫(yī)療、基建工程及后勤產(chǎn)業(yè)等系統(tǒng)的物資采購(gòu)細(xì)則等。(3)政策上應(yīng)體現(xiàn)強(qiáng)制與限制性的特點(diǎn):如實(shí)施對(duì)采購(gòu)及各部門的限制性，對(duì)采購(gòu)方式的限制性，采購(gòu)不同限額的限制性運(yùn)行條件，物資采購(gòu)必須的強(qiáng)制性監(jiān)督要求等。高校的物資采購(gòu)屬政府采購(gòu)和集中采購(gòu)的行為范疇，決定著其強(qiáng)制性與限制性貫穿采購(gòu)的全過程。

高校采購(gòu)的重要性、政策性要求克服經(jīng)濟(jì)上軟約束與責(zé)任間接和非贏利的特點(diǎn)，應(yīng)該建立各環(huán)節(jié)的責(zé)任制，包括人員責(zé)任、立項(xiàng)采購(gòu)合同責(zé)任、驗(yàn)收服務(wù)責(zé)任、物資管理責(zé)任、審計(jì)監(jiān)察責(zé)任等，并建立各目標(biāo)責(zé)任制。有關(guān)人員在物資采購(gòu)中濫用職權(quán)、玩忽職守、行賄受賄的，應(yīng)追究其民事責(zé)任和行政責(zé)任乃至刑事責(zé)任，并根據(jù)國(guó)家法規(guī)和學(xué)校政策，制定具體實(shí)施細(xì)則。

二設(shè)立專門機(jī)構(gòu)，實(shí)行職業(yè)化管理

設(shè)立專門機(jī)構(gòu)，實(shí)行職業(yè)化管理是高校物資采購(gòu)的組織保證。高校的物資采購(gòu)，應(yīng)實(shí)施專門物資采購(gòu)機(jī)構(gòu)牽頭，有關(guān)部門配合協(xié)作及使用單位參與的系統(tǒng)化運(yùn)作，以形成專門人員為主，技術(shù)人員、使用者為輔的采購(gòu)隊(duì)伍。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，形成評(píng)委決定的物資采購(gòu)職業(yè)化管理和專兼結(jié)合的工作思路。

設(shè)立專門的物資采購(gòu)部門，應(yīng)以.‘供管結(jié)合、服務(wù)為本、優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)、創(chuàng)造市場(chǎng)”為指導(dǎo)。通過成立專門部門，認(rèn)真貫徹國(guó)家的政策與法規(guī)，規(guī)范學(xué)校采購(gòu)的組織、制度、程序、辦法等，建立適應(yīng)學(xué)校需要的采購(gòu)體系;加大集中采購(gòu)的力度，實(shí)施歸口管理加強(qiáng)物資采購(gòu)管理部門的管理力度，負(fù)責(zé)全校各類物資的采購(gòu)供應(yīng)工作;發(fā)揮批量采購(gòu)與零星分散采購(gòu)的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮集中與專業(yè)化采購(gòu)的主渠道作用、為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)提供高效優(yōu)質(zhì)、及時(shí)供應(yīng)的服務(wù);維護(hù)學(xué)校利益和當(dāng)事人利益，建立采購(gòu)監(jiān)控與責(zé)任機(jī)制;負(fù)責(zé)物資采購(gòu)信息收集進(jìn)而創(chuàng)造市場(chǎng)，提供咨詢服務(wù);辦理物資采購(gòu)中物資提運(yùn)，辦理各種手續(xù)等業(yè)務(wù)。

實(shí)踐證明。沒有一個(gè)單一采購(gòu)的專門機(jī)構(gòu)可以適應(yīng)所有物資采購(gòu)形式，成功的采購(gòu)組織結(jié)構(gòu)應(yīng)該是各專門機(jī)構(gòu)為主，技術(shù)和使用部門為輔，相互配合來組織特定的采購(gòu)需要，滿足特定的采購(gòu)目標(biāo)。當(dāng)前高校的物資采購(gòu)專門機(jī)構(gòu)?？稍谫Y產(chǎn)物資的歸口部門設(shè)立物資采購(gòu)中心，也可以在其他資產(chǎn)(物資)分管部門設(shè)立，物資采購(gòu)的工作可以在資產(chǎn)(物資)、醫(yī)療、產(chǎn)業(yè)、后勤、基建、圖書等部門組織下實(shí)施規(guī)范采購(gòu)。 保證精干的專職人員，形成有良好的采購(gòu)技術(shù)與商務(wù)活動(dòng)能力的專業(yè)人員為主、兼職人員為輔的相對(duì)穩(wěn)定的采購(gòu)隊(duì)伍。高校應(yīng)形成專職人員、評(píng)委群庫、專業(yè)技術(shù)人員群庫及使用人員等多層次的采購(gòu)人員結(jié)構(gòu)，專業(yè)人員其崗位涉及經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、教科諸多方面，處理的人事復(fù)雜，故要具有以下幾點(diǎn)素質(zhì):(1)對(duì)高校教育事業(yè)的了解和熱愛;(2)有一定的學(xué)歷，綜合素質(zhì)較高。具備一定的技術(shù)水平，有靈活應(yīng)變能力和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)能力;(3)有一定的人際關(guān)系處理能力; (4)有高尚的職業(yè)道德，誠(chéng)實(shí)、自律，勤政廉政，這點(diǎn)十分重要。

三建立有效的物資采購(gòu)的監(jiān)控體系

建立運(yùn)作有效的物資采購(gòu)監(jiān)控體系是高校物資采購(gòu)的特點(diǎn)。是實(shí)現(xiàn)采購(gòu)目標(biāo)的要求和保證。應(yīng)建立的監(jiān)控機(jī)制包括:(1)財(cái)務(wù)監(jiān)控機(jī)制(2)審計(jì)監(jiān)控機(jī)制(3)監(jiān)察機(jī)制(4)技術(shù)監(jiān)控機(jī)制。建立監(jiān)控機(jī)制要注意堅(jiān)持幾個(gè)方面要求:(1)對(duì)物資采購(gòu)當(dāng)事人依法規(guī)強(qiáng)制性實(shí)施監(jiān)督，而對(duì)當(dāng)事人也賦予了一項(xiàng)強(qiáng)制性的義務(wù)，必須主動(dòng)、自覺地接受監(jiān)督。(2)各監(jiān)控部門要依法規(guī)實(shí)施監(jiān)督，監(jiān)督和處罰均應(yīng)“依法實(shí)施”，不能變相行政干涉，不能沒有法規(guī)依據(jù)和違反程序。(3)正確行使本職權(quán)利。高校的物資采購(gòu)涉及的監(jiān)控部門多，不可能由一個(gè)部門統(tǒng)一進(jìn)行監(jiān)控，各部門要十分注意各自的職權(quán)范圍分別負(fù)責(zé)監(jiān)督，而不能越俎代庖，讓當(dāng)事人’‘無所適從”。(4)注重時(shí)效性。物資采購(gòu)有明顯的時(shí)間效益，不允許監(jiān)控部門搞、‘文山會(huì)?！?、搞“層層審批6實(shí)踐中，各監(jiān)控部門如何行使職能又提高辦事效率，這點(diǎn)是急需研究的。

