導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇優(yōu)秀主要事跡材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我叫張建霞，是崔廟中心衛(wèi)生院的一名普通護(hù)士，從參加護(hù)理工作的第一天，就下決心要把護(hù)理工作做好，要讓自己的青春之花在護(hù)理崗位上絢麗綻放!

七年的工作經(jīng)歷，使我深深懂得了病人的疾苦，懂得他們對(duì)健康的渴求，更加懂得我們醫(yī)護(hù)人員在工作中的責(zé)任。對(duì)于護(hù)理工作，我對(duì)自己的要求是：不怕苦，不怕累，敢于面對(duì)工作中的任何困難，讓患者滿意，讓家屬放心。

記得今年四月份，我們收治了一位因腦梗塞致全身癱瘓的患者。因家屬護(hù)理不當(dāng)，入院時(shí)，患者骶尾部已形成了一約10×10cm 大小的Ⅲ期褥瘡。有大量膿性分泌物流出，散發(fā)出陣陣惡臭。面對(duì)這樣一個(gè)護(hù)理難度高的病人，按照操作規(guī)范仔細(xì)地對(duì)創(chuàng)面進(jìn)行清洗、消毒，在護(hù)理的過(guò)程中，病人身上的惡臭味嗆得我難以忍受，胃里象翻江倒海一般，我努力控制自己不在病人面前表現(xiàn)出要嘔吐的征象，一邊安慰病人配合治療，一邊堅(jiān)持認(rèn)真地進(jìn)行每一個(gè)操作步驟，保證治療質(zhì)量，直到指導(dǎo)家屬學(xué)會(huì)給患者翻身、扣背、按摩受壓部位等護(hù)理方法后，才從病房出來(lái)，我便立刻沖進(jìn)衛(wèi)生間，直吐得全身無(wú)力，淚流滿面。之后，我又投入到緊張的工作中去了。因?yàn)檫@種事對(duì)我們護(hù)士來(lái)說(shuō)是再平常不過(guò)了。為了這個(gè)病人能盡快康復(fù)，我利用業(yè)余時(shí)間積極查閱壓瘡治療的相關(guān)資料，并結(jié)合臨床，制定出了合理的護(hù)理方案。在我和姐妹們的精心護(hù)理下，病人褥瘡瘡面終于長(zhǎng)出了新生的肉芽組織!感染得到了控制，看到病人病情一天天好轉(zhuǎn)，病人和家屬的臉上有了笑容，看到這些我也笑了。

作為護(hù)理工作者，病人對(duì)我們工作的認(rèn)可、表?yè)P(yáng)就是給予我們的最高榮譽(yù)。工作中，我一直堅(jiān)持“視病人如親人”，力求做到“對(duì)病人服務(wù)態(tài)度求好，對(duì)自己業(yè)務(wù)水平求精”。每當(dāng)聽(tīng)到病友們?cè)谒较伦h論：“這護(hù)士服務(wù)態(tài)度好，扎針不疼……”我心里象喝了蜜一樣甜。

每天我們穿梭在辦公室、治療室、病房之間，用自己的護(hù)理技術(shù)和真情撫慰著患者的傷痛，但是自己的家人生病了，作為親人卻不能陪伴他們、安慰他們、照顧他們。

那年，媽媽在鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院做動(dòng)脈瘤介入手術(shù)，由于那段時(shí)間我們住院病人多，重病人比例大，護(hù)士少，所以在媽媽住院的半個(gè)月時(shí)間里，我只在手術(shù)的當(dāng)天去了趟醫(yī)院，我看著下手術(shù)臺(tái)的媽媽，望著媽媽憔悴的臉龐、斑白的頭發(fā)、額頭上深深的皺紋，想到小時(shí)候媽媽對(duì)我的種種呵護(hù)，想到媽媽遭受疾病的痛苦，想到她最需要我的時(shí)候我卻不能在她身邊多呆一會(huì)兒，頓時(shí)淚流滿面，此時(shí)此刻，作為女兒的我，多想陪在媽媽身旁，陪她老人家說(shuō)說(shuō)話，為老人家捶捶背，揉揉肩，運(yùn)用自己所學(xué)幫她盡快康復(fù)，來(lái)報(bào)答她對(duì)我的恩情，盡一份女兒的孝心，但想到自己的職責(zé)，單位也躺著和媽媽一樣的病人需要我去照顧。我的淚水不由自主又涌出了眼眶，這時(shí)媽媽醒了，我趕緊背過(guò)臉擦干淚，媽媽輕聲說(shuō)，“我沒(méi)事了，單位忙，你回去吧。”我的眼淚再一次涌了出來(lái)，“我再陪你一會(huì)兒”多么庝我的媽媽啊!這個(gè)時(shí)候還是沒(méi)有想自己，只想到女兒鐘愛(ài)的工作!我哽咽了······在媽媽的再三催促下，在媽媽最需要我的時(shí)候，我?guī)е鴮?duì)她的無(wú)限愧疚走出了病房。

我兒子今年3歲，有好幾次他發(fā)高燒，我脫不開(kāi)身照顧他，只好給他拿點(diǎn)口服藥，然后把他送到朋友那里幫著照看。臨走時(shí)看著他燒得通紅的小臉，滿含淚花的無(wú)助的眼睛，他用稚嫩的小手扯著我的衣服，“媽媽，別走，別走，別走····”，聽(tīng)著兒子帶著哭腔的乞求，我的眼淚直在眼里打轉(zhuǎn)，我何嘗不想多陪兒子一會(huì)兒，但是想到醫(yī)院里有那么多病人在等著我們，等著我們?nèi)プ鲋委?，等著我們?nèi)リP(guān)心，我狠狠心，輕輕掰開(kāi)兒子的小手，轉(zhuǎn)身向外走，不敢回頭，聽(tīng)著身后兒子的哭喊，我的淚流滿面。

護(hù)理工作是平凡的，我不在乎每天在病房穿梭多少趟，不在乎多少次為了給病人做治療錯(cuò)過(guò)吃飯時(shí)間而餓的胃疼，也不在乎為了搶救病人而無(wú)法按時(shí)下班，更不在乎多少個(gè)星期天沒(méi)陪孩子出去玩。我們?cè)诤醯氖羌痹\患者能否及時(shí)得到搶救而轉(zhuǎn)危為安，在乎我們的治療是否及時(shí)到位，在乎患者能否盡早解除疾患困擾好轉(zhuǎn)出院。

盡管我們付出了很多，但是有時(shí)候并不被理解。

記得有一次，一個(gè)門診病人來(lái)輸液，我們按照操作規(guī)范查對(duì)后囑咐病人坐在觀察椅上進(jìn)行頭孢曲松皮試，遭到病人拒絕，他說(shuō)“做什么皮試，不就是讓我多受一次疼，你們多收些錢嘛”接著撂出很多難聽(tīng)話，還把桌子拍得山響，我們的治療護(hù)士氣的眼淚都流出來(lái)了。我見(jiàn)到這種情況，趕緊放下手上的加藥針管跑過(guò)去，把受委屈的姐妹拉到一邊，微笑著對(duì)那個(gè)病人說(shuō)：“對(duì)不起，剛才我們沒(méi)有和你解釋清楚，您先消消氣，聽(tīng)我慢慢給你解釋。”“解釋啥，這種藥我到哪兒輸都沒(méi)做皮試!”面對(duì)病人的詰難，我耐心的解釋勸說(shuō)，病人終于冷靜下來(lái)主動(dòng)配合治療，我在他輸液期間不斷的去看他，問(wèn)他有哪些不舒服。后來(lái)，就是這個(gè)病人專門拎著一大兜蘋果來(lái)到護(hù)理部向我們道謙并表示感謝。

