導語：如何才能寫好一篇法治專題培訓，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

以前我總以為我們是小學生，法離我們遠著呢！直到那天聽了大浦派出所的周所長給我們作的講座才知道，法就在我們身邊！

周所長和我們談了許多事例，給我影響映象最深的是有兩個同學因一件小事吵了起來，以致后來大打出手。甲同學一失手將乙同學推下了樓。兩家人因此而鬧上了法庭，雙方都有各自的理由，乙同學的家長稱對方是故意傷人，而甲同學的家長不承認，認為自己的孩子是正當防衛(wèi)，雙方爭執(zhí)不下。

同學們，你認為在這件事上誰對誰錯呢？

其實，兩人由于一時沖動，造成了不可挽回的悲劇，他們都有錯。同學間有矛盾那是正常的，可我們該怎樣處理呢？是像上面兩位同學這樣，還是去告訴老師，讓老師幫助解決呢？在這場悲劇中受害的又何嘗只是甲同學，他不但給對方帶來巨大的痛苦，同時也給自己的家庭帶來巨大的損失和痛苦。

篇2

一、精品課程與精品課程開發(fā)

精品課程是與普適性成人理論培訓課程相對而言的課程類型。實質(zhì)上是一個以95598客服專員工作現(xiàn)場為基地，滿足于“三精三實”特點的課程類型。即課題選擇精準、課堂呈現(xiàn)精致、課時安排精巧、課堂效果好、對工作有改善并來源于真實場景。精品課程在強調(diào)分中心全體成員有課程決策權(quán)這個基本前提之后，課程所產(chǎn)生的結(jié)果符合分中心運營實際和客服專員的真實需要。各參與部門根據(jù)其自身的實際業(yè)務(wù)需求、培訓師的特點等，會形成獨特的課程風格，使部門課程特點不斷彰顯，特色日漸鮮明。

精品課程開發(fā)是指分中心專兼職培訓師通過挖掘、利用現(xiàn)有資源形成課程并不斷改進的過程。具體講，精品課程開發(fā)就是根據(jù)分中心的實際條件，鼓勵專兼職培訓師利用身邊的資源，開發(fā)精品課程的動態(tài)過程。實質(zhì)上是一個以分中心為基地進行的、由專兼職培訓師、客服專員等多方人員共同參與的課程計劃的制定、實施和評價等活動過程。

精品課程與精品課程開發(fā)是密不可分的兩個概念。相對精品課程開發(fā)，精品課程是一個結(jié)果性的概念，而課程開發(fā)是一個過程性的概念，它是實現(xiàn)精品課程的重要途徑。精品課程只有通過開發(fā)的過程，才能實現(xiàn)理想境界；精品課程是在開發(fā)過程中，不斷優(yōu)化，不斷形成完整的課程形態(tài)。

二、精品課程開發(fā)的特點

精品課程開發(fā)共有四大特點（如圖1所示）：

1、精品課程開發(fā)的全民性。從參與精品課程開發(fā)的人員來看，部門主任、值班經(jīng)理、主管班長、專兼職培訓師等都擁有提出自己關(guān)于課程意見的權(quán)利，因此，精品課程開發(fā)的過程必然體現(xiàn)出全民性。

2、精品課程開發(fā)的靈活性。精品課程開發(fā)要做到鼓勵分中心全體人員參與到課程建設(shè)中，這就更容易將各種新知識融入到課程中。與此同時，精品課程的開發(fā)促進了各部門、各層級客服專員之間建立起一種特殊的關(guān)系，而且緊密聯(lián)系起來，促進了精品課程的多樣性。

3、精品課程開發(fā)的多樣性。精品課程開發(fā)沒有統(tǒng)一固定的模式，開發(fā)人員可以根據(jù)具體情況（師資條件、現(xiàn)場需求等）對課程進行選擇、改編、整合、補充、拓展和新編，即精品課程開發(fā)是靈活多樣的，不是固定不變的。

4、精品課程開發(fā)的獨特性。每個部門的培訓思想和培訓宗旨有可能不同，加上各部門的師資條件和現(xiàn)場需求差異，使得開發(fā)出來的精品課程具有明顯的差異特性，這種獨特性的表現(xiàn)可歸于部門特色。

三、精品課程開發(fā)與專兼職培訓師綜合能力提升的關(guān)系

培訓師的專業(yè)化水平是直接制約精品課程開發(fā)質(zhì)量的重要因素。精品課程既是分中心的課程，也是培訓師的課程。培訓師是課程開發(fā)的主體，培訓師與課程彼此依從。開發(fā)精品課程固然需要管理者的精心組織，也需要專家的指導，但更需要的是培訓師的參加和努力。在精品課程開發(fā)過程中，唯有培訓師的共同參與，才可能真正出現(xiàn)多樣化的探求，使精品課程真正契合參訓人員的特點和需要；唯有培訓師之間的合作以及培訓師與參訓人員的互動，才能使精品課程不斷發(fā)展完善、不斷創(chuàng)新。

發(fā)展培訓師的素質(zhì)是開發(fā)精品課程的客觀要求。開發(fā)精品課程是一項科學而嚴謹?shù)南到y(tǒng)工程，不僅需要理解精品課程的意義與精神，明確開發(fā)課程的目的，對參訓者需要進行科學評估，而且需要將策劃和編制的課程進行實施，根據(jù)實施過程中參訓者的實際反饋，對課程進行分析評價，更需要在課程實施和評價的基礎(chǔ)上不斷修改、調(diào)整、發(fā)展和完善。在開發(fā)精品課程的全過程中，評價、組織、收集反饋資料、修改方案等一系列的環(huán)節(jié)和內(nèi)容的主要擔當者是培訓師。因此，培訓師的專業(yè)素質(zhì)是開發(fā)精品課程的基礎(chǔ)支撐，培訓師的專業(yè)素質(zhì)水平高低直接影響著精品課程的開發(fā)運作，直接關(guān)系精品課程的質(zhì)量。正如美國著名課程專家舒伯特所說：“課程改進的關(guān)鍵在于教師的專業(yè)發(fā)展，在現(xiàn)實的意義上，專業(yè)的發(fā)展就是課程的發(fā)展……專業(yè)發(fā)展的目的不是為了改變自身，而是為了促進課程的改進，課程改進需要持續(xù)的專業(yè)發(fā)展?！?/p>

培訓師的能力提升是在原有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷探索、研究、驗證、發(fā)現(xiàn)，不斷吸收同化各種新信息，從而建構(gòu)整合自己的教育理念，形成教育能力的全過程。精品課程開發(fā)為培訓師綜合能力的提升提供了契機，在培訓師主動參與和有效合作中，加強了培訓師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)、提高，促進了培訓師形成完整、敏銳的課程意識?？梢哉f培訓師的能力提升與精品課程開發(fā)相輔相成、相得益彰。

四、精品課程開發(fā)對促進專兼職培訓師能力提升的作用

1、精品課程開發(fā)變革了培訓師與課程的關(guān)系，有助于強化培訓師的課題意識。

所謂課題意識是指培訓師在考慮教學問題時對課程意義的敏感性和自覺性程度。課程意識是培訓師必須的專業(yè)意識，加強課題意識是培訓師專業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容。