四對(duì)物資采購(gòu)進(jìn)行明確規(guī)范

對(duì)高校的物資采購(gòu)進(jìn)行規(guī)范是主要管理形式，主要從以下幾方面實(shí)施規(guī)范:

(l)全過程的程序規(guī)范:基于物資采購(gòu)的意義和實(shí)踐表明，程序規(guī)范應(yīng)包括立項(xiàng)—采購(gòu)計(jì)劃—采購(gòu)—合約—驗(yàn)收—付款—物資建賬—物資運(yùn)行與服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都有嚴(yán)格的程序、規(guī)則和約束力。當(dāng)事人不得隨意改動(dòng);

(2)組織形式的規(guī)范:當(dāng)前高校的物資采購(gòu)應(yīng)該是處于監(jiān)督下的歸口和分管專門采購(gòu)部門、專門人員為主實(shí)施集中采購(gòu)。零星分散采購(gòu)以使用單位、技術(shù)人員為主.專門人員輔助的。從而形成以集中采購(gòu)為主，分散采購(gòu)為輔的采購(gòu)組織格局:，今后應(yīng)逐步加強(qiáng)集中采購(gòu)的力度。通常將批量大、高價(jià)值、高風(fēng)險(xiǎn)、政策要求強(qiáng)的實(shí)施集中采購(gòu)，對(duì)低價(jià)值，低風(fēng)險(xiǎn)、時(shí)效強(qiáng)、各種指標(biāo)明確的產(chǎn)品實(shí)施分散采購(gòu)。但如何運(yùn)用集中與分散的混合控制，發(fā)揮雙重效益仍是十分值得研究的課題。

篇5

一、公辦學(xué)校政府采購(gòu)工作中存在的問題

(一)政府采購(gòu)管理不合理

政府集中采購(gòu)機(jī)，構(gòu)都設(shè)在財(cái)政部門，采購(gòu)管理辦公室與集中采購(gòu)機(jī)構(gòu)兩塊牌子，一套人馬，這種集裁判員與運(yùn)動(dòng)員于一身的操作模式，缺乏相互制約的機(jī)制，難以充分體現(xiàn)公開、公平、公正的政府采購(gòu)原則。

(二)政府采購(gòu)制度不健全

《中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法》出臺(tái)后，各地紛紛出臺(tái)了相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，但大多側(cè)重于政府采購(gòu)的實(shí)現(xiàn)，監(jiān)督制約方面還不是很健全，在具體執(zhí)行過程中容易出現(xiàn)漏洞，從而滋生一些腐敗行為。雖然國(guó)外已有較完善的政府采購(gòu)制度，但要建立適應(yīng)我國(guó)國(guó)情的政府采購(gòu)制度，還需要不斷探索。目前，從本地區(qū)實(shí)行的政府采購(gòu)情況來看，政府采購(gòu)工作基本上是由采購(gòu)中心包辦，使采購(gòu)中心既當(dāng)裁判員，又當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，從而容易引發(fā)一些腐敗行為。同時(shí)也缺乏有效的監(jiān)督機(jī)制，看起來有很多部門都可以進(jìn)行監(jiān)督，但反而導(dǎo)致沒有一個(gè)部門能有效監(jiān)督，往往無法將監(jiān)督落到實(shí)處。

(三)政府采購(gòu)落實(shí)不得力

政府采購(gòu)制度在實(shí)施過程中，會(huì)涉及到許多部門的既得利益，包括采購(gòu)單位、財(cái)政部門、政府主管機(jī)構(gòu)、定點(diǎn)供應(yīng)商。各部門如果從本單位利益出發(fā)，對(duì)政府采購(gòu)的認(rèn)識(shí)模糊會(huì)影響采購(gòu)制度的推進(jìn)。比如，一些政府采購(gòu)主管機(jī)構(gòu)在利益的驅(qū)動(dòng)下，采取先斬后奏或先斬不奏的方式，把應(yīng)進(jìn)行集中采購(gòu)的項(xiàng)目自行采購(gòu)，不委托集中采購(gòu)機(jī)構(gòu)或采購(gòu)機(jī)構(gòu)，或者直接指定基層學(xué)校到某供應(yīng)商公司采購(gòu)；再如基層學(xué)校將大宗采購(gòu)目標(biāo)化整為零，規(guī)避政府招標(biāo)采購(gòu)，或者不從實(shí)際出發(fā)，自行提高采購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，采購(gòu)的商品都要高檔配置，浪費(fèi)了大量的財(cái)政資金，從而使政府采購(gòu)工作難以落到實(shí)處。

(四)政府采購(gòu)信息不夠透明

制度公開、透明是政府采購(gòu)工作的重要原則，是達(dá)到采購(gòu)效果的基本保證，同時(shí)也是有效限制權(quán)力濫用的必要手段，能保證政府采購(gòu)工作達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。但在具體操作過程中，由于受到各種因素的影響，有些單位在政府采購(gòu)中“暗箱操作”，比如，應(yīng)采取公開招標(biāo)方式的政府采購(gòu)項(xiàng)目不招標(biāo)，而采取其他采購(gòu)方式；采購(gòu)信息不在指定媒介，人為縮小受眾媒介的范圍；對(duì)有投標(biāo)機(jī)會(huì)的信息故意加以限制，使供應(yīng)商不能平等獲取；將機(jī)密的競(jìng)爭(zhēng)信息向特定的供應(yīng)商提供等等。

二、加強(qiáng)公辦學(xué)校政府采購(gòu)工作的建議

政府采購(gòu)的根本目標(biāo)是節(jié)約成本、治理腐敗、規(guī)范管理。目前，公辦中小學(xué)的辦公經(jīng)費(fèi)是按學(xué)生人頭撥付的，政府采購(gòu)中如果不能杜絕政府部門采購(gòu)官員與經(jīng)銷商之間的腐敗現(xiàn)象，造成采購(gòu)單價(jià)超過市場(chǎng)價(jià)格，只會(huì)導(dǎo)致學(xué)校經(jīng)費(fèi)更加窘迫。

(一)加大政府采購(gòu)制度的宣傳力度

政府采購(gòu)是一項(xiàng)牽涉面很廣的工作，它涉及到學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)與許多部門關(guān)系的協(xié)調(diào)，如果相關(guān)部門的負(fù)責(zé)同志對(duì)政府采購(gòu)的認(rèn)識(shí)模糊，甚至抵制政府采購(gòu)，或者不明白政府采購(gòu)應(yīng)該注意的一些問題，就會(huì)影響采購(gòu)制度的推行。因此一方面要加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)層政策、法規(guī)的宣傳力度，尤其要加大《中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法》的宣傳，使他們明白政府采購(gòu)制度的意義的必要性，以及政府采購(gòu)的嚴(yán)肅性。另一方面要轉(zhuǎn)變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的思想觀念，使他們自覺地站在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的角度參與到政府采購(gòu)中來。