篇2

在學(xué)習(xí)生活中，我能尊敬師長(zhǎng)，遵守學(xué)校內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人，熱愛(ài)勞動(dòng)，有較強(qiáng)的交際能力，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，且積極進(jìn)取。我有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，能夠合理分配學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間，注重提升自己的知識(shí)文化修養(yǎng)，專心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真好問(wèn)，取得優(yōu)秀的成績(jī)，得到老師同學(xué)們的認(rèn)可。

作為一名團(tuán)員，我以身作則，嚴(yán)格要求自己的言行舉止，在同學(xué)之中樹(shù)立良好的榜樣。擔(dān)任團(tuán)支部書(shū)記時(shí)，我鎮(zhèn)定自若，滿懷信心，組織班內(nèi)團(tuán)員積極參與團(tuán)內(nèi)活動(dòng)，如到附近村委會(huì)慰問(wèn)殘疾家庭，鼓動(dòng)團(tuán)員慷慨解囊參加獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，義務(wù)勞動(dòng)等等。班內(nèi)團(tuán)員反應(yīng)積極，得到了良好的效果。管理班內(nèi)事務(wù)，我做到公正平等，處處力求落實(shí)到位。我關(guān)心留意身邊的事物，善于觀察，深入探討，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)向有關(guān)干部和老師反饋意見(jiàn)，致力為學(xué)校和同學(xué)服務(wù)。

擔(dān)任團(tuán)宣傳委員時(shí)，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，秉承著追求更好的原則，為團(tuán)內(nèi)宣傳工作盡心盡力。在多年的工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，我還在宣傳設(shè)計(jì)方面適當(dāng)注入創(chuàng)新元素，設(shè)計(jì)效果有一定的吸引性，進(jìn)步性，達(dá)到滿意的宣傳效果。

我一直把興趣寓于宣傳工作，把工作寓于學(xué)習(xí)，最大的收獲莫過(guò)于工作過(guò)程中與同學(xué)相處無(wú)間的快樂(lè)，從中也感受到集體智慧的力量之大。腳踏實(shí)地地做好每一件事情，并認(rèn)真獲得成效，是我的工作動(dòng)力所在。

我興趣廣泛，積極參與校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，如歷屆藝術(shù)節(jié)的插花、水果拼盤比賽，diy科技手工制作賽，攝影，繪畫(huà)書(shū)法比賽，pop海報(bào)設(shè)計(jì)大賽，以及文學(xué)社交流互動(dòng)、征文比賽。

我有著一定的藝術(shù)觸覺(jué)，小學(xué)至今曾多次參加各種繪畫(huà)書(shū)法比賽，并獲得優(yōu)異成績(jī)。我還酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，初中時(shí)曾代表學(xué)校參加區(qū)的中小學(xué)生羽毛球比賽;在音樂(lè)方面，初中時(shí)我是校銅管樂(lè)隊(duì)成員之一;曾擔(dān)任校運(yùn)會(huì)廣播員。

獲獎(jiǎng)情況：

第16屆“雙龍杯”全國(guó)少年兒童書(shū)法繪畫(huà)大賽銀杯獎(jiǎng)

第佛山市青少年科技創(chuàng)新大賽科學(xué)論文“順德水道污染情況調(diào)查”三等獎(jiǎng)

XX年，XX年順德區(qū)“三好學(xué)生”

XX-XX學(xué)年順德區(qū)教育基金“順德區(qū)三好學(xué)生”

XX年供電杯“科學(xué)用電”少年兒童繪畫(huà)比賽中學(xué)組二等獎(jiǎng)

XX年校體藝節(jié)diy手工作品一等獎(jiǎng)，攝影比賽一等獎(jiǎng)

XX年“千支彩筆繪鳳城”繪畫(huà)優(yōu)秀獎(jiǎng)

XX年“渴望”一畫(huà)榮獲中國(guó)移動(dòng)杯“陽(yáng)光順德”美術(shù)書(shū)法攝影優(yōu)秀獎(jiǎng)

“我愛(ài)大自然”廣東省樂(lè)美杯兒童繪畫(huà)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)

XX年順德農(nóng)行“希望與你同在”系列活動(dòng)繪畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)

XX年中國(guó)北京phe國(guó)際中小學(xué)生幼兒美術(shù)書(shū)法大賽二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)

篇3

(1)要擬定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。先進(jìn)事跡材料的標(biāo)題，有兩部分內(nèi)容必不可少，一是要寫(xiě)明先進(jìn)個(gè)人姓名和先進(jìn)集體的名稱，使人一眼便看出是哪個(gè)人或哪個(gè)集體、哪個(gè)單位的先進(jìn)事跡。二是要概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。例如《王××同志端正黨風(fēng)的先進(jìn)事跡》、《關(guān)于評(píng)選張××同志為全國(guó)新突擊手的材料》、《關(guān)于評(píng)選××處黨支部為省直機(jī)關(guān)先進(jìn)黨支部的材料》等o

(2)正文。正文的開(kāi)頭，要寫(xiě)明先進(jìn)個(gè)人的簡(jiǎn)要情況，包括：姓名、性別、年齡、工作單位、職務(wù)、是否黨團(tuán)員等。此外，還要寫(xiě)明有關(guān)單位準(zhǔn)備授予他(她)什么榮譽(yù)稱號(hào)，或給予哪種形式的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)先進(jìn)集體、先進(jìn)單位，要根據(jù)其先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容，寥寥數(shù)語(yǔ)即應(yīng)寫(xiě)明，不須用更多的文字。

然后，要寫(xiě)先進(jìn)人物或先進(jìn)集體的主要事跡。這部分內(nèi)容是全篇材料的主體，要下功夫?qū)懞?，關(guān)鍵是要寫(xiě)得既具體，又不繁瑣；既概括，又不抽象；既生動(dòng)形象，又很實(shí)在。總之，就是要寫(xiě)得很有說(shuō)服力，讓人一看便可得出夠得上先進(jìn)的結(jié)論。比如，寫(xiě)一位端正黨風(fēng)先進(jìn)人物的事跡材料，就應(yīng)當(dāng)著重寫(xiě)這位同志在發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)方面都有哪些突出的先進(jìn)事跡，在同不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)中有哪些突出的表現(xiàn)。又如，寫(xiě)一位搞改革的先進(jìn)人物的事跡材料，就應(yīng)當(dāng)著力寫(xiě)這位同志是從哪些方面進(jìn)行改革的，已經(jīng)取得了哪些突出的成果，特別是改革前后的．經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效益都有了哪些明顯的變化。在寫(xiě)這些先進(jìn)事跡時(shí)，無(wú)論是先進(jìn)個(gè)人還是先進(jìn)集體的，都應(yīng)選取那些具有代表性的具體事實(shí)來(lái)說(shuō)明。必要時(shí)還可運(yùn)用一些數(shù)字，以增強(qiáng)先進(jìn)事跡材料的說(shuō)服力。