培訓師的課程意識程度是影響教育活動效果的關(guān)鍵性條件，培訓師是否具有主動理解教育活動“是什么”和“為什么”的意識，能否自覺與敏感地將課程意義與考慮教研活動的“做什么”和“怎么做”相鏈接，對于獲得教育活動良好效果至關(guān)重要。培訓師的課程意識需要在教育實踐中逐步形成和加強，精品課程開發(fā)對強化培訓師的課程意識具有特別的意義。因為，在精品課程開發(fā)的過程中，培訓師不僅是課程的使用者，而且是課程的編制者和開發(fā)者；不僅是課程的執(zhí)行者，而且是課程的評價者和修改者。相對于使用和執(zhí)行課程而言，編制開發(fā)和評價修改對培訓師的課程意識有著更為必然的鮮明要求，這種對課程意識的鮮明要求能促使培訓師加大對課程意義的關(guān)注度，能有效提高培訓師在考慮教學問題時對課程意義的敏感性與自覺性。

2、精品課程開發(fā)是具體而實際的研究過程，有助于提升培訓師的教育研究素養(yǎng)。

葉瀾教授認為：“教育是人類社會所特有的更新再生系統(tǒng)，可能是人世間復雜問題之最。”教育的復雜性規(guī)定了教育研究的永無止境，同時也規(guī)定了研究教育是培訓師的工作職責，提升培訓師的教育研究素養(yǎng)（含教育研究的意識、態(tài)度、職能、技術(shù)）是培訓師專業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容。

對培訓對象、培訓資源、課程資料、課程成效等要素進行具體而實際的研究是精品課程開發(fā)的基本內(nèi)核，精品課程開發(fā)所經(jīng)歷的“策劃和編制實施和評價調(diào)整和創(chuàng)新”過程符合教育教學研究“制定方案實施方案總結(jié)和驗證普及和推廣”的基本程序要求，如圖2所示。

從一定意義上說，精品課程開發(fā)是一項科學而有序的教育研究工程，精品課程開發(fā)的過程就是具體而實際的教育研究過程。開發(fā)人員挖掘、選擇和運用教育資源，策劃和編制教學方案，組織活動與反思，改進或重構(gòu)教育方案等都必須親歷具體而實際的研究活動。這些研究活動的親歷不僅有利于培訓師形成科學嚴謹、求真務(wù)實的教育科學研究態(tài)度，而且能使他們的研究與綜合、想象與假設(shè)、比較與歸納、抽象與概括、歸納與演繹等教學研究的思維品質(zhì)得到提升。

3、精品課程開發(fā)是專業(yè)實踐活動，有助于形成培訓師的專業(yè)實踐品性。

精品課程開發(fā)不是紙上談兵的純學術(shù)活動，也不是僅憑經(jīng)驗的純操作活動。精品課程開發(fā)是以正確的教育觀念和科學的教育理論知識為指導的學術(shù)和經(jīng)驗兼需的專業(yè)性實踐活動。在開發(fā)精品課程的過程中，觀念與行動、理論與實際、文本與現(xiàn)實之間一定是密切關(guān)聯(lián)、不斷發(fā)展、交互作用的。精品課程開發(fā)既需要培訓師在業(yè)務(wù)和經(jīng)驗層面兼?zhèn)洹氨举|(zhì)力量”，同時也為培訓師形成專業(yè)實踐的價值品性、思維品性和能力品性創(chuàng)造了條件。第一，精品課程開發(fā)有十分明確的總目的以及各環(huán)節(jié)的具體目的。在開發(fā)精品課程的過程中，培訓師不僅清楚自己的目標、方式、效果，而且知道為什么而開發(fā)，這種自明專業(yè)實踐價值要求并為其積極努力地發(fā)揮“本質(zhì)力量”的實踐行為，有利于促進培訓師形成專業(yè)實踐的價值品質(zhì)。第二，精品課程開發(fā)是以研究探索為底蘊的專業(yè)實踐活動，開發(fā)精品課程不僅是一種行動過程，更是一種認識過程，在開發(fā)精品課程的過程中，培訓師的行動需要有意識地運用理性的和辯證的思維方式去分析認識課程要素、課程問題和思考解決問題的策略與方案，這種運用正確的思維方式和積極思維活動有效發(fā)揮“本質(zhì)力量”的實踐過程，有利于促進培訓師形成專業(yè)實踐的思維品性。第三，精品課程開發(fā)的主體力量是培訓師，在開發(fā)精品課程的過程中，遴選教育資源、策劃和編制課程方案、實施和重構(gòu)課程方案等既需要培訓師擁有一定的內(nèi)能和外能，又能讓培訓師傾其內(nèi)能和外能，這種實踐過程有利于促進培訓師形成專業(yè)實踐的能力品性。

4、精品課程開發(fā)把培訓師放在新的實踐環(huán)境中，有助于促進培訓師自我反思、自我評價能力的提升。

篇3

（二）建立健全企業(yè)經(jīng)營管理人員學法用法工作制度，采取集中學習、培訓、專題輔導、講座、參加上級組織的法制培訓考試等形式，強化企業(yè)經(jīng)營管理人員法律素質(zhì)，提高企業(yè)經(jīng)營管理人員依法治企的能力和水平。企業(yè)經(jīng)營管理人員每年學法時間不少于30小時，有學習筆記和心得體會。

（三）加強企業(yè)職工普法教育，集中學習和自學相結(jié)合，利用企業(yè)內(nèi)部閉路電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播、職工業(yè)余學校等形式，強化企業(yè)職工法律學習，企業(yè)職工法律知識普及率達到95%以上。

（四）設(shè)立企業(yè)普法宣傳教育櫥窗，利用宣傳圖板、法律培訓、宣傳標語、橫幅、廣播電視專題講座等形式，營造濃厚的企業(yè)普法教育氛圍。

（五）圍繞企業(yè)管理、生產(chǎn)經(jīng)營活動，組織開展依法治企活動，依法規(guī)范企業(yè)管理和生產(chǎn)經(jīng)營行為，建立企業(yè)法律顧問制度，確保企業(yè)管理和生產(chǎn)經(jīng)營活動依法進行、規(guī)范有序；積極開展“誠信守法企業(yè)”創(chuàng)建活動，依法履行企業(yè)法定義務(wù)，依法保障職工合法權(quán)益；通過開展依法治企活動，不斷提高企業(yè)法治化管理水平，全年企業(yè)無重大違法事件發(fā)生。

篇4

今年是“六五”普法收官之年，我縣認清形勢、提前謀劃，將迎接“六五”普法驗收工作納入今年司法行政工作的重點工作，確?！傲濉逼辗üぷ黜樌ㄟ^國家、省、市驗收。

一是把握標準、明確任務(wù)。與縣依法治縣辦及普法成員單位通力合作，齊抓共管。認真研讀驗收標準，由縣依法治縣辦、縣委宣傳部、縣司法局印發(fā)了《關(guān)于做好“六五”普法終期考核驗收準備工作的通知》，明確了方法步驟、時間節(jié)點、任務(wù)要求。日前，全縣各單位已認真對照“六五”普法規(guī)劃及人大對普法工作作出的決議及通知要求，查漏補缺、完善檔案資料，上交總結(jié)報告，收集整理“法律七進”成果。

二是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、開好“兩個會”。6月4日，召開了全縣迎接“六五”普法檢查驗收重點責任單位工作協(xié)調(diào)會。會議由縣委副書記XX、縣委政法委書記XX、四大班子相關(guān)領(lǐng)導及重點責任單位主要負責人參加。安排部署24個重點責任單位主要工作職責、迎檢任務(wù)等。特別是教體、民宗、住建、民政、科工商務(wù)等重點牽頭部門，抓好宣傳氛圍營造、法治文化建設(shè)、檔案資料補充完善等工作。工作動員會暨培訓會計劃召集全縣各單位（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）主要負責人、具體工作人員共200余人參加，主要任務(wù)是對“六五”普法迎檢工作進行動員部署，明確責任、強調(diào)工作任務(wù)，對規(guī)范檔案資料、打造迎檢氛圍等具體業(yè)務(wù)工作進行系統(tǒng)培訓。