(二)規(guī)范政府采購(gòu)的過程操作

一要建立審批制度，各學(xué)校根據(jù)工作需要和財(cái)力情況，向教育局主管部門申報(bào)采購(gòu)計(jì)劃，財(cái)務(wù)部門根據(jù)資金支付能力，并區(qū)分輕重緩急提出意見，上報(bào)分管局長(zhǎng)批準(zhǔn)后實(shí)施。二要建立規(guī)范運(yùn)作，明確采購(gòu)機(jī)構(gòu)、采購(gòu)單位、資金管理部門、供應(yīng)商的責(zé)任和義務(wù)，規(guī)范采購(gòu)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，即公開招標(biāo)、網(wǎng)上定購(gòu)或合同定購(gòu)、驗(yàn)收、付款、核算、決算崗位，工作人員明確分工，嚴(yán)禁串崗、，預(yù)防采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)。三要建立核算制度，設(shè)立集中支付專戶，將批準(zhǔn)人員與執(zhí)行人員分開，執(zhí)行人員與會(huì)計(jì)人員分開，會(huì)計(jì)記錄人員與出納人員分開，有效堵塞管理中的漏洞。

篇6

中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9795（2013）09（b）-0214-01

由于市場(chǎng)千變?nèi)f化，流通環(huán)節(jié)過多等因素，造成農(nóng)產(chǎn)品“賣”難問題屢屢出現(xiàn)。在拓寬產(chǎn)銷對(duì)接渠道過程中，高校學(xué)生作為龐大的消費(fèi)群體，自然成為農(nóng)產(chǎn)品直銷的一個(gè)大市場(chǎng)。高校食堂采取“農(nóng)校對(duì)接”方式采購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品，是高校后勤社會(huì)化改革的一項(xiàng)具有重要意義的探索，不僅關(guān)系到降低伙食價(jià)格，保障食品質(zhì)量和安全，同時(shí)也有利于促進(jìn)農(nóng)民增收，有利于在全社會(huì)建立可追溯源頭的食品安全保障體系，有利于建立農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)代流通體系，對(duì)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展都具有重要意義[1]。

簡(jiǎn)單說，“農(nóng)校對(duì)接”是農(nóng)方將自己生產(chǎn)的農(nóng)副產(chǎn)品銷售給校方消費(fèi)，對(duì)接是銷售過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。為了做好這項(xiàng)新的工作，在對(duì)接環(huán)節(jié)中，主要把握商品原材料、對(duì)接供應(yīng)基地、契約信息、售后質(zhì)量四個(gè)方面的內(nèi)容[2]。在契約信息方面，雙方按國(guó)家規(guī)定，選定一種農(nóng)副產(chǎn)品交易合同文本，作為雙方簽約的藍(lán)本，然后再根據(jù)蔬菜交易的特殊要求增加特別條款。在售后質(zhì)量方面，送達(dá)高校食堂的每一批次蔬菜均需要進(jìn)行多道安全監(jiān)測(cè)，做到全程品質(zhì)安全。

自教育廳《關(guān)于高校學(xué)生食堂農(nóng)產(chǎn)品采購(gòu)開展農(nóng)校對(duì)接試點(diǎn)工作的通知》文件以來，“農(nóng)校對(duì)接”模式就成了高校后勤部門降低食堂采購(gòu)成本、確保學(xué)校食品安全、實(shí)現(xiàn)學(xué)生受益的重要戰(zhàn)略選擇。我校受此啟發(fā)，提出了在集中采購(gòu)基礎(chǔ)上開展“農(nóng)校對(duì)接”試點(diǎn)工作的意見，經(jīng)過近兩年的實(shí)踐探索，已經(jīng)取得良好效果，到今年為止，我校食堂蔬菜從農(nóng)產(chǎn)品基地直接生產(chǎn)比例達(dá)到40%以上。

與我校合作的蘇州常熟市曹家橋農(nóng)副產(chǎn)品交易中心依托蘇州市級(jí)蔬菜示范區(qū)優(yōu)勢(shì)，提供“曹家橋”品牌蔬菜果品，開展綠色大棚蔬菜、水果及相關(guān)農(nóng)作物種植。并在蘇州市區(qū)設(shè)立南環(huán)橋中轉(zhuǎn)站，及時(shí)為蘇大各校區(qū)配送。我校與其建立了從產(chǎn)地到銷售端的可追溯源頭的農(nóng)產(chǎn)品食品安全冷鏈物流體系。

2.2 利用信息化手段規(guī)范管理“農(nóng)校對(duì)接”過程

我校組織開發(fā)了信息化采購(gòu)平臺(tái)，并通過技術(shù)手段，將曹家橋農(nóng)副產(chǎn)品交易中心的食品溯源信息管理系統(tǒng)與我校集中采購(gòu)核算管理系統(tǒng)無縫對(duì)接，為“農(nóng)校對(duì)接”冷鏈物流體系中的學(xué)校、食堂、基地提供了從采購(gòu)、送貨、驗(yàn)收、資金結(jié)算等于一體的綜合解決辦法。優(yōu)化了采購(gòu)過程，實(shí)現(xiàn)訂單信息的無縫流動(dòng)，采購(gòu)、配送動(dòng)態(tài)監(jiān)管，使全采購(gòu)過程透明化，清晰可見。真正建立了一套完善的蔬菜流通追溯體系[3]。

2.3 完善組織制度建設(shè)，加強(qiáng)權(quán)力約束機(jī)制

高?！稗r(nóng)校對(duì)接”工作由于涉及到眾多利益關(guān)系，必將受到社會(huì)公眾的廣泛關(guān)注，并長(zhǎng)期處在風(fēng)口浪尖之上。因此，制定完善的內(nèi)部管理制度體系，建立行之有效的權(quán)力約束機(jī)制，將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，始終牢固樹立為師生提供安全、衛(wèi)生、質(zhì)優(yōu)、價(jià)廉的伙食原料為準(zhǔn)則，真正體現(xiàn)“公益性、社會(huì)性”作用。

3 我校“農(nóng)校對(duì)接”存在問題及解決辦法

“農(nóng)校對(duì)接”工作是一項(xiàng)實(shí)事工程，為社會(huì)廣泛認(rèn)可，被農(nóng)民、學(xué)校雙方普遍接受，受到政府高度重視和倡導(dǎo)。但是如何實(shí)現(xiàn)從農(nóng)村“菜園子”到校園“菜籃子”，農(nóng)校雙方各有其難，步履維艱。

“農(nóng)校對(duì)接”實(shí)施之初，“農(nóng)校對(duì)接”生產(chǎn)基地為追求規(guī)模效益，生產(chǎn)的蔬菜品種比較單一，只提供少量大眾菜的供應(yīng)，這僅僅能夠解決我校食堂部分蔬菜原材料的采購(gòu)。而且，蔬菜生產(chǎn)的質(zhì)量，也受氣候變化等自然條件影響，不可預(yù)知。因此，起初設(shè)想的“農(nóng)校對(duì)接”的訂單式生產(chǎn)，無法短期實(shí)現(xiàn)，必須經(jīng)過一個(gè)長(zhǎng)期過程。