為了使先進(jìn)事跡的內(nèi)容眉目清晰、更加條理化，在文字表述上還可分成若干自然段來(lái)寫(xiě)，特別是對(duì)那些涉及較多方面的先進(jìn)事跡材料，采取這種寫(xiě)法尤為必要。如果將各方面內(nèi)容材料都混在一起，是不易寫(xiě)明的。在分段寫(xiě)時(shí)，最好在每段之前根據(jù)內(nèi)容標(biāo)出小標(biāo)題，或以明確的觀點(diǎn)加以概括，使標(biāo)題或觀點(diǎn)與內(nèi)容渾然一體。

最后，是先進(jìn)事跡材料的署名。一般說(shuō)，整理先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體的材料，都是以本級(jí)組織或上級(jí)組織的名義；是代表組織意見(jiàn)的。因此，材料整理完后，應(yīng)經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志審定，以相應(yīng)一級(jí)組織正式署名上報(bào)。這類材料不宜以個(gè)人名義署名。

寫(xiě)作典型經(jīng)驗(yàn)材料-般包括以下幾部分：

(1)標(biāo)題。有多種寫(xiě)法，通常是把典型經(jīng)驗(yàn)高度集中地概括出來(lái)，一般不采用公文標(biāo)題的寫(xiě)法。這種集中概括出來(lái)的標(biāo)題，既包含正文中各部分典型經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容，又不是這些內(nèi)容的簡(jiǎn)單重復(fù)，可以說(shuō)就是典型經(jīng)驗(yàn)的主題

(2)開(kāi)頭。一般是展示典型經(jīng)驗(yàn)的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情況、社會(huì)背景等，既要寫(xiě)出典型經(jīng)驗(yàn)出現(xiàn)的環(huán)境，又不要冗長(zhǎng)、羅唆。成果，要概括寫(xiě)出最為突出之點(diǎn)，并盡可能與背景材料相映襯。有的也把成果放在材料的尾部來(lái)寫(xiě)，這要根據(jù)具體材料安排。

(3)主體。對(duì)典型經(jīng)驗(yàn)的具體展開(kāi)，是典型經(jīng)驗(yàn)材料的核心部分。寫(xiě)作這部分內(nèi)容，一般是從總體上把典型經(jīng)驗(yàn)按照一定的邏輯關(guān)系分成幾個(gè)部分。幾部分都是緊緊圍繞標(biāo)題，服務(wù)于標(biāo)題，說(shuō)明標(biāo)題；各部分之間要有內(nèi)在聯(lián)系，但不能互相重復(fù)，互相包含，要相對(duì)獨(dú)立地處在一個(gè)統(tǒng)一體內(nèi)。

一般來(lái)說(shuō)，這部分內(nèi)容的表述，應(yīng)當(dāng)既要有思想，又應(yīng)有具體做法或?qū)嵗?，既要有面上的綜合，又應(yīng)有點(diǎn)上的說(shuō)明，最好還要有一些必要的數(shù)字。

寫(xiě)作先進(jìn)典型材料，應(yīng)當(dāng)注意以下一些問(wèn)題：

(1)事實(shí)必須真實(shí)、可靠。先進(jìn)典型材料的先進(jìn)事跡是否真實(shí)，直接關(guān)系到先進(jìn)典型的生命力。只有絕對(duì)真實(shí)才能使先進(jìn)典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先進(jìn)思想、先進(jìn)事跡和典型經(jīng)驗(yàn)，一定要認(rèn)真核對(duì)清楚，不允許有半點(diǎn)虛假、拔高或拼湊及張冠李戴的情況，不能把道聽(tīng)途說(shuō)、未經(jīng)核實(shí)的"先進(jìn)事跡"和"經(jīng)驗(yàn)"寫(xiě)入材料。如果確實(shí)一時(shí)難以搞清楚，寧可暫時(shí)不寫(xiě)，也不能勉強(qiáng)湊數(shù)。

篇4

爭(zhēng)

做

美

德

少

年

樟塘初中

2021年3月

樟塘初中爭(zhēng)做“美德少年”

評(píng)選活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，引導(dǎo)廣大未成年人自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模，營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)美德少年的濃厚氛圍，通過(guò)評(píng)選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育引導(dǎo)孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人。我校在全校范圍組織開(kāi)展

“美德少年”評(píng)選主題教育。

二、評(píng)選對(duì)象

全體在校學(xué)生。

三、評(píng)選小組

為確保

“美德少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi)，順利進(jìn)行，特成立

“美德少年”評(píng)選小組。

組

長(zhǎng)：鐘武熠

副組長(zhǎng)：嚴(yán)魁錦、劉慶亮

成

員：所有班子成員、各班班主任、各班班長(zhǎng)

四、評(píng)選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

（一）文明有禮少年

熟識(shí)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化，禮貌待人，言語(yǔ)謙和，行為文明，舉止得體；講衛(wèi)生、懂禮貌、守秩序，模范遵守交通規(guī)則，文明出行，文明旅游，自覺(jué)維護(hù)城市公共秩序和城市形象。

（二）自強(qiáng)自立少年

有勇敢頑強(qiáng)和堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的挫折，不屈服，不言棄，不依賴，以積極樂(lè)觀的人生態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，靠自己的勤奮努力，不斷進(jìn)取。

（三）誠(chéng)信守法少年

有良好的小公民意識(shí)，模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)生行為規(guī)范，遵守國(guó)家法律，敢于抵制不法行為和不良現(xiàn)象；對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)；即使在沒(méi)有他人在場(chǎng)或監(jiān)督的情況下，仍能嚴(yán)格要求自己，恪守社會(huì)公德。

（四）友愛(ài)奉獻(xiàn)少年

積極參與高效課堂實(shí)驗(yàn)，會(huì)關(guān)心，會(huì)分享，會(huì)合作，懂得仁愛(ài)；與人為善，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助互愛(ài)；熱心參與班級(jí)、學(xué)校工作，有高度責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，積極肯干，默默奉獻(xiàn)。

（五）尊老愛(ài)親少年

理解父母，懂得感恩；尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)親人；尊敬老師，幫助同學(xué)；尊重親人勞動(dòng)成果；當(dāng)親人遇到困境時(shí)，不離不棄，守護(hù)相助，盡心盡責(zé)。

（六）助人為樂(lè)少年

在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)；努力幫助他人排憂解難，奉獻(xiàn)愛(ài)心；積極參加志愿服務(wù)和社會(huì)公益活動(dòng)，經(jīng)常幫助無(wú)血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者。

（七）熱愛(ài)勞動(dòng)少年

積極投身學(xué)校“美麗校園”創(chuàng)建，懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福、勞動(dòng)光榮，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，熱心服務(wù)集體；吃苦耐勞，厲行節(jié)約，積極參與社會(huì)公益勞動(dòng)，爭(zhēng)做文明志愿者。

（八）勤儉節(jié)約少年

不攀比吃穿，不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，不亂花錢，不亂倒剩飯剩菜，不浪費(fèi)東西,不鋪張浪費(fèi)，節(jié)約水電，低碳環(huán)保。

五、評(píng)選步驟

（一）宣傳動(dòng)員。

3月31日，在教職工大會(huì)和學(xué)校集會(huì)上，向師生宣傳學(xué)校關(guān)于開(kāi)展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)基本精神和要求，并在校內(nèi)校外對(duì)活動(dòng)意義及內(nèi)容、評(píng)選的程序和辦法通過(guò)校園廣播、黑板報(bào)和主題班會(huì)進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造積極參與的氛圍，鼓勵(lì)那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生，積極參與到評(píng)選活動(dòng)中來(lái)，展示新時(shí)代青少年的風(fēng)采。各班級(jí)在以往評(píng)選活動(dòng)的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將有關(guān)評(píng)選條件進(jìn)一步細(xì)化、完善，