三是全力做好迎檢準備。目前，“六五”普法專題匯報片已初具雛形，題為《大地飛歌正氣揚——XX縣“六五”普法工作紀實》，專題片由“保障有力，一塊厚實的基石”、“法律七進，一幅生動的畫卷”、“法治示范創(chuàng)建，一曲璀璨的音符”、“法治文化建設(shè)，一首和諧的禮贊”四大版塊構(gòu)成。生動展現(xiàn)XX縣“六五”普法進程中普法法治創(chuàng)建工作主要做法、亮點特色及取得的成效，專題片正在緊鑼密鼓拍攝，計劃在7月底完成。全力做好“法律七進”成果集中收集整理工作，包括“六五”普法工作進程中自行編印的法律書籍、宣傳資料、微視作品等，現(xiàn)已收集整理近30個單位各類成果近百余種，將用于“六五”普法成果展示。

二.“法律七進”工作亮點打造情況

“法律七進”工作亮點打造堅持選取普法法治創(chuàng)建工作開展有特色、有亮點、成效明顯的、基礎(chǔ)條件好的單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)列入迎檢點準備。明確依法治縣辦牽頭抓總、全面負責，重點牽頭單位縱向抓、分類部署，司法局進行業(yè)務(wù)指導的原則，條塊結(jié)合、共同推進。“法律七進”每一進選取1-2個單位進行亮點打造，著重抓好宣傳氛圍營造、法治文化建設(shè)、檔案資料完善補充、迎檢匯報材料準備、匯報片準備等工作。由縣依法治縣辦牽頭，縣委宣傳部具體負責加快建設(shè)城區(qū)法治廣場、融入法治元素，營造法治氛圍。

三、“三團兩隊”（普法講師團、法律顧問團、法律服務(wù)團和普法志愿者隊伍、法治文藝宣傳隊伍）建設(shè)情況

我縣已建立“三團三庫兩隊”，即普法講師團、法律服務(wù)團、黨政法律顧問團，普法課題宣講庫、宣講人員信息庫、法律服務(wù)隊伍信息庫，組建法律志愿者隊、法制文藝演出隊。普法講師團由司法局局長任團長，政府辦副主任、宣傳部副部長等4人任副團長，15個縣級單位相關(guān)負責人、2家律師事務(wù)所負責人及10個法律服務(wù)所負責人任成員。講師團負責全縣“六五”普法重點對象的法治教育，對各單位黨委（黨組）中心組學法進行輔導，承擔全縣領(lǐng)導干部法制講座和普法骨干法制學習培訓的授課任務(wù)。堅持政府常務(wù)會會前學法制度，目前已開展常務(wù)會會前學法6次。

我縣于2010年正式成立XX縣人民政府法律顧問團，為縣委、縣政府涉法事務(wù)提供法律咨詢服務(wù)，輔助處理緊急法律事項。法律顧問團具體承擔的職責有：參與黨委執(zhí)政、政府行政法律事務(wù)研究并提出研究報告；參與縣委、縣政府重大決策事項的調(diào)查研究并提出法律意見；參與政府重大經(jīng)濟項目、經(jīng)濟合同、合作協(xié)議等的研究論證工作；參與縣委、縣政府重要規(guī)范性文件草案的研究論證和評估；接受縣委、縣政府委托，辦理重大、疑難行政訴訟或者民事、訴訟仲裁等法律糾紛。近年來，法律顧問團為政府招商引資、征地拆遷等重大決策提出了專業(yè)法律意見。

法律服務(wù)團由2家律師事務(wù)所及10家法律服務(wù)所成員組成，具體承擔全縣144家企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校的法律服務(wù)工作。目前，全縣31家執(zhí)法單位及32個鄉(xiāng)鎮(zhèn)法律顧問覆蓋面已達到100%，一村一法律顧問實現(xiàn)100%全覆蓋。

普法宣講課題庫共涉及39個縣級執(zhí)法單位，涉及基本法及業(yè)務(wù)法規(guī)共計40部。宣講人員均由各單位主要負責人或法律業(yè)務(wù)股干擔任?？h級機關(guān)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均成立了普法志愿者隊伍，農(nóng)村和社區(qū)培養(yǎng)了一批由村三職干部組成的“法律明白人”近2000人，擔負本地普法宣傳教育工作。各機關(guān)、各企事業(yè)單位培養(yǎng)懂法守法的“講法身邊人”，對單位人員進行法治宣講。

法治文藝宣傳隊伍由社區(qū)文藝表演隊伍兼任。各取所長，適時結(jié)合黨和國家方針政策編排法治文藝節(jié)目。文昌鎮(zhèn)翠云社區(qū)文藝宣傳隊自編、自導、自演，將鄰里關(guān)系、婚姻家庭與防范、科普、法律知識等融入到快板、相聲、三句半、花鼓、表演唱、合唱等節(jié)目中，精彩呈現(xiàn)給社區(qū)居民，讓社區(qū)居民用法律知識處理婚姻家庭中遇到的問題，寓教于樂開展法治宣傳活動。

四.運用現(xiàn)代媒體開展法治宣傳教育的做法

一是充分利用廣播、電視、展板、宣傳單、LED顯示屏、網(wǎng)絡(luò)等多種方式對法律知識進行多渠道、多層次、全方位、高密度的宣傳。通過在全縣城區(qū)20個LED顯示屏上滾動播放法治宣傳標語，在公共汽車、出租車、三輪車上張貼法治宣傳標語，各級各部門通過法治宣傳長廊、黑板報、廣播、微信、知識競賽、文藝表演等多種形式進行宣傳，營造了濃厚的宣傳氛圍。

二是在《XX手機報》開設(shè)以案釋法專題法治欄目，通過移動客戶端開展宣傳，受教育人數(shù)達上萬人次。形成人人學法，尊法守法的良好氛圍。

篇5

一、指導思想

以黨的十和十八屆三中全會精神為指導，緊緊圍繞深入學習憲法，大力弘揚法治精神；大力推進依法統(tǒng)計，保障“四大工程”，組織開展以“依法治統(tǒng)”為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動，營造學法、知法、守法、用法的良好氛圍，為全縣統(tǒng)計工作的順利開展提供有力的法治保障。

二、工作目標

通過宣傳，大力弘揚社會主義法治理念，增強公民的法律意識，向全社會表明統(tǒng)計系統(tǒng)干部職工貫徹依法治統(tǒng)的堅定決心，進一步提高統(tǒng)計系統(tǒng)干部職工對全面推進依法行政、依法治統(tǒng)的認識，增強全社會對統(tǒng)計部門依法行政的理解、支持和監(jiān)督。

三、宣傳的主要內(nèi)容

重點宣傳全州統(tǒng)計系統(tǒng)依法治統(tǒng)宣傳工作實施方案，宣傳統(tǒng)計法律法規(guī)要點，宣傳推進依法治統(tǒng)的成功經(jīng)驗，宣傳群眾關(guān)心的有關(guān)依法治統(tǒng)方面的熱點問題，宣傳各地的宣傳工作動態(tài)、先進經(jīng)驗和典型做法。