如果“農(nóng)校對(duì)接”基地配送的蔬菜頭天下午裝車，第二天早晨就直接送到食堂，可以比市場(chǎng)普遍出售的蔬菜新鮮，流通環(huán)節(jié)少，既降低交易成本又有助于蔬菜的保鮮。但是，“農(nóng)校對(duì)接”基地距離我校各校區(qū)較遠(yuǎn)，必須提前兩天發(fā)送訂單，才能保障蔬菜按時(shí)送到，運(yùn)輸成本也較高。而我校食堂普遍經(jīng)營(yíng)狀況決定，蔬菜品種的選擇比較隨機(jī)，數(shù)量也要視當(dāng)日就餐情況，決定次日采購(gòu)數(shù)量，無法提前兩天下達(dá)蔬菜訂單。因此，學(xué)校迫切需要長(zhǎng)期、安全、穩(wěn)定的農(nóng)產(chǎn)品基地和高效的規(guī)模化物流配送體系。

3.3 解決方法

為了解決這些問題，基地在蘇州市蔬菜批發(fā)市場(chǎng)設(shè)立平價(jià)直銷點(diǎn)，作為蔬菜生產(chǎn)基地貨源的補(bǔ)充，聯(lián)合供應(yīng)食堂日常需要的所有蔬菜品種，避免靠高校自己去市場(chǎng)采購(gòu)。這使得我校對(duì)接訂單一談即成，每天通過信息化系統(tǒng)發(fā)送訂單，次日一早由距離我校各校區(qū)較近的基地平價(jià)直銷點(diǎn)直接發(fā)貨，食堂便可于當(dāng)天清晨收到新鮮蔬菜。既解決了蔬菜生產(chǎn)基地品種不足問題，也解決了運(yùn)輸不便等問題。保障了“農(nóng)校對(duì)接”工作的開展。

4 結(jié)語

通過對(duì)“農(nóng)校對(duì)接”實(shí)踐過程，降低了食堂經(jīng)營(yíng)成本，減少了流通環(huán)節(jié)，建立了可追溯源頭的農(nóng)產(chǎn)品食品安全冷鏈，給全校師生的就餐帶來實(shí)惠，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民增收、學(xué)生受益的雙贏局面。但是，如何把“農(nóng)校對(duì)接”工作實(shí)事求是繼續(xù)推進(jìn)，從蔬菜對(duì)接逐步擴(kuò)展到其他農(nóng)副產(chǎn)品的對(duì)接，對(duì)我校食堂集中采購(gòu)管理工作來說，仍是一個(gè)新的課題，有待進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和探索實(shí)踐[4]。

參考文獻(xiàn)

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[2] 張偉超.學(xué)習(xí)“農(nóng)校對(duì)接”政策的思考[J].高校后勤研究，2011（4）：8-10.

篇7

【關(guān)鍵詞】 高校財(cái)務(wù)； 前臺(tái)報(bào)銷； 新思路

高校財(cái)務(wù)管理最基礎(chǔ)的工作是財(cái)務(wù)前臺(tái)報(bào)銷業(yè)務(wù)。隨著教育體制改革的不斷深入，高校財(cái)務(wù)前臺(tái)工作日益暴露出在現(xiàn)有模式下的不足與缺陷，經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)與財(cái)務(wù)人員有限的矛盾，報(bào)賬人員排隊(duì)焦急等待與財(cái)務(wù)人員超負(fù)荷工作的矛盾，報(bào)賬人員財(cái)務(wù)制度不熟悉與財(cái)務(wù)人員之間信息不對(duì)稱的矛盾，財(cái)務(wù)報(bào)銷信息反饋不及時(shí)等“報(bào)賬難”的矛盾逐漸尖銳。高校財(cái)務(wù)前臺(tái)報(bào)銷的各種矛盾日益突出，迫使高校必須采取強(qiáng)有力的措施，來解決這一難題。

一、高校財(cái)務(wù)前臺(tái)報(bào)銷存在的主要問題及成因

（一）高校財(cái)務(wù)報(bào)銷存在的主要問題

1.財(cái)務(wù)簽批環(huán)節(jié)有待進(jìn)一步改善

根據(jù)高校支出審批制度，簽字審批已由普遍實(shí)行的“一支筆”審批制度逐漸演變?yōu)椤岸嘀ЧP”制度，審簽程序繁瑣。財(cái)務(wù)報(bào)銷業(yè)務(wù)需要領(lǐng)導(dǎo)層層審批，高校領(lǐng)導(dǎo)一般是教學(xué)、科研、行政身兼數(shù)職，公務(wù)繁忙，找領(lǐng)導(dǎo)簽字很難一兩次完成，跑三五趟是常事，簽批手續(xù)耗費(fèi)報(bào)銷人大量的時(shí)間成本。報(bào)銷人因找領(lǐng)導(dǎo)簽字問題產(chǎn)生的負(fù)面情緒，會(huì)延伸到財(cái)務(wù)前臺(tái)報(bào)銷等環(huán)節(jié)，并對(duì)財(cái)務(wù)部門產(chǎn)生抱怨心理。

2.財(cái)務(wù)制度建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)

國(guó)家的相關(guān)制度建設(shè)落后，高校出現(xiàn)的新問題受到制約不能及時(shí)解決。而財(cái)務(wù)報(bào)銷是一項(xiàng)政策性較強(qiáng)的工作，信息的了解、政策的把握至關(guān)重要。報(bào)銷人對(duì)財(cái)經(jīng)法規(guī)、財(cái)務(wù)制度等信息的了解程度，是直接影響經(jīng)辦人報(bào)銷業(yè)務(wù)是否一次順利通過的主要因素。各類報(bào)銷規(guī)定和細(xì)則的修訂很大程度上滯后，與實(shí)際情況脫節(jié)，勢(shì)必影響財(cái)務(wù)前臺(tái)報(bào)銷審核工作的執(zhí)行。加之經(jīng)辦人對(duì)制度的不熟悉，辦理報(bào)銷業(yè)務(wù)經(jīng)辦人要多次往返財(cái)務(wù)部門，占用十分有限的財(cái)務(wù)人力資源，降低財(cái)務(wù)工作效率。這些直接影響到雙方的互動(dòng)和溝通，也最容易產(chǎn)生摩擦。

3.財(cái)務(wù)工作環(huán)境與業(yè)務(wù)量有待進(jìn)一步改善

財(cái)務(wù)處報(bào)賬大廳每日如同集市，人頭攢動(dòng)，問答解釋的聲音相互掩蓋，報(bào)銷人員把整個(gè)前臺(tái)圍得水泄不通。在這種嘈雜的環(huán)境中，面對(duì)擁擠無序的人流，財(cái)務(wù)工作人員既要審核原始票據(jù)，又要審查簽批流程的手續(xù)，一切合格后還要進(jìn)行粘貼、記賬等，工作強(qiáng)度可見一斑。財(cái)務(wù)工作人員的大腦超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，在煙霧繚繞又嘈雜的環(huán)境中久坐，勢(shì)必會(huì)影響到工作的效率及質(zhì)量。