（二）班級(jí)評(píng)選。

4月1日——4月15日，按照活動(dòng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，成立評(píng)選小組，召開(kāi)主題班會(huì)。利用主題班會(huì)宣傳學(xué)校關(guān)于開(kāi)展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)基本精神和要求，活動(dòng)意義及內(nèi)容、評(píng)選的程序和辦法。各班先采取個(gè)人自薦、班級(jí)推薦方式，每個(gè)類別根據(jù)本人實(shí)際表現(xiàn)推選出2名，再利用班會(huì)課和自習(xí)課組織候選人演講競(jìng)選。由班級(jí)評(píng)選小組評(píng)選出每個(gè)類別的美德少年各1名，填寫(xiě)《美德少年候選人推薦表》。注意主要事跡簡(jiǎn)介300字左右，推薦詞200字左右，另附2000字左右的事跡材料，事跡材料內(nèi)容要言之有物、事跡突出，忌套話、空話。

（三）校級(jí)評(píng)選。

4月22日——29日，學(xué)校評(píng)選小組對(duì)班級(jí)推薦上來(lái)的美德少年人選，舉行校級(jí)美德少年演講競(jìng)選，行政領(lǐng)導(dǎo)以及各班班主任、班長(zhǎng)為評(píng)委，按照公開(kāi)、公平、公正的競(jìng)選程序進(jìn)行校級(jí)評(píng)選。

（五）校級(jí)總結(jié)表彰。

6月15日，召開(kāi)表彰大會(huì)，對(duì)入選者發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)，并將表彰名單在學(xué)校公示欄和微信公眾號(hào)上公布。

六、工作要求

（一）高度重視，精心組織。

各班級(jí)要認(rèn)真宣傳發(fā)動(dòng)，要將此次評(píng)選活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”活動(dòng)的重要抓手，組織好學(xué)生學(xué)習(xí)方案，推進(jìn)評(píng)選工作的公開(kāi)化、規(guī)范化，堅(jiān)決杜絕弄虛作假、徇私舞弊，評(píng)選出班級(jí)美德少年。

（二）認(rèn)真審核，全面考察。

各班級(jí)在公平、公正、公開(kāi)的原則上，將品德優(yōu)秀作為優(yōu)先考慮條件，全面考慮其他因素，突出“德育”為先理念。在廣大師生中重塑“仁”“義”

“禮”“智”

“信”價(jià)值觀、人生觀，引導(dǎo)師生人人明德，人人重信，人人崇孝，樹(shù)立正確的人才觀。每位候選人需要提交一份事跡材料，內(nèi)容要有重點(diǎn)，要有真實(shí)典型感人事跡，要突出候選人的“美德”，不能泛泛而談，切忌空話套話，全面展示美德少年的感人事跡和個(gè)人風(fēng)采。

（三）加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。

充分運(yùn)用廣播、報(bào)刊專欄、微信、微博、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信等媒體進(jìn)行宣傳，提升評(píng)選活動(dòng)的社會(huì)影響力，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注、支持、參與未成年人思想道德建設(shè)工作的濃厚氛圍。

樟塘初中

2021年3月

樟塘初中“美德少年”候選人推薦表

姓

名

性別

民族

照

片

出生年月

推薦類別

所在學(xué)校

聯(lián)系人

聯(lián)系電話

曾獲得

的榮譽(yù)

主

要

事

跡

簡(jiǎn)

介

（300字以內(nèi)，并另附2000字以內(nèi)的事跡材料）

推薦詞

（200字

以內(nèi)）

所在

學(xué)校

意見(jiàn)

（蓋章）

年

月??日

縣（區(qū)）意

見(jiàn)

（蓋章）

年

月??日

評(píng)選

委員會(huì)

意

見(jiàn)

（蓋章）

年

篇5

它的有效開(kāi)展，能充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用，能全面推進(jìn)素質(zhì)教育。xx老師在“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中，本著“參與就是進(jìn)步”、“提高就有獎(jiǎng)勵(lì)”的宗旨，ji發(fā)隊(duì)員們爭(zhēng)章的積極性。以下是為大家整理的優(yōu)秀少先隊(duì)員學(xué)生事跡材料感悟資料提供參考，歡迎你的閱讀。

優(yōu)秀少先隊(duì)員學(xué)生事跡材料感悟一

xx老師自參加教育工作以來(lái)，一直擔(dān)任少先隊(duì)工作，他忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)少年兒童，熱愛(ài)少先隊(duì)工作，為繁榮少先隊(duì)事業(yè)，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)做出積極貢獻(xiàn)，具有兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)精神，處處嚴(yán)格要求自己，年年出色完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，積極投身于小學(xué)教育改革的實(shí)踐，努力按素質(zhì)教育規(guī)律辦事。尤其是在擔(dān)任我校輔導(dǎo)員一職以后，他更是不分晝夜地操勞著，一心一意為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而謀劃著、實(shí)踐著，而且成績(jī)顯著，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高作出了重要的貢獻(xiàn)，是我校優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員的一個(gè)典型代表。主要事跡如下：

一、與德育活動(dòng)相結(jié)合開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。

“雛鷹爭(zhēng)章”是實(shí)踐活動(dòng)的載體，它的有效開(kāi)展，能充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用，能全面推進(jìn)素質(zhì)教育。xx老師在“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中，本著“參與就是進(jìn)步”、“提高就有獎(jiǎng)勵(lì)”的宗旨，ji發(fā)隊(duì)員們爭(zhēng)章的積極性。

根據(jù)少年兒童的特點(diǎn)，xx老師把獎(jiǎng)?wù)碌膬?nèi)容按內(nèi)容分為“禮儀之星”、“綠色之星”、“勞動(dòng)之星”、“學(xué)習(xí)之星”等在我校舉辦的“美在校園”小歌手比賽中，xx老師所在的中隊(duì)涌現(xiàn)了一大批“金嗓子”、“優(yōu)秀小歌手”。2012年xx老師組織指導(dǎo)的“文明伴我行，歌聲伴成長(zhǎng)”的校園歌曲獲縣競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。“自主活動(dòng)月” ，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了名為《學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人》的專題講座，開(kāi)展名人名言摘錄活動(dòng)，讓學(xué)生課外、雙休、節(jié)假日到圖書(shū)室、書(shū)*店、翻閱書(shū)報(bào)、抄錄格言，了解名人事跡，體會(huì)人生的價(jià)值與意義，從而樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，獲得向上的動(dòng)力。“安全教育月”，xx老師通過(guò)安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生掌握一些自救、自護(hù)及交通安全知識(shí)，在中隊(duì)里開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽，頒發(fā)了“自救章”、“自護(hù)章”。“開(kāi)展“我當(dāng)一天家”、“假如我是爸爸媽媽”等活動(dòng)，體驗(yàn)父母的甘苦，設(shè)立家庭生活自我服務(wù)崗位，做力所能及的事情，培養(yǎng)家庭責(zé)任感。

xx老師還創(chuàng)造性地開(kāi)展了豐富多彩的假日小隊(duì)活動(dòng)。組織學(xué)生給村里孤寡老人挑水、撿柴、做飯、洗衣服等義務(wù)勞動(dòng)。以假日小隊(duì)為單位，發(fā)揮小隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展了許多活動(dòng)。舉辦“愛(ài)我家鄉(xiāng)，知我家鄉(xiāng)”征文比賽，以“家鄉(xiāng)變化大考察”為主題的采訪活動(dòng)。以“我們只有一個(gè)地球”為主題開(kāi)展環(huán)保調(diào)查，植樹(shù)綠化活動(dòng)。豐富的活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生