四、宣傳的途徑和方法

按照州統(tǒng)計局統(tǒng)一要求，根據(jù)我縣實際，靈活運用電視、專訪、公益廣告、知識競賽、發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅、擺放宣傳展板、設(shè)立咨詢臺、開展集中宣傳活動等多種宣傳方式，全方位、多層次、多角度地宣傳展示依法治統(tǒng)工作，使依法治統(tǒng)工作的影響以最有效的形式滲透到社會生活的各個角落。

（一）圍繞統(tǒng)計中心工作開展宣傳。我局要圍繞“四大工程”的推進，結(jié)合統(tǒng)計報表布置、統(tǒng)計業(yè)務(wù)培訓、統(tǒng)計資料、統(tǒng)計從業(yè)資格考試、繼續(xù)教育、統(tǒng)計咨詢服務(wù)等，開展依法治統(tǒng)宣傳。特別是要加強“三上”企業(yè)和房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營企業(yè)負責人和統(tǒng)計人員的普法宣傳教育，著力提高企業(yè)配合推進一套表制度和聯(lián)網(wǎng)直報的自覺性和主動性。

篇6

結(jié)合當前工作需要，的會員“桀莛冰”為你整理了這篇2020年法治鄉(xiāng)村建設(shè)工作情況自查報告范文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。

【正文】

今年以來，我局按照縣委縣政府實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略部署和司法行政系統(tǒng)“一個統(tǒng)籌、四大職能”工作布局，切實發(fā)揮職能作用，主動融入全縣中心工作，以推進農(nóng)村法治建設(shè)和普法依法治理為重點，以創(chuàng)建民主法治示范村（社區(qū)）為抓手，堅持抓重點、補短板、強弱項，統(tǒng)籌推進法治鄉(xiāng)村建設(shè)和司法行政各項業(yè)務(wù)工作，強化農(nóng)村矛盾糾紛排查調(diào)處力度，全力維護社會和諧穩(wěn)定，為加快縣域經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供堅強法治保障。

一、農(nóng)村法治建設(shè)和矛盾糾紛排查調(diào)處工作開展情況

一是認真開展農(nóng)村法治宣傳教育工作。深入貫徹落實“七五”普法規(guī)劃任務(wù)，按照“法律八進——進農(nóng)村”工作要求，利用“3.15”消費者權(quán)益日、“4.15”國家安全日、“6.26”國際禁毒日、“12.4”憲法宣傳周等重要時間節(jié)點，督促各司法所開展法治宣傳教育活動68場次，印發(fā)“法律八進”系列宣傳冊8000多份，進一步提高了農(nóng)村法治宣傳教育活動的受眾面和知曉率；圍繞群眾關(guān)心的“鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅、生態(tài)宜居搬遷”等熱點、難點問題深入宣講，積極利用“民樂司法行政”微信公眾號、“法宣在線”“12348”法律服務(wù)熱線、“互聯(lián)網(wǎng)+法治宣傳”等新媒體廣泛開展新媒體普法，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展營造了“出門有法、抬頭也見法”的良好法治氛圍；二是扎實開展民主法治示范村創(chuàng)建工作。按照省廳、市局關(guān)于認真開展民主法治示范村（社區(qū)）創(chuàng)建工作的要求，至目前，共創(chuàng)建新天上姚村、民樂縣金山社區(qū)2個省級民主法治示范村（社區(qū)），民聯(lián)鎮(zhèn)西寨村、永固鎮(zhèn)滕莊村、三堡鎮(zhèn)下二壩村、六壩鎮(zhèn)六壩村4個村被評為市級民主法治示范村；著力培育鄉(xiāng)村法治文化，堅持德育和法治教育并舉，助力鄉(xiāng)村法治文化振興，投資 50多萬元，制作墻體普法漫畫、設(shè)立法治宣傳欄、建設(shè)法治文化陣地，打造法治文化長廊，為美麗鄉(xiāng)村增添濃厚法治氛圍。三是強化農(nóng)村“法律明白人”和“法治示范帶頭人”培養(yǎng)工程。結(jié)合“法律八進—進農(nóng)村”活動要求，推動各單位開展“法律明白人”“法治示范帶頭人”培養(yǎng)工程，至目前共開展各類專題培訓23場次，培訓法律明白人1376人，法治示范帶頭人1032人。結(jié)合脫貧攻堅、掃黑除惡、鄉(xiāng)村振興等工作，著力深化基層法治創(chuàng)建工作；著力打造鄉(xiāng)村“良法善治”新模式，引導各行政村制定完善鄉(xiāng)村“四議兩公開”議事規(guī)則和決策制度，監(jiān)督落實“黨務(wù)、村務(wù)、財務(wù)”公開制度，讓黨員和群眾切實感受到法治的力量；督促各鎮(zhèn)村（社區(qū)）修訂完善務(wù)實管用的村規(guī)民約，引導村民積極參與村級事務(wù)管理，協(xié)調(diào)各鎮(zhèn)、村（社管委、社區(qū)）探索打造“三治融合”的基層治理示范村，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興營造良好的法治環(huán)境。四是強化農(nóng)村矛盾糾紛排查調(diào)處力度。加強人民調(diào)解組織建設(shè)，全縣共建成人民調(diào)解委員會219個，共有人民調(diào)解員932人，其中：鎮(zhèn)調(diào)委會10個，村級調(diào)委會171個；城市社區(qū)工作管理委員會調(diào)委會1個，居民調(diào)委會10個；小區(qū)物業(yè)糾紛人民調(diào)解委員會12個，行業(yè)性人民調(diào)委會15個。至目前，形成了以鎮(zhèn)、村（社區(qū)）調(diào)委會、調(diào)解小組三級基礎(chǔ)調(diào)解組織為主體，專業(yè)性、行業(yè)性、區(qū)域性調(diào)解組織相結(jié)合的多層次、全方位調(diào)解組織網(wǎng)絡(luò)體系，做到“哪里有群眾，哪里就有調(diào)解組織；哪里有矛盾糾紛，哪里就有調(diào)解工作”。積極學習踐行“楓橋經(jīng)驗”。充分發(fā)揮人民調(diào)解“第一道防線”作用，做到矛盾糾紛抓早抓小抓苗頭；充分發(fā)動和依靠群眾，堅持小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，矛盾不上交，就地解決，黨政聯(lián)手，努力從源頭減少矛盾糾紛，維護穩(wěn)定，著力提高人民調(diào)解工作實效。整合矛盾糾紛化解資源，建立多遠化矛盾糾紛解決工作機制。建立多種激勵機制，按時發(fā)放人民調(diào)解員個案補貼，逐步推動落實調(diào)委會工作補助納入財政保障，全面落實調(diào)解經(jīng)費補助政策，充分調(diào)動調(diào)解人員的工作積極性，加強與相關(guān)職能部門的協(xié)調(diào)配合，著力構(gòu)建以人民調(diào)解為基礎(chǔ)、行政調(diào)解為補充、司法調(diào)解為保障的“大調(diào)解”體系。強化人民調(diào)解人員培訓工作。充分發(fā)揮全縣171個行政村和10個社區(qū)調(diào)委會的作用，每年由各基層司法所積極組織村級人民調(diào)解員進行培訓，采取以案釋法的方式主講“楓橋經(jīng)驗”的創(chuàng)立背景及主要內(nèi)容、人民調(diào)解的常用方法和技巧、農(nóng)村（社區(qū)）常用法律案例解析及人民調(diào)解卷宗實務(wù)，針對農(nóng)村常見問題詳細講解糾紛處理的法律依據(jù)和辦法，切實增強了人民調(diào)解組織化解社會矛盾糾紛的能力和水平。至目前，在全省人民調(diào)解系統(tǒng)錄入全縣各級人民調(diào)解委員會和行業(yè)性、專業(yè)性調(diào)委會人民調(diào)解員932人，2020年1-11月份，各類調(diào)解組織共調(diào)處矛盾糾紛3843件，其中調(diào)解成功3824件，調(diào)解成功率達99%；持續(xù)強化并健全完善人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解三調(diào)聯(lián)動機制，拓展人民調(diào)解工作領(lǐng)域，加強在醫(yī)療衛(wèi)生、勞動爭議、物業(yè)管理、婦女兒童權(quán)益等矛盾多發(fā)領(lǐng)域調(diào)解工作。至目前，全縣沒有發(fā)生民轉(zhuǎn)刑案件。