（二）高校財(cái)務(wù)報(bào)銷難的成因剖析

1.高校財(cái)務(wù)外部理財(cái)環(huán)境的變化

近年來隨著高校財(cái)務(wù)主體的增加，各種相關(guān)的利益關(guān)系也隨之變化。例如高校與上級(jí)主管部門之間的繳撥款關(guān)系，與審計(jì)、財(cái)政、稅務(wù)等相關(guān)部門之間的年審、檢查等監(jiān)督關(guān)系，以及與聯(lián)合辦學(xué)各方之間的學(xué)費(fèi)返還、資金分配等財(cái)務(wù)關(guān)系。而高校財(cái)務(wù)部門如何處理這些方面的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)之間的關(guān)系，直接影響著高校財(cái)務(wù)工作的順利開展及學(xué)校的整體社會(huì)聲譽(yù)。財(cái)務(wù)工作人員面臨的外部環(huán)境更加復(fù)雜化，單靠原有的簡(jiǎn)單核算方式早已滿足不了需要，這些外部理財(cái)環(huán)境的變化給高校財(cái)務(wù)管理帶來前所未有的挑戰(zhàn)。

2.高校財(cái)務(wù)資金來源渠道多元化

高校資金來源渠道隨著高校自主辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，以及國(guó)家收費(fèi)政策的實(shí)施呈現(xiàn)出多元化趨勢(shì)。既有國(guó)家財(cái)政性撥款，又有學(xué)費(fèi)住宿費(fèi)收入，同時(shí)聯(lián)合辦學(xué)收入與科研經(jīng)費(fèi)撥款也在不斷增加。多樣化的資金進(jìn)入對(duì)高校財(cái)務(wù)提出更高的要求，使財(cái)務(wù)前臺(tái)的業(yè)務(wù)核算工作更加復(fù)雜化。

3.不斷出臺(tái)的新報(bào)銷政策對(duì)高校財(cái)務(wù)的影響

國(guó)家各類財(cái)務(wù)報(bào)銷政策中針對(duì)各種專項(xiàng)資金的管理辦法就多達(dá)三十種，如“國(guó)家科技支撐計(jì)劃專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理辦法”、“國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法”等，各層次財(cái)務(wù)報(bào)銷制度側(cè)重點(diǎn)不同，所規(guī)定出的報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)、范圍有所不同，給高校財(cái)務(wù)前臺(tái)報(bào)銷工作帶來一定的困難。同時(shí)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)政策依據(jù)的背景發(fā)生變化，在政策執(zhí)行過程中難免出現(xiàn)與實(shí)際情況不相符或滯后性，在一定程度上影響著財(cái)務(wù)核算人員的業(yè)務(wù)判斷力，增加了業(yè)務(wù)處理的難度。例如遇到政策中沒有明確的事項(xiàng)，財(cái)務(wù)人員既要考慮票據(jù)的合法性又要判斷事項(xiàng)的合理性，以及制度報(bào)銷范圍是否允許支出等一系列問題。在科研經(jīng)費(fèi)報(bào)銷中顯得尤為突出。用科研經(jīng)費(fèi)購(gòu)置筆記本電腦、冰箱、消毒柜等此類物品，既可以用在科研場(chǎng)所為科研活動(dòng)提供便利，又可以在家庭使用，很難界定是否用于科研項(xiàng)目活動(dòng)的開展，經(jīng)費(fèi)支出的合理與否一時(shí)難以界定。

二、優(yōu)化高校財(cái)務(wù)前臺(tái)報(bào)銷的相關(guān)措施

（一）實(shí)行網(wǎng)上預(yù)約報(bào)賬方式

網(wǎng)上預(yù)約報(bào)賬方式是高校財(cái)務(wù)前臺(tái)工作的發(fā)展方向，也是高校數(shù)字化校園平臺(tái)的重要構(gòu)成部分。采用網(wǎng)上預(yù)約報(bào)賬不受財(cái)務(wù)辦公地點(diǎn)、時(shí)間的限制，為全校師生提供了極大便利，并實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)報(bào)銷業(yè)務(wù)動(dòng)態(tài)化管理。同時(shí)促進(jìn)了財(cái)務(wù)制度的不斷完善，提高了財(cái)務(wù)信息的透明度，使高校財(cái)務(wù)前臺(tái)報(bào)銷程序更加規(guī)范化。

網(wǎng)上預(yù)約報(bào)賬的最終目標(biāo)是無等待報(bào)銷，即報(bào)銷人無需再找領(lǐng)導(dǎo)簽字，只需要登陸學(xué)校的網(wǎng)上報(bào)銷系統(tǒng)，錄入報(bào)銷票據(jù)的相關(guān)信息，并通過掃描設(shè)備把報(bào)銷票據(jù)掃描進(jìn)網(wǎng)上報(bào)銷系統(tǒng)，領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入系統(tǒng)簽批。報(bào)銷人員按規(guī)定掃描錄入信息并得到確認(rèn)，投入財(cái)務(wù)處特設(shè)信箱，不到報(bào)賬大廳就能辦理票據(jù)的結(jié)算業(yè)務(wù)，這將大大提高財(cái)務(wù)工作效率。

網(wǎng)上預(yù)約報(bào)銷解決了財(cái)務(wù)處前臺(tái)的人流量，改變了財(cái)務(wù)報(bào)賬大廳的工作環(huán)境，使無序排隊(duì)變?yōu)槎〞r(shí)定點(diǎn)“一對(duì)一”服務(wù)，但并沒有從根本上解決報(bào)賬難的問題。只有減少報(bào)銷人數(shù)和報(bào)銷手續(xù)總量，才能真正解決網(wǎng)上預(yù)約排隊(duì)時(shí)間和財(cái)務(wù)前臺(tái)報(bào)賬難問題。

（二）實(shí)行大宗同類物品集中采購(gòu)制

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主要工作內(nèi)容

一、財(cái)務(wù)管理方面

1、積極抓好內(nèi)部財(cái)務(wù)管理工作，規(guī)范了單位收入與支出，促進(jìn)財(cái)務(wù)管理有序發(fā)展。

2、認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，積極落實(shí)義務(wù)教育界經(jīng)費(fèi)管理機(jī)制，規(guī)范、合理使用了生均公用經(jīng)費(fèi)。

3、認(rèn)真履行學(xué)校預(yù)算管理工作，嚴(yán)格按照常規(guī)預(yù)算要求編制收支預(yù)算，并按預(yù)算執(zhí)行，全面合理安排各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)，為教育發(fā)展提供財(cái)力支撐。

4、配合本校財(cái)務(wù)收支內(nèi)部審計(jì)工作，對(duì)學(xué)校行政賬和食堂賬做到了一期一審，并及時(shí)上報(bào)了審計(jì)報(bào)告。

5、規(guī)范了學(xué)校津補(bǔ)貼的發(fā)放。

6、做到了以收定支，不負(fù)債消費(fèi)。

7、認(rèn)真對(duì)待學(xué)校的維修工作。根據(jù)需要確定維修項(xiàng)目，對(duì)小型維修不等不靠，并嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，完善學(xué)校教學(xué)條件。