的能力，也展示他們的能力。

二、科技活動(dòng)創(chuàng)造“小小科學(xué)家” 。

xx老師秉著“減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不能減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)精神”的信念，在自己的中隊(duì)里設(shè)置了“奇思妙想信箱”。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，xx老師已收到了許多學(xué)生表達(dá)奇思妙想的稿件。如有一個(gè)學(xué)生寫(xiě)道：“我想設(shè)計(jì)一種空調(diào)房，可根據(jù)氣候變化自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度……”奇思妙想有助于開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，豐富學(xué)生的想象力，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)們的歡迎。2007年xx老師輔導(dǎo)的學(xué)生制作的《風(fēng)車提升機(jī)》科技作品榮獲第二十二界滄州市青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)。2012年他輔導(dǎo)的學(xué)生制作的科技作品《動(dòng)物家園》和《會(huì)爬行的小烏龜》獲市優(yōu)秀獎(jiǎng)。

xx老師還在中隊(duì)成立了科技興趣小組，強(qiáng)調(diào)四個(gè)注重：注重全員參與，把科技活動(dòng)納入日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，做到人人有機(jī)會(huì)參加，個(gè)個(gè)有所進(jìn)步;注重自主參與，勇于認(rèn)識(shí)事物，創(chuàng)造新方法，新作品，使科技活動(dòng)成為隊(duì)員們的智力策源地;注重主動(dòng)*參與，“趣中求實(shí)，動(dòng)中求樂(lè)”，開(kāi)發(fā)隊(duì)員潛能;注重分層參與，充分重視隊(duì)員之間的差異性，堅(jiān)持因材施教，分層要求，分類指導(dǎo)，注重個(gè)性發(fā)展。

在這些科技活動(dòng)中，少先隊(duì)員們提高了興趣，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了能力，也創(chuàng)造了一些小“科學(xué)家”。

三、課外活動(dòng)多種多樣

xx老師組織少先隊(duì)員們?cè)谥嘘?duì)成立了美術(shù)興趣小組、體育興趣小組、書(shū)法興趣小組、音樂(lè)興趣小組等多個(gè)活動(dòng)小組。任輔導(dǎo)員以來(lái)，xx老師一直就是這樣帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持開(kāi)展藝術(shù)文體興趣活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力。

自任教以來(lái)，一心撲在教育教學(xué)工作上，教學(xué)成績(jī)良好。多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任;所寫(xiě)論文也多次獲得市級(jí)和縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì);09年下學(xué)期輔導(dǎo)學(xué)生的征文比賽，我校獲《小學(xué)生必讀》優(yōu)秀組織獎(jiǎng)?？傊?，xx老師能努力按照黨的教育方針辦事，能在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標(biāo)，帶領(lǐng)和引導(dǎo)少先隊(duì)員們開(kāi)展豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，拓展了我校少先隊(duì)工作的領(lǐng)域、全面促進(jìn)了我校少先隊(duì)員們的素質(zhì)發(fā)展，不愧為優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員的光榮稱號(hào)。

優(yōu)秀少先隊(duì)員學(xué)生事跡材料感悟二

李xx，女，12歲，曾擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的課代表等職務(wù)，現(xiàn)任大柘鎮(zhèn)中心小學(xué)六(4)中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)、語(yǔ)文課代表。是一名德智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。入學(xué)五年來(lái)，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，還多次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”的光榮稱號(hào)。

李少堃是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)名列同年段前茅，而且知識(shí)面極廣。每次學(xué)科競(jìng)賽，她都能拿到一等獎(jiǎng)。上課時(shí)，她專心聽(tīng)講，積極發(fā)言，作業(yè)每次都能準(zhǔn)確、清楚地完成。尤其是數(shù)學(xué)和作文，次次參加比賽，次次獲得一等獎(jiǎng)。班里許多同學(xué)有了疑問(wèn)她都能輕而易舉的解決。

李少堃不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還樂(lè)于助人。她是班里的小老師，有的同學(xué)基礎(chǔ)差，在學(xué)習(xí)中有疑問(wèn)、困難，她都能一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止。她常常利用課間休息時(shí)間為同學(xué)“補(bǔ)課”，有時(shí)時(shí)間晚了，飯菜都涼了，她也沒(méi)有半點(diǎn)怨言。同學(xué)中有時(shí)難免會(huì)有一些小矛盾小糾紛，作為班長(zhǎng)，她每一次，都會(huì)主動(dòng)進(jìn)行調(diào)解，直到化解矛盾。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平時(shí)常常受到同學(xué)的嘲笑和欺負(fù)。李少堃知道這個(gè)情況以后，就主動(dòng)在思想和生活上幫助她，把她當(dāng)作了自己的親妹妹一樣看待。當(dāng)這位同學(xué)受到欺負(fù)時(shí)，她總是挺身而出保護(hù)她，幫助她。生活中，當(dāng)她有了困難時(shí)，李少堃都主動(dòng)幫助解決，牙膏沒(méi)了，她就遞上自己的牙膏，紅領(lǐng)巾掉了，她就拿出自己的零花錢，幫她買根新的，碰到下雪下雨時(shí)，同學(xué)的衣褲單薄或濕了，她就拿出自己的新褲子給她穿……在李少堃姐妹般的幫助下，這位同學(xué)克服了自卑的心理，逐漸在班里露出了欣喜的笑容。

在勞動(dòng)中，李少堃比誰(shuí)都積極、賣力。她經(jīng)常幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，從不嫌臟，嫌累。班級(jí)的包干區(qū)中，男廁所是大家最不愿意掃的，作為一名女同學(xué)，她也從不推脫，臟活、累活搶著干。一次，男廁所的小便槽出口堵住了，怎么弄也無(wú)法疏通，幾個(gè)同學(xué)試了幾次就不想干了。李少堃知道后，就脫去外衣，卷起袖口，根本不顧及地上的泥水，趴下身子用力地又是鉤又是捅，幾經(jīng)周折，還是無(wú)濟(jì)于事，最后她居然把手伸進(jìn)小便槽的漏洞中不停地摸，終于在水管的轉(zhuǎn)彎處摸到一塊很大的石頭，由于石塊卡得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，所以以往的方法無(wú)論怎么使，也沒(méi)有用。李少堃摸到了石頭，她趴得更低了，雪白的衣服貼在了地上的臟水中……在她的努力下，石頭終于被取出來(lái)了!可她的衣服上，鞋子上，甚至臉上都已濺滿了泥水。

在老師的多年培養(yǎng)和教育下，李少堃在組織和管理能力上也表現(xiàn)的極為優(yōu)秀。作為學(xué)校少先隊(duì)紅領(lǐng)巾理事會(huì)的一員積極協(xié)助老師組織少先隊(duì)活動(dòng)，在各種活動(dòng)中起著帶頭作用。特別是在雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中，更是帶領(lǐng)全中隊(duì)員開(kāi)展各種活動(dòng)，積極爭(zhēng)取雛鷹獎(jiǎng)?wù)?，到目前為止，她和?duì)員們以其出色的表現(xiàn)，爭(zhēng)得了包括閱讀章、科普章、家政章、環(huán)保章、自護(hù)章、自救章、勇敢章、健身章、禮儀章等20多枚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