二、存在問題

我局作為法治鄉(xiāng)村建設(shè)的責任單位，在工作中取得了一些成效，但也還存在一些不容樂觀、不容忽視的問題。一是村級調(diào)解工作基礎(chǔ)薄弱。村級調(diào)委會陣地建設(shè)滯后，軟、硬件設(shè)施嚴重缺乏，部分村級人民調(diào)解員基本都是由村干部兼任，也還存在自身角色感不強，沒有足夠的時間和精力保障去做好人民調(diào)解工作，作用發(fā)揮有待進一步強化。二是經(jīng)費保障不足。人民調(diào)解工作經(jīng)費納入財政預(yù)算少，專題培訓工作開展相對較少，基層調(diào)解員工作方式、手段滯后，化解社會矛盾的方式方法和業(yè)務(wù)素質(zhì)能力還有欠缺，調(diào)解員素質(zhì)很難從根本上得到提高。三是法治鄉(xiāng)村建設(shè)進展不平衡。個別單位工作推進力度有待進一步加強，普法宣傳教育的針對性需進一步提高，法治鄉(xiāng)村建設(shè)示范帶動作用沒有充分發(fā)揮出來。

三、下一步工作打算

今后工作中，我局將圍繞法治鄉(xiāng)村建設(shè)重點工作任務(wù)，進一步加強和完善社會矛盾糾紛預(yù)防化解、特殊人群管控體系建設(shè),深化鄉(xiāng)村治理工作，發(fā)揮法治在鄉(xiāng)村社會治理中的服務(wù)保障作用，加快推進鄉(xiāng)村全面振興。

一是始終堅持黨的領(lǐng)導，把黨的領(lǐng)導貫徹落實到法治鄉(xiāng)村建設(shè)的全過程，在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導下，采取有力措施，把法治鄉(xiāng)村建設(shè)和“七五”普法工作向縱深推進。

二是堅持普治并舉，常態(tài)化開展法治宣傳教育和專題培訓，不斷增強黨員干部法治宣傳教育水平和群眾學法用法意識，真正營造全社會崇法尊法、辦事依法和化解矛盾靠法濃厚氛圍。

篇7

一、認真抓好憲法等重要法律法規(guī)的宣傳教育

廣泛宣傳憲法和國家基本法律制度，在全鎮(zhèn)形成崇尚憲法，遵守憲法，維護憲法的良好社會氛圍。一是要充分發(fā)揮普法宣傳員的作用。上半年組織鎮(zhèn)普法宣傳員深入各村居開展與農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展相關(guān)法律法規(guī)的宣講；下半年組織到鎮(zhèn)直單位開展《物權(quán)法》、《刑法修正案八》、《勞動合同法》、《就業(yè)促進法》以及國圭資源保護等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳活動，做好《禁毒法》、《道路交通安全法》宣傳教育工作。二是要抓好主題宣傳活動。在“三八”維權(quán)周、二月二廟會、“3.15”消毒都權(quán)益保護日、“4.26”世界知識產(chǎn)權(quán)日、“6.26”國際禁毒日、“12.1”世界艾滋病日、“12.4”全國法制宣傳日和“三下鄉(xiāng)”活動期間，組織法律志愿者深入農(nóng)村、企業(yè)、學校加強憲法等重要法律和相關(guān)部門法、專業(yè)法的宣傳教育。三是要加強陣地建設(shè)。建立固定宣傳標牌，完善固定法制宣傳欄的設(shè)施；積極與新聞媒體合作，辦好普法專題（專欄）擴大普法網(wǎng)絡(luò)宣傳，構(gòu)建比較規(guī)范的鎮(zhèn)、村居兩級大普法平臺。

二、突出抓好重點對象學法用法

一是認真貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，堅持科學發(fā)展觀，把市、縣有關(guān)加強領(lǐng)導干部和公務(wù)員學法用法工作意見落到實處。各村居、鎮(zhèn)直各單位要把社會主義法治理念教育貫徹領(lǐng)導干部和公務(wù)員學法全過程，采取有效措施，引導領(lǐng)導干部和公務(wù)員牢固樹立依法治國理念，牢固樹立執(zhí)政為民理念，牢固樹立公平正義理念，牢固樹立服務(wù)大局觀念，牢固樹立黨的領(lǐng)導理念；要緊緊抓住領(lǐng)導干部學法用法為龍頭，健全領(lǐng)導干部學法檔案，堅持領(lǐng)導干部法制講座制度，組織一次領(lǐng)導干部法制講座。把《干部法律知識讀本》的學習納入黨委（組）中心組理論學習和干部培訓內(nèi)容。鎮(zhèn)普法辦會同有關(guān)部門開展專題法律知識考試和閨中競賽活動，認真組織有關(guān)人員參加《干部法律知識讀本》統(tǒng)一考試。今年的培訓重點是《突發(fā)事件應(yīng)對法》。二是要認真抓好青少年普法教育。落實中小學生法制教育指導綱要，認真規(guī)范和有效發(fā)揮法制副校長（輔導員）的職能作用；用學生喜聞樂見的形式，提高青少年學習法律知識的興趣和自我保護意識；各學校要切實保障青少年法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實。三是要抓好企業(yè)經(jīng)營管理人員的學法用法。建立健全企業(yè)法律顧問和法制聯(lián)絡(luò)員制度，加強對企業(yè)經(jīng)營管理人員的學法用法培訓，樹立依法管理、依法經(jīng)營理念，建設(shè)法治企業(yè)，提升企業(yè)的競爭辦。四是要抓好農(nóng)民的普法教育。把著眼點放在提高法律意識和提供法律服務(wù)上，堅持開展“送法進村”、“送法入戶”、送法到勞務(wù)工地。加強對農(nóng)村普法陣地建設(shè)，完善法制宣傳欄設(shè)施，及時更換內(nèi)容，健全農(nóng)村普法工作站，運用多種形式對村居“兩委”干部進行法制培訓。全鎮(zhèn)每個村居要建立一名法治指導員，每個自然村莊要培養(yǎng)一名法律明白人。五是做好培訓工作。上半年舉辦全鎮(zhèn)第三期“六五”普法骨干培訓班。組織有關(guān)單位普法骨干參加全縣的培訓活動。各村居、鎮(zhèn)直各單位要結(jié)合工作的實際需求，開展普法骨干的培訓工作，并積極參加上級部門的培訓學習活動。