二、固定資產(chǎn)管理方面

根據(jù)固定資產(chǎn)管理相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)了學(xué)校固定資產(chǎn)的保管、使用和維護(hù)。對(duì)學(xué)校增加的固定資產(chǎn)及時(shí)入帳，定期對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行盤點(diǎn)核查，保證賬表相符，賬物相符。今年對(duì)固定資產(chǎn)賬務(wù)重新進(jìn)行了明細(xì)錄入，并按國(guó)資局的要求，對(duì)全校的資產(chǎn)核查，按時(shí)完成了國(guó)資局組織的三年一次的資產(chǎn)大清理及所有資產(chǎn)卡片錄入、賬務(wù)處理工作。

三、加大經(jīng)費(fèi)投入力度

為了用足用好各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)投入政策，學(xué)校多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，切實(shí)為特殊教育發(fā)展提供了財(cái)力保障。

1、爭(zhēng)取財(cái)政撥款主渠道投入，充分利用政策提供的口子和渠道，爭(zhēng)取教育經(jīng)費(fèi)。

2、積極籌措資金，爭(zhēng)取了社會(huì)各界和個(gè)人捐資助學(xué)，充分發(fā)揮了教職工的力量，廣泛聯(lián)系，爭(zhēng)取預(yù)外收入。并管好用好來自各種渠道的捐贈(zèng)、助殘款、助學(xué)金。

3、力爭(zhēng)專項(xiàng)資金，加強(qiáng)了與上級(jí)部門及外界聯(lián)系，爭(zhēng)取專項(xiàng)和補(bǔ)助資金對(duì)我校的投入。

四、規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為方面

1、依規(guī)收費(fèi)。繼續(xù)免收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、寄宿費(fèi)，只依法收取了適量伙食費(fèi)。并加大了伙食費(fèi)減免力度。

2、規(guī)范公示。堅(jiān)持了伙食費(fèi)收取前進(jìn)行公示，按月收取。

3、規(guī)范了票據(jù)。做到使用統(tǒng)一的專用票據(jù)，有收有據(jù)，一月一開。

五、規(guī)范了學(xué)校采購(gòu)工作

凡學(xué)校需采購(gòu)物品屬于政府集中采購(gòu)目錄的項(xiàng)目，嚴(yán)格按照教育局出臺(tái)的政府采購(gòu)流程進(jìn)行操作，都按規(guī)定辦理了采購(gòu)手續(xù)，并委托集中采購(gòu)機(jī)構(gòu)(政府采購(gòu)中心)采購(gòu)。

六、其它常規(guī)會(huì)計(jì)工作

1、凡單位發(fā)生的收支及時(shí)入帳，并按月做好了各種帳表，并及時(shí)對(duì)外報(bào)送表報(bào)。

2、對(duì)教育局及其它上級(jí)部門下達(dá)的需要填報(bào)、統(tǒng)計(jì)的各種數(shù)據(jù)、資料等，如實(shí)認(rèn)真地完成，并按時(shí)上交。

3、及時(shí)做好了票據(jù)的購(gòu)買、領(lǐng)用和核銷工作。

篇9

電子商城建設(shè)是石油企業(yè)的新生事物。由于歷史沿襲，使用者不是采購(gòu)者的問題越來越普遍，隨著中間環(huán)節(jié)越加越多，需求與供給被隔開且距離越推越遠(yuǎn)。電商能夠克服需求者與采購(gòu)者脫節(jié)弊端，供需網(wǎng)上直接見面，責(zé)任鼠標(biāo)對(duì)接，流程冗長(zhǎng)后臺(tái)解決，創(chuàng)新兼顧現(xiàn)實(shí)成為可能。需求、供給和電商環(huán)境，是構(gòu)成電商的三個(gè)要素。在電子商城，市場(chǎng)規(guī)則支持下的集中采購(gòu)和終端用戶線上交易相結(jié)合，操作系統(tǒng)特征適合石油企業(yè)特色，交易界面B2C，后臺(tái)服務(wù)采取B2B模式，尤其是倉(cāng)儲(chǔ)服務(wù)、物流配送等服務(wù)項(xiàng)目，盡可能利用存量管理資源，按照市場(chǎng)化運(yùn)作，達(dá)到電子商城整體功能實(shí)現(xiàn)。

【關(guān)鍵詞】石油企業(yè) 物資供應(yīng)鏈 電子商務(wù) 信息化 倉(cāng)儲(chǔ)物流

科技進(jìn)步為石油企業(yè)物資供應(yīng)鏈注入了巨大創(chuàng)新活力，尤其是ERP等信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，供應(yīng)商資源管理、現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)物流服務(wù)和物資采購(gòu)領(lǐng)域推行電子商務(wù)，給傳統(tǒng)的石油物資供應(yīng)系統(tǒng)帶來難得的機(jī)遇。電子商城雖然在阿里巴巴、淘寶和京東得到了巨大發(fā)展，對(duì)于石油企業(yè)來講的確屬于新生事物，需要進(jìn)行艱苦而有效的努力，從理論到實(shí)踐，探索出一條適合油田主營(yíng)業(yè)務(wù)，又能充分利用先進(jìn)信息技術(shù)，構(gòu)筑起暢通高效便捷實(shí)用的石油物資供應(yīng)鏈，滿足企業(yè)有質(zhì)量可持續(xù)的發(fā)展需要。

1 石油物資供應(yīng)鏈信息化嘗試

電子商城，實(shí)現(xiàn)商品交易的數(shù)據(jù)化信息化，適合買賣雙方進(jìn)行公平交易的電子商務(wù)系統(tǒng)平臺(tái)。

在企業(yè)物資供應(yīng)鏈中，可利用的特點(diǎn)很多。

（1）由于歷史沿襲，使用者不是采購(gòu)者的問題越來越普遍，隨著中間環(huán)節(jié)越加越多，需求與供給被推開且距離越拉越遠(yuǎn)。電商能夠克服需求者與采購(gòu)者脫節(jié)弊端，供需網(wǎng)上直接見面，責(zé)任鼠標(biāo)對(duì)接，流程冗長(zhǎng)后臺(tái)解決，創(chuàng)新兼顧現(xiàn)實(shí)成為可能。

（2）市場(chǎng)規(guī)則認(rèn)同，流程透明信息公開，電子商城能較好解決信息不對(duì)稱帶來的諸多問題。

（3）需求側(cè)管理與供給側(cè)整合并舉，電子交易平臺(tái)拉近了供給與需求，許多現(xiàn)行體制必須履行的業(yè)務(wù)流程可以在系統(tǒng)后臺(tái)按規(guī)則辦理，系統(tǒng)流程界面清晰，節(jié)點(diǎn)明確，一個(gè)周期短、成本低、兼顧歷史與現(xiàn)實(shí)、簡(jiǎn)約而效率的網(wǎng)上電子商城必將開啟遼河物資電商新紀(jì)元。

2 石油企業(yè)電子商城框架搭建

2.1 電子商城框架模型

電商三要素：需求側(cè)、供給側(cè)和電商環(huán)境，如圖1所示。

需求側(cè)管理，交易席位取得，即需求計(jì)劃單。

供給側(cè)整合，后臺(tái)履行物資準(zhǔn)入程序，動(dòng)態(tài)形成系統(tǒng)交易目錄。

電子商城，市場(chǎng)規(guī)則支持下的集中交易（或集中采購(gòu)）和終端用戶線上交易相結(jié)合，操作系統(tǒng)特征適合石油企業(yè)特色，界面B2C，后臺(tái)B2B，盡可能利用存量管理資源。