作為學(xué)校得力小干部，她每天都要帶領(lǐng)同學(xué)檢查衛(wèi)生和兩操，每次都能做到及時(shí)、公平、盡職。她還經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報(bào)，從版面設(shè)計(jì)到插圖、抄寫(xiě)，她也都能做到細(xì)心負(fù)責(zé)，而且每次出的黑板報(bào)都會(huì)得到老師和同學(xué)地稱贊。有時(shí)為了出好一期黑板報(bào)，她常常絞盡腦汁，翻看資料，有幾次到了晚上7、8點(diǎn)鐘還沒(méi)離開(kāi)。作為課代表，她經(jīng)常提前到校，檢查、整理同學(xué)的作業(yè)。

學(xué)校中的李少堃是位好學(xué)生，在家她同樣是個(gè)好孩子。父母每次談起這個(gè)孝順、懂事的女兒，就有說(shuō)不完的話：“很乖的，每次回家第一件事就是做作業(yè)，做完作業(yè)就會(huì)幫我們做些家務(wù)事……學(xué)習(xí)成績(jī)好，希望繼續(xù)努力，有更好的成績(jī)……”說(shuō)完臉上洋溢著幸福的笑容。

李少堃有一顆為同學(xué)服務(wù)的心，有一顆博大的心，也有一顆永不言敗的心。面對(duì)已經(jīng)取得的成績(jī)，她很坦然，她說(shuō)：“我最大的愿望就是能認(rèn)真地做好每一件事，更好地為大家服務(wù)。”

優(yōu)秀少先隊(duì)員學(xué)生事跡材料感悟三

xxx，男，現(xiàn)年11歲。xx小學(xué)五年級(jí)四班，組長(zhǎng)、廣播員。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的歡迎。

xxx同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀(jì)不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè);他熱愛(ài)勞動(dòng)，積極和同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，他勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專心聽(tīng)講、積極發(fā)言，時(shí)刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會(huì)的問(wèn)題就記下來(lái)，第二天問(wèn)老師，正是因?yàn)閺囊荒昙?jí)堅(jiān)持到現(xiàn)在，所以他的成績(jī)?cè)谌嗫偸敲星懊?。不止這些，xxx同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識(shí)，經(jīng)常讓爸爸說(shuō)一些童年趣事和歷史典故，每到雙休日，他就早早地起來(lái)看課外書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)少兒百科全書(shū)》……課余時(shí)間，他還積極學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題，從而贏得了“電腦通”的美名

xxx同學(xué)無(wú)論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。在家里，他是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地……在學(xué)校里，他和同學(xué)們相處的特別好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂(lè)呵呵的，同學(xué)請(qǐng)他辦事總是盡力而為。

幾年來(lái)，他勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助輔導(dǎo)員老師研究做好少先隊(duì)的工作，積極參加校值日活動(dòng)，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全，配合班主任做好班級(jí)工作。

他處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。幾年來(lái)，他上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽(tīng)講，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒 獻(xiàn)愛(ài)心“活動(dòng)中，他敲碎了自己心愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來(lái)。學(xué)校開(kāi)展“與不文明行為告別”活動(dòng)中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見(jiàn)到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，他勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，他總是像個(gè)小老師一樣主動(dòng)上前勸阻。

xxx同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，樂(lè)于助人是他的一大特點(diǎn)，班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，xxx知道這個(gè)情況后，就主動(dòng)在思想和生活上幫助他，把他當(dāng)作自己的親弟弟，誰(shuí)要是欺負(fù)他，他總是挺身而出保護(hù)他，幫助他。生活中，當(dāng)他有了困難時(shí)，xxx都會(huì)主動(dòng)幫助他，紅領(lǐng)巾丟了，他就拿出自己的零花錢，幫他買條新的;學(xué)習(xí)用品缺了，他幫助解決;碰到下雨天，xxx就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……在xxx兄弟般的幫助下，這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。

篇6

為進(jìn)一步健全人才工作制度，增強(qiáng)人才工作的合力，形成統(tǒng)分結(jié)合、協(xié)調(diào)高效的人才工作運(yùn)行機(jī)制，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究決定，建立以下人才工作制度。

一、人才工作重大事項(xiàng)報(bào)告制度

全鎮(zhèn)各村（社區(qū)）、各單位應(yīng)及時(shí)向鎮(zhèn)委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告下列重要事項(xiàng)：

1、貫徹落實(shí)中央和省、市委關(guān)于人才工作重要會(huì)議、重大決議和重要部署的情況；

2、省、市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在我鎮(zhèn)開(kāi)展人才工作重要活動(dòng)或人才工作調(diào)研、考察的情況；

3、各村（社區(qū)）、各單位制定的人才工作規(guī)化、制度，應(yīng)在提請(qǐng)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府審定前報(bào)告；

4、鎮(zhèn)委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定的年度重點(diǎn)工作任務(wù)完成情況及遇到的困難和問(wèn)題；

5、各村（社區(qū)）、各單位組織開(kāi)展的人才重大活動(dòng)情況；

6、各村（社區(qū)）、各單位組織的優(yōu)秀人才評(píng)選或獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)情況；

7、各村（社區(qū)）、各單位從事人才工作人員的變動(dòng)情況；

8、枝江市管優(yōu)秀人才或其他骨干人才工作變動(dòng)情況；

9、各村（社區(qū)）、各單位收集到社會(huì)各界對(duì)人才工作的意見(jiàn)和建議；

10、需要提請(qǐng)鎮(zhèn)委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)解決的其它事項(xiàng)。

二、人才工作督查制度

鎮(zhèn)委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)對(duì)以下人才工作情況進(jìn)行督查：

1、貫徹落實(shí)中央和省、市人才工作重要方針政策、重要決議、重要部署情況；

2、貫徹落實(shí)市委、市政府及鎮(zhèn)委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于人才工作的各項(xiàng)政策性文件、重要工作部署情況；

3、鎮(zhèn)委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組分解的年度工作任務(wù)的完成情況；

4、與人才工作相關(guān)的其它情況。

三、人才工作文件備案制度

篇7

--申小慧

申小慧，女，47歲，實(shí)驗(yàn)中學(xué)南校區(qū)生活老師。2013年加入實(shí)驗(yàn)中學(xué)宿管團(tuán)隊(duì)，這三年來(lái)，恪盡職守、甘于奉獻(xiàn)、任勞任怨，多次被評(píng)為學(xué)校"優(yōu)秀員工".