三、積極探索做好“法律八進”工作

各村居、鎮(zhèn)直各單位要認真學習領(lǐng)會上級文件精神，采取切實措施，探索做好“法律八進”工作，力求做到特色、有成效。一是要建立“法律八進”聯(lián)運制度。充分發(fā)揮成員單位開展“法律八進”活動的主動性和創(chuàng)造性，每個單位要建立“法律八進”聯(lián)系點單位，明確具體任務(wù)，提出工作要求，探索特色普法。建立單位、村居、學校、企業(yè)四種不同類型的“法律八進”活動示范點；各單位“法律八進”工作中至少有一項活動開展的有特色并作為典型經(jīng)驗對外推廣。二是要把“法律八進”與常規(guī)工作相結(jié)合。重點宣傳《農(nóng)業(yè)法》、《土地管理法》、《農(nóng)村土地承包法》、《勞動法》、《村民委員會組織法》等涉農(nóng)法律法規(guī)。通過以案說法、是法制課、開展法律知識培訓和送法制文藝下鄉(xiāng)、法制教育電影（專題片）下鄉(xiāng)等群眾喜聞樂見的形式，提高農(nóng)民的法律意識，引導農(nóng)民理性合法表達訴求。三是要加強長效機制建設(shè)。利用省委、省政府實施“農(nóng)家書屋”工程為契機，在每個行政村農(nóng)家書屋建立一個法律圖書柜；給每個行政村聘請一個法律顧問；在每個村居建立一個富有活動、能發(fā)揮作用的人民調(diào)解委員會；為農(nóng)民群眾解決涉法問題疏通渠道。

四、創(chuàng)新方式方法，培育典型單位和亮點工作

各村居、鎮(zhèn)直各單位要認真梳理“五五”普法工作情況。認真總結(jié)經(jīng)驗，查找存在須問題，對還沒有完成的難點工作，要認真分析原因，研究對策，落實責任，堅決整改，確?！傲濉逼辗樌麊?。一是要認真抓好典型單位和亮點工作，在特色普法上有新突破。各村居、鎮(zhèn)直各單位都要在重點對象普法、“法律八進”、依法治理和基層法治文化建設(shè)等主要工作上培育自己的典型，跟蹤服務(wù)，培訓各具特色的亮點工作。鎮(zhèn)普法辦將國強與其它部門的密切合作，認真指導企業(yè)辦好員工普法學校工作，力爭在人學規(guī)模、教材、師資隊伍建設(shè)和提高教學質(zhì)量上有新的發(fā)展。二是要依托創(chuàng)建“依法治校示范?！睘槠脚_，在青少年法制宣傳教育上有新突破。要積極指導各個學校充分發(fā)揮青少年法制教育主渠道作用，認真落實中小學法制教育規(guī)劃，把青少年法制教育與創(chuàng)建“平安校園”相結(jié)合，與“禁毒預(yù)防教育”相結(jié)合，與“關(guān)愛生命、平安出行”相結(jié)合，與“崇尚科學、反對”相結(jié)合，與“保護學生合法權(quán)益，預(yù)防未成年人違法犯罪”相結(jié)全。完善全鎮(zhèn)青少年普法教育基地建設(shè)；進一步優(yōu)化青少年普法教育第二課堂。三是要夯實基層基礎(chǔ)工作，在依法治理上有新的突破。各地、各部門要樹立普法工作成效最終惠及百姓的理念，把普法工作作為促進社會進步，提升文明程序的重大舉措來抓，要創(chuàng)新普法手段，總結(jié)先進經(jīng)驗，抓好一批典型單位。2011年，全鎮(zhèn)將重點培育5個以上“民主法治示范村（居）”、“依法治理示范單位”、“依法治校示范學?！?、“依法治企示范企業(yè)”；開展“學習用法優(yōu)秀公務(wù)員、員工、農(nóng)民、學生”和“優(yōu)秀法制副校長”的評比活動。

五、扎實開展依法治鎮(zhèn)工作，堅持普法教育與法治實踐相結(jié)合，提高全鎮(zhèn)法治化管理水平

一是全面推進依法行政，認真貫徹落實上級文件精神，完善依法行政體制和機制，健全依漢行政制度，規(guī)范依法行政行為，強化行政行為監(jiān)督，建設(shè)法治政府。

篇8

1、加強憲法學習宣傳，進一步抓好與經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活、社會和諧穩(wěn)定相關(guān)法律法規(guī)宣傳，不斷提高人民法治意識，為習水經(jīng)濟社會發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。

2、加強社會主義法治理念教育，引導公民自覺踐行社會主義法治理念；注重法制教育與公民意識教育相結(jié)合，弘揚法治精神，培育社會主義法律文化，形成自覺學法守法用法的社會氛圍。

3、組織開展“加強法制宣傳教育，促進社會矛盾化解”主題宣傳活動，針對群眾關(guān)注的社會熱點難點問題，開展有針對性的專項法制宣傳教育，引導公民依法表達利益訴求，維護合法權(quán)益，規(guī)范秩序，促進社會矛盾依法化解。

4、深化“法律八進”活動，抓好重點對象法制宣傳教育。結(jié)合實際制定工作方案，采取有效措施切實抓好領(lǐng)導干部、公務(wù)員、青少年、企業(yè)經(jīng)營管理人員和農(nóng)民學法用法工作，廣泛開展適合不同對象參與的法制宣傳教育活動，推進重點對象法制宣傳教育深入開展。

5、繼續(xù)加強少數(shù)民族和宗教人士法制宣傳教育，維護社會和諧穩(wěn)定。加強與民族宗教事務(wù)管理部門的聯(lián)系，有效整合資源，深入開展“法律進寺廟”活動，推動宗教場所法制宣傳教育工作制度化、規(guī)范化。

6、不斷深入開展農(nóng)村專題法制宣傳，積極開展送法下鄉(xiāng)、培養(yǎng)法律明白人、完善法律圖書室、農(nóng)村“兩委”干部法制培訓、加強農(nóng)民工法制宣傳等多種形式的法制宣傳，促進基層民主法制建設(shè)。

7、多形式開展企業(yè)法制宣傳主題活動，通過舉辦法制培訓班、法治論壇、法律知識競賽等活動，提高企業(yè)經(jīng)營管理人員依法經(jīng)營水平。

二、以“法治習水”創(chuàng)建為重點，全面推進依法治理。

8、堅持法制宣傳與法治實踐相結(jié)合，開展多層次、多領(lǐng)域的依法治理，促進社會管理創(chuàng)新，提高全社會法治化管理水平。

9、嚴格按照省市關(guān)于法治縣（市、區(qū)）創(chuàng)建的安排和要求，大力推進“法治習水”創(chuàng)建活動。

10、圍繞“抓基層打基礎(chǔ)”，大力推進“民主法治村”、“民主法治社區(qū)”、“依法辦事示范單位”、“誠信守法企業(yè)”等法治示范帶創(chuàng)建活動。

篇9

一、指導思想

全面貫徹黨的十、十八屆三中、四中全會和系列重要講話精神，全面落實上級關(guān)于全面推進依法行政的決策部署和人社各項年度目標任務(wù)，提高運用法治思維和法治方式為群眾服務(wù)的能力，為推動人社事業(yè)科學發(fā)展提供有力法治保障。

二、工作目標

堅持把依法行政作為履職的基本方式，突出問題導向，銳意改革創(chuàng)新，發(fā)揮法治的引領(lǐng)規(guī)范作用，使部門職能進一步轉(zhuǎn)變，重大決策水平進一步提高，依法行政行為進一步規(guī)范，執(zhí)法監(jiān)察效果進一步顯現(xiàn)。