二級(jí)單位依據(jù)經(jīng)過審批的需求計(jì)劃，在電子商城中尋找所需物資及對(duì)應(yīng)供應(yīng)商，點(diǎn)擊確認(rèn)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)處理相關(guān)數(shù)據(jù)，系統(tǒng)評(píng)估本次求購(gòu)物資指令，沒有出現(xiàn)諸如品名、數(shù)量、功能、質(zhì)量、超出限價(jià)、或資金不落實(shí)及其它不符合審批需求計(jì)劃的內(nèi)容，系統(tǒng)即刻形成訂單，同時(shí)在線集約簽訂合同、質(zhì)檢同步、預(yù)結(jié)算和辦理出入庫手續(xù)。

供應(yīng)商先有意愿，在管理部門經(jīng)過資質(zhì)能力準(zhǔn)入，響應(yīng)集中采購(gòu)招標(biāo)，在電子商城履行物資準(zhǔn)入程序。供應(yīng)商實(shí)行資源化管理，準(zhǔn)入物資納入電商交易目錄。履行集中采購(gòu)流程，依據(jù)二級(jí)單位訂單與電商集約簽訂合同，辦理線下支付。

實(shí)施電子商務(wù)，或物資供應(yīng)企業(yè)統(tǒng)建電子商城，虛擬超市，質(zhì)量檢測(cè)，物資準(zhǔn)入，電子合同，系統(tǒng)支付，倉(cāng)儲(chǔ)服務(wù)，物流配送。

2.2 電子商城市場(chǎng)交易主體

供給側(cè)：供應(yīng)商資源管理，物資準(zhǔn)入（集中采購(gòu)、質(zhì)保體系）。

需求側(cè)：需求計(jì)劃審批（資金、品種、數(shù)量、質(zhì)量、物料描述），如圖2。

電子商城：虛擬超市，供需見面，商務(wù)交互，用戶體驗(yàn)（功能演示、運(yùn)維流程、模擬操作），點(diǎn)擊成交，系統(tǒng)支持合同、質(zhì)檢、驗(yàn)收、支付及出入庫等程序，后臺(tái)提供倉(cāng)儲(chǔ)服務(wù)和物流配送。

2.3 交易信息操作系統(tǒng)

電子商城信息系統(tǒng)與ERP及總部物采平臺(tái)并行，成果數(shù)據(jù)自動(dòng)上傳ERP和總部物采平臺(tái)，動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)及靜態(tài)數(shù)據(jù)庫自成體系。系統(tǒng)功能完備，從需求計(jì)劃報(bào)批、供應(yīng)商資源管理、物資準(zhǔn)入、質(zhì)保體系、線上詢價(jià)、合同簽約、驗(yàn)收結(jié)算、糾紛處理、以及商品展示（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)）、客戶體驗(yàn)等功能，具備完整數(shù)據(jù)流支持下的工作流，基本符合現(xiàn)行體制機(jī)制的制度和流程要求。數(shù)據(jù)資源本地化，支持大數(shù)據(jù)應(yīng)用。

企業(yè)版電子商城信息操作系統(tǒng)，電子商城設(shè)資金專戶，建立應(yīng)付款資金池，服務(wù)二級(jí)單位。資金專戶可以掛接在企業(yè)財(cái)務(wù)結(jié)算系統(tǒng)，二級(jí)單位與供應(yīng)商依據(jù)訂單在電子商城結(jié)算形成單位應(yīng)付款，流進(jìn)電子商城統(tǒng)一設(shè)立的應(yīng)付款資金池，再按集中采購(gòu)流程集約簽訂合同、驗(yàn)收、支付。條件成熟，比如取得牌照，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上支付。

3 模擬交易場(chǎng)景描述

在電子商城，操作界面按B2C運(yùn)行，后臺(tái)服務(wù)依據(jù)B2B展開。B2C中的B代表電子商城，C代表取得交易席位準(zhǔn)許入場(chǎng)交易的二級(jí)單位，而后臺(tái)服務(wù)的B2B，分別指代電子商城和獲得準(zhǔn)入的供應(yīng)商。

二級(jí)單位依據(jù)經(jīng)過審批的需求計(jì)劃，在電子商城中尋找所需物資及對(duì)應(yīng)供應(yīng)商，點(diǎn)擊確認(rèn)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)處理相關(guān)數(shù)據(jù)，系統(tǒng)評(píng)估本次求購(gòu)物資指令，沒有出現(xiàn)諸如品名、數(shù)量、功能、質(zhì)量、超出限價(jià)、或資金不落實(shí)及其它不符合審批需求計(jì)劃的內(nèi)容，系統(tǒng)立即執(zhí)行打印成交書，同時(shí)在線形成訂單、質(zhì)檢同步、訂單預(yù)結(jié)算和辦理出入庫手續(xù)。

供應(yīng)商先有意愿，在管理部門經(jīng)過資質(zhì)能力準(zhǔn)入，響應(yīng)集中采購(gòu)招標(biāo)，在電子商城履行物資準(zhǔn)入程序。供應(yīng)商實(shí)行資源化管理，準(zhǔn)入物資納入電商交易目錄。履行集中采購(gòu)流程，依據(jù)二級(jí)單位訂單與電商集約簽訂合同，辦理線下支付。

構(gòu)建石油企業(yè)電子商城，或物資供應(yīng)企業(yè)籌建并授權(quán)運(yùn)營(yíng)電商平臺(tái)，交易活動(dòng)完全放到虛擬超市，物資準(zhǔn)入、質(zhì)量檢測(cè)、電子合同、系統(tǒng)支付、倉(cāng)儲(chǔ)服務(wù)和物流配送等均在后臺(tái)按照現(xiàn)行制度流程運(yùn)行。在集中采購(gòu)和總部授權(quán)框架內(nèi)，按物資60大類和物資分級(jí)管理，由物資供應(yīng)企業(yè)專業(yè)分公司和信息系統(tǒng)運(yùn)維團(tuán)隊(duì)對(duì)進(jìn)入電子商城的交易信息進(jìn)行維護(hù)。后臺(tái)服務(wù)，尤其是倉(cāng)儲(chǔ)服務(wù)、物流配送等服務(wù)項(xiàng)目，盡可能利用存量管理資源，按照市場(chǎng)化運(yùn)作，達(dá)到電子商城整體功能實(shí)現(xiàn)。

4 結(jié)論

作為石油企業(yè)物資供應(yīng)鏈的重要環(huán)節(jié)，石油企業(yè)物資供應(yīng)部門學(xué)會(huì)當(dāng)好授權(quán)經(jīng)營(yíng)者，集成供應(yīng)商資源，搭建并經(jīng)營(yíng)電子商城，啟用現(xiàn)代化物資供應(yīng)鏈技術(shù)，在業(yè)務(wù)鏈中體現(xiàn)價(jià)值鏈，滿足企業(yè)物資采購(gòu)總需求。采購(gòu)管理與物資管理的最大區(qū)別不僅在于管理對(duì)象有所不同，倚重需求側(cè)的采購(gòu)管理似乎更關(guān)注采購(gòu)流程和交易規(guī)則，有種維護(hù)市場(chǎng)交易公平公正的意味。而物資管理既要管物又要管商和價(jià)，適宜采用全生命周期管理。解決上述難題，構(gòu)建物資采購(gòu)電子商城，不失為一種創(chuàng)新嘗試。