一、工作感言

盡心盡力做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，就是一件了不起的大事；保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，給同學(xué)一份家的溫暖；因?yàn)闊釔?ài)自己的工作，所以會(huì)將關(guān)愛(ài)一直延續(xù)下去。

二、主要事跡

今年我負(fù)責(zé)男生寢室樓管理工作，管護(hù)著130名學(xué)生，這130名學(xué)生既有七年級(jí)學(xué)生，又有八年級(jí)學(xué)生，而且分別住在A、 B兩棟樓的一樓，盡管工作難度大，但我依然保持工作的熱情和激情，因?yàn)槲覠釔?ài)我的工作，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)，見(jiàn)證著孩子們的一路成長(zhǎng)，氤氳著許多溫暖和美好。

我深知，與孩子們打交道"愛(ài)心、熱心、細(xì)心、真心、耐心"是贏得他們尊敬、喜愛(ài)的法寶。隨時(shí)牢記"學(xué)生的事再小都是大事，自己的事再大都是小事".在平凡的宿管崗位上積極熱情的工作，像個(gè)家長(zhǎng)一樣守護(hù)著這個(gè)大家庭，給同學(xué)們創(chuàng)造溫馨整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境是我的責(zé)任。因?yàn)檫@么一群青春活潑、自信可愛(ài)的學(xué)生，也讓我的工作時(shí)刻充滿了快樂(lè)與挑戰(zhàn)。

早上五點(diǎn)半，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床，收拾停當(dāng)，開(kāi)始一天忙碌的工作。5:50準(zhǔn)時(shí)吹響哨音，叫醒學(xué)生催促他們起床。天氣漸冷，有的學(xué)生賴床不起，我便逐個(gè)房間叫他們起床。

一陣乒乒當(dāng)當(dāng)?shù)孛?，學(xué)生洗漱完畢，6:20學(xué)生站隊(duì)，我開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù)，6:30進(jìn)餐廳吃飯，哪個(gè)餐桌飯灑了、亂扔饅頭了……我總是第一時(shí)間趕過(guò)去妥善處理。

7:00學(xué)生上課了，我開(kāi)始打掃衛(wèi)生，前廳、大廳、走廊、（A、B樓）連廊，每一個(gè)角落我都不會(huì)放過(guò)，寒冷的冬天，我穿單薄的毛衣，還出一身汗，但看著潔凈的地面，苦點(diǎn)累點(diǎn)也情愿。

……

21:30催他們上床睡覺(jué)，開(kāi)始逐個(gè)房間清點(diǎn)人數(shù)……

22:00學(xué)生進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我又開(kāi)始打掃大廳、前廳、走廊、（A、B兩棟樓）連廊……上周一場(chǎng)大雪，給我的衛(wèi)生打掃工作帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)，雪、泥和在一起混成泥漿，走的人多，死死地黏在地板上，一旦等上凍，更是不好清理，趁著泥濕，鐵鍬、掃帚、拖把齊上陣，干直至露出潔凈的地板，我才松一口氣，才會(huì)安心地休息，此時(shí)已是深夜23:30.

次日5:30新的一天的工作又開(kāi)始了……

看似每日的工作簡(jiǎn)單、機(jī)械重復(fù)，卻因我的用心變得有詩(shī)情畫(huà)意，有融融暖意。

哪個(gè)孩子衣服破了，我拿過(guò)來(lái)幫他們縫補(bǔ)；哪個(gè)孩子鞋子濕了，我?guī)退靖?；哪個(gè)孩子病了，我?guī)退顾人帯驗(yàn)槲乙彩莻€(gè)母親，我像愛(ài)我的孩子一樣疼著他們、愛(ài)著他們。

我經(jīng)常和孩子們"零距離接觸、近距離交流",傾聽(tīng)他們的苦惱，分享他們的快樂(lè)。我也常提醒他們：進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)科目增多了，要合理安排自己的時(shí)間、按計(jì)劃做事；大家能在一個(gè)屋檐下生活三年是緣分，要真誠(chéng)友好相處，互相幫助、互相關(guān)心；鼓勵(lì)、贊美學(xué)生，挖掘他們的優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生看到自己的閃光點(diǎn)，相信自己、挑戰(zhàn)自己……

十佳教工候選人事跡材料（二）

--馬磊、趙曉夫妻

馬磊，大學(xué)本科學(xué)歷，畢業(yè)于河南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，中教二級(jí)數(shù)學(xué)教師，現(xiàn)任七年級(jí)二班班主任。2010年參加工作以來(lái)，始終奮斗在教育教學(xué)一線，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，曾榮獲湯陰縣優(yōu)秀班主任，縣骨干教師，縣教學(xué)標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。

趙曉，大學(xué)本科學(xué)歷，畢業(yè)于河南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，中教二級(jí)數(shù)學(xué)教師，現(xiàn)任七年級(jí)七班班主任。熱愛(ài)教育事業(yè)，擔(dān)任班主任工作多年，所帶班級(jí)班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，所教學(xué)科曾獲市優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)。

夫妻二人生活中互敬互愛(ài)，工作中相互促進(jìn)，以強(qiáng)烈的責(zé)任心和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神在實(shí)驗(yàn)中學(xué)南校區(qū)上演著別樣的天仙配。

我們深愛(ài)著教育這份事業(yè)，從邁入大學(xué)的那一刻起，就堅(jiān)定了為奉獻(xiàn)教育的信念，雖深知教育的辛苦和不易，仍義無(wú)反顧的走向三尺講臺(tái)，只希望通過(guò)我們微薄的努力換來(lái)滿園的桃李。本學(xué)期我們兩個(gè)人同時(shí)擔(dān)任了班主任工作，繁重的班主任工作，使我們無(wú)暇顧及自己的孩子，只能將孩子托付給父母，每次返校，看到女兒不舍得眼神，聽(tīng)到女兒的呼喊，心中總會(huì)出現(xiàn)陣陣的酸楚，但當(dāng)看到班里面孩子渴望的眼神，便又擦干眼淚，重新投入到班主任工作之中。只希望孩子長(zhǎng)大后能夠理解爸爸媽媽的辛苦。

師愛(ài)如高山，厚重巍峨；師愛(ài)如心泉，永不干涸；師愛(ài)如太陽(yáng)，普照萬(wàn)物。我們時(shí)刻在要求自己要用自己無(wú)微不至的愛(ài)去溫暖每一個(gè)學(xué)生。"不放棄每一個(gè)學(xué)生"是我們秉承的行為準(zhǔn)則；要用自己的細(xì)心和耐心，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，讓學(xué)生充分展示自己，用父愛(ài)母愛(ài)般的真情去感染每一個(gè)孩子。在具體的教育教學(xué)實(shí)踐中，我們深深的體會(huì)到：沒(méi)有愛(ài)的教育是不完整的教育，或者說(shuō)是失敗的教育。高爾基曾說(shuō)："誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子。"

篇8

個(gè)人感悟：

戶縣人民檢察院已在縣城各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、旅游區(qū)管委會(huì)成立檢察聯(lián)絡(luò)室，通過(guò)職務(wù)犯罪預(yù)防科近期工作的開(kāi)展，很有感觸：

一是，檢察聯(lián)絡(luò)室是以維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定為目標(biāo)，深入基層，深入群眾，傾聽(tīng)群眾呼聲，了解社情民意，完善制度規(guī)范，化解社會(huì)矛盾的一項(xiàng)重要舉措，需要充實(shí)自己的黨務(wù)、行政、財(cái)務(wù)等各方面知識(shí)，只有不斷完善、豐富自己，才能做好工作。

二是，深感預(yù)防村官職務(wù)犯罪是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的工作，只有努力工作，不斷強(qiáng)化村官法制意識(shí)，才能促使村官認(rèn)真履行職責(zé)，依法行政，一心一意地為民服務(wù)，為民辦實(shí)事，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展。

三是，我在刑事檢察部門工作20年，一直從事辦案業(yè)務(wù)，思想壓力較大，當(dāng)時(shí)想到預(yù)防科工作比較輕松，壓力也不會(huì)太大。但經(jīng)過(guò)這幾年的工作實(shí)踐，深感預(yù)防職務(wù)犯罪工作的壓力也是很大的，只有認(rèn)真鉆研，大膽探索，不懈努力，辛勤工作，才能干好該項(xiàng)工作，同時(shí)，我堅(jiān)信，檢察工作下基層大有可為，必對(duì)社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮積極作用。