三、活動內(nèi)容

（一）加強法治學習教育培訓。把深入學習黨的十八屆四中全會精神，作為一項重要政治任務(wù)抓緊抓實。面向領(lǐng)導干部、工作人員和行政執(zhí)法人員，開展分級分類教育培訓，通過組織依法行政大家談、依法行政能力測試、法治講座、案例評析、法院庭審旁聽、法治專題研討交流等活動，推進法治思維入腦入心，在人社系統(tǒng)形成領(lǐng)導干部帶頭學法，人社干部職工積極學法的濃厚氛圍。組織開展局機關(guān)依法行政專題講座，組織參加人社系統(tǒng)行政執(zhí)法人員執(zhí)法資格認證培訓班。

（二）組織專題調(diào)查研究。圍繞依法行政工作難點重點問題，結(jié)合我縣實際，研究確定人社法律法規(guī)貫徹落實、規(guī)范性文件管理、規(guī)范行政執(zhí)法行為、行政爭議預(yù)防與處理、強化行政權(quán)力的制約與監(jiān)督等依法行政調(diào)研課題，上下聯(lián)動，多方協(xié)作，積極尋求解決問題的有效方法和措施，有的放矢，對癥下藥，進一步完善依法行政工作體制機制。

（三）實施行政權(quán)力清單制度。按照縣政府的部署安排，建立健全責任清單制度。年內(nèi)基本建成上下順暢、橫向銜接的制度體系，做到“行政權(quán)力進清單、清單之外無權(quán)力”。將建立權(quán)力清單制度與深化行政審批制度改革相結(jié)合，既要全面梳理法律法規(guī)規(guī)章明確規(guī)定的行政權(quán)力，又要有效承接上級部門下放的權(quán)力，建立權(quán)力項目增減調(diào)整動態(tài)管理機制，防止管理真空和服務(wù)空白。積極推進陽光政務(wù)平臺和行政權(quán)力清單運行平臺建設(shè)。加強政務(wù)服務(wù)中心窗口建設(shè)，運用政務(wù)微博、微信等新媒體推進政務(wù)公開，確保行政權(quán)力在陽光下運行。

（四）建立健全科學決策機制。把公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查、集體討論決定作為重大決策的法定程序，并完善相關(guān)制度。進一步擴大公眾參與重大決策的廣度和深度，建立健全公眾參與重大決策的征求意見制度和意見反饋制度。進一步提高專家論證質(zhì)量，加大合法性審查力度，規(guī)范法律顧問和相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覅⑴c重大決策的程序，探索建立法律顧問和專家參與決策過程全記錄制度和專家意見公開制度。推行重大決策風險評估制度，有效化解重大決策風險。

（五）嚴格管理規(guī)范性文件。嚴格執(zhí)行規(guī)范性文件調(diào)查研究、征求意見、合法性審查、集體討論決定、公開和備案審查制度。按照誰起草誰負責原則，業(yè)務(wù)股室要全面落實規(guī)范性文件相關(guān)制度；局辦公室要堅持源頭控制，對未履行相關(guān)制度的規(guī)范性文件，不予審批或者不予提高局辦公會討論；法制機構(gòu)要監(jiān)督各項制度執(zhí)行情況，提高合法性水平。全面落實規(guī)范性文件清理制度。

（六）完成“六五”普法任務(wù)。堅持上下一盤棋，創(chuàng)新思路，積極作為，加大普法宣傳和政策解讀，努力消除人社政策法規(guī)落實“最后一公里”和“腸梗阻”問題。堅持“誰執(zhí)法誰普法”原則，業(yè)務(wù)機構(gòu)要將法治宣傳貫穿業(yè)務(wù)工作始終，組織普法需求調(diào)研，開發(fā)有針對性的普法宣傳品，組織個性化、專業(yè)化的普法宣傳活動。做好“六五”普法總結(jié)驗收和政策法規(guī)“五走進”活動，組織開展人社政策法規(guī)集中宣講和人力資源社會保障實務(wù)操作培訓活動。

（七）規(guī)范行政執(zhí)法行為。嚴格執(zhí)行并向社會公布行政處罰、行政許可自由裁量基準，減少執(zhí)法隨意性，消除權(quán)力尋租空間。探索建立執(zhí)法全過程記錄制度，確保行政執(zhí)法過程公開透明、執(zhí)法行為規(guī)范有效。全面落實行政執(zhí)法責任制，嚴格確定不同部門及機構(gòu)、崗位執(zhí)法人員執(zhí)法責任和責任追究機制。加強執(zhí)法監(jiān)督，有計劃組織開展執(zhí)法檢查活動。積極探索整合人社部門各項執(zhí)法權(quán)力，充分發(fā)揮勞動保障監(jiān)察職能作用，溝通協(xié)調(diào)其他部門，推動執(zhí)法聯(lián)動和信息共享。著力在勞動保障綜合執(zhí)法機制建設(shè)、行政執(zhí)法與刑事司法有效銜接等方面取得突破。

（八）提高復議應(yīng)訴質(zhì)量。認真學習、主動適應(yīng)新修訂的《行政訴訟法》，積極暢通行政復議受理渠道，完善行政復議案件審理方式，研究行政復議與行政訴訟的銜接問題，依法糾正違法不當行為。探索建立法制機構(gòu)、業(yè)務(wù)機構(gòu)、法律顧問、專家共同參與的復議審理合議制度，加強與司法機關(guān)、政府法制部門橫向工作聯(lián)系，探索建立行政爭議預(yù)防與處理部門協(xié)作機制。建立健全行政爭議統(tǒng)計分析制度，對、勞動人事爭議仲裁、復議訴訟情況，做到定期統(tǒng)計、定量分析、數(shù)據(jù)比對，為預(yù)防化解矛盾糾紛提供依據(jù)。逐步完善行政應(yīng)訴工作機制，著力提升行政應(yīng)訴工作質(zhì)量和社會效果。完善工傷保險行政爭議預(yù)防與處理部門協(xié)作機制。

四、工作要求

1、加強領(lǐng)導，提高認識?！耙婪ㄐ姓七M年”活動是今年人社法治工作的重點，要擺上重要日程，切實加強組織領(lǐng)導，成立依法行政工作領(lǐng)導組，主要負責人負總責，分管法治工作的負責人協(xié)助主要負責人抓好貫徹落實。制定年度工作計劃，分解下達任務(wù)，實行目標責任管理，突出重點環(huán)節(jié)，確保活動任務(wù)落到實處。

篇10

六五普法已經(jīng)結(jié)束,我們要根據(jù)省市要求和縣委縣政府的工作安排,認真總結(jié)六五普法工作,對五年來在普法依法治理工作方面取得好成績的單位和個人進行表彰,對沒有完成工作任務(wù)的單位要進行通報。同時在充分調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，制定“七五”普法規(guī)劃，確?！捌呶濉逼辗己瞄_局，要形成各部門各司其職與全民參與相結(jié)合，政府多投入多參與形成全民參與的局面；要破解“最后一公里”普法教育的問題，讓法治文化飛進百姓家，要在內(nèi)容和創(chuàng)新宣傳形式上下功夫，結(jié)合受眾自身特點和需求選取相適宜的普法工作方式。