參考文獻(xiàn)

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作者簡(jiǎn)介

梁振民（1962-），男，高級(jí)工程師，1981年畢業(yè)于重慶石油學(xué)校采油專業(yè)，1990年畢業(yè)于中國(guó)石油大學(xué)開發(fā)專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)從事技術(shù)行政管理工作。

篇10

各基層單位：

為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法》和市、區(qū)政府的通知精神，進(jìn)一步規(guī)范采購(gòu)行為，提高財(cái)政資金的使用效益，確保20*年我系統(tǒng)政府采購(gòu)工作順利進(jìn)行，現(xiàn)提出如下實(shí)施意見：

一、總體要求

凡《20*年*市政府采購(gòu)目錄和限額標(biāo)準(zhǔn)》〔杭政辦函（20*）365號(hào)〕中所列的采購(gòu)項(xiàng)目必須實(shí)行政府集中采購(gòu)。非《采購(gòu)目錄》中所列的物品，但總金額在5千元以上的，須上報(bào)并由區(qū)教育技術(shù)中心實(shí)行分散采購(gòu)。

各單位要根據(jù)局下達(dá)的年度部門預(yù)算計(jì)劃進(jìn)行學(xué)校設(shè)備的購(gòu)置，根據(jù)市政府辦公廳通知精神，未列入預(yù)算的采購(gòu)項(xiàng)目一律不予采購(gòu)。設(shè)備采購(gòu)由區(qū)教育技術(shù)中心在區(qū)政府采購(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和局政府采購(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)實(shí)施。各單位要依據(jù)部門預(yù)算計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行政府采購(gòu)的各項(xiàng)制度規(guī)定，規(guī)范采購(gòu)行為，自覺接受財(cái)政、監(jiān)察、審計(jì)等部門的監(jiān)督檢查。

二、采購(gòu)程序

我系統(tǒng)的政府采購(gòu)工作在區(qū)政府采購(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和局政府采購(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由請(qǐng)購(gòu)單位、有關(guān)職能科室的共同參與下進(jìn)行。采購(gòu)過程中，嚴(yán)格遵循“公開、公平、公正”的原則，按以下步驟實(shí)施：

1．各單位根據(jù)部門預(yù)算計(jì)劃或其他需要，確定欲購(gòu)置設(shè)備、物品的具體要求和資金來源，填寫《*區(qū)教育系統(tǒng)集中采購(gòu)申請(qǐng)單》（附件1）報(bào)區(qū)教育技術(shù)中心。

2．區(qū)教育技術(shù)中心按程序進(jìn)行采購(gòu)。

3．確定中標(biāo)單位后，將通知書發(fā)給各相關(guān)學(xué)校及中標(biāo)廠家。廠家與校方簽訂合同后，經(jīng)區(qū)教育技術(shù)中心鑒證后生效。

4．中標(biāo)方送貨到各校后，必須經(jīng)校方驗(yàn)收，在送貨單上簽字并加蓋公章。

5、學(xué)校與中標(biāo)方必須嚴(yán)格履行合同要求，自覺地按照合同條款兌現(xiàn)各項(xiàng)承諾。

三、工作安排

（一）關(guān)于音、體、美、勞、衛(wèi)生設(shè)備和圖書的采購(gòu)

1．采購(gòu)時(shí)間定于4月下旬進(jìn)行。

2．按省定標(biāo)準(zhǔn)有計(jì)劃地配備和調(diào)撥，各有關(guān)單位要認(rèn)真做好驗(yàn)收和接收工作。

3．對(duì)于需要另行增添的物品，要在招標(biāo)前一個(gè)月將所需物品的規(guī)格、數(shù)量及具體要求報(bào)區(qū)教育技術(shù)中心。

（二）關(guān)于課桌椅、辦公家具的采購(gòu)

1．課桌椅、辦公家具的招標(biāo)工作定于5月下旬進(jìn)行。

2．各單位確定好所需物品的款式和數(shù)量，經(jīng)區(qū)教育技術(shù)中心核準(zhǔn)后進(jìn)行集中招標(biāo)采購(gòu)。

（三）關(guān)于電教設(shè)備的采購(gòu)

1．電教、攝錄設(shè)備招標(biāo)工作定于6月上旬進(jìn)行。

2．少量零星器材的購(gòu)置，可報(bào)區(qū)教育技術(shù)中心進(jìn)行追加。

（四）關(guān)于辦公用紙的采購(gòu)

因今年紙張價(jià)格有調(diào)整，各單位必須按照《*區(qū)政府采購(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<*市行政事業(yè)單位20*－20*年度辦公用紙調(diào)整價(jià)格>的通知》（江政采辦[20*]6號(hào)）精神，到*市政府采購(gòu)中心經(jīng)公開招標(biāo)確定的12家企業(yè)采購(gòu)。

（五）關(guān)于公務(wù)用車的加油、維修和保險(xiǎn)

根據(jù)《*區(qū)政府采購(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于印發(fā)<*區(qū)公務(wù)用車定點(diǎn)加油、維修、保險(xiǎn)管理辦法（試行）>的通知》（江政采辦[20*]2號(hào)）精神，要求各基層單位公務(wù)用車實(shí)行定點(diǎn)加油、維修和保險(xiǎn)。

各單位必須按照《*區(qū)政府采購(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<*市行政事業(yè)單位公務(wù)用車20*-20*年度定點(diǎn)加油實(shí)施辦法>的通知》（江政采辦[20*]3號(hào)）和《*區(qū)政府采購(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<*市行政事業(yè)單位20*-20*年度公務(wù)用車定點(diǎn)維修有關(guān)事項(xiàng)>的通知》（江政采辦[20*]2號(hào)）精神，對(duì)本單位的公務(wù)用車實(shí)行定點(diǎn)加油和維修。

20*年度公務(wù)用車定點(diǎn)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)名單如下：

中國(guó)人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司*省分公司；

中國(guó)太平洋財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司*分公司；

中國(guó)平安財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司*分公司；

陽光財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司*分公司。

(六)其他設(shè)備

各單位需采購(gòu)其他零星設(shè)備的，要提前20天報(bào)區(qū)教育技術(shù)中心，中心將按規(guī)定程序?qū)嵤┎少?gòu)，原則上每季度采購(gòu)一次。

四、資金下?lián)堋⒅Ц冻绦?/p>

1、各單位根據(jù)合同條款，認(rèn)真組織驗(yàn)收。經(jīng)驗(yàn)收合格后，填寫《*區(qū)教育系統(tǒng)物品采購(gòu)等項(xiàng)目撥款申請(qǐng)單》（附件2），報(bào)區(qū)教育技術(shù)中心；

2、經(jīng)審核后，由教育局按實(shí)際發(fā)生金額下?lián)芙?jīng)費(fèi)；