同志自1986年9月參加工作以來(lái)，先后在刑事檢察科、公訴科、職務(wù)犯罪預(yù)防科工作，曾多次被評(píng)為“先進(jìn)工作者”，1999年被市人民檢察院評(píng)為“優(yōu)秀公訴人”，2月被戶縣人大常委會(huì)授予“優(yōu)秀執(zhí)法工作者”光榮稱號(hào)。

同志自到預(yù)防科工作后，能夠立足檢察職能，圍繞上級(jí)院工作部署和戶縣工作大局，按照“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的反腐倡廉工作指導(dǎo)方針，在院黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)開(kāi)展職務(wù)犯罪預(yù)防工作。同時(shí)，積極探索社會(huì)化大預(yù)防的新思路和新途徑，并積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，主要事跡表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

一、法制宣傳和法律咨詢有聲有色

同志自擔(dān)任預(yù)防科長(zhǎng)后，深深認(rèn)識(shí)到預(yù)防職務(wù)犯罪工作涉及面廣，知識(shí)層次要求高，知識(shí)范圍要求廣。他一面自己深入學(xué)習(xí)，豐富自己的理論知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力，一面組織全科干警先后多次在縣域各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及部分村莊、社區(qū)采取展板宣傳、廣播宣傳、走訪宣傳、資料宣傳等多種形式靈活生動(dòng)地開(kāi)展該項(xiàng)工作：先后組織印制《陽(yáng)光檢察》報(bào)刊5萬(wàn)份;向戶縣各行政部門、各企事業(yè)單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及人民群眾發(fā)放3萬(wàn)余份，內(nèi)容涉及檢察機(jī)關(guān)的職能、檢務(wù)公開(kāi)20項(xiàng)等等。在法制宣傳的同時(shí)，還認(rèn)真聽(tīng)取人民群眾的呼聲，解答法律疑難事項(xiàng)，受咨詢?nèi)罕?00余人次，均能耐心細(xì)致的答疑。

二、法制報(bào)告和警示教育成效明顯

為了有效提高國(guó)家公職人員和基層村鎮(zhèn)干部的法制意識(shí)，法制報(bào)告和警示教育是必不可少的有效途徑。近兩年來(lái)，同志結(jié)合行政執(zhí)法部門干部犯罪的特點(diǎn)，剖析其犯罪原因，找準(zhǔn)其預(yù)防途徑，先后在戶縣國(guó)稅局、財(cái)政局、教育局、水務(wù)局等部門作法制報(bào)告10余場(chǎng)次，受教育人數(shù)1000余人。針對(duì)戶縣農(nóng)村基層干部犯罪率居高的現(xiàn)狀，他能夠與紀(jì)委及有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系，先后在戶縣余下鎮(zhèn)、甘亭鎮(zhèn)等給村鎮(zhèn)干部作法制報(bào)告7場(chǎng)次，受教育基層村干部600余人。4月，他與縣教育局聯(lián)系，組織教育系統(tǒng)中層以上干部、財(cái)務(wù)人員400余人聽(tīng)取職務(wù)犯罪服刑人員現(xiàn)身說(shuō)法，使他們親身接受教育，反響良好。近兩年，教育系統(tǒng)再未發(fā)生職務(wù)犯罪案件。12月，同志精心組織縣域行政執(zhí)法部門、國(guó)有企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)和財(cái)務(wù)人員80余人到戶縣警示教育基地進(jìn)行參觀，使他們對(duì)服刑人員的衣食起居有了更深的了解，促使他們?cè)诼男新殑?wù)過(guò)程中依法行政，不愿犯罪和不敢犯罪。4月，同志與縣紀(jì)委、縣法院聯(lián)系，組織預(yù)防職務(wù)犯罪協(xié)會(huì)成員單位的領(lǐng)導(dǎo)及財(cái)務(wù)人員和全縣518個(gè)行政村的黨支部書(shū)記、村委會(huì)主任1200余人旁聽(tīng)了戶縣一“村官”受賄、挪用公款案件的審理過(guò)程，法院對(duì)該“村官”當(dāng)庭判處6年有期徒刑。旁聽(tīng)結(jié)束后，各位“村官”紛紛表示一定要嚴(yán)格執(zhí)行村賬鄉(xiāng)管等財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格依法依規(guī)行政，真正帶領(lǐng)人民群眾共同致富。

三、預(yù)防職務(wù)犯罪協(xié)會(huì)工作扎實(shí)有力

為了營(yíng)造預(yù)防職務(wù)犯罪的濃厚氛圍，，同志帶領(lǐng)全科干警走訪各個(gè)有關(guān)縣域部門，在 縣委的支持下，在院黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，于5月成立了戶縣預(yù)防職務(wù)犯罪協(xié)會(huì)，擁有成員及成員單位58個(gè)。協(xié)會(huì)的成立，標(biāo)志我縣已經(jīng)建成預(yù)防職務(wù)犯罪工作大平臺(tái)，成為職務(wù)犯罪預(yù)防專項(xiàng)工作開(kāi)展以來(lái)首次構(gòu)建的全縣性網(wǎng)絡(luò)機(jī)制式專項(xiàng)工作機(jī)構(gòu)。通過(guò)協(xié)會(huì)聯(lián)絡(luò)員的培訓(xùn)及聯(lián)席會(huì)議，促進(jìn)了會(huì)員單位之間的交流，通過(guò)共同研討相關(guān)法律法規(guī)和政策，及時(shí)交流各部門的預(yù)防經(jīng)驗(yàn)和信息，為我縣黨風(fēng)廉政建設(shè)起到了積極地促進(jìn)作用。

四、檢察聯(lián)絡(luò)室工作率先

針對(duì)農(nóng)村基層干部犯罪率居高不下和農(nóng)村問(wèn)題突出，嚴(yán)重影響農(nóng)村生產(chǎn)發(fā)展和局勢(shì)穩(wěn)定等情況，同志除對(duì)村官進(jìn)行法制教育之外，認(rèn)真研究和探索預(yù)防村官職務(wù)犯罪的途徑，探索堵塞村官職務(wù)犯罪的漏洞，強(qiáng)化農(nóng)村財(cái)務(wù)的規(guī)范化管理和監(jiān)督，他不辭辛苦，跑遍全縣十八個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和旅游區(qū)管委會(huì)，耐心征求基層黨委和部分群眾的意見(jiàn)與要求，并多次與縣委溝通，經(jīng)過(guò)大量、復(fù)雜、繁瑣的前期準(zhǔn)備工作后，向院黨組提出了籌設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、旅游區(qū)管委會(huì)檢察聯(lián)絡(luò)室工作規(guī)則、工作流程、制度、紀(jì)律、獎(jiǎng)懲等整套工作方案。并對(duì)聯(lián)絡(luò)室聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行了專題培訓(xùn)。在縣委和市院的大力支持下，我縣駐各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、旅游區(qū)管委會(huì)檢察聯(lián)絡(luò)室已于7月正式啟動(dòng)。這一舉措，已被《檢察日?qǐng)?bào)》、《西部法制報(bào)》等報(bào)刊刊登，《電視臺(tái)》、《戶縣電視臺(tái)》等新聞媒體已予轉(zhuǎn)播。目前，各聯(lián)絡(luò)室已按規(guī)定程序正式開(kāi)展工作。