二、 緊緊圍繞中心工作開展活動 根據(jù)局黨組的要求，結(jié)合普法依法治理工作的實際要求，以下基層為工作抓手，摸清實情開展各項工作。 1、加強機關(guān)干部聯(lián)所工作。根據(jù)局黨組的要求，要大力促進機關(guān)干部下基層聯(lián)系司法所，宣教股的工作人員要根據(jù)實際情況在自愿的基礎(chǔ)上參加聯(lián)所工作，自愿參加聯(lián)所工作的可給予相應(yīng)的經(jīng)費侍遇。聯(lián)所的工作人員要積極協(xié)助司法所的各項工作，學習基層工作技巧，體察基層工作實情，積累基層工作經(jīng)驗，在聯(lián)系當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府和司法所的同志的同時，應(yīng)當密切聯(lián)系當?shù)厝罕?，做到一切工作辦法來自群眾，一切工作依靠群眾，一切工作為了群眾。 2、全面開展法制宣傳活動。本局機關(guān)工作人員根據(jù)聯(lián)所工作的要求，負責聯(lián)系所所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村法制宣傳工作，每人每月下村工作不得少于4天。充分利用廣播、電視、橫幅、標語、手機短信、宣傳欄、民意懇談會、法制課堂和現(xiàn)場法律服務(wù)等形式，營造強大宣傳聲勢，把法制宣傳教育工作做到“入村入戶入人心”。 今年年初，全縣司法行政系統(tǒng)工作人員要以進村入戶走訪群眾為主，走訪時在了解民情民意的同時要積極宣講法律知識，讓群眾了解如何通過法律途徑解決問題，在群眾中樹立法制觀念，弄清情理法之間的關(guān)系，擯棄不信法的錯誤理念。5月份，每個工作人員要在自己所聯(lián)系的村里以法制講座、現(xiàn)場法律服務(wù)、出版宣傳欄、懸掛橫幅等形式在農(nóng)村形成法制宣傳濃厚氛圍，密切結(jié)合“5月農(nóng)村法制宣傳月”活動開展工作。6月份，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府中心組學法用法活動為重點，同時開展農(nóng)村村支兩委干部學法活動，使干部在管理服務(wù)群眾的工作中牢固樹立依法辦事的觀念。7月份，以服務(wù)和支援群眾“雙搶”生產(chǎn)活動為契機，積極宣傳《土地承包法》、《土地管理法》等與農(nóng)村生產(chǎn)經(jīng)營活動關(guān)系密切的法律法規(guī)。8月份，針對學生放暑假在家無人看守，容易發(fā)生因下塘下河洗澡而傷亡事故的情況，積極宣傳《民法》、《學生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)。9月份，利用青少年學生全部返校開學的時機，在各中小學校積極開展“9月青少年法制宣傳周”活動，充分利用法制課堂、黑板報和學校廣播等載體向廣大青少年群體開展法制教育活動，使他們樹立遵紀守法的正確人生觀念。10月份，針對外來務(wù)工人員開展《勞動法》、《勞動合同法》、《治安處罰法》等法律宣傳活

動，使他們能正確維護自身權(quán)益，安定社會秩序。11月份，針對秋收過后農(nóng)村閑散人員增多的情況，重點宣傳《刑法》、《侵權(quán)責任法》、《法律援助條例》等法律法規(guī)，起到震懾犯罪，保護善民的作用。12月份，積極聯(lián)合其他部門，利用部門聯(lián)動機制，大力開展“12.4全國法制宣傳日”“全國憲法日”活動，在年底再掀起一輪法制宣傳教育活動的。 3、進一步加強領(lǐng)導干部和國家工作人員學法用法工作。領(lǐng)導干部和公務(wù)員是“六五”普法的重點對象，領(lǐng)導干部更是重中之重。進一步加強領(lǐng)導干部和以公務(wù)員為主體的國家工作人員學法用法工作，是深入推進社會主義核心價值觀教育的重要內(nèi)容，是實施依法治國基本方略、加快社會主義法治國家建設(shè)的重要保證，是實現(xiàn)依法執(zhí)政、依法行政、公正司法、人人守法的重要途徑。只有領(lǐng)導干部和國家工作人員帶頭學習法律，做尊法、用法、守法、護法的表率，做到法律紅線不觸碰、法律底線不逾越，才能有效帶動廣大人民群眾學法用法，提高全民法律素質(zhì)，在全社會形成崇尚法律、遵守法律、維護法律的良好風尚，為維護社會大局穩(wěn)定，促進社會公平正義，保障人民安居樂業(yè)，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展，營造良好的法治環(huán)境。根據(jù)市委法治辦《關(guān)于進一步加強領(lǐng)導干部和國家工作人員學法用法工作的意見》文件要求，今年要做到：

(一)開展黨委(黨組)中心組學法。各級黨委宣傳部門和講師團要把法律知識學習納入各級黨委(黨組)中心組學習的重要內(nèi)容，認真制定實施中心組學法計劃。各級黨委(黨組)中心組要加強法律知識學習，提高中心組成員的法律素質(zhì)。

(二)舉辦法制講座。要緊密結(jié)合形勢和工作實際，邀請各級普法講師團成員和其他法律專家、學者以法制專題講座形式對領(lǐng)導干部和國家工作人員進行集中學習輔導。各級各類機關(guān)、團體、企事業(yè)單位每年組織專題法制講座不少于1次。

(三)加強集中教育培訓。要按照大規(guī)模培訓干部的要求，把法制教育納入領(lǐng)導干部、國家工作人員初任培訓、任職培訓、專門業(yè)務(wù)培訓和在職培訓的內(nèi)容，結(jié)合不同類型培訓的實際情況，設(shè)置法制教育培訓課程，列入教學計劃安排。各級黨校(行政學院)要把法制教育納入主體班培訓課程。

(四)鼓勵自學自修。各級領(lǐng)導干部和國家工作人員要立足崗位，結(jié)合工作和生活實踐，通過報刊、書籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑自主學習法治理念和相關(guān)法律法規(guī)。結(jié)合“學習型機關(guān)(單位)”建設(shè)，搭建干部學法用法交流平臺，組織撰寫學法筆記、心得體會和論文。推進干部學法用法改革創(chuàng)新，鼓勵探索更加適應(yīng)形勢發(fā)展需要的學法用法新方式。全面推進國家工作人員學法用法和普法考試無紙化工作改革，加強網(wǎng)絡(luò)學法的針對性和實效性。

(五)開展法治文化和法治創(chuàng)建活動。要大力加強機關(guān)法治文化建設(shè)，積極組織開展法律知識競賽、學法用法演講、法治論壇、法制書畫攝影作品展、法制文藝等豐富多彩的法制宣傳教育活動。要充分利用各級機關(guān)網(wǎng)站、內(nèi)部刊物等平臺，開辟法制宣傳教育網(wǎng)頁、專欄，不斷拓寬領(lǐng)導干部和國家工作人員學法用法的渠道和空間。大力開展法治機關(guān)、法治城市、法治縣市區(qū)、法治鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、依法辦事示范窗口、依法決策示范班子等創(chuàng)建活動，營造學法用法守法的良好氛圍。

(六)建立健全重大決策法律咨詢制度。各級各部門要普遍建立法律顧問制度。各級領(lǐng)導干部要切實增強依法決策意識，在重大事項決策之前學習相關(guān)法律，進行必要的法律咨詢和論證，充分發(fā)揮法律專家在決策中的參謀作用。完善規(guī)范性文件、重大決策合法性審查機制。健全規(guī)范性文件備案審查制度。 4、總結(jié)表彰。年底要結(jié)合綜治年度考評和司法行政工作考核的方案，對各司法所的法制宣傳教育工作進行考核驗收，同時，對本局機關(guān)工作人員在該項工作進行評比，評比結(jié)果將作為評優(yōu)評先的依據(jù)。